一、拼缀词的概念
英语拼缀词,亦称合成词( blend),是现代英语中一种常见的构词方法。它主要对原有的两个或两个以上的单词中的个别单词或全部单词进行拆移, 然后按照一定规律拼缀成一个新的单词,是复合构词法中的一种。这种构词法源于17世纪初期, 在当今信息万变的时代显得越来越活跃, 其词汇量虽然不大, 但它是一种生命力很强的构词方法。许多拼缀词是时代的产物,例如在2003年产生了一个新词taikonaut,该词的前半部分“taiko”类似于中文“太空”的汉语拼音,而它的后半部分则来自于英语“astronaut”,这个词产生于“神州”五号载人飞船成功发射时期,中国宇航员杨利伟的名字一夜之间传遍了全球,英语中就用“taikonaut”这个中西合璧拼缀而成的新词将专指“中国宇航员”。具有时代特色的拼缀词大部分会随着历史的演变而消隐,例如:Reaganomics(Reagan +economics) 里根的经济政策,但仍然会有一些词沉淀下来成为英语中的普通词汇。
二、拼缀词的分类
首先,从构成方式上分析,英语的拼缀词主要分以下四类:
1. 词首+ 词首(head + head)。例如:sitcom (situation + comedy) 情景喜剧,psywar (psychological + warfare) 心理战,Amerind (American + Indian)美洲印第安人,biopic (biographical + picture)传记片,comsat (communications + satellite) 通讯卫星。
2. 词首+ 词尾(head + tail)。例如:camcorder (camera + recorder ) 摄像机,autome (automobile + home) 流动住宅车,airtel (airport + hotel)机场饭店, fruice (fruit + juice) 〈美〉水果汁,Japlish (Japanese + English) (在日本使用的)日本式英语,Chinglish (Chinese + Engish) 中国式英语。
3. 词首+ 全部(head + word)。例如:autoworker (automobile + worker)汽车厂工人,biorhythm (biological + rhythm) 生物节律(生物活动的节律性或同期性变化),hijack (high + jack) 拦路抢劫,劫持,抢劫,hirise (high + rise) 高耸的,多层楼房的,高层的,Medicaid (medical +aid) (美)医疗补贴计划,Medicare (medical + care) (美、加) 国家医疗照顾制。
4. 全部+ 词尾(word + tail)。例如:blacketeer (black + marketeer)黑市商人,从事黑市交易者,faction (fact + fiction)纪实小说,lunarnaut (lunar + astronaut)登月宇航员,musicassette (music + cassette) 卡(盒) 式音乐录音带,seaquarium (sea + aquarium) (海)水族馆sexploitation (sex + exploitation)性泛滥,sportscast (sports + broadcast) (电台或电视台的)播送体育节目,videophone (video + telephone)电(可)视电话。
其次,从词性上分析,英语的拼缀词主要有以下两种:
1. 拼缀词以名词居多。例如:newscast (news + broadcast) 新闻广播, speakerphone (speaker + microphone) 扬声器电话,brunch (breakfast + lunch)晚早餐;早午餐等等。
2. 拼缀动词数量有限, 主要有: guestimate(guess + estimate) (凭猜测得出的)约略估计,meld(melt + weld) vt. 使合并, 使结合, 使混合, 使融合; vi . 合并,结合,混合,融合; breathalyse(breath + analyse) vi . 作呼吸测醉试验; vt. 对……作呼吸测醉试验等等。
再次,从文体色彩来看,拼缀词在俚语或暂用词、科技用语和报刊英语等方面不断得以出现。俚语一般用于口语中,带有粗俗或亲昵的色彩。由拼缀法构成的俚语带有诙谐和幽默感。暂用词只限于在一定的语言环境中使用。如上文提到的blaxploitation由black和exploitation拼缀而成,(美)指的是剥削黑人。有些拼缀词原属俚语或临时语,经过一段时间的考验后被词典收录,成为一般性的词汇,如:smog(烟雾) ,brunch(早午餐) ,motel (汽车旅馆)等等。
为了适应现代科学技术的发展,利用拼缀法构成了不少的新词。如:biorhythm (biological + rhythm生物节奏) , mellowtron (mellow+ electronic 由电子计算机控制的一种电子乐器) , glassphalt玻璃沥青(glass + asphalt作铺路用的沥青与矿玻璃混合料)等等。
三、拼缀词的时代特色
拼缀词广泛应用于社会的各行各业,它涉及到政治、经济、教育,文化、科技等各个领域。随着时代的变化和社会的发展,英语词汇在新陈代谢过程中也与时俱进,随之演变进化。一批新的由词与词组拼而成的新词也应运而生。例如:netizen(net +citizen)网民,internet(international +net) 国际互联网,modem(modulator +demodulator)调制解调器(俗称“猫”), teleputer(television +computer)(能与因特网连通的)联网电视机,lidar(light +radar)激光雷达,e-tail(electronic +retailing) 电子零售业,biotech(biology +technology)生物技术,teleportation(telephone +combination) 远距传物等等。
英语这门语言具有强大的包容性和创新能力,由于时代的迅速发展也越来越显示出它
英语专题讲座（一） 词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 （一）英语的词类 英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。 （二）构词法 语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 3)动词的-ing形式＋名词
高考英语历年真题详解-构词法 2015新课标1卷 Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it (regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. 答案：regularly 构词法：形容词构副词，形容构副词一般是在词尾加ly，副词可以修饰动词、形容词、副词与整个句子。 2015新课标2卷 In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition”a house without using electric equipment. 答案：ability 构词法：形容词构名词，名词后缀-ity: ability, possibility, probability, responsibility, purity, reality, equality Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat (slow) during cool nights，thus warming the house.
答案：slowly 构词法：形容词构副词 As (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 答案：natural 构词法：名词构形容词，形容词后缀-al：natural, additional, educational, national 2016全国卷（新课标一） But for tourists like me, pandas are its top (attract). 答案：attraction 构词法：动词构名词，名词后缀-ion, -ation：suggestion, action, solution, invention, direction The title will be (official) given to me at a ceremony in London. 答案：officially 构词法：形容词构副词 2016全国新课标二卷
浅谈运用构词法记英语单词 摘要 随着全球化进程的加快,互联网的普及,国际交往的增多,越来越多的词汇进入英语语言。有语言学家预言,在不久的将来,英语词汇量将超过1,000,000，学习者要想顺利地阅读英语文学作品、报刊等至少需要掌握10,000个英语单词。那么有没有什么方法能够科学、高效地记忆英语单词呢?本篇文章介绍了构词法中，最常见的几种记忆词汇的方法。要学好英语就必须掌握大量的词汇,要掌握大量词汇就要求我们关注词汇的组合规律,发现词的发音和拼写特点,寻找音和形之间的联系;了解构词法的知识，从而提高我们记单词的效率，这已经形成了共识。 关键词：构词法记忆单词 1
Abstract With the proceedings of globalization, the popularization of Internet, the increase of international association, more and more words came into the English language. Some linguists utter a prediction: in the near future, English vocabulary will be more than one million. If learners want to read English literary works and newspapers smoothly, he must grasp at least 10,000 English words. So what method can scientifically and effectively to remember new English words? This article introduces the most of several common word-formation methods. It is necessary to have a large vocabulary if you want to learn English well. And you must concern word-formation law, found the words pronunciation and spelling characteristics,and the connection between the sound and shape. Understand the knowledge of word-formation can help us memorize new words efficiently, which has formed a consensus. Key Words:word-formation law memorize word 2
构词法 一、掌握构词法的重要性 1.有助于扩大词汇 care careful careless carefully carelessly carelessness carefulness 2.有助于了解词义 possible impossible fair unfair 3.有助于辨认词类 glory glorious operate operation 二、英语的构词方法 在英语中，主要有三种构词法，即合成、转化和派生。 1.合成由两个或两个以上的词结合成一个新的词的方法称作合成法。用这种方法构成的词，叫合成词。合成词有的用连字符―-‖连接，有的直接连写在一起。合成词的词类主要有三种，即合成名词、合成形容词和合成动词。 1）合成名词 football birthday homework blackboard dining-room drinking-water 2）合成形容词 middle-aged warm-hearted ordinary-looking funny-looking hard-working 2.转化由一种词类转化成另一种或几种词类的方法称作转化法. 1)由名词转化为动词,例如: water n. 水→water v. 浇水 2)由形容词转化为动词,例如: clean adj.干净的→clean v.打扫，清理empty adj. 空的→empty v.清空，倒空 3.派生由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词的方法称作派生法。前缀附加在单词或词根的前面,一般不改变原词的词类,但引起词义的变化；后缀附加在单词或词根的后面，一般不改变原词的基本含义，只改变词类。 1）常见的前缀 （1）用来构成反义词的前缀 ①dis- agree 同意disagree __________; appear 出现disappear ________ like 喜欢dislike honest诚实的dishonest _______ ②in- complete 完全的incomplete__________; correct 正确的incorrect___________ ③im- 例如: possible 可能的impossible ______ ;polite 有礼貌的impolite _____________ ④ir-例如: regular 规则的irregular ___________________ ⑤il-例如: legal合法的illegal Driving after wine breaks the law, that is to say, it is illegal. ⑥un- fair 公正的unfair __________; happy高兴的unhappy _________ ⑦non-例如： stop 停止non-stop __________;smoker 吸烟者non-smoker ___________violent→non –violent________ ⑧ab-例如：normal正常的→abnormal 反常的use使用→abuse 滥用absent= not present 缺席 Don’t abuse drugs and you should have a healthy lifestyle.
重点专题构词法归纳 1．派生法 （1）前缀 ①表示否定意义的前缀： a. 纯否定前缀： un-: unable, unemployment（失业）, unload（卸载）, uncover（揭开）, unhappy, untrue, unlike （不像）, unrest（不安的，动荡的）, unfair, unknown, unhealthy, unusual, uncertain, unclear（不清楚的）, unequal, unlucky, unreal, unkind, uncomfortable, uneasy（心情不安的）, uninteresting, unimportant, unnecessary, unpleasant, undivided, unreserved（无保留的） dis-: dislike（不喜欢）, disarm, disconnect, disagree, disappear, disadvantage, dishonest, disability, discover（发现）, disobey in-, im-, il-, ir-: incapable, inability, incomplete, incorrect, inconvenient, inexpensive, impossible, immoral（不道德的）, illegal（非法的）, illogical（不合乎逻辑的）, irregular, irrelative non-: non-smoker, non-stop, non-violent（非暴力的）, nonwhite, non-member, nonparty（无党派）, nonsense（无意义） b. 表示错误的意义： mis-: mistake, mislead（误导）, misunderstanding, misuse, mis-spell, mistrust, mistreat c. 表示“反、防、抗”的意义： anti-: antiknock（防震）, antiforeign（排外的）, anti-war, antitank（反战车的）, anti-pollution ②表示空间位置、方向关系的前缀： a- 表示“在……之上”，“向……”：aboard, aside de- 表示“在下，向下”：decrease（下降）, degrade en- 表示“在内，进入”：encage（入笼）, enbed（上床） ex- 表示“外部，外”：exit, expand（扩张）, export fore- 表示“在前面”：forehead, foreground, foreleg, forefoot in-, im- 表示“向内，在内，背于”：inland, inside, indoor(s), import inter- 表示“在……间，相互”：international, interaction, internet, interview mid- 表示“中，中间”：midposition out- 表示“在外部，在外”：outline, outside, outward(s), outdoor(s) over- 表示“在上面，在外部，向上”：overlook, overhead, overboard, overcoat, overdress, oversea(s)(海外) post- 表示“向后，在后边，次”：postscript（附言） pre- 表示“在前，在前面，提前”：prefix（前缀）, preface（前言）, preposition（介词）super- 表示“在…..之上，超级”：superstructure, supernatural, superpower, superman trans- 表示“移上，转上，在那一边”：translate, transform（转移）, transplant（移植）, transportation（交通） under- 表示“在…..下面，下的”：underline, underground, underwater, undershirt up- 表示“向上，向上面，在上”：upward(s), uphold, uphill（上坡） auto- 表示“自己，独立，自动”：automobile（自动车）, autobiography（自传） tele- 表示“远离”：television, telephone , telegram（电报）, telegraph（电报，抽象名词）, telescope（望远镜）
班级：_________ 姓名：______________ 学号：_______________ 构词法专练 Ⅰ.填空或填写括号内单词的正确形式。 1.Mary was very sad at the news, so she looked sadly at her husband, her eyes full of ___________(sad). 2.To our ______________ (satisfy),the headmaster was very satisfied with our report. 3.The good working condition in this city is _______(attract). 4.The police are looking into the woman’s____(disappear). 5.After a long_____________ (discuss) with her father, she decided not to take the job. 6.Rose had left the company after a____________ (disagree) with her boss. 7.The boy didn’t pass the entrance examination, so his parents were _____________(happy) about the result. 8.There,my voice sounds really ______________(wonder) because there’s a slight echo（回音）to it. 9.Edison was a great _______________ (invent).During his life he had many inventions. 10.She once led a ____________ (home) child to her home and made the child her younger sister. Ⅱ.真题链接 1.While there are ____________ (amaze) stories of instant transformation, for most of us the changes are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river.(2014新课标全国Ⅰ) 2.Just be ____________ (patience).(2014新课标全国Ⅰ) 3.Everyone on the bus began talking about what the boy had done, and the crowd of strangers ______________(sudden) became friendly to one another.(2014新课标全国Ⅱ) 4.I cannot control my body well. My legs become (pain).(2014辽宁) 5.She was _____________ (surprise) helpful.(2014广东) 6.“That would be a very ______________ ( reason ) thing to do in a big city, but it could destroy a small village like ours,”Nick said.(2013广东) 7.“But such a small thing couldn’t ______________(possible) destroy a village.”(2013广东)
文档由上传，本文为word格式。感谢您的支持！ 汉语的同源词和构词法 【英文标题】The Cognate Words and Word-Formation of Chinese Department of Chinese, Beijing University,Beijing,100871 【作者】郭锡良 【作者简介】郭锡良（1930 ），男，湖南衡山人，北京中文系教授，博士生导师，主要从事汉语史研究。北京大学中文系，北京100871 【内容提要】汉语的同源词是指有共同语源、音义都有一定联系的词；它的产生同汉语的构词法有密切的联系。可以分为音同和音近两类。一，同音的同源词是由词义引申形成的。词义引申产生新义，近引申义属于一词多义现象，远引申义就分化为同源词。这种同源词是由词义构词法形成的同音的同源词，有的字形没有变化，有的字形有不同。二，音近同源词是由音变构词法形成的。一般来说，音变构词必须有严格的语音标准，不能随意把语音相远的词定为同源词；有人认为有所谓声韵各有不同来源的声韵同源词，这是难以令人信服的观点。三，由意义的同源词。 【英文摘要】The cognate words in the Chinese language refer to thewords that share the same cognations and relate to each otherin both sounds and meanings.Their emergence has a closeconnection with the word-formation of the Chinese language.There are two classes of cognate words: those having thesame speech sounds and those having similar speech sounds. The former come from semantic word-formation. For some of them, the characters remain unchanged, and for others, different. The latter come from word-formation by changing the speechsounds. Generally speaking, this kind of word-formation shouldhave strict phonetic standards,and words that have quitedifferent speech sounds can not be defined as cognate words.Finally, words that are built by structural word- formationare compound words, which are usually made up of two morphemes. They do not produce cognate words of the conventional sense. 【关键词】同源词/构词法/词义构词/音变构词/结构构词 cognate words/word- formation/semantic word- formation /word-formation by changing the speech sound/structural word-formation [中图分类号]H139；H146.1[标识码]A[文章编号] 1001 4799（2000）05 0062 同源词顾名思义是有共同语源的词。它属于词源学的范畴。关于词的来源问题早在公元前就被中外的哲人所议论和探讨，但是学的产生而产生，是历史比较的分支。它的基本方法是通过亲属语言的比较，构拟出词的最古的音义结合形式。它的同源词一般是指不同语言中来源相同的词。另外，在同一语言中由词根相同而派生出来的词，一般叫做同根词，也有称作同源词的。汉语词源的探讨早在刘熙的《释名》用声训来推求词义的由来，也就是探讨词源，尽管具体论说大多是不成功的，但是仍不失为一部探讨词源的专著。以后的右文说和因声求义说直到章太炎的《文始》、王力先生的《同源字典》都是在探讨的字源，也就是汉语的词源。汉语的同源词是指有共同语源、音义都有一定联系的词；它的产生同汉语的构词法有密切的联系。它同西方语言学中不同语言中的同源词不是一回事，而是相当于西方一个语言中由相同词根派生出来的词。 一、词义构词法形成同音的同源词
第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political政治的） anemia 反常的（a+nomal正常的+ous） ② 加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep睡觉） aside 在边上（a+side旁边） ahead 在前地（a+head头） alive 活的（a+live活） awash .泛滥的（a+wash冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal正常的） abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉） abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴） accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗） addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷） addictive上瘾的（addict的形容词） adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明） affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切） afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm肯定（af+firm坚定→肯定） aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻） aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等） aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）
英语构词法练习题一、基础练习 A: 名词后加“y”变成形容词 sun---_________( rain ---________( health ---________( luck ---__________( B: 名词后加“-ful” )wind ---__________()cloud---__________() )snow ---__________()fun---__________() )noise ---__________()salt---__________() )sleep ---__________()sand---__________() -less“”变成形容词 care ---__________()__________() use---__________()__________() colour---__________() _________() help---__________() __________() hope ---__________()__________() harm---__________() __________() success---________()wonder---_______()peace---__________() sleep ---__________()home---__________()value---__________() C:名词后加“-ern ”变成形容词 east---______()west ---_______()south---_______() north---__________() D:名词后加“-al”变成形容词 person---__________()education---__________()tradition---__________() medicine---__________()music ---__________()nature---__________() E:名词后加“-ly”变成形容词 friend---___________() love---___________() week---__________() F:名词后加“--ous”变成形容词 danger---___________() mystery---___________() fame---__________() G:名词后加“-en”变成形容词 wool---___________() wood---___________() gold---__________() H:名词转化为形容词的不规则变化 energy---___________() athlete---___________() hunger---___________() pride---___________()death---___________()science---___________() knowledge---___________() anger---___________() Africa---___________() America---___________()Asia---___________() Australia---___________() I:动词变名词 ① work---________( 工作者 ) sing---________( 歌手 ) teach---_________( 教师 ) drive---_________( 司机 ) write---________( 作家 ) dance---_________( 舞蹈家 )win---_________( 获胜者 ) run---___________( 赛跑者 ) swim---_________( 游泳者 )act---_________( 演员 ) collect---__________( 收藏家 ) direct---___________( 主管 ) visit---_________( 参观者 ) invent---_________( 发明家 ) translate---_______ _(翻译家 ) ②educate---___________( 教育 ) describe---___________( 描述 ) predict---___________( 预言 ) collect---___________( 收藏 ) invent---___________( 发明 ) build---___________( 建筑物 ) ③mean---___________( 意思 ) meet---___________( 会议 ) cross---___________( 路口 ) turn---___________( 转弯处 ) decide---___________( 决定 ) die---___________( 死亡 ) ④fly---___________( 飞行 ) know---___________( 知识 ) please---___________( 高兴 ) pronounce---___________( 发音 ) mix---___________( 混合物 ) J：形容词的两种形式—ing/— ed
构词法 派生法 1 前缀 1) 表示“否定”、“相反”意义的词缀: de- decrease减少; decentralize分散; degrade降级，降低的地位; decode解码，破译密码; decompress（使）放松，卸压dis- dislike不喜欢; disagree不同意; disconnect断开，使分离; disinvest减资; disunite使分离，分裂; distrust不信任; disappear消失 il- illegal不合法; illogical不和逻辑的; illegible难以辨认的; illegalize宣布……为非法 im- impossible不可能的; impolite不礼貌的; immoral不道德的; impractical不现实的 in- informal非正式的; incorrect不正确的; incapable无能力的ir- irregular不规则的; irresponsible不负责任的; irresistible不可抵抗的 mis- misunderstand误解; misplace误放; misspell拼写错; miscalculate算错 non- nonstop中途不停的; nonviolence非暴力; nonfiction非小说类文学作品 un- unhappy不高兴的; untrue不真实的; undecided没有定的2) 表示“时间先后”的前缀
ex- ex-husband 前夫; ex-president前总统 fore- foretell 预言; foresight 先见之明; foresee预见，预知 mid- midterm 期中的; midnight午夜 ; the Mid-autumn Festival中秋节 pre- pre-school children学龄前儿童 ; prehistoric史前的 ; prearrange预先安排 post- postwar战后; postgraduate研究生; postdoctoral博士后的3) 表示“方向”“位置”的前缀 ex- export出口; exclude把…...排斥在外; external外部的; exterior外部 in- iuput输入; indoor室内的; inrush涌入; incoming进来的 inter- international国际的; intercontinental洲际的; interchange互换; interdependent相互依赖的; interact相互影响out- output输出，产量; outfall出水口，河口; outdoor户外的sub- subway地铁; subconscious下意识的; subnormal低于正常的 trans- transatlantic横渡大西洋的; transplant移植; transcontinental 横跨大陆的 4) 表示“程度”的前缀 extra- extraordinary非凡的，惊人的; extracurricular课程以外的mini- miniskirt超短裙; minimum最小量; minibus小型公共汽车over- overpraise过分赞扬; overestimate高估; overburden使......
构词法 编稿：张桂琴审稿：梁晓 概念引入： Let's go out for a walk .我们到外面去散散步吧。 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? We will try our best to better our living conditions. 我们要尽力改善我们的生活状况。The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。 语法讲解： 英语构词法种类 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。定义与精讲 １. 合成: 有两个或更多的词合成一个词。 复合名词 class + room = classroom (名词+名词) black+ board= blackboard (形容词+名词) 复合形容词 warm + heart + ed = warmhearted 热心肠的 good + looking = good-looking 相貌好看的 world +wide= worldwide世界性的 hard+ working=hard-working 努力工作的 复合动词 over + come = overcome克服(副词+动词) 复合数词 fifty+ four= fifty-four 复合代词 everyone,somebody, anything, nobody ( 不定代词+名词) 复合副词 down+ stairs = downstairs在楼下( 形容词+名词) whole+ heartedly =wholeheartedly 全神贯注地(副词+副词) 2. 派生: 是通过在词根上加前缀或者后缀构成一个新词。 happy --- unhappy develop --- development 前缀: 一般只引起意思上的变化而不造成词类的变化，只有少数能引起词类的变化。 mis- 错误的+ understand v. 理解 --- misunderstand v. 误解 en + large adj. 大的--- enlarge v. 扩大 后缀: 一般只引起词性上的变化而不造成意思的变化。 care v. 照料 --- careful adj. 细心的 work v. 工作
词汇进阶-----词根词缀构词法汇总1.常见的词根(转自无优雅思) 常见的词根 1) aer, ar, 含义是“空气，大气” aer oplane, aerial, 2) ag, act, ig, 含义是“做，动作” a ctive, agent, reaction, 3) alt, 含义是“高”，altitude, 4) alter, altern, altr, 含义是“其它，变更” alternate, 5) bio, bi, bion, 含义是“生物，生命” biology, bionics(仿生学) 6) brev, bri, brief, 含义是“短” brie f, abbreviation, abridge(节略) 7) cap, capt, cept, cip, 含义是“取，获” capture, except, concept, capacity 8) ced, ceed, cess, 含义是“行，让 步” proceed, succeed, excess(过度) 9) centr, centr, 含义是“中心” conc entrate, eccentric(偏心的) 10) clain, clam, 含义是“呼喊” claim, proclaim, exclaim 11) clos, clud, 含义是“闭合” conclud e, enclose, include 12) col, cult, 含义是“耕耘” colony, c ultivate, agriculture 13) cor, cord, 含义是“心” cordial, re cord, accord 14) curr, cur, cour, 含义是“跑，动作”current, occur, concurrence(同时发生) 15) dic, dict, 含义是“说，示” dictate, edit, indicate, predict 16) doc, doct, 含义是“教” doctor, do cument． 17) duc, duct含义是“引导，传导” int roduce, produce, conduct, deduct( 推论) 18) fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做，创造” factory, effect, profit, fac ulty, perfect 19) fend, fens, 含义是“打，击” defen ce, offence 20) fer, 含义是“搬运，移转” ferry, tr ansfer, defer(迟延) 21) fin, finit, 含义是“终，极” final, f inish, confine 22) firm, 含义是“坚固” firm, confirm, affirm(断定) 23) fix, 含义是“固定” prefix, affix (附加) 24) flect, flex, 含义是“弯曲” flexible, reflex 25) flor, flour, flower, 含义是“花” fl ower, flourish 26) form, 含义是“形” uniform, formu la, transform, reform, deform 27) forc, fort, 含义是“力，强度” forc e, enforce, effort 28) gen, genit, 含义是“生产，发生” g enerate, generation 29) gram, graph, 含义是“书写，记录”telegram, diagram, photograph 30) grad, gress, gred, gree, 含义是“步，阶段” gradually, degree, progres s 31) hab, habit, hibit, 含义是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit 32) her, hes, 含义是“粘附” adhere, c ohesion 33) ject, jet, 含义是“抛射” project, i nject 34) jour, 含义是“日，一天” journal(日记), journey, adjourn(延期) 35) jug, junct, 含义是“结合，连合” c onjunction, junction(连合) 36) labour, labor, 含义是“劳动，工作”labourer, elaborate, collaborate 37) lect, leg, lig, 含义是“挑选，采集”collect, select, lecture 38) lif, liv, 含义是“生活，生存” life, alive, live 39) loc, 含义是“场所，位置” location, dislocate(脱位)