在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年
年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下：
一、严格把关，做好设备的招投标工作
在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
二、协调配合，构建校内校外和谐教育
作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。XX年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。
三、精心谋划，组织开展好各项活动
为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长”的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学“我爱军旗，走进军营”夏令营闭营仪式暨庆祝建军八十周年联欢会，所选送的节目——“时刻准备着”获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达XX余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。
四、规范管理，建立健全各项管理制度
建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有设备最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证了活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了活动中心外聘教师档案。暑期开展活动，学生安全重中之重。在暑假前活动中心领导与工作人员一起对中心的活动场地、设施、器材等进行了全面的安全检查和维修，制定了安全应急预案。为确保学生往返途中安全，在报名时及时将兴趣班作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送；活动中心置办了两台饮水机，每天提供优质矿泉水，确保了学生饮水卫生安全；此外，活动中心工作人员直接参与班级管理，保证了学生在活动中心学习和活动期间的安全。为确保兴趣班质量，活动中心聘请了一些热爱教育、关爱孩子、德能兼备的外聘教师进行授课。授课教师按时制定教育教学计划，认真准备，抓好活动的每一个环节。兴趣班结束后，活动中心对每位参加暑期活动的学员进行了全面考核并颁发结业证书，同时各班认真进行小结，总结经验。
五、问题与对策
一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，*县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。
东平县青少年学生校外活动中心 自查报告 各位审计专家： 为切实做好我县青少年学生校外教育活动工作，提升青少年学生的综合素质，使我校青少年学生校外活动中心发挥更大的教育效益，更好地为当地社会发展和经济建设服务，现将我校青少年学生校外活动中心自查情况报告如下： 一、我县青少年学生校外活动中心建设情况 为适应改革开放新形势的需要，切实加强少年儿童校外教育工作，弥补我县少年儿童校外教育活动场所的空白，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生校外活动场所建设与管理工作的通知》，按照省、市每个县都要建成1处青少年学生校外活动中心的要求，我县从2003年就积极筹备，2005年完成了项目的申报、审批等工作，2006年7月，顺利通过了省、市验收，2007年3月顺利通过省级复验。 东平县青少年学生校外活动中心是在原县教育进修学校的基础上改扩建而成，位于县城西山路064号，总投资480万元，依山而建，绿茵环绕，环境优美。占地10018平方米，建筑面积5018m2，绿化面积800m2，室外活动面积4000m2，固定资产560多万元，近年来，东平县经济社会快速发展，特别是小城镇建设取得了突出成效，城镇人口急剧膨胀，社会、学校、家庭、中小学生对校
外教育的需求不断增长,青少年学生校外活动中心已超负荷运转，不能满足青少年学生的需求。为了彻底解决这一问题，2010年东平县委、县政府在新一轮城市规划中，决定筹建东平县第二青少年学生校外活动中心，并将第二活动中心建在东平县职教中心，同时将原青少年学生校外活动中心与第二活动中心合并。县职教中心是将原职业中专、教师进修学校、劳动技校等五校合一的基础上成立的，规划建筑面积8万平方米，计划投资1.8亿元，主要包括综合办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、餐厅、体育场等。县职教中心建设项目是县委、县政府确定的重点工程，是2012年幸福魅力新东平建设的重要项目，截止目前，项目已完成投入 1.5亿元，部分已投入使用。青少年学生校外活动中心设在第一实训楼，建筑面积4000平方米，拥有综合楼一处，综合活动区一处，多功能室2处，设置阅览室、舞蹈室、音乐室、美术手工室、电脑绘画、剪纸、穿针引线、手工编织、心理体验室、小小医生（体温测量、血压测量、简单包扎）、电子制作室、用电和急救室、制冷体验室、劳技室、机械加模拟室等功能各类活动室设施先进，“人性化”设计，能充分激发广大中小学生求知学技的热情，真正成为青少年学生健康成长的乐园。基本达到使用标准要求。 二、我县青少年活动中心开展活动情况 （一）加强领导，健全组织。县委、县政府、县财政局、县教育局等各部门高度重视活动中心的建设，成立了东平县青少年学生校外活动中心领导小组，领导小组下设办公室，县职业中专校长张
深圳市罗湖区青少年科 技创新大赛工作方案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2014年深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案 为深入贯彻落实党的十八大精神和《全民科学素质行动计划纲要》，以科学发展观为指导，实施创新驱动发展战略，进一步培养青少年科学素质，树立科学思想，崇尚科学精神，引导青少年勇于探索、敢于创新，促进青少年科技创新能力的提升，区科技创新局（区科协）、区教育局、团区委将联合举办2014年罗湖区青少年科技创新大赛，具体工作方案如下： 一、大赛活动目的 为我区青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，强化和培养青少年的科学道德、创新精神和实践能力，提高科学文化素质，促进优秀科技创新型后备人才成长，推进罗湖创新型城区建设。 二、活动组织机构 （一）主办单位 罗湖区科技创新局（区科协） 罗湖区教育局 共青团罗湖区委员会 （二）承办单位 深圳市青少年科学素质发展促进会 深圳市太阳能学会 深圳国家动漫画产业基地 罗湖区教师培训中心 罗湖区青少年科技教育协会 罗湖区青少年活动中心 （三）协办单位
翠园中学、罗湖外国语学校、罗芳中学 （四）大赛组委会 名誉主任 吴裕中副书记 王萍副区长 庄睿宁副区长 主任委员 石兴中（区科技创新局局长、区科协主席） 王琦（区教育局局长） 吴志文（团区委书记） 副主任委员 黄挺青（区科协副主席） 曾勇前（区教育局副局长） 刘楚文（区团委副书记） 付培之（区科协常委、区青科协理事长） 罗云忠（区青少年活动中心主任） 委员 颜东辉（区科协办主任） 卢海涛（区团委学少科科长） 宗艳（区科协常委、区青科协秘书长） 杨志光（区科协常委、区青科协副秘书长） 曲家彬（区科协常委） 韩冬青（区科协常委、翠园中学校长） 宁革（罗湖外语学校校长） 彭泰敏（市国家动漫画产业基地副主任） 赵小明（市青少年科学素质发展促进会秘书长） 杨能（市太阳能学会部长）
青少年校外活动中心计划 一；指导思想 积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在教育局的统一领导下，坚持“学生自主，家长自愿”原则，凝聚中心全体人员的力量，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体，增强青少年运用知识，解决实际问题的能力。帮助青少年构建积极向上的精神支柱；增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用，不断推进我校教育健康、持续发展。 二；工作思路 青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。组织青少年的各项艺术培训、科普培训。用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。内强素质、外树形象。突出特色，推动青少年活动中心的稳步、持续发展。 三；工作要点 （一）完善设施、规章制度、合理布局 ⒈抓好本部建设，从分发挥中心作用。争取国家配套设备配制到位，加强和完善活动中心室和环境建设。为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。 ⒉对各类室馆进行科学布局。做好室馆的装修及配套设施的安装工作，落实和完善中心各项管理规章和制度，规范档案管理，责任到位。完善综合考核细则，严格管理。本着服务于广大青少年学生，服务于
社会的原则，不断提高工作效益，使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。 （二）抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动 ⒈用各种活动促进全年培训，组织“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。辅导教师观摩课活动，通过活动抓出具有特色的艺术精品。树立良好的外部形象。⒉建设青少年艺术团体，指导各分部开展校外专项活动，高标准组建少儿合唱团，加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。深入分部指导工作，开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动，为青少年提供更多展示才能和学习的机会。 ⒊广大交流，组织优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习，积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流，不断提升管理、辅导水平。 （三）抓培训、促发展、大力加强青少年校外素质教育培训工作 ⒈丰富培训项目，完善培训活动形式，因地制宜开展广大青少年学生喜闻乐见的培训活动，满足不同年龄层次，不同兴趣特长的学生的要求。 ⒉，在教师中选拔师德高尚、业务精良、年富力强的教师充实到活动中心来。让他们发挥作用，让青少年学生校外活动紧张、有序地开展。 （四）工作安排 抓好教师和学生的教育宣传工作，并制定相关制度。
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 青少年校外活动方案简易 版
青少年校外活动方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和 改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的 意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场 所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精 神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中 增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育 由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后
活动提出好建议。 三、时间地点： 4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训；
2019全县青少年校外活动中心工作总结 在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年 年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下： 一、严格把关，做好设备的招投标工作 在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
二、协调配合，构建校内校外和谐教育 作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。XX年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。 三、精心谋划，组织开展好各项活动 为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长” 的主题活动，
青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分，已经成为学校教育的重要补充和延伸，对推进学校的素质教育起到了积极的作用，承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望，我国目前有18岁以下的未成年人近4亿，青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过，抓好校外阵地建设，发挥校外基地的作用，对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在教育局的统一领导下，为进一步做好我县未成年人校外活动场所能力提升相关工作，结合实际，特制订此方案。 一、指导思想： 为进一步加快校外教育的的发展，促进校外教育的普及，实现校外教育的均衡，我校以“学生自主，家长自愿”为原则，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体。增强青少年运用知识，解决实际问题的能力，帮助青少年构建积极向上的精神支柱，增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力，充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用。 二、工作目标： 将青少年活动中心建成最活跃、最生动、最具吸引力、最易于为广大青少年接受的校外教育实践平台，让广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，快乐学习，幸福体验，健康成长，充分体现校外教育的公益性、民主性、开放性、广泛性、实践性、体验性、互动性。 三、服务宗旨： 坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。
四、主要任务： 1、组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动。 2、通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好。 3、通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年的科技文化素质。 五、针对人群： 全县中、小学生（附件1） 六、活动安排： 由学校负责统一组织活动人员到活动中心参加活动。 七：活动时间： 自2015年1月3日起，以双休日为主，活动、培训穿插进行。 八、活动内容： 以青少年的兴趣、爱好为出发点和归属点，开展科技、文化、艺术、体育和健康教育等方面的活动。 (一)小学生 1、安全讲座（附件2） 2、活动内容：体育类（足球、篮球、乒乓球等）；艺术类（音乐、美术、舞蹈等）；文化类（象棋、书法、阅读等）；手工类（烹饪、编制、小科技等）（二）中学生 1、安全、法律、青春期讲座（附件3） 2、活动内容：体育类（足球、篮球、乒乓球等）；艺术类（音乐、美术、舞蹈等）；文化类（象棋、书法、阅读等）；手工类（烹饪、面点、食品雕刻、服装、
***镇青少年校外活动站 工作总结汇报 2009—2010学年度，我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持从实际出发，抓品牌创特色，不断探索校外教育新思路；积极创设载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动；全面提升活动站管理质量和水平，圆满地完成了2009—2010学年度各项目标任务。现将活动站学年度工作总结汇报如下： 一、坚持科学发展观，加大宣传力度，使活动站家喻户晓。 镇青少年活动站自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年，活动站进一步创新宣传手段，加大宣传力度，对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传，今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传，向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目，并尝试开展部分授课内容进入学校课堂，此项活动受到了学生和老师的欢迎。 二、促进青少年学生健康成长和全面发展。 镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育，而且更
注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来，我们积极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中，我们坚持专业培训和实践活动并重，在搞好培训工作的同时，积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。 （1）、2010年4月，活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆，在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓，使全体师生受到了一次心灵的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆，让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”，在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天，但使青少年朋友开阔了眼界，也使他们受到了革命传统教育。 （2）、开展“抗震救灾，爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震，随后又发生多次余震，造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情，青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日，活动站领导带头捐款100元，其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款，为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。 （3）、组织全镇各校开展文艺活动比赛，打造中心品牌项目。2009年元旦，镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛，观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时，表
关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管 理工作的意见 中共中央办公厅、国务院办公厅通知 中共中央办公厅国务院办公厅印发 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和 管理工作的意见》的通知 中办发〔2006〕4号 各省、自治区、直辖市党委和人民政府，中央和国家机关各部委，军委总政治部，各人民团体： 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》已经中央领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 中共中央办公厅 国务院办公厅 二〇〇六年一月二十一日
关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），充分发挥青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用，现就进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，提出如下意见。 一、加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的重要性和总的要求 1．公益性未成年人校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。 2．新中国成立以来特别是改革开放以来，党和国家高度重视未成年人校外活动场所建设和管理工作。各地区各有关部门采取积极措施，加强建设，规范管理，突出服务，扎实工作，初步形成了覆盖全国大中城市及部分县区的校外活动场所网络。各类未成年人校外活动场所积极拓展教育内容，创新活动载体，改进服务方式，广泛开展思想道德建设、科学技术普及、文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动，有力地促进了未成年人德智体美全面发展。 3．随着我国经济社会的不断发展和广大未成年人精神文化需求的日益增长，未成年人校外活动场所建设和管理工作还存在一些不适应的地方。主要是：活动场所总量不足，分布不均，发展不平衡；一些活动场所侧重于经营性创收，偏重于培养特专长学生，未能充分体现公益性原则和面向广大未成年人的服务宗旨；校外活动与学校教育衔接不紧密；管理体制不顺，投入保障机制不健全，内部运行缺乏活力，发展后劲不足，等等。这些问题制约了未成年人校外活动场所功能的发挥，影响了校外教育事业的健康发展，迫切需要采取有效措施加以解决。 4．适应新形势新任务的要求，切实加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，是关系到造福亿万青少年、教育培养下一代的重要任务。我们要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，确保广大未成年人健康成长、全面发展，确保党和国家事业后继有人、兴旺发达的高度，充分认识这项工作的重要性，认真总结经验教训，调整发展思路，在巩固已有成果的基础上，采取切实措施，加强薄弱环节，解决存在问题，努力开创未成年人校外活动场所建设和管理工作的新局面。 5．进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作总的要求是：必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，明确定位、完善功能，统筹规划、加快建设，理顺体制、整合资源，健全机制、改善服务，逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长。 二、始终坚持未成年人校外活动场所的公益性质 6．由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 7．未成年人校外活动场所要坚持面向广大未成年人，使他们充分享有校外活动场所提供的公共服务。要坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动活泼，把思想道德教育融入其中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好。要坚持常年开放，节假日的开放时间要适当延长，增强接待能力，提高场所利用率，为未成年人更好地参加校外活动创造条件。 8．未成年人校外活动场所不得开展以赢利为目的的经营性创收。对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动要实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只能收取成本费用，对特困家庭的未成年人要全部免费。公益性未成年人校外活动场所的收费项目必须经当地财政和物价部门核准。
青少年活动中心工作计划 时间真是转瞬即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，先做一份工作计划，开个好头吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是收集整理的青少年活动中心工作计划，欢迎阅读与收藏。 一、月份工作安排： 二月： 1、做好音乐学院考级报名工作； 2、筹备春季特长班培训招生工作； 三月：策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社；继续《成功人生》家庭教育系列公益讲座； 四月： 1、联系县电视台做青少年活动中心专题片，加强中心宣传工作； 2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会； 五月： 1、继续准备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会； 2、做好各专业考级报名工作； 六月： 1、筹备暑期招生各项事宜； 2、组织“端午粽香”包粽子活动； 3、办好第三期《献县校外教育报》； 4、“数字化影院”向全县孩子开放； 七月——八月： 1、做好暑期特长班培训；
2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专业考级工作； 3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”等； 4、组织十日全封闭体验式德育夏令营，在全县范围内招聘教师志愿者，并请电视台做追踪报导； 5、组织系列公益讲座，请专家、学者到中心授课，音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等； 6、筹备全县教师节艺术展演事宜； 7、办好第四期《献县校外教育报》 九月： 1、做好秋季培训班招生工作； 2、承办组织全县教师节庆祝演出； 十月： 1、策划筹备献县儿童卡拉ok歌手大奖赛； 2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛； 十一月：组织献县儿童卡拉OK歌手大奖赛； 十二月： 1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会； 2、办好第五期《献县校外教育报》。 二、配合省、市工作 1、根据上级文件精神，建立健全活动中心管理制度。 2、根据省评估标准，加强自身建设，争创第三批省示范活动中心。 3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。 4、建好献县校外教育，积极参与《河北校外教育信息》，做好活动中心工作宣传。
方案编号：YT-FS-5891-54 青少年校外活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青少年校外活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未 成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施 意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少 年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰 富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长， 使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提 出好建议。 三、时间地点：
4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训； 下午座谈、交流心得。 六、实施步骤 （一）、活动筹备 1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 （二）、具体实施
5-1）-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告 孟津县青少年活动中心始建于2003年10月，位于孟津县双语学校校园内，占地15亩，上下三层建筑，分为办公区域，活动区域两大块，县有各类功能室30间，专兼职辅导教师53人，肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作，在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。 一、建设 （一）目标 以贴近和服务广大未成年人为宗旨，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求， （二）组织机构 主任：贾晓瑞（全面工作） 副主任：赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林（落实具体工作）各活动班辅导教师（制定学习计划，学生的辅导及总结） （三）活动时间 每周三、周四下午4：20—5：40 （四）具体活动项目设置 艺术类、文学类和体育类三大块，涵盖书法绘画，舞蹈，信息技术，手工制作，经典诵读，棋艺，轮滑等项目。 二、管理 成立孟津县青少年活动中心管理办公室
主任：赵顺龙 副主任：高绿梅韩丹丹 成员：丁喜照王晓静王留晓安晓平 辅导员：李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟 1．负责老师根据学生的兴趣爱好，将学生分配到各班，确保每位学生能准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学生自愿参加，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。 2．所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。 三、使用情况 1、活动中心配备专（兼）职管理员，负责对校舍安全检查 2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求，配置数量达标。 3、孟津县青少年活动中心建立10余年来，有13000余人次青少年，800多所学校参与其中。 孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。 附：少年宫活动项目、辅导教师及活动地点安排表
中国教育学会校外教育分会全国城区少年宫工作研究会2010年常务理事、理事名单 会长： 王振民男北京市丰台区青少年活动中心主任 副会长： 王建华男天津青少年活动中心教育中心书记 孙维纲男内蒙古包头市少年宫主任 孙福昌男浙江省宁波市青少年宫主任 巴文丽女北京市大兴区少年宫主任 黄丽峰女上海市浦东新区少年宫主任 胡小源男广西壮族自治区柳州市青少年宫主任 权延红女广东省广州市越秀区少年宫主任 钟青松男广东省广州市番禺区星海青少年宫主任 王卫平男湖北省宜昌市青少年宫主任 顾德明男辽宁省沈阳市和平区少年宫主任 秘书长： 王振民（兼） 副秘书长： 吴子龙男北京市石景山区青少年活动中心主任 柳小兵男北京市崇文区少年宫副主任 专家顾问组 张成明男原上海市浦东新区少年宫主任 邓敏女原北京市东城区少年宫主任 袁强男北京市崇文区少年宫书记 李志华男原西安市莲湖区少年宫主任 常务理事： 齐建敏女北京市东城区少年宫主任 刘晓北男北京市崇文区少年宫主任 韩寅生男北京市朝阳区青少年活动中心主任 贾福岐男北京市顺义区少年宫主任 王梦女天津市和平区青少年宫主任 张威女辽宁省沈阳市沈河区少年宫主任 韩军男辽宁省大连市沙河口区少年宫主任 郑璐女贵州省贵阳市云岩区少年宫主任
段玲女云南省昆明市五华区少年宫主任 张永红女内蒙古包头市昆区少年宫主任 贺建国男山东省青岛市少年宫主任 索里蒙女新疆博尔塔拉蒙古自治州青少年宫主任 花智谋男天津市青少年活动中心主任 高小丽女江苏省南京市秦淮区少年宫主任 丁绪松男江苏省扬州市少年宫主任 韦耿男广西南宁市青少年活动中心主任 程琴女湖北省武汉市硚口区青少年宫主任 杜娟女陕西省西安市莲湖区少年宫主任 王小慧女北京市西城区少年宫主任 刘春霞女北京市密云县青少年活动中心 罗云忠男广东省深圳市罗湖区青少年活动中心主任周兰强男陕西省宝鸡市青少年宫主任 孙治国男山东省德州市青少年宫主任 曲凤家男山东省烟台市青少年宫主任 李文慧男河北省保定市青少年宫主任 曹德举男天津市红桥区少年宫主任 郑真玉女吉林省延吉市青少年活动中心主任 付宪伟男山东省济南市青少年宫副主任 张义男内蒙古包头市包钢少年宫主任 张萍女宁夏石嘴山市青少年活动中心主任 韩然赫男辽宁省沈阳市青少年宫主任 理事： 丁小琦女广西壮族自治区桂林市少年宫主任 赵莉女天津市南开区少年宫主任 张立功男陕西省榆林市青少年宫主任 张星煌男湖南省湘潭市青少年宫主任 李灿男河南省平顶山市青少年宫主任 刘琳男天津市河西区少年宫主任 杨秀苓女北京市宣武区少年宫主任 韩冬女吉林省长春市二道区青少年宫主任 周文杰男广东省珠海市青少年妇女儿童活动中心主任拉巴卓玛女西藏拉萨市少年儿童活动中心主任 林国生男浙江省温州市少年宫主任 翁士明男福建省莆田市青少年宫主任 郭小红女山东省济南市槐荫区青少年宫主任 韩其东男山东省淄博市青少年宫主任 王宣德男北京市海淀区少年宫主任 许卫东男黑龙江省牡丹江市青少年宫主任 宋嘉文男山西省阳泉市青少年宫主任 王平男安徽省合肥市庐阳区青少年活动中心主任 王萍女天津市塘沽区青少年宫主任 白丽香女山西省太原市迎泽区少年宫主任
研究生社会实践报告范文 研究生社会实践报告范文 第五篇： 研究生社会实践调查报告 珠江三角洲地区包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、中山、东莞和惠州市的惠城区、惠阳、惠东、博罗，及肇庆市的瑞州区、鼎湖区、高要、四会等地。全区面积占全省总面积的2 3.4%，人口占全省总人口的3 1.4%,近年来实现国内生产总值占全省国内生产总值的70%￡右。珠江三角洲是全国经济发展最迅速的地区之一。随着经济的快速发展，该地区的社会发展呈现出农村工业化程度高、城乡一体化进程快等特点。珠江三角洲地区各级团组织以当地整个经济社会发展为背景，根据当地青年的实际情况，就如何推动共青团工作发展进行了积极的探索和实践。办公厅赴广东调研组对该地区进行了调查研究，调研中感到，珠江三角洲地区团组织近年来为适应市场经济发展所作的探索，从思路上可以归结为： 社会化运作，事业化发展。 一、珠江三角洲地区经济社会发展的特点 1.经济实现持续快速增长。1980年到1996年，珠江三角洲地区 实现国内生产总值年均递增1 7.8%,不仅高于全省1 4.5%全国
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9.7%的同期平均增长速度，而且高于亚洲“四小龙”经济起飞阶段的平均增长速度。 外向型经济总体水平较高。珠江三角洲地区充分发挥毗邻港澳的地缘优势和侨胞遍及世界各地的有利条件，以国际市场为导向，以国内市场为依托，推动外向型经济高水平、快速度发展。1994 年，珠江三角洲地区出口贸易总额高达38 4.6 亿美元，占全省当年出口贸易总额的7 6.6%；实际利用外资8 7.98 亿美元，分别占全省、全国当年实际利用外资总额的68%和24%。 3. 产业结构优化合理。珠江三角洲地区已经完成了从传统的农业经济向重要的制造业中心的转变，并成功实现了第 二、第三产业双重主导的经济社会全面联动发展。珠江三角洲地区第 一、 二、三产业占国内生产总值的比重，从1980 年的2 5.8： 4 5.5： 2 8.9 发展为1994 年的 8.8： 5 1.2：
2011年青少年活动中心工作总结 和2012年工作计划 2011年是我们县青少年校外活动中心成立的第一年，它的建立弥补了我们县青少年校外活动的空缺，是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构，为全面推进素质教育，积极配合新课程改革发展起到了平台作用。一年来在各级领导的关心下，特别是在县教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以加强青少年素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，以服务青少年为宗旨，拓宽中心工作思路，通过我们中心教师的辛勤努力，圆满完成了2011开展的各项活动，并取得了较好的成绩，现将本年度工作总结和下一年的工作计划汇报如下： 一、本年度主要开展的工作及做法 青少年活动中心自成立以来，紧紧围绕中办、国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。主要从以下几个方面开展工作：一是进行新闻媒体宣传。我们利用县电视台这一媒体平台，对活动中心开展的各类培训和社会实践活动进行报道，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，通过2000份对学员和家长的的问卷调查，让大家对活动中心有了进一步了解；二是制作了
每一期的宣传海报，学员可以根据海报上的内容来选择自己喜欢的科目；三是进城区学校宣传。开学之初，我们全体中心人无一例外地深入城区中小学校进行设点宣传，向学生及其家长发放我中心的宣传单，现场向学生介绍中心开设的专业、各专业上课时间以及授课内容、免费开放活动的时间和项目；通过形式多样的宣传，让更多的家长和学生对我们活动中心有了更深的了解。不少家长在节假日带领孩子到中心学习孩子喜爱的培训项目并参与丰富多彩的活动，使学生充分享受到了校外教育带来的乐趣，更使学员的素质在愉悦的教学活动中得到了提升。 二、取得的成绩 活动中心到目前为止开设了5大类学科（舞蹈类、键盘类、美术类、体育类、综合类）一共12个科目，参加培训学员人数达到400余人，分别进行了三期各个科目的培训，在每一期的培训中我们中心老师有计划、有目的地对学员进行了兴趣引导，和专业训练。特别是在暑期的时候我们还进行了主题为《阳光下成长》的文艺汇报演出，通过演出中心的工作已经得到了广大社会及家长的认可，家长们都愿意把自己的孩子放心的送进来，同时孩子们在中心也取得了成绩，培养了自己的兴趣、特长。其中漫画速写班的学员参加在上海举行的画展，还取得了1个一等奖,2个二等奖，20多个三等奖的好成绩。钢琴、电子琴和古筝班的学员也在演奏水平上达到2级。舞蹈班的老学员，都是按照老师的教学进度在不断的提高。中心除了做好自己的本质工作外还配合县教育局、县科协开展各种大型活动。 三、存在的困难和问题
青少年校外活动场所建设讲话 同志们： 在全市人民以饱满精神和实际行动贯彻落实市第三次党代会精神、喜庆*直辖10周年、共贺*成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之际，今天，我们在环境优美、功能完善、设施先进、蓬勃发展的市少年宫召开*市青少年校外活动场所建设和管理工作会，深入贯彻落实党的十六届六中全会、市委二届十次全委会和市第三次党代会精神，总结交流青少年校外教育工作，专题研究部署2007年全市青少年校外教育工作，这对于扎实推进全市青少年校外教育事业科学发展具有十分重要的意义。在这里，我代表市校外联、代表团市委，向长期以来关心支持市青少年校外教育事业发展的各级领导和社会各届表示衷心的感谢！向辛勤工作在青少年校外教育工作第一线的同志们致以诚挚的问候！ 借此机会，就我市青少年校外教育事业的科学发展谈三点意见。 一、直辖10年，全市青少年校外教育工作成果显著 直辖10年来，我市经济社会保持持续快速协调健康发展的势头，地区生产总值年均增长10.2%，财政收入增加9倍，城乡居民收入大幅度增加，基本公共服务水平显著提高，人民生活水平得到极大改善。直辖十年，成为*经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的历史时期。伴随着直辖*十年的发展，*市青少年校外教育事业取得了显著的成果。可以说，这10年也是我市青少年校外教育事业发展最快的10年。 一是狠抓建设，青少年校外活动场所建设取得重大突破。十年来，青少年校外活动场所建设发生七大变化。一是场所数量大幅增加。直辖前，全市仅有2个少年宫，直辖之初全市仅有8个老旧场所，经过十年的发展，全市共新建及配套维
护青少年校外活动场所43个。二是场所建设加大投资。十年来，通过争取市财政、国家体彩、福彩资金支持、区县配套等，全市投入3.3亿元用于场所建设，场所建设速度和覆盖面大大提高。三是场所建筑总面积不断扩大。10年全市新建青少年校外活动场所建筑总面积达11.7万平方米。四是场所规模不断扩大。五是场所区县覆盖面大大提高。目前，全市青少年校外活动场所分布在37个区县，区县覆盖率从*年的22.5%上升至20*年的92%，布局日趋合理均衡。六是场所功能不断完善。新建每个场所都配置了60万元以上的科技、文化、体育、健身、素质拓展等设施设备。七是服务青少年校外教育阵地数量大量增加。10年来，通过整合社会资源，青少年教育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、实践基地、体验基地等大量增加，基本形成了覆盖城乡、遍及各行业各领域的青少年校外教育活动阵地网络。 二是加强管理，青少年校外活动场所管理日益规范健全。十年来，采取四项措施加强全市青少年校外教育工作的管理和领导。一是成立*市青少年校外教育工作联席会议，健全市校外联主席会、全体成员会和办公室主任会工作职责，定期研究协调有关青少年校外教育活动场所建设等重大问题，加强对全市青少年校外教育工作的统筹协调。二是制定《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》等一系列政策文件和工作制度，促进了全市青少年校外教育和活动场所建设管理运行的规范化。三是坚持每年举办全市青少年校外教育活动场所负责人培训班，不断提高青少年校外教育工作者队伍素质和能力。四是定期不定期地对各活动场所进行调研、督查，确保各活动场所建设的顺利推进和建成后的有序运行。
青少年校外活动场所建设讲话 同志们：在全市人民以饱满精神和实际行动贯彻落实市第三次党代会精神、喜庆*直辖10 周年、共贺* 成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之际，今天，我们在环境优美、功能完善、设施先进、蓬勃发展的市少年宫召开* 市青少年校外活动场所建设和管理工作会，深入贯彻落实党的十六届六中全会、市委二届十次全委会和市第三次党代会精神，总结交流青少年校外教育工作，专题研究部署2007 年全市青少年校外教育工作，这对于扎实推进全市青少年校外教育事业科学发展具有十分重要的意义。在这里，我代表市校外联、代表团市委，向长期以来关心支持市青少年校外教育事业发展的各级领导和社会各届表示衷心的感谢！向辛勤工作在青少年校外教育工作第一线的同志们致以诚挚的问候！ 借此机会，就我市青少年校外教育事业的科学发展谈三点意见。 一、直辖10 年，全市青少年校外教育工作成果显著 直辖10 年来，我市经济社会保持持续快速协调健康发展的势头，地区生产总值年均增长10.2%，财政收入增加9 倍，城乡居民收入大幅度增加，基本公共服务水平显著提高，人民生活水平得到极大改善。直辖十年，成为* 经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的历史时期。伴随着直辖*十年的发展，*市青少年校外教育事业取得了显著的成果。可以说，这10 年也是我市青少年校外教育事业发展最快的10 年。 一是狠抓建设，青少年校外活动场所建设取得重大突破。十年来，青
少年校外活动场所建设发生七大变化。一是场所数量大幅增加。直辖前， 全市仅有2个少年宫，直辖之初全市仅有8个老旧场所，经过十年的发展，全市共新建及配套维护青少年校外活动场所43 个。二是场所建设加大投资。十年来，通过争取市财政、国家体彩、福彩资金支持、区县配套等，全市投入3.3 亿元用于场所建设，场所建设速度和覆盖面大大提高。三是场所建筑总面积不断扩大。10 年全市新建青少年校外活动场所建筑总面积达11.7 万平方米。四是场所规模不断扩大。五是场所区县覆盖面大大提高。目前，全市青少年校外活动场所分布在37 个区县，区县覆盖率从*年的22.5%上升至20* 年的92%，布局日趋合理均衡。六是场所功能不断完善。新建每个场所都配置了60 万元以上的科技、文化、体育、健身、素质拓展等设施设备。七是服务青少年校外教育阵地数量大量增加。10 年来，通过整合社会资源，青少年教育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、实践基地、体验基地等大量增加，基本形成了覆盖城乡、遍及各行业各领域的青少年校外教育活动阵地网络。 二是加强管理，青少年校外活动场所管理日益规范健全。十年来，采取四项措施加强全市青少年校外教育工作的管理和领导。一是成立*市青少年校外教育工作联席会议，健全市校外联主席会、全体成员会和办公室主任会工作职责，定期研究协调有关青少年校外教育活动场所建设等重大问题， 加强对全市青少年校外教育工作的统筹协调。 二是制定《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》等一系列政策文件和工作制度，促进了全市青少年校外教育和活动场所建设管理运行的规范化。三是坚持每年举办全市青少年校外教育活动场所负责人培训班，不断提高青少年校外教育工作者队伍素质和能力。四是定期不定期地对各活动场所进行调研、督查，确保各活动场所建设的顺利推进和建成后的有序运行。