河南省淮滨县第一中学2020-2021学年人教版八年级生物上册期末综合训练题一、选择题
1．人体有很多“关节”，它们属于运动系统组成中的
A．骨B．骨的两端C．骨连结D．骨骼肌
2．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）
A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
3．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）
A．生物多样性是指基因的多样性
B．不同生物个体之间的差别实质是生物结构组成的差别
C．同种生物的所有个体之间的基因完全相同，每个物种都是一个独特的基因库
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
4．目前生物多样性丧失的最主要原因是（）
A．自然变迁导致缓慢丧失B．世界人口快速增长和破坏性加剧
C．生物自身调节机制缺失导致灭绝D．环境剧变导致物种灭绝加快
5．下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法，正确的是
A．细菌能形成芽孢进行快速生殖B．真菌只能利用现成的有机物生活
C．病毒结构简单，属于原核生物D．地衣是细菌与藻类共生形成的
6．将蛇和小白鼠从5℃转移到25℃的环境中，如图中曲线a、b分别表示它们耗氧量的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．
7．以下防止病虫害的方法，会造成环境污染的是（）
A．喷洒农药防治蚜虫B．利用性外激素防治玉米螟
C．利用苏云菌杆菌防治菜青虫D．挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫
8．鱼类和鸟类共同特征是（）
A．身体呈流线型B．体温恒定C．胎生D．用肺呼吸
9．环节动物身体分节在进化上的重要意义是（）
A．反应更加灵敏B．运动更加灵活
C．运输氧的能力更强D．消化食物更充分
10．水螅的身体呈辐射对称的意义（）
A．感知各方向的刺激B．捕获各个方向的猎物
C．防御各个方向的敌害D．ABC都是
11．图中①﹣⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（）
A．①-⑤都是单细胞生物B．有细胞壁的是①④⑤，有成形细胞核的是①②⑤
C．②③④都是分裂生殖D．⑤营自养生活，③营寄生生活
12．下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是（）
①草履虫—表膜②蚯蚓—体壁③蜗牛—外套膜④河蚌—鳃⑤蝗虫—肺⑥海马—鳃⑦青蛙—肺和皮肤⑧家鸽一一_肺和气囊
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑥⑦C．①②④⑥⑦D．②③④⑥⑦
13．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是
A．白鹭用肺呼吸气囊辅助呼吸，鱖鱼用鳃呼吸
B．桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子
C．相对于白鹭和鱖鱼，桃树的细胞结构没有线粒体
D．白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统
14．下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是
A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系
B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原
C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化
D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况
15．下列有关生物实验操作的叙述，正确的是( )
A．“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子
B．“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构
C．“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色
D．“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位
16．下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（）
A．细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
B．细菌和真菌必须在有氧的环境中生活
C．大多数细菌和真菌作为消费者参与物质循环
D．细菌能使食物腐败，伤口红肿发炎，因此，细菌都是有害的
17．在做馒头时，将酵母菌加入生面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述正确的是（）
A．酵母菌属于多细胞真菌
B．做馒头时，用15℃~30℃温水发面效果更好
C．蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死
D．面团放到冰箱冷藏室（2℃~5℃）不会发酵，因为酵母菌会被冻死
18．鸟类呼吸的主要特点（）
A．肺有很强的呼吸能力B．身体里有气囊进行呼吸
C．每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换D．在肺和气囊里都进行气体交换
19．在做镘头时，将酵母菌加入生面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述错误的是（）
A．酵母菌属于单细胞真菌
B．做馒头时，用30℃～45℃温水发面效果更好
C．蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死
D．面团放到冰箱冷藏室（2℃～5℃）不会发酵，因为酵母菌会被冻死
20．大豆是孝感市广泛种植的重要经济作物。下列相关判断正确的是（）
A．大豆植株的根系为须根系，叶脉为网状叶脉
B．根瘤菌能固定空气中的氮气，种植大豆可以少施氮肥
C．日照的长短影响植物开花，大豆开花需要长日照条件
D．用大豆磨豆浆时，营养物质主要来源于大豆种子的胚乳
二、填空题
21．细菌是靠__________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。
22．水中生活的动物的运动方式主要是______；陆地上的有_____、____、____、______；空中的主要是______。23．动物的运动对动物的_______和繁衍后代有着十分重要的意义，动物的运动方式与_______是相适应的。
24．保护动物多样性要在_____________、_____和_____三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括______、_______和法制教育与管理。
25．很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界、_________、_________、________和_______。
三、实验探究题
26．针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
（1）一个菌落是由细菌或真菌经过_____后形成的肉眼可见的集合体。为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”应选择_______两个培养皿作为一组对照实验。
（2）在步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_____。
（3）在步骤②中，为什么用无菌棉棒取样？____________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是
____________。
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是____菌落。
（5）通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是______________。
27．在学习了“动物的主要类群和动物的行为”知识后，李华同学做了有关探究。结合所学，分析回答问题：
（1）实验——观察蚯蚓：
问题①：观察放在玻璃板上的活蚯蚓，发现其身体呈______，由许多相似的环状体节构成，在靠近身体[2]前端处有一个宽大且光滑的节，称为______。
问题②：用手指来回触摸蚯蚓腹部，会感觉到粗糙不平，用放大镜观察腹面，会看到很多的小突起，这就是______。问题③：实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓，使其体壁保持湿润。这样做的目的是______。
（2）探究——动物的行为：
蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，都能经过训练形成一种新的行为。
步骤1：用纸壳制成一个“T”形迷宫，并在迷宫内平铺一层潮湿土壤。
步骤2：在迷宫的一臂安上电极，另一臂设置成暗室，并放有食物。
步骤3：让小白鼠、蚯蚓分别在迷宫内爬行，寻找食物。
步骤4：观察现象：发现蚯蚓要经过200多次的尝试，遭受多次轻微电击后才学会直接爬向潮湿的暗室。而小白鼠只经过几次尝试，就能直接爬向暗室，找到食物。
问题①：从行为获得的途径看：蚯蚓和小白鼠的昼伏夜出的行为属于______行为。
问题②：分析现象，可以得出的结论是：___________。
问题③：蚯蚓、小白鼠的走迷宫行为，对它们的生存有什么意义？__________。
28．掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
（1）在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？
______________________。
（2）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
全班统计时，该小组提供的数据应是________________________________________________。
（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
______________________________________。
（4）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？
________________________________。
四、综合题
29．鱼适合在水中游泳，鸟翱翔于蓝天，它们的呼吸器官都与自己的生活环境相适应，观察图示，请根据你所学知识回答问题：
（1）图甲是鱼的呼吸器官是_______，其中[②]是______，当水由口流进，经过[②]时，溶解在水中的氧就渗入[②]中的_______里，而血液中的二氧化碳渗出，排入水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
（2）鸟类在飞行时需要大量的能量，因此，它的特殊呼吸方式是_________。气体交换的部位是_______，并且有_______辅助呼吸。一次呼吸完______次气体交换，可为飞行时提供更多的氧气。试写出乙动物适于飞行的特点
___________________（答一点即可）。
30．2020年2月，严重的蝗灾在东非蔓延，非洲东部多个国家遭受70年来最严重的蝗虫灾害，请观察蝗虫的外部形态
图（如图），回答下列问题：
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_________、________、______三部分。
（2）图中[⑨]_____是它的飞行器官，有_____对。适于跳跃的是发达的〔⑦〕_______。
（3）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫_______(“死亡”或“活着”)这是因为蝗虫呼吸时气体出身体的门户[⑧]_________被淹没所致。
（4）蝗虫体表包着一层坚韧的外骨骼，具有________内部柔软器官，防止___________的作用，能更好的适应陆地生活。【参考答案】
1．C 2．C 3．D 4．B 5．B 6．A 7．A 8．A 9．B 10．D
11．D 12．C 13．A 14．D 15．B 16．A 17．C 18．C 19．D 20．B
21．分裂孢子
22．游泳行走跳跃奔跑爬行飞行
23．生存生活环境
24．遗传物质物种生态环境就地保护易地保护
25．原生生物界植物界真菌界动物界
26．繁殖A和B杀灭培养基和培养皿附着的微生物（杀死原有细菌和真菌）防止外来微生物干扰实验保证单一变量原则细菌洗手能减少手上的细菌和真菌
27．圆筒形（长圆筒形）环带刚毛保持呼吸正常先天性动物越高等，在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强，学习行为越复杂学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
28．先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则污点就在目镜上；若不在目镜上，就移动一下装片，污点不动即污点在物镜上。（若污点跟着装片移动，则污点就在装片上。）明亮处1 只，阴暗处9只（第十次的数据或第11min时的数据用湿棉絮（或纱布）包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常用滴管往棉絮（或纱布）上
滴水，保持湿润用无菌棉棒在口腔内部沾取，在培养基上轻轻涂抹
29．鳃鳃丝毛细血管双重呼吸肺
气囊
两身体呈流线型（回答有道理即可）
30．头部胸部腹部翅2后足死亡气门保护体内水分蒸发