当前位置:文档之家› 高中数学三角函数解三角形题型归类

高中数学三角函数解三角形题型归类

高中数学三角函数解三角形题型归类
高中数学三角函数解三角形题型归类

三角函数解三角形题型归类

一知识归纳:

(一)任意角、弧度制及任意角的三角函数 1.角的概念

(1)任意角:①定义:角可以看成平面内 绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的 ;②分类:角按旋转方向分为 、 和 .

(2)所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是S = .

(3)象限角:使角的顶点与 重合,角的始边与 ,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限. 2.弧度制

(1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad 表示,读作弧度.正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个负数 ,零角的弧度数是 . (2)角度制和弧度制的互化:180°=π rad,1°=π180

rad ,

1 rad =? ??

??

?

180π°. (3)扇形的弧长公式:l =|α|·r ,扇形的面积公式:S =12

lr

=12

|α|·r 2. 3.任意角的三角函数

(1)定义:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点

P (x ,y ),那么sin α= ,cos α= ,tan α

= .

(2)任意角α的终边与单位圆交于点P (x ,y )时,sin α

=y ,cos α=x ,tan α=y

x

(x ≠0)

4.三角函数值在各象限的符号规律:一全正、二正弦、三正切、四余弦. (二)公式概念

1.三角函数诱导公式?

??

???k 2π+α(k ∈Z)的本质 奇变偶不变(对k 而言,指k 取奇数或偶数),符号看象限(看原函数,同时把α看成是锐角). 2.两角和与差的三角函数公式

(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β; (2)cos(α±β)=cos αcos β?sin αsin β; (3)tan(α±β)=tan α±tan β1?tan αtan β.

3.二倍角公式

(1)sin 2α=2sin αcos α;

(2)cos 2α=cos 2

α-sin 2

α=2cos 2

α-1=1-2sin 2

α,

cos 2

α=1+cos 2α

2

sin 2

α=1-cos α2;(3)tan 2α=2tan α

1-tan 2

α

. (三)正、余弦定理及其变形: 1.正弦定理及其变形 在△ABC 中,a sin A =b sin B =c

sin C

=2R (其中R 是外接圆的半径);

a =2R sin A ,

b =2R sin B ,

c =2R sin C ; sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c

2R

.

2.余弦定理及其变形

a 2=

b 2+

c 2-2bc cos A ; cos A =b 2+c 2-a

2

2bc

.

b 2= ; cos B = ;

c 2= . cos C = .

3.三角形面积公式:

S △ABC =12ah =12ab sin C =12ac sin B =_________________=

abc 4R =1

2

(a +b +c )·r (R 是三角形外接圆半径,r 是三角形内切圆的半径),并可由此计算R ,r .

2.整体法:求y=A sin(ωx+φ)(ω>0)的单调区间、周期、值域、对称轴(中心)时,将ωx+φ看作一个整体,利用正弦曲线的性质解决.

3.换元法:在求三角函数的值域时,有时将sin x(或cos x)看作一个整体,换元后转化为二次函数来解决.4.公式法:y=A sin(ωx+φ)和y=A cos(ωx+φ)的

最小正周期为2π

|ω|

,y=A tan(ωx+φ)的最小正周期为

π

|ω|

.

(2016年全国卷1)

4.△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知5a =

2c =,2

cos 3

A =

,则b = (A )2

(B )3

(C )2

(D )3

6.将函数2sin(2)6

y x π=+的图象向右平移14

个周期后,所得图象

对应的函数为 (A )2sin(2)

4

y x π=+

(B )2sin(2)3

y x π=+

(C )2sin(2)

4

y x π=-

(D )2sin(2)3

y x π=-

14.已知θ是第四象限角,且3

sin()45

πθ+=

,则

tan()4π

θ-=

————————————. (2015年 全国卷1)

8. 函数()cos()f x x ω?=+的部分图像如图所示,则()f x 的单调递减区间为( )

(A )13(,),44

k k k Z ππ-+∈

(B )13(2,2),44

k k k Z ππ-+∈

(C )13(,),44

k k k Z -+∈

(D )13(2,2),44

k k k Z -+∈

17. (本小题满分12分)已知,,a b c 分别是ABC ?内角,,A B C 的对边,2sin 2sin sin B A C =. (I )若a b =,求cos ;B (II )若90B =,且2,a = 求ABC ?的面积.

(2014年 全国卷1) 2.若0tan >α,则

A. 0sin >α

B. 0cos >α

C. 02sin >α

D. 02cos >α 7.

|

2|cos x y =,②

|

cos |x y = ,

③)6

2cos(π+=x y ,④)4

2tan(π-=x y 中,最小正周期为π的所有函

数为

A.①②③

B. ①③④

C. ②④

D. ①③

16.如图,为测量山高MN ,选择A 和另一座山的山顶C 为测量观测点.从A 点测得 M 点的仰角60MAN ∠=?,C 点的仰角

45CAB ∠=?以及75MAC ∠=?;从C 点测学科

网得60MCA ∠=?.已知山高100BC m =,则山高MN =________m .

(2013年 全国卷1)

9.函数()(1cos )sin f x x x =-在[,]ππ-的图像大致为( )

10.已知锐角

ABC

?的内角

,,A B C

的对边分别为

,,a b c

223cos cos 20A A +=,7a =,6c =,则b =

(A )10 (B )9 (C )8 (D )5 16.设当x θ=时,函数()sin 2cos f x x x =-取得最大值,则

cos θ=______.

(2012年 全国卷1)

9.已知ω>0,0?π<<,

直线x =4

π和x =54

π是函数()sin()f x x ω?=+图像的两条相邻的对称轴,则?=

(A )π4 (B )π3 (C )π2 (D )3π4

17.(本小题满分12分)已知a ,b ,c 分别为ABC ?三个内角

A ,

B ,

C 的对边,3sin sin c a C c A =-.

(Ⅰ)求A ;

(Ⅱ)若a =2,ABC ?3,求b ,c .

三、题型归纳

题型一、三角函数定义的应用

1.若点P 在-10π

3

角的终边上,且P 的坐标为(-1,y ),则

y 等于( )

A.-33

B.3

3 C.- 3 D. 3

变式1.已知角α的终边经过点(3,-1),则角α的最小正值是( )

A.2π3

B.11π6

C.5π6

D.3π

4

题型二、三角函数值的符号

2.已知角α的终边经过点(3,-1),则角α的最小正值是( )

A.2π3

B.11π6

C.5π6

D.3π

4

变式2.设α是第二象限角,P (x,4)为其终边上的一点,且cos α=1

5

x ,则tan α=( )

A.43

B.34 C .-34 D .-43

题型三、同角三角函数关系式的应用

3.已知tan θ=2,则sin 2

θ+sin θcos θ-2cos 2

θ等于( )

A .-43 B.54 C .-34 D.45

4.已知sin αcos α=18,且5π4<α<3π2

,则cos α-sin

α的值为( )

A .-32 B.32 C .-34 D.3

4

变式3.已知sin α-cos α=2,α∈(0,π),则tan α等于( )

A .-1

B .-22 C.2

2 D .1

题型四 诱导公式的应用 5.(1)已知

sin ?

??

???π3-α=12,则cos ?

??

???

π6+α=________. (2)sin(-1 200°)cos 1 290°+cos(-1 020°)sin(-1 050°)=______

变式4.已知角α终边上一点p(-4,3),则cos()sin()

2119cos()sin()

22

π

απαππαα+---+的值为

题型五、三角函数的图形变换

6.(1)要得到函数

y =sin ?

??

???4x -π3的图象,只需将函数y =

sin 4x 的图象( ) A .向左平移π

12个单位

B .向右平移π

12个单位

C .向左平移π

3

个单位

D .向右平移π

3

个单位

(2)某同学用“五点法”画函数f (x )=A sin(ωx +

φ)?

??

???ω>0,|φ|<π2在某一个周期内的图象时,列表并填入部分数据,如下表:

(1)直接写出函数f (x )的解析式;

(2)将y =f (x )图象上所有点向左平移π

6个单位长度,得到y

=g (x )的图象,求y =g (x )的图象离原点O 最近的对称中心.

变式5.已知函数

y =2sin ?

?????2x +π3. (1)求它的振幅、周期、初相;

(2)说明y =2sin ?

??

???2x +π3的图象可由y =sin x 的图象经过怎样的变换而得到.

题型六、三角函数的性质问题 7.(1)函数

y =2sin ?

??

?

??

π3-2x 的单调增区间为________.

(2)已知函数

f (x )=cos ? ?????ωx +φ-π2?

??

???ω>0,|φ|<π2的部分图象如图所示,则y =f ?

?????x +π6取得最小值时x 的集合为

( ) A.

??????

???

?x |x =k π-π6,k ∈Z

B.??????

???

?x |x =k π-π3,k ∈Z

C.

??????

???

?x |x =2k π-π6,k ∈Z

D.??????

???

?x |x =2k π-π3,k ∈Z

(3)函数

f (x )=sin(ωx +φ)?

??

???ω>0,|φ|<π2的最小正周期为π,且其图象向右平移π

12个单位后得到的函数为奇函

数,则函数f (x )的图象( )

A.关于点?

?????π2,0对称 B.关于直线x =5π

12对称

C.关于点?

??

???

5π12,0对称 D.关于直线x =π

12

对称

(4)当x =π

4时,函数f (x )=A sin(x +φ)(A >0)取得最小

值,则函数

y =f ?

??

?

??3π4-x 是( )

A.奇函数且图象关于点?

??

???

π2,0对称 B.偶函数且图象关于点(π,0)对称

C.奇函数且图象关于直线x =π

2

对称 D.偶函数

且图象关于点?

??

???π2,0对称 变式6.已知函数f (x )=2cos x (sin x +cos x ). (1)求

f ? ??

??

?

5π4的值; (2)求函数f (x )的最小正周期及单调递增区间.

题型七、最值与值域问题 8.已知函数2()(sinx cosx)cos 2f x x =++。 (1)求f(x)的最小正周期;

(2)求f(x)在区间0,2π??????

上的最大值和最小值。

变式7、已知函数()2sin()cos()sin(23)3

3

f x x x x πππ=++-+,若将函数

图像向左平移4

π个单位长度,得到函数g(x)的图像,则g(x)

在区间0,2π??

????

上的最大值和最小值之和为 。

题型八、三角函数的求值、求角问题

9.(1)已知1sin ,0,,tan 523πααβ??

=

∈= ???

则tan(2)αβ+= 。 (2)已知锐角α,β满足sin α=55,cos β=310

10,

则α+β等于( )

A.3π4

B.π4或3π4

C.π

4

D .2k π+π

4(k ∈Z )

变式8.(1)已知

cos ?

??

???θ+π4=1010,θ∈?

??

???0,π2,则sin ?

??

???2θ-π3=________. (2)已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为

锐角,则角β等于( )

A.5π12

B.π3

C.π4

D.π6

! 题型九、三角恒等变换的应用

10.已知函数f (x )=sin(x +θ)+a cos(x +2θ),其中a ∈R ,

θ∈? ??

??

?

-π2,π2. (1)当a =2,θ=π

4时,求f (x )在区间[0,π]上的最大值

与最小值; (2)若f ? ??

???

π2=0,f (π)=1,求a ,θ的值.

变式9.函数f(x)=sin(2x-π

4

)-22sin2x的最小正周期是

________.

题型十、利用正、余弦定理解三角形

11 .(1)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a

=2,c=23,cos A=

3

2

,且b

A.3

B.22

C.2

D. 3

(2)在△ABC中,a=3,b=6,∠A=2π

3

,则∠B=________.

(3)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,

已知A=π

4

,b2-a2=

1

2

c2.

①求tan C的值;

②若△ABC的面积为3,求b的值.

(4)在△ABC 中,cos 2

B 2=a +c

2c

(a ,b ,c 分别为角A ,B ,C

的对边),则△ABC 的形状为( )

A .等边三角形

B .直角三角形

C .等腰三角形或直角三角形

D .等腰直角三角形

变式10.(1)已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,a =3b sin A -a cos B . ①求角B ;

②若b =2,△ABC 的面积为3,求a ,c .

(2)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边长分别是a ,b ,

c ,若c -a cos B =(2a -b )cos A ,则△ABC 的形状为( )

A .等腰三角形

B .直角三角形

C .等腰直角三角形

D .等腰或直角三角形 题型十一、三角函数的综合应用

12.已知向量m =(3sin(2π-x ),cos x ),向量n =

sin ?

??

???3π2-x ,cos(π+x ),f (x )=m·n . ①求y =f (x )的单调递增区间和对称中心;

②在△ABC 中,角A ,B ,C 所对应的边分别为a ,b ,c ,若有f (B )=12,b =7,sin A +sin C =133

14,求△ABC 的面

积.

变式11.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,

c,且a cos C-1

2

c=b.

(1)求角A的大小;

(2)若a=3,求△ABC的周长l的取值范围.

三角函数知识点及题型归纳

三角函数高考题型分类总结 一.求值 1.若4sin ,tan 05 θθ=->,则cos θ= . 2.α是第三象限角,2 1)sin(= -πα,则αcos = )25cos(απ+= 3.若角α的终边经过点(12)P -,,则αcos = tan 2α= 4.下列各式中,值为 2 3 的是 ( ) (A )2sin15cos15?? (B )?-?15sin 15cos 22(C )115sin 22-?(D )?+?15cos 15sin 22 5.若02,sin 3cos απαα≤≤> ,则α的取值范围是: ( ) (A),32ππ?? ??? (B),3ππ?? ??? (C)4,33ππ?? ??? (D)3,32 ππ ?? ??? 二.最值 1.函数()sin cos f x x x =最小值是 。 2.若函数()(13tan )cos f x x x =+,02 x π ≤< ,则()f x 的最大值为 3.函数()cos 22sin f x x x =+的最小值为 最大值为 。 4.已知函数()2sin (0)f x x ωω=>在区间,34ππ?? - ??? ?上的最小值是2-,则ω的最小值等于 5.设02x π?? ∈ ??? ,,则函数22sin 1sin 2x y x +=的最小值为 . 6.将函数x x y cos 3sin -=的图像向右平移了n 个单位,所得图像关于y 轴对称,则n 的最小正值是 A . 6π7 B .3π C .6π D .2 π 7.若动直线x a =与函数()sin f x x =和()cos g x x =的图像分别交于M N ,两点,则MN 的最大值为( ) A .1 B .2 C .3 D .2 8.函数2 ()sin 3sin cos f x x x x =+在区间,42ππ?? ? ??? 上的最大值是 ( ) A.1 B. 13 2 + C. 3 2 D.1+3 三.单调性 1.函数]),0[()26 sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是 ( ).

高中解三角形题型大汇总

解三角形题型总结 题型一:正选定理的应用 1. ABC ?的三内角A 、B 、C 的对边边长分别为a b c 、、,若,2a A B ==, 则cos _____B = B. C. D. 2. 如果111A B C ?的三个内角的余弦值分别等于222A B C ?的三个内角的正弦值,则( ) A .111A B C ?和222A B C ?都是锐角三角形 B .111A B C ?和222A B C ?都是钝角三角形 C .111A B C ?是钝角三角形,222A B C ?是锐角三角形 D .111A B C ?是锐角三角形,222A B C ?是钝角三角形 3. 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若 ( ) C a A c b cos cos 3=-,则 =A cos _________________。 4.△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,a sin A sin B +b cos 2A =a 2,则=a b A . B . C D 5.ABC ?中,3 π = A ,BC =3,则ABC ?的周长为( ) A . 33sin 34+??? ? ?+πB B . 36sin 34+??? ??+πB C .33sin 6+??? ??+πB D .36sin 6+??? ? ? +πB 6. 在ABC ?中,已知3,1,60===?ABC S b A o ,则=++++C B A c b a sin sin sin 7.设ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且35 cos ,cos ,3,513 A B b = ==则c =______

高中数学公式三角函数公式大全

高中数学公式:三角函数公式大全三角函数看似很多,很复杂,但只要掌握了三角函数的本质及内部规律就会发现三角函数各个公式之间有强大的联系。而掌握三角函数的内部规律及本质也是学好三角函数的关键所在,下面是三角函数公式大全: 锐角三角函数公式 sin α=∠α的对边 / 斜边 cos α=∠α的邻边 / 斜边 tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边 cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边 倍角公式 Sin2A=2SinA?CosA Cos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1 tan2A=(2tanA)/(1-tanA^2) (注:SinA^2 是sinA的平方 sin2(A)) 三倍角公式 sin3α=4sinα·sin(π/3+α)sin(π/3-α) cos3α=4cosα·cos(π/3+α)cos(π/3-α) tan3a = tan a · tan(π/3+a)· tan(π/3-a) 三倍角公式推导 sin3a

=sin(2a+a) 页 1 第 =sin2acosa+cos2asina 辅助角公式 Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t),其中 sint=B/(A^2+B^2)^(1/2) cost=A/(A^2+B^2)^(1/2) tant=B/A Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)cos(α-t),tant=A/B 降幂公式 cos(2α))/2=versin(2α)/2sin^2(α)=(1- cos^2(α)=(1+cos(2α))/2=covers(2α)/2 -cos(2α))/(1+cos(2α))tan^2(α)=(1 推导公式 tanα+cotα=2/sin2α 2cot2α-cotα=-tanα s2α=2cos^2α1+co 1-cos2α=2sin^2α 1+sinα=(sinα/2+cosα /2)^2=2sina(1-sin2a)+(1-2sin2a)sina =3sina-4sin3a cos3a =cos(2a+a) =cos2acosa-sin2asina 页 2 第 =(2cos2a-1)cosa-2(1-sin2a)cosa =4cos3a-3cosa

三角函数基础题型归类(一)

2 - α , 例 1. (1)求值: cos600 ; (2)化简: cos 2( π 精品资料 欢迎下载 三角函数基础题型归类(一) 1、运用诱导公式化简与求值: 要求:掌握 2k π + α , π + α , -α , π - α , π π 2 + α 等诱导公式. 记忆口诀:奇变偶不变,符号看象限. π -α )+cos 2( +α ) 4 4 1 3π 练 1 (1)若 cos(π +α )= - , 2 2 <α <2π , 则 sin(2π -α )等于 . (2)若 f (cos x) = cos3 x ,那么 f (sin30 ?) 的值为 . 17 (3)sin( - π )的值为 . 6 (4) 2、运用同角关系化简与求值: sin α 要求:掌握同角二式( s in 2 α + cos 2 α = 1 , tan α = ),并能灵活运用. 方法:平方法、切弦互化. cos α 例 2 (1)化简 sin x 1 + sin x 1 - ; (2)已知 sinx+cosx = , 且 0

高中数学-解三角形知识点汇总及典型例题1

解三角形的必备知识和典型例题及详解 一、知识必备: 1.直角三角形中各元素间的关系: 在△ABC 中,C =90°,AB =c ,AC =b ,BC =a 。 (1)三边之间的关系:a 2 +b 2 =c 2 。(勾股定理) (2)锐角之间的关系:A +B =90°; (3)边角之间的关系:(锐角三角函数定义) sin A =cos B = c a ,cos A =sin B =c b ,tan A =b a 。 2.斜三角形中各元素间的关系: 在△ABC 中,A 、B 、C 为其内角,a 、b 、c 分别表示A 、B 、C 的对边。 (1)三角形内角和:A +B +C =π。 (2)正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等 R C c B b A a 2sin sin sin ===(R 为外接圆半径) (3)余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 a 2= b 2+ c 2-2bc cos A ; b 2=c 2+a 2-2ca cos B ; c 2=a 2+b 2-2ab cos C 。 3.三角形的面积公式: (1)?S = 21ah a =21bh b =21 ch c (h a 、h b 、h c 分别表示a 、b 、c 上的高); (2)?S =21ab sin C =21bc sin A =2 1 ac sin B ; 4.解三角形:由三角形的六个元素(即三条边和三个内角)中的三个元素(其中至少有一个是边)求其他未知元素的问题叫做解三角形.广义地,这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面积等等.主要类型: (1)两类正弦定理解三角形的问题: 第1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角. 第2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角. (2)两类余弦定理解三角形的问题: 第1、已知三边求三角.

高中数学三角函数公式大全全解

三角函数公式 1.正弦定理: A a sin = B b sin =C c sin = 2R (R 为三角形外接圆半径) 2.余弦定理:a 2=b 2+c 2-2bc A cos b 2=a 2+c 2-2ac B cos c 2=a 2+b 2-2ab C cos bc a c b A 2cos 2 22-+= 3.S ⊿= 21a a h ?=21ab C sin =21bc A sin =21ac B sin =R abc 4=2R 2A sin B sin C sin =A C B a sin 2sin sin 2=B C A b sin 2sin sin 2=C B A c sin 2sin sin 2=pr=))()((c p b p a p p --- (其中)(2 1 c b a p ++=, r 为三角形内切圆半径) 4.诱导公试 注:奇变偶不变,符号看象限。 注:三角函数值等于α的同名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时,原三角函数值的符号;即:函数名不变,符号看象限 注:三角函数值等于α的 异名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时,原三角函数值的符号;即:

函数名改变,符号看象限 5.和差角公式 ①βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=± ②βαβαβαsin sin cos cos )cos( =± ③β αβ αβαtg tg tg tg tg ?±= ± 1)( ④)1)((βαβαβαtg tg tg tg tg ?±=± 6.二倍角公式:(含万能公式) ①θ θ θθθ2 12cos sin 22sin tg tg += = ②θ θ θθθθθ2 22 2 2 2 11sin 211cos 2sin cos 2cos tg tg +-=-=-=-= ③θθθ2122tg tg tg -= ④22cos 11sin 222θθθθ-=+=tg tg ⑤22cos 1cos 2 θθ+= 7.半角公式:(符号的选择由 2 θ 所在的象限确定) ①2cos 12 sin θθ -± = ②2 cos 12sin 2θ θ-= ③2cos 12cos θθ+±= ④2cos 12 cos 2 θθ += ⑤2sin 2cos 12θθ=- ⑥2 cos 2cos 12θθ=+ ⑦2 sin 2 cos )2 sin 2 (cos sin 12θ θθθθ±=±=± ⑧θ θ θθθθθ sin cos 1cos 1sin cos 1cos 12 -=+=+-± =tg 8.积化和差公式: [])sin()sin(21cos sin βαβαβα-++=[] )sin()sin(21 sin cos βαβαβα--+=[])cos()cos(21cos cos βαβαβα-++= ()[]βαβαβα--+-=cos )cos(2 1 sin sin 9.和差化积公式:

高中数学三角函数的图象与性质题型归纳总结

三角函数的图象与性质题型归纳总结 题型归纳及思路提示 题型1 已知函数解析式确定函数性质 【思路提示】一般所给函数为y =A sin(ω x +φ)或y =A cos(ω x +φ),A>0,ω>0,要根据 y =sin x ,y =cos x 的整体性质求解。 一、函数的奇偶性 例1 f (x )=sin ()x ?+(0≤?<π)是R 上的偶函数,则?等于( ) A.0 B . 4π C .2 π D .π 【评注】由sin y x =是奇函数,cos y x =是偶函数可拓展得到关于三角函数奇偶性的重要结论:sin()(); y A x k k Z ??π=+=∈(1)若是奇函数,则 sin()+ (); 2 y A x k k Z π ??π=+=∈(2)若是偶函数,则 cos()(); 2 y A x k k Z π ??π=+=+ ∈(3)若是奇函数,则 cos()(); y A x k k Z ??π=+=∈(4)若是偶函数,则 tan()().2k y A x k Z π ??=+= ∈(5)若是奇函数,则 .()sin ||a R f x x a a ∈=-变式1已知,函数为奇函数,则等于( ) A.0 B .1 C .1- D .1 ± 2.0()cos()()R f x x x R ???∈==+∈变式设,则“”是“为偶函数”的( ) A 充分不必要条件 B .必要不充分条 C .充要条件 D .无关条件 3.()sin()0()f x x f x ω?ω=+>变式设,其中,则是偶函数的充要条件是( ) A.(0)1f = B .(0)0f = C .'(0)1f = D .'(0)0 f = 2.()sin(2)()()2f x x x R f x π =-∈例设,则是( ) A.π最小正周期为的奇函数 B .π最小正周期为的偶函数 C .2π 最小正周期为 的奇函数 D .2π 最小正周期为的偶函数 2()sin 1()()f x x x R f x =-∈变式1.若,则是( ) A.π最小正周期为的奇函数 B .π最小正周期为的偶函数 C .π最小正周期为2的奇函数 D .π最小正周期为2的偶函数

三角函数解三角形题型归类

三角函数解三角形题型归类 一知识归纳: (一)任意角、弧度制及任意角的三角函数 1.角的概念 (1)任意角:①定义:角可以看成平面内 绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的 ;②分类:角按旋转方向分为 、 和 . (2)所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是S = . (3)象限角:使角的顶点与 重合,角的始边与 ,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限. 2.弧度制 (1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad 表示,读作弧度.正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个负数 ,零角的弧度数是 . (2)角度制和弧度制的互化:180°=π rad,1°=π180 rad , 1 rad =? ?? ?? ? 180π°. (3)扇形的弧长公式:l =|α|·r ,扇形的面积公式:S =12 lr

=12 |α|·r 2. 3.任意角的三角函数 (1)定义:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点 P (x ,y ),那么sin α= ,cos α= ,tan α = . (2)任意角α的终边与单位圆交于点P (x ,y )时,sin α =y ,cos α=x ,tan α=y x (x ≠0) 4.三角函数值在各象限的符号规律:一全正、二正弦、三正切、四余弦. (二)公式概念 1.三角函数诱导公式? ?? ???k 2π+α(k ∈Z)的本质 奇变偶不变(对k 而言,指k 取奇数或偶数),符号看象限(看原函数,同时把α看成是锐角). 2.两角和与差的三角函数公式 (1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β; (2)cos(α±β)=cos αcos β?sin αsin β; (3)tan(α±β)=tan α±tan β1?tan αtan β. 3.二倍角公式 (1)sin 2α=2sin αcos α; (2)cos 2α=cos 2 α-sin 2 α=2cos 2 α-1=1-2sin 2 α,

高中数学必修五第一章解三角形知识点总结及练习题

第一章 解三角形 1、正弦定理: 在C ?AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ?AB 的外接圆的半径,则有: 2sin sin sin a b c R C ===A B . 2、正弦定理的变形公式: ①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =; ②sin 2a R A = ,sin 2b R B =,sin 2c C R =; ③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④ sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C ++=== A + B +A B . 注意:正弦定理主要用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。 2、已知两角和一边,求其余的量。 ⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。(一解、两解、无解三中情况)如:在三角形ABC 中,已知a 、b 、A (A 为锐角)求B 。具体的做法是:数形结合思想 画出图:法一:把a 扰着C 当无交点则B 无解、 当有一个交点则B 有一解、 当有两个交点则B 有两个解。 法二:是算出CD=bsinA,看a 的情况: 当ab 时,B 有一解

注:当A 为钝角或是直角时以此类推既可。 3、三角形面积公式: 111 sin sin sin 222 C S bc ab C ac ?AB =A ==B . 4、余弦定理: 在C ?AB 中,有2222cos a b c bc =+-A , 2222cos b a c ac =+-B , 2222cos c a b ab C =+-. 5、余弦定理的推论: 222 cos 2b c a bc +-A =, 222 cos 2a c b ac +-B =, 222 cos 2a b c C ab +-=. (余弦定理主要解决的问题:1、已知两边和夹角,求其余的量。2、已知三边求角) 6、如何判断三角形的形状: 设a 、b 、c 是C ?AB 的角A 、B 、C 的对边,则: ①若222a b c +=,则90C =; ②若222a b c +>,则90C <; ③若222a b c +<,则90C >. 7、正余弦定理的综合应用: 如图所示:隔河看两目标A 、B, C 并测得∠ACB=75O , ∠BCD=45O , ∠ADC=30O ,

三角函数题型分类总结

专题 三角函数题型分类总结 三角函数公式一览表 ............................................................................................................... 错误!未定义书签。 一 求值问题 ........................................................................................................................................................... - 1 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 1 - 二 最值问题 ........................................................................................................................................................... - 2 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 3 - 三 单调性问题 ....................................................................................................................................................... - 3 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 3 - 四.周期性问题 ........................................................................................................................................................ - 4 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 4 - 五 对称性问题 ....................................................................................................................................................... - 5 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 5 - 六.图象变换问题 .................................................................................................................................................... - 6 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 7 - 七.识图问题 ......................................................................................................................................................... - 7 - 练习 ................................................................................................................................................................. - 9 - 一 求值问题 类型1 知一求二 即已知正余弦、正切中的一个,求另外两个 方法:根据三角函数的定义,注意角所在的范围(象限),确定符号; 例 4 s i n 5 θ=,θ是第二象限角,求cos ,tan θθ 类型2 给值求值 例1 已知2tan =θ,求(1) θ θθθsin cos sin cos -+;(2)θθθθ2 2cos 2cos .sin sin +-的值. 练习 1、sin 330?= tan 690° = o 585sin = 2、(1)α是第四象限角,12 cos 13 α=,则sin α= (2)若4 sin ,tan 05 θθ=- >,则cos θ= . (3)已知△ABC 中,12 cot 5 A =-,则cos A = . (4) α是第三象限角,2 1)sin(=-πα,则αcos = )25cos(απ += 3、(1) 已知5 sin ,5 α= 则44sin cos αα-= .

必修四三角函数和三角恒等变换知识点及题型分类的总结

三角函数知识点总结 1、任意角: 正角: ;负角: ;零角: ; 2、角α的顶点与 重合,角的始边与 重合,终边落在第几象限,则称α为第几象限角. 第一象限角的集合为 第二象限角的集合为 第三象限角的集合为 第四象限角的集合为 终边在x 轴上的角的集合为 终边在y 轴上的角的集合为 终边在坐标轴上的角的集合为 3、与角α终边相同的角的集合为 4、已知α是第几象限角,确定()*n n α ∈N 所在象限的方法:先把各象限均分n 等份, 再从x 轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则α原来是第几象 限对应的标号即为n α 终边所落在的区域. 5、 叫做1弧度. 6、半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是 . 7、弧度制与角度制的换算公式: 8、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l= .S= 9、设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y ,它与原点的距 离是() 220r r x y =+>,则sin y r α= ,cos x r α=,()tan 0y x x α=≠. 10、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正. 11、三角函数线:. 12、同角三角函数的基本关系:(1) ; (2) ;(3) 13、三角函数的诱导公式: ()()1sin 2sin k παα+=,()cos 2cos k παα+=,()()tan 2tan k k παα+=∈Z . ()()2sin sin παα+=-,()cos cos παα+=-,()tan tan παα+=. ()()3sin sin αα-=-,()cos cos αα-=,()tan tan αα-=-.

【高中数学】解三角形基本题型

解三角形 解三角形 正弦定理的基本运用 1、 △A BC 中,sin 2A =sin 2B +sin 2C ,则△ABC 为 。 2、 在△ABC 中,b cos A =a cos B ,则三角形为 。 3、 已知△ABC 中,a =10,B =60°,C =45°,则c = 。 4、 在△ABC 中,已知150,350,30==?=c b B ,那么这个三角形是 。 5、 在ABC ?中,?===452232B b a ,,,则A 为 。 6、 在△ABC 中,A =60°,C =45°,b =2,则此三角形的最小边长为 。

余弦定理的基本运用 1、 在△ABC 中,a 2=b 2+c 2+bc ,则A 等于 。 2、 已知△ABC 的面积2,32,3===b a S ,解此三角形。 3、 在△ABC 中,1326+===c b a ,,,求A 、B 、C 。 4、 在△ABC 中,化简b cos C +c cos B = 。 5、 在△ABC 中,化简 ) cos cos cos (222c C b B a A c b a abc ++++。 正余弦定理的综合运用 1、已知在△ABC 中,c =10,A =45°,C =30°,求a 、b 和 B 。 2、在△ABC 中,c =22,tan A =3,tan B =2,试求a 、b 及此三角形的面积。 3、在△ABC 中,a =2,A =30°,C =45°,则△ABC 的面积S △ABC 等于 。

4、已知在△ABC中,sin A:sin B:sin C=3:2:4,那么cos C的值为。 5、△ABC中,A=60°,b=1,这个三角形的面积为3,则△ABC外接圆的直径 为。 6、在△ABC中,BC=3,AB=2,且 )1 6 ( 5 2 sin sin + = B C ,A=。

三角函数的图像与性质题型归纳总结

三角函数的图像与性质题型归纳总结 题型归纳及思路提示 题型1 已知函数解析式确定函数性质 【思路提示】一般所给函数为y =A sin(ωx +φ)或y =A cos(ωx +φ),A>0,ω>0,要根据 y =sin x ,y =cos x 的整体性质求解。 一、函数的奇偶性 例1 f (x )=sin ()x ?+(0≤?<π)是R 上的偶函数,则?等于( ) A.0 B . 4πC .2 π D .π 【评注】由sin y x =是奇函数,cos y x =是偶函数可拓展得到关于三角函数奇偶性的重要结论:sin()(); y A x k k Z ??π=+=∈(1)若是奇函数,则 sin()+ (); 2 y A x k k Z π ??π=+=∈(2)若是偶函数,则 cos()(); 2 y A x k k Z π ??π=+=+ ∈(3)若是奇函数,则 cos()(); y A x k k Z ??π=+=∈(4)若是偶函数,则 tan()().2k y A x k Z π ??=+= ∈(5)若是奇函数,则 .()sin ||a R f x x a a ∈=-变式1已知,函数为奇函数,则等于( ) A.0 B .1 C .1-D .1 ± 2.0()cos()()R f x x x R ???∈==+∈变式设,则“”是“为偶函数”的( ) A 充分不必要条件 B .必要不充分条 C .充要条件 D .无关条件 3.()sin()0()f x x f x ω?ω=+>变式设,其中,则是偶函数的充要条件是( ) A.(0)1f =B .(0)0f =C .'(0)1f =D .'(0)0 f = 2.()sin(2)()()2f x x x R f x π =-∈例设,则是( ) A.π最小正周期为的奇函数B .π最小正周期为的偶函数 C .2π 最小正周期为 的奇函数D .2π 最小正周期为的偶函数 2()sin 1()()f x x x R f x =-∈变式1.若,则是( ) A.π最小正周期为的奇函数 B .π最小正周期为的偶函数 C .π最小正周期为2的奇函数D .π最小正周期为2的偶函数

高中数学解三角形题型完整归纳

高中数学解三角形题型目录一.正弦定理 1.角角边 2.边边角 3.与三角公式结合 4.正弦定理与三角形增解的应对措施 5.边化角 6.正弦角化边 二.余弦定理 1.边边边 2.边角边 3.边边角 4.与三角公式结合 5.比例问题 6.余弦角化边 7.边化余弦角 三.三角形的面积公式 1.面积公式的选用 2.面积的计算 3.正、余弦定理与三角形面积的综合应用 四.射影定理 五.正弦定理与余弦定理综合应用 1.边角互化与三角公式结合 2.与平面向量结合 3.利用正弦或余弦定理判断三角形形状 4.三角形中的最值问题 (1)最大(小)角 (2)最长(短)边 (3)边长或周长的最值

(4)面积的最值 (5)有关正弦或余弦或正切角等的最值 (6)基本不等式与余弦定理交汇 (7)与二次函数交汇 六.图形问题 1.三角形内角之和和外角问题 2.三角形角平分线问题 3.三角形中线问题 4.三角形中多次使用正、余弦定理 5.四边形对角互补与余弦定理的多次使用 6.四边形与正、余弦定理 六.解三角形的实际应用 1.利用正弦定理求解实际应用问题 2.利用余弦定理求解实际应用问题 3.利用正弦和余弦定理求解实际应用问题 一.正弦定理 1.角角边 ?=?=?= 例.在中,解三角形 ABC A B a 30,45,2,. ?=?=?== 练习1.在中则 ABC A B a c ,30,45, . 练习2.在中,已知45,,求 ?=?=?= 30. ABC C A a b 2.边边角 例中,解这个三角形?===? ABC a .45,. 练习1中,则 ?==+== . 1,2,sin ABC a b A C B C 练习2.中则 ?===?= ,3,60,_____ ABC c b C A

最全高中数学三角函数公式

定义式 ) ct 函数关系 倒数关系:;; 商数关系:;. 平方关系:;;.诱导公式

公式一:设为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: 公式二:设为任意角,与的三角函数值之间的关系: 公式三:任意角与的三角函数值之间的关系: 公式四:与的三角函数值之间的关系: 公式五:与的三角函数值之间的关系: 公式六:及与的三角函数值之间的关系:

记背诀窍:奇变偶不变,符号看象限.即形如(2k+1)90°±α,则函数名称变为余名函数,正弦变余弦,余弦变正弦,正切变余切,余切变正切。形如2k×90°±α,则函数名称不变。 诱导公式口诀“奇变偶不变,符号看象限”意义: k×π/2±a(k∈z)的三角函数值.(1)当k为偶数时,等于α的同名三角函数值,前面加上一个把α看作 锐角时原三角函数值的符号; (2)当k为奇数时,等于α的异名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号。 记忆方法一:奇变偶不变,符号看象限:

记忆方法二:无论α是多大的角,都将α看成锐角. 以诱导公式二为例: 若将α看成锐角(终边在第一象限),则π十α是第三象限的角(终边在第三象限),正弦函数的函数值在第三象限是负值,余弦函数的函数值在第三象限是负值,正切函数的函数值在第三象限是正值.这样,就得到了诱导公式二. 以诱导公式四为例: 若将α看成锐角(终边在第一象限),则π-α是第二象限的角(终边在第二象限),正弦函数的三角函数值在第二象限是正值,余弦函数的三角函数值在第二象限是负值,正切函数的三角函数值在第二象限是负值.这样,就得到了诱导公式四. 诱导公式的应用: 运用诱导公式转化三角函数的一般步骤: 特别提醒:三角函数化简与求值时需要的知识储备:①熟记特殊角的三角函数值;②注意诱导公式的灵活运用;③三角函数化简的要求是项数要最少,次数要最低,函数名最少,分母能最简,易求值最好。

最新数学必修四三角函数题型分类

三角函数题型分类总结 题型一:求值(1)直接求值:一般角→0至360度之间的角→第一象限的角 (2)已知sin A ,求cos A 或tan A :1sin 22 =+ααcon α α αcon sin tan = 记住两类特殊的勾股数:3、4、5;5、12、13 (3)运用公式化简求值(4)齐次式问题(5)终边问题(6)三角函数在各象限的正负性 1、sin330?= tan690° = o 585sin = 2、(1)(07全国Ⅰ) α是第四象限角,12 cos 13 α= ,则sin α= (2)(09北京文)若4 sin ,tan 05 θθ=->,则cos θ= . (3) (07陕西) 已知sin 5 α= 则44sin cos αα-= . (4)(07浙江)已知cos( )2 π ?+= ,且||2 π ?<,则tan ?= 3、α是第三象限角,2 1)sin(=-πα,则αcos = )25cos(απ += 4、 若2tan =α ,则α αα αcos sin cos sin -+= 5、 2sin cos sin 2cos =-+α αα α,则α在第_____象限; 6、 (08北京)若角α的终边经过点(12)P -,,则αcos = 7、已知 3)tan(=+απ,则)(απα-3sin )cos(?-=________ 8、3 1tan -=α,则αααα2 2cos 3cos sin 2sin -+=_________. 9、若2 cos 3 α= ,α是第四象限角,则sin(2)sin(3)cos(3)απαπαπ-+---=___ 10、已知sin 4πα??+= ???,则3sin 4πα?? - ??? 值为________; 11、αααsin 3cos sin 2=-,则αcos =________; 1、设)34sin(π-=a ,)35cos(π-=b ,)4 11 tan(π-=c ,则 ( ) A .a b c << B .a c b << C .b c a << D .b a c << 2、已知tan160o =a ,则sin2000o 的值是 ( )

【高中数学】解三角形的知识总结和题型归纳

解三角形的知识总结和题型归纳 一、知识必备: 1.直角三角形中各元素间的关系: 在△ABC 中,C =90°,AB =c ,AC =b ,BC =a 。(1)三边之间的关系:a 2+b 2=c 2。(勾股定理)(2)锐角之间的关系:A +B =90°;(3)边角之间的关系:(锐角三角函数定义) sin A =cos B =c a ,cos A =sin B =c b ,tan A =b a 。 2.斜三角形中各元素间的关系: 在△ABC 中,A 、B 、C 为其内角,a 、b 、c 分别表示A 、B 、C 的对边。(1)三角形内角和:A +B +C =π。 (2)正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等 R C c B b A a 2sin sin sin ===(R 为外接圆半径)(3)余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍a 2=b 2+c 2-2bc cos A ;b 2=c 2+a 2-2ca cos B ;c 2=a 2+b 2-2ab cos C 。 3.三角形的面积公式: (1)?S = 21ah a =21bh b =21 ch c (h a 、h b 、h c 分别表示a 、b 、c 上的高);(2)?S =21ab sin C =21bc sin A =2 1 ac sin B ; 4.解三角形:由三角形的六个元素(即三条边和三个内角)中的三个元素(其中至少有一个是边)求其他未知元素的问题叫做解三角形.广义地,这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面 【高中数学】

高中数学三角函数公式大全

高中数学三角函数公式大全 三角函数看似很多,很复杂,而掌握三角函数的内部规律及本质也是学好三角函数的关键所在,下面是三角函数公式大全:操作方法 01 两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB tan(A+B) = (tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B) = (tanA-tanB)/(1+tanAtanB) cot(A+B) = (cotAcotB-1)/(cotB+cotA) cot(A-B) = (cotAcotB+1)/(cotB-cotA)

02 倍角公式 tan2A = 2tanA/(1-tan^2 A) Sin2A=2SinA?CosA Cos2A = Cos^2 A--Sin^2 A =2Cos^2 A—1 =1—2sin^2 A 三倍角公式 sin3A = 3sinA-4(sinA)^3; cos3A = 4(cosA)^3 -3cosA -a) tan3a = tan a ? tan(π/3+a)? tan(π/3 半角公式 --cosA)/2} sin(A/2) = √{(1 cos(A/2) = √{(1+cosA)/2} --cosA)/(1+cosA)} tan(A/2) = √{(1 cot(A/2) = √{(1+cosA)/(1 -cosA)} tan(A/2) = (1--cosA)/sinA=sinA/(1+cosA)

高中数学三角函数常见习题类型及解法

高中数学三角函数常见习题类型及解法 高考试题中的三角函数题相对比较传统,难度较低,位置靠前,重点突出。因此,在复习过程中既要注重三角知识的基础性,突出三角函数的图象、周期性、单调性、奇偶性、对称性等性质。以及化简、求值和最值等重点内容的复习,又要注重三角知识的工具性,突出三角与代数、几何、向量的综合联系,以及三角知识的应用意识。 一、知识整合 1.熟练掌握三角变换的所有公式,理解每个公式的意义,应用特点,常规使用方法等;熟悉三角变换常用的方法——化弦法,降幂法,角的变换法等;并能应用这些方法进行三角函数式的求值、化简、证明;掌握三角变换公式在三角形中应用的特点,并能结合三角形的公式解决一些实际问题. 2.熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的性质,并能用它研究复合函数的性质;熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数图象的形状、特点,并会用五点画出函数sin()y A x ω?=+的图象;理解图象平移变换、伸缩变换的意义,并会用这两种变换研究函数图象的变化. 二、高考考点分析 20XX 年各地高考中本部分所占分值在17~22分,主要以选择题和解答题的形式出现。主要考察内容按综合难度分,我认为有以下几个层次: 第一层次:通过诱导公式和倍角公式的简单运用,解决有关三角函数基本性质的问题。如判断符号、求值、求周期、判断奇偶性等。 第二层次:三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。如辅助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。 第三层次:充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、奇偶性、单调性、有界性等特殊性质,解决较复杂的函数问题。如分段函数值,求复合函数值域等。 三、方法技巧 1.三角函数恒等变形的基本策略。 (1)常值代换:特别是用“1”的代换,如1=cos 2θ+sin 2 θ=tanx ·cotx=tan45°等。 (2)项的分拆与角的配凑。如分拆项:sin 2x+2cos 2x=(sin 2x+cos 2x)+cos 2x=1+cos 2 x ;配凑角:α=(α+β)-β,β= 2 β α+- 2 β α-等。 (3)降次与升次。(4)化弦(切)法。 (4)引入辅助角。asin θ+bcos θ=22b a +sin(θ+?),这里辅助角?所在象限由a 、b 的符号确定,?角的值由tan ?= a b 确定。 2.证明三角等式的思路和方法。 (1)思路:利用三角公式进行化名,化角,改变运算结构,使等式两边化为同一形式。 (2)证明方法:综合法、分析法、比较法、代换法、相消法、数学归纳法。 3.证明三角不等式的方法:比较法、配方法、反证法、分析法,利用函数的单调性,利用

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档