小学毕业语文总复习知
识点大汇总
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小学毕业语文总复习知识点大汇总
第一部分汉语拼音
一、声母。（23个）
b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s y w
二、韵母。（24个）
1．单韵母6个：ɑ o e i u ü
2．复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
3．鼻韵母9个：
前鼻韵母5个：ɑn en in un ün
后鼻韵母4个：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
4．特殊韵母1个：er
三、整体认读音节。（16个）
zhi chi shi ri zi ci si
yin yi ye yu wu yue yuan yun yinɡ
因一夜雨无月圆云影
四、大小写字母。（26个）
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
第二部分字词
一、十一册生词。（105个）
漓江巫峡翡翠峰峦屏障竹筏广厦伐木综合
焚烧典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举
领袖筋脉剥开妥帖慰藉报偿遗憾弥补馋嘴
媒体诞生传递迅猛渺小矿产恩赐慷慨枯竭
滥用威胁目睹磅礴岷山蒙胧咨询浏览精彩
糟糕誊写湿润一篇出版谨慎纠正逼近做巢
树梢竞技骤然细屑俗话馒头谚语立柜生锈
摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕皮肤
签条缩短脾气名册哈欠咳嗽原谅
一辈子只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒
尽开颜一小碟毛茸茸沉甸甸掷雪球圣诞节
波澜壮阔水平如镜连绵不断高不可攀盛气凌人
兴国安邦千磨万击千锤百炼徐徐上升和蔼可亲
一如既往引入歧途应接不暇瑞雪兆丰年
二、十二册生词。（95个）
军阀娱乐僻静恐怖宪兵肥胖苦刑彻底鸿毛
兴旺目标送葬匪徒绞刑哀思嘹亮迸发魅力
拆除申请施工阻挠控制嘲笑毅然勘测勉励
测绘竣工藐视妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相
召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍乃翁
涕泪巫峡洛阳饭碗徘徊火焰填满橱窗闪烁
灵魂搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉铸赠
铭文堪称结构押下去舅老爷司马迁炊事员举办权
居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿后脑勺熬过去
水花四溅流光溢彩星光灿烂等量齐观攀山越岭赞叹不已
神机妙算完璧归赵负荆请罪造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食
一言九鼎鼎志昌盛龙兆吉祥伶伶俐俐
三、会读写下列词语。
挨揍处罚芬芳脊梁看押埋葬气魄填饱漩涡蕴含爱戴璀璨丰收祭奠慷慨蔓延乾坤填空严谨赞誉安葬耽搁搁板嘉奖恐怖矛盾热忱铁锤要挟渣滓搬迁点缀寡妇劫难酷爱萌动荣誉通讯野蛮债券别墅玷污和蔼锦旗魁梧敏锐沙漠屯兵衣兜瞻仰剥削奠基烘烤精湛烂漫漠然闪烁宛如饮料战袍灿烂妒忌弘扬眷恋廉颇谋略申请侮辱黝黑真挚拆开繁华琥珀军阀嘹亮木屑水寨戏剧幼稚着述彻底繁衍绘画骏马琳琅难熬松懈遐想愚蠢资源
惩罚饭碗火焰竣工伶俐黏稠涕泪享受宇宙综合憧憬分辨激昂勘探埋怨徘徊甜橙汹涌寓言阻挠四、同音字、形近字组词。
镣（）瑕（）檐（）锦（）
嘹（）暇（）瞻（）绵（）
燎（）假（）詹（）棉（）
拆（）恰（）匀（）未（）
折（）洽（）勾（）末（）
决（）悟（）漠（）挠（）
诀（）梧（）摸（）饶（）
峦（）骏（）浇（）惋（）
恋（）俊（）饶（）碗（）
蛮（）竣（）挠（）婉（）
喻（）捡（）消（）腊（）
愉（）检（）哨（）蜡（）
榆（）俭（）梢（）猎（）
输（）剑（）稍（）惜（）
揭（）择（）曼（）旁（）
竭（）译（）蔓（）傍（）
渴（）绎（）漫（）榜（）
褐（）释（）慢（）膀（）
堆（）场（）沟（）钢（）
唯（）汤（）构（）刚（）
准（）扬（）钩（）岗（）
践（）伸（）坚（）峡（）
线（）坤（）竖（）狭（）
贱（）绅（）贤（）侠（）
怨（）忘（）锁（）跨（）
怒（）盲（）销（）垮（）
卷（）卓（）泰（）署（）
券（）桌（）奏（）曙（）
倦（）悼（）秦（）暑（）贫（）蹄（）嘶（）形（）贪（）啼（）撕（）型（）健（）伴（）橙（）蓝（）建（）拌（）澄（）篮（）票（）分（）辨（）戊（）膘（）芬（）辩（）戌（）飘（）盼（）辫（）戍（）漂（）扮（）瓣（）茂（）钮（）状（）缕（）彻（）扭（）壮（）搂（）砌（）哀（）讥（）纬（）勘（）衰（）饥（）伟（）堪（）衷（）机（）围（）湛（）绣（）烦（）僻（）抵（）诱（）繁（）避（）低（）锈（）凡（）臂（）底（）浆（）陡（）泻（）炬（）桨（）徒（）泄（）拒（）奖（）趋（）斜（）距（）泳（）淌（）枢（）晴（）脉（）躲（）驱（）睛（）辛（）故（）侮（）弯（）幸（）固（）悔（）湾（）焰（）烘（）填（）督（）陷（）洪（）慎（）暂（）寨（）允（）娱（）悄（）赛（）充（）误（）宵（）迁（）颗（）严（）练（）迂（）棵（）炎（）炼（）漓（）障（）伐（）厦（）
璃（）幛（）阀（）复（）篱（）嶂（）筏（）夏（）凌（）综（）酿（）砚（）陵（）棕（）娘（）现（）菱（）踪（）狼（）观（）焚（）徐（）帜（）袖（）梦（）除（）织（）迪（）婪（）蜍（）识（）神（）挪（）谋（）脉（）胁（）哪（）煤（）泳（）协（）娜（）谋（）咏（）办（）帖（）藉（）诞（）埃（）贴（）籍（）庭（）挨（）粘（）藕（）蜓（）唉（）矿（）赐（）慨（）睹（）旷（）锡（）概（）堵（）扩（）踢（）溉（）赌（）岷（）咨（）碟（）誊（）眠（）资（）蝶（）誉（）泯（）姿（）谍（）眷（）甸（）瑞（）摩（）铜（）句（）端（）磨（）筒（）旬（）喘（）魔（）桶（）熄（）谅（）俱（）绞（）息（）凉（）惧（）饺（）螅（）晾（）具（）狡（）炊（）嘲（）竣（）伶（）坎（）朝（）俊（）玲（）砍（）潮（）峻（）铃（）洛（）徘（）帐（）怨（）落（）排（）账（）恕（）
骆（）翡（）胀（）怒（）
第三部分成语
一、读写下列成语。
举世闻名兴国安邦神机妙算络绎不绝鸡毛蒜皮鼎志昌盛
自相矛盾兴高采烈神采奕奕屡教不改诲人不倦胆大妄为
装腔作势欣欣向荣身临其境龙兆吉祥恍然大悟大惊失色
钟鸣鼎食笑容满面潸然泪下连绵不断画蛇添足翠色欲流
置之不理喜出望外山青水秀滥竽充数化险为夷垂头丧气
郑人置履无忧无虑全神贯注口若悬河花红柳绿川流不息
争分夺秒无微不至谦虚谨慎刻舟求剑横行霸道崇山峻岭
张冠李戴亡羊补牢平易近人聚精会神好高骛远朝开夕谢
斩钉截铁提心吊胆南辕北辙居高临下毫不利己不遗余力
瞻前顾后滔滔不绝目不暇接救死扶伤含苞欲放不假思索
由此及彼忐忑不安漠不关心精神焕发诡计多端不计其数
应接不暇酸甜苦辣美不胜收惊涛骇浪各抒己见波澜壮阔
引人注目死得其所眉开眼笑锦上添花隔岸观火秉烛夜游
耀武扬威水流湍急眉飞色舞襟飘带舞负荆请罪表里如一
眼疾手快守株待兔没精打采解囊相助废寝忘食白手起家
掩耳盗铃视死如归没精打采洁白无瑕翻天覆地昂首挺胸
揠苗助长拾金不昧漫不经心艰苦朴素斗志昂扬安居乐业
胸有成竹盛气凌人买椟还珠挤眉弄眼丢盔弃甲爱不释手
刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天绝处逢生急中生智
二、积累运用中的成语分类。
1．学识见解。
博览群书豁然开朗学而不厌博闻强记不耻下问孜孜不倦
循序渐进融会贯通各抒已见集思广益迎刃而解手不释卷
2．星空成语。
玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天
和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣
3．数字成语。
一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主
七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化
4．友好关系。
高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后已依依惜别万古长青
肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖
悲欢离合骨肉至亲情同手足一见如故不分彼此推心置腹
忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖
心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻
深情厚谊一往情深
5．方位成语。
东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战
南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰
左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡
三、分类成语。
1．花鸟成语：鸟语花香奇花异草心花怒放寸草春晖
万紫千红五颜六色含苞未放花好月圆
2．枝体活动：口是心非头重脚轻眼疾手快手忙脚乱
手舞足蹈脚踏实地五体投地五脏六腑
虎背熊腰
3．人体神态：垂头丧气神采奕奕愁眉苦脸斗志昂扬
没精打采镇定自若面不改色
4．人物内心：忐忑不安惴惴不安心惊胆寒心惊胆战
欢天喜地高高兴兴兴高采烈欣喜若狂
心花怒放惊心动魄
5．专心学习：专心致志聚精会神废寝忘食全神贯注
夜以继日认认真真目不转睛手不释卷
6．历史故事：完璧归赵负荆请罪渑池相会画龙点睛
螳螂捕蝉手不释卷
7．寓言故事：坐井观天守株待兔揠苗助长南辕北辙
刻舟求剑掩耳盗铃亡羊补牢杯弓蛇影
自相矛盾惊弓之鸟
8．精神品质：视死如归昂首挺胸奋不顾身拾金不昧
斩钉截铁坚强不屈舍己为人毫不利己
表里如一光明磊落大智大勇堂堂正正
以身殉职一身正气临危不惧
9．人物动作：眼疾手快张牙舞爪手舞足蹈手忙脚乱
负荆请罪
10．人物外貌：炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑
眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂
亭亭玉立笑容满面
11．自然景色：冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡
草长莺飞柳暗花明鸟语花香明朋清风
花好月圆奇花异草惊涛骇浪云蒸霞蔚
山明水秀层峦叠嶂
12．言行举止：举止文雅表里如一口是心非彬彬有礼
风尘赴赴心花怒放手舞足蹈镇定自若
13．表示言语：口若悬河滔滔不绝赞叹不已赞不绝口
支支吾吾节节巴巴断断续续唠唠叨叨
14．多字成语：三天打鱼，两天晒网。十年树木，百年树人。
螳螂捕蝉，黄雀在后。少壮不努力，老大徒伤悲。
世上无难事，只怕有心人。
四、近义成语。
兴国安邦日积月累奇形怪状奇花异草语重心长心甘情愿
心惊肉跳风调雨顺冥思苦想张牙舞爪眼花缭乱眼疾手快
惊涛骇浪想方设法神机妙算天翻地覆无忧无虑心领神会
五湖四海千锤万凿排山倒海如饥似渴千锤百炼无穷无尽
忐忑不安没精打采垂头丧气调兵遣将背井离乡提心吊胆
无影无踪深情厚谊理直气壮安居乐业千变万化千方百计
丢盔弃甲争分夺秒
五、反义成语。
左思右想亦真亦假天高地矮求同存异口是心非东拉西扯
左推右挡忆苦思甜天长地久前因后果居高临下东倒西歪
左邻右舍以弱胜强贪小失大前呼后拥居安思危东奔西走
左拐右拐以大欺小贪生怕死前赴后继进退两难顶天立地
左顾右盼阳奉阴违损人利己前俯后仰积少成多大小多少
左膀右臂扬长避短损公肥私弃旧图新患得患失大惊小怪
尊老爱幼嘘寒问暖声东击西弃暗投明欢天喜地大公无私
尊古卑今小中见大深入浅出欺上瞒下化险为夷大材小用
走南闯北喜新厌旧舍生忘死铺天盖地化难为易此起彼伏
自生自灭无足轻重舍近求远弄巧成拙虎头蛇尾辞旧迎新
争先恐后问寒问暖舍本逐末弄假成真好逸恶劳出生入死
瞻前顾后温故知新善始善终拈轻怕重古为今用惩前毖后
由远及近畏首畏尾删繁就简南征北战公而忘私承前启后
有增无减头重脚轻山高水低南辕北辙改邪归正不进则退
有喜有忧同甘共苦若隐若现南腔北调改天换地表里如一
有始有终通宵达旦若明若暗南来北往改旧换新避重就轻
由表及里天时地利人来人往明争暗斗扶老挟幼本末倒置
优胜劣汰天上地下去假存真名存实亡翻天覆地悲欢离合
因小失大天南地北去粗取精里应外合东张西望半信半疑
异口同声天高地厚取长补短苦尽甘来
六、含有动物名称的成语积累。
亡羊补牢兔死狐悲人欢马啸龙腾虎跃井底之蛙虎背熊腰指鹿为马偷鸡摸狗群龙无首龙潭虎穴惊弓之鸟狐假虎威与狼共舞顺手牵羊骑虎难下龙飞凤舞狡兔三窟鹤立鸡群鱼目混珠守株待兔鹏程万里力大如牛鸡鸣犬吠鹤发童颜鹦鹉学舌杀鸡取卵鸟语花香狼子野心鸡飞狗跳飞蛾扑火莺歌燕舞杀鸡儆猴盲人摸象狼烟四起画蛇添足兵荒马乱
引狼入室如鱼得水马失前蹄狼心狗肺画龙点睛杯弓蛇影雁过留声如狼似虎马到成功狼吞虎咽虎头蛇尾抱头鼠窜闻鸡起舞如虎添翼鹿死谁手狼狈为奸虎口拔牙鞍前马后坐山观虎斗
七、带有数字的成语积累。
零敲碎打一鸣惊人两面三刀四面八方七零八落百战百胜
一本正经一诺千金两全其美四海为家七颠八倒百发百中
一碧千里一贫如洗二三其德四分五裂八仙过海千丝万缕
一不作声一气呵成二龙戏珠五洲四海八面威风千山一碧
一步登天一清二白二龙抢宝五颜六色八面玲珑千奇百怪
一唱三叹一日千里二话不说五体投地八拜之交千里迢迢
一唱一和一丝不苟三言两语五马分尸九霄云外千钧一发
一朝一夕一往情深三头六臂五花八门九死一生千军万马
一触即发一望无际三生有幸五湖四海九牛一毛千方百计
一分为二一望无垠三年五载五光十色九九归一千变万化
一干二净一无是处三令五申五彩缤纷十万火急万紫千红
一见如故一泻千里三更半夜六神无主十室九空万众一心
一箭双雕一心一意三从四德六亲不认十全十美万无一失
一来二去一言九鼎三长两短七嘴八舌十拿九稳万水千山
一落千丈一言为定三心二意七上八下十恶不赦万倾碧波
一马平川一眼不眨四通八达七窍生烟百折不挠横七竖八
一目十行一意孤行四面楚歌
八、近义词。
半途而废—前功尽弃安分守己—奉公守法跋山涉水—翻山越岭成竹在胸—胸有成竹背道而驰—南辕北辙百般无耐—无可奈何踌躇满志—融会贯通不拘一格—别具一格变幻莫测—变幻无常出乎意料—出乎意外春风得意—春风满面波澜壮阔—波涛汹涌触类旁通—左右逢源大公无私—公而忘私不假思索—不加思考垂头丧气—没精打采防微杜渐—防患未然不可计数—不计其数大惊失色—惊惶失措画蛇添足—弄巧成拙不谋而合—不约而同翻天覆地—翻山倒海绞尽脑汁—想方设法姹紫嫣红—万紫千红风调雨顺—风雨调—举世闻名—遐迩闻名崇山峻岭—层峦叠嶂风俗世情—风土人情聚精会神—全神贯注寸步不离—形影不离富丽堂皇—金碧辉煌刻舟求剑—守株待兔得心应手—心满意足高朋满座—宾客盈门口是心非—心口不一耳闻目睹—耳濡目染含苞未放—含苞欲放夸夸其谈—高谈阔论功成名就—功成名逐毫不犹豫—坚决果断理直气壮—义正词严攻无不克—战无不胜足智多谋—深谋远虑力倦神疲—筋疲力尽国泰民安—国富民强好逸恶劳—游手好闲恋恋不舍—依依不舍举世闻名—独一无二狐假虎威—狗仗人势满腔怒火—义愤填膺绝口不提—避口不提艰苦朴素—勤劳节俭名列前茅—独占鳌头困惑不解—大惑不解见机行事—见风使舵沁透心脾—沁人心脾滥竽充数—浑水摸鱼卷土重来—东山再起人声鼎沸—人声嘈杂满目琳琅—琳琅满目平易近人—和蔼可亲舍己救人—舍己为人皮包骨头—骨瘦如柴颇负盛名—享有盛名生龙活虎—生动活泼谦虚谨慎—谨小慎微七嘴八舌—万众一心盛气凌人—咄咄逼人全神贯注—聚精会神
千钧一发—一发千钧说一不二—一言九鼎天涯海角—海角天涯情不自禁—不由自主随心所欲—为所欲为同心协力—同心同德提心吊胆—心惊胆寒滔滔不绝—口若悬河纹丝不动—岿然不动无拘无束—自由自在体无完肤—遍体鳞伤五颜六色—五光十色无所顾忌—随心所欲铁面无私—大公无私熙熙攘攘—摩肩接踵喜不自胜—乐不可支完璧归赵—物归原主喜笑颜开—笑逐颜开胸有成竹—成竹在胸万般无奈—无可奈何心中有数—胸有成竹嘘寒问暖—问寒问暖五体投地—心悦诚服胸有成竹—心中有数油腔滑调—油嘴滑舌一望无际—一望无垠掩耳盗铃—欺世盗名有名无实—名不副实引人注目—引人入胜一本正经—不苟言笑争分夺秒—分秒必争应接不暇—无暇顾及真相大白—水落石出整整齐齐—井井有条知恩图报—有恩必报置之不理—不闻不问自作自受—自食其果足智多谋—神机妙算
九、反义词。
百般无耐—千方百计崇山峻岭—一马平川成竹在胸—心中有数不计其数—屈指可数粗制滥造—精雕细刻崇山峻岭—一马平川不假思索—冥思苦想大公无私—损人利己当机立断—犹豫不决不可计数—屈指可数大公无私—自私自利尔虞我诈—坦坦荡荡愁眉苦脸—眉开眼笑奋不顾身—贪生怕死刻舟求剑—循规蹈矩垂头丧气—神采奕奕功成名就—身败名裂落井下石—雪中送炭大惊失色—镇定自若毫不犹豫—斩钉截铁面目全非—完好无缺高瞻远瞩—坐井观天好高骛远—脚踏实地千钧一发—稳如泰山横七竖八—井井有条狐假虎威—一本正经亲亲热热—冷冷清清画蛇添足—画龙点睛艰苦朴素—铺张浪费倾盆大雨—和风细雨恍然大悟—百思不解口是心非—表里如一全神贯注—三心二意艰苦奋斗—骄奢淫逸滥竽充数—出类拔萃人生鼎沸—鸦雀无声见多识广—孤陋寡闻理直气壮—理屈词穷日暮途穷—前程万里举世闻名—默默无闻恋恋不舍—一刀两断善始善终—有始无终口若悬河—沉默寡言没精打采—神采奕奕舍己为人—损人利己苦尽甘来—口密腹剑千方百计—一筹莫展省吃俭用—铺张浪费力倦神疲—神采奕奕千里迢迢—一墙之隔滔滔不绝—堂目结舌
闷闷不乐—悠然自得情不自禁—无动于衷提心吊胆—镇定自若名副其实—有名无实盛气凌人—平易近人万紫千红—落花流水颇负盛名—身败名裂拾金不昧—见利忘义喜不自胜—怒不可遏千军万马—孤军奋战水平如镜—波澜壮阔喜笑颜开—愁眉苦脸谦虚谨慎—粗心大意万古长青—昙花一现兴高采烈—没精打采若无其事—忧心忡忡无所顾忌—谨小慎微胸有成竹—不知所措水平如镜—波澜壮阔熙熙攘攘－冷冷清清一本正经—三心二意水平如镜—波澜壮阔哑口无言—夸夸其谈一丝不苟—马马虎虎忐忑不安—镇定自若一成不变—千变万化义正辞严—理屈词穷五彩缤纷—千山一碧一心一意—三心二意阴谋诡计—光明正大哑口无言—口若悬河语重心长—乐极生悲隐隐约约—清清楚楚一望无际—目之所及知恩图报—忘恩负义应接不暇—应付自如杂乱无章—有条不紊自强不息—自暴自弃遵纪守法—违法乱纪自作自受—自食其力走投无路—畅通无阻
十、结构式成语。
AABB：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬
勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声
曲曲折折朝朝暮暮浩浩荡荡支支吾吾世世代代
日日夜夜平平安安高高兴兴干干净净
AABC：奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝息息相关
姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语
欣欣向荣夸夸其谈心心相印比比皆是步步为营
耿耿于怀娓娓动听依依惜别炯炯有神
ABCC：神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈风尘仆仆生机勃勃
喜气洋洋大名鼎鼎大腹便便书声琅琅议论纷纷
人才济济衣冠楚楚千里迢迢风尘仆仆文质彬彬
ABAC：如痴如醉自作自受半信半疑若明若暗善始善终
不折不扣碍手碍脚无影无踪不闻不问无忧无虑
ABAB：商量商量思考思考琢磨琢磨讨论讨论研究研究
ABCA：数不胜数举不胜举微乎其微精益求精仁者见仁
智者见智
ABCB: 应有尽有人云亦云将心比心出尔反尔将错就错
将计就计一误再误一错再错
ABB: 毛茸茸沉甸甸亮晶晶蓬松松金灿灿红彤彤绿油油一排排
十一、根据句子的意思写出成语。
1、重重叠叠的石头，奇形怪状。（）
2、形容骄傲蛮横，气势逼人。（）
3、眼睛所能看到的地方。（）
4、国家兴盛安定。（）
5、久别后相逢、重逢。（）
6、形容气势和谐，非常高兴。（）
7、巧妙的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。（）
8、形容多得眼花缭乱，眼睛都看不过来。（）
9、巧妙的心思和独特的运用。（）
10、多得无法计算，形容数量很多。（）
11、用白粉装饰，用玉石砌成的世界。（）
12、去掉外饰，还其本原。（）
13、勉强地延一口没断的气，比喻勉强维持生存。（）
14、样子完全不是过去的样子了，形容改变很大。（）
15、做恶犯罪的首恶分子。（）
16、自己做下的事情，自己承担后果。（）
17、许多山岭全部都是碧绿的颜色。（）
18、指国家的兴盛安定团结。（）
19、好像要把天都翻转一样，形容变化巨大而彻底。（）
20、头顶天，脚立地，形容雄伟豪迈或光明磊落。（）
21、指态度非常温和，可以亲近。（）
22、经过的山水非常多，路途遥远艰难。（）
23、发生意想不到的喜事，心里非常高兴。（）
24、一下子醒悟过来或明白过来。（）
25、形容做事情非常认真，仔细，一点也不马虎。（）
26、占据高处，面向低处，形容所处的地形很有利。（）
27、全世界都知道，形容很有名。（）
28、表示连声称赞。（）
29、注意力高度集中，看得入神，连眼珠都不转动。（）
30、出乎意料地使人高兴。（）
31、像高山一样挺立，形容高大、坚固不可动摇。（）
32、舍弃自己的利益而帮助别人。（）
33、形容为了正义的事业而不惜牺牲生命，把死看作像回家一样。（）
34、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（）
35、眼睛一看到，心里就会吃惊。（）
36、不怕劳苦，不怕别人埋怨，形容一心一意为公的思想行为。（）
37、做事情认真负责，即使最细微的地方也不马虎。（）
38、每天都有新的进步，每月都在改变面貌。（）
39、比喻好上加好。（）
40、从实际出发，实实在在地做事情。（）
41、比喻不联系实际，生硬地接受。（）
42、自足生产，满足自己的需要。（）
43、根据自己力量大小去做事情。（）
44、精力旺盛，焕发的样子。（）
45、非常担心害怕。（）
46、不怕艰苦，顽强奋斗。（）
47、形容有气势，规模宏大。（）
48、秉公办事，毫无私心。（）
49、去掉粗疏的部分，吸取精粹的部分。（）
50、有好的开始，就要有好的结束。（）
51、冒着生命危险，把生死置之度外。（）
52、指很多人聚集在一起议论。（）
53、形容名声很大。（）
54、贪图安逸，厌恶劳动。（）
55、形容发生了根本性的变化。（）
56、本来是假做，想不到却变成真的了。（）
57、发扬自己的长处和优点，回避短处和缺点。（）
58、形容做事情不能善始善终。（）
59、做事情时挑选轻的，避开重的难办的。（）
60、担心祸事临头，非常害怕不安。（）
61、功业建立了，名声也有了。（）
62、统一了认识，大家共同努力。（）
63、完全跟过去一样。（）
第四部分关联词语
一、选择关联词语填空。
不管……总……无论……都……宁可……也……
不但……而且……虽然……但是……尽管……还是……
1、（）敌人多么狡猾、凶恶，他们的阴谋诡计（）是不能得逞的。
2、（）刮风下雨，民警叔叔（）是站在街头上指挥来往的车辆。
3、渔夫（）冒着生命危险出海捕鱼，（）孩子们仍没有鞋穿，不论春夏秋冬都光着脚，吃的是黑面包，菜只有鱼。
二、用关联词语填空。
1、这里的花木（）很多，（）没有奇花异草。
2、人民子弟兵（）牺牲自己的生命，（）要护住长江大堤。
小学六年级语文毕业总复习知识点 汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红 旗 （2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。
大物知识点总结 第一部分声现象及物态变化 （一）声现象 1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 （3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 （二）物态变化 1 温度：物体的冷热程度叫温度
2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 3温度计 （1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 4.使用温度计做到以下三点 ①温度计与待测物体充分接触 ②待示数稳定后再读数 ③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触 5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别 构造量程分度值用法 体温计玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃①离开人体读数 ②用前需甩 实验温度计无—20—100℃ 1℃不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表无—30 —50℃ 1℃同上 6.熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热 7.熔点和凝固点 （1）固体分晶体和非晶体两类 （2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点 （3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热 9.蒸发现象 （1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 （2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢
小学数学知识点总汇 禄新中学小学部：黄玉粉 一、常用计算公式表 1、长方形面积=长×宽，计算公式S=ab 2、正方形面积=边长×边长，计算公式S=a×a=a2 3、长方形周长=（长+宽）×2，计算公式C=(a+b)×2 4、正方形周长=边长×4，计算公式C=4a 5、平行四边形面积=底×高，计算公式S=ah 6、三角形面积=底×高÷2，计算公式S=a×h÷2 7、梯形面积=（上底+下底）×高÷2，计算公式S=(a+b)×h÷2 ★正方体的表面积= 棱长×棱长×6 ★长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 8、长方体体积=长×宽×高，计算公式V=abh 10、正方体体积=棱长×棱长×棱长，计算公式V=a3 11、长方体和正方体的体积都可以写成：底面积×高，计算公式V=sh 9、圆的面积=圆周率×半径平方，计算公式V=πr2 ★圆的周长=л×直径或л×半径×2即C =лd或C = 2лr ★半圆的周长= 圆的周长的一半+ 直径即：лr + 2r
★环形的面积=3.14×（大半径的平方－小半径的平方） ★圆柱体的表面积=2个底面积+ 侧面积 侧面积=底面周长×高 ★圆柱体的体积= 底面积×高 （二十）同分母分数加减的法则 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 （二十一）同分母带分数加减的法则 带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。（二十二）异分母分数加减的法则 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。（二十三）分数乘以整数的计算法则 分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （二十四）分数乘以分数的计算法则 分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 （二十五）一个数除以分数的计算法则 一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。 （二十六）把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。 （二十七）把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百分数；
小学语文1－6年级阅读知识点汇总 解题步骤 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 主要题型及其解题方法 第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） 二、动词理解。 XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答：不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系； （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） 第二部分：句子 一、句子分析 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 修辞的分析： （1）它本身的作用； （2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。 （3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用
一、各年级知识点： 小学一年级九九乘法口诀表。学会基础加减乘。 小学二年级完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。 小学三年级学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。小学四年级线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。 小学五年级分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。 小学六年级比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。 二、必背定义、定理公式 三角形的面积＝底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a 长方形的面积＝长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。 分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 三、计算方面 读懂理解会应用以下定义定理性质公式 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。 4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×5 6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O。 简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 7、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。 9、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 10、分数：把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
小学毕业语文总复习知识点大汇总 第一部分汉语拼音 一、声母。（23个） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母。（24个） 1．单韵母6个：ɑ o e i u ü 2．复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 3．鼻韵母9个： 前鼻韵母5个：ɑn en in un ün 后鼻韵母4个：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 4．特殊韵母1个：er 三、整体认读音节。（16个） zhi chi shi ri zi ci si yin yi ye yu wu yue yuan yun yinɡ 因一夜雨无月圆云影 四、大小写字母。（26个） AɑBb Cc D d Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj K k Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss T t Uu Vv Ww Xx Yy Z z 第二部分字词 一、十一册生词。（105个） 漓江巫峡翡翠峰峦屏障竹筏广厦伐木综合焚烧典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖筋脉剥开妥帖慰藉报偿遗憾弥补馋嘴媒体诞生传递迅猛渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹磅礴岷山蒙胧咨询浏览精彩
糟糕誊写湿润一篇出版谨慎纠正逼近做巢树梢竞技骤然细屑俗话馒头谚语立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕皮肤签条缩短脾气名册哈欠咳嗽原谅 一辈子只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒 尽开颜一小碟毛茸茸沉甸甸掷雪球圣诞节 波澜壮阔水平如镜连绵不断高不可攀盛气凌人 兴国安邦千磨万击千锤百炼徐徐上升和蔼可亲 一如既往引入歧途应接不暇瑞雪兆丰年 二、十二册生词。（95个） 军阀娱乐僻静恐怖宪兵肥胖苦刑彻底鸿毛兴旺目标送葬匪徒绞刑哀思嘹亮迸发魅力拆除申请施工阻挠控制嘲笑毅然勘测勉励测绘竣工藐视妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍乃翁涕泪巫峡洛阳饭碗徘徊火焰填满橱窗闪烁灵魂搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉铸赠铭文堪称结构押下去舅老爷司马迁炊事员举办权居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿后脑勺熬过去水花四溅流光溢彩星光灿烂等量齐观攀山越岭赞叹不已神机妙算完璧归赵负荆请罪造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌盛龙兆吉祥伶伶俐俐 三、会读写下列词语。 挨揍处罚芬芳脊梁看押埋葬气魄填饱漩涡蕴含 爱戴璀璨丰收祭奠慷慨蔓延乾坤填空严谨赞誉
部编版小学数学知识点全总结 数学概念整理： 一、整数部分： 十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中?一?是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法 整数的读法：从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个?零?. 整数的写法：从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0. 四舍五入法：求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法. 整数大小的比较：位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推. 二、小数部分： 把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示.如1/10记作0.1,7/100记作0.07.
小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一（0.1）；第二位叫百分位,计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位.小数部分有几个数位,就叫做几位小数.如0.36是两位小数,3.066是三位小数 小数的读法：整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读. 小数的写法：小数点写在个位右下角. 小数的性质：小数末尾添0去0大小不变.化简 小数点位置移动引起大小变化：右移扩大左缩小,1十2百3千倍. 小数大小比较：整数部分大就大；整数相同看十分位大就大；以此类推. 三、分数和百分数 分数和百分数的意义 1、分数的意义：把单位? 1?平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.在分数里,表示把单位? 1?平均分成多少份的数,叫做分数的分母；表示取了多少份的数,叫做分数的分子；其中的一份,叫做分数单位. 2、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而用特定的?%?来表示.百分数一般只表示两
数学|1-6年级数学知识点大汇总！ 一、小学生数学法则知识归类 （1）笔算两位数加法，要记三条 1、相同数位对齐； 2、从个位加起； 3、个位满10向十位进1。 （2）笔算两位数减法，要记三条 1、相同数位对齐； 2、从个位减起； 3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 （3）混合运算计算法则 1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算； 2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减； 3、算式里有括号的要先算括号里面的。 （4）四位数的读法 1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推； 2、中间有一个0或两个0只读一个“零”； 3、末位不管有几个0都不读。 （5）四位数写法 1、从高位起，按照顺序写； 2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。 （6）四位数减法也要注意三条 1、相同数位对齐； 2、从个位减起； 3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。 （7）一位数乘多位数乘法法则 1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数； 2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 （8）除数是一位数的除法法则 1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； 2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面； 3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。 （9）一个因数是两位数的乘法法则
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐； 2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐； 3、然后把两次乘得的数加起来。 （10）除数是两位数的除法法则 1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小， 2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商； 3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。 （11）万级数的读法法则 1、先读万级，再读个级； 2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 （12）多位数的读法法则 1、从高位起，一级一级往下读； 2、读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字； 3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。（13）小数大小的比较 比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。 （14）小数加减法计算法则 计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 （15）小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 （16）除数是整数除法的法则 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。（17）除数是小数的除法运算法则 除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 （18）解答应用题步骤
小学语文毕业考试复习知识要点 一、汉语拼音 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、汉字 1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。 2、辨析形近字、同音字、多音字和多义字。 3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。 4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。 5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。 三、词语 1、反义词、近义词 2、褒义词和贬义词 3词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 4、会使用恰当的名词、动词、形容词、量词、助词（的、地、得） 5、成语的理解与运用 四、句子 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型（分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）。 2、扩句和缩句 3、修辞方法。掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法 4、了解病句的病因并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 （1）、把字句、被字句、陈述句的互换(2)、肯定句、双重否定句的互换；
(3)、陈述句、反问句、感叹句的互换；(4)、直接引用和转述句互换。 6、掌握标点符号的用法 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 7复句 （1）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是… （2）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也…… （3）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如… （4）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却…… （5）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才…… （6）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭…… （7）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……） 五、积累与运用 1、古诗、词的默写与理解（必背古诗52首） 2、名言警句、对联、歇后语、谚语 3、历史典故、神话故事、寓言故事、中外名著、历史名人 六、阅读 1.朗读、默读和背诵。 2.联系上下文理解文中词语的意思。 3.能理解文中意思深刻的语句;能找到中心句、过渡句。 4.概括主要内容和中心思想。 5.体会文章详略的方法及作用。 6.体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。 7、按要求找出文中的外貌、动作、语言、心理活动、神态、正面、侧面、插叙、倒叙、对比、反衬、细节等语句。 8理解文章的表达顺序：总分总、总分、分总、时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、并列顺序等
小学数学1-6年级所有重点知识点汇总 数学法则知识 1.笔算两位数加法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位加起； C.个位满10向十位进1。 2.笔算两位数减法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 3.混合运算计算法则 A.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算； B.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减； C.算式里有括号的要先算括号里面的。 4.四位数的读法 A.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推； B.中间有一个0或两个0只读一个“零”； C.末位不管有几个0都不读。 5.四位数写法 A.从高位起，按照顺序写； B.几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。 6.四位数减法也要注意三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。 7.一位数乘多位数乘法法则 A.从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数； B.哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 8.除数是一位数的除法法则 A.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； B.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 9.一个因数是两位数的乘法法则
A.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐； B.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐； C.然后把两次乘得的数加起来。 10.除数是两位数的除法法则 A.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小， B.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 11.万级数的读法法则 A.先读万级，再读个级； B.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字； C.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 12.多位数的读法法则 A.从高位起，一级一级往下读； B.读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字； C.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 13.小数大小的比较 比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。 14.小数加减法计算法则 计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 15.小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 16.除数是整数除法的法则 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 17.除数是小数的除法运算法则 除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 18.解答应用题步骤 A.弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；
小学数学1-6年级所有重点知识点汇总1数学法则知识 1.笔算两位数加法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位加起； C.个位满10向十位进1。 2.笔算两位数减法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 3.混合运算计算法则 A.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算； B.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减； C.算式里有括号的要先算括号里面的。 4.四位数的读法 A.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推； B.中间有一个0或两个0只读一个“零”； C.末位不管有几个0都不读。 5.四位数写法 A.从高位起，按照顺序写； B.几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。
6.四位数减法也要注意三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。 7.一位数乘多位数乘法法则 A.从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数； B.哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 8.除数是一位数的除法法则 A.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； B.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 9.一个因数是两位数的乘法法则 A.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐； B.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐； C.然后把两次乘得的数加起来。 10.除数是两位数的除法法则 A.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小， B.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 11.万级数的读法法则 A.先读万级，再读个级； B.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字； C.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 12.多位数的读法法则 A.从高位起，一级一级往下读； B.读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字； C.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
小学语文1－6年级各年级知识点 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu
中小学数学知识点总结大全 数学公式 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝ 1倍数 3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形：C周长 S面积 a边长周长＝边长×4C=4a 面积=边长×边长S=a×a 2、正方体：
V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3、长方形： C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)× 2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 4、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)× 2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5、三角形 s面积 a底 h高面积=底×高÷2 s=ah÷ 2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形：s面积 a底 h高面积=
底×高 s=ah 7、梯形：s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 8 圆形：S面C周长∏d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9、圆柱体：v体积 h:高s：底面积 r：底面半径 c：底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积＝侧面积÷2×半径 10、圆锥体：v体积h高s底面积 r底面半径体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
小学数学知识点大全（一） 一、小学数学知识点（一年级） 小学数学一年级知识点（一） ★读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数：1、3、5、7、9 ······ 双数：2、4、6、8、10 ······ 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如：A：11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。 B：看数字卡片(11~20)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
★比较大小和第几 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 (注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。) 2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是(3)，比4多3的数是(7)。 4、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 观察图，说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。 (复习此类知识时，分清左右，同时确定方向;知道几个和第几个的区别。) 5、相邻数 2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，与2相邻的数是1和3。
第一章汉语拼音 一汉语拼音字母 （一）声母 声母是指音节开头的辅音。 普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、0(喔、）e (鹅)、 ai(哀) 、ei、 ao(熬）、ou （欧）、an （安）、 en （恩）、 ang（昂）。 声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 - 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。 - 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。 - 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。 - 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。 - 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。 （二）韵母 韵母是指音节中在声母后面的那部分音。 韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 - 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、v。 - 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。 - 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。- 特别韵母：er 。 （三）整体认读 1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。 2包括16个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。 二拼音 拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。 拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。 （一）音节的形成 1 韵母自己独立成音节。如ān(安）、 ài（爱）、 è（额）。 2声母加韵母成音节。如dǎ（打）、hǎi(海）zhōng(中）。 3声母加介音加韵母成音节。如guà (挂)、xiǎo(小) 、quán(全)。 4 整体认读音节。如wǔ（五）zhī（之）sī（斯）。 （二）拼读的方法 1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa
大物知识点整理 第一章︰质点运动学 1质点运动的描述 位置矢量︰从所指定的坐标原点指向质点所在位置的有向 线段。 运动方程︰ 位移︰从质点初始时刻位置指向终点时刻位置的有向线段 速度︰表示物体运动的快慢。 瞬时速率等于瞬时速度的大小 2圆周运动 角加速度α=Δω / Δt 角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 线速度V=s/t=2πR/T， ω×r=V 切向加速度沿切向方向 法向加速度 指向圆心 加速度 k z j y i x r +＋＝2 2 2 z y x r ++=
例题 1 已知质点的运动方程x＝2t,y＝2-t^2,则t=1时质点的位置矢量是（）加速度是（），第一秒到第二秒质点的位移是（），平均速度是（）。（详细答案在力学小测中） 注意：速度≠速率 平时作业：P36 1.6 1.11 1.13 1.16 (1.19建议看一下) 第二章：牛顿定律 1、牛顿第一定律：1任何物体都具有一种保持其原有运动状态 不变的性质。 2力是改变物体运动状态的原因。 2、牛顿第二定律：F=ma 3、牛顿第三定律：作用力与反作用力总是同时存在，同时消失，分别作用在两个不同的物体上，性质相同。 4、非惯性系和惯性力 非惯性系：相对于惯性系做加速运动的参考系。 惯性力：大小等于物体质量与非惯性系加速度的乘积，方向与非惯性加速度的方向相反，即F=-ma 例题： P51 2.1 静摩擦力不能直接运算。 2.2 对力的考察比较全面，类似题目P64 2.1 2.2 2.6 2.3运用了微积分，这种题目在考试中会重点考察，在以后
章节中都会用到，类似P66 2.13
该章节对惯性力涉及较少，相关题目有P57 2.8 P65 2.7(该题书 中的答案是错的，请注意，到时我会把正确答案给你们。)P67 2.17. 第三章 动量守恒定律与能量守恒定律 1动量P=mv 2冲量 其方向是动量增量的方向。 Fdt=dP 3动量守恒定律P=C （常量） 条件：系统所受合外力为零。若系统所受合外力不为零，但沿某一方向合力为零时，则系统沿该方向动量守恒。 4碰撞：⑴完全弹性碰撞 动量守恒，动能守恒 ⑵非弹性碰撞 动量守恒，动能不守恒 ⑶完全非弹性碰撞 动量守恒，动能不守恒 详细参考P115 5质心运动定律 ⑴质心位置矢量 1)对于密度均匀，形状对称的物体，其质心在物体的几何中心处； ?=-21 12 t t dt F I P P ＝1 2v m v m dt F I -=?=??? ?= ==zdm M z ydm M y xdm M x c c c 1 ,1 ,1?=dm r M r c 1
小学数学知识点汇总 一．整数和小数 1．最小的一位数是1，最小的自然数是0 2．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。 3．小数点左边依次是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位…… 4．小数的分类：小数有限小数 无限循环小数 无限小数{ 无限不循环小数 5．整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。 6．小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 7．小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 二．数的整除 1．整除：整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而且没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。 2．约数、倍数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。 3．一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 一个数约数的个数是有限的，最小的约数是1，最大的约数是它本身。 4．按能否被2整除，非0的自然数分成偶数和奇数两类，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。5．按一个数约数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。 质数：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数。质数都有2个约数。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。合数至少有3个约数。 最小的质数是2，最小的合数是4 1~20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19 1~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18 6．能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。 能被5整除的数的特征：个位上是0或者5的数，都能被5整除。 能被3整除的数的特征：一个数的各位上数的和能被3整除，这个数就能被3整除。 7．质因数：如果一个自然数的因数是质数，这个因数就叫做这个自然数的质因数。 8．分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 9．公约数、公倍数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数。 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 10．一般关系的两个数的最大公约数、最小公倍数用短除法来求；互质关系的两个数最大公约数是1，最小公倍数是两数之积；倍数关系的两个数的最大公约数是小数，最小公倍数是大数。 11．互质数：公约数只有1的两个数叫做互质数。 12．两数之积等于最小公倍数和最大公约数的积。 三．四则运算 1．一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差 一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商 2．在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，乘、除法叫做第二级运算。