乌丢丢的奇遇读后感
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乌丢丢奇遇记读后感12篇乌丢丢奇遇记读后感1读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我感受到了浓浓的爱。
这本书让我懂得了别人给予你爱,你也要懂得回报的道理。
这本书讲的是一个优美又忧伤的故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱去滋养生命。
乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣。
爱,也让乌丢丢和老诗人的友谊更加神圣。
文章的最后一篇最能让人细细品味。
乌丢丢为了报答珍儿给予它身体的恩情,不顾生命危险冲进火海去救珍儿。
终于,珍儿被成功地救了出来,可乌丢丢的身体却化成了灰烬,又回到了从前那个小脚丫。
回家的路上,珍儿的腿跛了,一连摔倒了好几次,而且珍儿的妈妈病情也更加严重了,躺在床上连坐也坐不起来。
看到这副场景,乌丢丢心如刀绞。
最后,它献出了自己的生命,让珍儿成为了一个健康的小孩。
乌丢丢为了让珍儿变健康,牺牲了自己的生命,这才是真真实实的爱,这是多么无私的爱,这是爱的真谛。
不仅在童话世界里,在生活中这种爱也无处不在。
比如父母的爱,父母给予我们生命,呵护我们成长,鼓励我们求知,教育我们做人,还无微不至地关照我们,这些都是无比伟大的爱。
所以我们要像乌丢丢一样报答所有爱你的人。
人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活美丽和不朽的生命。
乌丢丢奇遇记读后感2最近,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,或许略微有些幼稚的书名,略微幼稚的插图,但是却能让我们受益匪浅。
此书的作者金波不仅带我们探讨了爱的真谛之外,还带我们探讨了生命与时间,还有……《乌丢丢的奇遇》这本书主要讲了:“独脚大侠乌丢丢”是一只被丢失了的小木偶。
珍儿捡到了它,给了它生命,名字,身体。
对他很好。
可有一天,乌丢丢不辞而别。
但最后,乌丢丢和吟老踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途,在旅途中,乌丢丢懂得了爱的真谛,也让乌丢丢用爱去感化他人。
写到这儿,我不禁认为,整篇文章都贯穿了一个“爱”字,因为有了爱,乌丢丢才能让“蘑菇人”懂得了生命的意大利义,这也使得乌丢丢能将自己的生命化和它全部的爱,给了珍儿,让她获得健康。
《乌丢丢的奇遇》读后感想范文《乌丢丢的奇遇》是一本既有趣又有教育意义的儿童小说。
故事主要讲述了一个名叫乌丢丢的小鸟,它因为好奇心驱使,追寻梦想的过程中遇到了许多有趣的事情。
故事以一个平凡普通的小鸟为主角,通过讲述它的经历,展现了一个充满想象力和冒险精神的世界。
乌丢丢是一个勇敢、聪明且充满好奇心的鸟儿,它的好奇心驱使它不断地尝试新事物,勇敢地探索未知的世界。
正是因为乌丢丢的冒险精神,使其在故事中经历了许多惊险的旅程,结交了许多朋友,充实了自己的生活。
乌丢丢的故事教会了读者勇敢面对未知和挑战。
乌丢丢身处陌生并且危险的环境中,但是它却不畏惧,勇敢地直面困难。
在乌丢丢的眼里,每个新事物都是一个新的机会和挑战。
乌丢丢在探索未知世界的过程中,不断学习和成长,不断改变自己,从而更好地适应周围的环境。
乌丢丢的勇敢和乐观的态度,让读者们感受到了勇敢面对未知需要的勇气和坚持不懈的品质。
乌丢丢的故事也传递了一种重要的价值观:追寻梦想并不是一条轻松的道路,但只要坚持努力,就一定能够实现自己的梦想。
在乌丢丢的奇遇中,它遇到了很多困难和挫折,但是它从未放弃,一直坚持追求自己的梦想。
通过乌丢丢的成长历程,读者们明白了要实现梦想需要付出的努力和坚持。
这种积极向上的态度让读者们在面对困难时,不轻易放弃,坚持追求自己的梦想。
此外,乌丢丢的故事还教会了读者们珍惜友谊和互助。
在乌丢丢的旅程中,它结交了许多朋友,大家相互帮助、相互支持,一同面对各种困难和挑战。
通过这些友谊和互助的故事,乌丢丢传达了一种团结合作的精神,让读者们明白了友谊的重要性。
无论是在生活中还是工作中,只有团结一心,互相帮助,才能够战胜困难,达到更高的目标。
总的来说,《乌丢丢的奇遇》是一本儿童小说,但它所传递的信息和价值观对于任何年龄段的读者都具有重要的意义。
这本书以乌丢丢的冒险经历为线索,通过描绘其勇敢、聪明和好奇心驱使的品质,教会了读者们勇敢面对未知和挑战的态度,坚持追求自己的梦想,并珍惜友谊和互助的精神。
乌丢丢的奇遇读后感(通用15篇)乌丢丢的奇遇读后感1我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,我都感动的快要哭了。
这是一部优美的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐,而获得了生命,爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
文中最让我感动的是:“那个结局真是难以置信,乌丢丢竟然把自己的脚给了珍儿。
”乌丢丢虽然死了,但他会永远留在我们的心中,他是我们的榜样,是我们心中的英雄。
我相信乌丢丢会在天上看着我们,向我们微笑。
读了这本书,我懂得了大家要珍情生命的可贵;我也懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。
乌丢丢的奇遇读后感2今天我读到《乌丢丢的奇遇》一本书有篇认识了“诗篓子”就是晚上,乌丢丢想睡在诗篓子里,吟老去他的卧室,去睡觉了,乌丢丢走进吟老的书屋,跳进了诗篓子,“你是谁”乌丢丢以为是木头小姑娘在和乌丢丢说话呢,乌丢丢说“是谁在问我?”她猜一定是木头小姑娘在笑,“是谁在问我?”他又问了一句。
是我呀,乌丢丢一看,看见诗篓子在动,是水篓子。
乌丢丢很高兴,因为他认识了诗篓子。
读到这里,又多了一位朋友,我也想多一位朋友。
乌丢丢的奇遇读后感3这个月是读书月,老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢,在历经了种种生活历程后,逐步明白了人生的道理,懂得了用爱滋养生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!比如当再次回到珍儿家时,家中的母亲病得更重了,珍儿的脚更跛了,当天晚上,他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。
通过晶莹的文字,优美伤感的故事,金老先生为我们揭示生命的真谛,那就是爱,只有爱,才是生命的本真。
深刻的寓意,感人的童话,再加上几行优美的诗句,就像潺潺的流水划过心田,激起内心深处某些情愫。
让我们记住金老的话:我们接受别人的爱,更不应该忘记用爱回报,正向我们走向人生之路,你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的,可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母,用爱回报他们。
《乌丢丢的奇遇》读后感15篇《乌丢丢的奇遇》读后感1这几天,我一直在津津有味地看《汤姆索耶历险记》,这本书很合适我们青少年,我看了有很大的感悟。
《汤姆索耶历险记》描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚,从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。
主人公汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子,这些被人们看作是“调皮捣蛋”、“没有礼貌”、“不懂规矩”的毛孩子,长大后却变得富有朝气、乐于助人、智勇双全、不畏艰险,成为了十分可爱的少年。
主人公对一切与教会有关的清规戒律都感到无法忍受,反对读死书、死读书,反对刻板的戒律和规矩。
他们追求自由自在,具有少年生活的特点的娱乐和冒险,通过扮演海盗、强盗等来实现自己天真烂漫、自由轻松的.生活理想。
这部长篇小说的作者就是马克吐温。
作者出生在一个大家庭中,妈妈心胸宽广、热情开放、心地善良给他很大影响。
马克吐温从小不喜欢约束,喜欢自由自在。
后来因爸爸去世,马克吐温走上了谋生道路。
马克吐温从小耳闻目睹了当时社会中市侩、赌棍、奸商、歹徒和流氓为金钱玩弄的种种欺骗和敲诈勒索的勾当,加深了对社会的了解,他才写下了这部长篇小说。
我觉得我们也应该向汤姆学习,我们不能死读书,要学会用脑子,能灵活地运用所学的知识,不能死记硬背,要巧记巧想。
遇到困难,要自己动脑筋想办法,去克服它。
我们渴望自由,喜欢自由自在,喜欢大自然,喜欢外面的大千世界,不要做一只蜗牛,整天呆在蜗牛壳里,做胆小鬼。
我们不能一直依赖父母,要学会独立,睁开眼看看这个美丽的世界,我们要独自闯天下,创造自己的一片美好未来。
我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。
我也很欣赏汤姆的天真烂漫,永远都那么快乐,无拘无束,即使做错了事,他也一笑而过。
我们也应该学会遇到困难要用乐观的态度看待。
同时,我们也要向作者看齐,做事要精益求精,虚心请教,这样才会成功。
主人公汤姆和作者马克吐温都值得我们青少年学习。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1轻轻地合上那本书,里面的情节还是令我回味无穷。
乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。
为了能够寻找布袋老人,它无意中闯进了吟痴老人家中。
在这里,乌丢丢认识了一群可爱的好朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢体会到了人生真正的快乐。
于是,它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。
在旅途中,乌丢丢也懂得了许许多多的道理。
最后,为了让自己的人生更加完美、精彩,乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢,只是一只小木偶的脚,它的身份是那么普通,但它的人生却很精彩。
这是为什么呢?因为它的心中有爱。
爱,让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。
它会珍惜生命的可贵。
正如本书的作者金波说的,人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以,我们要做一个心中充满爱的人。
只有献出自己的爱,人生才会更加美好。
《乌丢丢的奇遇》读后感2上个月,我读了一本书,名叫《乌丢丢的奇遇》,非常感动。
这本书讲述了一位布袋老爷爷,去一个古老的小镇表演,回家时把独脚大侠的小脚丫丢了,刚好被怅然若失的珍儿捡到。
当时,珍儿正坐在台阶上,自言自语:“唉,为什么独脚大侠乌丢丢,就可以弹跳自如,腾云驾雾,我就不可以呢?”原来,珍儿小时候生了一场大病,刚会走路,就拄起了拐杖。
善良的珍儿知道小脚丫想找布袋爷爷,决定帮助小脚丫。
他们找了两个宾馆,都不在,只好回家。
妈妈正在缝一个丑娃,为珍儿的十岁生日准备礼物。
珍儿让妈妈把小脚丫安在布娃娃的身体上,使小脚丫变成了一个有生命的人。
珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢有了生命很快乐,但他也很想念布袋爷爷。
乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家,珍儿好伤心。
《乌丢丢的奇遇》读后感(精选15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。
就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。
这是乌丢丢的奇遇中的一首小诗,它格调高雅,意味深长,意义美好,不失为一首好诗。
我喜欢它,更欣赏它。
就像乌丢丢的奇遇这本书,它是由十四行诗花还连缀而成的,整本书都围绕爱出发,他教育我们要学会爱自己,爱身边的人。
爱这个字眼,应该很常见,但又能有几个人真正的理解了爱,学会了爱呢?在早晨我们睁开朦胧的睡眼,闻到早餐的阵阵香气,这是妈妈对我们的爱。
在生活中,爸爸经常给我们讲道理,教会我们人生的哲理,这是爸爸对我们的爱。
当淳淳的教诲在你耳边响起,当老师的笑容在你的眼前浮现,这是老师对我们的爱。
当你有道题不理解时,会有同学教你,帮助你理解这道题,这是同学之间的关爱等等,这就是爱,我们接受的爱。
正如诗歌中所说,我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。
当妈妈洗了很长时间的衣服,累的腰酸背痛时,我们应该为妈妈捶捶背,捏捏肩,说上一句,你辛苦啦!爸爸每天上下班很辛苦,我们应该用成绩来回报他。
当教师节时,哪怕我们为老师献出一枝花,给老师一个微笑,一个祝福,老师就会很幸福当有同学遇到困难时,我们应当帮助他,帮他度过难关。
这就是爱,我们回报的爱。
爱是无处不在的,我们应当发现它,并用爱来回报它。
我们永远都生活在爱之中。
《乌丢丢的奇遇》读后感2有一本书让我懂得了什么是“爱”,这本书就叫《乌丢丢的奇遇》。
这本长篇童话是金波儿童文学精品系列里的其中一本,这本长篇小说是一个优美忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变的更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
这部小说主要是通过乌丢丢和呤老在寻找布袋爷爷和珍儿的路上看到了许多事,发现这个世界里还有许多懂得爱回报爱的动物、人和植物。
其中让我印象最深的一个故事是“逆风的蝶”这个,这个故事讲的是一阵大风刮来的时候,他们看到一只逆风飞行的蝴蝶,于是就问他为什么要逆风飞行,更何况风还那么大呢?蝴蝶说,在一个鲜花盛开的地方有一朵蔷薇,上一年的今天她为自己挡过雨,才保住了自己的生命,因此今年的今天她只为他盛开,不然她就会凋谢了。
《乌丢丢的奇遇》读后感长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的一颗明珠,内容感人至深,吸引着我看了一遍又一遍,每一次阅读都感动得热泪盈眶。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟痴老先生,吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。
在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。
布袋爷爷给了乌丢丢生命,珍儿给了乌丢丢血肉,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!后来,乌丢丢听说布袋爷爷去世了,伤心极了。
于是,他又去找珍儿,那一天,珍儿的学校刚好着火了,乌丢丢赶忙去救火,并且把珍儿救了出来。
可是,乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了,这个小脚丫仍然有生命。
小脚丫把自己融进了珍儿的身体,于是,珍儿有了健康的脚,乌丢丢却永远消失了。
这是个优美而又忧伤的故事。
乌丢丢珍惜生命的可贵,懂得用爱去滋养生命、回报生命。
乌丢丢也很有爱心,懂得知恩图报。
乌丢丢为了报答珍儿对他的帮助,使珍儿变得健康,他把自己的体温、力量都给了珍儿。
而给我生命的爸爸妈妈,他们也用爱抚育着我,照顾着我的生活,关心着我的学习,我一定会像乌丢丢一样,用爱来回报爸爸妈妈。
现在我要好好学习,生活上自强自立,让爸爸妈妈少为我担忧;将来长大了我要孝敬长辈,工作上努力上进,让爸爸妈妈能为我自豪。
爱需要回报,更需要付出,就像走上人生之路,我们必须迈开双脚。
如果只接受别人的爱,而不懂得回报爱,就等于只迈出了左脚﹔相反,如果只付出爱,而不知道接受爱,就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱,也接受了别人的爱,就是迈开了左右脚,这样,在人生的道路上,才能走得舒服顺畅。
人生的财富是什么?生命的意义是什么?作家金波告诉我们:是爱!有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1同学们,每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书,相信大家一定不陌生。
对,因为这本书让我们感受到了爱的真谛,无私与伟大。
有一天,我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》,那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。
这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手,才使他成为了一个完整的“人”。
作为一个完整的“人”,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。
无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中,他碰到逆风的蝴蝶,他让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,最终他来到了口袋村。
但是布袋爷爷已经病死了,珍儿被团团大火包围在了学校,乌丢丢义无反顾的冲进大火,救出了珍儿,自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵,爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界更美好!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。
这本书由曹文轩推荐金波写的。
作者把这本书描写的很生动,感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。
那一个个鲜活、美丽和不朽的生命,给我心灵以爱的滋养,令我的心境变得润泽。
一口气读完这本书,童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。
乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫,残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。
在后来的旅行中,他结识了很多朋友,这使他懂得了爱和感恩,最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》读后感(精选32篇)《乌丢丢的奇遇》读后感篇1《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事:乌丢丢是布袋老人的木偶,也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫,跛脚小女孩珍儿的给它缝上了身子、脑袋、手。
后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家,珍儿十分伤心。
老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。
一路上,他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。
最终,他和吟痴老人一起进入布袋老人的,却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。
他们赶到珍儿的时,起了大火,珍儿为救一只看门大狗被困在里面,乌丢丢毫不犹豫地冲进火海,两人在大火的包围中重逢了。
乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场,他自己却烧得只剩下那只小脚丫,那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。
爱使珍儿的那只跛脚康复了,但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。
这本书令我深有体会:爱,乌丢丢与珍儿之间的爱,令吟痴老人想起小时候的——小魔女可人。
那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。
爱,让人感受到许多美好的情感。
它寄托着人与人之间永远不泯的,永远不灭的信念。
或许,爱会像胡杨吧。
为别人付出甚多,要求别人的甚少,在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。
或许,爱会像一支蜡烛吧。
甘愿为了给自己爱的人光明,让自己化作一滩蜡灰。
能为别人无私奉献而又百折不挠,并且尽全力保护别人,这是最单纯的爱。
编辑寄语小记者被书中人物的爱深深触动,有感而发!可见阅读可以让我们感受到不能言传的美妙,希望你能坚持读好书、好读书!《乌丢丢的奇遇》读后感篇2“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我非常喜欢这首歌。
爱是一种付出,是一份牵挂,是一缕阳光,《乌丢丢的奇遇》这本书中通篇闪烁着爱的光辉,让我如沐春风,久久不能忘怀。
这本书主要讲了一个叫布袋爷爷在村子里耍木偶,不小心丢下了一只小脚丫,被一个叫珍儿的残疾姑娘发现了,她非常有爱心,时刻想着为家里一条腿的布娃娃安装一条腿,于是她就把这条腿带回了家安在布娃娃身上,变成了一个有生命的人,给他起了一个名字叫“乌丢丢”。
乌丢丢奇遇记读后感18篇乌丢丢奇遇记读后感1在暑假里,我读了一本金波老爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》说的是布袋爷爷到一个小镇上演木偶戏,把独脚大侠的唯一的一只脚掉在了地上。
珍儿把它带回家按在了一个布娃娃身上,从那以后它有了生命叫乌丢丢。
然而他又不辞而别到了吟痴先生的家。
他又和吟痴先生一同去找布袋爷爷和珍儿,最终珍儿的学校着火了乌丢丢为了救火把自己的身体给烧了只剩下了小脚丫,小脚丫把自己的生命融入珍儿体内。
这个故事告知我们:生命的存在,形式并不重要,无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”,甚至是失去了躯体的“小脚丫”,都由于被爱而获得生命,更由于用爱去回报而使生命秀丽。
吟痴先生和乌丢丢的故事让我知道了人生的财宝是什么?生命的意义是什么?是爱。
有爱滋养生命,才是鲜活,秀丽和不朽的生命。
乌丢丢奇遇记读后感2人生的财宝是什么?生命的意义是什么?是爱,有了爱,你的人生才更完善,为什么这样说呢?在这部长篇童话中,吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的疑心得到解答。
童话主要讲解并描述了乌丢丢丧失后与吟痴老先生一起查找亲人的途中发生的故事。
在第十四章《生命回来》中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。
看到这里我被深切地打动了。
乌丢丢救回了珍儿,把它扶回家给它擦药。
而此时的乌丢丢自己却只剩下了小脚丫,其它都化成了灰。
虽然乌丢丢的身体没有了,可是它有心!有了心就有爱。
这是人世间最重要的东西。
有了爱,任何困难都可以克制!看到这里我想到了有名的邵逸夫老先生。
虽然他已经不再人世间,但他却永久活在人们心中。
他一生做了不知道多少好事。
让多少贫困同学有了读书的地方,让多少个病人有了病房。
让我们永久记住这位宏大的老人吧!我也要做个有爱心的人,关心身边需要关心的人!乌丢丢奇遇记读后感3今日,我读了乌丢丢的奇遇一、二章,读后我有了深切的体会。
本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚上,布袋爷爷演过戏之后,将戏中的人物脚丧失了。
然而,这只脚被一个只有一只腿的珍儿觉察。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事,有十四音和一个尾声。
这是一个凄美忧伤的童话故事。
一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了,一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。
这只小脚只会一直蹦跳不会说话,善良的珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去,它有了生命,还会张口说话了,它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷,它无意中闯进了吟痴老诗人的.家中,从而认识了老诗人。
吟老很爱写诗,他告诉乌丢丢一个秘密,他说:“我有个很想念的女孩叫做可人。
”于是吟老和乌丢丢决定一起去找可人、布袋爷爷和珍儿。
他们一起穿过密密的树林,拜访了那个奇怪的蘑菇人。
最后,他们找到了布袋爷爷的家,可是再也不能见到布袋爷爷了,因为他去世了,得到这个消息他们泪流满面。
他们又去找珍儿,找到珍儿时,珍儿的学校着了大火,珍儿在里面救一只小狗。
乌丢丢奋不顾身的冲进去救出了珍儿和小狗,但自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。
最后,它把自己安在了珍儿残疾的腿上,珍儿终于恢复了健康,成为一个健全的人。
这个故事令我感动,乌丢丢虽然只是一只小脚,但也懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,怎会不让人为之动容呢?乌丢丢的奇遇读后感2这个月是读书月,老师敦促读一本叫《乌失的奇遇》的书。
《乌丢丢的奇遇》描绘了一直失踪的脚丫乌丢丢,在经历了诸多日常生活过程后,逐渐懂了人生道路的大道理,明白了用爱滋润生命,才算是新鲜、漂亮和不朽的生命!例如,再次回到简家的时候,家里的妈妈病得更重,简的脚更瘸,那天晚上他把自己的.脚给了简这个小故事让大家感动了。
根据晶莹剔透的文本,幽美伤感的故事,金老爷子为大家表明生命的最高境界,那就是爱,只有爱,才算是生命的本色。
刻骨铭心的喻意,感人至深的童话故事,再再加两行优美的诗句,如同潺潺的流水掠过心底,激发心灵深处一些情意。
让我们记住金老得话:大家接纳他人的爱,更不应该忘掉用爱回报,顺向大家迈向人生道路,你务必迈出左脚右脚。
乌丢丢的奇遇读后感(优选6篇)乌丢丢的奇遇读后感。
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在阅读完这篇文章后,我信任您已经有了特别多的读后感。
记录下书籍的主要思想,能够关心我们更好地阅读书中的精华部分,因此我建议您立刻保藏本页,以便再次阅读!乌丢丢的奇遇读后感篇1《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。
这本书由曹文轩推举金波写的。
把这本书描写的很生动,感觉让自己走进了一次欢乐的心灵之旅。
那一个个鲜活、漂亮和不朽的生命,给我心灵以爱的滋养,令我的心境变得润泽。
一口气读完这本书,童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。
乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫,残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。
在后来的旅行中,他结识了许多伴侣,这使他懂得了爱和感恩,最终为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深化的哲学内涵。
假如说:小脚Y乌丢丢的成长历程,是一个献给孩子的故事,那么,陪伴乌丢丢一路查找的吟老先生那绵延无尽的往事,则是诗人唱给自己和全部信任爱的人们一首深信的歌。
它提示人们,成长并不仅是发生在每一个人的童年阶段,在我们生命的每时每刻成长都以它独特的方式,在引领着我们走向生命更高的存在。
让我明白了,只要人人献出一点爱,生命就会变的更加美妙和有意义。
乌丢丢的奇遇读后感篇2《乌丢丢的奇遇》这本书是今年寒假老师让我们看的。
它是一部长篇童话,是由闻名的作家金波先生所创作的。
叙述了一个又一个感人的小故事。
乌丢丢是布袋老人的小木偶——“独脚大侠”失去的一只小脚丫,然后珍儿捡到了,于是给了他脑袋、身体、手,才让他变成了一个“人”。
之后他不辞而别,离开了珍儿。
他跳上了一辆大卡车,到了呤老的家里。
在呤老的家中,他熟悉了“诗篓子”、七个小可可、小泥人、不倒翁、鬓人……他们为呤老举办了一场“重返童年的晚会”,然后呤老和乌丢丢就踏上了去查找珍儿和布袋老人的一场旅行。
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乌丢丢奇遇记读后感乌丢丢奇遇记读后感(精选34篇)读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的乌丢丢奇遇记读后感(精选34篇),欢迎大家分享。
乌丢丢奇遇记读后感篇1暑假里,我读了一本童话故事书,书名叫《乌丢丢的奇遇》。
这是一部优美而有忧伤的童话故事,每每读到动情处,我都会泪流满面。
在这本书里,我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有吟痴老人这几个形象。
我喜欢珍儿是因为她很善良。
当她发现乌丢丢走失时,她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演戏了,珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷,可是费了好多周折也没有找到,没办法珍儿只好把乌丢丢带回家,可是她很爱护乌丢丢,让妈妈给它缝了漂亮的衣服,让乌丢丢变成了一个有血有肉的小男孩。
我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。
当乌丢丢又变成小脚丫,又回到珍儿身边的那天晚上,乌丢丢意识到自己已经是一只小脚丫,他想珍儿需要一只健康的脚,家里需要一个健康的珍儿,乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚,当他感到轻松、愉悦时,他已经成为珍儿健康的一只脚了。
乌丢丢的奉献,让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。
我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。
他让小蘑菇有了心脏,他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想,高兴了起来。
他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。
其实乌丢丢没有死,就象吟痴老人说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。
人死了,还活在别人的记忆里,人们的记忆里爱着他,他就永远活着。
我觉得乌丢丢没有死,他仍然活在我的记忆里。
看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱,学会爱,向乌丢丢一样,做一个懂得感恩、懂得用爱来回报他人的好孩子。
只有这样,我们的生命才会开出绚烂的花朵。
乌丢丢奇遇记读后感篇2暑假里我读了一本书,这本书叫《乌丢丢的奇遇》,它给我的印象非常深刻。
这本书主要讲了:乌丢丢是布袋爷爷的木偶丢失的一只小脚丫,后来被珍儿捡到,得到了新身体。
《乌丢丢的奇遇》读后感(33篇)《乌丢丢的奇遇》读后感篇1我的好伴侣曾小明可是个超级“学霸”,他特殊爱看书,任何书到他手里他就想立刻“啃”完就好,我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书,我迫不及待地“啃”起来……我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书,仆人公乌丢丢的一系列遭受,让我感慨万分。
这是一个秀丽而悲伤的童话故事。
乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫,不当心被布袋爷爷弄丢了,给跛脚的珍儿捡到,并把它装在自己的丑娃身上,让乌丢丢得到了新的生命。
乌丢丢因思念布袋爷爷与珍儿不辞而别,溜到吟痴先生的家,与吟痴先生发生了一系列的故事。
最终,珍儿学校的一场大火,乌丢丢为了救珍儿失去了生命,把自己唯一的一只小脚留给了珍儿,使它的生命有了连续,让珍儿得到了健康。
看完这本书,我感受到了爱是多么宝贵!在我们的现实生活中,要彼此真心待人,爱无处不在。
记得有一天放学,突然下起了滂沱大雨,我被困在了教室里着急得像热锅上的蚂蚁,住在学校四周的一位同学毫不迟疑地把伞借给了我,我感动极了!没过几天,这位同学遗忘带文具盒了,刚好我有多余的笔,我立刻主动把笔借给了他,他同样快乐地对我说了声:“感谢!”我们都感受到了来自对方的爱……爱是互相的,有付出就有回报。
在这篇童话故事里,乌丢丢懂得感恩,这才是它的可爱之处,我们应向他学习!《乌丢丢的奇遇》读后感篇2这一本书是金波爷爷写的童话故事。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很欢乐,同时也很思念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟老先生。
在吟老先生家,乌丢丢熟悉了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生欢乐,吟老先生看到乌丢丢他们欢乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘,就欢乐起来了。
在查找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了欢乐和悲伤。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波,他一共写了100多篇文章:有《影子人》、《追踪小绿人》等。
金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
我不太明白这句话的意思,妈妈对我说:“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的生命。
”这回,我总算明白了。
乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的“爱”组成了我的生活。
生活在这么多的“爱”里,我感到非常幸福。
但是有的人感觉不到“爱”,我要尽我最大的努力帮助他们。
乌丢丢的奇遇读后感2这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》,它是著名的作者金波写的,在他的一生中写过了很多书,有:《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。
它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。
不一会儿下起了冰雹,蘑菇人为了保护小动物,被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。
这时,雨过天晴了,土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了,我们的班级也像个大家庭,人人要互相帮助互相关心,将自己的爱献给大家,如相亲相爱的一家人。
乌丢丢的奇遇读后感3这个星期我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书,是金波写的。
在这本书中主要讲了一个名叫乌丢丢的小孩,她是个残疾人,所以以前没上过学,这是她第一次上学,老师叫吟老朗诵诗,吟老摇头晃脑,乌丢丢说:“我只有一只脚,哪能迈开左右脚?”全班人都哈哈大笑。
诗篓子说:“这诗是写给一般人看的,不是写给你这样的残疾人看的。
”再想想我自己,不能因为在班中的成绩还可以,就去小瞧那些成绩不好的同学,应该去多多帮助那些有困难的人,他们有不会做的题目,我该去给他们多多指点,还不是用那些歧视的眼光去小瞧别人。
读了这本书,我学会了一个道理,不能用歧视的眼光小瞧别人。
乌丢丢的奇遇读后感4我读了乌丢丢的奇遇之后,我觉得吟痴先生很可怜,他小时候和可人姑娘是青梅竹马,在一起玩,他们的家长知道了也不说出来,但是有一次可人姑娘说他们要去一个没有年龄的国家去。
《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1这个暑假里我读了很多本书,比如:《中国兔子德国草》《草房子》等等。
最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书,书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。
珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上,布娃娃竟然有了生命。
珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷。
于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。
在寻找布袋爷爷的途中,无意中遇见了吟老先生。
在吟老先生家,乌丢丢认识了许多朋友。
乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐,吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍,想起了他童年时代的作品“可人姑娘”,于是也快乐起来了。
在与吟老先生相处过程中,乌丢丢学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。
珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么幸福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。
小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体,使她离开了拐杖,重新健康起来。
读了这本书,我深受启发:乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。
最后,用智慧和爱心,给人间带来了温暖和快乐,到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿,让她永远的扔下了拐杖,使乌丢丢的爱继续留在了人世间。
就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者,临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人,使那些人重新获得光明一样,令人感动,让人温暖!《乌丢丢的奇遇》读后感2今年暑假,我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。
读完之后,我的心中满满都是感动。
这本书讲了这样一个故事:口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。
有一天,他把小木偶的脚弄丢了,要知道,那只脚可是有灵气的,没了那只脚,老爷爷就不能表演耍木偶了。
老爷爷没了收入,就没法谋生,因此他病了。
乌丢丢的奇遇读后感乌丢丢的奇遇读后感看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的乌丢丢的奇遇读后感,希望对大家有所帮助。
乌丢丢的奇遇读后感1 同学们,每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书,相信大家一定不陌生。
对,因为这本书让我们感受到了爱的真谛,无私与伟大。
有一天,我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》,那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。
这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手,才使他成为了一个完整的“人”。
作为一个完整的“人”,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。
无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中,他碰到逆风的蝴蝶,他让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,最终他来到了口袋村。
但是布袋爷爷已经病死了,珍儿被团团大火包围在了学校,乌丢丢义无反顾的冲进大火,救出了珍儿,自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵,爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界更美好!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
乌丢丢的奇遇读后感2 现在想起来,有多讽刺,同一时间去同一地点的两个人,却没有见到对方。
有爱,生命才有意义--《乌丢丢的奇遇》读后感作文好一篇《致路人甲》,好一句走进现实,走进生活。
850字作文好一番美丽的景象!那时女人还是女孩,男人还是男孩。
如果家那边也刚下完雨,父母这时应该是在用雨水冲洗院子,不知道他们的身体是否像以前一样硬朗。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟痴老先生,吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。
在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。
布袋爷爷给了乌丢丢生命,珍儿给了乌丢丢血肉,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!后来,乌丢丢听说布袋爷爷去世了,伤心极了。
于是,他又去找珍儿,那一天,珍儿的学校刚好着火了,乌丢丢赶忙去救火,并且把珍儿救了出来。
可是,乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了,这个小脚丫仍然有生命。
小脚丫把自己融进了珍儿的身体,于是,珍儿有了健康的脚,乌丢丢却永远消失了。
乌丢丢的奇遇读后感3 故事讲的是,口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,有一次,他不小心弄丢了"独,脚大侠"的一只脚,由于那只脚是有灵气的,所以他觉得没有那只脚,就演不成"独脚大侠"了,因此他越来越衰弱,最后一病不起。
残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫,想把他还给布袋爷爷,但却没有找到布袋爷爷。
之后,真好,和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上,给予了他身躯和相貌,使她成为了一个只有一只脚的娃娃,并给他取了一个名字——乌丢丢。
不久后,乌丢丢不辞而别,闯进了老诗人吟痴先生家,认识了许多可以说话、有灵气的朋友:皮肤雪白的套娃娃7姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、样子奇特的人祖猴、活蹦乱跳的泥泥狗、威风凛凛的鬃人、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁、摇头晃脑的拨浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、声音沙哑的诗篓子。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白了:有爱的滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
让我们和乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更美好!乌丢丢的奇遇读后感4 这一本书是金波爷爷写的童话故事。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟老先生。
在吟老先生家,乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘,就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。
珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。
小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命,他懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命,生命因为爱而得到永生,使得乌丢丢有趣而可爱。
乌丢丢的奇遇读后感5 《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的,主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢离开了珍儿的`家,他无意中遇到了诗人吟老先生。
在吟老先生家,乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,还知道了爱和感恩。
最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。
小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她不用拄着拐杖,可以走路。
我觉得这个童话故事很优美。
乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命,他懂得快乐,用爱回报生命,生命因为爱而得到永生,使得乌丢丢有趣而可爱。
乌丢丢的奇遇读后感6 暑假里,妈妈为我买了一本新书,名叫《乌丢丢的奇遇》,看完这本书后,我学会了只要愿意帮助别人,自己就会很快乐。
这本书的主要内容是珍儿从林子的草丛里捡到了一只活蹦乱跳的小脚丫,于是把它安在了一个娃娃的身上,起名叫乌丢丢,后来乌丢丢不辞而别的离开了珍儿的家,来到了吟老家,认识了许多新朋友,最后,乌丢丢回到了珍儿身边,冲进火海就出了珍儿,把自己仅有的一只小脚丫给了珍儿,把健康给了珍儿的妈妈。
这本书中,我最喜欢的人物是吟老先生了,他经常帮助他人,吟老为了帮助芸儿种鸡蛋花,想出了各种办法,比如:浇水、唱歌、让母鸡坐在埋鸡蛋的土上来让它发芽......。
最后在吟老和乌丢丢的帮助下,芸儿开心不已,是啊,帮助别人,自己会收获到喜悦。
在生活中,我也是一个乐于助人的人,在家里,我常常帮妈妈扫地,心想,父母天天为我做饭,洗衣……好辛苦呀。
记得有一次,我正在学校的二楼看书,一会儿,打铃了,只见其它同学都把书一扔就回了班里,我和杨茹嘉看到这一幕,便去把书都整齐的放在书架上,看着整齐的书架,心里有一种说不出来的开心,我们开开心心的回班了。
是啊,正如人们所说:最美的是一颗愿意帮助别人的新,最快乐的事一件帮助别人的事。
乌丢丢的奇遇读后感7 从我开始懂事起,奶奶就一直教育我要做个正直、善良、有爱心的孩子,今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,更体会到了爱心的伟大。
书中讲了许多关于爱的故事,其中有一个故事讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫,被一个叫珍儿的小女孩捡到了,并让妈妈做了一个丑弟弟,把小脚丫安在了上面,变成了“独脚大侠”——乌丢丢。
有一天,乌丢丢因顽皮,乘坐大卡车来到了吟痴先生家。
在吟痴先生帮助下,乌丢丢重新回到了珍儿身边。
一天,学校着火了,乌丢丢为了救珍儿,自己却烧成了灰烬,又变成了小脚丫。
他知道珍儿的脚跛得很厉害,就把自己安在了珍儿的脚上,使珍儿有了一双健全的脚。
但是,小脚丫却永远离开了我们。
如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”,没有碰到吟痴先生,乌丢丢也不会知道什么是爱,我们也不会记住永远离开我们但留在大家心中的那个小脚丫。
我喜欢乌丢丢,更喜欢小脚丫,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。
“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。
”读了这本书后,让我感受到在日常生活中也有许多无私的爱,那就是爸爸每天为了照顾我而付出的父爱、老师在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱,今后我也要做个有爱心的孩子,去关爱我身边的每一个人。
我相信,用爱可以滋润我们的心灵;用爱可以温暖我们的童年;用爱可以让世界更美丽!每个人都有一颗纯洁的心、一颗与众不同的心、爱助人为乐的心。
乌丢丢的奇遇读后感8 爱是生命的源泉,是寒风溯雪之中温暖心灵的火炉,是雪中送炭的哲理。
是爱造就了我们那鲜活、不朽的生命。
这本文学经典名著《乌丢丢的奇遇》以内容厚重、格律森严的“十四行花环诗”的形式告诉了我们爱的真谛。
这本既优美又忧伤,催人泪下的经典名著主要讲的是:在木偶团中,独脚大侠乌丢丢的脚因为意外受伤,被残疾小姑娘珍儿收留,并安上了一个身体,成了名副其实的独脚大侠乌丢丢。
乌丢丢又经周折,来到吟痴先生的家。
在那里他不仅拥有了智慧,并且拥有了一颗感情丰富的心。
后来,他和吟老历尽千辛万苦,回到他原本的家乡。
在途中,他们尝受到生活的酸甜苦辣,看到了爱的力量。
后来珍儿学校起火,珍儿被救后,脚更跛了,母亲又病了,而乌丢丢被烧得只剩下小脚。
他最后以爱回报爱,将脚给了珍儿·什么是爱?爱是一盆热水,将你那冰凉的心融化;爱让那芊芊小草生机勃勃,在暖风下频频点头;爱让我们有了勇气,让自己那追寻的心在晴空里展翅飞翔;爱让我们有了情感,在漫山遍野的花海中,采撷一朵最美的,献给我们最爱的人;爱让我们有了耐心,在闲暇之余,肯听屋檐下的燕子低声呢喃。
爱滋润了我们那柔软的心,让我们也用爱回报爱。
爱就像梦,在梦中有闪烁的星星,一切都那么完美。
而失去了爱,我们的人生似乎只能付之东流,因为只有爱才能造就完美,创造奇迹!让爱滋润我们的心灵,只有爱才能酿造琼浆玉液,只有爱才能谱写生命之歌!乌丢丢的奇遇读后感9 “乌丢丢、乌丢丢。
”你听,布袋爷爷又开始耍木偶戏了,这次耍的是《独脚大侠平妖记》。
其实这是金波老爷爷给我们写的《乌丢丢的奇遇》这本书。
这本书介绍了一个名叫乌丢丢的故事,乌丢丢原本是一个没有身体的小脚丫,但他遇上了一个名叫珍儿的善良小女孩,珍儿见他可怜就把他带回了家,还给他按上了身体,可刚要给他按上最后一只脚时,他却跳了出去,看来他还是喜欢做“独脚大侠”。