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新乡学院成人高等学历教育

毕业论文

题目:(宋体小二号字,加粗)

所学专业:

入学年度:

学生姓名:

指导教师:

完成日期:

联系电话:

(宋体四号字)

农村义务教育应对税费改革的策略(黑体小二,1.5倍行距,

居中)

--------xxx中学(黑体三号字,在标题下

面左面与论文题目左面对齐)

摘要:(黑体,小四,1.5倍行距,首行缩进2字符)税费改革后我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题,针对这些问题我们认为可采取以下应对策略:建立与税费(300字左右)(宋体,小四,1.5倍行距)

关键词:(黑体,小四,1.5倍行距,首行缩进2字符)义务教育;税费改革;策略(3-5个)(宋体,小四,1.5倍行距)

Strategy of Rural Compulsory Education to Reform the Tax and Free

Reform

Abstract After the reform of rural compulsory education in China is facting the main input is low, financial in rural primary and secondary school teachers wages still exist in rural primary and middle school is still a shortage of public funds, rural compulsory education debt outstanding, elementary and middle schools in poor school conditions in rural areas, there are still a lot of poor students need funding and other issues, to solve these problems we that may take the following strategies: the establishment and reform of taxes and administrative charges……

Key word Compulsory education; Reform of tax and free reform; Strategy

前言(黑体,小三,1.5倍行距,居中)农村税费改革直接涉及教育领域的是取消了农村教育费附加和教育集资这两项仅次于国家预算内拨款的教育经费来源①。(如果解释某些内容,或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书,以及转引自有关文章,均可做为注释(说明作者、题名和出处),要以圈码标识上标②表示。建议注释采用页下脚注,分页编码)尽管中央财政安排了农村税费改革专项转移支付资金,但是农村义务教育投入仍然面临诸多问题,需要人们分析和解决。(宋体,小四,1.5倍行距,首行缩进2字符)

注:①解释某些内容。

②引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书,以及转引自有关文章,需说明作者、题名和出处。(宋体,小五号,单倍行距)

一、税费改革后农村义务教育投入面临的问题(黑体,小三,

1.5倍行距,右缩进2字符)

(一)农村义务教育投入主体财力偏低(二级标题,黑体,小四,1.5倍行距,右缩进2字符)

全国相当一部分以农业为主的县缺乏足够的财政收入来源,尤其是地处边远、偏僻、自然地理环境恶劣区域的贫困县财政更为困难,导致农村不少县特别是贫困县的义务教育举步维艰[1]。(引用参考文献需以上标[1]形式标注出来,并在文后将此参考文献列出来)

1.

(1)

(宋体,小四,1.5倍行距)

如文中出现表格或插图,参考下面格式。

表1 题目*****************(宋体5号,单倍行距,居中)

表格标题(黑体5号,单倍行距)

表格内容(宋体5号,单倍行距)

注:1、表格最好采用三线表格。

参考文献(黑体,小三,1.5倍行距,居中)

[1]高建民.农村税费改革对基础教育财政的影响[J].教育评论,2002,32(6):8-10.

[2]国家教育发展研究中心.2003年中国教育绿皮书[M].北京:教育科学出版社,2003,88-90.

[3]张景勇.专家把脉农村学生辍学率顽症[N].中国教育报,2003-09-19(5).

(宋体,五号,单倍行距,顶格)

XXXX年XX月XX日于新乡学院稿(楷体四号)

成人教育本科毕业论文选题参考

成人教育本科毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2会计业的国际化接轨问题探讨 3浅议信息失真的成因及对策 4计算机会计信息系统的内部控制浅议 5浅析如何建立网络会计的新观念 6浅析如何建立网络会计市场 7简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8略谈利率市场化对证券市场的冲击 9论会计透明度 10论表外会计信息初探 11会计信息的相关性浅谈 12强化企业内部控制分析 13浅析人力资源会计 14浅谈信息时代企业的财务创新 15谈如何建设有中国特色的会计理论 16浅析知识经济时代的会计改革 17浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18浅析我国会计的改革战略 19试析内部控制的理论发展 20论内控制度战略 21浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22企业集团财会人员管理模式浅析 23探讨企业内部控制制度局限性 24会计信息市场的特征与效率浅析 25库藏股票及其会计核算方式浅析 26人力资源会计浅谈 27本科会计教育浅议 28浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30会计人才市场化的理论浅谈 31网络会计浅议 32试析会计报表作弊的方式及其审计策略

33浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计34简述合并报表中的合并范围设立 35税务会计与财务会计的分离浅议 36试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营37浅谈知识经济时代的会计理念 38完善企业内部控制浅议 39内部会计监督制实施初探 40入世对注册会计师行业的影响浅析 41浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点42网络财务的必要手段浅析 43谈如何做好电算化会计系统的内部控制 44谈如何做好规范会计研究与实证会计研究的互补45谈入世给我国注册会计师业带来的冲击及对策46网络环境下的会计特征初探 47完善公司治理与管理会计创新关系浅析 48浅析网络财务报告的发展方向 49网络财务浅谈 50网络财务的安全与对策初探 51网络的应用和普及对会计目标的冲击初探 52浅议网络环境下会计电算化系统的特点及特点53网络会计发展中急须解决的问题初探 54浅谈网络会计发展在存在的问题及对策 55浅析网络会计模式 56浅析我国会计市场生存危机 57论会计的发展趋势 58试论责任会计推广应用难的原因及对策 59知识产业会计核算初探 60社会环境与会计发展初探 61传统会计原则的创新与修订浅析 62会计模式与文化环境初探 (二)经济管理类: 1网络市场研究 2网上证券交易分析 3市场营销中的竞争策略 4试析湘江流域持续发展

体育专业毕业论文范文

体育专业毕业论文范文 一:中学体育教学五学模式的应用 1.前言 现代社会注重的是学生在德、智、体、美、劳上的全面发展。在我国体育教学的目的 是建立学生的独立性,调动学生的学习积极性,并使学生在体育方面得到相应的发展。传 统的体育教学模式,是由老师占据课堂主导地位,教师设置教学目标,学生按照老师的意思,听老师的讲解,进行机械的模仿。这种教学方式,不能够使学生收获到相应的体育教 学知识,且会降低体育课堂的教学效率。这种“放羊式”的学习使学生丧失了独立思考的 能力,学生在上课过程中兴趣尽失,感到压抑,这样的教学模式不能使学生的身心得以健 康成长。所以必须将传统的体育教学的模式和方法进行改革,运用新方法,借鉴其他科目 的教学模式,找出适合学生体育发展的方法,使学生加强体育锻炼,养成良好的体育锻炼 习惯。 2.目标导学 从以往的教学模式中可以发现,很多学生在上课之前,还不知道自己应该准备什么、 学习什么,而“目标导学”能够让学生了解自己在这节课堂上所要做的事情,、并明确了 学习目标,这样才能更好的使自己进入学习状态。在传统的教学模式中,教师直接进入教室,进行本节课程的讲解,学生们也在不明就里的情况下听从老师讲解,这样的授课方式 既不会使学生真正学到知识,甚至会使学生丧失学习兴趣,进而影响学生的健康发展。 3.教学模式 传统的教学模式都是以教师为主,学生只能被动的接受老师所传授的知识,长此以往,学生会逐渐失去创新意识,没有独立思考的能力。现在教学模式应该开创以学生创新为主,锻炼学生的思维能力。 3.1娱乐教学 近几年来,国内外教育学者对于体育的教学模式开创了新方式,“快乐学习体育”。 传统的体育教学都是以学生锻炼为主,课程一般都是为:跑步、跳绳、跳远、跳高等体育 项目。学生主要是以完成考核为目的,并不是真正的享受体育锻炼,根据这一情况,新式 的教学模式是让学生既掌握运动的技能又能够锻炼身体,同时还可以感受到锻炼所带来的 乐趣,比如说:学生们可以根据自己的喜好兴趣来选择体育项目,学生们还可以通过比赛 的方式来增强体育锻炼,每一节课堂设立一项不同的体育比赛,比赛规则可以由学生设定,这样既让学生们开创思维,同时还达到了健身的目的。学生们在这样欢乐的气氛中学习, 会逐渐体会到体育锻炼带给他们的好处,长此以往,就会形成一种习惯。 3.2教学结构

大学成人高等学历教育毕业论文(设计)

大学成人高等学历教育毕业论文(设计) 指导书 一、毕业论文的目的和要求 毕业论文作为大学学习的最后教学环节,是对学生的一次系统的综合训练,也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识分析问题、解决实际问题的能力,提高学生的学业水平 毕业论文的教学要求在于:(1)使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识,并予以适当的深化;(2)强调理论联系实际,严肃认真,以高度负责的态度,提高调查研究和进行分析论证的能力;(3)进一步训练学生的基本技能(如:收集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等)。此外,还鼓励学生掌握计算机操作技术,运用计算机技术进行数据处理与分析等。 二、毕业论文的选题 1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。 2、选题一般应在指导书所附的“参考选题”范围之内。凡在该范围内的选题,可以自行设计题目,如超出范围自行选题,必须经过毕业论文指导小组的老师同意。 3、选题时应注意:(1)题目不宜过宽,内容要有针对性,避免泛泛空谈、不着边际;(2)内容要适当,能在规定时间内,经过努力可按期完成;(3)便于收集和整理资料。

4、论文选题征得指导老师同意后,将填好的《毕业论文选题表》在规定的期限内交班主任汇总,报毕业论文指导小组审批。 5、题目一经选定,必须按指导老师下达的《毕业论文任务书》规定的时限依题将论文写作完毕,学生不得中途随意更改题目。 三、毕业论文格式 1、标题题目应概括整个论文的中心内容,精练明确,可以有一个副标题,标题下写上作者姓名。 2、目录体现论文的层次结构,标明标题和相应页码,以便查阅。 3、摘要说明论文中心思想及主要内容,突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案和结论,以及论文的理论和现实意义,力求简明,以100-300字左右为宜,从摘要中选取3-5个关键词,组成论文关键词组。 4、正文一般应包括绪论、本论、结论三大部分。 (1)绪论,也叫序论、引论。说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据、说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题,明确提出全文的中心论点,即提出全文所要解决的主要问题。(2)论文主体:文献综述;理论推理;实证分析。(3)结论,它是论证的归结。这种归结主要表现为对本论所揭示的规律和本质加以综合和概括,体现中心论点的加深与提高,宣告提出的主要问题已经解决。 5、参考文献依序列出论文的主要参考文献资料(一般要求列出4-6种)。参考文献要写明作者姓名、论文(著作)名称、所载刊物(出版社名)的期数(出版时间)、页码等内容。

成人教育本科毕业论文选题参考(1)

成人教育本科毕业论文选题参考 毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1 浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2 会计业的国际化接轨问题探讨 3 浅议信息失真的成因及对策 4 计算机会计信息系统的内部控制浅议 5 浅析如何建立网络会计的新观念 6 浅析如何建立网络会计市场 7 简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8 略谈利率市场化对证券市场的冲击 9 论会计透明度 10 论表外会计信息初探 11 会计信息的相关性浅谈 12 强化企业内部控制分析 13 浅析人力资源会计 14 浅谈信息时代企业的财务创新 15 谈如何建设有中国特色的会计理论 16 浅析知识经济时代的会计改革 17 浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18 浅析我国会计的改革战略

19 试析内部控制的理论发展 20 论内控制度战略 21 浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22 企业集团财会人员管理模式浅析 23 探讨企业内部控制制度局限性 24 会计信息市场的特征与效率浅析 25 库藏股票及其会计核算方式浅析 26 人力资源会计浅谈 27 本科会计教育浅议 28 浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29 国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30 会计人才市场化的理论浅谈 31 网络会计浅议 32 试析会计报表作弊的方式及其审计策略 33 浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计 34 简述合并报表中的合并范围设立 35 税务会计与财务会计的分离浅议 36 试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营 37 浅谈知识经济时代的会计理念 38 完善企业内部控制浅议 39 内部会计监督制实施初探 40 入世对注册会计师行业的影响浅析 41 浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点

体育专业毕业论文参考文献范例

参考文献一: [1]周倩.酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D].西北师范大学2013 [2]崔小艳.大学生参加健美操课外锻炼的研究[D].西北师范大学2013 [3]谭林.世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D].西北师范大学2013 [4]王霞元.甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D].西北师范大学2012 [5]李春玉.试论高师院校教育实习的实效性[J].通化师范学院学 报.2013(09) [6]王婷,姜华.论体育专业大学生的教学能力培养[J].绵阳师范学院学报.2013(05) [7]丁根清.如何培养体育系学生健美操教学能力[J].才智.2010(21) [8]王延芳.甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D].西北师范大学2014 [9]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [10]余永生.四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D].成都体育学院2013 [11]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [12]李鑫.山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D].延安大学2014 [13]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学2012 [14]杜秀娟.甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究 [D].西北师范大学2014 [15]魏复活.宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2009

[16]祝欢.兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D].西北师范大学2009 [17]李冰,张璐.浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J].科教文汇(上旬刊).2010(05) [18]龚云.中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J].卫生职业教 育.2013(07) [19]胡凤兰.如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J].学园(教育科研).2012(03) [20]杨瑞鹏.陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J].当代体育科技.2011(01) 参考文献二: [1]祝天桥,熊玉玲.论新课标下师范类体育专业学生体操教学能力的培养[J].思茅师范高等专科学校学报.2012(03) [2]陈媛.新课改下体育教育专业学生教学能力培养改革初探[J].佳木斯教育学院学报.2011(04) [3]施良方着.学习论[M].人民教育出版社,2001 [4]康锦堂主编.教学能力结构及测评[M].厦门大学出版社,1991 [5]李陆军.云南省高校体育院系学生体操教学能力培养的调查与分析[D].云南师范大学2008 [6]汪兆庆.兰州市中等专业学校体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2007 [7]姜秀兰.山东省菏泽市普通高中健美操教学现状调查与对策研究[D].西北师范大学2013 [8]马梅英.兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究[D].西北师范大学2004 [9]卢怀飞.江西省高校体育教育专业体操教学现状与对策研究[D].北京体育大学2009 [10]孔令宇.普通高校体育教师教学能力结构研究[J].科技信息.2009(09)

自考本科毕业论文基本格式规范

自考本科毕业论文基本格式规范 一、论文题目:居中;使用小二号黑体字,加粗。 二、内容摘要:居左,这四个字使用四号宋体字加粗,起行空两格,后加冒 号与内容隔开。内容使用小四号宋体字,字数在250—300字之间,回行顶格。 三、关键词:居左,这三个字使用四号宋体字加粗,起行空两格,后加冒号 与关键词隔开。关键词内容使用小四号宋体字,各关键词之间用逗号隔开。 关键词一般从论文题目中找3—8个。 四、正文内容:使用小四号宋体字,重点文句加粗。全文起行空两格,回行 顶格。 1、标题层次。 毕业论文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 各层标题均单独占行,起行空两格,回行顶格。第一级标题居左放置; 第二、三、四等级标题序数顶格放置,后空一格接标题内容,末尾不加标点。 正文中对总项包括的分项采用一、二………1、2……(1)、(2)……①、②…… 的层次,括号后不再加其他标点. 2、标点符号。 标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。 五、注释:采用页末注释(将注文放在加注页的页脚)或篇末注(将全部注 文集中在文章末尾),不可行中加注。注释编号选用带圈阿位伯数字,注文使用小四号宋体字。 以下为引用各类文献注释格式: 专著:注释编号.作者.专著.书名(M).出版社,出版年.起止页码 期刊:注释编号.作者.期刊.题名(J).刊名,出版年(卷、期):起

止页码 论文集:注释编号.作者.论文名称:论文集名(C).出版地:出版社,出版年度.起止页码;互联网:注释编号.责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间(年-月-日) 文献作者3名以内的全部列出;3名以上则列出前3名,后加"等"六、参考文献:这四个字居左顶格放置,使用四号宋体字,加粗。内容使用小四号宋体字,居左空两格放置。需要有10篇以上所查阅的文献。 七、论文打印与装订:论文一律采用电脑A4纸双面打印,要有前封面和底封面(底封面为空白页),封面不加页码,正文页末居中标注页码,从第1页开始;其他方面采用电脑默认设置。 装订形式为:封面+目录+正文(正文包含:中文摘要+主要内容+页末注释+参考文献) 1、页面设置: 毕业论文要求纵向打印,页边距的要求为: 上(T):2.5cm;下(B): 2.5cm 左(L): 2.5cm;右(R): 2.5cm 装订线(T): 0.5cm;装订线位置(T):左 其余采取系统默认设置。 2、排式与用字 文字图形一律从左至右横写排。文字一律通栏编辑。论文除特定要求外,一律采用宋体,字迹清楚整齐,除特殊需要外,一般不使用繁体字。 3、段落设置 采用多倍行距,行距设置值为:1.25,其余采取系统默认设置 4、页眉、页脚设置 论文题目居中;使用小二号黑体字,加粗。页脚需设置页码,采用小五号宋体字,加粗,居中放置,格式如:1,2,3…页 八、论文封面内容:考生只把个人信息填写清楚即可。评语、指导老师栏不需填写。

成人教育毕业论文精选

成人教育毕业论文精选 成人教育是高等教育和终身教育体系的重要组成部分,同时也是高等学校提升专业能力的重要载体和服务社会的重要窗口。进入21世纪以来,我国的社会经济、科教文化等都发生着翻天覆地的变化,教育事业的发展日益蓬勃,在这种形式下,成人教育必须适应社会发展的需要,大胆改革、积极探索、努力创新,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要2021-2021年》的要求谋求新的发展。 一、明确定位,扩宽市场 成人教育要想发展,首先必须明确自身的定位。只有自身的思想认识明确了,才能在原有基础上找准方向,进而创新思路、拓宽眼界,从而拓宽成人教育的生源市场。首先,做实做大成人学历教育。在社会经济飞速发展的今天,努力打造适应社会经济发展的专业品牌,为学生搭建继续教育深造的机会,使学生学以致用、更加的贴近社会需求。学校应配合市场对于学历及学位的需求,开设不同适应市场需求的各类学历学位教育,以满足学员对于再教育的需求,同时也为学员再次就业铺垫道路。这种契合社会需求的学历教育不光要以文凭为依托,还要真正做到实处,让学生可以通过有权威、有质量的教学获得更多的知识,从而丰富自己,获得更好的发展。学校还可以面向各行各业及大中型企业、事业单位等开展高层次的学历教育。如开办研究生进修班、远程教育培训班等,这样既为企事业单位员工提高了素质和能力,又为企业的发展提供了良好的人员保障。其次,积极拓宽成人教育市场。成人教育的本质目的是全面提升人的素质。因此,成人教育要以全面增强教育的针对性和实用性为目的,开展各种短期培训。可以与用人单位取得联系,并按照行业标准设定课程,专门为用人单位打造属于其自己员工的在培训课程。此外,还可以根据城乡社区居民的不同需求,开展一些短期的教育培训,如各类知识的公开讲座,普及科技理论、日常生活、保健知识等。又或开展一些学时短、费用低、实用性强的技能培训,如家政、理财、法律、文体等培训课程,以适应不同人群的不同需求。同时,老年大学也是成人教育一个不可忽视的市场。老人对于自我实现以及社交的各类需求,构成了成人教育的一个庞大的市场,学校可根据老人的特点和需求开办各类形式灵活、成本低廉、专业多样的课程,以满足其实现自我,再活一次的需求,以体现终身教育的真正意义。 二、以生为本,灵活办学 成人学生都有着自身的特点以及不同的需求,他们不同于全日制学生。因此,学校要考虑到成人学习的特殊性,在教学模式及教学方法上谋求创新。学校要充分了解学生的不同特点及需求,本着以生为本的原则竭力为学生服务,开展灵活多样的办学方式。学校可以参照西方发达国家中较为成型的成人教育模式。如不对学生的学习年限做特别要求,改为学分制或不需入学考试等等。在为学生提供丰富学习资料的前提下,让学生采取自学或集中授课制学习。学校还可以面向社会开放成人教育课程,不为颁发文凭,而是以满足成人教育多层次的不同需求为主。这其中可以设置远程课程、网络教育、微课等授课方式,以学生的需求和不同特点,让学生自主的选择课程和授课模式。只有在教育教学、专业设

成人高考土木工程专业本科毕业设计论文(章海洋)

毕业设计(论文)中文题目:浅谈工程施工质量控制 学院:北京交通大学远程与继续教育学院 专业:土木工程2010级 姓名:章海洋 学号:10639822 指导教师:沙元恒 2013年 2 月10 日 远程与继续教育学院

毕业设计(论文)成绩评议

毕业设计(论文)任务书 本任务书下达给: 2010 级本科土木工程专业学生章海洋 设计(论文)题目:浅谈工程施工质量控制 一、设计(论述)内容 紧密围绕《浅谈工程施工质量控制》这一命题,认真搜集整理相关资料,做好深入细致的调研工作,写作过程中要紧密联系实际,防止空谈理论,写作重点放在:我国建筑工地质量状况分析、建筑装饰企业,在工程施工过程中,依据设计要求,收集所需资料,出设计理念,图纸绘制,结构方案选取,框架梁、柱尺寸确定,荷载计算,楼面板设计,柱下独立基础设计等方面进行研究和论述。 ,从而达到对工程施工质量目标的控制。 二、基本要求 1、做好资料的收集、整理、分析工作。 2、理论要密切联系实际。 3、图表规范,数据准确。 4、随时与指导教师联系沟通。

三、重点研究的问题 1.建筑设计说明 2.图纸规化 3.内部装饰 4. 建筑细部做法 5.结构方案 6. 框架梁、柱尺寸 7. 荷载计算 8. 框架内力组合结果与配筋 9.楼面板设计 10.柱下独立基础设计 四、主要技术指标 1、论文字数12000字以上。 2、书写格式要规范。 3、图表完整,数据准确。 五、其他要说明的问题 下达任务日期:年月日 要求完成日期:年月日 答辩日期:年月日 指导教师:

开题报告 题目:浅谈工程施工质量控制 报告人:章海洋2013年3月09 日一、文献综述 参考文献: 1.《建筑结构荷载规范》GB50009-2001 中国计划出版社 2.《混凝土结构设计规范》中国建筑工业出版社 3.《建筑抗震设计规范》GB50011-2001 中国建筑工业出版社 4.《建筑设计防火规范》中国建筑工业出版社 5.《实用建筑结构设计手册》机械工业出版社 6.《混凝土结构构造手册》中国建筑工业出版社 7.国振喜《简明钢筋混凝土结构计算手册》机械工业出版社 8.傅信祁广士奎《房屋建筑学》中国建筑工业出版社 9.彭少民《混凝土结构》武汉理工大学出版社 10.吕西林《高层建筑结构》武汉理工大学出版社 11.陈希哲《土力学地基基础》清华大学出版社 12.丰定国王社良《抗震结构设计》武汉工业大学出版社 13.朱福熙何斌《建筑制图》中国建筑工业出版社 文献综述:通过认真的学习和可行性研究,项目论证的原理、程序和方法,前期研究分析与方法;分包括项目计划方法、项目的沟通与信息管理、项目成本估算与控制、项目的质量管理、项目后评估。本书具有结构完整、适应性广、难易程度适中和时代性强等特点。 本课题通过以下步骤完成:依据设计要求,收集所需资料,出设计理念,图纸绘制,结构方案选取,框架梁、柱尺寸确定,荷载计算,楼面板设计,柱下独立基础设计等方面进行研究和论述。 二、选题的目的和意义

体育文化教育毕业论文范文

体育文化教育毕业论文范文 《体育文化的多维价值与建设思考》 摘要:体育活动是一种关乎人们身体健康的活动,其中包含着丰富的文化,是我国社 会主义文化的重要组成部分。因此,在我国的文化建设中,需重视体育文化的建设。本文 先从三个方面来分析体育文化的多维价值,然后提出具体的建设策略,从而有效推动我国 的文化建设,实现文化繁荣,同时进一步加快体育强国的建设步伐。 关键词:体育文化;价值;建设 作为中国社会主义文化的一个重要组成部分,体育文化发挥着不可替代的作用:一方面,它关系着体育强国的建设;另一方面,关乎我国社会主义先进文化的建设。在30年前,我国兴起文化热,进而影响到体育界。但是,在当时的情况下,我国的体育文化还欠缺思考,无法干预整个中国的体育文化发展。随着我国社会的快速发展与进步,体育文化的建 设越来越受到人们的关注,且体育活动日渐深入人们的生活,成为强身健体的重要活动。 在党的十七届六中全会中,指出要进一步推动我国文化的大发展、大繁荣。鉴于此,需正 确认识体育文化,深度探讨其体育价值,在此基础上加强体育文化建设,进而有效促进我 国文化建设、发展。 1、体育文化的多维价值 从体育文化的内涵来看,它涉及多个方层面,包括哲学、艺术、科学等,但是,其根 本在于“人”本身,不论是其出发点,还是最终的落脚点,最终都不能脱离“人”。因此,体育文化的多维价值主要体现在以下几个方面: 1.1、培养公民素质的价值 一直一来,我国都在进行现代化建设。其中,“人”是社会的重要组成部分,其现代 化程度对我国现代化程度具有十分重要的影响,即要求培养现代公民。受多方面因素的影响,人们将“现代公民”理解为有理性思维、社会责任心、独立的判断等,但却忽视了体 育要素,一定程度上影响了“现代公民”的培养。因此,我国的培养现代公民时,需要认 识到体育文化的价值。在高校的人才培养中,需加强体育文化的塑造,促使人们可以了解 并重视体育文化,同时积极参加体育活动,强身健体。现阶段,各高校开始重视对学生体 育文化的塑造,比如深圳大学等。 1.2、促进体育强国建设的价值 在当前形势下,国际竞争日益激烈。要想建设世界强国,需重视并加强体育强国的建设。其中,体育文化对体育强国的建设发挥着不可替代的作用:一方面,体育文化影响着 人的审美情趣、生活方式等;另一方面,它还关乎国家质检体育文化发展模式的竞争。因

南开大学本科毕业论文模板

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南开大学 本科生毕业论文(设计) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文(设计) (双学位专用) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院: 双修专业: 双修院系:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文(设计)的声明 本人重声明:所呈交的学位论文(设计),题目《点击中部,输入论文题目》,是本人在指导教师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名: 2015年月日 本人声明:该学位论文是本人指导学生完成的研究成果,已经审阅过论文的全部容,并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名: 2015年月日

关于成人教育毕业论文范文

关于成人教育毕业论文范文 课程是教学组织传授知识、培养人才的基本方式,体现了国家或特定群体对教学的基本要求,也在很大程度上影响了教育的水平与人才的质量。首先,成人教育的课程开发与设置必须针对农民学员自身的基本特点,符合当代农民参与成人教育学习的基本使命。如今的农村成人教育对象有着思想自主、迫切致富、信息超前、内容实用等基本特点。针对以上特点,在具体开发课程时,我们就必须想农民之所想、急农民之所急,理解农民脱贫致富的心理愿望,满足农民参与学习的基本需求,并遵循实用和实效的基本原则,尽量选择一些针对性强、实效性强的课程,最大限度地调动农民参与学习的积极性与主动性,全面提高成人教育的教育质量。正如法国前任、教育部长埃德加富尔曾经所说:我们应使学习者成为教育活动的中心,随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由,由他自己决定他要学什么,他要如何学习以及在什么地方学习和受训。其次,教育者要注重课程设置的灵活性与多样性。当代新农村建设是一个错综复杂、综合浩大的系统性工程,其任务不仅在于促进农村生产和经济的发展,更注重以下几个方面:劳动力产业的转移、农村社会制度的完善、优秀人文传统的传承、自然环境的恢复等。因此,农村成人教育的课程设置一定要实现多样化和灵活性,不但要注重农业新成果和新技术的培训与推广,还要增设文化、娱乐、法制等课程内容,全面构建综合课程体系建设,不再单一传授某一方面的知识,而是将多门课程融合在一起,增强知识的交互性和多样性,满足农民日益增长的多元化教育需求。 二、深化成人教育改革机制,不断创设教学方法 农村成人教育一直倍受社会的关注,作为社会最大人口群体,农民知识水平和科学素养的高低对社会发展有至关重要的影响。过去的农村成人教育,缺乏正确的理论指导和方法支持,忽视了农村成年人群的基本特点,教学效果差强人意。为了响应新农村建设的号召,提高农民整体素质水平,促进农村经济的发展,我们要积极深化成人教育改革机制,创设教学方法,充分考虑农村成年人群的特点,将实践操作放在教育的第一位。首先,我们要走出校门,将教学的地点转向生产车间、养殖场和田间地头,增强教育的实用性。其次,注重教育农民怎么做,淡

成人高等教育教育学毕业论文

成人高等教育教育学毕 业论文 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

本科生毕业论文(设计)题目:小学阶段”差生问题”研究专业代码: 作者姓名: 学号: 单位: 指导教师:

摘要 差生问题是基础教育中一个严重而又棘手的问题,它包含许多方面的相关问题如差生的概念、差生的成因及转化、差生的预防等方面。而对差生的转化和预防是我们教育的重点问题,这些方面做的不足就严重影响到教育教学质量,尤其是整个小学教育的基础阶段。用待优生代替差生一词,从研究待优生的概念类型,待优生的表现和心理特征,待优生形成的原因,待优生的转化及待优生的预防等方面作了进一步阐述并对一些问题提出了 解决的措施。 关键词: 待优生;待优生成因;待优生转化;待优生预防 目录 前言 (3) 1.待优生概念及类型 (4) 2.待优生的表现及心理特征 (5) 待优生平时表现 (5) 待优生心理征 (5) 3.待优生的形成原因 (6) 家庭原因 (6) 学校原因……………………………………………………………… 8 社会原 因 (8) 自身原因 (9) 4.待优生的转化 (9) 家庭方面 (10)

社会方面……………………………………………………………… 10 学校方面 (11) 5.待优生的预防措施…………………………………………………………… 12 家庭预防 (12) 社会预防 (12) 学校预防…………………………………………………………… 13 结束语……………………………………………………………………… 13 参考文献 (14) 注释 (14) 前言: 通常我们把与差生现象有关的问题称差生问题。近年来,随着社会改革,尤其是教育改革的深入,有关差生问题的研究也越来越多。差生问题是学校产生以来, 特别是班级授课制诞生以来教育教学工作中随之产生的现象。在实际教育教学中,教师所公认的差生是指在学习上不用功,不努力,学习成绩差,不遵守纪律,不尊敬教师和家长的学生,属于“小错不断,大错不犯”一类学生。虽然他们是学生群体中的少数人,但他们的影响却波及到我们的教育乃至整个社会。差生能否转变,已经成为衡量一所学校是否坚持正确的办学方向,能否大面积地提

体育专业毕业论文开题报告范文

体育专业毕业论文开题报告范文 一:选题 1:现状:竞争力强的现当前的社会形式,国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保障力量,成为国与国之间的竞争力资本,休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式,而在现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从生活同体魄都得到很好的调节,就国内形式来看:我们都要充分利用和把握好加入wto和兴办奥运的时机,都是将国内休闲体育活动带来体制改革的良好外部环境,且能促进国民经济收入的提高,及社会治安等起到稳定作用。湘西少数民族地区是以土家,苗族为主的少数民族区域,有着悠久的民族文化,也有很多的民族传统文化,在生活中人们都用各种形式的休闲方式进行休闲娱乐,而随着中国特色的改革开放和中国特色社会主义市场经济的发展,人民生活水平也有了相对的提高,空闲时间越来越多的前提条件下,各种休闲文化也层出不穷,特别是一些西方国家的休闲文化也相继传入中国,如麻将、桌球、保龄球等项目。体育活动作为消闲娱乐的一种手段,日益成为现代文明生活中的一项时尚享受。休闲体育是人们在余暇时

间进行的一种娱乐性极强身体活动,它既是一种对心理的娱乐,也是一种对身体的锻炼。 国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保障力量,成为国与国之间的竞争力资本。休闲运动在余暇生活中有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式。 2:意义:休闲可以通过行为,思维,情感活动等方式来创造文化氛围,传递文化信息,够建文化意境,愉悦身心,调节情绪,能达到人的身心全面发展。而在现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从身体上和体魄上都能得到很好的调节,改革良好的外部环境中去,不但促进国民经济收入的提高,而且能起到维护社会治安稳定的作用。 二:研究内容 1:经过对湘西少数民族地区的经济,文化,地理环境,民族风情,传统运动项目等,休闲体育运动对人均生活水平的提高,经济增长,人口综合素质的影响等进行研究调查。 2:统计与分析:湘西少数民族主要以土家,苗族为主的少数民族地区,全区共有七县一市的城乡人口,二ooo 年人均收入约1800元,湘西自治州土家族人口总人口万人,占总人口的%。城市人口的休闲时间主要以麻将,登山,进

本科生毕业论文格式

本科生毕业论文格式 题目 (居中三号黑体) 摘□□要 (“摘要”之间空两格,居中三号黑体,与内容空一行) □□××××(小四号宋体) 关键词:×××××□□×××××□□×××××□□×××× 小四号宋体,3—5个,各关键词间空一格 顶格、小四号黑体 ABSTRACT (另起一页,居中三号Times New Roman加黑,与内容空一行) □□×××××××××(小四号Times New Roman) Key words:×××××□□×××××□□×××××□□×××××小四号Times New Roman字体 顶格、小四号Times New Roman加黑 目□□录 (另起一页,“目录”两字中间空两格,居中三号黑体、与正文空一行)□□一☆☆☆(空两格、小三号宋体)…………………………………× □□1.1☆☆☆☆(四号宋体)………………………………………………×□□1.2☆☆☆☆………………………………………………………………×……………… □□谢辞(小三号宋体)………………………………………………× □□参考文献(小三号宋体)…………………………………………× □□注释(小三号宋体)………………………………………………× □□附录(小三号宋体)………………………………………………× (目录中行距多倍行距,设置值为1.25倍,目录不标页码)

一□□☆☆☆☆☆(另起一页、居中小三号黑体) 1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) 1.1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体) 图1-2□□×××试验中心组织结构图 □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (一级层次之间另起一页) 二□□☆☆☆☆☆(居中、小三号、黑体) 2.1☆☆☆(顶格、四号黑体) 2.1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体) 表2-3□□☆☆☆ ××× ××× ××× ××× ××× ××× (宋体五号,水平、垂直居中)××× ××× ××× ××× (表与正文空一行) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 谢□□辞 (居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(小四号宋体,内容限1页) 参考文献(顶格、四号黑体) 文献是期刊时,书写格式为: [编号] □□作者.文章题目.期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期号:起~止页码 文献是图书时,书写格式为: [编号] □□作者.书名(译音). 出版地:出版单位,出版年,起~止页码

大学本科毕业论文格式标准

大学本科毕业论文格式标准 2009-03-25 来源:毕业文网 大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式 毕业论文格式标准 1.引言 1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇,将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。 2.编写要求 2.1页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。 2.2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后1页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学财经类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有1条下划线。 2.3页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第x页共x页,居中,打印字号为小5号宋体。 2.4前置部分从内容摘要起单独编页。 2.5字体与间距:毕业论文字体为小4号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3.编写格式 3.1毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。

3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列): 前置部分: 封面 中文摘要,关键词 英文摘要,关键词 目次页(必要时) 主体部分: 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4.前置部分 4.1封面:封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容: 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” ××××专业本科毕业论文(小2号黑体,居中) 论文题名:(2号黑体,居中) 学生姓名:(××××××××3号黑体) 学号:(××××××××3号黑体) 指导教师:(××××××××3号黑体) 专业:(××××××××3号黑体) 年级:(××××××××3号黑体) 学校:(××××××××3号黑体) 4.2摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。 摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。

体育挫折教育毕业论文范文模板【精选两篇】

体育挫折教育毕业论文范文模板【精选两 篇】 体育挫折教育议论文3000字(一):初中体育教学中开展挫折教育的研究论文 【摘要】新时期,在初中体育教学课堂,为了不断提高学生综合素养,需要重视结合挫折教育内容,有针对性地采取更加高效的教学模式,不断提高学生抗挫能力,进一步促进学生树立正确三观,不断培养学生形成良好思想品质。 本文希望通过本文实践研究,为学生日后发展奠定良好基础。 【关键词】初中体育;挫折教育;开展途径 对于学生来说,挫折教育的有效开展,利于其提高综合素质,在有效的研究挫折教育过程中,应该重视学科的融入,将挫折教育渗透在课堂教学之中,这样能够潜移默化地提高学生抗挫能力,进一步为学生健康成长提供有效保证。 下面笔者通过教学实践,结合初中体育教学课堂,有效地对初中体育教学中开展挫折教育进行实践研究。

一、挫折教育的内涵和对学生成长发展的重要作用 挫折教育就是根据受教育者展开关于挫折的体验并更好地帮助其激发自身潜能的一种教育活动,通过挫折教育能够帮助受教育者更好地通过挫折掌握相关内容,吸取经验,总结经验,进而提升自身的心理素质以及建立坚强的品格。对于初中阶段的学生而言,无论是自身的身体素质能力还是心理发展特点,都具备一定的快速、敏感,脆弱的特征。挫折教育能够通过帮助学生寻找到正确的自身发展方式,更好地纠正学生发展方面存在的问题,进而提升学生的心理承受能力以及面对困难的处理能力等,帮助学生获得更好的未来发展。除此之外,挫折教育能够更好地体现体育教育的本质。在体育教学过程中会存在一定的挫折,因此,教师要积极地引导学生面对挫折,在遇到挫折时能够及时调整自身的心态,积极地面对挫折。除此之外,挫折教育能够帮助学生更好地提升自身的社会适应能力,进而更好地在未来激烈的社会竞争中奠定良好的基础,获得一定的优势。 二、初中体育教学开展挫折教育的对策分析

本科生毕业论文模板

[单击此处键入中文题目] 厂关键词要反映毕业设计说明书 (论文)的主要内容,最后一个 关键词后,不要标点符号。不用 此信息时,删除此框。 [单击此处键入中文摘要内容] 关键词: [单击此处键入中文关键词(4-6个,用逗号分开)] 摘要正文约400-500个汉字,扼要概括论文的主要内容和观点, 语言精练、明确,语句流畅;不用此信息时,删除此框。 (2)重复性数据和图表; (3)程序说明和程序全文; (4)方便他人阅读所需要的辅助性工具或表格; (5)调查问卷等。 如果没有附录,删掉此页。 不用此信息时,删除此框。 论文中的公式居中书写,公式编号采用小4号字,应用括号,写在右边行末,其间 不加虚线。 删除此框。 共有9种参考文献格式。 不用此信息时,删除此框和说明文字。

[单击此处键入英文题目] ABSTRACT [单击此处键入英文摘要,内容应当与中文摘要一致] KEY WORDS :[单击此处键入英文关键词4-6个, 用逗号隔开] 英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。英文摘要约 300-450个实词。中文“摘要”的英文译名统一为 “ABSTRACT ” 。不用此信息时,删除此框O

符号说明 如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、专门计量单位、自定义名词和术语 等,应将全文中常用的这些符号及意义列出。如果上述符号使用数量不多,可以不设专 门的主要符号表,而在论文中出现时加以说明。 论文中主要符号应全部采用法定单位,特别要严格执行 GB3100?3102 — 93有关 “量和单位”的规定。单位名称的书写,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称, , 不许两种混用。

自学考试汉语言文学本科毕业论文提纲格式模板参考

https://www.doczj.com/doc/7b12568812.html, 自学考试汉语言文学本科论文提纲 一、高教自考课程改革研究论文提纲范文 摘要 绪论 一、研究的缘起与目的 二、研究现状评述 三、研究思路与方法 四、相关概念的界定 第一章高教自考课程改革研究的必要性 第一节高教自考课程面临的瓶颈 一、内容落后于社会需求 二、数量需要进行调整 三、结构有待完善 四、形式有待创新 五、管理方式没有突破 第二节高教自考课程改革的必要性 一、高教自考问题分析 二、高教自考课程改革的必要性分析 第二章高教自考课程改革的历史沿革 第一节借鉴与改造时期的高教自考课程改革(1981年-1991年) 一、改革背景 二、指导思想

https://www.doczj.com/doc/7b12568812.html, 三、改革历程 四、改革分析 第二节探索与调整时期的高教自考课程改革(1992年-2001年) 一、改革背景 二、指导思想 三、改革历程 四、改革分析 第三节与深化时期的高教自考课程改革(2002年-至今) 一、改革背景 二、指导思想 三、改革历程 四、改革分析 第四节本章小结 第三章福建省高教自考课程改革的现状及问题 第一节现状 一、现状分析 二、福建省高教自考课程调查分析 第二节福建省高教自考课程改革中存在的主要问题 一、缺乏自主性 二、忽略考生的实际情况 三、缺乏统筹 第三节本章小结

https://www.doczj.com/doc/7b12568812.html, 第四章福建省高教自考课程改革不断深化的因素分析 第一节教育因素对福建省高教自考课程改革的影响 一、高等教育大众化 二、终身教育 三、素质教育 第二节经济因素对福建省高教自考课程改革的影响 一、经济转型 二、经济全球化 三、知识经济 第三节政策因素对福建省高教自考课程改革的影响 一、新农村建设 二、建设海西经济区 第五章基本结论与建议 第一节研究的基本结论 一、高教自考课程改革需要厘清课程的内、外部矛盾关系 二、高教自考课程改革需平衡理想与现实的差距 三、高教自考课程改革需要结合时代背景 第二节相关对策与建议 一、创新高教自考课程理念 二、更新高教自考课程内容和形式 三、优化高教自考课程结构 四、规范高教自考课程管理

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