纵向课题
横向课题
能源的定义：指煤炭、石油、天然气、生物质能和电力、热力以及其他直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。 常规能源：开发时间较长技术比较成熟、人们已经大规模生产和广泛使用的能源（煤、石油、天然气、铀） 新能源：开发时间较短、技术尚不成熟、尚未被大规模开发利用的能源（太阳能、地热能、可燃冰） 可再生能源发展十二五规划 基本原则：市场机制与政策扶持相结合、集中开发与分散利用相结合、规模开发与产业升级相结合、国内发展与国际相结合。 总体目标：到2015年，可再生能源年利用量达到4.78亿吨标准煤。其中商品化年利用量达到4亿吨标准煤。在能源消费中的比重达到9.5%以上 主要指标：1可再生能源在能源消费中的比重显著提高。2可再生能源发电体系中上升为重要电源。3可再生能源供热和燃料利用显著替代化石能源。4分布式可再生能源应用形成较大规模。八大重点建设工程：1大型水电基地建设2大型风电基地建设3海上风电建设4太阳能电站基地建设5生物质替代燃料6绿色能源示范县建设7新能源示范城市建设8新能源微电网示范建设 《节约能源法》节能法第四条明确规定：节约资源是我国的基本国策，国家实施节约与开发并举，把节约放在首位的能源发展战略。节能法强调，国务院和县级以上地方各级人民政府应当将节能工作纳入国家经济和社会发展规划、年度计划，并组织编制和实施节能中长期专项规划、年度节能计划。节能法进一步完善了我国的节能制度，规定了一系列节能管理的基本制度，如实行节能目标责任制和节能考核评价等制度，实行固定资产投资项目节能评估和审查制度等。 节能法第十条规定：县级以上地方各级人民政府管理节能工作的部门负责本区域的节能监督管理工作 节约能源法：1将节约资源确定为基本国策2明确节能执法主体，强化节能法律责任3政府机构被列入节能法监督重点4立法严禁(免费能源福利）5禁止使用国家明令淘汰的用能设备、生产工艺6在节能方面加大政策激励力度7加强对重点用能单位节能监管8地方政府可制定严于国家标准、行业标准的地方节能标准9节能目标完成情况将纳入地方政府考核评价内容10鼓励利用公共交通工具出行11鼓励在农村推广可再生能源利用技术12鼓励发展节能环保型产业13加强建筑节能 太阳能的热利用，基本原理是利用集热装置将太阳辐射能收集起来，再通过与介质的相互作用转换成热能，进行直接或间接的利用。根据集热器所能达到的温度和用途，通常可把太阳能热利用分为低温利用、中温利用（200—800度）和高温利用。 太阳能热发电系统的基本类型：槽式线聚焦系统、塔式定日镜聚焦系统和碟式点聚焦系统。 太阳能光伏发电系统分类：独立光伏发电系统与并网光伏发电系统。独立光伏发电系统又叫离网光伏发电系统主要由太阳电池组件、控制器、蓄电池组成。若要为交流负载供电，还需要配置交流逆变器。并网光伏发电系统就是太阳能组件产生的直流电经过并网逆变器转换成符合市电电网要求的交流电这后直接接入公共电网。系统主要由太阳电池方阵、联网逆变器和控制器三大部分组成。 腐蚀分为化学腐蚀和电化学腐蚀两大类化学腐蚀是因金属表面与介质发生化学作用而引起的，它的特点就是在作用进行中没有电流产生，化学腐蚀又分气体腐蚀和在非电解质中的腐蚀。电化学腐蚀在进行的过程中有电流产生，按照所接触的环境不同可以分为：1大气腐蚀2土壤腐蚀3在电解质溶液中的腐蚀4在熔融盐中的腐蚀 系统防冻设计 目的：对于太阳热水系统，为了减少热能散失，太阳集热器和系统管路都有保温措施，这些保温
北京建筑工程学院2012年硕士研究生入学考试试题 一、判断题（12分） 1、(本小题2分) 图示结构用位移法求解时，只有一个未知数。 （ ） 2、(本小题2分) 图示结构C 截面弯矩影响线在C 处的竖标为ab l /。 （ ） A B 3、(本小题2分) 用力法解超静定结构时，可以取超静定结构为基本体系。 ( ) 4、(本小题2分) 图示结构用位移法求解的基本未知量数目最少为3。（ ） 5、(本小题2分) 当结构中某杆件的刚度增加时，结构的自振频率不一定增大。 ( ) 6、(本小题.2分) 图 示 梁 E I = 常 数 ， C 点 的 竖 向 位 移 方 向 向 下 。 （ ） q a 二、选择题（14分） 1、(本小题2分) 下图中哪一种情况不能用力矩分配法计算。（ ）
C D A B 2、(本小题2分) 图示梁中支座反力R A 的影响线为： 1 1 1 A . B . 1 C . 1 D . （ ） 3、(本小题2分) 图示结构EI =常数，在给定荷载作用下，Q B A 为： A ．-10kN ； B ．0 ； C ．5kN ； D ．-5kN 。 ( ) 2m 2m 4、(本小题2分) 图a 所示结构，取图b 为力法基本体系，EA ，EI 均为常数，则基本体系中沿X 1方向的位移?1等于： A ．0； B ，EA l /； C ．-X l EA 1/； D ．X l EA 1/ 。 ( )。 l l l (a) (b)
图示为上弦结点位于一抛物线上的桁架，受均匀结点荷载作用，其各杆轴力分布的特点是： A. 各杆轴力均相等 ； B. 下弦各杆轴力相等，腹杆轴力为零； C. 上弦各杆轴力相等，腹杆轴力为零； D. 近支点弦杆轴力大，中部弦杆轴力小。 （ ） l= d /2 6 6、( 本小题2分) 图示对称结构，其半结构计算简图为图： A. B.原 图 ( ) 7、(本小题.4分) 图 示 刚 架 中 杆 长 l ， EI 相 同 ，A 点 的 水 平 位 移 为: A. ()2302 M l EI /→; B. ()M l EI 02 3/→; C. ()2302M l EI /←; D. ()02 3M l EI /←。 （ ） l M A 三、填 充 题 （ 将 答 案 写 在 空 格 内 ）（14分）
环境保护管理制度 一、总则 1、根据《中华人民共和国环境保护法》“为认真执行全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠职工，大家动手，保护环境，造福社会”的环境方针，搞好公司的环境保护工作，特制定本管理制度。 2、公司环境保护管理主要任务是：宣传和执行环境保护法律法规及有关规定，充分、合理地利用各种资源、能源，控制和消除污染，促进公司生产发展，创造良好的工作生活环境，使公司的经济活动能尽量减少对周围生态环境的污染。 3、保护环境人人有责。公司员工、领导都要认真、自觉学习、遵守环境保护法律法规及有关规定，正确看待和处理生产与保护环境之间的关系，坚持预防为主，防治结合的方针，提倡车间清洁生产、循环利用，从源头上尽量消灭污染物，并认真执行“谁污染、谁治理”的原则。 二、组织结构 1、根据环境保护法，公司应设置环境保护管理机构，公司后勤部全面负责公司环境保护管理工作，改善公司环境状况，减少公司对周围环境的污染，并协调公司与政府环保部门的工作。 2、公司环境保护管理机构，由公司领导和公司后勤部组成，定期召开公司环保情况报告会和专题会议，负责贯彻会议决定，共同搞好公司的环境保护工作。 3、公司环境保护管理机构应配备必须的环保专员，并保持相对稳定。设置一名副总级领导来分管环境保护工作，并指定若干名专职、兼职环保专员，协助领导工作。 三、基本原则 1、公司环保工作由分管环保领导主管，搞好公司内的环保工作，并直接向公司负责人负责。 2、环保人员要重视防治“三废”污染，保护环境。要把环境保护工作作为生产管理的一个重要组成部分，纳入到日常生产中去，实行生产环保一起抓。 3、环境保护工作关系到周边环境和每个职工的身体健康及公司生产发展，公司员工必须严格执行环境保护工作制度，任何违反环保工作制度，造成事故者，必根据事故程度追究责任。 4、防止“三废”污染，实行“谁污染，谁治理”的原则，所有造成环境污染和其它公害的车间都必须提出治理规划，有计划、有步骤地加以实施，公司在财力、物力、人力方面应及时给予安排解决。 5、对环保设施、设备等要认真管理，建立定期检查、维修和维修后验收制度，保证设备、设施完好，运转率达到考核指标要求。 6、在下达公司考核各项技术经济指标的同时，把环保工作作为评定内容之一。
我对建环环境与能源应用工程专业的认识 长久以来，人们都渴望有温暖舒适的环境供居住和工作。在远古时代，人类的祖先借山洞栖息，躲避风雨严寒。随着时代的前进，科学技术的发展，人们开始有能力建造房屋，为自己寻找更安全可靠的庇护之所。但是仅有一个处所仍是不够的，人们还希望自己的家冬暖夏凉，方便地用到水、电等生活设施。目前，在我们居住的城市，绝大部分地区都可以享受到良好的水电暖服务。这些设备和条件为日常生活提供了很大方便，使我们能在一个舒适的环境中度过愉快的时光。而这方面的工作正是建筑环境与设备工程专业人员所从事的。 建筑环境与设备工程专业主要培养能够从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作的专业人员和技术人才。随着时代发展和城市扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。在我国，目前有一些新型建筑内部的环境与设备尚存在不尽人意之处，许多方面仍然处在探索和尝试的阶段。如某些高层写字楼和外观华丽的建筑物内部，明显的存在通风不好导致的空气质量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题。这都需要从事建筑环境与设备工程的技术人员与建筑设计师进行良好配合，以对建筑结构和用户需求有完整的认识和了解，做出切实可行的设计。可见，建筑环境与设备工程的专业人员有很大的施展空间。一般来讲，建筑环境与设备工程专业主要学习流体力学、工程热力学及传热学的基本理论，学习供热通风空调系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以掌握各种系统的设计及相关设备的选择，具有施工安装及运行管理和科学研究的初步能力。因此，本专业适合于有较好的数学和物理基础的同学来学习，如果对流体力学和热学兴趣浓厚，将对本专业的学习起到极大的促进作用。 专业教育发展状况。专业创始于1952年，首批开办的学校有哈尔滨工业大学，清华大学，同济大学和东北工学院，1955年，哈工大首届研究生毕业后分赴各地，又在天津大学、太原工学院、重庆建筑工程学院和湖南大学成立了暖通专业，与前四校一起，通常称之为“老八校”。改革开放后，发展迅速。1977年58多所，2007年148所，现在200多所。1998年按国家教委专业目录修订要求，本科专业的“供热通风与空调工程”与“城市燃气工程”合并为“建筑环境与设备工程”专业。适当增加部分室内给排水和电气工程的内容。扩大了原有专业范围，逐渐形成具有专业范围更宽、就业面更广的新本科专业。建筑环境：建筑物内的各种人工环境：热环境、声环境、光环境等。建筑设备：建筑物内各种公共设施：采暖、通风、空气调节设备、建筑给排水设备（给水、排水、热水供应、消防等）、建筑电气设备（照明、家用电器、通讯等）、燃气供应设备等。通过本专业人员对建筑物室内采暖、通风、空调、给排水、电气、燃气系统的设计、安装、运行管理，创造一种适合人们生活或生产需要的人工环境。早期该专业清华大学为暖通空调工程专业，隶属于土木系，后调整到热能系，同济大学原名为供热供燃气及通风专业，是因为学习前苏联教育体制开办最早的一个专业，也是热能工程系中成立最早的支柱专业。在初期有一些影响的院校还有清华大学、同济大学、天津大学、湖南大学、重庆建大、西安建大和太原工大（俗称老八校）等。当时有一大批优秀的该领域人才，如清华大学王补宣教授，傀维斗教授、同济大
建筑环境与能源应用工程专业培养方案 一、专业历史沿革 同济大学“建筑环境与能源应用工程专业”是土木类本科专业，是土木工程的二级学科，原学科名称是“供热、供燃气、通风及空调工程”（简称暖通空调及燃气专业）。1998年本专业更名为“建筑环境与设备工程专业”，2012年更名为“建筑环境与能源应用工程专业”，2012年根据学校要求以“机械能源类”为名称实行大类招生，一年级开始分专业方向。 同济大学“建筑环境与能源应用工程专业”始建于1952 年，是国内最早建立暖通空调及燃气专业的高校之一。1959年开始招收研究生，1990年开始培养“供热、供燃气、通风及空调工程专业”博士研究生。目前已经具备招收本科、硕士研究生、博士研究生等全部学历教育环节和博士后流动站。 本专业于2002年进入国家211二期建设项目，2005年参加学校985-2期学科发展平台，2007年成为国家重点学科。 二、学制与授予学位 4年制本科 本专业所授学位为工学学士。 三、基本学分要求 四、专业培养目标 面向未来国家建设需要，适应未来科技进步。根据德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体的培养目标，使学生在新的培养模式下，掌握建筑环境与能源应用工程领域的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识，获得工程师的基本训练，具备良好职业素养、较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，培养具备从事建筑环境控制、燃气等能源供给系统，以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才，具有较强的领导意识与社会责任感、创新能力、继续学习能力和国际视野。
北京建筑工程学院试题考卷及考核资料管理办法 第一条本办法中的试题考卷，是指由本校组织进行的，针对本校在校学生所学课程，包括集中考试课、非集中考试课的期中期末考试、重考、统一测试、结课测验、已毕业学生回校重（补）考、以及任何指定应加以管理的考核试题、考卷及其评分标准和标准答案。 第二条本办法中的考核资料，是指除第一条规定内容之外，针对学生所学课程，包括集中考试课、非集中考试课、考查课的成绩评定依据，如学生作业、论文、报告、图纸、答疑质疑记录、课堂讨论记录、单元或阶段测验考卷、考勤记录等。 第三条各二级学院（部）应根据课程建设和课程考核管理要求，建设相应规模和标准的试题库（简称题库）或考卷库（简称卷库）。各门课程应努力做到由题库或卷库出题出卷。题库或卷库应设专人负责保管、维护并及时根据教学基本要求进行更新。 第四条考卷应由二级学院（部）主管教学院长和系（教研室）主任严格把关，指定教学管理人员和教师在题库或卷库中随机抽取制作。暂无题库或卷库的课程，由任课教师负责制作考卷（含评分标准和标准答案）。 第五条集中考试课应同时制出符合教学大纲要求，内容及计算参数有所区别，但难度、份量、分值标准基本一致的A、B、C三套考卷。其中两套作为考卷，一套作为重考卷（期中考试仅出一套）。非集中考试课、考查课只出考卷和重考卷各一套。选修课可根据教学需要出阶段测验用考卷。 第六条考卷格式应按教务处统一规定制作，卷面必须清晰印制学校名称、考试科目名称、本办法第一条和第五条规定的考卷类别、班级、考试学期及印制年月。 第七条考卷在印制前，必须经系（教研室）主任和主管教学院长审定，主管教学院长在考卷底稿上签字同意后，指定专人或主考教师将全套考卷（重考卷暂由二级学院、部保管），在考试日期前二周送教务处登记，由教务处印制、装订（重考卷暂不印制，待成绩评定后按本规定根据重考人数统一印制）。二级学院（部）指定的专人或主考教师应按约定时间或通知时间负责及时核对，如数
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 建筑施工环境管理职责(2021)
建筑施工环境管理职责(2021)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 序号 岗位／部门名称 管理职责 1 项目经理 项目经理是施工现场环境管理的第一责任人，负责建立健全项目环境管理体系，组织体系运行管理。 2 项目技术负责人 1主持编制项目环境管理方案、管理规划，落实责任并组织实施；组织项目经理部的环境意识教育和环保措施培训。 3协助项目经理制定环境保护管理办法和各项规章制度，并监督实施。 4组织人员进行环境因素辨识，编制重大环境因素清单和环境保护
措施，组织环保措施交底并督促措施的落实。 5参加环保检查和监测，并根据监测结果，确定是否需要采取更为严格的防控措施，确保现场污染排放始终控制在国家及北京市有关环保法规的允许范围内。 3 安全总监 1安全总监对项目环境管理负直接领导责任； 2落实有关环境管理规定，对工人进行环保教育和培训，强化职工环境保护意识。 3组织现场环境管理的检查和环保监测，出现问题及时处理。 4项目制定并实施的环境管理制度有《固体废弃物控制制度》、《绿色建材采购制度》、《环境保护奖罚制度》等。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.
智慧建筑能源管理 系 统 方 案
修订记录 日期版本描述作者2015-04-25 1.0 初稿完成
一、概述 随着社会的发展，大型建筑在逐年增加，其能耗也在不断增大，能源与发展的矛盾日益突出。未来几年内写字楼、公寓、饭店、会展中心等大型公共建筑会大幅度增加，而我国约90%以上的大型公共建筑是典型的能耗大户。 建筑行业的能耗消耗种类较为单一，大致分为5类，电能、水能、燃气、集中供热、集中供冷。根据中国建筑能耗信息网提供的资料显示，就电能消耗分析，大型建筑的能耗比重约为空调能耗40%，公共与办公照明能耗47%，一般动力能耗2.9%，其他用电能耗10.1%。而在大型商场中的照明能耗占40%左右，电梯能耗占10%左右，空调系统的能耗则是占到了50%左右。在提倡节能减排的当今，做好节能工作不仅对实现“十二五”建筑节能目标具有重大意义，更是为高耗能建筑进一步节能提供准备条件。
二、能耗现状分析 2.1 能源流失 不同的建筑类型关注能耗的变化所有不同，比如：酒店类型关注客房入住率 与能源消耗的变化关系；大型超市关注空调使用率的变化、单位面积能耗值以及照明范围等多个指标；公司、写字楼关注空调末端使用率、不同功能的照明分类等等。大型商业中心关注不仅关注各类能源消耗的情况，同时对于中央空调、水泵等重点设备的运行和效率也更为关注。 一栋大楼的能源消耗如下图几个方面所显示： 1浪费: 未使用房间的空调 未使用房间的照明 水龙头未关 7设计工程: 建筑节能设计不合理 节能系统未启用 使用高耗能设备 6能量转变效率 电-光 电-热 电-动力 热-电气设备 2设备机器效率 锅炉、空调 水泵、鼓风机电梯 主要的能源流失 5热流: 从配管、通风管道的热量损失 配管、通风管道阻力损失 3运行及保障管理不完备:过大容量运行 设备陈旧 4未充分利用自然条件: 固定窗 没有有效利用外部空气制冷的空调设备 窗口周围边的照明控制
建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告
建环专业生产实习报告 在这次实习过程中，我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三大类：一是供热系统，我们参观了两个校区的锅炉房（8月28日、9月6日），二是空调系统，我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区（8月29日、8月31日、9月3日、9 月4日、9月5日），三是关于建筑节能环保的，我们参观了中原首家节 能环保的建筑——“双零楼”（8月30日）。 一、供热系统 1、实习工程的概况 关于供热系统，我们两个校区的锅炉房和换热站，新校区的比较整洁、干净，而且管理方便，相对于老校区的比较先进。 2、实习的主要内容 在参观锅炉房和换热站的时候，我看到有很多设备，比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。通过老师讲解以及查资料，我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水，再供给用户供暖热水和生活热水。 下面是换热站的工艺流程： 在学校的换热站内，我见到还有不同的换热设备，有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。 板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合，因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点，将接触点以真空焊接方式结合后，就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构，这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。 板式热交换器的示意图如图：
2010年度第一批认定的北京市工程技术研究中心名单工程中心名称依托单位 北京市大容量注射剂质量工程技术研究中心北京双鹤药业股份有限公司北京市智能康复工程技术研究中心北京大学 北京市生物安全工程技术研究中心军事医学科学院微生物流行病研究所北京汇丰隆经济技术开发有限公司北京市空间生物工程技术研究中心神州天辰科技实业有限公司中国空间技术研究院 北京市有源显示工程技术研究中心北京大学 北京市生殖避孕药物工程技术研究中心北京紫竹药业股份有限公司北京市射线成像技术与装备工程技术研究中心中科院高能物理研究所 北京市煤矿安全工程技术研究中心煤炭科学研究总院 2010年度第二批认定的北京市工程技术研究中心名单工程中心名称依托单位 北京市中低速磁浮交通系统工程技术研究中心北京控股磁悬浮技术发展有限公司 北京市光伏装备工程技术研究中心北京京仪集团有限责任公司北京市城镇生活固废物综合处理与资源化工程技术研究中心北京环卫集团环境研究发展有限公司 北京市金融机具工程技术研究中心中钞长城金融设备控股有限公司 北京市预拌砂浆工程技术研究中心北京建筑材料科学研究总院有限公司 北京市氯碱装备技术工程研究中心蓝星（北京）化工机械有限公司 北京市城市安全生产综合监管工程技术研究中心北京亚思顿科技发展有限公司 北京市集中生物燃气利用工程技术研究中心清华大学
北京市锂电正极材料工程技术研究中心北京当升材料科技股份有限公司 北京市数控机床工程技术研究中心北京市北一数控机床有限责任公司 北京市村镇污水处理及资源化工程技术研究中心总装备部工程设计研究总（全军环境工程设计与研究中心）北京市广播电视技术工程技术研究中心北京北广科技股份有限公司北京市岩土锚固工程技术研究中心中国京冶工程技术有限公司北京市有机废弃物资源化工程技术研究中心北京嘉博文生物科技有限公司 北京市劣质铁矿石综合利用工程技术研究中心北京神雾热能技术有限公司北京市太阳能热利用工程技术研究中心北京市太阳能研究所有限公司 北京市安全防范报警与安检工程技术研究中心北京声迅电子有限公司北京市污水脱氮除磷处理与过程控制工程技术研究中心北京工业大学 北京市建筑安全监测工程技术研究中心北京建筑工程学院北京市金属件先进成形技术与装备工程技术研究中心机械科学研究总院北京市动力锂离子电池工程研究中心北大先行科技产业有限公司北京市功能性高分子建筑材料工程技术研究中心北京市建筑工程研究院北京市变频技术工程技术研究中心北方工业大学 2010年度第三批认定的北京市工程技术研究中心名单工程技术研究中心名称主要依托单位 北京市饲料安全生物调控工程技术研究中心北京大北农科技集团股份有限公司北京市电子信息用新型钎焊材料工程技术研究中心北京有色金属与稀土应用研究所北京市无纸化办公信息采集设备工程技术研究中心汉王科技股份有限公司 北京市智能化技术与系统工程技术研究中心中国科学院自动化研究所 北京市心脏病介入诊疗设备工程技术研究中心乐普（北京）医疗器械股份有限公司北京市草莓工程技术研究中心北京市农林科学院 北京市先进铝合金材料及应用工程技术研究中心中国航空工业集团公司
建筑施工企业环境管理体系实施应注意的问题 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
建筑施工企业环境管理体系实施应注意的问题我国国家标准化组织从改善生态环境质量，从减少人类各项活动造成的环境污染、节约能源、促进社会经济活动的可持续发展的需要出发，协调国际管理性“指令”和控制文件的需要，于1996年12月20日按等同原则推出了于国际标准化组织（ISO/TC2070和ISO14001：1996环境管理体系对等的适宜我国本土化的GB/T24001《环境管理体系规范及使用指南》。近十年来，许多有此“愿望和要求”的建筑企业相继建立了自己的环境管理体系，制订了方针、目标、指标、管理方案和文件，进行企业环境体系的实施和管理，总体看各方面的效果是不错的。但是，少数的建筑施工企业在GB/T24001：1996环境管理体系的实施中也存在“食而不化，消化不良”的现象，多多少少存在一些这样和那样的问题。在年度审核评审中产生的不合格项较多，有的是严重不合格，对施工企业环境管理体系的持续改进增大了难度。笔者多次参加建筑施工企业环境管理的年度审核和评审，针对现显出来的不足之处，谈几点建议，供同行参考。 1、制订企业环境方针、目标、指标应实是求是，界定明确，量值有据 有的建筑施工企业在制订企业环境方针时未充分考虑企业意图和行为原则，也未考虑环境方针对环境目标、指标的框架作用，制订的环境方针给顾客和相关方以“假、大、空”、不实际的感觉。例如：有的施工企业制订的环境方针——“以人为本，科学管理，共建绿色建筑理想
空间”和“遵规守法，文明施工，预防污染，建造合格建筑产品”等,对施工企业而言前者显得空洞、抽象、概念化，并且在制订企业环境目标、指标时感觉困难，因为,在国家现行法律、法规、技术标准、行业标准和建设部建科[2004]177号文件《全国绿色建筑创新奖评审实施细则》中还不找出量化指标可供施工企业参照；其次，国内可供建筑工程使用的原材料的质量标准、理化指标、建造手段，还不能满足真正意义上“绿色”的要求；再者，未重点立足于当前建筑行业对施工企业文明施工、环境保护、污染防治、资源能耗的强制规定，由于环境方针制订的“离谱”，容易造成环境目标、指标的偏离或脱节，甚至造成目标、指标的重要内容模糊和无量化值，不具有考核性。或者量化指标取值困难。而后者的环境方针显得客观、实际、可实现性。在相应的环境目标、指标制订上，容易从当前国家法律、法规、规范、标准中找到量化值可参照，在环境管理工作中易起到事半功倍的作用。总之，施工企业环境方针、目标、指标的制订应体现本企业的规模、资质、级别和行业特点，还应体现企业的个性，在实施中的可操作性、实际工作中通过努力奋斗的可实现性。 2、建筑施工企业的资源量不足，忽视借助外界力量
建筑能源管理系统 一、能源管理系统的概念 能源管理系统英文简称EMS。建筑能源管理系统(BEMS),家庭能源管理系统（HEMS）。建筑能源管理系统就是将建筑物或者建筑群内的变配电、照明、电梯、空调、供热、给排水等能源使用状况，实行集中监视、管理和分散控制的管理与控制系统，是实现建筑能耗在线监测和动态分析功能的硬件系统和软件系统的统称。它由各计量装置、数据采集器和能耗数据管理软件系统组成。基本上，通过实时的在线监控和分析管理实现以下效果：1）对设备能耗情况进行监视，提高整体管理水平；2）找出低效率运转的设备；3）找出能源消耗异常；4）降低峰值用电水平。BEMS的最终目的是降低能源消耗，节省费用。家庭能源管理系统：为削减家庭的功耗电量，首先需要减少各个家电产品的耗电量。要提高核心部件的效率，利用传感器等来优化运行等。接着，还要实现整个家庭的优化。它将住宅内的家电产品等能耗设备网络化，并通过对其的控制来削减能源消耗量。对于消费者来说，具有可在无损生活舒适性的前提下减少光热费支出。 二、能源管理系统的领先企业及各大企业能源管理系统的代理概况 达希能源借助其上海建筑科学研究院科、同济大学、上海电力大学等机构的科研、学术、专业背景，在2010年推出了BEMCloud建筑能源管理云服务平台，该系统能提供强大的功能组态、界面组态功能，并拥有地理信息、综合凭条、能耗监测、节能量分析、、用能诊断、能源审计、信息发布、报警管理、设备管理、专家系统等四十多个子系统模块，该系统平台其强大的子系统功能适用于任何行业用户，用于定位用户能源系统中的高能耗症结，并为其提供有效的改进建议。 研华推出了BEMS楼宇能源管理系统，对建筑的水、电、气消耗情况进行数据搜集，计算出优化用电建议，并配合Web-enabledDDC控制器，进行时序控制，执行优化动作，体现出高度的智能性和自动化水平。 江森智控推出了Metasys5.0升级版本通过能源管理软件提高了可持续性。任何楼宇管理人员或服务专家都能够轻松配置、监控和诊断Metasys站点信息。定
九月二日，地点：城建学院综合楼401 内容：生产实习动员大会 会上曹兴老师给我们讲了此次生产实习的意义和注意点。这次生产实习要求我们在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合，是一种新的的教学形式。现在国家培育人才的第一要求就是“上手快”，通过生产实现过程，培养我们的动手能力，在实习中总结经验，学以致用，以便更好的应用于以后的工作中。为了在实习中学到更多的知识和以后便于进行系统的回顾，我们在实习过程中还要做好相关的记录，包括图片记录和文字记录。另外，由于实习地点大多在施工现场，而施工现场又比较杂乱，因此老师要求我们做好自身安全的保护工作。 从大一到现在，学习建筑环境与设备工程已经三年了，通过三年的学习，对这个专业的了解也逐步加深。随着了解的加深，同学们也产生了进一步具体观察设备及专业应用现场的愿望。大四开学初，老师带我们进行了本专业的生产实习。 实习方式：生产实习期间，学生在指导老师的带领下，通过参观在建或已建成的典型建筑物，施工现场和施工企业等地点，采取集中实习方式，指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。 实习目的：生产实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过生产实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维
护管理、调试等方面的知识。 通过生产实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。 实习纪律要求: （1）实习师生必须树立安全第一的思想，进入现场参观前必须了解有关的安全知识； （2）严格遵守学校和学院的有关实习纪律，遵守企业或工地的规章制度和作业规程，遵守国家法律法规； （3）实习期间不得迟到、早退、无故缺勤；不准单独外出。原则上不允许请假，如有特殊情况确需请假的要经主管院长批准； （4）对严重违反实习纪律者，指导教师有权终止其实习，并由学院根据情节严重程度，给予纪律处分。 2、实习过程要求 （1）一切行动听从指导教师和现场工程技术人员的指挥； （2）认真记录和收集有关技术资料； （3）谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤学好问； （4）未经允许不准擅自乱动各类机械设备，不准在工地、车间内乱跑和嬉闹；
建筑工程施工造成环境污染和危害是比较普遍的现象，是一大通病。它不仅影响施工现场及其周围人们的生活、工作、学习和身体健康，而且影响施工的顺利进行。但并非不可避免。通过加强施工现场环境管理，采取有效措施进行控制，是完全能够消除或减轻施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废弃物、噪声、振动和光等对环境的污染和危害。现介绍在施工过程中较为成功的管理措施。 1施工现场环境管理的组织措施 施工现场环境管理的组织措施是施工组织设计或环境管理专项方案中的重要组成部分。它是具体组织与指导环保施工的文件，从而在组织上和管理上采取措施，消除或减轻施工过程中的环境污染与危害。 1.1建立施工现场全面的环境控制系统 建立全面的环境控制系统，设环境管理总指挥，技术和施工总负责，层层分解，定人定责，分工明确，及时处理相关问题。 环境管理总指挥是项目经理，对施工现场环境管理负全面责任。技术总负责是项目部总工程师，负责项目环境技术管理。施工总负责是项目生产副经理，负责项目环保施工管理。技术员、施工员、质量员、安全员、材料员等为环境管理员。施工现场环境管理设大气、固体废弃物、废水、噪声、振动和光的六个防止污染组，由六个环境管理员任组长，施工班组长和分包单位现场负责人任副组长。 1.2加强施工现场环境的综合治理 认真做好全体施工人员、驾驶员和临时外来辅助工等的自觉保护环境意识，如利用企业报、民工学校、宣传栏、宣传标语等为阵地，精心设计活动载体，搭建工作平台，做好思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德和法制观念结合起来的宣传教育。 对现场污染不能控制在规定范围内的，按要求报批连续施工时间并予以公布。时常同当地居（村）委会、周围居民、公安交通管理部门、建设行政主管部门和环保部门等进行联系，认真对待来信来访，及时解决问题。但一时不能解决的，要做好经济补偿与礼节解释工作，取得有关部门或居民的理解和支持，并限期整改。 1.3完善施工现场环境管理责任制度建设 建立健全各项施工现场环境管理制度，将环境管理系统化、科学化、规范化，做到责权分明，管理有序，防止互相扯皮，提高管理水平和效率。它主要包括以下几个方面： 1）环境岗位责任制。环境责任岗位主要有环境 管理总指挥、技术总负责、施工总负责、环境管理员、防止污染组组长、施工班组长、分包单位现场负责人和责任区负责人等，并明确各级环境管理人员职责。 现场环境由各施工班组和分包单位按岗位、专业、片区、栋号等进行分片包干，分别建立责任区，并负责本责任区的具体环境管理工作。 2）环境检查制度。由环境管理总指挥组织的每 季、月、旬进行定期检查；由施工和技术总负责组织的季节性、节假日检查和机电、消防等专项检查；由环境管理员和防止污染组组长组织的日常检查；由防止污染组组长和责任区负责人组织的班前检查；由班组或分包单位进行自检、互检和交接检。 3）环境教育制度。三级安全教育、特种作业人 员培训教育、三类人员培训教育、民工学校教育、施工技术交底和班前活动等都要有施工现场环境管理的内容。特别要做好经常性现场环境保护教育，利用各种会议、宣传栏、警示标志、宣传标语和环保录像等多种形式对施工现场人员进行教育。 【摘要】针对施工现场环境污染和危害，提出了有效管理措施。【关键词】施工现场 环境污染 危害 管理 组织措施 技术措施 建筑工程施工现场环境管理 ○周功友（山西省大同煤矿集团） 25
我对建环环境与能源应用工程专业地认识长久以来,人们都渴望有温暖舒适地环境供居住和工作.在远古时代,人类地祖先借山洞栖息, 躲避风雨严寒. 随着时代地前进,科学技术地发展,人们开始有能力建造房屋,为自己寻找更安全可靠地庇护之所. 但是仅有一个处所仍是不够地,人们还希望自己地家冬暖夏凉,方便地用到水、电等生活设施.目前,在我们居住地城市, 绝大部分地区都可以享受到良好地水电暖服务. 这些设备和条件为日常生活提供了很大方便, 使我们能在一个舒适地环境中度过愉快地时光. 而这方面地工作正是建筑环境与设备工程专业人员所从事地. 建筑环境与设备工程专业主要培养能够从事建筑物采暖、空调、通风除 尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关地城市供热、供燃气系统与设 备地设计、安装调试与运行等方面工作地专业人员和技术人才. 随着时代发展和城市扩大,现代建筑日新月异,已不再是过去地平房或低楼层、格局死板地建筑, 出现了大量新型建筑体系,对内部地设备也提出了更多和更高要求.因此, 迫切需要能适应现代建筑发展地高级工程技术人才.在我国, 目前有一些新型建筑内部地环境与设备尚存在不尽人意之处, 许多方面仍然处在探索和尝试地阶段. 如某些高层写字楼和外观华丽地建筑物内部, 明显地存在通风不好导致地空气质量下降, 或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题. 这都需要从事建筑环境与设备工程地技术人员与建筑设计师进行良好配合, 以对建筑结构和用户需求有完整地认识和了解做出切实可行地设计. 可见, 建筑环境与设备工程地专业人员有很大地施展空间. 一般来讲, 建筑环境与设备工程专业主要学习流体力学、工程热力学及传热学地基本理论, 学习供热通风空调系统地设计原理与方法和施工安装与运行管理方面地基本知识, 以掌握各种系统地设计及相关设备地选择, 具有施工安装及运行管理和科学研究地初步能力. 因此, 本专业适合于有较好地数学和物理基础地同学来学习, 如果对流体力学和热学兴趣浓厚,将对本专业地学习起到极大地促进作用. 专业教育发展状况. 专业创始于1952 年, 首批开办地学校有哈尔滨工业大学,清华大学,同济大学和东北工学院,1955 年,哈工大首届研究生毕业后分赴各地, 又在天津大学、太原工学院、重庆建筑工程学院和湖南大学成立了暖通专业,与前四校一起,通常称之为“老八校” .改革开放后,发展迅速.1977 年58 多所,2007 年148所,现在200多所.1998 年按国家教委专业目录修订要求, 本科专业地“供热通风与空调工程” 与“城市燃气工程” 合并为“建筑环境与设备工程” 专业. 适当增加部分室内给排水和电气工程地内容.扩大了原有专业范围, 逐渐形成具有专业范围更宽、就业面更广地新本科专业. 建筑环境：建筑物内地各种人工环境：热环境、声环境、光环境等. 建筑设备：建筑物内各种公共设施：采暖、通风、空气调节设备、建筑给排水设备（给水、排水、热水供应、消防等）、建筑电气设备（照明、家用电器、通讯等）、燃气供应设备等. 通过本专业人员对建筑物室内采暖、通风、空调、给排水、电气、燃气系统地设计、安装、运行管理,创造一种适合人们生活或生产需要地人 工环境. 早期该专业清华大学为暖通空调工程专业,隶属于土木系,后调整到热能系,同济大学原名为供热供燃气及通风专业, 是因为学习前苏联教育体制开办最早地一个专业, 也是热能工程系中成立最早地支柱专业. 在初期有一些影响地院校还有清华大学、同济大学、天津大学、湖南大学、重庆建大、西安建大和太原工大（俗称老八校）等. 当时有一大批优秀地该领域人才, 如清华大
长江大学工程技术学院毕业设计（论文）开题报告 题目名称宣城市某办公楼中央空调设计 系部城市建设系 专业班级建筑环境与能源应用工程61021班 学生姓名曾刚 指导教师段鹏 辅导教师 开题报告时间 2015年10月15日
宣城市某办公楼中央空调设计 学生：曾刚，城市建设系 指导教师：段鹏，城市建设系 一、题目来源 由指导教师提供，结合社会实际。 二、研究（设计）目的和意义 自改革开放起，随着国民经济的飞速发展，人民生活水平不断提高，人们不再满足建筑仅仅只提供生产生活需求的基本功能，对建筑的要求不断提高，其中包括安全性、功能性、舒适性和美观性，其中对建筑舒适性的要求便是中央空调设计的目的所在，使建筑内环境满足健康、舒适的要求。 我国城市化进程不断推进，城市人口迅速增多，各种高密度的住宅、商业中心、工厂由于人口众多，建筑内部的装修使用大量合成材料，甲醛、苯、氨等有害物的溢出，以及为了节约成本而减少新风的输入，而导致病态建筑的出现，影响在该类建筑中生产生活的人，让人产生头疼、气闷和嗜睡等症状，影响人们的身体健康和工作效率。因此，如何设计出能够营造良好建筑内环境的空调系统来保证人们的身体健康和工作效率是我们工作的意义之一。 在强调可持续发展和建设资源节约型社会的今天，建筑物的年耗能量中空调系统所占的比例约为50%，怎么解决营造舒适的建筑环境和节能环保之间的矛盾。所以能够合理高效的利用能源，减少空调系统能耗，优化建筑物自身的环境性能，提高节能意识、资源意识和环境意识，在保证建筑环境在最佳舒适度的前提下节能环保，也是中央空调设计的意义所在。 三、阅读的主要参考文献 A、设计计算部分参考资料 [1] 《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB 50736-2012，北京：中国建筑工业出版社，2012。
北京建筑大学有几个校区_高考升学网 北京建筑大学有几个校区 一、北京建筑大学有几个校区北京建筑大学有2个校区，分别为西城校区和大兴校区，西城校区地址为北京市西城区展览馆路1号、大兴校区地址为大兴区黄村镇永源路15号。 二、北京建筑大学简介北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。 学校源于1907年清政府成立的京师初等工业学堂，1933年更名为北平市市立高级职业学校，1936年增设土木工程科，后历经北京市市立工业学校、北京市建筑学校、北京市土木建筑工程学校、北京建筑工程学校、北京建筑工程学院等发展阶段。2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。学校1977年恢复本
科招生，1982年被确定为国家首批学士学位授予高校，1986年获准为硕士学位授予单位。2011年被确定为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。2012年“建筑遗产保护理论与技术”获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，成为博士人才培养单位。2014年获批设立“建筑学”博士后科研流动站。2015年10月北京市人民政府和住房城乡建设部签署共建协议，学校正式进入省部共建高校行列。2016年5月，学校“未来城市设计高精尖创新中心”获批“北京高等学校高精尖创新中心”。 2017年获批推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。2018年5月，获批博士学位授予单位，建筑学、土木工程获批一级学科博士学位授权点。 三、北京建筑大学相关文章推荐
*******工程环境、职业健康安全管理方案 编制人：编制日期： 审核人：审核日期： 审批人：审批日期： **建设集团有限责任公司 目录 一、编制依据 二、工程概况 三、施工现场环保工作计划 四、环境保护小组人员名单 五、施工现场环保工作制度 六、施工现场的环境保护控制措施
七、施工现场职业健康安全控制措施 八、生活区环境及职业健康安全的管理措施 一、编制依据 1.**省建设工程《文明安全施工管理暂行规定》； 2.《建设工程安全生产管理条例》； 3.**集团公司有限责任ISO14001环保标准； 4.*****施工图纸、《施工组织设计》、《现场文明施工方案》。 二、工程概况： *****工程位于*****路88号，总建筑面积15000m2，主楼十二层，裙房三层，框架结构。底层层高4.2m，其余楼层层高3.6m，建筑物总高49.5m。 本工程为了达到“**杯”的质量目标，为了保证施工现场能够实现安全生产，为了保证职工在施工中的安全，及适应企业“做实、做强、做大”的战略目标，不断提高企业的管理水平，增强企业参与竞争的能力，项目部结实际情况制定本方案。 工程主要职能单位如下： 建设单位：***** 设计单位：***** 监督单位：***** 监理单位：***** 施工单位：***** 开工日期：***** 竣工日期：*****
1、认真学习和贯彻国家、宣城市环境法律法规和本公司环境方针、目标、指标及相关文件要求，达到并超过“宣城市文明安全工地”的要求。 2、积极全面地开展环保工作，建立项目部环境管理体系，成立环保领导小组，予以运行控制定期或不定期监测监控。 3、加强环保宣传工作，提高全员环境意识。 4、现场采取图片、表扬、评优、奖励等多种形式进行环保宣传，并将环保知识的普及工作落实到每位施工人员身上。 5、对上岗的施工人员实行环保达标上岗考试制度，做到凡是上岗人员均通过环保考试。 6、现场建立环保义务监督岗制度，保证及时反馈信息，对环保做得不周之处及时提出整改方案，积极改进并完善环保措施。 7、根据现场实际情况组织有关技术人员进行环保革新发明，并注意及时宣传推广。 8、每月三次进行环保噪声检查，发现问题及时解决。 9、实行奖罚、曝光制度，定期奖励。 10、严格按照施工组织设计中环保措施开展环保工作，其针对性和可操作性要强。 四、环境保护小组人员名单： 1、项目经理为环境、职业健康安全第一责任人。 2、项目部建立安全生产、环境保护监督检查小组。小组组长：楼永革；成员由：赵连发、金恩华、陈坚跃、陈海峰、徐贤友、张立军、徐忠华。 3、各生产班组，设检查员。钢筋班：康顺国；木工班：徐茂松；泥工班：岳克银；水电班：吴国祥。 以上组员如有变动，应及时调整充实。