我是一颗闪亮的星
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
挂在天空放光明，好像千万小眼睛”
大家好：我的英文叫“月亮”，永远挂在美丽的夜空。天上所有的星星都是那么的闪亮，我是最闪亮的那一颗！
信心是成功的基石。无数的事例诉我：一个人失去信心必将一事无成。
因为我有信心，所以我才勇敢的在演讲中一路走来。
我是一个天真可爱的女孩，我爱笑、爱唱、爱跳、爱画画、爱看书、爱写作-----。我最崇拜的人是我自己，我相信“天生我才必有用”。
在我的人生旅途中，我认真对待每一件事，我相信我是最闪亮的星星！永远挂在美丽的夜空。
谢谢大家！
I am a shining star
Twinkle, Twinkle, little star,
How I wonder what you are.
Up above the world so high
Like a diamond in the sky .
Hello ,everyone My English name is “Moon”, It is hung in the beautiful night sky . All the stars in the sky are bright , and I am the brightest one Confidence is the foundation of success. A lot of examples tell me that losing confidence will become nothing .
I have confidence ,so I can walk all the way in the speech .
I’m a na?ve and cute girl . I love laughing ,singing and dancing .Also , I love drawing ,reading and writing. The person I admire most is myself . And I believe “ I’m born to be useful ”.
In my life journey ,I try my best to do everything .I believe I’m the brightest star, hanging in the beautiful night sky forever.
Thank you .
（遵义县龙坑镇中心小学小高组李玥维）
附件： 关于开展“一个支部一面旗、一名党员一颗星”活动实施意见 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕实施“三大工程”，实现“三大目标”，扎实开展创先争优活动。坚持干在实处，走在前列，创新业绩,积极探索党组织和党员发挥作用的新途径、新形式、新方法，努力把基层党组织建设成为引领企业科学发展的“旗帜”，使广大党员成为构建和谐企业的“名星”，为实现公司又好又快发展提供坚强有力的组织保证。 二、总的目标 经过两年的努力，到年，把公司％以上的基层党组织建设成为“红旗”党组织，使％以上的党员成为“星级”党员。 、“红旗”党组织的标准： 领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。 、“星级”党员的标准： 带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。 三、主要任务
、紧紧围绕夯实基础，细化管理，治理隐患，对标一流，进一步提高企业安全保障能力，争创本质安全型企业的目标要求，积极开展党员无违章示范岗和党支部安全生产责任区活动，使基层党组织和广大党员在安全生产示范带头上成为职工群众一面旗帜和一颗星。 、紧紧围绕“双增双节，盈利攻坚”活动，抓好扭亏增盈行动工作，健全完善经营管理在线系统，进一步加强经营管理，有效控制经营风险，提高盈利能力。各级党组织要通过继续深入开展以节约用油、节约用水、节约用电、节约用煤、节约用纸为主要内容的“五节约”活动和合理化建议征集活动，形成“节能攻坚、全员行动”的良好氛围。 、紧紧围绕创先争优活动，在公司各个领域全面推行“项目责任制”。把创先争优活动纳入企业目标管理工作体系。在项目推进工作中，明确“一个项目，一名领导，一抓到底”的工作方法，定期进行动态评估。各基层党组织和广大党员要团结带领职工，在项目推进中创先进、做表率、展风采，成为凝聚员工队伍的旗帜和明星。 、紧紧围绕“五年二步走”目标，积极拓宽多种经营业务范围，加快多经转型，增强盈利能力。不断创新和丰富多经企业党建活动载体，深入开展“结对共建”、“多经发展我争先，立足岗位做奉献”等活动，努力建设一支经得起困难和风险考验，在改革发展稳定中发挥先锋模范作用的党员队伍。
关于星星的作文5篇 静夜，深邃的天空，星星眨着眼睛，点亮了黑暗的天空。以下是橙子为大家准备的有关描写星星的作文，欢迎大家前来参阅。 关于星星的作文一 夏天的夜晚特别美，那是因为多了许多闪烁的星星。在那漆黑的天空，许多小星星闪烁那双发亮的眼睛，忽明忽暗，若隐若现，像在和我捉迷藏。看那躲在云层中的小星星，有时发出闪闪的亮光，真像一位害羞的小姑娘。看!在和我们捉迷藏的小星星，像不像一个调皮的小男孩。 有时候，我的心情不好，就趴在窗台上看星空。看着闪闪发光的星星，我高兴得把一切烦恼全都抛到九霄云外去了。 只要有空闲，我就会趴在窗台上看天空。啊，我看到了天空中有七颗星星组成的一把勺子。我知道那是北斗星。勺柄上的那颗星就是北极星。 我喜欢看星星，所以即使冬天非常寒冷，我也不会错过时间看星星。冬天有两颗著名的星座，猎户座和金牛座，就像一个猎人在驱赶一头牛。我看见淡淡的似水似云带的是什么?我想那一定是银河。对了，错不了，那一定是银河!冬季的银河好美啊!它是由无数颗恒星、行星、卫星组成，隐隐约约，闪闪发亮。 啊，天空是多么美丽。我喜欢银河，我喜欢星星，我更喜欢大自1 / 6
然! 关于星星的作文二 星星的光芒，足以照亮全世界。——题记 漫漫星河，旋转地游动在太空中。那些是我们的星星。从长满嫩绿的草的小丘上往天空看，我们能看到两颗最耀眼的星星——属于自己的星和心中的那颗星。 每个人都有一颗心中的明星，因为那是他们的精神支柱，我也一样。对于我来说，我心中的明星不仅是我的精神支柱，更是我的奋斗目标。 我喜欢读书，读过很多个作者写的书，学到了很多写作风格。但我唯一最喜欢的一个作者的文章，是沈石溪的。沈石溪被称为“动物小说大王”，他写的文章都是关于动物的。从他的书里我了解到了动物界的悲欢离合，懂得了人世间的真谛，也学到了许多写作方法。我对动物有一种特别的爱，因此很喜欢沈石溪写的文章，他写的书我几乎都读过，甚至可以往深处发掘作者想要表达的道理。我把沈石溪当做我文学的精神支柱。 我爱音乐，爱到随口就可以唱出两句的程度。我喜欢把耳机塞到耳朵里，不管是安静的时候还是熙熙攘攘的人群里，一个人陶醉在音乐的世界里。我最爱听爱许嵩的歌，因为他的歌可以说是我的治愈系音乐。我开心时喜欢听他的歌，他的歌可以让我的心静下来;伤心时喜欢听他的歌，他的歌可以让我走出心中的阴霾;无聊时也喜欢听他2 / 6
Dans le ciel les étoiles 夜空中最亮的星（法语版）Dans le ciel les étoiles, qui nous entendent 夜空中最亮的星，能否听清 Les gens qui lèvent la tête, la solitude et la soupir那仰望的人，心里的孤独与叹息Dans le ciel les étoiles, s’il se souviennent 夜空中最亮的星，能否记起 Qu’il était avec moi, sout le vent il s’est perdu 曾与我同行，消失在风里的身影J’ai prié d’avoir une ame vraiment pure 我祈求拥有一颗透明的心灵 Et les yeux qui peuvent pleurer, Oh 和会流泪的眼睛 Donnez-moi le courage de vous croire 给我再去相信的勇气 Et sans mensonges je t’embrasse 越过谎言去拥抱你 Et quand je ne trouve pas le sens d’être ici 每当我找不到存在的意义 Je suis perdu dans la nuit 每当我迷失在黑夜里 Oh, dans le ciel éclairent des étoiles 夜空中最亮的星 De vous approcher laissez-moi 请指引我靠近你 （Qui est-ce?）(这是谁？) Etoiles éclairent dans la nuit, est-ce qu’ils ont su夜空中最亮的星，是否知道 Qui conque nous accompagne, où se trouve-t-il aujourd’hui那曾与我同行的身影，如今在哪里？ Etoiles éclairent dans la nuit, est-ce qu’ils s’en foutent夜空中最亮的星,是否在意C’est lever du soleil, l’arrivée de l’imprévu 是等太阳升起？还是意外先来临J’ai prié d’avoir tous mes douleurs dans mon coeur我宁愿所有痛苦都留在心里 Et sans vouloir oublier tes yeux, oh~ 也不愿忘记你的眼睛 Donnez-moi le courage de vous croire 给我再去相信的勇气 Et sans mensonges je t’embrasse 越过谎言去拥抱你 Et quand je ne trouve pas le sens d’être ici 每当我找不到存在的意义
我心中的一颗星作文800字 人人心中都有一颗星，我也不例外，但我的星并不是什么宋仲基、周杰伦，它是一颗布满灰尘却仍熠熠生辉的——海因茨·威廉·古德里安。 古德里安（1888－1954），德国装甲兵大将，被誉为创造历史的人。一手缔造全新的作战兵种“装甲兵”。 1931年至1934年，古德里安组建了世界上第一个装甲师，他当时的思想受到当局的重重阻饶、反对。但是就像他所说：“内燃机战胜了马匹，大炮战胜了长矛”。创造了大胆的作战理念“闪击战”。 以首批装甲师为基础，古德里安得以实施他的战术思想——闪击战，德文为Blitzkrieg，即闪电式战争，是二战初西方对以古德里安为代表的德国战术的一种表述。德国利用这种思想，一个月击败波兰，一个半月，先后击败荷兰，比利时，卢森堡，继而降伏法国；四天突入俄国纵深200公里，不到1个月占领斯摩棱斯克，父旗插在了整个欧洲。 施利芬说过：“多做实事，少出风头，多些实在，少些虚假。”这句话是古德里安的真实写照。古德安有一次犯了一个战术性错误，致使部队遭到了较大伤亡，他十分懊悔为什么没有听取参谋长的意见实施弹幕射击。在斯大林格勒战役之后，他又出任装甲兵总监。在德国受重创时，他受格德勒博士邀请，参与刺杀希特勒行动。其实，他已看到希特勒的无能，但为了让德国人民摆脱灾难，他拒绝参加该行动，他决定效忠于自己的誓词。在进攻俄国之初，他参与了抵制“政治委员命令”的行动。他认为：“战争对各个国家人民的损失够大了，德国军人必须遵照国际法自己的行为，而这个命令，会让敌国英勇的战士受到折磨，损害德国的名声。” 严谨、务实、超前、创新，这就是古德里安的思想与品质，从古德里安身上可以看出德意志民族的优点。从古德里安那种永远站在时代前沿的思维境界和创造性的幻想力，以及将这种幻想力与科学务实，百折不挠精神紧密结合的作风中，将给人们带来终身的财富。 这就是我心中的那颗星。 没有任何东西能改变我灵魂深处的东西，我将走我自己的路，做我认为有用的光荣的事。
我心中的星作文 天上星，亮晶晶。 每当星星开始眨眼，孩提时我总爱用星星般的眼睛在澄清的天空寻找着最亮的星，幻想着把它吞进肚里，飞向太空 不久，我的心在真的有了一颗极亮的星 在我五岁时，村里来了一位陌生的大姐姐，也许是天生的星星缀进了她的眼睛—她有一双星星般的眼睛。听大人说，她是来教我们识字的。 从此，我们便称她老师。 老师教我们念爱祖国和1，2，3，那声音很好听，像星星相碰发出的声音。我们也用那样的声音跟着她大声朗读。 我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们最高的奖赏。 从此，我最怕看见星星—天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：我爱你，也叫你妈妈行吗?她飞红火了脸，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：老师我也想妈妈一样爱你呢 我们共同度过了第一天春天，她常常带我们去放风筝，扯着风筝线，我们尽情地跑啊，跑啊。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星样的眼睛里飘出七彩的光。 老师，小草是怎么钻出来的?她的旁边是一群好问的小天使。 是你们的小脚踩出来的呀!你们不停地跑呀，跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷地钻出来了。 花儿为什么是红色的呢? 是让春风吻得 你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的 嗯，那是让你们吻红的啊!笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着 春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹!
星移斗转，冬去春来，我虽以长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，春节着我的心。 名师评析： 本文用星星来比喻老师那金子一样的心，也说明我对老师形象的刻骨铭心。文章以老师的到来—教我们学习—带我们春游为线索。歌颂了老师爱事业，爱孩子的美好心灵。 【写作指导】 一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。 人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。 一、肖像描写，以形传神 肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。 二、语言描写，言必由衷 老舍曾经说，对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。 三、动作描写，形神兼备 一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写他是一个诚实的人他是一个道德不好的人他是一个热心的人之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。攥舒缩揣四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。 四、心理描写，倾诉心声 《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及
你是闪亮的星 世上还有比这更为亲密的关系?犹如月亮与星星在黑暗的夜里恒久地守侯,犹如浮摇的水藻与石头的相互缠绞,它使水波变得更柔美动人,使石头变得更加坚硬. 喜欢任性地揪住你的长发,好奇地把那些＂钢丝＂摞到你的耳后,然后开始大笑你那刚剪的贾宝玉似的发型．待沉默片刻,远处发生一道貌猫眼似的闪光,伴随着你那假装发怒的猫叫声(生物上称此病症为21三体综合症),我开始狂奔,中途又突然觉得不对劲,停下转过身才发现站在远处窃笑的你.结果是:你的要害出卖了你,注定要被我所驯服--然而,你却是只不太"听话"的猫. 寝室的动物歌神和睡神全被你一人包揽,你的床头该贴条标语叫:睡到极至是自然--意思即是只要你睡不醒,没有人能喊醒你.还记得第一次发生如上情形,我们都以为你患了怪病,全都急得像热锅上的蚂蚁．等老师陪着你,同学背着你到医院,个项检查均无问题你却仍旧没醒．直到下午四点多,睡饱的你才终于肯睁开那双猫眼,竟还迷惘地望着守护你的一大堆人．还记得当时你望着我的眼神,让我一阵心怜,更加想好好地呵护好你. 春逝是专为你而写的,那时我们的吵架才刚刚平息进入冷战．我发现我的生活好像少了一圈什么,夜里的星空也不再闪烁,时常感觉很失落,却固作坚强.我们或许都是那种表面特坚强,乐观的人.你以为我过得很好,我却以为你过得更轻松了--少了我这个小惹事.复合后,我们都哭得不亦乐乎．我答应你,好好改掉我的时而暴躁的脾气,你还是小小保留你那份固执与矜持． 你时常喜欢在我耳边喃喃细语,碎语连篇．还好我经常把耳朵掏干净,以塞你那么多的猫语,等你把你那一票心事讲完是不容易的,耐心地听你倾诉完,我还得轰隆隆地开导你的那些心事,把你哄得像个笑猫.
我心中最亮的一颗星 当纷飞落下的花瓣化为细雪之时，我便以向上飞舞之姿拥抱这份我对的爱。 树叶现在也依然如故的寂静摇摆着，如昨天一样，但彷佛宣告着结束一般散落。 盛夏将至，回国的路上寻找的身影。 以前只想着自己只顾着为自己着想的我，在你伤心时伤害你。 不会再有了，甚至再无让您伤心的机会。 我无法用言语表达那些平行线般擦肩而过的但却幸福的日子思念。 韩国首尔，说好不哭，因此为了斩断一切思念而戴上的笑容假面。 可第一个让我转折的人，不就是么，回想起来是因为你走进了我的世界。 当初傻傻的我，深信不疑的认为，这样的时间能永远持续。 层层累积的思念已无法阻挡，一定无法再见到你了吧想留在你身边……连这种想法都显得遥不可及。 都说故事可以重来，但是只要想着，似乎又有了坚持下去的力量！你们还只是个孩子啊！连你们强留在眼框中的泪水都无法察觉……好像我依旧在熟悉的道路上的走着，就好像无论何地都能到达你身边的感觉，一直以来总是走在我身边的你，心儿足以听见你对我的关心我们眼里看到的肯定是相同的吧伸出手就能轻易碰触的未来在被夕阳染红的糟杂人海中细声低语着下个教师节再见透过紧握的手传达而来的是
胜过一切的温暖感情，最真挚的礼物勇气一定不会忘记那是你留给我的最重要的礼物……与你一起看见的景色和平凡的日常，在我看来都闪烁耀眼，可是我们已经是大孩子了，不再会像原先，时光啊，为什么你一去不复返，为什么把我们从老师身边拉开？我知道那些年的时光早已不在。 因为你的心总是在我的身边所以不论是黑暗或夜晚都能勇敢度过的呐，不会忘记的，是因为有你在我才能找到真正的自己您脑海中，会消失的吧，曾经与您共渡的那些记忆，在飞舞的爱意里溶化殆尽……不断堆积的思念化为粉雪，肯定能染上它的色彩。 如果只能实现一个愿望的话，请让我回到你的身边，让我感受在你身旁的安心感。 是啊，故事可以重来，时光却已不再但是，在故事重来来之前只能在梦中跟你相会了……可教会我如何去爱的这份真情我是不会忘记的您和我一路走来的意义现在也点亮我的心在下一个季节交替之前我就会走出思念带着与您的誓言出发！高三:王鑫垚
Sometimes I may wonder why It’s hard to find The reason you cry The reason you always hide When the day is passing by It comes the night I look at the stars Hoping that they could guide Now I see it’s all about the perfect time That could make two hearts collide Sparkling, once or twice Only love can light your fire Maybe I can fly away a thousand miles But you’re always in my mind Oh every time I look into your eyes Oh my love can light your fire Sometimes I may lose my sight And wear a disguise I do wanna try I do wanna lead my life Meet me under shining lights Please don’t be shy I’ll be waiting right here For the rest of my life Now I see it’s all about the perfect time That could make two hearts collide Sparkling, once or twice Only love can light your fire Maybe I can fly away a thousand miles But you’re always in my mind Oh every time I look into your eyes Oh my love can light your fire Sometimes I may wonder why It’s hard to find The reason you cry The reason you always hide
【五年级作文】我是一颗闪亮的星 足球场上，一颗球贯穿全场，落在了一个少年脚边，少年冷静地带球突破，在禁区内 飞起一脚，球划出一道优美的弧线，进了门。那个少年，就是我。 或许是被足球的激情所吸引，从小，我就十分喜欢观看足球比赛。我也曾无数次想像着，自己像一个真正的球员那样，带球在绿茵场上飞驰。 十岁那年，我梦想成真了。我付出了比别人多几倍的努力，因为教练说，我行。球场里，我几十天如一日地练习；球场外，我也常常做着上课时做过的动作。终于，我被评为 优秀学员，成了教练眼里的“红人。” 今年，我终于迎来了属于自己的，真正的比赛。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 那一天，万里无云，天气凉爽。球场早就被围得水泄不通。对方穿着红色球衣，像一 团团燃烧的火焰。而我方则一身黑衣，像一只只高傲的黑天鹅，气宇昂轩地看着对方。 比赛开始了，我很自信能够取得胜利。这自信，来源于几十天如一日的训练和我不屈 的意志。终于，机会来了。球从后场发过来，我瞅准方向，用练习多天的“胸部停球”将 球停下，随后用左脚“空中接力”，一招凌空抽射将球送入网中。顿时，观众席上爆发出 一阵排山倒海的欢呼声以及掌声。连太阳也绽开了笑容。金黄的太阳，湛蓝的天空，凉爽 的风也爆发一阵喝彩。两年的训练，在这一刻终于回报。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我就像一只才开始搏击长空的雏鹰，经过长久的练习，终于飞出了自己的巢穴。不过，我不能骄傲。 啊，足球。我喜爱你，我歌颂你！我终于明白，一个人成功的背后，一定有个勤奋努 力的背影，那就是他自己。啊，我就像一颗闪亮的星星，刚初露锋芒的星星，赢得了赞赏，我一定要继续努力！继续发出我的光和热。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一、课题名称:习作：我的一位亲人 二、学习目标 1、通过观察、理解习作要求，发现注意事项，写好习作； 2、培养学生课外阅读能力，增长课外知识阅读； 3、激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。 教学重点：把最感人的地方写具体。 教学难点：通过人物的动作、语言、神态、心理等描写，写出自己的真实情感。 三、教学过程 一、创设情境，导入新课 1、谈话引入 爱是人世间伟大而真挚的情感，它是母亲声声亲切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是祖母救治乡邻的青青莲叶……那在这些文章中有许多令我们感动的语句，谁能说一说？ 2、揭示课题 课文中有这么多语句让我们记忆犹新，其实在生活中也有许多感人的故事，在能说会道中我们已经交流过了，那这节课，我们就一起来写写自己的一位亲人。 二、指导审题，明确要求 1、理解课题；（写人的文章、亲人） 2、读习作要求，说说你都知道了什么？ （1）、你想写谁？为什么写她（他）呢？ （2）写人离不开些事。你准备选他做的哪件事来写呢？ （3）要写出自己的真实感受。 三、拟题 知道写什么了，就要决定怎样写。怎样写呢？首先得给文章拟个题目——这是习作的第二步。拟题的方法：写人的拟题方法 1．点明与“我”的关系。如：我的***（家人、朋友、邻居） 2．点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸； 3．点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工） 4．点出人物别称。如：挑山工“万人迷”老师、汽车上的“活雷锋”。 5．以赞美人物，抒发情感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。 6．以人物特殊形象特征为题。如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头 7．以比喻为题。如：引路人；我心中的星；小精灵 四、选材 1、有了标题，就相当于有了大的方向。现在我们就要朝着这个方向前进了，进行选材和构思。选材就是选取写文章要用的内容，比如说写谁，写这个人干什么，是怎样干的，哪些地方感人就要写细，哪些地方不太重要就要少写，简写。 2、【思考】这次习作是写一件事，还是可以写几件事？你从哪里读出来的？ 五、构篇写人的文章构篇有这么几种方法： 1、总分总构篇式（读读后面的例文，看看那篇是这种方式构篇）； 2、小标题构篇式（比如：小标题1——爸爸的形象小标题2——爸爸的为人小标题3——爸爸感人的故事小标题4——我爱爸爸） 3、按事物的方面写（比如：写妈妈的外貌、年龄、职业、爱好等，最重要的是写好妈妈的故事——感人的故事，而不是一般的故事）。 六、写初稿
闪亮的小星星四年级作文500字 闪亮的小星星四年级作文500字 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”一听到这首动听的歌谣，就会让我想到我们学校的文明礼仪之星—凡星。 凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事，老师夸她是个好学生，同学夸她是个好榜样，父母夸她是个好孩子。 她总是认真学礼仪。学校印发《礼仪伴我行》和《牵手好习惯》后，她认真阅读每一个章节，并津津有味地讲给父母听。对于自己做得不够的地方，她反复学习，争取铭记在心。在老师和家长的教导下，她还不断学习借鉴别人好的文明礼仪行为习惯。 她总是坚持讲礼仪。在学校，她尊重老师，团结同学，品学兼优，模范遵守文明礼仪规范。例如：按要求穿着校服、佩戴红领巾；模范遵守课堂纪律，主动举手回答问题；积极参与集体活动，珍惜集体荣誉；校园里遇到垃圾主动捡起放进垃圾筒等等。在家里，她听从教导，孝敬长辈，关爱长辈，理解长辈的良苦用心，帮助长辈干些力所能及的事儿；
她很阳光，善于利用就餐、睡前、节假日等时间与父母保持沟通与交流，与父母是很好的朋友。 她总是灵活用礼仪。她能努力把问候语、致谢语、致歉语、欢送语等礼貌用语运用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手势、表情等姿态礼仪运用于日常行为中，把公共礼仪运用于行路、购物、场馆、医院、旅行等公共场所。如：乘坐公共汽车遇到老人主动让座；购物自觉排队；捡到手机找警察等；接打电话、待人接物过程中坚持使用文明用语，做到有礼有节。她说时间久了，就会习惯成自然。 凡星，凡星，文明礼仪之星！不正是一颗闪亮的小星星吗？ 四年级:樊星瑶 闪亮的小星星四年级作文500字 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”一听到这首动听的歌谣，就会让我想到我们学校的文明礼仪之星—凡星。 凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事，老师夸她是个好学生，同学夸她是个好
夜空中最亮的星歌词集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
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oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 请指引我靠近你 夜空中最亮的星,是否知道 曾与我同行的身影,如今在哪里oh夜空中最亮的星,是否在意是等太阳升起,还是意外先来临我宁愿所有痛苦都留在心里 也不愿忘记你的眼睛 给我再去相信的勇气 oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 oh请照亮我前行
我祈祷拥有一颗透明的心灵 和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 请照亮我前行 夜空中最亮的星,能否听清 那仰望的人,心底的孤独和叹息-end- 歌手： 夜空中最亮的星lrc歌词：[ti:夜空中最亮的星] [ar:逃跑计划] [al:世界]
[by:水妈]? [00:01.90]夜空中最亮的星 [00:05.71]词\曲\唱:逃跑计划 [00:09.92]编辑:水妈 [00:11.40]-music- [00:18.20]夜空中最亮的星,能否听清[00:27.10]那仰望的人,心底的孤独和叹息[00:36.04]oh夜空中最亮的星,能否记起[00:44.81]曾与我同行,消失在风里的身影[00:52.72]我祈祷拥有一颗透明的心灵[00:58.02]和会流泪的眼睛 [01:03.32]给我再去相信的勇气 [01:06.71]oh 越过谎言去拥抱你 [01:11.05]每当我找不到存在的意义[01:15.48]每当我迷失在黑夜里 [01:19.93]oh~夜空中最亮的星 [01:24.65]请指引我靠近你 [01:30.62]
我愿做一颗平凡而又闪亮的星星_写人作 文700字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 她，在人群中并不起眼，一张巴掌脸，一双水灵灵的大眼睛，扎着一条马尾辫，身段小巧玲珑。她，就是六班的副班长何xx。 何xx是我们班的开心果，她的嘴边总挂着甜甜的笑容，似百合花那样纯洁，那样美丽，那样可爱。她热爱集体，热爱劳动，热爱学习，最大的特点是热爱帮助别人，有一颗真诚奉献，乐于助人的心。 在家里，她是个孝顺的孩子，关心亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，照顾弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她更是伸出援助的小手，给予他人力所能及的帮助，从不计较个人的得失，是同学们心中公认的“活雷锋”。记得有一次，上体育课的时候，老师要求大家跑四百米，在第一轮早就跑完了的她发现黄x特别不对劲：脸青唇白的，难受得用手捏着咽喉部位，想呕又呕不出来，额头上渗着豆大的汗水，连脚步都是轻
飘飘的。xx见状马上担心地跑过去，用关切的语气问阿莉：“你没事吧？看你的脸……”黄x扶着墙说：“没事，没事，没什么大问题，只是有点难受。” xx看着她苍白的脸孔，又说：“你先在这里待一会儿，不要坐下，我去给你倒杯水，”“不……”黄x还想说什么，xx已急匆匆地奔上楼，装好水后，又飞奔下楼，把温水递到黄x的面前说：“你多喝水，一定要坐下来好好休息……”话语虽短，但黄莉被感动了。 还有一次放学的时候，有一位同学忘了带坐公交车的钱，可周围的人都不肯借给他，正在他左右为难的时候，xx把自己身上仅有的一元钱借给了同学，也没叫那位同学还，而她自己，想了别的办法回家。 xx助人为乐的好事又岂止上面的两件呢！雷锋“出差一千里，好事一火车”，我们的副班长xx正像这雷锋一样，哪里需要她，哪里就有她的影子。她总是那样默默无闻地为别人付出，从不求回报。虽然她的样貌平凡，成绩也不是特别出众，但她却是六班集体里一颗闪亮的星星，散发着耀眼的光芒。 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
我心中的陶渊明 第一篇：我心中的陶渊明 我心中的陶渊明是清高的，驕傲的。陶淵明多次辭官，厭倦勾心鬥角的官場，而嚮往幽遠靜謐的田園生活。 陶渊明早年没有做官，二十九岁时，因为亲人衰老、家道贫困的缘故，他出仕做祭酒，由于不能忍受官场的腐败和黑暗，没过几天便辞职不干了。州里又召他做主薄，他也是“辞不就”，在柴桑过起了自给自足的隐居生活。七年之后，陶渊明又出任桓玄镇军的参军。母亲去世后，他辞官奔丧，守制两年。 後來，陶淵明又做了彭澤縣令。 陶渊明当上彭泽县令没多长时间，有一天，浔阳郡郡守派一个督邮到县里视察，县吏告诉他：“您应该穿好衣服，束好衣带前去拜见。”陶渊明听后，叹了口气说：“我岂能为了五斗米，就向那些乡里小儿卑躬屈膝？”当天便辞了彭泽县令这个职务，回归故乡。 陶渊明只当了八十五天的彭泽县令，从此就没有再做官，开始了长达二十多年的隐居生活。 陶淵明是生活的积极者，他不追求名利，不向往金山银山，始終保持一颗快乐的心，保持一种积极的态度，让自己处于一种主观美好的境界。我佩服陶淵明的毅然決然，他不被名利所誘惑，雖然他在事業上沒有取得成功，卻在後世留下良好的口碑。 第二篇：我心中的陶渊明 在语文课上，语文老师用了“落寞”两个字评价他辞官归隐后的心情，我有不同的理解。陶渊明从小就深受儒家和道家两大学派的影响，逐渐的思想产生了“达则兼济天下”和“穷则独善其身”的思想，在家人及朋友的鼓励下，他五次出仕。然官府的黑暗，兵祸连年不断，根本无法实现心中的理想。 十三年的宦游生涯，对陶渊明来说，仅仅是一场噩梦，他的《归去来兮辞》写得再明确不过了。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟以往之不谏，知来者之可追”，这是心性与出仕的矛盾；“世与我而相违，复驾言兮焉求”，这是心性与世俗的矛盾；“羡万物之得时，感吾生之行休”，这是心性与时代的矛盾。既然如此，“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”；更何况“质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病”呢！“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”这不是一时的感情冲动，而是深思熟虑后的理性抉择。 “实迷途其未远，觉今是而昨非”。陶渊明告别仕途，戡破宦海，归隐田园，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的穷苦潦倒，但内心仍是甘之如饴。所以他是幸福的。 第三篇：我心中的陶渊明 也许人生路途中所遭遇的磨难未必不是一件好事吧，困难的环境中总是能锻造出人才。正是陶渊明当时的环境所迫，才会有那么多的好诗，陶冶着我们的情操，渐渐地征服我们的心灵。在光鲜亮丽的表面，成功的背后总会有些不如意。当有些选择有些磨难种种浮现在面前的时候，当我们一头雾水、不知所措的时候。真的很羡慕陶渊明的那种悠闲自在的生活。有些东西是永远不会随着时间而腐朽，
关于星星的作文15篇 关于星星的作文（一）： 看星星 晴朗的夜空中布满了许多闪亮的星星，点缀在单调的天空，它们就像一个个小精灵飞在天空，闪烁着神奇的光芒。 今日是我们夏令营的最终一夜，我的导师带着我们一齐站在屋外看星星。天上的星星可真多啊密密麻麻的挂在深蓝的天空。我突然想起妈妈叫我画北斗七星和北极星，当时，我没画出来。今日晚上满天的星星，不就是找北斗星的好机会吗？对，此刻就去找找我举目远望，天上的星星对着我使劲地眨着眼睛呢好像在说：看，我们聚在一齐聊天呢上来跟我们玩吧我东找找西找找，找着找着，呀我找到了那形状像把勺子的，不就是北斗七星吗北极星在它不远处。我高兴地蹦了起来，喊道：赵教师，我找到北斗七星和北极星咯它们在那儿我举起右手，指向那颗最亮的星星。 北极星是最亮的吗？我心中存着一个疑问。 第二天回到家，我问妈妈：北极星是最亮的星吗？妈妈说：不是，在黎明时分，在最东方有一颗最亮的星叫启明星。北斗七星的位置会随着夜晚不一样的时间和季节的变化而变化，所以古人都是以看北斗星来辨别季节的，斗柄指东，天下皆春。斗柄指南，天下皆夏。斗柄指西，天下皆秋。斗柄指北，天下皆冬。我兴奋不已，这让我增长了
见识 星星中有这么多的奥秘，我期望长大以后能飞向太空，去探索星星的奥秘 关于星星的作文（二）： 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，天上好多小星星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……从小到大，遥望星空几乎成了我的嗜好。夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的，它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。 我总是喜欢独自欣赏那曼妙的星空，我爱它那泛滥的星光，我倾慕明月的阴晴变化，我痴迷于飘忽不定，透着班驳光辉的云彩。遥望星空，仿佛在聆听一首盛大的交响诗：远方是谁在低吟浅唱，是在诉说着神秘不朽的传说，还是在呢喃着古老悠长的神话？而我只想静观它的变换多姿，享受着星空的绮丽。 有人说，星星是灵魂的化身，人死后升上天，都变成了星星。他们因为能够守护亲人而欢乐，不能融入亲人而寂寞。在我认为，星星是纯洁的象征，那么新鲜，就像昨日生长出来的一样，挂在天鹅绒一般的夜空。小时候，我想，如果把星星做成一串串明亮的项链戴在脖子上，必须很美吧 童年的星空总是单纯完美。有时候在夜幕的笼罩下睡去，脑海中弥漫着甜蜜的梦。 而今，我不由得感叹，人生又何尝不是像星星这样呢？人的一生是短暂的，而我们活着就是为了让我们的人生能够绽放光彩。虽然可
励志歌曲推荐：《夜空中最亮的星》 《夜空中最亮的星》是逃跑计划演唱的一首歌，由逃跑计划填词谱曲，收录于逃跑计划XX年发行的首张专辑《世界》中，同时还是微电影《摘星的你》主题曲。 创作背景 在创作《夜空中最亮的星》的时候，毛川觉得世界上没有真正的坦诚，事实本身在于是否主观愿意相信。如果爱一个人，有时候哪怕感觉到对方在说谎，还是会去相信。这个观点被写进歌里，撞进了不少歌迷的耳朵："给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你。" 歌的本身是有指向性的，最原始的出发点来自对前女友的念想，其次是对朋友的感怀。"对曾经的爱人和朋友，无论发生过多少不愉快的事情，时间一定让仇恨变淡，让爱变浓。当很多事情过去后，你会发现，原来人跟我的感情才是重要的，"毛川回忆创作的初衷，"你会觉得我们好久不联系了，甚至老死不相往来。但真的到生命终结那一天，我们还是会想到对方，如果那时候让你和对方说话，你愿意吗?大部分时候还是愿意的。星星这首歌就是这个意思。" 歌词歌曲 夜空中最亮的星 能否听清 那仰望的人 心底的孤独和叹息
oh夜空中最亮的星 能否记起 曾与我同行 消失在风里的身影 我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 请指引我靠近你 夜空中最亮的星 是否知道 曾与我同行的身影 如今在哪里 oh夜空中最亮的星 是否在意 是等太阳升起 还是意外先来临 我宁愿所有痛苦都留在心里也不愿忘记你的眼睛
给我再去相信的勇气 oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 oh请照亮我前行 我祈祷拥有一颗透明的心灵 和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 oh越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 oh~夜空中最亮的星 请照亮我前行 夜空中最亮的星 能否听清 那仰望的人 心底的孤独和叹息 歌曲鉴赏 这首歌唱着青春的梦想，带着年轻的底气与冲劲，向每一颗年轻的心展示着热爱的力量。 这首《夜空中最亮的星》中投射出来的恬静意境与浪漫情怀，
我心中的星作文600字 我心中的星作文600字一：我心中的星（542字） 古往今来，名家辈出，他们影响着、吸引着世人，也让每位人都有自己心中的星。 他出现在尔虞我诈的三国，他有着超人的智慧，他的才华横溢，他的神机妙算使我钦佩不已。草船借箭，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得成功。他能对周瑜的险恶用心了然于胸，能对借箭妙计的通盘考虑和周到的安排，他能借用天时地利人和 如此出色的他，怎能不成为我心中的星呢？ 毛泽东是一个伟人，是他扭转乾坤，在华夏大地上建立了一个新兴的国家和体制。他为新中国的诞生和建设贡献了毕生的精力，他的确是一位伟大的人物！ 他的《卜算子咏梅》，体现了他革命乐观主义精神与开阔的胸襟，
他那篇著名演讲稿《为人民服务》表明了他为广大人民群众工作的决心，他那一句：中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！是那样的有气势，那样的庄严，那样的庄严，那样的雄伟，象征着中国人民从此可以当家做主了！ 他为祖国做出那么多巨大的贡献，因此也成为我心中的星。 她五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此没进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识。她十五岁时随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春 如此自强不息的她，也成为我心中的星。 我心中的星是璀璨的，是值得我学习的，也是值得引以为傲的！ 我心中的星作文600字二：我心中的星（648字） 许多人都去追求歌星、明星，而我崇拜的人却是我的叔叔。
叔叔是一名交通警察，每天都要在烈日下站岗。他有着一双较小的眼睛，宽宽的鼻梁，一张大嘴，有着一身黝黑的皮肤。我经常在清晨买早点的路上，看见他像机器人一样的走来走去。也时常在夕阳西下之后看见他正在指挥车辆，他总是把手伸得直直的、很有精神，无论做多少也不会累，好像有使不完的力气似的。 这天，只听得人声鼎沸，喇叭声此起彼伏。我走近窗前一看，嘿，好家伙！又开始塞车了，三辆车挤在两车道上，岔道上的车也像挤进来，可谁也不让谁！眼看这条龙越来越长了，就在这时，叔叔驾驶着一辆摩托车风驰电掣地赶来了，一脸严肃的他翻身下车，伸出双手，有力地指挥着，他一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车行驶。不一会儿，密不透风的道路就疏通开来。我不由得暗自佩服他。 还有一次是挥汗如雨的季节里发生的一件事。那天，妈妈让我去买瓶醋，一出门，白花花的阳光四射，枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋，连狗也趴在地上直吐舌头，好像在说：我要冰棍啊，我要空调啊！而我呢，就像是蒸笼里的包子似的，热得难受，好不容易走到了树荫下，就凉快多了。而这时，我发现了叔叔，他却仍然在烈日下坚守岗位，他一如既往地指挥车辆。一滴滴豆大般的汗珠从他头上流了下来，汗水湿透了他的衣裳，而他仍把衣扣，袖口扣得紧紧的，领带也从不放松。此时此刻，我心中涌动着莫名的感动。就在离他不到3米的地方，耸立着一棵参天大树，但他却没有去树荫下，因为那样指挥就会很不
作文知识总分总写人 总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头，先总的写出或者总的交待所写的人物都是谁。 分写：这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。这里的分写，是指从几方面分别来描写所写的人物的特点。分写一，就是一个人物一个事例或者是一个特点，分写二，就是另一个人物一个事例，或者是另一个特点。每一个分写，都要具体地描写。力求写出一个人物的个性特点。在分写的时候，要注意抓住生活的富有情趣的细节来描写，力求把文章的内容描写得生动有趣。要通过典型的具体事例，来表现出人物思想品质方面的特点。 结尾：可总结一下所写的人物，或抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的人物的特点等等。 “小馋猫” 瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。 弟弟有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：
“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。” “没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。 “不行，这一根我说什么也不允许你吃了。” “好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！” ,弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！” 经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是，她解下围裙向车站走去。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。这还不算，弟弟的“好戏”还在后头呢！ 今年的十月一日是姥姥的六十大寿，三层大蛋糕摆在餐桌上，那诱人的香味不时散发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他凑近姥姥说：“姥姥，你想这蛋糕好吃吗？”“我想一定很好吃。”姥姥笑着答道。“那您想吃吗？”弟弟又发问。“想！”姥姥边说边摸了摸弟弟的头。“那好！”弟弟就用手挖了一大块奶油。他的举动恰巧被小姨发现了，小姨训斥道：“你这孩子真没礼貌……”没等小姨说完，弟弟扑闪着他那双水灵灵的大眼睛大声说道：“不是我想吃，是姥姥想吃！”边说边把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁点儿说：“剩下的你吃吧。”这正合了弟弟的意，他迅速地将奶油舔得一干二净，眼睛又盯着那桌子上的蛋糕了。大家都说：“你呀，吃着碗里，望着锅里。”听了这话弟弟红着脸笑了。