乌什县第二小学“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”推进会交流发言材料
尊敬各位领导大家好！非常荣幸能够代表乌什县第二小学就“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作进行经验交流发言。
一、统一思想，提高认识。
开展“民族团结一家亲”活动，是贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标的重要举措，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的实际步骤，是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，是被实践证明了的促进各民族交往交流交融的成功经验。开展“三进两联一交友”活动作为“两学一做”、民族团结、争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好老师的重大举措和重要抓手。两项活动相辅相成，旨在进一步巩固发展民族团结的有力抓手，是做好群众工作的必然要求，是推进扶贫攻坚的有效途径，是转变干部作风的现实需要。10月19日下午，乌什县第二小学召开教职工大会，会议主题是传达16日《自治区“民族团结一家亲”活动动员大会》“三进两联一交友”工作精神，集中教师学习摘录陈全国书记关于“结亲”活动的六项工作要求，全面部署“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作，成立工作领导小组，由学校书记主抓此项工作，召开班子会议讨论决定，将此项工作纳入学校的绩效考核，确保责任的落实。
二、注重宣传教育。
学校充分利用电子大屏，按照教育系统规定的民族团结30条标语，滚动播出，设立和更新民族团结宣传专栏内容、在学校教学楼醒目位置张贴习总书记和新疆人民欢聚亲和的图片，做好各层次的“好人”学习推荐宣传教育，办好学校民族团结雏鹰校报、手抄报，发挥校园小广播作用、精心设计国旗下献词，主题板报评比，学生熟知班级《民族团结公约》，继续开展好每周民族团结流动红旗评比活动，每月开展民族团结示范中队评比，做好民族团结小争章活动，做好民族团结主题校报《雏鹰小报》，班级开展日行一善民族团结微言行微记录，及时表扬在生活的民族团结好人好事，结合我校实际开发校本《民族团结微记录教育读本》等，做好每周国旗下民族团结主题类讲话，继续开展课前三分钟小论坛活动，每月分年级段、围绕民族团结主题开展形式多样的展演活动，如：低段开展《新疆新童谣》传唱、中段开展民族团结歌曲比赛、高段开展民族团结朗诵会和征文活动等，评选的优秀活动，在每周一升旗仪式上作亮相展演等。继续办好我校的红领巾爱心储蓄小超市，将物质激励与民族团结教育有机结合，按事迹的大小，对做民族团结好事的学生进行奖励。实行定期开放制度，每星期开放两天，每周二第二节课后为接收捐赠日，星期五为物品发放日。每周五下午，由学校少先队大队委安排干部结合各班民族团结好人好事记录情况，领取、发放民族团结爱心券。爱心券一式两联，
一联班级留存，另一联评劵到“超市”领取爱心礼物。积极开办好我校12大社团活动，通过艺术熏陶，容情活动实现各族师生学习在一起、成长在一起的局面，学校通过一系列宣传教育真正让民族团结教育理念如师生心脑，付诸于行动。
三、多措并举，务求实效。
开展“民族团结一家亲”活动，要树要求，讲责任，工作务求实效，按照党员干部带头每人结对联系1户基层群众的标准，10月29日，我校全体教职工自行购买爱心礼物，前往英阿瓦提乡2村开展认亲活动，讲明来意，一一结对，以五户、六户为一个单元，集中在一个农户大院内开展了系列容情活动，11月初我校共结对认亲66户。我校计划坚持每两个月与结对认亲户开展一次交流活动，有规定的动作，和自选的动作，如包括每次学会十句维语话，真正给他们做一件事，不论大小，开展“八个讲清”活动，做好党的惠民便民政策宣传，了解他们真实的困难，真心实意解决一些问题等，力争做到一次结亲、终生结缘。初此之外，我校积极开展了校内“民族团结一家亲”活动，到民族工人家走访，到书记家走访互亲。
开展“三进两联一交友”工作，着眼我校实际，我校民汉学生比例为70%,有很好的基础，与学生结对子要突出六类学生，工作突出重点，一在做好本校的“三进两联一交友”工作同时，做好联谊学校县第三小学的学生之间的结对工作。8名校领导每人联系1个教研组1个班级，与3名民
族学生结对子交朋友，并与其家长建立每学期不少于6次的联系，每学期给师生开展2次专题讲座。10中层领导干部每人联系了1个班级，与4名民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系，每学期参加2次班会活动。26名教师每人联系1个班级，与4名民族学生结对子交朋友，并与其家长建立每学期不少于8次的联系，每学期参加2次团队活动。22名班王任协助好与本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生的家长联系不少于3次。10月27日、28日开展进班联系学生交朋友活动，利用10月29日，30日周末我校全面开展了第一次与学生家长交朋友活动。目前我校没有食堂、没有宿舍，领导班子共计联系教研组8个，进所在教研组班级8个，联系结对学生24名，与学生家长交朋友48名；中层领导进班级10个，联系结对学生40名，与学生家长交朋友80名；一般教师联系结对学生104名，与学生家长交朋友206名；通过家长会班主任教师联系学生家长共计1109次。
四、建章立制，建立长效机制。
我校通盘计划“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作，要求在完成规定动作的同时，要形成本校的特色，这两项工作确实要做到与教职工师德考评相挂钩，与学校德育工作紧密结合，每次活动前有计划安排，后活动梳理小结，每两月建立两项工作星级化等级评比栏，建立好一整套活动
记录表、活动台账，形成制度化考评机制，助推工作纵深发展，让民族团结的种子植入各族教职员工，学生，学生家长，民众的心田，生根、开花、结果。
我的交流完毕谢谢大家！
2016年11月2日