描写校园风景的作文50字
校园的景物
我们上班车，之后下班车，就看见我们的校园了。
之后我们进校园，先看见一尊雕像，后面就看见小花园，旁边有三条小路，一条通向操场。一条通向教学楼、图书馆和中学楼。一条通向住宿楼、小学楼和阶梯教室。
我爱我的校园。
校园的景物
我们校园很美。
钟鼓楼像战士一样守护着我们的校园，我们操场的墙壁上，刻着许许多多东西，虽然有几处破损了，但也很美。雕像周围是教学楼，五星红旗威武的飘扬在雕像的后面。
这是我们的学校。
校园的风景
有一天，阳光明媚，老师带我们去看学校的小桥。我们来到那边，看见小河边有一朵美丽的小花，似乎在对我微笑哪。小河里，小金鱼在自由自在的游来游去，有红的，有黑的……还有人在给小鱼吃米呢！小河里的小金鱼真可爱！
校园的风景
我最喜欢学校的花园。春天春暖花开，同学们漫步在鹅卵石上，观赏着树枝上刚露出来的嫩芽。夏天虽然很炎热，树上的知了热的直叫，但我们的学校却绿树成荫，同学们却能躲在树荫下乘凉。秋天，桂花一展风采，有红的、有黄的、有白的，同学们站在桂花树下，欣赏着桂花、抚摸着桂花、闻着桂花。冬天下起鹅毛般的大雪，同学们就喜欢在雪中，打雪仗、堆雪人、滚雪球，你追我赶，其乐融融。
学校里的景色真美呀！真是人和景色都融在一块了。
校园的风景
一走进我们的校园，你肯定会闻到一股桂花的芳香，下过雨后更是芳香。芳香四溢。
我们的校园在我的眼里比任何学校都要美。
我们的校园在秋姑娘的带领下，小草脱下了美丽的盛装，换上了美丽的晚礼服；大树也换上了庄重的燕尾服哦！
阳江中心小学在秋姑娘的装扮下洋溢着秋天的气息！
校园的景色
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗
朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑……
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿……
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的……，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞……这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的……
怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。
学校的风景
校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。
校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。
校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。
而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。
顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。
每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散花，真令人叹为观止啊！那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树，不过这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样子，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。
我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景！
校园的景色
我们的校园是一个美丽的地方，这里有美丽的四季、快乐的人们。
春天，天气慢慢转暖，人们脱掉沉重的冬装、操场上也变得热闹起来。沉睡在地下的小草渐渐苏醒，伸出了它那嫩绿的小脑袋，大地像铺了一层淡绿的地毯，让人看着非常舒服。柳树也发芽了，在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”，梅花也开放了，散发着微微的清香。
夏天，操场上浓绿浓绿的，散发出香草的芬芳。树木非常茂盛，绿树成荫。天气慢慢炎热起来，同学们身着短衣，在操场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏，竞争比赛，时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学，在树荫下乘凉，聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了，唱歌的小鸟隐藏的中间，我们根本找不到它们，以为小鸟学会隐身术。
秋天，是一个果实累累的季节，小草开始慢慢变黄色，树上的叶子变成红色和黄色。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝阳的映射下，闪着黄灿灿的色彩，有些黄色银杏飘到我们的学校，同学们把那些叶子采集起来，作为对秋天的回忆。
冬天皑皑白雪来临时，大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装，在操场上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花，晶莹剔透、异常美丽。上课铃声之后，操场上顿时安静下来，教室中传出朗朗读书声，伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去，仿佛在召唤春天的再次来临。
这就是我们校园四季的美景，我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学习，快乐成长。
美丽的校园景色
物探小学里，一片片绿色让人舒爽、开心。花儿在枝头望着我们，小草从你途中钻出头来，一切都变得美好。
步入北门，一座高大的教学楼步入眼帘，教学楼上有一块写着“东营市胜利物探小学”的牌子。正在看着冉冉升起的国旗时，楼里传来一阵朗朗的读书声，那是同学们正在上语文课呢！教学楼前一片空旷，只有红红的国旗飘扬在天空上。
四处观望，就会发现右边一边金黄。看着金色越来越近，里沙滩也就不远了。到了沙滩，一片金色，沙子又软又滑。左边有两个小楼梯，可以登上沙滩的“最高处”来观看。
继续走，会走到被学生称为“后院”的地方。右边，是厕所，左边可以通向音乐厅和体育馆。继续前进会看到一个岔路口。右边进入教学楼。直走，会看到小操场上，男同学们踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳绳的跳绳，游戏的游戏。瞧！那帮女生在玩“编花篮”的游戏呢！
出了小操场，直走会看见以前的教学楼。这座教学楼说起来可有经历呢！我就不讲述了，不过欢迎你来我们学校看看。
继续直走，会看见菜地，那是一个美好的地方。那里有许多健康的蔬菜，是老师们用汗水培育的。就像园丁一样，培育着我们。正是春季，菜地里的槐树发出淡淡的香味，让人流连忘返。树下的茄子一个个睁大了好奇的眼睛望着我们。
拐个弯，你会看见一座美丽的亭子。站在上面看着树叶一片一片长出；听着小鸟美妙的声音；闻着花儿的香味，正在惬意呢！
走出亭子继续走，我们又回到了原点——空地。学生们已经下了课，有的在
看书；有的在跳绳；有的在写字。但是更多的还是在欣赏校园的美景。
物探小学的美丽景色让我流连忘返。欢迎你也来看看！
校园的美景
新学期到了，我现在是四年级学生了，因此我们也搬到了新校区。
一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们学校的植物园，可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬，浓密的叶子一片片交错在一起，遮挡着太阳，在叶子的下面一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋，胖胖的身体，就像不倒翁一样，风一吹，你撞我，我撞你，好像在商讨什么，这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪……不只是葫芦有藤蔓，再看那边，有另一种藤蔓弯延攀爬，它的叶子有一点点像枫叶，一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊着一个个细长的果实，如果你把它们认为成黄瓜，那你就在旬物错了，别看它们模样有点儿像，其实它们是丝瓜，比黄瓜要长一些，鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊！
最受同学们喜欢的地方，要数操场空地上地一排休闲椅了，我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽，轻松极了，有大胆的同学会荡的很高，几乎与地面平行了，这里荡走了同学们的压力，这里荡出了同学们的快乐。
穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上黄色的跳格，格子里写着：你拍一，我拍一……安全知识，我高兴的跳格过去，看见了雪白的墙像雪花一样白，玻璃窗擦得真干净，像镜子一样明亮，再看地上的颜色是绿绿的，因为绿色是环保色，所以学校才这样装扮，也是让我们保护自已的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声；长廊里留下了老师们的辛苦背影；长廊里布满了同学们的成长足迹……
我喜欢那植物园，我喜欢那休闲椅……我更喜欢我们美丽的校园。
关于我的文具盒作文300字 篇一：我的文具盒 我的文具盒是昨天买的，你们猜猜我的文具盒买的时候多少钱？猜不出来了吧！我来告诉你们吧！我的文具盒是十五元一个，上面印着许许多多的图画，我的文具盒图画是一个蜘蛛侠的图案，放橡皮的地方上面印着蜘蛛侠的同伴。我的文具盒有削铅笔的削笔器。 我的文具盒静静的躺着钢笔，红笔／黑笔／铅笔／橡皮／尺子。六兄弟，当我上课时写作业的时候，钢笔就会蹦出来让我写字，上英语课时改错题和改作业时红笔就会能出来让我改作业和该错题，在钢笔没有墨囊的时候黑笔就会蹦出来让我写字。上数学课的时候老师让我们用铅笔写作业的时候，铅笔就会蹦出来让我写字，当我用铅笔写错字的时候橡皮弟弟就会蹦出来让我把错字擦了。在画表格的时候，尺子就会蹦出来让我用它的身子画表格。 这就是我的文具盒是一个外形漂亮的文具盒，里面住着钢笔等六兄弟。 篇二：我的文具盒魏铭 hello！大家好！下面我向大家价绍一下我的文具盒。 它的盖儿是蓝色的带有白色的星星和一个穿黄衣服手拿双截棍的小男孩儿。底部是黑色的。它的长有１７厘米，宽有７厘米，高有３厘米。它给我学习带来了方便。别看它平时平静的很，可是一要到了学习的时候，文具盒里马上变得热闹起来。 哦！我还没有价绍文具盒里有什么呢！我现在就告诉你。文具盒里面躺着许多娃娃，有一把米奇尺子、三支样式不同的钢笔、一支黑油的中性笔、一盒铅笔铅、两支自动铅笔和一块黑色的橡皮擦。如果写错时，橡皮会自告奋勇帮我擦掉错误，打格子的时候，格尺就为我铺了一条笔直的线路来，写字的时候，可爱的钢笔就帮我把作业写得工工整整每当我心情低落时，就会看看那美丽的文具盒，文具盒仿佛对我说：小主人，不要不高兴，把烦恼抛到九霄云外，和我一起玩吧！ 我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。 篇三：我的文具盒 我的文具盒已经跟随我了多日，我一叫它，他就出来。 我的文具盒上面画着三只小兔子，旁边写着米菲之家。在左边有一座大房子，从外面看里面，有很多卡通人物公仔，有小的，也有大的，房子旁边有两棵高大挺拔的白杨树。看那三只小兔子正在草坪上踢足球，真是太可爱了。 我的文具盒因跟了我太长时间，上面的画几乎都掉完了，现在只剩下一个小兔子了，但是我依然喜欢。 我的文具盒在学校里把笔放的津津有条。比如说：我的钢笔，我用完之后，只要合上笔盖，它就会快速地飞到自己的岗位上。我的尺子也是，我用它的时候，它就像小李飞刀一样飞到我的作业纸上，咔！咔用完之后，它向着出来的样子回去。 我的文具盒也很方便，在我上学时，我可以把我所有用的笔放到它的肚子里。每次出去看风景，我可以拿着它，在拿一张纸，我用它肚子里的笔画画。 我有一个有用的文具盒，也有一个漂亮的文具盒，还有一个方便的文具盒，但它更是一个具有乐于助人的文具盒，它帮助了我。不光只有我的文具盒会乐于助人，什么文具盒都可以。
描写土豆作文 篇一：土豆 我们农村有一些特色食品，是大城市里的人们没有的。我就介绍土豆吧。 土豆又叫马铃薯，我们叫它洋芋。我住的地方种有两种：一种是黄皮的，一种是红皮的。有一天，我看见土豆表面有一些小坑，像小眼睛。我不知道这些小窝有什么作用，我就去问妈妈，妈妈说：小坑儿是长芽的，种在土里它就长出苗来。 土豆的可以做成不同风味的食品。把土豆片用开水焯一下后晒干，用油炸，炖火锅。还可以用这种方法干土豆块炖火锅。还可以炒土豆丝、土豆片、用油炸土豆块等等，拌上辣椒很可口。 有一天，就让我来做一个土豆家肉片。我削掉土豆的皮洗净，放在砧板上切成小丁，妈妈就切肉。我把土豆丁切好了，把锅洗净，就把火升旺，等锅烧烫了就放油到锅里。锅里的油开了，就把土豆丁放到锅
里，看见面向锅的那一面烧黄了，就把土豆用锅产翻个面，过了一会儿，土豆丁炒好了就放点辣椒、盐、佐料，把烧好的土豆丁放在锅边，把肉放到锅中间炒好，然后把土豆丁和肉放在一起拌匀，香喷喷的，我的口水都要流出来了，我吃了一块土豆丁，面面的，软软的，真好吃！ 篇二：土豆 我非常喜欢吃土豆，不管怎么吃也吃不腻。 土豆的学名叫马铃薯。它们是椭圆形的，外面有一层薄薄的土黄色皮，皮上有一个个的小坑，如果时间放久了，小坑上会长出小芽来。吃的时候要把皮削得干干净净，尤其是小芽，削不干净就会中毒、生并住院的噢！土豆苗生长的时候，土豆不是长在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起来再挖几下就看见土豆了。我想，“土豆”这个名字就是这样来的。 土豆有好几种吃法。可以切成土豆丝吃。先把土豆切成丝，用水洗净淀粉，倒进炒瓢里炒几下，放点儿辣椒，加几滴醋。吃上一口，嘿！
三年级我的文具盒作文【三篇】 导读：本文三年级我的文具盒作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候，妈妈送给我的。我非常喜欢它，因为它能帮我放各种各样的文具用品。 我的铅笔盒可是多功能的哦！他除了能帮我放文具用品，还能当书架。从这以后，我就不用再到什么文化用品商场买书架了。我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士，这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金发美少女长得多美丽呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上还戴着一对月亮耳环，好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发，把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看，还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。 我美丽的文具盒丰富了我的生活，给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒，我爱我的文具盒！小朋友们，你们的文具盒是什么样子呢？不妨发表上来，让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧！ 【篇二】 我有一个漂亮的文具盒，它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩，老师奖励我而得到的。
这个文具盒是长方体的。在正面右上角有一张中国农业银行邯郸分行的照片。一座高楼耸立的银行大楼。照片上方写这两行刚劲而有力的大字：中国农业银行邯郸分行祝您早日成才，为建设我们的国家而贡献出自己的一份力量。两行大方、美观的大字下面是一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，在草地的右下角坐着一位小姑娘，她上身穿着粉红色的长袖褂子，下半身穿着黄蓝相间的裙子，身后还系着一个蝴蝶结。这位小姑娘双手拿着书，目不转睛地看着，似乎忘了周围的一切。 打开文具盒，呈现在眼前的是一个底色为绿色的课程表，它无声地安排了我一周的生活和学习。在文具盒里有我的铅笔、橡皮和钢笔。它们都是我的好伙伴。 我非常喜欢我的文具盒，它不仅激励我好好学习，还给我的学习带来了很多方便。 【篇三】 我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。 我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。 打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我
点面结合场面描写 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。 所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式： 一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写： “王励勤，加油，中国队，雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服
在此挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。 二、一面带多点，就是要有整体的概括，又有重点的具体描写。一般采用先总述再分述的方法。这也是我们进行场面描写时所常用的手法。如《十里长街送总理》第一段的描写。 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法：其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这是面的描写；“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”这是点的描写。这样，我们一读文章就能够深刻感受到来总理的自发群众是那样的多。细读之后，我们更能够感受到人民对总理的爱戴和无限悲思。难能可贵的是在这一段中，没有
我进步了作文350字 我进步了作文350字在我的成长过程中，有过几次小失败，经过我的努力后，各方面都有了一个较大的飞跃，现在就由我给你说说记忆深刻的一次进步吧！ 上一、二年级时，我的字写得特别难看，三天两头被老师扯本子，算算起码都有五十张了。扯本子还算是小事，关键是一次作业就因为字写得不好，我要比被人多写五次，这让我很伤自尊，十分头疼。不仅仅是老师惩罚，回到家连妈妈都数落，说我写的字东倒西歪，歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好，只是没有认真对待。为了不让老师撕作业，为了不再听到妈妈的唠叨，我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构，然后横平竖直工整地书写；回到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字有了很大的进步。 到了三年级，老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字，一直到现在，老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业，就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈，都经常夸我进步斐然，我的心像吃了蜜一样甜，原来把字写好是这么幸福的一件事啊！ 怎么样，我很棒吧！这是我的进步经历，在我的写字进步中，我明白了一个道理：只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢？ 我进步了作文400字进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。 以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。 就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮妈妈，还不把妈妈的话当回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。 就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。 我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。 我进步了，你们退步了作文600字在生活的长河中，父母是使我前进的风和帆。他们只是我前进的工具，而遇到风浪必须我自己挺过。 最使我难以忘怀的事发生在我三年级的一个晚上。 那天，又要写作文，我一如既往地把作文本拿到妈妈面前，妈妈正在看电视。“妈——”“妈——教我写作文嘛！”妈妈看了我一眼，并没有像往常一样拿起作文本，耐心的给我讲解写作思路。而是满脸的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯着电视不放了，我天生也是要强的人，“哼”了一声便生气地走了，我还故
写文具盒的说明文作文300字 我有一个文具盒，我来给大家介绍一下吧。下面是为大家精心的关于写文具盒的说明文300字，希望能够帮助到你们。 过新年的时候，大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。 这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的小熊，他穿这一件鲜红的上衣，趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的， 两只眼睛又小又亮，像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的，像个月牙，它好像在对我说：“你好，我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵，又红的，有黄的，还有粉的，好看极了。 在文具盒的一侧，是一个小铅笔器，可以用来削铅笔。文具盒的里面，可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。 当我写作业的时候，钢笔就会来帮助我，当我画图画的时候，铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候，橡皮就会来帮我改正。还会提醒我：“下次不要再马虎了，我的小主人。”
我的文具盒在学习上是我的好助手，在生活中是我形影不离的好朋友。 我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。这个文具盒是妈妈六一儿童节时，特意给我买的，我可喜欢了。 我的文具盒是长方形的，长约三分米，宽三厘米左右。它的外层有一些非常美丽的图案，中间站着一只活泼可爱的小白兔，它头上有一道很漂亮的彩虹。外侧边沿还嵌有一个削笔刀，只需轻轻摁住上面的小按钮，削笔刀就会“唰”的一身挺身而出，认真履行自己的职责!文具盒通体是粉红色的，像是穿了一件粉色的旗袍。打开文具盒，映入眼帘的是几枝铅笔和一个橡皮擦，它们正在闭目养神呢!下层我的尺子了，它们正懒洋洋的睡大觉呢!呼呼…… 自从有了文具盒，我的橡皮擦就少受了许多罪呢!因为我那活泼可爱的小弟弟总是把我的橡皮擦遍体鳞伤。有的把他搞的“百孔千疮”，因为他总是用铅笔吧橡皮刺穿，做了一架“高射炮”;有的称得上是“四分五裂”了，一块竟“克隆”成了三块;真是 ___啊，有的更惨，“万箭穿心”、“粉身碎骨”……至从有了文具盒的保护，我的橡皮擦终于可以不受到这么残忍的待遇了!
我眼中的缤纷世界 夜幕来临，看！一场比赛正在进行。 “刷”、“刷”、“刷”一排排路灯瞬间被点亮了，它们像夜明珠一样绚丽多彩，给夜晚带来了光明，带来了乐趣。 公路也不甘示弱，各种各样的车辆川流不息，有小轿车、公共汽车、出租车……它们有秩序地排好队，车灯闪烁，时而响起悠扬的喇叭声。 大街小巷的店铺也挂上了鲜艳的五星红旗，处处洋溢着节日的氛围，成为了城市里一道亮丽的风景线，燃起了市民心头浓浓的爱国情。 天上的月亮和星星也加入了比赛，深蓝色的天空那样迷人，小星星手拉手组成了一张大网，这时，一颗流星划过，星星们顽皮地眨了眨眼睛，好像在说“快抓住那颗流星”！ 这就是我眼中的夜景，它是明亮的，是喧闹的，是令人兴奋的，是最迷人的！ 可爱的小猫咪 我特别喜欢小动物，很想有一只属于自己的宠物。经过我多次请求，前段时间妈妈终于答应了，给我买了一只小猫。我高兴极了，每天放学回家第一件事就是先去院子里看看它。 这是一只毛色黑白相间的小猫，长着一对尖尖的耳朵，一条长长的尾巴，还有锋利的爪子。它那圆溜溜的眼睛，就像宝石一样会绽放光芒，神气的样子像一只小白虎。我给它取了个名字叫“嘻嘻”，因为它每天都像是带着笑容，有时是满意的笑，有时是坏笑。 今天，我看了一本书，书上说猫是用自己的胡须来测量老鼠洞大小的，我想知道是不是真的，就做了这样一个实验：我在院子里搭了个小猫钻不进去的洞，在里面放了条鱼，然后躲到一边观察。过了一会儿，小猫走了过来。它估计是肚子饿了，闻见了鱼的香味，兴奋得“喵喵”直叫。只见它把胡须凑近洞口，一会儿又换个方向，凑过去。但不一会儿它就退了回来，在洞口来回转了两圈，又不甘心地再次往洞口靠近，最后还是退了回来。这次它彻底死心了，经过它的测量，知道自己是钻不进洞里吃到那条美味的大鱼的，只好闻着鱼的香味，垂头丧气地走开了。 通过这次实验观察，我终于知道了，猫的胡子很重要，它就像是一个测量器，它真的能测量老鼠洞的大小，帮助小猫捉老鼠。我一定要保护好“嘻嘻”的胡须，不然它就会像盲人失去了拐杖一样可怜了。 有趣的小金鱼 我家养了一条小金鱼，它是我的好朋友。 小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切；一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的，时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩！那条红红的尾巴在水中一摇一摆，荡起一圈圈水波，就像是一个小公主在翩翩起舞。 我的小金鱼可贪吃了。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时，它仿佛就明白要开饭了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：
我的文具盒作文范本 导语：我的文具盒是我学习上的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。下面是精心的文具盒作文，希望能对大家有所帮助。 今天是我生日，妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。 文具盒盒盖的图片：是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒，可以看见一，二层。第一层：是属于铅笔家族的乐园，铅笔们抬头挺胸地站在文具盒里。第二层：是“百宝箱”里面有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺…… 我每天都和它形影不离，因为它是我的好朋友，还是我的好帮手。我写字时，铅笔和橡皮就跳到我面前，写错字时，橡皮就板着脸给我指出错误，直到我改正为止。 我的文具盒真是一个大家庭。 我有一个小文具盒，它外壳是粉色的，上面画着米老鼠的图案，背面还有乘法口诀表。 里面，橡皮小弟乖乖的睡在角落里，铅笔士兵们排着整齐的队伍守卫着家园。底层，两位圆珠笔姐姐坐在一起聊天，小人橡皮卧在中间好奇地看看着周围。最有趣的，莫过于地下室了，折尺垫在下面，成了一张床，上面睡着已成了妈妈的钢笔，还盖着一条被子——修正贴。 这就是我的小文具盒，文具们的小小的家。 我有一个文具盒，它是我在二年级上册的时候妈妈给我的，我很喜欢它。
这个文具盒是长方形的它的表面是白色的，正面是一个小男孩，小男孩穿着一件华丽的衣服，好像正要去跳舞呢。 打开文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有铅笔，尺子和橡皮。 我的文具盒保护了我成千上万只铅笔，也承受了成千上万次磨难，我经常会不小心让它掉下去。 虽然，我的文具盒已经很就了，但是，它包含着爸爸妈妈对我的爱，我真喜欢他呀! 我的文具盒可好看了!首先，我先写它的外表，上面有9朵小红圆圈，有2颗爱心，爱心里面写着MINNIEMOUSE，再旁边还有一只活波可爱的米老鼠呢，米老鼠的头上有粉红色的蝴蝶结，哦，对了，旁边还有一个削笔刀呢，削得可尖了，接下来，我就介绍介绍外表打开之后是怎样的：里面有一样东西可以装笔，不过，这也有功能，它可以抬高、低下。这就是外表打开之后的结果。 这就是我特别、好看、精致的文具盒! 我有一个漂亮的密码文具盒。它是一个长方形。上面画着一个可爱的小熊用胖乎乎的手拿着喇叭吹。小熊身边有一个戴着蝴蝶结，穿着粉红色的裙子的小熊。文具盒上面还有一些美丽的花。 文具盒还有一个特点，就是要用密码才能打开。密码那个按钮在文具盒的下半部分。密码按钮上有一个转的东西。转的上面有一个洞。那个洞指着你自定的密码就可以开或关。 我喜欢这漂亮而又方便的文具盒。
我的铅笔盒作文300字 在我那陈旧的书包里，有一个我最喜爱的学习用品——铅笔盒。它是长方形的。因为 已经用了很长时间，所以早就失去了以前艳丽动人的颜色。但我还是格外珍惜它，呵护它。 铅笔盒穿着一件淡绿色的外衣，上面有三只可爱的小猫。它们有的在玩耍，有的在吃糖，还有的在做操。右边开着一扇小窗户，通过小窗户，房中的事情一目了然。“房子” 后面写着乘法口诀。怎么样，漂亮吗？ 我的铅笔盒不仅漂亮，还很实用。为了我的学习，它立下了汗马功劳。打开铅笔盒， 里面有许多和睦相处的“成员”。每当我写字的时候，铅笔就伸出小手，仿佛在说：“小 主人，我愿意为你服务。”每当我写错字的时候，橡皮便活泼了起来。它主动跳到写错的 地方三下两下就把字解决了。每当上数学课的时候，需要尺子，尺子马上站在我的面前， 承担了画线的任务。 我真的打心眼里喜欢铅笔盒。 我有一个铅笔盒，每天我都要用它，它是我最好的朋友。 我的铅笔盒是铁做成的长方体。上面有一个小女孩坐在草地上，拿着本子写字。她好 像在跟我说：“你要认真的学习，要像我这样时时刻刻都在学习，我才和你做朋友。”就 这样没当我看到它就情不自禁地学习起来。铅笔盒的底部是一只唐老鸭，它一直在盯着我，好像在期盼我能和它做朋友。铅笔盒的侧面写着金光闪闪的八个大字：好好学习，天天向上。这八个字一直鼓励着我好好学学，考出好成绩。我很喜欢这个铅笔盒。 再打开铅笔盒，上面是一个卡通课程表。哪吒在对我笑，大耳朵图图在对我笑，猫和 老鼠在对我笑，星星也在对我笑，使我心情非常愉快。 你看铅笔盒里的笔正在睡觉呢！有豪爽的钢笔，有亭亭玉立的圆珠笔，有文静的铅笔，有温柔可亲的中性笔，有惹人喜爱的绿色水彩笔，有活泼可爱的修正液，还有小巧玲珑的 擦皮。铅笔盒是它们休息和睡觉的地方。有时我的铅笔盒听我读书，看我写字，我考试取 得了好成绩它和我一起高兴。有了这个铅笔盒我的学习成绩提高了许多。 这就是我的好朋友——铅笔盒。 从读书开始，我便买了各式各样的铅笔盒，它们不光装着我的铅笔橡皮，还有许多童 年的小乐趣。 比如说有一个小燕子的我留了好久。记得那时候，每到寒暑假电视上就在播放《还珠 格格》，看了很多遍，却也不厌其烦。那时候特别喜欢里面的小燕子，她真的就像歌词里 唱的那样“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，
介绍文具盒的状物作文 我的文具盒中间是塑料透明的，边缘接口处是蓝色的，在透明的地方有一片黄色的贴纸，上面有一个小叮当，经常向我微笑。当我表现好的时候，我仿佛看见它正在向我高兴地微笑，当我表现不好的时候，也仿佛看见它不高兴的样子。好像在说：“倩倩同学，你要认真听课哟！‘‘在贴纸上还写着好记星的字样，我知道那是一个广告。我的文具盒这样漂亮精致。 我每天写完作业后都会把所有的文具放在自己的文具盒里，在学习的时候就会用到它们。当我学习使用它们的时候，它们都很听话，当我休息的时候，它们就会争论自己的用处，它们还让我为它们评理看谁的用处大。铅笔说：”如果不是我，主人还写不了字呢。“橡皮气冲冲地说：”你有何用，你以为你很聪明，很厉害，如果不是我，主人就难以擦掉写错的字。“钢笔也说：”我才是最厉害的，主人读三年级的时候，老师让用钢笔写字，如果没有我，那主人该怎么办，我才是老大。“修正贴大，说：”我才最有用，看你们自作聪明，你们不要七嘴八舌的胡说八道，我宣布我——修
正贴是老大。“其它的文具异口同声地说：”我们反对，不同意。“我用和事老的语气说：”你们都不要争论了，你们在我的学习过程中都有很大的用处，都是我的左膀右臂，我很喜欢你们。 这就是我最喜欢的文具盒。 我有一个漂亮的文具盒，是我考了100分老师奖励我的，它是白蓝黑等多种颜色组成的。是长方形的。是用薄铁制成的。 文具盒的长18厘米，宽是5厘米，它是两层的，盒盖儿上面画着杨利伟叔叔乘着神州五号上了蓝天，在和指挥摆手呢！盒盖里面有乘法口诀。可以让我学到新知识，盒底记载杨利伟叔叔几年几月几日几时几分和神舟五号一同飞上了太空。 每当我要写字的时候，铅笔就会跳出来帮我把字写得
我的文具盒作文300字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的文具盒作文300字（一） 今天是我的生日，妈妈特意从超市买回一个精美的文具盒，当做生日礼物送给了我，我很开心。 文具盒的图案很漂亮。上面有一位帅气的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿着白色的连衣裙一边唱歌，一边跳舞，米老鼠先生则谈着弹琴尽情地陶醉在其中。 打开文具盒，第一层装着活泼可爱的橡皮，性格直爽的钢笔。第二层装着沉默寡言的直尺和锋利的小刀。最后一层装着散发清香的铅笔和圆珠笔……虽然各个成员性格不同，但相处得很和睦。 我的文具盒不仅外表美丽，而且作用非常大。他时常帮我藏钱和装笔，这样我就省去了很多时间去找笔，上课就会更认真听讲，做笔记。记得有一次，我放学回来做作业，做完作业后发现文具盒不见了，我四面八方的找也没有找到，到了晚上，我做梦都梦到自己在找。过了几天，放学回家我惊奇地发现文具和安安静静地躺在那，那原来文具盒在跟我捉迷藏呢！ 文具盒，你是我学习的好帮手，我非常喜欢你，我也十分珍惜妈妈对我的这份爱。 我的文具盒作文300字（二）
我心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的来历可非同寻常，它是我参加作文比赛获得的奖品。 文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主：贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠，穿着一条金色的长裙；爱洛戴着一条蓝宝石项链，穿着一条蓝色的裙子；茉莉戴一顶紫水晶王冠，穿着一件绿色衣服，她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。 文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮，第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺，第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发，当我写错字的时候，橡皮会高兴地跳出来说：“小主人，我来帮你。”一会儿，橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候，卷笔刀就会张开“大嘴”，用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面，出现在你面前的是一张课程表，上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴，每天上学我都要带着它；每当我作业没完成想出去玩时，它似乎在对我说：“小主人，你的作业还没完成呢！”我越来越离不开它，就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。 文具盒不但是我学习的好帮手，还是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、爱护它。 我的文具盒作文300字（三） 我有一个制做精美、使用方便的文具盒。它是上几个月表姐送给我的。 透明的、长方体的文具盒上面画有哈罗咪咪和许多的向日葵。向
夜晚的景色作文350字 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。以下是小编带来夜晚的景色作文350字的相关内容，希望对你有帮助。 夜晚的景色作文350字篇1 夏天的夜晚真美啊！有挂在天上弯弯的月亮和数不清的又大又亮的星星。 夕阳公公刚回到家中，月亮姐姐就出现在我面前了。她带着一篮小星星慢慢走到自己喜欢的位置，洒下一把一把的星星，每一颗都又大又亮，那一颗颗小星星多么像用水晶做的雪花啊！月亮姐姐和那些小星星们都在和我们打招呼呢！ 看，星星们太调皮了。一会儿，星星们组成了一头凶猛的狮子正向我扑过来；一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做老鹰捉小鸡的游戏；一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了，想着想着，那些东西就不见了。 我时常陶醉在这美丽的夜色中，我想要变成月亮姐姐，每天晚上给全世界的人们洒下一颗颗幸福！ 啊！夏天的夜晚真美呀！我喜欢这美丽的夏夜。 夜晚的景色作文350字篇2 夏天最舒服的时候就是晚上了。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
没有白天的炎热，没有满天的灰尘，坐在院子里，看着满天的星星和偶尔飞过的大客机；听着唧唧、吱吱的虫鸟叫；喝着一杯热茶或者吃着西瓜。这是多么美好的场景呀。 昨天，我的好朋友放假回来了，我俩约好晚上碰面。在晚上见了面之后肯定是一顿闲聊，笑声不断。我们好长时间没有见面了，有好多新鲜事要讲给对方听。呆了一会，他提议出去转一圈。我们商量了一会也没有什么玩的地方，其实我知道他就是不想呆在家长眼皮子底下。我们去了旧房那里玩去了。 旧房子我们已经不住三四年了，平常就放置一些杂物。这个时候去看看，院里草长的很高，我们找一个台阶坐下。过一会，我想到别人在夏天吃烤肉喝啤酒挺好玩的，我们不能喝酒，我们也烤点肉吃吧。 他也同意我的想法，我们立马行动，准备材料。其实我们也没有羊肉，我们就从冰箱里拿了一块猪肉切成片。我朋友回家找了一个旧的洗脸盆作为烤箱。我们用铁丝把肉串起来就在我们旧院子里烤着吃。一开始，烟很大，可能是因为我们用的是木头而不是炭。过了一会烟小了，火也正好。我们烤的特别有意思，洒上盐就能吃。 这边吃着东西，那边聊着梦想与人生，还听着小生物的叫声。这就是一幅我们俩人的夏夜的景象。你要参加吗？那就快来吧。 夜晚的景色作文350字篇3 在夏天的夜晚里，大人们喜欢在屋外纳凉，小孩子们则有自己的喜好。我们最喜欢在夏日里到外面捉萤火虫。 屋外不远处有一个大池塘，在夏天的夜晚，这里便是萤火虫经常
一年级我的文具盒作文【三篇】 【篇一】 我有一个文具盒，它是去年妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。 它的底色由红，白，粉三种颜色组成。上面有两只心爱的小熊，一只小熊身穿深蓝色的衣服，另一只小熊身穿绿色带花纹的衣服，头上扎着蝴蝶结，两只小熊正在手拉手踢皮球。旁边有一只小狗仿佛刚刚跑完步气喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它似乎在傻乎乎地想：都说天上会掉馅饼，天上会不会掉骨头呢？那样子十分滑稽。 它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟在那里随时随地准备工作，像皮弟弟正在那里做着甜梦。它们一家人相处得可好了。 每当我在学习中遇到困难灰心时，只要看它一眼，那两只心爱的小熊顽皮的样子就会感染我，鼓励我振奋起来，继续努力学习；每当我获得好的成绩时，它仿佛在说：“小主人，不要骄傲，继续努力，获得更好的成绩哟。” 文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。 【篇二】 我有一个大约长19厘米，心爱的文具盒。那是我上中小学一年
级是买的。 我的文具盒上是五彩缤纷的，*就分两种黄：拿浦黄和洛*。颜色有：拿浦黄、洛*、棕色、铁棕色、大红色、湛蓝的蓝色我的文具盒上有两个图像，都很像我。如左边的，戴着一副眼镜，板着脸，很像我伤心的样子。这个颜色较多。右边的很像我快乐的时候，一副快乐的样子仿佛得了什么荣誉或得了个好成绩似的，而且眼镜没了，仿佛一蹦三尺高时候眼睛掉了。 文具盒不仅漂亮而且耐用，只要打开它的嘴巴，我就可以把我的文具放进去了，他有两层，假如第一层装不下文具了，就可以放第二层。记得有一次，我的文具盒掉到了地上;我赶紧跑过去，拿起来认真检查了全身，没有一点儿损坏。 每天晚上，我整理书包时，只见铅笔盒要迫不及待去书包里了我喜欢我的文具盒。 【篇三】 一年级上学期时，我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文具盒，我特别喜欢它。 这个文具盒是蓝色的，上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长24。6厘米，宽9。6厘米，下面有6个轮子可以转动。前面的车头带着一个自动削笔刀，车中央的两个按钮一按下去就有两个小盒子弹出来，是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里
买文具作文50字 买文具 今天，我和妈妈去顺大超市买文具。我看到了很多文具，有彩笔、本、书包等文具。那些文具特别漂亮！它们有各种各样的颜色，有各式各样的形状。我的眼睛在不停地发亮。我高兴地欢呼起来。 我去买我需要的文具。我看上了两个好看的转笔刀。一个转笔刀上面的盖是红色的，外面的皮是白色的，皮上画了很多图案，像妈妈经常用的洗面奶。另一个是红色的，长方形的，像我们睡觉用的枕头。我特别喜欢两个漂亮的转笔刀。 买文具 今天，老师叫我们去买文具。说真话，我什么都不少，怎么买呢？这时，我想起了课本，我就去买课本了，到了小店，我就找起课本来，可是找也找不到，我就问小店老板，以前我买过文具，所以我不怕。老板：课本在哪？老板说：在那。我拿起本子，到了收银台，我就问老板：三本多少钱？老板说：一元五角。不行，太贵了吧，老板说：你说吧。我说：一元。老板说：那好吧，我拿起东西，高兴的回家了。 买文具 今天下午学完钢琴，妈妈和我一起到日财文仪买文具，我呀！别提多高兴了，因为我在日照市少儿车模比赛中荣获十佳车模的好成绩，而且日财文仪是赞助公司，所以我获得了一个三百元的购物卡。
我和妈妈到了那里，听说妈妈给我报了一个书法班，为了买书法用品所以才来的。我挑选了优质的纸和毛毡。为了作为奖励，妈妈给我买了一个迷你而又小巧的钢笔，付了钱我心理乐滋滋的，心想今天真开心呀！ 买文具 今天，妈妈带我去买文具，到了超市，我和妈妈来到文具区，那里的文具可真多呀！看的我眼花缭乱，妈妈问我：你想买什么文具呀！我想了想说：买一个文具盒，5支铅笔，8块像皮。妈妈说：你选吧！ 我把选好的文具拿到收银台，这时妈妈对我说：让我考考你吧，这些文具共需要多少钱！我说：好的，没问题。 我想了想，文具盒是14元，一支笔1元，5支笔共5元钱，一块像皮5角，7块像皮是58＝40角，也就是4元。共花了14＋5＋4＝23元。我把计算的过程告诉了妈妈，妈妈满面笑容的说：儿子，不错，只得表扬我乐呵呵的回家了。 买文具 快要开学了，爸爸、妈妈带我去买文具。我们共买了5种文具。 我们买了20支铅笔，每支0。5元，共10。00元；1包小书皮13。50元；1包大书皮15。50；1个铅笔袋7。00元；1个铅笔削17。00元； 10支铅笔一共5。00元，1个铅笔袋加1个铅笔削共27元。1
我心爱的文具盒作文400字300字200 字 我心爱的文具盒作文400字300字200字 篇一：我心爱的文具盒 我有一个漂亮的文具盒，它是我上四年级的时候，爸爸爸送给我的礼物，我非常地喜欢它。 我的这个文具盒是一个紫色的，文具盒上面的右边有一个大大的蝴蝶结，蝴蝶结的旁边还有一个漂亮的米奇，可爱极了。米奇的下面整齐地排列着look at my ribbon！这一句英文。文具盒的上面有一个拉链，打开它首先看到的是我最心爱的钢笔，它们在文具盒里排列地整整齐齐的，让你丝毫感觉不到一点杂乱。 文具盒的拉链形态各异，有小蜜蜂的，小蝴蝶的，小狗的，小猫的……而我的呢，是一个与众不相同的，就是一个米奇头像的拉链，头像里面还有MINNIE这几个英文字母。有了这个漂亮的拉链，整个文具盒的美丽就好像一下子增加了十倍。文具盒的外层有一个扣子，它可以把外层打开，也可以与
文具盒组成一体。打开以后，首先看到的是三个排列在一起的布指环，这是用来放笔的。如果文具盒的上层放不下笔的时候，可以放在这些布指环里。布指环的旁边还有一个三角形的小布包，它的作用是用来包住笔头的，以保持文具盒的干净整洁。外层的顶端还有一个拉链，我用它来放每天晚上的作业签条。 这个文具盒与我形影不离，它是我学习的好帮手。看了我讲述文具盒的作文，你是不是也想拥有一个这样的文具盒啊？ 我心爱的文具盒作文400字300字200字 篇一：我心爱的文具盒 我有一个漂亮的文具盒，它是我上四年级的时候，爸爸爸送给我的礼物，我非常地喜欢它。 我的这个文具盒是一个紫色的，文具盒上面的右边有一个大大的蝴蝶结，蝴蝶结的旁边还有一个漂亮的米奇，可爱极了。米奇的下面整齐地排列着look at my ribbon！这一句英文。文具盒的上面有
我喜欢的文具盒作文描写文具盒的作文50字 我的文具盒 我的文具盒是棕色的，长方体，三层。我的文具盒里边可以装好多东西呢！比如：铅笔，橡皮，直尺…………我的文具盒里还有乘法口诀表呢！ 我真是太喜欢我的文具盒啦！ 我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒，它是姑姑给我买的。 文具盒是蓝色的，上面有一只米老鼠，带有白色的花纹。 它有三层，第一层是放橡皮的，第二层是放铅笔的，第三层是放尺子的。 我喜欢我的文具盒。 我的文具盒 开学的时候，二姨给我买了一个文具盒。 它是黑色的，是小兔子的图案，他有三层，第三层的底下有一个海棉垫子，因为有了它，摔在地上铅笔一根也不折，它是我的好帮手。 我的文具盒很漂亮，我很喜欢它。 我的文具盒 我的文具盒是长方体的，是粉色的，图案也很美丽，有五个公主、一个美人鱼。我的文具盒有四种功能：一是装橡皮、二是削铅笔、三是写课程表、四是画画。 我喜欢我的文具盒。 我的文具盒 我的文具盒上有六只小白兔，小白兔们排着整齐的队伍好象在照相，我的文具盒上还有十八朵花，它们排在小白兔的旁边，就象一个美丽的大家庭。 文具盒里面有八支铅笔，一块橡皮，一把尺子，它们每天陪伴着我。 我的文具盒 我有一个形影不离的朋友，那就是我的文具盒。 我的文具盒是天蓝色的，上面有米老鼠和唐老鸭。米老鼠在海边晒太阳，唐老鸭在海边奔跑着。它们是多麽的幸福和快乐呀！ 文具盒既美观又实用，我非常喜欢它！ 我的文具盒 我的文具盒是个黑色的小包，前面有两只蓝色的小猫咪，周围有四朵洁白的雪花，漂亮极了。它有三个格子，前面两个小格子，可以放橡皮和铅笔刀。 文具盒是我的好伙伴，当铅笔和橡皮没家的时候，它就会跳出来，让铅笔和橡皮安家。 我的文具盒 我有一个漂亮实用的多功能文具盒，那是妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，
场面描写作文500字 导读：篇一： 在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中，最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉.布莱曼演唱了主题歌《我和你》。 巨大的多环球在舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩，所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的引力，让人们充满了无限的遐想。 在环球的上面响起了“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京。来吧!朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着，沙拉.布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你，心连心……” 在演员们响亮而优美的歌声响彻鸟巢上空的时候，几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了近一年的时间，向全球征集而来的。与此同时，2008张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界，同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。 这个时候，在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们，无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。 在电视机前，我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了，让我永远记在心中。
篇二： 那是一个冬天的傍晚，窗外是冷冽的风，那风声是那么激烈，是那么令人心寒。我正在题海中穿梭，一个人孤单地享受着桌椅之间存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那无情的冷风却丝毫没有改变，我的心也几乎接近了零点。 房间外，传来了锅碗瓢盆清脆的撞击声，快要吃饭了!我真的很想出去和家人们一起吃饭，但我的理智告诉我，我必须要先写完这些讨厌的.方程。想到这里，我不由得加快了速度，龙飞凤舞的挥舞着，结束了一道又一道的练习题。 我一边写，一边幻想着同大家一起吃饭时的场景，心里一酸，唉，谁让我写得那么慢呢!他们现在已经吃完饭了吧?终于，我结束了最后一道练习题，拖着沉重的步伐来到了客厅，嗬!我看见了什么：全家人坐在餐桌旁正等着我开饭呢!我的心顿时像冰山融化一般，感动至极。妈妈见我呆呆地站在那里，说：“干嘛啦?快点过来吃饭了!再不吃饭菜全凉了。”“就是嘛，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯!”弟弟也说道。 我的全身迅速暖和起来，有一股说不清道不明的感觉油然而生。我的家人，在这个寒冷的冬天坐在餐桌旁等着我吃饭。相信几乎每个家庭都有着类似的经历吧?这不正是“等爱”吗?不正是因为这些点点滴滴的小感动，才筑成大千世界各式各样的爱吗? 是的，感动就像是海盐，虽然溶于水中，但我们仍然可以品味到
我的文具盒五年级作文350字我的文具盒作文300字文具盒是辅助我们学习必不可少的一样学习用具，别看它小小的身躯，里面能装下的东西可真不少。下面是为你带来的我的文具盒五年级作文350字，欢迎大家参阅! 我有一个外形是小汽车模样的文具盒。它长22厘米，宽9厘米，高4厘米。他满身都是深深浅浅的蓝色，上面还有许多漂亮的图案。特别是那开汽车的小猴是个机灵的男孩，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹。除此之外，车上的装饰品全是神态各异的小猴子。 我的文具盒不光外表美观，而且样子也很新颖。打开它大大的肚子，你就会看见里面的三层楼房。第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以给书当靠背，来放置课本，方便我写作业。第二层印着乘法口诀表，表的右侧站着一个调皮的猴子，随时提醒我学习上不能松劲儿。在第三层下面还有个架书的架子，只要把塑料和第一层窗帘打开，就能架起书来看，不仅方便而且省空间。在文具盒的第二层是放铅笔、尺子、水笔和橡皮四人的卧室，第三层放着钢笔和卷笔刀。他们都是我学习中的好帮手。 每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，钢笔便第一个从文具和中跳出来，为我效劳。当我写错字时，橡皮就挺身而出，为我解除烦
恼。当我量线段、画表格时，尺子就派上了用途，它可以让我轻松完成这一切。当铅笔断时，卷笔刀就跑了出来。 谢谢你文具盒--我的好朋友。 我有一个长方形的布文具盒。它长21厘米，宽8厘米，全身是银灰色的，周围镶着黄色的花边。它的布盖上印有少许图案，一座雪白的城市上空漂浮着一个凸出的黄色的“58”，还有两行看不清的英文字母。它虽然不是很起眼，但是它是我学习的好伙伴。 它分为四层，每层“住”着不同的成员。轻轻打开盒盖，首先看到的是第一层修正贴家族，你看那修正贴全都懒洋洋地躺在那儿闭目养神。第二层是尺子家族，有直尺、三角板等。第三层的成员就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，还有几只透明的中性笔和一支批改作业的红笔。第四层就是不可缺少的笔芯家族。 它们都是我学习的好伙伴，每次我写着写着，笔没墨的时候，笔芯就会跳出来说“小主人，你怎么没想到用我呀!”每当我用铅笔画错图时，白胖胖的橡皮小弟弟会蹦蹦跳跳地来到我的手里说“小主人，不用着急，有我在呢!”说完便在纸上“跑来跑去”，不一会，错图就消失了。每当我在纸上画线没画好时，一直沉默寡言的尺子就
第二单元习作范文：看图画，写一写 范文一： 放风筝 春天的阳光是那么明媚，风儿是那么温柔，这正是放风筝的好时节呢！ 瞧！人们正在那片开阔的广场上放风筝。近处，一个小男孩拉着风筝线向前奔跑，而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶。“三，二，一，放！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子迎着风飞了起来，一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝的天空。不一会儿，风筝越飞越高，越飞越远。在一旁观看的妹妹，手里拿着一个“蝴蝶”风筝，脸上露出了甜甜的微笑。 远处是温馨的一家三口。只见那个小男孩开心地放着风筝，爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想：看，咱家的小宝贝已经能自己放风筝了。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。 不一会儿，天空中的风筝越来越多了，有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中，成了一道亮丽的风景线！ “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！ 名师点评：小作者按照从近到远、从下到上的顺序，把图画的内容写得很清楚。同时，小作者还展开了丰富的想象，把图画上人们放风筝的情景描写得很生动。全文结构紧凑，行文流畅，语言精练，表达生动，详略得当。 范文二： 第一次放风筝 今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝。这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。 来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风筝，有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”…… 我们迫不及待地开始放起了风筝。我和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑，可风筝怎么也飞不起来。这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不如找人问问怎么放吧！”我们异口同声地说：“对！对！” 这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番。这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。“‘燕子’飞起来啦！”小希兴奋地喊着。“赶紧让‘蝴蝶’也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。不一会儿，他俩按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。 今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。