5个习惯让儿童英语学习应用到日常生活里！
相信了解美国教育的家长都或多或少听过STEAM教育，其中STEAM中的“S”是科学（Science)的首字母缩写。
在瑞思英语课堂上，孩子们也用英语学习科学知识，通过学习科学，孩子们可以认识世界，了解自然界的客规律，提升科学素养。而在问题解决式、探索发现式的课堂模式影响下，孩子们在积极参与的同时，不断提升发现问题、解决问题的能力。
敲黑板
学习科学对孩子的成长有重要意义。然而除了课堂学习以外，一些隐藏在生活中的“机会”同样可以激发孩子爱上科学，解开他/她心中的爱因斯坦/居里夫人。
接下来，Professor就为你盘点5个藏在孩子身边的学习科学的“机会”。
1.参与课外探索活动
美国《教育周刊》发布过一项有意思的分析，四分之三的诺贝尔科学奖获得者是在课外发现了他们对科学的激情。所以鼓励孩子们积极参与关于科学探索的课外活动，对激发他们的科学兴趣很有帮助。
现在，许多小学都提供了课后学习科学的机会，瑞思学员David就加入了学校组织的机器人兴趣小组。
通过参与这些课外探索活动，孩子们不仅能感受到科学学习的乐趣，还可以锻炼自己的分析、解决问题的能力和创造力。
2.让英语游戏来帮忙
有很多不错的编程游戏可以用来激发孩子们对编码科学的兴趣，Profeesor还专门介绍过这些小游戏（点击这里重新看：中小学编程教育或将成为国家战略！你的孩子做好准备了吗？）。爸妈要注意啦，很多代码都是用英文显示的，所以学好英语对孩子get其他技能很重要哦。
3.陪伴孩子一起探索
很多父母都想为孩子学习加把劲儿，那么如何才能有效地帮助孩子学习科学呢？各位爸妈能做的第一件事就是和你的孩子分享你的好奇心。
为什么苹果只能往下落？为什么插入杯子中的木棒会弯曲？为什么夏天不能下雪？……试着和孩子聊一聊这些好奇的事情，然后花时间去寻找答案，分享彼此的见解。如果孩子看到一只巨大的蜘蛛时尖叫，家长不妨拿出放大镜带孩子一起看看，尝试着问他：“你在它身上看到了什么样的图案？它在网上抓到了什么？”
陪孩子阅读关于科学的英文绘本或电视节目、纪录片，也是陪伴他们学习科学的好方式。当然，不要忘了互相提问，提醒彼此带上好奇心。
4.在旅行中学习，更多接触科学
被问到什么影响了他们对科学的兴趣时，许多美国孩子会说：“小时候去当地的科学博物馆旅行。”
正值寒假，各位爸妈不妨把参观水族馆、植物园、动物园、博物馆加入到孩子的假期计划中，让孩子在旅行中近距离感受科学。
参加瑞思国际研学也是个不错的选择，比如通过参加美国西雅图-波音STEAM 营，孩子们将有机会参与波音公司专门为孩子们量身定制的STEAM课程，通过科学、技术、工程、艺术、数学学科的学习，提高孩子跨学科综合运用知识的能力。
5.尝试让科学有活力，让孩子有兴趣
为了消除科学无聊或严格意义上的错误印象，提醒你的孩子，每天使用它。
爸妈们可以用一次烘焙让孩子感知化学原理，也可以在他们玩积木的时候，了解建筑涉及的物理知识。
一位美国妈妈还分享了一个不错的方法，她组织了一场“星期天科学”的活动，每个星期天邀请她的工程师、医生和生物学家等从事与科学相关的朋友，带领社区里的孩子玩有趣的活动。比如用气球模拟火箭解释什么是推力，用小苏打让醋失去酸味来讲解酸碱中和等。
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
商场购物英语情景对话大全 即使没有一口流利的英语，了解一些简单的日常英语对话技巧也是很有必要的!今天学习啦小编在这里为 大家分享一些商场购物英语情景对话，希望这些英语对话会对大家有所帮助! 商场购物英语情景对话一A：C a n I h e l p y o u? 我可以帮你吗? B：Y e s, I n e e d t o b u y a c o m p u t e r f o r t h i s s e m e s t e r. I w a s t o l d i t i s c h e a p e r t o b u y c o m p u t e r s h e r e. 是的，这学期我需要买一台电脑，人家告诉我这里 的电脑比较便宜。 A：W e l l,y o u h e a r d r i g h t.Y o u c a n g e t a n e x c e l l e n t d e a l o n a n e w c o m p u t e r h e r e. W e h a v e g r e a t d i s c o u n t s f o r s t u d e n t s. 的确，你听说的没错。在这儿买新电脑你可以拿到 很不错的价格，我们给学生很大的折扣。 B：I d o n t k n o w m u c h a b o u t c o m p u t e r s. B u t I k n o w I w a n t a d e s k t o p c o m p u t e r w i t h a l o t o f m e m o r y. A n d I n e e d a p r i n t e r.
有些朋友提出疑问，觉得英语学习可能没那么简单，因为很多父母也一样给幼儿听了英文 的光碟，看了英文的动画片，偶尔也亲子阅读，但效果并不是很好，既没有培养出兴趣， 也无法很快的实现交流：小朋友似乎更喜欢看中文动画片，而对英文的不感冒。 所以，我也一直在思考这个问题，为什么同样的方法，效果却不太一样呢？ ——想来想去，也许答案就在于：在某些关键性的细节上，有些父母们可能没有把握好，导致“差之毫厘、谬之千里”。所以，我就想把这个“差之毫厘”找出来，放大，再 放大，然后下猛药把它扭转过来。 我不是教育专家，只是看了一些好书，根据理论和实践推论出来的几个注意事项—— 也许在一些朋友看来，可能非常偏激、非常荒唐、非常无理。呵呵，我也说过了，这就象 是一味猛药，不是谁都能吃的。能不能吃，要看你对自家小孩的水平和兴趣的评估和把握？不过呢，我总觉得，任何事情如果能够从另外一个角度想一想，对一些学习误区下狠手进 行纠正，哪怕矫枉过正，也好过踌躇不行。 第一，千万不要“学英语”。 更偏激一点来说，你根本就不该让孩子知道这个世界上居然存在“英语”这个东西， 特别对于3岁左右的幼儿来说，如果是在家熏陶，更加要悄悄的进行，千万不要声张。 我们想想，当初我们学会母语时，谁会天天在你耳边说：咱们要开始“学汉语”了， 我们要努力“学汉语”了。根本没有吧，我们根本不用严肃认真的强调“学汉语”，但所 有的孩子都自然而然地把“汉语”学会了。 这叫啥？这就叫“潜移默化、顺其自然”，而一旦你把“英语”这个东西单独拿出来 说事，那就叫做“没事找事、自找没趣”啦，然后你再要求孩子去“学”英语，不管小孩 愿不愿意，他都有一个“靶子”可以打了，知道自己在“做”一件事，而不是“玩”一个 游戏。 本来，语言就在是玩耍、猜测、交流的环境熏陶中，自然而然就会了。咱们学汉语是 这样，为什么英语不能这样？为什么非要郑重其事去“学”？借用一句网络语：“一认真，你就输了”，一旦把这个“学”字拿出来，就麻烦了。 但不让“学英语”，那咱们怎么办呢？
学习日常英语口语的方法 学习日常英语口语的方法第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，i love you,按中国的替换方法就把you 换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么
区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you.i want to hug you.i've a crush on you.i will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再
情景对话 你有什么计划吗？ Nancy：Have a nice weekend! 周末好！ Jerry：Thanks. You too! 谢谢！你也好！ Nancy：Do you have any plans? 你有什么计划吗？ Jerry：Well, my family's away and I can't afford to do much. What about you? 嗯，我家里人都走了，我承受不起做太多的事。你呢？ Nancy：Oh, I haven't decided what I'm going to do yet. 哦，我还没决定我要做什么呢。 这几天真是太打扰你了 John：Have you had a good time these past few days? 这几天玩得怎么样啊？ Lily：Yes. Kunming is really a beautiful place. 好极了。昆明这地方真漂亮。 John：Thank you. You're welcome here anytime you want. 谢谢夸奖。什么时候想来就过来玩儿。 Lily：I'm afraid I've been a bother these past few days. 这几天真是太打扰你了。 John：Don't mention it. You know, we're old friends. 别这么客气。咱俩都老朋友了。 Lily：Well. Please come to Beijing if you have time, and let me do the honors. 好。有时间的话，一定来北京玩儿，让我也尽尽地主之宜。John：Okay. Have a safe trip. 好的。一路顺风。
商场常用英语情景对话文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
关于购物对话用语 一、问好 hello/hi 你好 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you too. 见到你很高兴。 How are you? 你好吗 I am fine, thank you, and you? 我很好，你呢? I am fine too. 我也很好。 How do you do? 你好。（初次见面问候语） How do you do? 你好。 二、迎宾 Welcome to Prada! 欢迎来到普拉达专卖！ 三、打招呼 Good morning, sir/ madam早上好，先生/女士 afternoon下 午 evening晚上What can I do for you?/ May I help you? 您需要什么 I am looking for/ need/ want to buy a... 我需要买...... Do you have any ...? 你们有...... I'm just looking/ browsing.我只是随便看看。 四、询问衣服 How are these? 这些怎么样 This one is great. May I try this on?这款很不错。我可以试试吗 Sure, the fitting/dressing room is there.当然可以，试衣间在那边。 What's your size/ What size do you want?你穿多大号的 Size (S, M, L, XL, XXL...)/数字
小学三年级孩子应该怎样学英语 1、上课认真听讲 尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动 而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放 在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成 功的第一要诀。 因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在 把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较 各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样， 能够对相关的问题有一个清晰的思路。 2、认真做好复习 课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆， 反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。 除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以 下几点： 1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式 复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度 复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要 牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习
识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能 记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。 3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这 就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识 结构才能扎实。 放学回家后，先把老师布置作业做完，陪着孩子一起做，先把明天老师要检查的作业做了，老师会给家长发信息说谁的作业没做， 孩子对这点很在意，有时不知道作业的在群里问 拿出英语书，和下载好的MP3课件，和孩子一起听读录音，毕竟自己曾经上过学，多少有些基础，简单的单词跟着声音学还是比孩 子强一点的，个别自己也听不懂的查金山词霸，点发音，及时纠正 孩子发音不准 如此重复，不熟练，不会的，单词，句子，直到孩子可以自己会不听录音，重复读单词句子，有时可能要领读十遍才会读对 是在不会的，也不要急，也不要发火，因为那样对孩子不会读，没有帮助，只是自己的一种心理发泄，与学习无关，千万记住，，， 学习时间太晚，会影响第二天在学校学习，适可而止，保证休息，即使不会也没关系，一口吃不了胖子，一会也不一定都会记住，记 不住正常，记住了也正常 第二天，放学后，先做老师布置得作业，继续从昨天不会的英语单词开始，和孩子一起学 每天进步一点点，一个月后，你会发现孩子会读了，甚至不用你再给他领读了，有的比你读的还好。 最后一点，写了这么多步骤，也是想提醒大家，学习是要一点一点积累的，不可操之过急，发火，始终要以一个平和的心去对待孩子，等孩子可以轻车熟驾时，他会高兴的跳起来，那时就不再需要 你的领读和恨自家孩子恨铁不成钢，家长高兴，孩子也高兴。孩子 学习好了，才会和小伙伴们玩好。
每天学一句英语口语 导读：1、That’sneat．这很好。 2、Don"tmove!不许动! 3、Metoo．我也是。 4、Blessyou!祝福你! 5、Seeyou．再见。 6、Timeisup．时间快到了。 7、Guesswhat猜猜看 8、Mygod!天哪! 9、Tobecareful!一定要小心！ 10、That’sall!就这样！ 11、Forgetit!休想!(算了!) 12、Youdidright．你做得对。 13、Bottomsup!干杯。 14、Iloveyou!我爱你！ 15、Isee．我明白了。 16、Don’tworry．别担心。 17、Afteryou．您先。 18、Heismyage．他和我同岁。 19、Helpyourself．别客气。 20、Feelbetter好点了吗
21、Nevermind．不要紧。 22、Idoubtit我怀疑。 23、Ithinkso．我也这么想。 24、Countmeon算上我。 25、Iagree。我同意。 26、Isityours这是你的吗？ 27、Keepitup!坚持下去! 28、Goodjob!做得好! 29、Ofcourse!当然了！ 30、Cheerup!振作起来! 31、Noproblem!没问题！ 32、Holdon．等一等。 33、Goodluck!祝好运! 34、Notbad．还不错。 35、Iloveyou!我爱你 36、Notyet．还没。 37、!I’mhisfan。我是他的影迷。 38、Allowme．让我来。 39、Idecline!我拒绝！ 40、Noway!不行! 41、Whatapity!太遗憾了！
?日常用语： 就是日常生活中的交际用语，如Thank you. Sorry.等 谚语： 即是人们生活中常用的现成的话。 谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。 例如：Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁就笑得最好。 Nopains,nogains.没有付出，就没有收获。 ?英语日常交际用语分类： 打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye） 1.－How are you ? －I’m fine, thanks. 2. －Nice to meet you. －Nice to meet you, too. 谈论颜色（Talking about colour） 1. －What colour is it? －It’s red. 2. －What’s you favourite colour, Jenny? －My favourite colour is blue. 3. －How many colours do you like? －Three. 谈论高度（Talking about height） 1. －Are you short or tall? －I’m short／tall. 2. －How tall am I, Mr Wood? －You’re 1.6 metres tall. 看病用语（Seeing a doctor） 1. －What’s the matter? －I cut my knee. It hurts. 就餐用语（Having meals） 1. －Would you like some dumpling? －No, thanks.／ Yes please. 2. I’d like porridge for breakfast. 3. It’s ／Thery’re delicious. 4. What would you like for supper? 5. －Are you ready to order? －Yes, please. I’d like……. 谈论天气（Talking about weather） 1 －How is the weather today?／What’s the weather like today?
英语情景对话购物篇 Reception 接待 1. What can I do for you? 你要些什么? 2. Can I help you? 我能帮你吗?(需要些什么?) 3.Do you find anything you like? 你找到你喜欢的吗? 4. Are you being helped?/Are you being served?你需要帮忙吗? Is there anybody waiting on you?有人招呼你吗? Choosing and buying选择与购买 Choosing 选择 1. I want a pair of shoes/a jacket. 我想买一双鞋／一件夹克。 2. I’d like to see some towels.我想看看毛巾。 3. Show me that one, please.请把那个给我看看。 4. Let me have a look at this watch. 把这只表让我看看。 5. I’m just looking, thanks.我只是看看，谢谢。 6.Would you show me this cup?你能把这只杯子让我看一下吗? 7.I’m interested in this new type of car. 我对这款新车很有兴趣。 8.I’d like to have a look if you don’t mind.如果不介意，我想看一下。 Size and color 尺寸和颜色 1. The fit isn’t good. 尺寸不太合适。
2. It’s too big. 太大了。 3. Too small. 太小。 4. How about this blue one? 这个蓝色的怎样? 5. This color is very pupular. 这个颜色很流行。 6. It seems to fit well. 好像蛮合身的。 7. Can I have a size larger?可以给我一个大一点儿的吗? 8. They punch my toes.把我脚趾夹疼了。 9. This blue color goes well with the light blue dots on the dress. 这种蓝色和衣服上的淡蓝色小点很配。 An attempt 试穿 1. I like this one. May I try it on? 我喜欢这一种。我能试穿吗? 2.Could you try it on please? How is it?请试穿看看好吗?如何? Inquiry 询问 1. Do you have any on sale?你们有什么特卖品吗? 2. Do you carry hundred percent cotton pants?你们有百分之百纯棉的裤子吗? 3. If I orded a suit now, how long could it take before I got delivery? 如果我现在订一件西装，要多久才能接到货? 4. Can you get me one?你们能补货吗? Price 价格
如何教幼儿学英语 1、我们最缺的是英语的语言环境 有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非 要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每 天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知 能力和语音意识。 2、听歌曲、童谣和故事，看原版英文动画片 建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、 正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一 句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流 和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。 如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读 一句英文翻译一句中文。 3、把学习中文的方法、经验和理解水平迁移到英语学习中去 很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读 习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表 达的动力，都是英语学习必备的。6、孩子不说英语还是听的不多， 远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这 个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成 一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会 突然爆发! 4、单词串句子 孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说，就可以不用强调了。听得多，自然会形成语法
意识。让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：让孩子有兴趣，有动机，有自信。 知识来源于生活、生活丰富了知识!贝英友每个故事场景，都来源于我们耳熟能详的真实生活，宝宝在学习的时候，更容易被故事情节所吸引，同时还能学会英语思维的表达方式。将课程植入家用电脑设备中，全新寓教于乐的教育理念，由浅入深、循序渐进浸入英语的语言环境，宝宝们在兴趣性极强的课件中自主的学习、互动和交流，快速成为英语口语高手。 1.从常用口语开始学 孩子学习外语从身边的事物开始，也就是说最简单的常用的口语先学。通常孩子年幼，还不懂得语法，所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会，等孩子学会的单词多了，再学习句子和短语，循序渐进。 2.找到相应的语言环境 如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。 3.多给孩子看英文电影 相比父母自己给孩子制造语言环境，电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片，在观看精神剧情的同时，孩子在无形之中学会了语言对白。 4.不断重复单词 学会一名外语，不可能一天两天就能学会。因此家长要有耐心地不断重复孩子的学习内容，哪怕是一天只学一两个单词，一年累计下来也能学会好几百个，所以不断重复也是一种好的学习方法。 5.使用绘本学习
有关网购的英语口语对话 如今的网络让我们的购物变得十分便捷，有时候在网上购物也需要我们熟悉一些常见网购英语，下面为大家带来有关网购英语对话，欢迎大家学习! Jane: What are you doing, Amy? 简：埃米，你在干什么呢? Amy: I'm shopping online. I'd like to buy some dresses. The summer is coming. 埃米：我在网购呢。我想买几条裙子，夏天要来了。 Jane: Is it cheaper to buy dresses online? I went to the mall yesterday, but I bought nothing.Even a short skirt charges over 500 yuan. That's too expensive for a student like me. 简：在网上买裙子会便宜一些吗?我昨天去了商场，但是什么都没买。一条小短裙都要价500多元，对于像我这样的学生来说也太贵了。 Amy: That's why I like to shop online. There are more choices and much cheaper things. If Idon't like it, I can return it very easily. 埃米：这就是为什么我喜欢在网上购物的原因。网上的选择更多，而且价格更便宜。如果我不喜欢，还可以很方便地退回去。
Jane: That sounds attractive. Can I have a look how you do that? 简：听上去很吸引人。我能看看你是怎么做的吗? Amy: Sure. Come on. Let's shop together. 埃米：当然。来吧，让我们一起购物吧。 有关网购英语对话(二)Seller: Hi, Miss. Welcome to my shop. Anything I can help? 店家：您好，小姐，欢迎来到我的小店。有什么能帮忙的? Miss White: This is my first time shopping online. I got the information about your shop fromone of my friends. But I don't know what to do next. 怀特小姐：这是我第一次网购。我从一个朋友那里得到了你们店的一些信息，但是我不知道接下来要做什么。 Seller: First of all, you can choose the products you want to buy. We provide various and largenumber of products in our web. If you want to know more about a specific product, you canclick your mouse once on the picture. Secondly, if you decide to buy one of them, you only needto click the icon of "Cart". Just like you buy things in the supermarket. In the end, you have topay online. Do you have an e-bank? 店家：首先，您可以挑选您想买的商品。我们网站提供了多种、大量的产品。如果您想要了解某一个具体的产品，您可以在图片上单
吃饭英语日常对话情景 吃饭英语日常对话情景：invitation邀请 A：Jerry,would you be interested in dinner with me ? B：Thank you for your invitation，I m free tonight。 A：Which food do you like best? chinese food or western food? B：I prefer some Chinese traditional food。 A：I ll pick you up at 7:00。 B：Thank you 吃饭英语日常对话情景：ready to order A：What would you like to drink? beer,coffee or tea? B：Tea is fine. A：A pot of dragonwell tea。一壶龙井 A：What would you like to eat? yangzhou fried rice扬州炒饭or west lake beef soup? B：I wanna some west lake beef soup. 西湖牛肉羹 What is your special?你们的特色菜是什么?特色菜the specials= specialty A：Would you like anything else? B：No, I m fine 吃饭英语日常对话情景：请客 A：Thanks for lunch. It was delicious. 谢谢你请的午餐。它
很美味。 B：It s OK. 不客气。 A：Next time lunch is on me. 下次的午餐我请。 B：Don t be silly. 别傻了。 A：I m serious. 我是认真的。 B：All right. Next time you will treat. 好的。下次你请。 A：It s a deal. 一言为定。 重点词汇： 口语里It s a deal. 是很常见的，尤其是遇到谈话双方对某一交易或事情达成一致意见时，就会用到这句话，表示一言为定。
百货商店实用购物英语情景对话 篇一 A：Can I help you， madam B：Yes，may I see these ties A：Certainly， madam. Heres a nice-looking one. B：Yes， its nice. But my friend wants a silk tie with a Chinese pattern. A：All right. Please e over this side， madam. These are silk ties embroidered with dragons，pandas or goldfishes. B：They are beautiful. Ill take these two. How much A：Only twenty yuan each. Will there be anything else，madam B：No， thank you. Heres the money. Oh， could you tell mew here the ladies department is A：Yes. It is on the ne_t floor up. (In the ladies department) B：Will you show me some pure silk blouses A：Sure. What size do you want B：Large，please. A：Heres yellow one and its large.
B： Good. Can I try it on A：Yes， the fitting room is right over there. B：(Ten minutes later) E_cuse me. This is too large. Have you got any medium size A：Let me check for you. Yes， we do， but only in scarlet. Would you like to try it on anyway B：No，its a little too loud， but thank you just the same. A：Youre wele. 篇二 A：Good afternoon， sir. May I help you B：Yes. Id like to buy a white shirt. A：Yes，sir. Id be glad to show you some. What size，please B：Large. A：Heres one in your size. This is a very fine shirt. B：How much is it A：These are fifty-nine each. B：Thats a little more than I want to pay. Dont you have any less e_pensive shirts
家长怎样对待孩子的英语学习（一） 党中央在第三次全国教育工作会议上，明确提出了各级各类学校都要对各种年龄的学生（包括继续教育），加强素质教育的要求；提出了学校教育、社会教育和家庭教育，三大教育同等重要地共同完成这一新的历史使命的要求。面对新世纪对人才的新要求，家长们更加重视孩子的英语学习，纷纷送孩子去业余少儿英语学校上课，他们不辞辛苦地接送孩子，省吃俭用地交纳学习费用，课后督促孩子学习，这一切，都是为了提高孩子的英语成绩和水平，有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。这里，我们将和家长们谈谈“家长怎样认识和对待孩子的英语学习”，不管家长的英语水平如何，都能同学校配合起来，形成合力，有效地帮助孩子提高英语学习效率和成绩，而不致于像有的家长那样“好心办错事”，“费力帮倒忙”。 针对上述情况和问题，我们请家长注意并着重抓的三件事情是：要让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语。做到在他们的童年和少年时期，主要是培养对英语有学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，敢于张口说英语，特别是敢于张口，在众人面前说英语，用英语去交往，换句话说是从小培养孩子学习英语的兴趣、科学的方法和应用英语的能力。这对他们的一生都是十分有益的。 1.重视培养孩子对英语学习的兴趣 “兴趣是最好的老师”这句话是为人们所熟悉的，但是在实际生活中常常被家长们所忽视。一些家长经常进行的教育内容是“英语的重要性”：对孩子大讲国家的建设、个人的前途，甚至将来的收入等大道理；还有，讲自己过去怎样学－“头悬梁、锥刺骨”地死记硬背；或是讲当年是怎样想学但学不了，“生不逢时”的遗憾等，岂不知，因为孩子还小，他们想不到那么远，他们不愿“悬梁、刺骨”；再加上一些家长往往采用的方法是“说教”和唠叨，天天讲、老讲，讲多了，孩子就烦了，久之，甚至产生“逆反心理”，他们说，“你要我学，你老唠叨，我偏不学，偏不给你学”，家长的一片苦心全成了泡影。 现代教育强调：学生是学习的主人，在教学中要充分调动和发挥学生的主体作用，即，学生学习主要靠内在的驱动力、内因，那就是兴趣和目的，对于孩子来说，就是首先要让他们觉得学英语挺好玩的、是有趣的，用英语能交流是有
老外教你学英语口语 英语口语怎么学？找个外教练练呗！下面是小编在网上搜索来的英语对话，供所有英语学习者练习哦！ dyed-in-the-wool 彻底的，彻头彻尾的 A: Susan's a dyed-in-the-wool communist, and you can't change her mind. B: Yeah, she told me there will still be a revolution. 此表现、本来是「还未纺织之前已经染上了色」的意思、用于毛织物。在上面的例句的表现中、要注意其轻微的蔑视语气。 【中文翻译】 A:苏珊是彻底的共产主义者、你不可能改变她的念头。 B:嗯，她还告诉我一场革命还将到来。 cloak and dagger 关于间谍的(电影或传说) A: The stories about the company are like a cloak and dagger tale. B: Why don't you write about it then, and make some extra money? 改固定短语由1946年的美国电影「外套与短剑(Cloak And Dagger)」而来。间谍电影经典之作，后来片名成为间谍情节的代名词。 【中文翻译】 A:公司的来历、就像是一个间谍故事。 B:那你为何不借此写部书，挣点外快呢?
blow one's own horn 骄傲，为。。。自豪 A: I'm tired of working with Renaldo. B: Yeah, he's always blowing his own horn about all the beautiful girlfriends he has. 【中译】 A:和雷纳尔多一起工作已经受够了。 B:嗯，他老是为漂亮女友们而洋洋自得。 one's blood runs cold 提心吊胆 A: My blood runs cold whenever I see my former husband. B: He does too probably. Why don't you move to another town? be filled with horror、feel(get) shivers down one's spine都是相类似的短语。former husbandは「前夫」。也叫ex-husband。 【中文翻译】 A:我一见到以前的老公，就胆战心惊。 B:他可能也是如此吧。为何不搬家到别处去? bitter pill to swallow 难以忍受之苦
英语生活日常情景口语对话 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语生活日常情景口语对话》的内容，具体内容：学习好英语在很多地方都是有需要的，下面我就给大家整理了英语的情景口语对话，大家快来看看吧A picnic野餐ChinChin: I love g... 学习好英语在很多地方都是有需要的，下面我就给大家整理了英语的情景口语对话，大家快来看看吧 A picnic 野餐 ChinChin: I love going on a picnic to the mountain! ChinChin: Mimi,have some fruit. ChinChin: They are really fresh. Mimi: Thank you. Mimi: Its a lot of fun! Costa: Fun? Costa: Who is having fun? Costa: Hmmm. Look at that fruit. Costa: I want to have some too. Costa: Hey,red wolf! Costa: Scared them and bring that fruit to me! Samsik: Hey,give me the fruit!
Samsik: My master wants it. ChinChin: Your master? ChinChin: That must be Costa! ChinChin: Hey, Suri Suri,I need your help. Suri: Yes,sir! Costa: Oops,I lost again... 晨晨：我喜欢去山上野餐! 晨晨：咪咪，吃一些水果。 晨晨：它们真的很新鲜。 咪咪：谢谢你。 咪咪：这真有趣! 科斯达：有趣? 科斯达：谁玩得开心了? 科斯达：嗯。看看那些水果。 科斯达：我也想要一些。 科斯达：嘿，红太狼! 科斯达：去吓走他们，把水果给我带过来! 桑姆斯克：嘿，把水果给我! 桑姆斯克：我的主人想要得到它。 晨晨：你的主人? 晨晨：那一定是科斯达! 晨晨：嘿，苏瑞苏瑞，我需要你的帮助。
关于购物对话用语 一、问好 hello/hi 你好 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you too. 见到你很高兴。How are you 你好吗 I am fine, thank you, and you 我很好，你呢I am fine too. 我也很好。 How do you do 你好。（初次见面问候语）How do you do 你好。 二、迎宾 Welcome to Prada! 欢迎来到普拉达专卖！ 三、打招呼 Good morning, sir/ madam早上好，先生/女士afternoon下午evening晚上What can I do for you/ May I help you 您需要什么 I am looking for/ need/ want to buy a... 我需要买...... Do you have any ... 你们有...... I'm just looking/ browsing.我只是随便看看。 四、询问衣服 How are these 这些怎么样 This one is great. May I try this on这款很不错。我可以试试吗 Sure, the fitting/dressing room is there.当然可以，试衣间在那边。 What's your size/ What size do you want你穿多大号的 Size (S, M, L, XL, XXL...)/数字 OK/ Is it fit 可以吗/合适吗 The fit isn't good. 尺寸不合适 It is too big/ small. Can I have a larger/ smaller size 太大了/太小了. 可以给我个大一点/小一点的吗 I’m sorry, it is out of stock for the time being.很抱歉，这个暂时缺货。 It fits well. 很适合 How do I look/ What do you think/ Does this look good on me 这件我穿着怎么样 You look very good. 你看起来很不错。 I will take it. 我要这件。 五、询问价格 How much does it cost/ is it 这件多少钱What is the price for this suit/...这套西装/......多少钱 5025 yuan/ dollars It's so expensive./ It costs too much.太贵了Can you make it cheaper能便宜些吗 Can you give me any discount/ Any discount 能给我一点折扣吗