（建筑专业）
建筑方案设计任务书目录( 模板)
1 项目基本情况 (3)
2 设计依据和条件 (3)
3 项目定位及设计要求 (4)
4 总体设计原则 (4)
5 项目技术经济指标及要求 (5)
6 方案设计基本原则 (6)
7 交通组织原则 (6)
8 单体设计原则 (7)
9 商业设计原则 (7)
10 设备专业要求 (7)
11 结构专业要求 (8)
12 方案设计成果 (8)
13 进度安排 (10)
14 附件清单 (10)
1 项目基本情况
1．1 项目概况
1.1.1 项目名称：
1.1.2 建设单位：
1.1.3 建设地点：
1.1.4 占地面积：
1.1.5 用地性质：
1.1.6 建设内容：
1.1.7 建设周期：
1.2 项目优劣势分析
1.2.1 优势分析
1）地形优势
2）主题概念优势
3）周边生态环境景观优势
4）周边公交系统及配套设施优势
5）其它
1.2.2 劣势分析
1）地形劣势
2）环境影响劣势
3）周边不良景观劣势
4）周边公交系统及配套设施劣势
5）其它
2 设计依据和条件
2.1 项目用地测绘资料
2.2 项目用地控制性规划
2.3 项目产品定位书
2.4 概念设计成果以及建设单位提交的相关资料
2.5 各专业设计规范标准等（最新版本）及相应法规。
3 项目定位及设计要求
1.1.8 客户定位:
1.1.9 主题定位:
1.1.10 物业类型:
1.1.11 设计要求:
1.3 产品系列归类：
□“时光”系列□“生态城镇”系列□“家园”系列□其他
1.4 业态设置分类：
住宅业态分类：
□独栋□双拼□联排□花园洋房□空中别墅□多层□小高层□高层□其他
商业业态分类：
□酒店□乐园□店面零售□大型超市□小型餐饮□办公□主力餐饮□休闲娱乐□影院□其他
其他业态分类：
□养生□康疗□其他
1.1.12 商业运营模式：
1.1.13 商业业态组合定位;
4 总体设计原则
1.2.3 前瞻性：
树立大观念、开拓新思路，在设计水平基础上要有所超越，做中国一流的项目，做
最有品味的项目，做最富于创意的项目。规划布局、单体平面、建筑立面、环境设
计、色彩空间、设备设施均体现个性风格。
1.2.4 均好性：
在设计的各个方面均应体现均好性原则，从总体规划、建筑设计到环境设计，均好性的实现是一个重要的设计目标。要寻求景观资源的配置均衡，充分考虑市
政道路噪音对项目的影响，提出合理的规划布置方案避免或减低噪音对项目的污染，尽量减少通过使用技术手段来降低噪音（会带来建设成本的提高）。
1.2.5 人性化：
体现在空间、尺度、景观、设施、物业管理服务等诸多方面。设计在保证居民有舒
适的居住空间、宜人的建筑尺度、洁净的环境空间、便捷的交通以外，更应在社区
的休闲健身场所、社交场所、公共服务设施、教育卫生设施、物业管理等方面，处
处体现生活化的气息。
1.1.14 经济性：
充分考虑项目开发、设计、销售、使用等各个阶段有效衔接和使用的经济性；方案
中要合理利用现有的资源优势，合理平衡土方量，合理设置架空层及通风、采
光的开敞式/ 半开敞式车库，同时兼顾结构布置的经济合理性。
1.1.15 规范性：
设计方案必须遵守有关城市住宅规划设计对日照间距、消防、人防等方面的规定，并符合国家有关规范和标准。
1.5项目技术经济指标及要求
1.2.6 技术经济指标：
综合经济技术指标表
项目名称
有无规划要点
项目规划总用地容积率
居住区用地建筑密度
总建筑面积绿地率
住宅总建筑面积住宅总户数
公共服务设施总面积地下车位总数
住
类型内容
建筑面积
占住宅总建筑
面积比例(%)
户数平均每户面积
宅
内容
建筑面积( M2) 用地面积( M2) 千人指标
公共
类型商业
服
务设施会所小学,,
汽
车停车停车方式
地面及架空
内容
车位数
占总停车面积
比例
地下
1.2.7 户型配置: （根据产业定位报告）1.2.8 配套设施:
1.1.16方案设计基本原则
1.6 建筑总体布局、造型、色彩应注重城市与区域设计，应充分考虑与周围地块的协调关
系。
1.7 合理处理住宅、商业、环境场地之间的关系。商业要对外经营，应具有开放性；而居
住区将实行封闭式管理，私密性较强。规划要求做到公共空间开放，居住空间保持私密性。
1.8 要充分考虑新建筑对周边已建住宅的日照遮挡，要满足国家规范对日照、间距、自然
采光、自然通风的要求，处理好新旧建筑的关系。
1.9 在总体布局时应充分考虑入口空间的展示作用，集中体现项目主题，最大限度地展现
项目卖点。
1.10 商业是提升片区改造环境的重要影响因素，在设计时应充分考虑商业环境氛围，通过
合理的设计挖掘该地块的商业价值、提升居住的生活品质。
1.11 考虑泛光照明设计对片区的视觉影响。
1.1.17交通组织原则
1.2.9 应注重处理小区主要出入口的位置，考虑商业人流与居住人流的关系，解决好区内各
种流线（生活后勤服务、临时访客、消防疏散等）之间的关系。
1.2.10 保证消防车道及扑救面对坡度的要求。
1.2.11 合理解决地形高差对行人在交通上造成的不利影响，考虑残疾人无障碍设计。
1.2.12 住宅与车库之间要建立方便的联系。
1.2.13 合理解决配套公建设施的停车及交通疏散问题，将其对住区的影响降到最小。
1.1.18 单体设计原则
2.6 建筑单体设计以满足使用功能、实用率高、成本低为总设计原则。
2.7 建筑单体平面要求形体规整、布局紧凑，尽量减少交通及辅助用房面积。
2.8 建筑设计要结合结构、设备专业统筹考虑，住宅室内空间无突出墙面的梁柱，建筑物
的主要外立面无突出的设备管线。
2.9 住宅公共前厅考虑自然通风的设计，避免封闭式走廊的压抑与不安全感，并减少机械
的通风排烟的经济投入。
2.10 塔楼的结构设计应充分考虑首层、二层商业大空间的要求, 尽量不设置转换层。
2.11 设备用房、车库尽量安排在地下室。
2.12 建筑立面风格原则上以风格为主。
1.1.19 充分发挥色彩与材料质感的装饰作用。
1.1.20 细部设计是支撑产品档次的关键之一，设计方案要对其予以充分重视，对建筑立面的
窗户、阳台、花槽、空调机位等构件均需仔细考虑。
9 商业设计原则
1.12 强调目标客户心理。
1.13 商业外立面设计原则。
1.14 平面设计需考虑集中商业卫生间设计、商铺卫生间位置示意。
1.15 考虑自动扶梯、电梯等垂直交通的动线设计。
1.16 商铺空调室外机的位置安排合理，对立面及使用无较大影响。
10 设备专业要求
1.2.14 管道、管线布置采用暗敷，布置合理，地上燃气管道及计量仪表应明装。
1.2.15 立面尽量不设立管，设立管时应考虑遮挡，设集中管井，位置合理，布管规整。
1.2.16 套内无排水立管穿楼板现象。
1.2.17 每户内应设有足够的电视、电话、电脑网络系统的定型接口。其中客厅、主卧室、父
母房等设置电视、电话插座各一个，书房设置电视、电话及宽带网络接口各一个。主
卧卫生间设置一个电话插座。
1.2.18 水、电户外计量。燃气表及调压器等设于厨房阳台，燃气管由厨房阳台接入，洗衣
机、热水器位置均预留在厨房阳台，厨房内设一个燃气管接口及燃气报警器。厨房阳台及安装热水器及燃气表等的墙面应足够大，以满足设备布置。
1.2.19 水泵房、储水池、水箱、游泳池处理机房、锅炉房、管道井的位置、面积、层高应
合理。
1.2.20 应设置电话光纤机房、宽带网络机房及有线电视放大器箱的位置。
1.2.21 变配电房应尽量靠近负荷中心，并考虑进出线方便。
1.2.22 空调机房应根据设备情况留足面积与空间。
1.2.23 发电机房的设置应综合考虑环保要求、进排风方便及对建筑立面的影响。发电机烟
气的排放管井应由地下室直接上升至建筑物最高点，中间不应转接。
1.2.24 强弱电竖井应尽量分开设置，因强弱电竖井内设备管线较多，其净空面积应不小于
2.13 平方米。弱电竖井内设备及管线布局合理，无交叉现象。宽带网络线路应根据
最长线路不大于90 米的要求，在竖井内设置相应的机柜安装位置。
1.2.25 每户内设对讲系统，并预埋防盗报警系统的保护管。
1.1.21 各栋塔楼屋面泛光照明及室外照明应留出足够的容量。
1.1.22 空调冷凝水立管根据建筑方案考虑是否埋墙。
11 结构专业要求
1.17 初步的结构方案及可能选用的基础型式的说明。
1.18 结构统一技术措施说明。
1.19 估计是否需申报超限专项审查。
1.20 初勘任务书。
12 方案设计成果（根据项目具体特点编制）
1.2.26 建筑方案图纸目录
分类序
号
图纸名称比例
1:500 ～1 设计总说明
1:1000
1:500 ～2 总平面布置图
1:1000
3 经济技术指标表总图
1:500 ～
4 户型分布图
1:1000
1:500 ～
5 公共建筑布置图
1:1000
1 底层平面图
2 标准层平面图
1:200 ～
3 屋顶平面图
典型组1:300
4 立面图（四个）团或典
5 剖面图型住宅
典型组团管理示意图1:300 6
单元组分析图
7 典型组团交通分析图1:300 合
1:100 ～8
工作模型
其他1:300
9 效果图（二个立面方向）
1 多层住宅单元底层平面图1:50
1:100 ～高层住宅单体地下及裙房 2
各层平面图
1:200
3 标准层平面图低、多层
4 屋顶平面图
1:50
低、多
5 立面图（四个）
高层层住宅
1:100～
6 剖面图
单元/
1:200
高层住
单体入口放大平面图1:30 7
宅单体
8 户型放大平面图1:50
9
其他立面细部节点放大图
（平立剖面）
1:50
1:50 或
10 模型
1:100
11 效果图
主要公
1 总平面图1:500
共建筑 2 各层平面图
（商业 3 立面图（四个）
1:200
建筑、 4 剖面图
幼儿园标准单元平面布置图1:100 会所、
5
其他
幼儿园 6 学校教室平面布置图1:100
或学7 工作模型1:100
校）
8 效果图
其中：整体鸟瞰图（X张），景观设计效果图（X张），建筑单体透视效果图（X张），主、次入口，商业步行街效果图（X张）。
1.1.23 规划设计成果要求
提供完整的X 套规划方案图册（A3 图幅），并满足建设单位和相关部门对套数及文
本制作深度等要求。提供完整的规划方案电子文件。
13 进度安排
14 附件清单
1.1.24 用地红线图（电子版）1.1.25 地形测量图（电子版）
中天·世纪新城中心环岛商 业项目 规划及建筑设计任务书
目录 第一章项目介绍 (3) 第一条总则 (3) 第二条项目概况 (5) 第二章技术经济指标 (7) 第三条地块技术经济指标（待定） (7) 第三章规划设计重点问题概括 (7) 第四条重点问题概括 (7) 第四章设计理念 (8) 第五条设计理念 (8) 第六条目标市场定位 (9) 第七条项目产品策划定位的设计参考 (10)
第五章详细规划要求 (13) 第八条规划总则 (13) 第九条规划细则 (14) 第十条配套功能规划 (18) 第十一条功能配比 (19) 第十二条建筑设计原则 (20) 第十三条建筑材料与设备 (21) 第六章成本控制要求 (22) 第十四条成本控制原则 (22) 第十五条成本控制细则 (22) 第一章项目介绍 第一条总则 1、中天·世纪新城中心环岛商业项目总体规划及建筑
单体设计，要依照《贵阳市城市规划条例实施细则》的要求进行规划，达到扩初设计的深度，其最终成果既要满足项目开发理念，又要满足规划报建的要求； 2、本项目的规划、建筑单体设计、园林景观设计均要 与周边环境相呼应，要充分利用环岛市政路及后山地脉资源，建筑设计既要体现贵阳城市文脉的传承、文化的厚重，更要满足合理、舒适、便捷的现代商业活动需求； 3、总体规划设计应考虑地块的地形地貌特点、规划要 求、周边环境、成本控制及对策划定位的参考来进行设计，体现开发理念的合理性、科学性和以人为本的思想； 4、项目建筑设计应体现尽量考虑节能、环保的新概 念，设计要达到低成本、高效益的经济要求； 5、本案的总体策划理念是以贵阳特有的城市文化为 背景，将采用时尚文化与现代商业相结合的设计，增加聚集人气的配套设施；形成商业街区的建筑环境，创新发展植根于贵阳本土的新一代商业形态； 6、本案在建筑风格策划上需与周边景观环境、人文背 景相协调；以有机建筑整合项目的地脉和文脉，发展现代简约风格为主线的情景商业街区建筑环境、人文氛围，使项目推广能以“新消费文化体验之城”为主线。
某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；
任务书 题目：中小型办公楼设计 一、目的要求 运用所学建筑设计原理知识先进行方案设计，再进行施工图的绘制，从中初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，提高分析问题和解决问题的能力，进一步训练和提高绘图技巧。 二、设计条件 1．建造地点：见基地平面图 淮河大街宽24 m 基地平面图（注：建筑红线距主干道10m ） 2．建筑面积：自定 3．建筑层数：1～6层，耐火等级二级。 4．结构类型：自定 5．建筑规模：
（1）办公室：拟采用3.6~4.2m开间，5.7~7.2m进深，以1~2开间为一办公单元，数量自定； （2）会议室：60~80m2，数量自定；多功能展厅：130~150 m2，数量一个。 （3）其它：门厅、门卫、接待室、卫生间、楼梯间等按有关建筑设计一般通则或条例，并根据自己调研的情况，自行考虑设置 三、设计内容及深度要求 本设计按施工图深度要求进行。 1．底层、标准层平面图 1：100 2．立面图（正立面、背立面及侧立面） 1：100 3．剖面图 1：100 四、建筑施工图内容提示 1．平面图 主要表示办公室的位置、楼梯间、厕所、门厅位置及走道等。其中应包括门窗大小、位置、门厅外的台阶、花台、散水及轴线尺寸与总尺寸，并标明各房间的名称。 2．立面图 主要表示建筑物的外形轮廓及立面装修作法。立面图均可为可见部分，应注明室外地坪、室内地坪、楼层及屋顶的标高及总高度尺寸等。 3．剖面图 （1）设计内容：墙体、楼板、屋顶、门窗、过梁、圈梁、窗台、楼梯、室内外地面、台阶、散水、雨蓬等。 （2）标注内容：定位轴线编号及尺寸、屋面、地面、顶棚、散水、踢脚、墙裙等材料及做法。室外地面至檐口（女儿墙）各个洞口间的尺寸，屋面、地面、散水的排水方向及坡度数字，节点详图的索引标志和编号。
商业综合体 外立面设计任务书 编制人 建筑: 结构: 给排水: 暖通: 电气: 弱电: 签发人 主管副院长: 编制单位: 编制时间: 11月24日
1 项目概况 ( 1) 项目位置: 位于黑龙江省握拳市萨尔图区。北至现状规划局, 南至 东风路, 西至规划路, 东至经三街。 ( 2) 用地概况: 握拳商业广场的总规划用地面积10.21万平方米。规划 分为商业、金融业地块和住宅混合地块。 ( 3) 建设规模: 握拳商业广场的总规划用地面积10.21万平方米, 规划总建筑面积约57.75万平方米, 其中地上45.65万平米, 地下12.1万平米。由购物中心、五星级酒店、写字楼、室外步行街、住宅、底商及配套公建组成。其中购物中心建筑面积15.93万平米: 地上8.93万平米, 地下7万平米。五星级酒店4.2万平米。写字楼5.52万平方米。室外步行街2.55万平米( 全为地上面积) 。底商商铺2.15万平米( 全为地上面积) 。住宅27.2万平米: 地上22.8万平米, 地下4.4万平米, 另有住宅配套公建0.2万平米。本次招标设计范围为商业地块, 地上建筑面积为21.5万米。( 4) 建筑层数: a. 购物中心地上最高5层, 地下二层。 b. 五星级酒店地上18层, 地下二层( 地下与购物中心连成一体) 。c．写字楼二栋, 地上23层( 即购物中心以上18层) 。为中央空调的纯写字楼。 d. 住宅地上18~33层, 地下1层( 局部设夹层) 。 e. 室外步行街及底商: 地上2层。 ( 5) 建筑层高: 购物中心首层层高5.4米, 净高3.6米。标准层层高5.1米, 净高3.3米。写字楼标准层层高3.8米。室外步行街商 铺首层层高5.4米, 二层层高5.1米。底商商铺首层层高5.4 米, 二层层高3.9米。住宅层高3米。地下室一层层高5.7 米, 地下二层层高5.1米。 ( 6) 建筑高度: 不超过100米。
********学校建筑设计任务书 *****************拟在********************新建一座十二年一贯制学校。要求在设计中总体布局与单体建筑、传统与现代、人文景观与自然景观和谐统一、浑然一体；又能体现建筑设计发展趋势和潮流，要求规划一步到位，发展留有空间，功能设计既要适应校园建筑的综合性，又要充分体现学校课程教学的结构性和发展性。做到功能分区明确、空间布局合理、造型活泼、明快，创造一个适合青少年健康成长的良好的校园环境。 1.设计任务 1、学校按从小学到高中15年一贯制寄宿学校设计，规模为***个教学班。幼儿园3个年级***个班每班不超过***人计***人规模、小学6个年级***个班每班不超过***人计*****人规模，初中3个年级****个班每班不超过*****人计*****人规模，高中3个年级*****个班每班不超过****人计****人规模，规划学生总人数*******人。 2、新建校区教学区、生活区、运动区分区合理，满足整体安全、适用要求，建筑符合学校特点、使用方便，造型美观大方。总体建筑规模适宜教学、生活需要，不宜铺张浪费。 3、建筑内容： （1）教学楼： 按幼儿园/小学部/初中部/高中部相对独立设计。 （2）实验楼
（3）行政楼 （4）报告厅 （5）图书馆 （6）体育馆 （8）食堂 行政楼、报告厅、图书馆三者也可结合为一栋建筑，食堂满足师生就餐需要，如有必要可以考虑分2个食堂设计。 （9）学生宿舍 学生宿舍按小学***人、初中****人、高中****人考虑，每间****人，每间均设置卫生间及晾晒阳台。首层设置管理员室、门厅。 （10）运动场及相关体育设施 设置400M标准操场及蓝球场、乒乓球场。 2.项目地块位置 本建筑用地位于****，分别为*****地块面积*****亩；及*******地块面积****亩，总用地面积约****亩。学校地块东边紧邻************、南边紧邻***********、西边邻*********、北边为************。附：由主管部门提供的地块控规平面图。 3.设计要求 ●总体布局合理。包括功能分区，主次出入口位置。 ●功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富。使用空间尺度适 宜，合理布置家具。 ●体型优美，尺度亲切，具有良好的室内外空间关系，具有鲜明的
城市办公楼综合体建筑设计 任务书 成都理工大学旅游与城乡规划学院 建筑学专业2009级 指导教师：肖瑜李艳菊
一、建筑设计步骤和方法 1、资料分析 明确任务，包括了解设计的内容和要求：熟悉设计资料；进一步收集和阅读有关资料。 (1)建筑耐火等级：使设计者了解设计对象的质量标准。查阅防火规范，以便确定平面设计中应解决的问题。 (2)自然气侯条件：根据设计地区的气侯条件，确定排水、防水、防潮处理，考虑取暖、隔热、通风等要求以及建筑色彩的确定。 (3)地震烈度：根据该地区地震烈度，确定相应的抗震设防。 2、设计研究 在掌握设计基本资料的基础上，应用所学原理及系统理论方法，采取先原则后具体、先有构思后做设计、先分析后动手、由浅入深的方法顺序交叉的进行设计。 (1)根据设计任务书，明确目标，拟定原则，蕴酿构思。 (2)总平面设计对所给地形进行分析，按照任务书所提的要求，合理进行功能区划，对人流、车流、疏散广场、绿地的规划与分析。处理好建筑与环境的关系，并满足城市规划及防火规范要求。 (3)建筑平面及空间设计熟悉了解该类建筑的特点和功能要求，根据任务书所提供的要求，进一步研究其功能分区，从总体布局上运用建筑设计构图原理，处理好该建筑的型体，立面细节处理。要适合于当地的特点，并能体现该建筑的个性。 (4)建筑结构选型设计：重点了解常用结构类型的空间结构形态及其结构体系的特征与适用范围，熟练掌握结构选型的基本方法。 (5)建筑构造设计了解和熟悉有关构造的特点以及对建筑方案的影响；熟悉各类墙体以及屋盖的特点，根据使用功能和自然条件的要求，正确选择构造方案。熟悉全国统一编制及地区部委或的建筑构配件标准图集，设计中尽可能参考和选用并对其设计方案中局部具有特点的构造能自行设计。 (6)设备设计掌握建筑设备的相关知识，了解配电房、水泵房、电梯设备间、消防控制室等相关设计知识。 (7)方案设计 平面设计 ①根据基本资料，设计依据及参观调研结果，确定建筑平 面功能分区及内部联系。
社区商业中心建筑设计 一、设计目标 1. 通过研究建筑与历史街区基地环境之间的关系，运用正确的设计方法，以基地环境、社区居民行为方式和建筑功能分析为依据，进行设计构思。 2. 掌握商业建筑设计的一般原则和设计要求，掌握商业类建筑内外环境的处理与商业氛围的营造，并了解中小型公共建筑设计的功能组织、空间形态、体量处理原则、结构形式和设计要求。 3. 学习外部空间设计的基本原则，处理建筑与基地周围环境之间的关系。 4. 学习建筑设计中安全疏散与防火、结构选型、建筑设备等的有关知识。 5. 训练并提高建筑设计表达能力与技法。 6. 融合贯通相关学科知识，把握建筑设计发展趋势。 二、设计要求 掌握社区商业建筑设计方法，采用相适应的商业模式，创造鲜明的具有时代特征的历史街区建筑。 1. 明确设计概念，宏观把握整体空间和场地设计； 2. 符合社区消费购物群体的行为心理特征，平面布局合理； 3. 交通流线顺畅合理，做好商业动线的设计，避免人流、货流交叉； 4. 营造具有特色的商业建筑室内空间环境； 5. 满足防火疏散要求； 6. 充分运用各种手段营造适宜的室外环境，场地设计，入口广场、室外小品、绿化等自定 7. 建筑造型能够体现现代商业建筑特点；又能与环境相协调，创造符合地域特征的建筑形象； 8. 建筑方案应适当考虑无障碍设计； 三、设计内容 1.项目概况，拟在南方某市繁华历史地段投资兴建一综合性社区商业中心，基地北侧为城市地铁出入口，西侧是城市主干道及新建居住区；东侧是城市保留的传统街区，如图，基地地势平坦，建筑后红线5m，后退保留建筑6m，建筑面积规模4500m2（可±10%），建筑3-4层，总高度不超过24m。采用框架结构体系。建筑密度≤35%，绿地率≥30% 2. 各部分面积及空间组成分配如下： 1）商业铺位：1000m2 2）社区商业：1400m2，包括
学校设计任务书（初稿） 一、项目概述（需规委资料） {项目介绍、项目地理位置、周边环境、树木情况（是否有需要保留的古树名木）、文物情况、地质地貌、气候及气象条件、道路交通情况等} 二、规划设计要求（需规委资料） {规划意见书中的主要规划要求，包括建设用地、建设性质、建设规模、建设高度、绿化、交通、停车、消防、人防、日照、环保等} 三、市政情况：（需规委资料） 上水： 下水： 电力： 电信： 燃气： 热力： 四、项目使用功能的要求（需根据规委资料细化） {对工程及其细部的使用提出详细的功能要求} 1、符合国家有关规定、指标、规范和标准,首先做好整体规划,一次建成. 参考指标如下： 表1-1房间名称及使用面积
2、平面布置功能分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰;满足教学与教学卫生 的要求. 3、很好地解决朝向、采光、通风、隔声等问题.日照要求教学用房冬至日底层满 窗日照不少于2h.教室长边相对和教室与运动场的间距,受噪声影响,不应小于25m. 4、教室主要出入口不宜开向城市干道.如必须开向干道,校门前应留出适当的缓 行地带. 5、主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m ; 与机动车流量超过每 小时270辆的道路同侧路边的距离,不应小于80m . 当不足时,应采取有效隔声措施. 6、建筑容积率不大于****. 7、运动场地: 、课间操 **** 平方米/生 ; 、蓝、排球场最少****个班设一个,足球场可根据条件,也可设小足球场; 、田径场: 根据条件设200～400m 环形跑道; 当城市用地紧张时,至少应考虑设置100m直线跑道;
、球场、田径场长轴以南北向为宜,球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面. 其中：****班中学造价估计为****万元； ****班中学造价估计为****万元； ****班中学造价估计为****万元。 （学生及教师宿舍） 五、对项目设计的技术要求 {对项目设计涉及到的专业，如建筑、结构、暖通、消防、给水、排水、强电、弱电、环保等专业提出具体的要求} 1、建筑专业： 技术条件 a、主导风向：夏季为西南风，冬季为西北风。 b、耐火等级：*****级 c、抗震设防：按八度设防 d、日照间距：按*****考虑 设计要求 a、总建筑面积******㎡左右（可加减**%）。 b、房间名称及使用面积 参见表1-1 房间名称及使用面积 c、建筑标准： （1）建筑层数：**～**层 （2）结构：钢筋混凝土框架结构 （3）门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗) （4）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。 （5）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女各半计算。
建筑设计基础任务书——小型建筑设计 作业目的： 该作业是对本课程所学内容的综合性学习训练： 1. 进一步加强设计过程设计方法的学习与训练，包括运用多方案构思及方案优化的方法、方案修改调整及深入完善的过程。并加深理解它们之间的因果关系以及在建筑设计中意义作用； 2. 空间是建筑设计的主角，包括建筑内部空间和外部空间，进一步学习如何把形态构成与空间构成的方法技巧灵活运用于建筑设计中去； 3. 加深理解建筑的环境、功能、空间、造型、交通、结构及围护的内在关系； 4. 学习并掌握方案设计的基本步骤与技巧； 5. 掌握方案设计的基本表现方法，包括徒手草图、工具墨线、草模及正式模型的制作技法，并重点训练渲染的图纸表现方法。 作业要求： 1.方案设计前应依据选定的作业题目，研究不同设计对象的工作行为习惯，进行方案构思设计； 2.构思阶段应提出二个以上的选择方案； 3.各阶段的方案设计应满足以下要求： （1）把空间作为设计的主体； （2）应充分满足具体工作活动要求，包括各部分功能之间的关系，以及具体空间的尺度、采光、朝向、景观等要求； （3）应充分利用具体地段的环境条件（包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等）并加以表现，使之成为该环境的 有机组成部分； （4）应有明确的类型建筑特征，并具有突出的空间与造型的个性特点； （5）应充分体现经济技术可行的原则； 学时进度： 1.设计原理讲授（第一次课）： （1）建筑设计的方法、步骤和技巧；讲解题目；
（2）讲解任务书； （3）开始构思第一次草图，要求至少二个构思方案。每个方案应包括总图（1：300）、平面图（1：100）、1：100草模； 2.一草阶段（第二～三次课）： （1）通过分析比较，确定发展方案； （2）针对方案存在的主要问题进行修改调整。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1：100草模。包括总图（1： 300）、平面图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100）。3.二草阶段（第四～五次课）： （1）教师评讲，在评图的基础上对二草方案进一步修正； （2）推敲完善，深入细化方案。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1：100草模。包括总图（1： 300）、平面图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100）、剖 面图1-2个（1：100）、透视草图及面积指标核算。 4.三草阶段（第六～七次课）： （1）对二草方案进行局部修改； （2）绘制工具草图，为上板阶段的工作做好准备。 该阶段的设计成果为A1工具草图+1：100草模。具体内容包括 总图（1：300）、平图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1： 100），剖面图1-2个（1：100）、透视草图及技术经济指标。 5.正图阶段（设计周）： （1）对图面进行构图处理，并完成正式图纸及设计说明（含技术经济指标）； （2）选定模型材料及颜色，完成正式模型。 最终方案的表现形式为A1工具淡彩表现图纸+1：50/100正式 模型及照片，图纸内容同三草。
金融城项目功能设计任务书 [终稿]
4.1电梯初步要求 4.8.1需要布置垂直交通系统，用作办公设备、生活用品、器材、职 员等在楼层间的交通和运输。服务性的专用货梯应与客梯分 离，同时用作消防用梯。客梯将进行装修，并配合智能卡控制 出入。电梯的容量，布置与尺寸应争取运输的最大效率，并具 有灵活性，满足所有楼层中一个或多个用户的使用需要。 4.8.2应根据有效办公面积和居住密度确定合理的电梯分布方案，确 认合适的电梯有效服务方式、数量和运行速度。人口密度估算 基本标准可根据： ?金融交易空间4～6 m2使用面积/人 ?开放办公空间14 m2使用面积/人 4.8.3服务电梯应服务于所有楼层。建议服务电梯的载重量最少应达 到1350公斤。电梯轿箱至少要能容纳尺寸为1.95米宽x 1.75 米深的货物，门宽至少为1.25米。 4.8.4客梯应服务于每个出租层。主要载客电梯载重在运输高峰期， 等候时间不应超过30秒。 4.8.5客梯轿箱应具精心设计的梯门开关控制和室内装璜，并便于维 护。轿箱有内置LCD显示楼宇信息。 4.8.6电梯应有触摸式面板并满足残疾人使用需要，建筑师应确保电 梯的设计符合当地规范要求。 4.8.7考虑贵宾出入和服务地下金库的专用客梯，1350公斤载重量。
4.8.8地下停车场和首层大堂间设转换客梯，并由智能卡控制出入。1电力系统 6.1高压系统双电源供电通过联络开关进行双路互联；低压系统双 电源自投自复，互为备用； 6.21＃后备应急发电机在双路高压系统同时停电情况下能自动投入 运行（15秒），满足大厦办公区域计算机房的需要（含计算机 房专用空调机组需要）。建议发电机容量需满足以下标准： -办公楼为20伏安/平方米 -交易大厅为60伏安/平方米 -会议大厅为20伏安/平方米。 6.32＃后备应急发电机在双路高压系统同时停电的情况下亦应于15 秒内投入进行，满足消防系统供电，应急照明系统供电（办公 区域应有30%的照明通过应急系统投入）； 6.4照度： 控中心应设UPS电源设备； 6.6供电容量：110W/建筑平方米
小型商业建筑——百货商场（自选超市）建筑方案设计（学期：2010～20117学年，第二学期，学时6周） 一、教学目的 1、学习城市公共建筑设计手法，对拟建项目在城市建设红线控制的范围之内，综合考虑建筑环境、城市景观和交通组织有序统一，进行单体与群体、群体与城市整体的关系。 2、学习掌握城市商业建筑的特点及其设计方法。 3、培养城市意识，结合南京市的地理、人文特点，妥善处理时代风貌与尊重古城历史文化之间的关系。 二、设计任务书 1、设计题目： 百货商场（自选超市）建筑方案设计 2、设计任务书 为满足城市居民购物及增加商业网布点的需要，拟在南京市中心地段，建一中型百货商场。（1）总平面位置及用地范围： 该工程基地位于南京市城区内丹凤街与双龙巷交汇口的西北角（见基地附图）。基地北面是丹凤街小学，南面是居民区，丹凤街与双龙巷交汇口的西南角已建有一小型商店——龙凤口商场。（2）规模： 地上建筑面积不超过2600㎡，不超过3层；地下建筑面积400㎡，总建筑面积允许±5%的增减。建筑高度总控制在24米以下，（电梯机房、水箱间不计入），基地内绿化面积不应小于20%，绿化结合商场前广场设计。 （3）建筑组成： A·营业部份：建筑面积1600㎡ 内容：营业厅、楼梯间、顾客休息、厕所、商品陈列、营业厅散仓、试衣间、自动扶梯两部（每层一上一下）客货两用电梯两部。 （营业项目：日用百货、食品、服装、家电、玩具、箱包、黄金、珠宝首饰、化妆品、特种工艺品等） 注：内容比例可自行取舍调整。 B·仓库部份：建筑面积650㎡ 内容：装卸、拆包、验收、加工、仓库办公、中转仓库、总仓库、运货通道、楼梯、运货电梯一台（1.5吨、食堂可合用） C·商场办公及职工生活辅助部份：建筑面积350㎡
大学校园景观规划设计任务书 一、校园概况 由**市**路、**五西路、**路和（规划）环岛路围合而成的片区，我们称之为**校园。它由教学区、运动区和生活区组成，该片区土地总面积为144.33公顷。规划景观绿地面积66.39公顷。 现状景观，主要集中校园东部，园林面积大约32公顷。片状园林主要集中在东湖、起点广场、第一第二教学楼、学生宿舍区、第三第四教学楼等区域，线状园林集中在致远北路、海韵东路、椰风东路、椰风中路。校内绿树成荫、水体波光粼粼，具有原生态特征，体现了南方热带滨海环境特色。但是，校园景观中心突出不够，富有校园文化氛围兼具地域文化特色的中心广场，或者空间节点，有待进一步强化。现有水面尽管面积较大，但都是“死水”，距离“构建生态校园”这一目标存在差距。 **校园修建性详细规划对景观作出了系统规划。可以简单概况为“二轴、三点、二湖”，“二轴”就是南北中轴线（致远路）、东西中轴线（椰风路）；“三点”就是北门景观节点、南门景观节点、南北轴交叉节点；“二湖”就是东湖、西湖。 针对现状景观，本着“强化、改造、提高”和“勤俭节约”的原则，予以梳理改造。新建片区，予以创新建设。改造区和新建区要和谐统一。 二、校园景观规划目标
将校园打造成为富有热带滨海自然特色，富有教育、文化、热带科技大学人文特色的国际旅游岛景观，为**师生营造舒适宜学的校园，为未来**高校文化旅游奠定基础。 凝聚现代环境设计的新理念，遵从生态环境景观设计的原理，用新颖的立意来体现校园文化的内涵，巧妙地运用园林建筑小品，园林植物进行空间的划分，最终为师生创造一个愉悦舒适、景色优美、亲切近人的学习生活环境。白墙、穿廊、小桥流水、绿树滴翠、鸟语花香、椰韵涌动，优美的自然景观构成一幅幅画卷，使师生在学习工作之余可以陶冶情操，谈经论道。除了课堂讲授、读书、电影、电视外，让学校中的每栋建筑，一草一木对大学生健康品格的塑造起着潜移默化的作用。 三、校园景观规划原则 1．功能原则 学校主要包括教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。 （1）学习的功能。大学是教书育人的场所, 良好的校园环境要有辅助学习的功能。在教室、实验室、宿舍有赏心悦目的景观视野; 在教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼之间有清新宜人的庭院; 在校园中有足够的绿地树阴可供静心潜读;有公共的庭院广场供师生们讨论交
武汉理工大学网络继续教育学院（建筑工程专业适用） 学 生 毕 业 设 计 任 务 书 汇 编 2012年3月
目录 1、某单位办公楼设计 2、南方某市的多层办公楼设计 3、某酒店设计 4、某中学教学楼设计
一、某单位办公楼设计 一、工程概况 某单位的办公楼其平、剖面见图2-1-1及图2-1-2，（附后）自室外地面至屋面板顶面的总高度为25.4米，七层现浇框架结构，属多层房屋范畴。 各层框架梁柱截面尺寸及混凝土强度等级见表2-1-1，受力钢筋均为HRB400级。
二、设计依据及计算基本条件 （一）、所依据的国家规范 1. 《建筑结构荷载规范》GB50009； 2. 《混凝土结构设计规范》GB50010； 3. 《建筑抗震设计规范》GB50011； 4. 《建筑地基基础设计规范》GB50007。 （二）、屋面板计算基本条件 1. 建筑结构的安全等级：二级； 2. 设计使用年限50年，γ0 =1.0； 3.一类环境。 （三）、框架结构梁柱计算基本条件 1. 设计使用年限50年； 2. 地上部分为一类环境，地下部分为二b类环境； 3. 抗震设防烈度：7度； 4. 设计基本地震加速度：0.15g； 5. 设计地震分组：第一组； 6. 建筑场地类别：Ⅲ类； ７. 建筑抗震设防类别：丙类； ８. 建筑结构的阻尼比ζ＝０.０５； ９. 框架结构的抗震等级：根据《建筑抗震设计规范》第３.３.３条及表６.１.２的规定，抗震构造措施为二级，内力调整及其他为三级． （四）、基础计算基本条件 １.基础底面持力层为中砂，地基承载力特征值f ak=200kPa； ２.地基主要受力层范围内无软弱粘性土层，且地面下１５m深度范围内为不液化土层，地面下深度２０m范围内土层的等效剪切波速v se=205m/s，覆盖层厚度超过５０m。 三、毕业设计要求
城市商业综合体建筑设计任务书 一．时间安排： 第一阶段：暑假调研，（暑期完成，开学时交调研报告） 第二阶段：基地调查、建筑策划（暑期完成，开学后第一周交建筑策划书） 第三阶段：建筑设计资料检索与分析（开学后第三周交报告） 第四阶段：课程设计 二．设计任务： 为适应城市经济发展的需要，拟在华北某省会城市繁华地段新建一座商业综合体，用地范围详见附图。 三．设计目的： 1.树立正确的设计思想，掌握商业建筑和高层建筑的设计方法； 2.了解商业项目和高层写字楼的建设过程，及城市规划、城市设计的相关知识； 3.学习掌握高层建筑结构知识、空间造型、交通组织、防火要求等； 4.培养独立调研和相互协作的能力； 5.了解相关的构造、材料、结构、设备知识； 6.通过模拟训练，了解建筑单体、群体、综合体、城市的概念和相互关系。 7. 四．设计要求： 1.明确设计概念，宏观把握整体设计； 2.符合购物和办公群体的行为心理特征，满足使用功能； 3.做好室内空间和流线的设计； 4.做好室外场地环境的设计； 5.创造符合“城市”特征的建筑形象； 6.绘图表达规范、构图均衡、图面美观。 7. 五．规划设计要求： 1.用地范围内保留建筑为市文物保护单位“皇华馆”，基地南侧的五一百货大楼、东侧的历史 建筑五一路邮局保留，由学生提出保护方案，需有充分理由。 2.满足国家规范以及当地城市规划技术管理规定要求。 3.建筑高度不应超过80米。 4.场地内考虑集中地上停车场，停车数量不少于60辆。 5.场地内考虑集中城市绿地，面积不少于4000㎡。 六．设计内容： 结合项目用地区位及总平面布局，合理设计综合性购物中心和高层写字楼。基地占地面积：28350㎡。新建建筑总建筑面积58000㎡（±5%）,地下部分8000㎡，地上部50000㎡，包括商业24000㎡，写字楼26000㎡。其中： （一）、商业部分：24000㎡ 主要分营业部分、仓储部分、辅助部分，营业厅为大空间形式，仓储部分应单独设置出入口和货梯，货梯数量不小于2部。辅助部分包括交通、卫生间、办公管理等，具体设计要求按《商店建筑设计规范》（JGJ 48-88）执行，除此之外还应考虑一些人性化的设计，如：商业街、精品店、休闲咖啡屋、餐饮娱乐区及休息区等。 学生也可根据场地特征确定商业形态和空间形态，并提出充分理由。 （二）、写字楼部分：26000㎡ 1.写字楼20000㎡，自拟功能6000㎡。 2.标准层平面设计要求：以开敞式办公为主，兼顾分隔使用或出租。 3.建筑为集中空调，全新风系统。热源及采暖由区域锅炉房集中供热，考虑楼宇自动化由物业 统一管理。 4.楼内不设职工餐厅及厨房，由快餐公司提供餐饮服务，但应设公共咖啡厅等员工休闲空间， 并应在总图设计时考虑职工活动空间，视用地条件争取设网球场及篮球场各一处。 5.建筑形象庄重大方，能体现写字楼的特征，个性鲜明。并控制大面积玻璃幕墙的使用。裙房 应结合使用功能表现出大众服务特征形象。 6.出租写字层应考虑整租、分租等多种使用方式分隔的可能性需要，注意不同功能部分流线不 应交叉。 7. 写字楼按绿色建筑设计，方案中应特别关注绿色建筑概念和技术的应用。 （三）、地下部分：8000㎡ 主要分三种功能：停车库、商场库房、设备用房。停车数量≥150辆（小型车），库房面积1000㎡,设备用房包括但不限于：变配电室200㎡，弱电室30㎡，空调机房400㎡，水泵房200㎡。 （注：建筑面积上下浮动不得大于5%） 七． 注：总平面图、平面图、立面图、剖面图的表达深度详见《建筑工程设计文件编制深度规定》
12班小学建筑设计设计任务书——2014建学12-4 一、内容：某居住聚集地拟修建一所12班全日制小学校园。该设计应依据中小学设计规范和有关规定，首先满足总体布局合理。功能空间协调，造型新颖等基本要求外，还应注意外部空间环境塑造及小学生特定行为发展模式，努力营造开放的，趣味的，富有想像力的现代小学校园氛围。 二、规模： 全日制小学 学生人数：45人/班X12班=540人 建筑面积：3000M2±10% 建筑层数：≤4层 绿地率：≥30% 三、功能组成及使用面积（参考，可根据需要局部调整） 1．体育运动场地：200M环形田径场（其中一长边布置60M直跑道） 篮球场450M2 （2个，可分设） 羽毛球场400M2 （2个，可分设） 场地综合器械300M2 2．教学区：普通教室12班X60M2=720M2 合班教室120M2（其中准备室20M2 ） 自然教室120M2（其中教具仪器室30M2 ） 微机教室120M2（其中准备室30M2 ） 美术教室120M2（其中教具室30M2 ） 语音教室120M2（其中准备室30M2 ） 音乐教室90M2（其中乐器室30M2 ） 科技活动室4X30=120M2 阅览室150M2（教师阅览室40M2 学生阅览室70M2 书库40M2 ） 3．办公区：行政办公室6X30=180M2 教师办公室6X20=120M2 广播室30M2
卫生保健室30M2 队部室30M2 荣誉室、接待室60M2 传达值班30M2 总务室30M2 4．其他厕所，饮水间150M2 （可根据需要分设若干处，分设教工和学生厕所）教工食堂、浴室80M2 风雨操场300M2 （不做具体设计，只考虑布局及体量轮廓线） 单车停放区300M2 （露天） 课外养殖区150M2 （露天） 建筑层数以三层为主，局部四层，建筑层高：教室—~；合班教室—；体育教室—；行政办公—3m~。 四、参考资料 ⑴《中小学建筑设计》中国建筑工业出版社 ⑵《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社 ⑶中小学校建筑设计规范GBJ 99—86 ⑷建筑设计防火规范 （5）其他图书馆可以找到的资料（纸质的，网络的） 五、设计进度（设计周期：1到8周，共11次课） （一）设计前期调研阶段：第1周 这一阶段学生分组合作进行设计前期图文资料收集及参观调研工作，其目的：正确理解学校建筑特点，收集并深入分析相关专业资料，熟悉设计相关规范和图集，完成资料收集整理与成果绘制工作、完成实地调研报告。为后续承接设计任务提供必要的信息储备。 1、总平面布局中，校舍建筑与体育运动场地及绿化的关系。 2、注意分析各种人流及车流的处理方法。 3、普通教室与各专业教室的设置以及它们与教师办公、行政办公等的相互关系。 4、注意各种休息、游戏空间的创造如庭院，平台等。 5、注意参观各类房间的设施布置及使用情况。 6、怎样合理安排教室与卫生间等辅助用房的位置。
小型公共建筑设计任务书 一．设计任务 以下两个题目任选其一 1.在某公园花卉商店一座，展览与销售各种花卉，并销售各种花盆，育花用品及小数工艺 品，花卉来源有公园內温室花圃提供，本店不设温室。 建筑物房间组成及建筑面积： 展销厅100~120平方米 办公室12~15平方米 杂物间12~15平方米 厕所2~4平方米 总建筑面积140~150平方米图1 2.在某时湖滨景区设热饮商店，该用地东侧为一小树林，西面为一淡水湖，用地北侧有一 小桥架于湖面上，旅游专线道路宽4米。 房间组成：营业厅（50座）100平方米小卖部20 平方米 厨房10平方米办公室14平方米卫生间4平方米 总建筑面积：130~140平方米图2 3.建设地段见附图。 4.结构类型：砖混结构钢筋混凝土框架结构。 二．教学要求： 本设计为学生首次进行的小型共建设计，应为今后的建筑设计课打好基础，通过设计应达到以下要求： 1，初步体会与理解小型共建设计的基本要求，如，不同使用功能要求的空间形成功能分区和平面布局，建筑空间划分，人流路线组成与分析，建筑立面处理，通风采光考虑，建立设计的艺术空间概念，结构安排等。 2，初步了解建筑设计的方法与步骤： 学习组织方案，分析方案和借鉴方案的能力和方法，初步掌握从整体到局部，从局部到整体和从内到外部，由外部到内部的建筑设计的基本方法，学习和了解建筑设计应分为几个阶段，每个阶段考虑问题内容深度和图纸内容。 3.建立尺度概念，了解人体活动对家具尺寸，布置的要求，以及家具尺寸与布置对房间大 小，形状，门窗，台阶设计的影响，人体活动对建筑空间尺度，窗台，台阶等的要求应基本合适。 三．作业要求： 图纸要求：420*594 1.总平面图：1:500 建筑物位置及周围环境布置标明建筑主要入口，指北针 2.平面图：1:100 应包括庭院布置。 3.立面图4个：1:100 4.剖面图：1:100 5.表现方法:墨线淡彩绘制。 四．计划安排 共分四阶段： 1.讲课：讲解设计题目，第一次草图：2周 方案构思：绘出2-3个方案草图，可从1:200 入手，在经过分析比较的基础上深入一个方案并作1:100草图（徒手绘制），图面布置均称，整齐，美观，注明比例 尺和指北针，姓名等，图纸内容按最后完成图纸要求。
设计任务书 （一）、项目概况 酒店部分建筑面积约22782M2，其中地上十八层，地下一层。目前项目已竣工验收。（二）、设计功能要求（包括但不仅限于）： 1. 公共区域 1.1 主入口及雨棚 1.2 酒店大堂（包括接待区、行李房、休息区等） 1.3 多功能厅 1.4 会议室 1.5 商务中心 1.6 厨房 1.7 餐厅 1.8 儿童游戏室 1.9 娱乐休闲室 1.10公共过道 1.11 影音室 1.12 健身房（约150M2并附带瑜伽房） 1.13 男女更衣室 1.14 淋浴、桑拿房 1.15 露天游泳池（裙楼屋面） 1.16 公共卫生间（所有楼层） 1.17 电梯厅及电梯轿厢（所有楼层） 1.18后勤区域 2.客房层 2.1 单身公寓 2.2 一居室 2.3 两居室 2.4 三居室 2.5 其他房型 2.6 布草间
2.7 储藏间 2.8 走廊及电梯厅 （三）、设计阶段及成果要求： 1. 第一阶段—方案投标阶段： 1.1 成果形式：在本阶段中，投标人将根据招标人提供的图纸、设计任务书等相关的设计资料，重新规划整个酒店设计范围内的平面功能，提供装饰饰面材料的意向搭配，并通过空间手绘草图或彩色意向图等对主要空间进行设计概念表达； 1.2 成果深度： 1.2.1酒店客房区及公共区域各专业设计图纸及房型配比表 1.2.2客房区、公共区域效果图；包括但不限于以下内容，需能反映各功能空间效果： 公共区域：一层大堂各角度3张，休息区1张，电梯厅1张，公共走道1张；二层走道1张，会议室各角度2张，视频会议室1张，多功能厅各角度2张；六层走道1张，电梯厅1张，全日制餐厅各角度2张，影音室1张，健身房1张，娱乐活动1张。 客房区域：单身公寓卧室、厨房、卫生间各1张，一居室卧室、客厅、厨房、卫生间各1张，二居室卧室、客厅、厨房、卫生间各1张，客房层公共走道1张。 1.2.3以上成果深度需达到评审及编制工程量清单要求。 1.3 需提交的设计成果：A3格式彩色文本5套，本阶段设计成果电子版资料光盘1套。 2. 第二阶段—施工图阶段 2.1 成果形式：在本阶段中，承包人将根据发包人对方案投标设计的意见，提供酒店客房区及公共区域主要空间深化平面布置图、电脑彩色效果图以及天花吊顶图，并与暖通、给排水、强、弱电等机电专业单位紧密配合，确保机电设备及系统管线布置的有序和终端位置的准确定位，最终满足室内装饰的要求 2.2 成果深度： 2.2.1 调整后最终的全套装饰施工图，包括：家具平面布置图、立面索引图、立面图、墙体定位放样图、地材平面图、天花吊顶图、大样图、节点详图、机电末端点位图、天花灯具点位及回路图、电气系统图、照明电气平面图、给排水设计说明、平面图等。 2.2.2 调整后最终效果图不少于30张。 2.2.3 调整后最终项目投资预算。 2.2.4 协助甲方完成消防报审、施工图报审工作。 2.3 需提交的设计成果：
大型商业项目设计任务书
建筑专业 整理编制：批准：时间：2006年12 月10 日时间：
目录 总则............................................................. 第一章总图专业设计及图纸要求 ..................................... 第二章平面设计及图纸要求................................. 第三章立面、剖面的设计及图纸要求............................. 第四章设计配合 ................................................ 1设计总则： 1.1根据我司确定的扩初文件，遵照原始方案设计理念，进一步编制完善施工图阶段设计图纸。 1.2满足国家及地方各项设计法规、规范要求。 1.3满足我司提出的其他要求。 1.4设计任何牵涉造价增加的修改，必须征得我司工程部的同意。 1.5根据需要配合、协调、审核其他专业设计公司的设计，包括室内设计、外装设计、园林设计、灯光设 计、标识设计、电梯公司、钢结构设计等。 第一章总图设计及图纸要求 总图设计除了满足各类建筑规范的相关规定外，以下几条要求提请施工图设计院格外注意： 1、应结合地形处理好场地与外部道路的高差，处理好场地与建筑内部的高差，场地排水通畅，建筑周围不 应有积水。 2、合理设计与市政道路的交通、标高等关系。合理确定±0.000绝对标高。 3、地下室出地面的风井的形式及高度除满足功能要求外还需根据景观设计调整，以免影响各主入口、室外 餐厅、商业广场等。 4、地下室出地面楼梯间设计必须结合场地和建筑主体及商业广场的实际情况做到设计 经济合理、美观、与整个项目和谐统一。 5、各种材料表及面积表要准确核定。 6、要特别注意消防车道及消防登高面的布置要合理。图纸要求： 1、工程名称：绿地原盛国际项目各子项工程名称详各子项设计说明 2、总图图纸以0# 图为主要出图图幅； 3、总图专业图纸要齐全包括总平面图、一层总平面图、坚向设计图、管线综合图。
华北水利水电大学中心区景观设计任务书 一、设计目的 1.为进一步推进校园文化建设，塑造良好的高校形象，彰显教育理念，倡导人文精神，激发师生的教学和学习热情，使广大教职员工和师生拥有一个良好的工作、学习、生活环境。 2.探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合,综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素，努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐； 3.倡导适用、经济、绿色、美观的设计理念，实现功能性、实用性、生态性、艺术性的完美结合，促进建筑与环境艺术的交流，推动景观创作的发展，促进高校教育向更高目标、更深层次、更广泛的领域持续发展； 4.进一步提高在校大学生的设计能力和综合素质。 二、设计主题 “微空间”——校园景观空间修补设计 三、设计任务 当越来越多的土地资源建成环境资源的时候，空间品质的问题就更加重要，并且主要体现在细微之处。如果细微之处无序，则整体校园品质也会降低。对此，请学生在规定范围内自己发现和定义“微空间”，并提出设计挑战，充分挖掘华水校园特色，充分利用现有资源，整合周边环境，创造整体、多元、舒适的校园环境，为广大师生提供环境优美、适合工作、学习、生活、交流的场所。 要求基地内教学楼、图书馆、实验楼等已建建筑不可变动；水体所在地势较低，水体形状和大小可变动；基地内道路、广场、绿化、地形均可变动。 四、设计要点 1、着眼于学校的可持续发展要求，进行景观规划设计。设计要体现文化内涵，在创造优美舒适的自然与物质环境的同时注重对校园人文精神的孕育和挖掘； 2、以人为本，塑造宜人空间。设计要新颖、具有美感与活力，与周边建筑、环境协调。设计要有鲜明的时代特征，反应蓬勃向上、积极进取的精神面貌，充分体现出功能与形式、物质空间与精神体验的融合，满足师生物质与精神生活的需要，创造出舒适宜人的学习、工作和生活环境； 3、因地制宜、因势造景，设计充分体现场地精神，充分利用校园及其周边的地理和人文资源，围绕构建和谐校园的整体目标及其文化内涵，构筑色彩明快、构思巧妙且具有传统人文韵味的校园景观； 4、节能（包括合理利用绿色能源）、节地、节水、节材方面有所突破，充分体现现代绿色、环保、生态的设计方向； 5、充分体现对弱势群体的关怀、无障碍设计应到位。 五、成果要求 （一）图纸内容包括： 1、现状分析图：根据已掌握的全部资料，经分析、整理、归纳后，对现状作综合评述。可用圆形圈或抽象图形将其概括的标示出来。在现状图上，可分析设计中有利和不利因素，以便为分区提供参考依据。 2、规划总平面图 （1）与周围环境的关系