毕业论文指导讲座
主讲人： 2012.03
（一）毕业论文简介
（二）毕业论文撰写的要求
（三）毕业论文的选题原则（四）毕业论文的写作（五）毕业论文进度的安排（六）开题简介
（七）开题报告的内容（八）毕业论文的答辩
(一)毕业论文简介
现在主要对毕业论文做一个简单的介绍。因为每个本科生临近毕业之前最重要的任务就是撰写毕业论文。那么我们就花一定的时间先讲一下相关的一些理论概念，让大家对毕业论文以及与它相关的一些理论概念有一些清醒的认识，然后从写作的角度来探讨一下该怎么撰写毕业论文。
下面，我们讲第一个问题就是毕业论文的概念。高等院校根据各个专业的培养目标，开设了各种基础课和专业课，使得学生能够掌握必要的基础知识和基础理论，同时也注意对学生的各种技能的训练。学生除了在学校学习基础知识和基础理论之外，还要接受毕业论文的训练，为将来更好的深造、更好的研究打下好的基础。《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》有这样的规定：
高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文，包括毕业设计和其他毕业实践环节的成绩表明确实已经比较好地掌握了本门课程的基础理论或专门知识和基本技能，并且有从事科学研究工作和负担专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。
这里有几个重点：
一是我们要把基础课程完成，然后在这个基础上，最后的一个大作业就是完成毕业论文。毕业论文是考察我们的专业知识和基本技能的一个综合性的作业。基础课程和毕业论文都完成的话，教育部就可以授予学士学位。
二是具有从事科学研究工作和负担专门技术工作的初步能力。
那么在讲毕业论文概念之前，先了解一下学术论文的概念。因为毕业论文属于学术论文的范畴。那么什么是学术论文呢？学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等，总称为学术论文。
什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：
一是应届毕业生；
二是独立完成，当然是在老师的指导下；
三是总结性的，为什么说是总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇像样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。
那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。毕业论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候，你必须有自己充分的论据加以证实，使得你的观点能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。
为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生
总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看毕业论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，能力在什么水平上。因为各门课的考试，有的时候是通过背诵参加闭卷考试的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵，主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。从选题上来讲，这是一种能力的考察，考察这篇论文写出来有没有价值、有什么样的价值、价值的深刻性、新颖性怎么样等等。
当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般来看，在大四的上学期或更早，把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通。学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔写提纲，提纲被导师认可了，就再动笔撰写。
当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考，没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。同时学生在撰写论文的过程中也会受到科
学研究规范的训练，否则就根本不知道什么叫科学研究。因此，毕业论文对学生来讲是非常重要的。
毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。有的学生说我不知道怎么去选择题目，应该选择什么样的题目来做论文题目？那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也要得到导师的认可。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。
定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委老师提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩，那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了。
（二）毕业论文撰写的要求
1 、毕业论文要求科学性
毕业论文一定要讲究科学性。所谓的科学性，是由科学研究的任务来决定的，必须要讲究科学性。写毕业论文的时候，你脑子里必须清醒地明白：我是在写毕业论文，必须从科学的角度来要求自己，讲究科学性。作为科学研究，最重要的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观的真理。因此，无论是自然科
学还是社会规律，必须根据科学研究这个总的任务，对研究的对象进行探讨，揭示规律。
解释一下科学性，毕业论文一定要有科学研究这样一个概念，不是喜欢什么就写什么，不是有什么观点就写什么观点。必须要有科学研究这个总任务来约束你，从另一个角度来说，你从选题开始就要对社会负责，至少对你的学科有一定启发，是科学的，经得起推敲的。独到见解也是建立在科学的基础上的，不是说我想说什么就说什么。
第一，在立论上要实事求是。
如何去保证它的科学性，在立论上，作者必须从客观实际出发，从中引出符合实际的结论，不得带有个人的好恶和偏见，更不能主观臆造。现在有个毛病就是抄袭别人，“天下文章一大抄，看会抄不会抄”，这是很不负责任的一种态度。文章不能抄别人的，必须有自己的独到见解。独到见解是建立在科学的基础上的，不得带有个人的好恶、偏见，不能主观臆造。
第二，在论据上保持科学性。
在论据上作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。尽可能多的占有材料，以最充分的、确凿的典型材料作为立论的依据。本科生的毕业论文的字数要求较多，那么你没有相当丰富充足的材料就写不出来，无法论证你的观点。
真正写一篇论文，有的同学的体会是通过写论文真正梳理了一下自己所学的知识，使它条理化。也许各门课都学得不错，但毕竟是零敲碎打，一门课一门课的考试，一门课一门课的结束。论文要把我们三年来的东西，课堂学的，课
外自己学的，都统统运用到你的论文当中去，都在你的论文中充分的发挥出来。那么多时间，最重要的还是要求你去查阅大量的资料，从大量资料中再去选择最需要的典型的材料。所以，学生的毕业论文要写得好，就要下功夫。
第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的论证。
在论证上，作者应该经过缜密的思考，做严谨而富有逻辑的论证。在论证的问题上，也是考察学生研究能力的一个方面。
2 、毕业论文要求创见性
这是由科学研究的任务决定的。科学研究的任务是对新的知识的探求，在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。刚才说的科学性，科学研究的任务本身就决定了它必须去探索规律，必须实事求是。科学研究本身又蕴涵了创见性，就是在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。
所谓的要有独到的见解，不要人云亦云，也就说人家说过了你还说。如果你自己感觉别人说的不科学或不全面，那么你可以推翻它或者补充它。这个时候，我们也可以说你补充、纠正偏说也是一种创见，创见就意味着有独到的见解。
3 、毕业论文要求专业性
我们不同专业领域里的毕业生可以根据自己平时的积累和爱好选择题目，基本上都是在自己的专业领域内。当然，能够用相关学科领域的知识更好，但起码你要切合自己的专业，从你的专业出发去选题，这是最好的，有利于你进行研究。
（三）毕业论文的选题原则
下面讲一下毕业论文的选题原则。毕业论文首先要确定你要研究什么问题，然后再去研究怎么去写。
选题应该遵循以下几个原则：
第一，要选择有科学价值的问题，要选择亟待解决的课题。一般来说，在各个学科里面总是有一些亟待解决的问题，科学研究首先应该注意这些亟待解决的问题，这样就减少了选题的盲目性。
第二，要选择科学领域里的新发现、新创造的课题。
每一项新的发现、新的创造都将使学科领域进入一个新的阶段，向前推进一大步。因此，这一类的课题很重要，值得我们去选，也值得我们去进行研究。
第三，要选择能够填补空白的课题。
科学发展有不平衡性，科学研究也就有不平衡性。就科学内部来看，研究也常常存在不平衡。从科学研究的需要出发，从科学发展的全局出发，凡是有利于社会发展、科学发展的空白处，都可以成为我们选题的对象，去加以研究，去填补这个空白。
第四，选题的大小一定要适中，难易要适度。
（四）毕业论文的写作
1、材料的选择
第一、围绕着论题去占有和选择材料。
第二，要对研究对象的外延材料占有。
第三，在有材料的基础上要选择材料。
2 、要拟订论文的写作提纲。
如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。
3 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。
拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。
（五）毕业论文进度安排
1、指导老师与学生互动，共同确定毕业论文的题目（2012年3月）
2、学生准备开题报告，查阅相关资料，并撰写第一稿大纲。（2012年4月）
3、学生完成开题报告、毕业论文大纲、交指导老师审阅。（2012年5月-2012年6月中旬）
4、学生修改开题报告、毕业论文大纲，然后开题。（2012年6月下旬到7月上旬）
5、学生撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。（2012年7月中旬—2012.10）
6、学生对毕业论文进行查重，看是否达到要求。（2012.11）
7、学生撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。（2012.12—2013.03）
8、学生根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。（2013. 04）
（六）开题简介
1、综述
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,它是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要产生的。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚。开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况，向各位导师进行陈述，然后由他们对科研课题进行评议。导师评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断，即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
2、注意事项：
（1）开题报告不是前人研究成果的堆砌罗列，简要介绍别人的研究成果，重点突出论文的创新点。
（2）开题前应做大量的调研工作，多查阅文献资料，并进行大量的思考，确定毕业论文的方向之后，尽量不要变动。
3、撰写开题报告有什么意义
撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：
（1）通过它，开题者可以把自己对课题的认识的理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。
（2）通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。
（3）如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，作为课题研究工作展开时的一种暂时性的指导；或者作为课题修正时的重要依据等。（七）开题报告的内容
一、选题依据
1、研究现状
国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势的简述。只简单评述与论文准备研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
2、选题依据
论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值。
3、进展突破
将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。
二、研究内容
1、工作设想
开题者对开展论题研究工作的设想，也就是有什么想法。
2、研究内容
初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
3、重点解决的问题
它是核心内容，在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其它部分。
具体要求如下：
（1）明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。（2）明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果等，评述上述文献研究成果的不足。
（3）提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
（4）你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中也可能推翻。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
三、研究计划及进度安排：
1、查阅相关资料，确定提纲
2、学生撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。
3、学生撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。
4、学生根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。
四、主要参考文献：
开题报告中应包括相关参考文献的目录。
（八）毕业论文的答辩
1、学生在规定的时间陈述以下几方面内容：
（1）自己的主要工作
（2）主要创新点与特色
2、答辩小组的老师随机提问几个问题，学生作简要回答。
3、学生的答辩全部结束后，各答辩小组根据学生的毕业论文质量、答辩效果及指导教师评语讨论确定每位学生的答辨成绩及总体评语，并填写《毕业论文答辩记录及评分表》。
毕业论文是高等学校学生在整个学习过程的一个综合考查,它是评价学校教学水平质量高低的一个重要标志,对学校的培养质量和综合水平的一个总体检阅。学生从题到论文完成整个过程需要查阅大量的文献资料,对真真做的毕业设计还要进行实地实践,在专业方面有一定研究深度、水平较高的毕业设计不仅会对专业的研究有定的启示,而且也能给企业也带来一定的社会经济效益。文经过指导教师的指导、查阅文献、答辩一系列过程,具有一定的科技含量,它是一笔宝贵的科技和智慧财富,时也是资料室情报源之一。因而,应该加强管理与利用些知识资源,发挥其应有的作用,为教学、科研服务。 本科学位论文是一个生对自己在学习过程中掌握的专业知识的一个综合展示,是检查一个院校教学质量高低的重要环节之一。 随着高等教育的事业的发展，广大师生对高校院（系）资料室的服务工作提出了更高的要求。高校院（系）资料室是作为教师教学科研、学生查阅文献信息资料获取情报、进行自修和切磋学术的重要园地，是以专业文献为主要典藏范围的小型文献情报机构，是高校资料室重要组成部分。高校院（系）资料室应具备的特点是：资料专业性强、藏书系统好、藏书质量高、提供方便、服务对口，从多方面为教学和科研服务。这就对高校院（系）资料室如何进一步做好资料服务工作提出了更高的要求。 高校为了适应新形势的需要,更好地获取图书资料和科技信息,除学校的图书馆外,各系还设置有图书资料室,它是为全系师生提供图书资料管理服务的窗口。因其具有专业性和特殊性,且系图书资料室配备有专门的图书资料管理员从事这方面的工作,以使教学和科研人员在短时间内能查阅到所需的有关图书资料,供教学和科研活动参考,因此系图书资料室担负着为教学科研服务的职能。那么高校系图书资料室应如何更好地为教学和科研服务呢?本人根据几年来从事系图书资料管理工作的实践,浅谈其中几点体会: 一、高校系图书资料室的性质特点 高校系图书资料室是为教学、科研服务的机构。其主要职能是搜集、整理、加工、研究并提供文献资料。资料室要紧密结合本系专业特点,从各种渠道大量搜集资料信息,并根据专业需求的轻重及教学和科研项目的需求进行筛选、整理、研究,形成有专业特色的情报工作,及时向师生们提供资料信息。因此资料室既是直接为教学科研人员提供信息源的基层单位,又是信息传播的重要基地。资料室作为为教学、科研服务的一种学术性机构,它具有专业强、学术突出的特点,这也是系图书资料的本质属性。 系图书资料室主要以教师和科研人员为服务对象,因此系图书资料室又主要以收藏本系专业期刊及各种反映本系专业动态的文献、资料为主,工作重点主要是满足教学与科研的实际需要。有重点、有针对性地收藏那些对学科有用的文字材料,在收集本专业的公开出版物外,还比较注意收集相当数量的内部资料、交流资料等文献,如本单位教学、科研人员撰写的专著、在各种刊物上发表的论文、历年来毕业生的毕业论文、教师们参加各种学术会议带回的各种文献、自编教材、实习指导书、科研报告等,都在收藏之列,这些珍贵的资料使教学和科研人员能迅速准确地检索和利用有关资料进行专题研究。根据系图书资料室图书资料专业性强的特点,应充分发挥这一职能,更好地为教学科研服务。 高校系图书资料室具有规模小、专业性强、服务层次高的特点,它处在教学、科研的前沿阵地,直接为教师提供各种急需的文献资料。综上所述,高校系图书资料室在教学科研中的地位和作用是十分重要的。因此,必须重视系图书资料室工作,充分发挥它的服务职能,使图书资料
摘要 随着信息技术的高速发展，21世纪是数字信息时代，互联网正以前所未有的冲击力影响着人类的生活。它的出现和发展，同样也为学校的发展提供了丰富的资源。正是在这样的趋势下，大部分的学校都建立了自己的，通过来发布消息，共享资源，为学校和学生提供一个相互交流的平台，增强学校和学生之间的联系。 本文主要讲述了如何利用DREAMWEAVER和ACCESS数据库进行学校设计的开发过程，详细给出了从学校的需求分析到总体设计、详细设计与实现及测试的各个环节，最后对本做出了客观评价，指出了本的不足之处，并给出今后的完善方向，基本上完成了一个所要求的容，包括前台展示和后台管理。整个包括首页模块、留言板模块、后台模块。通过本次的开发，使我明白在进行的设计与维护的时候应该要从整体上把握全局，对设计有了一定的了解。 关键词：ASP；ACCESS数据库；学校网络；管理 Abstract With the rapid development of information technology, the 21st century is the digital information age, Internet is an unprecedented impact affects human life. Its emergence and development, but also for the development of enterprises provides a rich resource. It is in such a trend, the majority of enterprises have set up their own website, through the website to publish news, Gongxiangziyuan for enterprises and Ke Hu provide a mutual exchange of the platform, enhance business and customer. This article describes how to conduct business using DREAMWEAVER and ASP web design development process, from the corporate website gives detailed system analysis to design, detailed design and implementation and testing of all aspects of the system made the final objective of this evaluation, that the shortcomings of this system, and gives direction for the future perfect, basically completed the required content of a site, including the front display and back office management. The entire system including the Home module, message board module, the background module. Through the development of the site, so that we understand that when the system should do from the whole to grasp the overall situation, of design web site has some understanding. Key words: ASP；ACCESS；DREAMWEAVER；HTML；Website design
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
摘要 图书馆管理信息系统是典型的计算机信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本管理系统包括了系统登录、读者管理、书籍管理、借阅信息管理四个总的功能块。在各个功能块中又具体包括了读者种类信息管理、读者信息管理、书籍类别管理、书籍信息管理、借书信息管理、还书信息管理功能。使用户方便的对图书馆的信息进行管理，为读者借阅还书的节省了大量的时间。 经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一功能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：图书馆管理信息系统、数据库、VISUAL BASIC。 ABSTRACT The management information system of the library is a typical computer application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used. Including systematically,, books manage, borrow information management four a piece of total functional blocks management reader log-in this administrative system. Of being at each functional blocks it is again the concrete it include reader kind information management, Reader information management, borrow letter breath to manage, return letter functions of management of breath information management books classification management books. Made user's convenient information to the library carry on management, the ones that borrowed and return the book to the reader had saved a large amount of time. By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified
听论文创作讲座心得体会 很久没听过专题讲座，也很久没听过自己感觉实用的讲座。但胡博士的讲座，让我对教学论文有了一点的希望和兴趣。胡博士的确从我们一线老师的实际情况着手，分析我们对论文恐惧的原因，步步化解我们心理的疙瘩，在重建我们信心的同时，也提了许多有效的建议和方法，很值得我们借鉴学习。（说句题外话，我注意到了胡博士在说写论文之前说了一句：暂且我们不讨论是不是有必要人人都要写论文。）首先，是心态态度。我们有了研究的心思，就会时刻有反省和关注的触角，这时候选定领域也是水到渠成的事情了。但是自己也有这样的感受，我们再怎么关注和研究，也不如领域里的专家教授点破来的快，毕竟人家是专门做研究的。每次我们教研员去开会回来，都会说些开会的资讯，或是市教研员做点评时，即便很零碎的热点，但对我们来说，也有不少的启发，有时真有“听君一席话，胜读十年书”的感受。话说回来，所有的研究还是必须源于自身的意愿，这样的态度，才会是在做研究，写出自己的独特见解。所以端正了态度，我们就会有研究的动力和方向。 其次，弄懂论文的“规则”。在胡博士的讲解下，对优秀论文的共同特征有了进一步的认识，其实也是对写论文的“规则”有了了解。个人很喜欢胡博士提炼的这几个特征：标题清晰：直达主题，凝炼特色；解决问题：言之有物，针
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THEdesign and development OF Office Automation System [Abstract]Along with the rapid development of the Internet, office automation is developing towards the direction of networking and automation System can provide the convenient and prompt work management for the majority of the system is a kind of easy-using and feature-riched management software. The system attempts to use JSP to set up a dynamic office
信息技术教育专业毕业论文参考题目 数据库设计类类题目：（要求用数据库软件完成，采用ACCESS,SQL SERVER,ORACLE等）用数据库语言编写学生学籍管理 用数据库语言编写人事档案管理 用数据库语言编写工资管理 用数据库语言编写库存管理 用数据库语言编写销售管理 图书馆管理系统 库存管理系统 编程类（(1) Java (2) Visual C++ (3) C++ Builder (5) VC #.NET等制作单机版）银行模拟程序（存取款） 表达式转化程序及计算 密码树立，编码，译码程序 家庭理财系统 超市管理系统 简易词法分析器 翻译软件 一个小型的聊天系统 人事管理系统 企业信息处理系统 学生信息处理系统 在线考试系统
图书管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 电子器件绘制系统(ECAD) 网络安全管理类（要求理论和实际的管理内容结合）防火墙技术 计算机网络安全的策略 计算机网络入侵检测技术 网络性能与可靠性监控软件（基于SNMP协议） 网络中心集中监控管理软件； 网络认证计费系统软件； 身份认证、漏洞扫描软件、入侵检测； 网络数据安全存储、传输； 密码学论文； 网络编程类含网页制作和多用户版网络版软件个人网页制作 中小学网站的制作 电子商务网站---书店 网上考试系统 电子商务网站---电脑商城 学生选课系统
学生成绩查询系统 网上练习、考试系统； 网上交易系统； 图书馆网络数据库与网络检索系统。 局域网多媒体教学系统的设计与实现； ICQ系统；（模仿QQ的功能，可用Winsock开发） 网上对弈软件（如网上五子棋，可用JAVA实现）； 人事管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 搜索引擎原理及存在问题 XML网页编写原理及例子 搜索引擎的用户数据格式分式与处理 网络聊天信使系统 多媒体课件制作类（不可采用PPT） 中学****课件制作（内容自选） 多媒体课件制作（内容自选） 教育类:中学信息技术教学法探讨 软件工程理论与应用（通过实际应用的分析撰写论文）基于UML的面向对象软件分析与建模；（研究对象任意）
重庆大学网络教育学院 毕业设计（论文） 题目企业信息管理系统 学生所在校外学习中心平顶山工学院 批次层次专业200802本科计算机科学与技术 学号w 学生彭锦斌 指导教师张延红 起止日期~
摘要 随着Internet的不断发展，企业信息管理系统应运而生，并在短时间内被广泛应用于各个领域。企业信息管理系统打破了传统办公方式的局限性。它使人们可以不受地域限制，彼此之间高效、快捷、准确地取得联系，即使彼此身处遥远的异国。由于计算机的广泛使用，建立一个高效的企业信息管理系统，自然是十分重要和必要的了。而且企业信息管理系统广泛，本文主要针对办公自动化信息进行侧重描述。办公自动化 (Office Automation,缩写为OA)是办公与管理自动化的简称，它是一项起源于七十年代，现正在逐步成熟的新型综合技术。在经济发达的国家，办公自动化得到迅速发展，已进入办公业务综合管理自动化的应用阶段，成为信息社会的重要标志。在我国，随着经济的腾飞，办公自动化越来越受到国家和人们的重视，正处于发展时期。 随着Intranet的迅猛发展和成熟，特别是自二十世纪90年代以来，办公自动化技术的内涵及外延也都在发生改变，给办公自动化赋予了更广的含义。办公自动化涉及的技术领域很多，服务对象各异，服务模式千差万别，在各国的发展历史和实践程度也不同，到目前为止，企业网上办公自动化将人从繁琐、无序、低序、低端的工作中解放出来从事核心事务，整体提高了单位办事效率和对信息的可控性，降低办公成本，提高执行力，使管理趋于完善。 针对办公业务的实际情况和需求，制定了基于Web的企业信息管理系统的设计方案，运用Internet和JSP开发技术，采用BS (浏览器服务器)模式，建
专题讲座课程成绩以小论文成绩为准。小论文的要求如下： 1、可依据专题讲座的内容选题，确定题目,请注明依据哪位老师的讲座选题的 2、依据题目检索国内外文献资料，要求20篇以上 3、依据文献资料撰写论文，文中需将引用文献进行标注 4、论文属于文献综述，论文内容包括：题目，摘要，关键词，正文，参考文献。 5、论文格式参考教务处网站上毕业论文格式(如下) 福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 发布时间：2005年09月15日来源:教务处【字体：大中小】双击滚屏浏览人数:1026 福大教〔2005〕83号 毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范，本科生在撰写毕业设计（论文）时应参照执行。 一、毕业设计（论文）资料的组成 1、毕业设计（论文）任务书 2、福州大学本科生毕业设计（论文）开题报告 3、学生毕业设计（论文）内容 论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录或后记。 4、外文翻译原文、译文 5、图纸、软盘等 6、毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表 7、毕业设计（论文）诚信承诺书 二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋，教务处主页下载福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计(论文)封面、毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表、毕业设计（论文）诚信承诺书。毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，封面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经分管教学系主任签字后发出。毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表学院应认真填写。 毕业设计（论文）要按顺序分成二本装订。第一本的内容和装订顺序为：封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述、外文翻译及原文复印件、毕业设计（论文）诚信承诺书。封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以学院为单位统一自行选用。然后与工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。指导教师评审表、评阅人评审表、答辩委员会决议书待成绩评定后由学院统一装入该学生毕业设计（论文）资料袋内归档。 三、毕业设计(论文)撰写的内容 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： １、标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，主标题不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。２、论文摘要或设计说明 中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500～800字左右(限一页)。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词，按词条的外延层次从大到小排列。 英文摘要：中文摘要后为英文摘要，以400个左右实词为宜(限一页)，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。设计说明：主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技
物流信息技术毕业论文 篇一：毕业论文信息技术在物流管理中的应用 信息技术在物流管理中的应用探讨 摘要：文章从技术开发模块化思维及经济管理学的分工角度出发，将物流管理分解成采购管理、运输管理、库存管理、销售管理四个前后联系、相互关联的环节，并讨论了现代信息技术在这四个环节中的应用。通过讨论，可以更为清晰的理解一项技术的应用范围，以及每个管理环节需要何种信息技术，从而为信息技术在物流管理中的应用提供必要的指引。关键词：现代信息技术；物流管理；分工；模块。 引言 信息技术是与信息采集、输入、加工编辑、输出等有关的技术，它包含硬件和软件两部分。现代信息技术主要表现在计算机技术、网络技术、数码技术、现代通信技术等方面。现代信息技术在物流管理中的应用实质上就是利用计算机技术、网络技术等现代信息技术手段来采集、加工编辑、输出某一特定物流在某一时点上的信息或者某一时点上一类物流的信息。 物流是个连续的过程，但并不是这个连续过程的每一点包含的信息都是有用的，管理者关注更多的是货物处于物流的那个环节及每个环节货物的情况。出于实践需要，管理学及管理实践将物流归纳成几个前后关联的主要环节，包括采购、运输、仓储、销售等。物流是个系统工程，物
流中的每一个环节可以看作互相联系又相对独立的模块，这是物流技术开发公司从事物流流程开发的指导思想。 本文正是循着技术开发的模块化思维来探讨现代信息技术在物流管理中的应用，即在采购管理、运输管理、仓储管理、销售管理中的应用。在经济管理学中，这种分析则体现了分工思想。 一、现代信息技术的发展现状随着全球竞争环境的日益激烈和客户个性化需求的不断提高，我国现代物流的发展机会与挑战并存。 （一）物流基础设施建设初具规模 近年我国交通运输、仓储等物流基础设施的建设使物流量与物流能力的矛盾得以缓解，这为物流的发展提供了物质资源支持。但有些基础设施因为没有处理好建设和应用的关系，使这些设施因规划管理不到位或统筹安排不合理而处于闲置状态，整个物流系统的基础设施使用效率较低，浪费了宝贵的系统资源。 （二）信息技术与物流系统发展不平衡 现代信息技术的发展为现代物流提供了强有力的信息支持。物流企业可以充分利用互联网和电子数据交换平台等信息技术，为社会提供多功能、多方位的物流服务。然而，由于我国中小物流企业的信息化程度低，且现有物流信息系统的标准比较混乱，使得我国物流信息资源不能全面融合共享，为企业及客户提供基础信息和公共服务的平台发展缓慢，这与信息技术的飞速发展有较大差距。
学生管理系统 摘要 学生管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。 学生管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的visual studio 2,005.中的c#语言平台开发，后台建立在Microsoft SQL Server 2,000基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。 用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。 关键词： MIS；信息管理系统； Microsoft SQL Server 2000
The student information system Abstract The student management information system is one of school administration system primary members, will manifest a school teaching modernization level in some kind of degree, system advanced has eagerly anticipated the school teaching quality to the front rapid development. The student management system management system system is the typical information management system (MIS), Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two aspects. Establishes the data uniformity and the integrity regarding former request is strong, the data security good storehouse. But regarding latter then the request application procedure function is complete, Easy to use and so on the characteristicAfter the analysis, This system adopt c# language flat roof of Microsoft visual studio https://www.doczj.com/doc/8114869254.html, to be developed, the backstage establishment in Microsoft SQL Server 2,000 foundations, the data window gift of gab convenience but succinctly operates the database in particular the intellectualized object, first establishes the system application prototype in the short time, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms the high feasible system. Through to computer hardware and software aspect understanding, Proves this system the solutionMoreover to domain and so on school carries on the investigation and study and the analysis, the reference is connected each kind of material to carry on the database programming practice. In instructs under teacher's vigorously help, basically has completed the design project description request. This system has two modules, user module and administrator module. For user module, it just can browse information itself, but for administrator module, it can add, query, modify, delete and browse information of all students, and can manage the information of classes, student's result management, subjects and teachers simply. Key word: MIS； information management system； Microsoft SQL Server 2,000
学生信息管理系统毕业论文范文 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文学生信息管理系统毕业论文。 当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前，教育部已把信息技术课列入必修课范畴，在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。现就本人多年来的实践，谈谈我的看法： 一、创设情境，启迪思维 情境，是客观现实存在的东西，同时兼有情感因素，不仅能引发人们思考，更能开启人们的智慧。良好的情境，是学生产生兴趣，产生联想的物质基础，在课堂教学中，充分利用情境教学，能起到举一反三，融汇贯通的目的。我在教学回收站时，放
了一段录相，录相的内容是一对新婚夫妇，有了一个新家，搬家那天，他们把所有的废品扔在斗车准备处理，丈夫扫视一眼斗车里的废品，发现初恋时送给爱人的一对小泥人，随手从斗车里捡了回来，其他废品倒入了垃圾车，搬到新居后，妻子突然想起他们之间恋爱时的信件也被当作废物处理了，想找回来，可垃圾车已走了，她懊悔莫已。这段录相虽然不很精彩，但学生兴趣却很浓，随后我设置了几个问题：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢复吗?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盘上的一块区域还是内存中的一块区域?5.回收站的大小能改变吗?学生通过比较、讨论，很快就解决了问题，达到了预期的目的。 二、类比迁移，灵活运用 建构主义的学习观认为，学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得自己的意义。教师通过类比让学生以自己原有的知识经验为背景，对新知识进行认识和编码，从而建构自己的理解，也就比较容易掌握新知识。例如在讲授计算机硬件结构和工作原理时，把它与工厂生产进行类比，调度室相当于控制器，生产车间相当于运算器，仓库相当于存储器，原材料购进相当于输入设备，成品运出相当于输出设备，调度室对原材料和成品的需求进行规划，安排生产，储存，运输;相当于控制器对输入输出设备进行控制，从存储器中取出指令和数据到
课程设计 题目：毕业论文管理系统设计
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
听毕业论文讲座有感 上星期学校举行了一个关于如何写毕业论文的讲座，这对于即将要毕业的我们有着非同寻常的意义，为此我深感荣幸听到这个讲座，并且感谢为这个讲座尽心尽力的老师们。 虽然我们已经是大三的“老生”了，但是毕业论文这几个字眼对于我们来说还是相当陌生的，以前也听过，当时只觉得遥不可及，不想眨眼间，我们也快要进入写论文的季节了。对于毕业论文的运作我们还不够了解，想来要写好毕业论文定是不容易的。为此，老师特地为了我们举办了一个毕业论文讲座，以此来揭开毕业论文神秘的面纱。 讲座上，老师首先和我们强调了毕业论文工作的重要意义。在这里，老师着重强调了毕业论文是学术论文的一种，是授予学位的重要依据。由此切入主题，让同学们立马对毕业论文重视程度加强了。为此，同学们也纷纷认真的聆听老师的讲述，都希望在即将来临的毕业季有一个好的结果。 接着老师也阐述了毕业论文的目的，这里主要是培养学生的独立解决问题的能力以及对学生创新意识和严谨科学作风的养成。这里就是希望学生不仅会做学问，也要会写学问。 在“写”学问时我们遇到最大的问题就是对毕业论文的格式和内容缺乏了解，其次就是不愿意写，更有甚者草草了事。在这，老师和我们详细的讲解了这些问题，立刻让我们豁然开朗。 讲座的第二个环节老师就详细的和我们讲解了如何来写毕业论文。 首先让我们注意的就是如何选题，老师强调了选题的重要性，有时候一篇好的文章就是从一个好的题目开始的。我们在选题时特别要注意和符合自己实际能力，不宜过大，难易适度，并且要有一定的学术水平，要根据自己本科所学的内容来。这样才能保证不跑题，也能有相关的理论支持，写自己熟悉的东西，尽量劈开陌生的内容。在我们思想上要足够重视选题，太随意会为以后写文章带来很大的不便。选题时也要尽量能够体现专业特色，这样才会为自己的文章加分。同时，老师还强调了选题不宜太“空、旧、悬、偏”，这些都不利于写文章。 填写任务书也是不可或缺的部分。因为任务书填写合格后才可以撰写论文。 调研和实验这两点对于我们财务管理专业来说并不怎么好写，因为这些涉及到具体数字，并且需要大量的人力物力，因此老师并不提倡我们进行调研和实验。 在我们写论文时需要注意的几点就是观点明确，论据充分，案例符合文章的中心，