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中央音乐学院中级音基
【音乐常识】资料汇总
————出自优贝甜在线音乐教育
中级音乐常识 ......................................................................................................................... 错误！未定义书签。第一部分....................................................................................................................................................................... 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识........................................................................................
1. 多声部声乐类别（重唱与合唱）........................................................................................................
2. 常见声乐类别......................................................................................................................................... 第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识.................................................................................................................
1. 中国主要传统乐种.................................................................................................................................
2. 西方器乐曲中主要的体裁类型............................................................................................................ 第四部分：对流行音乐的辨识 .................................................................................................................................
1. 西方流行音乐.........................................................................................................................................
2. 中国流行歌曲......................................................................................................................................... 第五部分：对乐器的辨识..........................................................................................................................................
1. 流行音乐所用的主要乐器....................................................................................................................
2. 世界民族音乐中的乐器 ........................................................................................................................
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概述
中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。主要包括以下几方面：
1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）
2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类
别及曲名）；
3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的
考察兼具类别与曲名）；
4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别）
5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器）
注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐出版社；
第一部分：
内容仅涉及对
《嘀哩嘀哩》
《让我们荡起双桨》
《瑶族舞曲》（分为A、B两部分）
《听妈妈讲那过去的事情》
《在银色的月光下》
《大中国》
《牧童短笛》
《安妮特拉舞曲》
《G大调小步舞曲》
《“绿袖子”主题幻想曲》
这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识
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第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识
一、多声部声乐类别（重唱与合唱）
（一）重唱（可以有多个声部，且每声部一人）
1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱，两个声部和谐统一，互相交融。蒙古族酒歌，歌词采用汉语演唱
2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱，女声部在前，男声部在后演唱同样旋律，为“卡农”轮唱的形式。
3、听辨曲目《回娘家》为男声四重唱，男高音、男中音、男低音不同声部之间的音色交替穿插，形成和声效果，是高、中、低频率的立体交织，层次感强烈。
4、听辨曲目《呣呣五重唱》为男女声五重唱，这是歌剧《魔笛》当中的选段，表现了五个剧中人物的心理活动，揭示不同人物在同一时刻的所表现出的感情冲突。
（二）合唱（常见为四个声部，每个声部多人演唱）
1、同声合唱：
是指由同一性别的演唱者构成不同声部的合唱，同声→同一性别。
①听辨曲目《猎人之歌》是歌剧《自由射手》中的合唱选段，歌唱演员全部是男性，分为男高音、男中音、男低音等声部来表现猎人的形象，这种形式为男声合唱。
②听辨曲目《山在虚无缥缈间》是清唱剧《长恨歌》中的唱段，用女性的声音表现在云雾之中仙女的形象。歌声明亮、飘逸，这种形式为女声合唱。
2、混声合唱：
是指既有男性歌唱声部，也有女性歌唱声部的合唱，这也是合唱最为常见的声部组合方式：女高音、女中音、男高音、男中音，四个声部英文的首字母表示其简称：S、A、T、B
听辨音频《哈利路亚》、《黄河船夫曲》均为四声部男女声合唱，属于混声合唱。
3、无伴奏合唱
是指没有任何乐器伴奏，仅由人声组成的多声部合唱形式。听辨曲目《回声》、《牧歌》均
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属于无伴奏合唱。
4、领唱和合唱
是指合唱中会有独唱（一个歌唱演员表演）的部分，可以是女声，也可以是男声。听辨曲目《我的祖国》、《海韵》，两首歌曲的领唱与合唱都分别出现在不同的段落。
二、常见声乐类别
（一）进行曲
听辨曲目《马赛曲》与《歌唱祖国》音乐上都具有曲调规整、节奏鲜明的特点，情绪上均具有鼓舞士气、振奋精神的作用，让人听来热血沸腾、情绪激昂，属于进行曲这一声乐曲类别。
（二）歌舞曲
听辨曲目《饮酒歌》是歌剧《茶花女》的选段，是男女主人公在酒会上翩翩起舞是唱的歌，快三拍子的舞蹈节奏，具有舞蹈的律动性，听来不禁要载歌载舞。听辨曲目《采茶舞曲》表现了浙江采茶姑娘劳动时的情景，曲调清新优美，具有轻快的舞蹈节奏，采茶当中欢快而忙碌的画面油然而生。此两首曲目均具有鲜明的舞蹈节奏律动。
（三）抒情歌曲
此类歌曲抒发的是个人的、主观的思想感情，多为独唱形式，多与爱情相关。听辨曲目《啊，我的太阳》把爱人比喻为太阳，倾诉了对其爱慕之情；《负心人》表现对于心爱姑娘离开后自身的痛苦心情，歌词中多次出现女主人公的名字“卡塔丽”。两首歌曲均是抒发了主人公个人的感情，意大利语演唱，均采用美声唱法，是两首艺术歌曲。
（四）小夜曲
此形式为典型的欧洲情歌，欧洲人表达感情较直接，对于心爱的姑娘，会在夜晚来到其窗前为她歌唱。听辨曲目《小夜曲》（托斯蒂曲）与《小夜曲》（托赛里曲）开始部分的两个音都是纯四度的下行跳进，且采用滑音的歌唱处理，凸显出主人公的柔情与对爱情的幸福向往。
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（五）摇篮曲
是指母亲在哄孩子入睡时演唱的歌曲。听辨曲目《摇篮曲》（勃拉姆斯曲）使用中文演唱；《摇篮曲》（舒伯特曲）使用德语演唱。两首曲目演唱语气平静，旋律起伏不大，旋律恬静、优美。
（六）颂歌
此声乐类别是指表达人们对祖国大好河山、民族历史与英雄事迹等的赞颂，是一种大爱的抒发，旋律庄严而富于激情。听辨曲目《长江之歌》歌颂母亲河长江，从歌词中能听出是对长江的歌颂；《圣母颂》是基督教徒歌颂圣母玛利亚，第一句歌词就能听出“阿门，玛利亚”，注意这首歌与舒伯特的摇篮曲都是女高音演唱，钢琴伴奏，乐曲非常柔美舒缓，要进行类型的区别。
（七）叙事歌曲
是指在歌曲演绎当中，叙述的内容带有故事性，情节性。听辨曲目《魔王》为舒伯特所写得一首叙事歌曲，呈现了叙述者、魔王、父亲和孩子四个角色的故事情节；歌曲《歌唱二小放牛郎》讲述的是抗日战争时期放牛娃王二小的英雄事迹。因此，两首歌曲属于叙事歌曲。
（八）讽刺歌曲
该类别是指歌曲中带有夸张幽默的语言和语气，来讽刺人物或事件。听辨曲目《跳蚤之歌》是俄国作曲家穆索尔斯基的作品，用来讽刺国王所宠爱的一群无所事事的大臣；歌曲演唱接近口语；歌曲《茶馆小调》则讽刺特殊历史时期国民党的独裁统治，禁止人民言论自由，歌曲中带有四川方言的语调，风趣幽默。
第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识
一、中国主要传统乐种
【注：考察方式分为对乐种演出形式（图片）和乐种所涉及曲目（听辨）的考察】
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（一）江南丝竹
江南丝竹流行于上海、江苏南部和浙江西部一带。乐队编制：“丝”字代表拉线乐器，弹拨乐器。有二胡、琵琶、古筝；“竹”指吹奏乐器，有笛子、箫等乐器。乐种演出形式以图片来考察，江南丝竹必有二胡和笛子，这两件乐器必不可少，书中第41页图片为图画形式，六位演员演奏各类乐器。听辨音频《中花六板》与《欢乐歌》，主要通过响板的音响来辨识，具有清脆响亮音色的响板，发出“哒”的声响。
（二）广东音乐
广东音乐主要流行于广州市及珠江三角洲一带。乐队编制：有粤胡、扬琴、洞箫、椰胡等乐器，也可加入西洋乐器，如萨克斯。书中43页图片所示其乐种演出形式：演员衣着正式，且扬琴是必不可少的乐器。听辨曲目《步步高》旋律轻快激昂，层层递增，节奏明快，音乐富有动力，给人以奋发上进的积极意义；《赛龙夺锦》用音乐来表现赛龙舟的景象，先由唢呐演奏出雄赳赳的旋律，有如将军出场似的，作为引子。乐曲主体部份，以弹拨及拉弦跳动的音调，配合铿锵的锣鼓节奏，展现一幅龙舟健儿，全力以赴夺标的场面。广东音乐这两首听辨曲目主要以旋律记忆为主。
（三）福建南音
福建南音主要流传于福建的泉州、晋江、厦门等地。乐队编制：有洞箫、琵琶、三弦、二弦等，由于南音是很古老的合奏乐种，其演出形式从演奏姿势到服装均与古代图画一致，最具特点的是福建南音中的琵琶是横弹，区别于现在的竖弹。听辨曲目《八走马》通过渐快的音型来表现骏马，从慢到快奔走起来的姿态。
（四）苏南吹打
苏南吹打流传于江苏南部苏州、无锡一带。乐队编制：由打击乐合奏、吹管乐器、弹拨乐器和拉弦乐器共同构成的合奏音乐。如书中第44页图所示，打击乐有锣、钹、板等打击乐器，吹奏乐器有唢呐。听辨音频《下西风》前一部分均为打击乐器演奏，无旋律，后一部分出现吹奏乐器，演奏旋律。
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（五）鲁西南鼓吹
鲁西南鼓吹流传在山东西南部的菏泽和济宁地区。乐队编制：主要以唢呐为主奏，笙来伴奏辅助。书中第45页图片所显示，唢呐与笙是鲁西南鼓吹这一乐种的最直观体现。听辨曲目《一枝花》中唢呐为主奏乐器，以笙伴奏，并且唢呐的奏法是以长音为主，区别于广东音乐《赛龙夺锦》中开头唢呐的演奏。
（六）河北吹歌
河北吹歌流传在河北中部地区，用于迎亲、喜庆、迎神、送殡等民俗活动。主要以管子为主奏乐器，善于模仿声乐唱腔，再配合着大鼓、小鼓、锣、梆子等打击乐器。听辨曲目《放驴》中管子与打击乐队相配合，有着深厚的生活基础。
二、西方器乐曲中主要的体裁类型
【注：考察内容涉及对音频体裁类型及曲目名称的双重考察】
（一）独奏曲
独奏曲是一个单独的乐器来演奏完成乐曲的体裁（多为钢琴），或是一件乐器作为主奏，另有其他乐器或乐队伴奏的体裁也属于独奏曲，因为突出的是独奏乐器，其他伴奏乐器作为衬托、辅助。因此，要明确独奏曲这一体裁形式不完全是一个乐器演奏的这种单一情况。
独奏曲作为一个较大的体裁形式，其又涵盖了像舞曲、夜曲、幻想曲、叙事曲、前奏曲、谐谑曲这样几类按照旋律风格、形式内容和创作方式等方面不同的划分。
1、舞曲：听辨曲目《波罗奈兹舞曲》是为小提琴而创作的舞曲，钢琴作为伴奏，乐曲充满了庄重有力的舞蹈节奏，小提琴的旋律跳跃而有弹性。
2、夜曲：听辨曲目《降b小调夜曲》为波兰作曲家，“钢琴诗人”肖邦所作，其特点是极富抒情与浪漫，充满着深沉的感情，旋律乐思表达的非常之细腻。
3、幻想曲：听辨曲目《卡门幻想曲》改编自歌剧《卡门》中具有西班牙风格的旋律，小提琴作为主奏乐器，大提琴伴奏。曲风自由、富于想象，无拘无束的表达乐思，洒脱而富于激情。
4、叙事曲：听辨曲目《叙事曲》为小提琴主奏，钢琴作为伴奏。乐曲旋律充满了哀怨和缠
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绵，是在述说着作曲家所属民族的不幸遭遇，令人听后不禁感慨万千。
5、前奏曲：听辨曲目《前奏曲第15首》（“雨滴”），是用钢琴来表现雨滴敲打屋顶的声响，左右、手的低音一直在持续雨滴状的音乐形态，委婉而抒情。
6、谐谑曲：听辨曲目《仲夏夜之梦》音乐主题音型密集，采用跳音的处理，表现出轻松活泼、带有幽默性的特征。
注：以上六种细分的乐曲体裁类别均属于独奏曲，考试中多考察具体乐曲名称和“独奏曲”这一类别，以上六种进一步细分的乐器体裁考察较少。
（二）室内乐
室内乐可理解为器乐版本的重唱形式，是由几个独奏者合奏，每件乐器担任一个声部，地位均等。
室内乐经过历史的发展，形成了相对固定的几种组合模式：
1、奏鸣曲
听辨曲目《春天》第一乐章为小提琴奏鸣曲，曲中有小提琴和钢琴两种乐器搭配，而与独奏曲不同的是，在小提琴奏鸣曲当中的钢琴的地位不是从属、伴奏、衬托，而是与小提琴同等重要的旋律担当。乐曲一开始由小提琴呈示主题，而后转而由钢琴呈示主题，地位同等重要。乐曲表现出春天生命的朝气蓬勃与积极向上的情绪。
2、弦乐四重奏
弦乐四重奏是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴的固定乐器搭配组合而成的体裁，是由提琴家族的部分成员组成的音乐体裁形式。听辨曲目《如歌的行板》具有歌唱性的旋律，听来忧伤而沉郁，以旋律记忆为主。
3、钢琴三重奏
钢琴三重奏是由钢琴、小提琴和大提琴的固定乐器搭配所组合成的音乐体裁，三者的地位同等重要。听辨曲目《杜姆卡》第二乐章前部是慢板的抒情性曲调，后半部分为跳跃的、激烈的音型。钢琴与提琴的配合与对比展现出钢琴三重奏这一体裁的独特魅力。
4、铜管五重奏
是由两支小号、一支圆号、一支长号和一支大号组成的室内乐体裁。听辨曲目《小号咏叹调》凸显出铜管家族乐器音色的庄严、雄厚，具有高贵典雅的气质特征。
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5、木管五重奏
是由长笛、双簧管、单簧管、大管和圆号（圆号为铜管类乐器，但其音色与木管组乐器融合）组成。听辨曲目《快乐的女战士》，乐曲活泼愉悦，轻松欢快，木管类乐器的音色偏柔和，不如铜管乐器具有力量感和光辉气质，但甜美、抒情、灵动。
6、其他组合
听辨曲目《鳟鱼》是舒伯特改编自同名声乐曲目的一首钢琴弦乐五重奏。由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴组合而成，是钢琴与弦乐家族的一场对话。
注：以上六种室内乐的固定乐器组合类别，与“室内乐”、曲目名称一样也是考察的重点。
（三）管乐合奏
由部分铜管乐器和木管乐器组成，并加入打击乐器的体裁形式（没有弦乐）。听辨曲目《星条旗进行曲》小军鼓节奏鲜明、管乐声雄壮嘹亮，气势昂扬。
（四）弦乐合奏
是指全部采用弦乐乐器演奏的一种合奏形式。听辨曲目《弦乐小夜曲》第二乐章，乐曲旋律均由弦乐家族乐器演奏，三拍子圆舞曲，优美流畅；听辨曲目《二泉映月》是改编自二胡曲的一首弦乐合奏。
（五）管弦乐
由一个管弦乐队来演奏乐曲，多为双管编制的乐队，包括弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和色彩性乐器组成，编制庞大，音响效果立体、丰富多彩。
管弦乐根据其用途、规模、风格特点以及内部乐器的对比等方面又可细分为交响曲、交响诗、交响序曲、管弦乐组曲、圆舞曲、协奏曲这几个类别。
1、交响曲
交响曲为器乐套曲体裁，古典时期的作曲家海顿确定了交响曲体裁的典型范式：四个乐章结构，第一乐章：快板，奏鸣曲式；第二乐章：行板、慢板或广板，整部交响曲最慢的部分；第三乐章：小步舞曲；第四乐章：快板或比第一乐章更快的急板。听辨曲目《“自新大陆”第九交响曲》是捷克作曲家德沃夏克所写，此曲表达了作曲家身在美国，却对祖国捷克
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的思念之情。歌唱性的主题旋律，听来朗朗上口。
2、交响诗
交响诗这一题材为匈牙利作曲家李斯特所创，它之于交响曲的最大区别是：交响诗的篇幅相对要小，只有一个乐章。听辨曲目《沃尔塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》其中的一首，用音乐来表现捷克的母亲河—沃尔塔瓦河的无限风光，抒发了作曲家的爱国情怀。曲中用弦乐来演奏出主题，用大气宽广的旋律描绘了这条捷克母亲河。
3、交响序曲
用于歌剧、清唱剧正式开始前演奏的管弦乐曲，但很多序曲后来作为独立曲目单独在舞台上来演出。听辨曲目《芬格尔山洞》又名《赫布里底群岛》，渐强的音型表现了海浪拍击岩石的汹涌澎湃。
4、管弦乐组曲
组曲指由多段乐曲并置组合起来的器乐体裁。听辨曲目《培尔金特第一组曲》之一：“晨景”由挪威作曲家格里格所作，表现了大自然清晨朦胧雾气，阳光初露的景象，开头即是长笛与双簧管的一段对话展开了对于清晨景象的描述。
5、圆舞曲
圆舞曲为三拍子舞蹈节奏的器乐曲。听辨曲目《蓝色多瑙河》以由慢到快的速度表现了多瑙河及沿岸的美丽的自然风光。
6、协奏曲
协奏曲是指由某一件独奏乐器和大型的管弦乐队来进行“竞奏”的体裁形式，即独奏乐器与管弦乐队互为相抗衡的地位关系，管弦乐队并不单纯为伴奏的作用。听辨曲目《e小调小提琴协奏曲》第一乐章，荡漾着忧愁又富于幸福的优美旋律，这一乐章非常出名，以至于一提到门德尔松，人们便会联想到这个主题。同时，这一乐章的华采乐段也体现了小提琴演奏的高超技巧。听辨曲目《黄河》第三乐章“黄河愤”，这首曲子为钢琴协奏曲，乐曲悲愤有力，采用了原大合唱中的曲调因素。
注：以上七首管弦乐曲要能够正确判断出“管弦乐”的大类，具体的小类除了两首协奏曲要清楚以外，另外五小类可以不用记忆。
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第四部分：对流行音乐的辨识
（一）西方流行音乐
1、爵士乐
爵士乐崇尚个性化，节奏富于动感，有纯器乐形式，也有声乐的形式，爵士乐最大的特点是乐曲中有即兴演奏或演唱的段落。常使用的乐器有：钢琴、小号、短号、长号、萨克斯、爵士鼓、贝斯等。
听辨曲目《西区布鲁斯》由小号、短号、长号和钢琴来演奏，节奏自由带有摇摆的特点，音乐带有可听到其中小号的自由即兴的演奏，是乐手展示技艺的音乐段落。听辨曲目《五拍》，这首乐曲采用5/4拍，爵士乐队来演奏，萨克斯与钢琴均有有大段的即兴段落，另有贝斯、爵士鼓作为节奏组乐器。
2、乡村音乐
乡村音乐形成于20世纪初的美国南部乡村，多为独唱，多使用吉他、鼓、班卓琴、口琴等乐器，乡村音乐的特点是曲调简单，节奏规整、平稳，带有叙事性，亲切热情。【】【】听辨曲目《什锦菜》，歌词中有唱出歌名“Jambalaya”；听辨曲目《乡村路带我回家》，歌词中有唱出歌名“Country road, take me home”；听辨曲目《答案在风中》，歌词中有唱出歌名“Blowin’in the wind”。
3、摇滚乐
摇滚乐的节奏强劲有力，演唱较随意且个性化，摇滚乐队常见乐器有电吉他、电贝司、架子鼓、合成器等。摇滚乐多反映人们的所思所想，有“反叛”的精神内涵。听辨曲目《昨天》是著名摇滚乐队“甲壳虫”的作品，“yesterday”的单词发音清晰可辨。乐曲主要以吉他伴奏，与我们常见的摇滚乐不同，这首歌的伴奏中加入了弦乐声部，并不是电吉他、电贝斯、架子鼓这样的组合。
4、轻音乐
轻音乐追求抒情、唯美、浪漫的艺术效果，避免高度的戏剧冲突和张力，所谓“轻”，是指与庄重的严肃音乐对比而言。听辨曲目《奥利诺科河流》中女歌手的声音处理具有缥缈、空灵的意境。
5、音乐剧
听辨曲目《雪绒花》，选自音乐剧《音乐之声》，英文演唱，三拍子的律动，曲调优雅，
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旋律优美，其舒缓轻柔的风格温暖人心。单词“edelweiss”为雪绒花的英文单词，歌曲中明显可辨。
听辨曲目《回忆》，选自音乐剧《猫》，歌曲表现了一只母猫回忆其曾经所拥有的幸福时光，以及现如今的孤独感，旋律如泣如诉，感人至深。
注：西方流行音乐部分考察音乐曲名和类别
（二）中国流行歌曲
该部分听辨曲目编排按照年代更迭的顺序划分:
1、听辨曲目《夜来香》是20世纪40年代的流行歌曲，原唱为李香兰。该歌曲为欧美风格且带有伦巴节奏、舞曲样式的旋律。
2、听辨曲目《小城故事》是70年代的流行歌曲，邓丽君的代表作品之一。该歌曲以亲切的口吻和柔美的曲调见长，邓丽君的歌声婉约温柔。
3、听辨曲目《乡间的小路》是70年代校园民谣的佳作之一，描绘了一幅幽静、恬淡的田园风光。
4、听辨曲目《我的中国心》是80年代的流行歌曲，由香港歌星张明敏演唱，表达了对于强烈的民族认同感与爱国情怀。
5、听辨曲目《一无所有》是80年代末崔健的作品，该首作品同时也开启了中国内地摇滚乐的时代。
6、听辨曲目《涛声依旧》是90年代流行歌曲的代表作，作品旋律意境深远，蕴涵着一种淡淡的温婉和忧愁。
7、听辨曲目《弯弯的月亮》是80年代末期所创作的一首流行歌曲，刘欢演唱，民谣风格的旋律淳朴、优美。
8、听辨曲目《青藏高原》是90年代初赞颂几代养护青藏公路人的一首歌曲，旋律高亢、明朗，清新脱俗。
9、听辨曲目《青花瓷》为台湾艺人周杰伦所创作的一首中国风式作品，曲调古朴柔美，歌词具有古诗词般的典雅韵味。
注：中国流行歌曲要以旋律记忆为主，考察歌曲名称。
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第五部分：对乐器的辨识
（一）流行音乐所用的主要乐器
1、萨克斯管
萨克斯管的形制为金属制抛物线形圆锥管体，形似烟斗，其哨头类似单簧管。书中的图片为中音萨克斯，高音萨克斯为直管形状（考试中一般不出高音萨克斯的图片）。萨克斯的音色介于木管乐器和铜管乐器之间，常用于爵士乐、轻音乐。听辨曲目《回家》是萨克斯管的经典曲目，旋律清纯悠扬，高音抒情，表现的完满而到位，层次感清晰分明，具有很强的感染力，使人一听便会感觉到一种思乡的情怀。
2、短号
短号是小号的变形乐器，从形制上喇叭口和吹嘴部分都向内压缩了一部分，比小号短粗，但结构、定调、音色、音域等方面都与小号类似。多用于爵士乐队。听辨曲目《候鸟雷格泰姆》是短号所演奏的主旋律，是一首爵士风格的乐曲。
3、原声吉他
原声吉他是指不插电的、区别于电声吉他的吉他，包括古典吉他与民谣吉他。原声吉他为木质结构，梨形琴身，有6根琴弦，可弹奏单音，也可演奏丰富的和弦，在乡村音乐中是重要的伴奏乐器。听辨曲目《加州旅馆》中原声吉他音色的清澈和干脆。
4、电吉他（电贝司）
电吉他是连接了电声设备的吉他，其中低音吉他叫做电贝司。电吉他琴身常由实心的木头或塑料制成，其音量可通过音箱放大放小，且通过效果器可以调节出不同的多姿多彩的音色效果，现代流行音乐常用，是摇滚乐中不可缺少的乐器。听辨曲目《多佛悬崖》可听辨出电吉他这种现代乐器所能够制造出的声响。
5、架子鼓
架子鼓是流行音乐中不可缺少的节奏乐器，一套架子鼓通常需要底鼓（低音鼓）、小军鼓、“通通鼓”、吊镲和踩镲组成，无论增加多少小件，都由一人完成。听辨音频中架子鼓的音响丰富而热烈。
6、电子琴与电子合成器
采用大规模的集成电路，音量大小可调节，且配置声音记忆存储器，里面会存储了很多乐器的音色采样，通过演奏弹奏合成器可产生其他乐器的音色效果，甚至还有大自然及非大
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自然的音响，都可演奏出来。是流行音乐当中使用频率较高的一样乐器。听辨曲目《假如我能告诉你》，就是电子合成器弹出的效果。
注：流行音乐中所使用的乐器考察乐器图片（形制）和音色（音频）。
（二）世界民族音乐中的乐器
1、拇指琴
拇指琴是非洲的一种具有民族特色的乐器，因用拇指拨动琴体上的金属薄片发声而得名。这些薄片长短不一，发出不同的音高，下面则是木制的空心共鸣箱，体积小，便于携带。拇指琴的音色空灵清澈，类似于八音盒的声音，但是更通透。
2、伽倻琴
伽倻琴，又称朝鲜筝，是朝鲜民族的弹拨乐器，其外形类似我国的古筝，但琴身比古筝要薄，也是一弦一柱。古代的伽倻琴为12根弦，经过现代改良，有21根弦的伽倻琴。演奏时，奏者席地而坐，将琴体横在身前，琴首置于右膝上，琴尾触地，也可将琴身平置于桌面上。伽倻琴是世界民族乐器考试当中唯一的拨弦乐器，听辨音频主要听辨拨弦的声音，即为伽倻琴。
3、风笛
风笛是欧洲民间的吹奏乐器，主要由弹性皮革制成的风袋和具有发音作用的数根音管组成。演奏时通常是用嘴或特殊装置将气息吹入皮囊，然后再将空气输入乐器的音管，形成一种特殊音色的音乐。从听辨音频《优雅》中可听出风笛的音色淳朴甜美，穿透力强，并以持续音见长。
4、马林巴琴
马林巴是一种声音清脆、优美的打击乐器。结构与木琴相似，上面为长短不一的木质琴板，下面为长短不一的共鸣管，演奏时双手握琴槌击打琴板发声。听辨音频中马林巴的音响声音听起来比较浑厚圆润，也很低沉，不如木琴的音响清脆明亮。
5、摇奏竹筒琴
摇奏竹筒琴又名“安格隆”，是流行于东南亚地区的一种摇奏和击奏乐器。其形制是在竹制的框架上穿插2~3根粗细不一、长短不一的竹筒，上端长舌状，下端不固定的插入竹筒槽内，当碰到槽壁即会发出清脆的声音，听辨音频中的安格隆则具有音高不同的声响。
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6、达拉布卡鼓
达拉布卡鼓是非洲的一种单面鼓，鼓身为高脚杯状，鼓身陶土或木制，鼓面为鱼皮或羊皮。敲击鼓面中心部位声音低沉，边缘则清亮。
7、欧洲大扬琴
是欧洲中世纪及晚期教堂及世俗音乐中普遍使用的呈长方形的击弦乐器，琴身的雕刻颇具欧洲的工艺风格，面板张有琴弦，使用琴槌敲击发声。音色极像钢琴踩踏着延音踏板后发出的声响，听辨音频中的欧洲大扬琴音色明亮，旋律欢快而跳跃。
8、排箫
排箫是一种将长短不等、音高不同的吹管排列成梯形的吹奏乐器。吹奏时，气流进入管中，可以产生高低不同的音调，排箫的音色纯美，轻柔细腻、空灵飘逸，由于其演奏方式的原因，可听到吹气的声音。
9、萨朗吉
萨朗吉是印度北方地区的一种拉弦类乐器，被称为“印度的小提琴”。琴体呈长方形，是由一块硬木雕刻而成，配有三根可拉奏的琴弦。听辨音频中萨朗吉的乐曲旋律具有印度音乐的特点。
10、迪基瑞杜
迪基瑞杜是澳大利亚土著最有代表性的一种吹奏乐器，其管身为当地的桉树。听辨音频中迪基瑞杜的音色沉闷，声响只有一个音高，并不能演奏旋律。
注：世界民族乐器部分考察乐器的形制（图片）及音色（听辨音频）。
音乐基础知识(中级) 一.美妙而神奇得音乐 (一)单二部曲式:由两个乐段构成得乐曲形式称“单二部曲式”,也叫“二段体”,用A+B图示表示。 1、歌曲中得单二部曲式: 音响1:《嘀哩嘀哩》; 音响2:《让我们荡起双桨》。 2、器乐曲中得单二部曲式:音响3《瑶族舞曲》; (二)单三部曲式:单三部曲式也叫三段式,它由三个规模相近、相对独立得乐段组成。单三部曲式有两种结构类型:有再现得单三部曲式(标记为“ABA”)与没有再现得单三部曲式(标记为“ABC”)。 1、歌曲中得单三部曲式: 音响4:《听妈妈讲那过去得事情》; 音响5:《让在银色得月光下》;音响6《大中国》。 2、器乐曲中得单三部曲式: 音响7:《牧童短笛》; 音响8:《安妮特拉舞曲》。 (三)复三部曲式:A(a+b)+B(c+d+c)+A 音响9:《G大调小步舞曲》; 音响10:《“绿袖子”主题幻想曲》 二.缤纷多彩得声乐类别 (一)声乐中得重唱与合唱 1、重唱:两个以上,每个声部一位演唱者音响11:《浓烈得白酒》(女声二重唱) 音响12:《紫藤花》(男女声二重唱) 音响13:《回娘家》(男声四重唱)
音响14:《呣呣五重唱》(男女声五重唱) 2、同声合唱:两个或两个以上,每个声部多位演唱者 音响15:《猎人之歌》(男声合唱) 音响16:《山在虚无缥缈间》(女声合唱) 3、混声合唱 音响17:《哈利路亚》 音响18:《黄河船夫曲》 4、无伴奏合唱 音响19:《回声》 音响20:《牧歌》 5、领唱与合唱 音响21:《我得祖国》 音响22:《海韵》 (二)常见得声乐类别 1、进行曲 音响23:《马赛曲》 音响24:《歌唱祖国》 2、歌舞曲 音响25:《饮酒歌》 音响26:《采茶舞曲》 3、抒情歌曲 音响27:《啊,我得太阳》 音响28:《负心人》 4、小夜曲音响29:《小夜曲》(托斯蒂) 音响30:《小夜曲》(托赛里) 5、摇篮曲 音响31:《摇篮曲》(勃拉姆斯) 音响32:《摇篮曲》(舒伯特) 6、颂歌 音响33:《长江之歌》 音响34:《圣母颂》 7、叙事歌曲 音响35:《魔王》 音响36:《歌唱二小放牛郎》 8、讽刺歌曲 音响37:《跳蚤之歌》 音响38:《茶馆小调》 三.目不暇接得器乐合奏体裁类别 (一)中国主要传统乐种 1、江南丝竹 音响39:《中花六板》 音响40:《欢乐歌》 2、广东音乐 音响41:《步步高》 音响42:《赛龙夺锦》 3、福建南音 音响43:《八走马》 4、苏南吹打
初级《音乐常识》模拟试题（一） 21．图片中的乐器是（）。 A．笛子（dízi） B．唢呐（suǒnà） C．管子（guǎn zi） D．笙(shēng) 22．图片中的乐器是（）。 A．二胡（ar hú） B．板胡（bǎn hú） C．京胡（jīng hú） D．马头琴（mǎtóu qín） 23．图片中的乐器是（）。 A．小提琴（Violin） B．大提琴（Cello） C．低音提琴（Double Bass） D．竖琴（Harp） 24．图片中的乐器是（）。 A．圆号（Horn） B．小号（Trumpet） C．长号（Trombone） D．大号（Tuba）
25．下列图片中与其他三件乐器类别不同的是（）。A．B．C．D．26．演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）。 A．笛子（dízi） B．唢呐（suǒnà） C．管子（guǎn zi） D．埙（xūn） 27．演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）。 A．二胡（ar hú） B．板胡（bǎn hú） C．京胡（jīng hú） D．马头琴（mǎtóu qín） 28．演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）。 A．琵琶（pípá） B．古筝（gǔzhēng） C．古琴（gǔqín） D．扬琴（yáng qín） 29．演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）。 A．长笛（Flute） B．单簧管（Clarinet） C．双簧管（Oboe） D．大管（Bassoon）
30．演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）。A．小提琴（Violin） B．大提琴（Cello） C．低音提琴（Double Bass） D．竖琴（Harp） 31．这段歌曲的演唱声部属于（）。 A．童声 B．女高音 C．女中音 D．男高音 32．这段歌曲的演唱声部属于（）。 A．男高音 B．童声 C．男中音 D．男低音 33．这段歌曲的演唱声部属于（）。 A．女高音 B．男高音 C．女中音 D．男中音
初级音基注意事项 一、分数介绍 视唱1道题（10分）+模唱1道题（10分）+音乐理论（1到20题）（20道题）40分=60分满分，36分及格； 音乐常识（21题-40题为音乐常识题-）20道题，40分满分，24分及格 二、题型分配 1、视唱1题（10分） 2、模唱1题（10分） 音乐理论：1、2节奏题找出与方块内时值相同的。 3、4音高题高音谱号、低音谱号中的各个音（不能错，必须全对） 5、6符号练习：（演奏记号、力度记号、速度术语） 7、8模进题：（1）乐句之间的模进（6小节居多） （2）材料之间的模进（4小节居多。大多都是1 3小节对应 2 4小节对应） （3）弱起小节的模进
9、10音程题 11、12听节奏11听方框内12 听完整的节奏 13、14听音题听唱名 15、听拍号： 做题步骤：1、结尾若为全音符结尾，大部分为4拍子 2、结尾若为两个二分音符结尾，用连音线连接，大部分为2拍子 3、乐句之间的联系 4、强弱的对比 16、听符号 做题步骤：第一步听好速度术语 第二步听演奏符号（f p 渐强渐弱反复记号） 第三步确定选项 17、旋律中听音 18、听与播放音响不同的是 19、20听音程关系 音乐常识图片题21——25 其中25题是与其它三件乐器类别不同的是。这道题要区分好中国民族乐器四大分组：拉弦乐器（二胡、中胡、板胡、京胡、马头琴）弹拨乐器（古筝、琵琶、扬琴、冬不拉、古琴、三弦）吹奏乐器（笛子、箫、唢呐、管子、笙、埙、巴乌）打击乐器（排鼓、锣、跋）；西洋乐器分组：木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管）铜管乐器（圆号、小号、长号、大号）弦乐组（小提琴、中提琴、大提琴（立着）、低音提琴、竖琴）打击乐器（定音鼓、大鼓、铜跋、铃鼓、木琴等） 音响题民族乐器：26 27 28
小杜鹃童声齐唱小白菜童声 上学歌童声齐唱 我们的田野童声 小松树童声齐唱 童声独唱小燕子 童声齐唱快乐的节日 女高音独唱大海啊故乡 女中音独唱打起手鼓唱起歌女声齐唱大红枣儿甜又香男高音独唱草原上升起不落的太阳 男中音独唱我爱这蓝色的海洋 男低音独唱伏尔加河船夫曲男声齐唱大陆歌 河北、北京水牛儿 河北放风筝 云南猜调儿 山东花蛤蟆 沂蒙山小调 蒙古普茹莱弟弟 成吉思汗 脑门达来 呼麦 陕西对花 四川太阳出来喜洋洋 苦麻菜儿苦茵茵 黄杨扁担 毛南族我们不怕大老虎江南紫竹调 江苏茉莉花 浙江对鸟 陕北天下黄河九十九道弯 绣荷包 山西提起哥哥走西口东北盼晴天 小看戏 湖南打硪歌 板栗开花一条线哈萨克族哈尔哈什 红花 维吾尔族牡丹汗 莱丽古丽
藏族姑娘你往天上听吧 阿马嘞火 彝族远方的客人请你留下来 西北“花儿”下四川 朝鲜族道拉基 阿里郎 日本樱花 印尼星星索 缅甸海鸥 土耳其厄尔嘎兹山 俄罗斯田野里有棵白桦 三套车 苏格兰友谊地久天长爱尔兰夏日里最后的玫瑰 意大利桑塔露琪亚 西班牙鸽子 巴西在路旁 芬兰在森林和原野埃及光辉的太阳 扎伊尔愿大家都成功美国扬基杜德尔 中国乐器 吹奏乐器 笛子五梆子 鹧鸪飞 箫妆台秋思 唢呐百鸟朝凤 管子江河水 笙凤凰展翅 埙寒江残雪 巴乌侗乡之夜拉弦乐器 二胡二泉映月 战马奔腾 板胡大起板 中胡草原上 马头琴万马奔腾 京胡夜深沉弹拨乐器 琵琶夕阳箫鼓 十面埋伏 古筝渔舟唱晚 出水莲
三弦大浪淘沙 古琴梅花三弄 酒狂 扬琴倒垂帘 冬布拉红玫瑰 热瓦甫我的热瓦 甫 民族打击乐鸭子拌嘴 管弦乐队指南 西洋乐器 木管乐器 长笛 双簧管 单簧管 大管 弓弦乐器 小提琴 大提琴 低音提琴 竖琴 铜管乐器 圆号 小号 长号 大号 键盘乐器 钢琴翻身的日子 梦幻曲 手风琴马刀舞 管风琴d小调托卡塔与赋格
教育部考试中心 中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________ 二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □ 三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________ 四、移谱号： 1. 2. 五、模进： 1. 2. 六、填空听写：1.① ② 2. ① ② 七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____ 八、画出单位拍： 1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线 2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓” 九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □ 十、找不同：不同的地方在第_______ 拍和第______拍 . ★ 视唱：
★视辨、听辨部分第2页 一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□ ②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ ③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□ ④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□ ⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□ ②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□ ③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ ④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□ ⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√） ①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin) □童声(Tongsheng) □男低音(Nandiyin) □ ②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □ ③女中音(Nvzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □女高音(Nvgaoyin) □ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√） ①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang) □女声独唱(Nvshengduchang) □ ②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang) □童声齐唱(Tongshengqichang) □ 五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□ ②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□ ③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□ 六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□ ②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》□苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□ 主考老师：总评老师：
中央音乐学院 中级音基音乐常识 中级音乐常识.......................................................... 错误!未定义书签。第一部分 (2) 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 (2) 1. 多声部声乐类别（重唱与合唱） (2) 2. 常见声乐类别 (3) 第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识 (5) 1. 中国主要传统乐种 (5) 2. 西方器乐曲中主要的体裁类型 (6) 第四部分：对流行音乐的辨识 (10) 1. 西方流行音乐 (10) 2. 中国流行歌曲 (11) 第五部分：对乐器的辨识 (12) 1. 流行音乐所用的主要乐器 (12) 2. 世界民族音乐中的乐器 (13) 概述 中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，容不同。主要包括以 下几方面： 1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨） 2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类 别及曲名）；
3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的 考察兼具类别与曲名）； 4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别） 5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器） 注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐； 第一部分： 容仅涉及对 《嘀哩嘀哩》 《让我们荡起双桨》 《瑶族舞曲》（分为A、B两部分） 《听妈妈讲那过去的事情》 《在银色的月光下》 《大中国》 《牧童短笛》 《安妮特拉舞曲》 《G大调小步舞曲》 《“绿袖子”主题幻想曲》 这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 一、多声部声乐类别（重唱与合唱） （一）重唱（可以有多个声部，且每声部一人） 1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱，两个声部和谐统一，互相交融。蒙古族酒歌，歌词采用汉语演唱 2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱，女声部在前，男声部在后演唱同样旋律，为“卡
中央音乐学院音基初级 【乐理部分】知识点汇总梳理及视唱模唱训练方法 ——优贝甜在线音乐教育 一、基础知识 (1) 1. 认识音符休止符 (2) 2. 认识节奏型 (2) 3. 认识音 (3) 4. 认识音程.............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 5. 认识五线谱中的常见符号 (3) 6. 认识音乐术语...................................................................................................................... 错误!未定义书签。 二、节奏模块 (5) 1. 准确打出各个节奏型 (5) 2. 准确打出连续的节奏 (5) 3. 听辨节奏 (6) 三、音高模块 (6) 1. 唱音阶（二度） (6) 2. 唱三度音程 (6) 3. 辨析二度与三度 (7) 4. 唱三和弦（三度、五度） (7) 5. 辨析二度、三度、五度 (7) 6. 唱原位与转位三和弦 (7)
7. 辨析二度、三度、五度、八度......................................................................................... 错误!未定义书签。 8. 构唱练习 (8) 四、旋律模块 (8) 1. 视唱 (8) 2. 跟唱 (9) 3. 短旋律模唱 (9) 一、基础知识 【知识一】认识音符与休止符 [要求] 音符和休止符是五线谱中最基本的元素，学生需认识它们的样子，并记住它们的准确名 称。 1.音符：、、、、、、、 带符尾的音符需要认识符尾连起来的情况； 2.休止符：、、、、 全休止符和二分休止符经常被学生混淆。 巧记： 全休止符和二分休止符都是住在三线和四线之间的休止符，全休止符吊在天花板（四线）上，二 分休止符趴在地板（三线）上，位置越高的休止符时值越长，这样就可以方便地区分二者了。 【知识二】认识节奏型 节奏型：把常用的音符时值组合看做一个整体就是节奏型。 在初级音基中，一拍内的节奏型是一类需要重点掌握的节奏型。 它们分别是：由一个音组成的节奏型——； 由两个音组成的节奏型——、； 由三个音组成的节奏型——、、； 由四个音组成的节奏型——（切分节奏不在考察范围内）。
全国音乐等级考试（音乐基础知识部分） 考生须知 一、考生提前二十分钟到侯考室报到，提前十五分钟进入指定考场。 二、考生入场后，按照准考证对应的计算机号对号入座，将本人的准考证、身份证（护照、户口本）等有效证件放在计算机台上，以便核验。 三、考生入场时禁止携带任何磁盘（光盘）、书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如寻呼机、移动电话等）、电子记事本等与考试无关的物品。 四、统一开考信号发出后才能开始答题，全国音乐等级考试音乐基础知识考试（初级）、（中级）考试时间为50分钟。 五、迟到10分钟不得入场，开考后直至考试结束不得交卷离开考场。开考后逾15分钟时未能在考试机上登录并确认的考生，视为缺考，考试系统将不再接受该准考证登录。缺考考生视为自动放弃考试，不补考、不退费。 六、考生遇系统系统故障、死机等情况，可举手向监考人员询问，监考人员当众答复；涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。 七、考生在使用考试系统进行答题时，禁止在计算机上进行任何与本场考试无关的操作，如果由于考生违规操作对考试造成影响，责任由考生自己承担。 八、考生在考场内必须保持安静，严格遵守考场纪律，不准交头接耳、左顾右盼；不准偷看、抄袭他人答题；不准夹带、冒名替考；不准吸烟。 九、考试时间到，考生应立即停止答题，考试系统将自动锁定计算机，考生将不能再继续答题，考试结束后考生经监考人员检查后方可离开考场。 十、考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题进行处理。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生
将交公安机关追究责任，并通知其所在单位。 十一、对违反考生守则，不服从监考人员管理的违纪、舞弊考生，将根据情节轻重给予取消考试成绩或同时给予停考一至三年的处罚。
小杜鹃童声齐唱 小白菜童声 上学歌童声齐唱 我们的田野童声 小松树童声齐唱 童声独唱小燕子 童声齐唱快乐的节日 女高音独唱大海啊故乡 女中音独唱打起手鼓唱起歌 女声齐唱大红枣儿甜又香 男高音独唱草原上升起不落的太阳男中音独唱我爱这蓝色的海洋 男低音独唱伏尔加河船夫曲 男声齐唱大陆歌 河北、北京水牛儿 河北放风筝云南猜调儿 山东花蛤蟆 沂蒙山小调 蒙古普茹莱弟弟 成吉思汗 脑门达来 呼麦 陕西对花 四川太阳出来喜洋洋 苦麻菜儿苦茵茵 黄杨扁担 毛南族我们不怕大老虎江南紫竹调 江苏茉莉花 浙江对鸟
陕北天下黄河九十九道弯 绣荷包 山西提起哥哥走西口 东北盼晴天 小看戏 湖南打硪歌 板栗开花一条线 哈萨克族哈尔哈什 红花 维吾尔族牡丹汗 莱丽古丽 藏族姑娘你往天上听吧 阿马嘞火 彝族远方的客人请你留下来西北“花儿”下四川 朝鲜族道拉基 阿里郎 日本樱花 印尼星星索 缅甸海鸥 土耳其厄尔嘎兹山 俄罗斯田野里有棵白桦 三套车 苏格兰友谊地久天长 爱尔兰夏日里最后的玫瑰意大利桑塔露琪亚 西班牙鸽子 巴西在路旁 芬兰在森林和原野 埃及光辉的太阳 扎伊尔愿大家都成功 美国扬基杜德尔
中国乐器 吹奏乐器 笛子五梆子 鹧鸪飞 箫妆台秋思 唢呐百鸟朝凤 管子江河水 笙凤凰展翅 埙寒江残雪 巴乌侗乡之夜拉弦乐器 二胡二泉映月 战马奔腾 板胡大起板 中胡草原上 马头琴万马奔腾 京胡夜深沉弹拨乐器 琵琶夕阳箫鼓 十面埋伏 古筝渔舟唱晚 出水莲 三弦大浪淘沙 古琴梅花三弄 酒狂 扬琴倒垂帘 冬布拉红玫瑰 热瓦甫我的热瓦甫民族打击乐鸭子拌嘴 管弦乐队指南 西洋乐器 木管乐器
精心整理 中央音乐学院音基初级 【乐理部分】知识点汇总梳理及视唱模唱训练方法 ——优贝甜在线音乐教育 一、基础知识 (1) 1.认识音符休止符. 2.认识节奏型 3.认识音 4.认识音程 5.认识五线谱中的常见符号 6.认识音乐术语 二、节奏模块错误！未指定书签。 1.准确打出各个节奏型错误！未指定书签。 2.错误！未指定书签。 3.听辨节奏错误！未指定书签。 三、音高模块错误！未指定书签。 1.唱音阶（二度）.................................................................................................................. 错误！未指定书签。 2.唱三度音程.......................................................................................................................... 错误！未指定书签。 3.辨析二度与三度.................................................................................................................. 错误！未指定书签。 4.唱三和弦（三度、五度）................................................................................................. 错误！未指定书签。 5.辨析二度、三度、五度 ..................................................................................................... 错误！未指定书签。 6.唱原位与转位三和弦 ......................................................................................................... 错误！未指定书签。
音乐基础知识教案（初级） 教材分析： 音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实现美育的重要途径,我们应通过各种形式的课外活动来提高孩子美的感受,最终实现为审美而教、为情操而育的目标。而音乐基础知识的学习、“音基知识”的理解，大多数学生还是停留在它是器乐学习的辅助性和捎带性的课程，常规的学习方法是：由教习器乐的老师在授课过程中，每节课抽出很短的时间进行讲解，内容主要局限于所学乐曲的谱面知识，进行简单的背景介绍等等，这样做的弊端在于学生对音乐产生和形成的基础体系和框架结构缺乏系统认知，没有学习兴趣，不能将音基的学习成果转化成更为音乐化的表达。 音基课可以帮你更快的识谱，顺利攻克初学者识谱慢，基础不扎实的障碍，为演奏奠定良好的基础。 音基课可以为学生建立起良好的音乐感觉——准确的音高、节奏，对音乐速度、术语、表情符号、演奏法记号等正确的理解和应用。 音基课可以带领学生领略多种多样的音乐美，聆听到古今中外优秀的音乐作品，掌握丰富的音乐知识。 总之音乐的学习是一个需要坚持和付出的过程，而音基是学习音乐的维他命，提供必要的营养，使学生学习音乐之路更加顺畅。 学情分析： 各个学生所学乐器不同，年龄也不同，每个学生所学音乐的程度也不同，学情复杂，使授课难度加大，这使得在教授过程中，要有整体性，也要有个别性。 课时安排: 音乐基础知识10课时 音乐常识5课时
教学内容：学习五线谱，认识“Do”和“Sol”课型：新授课 教学目标：1.熟悉五线谱。 2.掌握“Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 教学重点：五线谱。 教学难点：1.音名的写法。 2．“Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 教学准备：钢琴 教学过程： 一、组织教学。 二、师生问好。 三、讲授音乐的四个基本要素。 导入：问题导入：音乐有什么特点？什么样的声音才能叫音乐呢？ 教师给出答案：音乐有四个特点：音高、节奏、强弱、音色。 【设计意图：对音乐有更深的理解。】 四、新授 1.中央“C”的名称的由来。 【设计意图：更好的理解和掌握五线谱】 2.五线谱的认知。 3.高音谱号和低音谱号的对称关系。 4．符头和符干。 5.其他音乐符号的认知。 6. “Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 7.学习书写高音谱号。 8.四份音符和四份休止符。 五、节奏练习和听音练习。 1.教师弹“Do”和“Sol”，学生听音并且模唱音高。 2.教师弹“Do”和“Sol”，学生把教师所弹奏的音符写在五线谱上。 3.教师纠正学生的书写错误 六、小结 结束语：希望同学们回去多多练习，老师期待你们的优异表现。
音乐常识 （一）基础类常识 1、中华人民共和国国歌的原名是（《义勇军进行曲》）。曲作者（聂耳），词作者（田汉），是电影（《风云儿女》）中的插曲 2、《中国人民解放军进行曲》的曲作者是（郑律成） 3、《梁山伯与祝英台》在舞台上是用（小提琴协奏曲）的题材来表现。 4、我国民歌的主要形式有（山歌）、（小调）和（劳动号子）三大类。 5、《黄河大合唱》的曲作者是（冼星海），词作者是（光未然）。 6、《欢乐颂》是作曲家（贝多芬）的（《第九合唱交响曲》）作品中的主题合唱曲。 7、《茶花女》是（意大利）国作曲家（威尔第）创作的歌剧。 8、《扎红头绳》是歌剧（《白毛女》）选段。《这一仗打的真漂亮》是歌剧（《洪湖赤卫队》）中的选段。 9、被誉为“人民音乐家”的是（冼星海）。 10、现仅留下来的音乐史上第一部歌剧为（《尤里迪西》），作曲者（培利）。 11、《蓝色狂想曲》的作曲者是（美）国作曲家（格什温）。 12、交响诗由匈牙利作曲家（李斯特）所创。 13、贝多芬共作有（9）部交响曲，第三交响曲标题为（“英雄” ）。 14、维亚纳古典乐派的代表人物是（海顿）、（莫扎特）和（贝多芬）。 15、新维亚纳古典乐派的代表人物是（勋伯格）、（贝尔格）和（韦伯恩）。 16、《牧童短笛》的曲作者是（贺绿汀）。《长恨歌》的曲作者是（黄自）。《可怜的秋香》的曲作者是（黎锦辉） 17、我国常见的独奏乐器有（琵琶）、（二胡）、（古筝）、（古琴）、（笛子）等。 18、我国西北地区流行的山歌种类有（信天游）、（山曲）、（花儿）。 19、世界上最早根据数学原理制定十二平均律的是我国明朝大音乐家（朱载堉） 20、《嘎达梅林》是（蒙古族）的叙事曲 （二）、音乐家常识（列举） 1、意大利歌剧三杰及代表作品 罗西尼：《塞维利亚的理发师》、《威廉*退尔》 唐尼采蒂：《爱的甘醇》 贝里尼：《梦游女》、《诺尔玛》 2、列举五部冼星海音乐作品 《黄河大合唱》、《九一八大合唱》、《生产运动大合唱》、《牺盟大合唱》《太行山上》、《二月里来》、《保卫卢沟桥》、《新四军军歌》 3、列举华彦钧五部作品 《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》、《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》 4、列举我国十部歌剧 《白毛女》、《江姐》、《刘胡兰》、《洪湖赤卫队》、《小二黑结婚》、《红珊瑚》 《红霞》、《草原之歌》、《王贵与李香香》、《阿依古丽》、《火把节》、《启明星》 《伤势》、《壮丽的婚礼》
全国音乐等级考级《音乐基础知识》初级 机考考试基本流程 1、由考试现场的工作人员引导至考场，在指定的机位坐好。 2、监考老师宣布考试规则，并指导大家输入准考证号。 3、系统会根据准考证号来显示考生的基本信息，由考生核对无误之后，点击确认，并等待系统生成考卷。 4、考试根据系统的提示，戴好耳机，调整耳机音量，调整麦克风的位置，并进行一次录音测试。测试期间以对准麦克风唱歌的形式来进行录音，然后考生通过收听录音回放，来判断耳机和麦克风系统是否运行良好，并进行相应的调整。当耳机和麦克风调整无误之后，便可以点击确认并开始考试。 5、考试的第一部分是视唱及模唱环节，共两道考题，每题10分，一共20分。第一题是视唱题目，系统会显示出一段乐谱，演奏一次乐谱中的旋律，并再次给出一个起始音高（一般是演奏旋律的开始几个音）。之后系统会提示开始录音，在录音期间，考生要根据所给出的音高，看谱进行演唱。第二题是模唱题目，系统会显示出一段乐谱，并播放两次音频。在音响播放的第一遍，考生要认真听并熟悉乐谱，而在音响播放的第二遍，考生要跟着音响进行模仿演唱，系统会同时进行录音。
6、考试的第二部分是选择题部分，共40道题目，均为单项选择题，每道题两分，一共80分。 7、选择题的1至10题为基础知识题，考生需要根据显示的题目要求及乐谱，选择相应的答案。每道题预留给考生的答题时间大约为20至25秒，计时结束后会自动跳转到下一题。 8、选择题的11至20题为音乐听辨题，考生需要根据显示的题目要求及乐谱，通过听辨播放的音响来选择相应的答案。每道题的音响将播放三遍，每次播放之后会间隔10秒左右的时间，留给考生思考及选择相应的答案。第三次计时结束后，系统会自动跳转到下一题。 9、选择题的21至25题为音乐常识题的看图识别部分。考生需要根据显示的题目要求及乐器图片，选择相应的答案。每道题预留给考生的答题时间大约为20至25秒，计时结束后会自动跳转到下一题。 10、选择题的26至40题为音乐常识题的听辨部分。考生需要根据显示的题目要求及听到的音频，选择相应的答案。音频将播放两遍，每次播放之后会间隔10秒左右的时间，留给考生思考及选择相应的答案。第二次计时结束后，系统会自动跳转到下一题。 11、全部题目回答完毕之后，系统会自动提交考卷。考试按照监考老师的指挥离开考场。
初级音乐常识复习测试题 音乐常识测试卷 姓名：＿＿＿ 一、声乐部分 1、童声独唱：《小燕子》□ 2、童声齐唱：《快乐的节日》□ 3、女高音独唱：《大海啊，故乡》□ 4、女中音独唱：《打起手鼓唱起歌》□ 5、女声齐唱：《大红枣儿甜又香》□ 6、男高音独唱：《草原上升起不落的太阳》□ 7、男中音独唱：《我爱这蓝色的海洋》□ 8、男低音独唱：《伏尔加河船夫曲》□ 9、男声齐唱：《大路歌》□ 音乐常识测试卷 姓名：＿＿＿ 二、中国民间儿歌 1、北京民歌《水牛儿》□ 2、山东民歌《花蛤蟆》□ 3、蒙古族民歌《普茹莱弟弟》□ 4、云南民歌《猜调》对歌男声，节奏紧凑□ 5、陕西民歌《对花》对歌女声□ 6、四川民歌《太阳出来喜洋洋》□ 7、江南民歌《紫竹调》□ 8、毛南族《我们不怕大老虎》□ 音乐常识测试卷 姓名：＿＿＿三、中国汉族民歌
1、陕北民歌：《绣荷包》□《天下黄河九十九道湾》□ 2、山西民歌：《提起哥哥走西口》□ 3、四川民歌：《黄杨扁担》□《苦麻菜儿苦茵茵》□ 4、东北民歌：《盼晴天》□《小看戏》□ 5、江南民歌：《茉莉花》□《对鸟》对歌女声，节奏宽广□ 6、湖南民歌：《打硪歌》□《板栗开花一条线》□ 7、山东民歌：《沂蒙山小调》□ 9、河北民歌：《放风筝》□ 音乐常识测试卷 姓名：＿＿＿ 四、中国少数民族民歌 1、蒙古族民歌：《脑门达来》□《成吉思汗》□《呼麦》□ 2、维吾尔族民歌：《牡丹汗》□《莱丽古力》□ 3、藏族民歌：《姑娘，你往天上听吧》□《阿玛嘞火》□ 4、朝鲜族民歌：《道拉基》□《阿里郎》□ 5、哈萨克族民歌：《哈尔哈什》□《红花》□ 6、彝族民歌：《远方的客人请你留下来》 7、西北花儿：《下四川》
初级音基注意事项一、分数介绍 视唱1道题（10分）+模唱1道题（10分）+音乐理论（1到20题）（20道题）40分=60分满分，36分及格； 音乐常识（21题-40题为音乐常识题-）20道题，40分满分，24分及格 二、题型分配 1、视唱1题（10分） 2、模唱1题（10分） 音乐理论：1、2节奏题找出与方块内时值相同的。 3、4音高题高音谱号、低音谱号中的各个音（不能错，必须全对） 5、6符号练习：（演奏记号、力度记号、速度术语） 7、8模进题：（1）乐句之间的模进（6小节居多） （2）材料之间的模进（4小节居多。大多都是1 3小节对应 2 4小节对应）
（3）弱起小节的模进 9、10音程题 11、12听节奏 11听方框内 12 听完整的节奏 13、14听音题听唱名 15、听拍号： 做题步骤：1、结尾若为全音符结尾，大部分为4拍子 2、结尾若为两个二分音符结尾，用连音线连接，大部分为2拍子 3、乐句之间的联系 4、强弱的对比 16、听符号 做题步骤：第一步听好速度术语
第二步听演奏符号（f p 渐强渐弱反复记号） 第三步确定选项 17、旋律中听音 18、听与播放音响不同的是 19、20听音程关系 音乐常识图片题 21——25 其中25题是与其它三件乐器类别不同的是。这道题要区分好中国民族乐器四大分组：拉弦乐器（二胡、中胡、板胡、京胡、马头琴）弹拨乐器（古筝、琵琶、扬琴、冬不拉、古琴、三弦）吹奏乐器（笛子、箫、唢呐、管子、笙、埙、巴乌）打击乐器（排鼓、锣、跋）；西洋乐器分组：木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管）铜管乐器（圆号、小号、长号、大号）弦乐组（小提琴、中提琴、大提琴（立着）、低音提琴、竖琴）打击乐器（定音鼓、大鼓、铜跋、铃鼓、木琴等） 音响题民族乐器：26 27 28 西洋乐器：29 30 演唱声部 演唱形式：34 35 中国民歌：36 37 38 听赏思路：一般有伴奏乐器冬不拉的是哈萨克族。伴奏乐器是手鼓的是维吾尔族 外国民歌：39、40
教育部考试中心中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 乐理·视唱练耳考试卷
★视辨、听辨部分第2页 一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①板胡 （Banhu） □唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□ ②古琴 （Guqin） □琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ ③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴 （Accordion） □ ④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□ ⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号 （Trombone） □管风琴（Organ）□ 二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴 （Cello）□小号 （Trumpet） □ ②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管 （Oboe）□圆号（Horn） □ ③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶 （Pipa）□长号 （Trombone） □ ④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡 （Banhu）□钢琴（Piano） □ ⑤单簧管（Clarinet）□手风琴 （Accordion） □埙（Xun）□古琴（Guqin） □ 三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√） ①男高音 （Nangaoyin）□ 女中音 (Nvgaoyin) □ 童声(Tongsheng) □ 男低音 (Nandiyin) □ ②男中音 (Nanzhongyin)□ 女高音 (Nvgaoyin) □ 男高音 （Nangaoyin） □ 童声 (Tongsheng) □ ③女中音 (Nvzhongyin)□ 男高音 （Nangaoyin） □ 童声(Tongsheng) □ 女高音 (Nvgaoyin) □ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√）
优贝甜音基初级音乐常 识知识点汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
中央音乐学院中级音基 【音乐常识】资料汇总 ————出自优贝甜在线音乐教育 概述 中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。主要包括以下几方面： 1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）
2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲 目所属的类别及曲名）； 3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器 乐曲体裁的考察兼具类别与曲名）； 4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别） 5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器） 注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐出版社； 第一部分： 内容仅涉及对 《嘀哩嘀哩》 《让我们荡起双桨》 《瑶族舞曲》（分为A、B两部分） 《听妈妈讲那过去的事情》 《在银色的月光下》 《大中国》 《牧童短笛》 《安妮特拉舞曲》 《G大调小步舞曲》 《“绿袖子”主题幻想曲》 这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 一、多声部声乐类别（重唱与合唱） （一）重唱（可以有多个声部，且每声部一人） 1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱，两个声部和谐统一，互相交融。蒙古族酒歌， 歌词采用汉语演唱 2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱，女声部在前，男声部在后演唱同样旋律，为“卡农”轮唱的形式。
学习音乐要掌握的基本知识 记谱法 记录乐曲的方法叫做记谱法。 在历史发展过程中，由于乐曲的不同内容和需要而产生了各种各样的记谱方法。如为古琴用的古琴谱，为锣鼓用的锣鼓谱，以及我们现在普遍应用的五线谱、简谱和在我国民间应用的工尺谱等便是。各种记谱法虽然在其发展中不断地趋向完善，但到目前为止，世界上还没有一种记谱法能够完美无缺地记录音乐。如音高、力度、速度上的细微差异，许多装饰音的奏法等，都还需要演奏者凭其各自不同的理解来加以具体的分析和处理。 正确的记谱对创作和表演都是十分重要的，每个学音乐的人应该很好地掌握记谱法，特别是对学作曲的人来说，具有更为重要的意义基础乐理--谱号 前面已经讲过，在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。 通常用的谱号有三种： G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号；
另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。 目前被采用的C谱号有C三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。 使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。 各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。 基础乐理--音的分组 前面已经讲过，钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称，因此，在音列中便产生了许多同名的音，为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个"组"。 在音列中央的的一组叫做小字一组，它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示，如c1d1e1等。 比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示，如c2d2e2等。其他各组依次类推。 比小字一组低的组，依次定名为小组、大字组、大字一组及大字二组。 小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示，如cde等。
优贝甜在线音乐教育网址：https://www.doczj.com/doc/822206311.html, 中央音乐学院中级音基 【音乐常识】资料汇总 ————出自优贝甜在线音乐教育 中级音乐常识 ......................................................................................................................... 错误！未定义书签。第一部分....................................................................................................................................................................... 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识........................................................................................ 1. 多声部声乐类别（重唱与合唱）........................................................................................................ 2. 常见声乐类别......................................................................................................................................... 第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识................................................................................................................. 1. 中国主要传统乐种................................................................................................................................. 2. 西方器乐曲中主要的体裁类型............................................................................................................ 第四部分：对流行音乐的辨识 ................................................................................................................................. 1. 西方流行音乐......................................................................................................................................... 2. 中国流行歌曲......................................................................................................................................... 第五部分：对乐器的辨识.......................................................................................................................................... 1. 流行音乐所用的主要乐器.................................................................................................................... 2. 世界民族音乐中的乐器 ........................................................................................................................