英语专业高年级课外阅读书目精选
updated: 2006-9-1
一、词汇类
1、The Princeton Language Institute. 1995. 21st Century Guide to Building Your Vocabulary. New Y ork: The Philip Lief Group, Inc.
2、Mary W. Cornog. 1998. Merrian-Webster’s Vocabulary Builder.Massachusetts: Merriam-Webster, Inc.
3、应裕海，2001，《英语专业八级词汇精讲与练习》。上海：复旦大学出版社。
4、应启慎，1996，《美国英语高级词汇》。上海：上译文出版社。
5、陈金亮，2003，《高级英语标准阅读》（精读本）。北京：中国宇航出版社。
6、林立，2003，《英语新词语联想词典》。北京：外文出版社。
7、林海，2000，《新闻英语分类词典》。北京：外语教学与研究出版社。
8、汪榕培，2002，《英语词汇学高级教程》。上海：上海外语教育出版社。
9、汪福祥，1999，《现代英语妙语语林》（中级、高级本）。北京：石油工业出版社。
10、王逢鑫，2001，《英汉比较语义学》。北京：外文出版社。
11、中国日报网站：2002，《汉英最新特色词汇》。上海：上海社会科学院出版社。
二、散文类
1、Michel de Montaigne（蒙田），2001, Essays《蒙田随笔集》。海南出版社。
2、洪应明（明），2000，《菜根谭》（汉英对照）。北京：新世界出版社。
3、吴景荣，丁往道，钱青，2003，《当代英文散文选读》（上、下册）。北京：商务印书馆。
4、翟福金，潘永樑，1997，《现代英语散文读写教程》（上、下册）。上海：上海译文出版社。
5、张培基，1999，《英译中国现代散文选》（汉英对照）。上海：上海外语教育出版社。
6、张培基，2003，《英译中国现代散文选》（第二缉）（汉英对照）。上海：上海外语教育出版社。
7、黄源深，1996，《英国散文选读》。北京：外语教学与研究出版社。
8、徐齐平，2000，《现代英美散文选》。天津：南开大学出版社。
9、杨自伍，1996a，《英国文化选本》（上、下册）。上海：华东师范大学出版社。
10、杨自伍，1996b，《美国文化选本》（上、下册）。上海：华东师范大学出版社。
11、杨自伍，1996c，《英国散文名篇欣赏》。上海：上海外语教育出版社。
12、乔治. 华盛顿等著，徐翰林编译，2004，《感动一个国家的文字》。哈尔滨：哈尔滨出版社。
13、徐齐平，2002，《现代英美散文选》。天津：南开大学出版社。
三、写作与翻译类
1、William Strunk,2003,《The Elements of Style——风格的要素》。北京：中央编译局。
2、Joan Pinkham,2000,《中式英语之鉴》。北京：外语教学与研究出版社。
3、蔡基刚，2003，《英语写作与抽象名词表达》。上海：复旦大学出版社。
4、曲卫国，2005，《英语高级写作：论说文入门》。北京：高等教育出版社。
5、孙瑞禾，2006，《高级英文理解与表达教程》。北京：北京大学出版社。
6、马迎军，1993，《英语应用文即成模式实典》。天津：天津科技出版公司。
7、付美榕，2000，《现代商务英语写作》。北京：北京理工大学出版社。
8、隋刚，2003，《英语诗歌和小说写作指南》。北京：人民出版社。
9、陈文伯，2004，《译艺---英汉汉英双向笔译》。北京：世界知识出版社。
10、居祖纯，1998，《汉英语篇翻译》。北京：清华大学出版社。
11、居祖纯，2000，《高级汉英语篇翻译》。北京：清华大学出版社。
12、居祖纯，2002，《新编汉英语篇翻译强化训练》。北京：清华大学出版社。
13、居祖纯，2004，《汉英翻译强化训练》。上海：上海辞书出版社。
14、何刚强，2003，《英汉口笔译技艺》。上海：复旦大学出版社。
15、丁小龙，2002，《高级口译实践》。上海：上海交通大学出版社。
16、谭宝全，2003，《英语中高级口译备考答疑》。上海：上海译文出版社。
17、王逢鑫，2004，《高级汉英口译教程》。北京：外文出版社。
18、姚林生，2005，《英语口译自我操练》。上海：上海辞书出版社。
19、罗选民，2002，《中华翻译文摘》。北京：清华大学出版社。
20、陈忠诚，2001，《汉英词语对译正误辨析》。上海：汉语大词典出版社。
21、刘宓庆，1998，《文体与翻译》。北京：中国对外翻译出版公司。
22、毛荣贵，1999，《翻译技巧111讲》。上海：上海交通大学出版社。
23、邵志洪，2003，《翻译理论、实践与评析》。上海：华东理工大学出版社。
24、李延林，潘利锋，郭勇，2003，《英语文化翻译学教程》。长沙：中南大学出版社。
25、李延林，郭勇，潘利锋，2003，《英语文化翻译学实践教程》。长沙：中南大学出版社。
四、中英语言与文化类
1、朱一飞，孙骊，1990，《中国文化历史故事》（汉英对照）。上海：上海外语教育出版社。
2、朱一飞，孙骊，1996，《中国文化胜迹故事》（汉英对照）。上海：上海外语教育出版社。
3、梅立崇，1993，《中国文化面面观》（英语版）。北京：华语出版社。
4、杜学增，1999，《中英文化习俗比较》。北京：外语教学与研究出版社。
5、平洪，张国扬，2000，《英语习语与英美文化》。北京：外语教学与研究出版社。
6、高一虹，2000，《语言文化差异的认识与超越》。北京：外语教学与研究出版社。
7、王福祥，吴汉樱，1997，《文化与语言》。北京：外语教学与研究出版社。
8、胡文仲，1997，《文化与交际》。北京：外语教学与研究出版社。
9、贾玉新，1998，《跨文化交际学》。上海：上海外语教育出版社。
10、钱冠连，2002，《汉语文化语用学》。北京：清华大学出版社。
11、常宗林，2004，《英汉语言文化学》。青岛：中国海洋大学出版社。
12、胡文仲，2004，《超越文化的屏障》。北京：外语教学与研究出版社。
13、刘海平，1997，《中美文化的互动与关联》[M]。上海外语教育出版社。
14、陈治安，李力，刘承宇，2005，《跨文化交际理论与实践研究》[M]。重庆：重庆大学出版社
15、金惠康，2006，《跨文化旅游翻译》[M]。北京：中国对外翻译出版公司。
16、洪岗，2005，《跨文化语用学--语料收集方法研究》[M]。北京：外语教学与研究出版社。
五、论文写作指导类
1、Brain Devlin, 2003, 《英语论文写作教程—基于国际标准的学术写作与发表》。北京：清华大学出版社。
2、Vernon Booth,1999,《科技交流—科技论文写作与学术会议发言》。北京：清华大学出版社。
3、张吉吉，郑淑娟，2002，《大学英语专业毕业论文写作指导》。北京：中华书局。
4、覃先美，王崇义等，2001，《高等学校英语专业毕业论文导写》。长沙：湖南师范大学出
版社。
5、Joseph Gibaldi,2000,《MLA科研论文写作规范》。上海：上海外语教育出版社。
6、Joseph Gibaldi,2000,《MLA格式指南及学术出版标准》。上海：上海外语教育出版社。
7、高奋，2004，《外语学生毕业论文写作指导》。杭州：浙江大学出版社。
六、外语名家回忆录
1、张后尘主编，1999，《外语名家论要》。北京：外语教学与研究出版社。
2、李良佑，刘犁，1988/2004，《外语教育往事谈—教授们的回忆》。上海：上海外语教育出版社。
3、《英语学习》四十年精选丛书之名家箴言，2002，《英语的门槛有多高》。北京：外语教学与研究出版社。
七、电子出版物
VCD、DVD、美国《探索频道Discovery Channel》
VCD、DVD、美国《国家地理杂志National Geographic》
美国CNN有线电视新闻网节目VCD版
由VOA、BBC节目制成的MP3光碟
美国微软百科全书Encarta CD
英国大英百科全书Britannica CD
美国康普顿Compton’s Encyclopedia
英语专业学生课外阅读参考书目 I. British Literature 英国文学 1. Author’s Name Names of Works Chinese Name of Works 2. Kingsley Amis Lucky Jim 《幸运的吉姆》 3. Jane Austen Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》 4. Charlotte Bronte Jane Eyre 《简?爱》 5. Emily Bronte Wuthering Heights 《呼啸山庄》 6. Samuel Butler The Way of All Flesh 《如此人生》 7. Lewis Carroll Alice’s Adventures in Wonderland 《爱丽斯漫游奇境记》 8. Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim 《黑暗的心》、《吉姆老爷》 9. Daniel Defoe Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 10. Charles Dickens David Copperfield 《大卫?科波菲尔德》 11. Daphne Du Maurier Rebecca 《蝴蝶梦》 12. E. M. Forster A Passage to India 《印度之行》 13. John Fowles The French Lieutenant's Woman 《法国中尉的女人》 14. John Galsworthy The Man of Property 《有产业的人》 15. William Golding Lord of the Flies 《蝇王》 16. Thomas Hardy Tess of the D'Urbervilles 《苔丝》 17. James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man 《一个青年艺术家的画像》 18. D. H. Lawrence Sons and Lovers 《儿子与情人》 19. George Orwell Nineteen Eighty-four 《1984》 20. Salman Rushdie Midnight Children 《午夜的孩子》 21. Sir Walter Scott Ivanhoe 《艾凡赫》 22. Robert Louis Stevenson Treasure Island 《金银岛》 23. Johnathan Swift Gulliver’s Travels 《格列佛游记》 24. William M. Thackeray Vanity Fair 《名利场》 25. H. G. Wells The Invisible Man 《隐形人》 26. Virginia Woolf Mrs. Dalloway, To the Lighthouse 《达罗卫夫人》、《到灯塔去》 27. William Shakespeare Hamlet 《哈姆雷特》 II. American Literature 美国文学 28. Benjamin Franklin The autobiography 《自传》 29. Sherwood Anderson Winesburg, Ohio 《小镇畸人》 30. Kate Chopin The Awakening 《觉醒》 31. Stephen Crane The Red Badge of Courage 《红色英勇勋章》 32. Theodore Dreiser Sister Carrie 《嘉丽妹妹》 33. Ralph Ellison Invisible Man 《看不见的人》 34. William Faulkner The Sound and the Fury 《喧哗与骚动》 35. F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby 《伟大的盖茨比》 36. Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter 《红字》 37. Joseph Heller Catch-22 《第22条军规》
英语专业基础阶段推荐课外阅读书目 以下读物指简写本、改写本及原著科普读物 Charles Darwin (by Carla Greene) 查尔斯?达尔文 John F. Kennedy (by Charles P. Graves) 约翰?肯尼迪 King Arthur and His Knights (by William Kottmeyer) 亚瑟王和他的骑士One Million Pound (by Mark Twain) 百万英镑 Robin Hood (adapted by Michael West) 罗宾汉 Rip Van Winkle (adapted by Michael West) 里普?范?温格尔Stories from the Sands of Africa (adapted by Michael West) 非洲沙漠的故事Tales from the Arabian Nights (adapted by Michael West) 天方夜谭 The Canterbury Tales (adapted by Michael West) 坎特伯雷故事集 The House of a Thousand Lanterns (by Victoria Holt) 千灯府 The Legends of Ancient Rome 古罗马的传说 The Mystery of the Island (by Jules Verne) 神秘的海岛 The Seventh Key 第七把钥匙 Three Men on the Bummel (by K. Jerome) 三人出游记 Tom Jones (by Henry Fielding) 汤姆?琼斯 Airport (by Arthur Hailey) 航空港 Around the World in Eighty Days (by Jules Verne) 环绕世界八十天 A Separate Peace (by John Knowles) 独自和解 Daisy Miller (by H. James) 黛丝?密勒 Dr Jekyll and Mr Hyde (by R. L. Stevenson) 化身博士 Flowers for Mrs. Harris (by Paul Gallico) 献给哈里斯夫人的鲜花Frankenstein (by Mary Shelly) 弗兰肯斯特 Hatter’s Castle (by A. J. Cronin) 帽商的城堡 Little Tom (by B. Bell & D. Bell) 小汤姆 Lucky Jim (by Kingsley Amis) 幸运的吉姆 The Adventures of Alice in Wonderland (by Lewis Carrol) 艾丽斯漫游记 The Black Tulip (by Alexandre Dumas) 黑郁金香 The Life of Abraham Lincoln (by Stegan Lorant) 林肯传 The Mill on the Floss (by George Eliot) 弗洛斯河上的磨坊The Prince and the Pauper (by Mark Twain) 王子和贫儿 The Red Badge of Courage (by Stephen Crane) 红色英勇勋章 The Scapegoat (by Daphne Du Maurier) 替罪羊 The Sign of Indra 印达拉神像 Thirty-nine Steps (by John Buchan) 三十九级台阶 Three Men in a Boat (by J. K. Jerome) 三人同舟 Tom Brown’s Schooldays (by Thomas Hughes) 汤姆?布朗的求学时代Witch (by George Mackay Brown) 女巫 Aesop’s Fables 伊索寓言Anderson’s Fairy Tales 安徒生通话选Compell’s Kingdom (by Hammond Innes) 坎伯尔王国 Frontiers of Science 科学的新领域Grimm’s Fairy Tales 格林通话选 Hotel (by Arthur Hailey) 旅馆 Jamaica Inn (by Daphne Du Maurier) 牙买加旅店
小学三年级推荐阅读书目及简介 导言： 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目），相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。 值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2.《夏洛的网》 一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》
美联英语提供：英语阅读：如何选择正确的英语课外阅读材料 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接：https://www.doczj.com/doc/8411307130.html,/?tid=16-73374-0我们常说的英语阅读就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。英语知识是指读者英语语音、词汇、语法以及篇章知识的总和，而非英语知识是指读者英语知识以外的背景知识，即直接或间接获取的知识经验的总和。 在培养学生的英语语言综合运用能力听说读写过程中，阅读能力的提高对于英语学习者来说是重中之重。诚如刘润清教授所总结的那样“正式的外语教学与其他学科教学一样，要想真正掌握一门外语，需要大量的阅读，有独立的思维过程和分析总结过程”。 课外阅读是高中英语教学的必要补充。高中英语大纲明确指出：要提高学生的阅读能力，单纯通过教科书的课文教学是远远不够的，还要根据学生的具体情况，有计划地指导学生在课外阅读一定数量的课外读物。理由是：第一，现行的课文教学篇目少，篇幅短，不能保证充分的阅读活动;第二，精读教学担负着语言知识教学的任务，所以，课文生词和新的语言结构的密度大，不适用于流畅阅读的训练;第三，精读实际上综合训练，大量的时间用于为语言点的掌握而安排的听、说、读、写操练上，读的专门训练不够。因此，大纲的指出实际上对我们的外语教师提出了更高的、更全面的要求。 我们的理解是，这里的课外阅读即泛读，让学生独立阅读，但又不是“放羊式”的阅读，而是在教师有计划的指导下进行的课外阅读。因此，我们认为泛读既是阅读材料的问题，也是阅读方法的问题，老师应做到以下几点： 首先，给学生选择时应掌握以下原则：(1)思想性强,内容健康; (2)材料难易适合学生的实际水平; (3)题材涉及面广，材料新颖，具有趣味性; (4)文章体载多样化; (5)语言地道、规范。
项目班自主学习推荐书目Semester 1 1.Lewis Carroll, Alice’s Adventures in Wonderland 2.Frances Eliza Hodgson Burnett, The Secret Garden 3.Daphne Du Maurier, Rebecca 4.Jonathan Swift, Gulliver’s Travels 5.Robert Louis Stevenson, Treasure Island 6.Daniel Defoe, Robinson Crusoe 7. E.B. White, Charlotte’s Web 8.Lyman Frank Baum, The Wonderful Wizard of Oz 9.Sue Monk Kidd, The Secret Life of Bees 10.Louisa May Alcott, Little Women (注：1-6 英国，7-10 美国) Semester 2 1.Charlotte Bronte, Jane Eyre 2.Emily Bronte, Wuthering Heights 3.William Golding, Lord of the Flies 4.Kingsley Amis, Lucky Jim 5. F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby 6.Ernest Hemingway, The Old Man and the Sea 7.Jack London, The Call of the Wild 8.J. D. Salinger, The Catcher in the Rye 9.L. M. Montgomery, Anne of Green Gables https://www.doczj.com/doc/8411307130.html,es Franklin, My Brilliant Career （注：1-4 英国，5-8 美国，9加拿大，10 澳大利亚）Semester 3 1.Margaret Drabble, The Waterfall 2.Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray 3.Jane Austen, Pride and Prejudice 4.Agatha Christie, Murder on the Orient Express 5.Stephen Crane, The Red Badge of Courage 6.Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter 7.John Steinbeck, The Grapes of Wrath 8.Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin 9.Stephen Leacock, Sunshine Sketches of a Little Town 10.Randolph Stow, To the Islands （注：1-4 英国，5-8 美国，9加拿大，10 澳大利亚）
英语专业学生必读书目 一、英文书籍30种 1. Geoffrey Chaucer, The Canterbury T ales 2. John Bunyan, The Pilgrim’s Progress 3. Daniel Defoe, Robinson Crusoe 4. Jonathan Swift, Gulliver’s Travels 5. Charles and Mary Lamb, Tales from Shakespeare 6. Charles Dickens, A T ale of two Cities 7. William Makepeace Thackeray, Vanity Fair 8. Jane Austin, Pride and Prejudice 9. Charlotte Bront?, Jane Eyre 10. Emily Bront?, Wuthering Heights 11. George Eliot (Mary Ann Evans), The Mill on the Floss 12. Robert Louis Stevenson, Treasure Island 13. Joseph Conrad, Lord Jim 14. Henry James, The Portrait of a Lady 15. Thomas Hardy, T ess of the D’Urbervilles 16. E. M. Forster, A Passage to India 17. George Bernard Shaw, Pygmalion 18. David Herbert Lawrence, Sons and Lovers 19. Virginia Woolf, T o the Lighthouse
2012高考英语课外阅读材料 【每两天一篇—阅读+单词学习】 Unit One: How to Improve Your Study Habits TEXT Want to know how to improve your grades without having to spend more time studying? Sounds too good to be true? Well, read on... How to Improve Your Study Habits Perhaps you are an average student with average intelligence. You do well enough in school, but you probably think you will never be a top student. This is not necessarily the case, however. You can receive better grades if you want to. Yes, even students of average intelligence can be top students without additional work. Here's how: 1. Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Then make a schedule or chart of your time. Fill in committed time such as eating, sleeping, meetings, classes, etc. Then decide on good, regular times for studying. Be sure to set aside enough time to complete your normal reading and work assignments. Of course, studying shouldn't occupy all of the free time on the schedule. It's important to set aside time for relaxation,
英语专业一年级学生必读书目 外语教学与研究出版社 1. 书虫系列· 牛津英汉双语读物曼斯菲尔德著出版日期：2004-02-27 “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜水倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”…… 如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！ 2. 外研社·DK英汉对照百科读物出版日期：2002-08-15 这是第一套专门为非英语国家学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面：历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·DK英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料，使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇：奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题，在提高英语水平的同时学到知识，实在是一举两得的事情。本套丛书按语言难度分为5个级别：入门级、初级A、初级B、中级、中高级、词汇量分别为300词、600词、800词、1300词和2000词，非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色，书中图文穿插，彩色印刷，逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心！ 3. 英语习语与英美文化(跨文化交际丛书) 平洪张国扬编出版日期： 2000-01-01 习语是语言发展的结晶，是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一，英语习语更显得纷繁浩瀚，渗透着浓郁的西方文化气息，交织着其他民族的影响，犹如一幅色彩斑斓的画卷，展示出英语民族语言文化的发展和演变。本书从探索语言与文化、习语与语言的关系入手，分析英语习语与英语民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话、文学艺术等几个主要文化侧面的关系。 本书从文化的角度探讨英语习语的起源与发展，广泛收集各类习语，按各个文化侧面进行分类，每条习语辅以简洁准确的例句，使读者既能学到文化，又能学到语言，并能从大量的语言材料中看到语言与文化的密切关系，通过加深对英语民族文化的了解来提高跨文化的语言交际能力。
书目推荐 小说类： 《莫泊桑短篇小说选》（莫泊桑著，远方出版社，或世界书局） 推荐理由：莫泊桑是法国十九世纪末叶的重要作家，在世界各国拥有众多的读者，也是我国读者最喜爱的外国小说家之一。他在短篇小说方面的艺术成就，则使他赢得了“三大短篇小说之王”的美誉。莫泊桑的语言雄劲、明晰、流畅，充满乡土气息，让我们爱不释手。他具有法国作家的三大优点：明晰、明晰、明晰。 适读人群： 《契诃夫短篇小说选》（契诃夫，人民文学出版社） 推荐理由：契诃夫的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会现象。契诃夫具有高超的抒情艺术才能，善于找准适当的时机和场合，巧妙而多样地流露他对觉醒者的同情及赞扬，对堕落者的否定和厌恶，对美好未来的向往，以及对丑恶现实的抨击，而且浓郁的抒情意味常以“客观”而含蓄的叙述笔法为载体。契诃夫是一个有强烈幽默感的作家，在他的小说中，基于所描绘的人物和事件的性质各异，他巧妙地发出有着微细不同的感情色彩的笑声，淡淡的幽默往往与辛辣的讽刺相交织。 《马克·吐温中短篇小说选》（叶冬心译人民文学出版社） 推荐理由： 马克·吐温，美国幽默大师、小说家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。作品风格以幽默与讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。 《欧·亨利短篇小说选》王永年译人民文学出版社） 推荐理由：美国作家欧·亨利和契诃夫、莫泊桑是世界三大短篇小说之王。 在欧·亨利的作品中，我们可以读到最真实的生活，体会到最深刻的人性。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局会使人“感到在情理之中，又在意料之外”。欧亨利以擅长结尾闻名遐迩，美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇，从而造成独特的艺术魅力。有一种被称为“含泪的微笑”的独特艺术风格。 《老人与海》（美·海明威赵少伟译漓江出版社） 推荐理由：是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪
高一英语课外阅读材料
Fulfilling the dream 陈柏霖：实现梦想需要时间和 耐心。 词数 389 建议阅读时间 5 分钟 HOW long will you wait to succeed in your dream career? Ten years or longer, Taiwan actor Bolin Chen would say. The 29-year-old finally earned back all his hard work when he won Best Leading Actor for his role in the popular TV series In Time With You (《我可能不会爱你》) at the 47th Golden Bell Awards, which was held in Taipei on Oct 26. From a very young age, we have a dream, whether it’s to be a painter, a scientist or a writer. But the desire (渴望) to paint, discover or tell stories fades (消褪) as we grow up, until that moment of finding our deep calling hits us. For Chen, this came when he was discovered by director Yee Chih-Yen in front of an ice cream store at the age of 19. Chen had considered becoming an excellent dancer, a model and a singer before h e played the male lead in Yee’s movie Blue Gate Crossing (《蓝色大门》). His first taste of fame with the well-received drama showed him what he really wanted to be. Bolin Chen, 29, won his first award after ten years of acting. XINHUA
英语专业一、二学年课外英语阅读书目推荐 一年级第一学期书目 1. 中国文化（从以下选一至两本）（必读） 中国文化史K203/240:2 吕思勉著北京大学出版社2010 中国文化英语教程H31/1519 叶朗，朱良志著外语教学与研究出版社2010 中国文化教程薛荣主编南京大学出版社2011 中国文化: 英文版/常俊跃[等]主编北京大学出版社, 2011 缤纷中国: 中国文化英语读本H319.4:K/188 董晓波主编交通大学出版社2011 中国文化ABC: 英汉双语版:E-C bilingual version H195.5/47 朱法元[等]主编江西人民出版社2010 中国文化概览:英汉对照H319.4:K/123 龙毛忠，贾爱兵，颜静兰主编华东理工大学出版社2009 中国文化英语80主题H31/1331 段义涛编著中国宇航出版社2010 中国文化阅读H319.4:K/68 黄建滨主编浙江大学出版社2009 感悟中国: 中国文化英语阅读教程H319.4/1041 黄建滨主编上海外语教育出版社2008 2. 书虫系列·牛津英汉双语读物（5、6级。6级正好适合大学低年级学生阅读。） 书虫·牛津英汉双语读物:5级(适合高二、高三年级学生阅读)： 大卫·科波菲尔David Copperfield； 远离尘嚣Far from the Modding Crowd； 远大前程Great Expectations； 呼啸山庄Wuthering Heights； 园会The Garden Party and Other Stories 书虫·牛津英汉双语读物:6级(适合高3、大学低年级)(附MP3光盘1张)：《简·爱》； 《雾都孤儿》； 《傲慢与偏见》； 《苔丝》； 《白衣女人》 3. 《床头灯英语学习读本·3000词读遍天下书》（供一年级上、下学期用） 《床头灯英语学习读本·3000词读遍天下书·第1辑(纯英文版)(套装共10册)》包括：《三个火枪手》、《歌剧魅影》、《了不起的盖茨比》、《飘》、《红与黑》、《查泰莱夫人的情人》、《傲慢与偏见》、《呼啸面山庄》、《简·爱》、《儿子与情人》。
A、《高等学校英语专业英语教学大纲》推荐英语专业学生阅读参考书目 一、英国文学 Arnold Bennett The Old Wives' Tale《老妇人的故事》 Elizabeth Bowen The Death of the Heart Anthony Burgess A Clockwork Orange《发条橙》 A. S. Byatt Possession Angela Carter The Company of Wolves Agatha Christie Murder on the Orient Express《东方快车谋杀案》 Ivy Compton-Burnett A Family and a Fortune Sir Arthur C. Ddyle Adventure of Sherlock Holmes《福尔摩斯探案集》 Margaret Drabble The Waterfall George Eliot Middlemarch《米尔德马契》 Graham Greene The Human Factor《成事在人》 Aldous Huxley After Many a Summer Henry James Daisy Miller《黛西·米勒》 Rudyard Kipling Kim Charles Lamb Tales from Shakespeare《莎士比亚戏剧故事集》 John Le Carred The Spy Who Came in from the Cold Doris Lessing The Grass Is Singing《野草在歌唱》 David Lodge Nice Work W. Somerset Maugham The Moon and Sixpence《月亮与六便士》；Of Human Bondage《人性的枷锁》 Muriel Spark The Prime of Miss Jean Brodie 《简·布罗迪小姐的青春》 Evelyn Waugh A Handful of Dust《一把尘土》 Oscar Wilde The Picture of Dorian Gray《道林·格雷的画像》 Kingsley Amis Lucky Jim 《幸运的吉姆》 Jane Austen Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》 Charlotte Bronte Jane Eyre 《简·爱》 Emily Bronte Wuthering Heights 《呼啸山庄》 Samuel Butler The Way of All Flesh 《如此人生》 Lewis Carroll Alice's Adventures in Wonderland 《爱丽斯漫游奇境记》 Joseph Conrad Heart of Darkness《黑暗的心》；Lord Jim 《吉姆老爷》 Daniel Defoe Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 Charles Dickens David Copperfield 《大卫·科波菲尔德》 Daphne Du Maurier Rebecca 《蝴蝶梦》 E. M. Forster A Passage to India 《印度之行》；Howard Ends《霍华德庄园》 John Fowles The French Lieutenant's Woman 《法国中尉的女人》 John Galsworthy The Man of Property 《有产业的人》 William Golding Lord of the Flies 《蝇王》 Thomas Hardy Tess of the D'Urbervilles 《苔丝》；Jude the Obscure 《无名的裘德》James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man 《一个青年艺术家的画像》 D. H. Lawrence Sons and Lovers 《儿子与情人》 George Orwell Nineteen Eighty-four 《1984》
高中英语课外阅读材料的选择 发表时间：2009-07-07T10:04:42.170Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2009年第11期供稿作者：王世刚 [导读] 课外阅读是高中英语教学的必要补充。 摘要：课外阅读是高中英语教学的必要补充。本文指出了课外阅读材料选择的基本原则，并根据教学实际阐述了进行课外阅读选材的具体操作过程。 关键词：课外阅读；英语教学；阅读 作者简介：王世刚，任教于安徽省肥西中学。 高中英语大纲明确指出：要提高学生的阅读能力，单纯通过教科书的课文教学是远远不够的，还要根据学生的具体情况，有计划地指导学生在课外阅读一定数量的课外读物。理由是：第一，现行的课文教学篇目少，篇幅短，不能保证充分的阅读活动；第二， 精读教学担负着语言知识教学的任务，所以，课文生词和新的语言结构的密度大，不适用于流畅阅读的训练；第三，精读实际上综合训练，大量的时间用于为语言点的掌握而安排的听、说、读、写操练上，读的专门训练不够。因此，大纲的指出实际上对我们的外语教师提出了更高的、更全面的要求。这里的课外阅读即泛读，让学生独立阅读，但又不是“放羊式”的阅读，而是在教师有计划的指导下进行的课外阅读。因此，笔者认为泛读既是阅读材料的问题，也是阅读方法的问题。 首先，给学生选择时应掌握的原则是：(1)思想性强,内容健康；(2)材料难易适合学生的实际水平；(3)题材涉及面广，趣味性；：(4)文章体载多样化；(5)语言地道、规范。 其次，告诉学生泛读不同于精读。泛读力求广泛、大量、快速。阅读重点是针对问题快速地捕捉信息。主要方法和技巧如下：(1)快速阅读、知其大意；(2)根据上下文猜测词义；(3)根据构词法来猜测词义；(4)注意深层意思的理解；(5)把理解题目作为提纲来读(即带着问题阅读) 下面，笔者根据学生的实际情况谈谈对学生进行课外阅读训练的选材及具体操作过程。 一、人教社出版的与新教材课文相配套的(阅读训练) 书中文章多选自英美出版的英语读物，题材较为广泛。如人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等。每单元编配三篇阅读训练材料，A篇为Fast Reading，题材和课文基本相同，难度略低于课文，其目的就是为了复习和巩固课堂上所学的语言知识，培养学生对阅读的兴趣，训练快速阅读的技能。B、C两篇材料为Extensive Reading，要求学生在课外完成，教师做适当的检查。这些阅读文章是对课本内容的扩展与延伸，让学生更详细、更全面地了解课本所学的内容。这样让学生们充分利用好身边的资料，不要盲目去选市场上的资料，既节约了费用，也提高了教材的使用率。 二、《新概念英语》中的Practice and Progress 笔者认为这套阅读教材能培养学生的听、说、读、写能力。高一时，我们每周利用40分钟让同学们阅读。第一步，要求学生快速阅读文章，口头回答课后问题；然后让学生认真模仿录音朗读课文；第二步，要求学生利用一些连词把理解题按题目的字数要求连句成文，写在专门的作业本上；第三步，向学生解释Key Structure部分，然后让学生做后面的语言点专题训练。经过一学期的培养，学生对此书的模式有了很好的掌握。所以，笔者让学生利用节假日自学下半册，把课后的练习认真完成，并做好相应的检查和督促。开学时，选择书中比较精彩的文章让学生们重新回顾其中的内容，也顺便检查学生的假期阅读情况。 三、外国小说简写本 高二时，笔者要求每人买一本英文小说简写本(英汉对照)。利用寒暑假、周末等时间与同学交换的办法，每人读1~2本简写本读物，然后写出读后感或故事梗概，字数不限，可根据自己的能力进行充分发挥，待开学时上交作业让教师检查。教师在课堂上讲评学生们的作文或故事梗概。结果，同学们阅读了很多英文小说，《苔丝》、《爱玛》、《鲁宾逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《三个火枪手》、《简爱》、《艰难时世》、《雾都孤儿》、《忠实的朋友》等等。大家基本上都能按教师的要求完成、上交。大部分同学都写了很多，拥有同一类书的同学阐述了各自不同的观点和体会。一部分同学写的很好，不但有自己的见解和体会，而且在英语语言的表达上也下了很大功夫，可谓刻苦用功。 通过上述课外阅读的分项训练，师生共同感受到：大量的正确的课外阅读，确实会让学生受益匪浅。1）培养了学生的阅读技巧和方法；2）巩固了课文中所学的基本语言知识；3）开阔了学生的视野，培养了学生们学英语的兴趣；4）通过文学简写本的阅读，提高了学生文学欣赏的能力；5）学生潜移默化地受到了思想品德的教育；6）阅读的同时配上笔头练习，大大提高了学生的书写表达能力。7）在阅读的过程中，回顾和加强了课本所学的单词、短语和重点句型。并且也掌握了大量的生词，开拓了学生的视野，逐渐学会了自我阅读自我学习的好习惯好方法，会让学生受益终生。 四、英语影像资料 结合同学们所读的英语小说，动员同学们自己去搜集相关的影像资料，集中大家的智慧去选择出大部分同学感兴趣的电影。在学生们熟悉所阅读过的内容的情况下，共同欣赏一部英文经典电影，共同评价故事中的任务或情节，引导学生进行深入的探究和理解。有时，笔者让学生分析电影中的人物特点、个性特点，并给出相应的原因，让同学们明白：这样的人物特点是符合当时的时代特点的，时代特点会造就出这样鲜明的人物！这样的知识学生们会一生受用。 五、英语新闻 组织同学们适当收看央视九套的英语新闻或收听有关的英语新闻节目，关注时事，扩展学生的视野，特别是热点新闻。同学们在熟悉新闻内容的背景下去收看或收听英语节目，更容易理解和接受其中的内容。收看之后，笔者有时会组织同学们相互用英语适当交流，尽可能运用新闻中所出现的一些单词、短语和术语。这样既调动了学生学习的兴趣，也让学生们明白在收看节目的时候要带着一定任务，集中注意力，认真对待。 在时间允许的情况下，笔者会找一些当前大家很关心的话题，让学生编写英语新闻，然后让学生们自己试着去播报，这样让学生们感
英语课外阅读推荐书目 Recommended English Readings 1.《英语学习策略》English Study Strategy 作者：周风燕著 出版社：知识产权出版社 出版时间：2009-6 2. 《如何阅读一本书》How to Read a Book 作者：（美）艾德勒/（美）范多伦著 郝明义/朱衣译 出版社：商务印书馆 出版时间：2004-1 3. 《床头灯英语学习读本-3000词读遍天下书》丛书系列Bedtime Reading 作者：毛荣贵等主编 出版社：航空工业出版社 出版时间：2004-5 4. 《5000词床头灯英语学习读本》丛书系列Bedtime Reading 作者：王若平等主编 出版社：航空工业出版社 出版时间：2007-1 5. “Black Cat有声名著阶梯阅读”丛书: Black Cat有声名著阶梯阅读-Level 1 Black Cat有声名著阶梯阅读-Level 2 Black Cat有声名著阶梯阅读-Level 3 Black Cat有声名著阶梯阅读-Level 4 出版社：华东师范大学出版社,商务印书馆 出版时间：2009-7 6. “大学生英语阅读文库之文化之旅”丛书： 《文化之旅澳大利亚》Culture Smart！Australia
《文化之旅英国》Culture Smart！Britain 《文化之旅法国》Culture Smart！France 《文化之旅德国》Culture Smart！Germany 《文化之旅美国》Culture Smart！USA 《文化之旅意大利》Culture Smart！Italy 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2009-3 7. “最美丽的英文”丛书： 《最美丽的英文：你也可以不平凡》The Most Beautiful English：You Can Be Uncommon 《最美丽的英文：张开幸福的双翼》The Most Beautiful English：Opening the Happy Wings 《最美丽的英文：奇迹靠自己创造》The Most Beautiful English：Creating the Miracles by Yourself 《最美丽的英文：聆听花开的声音》The Most Beautiful English：Listening to the Sound of Blooming 作者：刘佩吉编译 出版社：中国对外翻译出版社 出版时间：2007-3 8. “美丽英文”丛书： 《美丽英文-我的大学，用一辈子去忘记》 《美丽英文：微笑送给打击你的人》 《美丽英文：重新遇见自己》 《美丽英文：穿过爱的时光》 《美丽英文：推开生活之门》 《美丽英文：上帝的笑》 《美丽英文：感恩的心》 《美丽英文：一只狗狗的告白（英汉典藏版）》 《美丽英文：在生命的拐弯处（英汉典藏版）》 《美丽英文：生活是一种态度（英汉典藏版）》 《美丽英文：做自己想做的人（英汉典藏版）》 《美丽英文：别停下生命的脚步（英汉典藏版）》 《美丽英文：给心灵留个出口（英汉典藏版）》