浙江广播电视大学章程
目录
序言...... (4)
第一章总则 (4)
第二章系统架构 (5)
第三章权利和义务 (7)
第四章管理体制和运行机制 (8)
第五章学习者 (14)
第六章教职工 (15)
第七章财务与后勤保障 (16)
第八章学校与社会 (17)
第九章标识与校庆日 (17)
第十章附则 (18)
序言
浙江广播电视大学创建于1979年，是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。经省政府同意，学校增挂“浙江省社区教育指导中心”、“浙江老年开放大学”两块牌子。
学校奉行“立足浙江、开放办学、服务全民”的办学理念，秉承“求实创新”的校训，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向山区海岛，适应浙江经济社会发展需要，满足广大社会成员多样化的学习需求，促进终身教育体系构建和学习型社会建设。
第一章总则
第一条为明确学校的法律地位，完善治理结构，规范办学行为，实现依法治校，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校的中文名称为浙江广播电视大学，简称“浙江电大”；英文名称为Zhejiang Open University，缩写为ZOU。学校法定注册地址为杭州市西湖区教工路42号。学校网址为https://www.doczj.com/doc/844097354.html,。
第三条学校是由浙江省人民政府举办，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。学校具有独立法人资格，依法享有教学、科研、行政及财务等自主权，独立承担法律责任。
第四条学校设置哲学、经济学、法学、教育学、文学、
历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科，并根据经济社会发展需求，结合自身办学条件和能力，依法设置调整学科专业，合理确定办学规模。
第五条学校主要以培养具备良好职业素养、自主学习和终身发展能力的应用型人才为根本任务。
第六条学校实施高等学历教育，主要开展本、专科教育，同时开展电视中专教育，依法颁发毕业证书和学位证书。
第七条学校实施非学历教育，依法颁发非学历教育证书。
第八条学校承担国家开放大学（中央电大）在浙江地区的人才培养任务。
第二章系统架构
第九条学校实行系统办学，由浙江电大（校本级简称“省电大”）、市级电大、县级电大（学院、分校）、直属学院（分校、教学点）组成。省电大向上承接国家开放大学（中央电大）的教育资源和业务指导，向下指导市级电大、县级电大（学院、分校）、直属学院（分校、教学点）的教学业务。依托系统，学校同时开展社区教育和老年教育，承担浙江省终身教育学分银行管理中心等职能。
第十条学校实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的办学体制。
（一）省电大的主要职责是：研究制定学校发展规划、工作计划、管理制度、质量标准；组织开展招生、教学指导、科研服务、资源和技术服务、师资队伍建设和国际交流合作；
统筹协调专业、课程和学习资源建设；开展教学质量检查评估；加强系统建设，为全省电大的发展提供支持。
（二）市级电大的主要职责是：接受省电大的业务指导和管理，开展学历教育和非学历教育的招生、教学、考试及相关管理工作，并对县级电大（学院、分校）的教学活动提供指导和服务。
（三）县级电大（学院、分校）的主要职责是：接受上级电大的业务指导和管理，开展学历教育和非学历教育的招生、考试、教学辅导、学习支持服务及相关管理工作。
（四）直属学院（分校、教学点）的主要职责是：接受省电大的业务指导和管理，开展学历教育和非学历教育的招生、考试、教学辅导、学习支持服务及相关管理工作。
第十一条浙江省社区教育指导中心具有独立法人资格，主要开展全省社区教育理论研究、业务指导、资源开发、政策咨询、信息服务和人员培训等工作。依托市社区大学（城市大学）、县（市、区）社区学院、乡镇（街道）社区学校和村居民学习点，构建社区教育网络，服务全省社区教育。
第十二条浙江老年开放大学具有独立法人资格，主要开展全省老年教育以及全省电大和社区教育系统老年教育的业务指导、教育示范、师资培训、资源开发、平台建设、理论研究、政策咨询和信息服务培训等工作。依托市老年开放大学、县（市、区）老年教育学院、乡镇（街道）老年学校和村居民学习点，形成面向全体、覆盖城乡、形式多样、特色鲜明、管理规范、教学有序的老年教育网络。
第十三条学分银行以服务学习型社会建设、搭建终身学习“立交桥”为宗旨，面向全体社会成员开展学习成果登记、认证和学分管理。浙江省终身教育学分银行管理中心设在省电大，负责学分银行实体运行及各项业务工作开展。各市、县（市、区）依托地方电大建设学分银行分中心。
第三章权利和义务
第十四条学校依法享有以下权利：
（一）按照章程管理学校，制定学校发展规划并组织实施，开展教学、培训、科学研究、技术开发和社会服务等活动；
（二）根据实际需要和精简、效能的原则，设置教学、培训、科研、行政管理及服务机构，制定各项规章制度；
（三）制定人才培养计划，招生并进行教育和管理；
（四）依法依规确定内部收入分配方案；
（五）根据国家有关规定，评聘、管理教职员工；
（六）自主管理和使用学校财产、经费；
（七）法律、法规和规章规定的由学校自主决定的其他重大事项。
第十五条学校依法履行下列义务：
（一）遵守国家法律、法规和规章；
（二）贯彻党的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）保护学习者、教职员工的合法权益；
（四）保护学校的资产不受侵占、破坏和流失；
（五）实行校务公开，民主管理；
（六）遵守国家收费标准，公开收费项目；
（七）依法接受举办者、主管部门、师生员工和社会的监督；
（八）法律、法规和规章规定的其他义务。
第四章管理体制和运行机制
第十六条学校实行中国共产党浙江广播电视大学党委（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，按照精简效能原则科学合理设置组织机构，建立健全党委统一领导、党政分工合作协调运行的工作机制。
第十七条学校党委是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。学校党委的主要职责：（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向；
（二）领导制定学校发展规划，讨论决定学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理的重大事项和基本管理制度；
（三）坚持党管干部原则，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督工作，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选，做好老干部工作；
（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策，创新人才工作机制，优化人才成长环境，统筹
推进学校各类人才队伍建设；
（五）领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，加强学校意识形态领导工作，维护学校安全稳定；
（六）加强学校文化建设，培育良好的校风、学风和教风；
（七）加强对基层党组织的领导和学校党委自身建设；
（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；
（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会的工作，做好统一战线工作；
（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
第十八条学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合的制度，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。
第十九条学校党委会议由党委书记召集并主持，党委委员参加。会议议题由学校领导班子成员提出，党委书记确定。非党员行政领导班子成员、党委办公室负责人可列席会议，其他列席人员根据需要确定。
第二十条校长是学校的法定代表人，主持学校行政工作，在学校党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。校长的主要职权：
（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案，组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划；
（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；
（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划，负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及其他工作人员；
（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案，加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产；
（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流；
（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作；
（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作；
（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；
（九）向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会等有关行政工作的提案，支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作；
（十）履行法律、法规和规章规定的其他职权。
第二十一条校长办公会议是学校行政议事决策机构。会议由校长召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定。会议成员一般为学校行政领导班子成员。校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。党委书记、党委副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。校长办公室、监察审计部门负责人可列席会议，其他列席人员根据需要确定。
第二十二条中国共产党浙江广播电视大学纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，监督检查党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策、决议以及学校重大决策的情况，协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，履行党风廉政建设监督责任，保障和促进学校各项事业健康发展。
第二十三条学校设立学术与教学委员会。学术与教学委员会是学校最高学术机构，统筹行使学术与教学事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学术与教学委员会的主要职权：
（一）审议学科、专业的建设规划和设置办法，教学资源和实验室建设方案；
（二）审议学位授予标准及细则、人才培养质量评价标准、学历教育和非学历教育培养方案与教学计划、重大教学改革方案以及招生标准等；
（三）审议科学研究、学术交流合作发展规划以及教学、
科研成果评价标准；
（四）审议学术机构和教学组织设置方案、协同创新机制建设方案、学科资源配置方案；
（五）审议教师队伍建设规划、专业技术职务评聘的学术标准；
（六）审议学术评价、学术争议和学术道德规范等事务；
（七）评议校内各类教学、科研、人才资助项目以及教学、科研奖项等，评审推荐校外限额申报的教学与科研项目及奖项等；
（八）评议高层次人才引进、人才选拔培养计划人选以及客座教授聘任等事务；
（九）对教学、科研重大项目的申报及资金分配使用，学校预算决算中有关教学、科研经费的安排和分配使用等事项提出咨询意见；
（十）审议、评定和咨询其他需要提交学术与教学委员会的事项。
第二十四条学术与教学委员会原则上由学校不同学科专业具有正高级专业技术职务的人员组成，设主任委员1名、副主任委员若干名，委员由校长聘任。学术与教学委员会议事决策实行少数服从多数的原则。
第二十五条学校建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的重要形式，按照相关规定行使权利，维护教职工合法权益。教职工代表大会的职权：
（一）听取学校章程的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；
（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设等重大事项报告，提出意见和建议；
（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作以及其他专项工作报告，提出意见和建议；
（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；
（五）审议学校上一届（次）教代会提案办理情况的报告；
（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；
（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；
（八）讨论法律、法规和规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。
第二十六条教职工代表大会代表一般以分工会为单位，由教职工按一定比例直接选举产生，人数为学校全体教职工总数的35%以内，教师及相关专业技术人员不低于代表总数的60%，青年教职工和女教职工代表应占有一定的比例。教职工代表大会在学校党委领导下按照民主集中制原则开展工作。
第二十七条学校依法设置工会、共青团等群团组织。学校工会是教职工代表大会的工作机构，在教职工代表大会
闭会期间，负责其日常工作。学校工会在上级工会和学校党委领导下开展工作，依照《工会法》和《中国工会章程》履行职责，维护教职工合法权益。共青团是上级团组织和学校党委领导下的联系团员青年的群众组织，依照《中国共产主义共青团章程》履行职责。
第二十八条学校各民主党派和无党派人士是学校民主建设的重要力量，依法参与学校民主管理，监督学校各项活动。
第五章学习者
第二十九条学习者是指参加学校学历教育或非学历教育的各类学习人员。
第三十条学习者享有学习自主权，可依据学校规定选择面授辅导、远程学习、自主学习等学习方式，达到学校学业标准可获得相应的学历或非学历证书。
第三十一条学习者享有获得公平的学习机会、平等利用学校公共教育资源、公平获得荣誉和奖励、对所受处分和涉及自身利益的决定表达异议与提出申诉等权利。全日制学习者通过学生代表大会等形式参与学校民主管理和监督。
第三十二条学习者应遵守国家法律、法规和学校规章制度，珍惜和维护学校声誉，维护学校利益。
第三十三条学校公正评价学习者的学业成绩和品行，对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学习者集体或个人进行表彰奖励，依据相关规定对违反校纪校规者给予相应处理。
第三十四条学校依法制定规章制度，成立相关机构为学习者提供优质服务，依法保障学习者的各项合法权益。
第六章教职工
第三十五条学校教职工由专职教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第三十六条教职工应充分运用现代远程开放教育理论、技术以及管理知识等开展教学和管理工作。
第三十七条教职工享有法律、法规和规章规定的权利，同时还享有依规依约申请及合理使用学校公共资源，获得发展机会、公正评价、奖励和荣誉，参与学校民主管理和监督，对职称、职务评聘和福利待遇等事项表达意见，对所受处分、处理进行申辩及申诉等权利。
第三十八条教职工除应履行法律、法规和规章规定的义务外，还应遵守学校规章制度和合同（协议）约定，恪守职业道德和学术规范，履行岗位职责。
第三十九条学校建立人才培养和竞争机制，依据“科学、精简、高效”的原则定编、定岗、定责。按程序公开招聘和选拔各类人才。
第四十条学校对教职工定期进行考核，考核结果作为对教职工聘任或解聘、晋升或降职、奖励或处分的重要依据。
第四十一条学校尊重知识，尊重劳动，尊重人才，维护学术民主和学术自由，规范学术行为，为教职工开展教学科研活动、校园文化生活等提供必要的条件和保障。
第四十二条根据事业单位和高校有关分配制度改革
等政策精神，学校努力改善教职工的福利待遇、生活与工作条件。
第四十三条学校依法制定规章制度，设立相关机构，保障教职工合法权益。
第七章财务和后勤保障
第四十四条学校的经费来源包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。
第四十五条学校资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济资源，包括固定资产、在建工程、流动资产、无形资产、对外投资以及依法确定为学校所有的其他权益。学校依法对所拥有的资产进行自主管理和使用。
第四十六条学校资产受法律保护，任何单位和个人不得侵占。学校建立健全资产管理、财务管理和内部控制制度，合理配置资源，提高资金使用效率，确保资产的安全、完整和保值增值。
第四十七条学校严格遵守和维护财经纪律，建立健全学校财务管理规范，规范会计核算工作，严格执行经费预算。学校财务部门在校长领导下统一管理学校财务工作。
第四十八条学校建立健全经济责任制度和审计监察制度，完善监督机制，保证资金规范合理使用。
第四十九条学校建立后勤保障制度，设立相应的机构为办学活动提供后勤保障。
第五十条学校加强对校名、校誉等无形资产的保护和
利用。
第八章学校和社会
第五十一条学校根据办学需要，与国内外各类教育机构、科研院所、政府部门、行业、企业及社会各方面力量合作，开展合作办学、合作研究与技术开发、社会服务等活动。
第五十二条学校在浙江省教育厅等部门的协调与支持下，建立与大学、行业、企业等的合作联盟。
第五十三条学校成立校友总会，依据国家有关规定和校友总会章程开展活动。校友是指在学校学习或任职任教过的人员。学校通过多种形式联系和服务校友，凝聚社会力量，鼓励校友参与学校的建设和发展。
第九章标识和校庆日
第五十四条学校的校徽包括徽志和徽章。学校徽志包括“浙江广播电视大学”中英文和学校视觉标识。学校徽章为题有校名的长方形证章。学校视觉标识取“浙江广播电视大学”英文首字母中简约流畅的活力元素进行一体化设计，圆点体现学校以卫星电视和互联网为主的信息化教学手段。标识主色调为蓝色，象征大海和天空，代表学校开放包容、多元灵活的办学特征。
第五十五条学校的校旗形状为长方形，旗面正中印“浙江广播电视大学”，左上角配以学校视觉标识。
第五十六条学校校庆日为每年的5月28日。
第十章附则
第五十七条本章程制定须经学校教职工代表大会讨
论、校长办公会审议、学校党委会审定后，报浙江省教育厅核准、教育部备案。
第五十八条出现下列情形之一时，本章程应予修订：（一）章程依据的法律、法规和规章发生重大变化；
（二）学校的举办者发生更替；
（三）学校发生合并、分立、更名等变化；
（四）学校发展目标、管理体制发生重大变化；
（五）其他应修订章程的情形。
章程修订程序与制定程序一致。
第五十九条本章程是学校运行的基本规范，校内其他规章制度依据本章程制定修订，不得与本章程相抵触。
第六十条本章程的解释权由学校党委或学校党委授权的章程委员会行使。
第六十一条本章程自公布之日起生效施行。
附件
浙江广播电视大学标识
一、学校中文校名标准字
二、学校视觉标识
三、学校徽志
四、学校校旗
一、单项选择题(每题2分，共40分) 1．以下( C )图像必须是何种模式，才可以转换为位图模式。 A．RGB B．索引颜色 C．灰度 D．多通道 2．以l00％的比例显示图像应该如何操作?( C ) A．在图像上按住Alt键的同时单击鼠标 B．选择“满画布显示”命令C．双击“缩放工具” D．双击“抓手工具” 3．以下可以减少图像的饱和度的工具是( C )。 A．加深工具 B．减淡工具C．海绵工具D．任何一个在选项调板中有饱和度滑块的绘图工具 4．下列选项中哪个是喷枪可以设定的内容?( D ) A．样式 B．湿边C．自动抹掉 D．流量 5．以下的( D )是Photoshop中没有的通道。 A．彩色通道 B．Alpha通道C．专色通道 D．路径通道 6．( C )是Alpha通道最主要的用途。 A．保存图像色彩信息B．创建新通道 C．用来存储和建立选择范围D．是为路径提供的通道 7．如果在图层上增加一个蒙版，当要单独移动蒙版时下面哪种操作是正确的?( D ) A．首先单击图层上面的蒙版，然后选择移动工具就可移动了 B．首先单击图层上面的蒙版，然后选择全选用选择工具拖拉 C．首先要解掉图层与蒙版之间的锁，然后选择移动工具就可移动了 D．首先要解掉图层与蒙版之间的锁，再选择蒙版，然后选择移动工具就可移动鬈当图像偏黄时，使用“变化”功能中应当给图像增加何种颜色?( A ) A．蓝色 B．绿色C．黄色 D．洋红 9．当使用绘图工具时，想暂时切换到吸管工具，应该( B )。 A．按住Shift键 B．按住Alt键 C．按住Ctrl键 D．按住Command+Alt键 10．CMYK颜色模式默认的颜色通道数是( A )。 A．4个 B．2个C．1个D．3个 11．在“色彩范围”对话框中调整( C )数值，可以调整颜色的范围。 A．反相 B．消除锯齿C．颜色容差 D．羽化 12．下列哪个解决方案可以解决Photoshop用户内存不够的问题?( C ) A．删除动作 B．清除直方图 C．清除历史记录 D．清除预置文件 13．仿制图章工具可准确复制图象的一部分或全部，应按住( A )键的同时，单击此工具可确定复制的起始点。 A．AIt B．Ctrl C．Shift D．Tab 14．对于双色调模式的图像可以设定单色调、双色调、三色调和四色调，在通道调板中，它们分别包含几个通道?( C ) A．分别为l、2、3、4个通道 B．分别为l、2、2、2个通道 C．均为1个通道 D．均为2个通道 15．在执行将两个Alpha通道载人的选区合并到一起时，应该按住下列哪个键?( C ) A．Ctrl键 B．Alt键·C．Shift键D．retain键 16．下面哪个不是图层样式菜单中列出的效果?( D ) A．投影 B．内发光C．描边 D．镜头光晕 17．下列描述关于参考线和网格正确的是( D )。 A．Photoshop可以将绘制的直线路径转化为参考线，但不可以转化为网格 B．Photoshop中可将参考线转化为网格 C．Photoshop中可将网格转化为参考线 D．参考线的位置可以任意移动，但网格不可以 18．在“文字工具”对话框中，当将“消除锯齿”选项关闭会出现何种效果?( C ) A．文字变为位图 B．文字依然保持文字轮廓’ C．显示的文字边缘会不再光滑． D．如果从Adobe Illustrator中输入到Photoshop中的文字，没有任何影响 19．下列对复制多个图层叙述正确的是( A )。 A．按住Ctrl选中想复制的图层，拖动到图层复制按钮上。 B．按住Ctrl选中想复制的图层，选择“图像”一“复制” C．按住Ctrl选中想复制的图层，选择“文件”一“复制图层” D．按住Ctrl选中想复制媳图层，选择“编辑”一“复制” 20．下面只对RGB图像起作用的滤镜是( B )。 A．马赛克 B．光照效果C．波纹D．．浮雕效果 二、多项选择题(共24分)
浙江广播电视大学 开放教育英语专业专科（教育和商务方向） 《文秘英语》课程教学辅导4-2-2 Part 2 Reading B Receiving Visitors There are four parts in receiving visitors: Before the reception, When a visitor arrives, After the reception. Receiving Visitors:In most organizations visitors will spend some time in the reception area before being met by the executive. It is very important that you receive people properly, make them feel comfortable and deal with them professionally. Before the Reception:You should be aware of all the appointments and whereabouts of the executives. This way you can receive and talk to the visitors without hesitancy. When a Visitor arrives: 1) Make sure every visitor feels welcome and is greeted at once on entering the reception area. Be friendly and welcoming. If you know his name, greet him by name. 2) Find out if he had an appointment and whom he is here to see. *As for the appointed visit, notify the person concerned. *As for the visit with no appointment, first you must ask whom he has come to see and what the purpose of the visit is. Then tell him whether he can meet the person he wants to see or not. 3) If the person who is being visited is not available at the moment, find out if there is anything you can do to help: * You should explain tactfully the reason for a delay and apologize for it, then ask the visitor to wait if he/she can wait, offer them something to drink and read. *You may ask if someone else can deal with the matter, but make sure you do not just send the visitor directly without contacting the person whom you are sending him to. * You may make suggestions and arrange a future appointment. 4) If you accompany the visitor to the executive’s office, you may announce the visitor’s name, title and the company he represents and then introduce the executive to the visitor. 5) When the visitor leaves, you always walk him to the front door, thank him for coming and say goodbye. After the Reception: You should fill in the Receptionist’s Register after the reception in order to check that the information is complete. For example: Register of Visitors to South-East Trading Company
XX广播电视大学 汉语言文学专业（开放专科） 《古代文论选读》单元辅导（二） 两汉和魏晋南北朝文论选读 [两汉文论选读辅导] 1、两汉文论的总特点 从秦汉以后，中国社会开始正式步入封建时代。两汉王朝（前206~220）登上政治舞台之后，逐渐形成了全国大一统的强盛的封建大帝国。 这样的政权，自然需要选择和建立一套与之想适应的思想文化系统，为巩固自己的统治服务。于是以孔子为代表的儒家学派，包括他们的文艺思想开始得势，逐渐被启用，并改造成为官方的统治学说、指导思想，当然也就成为用来指导文艺、文学的方针政策。可以说，我国两千年的正统文学思想，就是在两汉时期正式确立的。 这种正统的文学思想，在当时具有明显的两面性，一方面，它坚决要求文学必须为其政教服务，将文艺紧紧地纳入政治轨道，表现出一定程度的保守性；另一方面，这一时期的儒家文论家都明确地肯定文艺有讽谏批评上政的作用，主X要用文艺来干预和改进现实的政治，当然这种批评要有一定的分寸；他们也都肯定文艺的抒情本质，当然主X对所抒之情要有一定的限制，不能任其泛滥。这种正统文学思想和文艺政策的代表作，就是作者很难确定的《毛诗序》。除此之外，著名的《史记》作者司马迁所提出的“发愤著书”思想，虽然也应该归属于儒家文论的大X围之内，但是他强调写作愤世嫉俗而不是粉饰太平的作品，较少保守性；东汉王充在《论衡》中强调“尚真”，“嫉虚妄”，则是针对走向神学化的儒学不良倾向而发，也代表着儒家文学理论批评的积极进步方面。 2、两汉文论内容要点 ①、《毛诗序》 “情志”说： 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之
浙江广播电视大学各专业 “计算机文化基础” 模拟试卷 一、单选题（每小题1分，共30分） 1.在Word的（）视图方式下，可以显示分页效果？ A.普通 B.大纲 C.页面 D.主控文档 2.一个完整的计算机系统应包括（）。 A.系统硬件和系统软件 B.硬件系统和软件系统 C.主机和I/O 设备 D.主机、键盘、显示器和辅助存储器 3.在Windows 的"资源管理器"窗口中，为了将文件或文件夹从硬盘移动到软盘，应进行的操作是（）。 A.先将它们删除并放入"回收站"，再恢复到软盘 B.用鼠标左键将它们从硬盘拖放到软盘 C.先用鼠标右键单击，然后在弹出的快捷菜单中用"发送到"命令 D.用鼠标右键将它们从硬盘拖放到软盘，并从弹出的快捷菜单中选择"移动到当前位置" 4.FrontPage 中，（）不是框架属性？ A.框架大小 B.框架内的背景图象 C.框架边界 D.边框线的宽度 5.OSI（开放系统互联)参考模型的最低层是（）。 A.传输层 B.网络层 C.物理层 D.应用层 6.OSI参考模型中的第二层是 A.网络层 B.数据链路层 C.传输层 D.物理层 7.硬盘工作时应特别注意避免（）。 A.噪声 B.震动 C.温度 D.日光 8.下列描述中，正确的是（）。 A.1MB=1000B B.1MB=1000KB C.1MB=1024B D.1MB=1024KB 9.存储一个24×24点阵汉字字形需要的字节数为（）。 A.24B B.48B C.72B D.96B 10.在Word的编辑状态，连续进行了两次"插入"操作，当单击一次"撤消"按钮后（）。 A.将两次插入的内容全部取消 B.将第一次插入的内容取消 C.将第二次插入的内容取消 D.两次插入的内容都不被取消 11.目前广泛使用的Pentium机，其字长为（）。 A.16位 B.32位 C.64位 D.据用户的需要来确定 12.下列四条叙述中，正确的一条是（）。 A.计算机能直接识别并执行高级语言源程序
请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！ 大数据技术-0001 浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3306847 参考资料 试卷总分：100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) 数据约简主要有特征约简、样本约简、（）和数值约简等。 A、维数约简 B、归一化 C、数据变换 D、一致性 参考答案：A 2.(4分) 下列哪项不属于大数据离线处理的特点（） A、数据具有实时性，不易长时间保存 B、在大量数据上进行复杂的批量运算 C、数据在计算之前已经完全到位，不会发生变化 D、能够方便地查询批量计算的结果。 参考答案：A 3.(4分) 以下关于云计算、大数据和物联网之间的关系，论述错误的是：（） A、云计算侧重于数据分析 B、云计算、大数据和物联网三者紧密相关，相辅相成 C、物联网可以借助于云计算实现海量数据的存储 D、物联网可以借助于大数据实现海量数据的分析 参考答案：A 4.(4分) 数据挖掘是从数据集（可能是不完全的、有噪声的、不确定性的、各种存储形式的）中挖掘出隐含在其中的、人们事先不知的、对决策有用的（）的过程。 A、语义网 B、产生式 C、知识与信息 D、规则 参考答案：C 5.(4分) 网页数据是（）。 A、网站外部数据 B、日志数据 C、网站内部数据 D、高速缓存数据 参考答案：A 6.(4分) HDFS的命名空间不包含:( ) A、目录
B、文件 C、块 D、字节 参考答案：D 7.(4分) 以下对HADoop的说法错误的是：( ) A、HADoop的核心是HDFS和MApREDuCE B、HADoop是基于JAvA语言开发的，只支持JAvA语言编程 C、HADoop2.0增加了NAmENoDE HA和WirE-CompATiBiliTy两个重大特性 D、HADoop MApREDuCE是针对谷歌MApREDuCE的开源实现，通常用于大规模数据集的并行计算 参考答案：B 8.(4分) 下列关于计算机存储容量单位的说法中，错误的是（）。 A、1KB＜1MB＜1GB B、基本单位是字节（ByTE） C、一个汉字需要一个字节的存储空间 D、一个字节能够容纳一个英文字符 参考答案：C 9.(4分) 数据预处理过程中，关于最大最小标准化说法正确的是（） A、变换后变量的取值范围为【-1,1】 B、变换后变量的取值范围为（-1,1） C、消除了量纲的影响 D、改变了数据的偏度 参考答案：C 10.(4分) 除了简单随机抽样外，其他抽样方法具有等概率思想的是（） A、两阶段集群抽样 B、等距抽样 C、集群抽样 D、以上都对 参考答案：D判断题(共10题,共30分) 11.(3分) 数据集成是指将不同来源、不同格式、不同特点与不同性质的数据在逻辑上或物理上有机地集中，存放在不一致的数据存储（如数据仓库）中。 √ × 参考答案：× 12.(3分) 数据规范化可将原来的度量值转换为无量纲的值，通过将属性数据按比例缩放，将一个函数给定属性的整个值域映射到一个新的值域中，即每个旧的值都被一个新的值替代。 √ ×
浙江广播电视大学2006年春季学期期末考试 《英语语法》课程复习练习 2006年6月Do all the exercises in the exercise-book (from U2—15) exercises: I. Find the choice that best completes each of the following sentences: (20%) *. John is a _______ boy. A. twelve years old B. twelve-year-old C. twelve-year-old’s C. twelve-years’ old 0. We played two draws the other day, but when I tried ______ time , I was beaten. A. a third B. the third C. a three D. the three 1. If I ________ time last Sunday, I would have gone to see you. A. had had* B. had C. have had D. would have 2. It was in this room ______ the meeting was held. A. which B. what C. where D. that* 3.They ______very late. （u-11-p76） A. seldom stay up* B. stay seldom up C. stay hardly D. stay scarcely 4. The _________ you work, the _______points you’ll get in the exams. A. few…little B. fewer…fewer C. less…fewer* D. less…less 5. Moonlight is only sunlight _______ on the moon. A. shone B. shining* C. shine D. shines 6. He is over fifty, but he looks as if he ______ only his thirties. A. were* B. is C. will be D. has been 7. The book _____ by the famous writer is being printed at the factory. A. wrote B. write C. written* D. writing 8. Look what you’ve done! You ______ be more careful. A. may B. should* C. had to D. would 9. _______ that it was raining, he put on his raincoat. A. See B. To see C. Saw D. Seeing*(seeing that---because) 10. John Hilton, ______ is a journalist, made an excellent speech at the meeting yesterday. A. that B. whom * C. who D. whose 11. Many new oilfields _____up one after another in our country. A. will be opened* B. has opened C. open D. is being opened 12. To pay tribute to our beloved Premier Zhou Enlai, _____ came Tien An Men Square on April 5, 2005. (p24) A. thousand people B. thousands of people* C. thousands people D. a thousand people
附件1： 2016年浙江广播电视大学奖学金获得者名单 （总计1764人） 一、杭州地区（208人） 杭州电大：孙伟飞潘子杰叶晶晶王文娟苏莉陈芳黄举何伟建戚旭杰陈邵焕陆琦沈超 沈来苁仪 萧山学院：朱珊珊孔春华方盈盈孟晨晨钱春红董金华金春明陈燕丽宣欣芳许陈炯王灿尧江苗 瞿立清占国桥曹文文韩丽萍苏国美王斌 王伟丽鲁艳陈金燕黄艳虹方娟屠彩娟 杜文超颜恩琴蔡丹丹单佳伟何丹李忠 王世浩肖佳丹叶永君蔡琛张计刚金海峰 周玲花李治国沈城徐正鹏杨仁华叶巧仙 叶杉杉张杨丹沈建琴高军沈玲芳张晓梅 杨凯周春生曹凯来婷婷张亚冬傅依婷 姚海龙来雅楠徐佳丽陆佳萍华敏君韩婷 苏蓉蓉张钧洪哲武陈明月俞晓雪钱军 徐佳英高成贾锦阳高利洁戴佳黎高佳杰 黄钰陈雨婷王庆露孙瑾繆旗波俞萌莹 韩鑫林张梦燕周沈吉楼瑜桑冯晶胡焱 汪杭华贾伯华田吉如楼诗园高伊莎李伟 楼建业
桐庐学院：黄静华刘晴程翠铃周玛丽金彩芳张永珍吴金芳徐佳 淳安学院：鲍跃群曹晖方洁胡敏胡有英卢建刚任丽琳沈萍王利军徐海霞郑勇 富阳学院：章艳婷钱国忠刘晓琴章晓霞王红云杨柳青叶丽芬张艳陈晓莉周文俊蒋雪淼张珉珉 秦鸿英徐润菁童群杰寿梦伽张爱军史延平 包春萍洪佳羽杜喜杰孙晓庆蒋维平汪兴华 孙志明徐惠何凌芳郭成有吕德方俞建强 胡金春叶炉平李晓飞张旗炳单金强万诚兴 陆婷婷俞天路徐盈孙羽洁姚增霞张叶珍 郑盈慧倪庆凤高爱萍朱亚琴王淑倩楼新娜 夏军伟张荣科 余杭分校：鲁静周芳霖王帅夏倩黄金土沈斌肖伟奇沈钟莉汤甜陈丽叶胡燕玲泮宜莎 沈小璐马双莲陈洁姚宇燕丁孟云夏如泽 郑吴杰 建德分校：翁媛方有群汤国良黄玉郑卿芳 临安分校：边佳徐金娃操淼群汪方永凌俐张琴卢佳铭吴华忠方盛闻海燕徐能飞 二、温州地区（179人） 温州电大：周莹莹林晓孙轶陈盛建胡孟东李晓慧马信仁邵乃花余荣蓉陈欢金旋崔紫宁
浙江广播电视大学证据学 答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
浙江广播电视大学开放教育法学本科 《证据学》课程第三次形成性考核根据所给题目撰写一篇论文，可在所给两个论文题目中任选一题，要求3000字，并写出200字的内容摘要。 1、试论证据裁判原则 答：证据裁判原则是目前为大多数国家所认可的一项刑事诉讼原则,是法治与理性对刑事裁判的必然要求。由于对作为证据裁判结果的事实以及作为证据裁判依据的证据理解和要求不同,各国形成了不同的证据裁判制度。而证据裁判原则在我国尚未得到应有的法律保障。为此,须对裁判事实的内涵和裁判证据的要求进行重新定位,并在观念和制度两个层面上进行相应改革,以完善我国证据裁判制度。 [关键词]证据裁判;裁判事实;诉因制度;裁判证据 证据裁判指裁判者对案件事实的认定,必须根据一定的证据作出,没有证据,不能认定事实。证据裁判是人类从非理性裁判走向理性裁判的一个重要标志,并且经历了一个漫长的历史发展过程。时至今日,证据裁判原则已经在绝大多数国家的司法中获得了普遍的意义。但是,在不同的证据制度和不同的诉讼理念下,证据裁判的内涵并不完全相同,其中由于对作为证据裁判结果的事实以及作为证据裁判依据的证据理解和要求不同,从而形成了内容各异的证据裁判制度。 2、试论刑事诉讼证明对象、民事诉讼证明对象和行政诉讼证明对象在范围 上的差别 答：第一，证明责任的分配不同。刑事诉讼中，证明犯罪的有无及轻重的责任由审判机关、检察机关、侦查机关承担，犯罪嫌疑人、被告人不承担证明自己无罪的责任；行政诉讼中的证明责任由作为被告的行政机关承担，原告不承担证明具体行政行为违法的责任；民事诉讼中的证明责任根据当事人的主张，分别由当事人承担相应的证明责任。 第二，证据的种类有所不同。书证、物证、视听资料、鉴定结论、勘验笔录、证人证言等，是三大诉讼共同的证据种类。被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解（在民事诉讼和行政诉讼中被统称为“当事人陈述”）是刑事诉讼特有的证据种类；现场笔录是行政诉讼特有的证据种类。
广播电视大学 英语专业(开放本科) 《综合英语实践》参考资料 第一部分阅读理解 答题技巧 一、阅读技巧 阅读理解题是一种综合性的技能测试题。它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求有一定的阅读速度和准确性。通常，影响阅读理解的主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。考生除了要在这三个方面多下功夫外，还必须根据不同的阅读目的，采用不同的阅读技巧。一般来说，有略读、寻读和细读三种阅读技巧。 1. 略读(Skimming) 略读亦称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。在题目中时常会用到title，subject，main idea，topic，theme等词。常见的提问形式一般有以下几种：The main idea of the passage is that ________. This passage tells us ________. The best title for this passage is ________. Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? The passage mainly discusses __________. 略读的技巧尤其适用于议论文和说明文。在略读的过程中，应该把重点放在文章的首段、尾段，对文章中间的几段，重点放在每段的第一句话并快速浏览句中的关键词语而忽略细节。略读技巧主要用来解决有关文章主旨、中心思想和标题的问题。通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。就整篇文章来讲，首段和尾段一般对于解这类题更为重要。 2. 寻读(Scanning) 寻读（亦称查读）并不要求考生了解整篇文章的中心容，只需通过快速搜寻以了解某一特定细节或具体信息，例如：数字、人物、原因、年代、年龄、时间、方式等。这种方法的目的非常明确，即找到所需要的信息。本技巧主要用于做细节题。目的是使考生能够迅速地从文章中准确地找到某个问题答案的出处，或从试卷上所给出的四个选项中找出准确的答案。这类题常见的提问方式有以下几种： Which of the following (statements) is (NOT) true …? The following statements are all true except _____. In the second / third…paragraph, the expression “…” means ______.
浙江广播电视大学20XX年春季学期成人专科期末考 试 以下是为大家整理的浙江广播电视大学20XX年春季学期成人专科期末考试的相关范文，本文关键词为浙江,广播,电视大学,20XX年,春季,学期,成人专科,期末，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在成教大学中查看更多范文。 浙江广播电视大学20XX年春季学期成人专科期末考试 《机械制图与计算机绘图》复习题 班级姓名学号 一、填空题 1、组合体的组合类型有型、型、型三种。 2、看组合体三视图的方法有和。 3、组合体的视图上，一般应标注出、和三种尺寸，标注尺寸的起点称为尺寸的。 4、按剖切范围的大小来分，剖视图可分为、、三种。 5、断面图用来表达零件的形状，剖面可分为和两种。 6、移出断面和重合断面
的主要区别是：移出断面图画在，轮廓线用绘制；重合断面图画在，轮廓线用绘制。 7、外螺纹的规定画法是：大径用表示，小径用表示，终止线用表示。 8、在剖视图中，内螺纹的大径用表示，小径用表示，终止线用表示。 9、螺纹连接用于，常见的螺纹联接形式有：、、。 10、键连接用于和连接，常用键的种类有、、、。 11、齿轮轮齿部分的规定画法是：齿顶圆用绘制；分度圆用绘制；齿根圆用绘制，也可省略不画。在剖视图中，齿根圆用绘制。12、轴承是用来轴的。滚动轴承分为、和三类。 13、轴承代号6208指该轴承类型为，其尺寸系列代号为，内径为。 14、一张完整的零件图应包括下列四项内容：、、、。15、表面粗糙度是评定零件的一项技术指标，常用参数是，其值越小，表面越；其值越大，表面越。16、配合分为配合、配合、配合。 17、配合的基准制有和两种。优先选用。 18、位置公差是指的位置对其的变动量。理想位置由确定。19、一张完整的装配图应具有下列四部分内容、、、。20、装配图中的尺寸种类有、、、、。 二、选择题
浙江广播电视大学 行政管理专业（开放专科） 《简明中国古代史》单元作业1 一、填充题 1、原始社会分为两个时期，就是时期和时期。 2、我国已发现的最早的人类是人，距今约有年。 3、氏族公社的历史共分两个阶段，即阶段和阶段。 4、陕西西安的是著名的仰韶文化遗址。 5、夏朝是夏族首领建立的，时间约在。 6、死后，其子杀掉益而夺得王位，从此，废除了制，确立了制。 7、商朝在位时，由奄迁到，从此定居下来。 8、商代最主要的、也是最有代表性的手工业是。最有代表性的青铜器是。 9、我国封建社会的初级阶段是阶段。它经历了、、三个时期。 10、周的贵族将大部分土地分配给农奴耕种，谓之；将小部分土地留归自种，谓之。 11、公元前年，平王被迫放弃丰、镐，迁都，西周结束。 12、春秋五霸的一般说法，是、、秦穆公、晋文公、楚庄王。 13、齐桓公时，任用为相，进行改革，促进了齐国的强盛。 14、1978年在湖北随县曾侯乙墓出土的是春秋时期青铜铸造技术的代表作。 15、弭兵运动是由国发起的，共有两次。第一次是由宋大夫倡议；第二次由宋大夫倡议。 16、战国七雄是指齐、楚、、、赵、魏、秦七个国家。 17、公元前260年，秦派率军与赵争夺韩国上党郡，在大破赵军，坑杀赵士卒四十余万人。 18、“三传”是解释的三部书，即、和。 19、西周至战国时期，文学的代表作，前期有，后期有。 20、春秋后期是一位杰出的民间医生。战国时期著名的医书有，分《素问》、《灵枢》两部分。
二、选择题 1、北京人进化最快的部分是( )． A、大脑 B、手 C、下肢 D、头骨。 2、据专家考证，最早在( )． A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、河套人时，大约已经知道用火了。 3、我国人类使用弓箭是在( )． A、猿人时期 B、古人时期 C、新人时期 D、现代人时期。 4、我国古代国家的形成，约在( )． A、黄帝时期 B、夏朝 C、神农氏时期 D、尧、舜、禹时期。 5、彩陶出现于( )． A、北京人时期 B、山顶洞人时期 C、仰韶文化时期 D、龙山文化时期 6、父系公社时期，黄河流域最强大的部落联盟是( )． A、黄帝部 B、炎帝部 C、蚩尤部 D、东夷部 7、夏朝是我国第一个 ( )． A、封建领主制 B、封建地主制 C、奴隶制 D、农奴制国家。 8、反映夏朝人活动的主要文化遗存是( )． A、大汶口文化 B、良渚文化 C、细石器文化 D、二里头文化 9、我国青铜器产生于( )． A、夏代 B、商代 C、西周 D、父系氏族公社时期 10、商朝的建立者是( )． A、伊尹 B、成汤 C、盘庚 D、武丁 11、商朝中央机构的百官之长叫( )． A、籍臣 B、尹 C、多马 D、冢宰 12、周王自称( )． A、朕 B、陛下 C、天子 D、皇帝 13、领兵灭商，建立西周的是( )． A、周武王 B、周文王 C、周成王 D、周幽王 14、春秋时期最早实行赋税改革的是( )． A、案田而税 B、初税亩 C、初租禾 D、量入修赋。 15、我国最早的一条人工运河是( )．
浙江广播电视大学 行政管理、金融、经济管理类专业（开放专科） 《经济法概论》考试大纲 一、试题类型 1、单项选择题（每小题2分，共20分） 2、判断题（对的打√，错的打×，每小题2分，共20分） 3、名词解释（每小题5分，共20分） 4、问答题（每题8分，共24分） 5、案例分析题（16分） 二、考核的内容和要求 第一章法学基础知识 考核要求 1、重点掌握法律继承、法律移植、法的定义和特征、法的渊源、法律规范、法律部门、法的体系、法律关系。 2、掌握法的历史类型、法律事实 3、了解法的产生、法的形式 第二章民法基础知识 考核要求 1、重点掌握民事法律关系概念及构成的要素，自然人和法人的民事权利能力和民事行为能力，民事法律行为概念、特征，无效的民事行为概念及种类，代理的概念和特征，表见代理等。 2、掌握民法的概念及调整对象，民法的基本原则，可变更、可撤销的民事行为，诉讼时效。 3、了解民法的渊源、我国民事主体的种类。 第三章经济法基础知识 考核要求： 掌握经济法的概念、经济法调整的对象、经济法律事实 第四章公司法 考核要求： 1、重点掌握公司的概念和特征，公司设立条件，有限责任公司的概念、法律特征、设立条件和组织机构，股份有限公司的概念、法律特征，股份和债券的发行，上市公司，国有独资公司。 2、掌握公司法的概念，有限责任公司和股份有限责任公司的组织机构，股份有限责任公司发起人及其义务、召开临时股东会的情形。 3、了解公司的种类、公司的章程、公司的合并分立和解散清算。 第五章企业法 考核要求： 1、重点掌握个人独资企业的法律调整和设立条件、合伙企业的法律特征和设立条件、入伙和退伙、破产的特征、破产财产及清偿。 2、掌握全民所有制工业企业和集体所有制企业的概念、个人独资企业事务管理和解散清算、
浙江广播电视大学法学专业开放本科公司法期末试题 20XX年7月 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共30分） 1、公司章程是指（） A、规范公司组织及活动的基本法律文件 B、股东之间签订的关于成立公司的协议 C、公司股东与公司高级管理人员签订的聘用协议 D、公司制定的各项规章制度的总称 2、将公司分为母公司和子公司，其所依据的标准是（）。 A、按公司是否发行股份和参与投资人数的多少 B、按公司与公司之间的控制或从属关系 C、按公司股东的国籍 D、按公司的股票是否上市流通 3、设立公司只要具备法律规定的条件并提出申请即可登记成立的原则是（）。 A、自由设立原则 B、特许原则 C、准则原则 D、核准原则 4、我国《公司法》规定，公司须在公司章程中明确规定资本总额，必须由股东全部认足和缴足，公司才能成立，符合（）。 A、资本维持原则 B、资本不变原则 C、资本确定原则 D、其他原则 5、我国法律规定，有限责任公司由（）股东共同出资设立。 A、2个以上30个以下 B、2个以上50个以下 C、3个以上30个以下 D、3个以上50个以下 6、A、B、C三人分别出资10万元、7万元和55万元成立一家家具有限公司，其中，A、B的出资为现金，C的出资为房产。公司成立后，又吸收D出资现金21万元入股。半年后，该公司因为经营不善，拖欠巨额债务。人民法院在执行有关司法判决中发现，C作为出资的房产仅价值20万元，同时还查明，C现在可执行的个人财产30万元。根据《公司法》的规定，（）。 A、C从现有财产中补交差额，不足部分待其有财产时再补足 B、C从现有财产中补交差额，不足部分由A、B补足 C、C从现有财产中补交差额，不足部分由A、B、D补足 D、C无须补交差额，其他股东也不负补足的责任 7、国有独资公司中的法人财产权属于（）所有 A、国家授权投资的机构 B、国家 C、国有独资公司 D、国有资产管理部门 8、以募集方式设立股份公司创立大会有效召开的最低人数为（ c ）。 A、股东总人数的1/2以上 B、股东总人数的2/3以上
浙江广播电视大学 英语专业(开放本科) 《翻译理论与实践》期末复习 题型： 一、选择题（每小题2分，共20分） 二、翻译句子。（每小题3分，共30分） 三、篇章翻译（每小题40分，共40分） 四、案例分析题（每小题10分，共10分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 翻译的理想单位是：_______。 A．篇章 B. 句子 C. 词语 D. 单词 2.下面哪个选项是错误的？______。 A. He is the last man to come. 翻译为：他是最后来的。 B. He is the last person for such a job. 翻译为：他最适合干这个工作。 C. This is the last place where I expected to meet you. 翻译为：我怎么也没料到会在这个地方见到你。 D. He is the last man to do it. 翻译为：他决不会干那种事情。 3.下面哪个选项是正确的？_____。 A. 中国人重直觉与具象，而西方人重理性与逻辑。 B. 中国人重个体，而西方人重整体。 C. 汉语重形式，而英语重意念。 D. 英语频繁使用对仗修饰格和四字词组。 4.―我们一定会战胜非典，共渡难关。‖ 请问下面哪个选项的译文是错的？_____。 A. We are sure to conquer SARS and pass the difficulties together. B. We are sure to conquer SARS and overcome the difficulties together. C. We are sure to conquer SARS and get over the difficulties together. D. We are sure to conquer SARS and tide over the difficulties together.
浙江广播电视大学广告专业（专科） “广告案例剖析”课程教学大纲 2008年3月 第一部分大纲说明 一、课程性质与任务 《广告案例剖析》课程是中央电大广告专业（专科）的一门选修课。本课程的设置是广告专业教学的扩展和实践延续。本课程鲜明地体现了多学科的交叉性和本学科的综合性，即：广告理论与实务的结合，经济理论与文化理论的结合，本土的主体性和国际的借鉴性结合。本课程是对广告思想和广告运动的系统汇总，故不仅归纳经验教训，且致力于广告发展的前沿。本课程的主要教学内容包括：在营销，整合营销、整合传播、定位、目标市场、市场调查、品牌形象、策划、创意、媒体策略、CI、促销、公关关系等等广告要素构成的框架下，科学地分析和讨论国内外典型案例经验教训，启发学生思考，指导学生实践。本课程的教学内容不仅适用于电大广告专业的学生，也适用于全国各大专院校广告专业，以及广告行业的专业人员。 二、与相关课程的衔接关系 本课程的前导课有：大众传播学、公共关系学、市场营销学、市场调查、广告学概论、广告策划、广告心理学、广告创意与表现、广告文案、优秀广告作品分析等。 本课程的后续课有：广告美学、集中实践环节等。 三、教学基本要求 本课程是案例教学方式。要求学生学会运用经济学、社会学和传播学的观点剖析广告运动和广告活动，并掌握其中的经验教训。本课程侧重于对以前本专业所学各门知识和技能的总结，因而要在分析研究广告活动的基础上，应该提升到一定的理论高度，并以此指导实践。通过学习本课程，要求学生对广告专业理论基础和技能进一步系统化和提高。
四、教学方法与教学形式建议 《广告案例剖析》是一门应用性、综合性较强的课程。在教学过程中应注意： 1．要系统、全面、准确地阐述现代广告活动的基本原理与实务； 2．对中国广告活动中的现状与发展趋势要能做准确的介绍与把握； 3．文字教材、音像教材、多媒体教材、面授教学等相互配合；提高学生的学习效率，使之掌握远程学习的方式方法； 4．建议布置4次理论联系实际的作业，作业成绩占期末总成绩的30%。 五、课程教学要求的层次 教学要求有三个层次： 1．了解，即做到知道，识别。 2．明确，主要指对知识概念的准确把握。 3．掌握，即理解并能用自己的话复述解释，能归纳总结。 第二部分多媒体一体化总体设计方案 一、学时分配比例 本课程课内学时72学时。分配如下：
浙江广播电视大学章程 目录 序言...... (4) 第一章总则 (4) 第二章系统架构 (5) 第三章权利和义务 (7) 第四章管理体制和运行机制 (8) 第五章学习者 (14) 第六章教职工 (15) 第七章财务与后勤保障 (16) 第八章学校与社会 (17) 第九章标识与校庆日 (17) 第十章附则 (18) - 1 -
序言 浙江广播电视大学创建于1979年，是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。经省政府同意，学校增挂“浙江省社区教育指导中心”、“浙江老年开放大学”两块牌子。 学校奉行“立足浙江、开放办学、服务全民”的办学理念，秉承“求实创新”的校训，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向山区海岛，适应浙江经济社会发展需要，满足广大社会成员多样化的学习需求，促进终身教育体系构建和学习型社会建设。 第一章总则 第一条为明确学校的法律地位，完善治理结构，规范办学行为，实现依法治校，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。 第二条学校的中文名称为浙江广播电视大学，简称“浙江电大”；英文名称为Zhejiang Open University，缩写为ZOU。学校法定注册地址为杭州市西湖区教工路42号。学校网址为https://www.doczj.com/doc/844097354.html,。 第三条学校是由浙江省人民政府举办，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。学校具有独立法人资格，依法享有教学、科研、行政及财务等自主权，独立承担法律责任。 第四条学校设置哲学、经济学、法学、教育学、文学、2
附件1 浙江广播电视大学2013年奖学金名单 （共1745人） 一、杭州市（249人） 杭州电大：李晓敏成际荣沈莺之邵忆雯汤卫星钱忠杰陈杰俞海汪悦王卫袁秦月李岩 沈亚平孙勇平吴珊珊高洪美方连华邹琳 王颖玲刘燕君谢莉汪志海王真方明 徐秀冰鲁琳黄莹杨艺飞邱剑雄孔森江 高小燕 萧山学院：金海峰田枫花傅飞龙泮见国方丹柴金良杜乐琼陈小依李向辰陈国忠周斌李金燕 何森伟李梦霞徐思梦金烨俞光星张灵虹 曹红伟丁琪黄烈红陈燕孙海良谭剑林 杨帆傅丽芬胡娅于怀臣祝力洪戚惠良 陈水法孔立萍王玉梅刘永滪陈秋平高珂炜 陈玉萍汪丽娜蔡红霞徐剑波郑艮金章彩红 吴灿刚华尧中倪玲艳褚庆波富炜炜王夏楠 洪斌柱朱珊珊罗琴冯佳佳姚飞飞高丽娜 金佳萍钟胜男萧婷婷陈盈盈赵杰黄小燕 董潮程艳蒋宇威李源方佳丹高海琴 蒋明丁建平马丽丽田平王幼芳肖毅 寿晓白义柠榕董志木陈建龙郑昌秀张银佳 袁尹青高凯丽张本华罗燕楠陈海华张丹丹 单忠民陈旭赵国刚刘继光胡艳秋钟王玲 楼晨霞上官碧海 桐庐学院：金磊李芳马佳侣方黎静叶洋丁声龙
郑玲萍申屠瑶琴 淳安学院：方玉妃王润民余静鲍丽春吴淑萍唐婵娟方彪童小淳吴正红余喜郑慧琴王玉珍 洪来娟石新年余艳萍张婷詹文龙李华 汪锋洪华娟王淑花 富阳学院：张勇兵付萍汪旭琴张天英周燕何海青汪琴儿李晓丹史祝亚边榴斐申屠慧章洁 俞根根张琦罗震罗渭群王小群程娟 凌燕儿陈莉罗燕群骆夏明陈宪雅翁群 俞飞燕汪新富骆明灿陆燕群陆筱波张开余 韩敏罗金露曲丽霞汪露李梅丁立华 蒋观群邢银波韩书阁王利利潘土法周彦鑫 张双喜白旭明何芳陈富源杨勇郭宇峰 何富渊项淑英陈强谢磊周利锋茹楼裔余杭分校：胡翠华胡佳梅沈芳孟丽莫晓滨徐杰芳沈国梅陈峰强沈玉良袁春飞徐妍陈永彬 易娟张智扬沈霞周珍珍杨倩莹钱辉 陆国锋姚兰朱爱华 建德分校：何艳芳占峰洪秀梅刘浩严健宏余淑敏临安分校：汪洋李盛祥应路王红林徐琳琳许响许慧芳陈晓燕叶光琼张梨花刘尧玉徐亦飞 张燕萍马红英应征王晓瑜 二、温州市（192人） 温州电大：许亚男林策夏芬芬廖春梅夏文芳汪晓清王乐娜王爱琴胡薇薇尹周兰王熔炤黄克 陈翠翠黄其章许建碧许剑锟王玉姣潘小美