2020年高考生物选择题专项训练56~60套
2020年高考生物选择题专项训练56
一、选择题：本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A. 能进行体液调节的动物都能进行神经调节
B. 动物体内能产生兴奋的细胞都是神经细胞
C. 人体内具有分泌功能的细胞都能产生激素
D. 高等动物的两种调节方式都存在分级调节
【答案】D
【解析】本题考查神经调节和体液调节，考查对神经调节、激素调节过程的理解。明确神经调节、激素调节的调节机制和调节过程是解答本题的关键。
【详解】单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，没有神经调节，A项错误；动物体内的肌肉细胞或内分泌腺细胞也可以产生兴奋，B项错误；人体内具有外分泌功能的细胞如消化腺细胞不能产生激素，C项错误；高等动物的神经调节和激素调节两种调节方式都存在分级调节，D项正确。
【点睛】本题易错选C项，错因在于对分泌细胞理解不正确。具有分泌功能的细胞包括外分泌细胞和内分泌细胞，外分泌细胞有导管，分泌消化液或汗液，内分泌细胞没有导管，分泌的激素直接进入内环境。
2.下列对某一癌症患者体内造血干细胞和癌细胞的比较，正确的是
A. 造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同
B. 造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA都相同
C. 癌细胞的分裂能力和分化能力都比造血干细胞强
D. 原癌基因在癌细胞中表达但在造血干细胞中不表达
【答案】A
【解析】本题考查细胞分裂、分化与癌变，考查对细胞分化实质、癌变原因的理解。细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并不发生改变；细胞癌变是遗传物质发生改变的结果。
【详解】细胞周期受细胞的生理状态、温度等因素的影响，造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同，A项正确；癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果，造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA不完全相同，B项错误；癌细胞可以无限增殖，但不会分化，C项错误；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，在造血干细胞中正常表达，D项错误。
3.下图表示植物细胞中的某些代谢过程，其中①～⑥代表各种物质。下列叙述错误的是
A. 光照强度是影响①②间循环速率的重要因素
B. ③转化为④时光能就转化成了活跃的化学能
C. 物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量
D. ①②的循环速率与③④的循环速率相互制约
【答案】B
【解析】本题考查光合作用，考查对光合作用过程的理解。根据光合作用过程中的物质变化可判断①～⑥分别为C5、C3、ATP和NADPH、ADP和NADP+、H2O、O2。
【详解】光照强度直接影响③④间循环速率，进而影响①②间循环速率，A项正确；③转化为④时ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能，B项错误；H2O和O2通过自由扩散进行跨膜运输，自由扩散不需要消耗能量，C项正确；①②的循环速率减慢会导致ATP和NADPH的消耗减慢，进而发生反馈抑制，导致③④的循环速率减慢，二者相互制约，D项正确。
【点睛】光合作用中的能量转化过程：光反应中光能被转化为ATP中活跃的化学能，暗反应过程中ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。
4.下列有关酶的实验设计中，所选材料与试剂最合理的组别是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】C
【解析】本题考查酶，考查对酶的特性和影响因素的理解。明确酶的专一性、高效性的含义和过氧化氢、淀粉的化学性质是解答本题的关键。
【详解】温度可直接影响过氧化氢的分解，因此过氧化氢不能用于探究温度对酶活性的影响，A项错误；溶液的酸碱性可直接影响淀粉的分解，淀粉不能用于探究pH对酶活性的影响，B 项错误；酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，用过氧化氢酶溶液和FeCl3溶液进行对照实验，可证明酶具有高效性，C项正确；碘液只能检测淀粉酶是否能催化淀粉水解，不能检测蔗糖酶是否能催化蔗糖水解，D项错误。
5.某二倍体水稻品系中，高镉对低镉为显性，耐盐对不耐盐为显性。科研人员将低镉不耐盐
水稻和高镉耐盐水稻进行杂交，再将F1自交得到F2，F2中出现了3/16的低镉耐盐水稻。下列说法错误的是
A. 水稻体内含镉量高低与是否耐盐两对性状独立遗传
B. 将F1水稻的花粉离体培养可直接获得可育低镉植株
C. F2代低镉耐盐水稻植株中只有一部分可以稳定遗传
D. F2代水稻中出现变异类型的遗传学原理是基因重组
【答案】B
【解析】本题考查自由组合定律，考查对两对相对性状杂交实验结果的理解。熟记两对相对性状的杂交实验结果并理解其出现的原因是解答本题的关键。
【详解】根据相对性状的显隐性和F2中低镉耐盐水稻的比例为3/16=（1/4）×（3/4），据此可判断两对相对性状的遗传遵循自由者定律，A项正确；将F1水稻的花粉离体培养可获得单倍体，二倍体水稻的单倍体高度不育，既有低镉植株也有高镉植株，B项错误；F2代低镉耐盐水稻植株中1/3为纯合子，可以稳定遗传，C项正确；F2代水稻中出现性状重组的根本原因是是基因重组，D项正确。
6.紫外线对DNA分子的主要损伤方式是形成胸腺嘧啶二聚体，下图表示细胞中DNA分子发生这种损伤后的自动修复过程。下列叙述错误的是
A. 胸腺嘧啶二聚体形成后可能会影响DNA的复制和转录
B. 图示DNA分子损伤后的修复过程可能需要多种酶参与
C. DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变导致恶性肿瘤
D. DNA损伤引起的生物变异不能成为生物进化的原材料
【答案】D
【解析】本题考查基因的表达、细胞癌变和现代生物进化理论，考查对转录和翻译过程、细胞癌变原因和现代生物进化理论的理解。明确细胞癌变的原因和变异的实质是解答本题的关键。
【详解】胸腺嘧啶二聚体形成后会影响DNA复制和转录过程中的碱基互补配对，A项正确；图示DNA分子损伤后修复时首先需要某种酶催化，切除胸腺嘧啶二聚体，然后在DNA聚合酶作用下填补、封闭缺口，B项正确；DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变，原癌基因和抑癌基因突变会导致恶性肿瘤，C项正确；DNA损伤引起的基因突变可以成为生物进化的原材料，但不能决定生物进化的方向，D项错误。
2020年高考生物选择题专项训练57
一、选择题：本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞膜的功能与膜蛋白密切相关，下列不属于膜蛋白功能的是（）
A. 细胞识别
B. 组成染色体
C. 催化化学反应
D. 控制物质进出细胞
【答案】B
【解析】膜蛋白的功能是多方面的：
1、有些膜蛋白可作“载体”而将物质转运进出细胞。
2、有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体，如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体。
3、膜表面还有各种酶，使专一的化学反应能在膜上进行，如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等。
4、细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质。
【详解】膜上的糖蛋白具有识别功能，A正确；组成染色体的蛋白质存在于细胞核中，不属于膜蛋白，B错误；生物膜上的酶具有催化功能，C正确；细胞膜上的载体蛋白能控制分子和离子的进出，D正确。故选B。
【点睛】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质的结构和功能，熟悉每一种功能的实例，能结合所学的知识准确判断各选项。
2.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中，通过尾部静脉注射到成年小鼠体内，成功编辑线粒体DNA。该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。下列说法错误的是（）
A. 线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
B. 线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍
C. 侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用
D. 该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善
【答案】A
【解析】1、孟德尔遗传定律适用范围：真核生物，细胞核基因，有性生殖形成配子的过程。
2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间。
【详解】线粒体基因属于细胞质基因，不遵循分离定律和自由组合定律，A错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的能量供应车间，线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍，B正确；侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体，C正确；该项用的是靶向侵染心肌细胞的病毒，心机细胞的线粒体功能得到改善，生殖细胞中的线粒体功能不变，故该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善，D正确。故选A。
3.科学家设想，如果能在糖尿病患者体内植入正常分泌胰岛素的细胞，患者可以免去每天注射胰岛素的麻烦。科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，制成“胶囊”植入患者体内，患者血糖浓度恢复正常。下列说法错误的是（）
A. 直接移植外源细胞会引起免疫排斥
B. 包在保护膜中的应为胰岛B(β)细胞
C. 内环境的营养物质应能透过保护膜
D. 该保护膜的结构应为磷脂双分子层
【答案】D
【解析】胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，能促进全身组织细胞加速摄取、利用
和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
【详解】直接移植外源细胞属于抗原，会引起免疫排斥反应，A正确；科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，制成“胶囊”，则包在保护膜中的应为胰岛B（β）细胞，能分泌胰岛素，B正确；科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，而膜是多孔性的薄膜，则内环境的营养物质应能透过保护膜，C正确；该保护膜的结构是藻酸盐凝胶，是褐藻细胞壁提取物，而磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，D错误。故选D。
4.稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生，成虫有短翅型和长翅型两种，长翅利于稻飞虱在水稻发育晚期迁移到适宜生存的环境。研究人员在含糖量不同的封闭环境中饲养稻飞虱若虫（幼虫），探究种群密度对成虫翅形比例的影响，结果如下图。下列说法错误的是（）
A. 水稻和稻飞虱共同组成生物群落
B. 稻飞虱属于生态系统中的消费者
C. 稻飞虱种群在高糖、高密度情况下迁移能力提高
D. 水稻与稻飞虱在相互选择中共同（协同）进化
【答案】A
【解析】群落是一定区域内的所有生物，A错误；稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生，属于生态系统最高的消费者，B正确；由柱形图可知，稻飞虱在高糖、高密度情况下，短翅比例下降，长翅比例升高，因此迁移能力提高，C正确；生物进化是共同进化，因此水稻与稻飞虱在相互选择中共同（协同）进化，D正确。故选A。
【点睛】本题旨在考查学生理解群落的概念和种间关系、生态系统的组成成分及生物进化等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断。
5.为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响，将其幼苗分别置于不同条件下培养，一段时间后，观察并测定株高变化，结果如下表。下列分析错误的是
A. 0.5g·L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用
B. 0.1mg·L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用
C. 清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节
D. 0.1mg·L-1油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用
【答案】D
【解析】根据表格可知，清水组中株高为11.2cm，0.5g?L-1的生长素组株高为10.9cm，故该浓度下对植物的生长起抑制作用；依次分析可知，0.1mg?L-1的油菜素组为促进作用，0.5g?L-1的生长素+0.1mg?L-1的油菜素组为促进作用。
【详解】A. 据表格数据可知，0.5g?L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用，A正确；
B. 与对照组相比，0.1mg?L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用，B正确；
C. 与
0.5g?L-1的生长素组相比，清水组株高更高，说明清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节，C正确；D. 0.5g?L-1的生长素对植物的生长起抑制作用，0.5g?L-1的生长素+0.1mg?L-1的油菜素组为促进作用，故0.1mg?L-1油菜素可减弱生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用，D错误。
6.某种遗传病由X染色体上b基因控制。一对夫妇（X B X b×X B Y）生了一个患病男孩（X b X b Y）。下列叙述正确的是（）
A. 患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病
B. 若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3
C. 患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的
D. 患病男孩的致病基因X b Y来自祖辈中的外祖父或外祖母
【答案】D
【解析】某种遗传病由X染色体上的b基因控制，属于伴X隐性遗传病。一对夫妇（X B X b×X B Y）所生后代的基因型应为X B X B、X B X b、X B Y、X b Y，现生了一个患病男孩（X b X b Y），说明发生了染色体变异，是母亲减数第二次分裂后期着丝点分裂后，含b基因的X染色体未分离导致的。【详解】A、患病男孩同时患有单基因遗传病和染色体异常病，A错误；B、若患病男孩长大后有生育能力，产生的配子有X b X b、Y、X b、X b Y，比例为1：1：2：2，其中含Y精子的比例理论上为1/2，B错误；C、患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂两条X染色单体未分离导致的，C错误；D、患病男孩的致病基因X b来自母亲，母亲的致病基因X b来自祖辈中的外祖父或外祖母，D正确。
2020年高考生物选择题专项训练58
一、选择题：本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关叙述正确的是（）
A. 象与鼠相应组织和器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少
B. 人的成熟红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态
C. 克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体
D. 衰老的细胞中，黑色素的合成加快，因此老年人会长“老年斑”
【答案】A
【解析】本题考查真核生物的相关知识，涉及细胞的全能性、细胞衰老等相关知识，要求考生具备知识综合运用的能力。
【详解】象与鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异，器官的大小与细胞的数量成正比，A正确；人成熟红细胞无核不能合成血红蛋白，故相关基因不处于活动状态，B错误；克隆
羊的成功证明动物细胞的细胞核具有全能性，而不能证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体，C错误；老年人会长“老年斑”是因为衰老细胞色素积累导致，D错误。
【点睛】细胞内衰老细胞的特点：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；有些酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深；细胞膜通透性改变。
2.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是
A. 细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分离
B. 细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
C. 细胞g和细胞b中都含有同源染色体
D. 细胞a可能是精细胞或卵细胞
【答案】A
【解析】图中细胞a中染色体数和DNA数都是N，都是体细胞的一半，属于生殖细胞，细胞b中染色体是N，DNA是2N，说明细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，细胞c中染色体和DNA都是2N，与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂的后期，d和e细胞的DNA处于2N和4N之间，说明细胞处于间期DNA复制时期，f细胞中染色体2N，DNA是4N，可能处于有丝分裂的前期和中期以及减数第一次分裂过程，细胞g中染色体和DNA都是4N，则为有丝分裂后期的细胞。
【详解】根据分析可知细胞c可能处于减数第二次分裂的后期，细胞g是处于有丝分裂后期的细胞，两个时期都会发生了染色单体分离，A正确。同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，细胞d、e处在间期DNA复制的时期，B错误。细胞b处在减数第二次分裂的前期或中期，细胞中没有同源染色体，C错误。本题用的是蝗虫的精巢，因此细胞a不可能是卵细胞，D错误。
【点睛】精巢中的精原细胞即可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。对于本题分析图形找准各细胞中的染色体和DNA的数目，并且熟练掌握并运用减数分裂和有丝分裂的物质变化规律，找准各细胞所处的时期极其关键。
3.某被15N标记的1个T2噬菌体（第一代）侵染未标记的大肠杆菌后，共释放出n个子代噬菌体，整个过程中共消耗a个腺嘌呤。下列叙述正确的是（）
A. 子代噬菌体中含15N的个体所占比例为1/2n－1
B. 可用含15N的培养液直接培养出第一代噬菌体
C. 噬菌体DNA复制过程需要的模板、酶、ATP和原料都来自大肠杆菌
D. 第一代噬菌体的DNA中含有a／（n－1）个胸腺嘧啶
【答案】D
【解析】根据题意，1个噬菌体中含1个DNA，则被15N标记的有两条链，在释放n个子代是噬菌体中共有n个DNA，其中含有15N标记的DNA有2个，据此分析。
【详解】A. 子代噬菌体中含15N个体所占比例为2/n，A错误；
B. 噬菌体是病毒，不能直接用含15N的培养液直接培养，B错误；
C. 噬菌体DNA复制过程需要的模板是噬菌体本身的DNA，C错误；
D. 根据题意，产生n个子代噬菌体共消耗了a个腺嘌呤，则每个DNA分子中腺嘌呤的个数为a/（n-1），而DNA分子中腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量，故第一代噬菌体的DNA中含有a/(n－1)个胸腺嘧啶，D正确。
4.如图为HIV侵染人体T细胞后遗传信息的传递过程简图，图中甲、乙、丙表示生理过程。下列叙述错误的是（）
A. HIV侵入人体后T细胞数量先增加后下降
B. HIV中存在与甲、乙、丙过程有关的酶
C. 甲、乙、丙过程均遵循碱基互补配对原则
D. HIV和T细胞共用一套遗传密码
【答案】B
【解析】结合题意分析图解，HIV侵染人体T细胞后，其储存遗传信息的RNA在T细胞内经逆转录（甲）形成cDNA，在整合到T细胞的DNA上；然后转录（乙）形成RNA，最后翻译（丙）成HIV的外壳蛋白质和多种酶。
【详解】HIV刚侵入人体时，人体的免疫功能正常，此时由于HIV中抗原对免疫系统的刺激，导致T细胞数量先增加，之后由于HIV的大量寄生繁殖才导致人体的T细胞数量下降，A正确；HIV中不存在与乙、丙有关的酶，乙、丙过程所需的酶来自于T细胞合成，B错误；甲过程为逆转录，乙过程为转录，丙过程为翻译，它们均遵循碱基互补配对原则，C正确；自然界所有生物都共用一条遗传密码，D正确。
【点睛】易错选项AB，A选项易错主要是容易误认为人体只有感染HIV，T细胞就会一直下降；B选项易错主要是容易忽视HIV没有细胞结构，其增殖过程所需的酶一般是来自宿主细胞，而不是自身携带注入。
5.研究人员发现一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时其会被释放到血液中。它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析错误的是（）
A. 鸢尾素是动物体内微量、高效的信息物质
B. 施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好
C. 神经细胞膜上有鸢尾素的受体
D. 增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）
【答案】B
【解析】动物激素调节的特点：微量高效、体液运输、作用于靶器官、靶细胞等。
根据题意“鸢尾素（一种蛋白质）在运动时其会被释放到血液中，它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长”分析，鸢尾素作用的靶细胞是神经细胞，根据蛋白质累的激素不能进入到细胞内，所以该激素作用的受体在细胞膜上；由于海马区与短期记忆有关，所以释放该激素有增强记忆的功能。
【详解】动物体内的激素具有微量高效的特点，A正确；鸢尾素能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，而海马区神经细胞与短期记忆有关，所以施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现应比对照组差，B错误；鸢尾素作为一种蛋白质类的激素，能促进海马区的神经神经生长，说明该激素作用的靶细胞是神经细胞，其受体应在细胞膜上，C正确；该激素在运动时会释放到血液中对突触结构有一定的保护作用，所以增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病，D正确。
【点睛】分析解答本题关键要抓住题干的有效信息“鸢尾素在运动时其会被释放到血液中，它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长”进行合理推断。
6.某岛屿降雨量较大，导致了洪水和泥石流等自然灾害，岛屿上的马尾松林受到大面积损害。下列说法正确的是（）
A. 灾后马尾松的空间特征可能呈现出镶嵌分布的情况
B. 灾后当地群落的垂直结构和水平结构依然存在
C. 对当地陆生动物种群数量增长起决定作用的只有出生率和死亡率、迁入率和迁出率
D. 与灾前相比，灾后马尾松林内生物种类减少，其自我调节能力更高
【答案】B
【解析】呈现出镶嵌分布的特点是群落的空间结构，而马尾松的空间特征应该是随机分布，属于种群的空间特征，A错误；一个群落任何时候都有垂直结构和水平结构，B正确；当地陆生动物中每一个种群数量有的增长，有的减少，还有的维持相对稳定，对每一个种群数量变化起决定作用的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，C错误；与灾前相比，灾后马尾松林内生物种类减少，营养结构变的更为简单，其自我调节能力变弱，D错误。
2020年高考生物选择题专项训练59
一、选择题：本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1.下列有关分泌蛋白合成、加工和分泌叙述，不正确的是（）
A. 参与有氧呼吸第三阶段的酶不属于分泌蛋白
B. 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C. 造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是：高尔基体→核糖体→细胞膜
D. 蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
【答案】C
【解析】本题旨在考查分泌蛋白合成、加工和分泌等相关知识，意在考查考生运用所学知识解决问题的能力。分泌蛋白在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包
裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。
【详解】参与有氧呼吸第三阶段的酶在细胞内起作用，是胞内蛋白，不属于分泌蛋白，A正确；在内质网上的核糖体中形成的肽链，进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，B正确；造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，C错误；蛋白质类激素是分泌蛋白，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外，D正确；故错误的选C。
2.研究表明人肿瘤组织中，存在少量的癌细胞在肿瘤形成过程中充当干细胞的角色，在肿瘤的发生和转移中起着重要作用，这些细胞被称为肿瘤干细胞。下列说法错误的是（）
A. 肿瘤干细胞和正常干细胞相比，细胞膜上的糖蛋白较多
B. 干细胞是指少数具有分裂和分化能力的细胞
C. 抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞增殖
D. 肿瘤干细胞可以增殖形成新的癌细胞
【答案】A
【解析】本题考查细胞癌变和干细胞相关内容，意在考查考生的识记能力和理解能力。【详解】A、肿瘤干细胞和正常干细胞相比，细胞膜上的糖蛋白较少，A错误；B、干细胞是动物体内一类分裂分化能力很强的细胞，能连续进行有丝分裂，具有细胞周期，B正确；C、抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞增殖，C正确；D、肿瘤干细胞可以增殖形成新的癌细胞，D正确。
3.某同学对4种实验的材料迸行了观察，记录如表，其中正确的有（）
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】A
【解析】观察植物细胞质壁分离及复原，应该选取成熟的植物细胞，且液泡要有颜色，这样便于观察，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。观察同源染色体的联会时，应选用动物的精巢或植物的雄蕊。观察着丝点分裂，应选择进行有丝分裂的细胞；原核生物和真核生物细胞最重要的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。
【详解】A、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大液泡，但没有颜色，将外界溶液染色，可以观察植物细胞质壁分离及复原，A正确；
B、鼠的受精卵只进行有丝分裂，不会出现同源染色体分离，B错误；
C、神经元细胞已高度分化，不再进行分裂，所以不会出现纺锤体，C错误；
D、大肠杆菌是原核生物，不能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，不会出现着丝点分裂，
D错误。
4.下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，错误的是（）
A. 只要种群基因频率改变了，生物就进化了
B. 基因突变会导致生物多样性的增加
C. 现代生物进化理论的核心是自然选择学说
D. 种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象
【答案】D
【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此只要种群基因频率改变了，生物就进化了，A正确；生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，基因突变会导致基因种类增加，导致基因多样性增加，B正确；现代生物进化理论的核心是自然选择学说，C正确；种群是生物进化的基本单位，但自然选择的对象是个体的表现型，D错误。
5.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A. 体液免疫中抗原刺激浆细胞不断分裂并产生抗体
B. 饥饿时，血液流经肝脏和肌肉组织后血糖浓度会升高
C. 炎热环境下，为减少产热，机体甲状腺激素将停止分泌
D. 垂体细胞能够选择性表达促甲状腺激素释放激素受体基因和甲状腺激素受体基因
【答案】D
【解析】浆细胞是高度分化的成熟细胞，可以产生抗体，但是不能识别抗原，也不能分裂，A错误；饥饿时，胰高血糖素分泌量增加，促进肝糖原分解产生葡萄糖，而肌糖元不能分解产生葡萄糖，因此血液流经肝脏后血糖浓度会增加，而流经肌肉组织后不会，B错误；炎热环境下，受基础代谢率的制约，机体甲状腺激素的分泌量会相对降低，但是机体甲状腺激素不可能停止分泌，C错误；促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都可以作用于垂体细胞，则垂体细胞含有这两种激素的受体，因此垂体细胞能够选择性表达促甲状腺激素释放激素受体基因和甲状腺激素受体基因，D正确。
6.下列关于生长素的叙述，正确的是（）
A. 温特从高等植物中分离出生长素，并确认其化学本质
B. 生长素的作用效果与浓度有关，与细胞的成熟情况无关
C. 生长素浓度增高到一定时，通过促进乙烯的合成抑制生长
D. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输无关
【答案】C
【解析】生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
【详解】温特发现的是生长素，其化学本质不是温特确认的，A错误；生长素的作用与植物细胞成熟情况和细胞生长部位都有关，B错误；生长素浓度增高到一定时，通过促进乙烯的合成抑制生长，C正确；植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，D错误．
【点睛】本题考查植物激素的成分、产生、生理作用等．意在考查考生的识记和理解能力．
2020年高考生物选择题专项训练60
一、选择题：本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.成熟植物液泡膜上有运输钙离子或氢离子的膜蛋白，这些膜蛋白将钙离子或氢离子运进液泡时需消耗能 M(ATP)。下列相关叙述正确的是
A. 液泡膜两刪钙离子和氢离子的浓度都将趋于相等
B. 钙离子进入液泡时.细胞内ATP含最会明显下降
C. 该植物细胞内三磷酸腺苷均生成于原生质层内部
D. 成熟植物细胞内膜蛋白的合成与无膜细胞器无关
【答案】C
【解析】液泡是植物细胞所特有的由膜包被的泡状结构，在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形，细胞成熟过程中，由多个小液泡融合成大液泡。在成熟的植物细胞中具中央大液泡，其内充满细胞液，液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物。
离子可以通过主动运输和协助扩散进出细胞；自由扩散、协助扩散和主动运输体现了细胞膜具有选择透过性；葡萄糖的运输方式分为协助扩散和主动运输，都需要载体，前者不需要能量，后者需要消耗能量。
【详解】根据题干信息可知，钙离子和氢离子进入液泡的运输方式为主动运输，而主动运输不会引起膜两侧浓度趋于相等，A项错误；细胞内ATP含量少而稳定，即ATP含量不会因主动运输的消耗而明显下降，B项错误；植物的原生质层是由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成，细胞质基质、线粒体和叶绿体都属于细胞质，在这些场所均可合成ATP，C 项正确；蛋白质的合成场所是核糖体，而核糖体无膜结构，D项错误；故选C。
【点睛】本题考查物质出入细胞方式的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
2.某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验，结果如图所示，下列相关叙述正确的是
A. 该实验的自变量是乙醇浓度，有无铁离子是无关变量
B. 铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高
C. 乙醇和铁离子对纤维素酶活力有相互促进作用
D. 若要验证该酶的专一性，则实验的自变量是底物种类
【答案】D
【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
【详解】根据该实验的目的可知，该实验的自变量是乙醇浓度和有无铁离子，A项错误；乙醇浓度为零时，有铁离子组酶的活性较高，说明铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能降低，B项错误；从图中信息可知，随着乙醇浓度的增大，纤维素酶的活性逐渐降低，可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用，而铁离子对纤维素酶的活性有促进作用，C项错误；验证特定酶的专一性，实验的自变量是底物的种类，D项正确；故选D。
【点睛】本题结合柱形图，考查与酶相关的探究实验相关知识，考生识记酶的特性、明确生物实验设计的原则，通过分析柱形图获取信息是解题的关键。
3.抗体是一种由效应B细胞（浆细胞）分泌，存在于脊椎动物的血管等体液中，以及某些细胞的细胞膜表面，抗体是一种由效应B细胞(浆细胞)分泌，存在于脊椎动物的血液等体液中，以及某些细胞的细胞表面，具防御作用的物质。下列关于抗体的叙述错误的是
A. 效应B细胞分泌抗体有的可成为膜蛋白
B. 能与抗体特异性结合的抗原末必来自病原体
C. 有抗体参与免疫反应不一定都利于稳态的维持
D. 人体内不同浆细胞分部的抗体不同是因为基因组成不同
【答案】D
【解析】免疫细胞主要包括吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、效应B细胞核记忆细胞．吞噬细胞既可以参与非特异性免疫，也可以参与特异性免疫，可以吞噬、处理、和呈递抗原；T细胞可以接受抗原刺激，分泌淋巴因子或增殖分化为效应T细胞核记忆细胞；效应T细胞参与细胞免疫与靶细胞结合；B细胞可以接受抗原刺激增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞可以分泌抗体与抗原结合，发挥免疫作用。
自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详解】从题干信息可知，浆细胞分泌的抗体有的会结合到某些细胞的细胞膜表面，即成为该细胞的膜蛋白（抗原的受体），A项正确；自身产生的抗体有时也会攻击自身的正常结构或物质，比如自身免疫疾病，B项正确；在体液免疫中，抗原、抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，对机体有利，但在过敏反应中，往往会引起组织损伤或功能紊乱，C项正确；人体内的不同浆细胞含有的基因相同，抗体的不同主要是基因选择性表达的结果，D错误；故选D。
【点睛】本题考查人体免疫系统相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
4.整形素是一种植物生长调节剂。向植物喷施整形素溶液，植物的茎叶会吸收整形素，然后运输至全身，整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运，也能提高吲哚乙酸氧化酶活性。据
此分析，下列相关叙述合理的是
A. 植物体内合成的整形素具有微量高效的特性
B. 整形素能够减弱顶端优势，促进侧芽的生长
C. 喷施整形素溶液，不影响植物体内生长素的含量
D. 整形素是生长素、脱落酸等植物激素的抑制剂
【答案】B
【解析】顶端产生较多的生长素，生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快；顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽抑制生长的现象，叫做顶端优势。1．生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
【详解】整形素是一种植物生长调节剂，即人工合成的，植物体内不能合成，A错误；整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运，进而导致侧芽部位生长素含量下降，由此减弱顶端优势，促进侧芽的生长；整形素能提高吲哚乙酸氧化酶活性，生长素分解加速，因此植物体内生长素的含量可能会降低，B正确，C错误；从题干信息可推出整形素是生长素的抑制剂，但不能推出整形素是其他植物激素的抑制剂，D错误，故选B。
【点睛】本题考查了植物各种激素的生理作用，掌握各植物激素的作用是解决本题的关键。
5.MIRNA是一类进化上保守的非编码小分子RNA，具有在翻译水平调控基因表达的功能。如图所示为某种MIRNA的合成、加工和调控W基因表达的流程图。下列相关叙述不合理的是
A. 细胞核和细胞质内都有催化核苷酸链内化学键水解的酶
B. 所有 MIRNA蛋白质复合体都能调控W基因的翻译
C. 细胞内有多种RNA，其中内部含有氢键的不仅仅是tRNA
D. 核糖体在W基因mRNA上移动时会伴随新肽键的合成
【答案】B
【解析】转录是用DNA一条链做模板，与核糖核苷酸基团配对在RNA聚合酶作用下合成mRNA，翻译是mRNA与tRNA配对，tRNA上的氨基酸连接起来合成。mRNA上的三个碱基组成的序列
为一个密码子，tRNA上的为反密码子，可以和mRNA配对。真核生物核DNA的复制、转录在细胞核中,翻译在细胞质核糖体中；细胞质DNA的复制、转录在线粒体、叶绿体中,翻译在线粒体、叶绿体的核糖体中。
【详解】从图中信息可知，在细胞核和细胞质中都存在RNA加工，而每次加工相应RNA都会变短，由此推测细胞核和细胞质内都有催化磷酸二酯键水解的酶，A正确；miRNA是一类进化上保守的非编码小分子RNA，其通过与mRNA互补配对调控相关基因的翻译，特定的miRNA 调控的对象不同，B粗无；从图中信息可知，miRNA基因转录而来的RNA中含有氢键，C正确；核糖体在W基因mRNA上移动时，会有tRNA搬运氨基酸过来进行脱水缩合反应，即有新肽键的合成，D正确，故选B项。
【点睛】本题的知识点是DNA分子转录、翻译过程，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并由于相关知识结合题干信息解答问题。
6.某科研人员发现人类的一种新型单基因遗传病，但不清晰致病基因位于常染色体、X染色体还是X和Y染色体的同源区段上。下列相关叙述正确的是
A. 若正常个体均不含致病基因，则该遗传病应为隐性遗传病
B. 若致病基因位于常染色体上，则一家族中患病男女数相等
C. 若致病基因位于X染色体上，则正常男性一般不含该致病基因
D. 若某男性的Y染色体上有致病基因，则其儿子一定含该致病基因
【答案】C
【解析】几种常见的单基因遗传病及其特点：
1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。
3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
【详解】若正常个体均不含致病基因，则该遗传病应为显性遗传病，A项错误；常染色体遗传病在自然人群中，男女的患病概率相同，但在一个家族中男性患者和女性患者的人数不一定相等，B项错误；若致病基因位于X染色体上，即伴X遗传，由于男性只有一条X染色体，因此正常男性不含相应的致病基因，C项正确；若某男性的Y染色体上有致病基因，结合题干信息可知该致病基因位于X和Y染色体的同源区段上，其精原细胞经减数分裂产生配子的过程中有可能发生基因突变或交叉互换，致使含Y的精子内可能不含该致病基因，D项错误；故选C。
【点睛】本题考查人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能根据遗传特点推断该遗传病可能的遗传方式，再结合遗传病的特点准确判断各选项。
1．细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质经过一系列变化，转变成自身组成物质的过程，下列说法错误的是（） A. 动物细胞吸收营养物质全部来自组织液 B. 生长素可促进也可抑制植物细胞生长 C. 细胞生长可通过胞吐增加细胞膜面积 D. 细胞生长导致细胞相对表面积减小 2．线粒体在合成ATP时，下列哪个条件不需要（） A. 基质中含有O2 B. 基质中含有ADP C. 基质中含有 NADPH D. 基质中含有丙酮酸 3．下列有关酶的叙述中正确的是（） A．所有酶分子的合成场所是核糖体，模板是mRNA B．酶分子在高温环境中失活的主要原因是肽键断裂 C．酶分子通过提高化学反应的活化能来起催化作用 D．与无机催化剂相比，一种酶能催化的反应种类更少 4．Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体，效果与TSH相同。以下说法错误的是（） A. 患者血液中甲状腺激素含量升高 B. 产生TSAb的细胞能识别TSH受体 C. 患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少 D. 患者的体温高于正常人，且情绪易激动 5．下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是（） A. 初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中 B. 能量传递效率总是随着食物链的增加而减少 C. 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 D. 如果停止对一个生态系统的能量输入，这个生态系统会立即消亡 6．下列选项中的比例不符合1∶3的是（） A．酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比 B．在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比 C．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比 D．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
2020届高考生物查漏补缺之选择题题型专练（一） 1、我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是( ) A."位置细胞"鲜重中质量百分比最高的元素是C B."网格细胞"干重中质量百分比最高的元素是O C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D.细胞中的能源物质的主要功能是供能 2、假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽键,蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14N2O2)两侧的肽键,某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况如图,下列叙述正确的是( ) A.此多肽中含2个赖氨酸 B.苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位 C.短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同,N原子数减少2个 D.适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽,可形成5条短肽 3、对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是( ) A.该细胞器无磷脂双分子层 CO B.该细胞器能固定 2 C.该细胞能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换 4、下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是( ) A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高
5、日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关的叙述,错误的是( ) A.细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态 B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量 C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程 D.甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中 6、中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者,下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是( ) A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 C.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是有细胞壁 7、科学家将两种植物的叶片以不同温度处理,然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量(叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况),结果如下图所示。下列叙述不正确的是( ) A.植物甲比植物乙对温度升高更加敏感 B.植物乙可能生长在沙漠地带 C.图示说明细胞膜具有选择透过性 D.可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输
2020届高考生物选择题综合专项训练20 1.生物表现一定的生命特征，与它们的结构以及分子组成密不可分。下列相关叙述正确的是（） A. 叶绿素、血红蛋白中含有N的一定是血红蛋白 B. 绿藻、黑藻、颤藻中没有叶绿体的一定是颤藻 C. 发菜和菠菜细胞内DNA均为链状的双螺旋结构 D. 核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶 2.肌糖原和肌动蛋白是人体肌肉细胞的两种大分子物质，下列有关说法错误的是（） A. 肌糖原的单体是葡萄糖，肌动蛋白的单体是氨基酸 B. 肌糖原和肌动蛋白的合成都需要ATP水解供能 C. 肌糖原和肌动蛋白在肌肉细胞内合成场所不同 D. 肌糖原和肌动蛋白的合成都需要以RNA为模板 3.豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水，该过程伴随H+顺浓度梯度跨膜运输（如图所示），产生的能量 促使ATP合成。下列相关叙述错误的是（） A. 细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上 B. 产生的能量大部分转移到ATP中 C. H+的这种跨膜运输方式是协助扩散 D. 类囊体膜上可能发生类似H+跨膜运输过程 4.下列有关实验分析正确的是（） A. 用 35S 标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致 B. 探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测 C. 重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色 D. 分离叶绿体色素实验中，色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 5.某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，下图 是其体内处于减数第一次分裂中期的某细胞，下列叙述正确的 是（） A. 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B. 该细胞含有3个染色体组，12条染色单体，12个DNA
考前冲刺（六） 1．下列各项中不属于生物共同进化实例的是 A．猎豹捕食斑马 B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾 C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 D．光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件 2．下列关于隔离的叙述，不正确的是 A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．隔离阻止了种群间的基因交流 C．不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 3．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有A．浆细胞接触靶细胞，抗体导致靶细胞裂解 B．浆细胞接触病原菌，抗体导致病原菌裂解 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解 D．效应T细胞接触病原菌，导致病原菌裂解 4．下列过程发生在人体内环境中的是 A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．免疫细胞产生免疫活性物质D．突触小泡的形成过程 5．关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，正确的是 A．通过直接产生抗体和效应T细胞，进而发挥免疫作用 B．分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用 C．都是红骨髓产生的，但T细胞需迁移到胸腺发育成熟 D．产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用 6．下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是 A．神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着又恢复负电位，形成电信号在神经纤维上传导 B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，都能使效应器产生反应 C．神经元之间兴奋的传递只能是单方向决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 D．经突触前膜释放的递质既能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体 7．在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生 A．有机物越丰富，土壤的透气性越差B．地衣使土壤中有机物增多 C．灌木容易得到阳光而取代草本植物D．微生物随有机物增加而增加 8．比较泰山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是 A．泰山与泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低 C．泰山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替 D．泰山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统抵抗力稳定性高 9．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是 A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂 C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 D．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 10．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是 A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B．猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系 C．化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一 D．植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还到土壤中，属于生态系统的自我调节范畴11．下列各项中，不可能造成组织水肿的是 A．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外 B．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降 C．抗利尿激素分泌增加，肾小管重吸收水分过多，导致组织水肿 D．药物或食品过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出 12．某种群产生了一个突变基因M，其基因频率在种群中的变化如下图所 示，以下叙述正确的是 A ．在此环境中的这种突变不利于种群的生存
2013-2018年高考全国卷Ⅱ生物选择题汇总 1.（2013年） 1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（） A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2．关于叶绿素的叙述，错误的是（） A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 3．下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是（） A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 4．关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（） ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 6．关于酶的叙述，错误的是（） A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 2.（2014年） 1．关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同 3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误 ．．的是 A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 1 / 6
选择题规范练(六) (建议用时：50分钟) 一、单项选择题：本题共14小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．蛋白质是生命活动的主要承担者，也是生物体表现型得以实现的物质基础。下列与蛋白质相关的叙述，正确的是() A．糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗 B．链状二肽可在酸性条件下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 C．急性肾小球肾炎患者常出现蛋白尿症状，因而很可能伴有机体组织水肿 D．蛋白质的盐析不涉及肽链的断裂，而在过酸、过碱、重金属盐等条件下的变性一般会涉及肽键数目的变化 2．线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所，二者具有一定的相似性。下列叙述错误的是() A．二者都具有基质，在基质中都能合成A TP B．二者都含有DNA，其DNA都能控制蛋白质的合成 C．二者都由两层膜包被而成，内膜、外膜的作用不同 D．二者在进行能量转换的过程中，都伴随着气体的交换 3.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分 (如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这 一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析 不正确的是() A．两种伞藻细胞的形态差异与特定蛋白有关 B．两次帽状体的差异是外界环境影响的结果 C．B中细胞质成分对帽状体形态建成有起作用 D．该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制 4.右图是某二倍体动物(XY型性别决定)体内一个正在分裂的细胞，下列有 关叙述错误的是() A．该动物的性别是雄性 B．d基因控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同 C．该细胞正处于减数第二次分裂中期 D．该细胞的DNA分子数不止8个 5．在盛有100 mL一定浓度葡萄糖溶液的培养瓶中加入少量活酵母菌，将培养瓶置于适宜温度、通气良好等条件下恒温培养24 h，每隔一定时间抽取1 mL样液检测酵母菌的数量，统计结果如表所示。下列有关叙述正确的是()
选择题专项训练生物与环境 一、单项选择题 1. 下列与生态系统有关的叙述中，正确的是( ) A. 寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性 B. 食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成 C. 森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物 D. 生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间 2. 某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中，错误的是( ) A. 能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 B. 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C. 浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生 D. 螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构 3. 下表是研究人员在三年内对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析，最可能属于外来物种的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述中，正确的是( ) A. 河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替 B. 正常情况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高 C. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初生演替经历的时间长 D. 群落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占有优势 5. 福寿螺属于外来物种，能通过各种渠道蔓延扩散，并啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如右图所示。以下叙述中错误的是( ) A. 福寿螺属于第二营养级，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌 B. 外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性 C. 图中共有4条食物链，占2个营养级的生物有蛇和植食昆虫
高三生物练习题 一．选择题 1．去年入冬以来，由于受气候等因素影响，我省H7N9疫情呈高发散发态势。下列关于病毒的叙述正确的是（）A．可用富含营养物质的培养基培养H7N9，感染H7N9后用干扰素治疗 B．分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型，其遗传物质彻底水解可得到6种物质 C．H7N9结构简单，所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位，但不含细胞器 D．H7N9和大肠杆菌的结构不同，入侵机体时只有特异性免疫发挥功能 2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（） ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞干重中C含量达到55.99%，所以说“碳是生命的核心元素“ ③生态系统的成分中，生产者和消费者都是真核生物，分解者都是原核生物 ④功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对越多 ⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 3．下列有关叙述最合理的是（） A．神经递质释放入突触间隙后，以自由扩散的方式到达突触后膜 B．内环境稳态了，机体各项生命活动就一定正常 C．酶都是大分子，总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞 D．体积越大的细胞，相对表面积越小，但物质运输速率是不变的 4．用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上，利用荧光特性来提供被研究对象的信息，这种技术叫做荧光标记技术。下列研究过程中未使用荧光标记技术的是（） A．显示染色体两端的端粒B．显示基因在染色体上的位置 C．证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性D．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是（） A．X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B．X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C．图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D．图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6．下列有关酶与A TP的叙述，正确的是（） A．酶和ATP不能在同一个细胞中合成 B．分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果 C．ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上 D．ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能 7．如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是（） A．在适宜条件下，与盐酸相比，淀粉酶催化作用更显著 B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C．pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性
高考生物遗传练习及其答案 1.（20分）填空回答： （1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。 为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_______种，且它们的比例为____________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。 答案（20分）抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3：1 （2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查，结果如下表： ①控制该相对性状的基因位于染色体上，判断的依据是 . ②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲基因型是，这对夫妇生一个油耳女儿概率是 . ③从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是 。 ④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是。 答案①常从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲（X A Y）的女儿(X A X-)不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。 ②Aa 3/8 ③只有Aa×Aa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa。 ④体细胞突变 2．（12分）某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅1 . 2 米左
第05题 （2018·新课标I卷）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 【答案】D 【解析】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度达到最大，个体之间的斗争最强，种群密度对其增长的制约也越强，D错误。 下列关于种群、群落、生态系统的说法，正确的是 A．样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度B．一棵树上不同高度的喜鹊巢，体现出群落存在垂直结构C．果园生态系统养鸡会延长食物链，降低生态系统的稳定性 D．生态系统的物质循环指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境间循环的过程 【答案】A 【解析】调查植物的种群密度和丰富度常用样方法，A正确；群落的垂直结构是指群落中的不同生物在垂直方向上分层分布，而不是指同一种生物在不同高度的分布，B错误；果园生态系统养鸡会延长食物链，增加生物的种类，进而提高生态系统的抵抗力稳定性，C错误；生态系统的物质循环指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境间循环的过程，D错误。
高三高考生物易错选择题训练及答案 1．某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见异物不动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在 A．目镜B．物镜C．反光镜D．装片 2. 当太阳光移动时，蜥蜴的部分肋骨就延长，使身体扁平，与太阳成直角，决定这种特性 的是 A.向光性 B.应激性 C.遗传性 D.适应性 3．关于生物大分子，以下哪一项叙述是不正确的？ A．不同生物体的有机大分子类型大体相同 B．组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同 C．碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础 D．生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成 4．生物体中能形成多糖的场所是 ①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体 A.①②③⑥ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④ 5. 下列哪组物质组成元素一定不同： A．糖元和脂肪 B．氨基酸和蛋白质C．丙酮酸和丙氨酸 D．核苷酸和ATP 6．细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的哪种成分 A磷脂分子B．核酸C脂肪D蛋白质 7. 核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中： A.分裂的细胞 C.卵原细胞和精原细胞 D.蛋白质合成旺盛的细胞 9．下列属于植物组织培养的是 A 花粉培育单倍体植株 B 芽发育成枝条 C 根尖分生区发育成成熟区 D 种子发育成植株 10. 右图是一学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。 其中错误的是 A a和b B. c和d C. b和d D e和f 11.孙女从她的祖父那儿得到的染色体条数为 A．23 B．46 C．0~23 D．0~22 12. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是 A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B．该细胞可能处于有丝分裂后期 C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D．产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条 15．下面是果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程不同时期中，染色体、染色单体、DNA的数目变化，其中可能发生等位基因分离的时期是 16 16 16 16
非选择题训练(1) 满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________ 班级： ________ 1．(2016·河北省联考)如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，请回答下列问题： (1)光照强度为b时植物叶肉细胞产生CO2的场所是________，若适当增加二氧化碳浓度，则短时间内叶肉细胞内C5的含量将________。 (2)光照强度为c时限制光合作用速率的主要环境因素是________，在该光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的二氧化碳为________mL，叶绿体释放的氧气的去向是______________________________________。 解析：(1)光照强度为b时，光合作用速率与呼吸作用速率相等，叶肉细胞通过有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，场所是线粒体基质。二氧化碳在暗反应中与C5结合生成C3，增加二氧化碳的浓度，则会消耗更多的C5，从而使C5的含量降低。(2)光照强度达到c以后，随着光照强度的增大，二氧化碳的吸收量不再变化，说明光照强度不是限制光合作用速率的因素，此时限制光合作用速率的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度。二氧化碳的吸收量表示净光合作用速率，而每小时固定的二氧化碳量表示实际光合作用速率，在光照强度为0时，氧气的吸收量为8 mL/h，则二氧化碳的产生量也为8 mL/h，即呼吸作用速率为8 mL/h，故光照强度为c时每小时固定的二氧化碳量为48＋8＝56(mL)。光照强度为c时光合作用速率大于呼吸作用速率，叶绿体释放的氧气一部分进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段，另一部分释放到外界环境中。 答案：(1)线粒体(或线粒体基质) 减少 (2)温度和二氧化碳浓度56 进入线粒体和释放到外界环境中 2．(2016·江西省模拟考试)某植物的三个基因A、b、d分别控制①、②、③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为紫色物质。基因A、B、D分别对基因a、b、d为完全显性。假设该生物体内紫色物质的合成必须由无色物质通过下面的途径转化而来(如图所示)，据图回答下列问题： (1)由以上信息可以看出，基因与生物性状之间的关系为__________________________、_________________________。 (2)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交，出现紫色子代的概率为________。 (3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上，请写出选用的亲本(基因型)及简便的实验方案，并预测后代的性状分离比。____________。 (4)如果A、a，B、b两对等位基因在染色体上的位置为，在没有突变、交叉互换的情况下，对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验，后代的表现型及性状分离比为________。
选择题满分练7 1．(2019·广东广州高三一模)下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是( ) A．细胞核：控制着细胞的代谢和遗传 B．线粒体：丙酮酸氧化分解与ATP合成 C．液泡：植物进行细胞代谢的主要场所 D．中心体：与动物细胞的有丝分裂有关 答案 C 解析 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确；线 粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，在线粒体中丙酮酸能够彻底氧化分解并合成ATP，B正确；植物进行细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；中心体在动物细胞有丝分裂时发出 星射线形成纺锤体，D正确。 2．(2019·山东青岛高三一模)已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失；施加药物B后蔗糖酶活性不变，但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH 均适宜)产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理。据图分析，下列叙述合理的是( ) A．甲组先使用药物B处理，在t1时可能适当提高了温度 B．丙组先使用药物B处理，在t1时可能使用药物A处理
C．在t1时间之后，甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组 D．在t1时间之后，丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变 答案 B 解析 甲、乙、丙可能开始均用B处理，甲组原本就是适宜温度，若提高温度，酶活性会下降，达到平衡点的时间会延长而不是缩短，A错误；丙组开始用药物B处理，t1后产物浓度不变，可能是药物A处理导致酶失活，B正确；t1后，丙组酶失活，由于乙组使用少量药物B处理，故无法比较甲、乙两组酶活性大小，C错误；t1后，丙组蔗糖酶失活，酶与底物不能结合，D错误。 3．(2019·江苏名校高三第二次考试)丛枝菌根(AM)是土壤生态系统中一种同时具有植物根系和微生物特性的结构，AM真菌能与地球上90%以上的陆生维管植物根系形成“菌根”结构。研究发现AM真菌能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性。下列叙述正确的是( ) A．AM真菌与宿主植物的种内关系是互利共生，是共同进化的结果 B．AM真菌的拟核中存在与重金属离子代谢过程相关的基因 C．AM真菌为植物提供糖类、矿质元素和水分等营养物质 D．AM真菌侵染宿主植物后，可能会促进宿主植物对重金属离子的吸收 答案 D 解析 AM真菌与宿主植物的这种种间关系属于互利共生，是共同进化的结果，A错误；AM 真菌属于真核细胞，不存在拟核，B错误；植物为AM真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质，C错误；AM真菌侵染宿主植物后，“能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性”，可能是因为会促进宿主植物对重金属离子的吸收，D正确。 4．(2019·福建厦门高三一模)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验。下列叙述正确的是( ) A．可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验 352322 B．可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl 进行上述实验 C．试管③中b带的DNA的两条链均含有14N D．同时比较①②③的结果能证明DNA复制为半保留复制 答案 D
高考生物选择题专题 1. 有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物。其 中一种毒素是一个由 33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确..的是 A ?控制该毒素的基因至少包含 204个碱基 B ?控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则 C .该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 D . ATP 可以为该毒素的合成提供能量 2. 某哺乳动物的基因型是 AaBb ,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。 下列叙述 正确的是 A ?该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B ?等位基因A 与a 的分离只发生在减数第一次分裂 C .减数第二次分裂中不可能出现基因型为 AaBB 的细胞 D ?该细胞减数分裂后产生了 2种不同基因型的细胞 3. 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是植物生长调节剂 广泛应用的作物之一。以下叙述不合理 的是 A .葡萄压条时，可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 B ?用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟 C ?赤霉素可诱导葡萄无核化，故可诱导葡萄形成无籽果实 D ?萘乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同 4. 下列对实验叙述正确的是 A ?将组织中提取的 DNA 丝状物直接放入二苯胺试剂中，沸水浴后冷却变蓝 B ?大肠杆菌的培养和分离实验时，若菌液浓度太高，培养基上菌落会相互重叠 C . PCR 技术要求反应体系中，要有一种与目的基因互补的 DNA 引物链 D ?植物组织培养时，培养基中的蔗糖用葡萄糖代替后不会影响植物的正常生长 5. 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、 植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图 中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量） 。下列叙述错误 的是 A .此生态系统可能存在的食物链为植物 T 旅鼠T 旅鼠的天敌 B ?此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的 K 值上下波动 C .在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低 D ?数量激增后，旅鼠会出现“自杀”行为，反映了生态系统的信息传递功能 （图 第一年第二年第三年第四年博五年
2019年高考生物选择题的基本类型总结 1、判断型选择题。判断型选择题是选择题中最常见的题型，题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上，主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题，最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辩析各种生命现象，运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断。 2、图表型选择题。图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况，识图、识表的能力，以及知识迁移能力，获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题，应认真读图表，仔细观察和比较，找出图表中所给的各种有效信息，并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表，寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述，必要时可以进行图表的转换，最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。 3、组合型选择题。组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等，是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏
概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题，首先是审题要仔细，充分研究题干的要求;其次是辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一致，不一致的必须舍去;再次是辩析题干和题支的关系，分析题支是否符合题干的要求，特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查，才能提高答题的准确率。 4、计算型选择题。计算型选择题也是一类比较常见的题型，涉及到的知识点主要有蛋白质、光合作用、细胞呼吸、细胞分裂、DNA、遗传定律、遗传病发病率、基因频率、能量流动、种群密度等等。该题型主要考查学生对相关知识点的理解和应用能力，以及知识迁移能力、融会贯通能力等。解答这种类型的选择题应该从以下几个方面着手：①熟悉教材中出现的各种公式和数量关系，如种群密度、基因频率、蛋白质中肽键数、蛋白质分子量的计算公式;②学会从平衡的角度分析题目，尤其是相关化学知识的准确运用，如涉及光合作用与细胞呼吸化学反应式的计算;③学会运用数学统计学原理解答概率问题，如计算遗传概率中常用的加法原理、乘法原理的正确运用。
高考生物选择题专题 81．下列各项中，能看作物质进入内环境的是 A．牛奶经食道进入胃中B．精子进入输卵管与卵受精 C．空气进入肺泡D．肌肉注射青霉素 82．对有关动物生命活动调节的判断（结合右图），不．正确的是 A．若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来 B．若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素 C．若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多 D．若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递 83．图甲中A、B、C为三个神经元，图乙是图甲中突触结构的放大。下列叙述不．正确的是 A．A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→C B．刺激部位①，该部位的膜外电位变化是由正变为负 C．当神经冲动传到D点时，将导致突触小泡外移 D．X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋 84．右图为人体细胞免疫过程的部分图解。对该过程分析正 确的是 A．a细胞的裂解死亡是由基因决定的 B．该图不能表示HIV感染机体后的免疫过程 C．当相同抗原再次侵入细胞时，c细胞迅速增殖分化 D．在此过程中，c细胞释放b来加强它的杀伤力 85．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A．在细胞内发挥信号的作用B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性 86．下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是 A．植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 B．使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同 C．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 D．若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是溶液浓度过高 87．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是
高三选择题专项训练（一）A组参考答案： 选择题：1-5 ：C B B A C 6-10：BC C A D A 11-15：B C A D C 一、选择题A组 1研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是() A.效应T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关 B.指导穿孔素合成的基因在效应B细胞中也存在 C.效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段 D.效应T细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性 2. A.若a、b、c、d a溶液浓度最低 B.若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b C.若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例，则c为初级消费者 D.若M表示细胞中的有机物含量，a、b、c、d表示四类有机物，则表示蛋白质的是d A 该种群将朝着Aa增多方向进化 B 该种群没有表现出生物的进化 C 该种群得生活环境有较大变化 D 该种群将较容易发生基因突变 4．20XX年10月7日，本年度诺贝尔自然科学奖最后一个奖项——化学奖揭晓。来自美国、以色列的3位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”而获奖。核糖体中只含两种成分：65％的核糖核酸（RNA）和35％的核蛋白，下列有关核糖核酸和核蛋白的说法不正确的是 A. RNA能透过半透膜 B. RNA能发生水解反应 C.核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸两大类 D.核蛋白水解后能得到核酸 5.下列有关光合作用光反应的说法不正确的是() A.叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给NADP＋ B.电能转化的活跃化学能可储存在A TP和NADpH中 C.不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化 D.光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流 6．下列对生物防治的叙述，错误的是（多选） A．引入天敌防治马尾松虫害可能会导致外来物种入侵
2019年高考生物选择题精选答案及解析 1 题型特点 选择题是由题干和备选项两部分构成的，题干多数采用文字表述，备选项也多以文字、数字的形式进行表达。近年来，新的高考模式大大加强了对能力方面的考查。因此，在选择题的题干和备选项的表述方式上，也就出现了不少新的形式，如图表式、图形式和曲线式等。在近几年的高考理科综合能力测试中，选择题都属于单项选择，按4选1作答。题干往往是一句问话或者一个不完全的陈述句(或者其它图式)，有4个备选项。备选项可以是4个单一的，也可以是给定条件下的4个组合，组合方式可以是多种形式的。 选择判断型试题着重考查考生在再认水平上的分析、判断能力，同时又考查考生在智力品质方面的敏捷性和灵活性。在求解选择题的过程中，首先是建立在对生物学的基本概念、原理的正确理解基础上，通过认真分析题干，找出;推敲4个备选项的含义及其与题干之间的关系，作出正确的判断，进行准确无误地答题。常用的解题方法有排除法(即逐项甄别、淘汰、筛选)和直选法(即立足对试题所考查内容的熟练程度，一目了然)等。此外，依靠直觉意识求解得分也是一个不可忽视的解题技巧。因为直觉是人们头脑中的想象、猜测和洞察力等非逻辑思维的一种功能，也是灵感思维所需要的。相信直觉，可以明显地减少解题过程中因犹豫不决、琢磨不定而出现的丢分。 在多年的高考复习教学中，笔者通过对不同层次的测试过程和结果分析表明，对中等水平的考生来说，在具备一定基本功的基础上，靠
直觉意识得分显得十分重要。 2 例题解析 【例题1】(1991年高考生物全国题第10题)下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 A.甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B.甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 C.甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 【解析】高中生物学课本着重以温特的燕麦实验研究为依据，概述了植物生长素理论的基本要点：生长素主要在植物体内的叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生，其分布也大多集中在生长旺盛的部位;生长素在植物体内的运输，主要是从植物形态学的上端向下端运输;在单侧光刺激下，植物表现出向光性运动等。 该题以上述知识点为基础，通过设计新的情景实验，考查考生应用所学过的基础知识，能否灵活分析各种实验条件，分辨相应的实验结果。这种能力要求在近几年的理科综合能力测试中，得到了升华和发展，如2019年高考理科综合能力测试全国题25(2)，仍然是同一个素材，则改成考查考生评价实验方案，并进一步完善实验设计的能力。分析该题的三种实验处理可以得知：甲图表示胚芽鞘尖端被云母片纵向插入，分离成互不相通的两部分，当右侧照光时，由于不透水性的云母片的阻挡，生长素在尖端下部的向光侧和背光侧不会出现分布