专题提升练(一)
细胞的物质与结构基础
(45分钟,100分)
一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分)
1.(2014·绍兴二模)下列与蛋白质有关的说法中,不正确的是( )
A.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C.所含氨基酸种类、数目、排序相同的多肽的功能相同
D.去掉某九肽化合物5号位置的丙氨酸后,形成的多肽化合物中肽键少2个,氧原子数不变
【解析】选C。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,故A项正确。血浆的溶质微粒中血浆蛋白和无机盐的含量最多,因此,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,故B项正确。多肽链形成的空间结构不同,则多肽的功能也不同,故C项错误。去掉某九肽化合物5号位置上的丙氨酸后,在该氨基酸所处位置的两侧各去掉一个肽键,形成的两个四肽中肽键少2个,丙氨酸中含2个氧原子,水解2个肽键消耗2分子水,因此氧原子总数不变,故D项正确。
2.(2014·海南高考改编)下列关于植物体内水分的叙述,正确的是( )
A.植物体内的水分仅参与有机营养物质的转运
B.水是构成叶肉细胞的重要有机化合物
C.水可作为细胞内化学反应的反应物,不作为生成物
D.同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子的含水量
【解析】选D。植物体内的水分具有转运功能,能参与无机盐、有机物等营养物质的转运,A项错误;水是构成细胞的重要无机化合物,B项错误;水可作为反应物参与光合作用、细胞呼吸等许多化学反应,也是许多反应的生成物,C项错误;同种植物萌发的种子与休眠的种子相比,前者代谢旺盛,水相对含量高于后者,D项正确。
3.下列有关生物大分子的叙述中,正确的是( )
A.RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸
B.细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同
C.DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接
D.生物体内参与信息传递的信息分子都是激素
【解析】选B。RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和四种碱基,A项错误。细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同,由于排列顺序和空间结构的不同导致蛋白质种类不一样,B项正确。DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过脱氧核糖、磷酸和脱氧核糖连接,C项错误。生物体内参与信息传递的信息分子可以是激素、化学递质等,D项错误。
4.(2014·海南高考改编)下列关于脂质的叙述,正确的是( )
A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
B.胆固醇和植物蜡不属于脂质物质
C.油脂比相同质量的多糖彻底氧化产能少
D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成
【解析】选A。脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分,A正确;脂质包括油脂、磷脂、胆固醇、植物蜡等,B错误;油脂比相同质量的多糖彻底氧化产能多,C错误;蛋白质在核糖体、内质网和高尔基体上合成并转化,D 错误。
5.(2014·舟山一模)下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述,不正确的是( )
A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质
B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元
C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有
D.脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能
【解析】选B。葡萄糖是生物体内主要的能源物质,五碳糖是生物体重要的结构物质,A项正确。植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物体内的多糖主要是糖元,乳糖是二糖,B项错误。磷脂是细胞膜的主要成分,所有细胞都有细胞膜,C项正确。脂质包括胆固醇、油脂等,在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能,D项正确。
6.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们
( )
A.都能进行繁殖和需氧呼吸
B.都没有核被膜和染色体
C.都能通过无丝分裂增加细胞数目
D.都含有DNA和RNA两种核酸
【解题指导】指导学生明确:
(1)硝化细菌:化能自养型原核生物。
(2)破伤风芽孢杆菌:营寄生生活,厌氧原核生物。
(3)酵母菌:兼性厌氧型真核生物。
【解析】选D。硝化细菌进行需氧呼吸,破伤风芽孢杆菌是严格厌氧型生物,进行厌氧呼吸,酵母菌是兼性厌氧型生物,但三者都能通过繁殖产生后代,A项错误。硝化细菌和破伤风芽孢杆菌属于原核生物,没有核被膜和染色体,但酵母菌是真核生物,有核被膜和染色体,B项错误。无丝分裂是真核生物进行分裂的方式,硝化细菌和破伤风芽孢杆菌属于细菌,通过二分裂增加细胞数目,酵母菌通过有丝分裂增加细胞数目,C 项错误。三者都有细胞结构,故都含有DNA和RNA两种核酸,D项正确。
7.(2014·金华十校联考)在核被膜和细胞膜的结构和功能比较中,核被膜独有的是( )
A.物质交换的功能
B.双层膜结构
C.糖蛋白在生命活动中具有重要功能
D.附有多种大量的酶,有利于各种生化反应的顺利进行
【解析】选B。核被膜和细胞膜都是生物膜,均具有物质交换的功能,糖蛋白主要分布在细胞膜的表面,细胞膜内侧附有大量的酶,有利于生化反应的顺利进行,A、C、D三项所述均不是核被膜独有的。核被膜具
有双层膜结构,细胞膜为单层膜,故B项正确。
8.如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是
( )
A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的
B.衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强
C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
【解析】选D。各种膜结构均是由双层磷脂分子构成的,线粒体、叶绿体是双层膜结构,含四层磷脂分子,细胞膜由单层膜构成,含两层磷脂分子,A项错误;衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力降低,B项错误;膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,但信息传递并不都是将信息分子转移到细胞内发挥作用,如大分子的信息分子与膜上相应的糖蛋白结合,通过糖蛋白将信息传到细胞内,C项错误。
【易错提醒】易错选A项。错把“双层磷脂分子”理解为“双层膜”,错把“单层磷脂分子”理解为“单层膜”。
9.下列有关真核细胞结构和功能的描述,正确的是( )
A.植物细胞的系统边界是细胞壁
B.高尔基体是合成并加工肽链的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的
【解析】选D。细胞的系统边界是细胞膜,A项错误。肽链合成的场所是核糖体,B项错误。葡萄糖不能直接进入线粒体,先在细胞溶胶中分解成丙酮酸和,再进入线粒体氧化分解成CO2和H2O,C项错误。蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的,有的镶在表面,有的嵌插在磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层,有的蛋白质与糖分子结合成糖蛋白,D 项正确。
10.(2014·杭州二模)真核细胞的核被膜上具有核孔。关于细胞核与细胞质之间物质交换的说法,正确的有( )
①大分子物质可选择性由核孔进出
②限制酶由核孔进入细胞核
③核苷酸分子通过核被膜进入细胞核
④水分子以主动转运的方式通过核被膜
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
【解析】选B。核孔为大分子通道,具有选择性,如细胞核合成的信使RNA可以通过核孔到达细胞质,细胞核DNA不能,①正确。限制酶能够切
割DNA,进入细胞核会破坏细胞核DNA,②错误。核苷酸为小分子,是合成核酸的原料,通过核被膜进入细胞核,③正确。水分子跨膜运输方式为扩散,④错误。
二、非选择题(共2小题,共40分)
11.(20分)下面是四类细胞的亚显微结构模式图,据图回答下面的问题。
(1)从结构上看, 与其他三者的差别最大,主要表现在
。
(2)Ⅳ属于细胞,判断依据是
。
(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生现象,与该过程有关的细胞器有(填序号)。
(4)Ⅰ细胞中②膜面积很大,其增加的膜面积是通过来实现的。在离体条件下,若将图Ⅰ所示细胞进行培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是。
(5)四类细胞中共有的细胞器是,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的。
【解析】Ⅰ是动物细胞,Ⅱ是高等植物细胞,Ⅲ是细菌(原核生物),Ⅳ是
低等植物细胞;①是核糖体,②是线粒体,③是中心体,④是叶绿体,⑤是液泡,⑥是高尔基体,⑦是内质网。
(1)Ⅲ细菌是原核生物,其他三者是真核生物细胞。
(2)Ⅳ属于低等植物细胞,判断依据是具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体。
(3)将具有大液泡的高等植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生质壁分离和质壁分离复原现象,先是外界溶液浓度大于细胞液浓度,所以细胞失水,发生质壁分离;之后,钾离子和硝酸根离子通过载体蛋白进入细胞,由于钾离子和硝酸根离子的进入,细胞液的浓度变大,外界溶液的浓度变小,所以细胞又吸水,发生质壁分离复原。该过程与液泡有关,其中钾离子和硝酸根离子通过载体蛋白进入细胞,是主动转运,需要耗能,由线粒体提供。
(4)线粒体增加的膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴来实现的。在离体条件下将动物细胞进行培养,进行有丝分裂,则核仁和核被膜会周期性消失和重现。
(5)具有细胞结构的生物,都含有核糖体这一细胞器,细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜。
答案:(1)Ⅲ无成形的细胞核(或无核被膜)
(2)低等植物具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体
(3)质壁分离和复原②⑤
(4)内膜向内折叠形成嵴核仁、核膜
(5)核糖体细胞膜
12.(20分)(能力挑战题)(2014·江西四市联考)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡内形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题(括号内填字母,横线上填文字)。
(1)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能被称为细胞器。图示细胞中,能产生囊泡的结构是;“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动转运的区别是
。
(2)如果转运系统受到干扰,则会对有机体产生有害影响,并导致糖尿病等疾病,糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是
。在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是。
(3)COPⅠ被膜小泡主要介导蛋白质从运回。COPⅡ被膜小泡与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有
。
(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是
。
【解析】(1)在图示细胞内,与囊泡产生有关的细胞结构是内质网、高尔基体和细胞膜;“a”表示的大分子物质通过细胞膜内陷形成囊泡的方式进入细胞,属于胞吞,该过程不需要载体蛋白协助,但消耗能量,涉及膜的流动性,而主动转运是指小分子物质逆浓度梯度进出细胞的方式,需要载体蛋白并消耗能量。
(2)根据图示,胰岛素属于分泌蛋白,其合成后需经囊泡运输到细胞外才能发挥作用,故细胞囊泡运输障碍将使胰岛素不能分泌出去从而导致糖尿病;另外如果胰岛素不能准确释放到目的位置也会导致不能发挥作用。由于T是DNA的特有碱基,故“A-T”配对发生在有DNA的结
构或部位,如细胞核和线粒体。
(3)由图示箭头方向可知,COPⅠ被膜小泡主要介导蛋白质从高尔基体运回内质网的过程,而COPⅡ被膜小泡正好相反;COPⅡ被膜小泡与结构高尔基体发生融合体现了生物膜系统在结构上具有一定的流动性。(4)由于该实验是为确定参与膜泡运输的基因,而sec12基因突变体内内质网特别大,由此可推断与内质网小泡形成有关;而sec17基因突变体在内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明内质网形成的囊泡未与高尔基体融合。
答案:(1)内质网、高尔基体、细胞膜不需载体蛋白,主要运输对象是大分子
(2)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置线粒体、细胞核
(3)高尔基体内质网一定的流动性
(4)内质网小泡参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合
班级高考备考计划 一、指导思想： 坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的发展，培养学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体，争创xxxx年高考佳绩。 二、班级学生构成及存在的问题 本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人；住校生56人（全部宿）。总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足，也有部分学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很理想，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头；另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有害羞的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。 三、班级高考奋斗目标 1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数达到45人。 3、力争高考上专科线人数达到55人。 四、班级誓词 高三（2）班、活力无限！ 二班同学，潜力无穷 做最好自己、勇于争先！ 自强不息，我要成功！ 再努力！再坚持！再拼搏！一定成功！ 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获！ 周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气；吸者，要争一口气！
周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战！因为奋力拼搏才是我们的选择！ 周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔！要成功，下定决心——往前冲！ 周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持！坚持就是胜利！ 周六、不是尽力而为，而是全力以赴！∵脚踏实地山让路，持之以恒海可移！ 周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习！ 六、班歌 《奔跑》 七、本学期的工作计划 （一）认清形势，做好班级稳定工作。 1、通过“奋斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”等主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围，让学生尽早进入状态，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势，使学生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。 2、通过班会等活动，逐步消除学生对高考的陌生感、恐惧感，让学生感悟高考，少走弯路。 3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对高考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人等，希望这些活动能大促进良好的学风、班风的形成。 （二）严抓班级量化考核、纪律管理，营造良好班风、学风 以身作则，努力做学生的榜样，早晚自习、两操时间段勤跟班，平时经常深入宿舍了解情况，解决问题，使班风、学风逐渐浓厚。努力使我班在学校的各项管理评比中都能取得较好的成绩，使班级管理工作向着健康的方向发展。 （三）加强对学生的思想教育，密切配合科任老师搞好培优补差工作
保密★考试结束前 金丽衢十二校2014学年高三第一次联考 语文试题 命题：龙游中学李庆华张根明吴惠芳审校：余金荣叶国清 注意：本试卷满分150分，时间150分钟，所有选择题均答在答题卡上。 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是 A．剽．（piāo）窃辟．（pì）谣夺桂冠．(guàn)咬文嚼．（jiáo）字 B．烜．（xuǎn）赫噱．（xu?）头喷．（pan）喷香叱咤．（zhà）风云 C．胴．（dònɡ）体感喟．（kuì）通缉．（jī）令如椽．（yuán）之笔 D．晕．（yùn）车便笺．（qiān）汗涔．（c?n）涔怏．（yànɡ）怏不乐 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．戏曲艺术的发展与人世间的朝代更叠既有关联，又不完全对应，而有其相对的独立性和连续性，事实上，在京剧艺术繁荣鼎盛之时，戏曲改良也就开始了。 B. 2014年元宵晚会评选出的对联中，最能体现民意的两幅是“千里回乡，远看门前福字大；全 家聚首，只听屋内笑声高”“治霾治雾乾坤朗，肃腐肃贪社稷安”。 C. 文物造假者虽有百密必有一疏，假文物定会露出模仿的蛛丝马迹，我们将通过其历史演变， 揭穿“造假帮”的鬼蜮伎俩，使赝品原型毕露。 D．照片这东西不过是生命的碎壳，纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那狼藉的瓜子壳。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．梵高在三十七岁时结束了自己病痛相伴的生命，半年之后，提奥也随之而去。但在他们的故乡 荷兰，至今还传颂 ．．着他们情同手足、亲密无间的友谊。 B．原来，在贫困山区，还有那么多贫困失学少年，我暗下决心，一定要对他们鼎力相助 ．．．．，让他们也能上学，摆脱贫困的命运。 C．现在人生活压力很大，于是，很多人周末纷纷结伴走出家门，到乡野间寻找乐趣，过起了求田 ．． 问舍 ．．的惬意生活。 D．当今少数干部不学无术，固步自封，思想懒惰，不思进取，玩物丧志，胸无城府 ．．．．，以致知识匮乏、本领缺失、执政能力低下。
2015届高三旅游类专业第一次月考 综合知识试题 本试题卷共7大题，70道小题，共10页。时量150分钟，满分390分。 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共30小题， 每小题3分，共90分） 1.被公认为西餐代表的菜式是 A.法式菜 B.英式菜 C.俄式菜 D.美式菜 2.下列关于酒的说法表述错误的是 A.酒水是酒精饮料与非酒精饮料的总称 B.葡萄酒、白兰地、啤酒、水果酒、黄酒是属于酒店常用的发酵酒 C.发酵只能使酒精含量达到15%（v/v）左右 D.药酒是一种配制酒，有较高滋补、营养和药用价值 3.西餐烹制中下列哪个英文缩写用于表示七成熟 A. M.R. B. R. C. W. D. D. M.W. 4.下列有关西餐宴会服务程序的说法错误的是 A．休息室鸡尾酒服务时间一般为半小时左右 B．西餐撤盘一般要用托盘操作，每次不应拿的太多，以免失手摔破 C．休息室服务员应向客人推荐餐后酒和雪茄，主要是各种利口酒和白兰地 D．值台服务员托着菜盘从左侧为客人分派主菜和蔬菜 5.西餐客人为表示就餐尚未结束，应将刀叉在餐盘中摆放的形状为 A.“一”字形 B.“八”字形 C.“V”字形 D. “二”字形 6.关于西餐酒水服务，下列说法正确的是 A.进行红葡萄酒服务时，应该先将酒从冰桶取出 B.进行白葡萄酒服务时，应按照主人优先的原则进行服务 C.建议客人开胃酒选择白兰地 D.建议客人鱼类配白葡萄酒，肉类配红葡萄酒 7.下列关于酒水知识的描述正确的是 A.软饮料是指酒精含量较少的饮料 B.加饭酒是黄酒的一种 C.啤酒的酒精度和麦芽汁浓度成反比 D.白兰地存储时间越长，酒的品质越差 8.餐厅服务员询问客人有无预定的正确用语是 A.Are you ready to order now? B.Would you like to sit here,sir/madam? C.May I have your name,please? D.Do you have a reservation,sir/madam? 9.下列关于餐后甜酒的描述错误的是 A.餐后甜酒又称利口酒，主要用作餐后酒或调制鸡尾酒 B.本尼狄克丁又称圣酒，产于法国诺曼底地区 C.金万利又称大马尼埃，产于法国科涅克地区，广泛用于调制鸡尾酒 D.薄荷酒主要产于法国和荷兰有绿色和白色两种
高三年级备考计划 一、备考要求 科学备考、合作备考、激情备考、人文备考 （一）科学备考：明确目标加强研究 要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法；研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。 （二）合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作 要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。 （三）激情备考：信心恒心勇气豪气 要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信；有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来；敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法；保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。 （四）人文备考：知行和谐学科和谐人际和谐 要做到：学生在老师指导督促下将懂知识、知方法与重训练、讲规范、见效果融合统一起来；老师将老经验、新想法切实转化为实际有效的行动，体现在学生学习的过程与效果上；学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升能力相协调，学科之间注意均衡发展与突出优势;加强相互沟通与交流，学会宽容与欣赏他人，能够反思与严律自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。 二、树立三种意识 目标意识、责任意识、奉献意识 年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好“600门（总分过600的人数）”“重点门（上重点线的人数）”目标落实的过程； 班级根据年级要求与班级特点，将目标与学生挂钩，注意学生的分别提高、分类达标； 学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有效率；
英语高考备考计划3篇 （2083字） 高考英语命题的趋势是在重视英语基础知识的同时，突出考查语言的运用能力、形成以篇章阅读为主体的试题布局，因此，高三复习不应只是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。复习过程我们必须以《考试说明》为指导，以教材为基础，根据学生的实际情况，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，充分发挥学生的非智力因素，调动他们的学习积极性，扎扎实实抓双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，最大限度地提高本届学生的英语水平。基于以上对高考的认识，在顾问王京华老师的指导下，经过高三英语协作组集体讨论并结合我校高三学生的实际情况,特制定以下XX年高考的工作计划。 一、计划的出发点：面对高考，我主要有以下一些想法： 1．通过我学生的调查，了解了学生的困难所在并与协作组讨论，我们准备把研究的重点锁定在高考 考试说明所要求掌握的词汇上，在单词的音形义用四方面上下大工夫，加强阅读与写作的指导，认真研究近3-5年的高考试卷，想方设法提高高考复习的针对性和有效性。
2．对复习的每一个环节，教师都要有督促，有检查，有检测。教师的工作必须做得细致，再细致。教师在教学过程中必须规范自己的教学行为。对留给学生的每项作业不能只布置不检查。不要总怪学生不爱学自己这一科，要多问自己学生为什么不学，要多反思自己教学中存在的问题。对于在以往高考备考工作中的不足之处要加以改进。在复习的理念，方法，练习的选择等等多方面都要进行反思。 今年我们要在以下几个方面进行调整：1.暑假作业内容(新老词汇+阅读) 2. 早读的利用(回归课本) 3.周二、周四晚6：40-7：00的自习利用(听力) 4.阅读作业的留法(必做+选做) 二、总体思路 1、注重词汇复习 复习的重点放在高一、高二教材词汇的巩固上。要求学生利用早读和课下时间重读教材。教师必须把好检查验收关，确保中等以上的学生能够准确、流利地读熟教材，以熟读促进单词的掌握和语感的增加。对于各册课本中出现的重点短语,每位教师分工包块负责摘录,打印并下发给学生。 2、抓好语法复习 对每一类语法项目的复习我们要求分三个板块进行：复
湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 高三 2011-10-23 20:40 湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 语文试题 一、语言文字应用（ 12分，每小题3分） 1．下列词语中划线的字，读音与字形全都正确的一组是（） A．漩涡（xuán）症结（zhēng）果脯（fǔ）犯而不校（jiào） B．骠骑（piào）辟谣（bì）碑贴（tiě）间不容发（jiān） C．着陆（zháo）机杼（zhù ）契机（qì）以讹传讹（é） D．蹩脚（biě）掮客（qián）劲头（jìn）赧颜苟活（nǎn） 答案：A 解析：B．辟pì，“碑帖”应为“碑帖”；C．着zhuó；D．蹩bié。 2．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（） A．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。 B．辛亥革命前后所兴起的街头政治，把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具，城市街头风云际会，城市在炮火中经历了灾难，民众生存环境恶化。 C．上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 D．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 答案：D 解析：移樽就教：樽，古代盛酒的器皿；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向别人请教。A．引而不发：拉开弓却不把箭射出去，比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。此处误用为“做事不果断”，属望文生义。B．风云际会：比喻贤臣与明君相遇，有了施展才能的好机会。也指有才能的人遇到机会。C．一语成谶：就是“不幸而言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩有误。 3．下列句子中，没有语病的一句是（） A．训练中身体失去的水分应及时补充，因长时间训练会使身体大量排汗，血浆量下降16%，所以应及时补水以增加血浆量，提高心脏的工作效率和运动持续时间。 B．当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时，从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。 C．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案：B 解析：A项搭配不当，应在“运动持续时间”前加“延长”；C项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”；D项表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。 4．从下了各句中选出语言表达简明得体的一句（） A．王平对邻居张大爷说：“张大爷，我们班同学明天春游，尽快帮我借台照相机，以免误事。”
高三复习备考工作方案 一、指导思想与总体计划 1、指导思想⑴以纲为纲，以本为本，明晰考试要求。结合考点，紧扣教材，以全面落实双基为目标； ⑵结合高考题型强化训练，提高学生理解、联系及应用知识解决问题的能力。 2、总体安排时间安排：第一轮： 9月1日-- 3月6日。 第二轮：3月7日——4月下旬（以学科专题训练或板块训练为主，期间安排三次综合学科模拟训练）第三轮：4月下旬——5月底（调整课表，以综合模拟训练为主）临考前自主复习时间：6月1日——6月6日 各备课组应制定好高三复习总体计划与阶段性计划，各科应按月落实复习进度和各项目标任务。落实考点，全面复习，抓纲务本，单元过关，夯实基础，初步总结方法规律。穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练，重点提升学生的学科素养和实践能力。要注重知情关，把握时效关，强化习惯关，加强落实关。 3、总体目标二本以上最低目标人；较高目标人；最高目标人。一本力争突破人。 二、任务要求第一轮复习要在帮助学生真正理解基础知识上下功夫；要在理论联系实际，运用基础知识分析实际问题上下功夫；要在指导学生学会审题、掌握解题规律和基本方法上下功夫；在培养学生养成规范答题习惯上下功夫。第二、三轮复习的总体指导思想：巩固、完善、综合、提高 各单元按“习、读、讲、练、考、评、补”顺序进行。各环节要目的明确，确保实效。要完成四项基本任务：⑴全面、系统而有重点地复习所有的知识点； ⑵强化记忆，夯实基础；⑶形成较完整的知识结构；⑷着力培养初步的学科综合能力。 三、基本原则1．全面性原则。第一轮复习中力求追求全面和知识的系统性、完整性，构建知识体系。要力求做到知识无遗漏，面面俱到，不留死角，不留“空档”，切忌将复习课当成新课来上。。 2．基础性原则。用足教材，把握基础，教材的图表、数据、小实验等全面关注，零散知识系统化、网络化。 3．针对性原则。⑴复习指导思想的确定，复习计划的制定，复习方法的选择，例题、练习题的选取和编制等都要有较强的针对性。 ⑵所谓针对性是指：①针对大纲和考试说明的要求；②针对学生学习中薄弱环节； ③针对重、难点；④针对高考的热点；⑤针对考试中心的命题信息；⑥针对湖南命题特点；⑦针对四中学子现状。 4．追求三精的原则。⑴精选：例题、材料精选，以中低档题为主，以基础知识的应用为主，要适合四中校情、学情，要突出问题中所蕴含的学科思想与方法、人文情感。⑵精讲：例题精讲，要突出教师的主导性。该讲的内容必须讲深讲透，分析过程要强化。例题教学的目的不是为了求得解答结果，也不是为了展示解题过程，而是通过题目的解答过程为学生掌握分析问题、解决问题的方法提供原型或模式，教会如何找准切入点。既然是“精讲”，就不能“满堂灌”。 ⑶精练：习题精练，要突出学生的主体性，所选的练习题要对准高考。 5．主体性原则。⑴在复习课中，教师只是学生学习过程的组织者、引导者、指导者与合作者，而不能成为知识的贩卖者。 ⑵教师不能独霸课堂，一讲到底，要启发、引导学生，给学生留出一定的时间，让学生进行自主探究、合作交流。只有这样，才能真正提高复习的效率。 四、主要做法目标高、任务重、来势压头，为此，学校研究决定从以下两个方面着力做好文章。 第一，学校从“早、变、实”三字入手，明确教学工作的整体思路。（一）在“早”字上布全局。 1、领导部署学校工作早。 2、成立高三教学视导工作小组早。 3、领导蹲点到班、到组、到年级早。 4、科学分解高考指标早。 5、每轮复习统筹计划安排早
庄浪一中2018-2019学年高三英语复习备考策略 一、指导思想 依据党的《十八大报告》和《十九大报告》精神,我们要安排学习、讨论和感悟；英语组成员对两次报告中关于教育工作的论述要深入学习；对习总书记在全国教育工作大会上的讲话要仔细研读；对《新课程标准》（2011版、2017版）、《18年考试大纲》和18年高考全国卷英语试题（I\II\III 卷）要有深入研究和探讨;以课程标准、考试大纲和近三年高考题为指导，以《高考英语考试说明》为依据，立足学生实际，探索适合复读生的有效方法；要狠抓基础，以学定教，精心设计课堂教学，努力提高课堂复习效率；实施分层次教学，强化学生自主学习；以阅读能力培养为主线，重点提高学生的读写能力；强化考练安排，及时查缺补漏；注重人文关怀，主动与学生交流沟通，及时给予学生心理疏导；密切关注高考动态，积极收集最新有用材料。通过系统扎实的复习，力争学生在高考中英语成绩能有较大提高;要参加市、县、校三级组织的各种教育专业培训和网络培训学习；要积极参加赛课活动和备课、说课、听课、评课、模拟考试质量分析等教研活动；要主动承担课题研究、微课制作、英语教学报告讲座、第二课堂、竞赛辅导等工作；对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。 二、学情分析： 1
本届学生生源整体较好，学生来自全县各个学校，但是学习习惯和行为差异较大，学习基础参差不齐，成绩差距较大，在高二县级统测中，最高分133分，最低分18分，90分以上学生大约只有160人，70-80分学生人数最多，学生基础整体不牢靠，存在明显的漏洞和不足；学习习惯较差，书写随意，做题不规范，不严谨；不勤于动手，不勤思考，满足于选A、B、C、D,不认真进行题目分析，意志和毅力欠缺；对复习认识不到位，态度不积极，补弱意识不强，明知自己不足，不想对策。在两年的高中英语学习中，大多数学生的读、写能力有提高，但同时部分学生没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，所以在复习过程中老师要注重培养英语课程核心素养，落实考点，激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩。 三、复习安排 1、第一阶段复习（2018.09—2019.03基础知识复习阶段） 完成高一、高二英语教材及语法复习的内容和一轮英语复习资料，主要包括考纲规定的3500单词和短语以及基本句型；教材的系统复习，还要指导学生完成《创新方案》第一遍的记忆、作业工作。教法上要做到先学后教，先练后讲，讲练结合，讲学生最需要掌握的内容。 2
2019年安徽省“江南十校”综合素质检测 数学（理科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1、设集合}{2 ,1,0,1,2--=U ,{}U x x x A ∈>=,12,则=A C U {}2,2.-A {}1,1.-B {}2,0,2.-C {}1,0,1.-D 2、复数i i z -=1（i 为虚数单位），则=-z 2 2 . A 2. B 21. C 2.D 3、抛物线22x y =的焦点坐标是 ??? ??21,0.A ??? ??0,21.B ??? ??81,0.C ?? ? ??0,81.D 4、在ABC ?中，角C B A ,,的对边分别为c b a ,,，若C B c b 2,3,72===，则C 2c o s 的值为 37. A 95. B 94. C 4 7 .D 5、已知边长为1的菱形ABCD 中，? =∠60BAD ，点E 满足→ → =EC BE 2，则→ →?BD AE 的值是 31.-A 21.-B 41.-C 6 1.-D 5、我国南北朝时期的科学家祖暅，提出了计算体积的祖暅原理：“幂势既同，则积不容异.” 意思是：如果两个等高的几何体，在等高处的截面积恒等，则这两个几何体的体积相等.利用此原理求以下几何体的体积：曲线)0(2 L y x y ≤≤=绕y 轴旋转一周得几何体Z ,将Z 放在与y 轴垂直的水平面α上，用平行于平面α，且与Z 的顶点O 距离为l 的平面截几何体Z ，的截面圆的面积为l l ππ=2)(.由此构造右边的几何体1Z :其中⊥AC 平面α,
高考英语复习备考方案 我们高三年级即将进入了第一轮复习。那么究竟应该怎样充分利用时间,高效地完成复习任务,全面梳理知识点呢?下面我针对本年级学情,谈谈我的复习备考方案以及实施的效果和其间出现的问题。 一.学情分析 根据学生的反映以及几次考试的情况分析,当前学生所面临的问题如下: 1.多选题失分多,说明词汇掌握不牢不准,同时也有读不懂句子意思的因素。 2.文章读不动,说明词汇量不够,阅读理解能力差。 3.完成句子得分低,说明句法意识欠缺。 4.答题时间不够,说明缺乏训练。 二.复习方案 这一阶段是单元同步复习阶段,也就是以教材为本,以考试说明、新课标为指导开展的复习。它是整个高三复习的必要阶段,直接影响着学生是否能够构建系统的知识网络,并完成从知识到能力的顺利迁移。时间较长,内容较细。 1.词汇方面:按模块分单元复习,归纳总结各单元重点词汇,短语及句型。在 单元复习的同时注重整个高中相关知识的链接。力求做到由点到面,由浅入深,循序渐进,把原来分散在各单元中的词汇、知识点加以梳理、归纳,构筑完整的中学英语知识体系;再以题型为线索,掌握答题方法和技巧,完成由知识记忆向能力运用的成功过渡,为语言运用能力的形成和提升打好词汇基础。以复习材料《高考365》为基础,适当增加相关内容。 2.语法方面:穿插分类进行语法复习。先句法后词法。首先让学生掌握英语的 基本句子结构,对英语语法学习的系统有一个初步的了解。然后再根据每单元的语法要求系统的复习每一个语法项目,使学生对于英语语法学习能够形成自己的知识体系。以复习材料《高考365》为基础,根据高考以学生的实际掌握情况,做出适当的删减。 3. 在掌握基础词汇和语法的同时,穿插写作和阅读方面的练习,写作训练从简 单句开始,到并列句、复合句,到措辞技巧,再到段落、篇章循序渐进地进行。 4. 在对课本基础知识进行复习的基础上,利用周练和月考的机会,对已复习过 的知识进行检测,及时查漏补缺,巩固和提高。并每个单元的重点词汇及短语进行考查。 三.复习效果及存在的问题 通过高二期末的复习,一部分同学找到了感觉,尤其是完成句子,正在逐步形成句法观,词汇也得到了一定程度的巩固,部分同学对英语学习有了信心。但问题也很突出: 1. 复习速度慢,课拉不动。一个早自习复习一个单元的词汇完不成,语言点、 句型最少两节课,课时训练一节课,两单元一次测试,评讲两节课,一周充其量能复习完两个单元。 2. 该记的内容记得慢,忘得快,复习的效率不高。好不容易复习完一个项目, 前面的又忘了。
2014学年浙江省第一次五校联考 英语试题卷 第I卷（共80分） 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该项选项的标号涂黑。 1. — Jennifer, you seem to be overjoyed. — ______? I have just received the offer from the National University of Singapore. A. So what B. Guess what C. What if D. What for 2. Zinio is ______ platform for digital magazines, with more than 5,500 magazines from ______ wide range of publishers. A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the 3. It would be a good idea to use a plastic bottle, ______ cut off, as a container to grow young plants in. A. of which top B. whose top C. the top is D. its top 4. Sherry has taught me that no matter how bad things seem they can ______ in the end. A. figure out B. make out C. work out D. pick out 5. They ______ on the program for almost one week before I joined them, and now we ______ on it as no good results have come out so far. A. had been working; are still working B. had worked; were still working C. have been working; have worked D. have worked; are still working 6. The Internet allows us quick ______ to all the data and research findings in the fields available worldwide. A. entrance B. charge C. access D. advance 7.Over 1.8 million of Hong Kong’s residents have sent out a clear message against the movement ______ they want an end to disorders and a return to normal life. A. what B. that C. which D. where 8. Good news never goes beyond the gate, ______ bad news spreads far and wide. A. when B. as C. while D. before 9. A recent study shows that being pulled into the world of a fascinating novel ______ make some actual, measurable changes in the brain. A. can B. need C. shall D. should 10. The head teacher was strict. He ordered that boy students ______ long hair.
宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 高三 2013-09-08 19:17 宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 语文试题 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶，爵等15种175件，占全部礼器74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。 《诗?商颂?烈祖》中强调祭祖时美酒的重要性“既载清酤，赉我思成”。张光直在《商代的巫与巫术》中提出：“酒是一方面供祖先神祇享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。 上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。商代酒器最简单的组合是一爵一觚。现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。根据《商颂》中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。 与商代不同，周代的酒成为了王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。对于饮宴具体制度，《礼记》记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时
袂班级高考备考计划 薈一、指导思想： 膈坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的发展，培养学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体，争创xxxx年高考佳绩。 蚅二、班级学生构成及存在的问题 薁本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人；住校生56人（全部内宿）。总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足，也有部分学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很理想，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头；另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有害羞的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。 蚈三、班级高考奋斗目标 蕿1、力争高重点本科实现零的突破。
肃2、力争高考上本科线人数达到45人。 蚄3、力争高考上专科线人数达到55人。 螈四、班级誓词 蚆高三（2）班、活力无限！ 螅二班同学，潜力无穷 莃做最好自己、勇于争先！ 袈自强不息，我要成功！ 膇再努力！再坚持！再拼搏！一定成功！ 蒆五、班级励志口号 膁周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获！羈周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气；吸者，要争一口气！
薇周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战！因为奋力拼搏才是我们的选择！ 羄周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔！要成功，下定决心——往前冲！ 羀周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持！坚持就是胜利！ 肈周六、不是尽力而为，而是全力以赴！∵脚踏实地山让路，持之以恒海可移！ 羈周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习！蚆六、班歌 羃《奔跑》 膈七、本学期的工作计划 肅（一）认清形势，做好班级稳定工作。 膄1、通过“奋斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”等主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围，
高三英语备考计划 高三英语组备考计划在刚刚过去的高考一轮备考中，我们全组三位老师团结一致、精诚合作，以市教研室及学校整体部署的计划措施为指南，全体老师心往一处使，集大家的智慧，以摧城拔寨的气势来迎接高考复习的挑战。老师们牢固树立了“既然选择了自己的工作，干好这项工作就是自己的职责，并非为他人服务”的理念，这样我们的工作就积极主动，就乐于奉献自己的一切。始终坚持“以学生为本”的指导思想和以“务实高效的学案导学”为主的课堂高效复习方法，圆满地完成了我们的一轮复习教学任务。回顾刚刚过去的一轮复习，我们真的付出了很多，但也真的获得了人生价值的升华、幸福快乐着。我们三位老师不计个人得失，克服人手少、备课内容多的情况，利用大量的时间在网上搜集可用的料，然后筛选编选有针对性的学案，全方位给学生提供能够提高语言运用能力的材料。每周按学校的布置及时有效的找弱科学生谈心，帮助找出提高成绩的有效方法。今天在这里我主要将我们高考一轮备考过程中的得与失向各位做一汇报，期望得到同行们指点迷津。 一轮复习的总结与体会经过了高中三年的学习，学生在基本词汇，语法结构，以及篇章理解等方面都取得了令人满意的进步。但是，学生还有很多问题，部分同学对于较难语法结构和长难句较为模糊，不能准确合理的分析句子结构。部分学生不能娴熟运用各种句型，书面表达结构和句型单一，无法拿到较高的分数。学生能够掌握基本句型结构，但是遣词造句的能力还需要在教师合理的指导和学生有效持之以恒的习作中得到锻炼和提高。阅读表达中学生答题错误率高，还需要我们做出大量的工作。教师通常只重视题目的结果，缺乏对学生的启发、点拨和指导。对于教学对象在复习中的真实需要缺乏调查，不十分明确教学主体应该是哪些学生。部分教师课堂包办太多，学生自主时间少，教学效率不高。针对上述事实和存在的问题，因此，在高考英语一轮复习中，努力做好了以下几点：一）：认真研究学习甘肃省考试说明，明确备考的方向。 通过研究学习考试说明，我们特别分析明确了2020年高考命题指导思想：那就是：“重视‘新材料、新情境’的创设与运用； 命题保持相对稳定，体现新课程理念； 突出语篇，强化语境下的语言运用能力。”提出了一轮复习的指导思想与原则：培养学生能力； 基础知识的灵活运用； 敏捷的思维能力； 熟练的应试技巧。要帮助学生：总结语言运用规律，提升思维创新能力，提高综合解题能力。课堂教学要高效、有序； 试卷讲评要有针对性； 各项练习要材料新颖、鲜活、规范。复习目的是巩固知识、查缺补漏，总结规律、提升能力。要在一轮复习的中把教学重点放在培养学生分析问题和解决问题的能力提高上。并分别针对听力、基础知识、完型填空、阅读理解、阅读表达和写作等方面的复习进行了指导和要求。 二）：制订了切实可行的复习计划与措施：简要概括如下： 1.把重要英语语法形成网络体系，让学生真正掌握到位，运用自如。让学生通过背诵老师精选出的优美英语句子来强化语法体系网络。通过语法网络提升学生的英语整体水平。
保密★考试结束前 浙江省金丽衢十二校2015届高三第一次联考英语试题 注意：本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分120，考试时间120分钟。 选择题部分（共80分） 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入句中空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑. 1. —Don’t hesitate to go to your teachers or parents for help if you feel too much pressure from study. —_______ . A. OK, I will B. No, I won’t C. Yes, of course D. Sorry, I don’t 2. Li Na, ______ top Chinese tennis player who once ranked ______ second in the world, has announced to retire recently. A. / , the B. the, the C. the, / D. a, / 3. —How much homework did you do this weekend, Tom? —I’m sorry to say, ______. I forgot it. A. nothing B. none C. neither D. not anything 4. How much ______ your new iPhone 6 looks with the new pack! A. beautiful B. beautifully C. more beautiful D. more beautifully 5. I, though good at English now, didn’t become interested in it until high school ______ I met my present teacher, Miss Li. A. when B. where C. while D. on which 6. It is recommended that we have an aim in study and life, or our ______ will be wasted. A. strength B. power C. energy D. force 7. Going off to college , especially a great one, ______ our mind and helps us prepare better for our future. A. exchanges B. expands C. explores D. exposes 8. The two presidents talked by telephone on Friday, but the details of ______ they said were not immediately available. A. which B. that C. how D. what 9. Believe it or not, the West Lake in Hangzhou was ______ by heavy smog on Oct. 17, 2014. A. swallowed B. covered C. located D. disappeared 10. Not excellent as I am now, I will fight for my future______ all the challenges. A. instead of B. because of C. regardless of D. on account of 11. Snowden’s documents showed that the US and the UK ______ on just everyone, including the world leaders. A. have been spying B. would spy C. are spying D. had been spying 12. —Have you seen this latest American TV series? —No. I’ve been occupied in my work. ______, it has got terrible reviews. A. Instead B. Therefore C. Besides D. Otherwise
启东中学2014-2015学年度第一学期第一次月考 高三数学（理）试卷 【试卷综析】本试卷是高三文科理试卷，考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷.以基础知识和基本能力为载体突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.试题重点考查：集合、命题，函数模型不等式、复数、向量、导数函数的应用、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形等，是一份非常好的试卷。 一．填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应．．．．． 位置上．．． ． 【题文】1．已知全集}7,5,3,1{},5,4,2{},7,6,5,4,3,2,1{===B A U ，则=?)(B C A U ▲ ． 【知识点】集合及其运算A1 【答案解析】{2，4，5} ∵全集U={1，2，3，4，5，6.7}，B={1，3，5，7}， ∴?U B={2，4，6}，又A={2，4，5}，则A ∩（?U B ）={2，4，5}．故答案为：{2，4，5} 【思路点拨】找出全集U 中不属于B 的元素，确定出B 的补集，找出A 与B 补集的公共元素，即可确定出所求的集合． 【题文】2．若命题“R x ∈?，有02≤--m mx x ”是假命题，则实数m 的取值范围是 ▲ ． 【知识点】命题及其关系A2 【答案解析】[-4，0] ∵命题“?x ∈R ，有x 2-mx-m ＜0”是假命题，?“?x ∈R ，有x 2-mx-m ≥0”是真命题．令f （x ）=x 2-mx-m ，则必有△=m 2-4m ≤0，解得-4≤m ≤0． 故答案为：[-4，0]． 【思路点拨】令f （x ）=x 2-mx-m ，利用“?x ∈R ，有x 2-mx-m ＜0”是假命题?△=m 2-4m ≤0，解出即可． 【题文】3．已知βα,的终边在第一象限，则“βα>”是“βαsin sin >”的 ▲ 条件． 【知识点】充分条件、必要条件A2 故答案为：既不必要也不充分条件． 【思路点拨】根据三件函数的定义和关系式，结合充分条件和必要条件的定义进行判断．