2019历史作业本九上答案
第一单元充满机遇与挑战的时代
第一课战后世界新格局
1. C
2. D
3. C
4. D
5.A
6.B
7.C
8. C
9.A
10．(1)遏制苏联及共产主义。 (2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”
全面展开。11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船
只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。埃及收回
苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。同时，收
回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定水准上打击了殖
民主义统治，促动了殖民体系的瓦解。
第二课共和国的风雨历程
1. C
2. C
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A
8. B
9．(1)新中国成立后为巩固新政权而实行的土地改革。 (2)农民真正
获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。 10.朝鲜战争。第二问答案略。1 1．(1)人民公社化运动。 (2)在人民公社化运
动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众
利益，挫伤了农民的生产积极性。人民公社化运动违背了经济发展的
客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
第三课现代化建设的新时期
1. C
2. C
3. B
4. A
5.D
6.A
7.B
8.B 9．(1)C (2)实行改革开放
政策，设立经济特区。 lO．(1)澳门。中国。(2)“他们”指葡萄牙殖
民者。16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对
澳门恢复行使主权的联合声明。1 999年12月，中国正式恢复对澳门
行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。 1 1．(1)
美国总统尼克松访华。 (2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，
结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。1979年，中美正式建立了外交关系。 12.(1) 2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次
领导人非正式会议。 (2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多
边外交活动。 (3) 2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议
在上海召开。这些都表明中国综合实力增强。
第四课时代主题与当代中国
1. A
2. B
3. D
4. A
5. B
6.B
7.C
8. A
9.D
10．(1)发达国家和发展中国家之间的贫富差别非常大，人口占世界总
人口85.1%的发展中国家．国内生产总值只占世界总量的20. 8%，人
均国民生产总值更少，只有 1 230美元。 (2)根本原因就在于不公正、不合理的国际经济秩序没有改变，发展中国家经济发展缓慢。 11．(1)人民生活的富裕、民主生活的健全、科教文化的繁荣。 (2)就是建设
一个经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、
社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，一个更高水平的、更
全面的、发展比较均衡的小康社会。12．(1)“9.lI”事件。 (2)恐怖
主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、
经济、安全形势带来严重威胁。我们反对一切形式的恐怖主义，因为
恐怖主义是国际社会的公害。
单元复习
1.B
2. D
3. A
4.D
5.D
6.C
7.B
8.C
9．(1)亚非会议 1955 (2)求同存异。 (3)是独立后的亚非国家第一次
在没有殖民主义国家参加的情况下，讨论亚非地区重大问题的国际会议。表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。 10.
钢和机床。棉纱和糖。优先发展重工业。当时正是中国的工业化起步
阶段，第一个五年计划超额完成后，中国开始改变工业落后的面貌，
向社会主义工业化迈进。在向工业化迈进的过程中也要注意协调国民
经济中重工业和轻工业的比例，避免因比例失调而带来负面影响。
第二单元建设可持续发展的社会
第一课人类只有一个地球
1. C
2. B
3. A
4. C
5. A
6. B
7. C
8. C
9. B
lO.C II.(l)森林资源、淡水资源、土地资源等。 (2)主要是因为人们
对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度，
从而造成资源的短缺。12.(1)如“地球出汗”。 (2)因为工业生产向
大气中排放的二氧化碳等气体持续增多等原因，大气增温现象日趋明显，温室效应日趋严重。13.①大气污染。②自然因素：多“逆温”、无风的天气。人为因素：居民燃煤和工业排放废气。
第二课直面中国的人口、资源与环境问题
1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．我国生态环境问题严重，
主要表现为水土流失和荒漠化。 9．答案一——数量问题：人口多，
增长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，
社会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质
的提升。答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。答案三——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗增大，生态环境压力增大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口素
质不高，不利于生产力的发展。
第三课可持续发展——我们的选择
1. C
2. B
3. B
4. A
5. C
6.C
7.B
8.B
9.C
1 0．(1)自然因素：风力、气温、降水等气候因素以及与之相关的土
壤表层状况；人为因素：植被破坏、沙化土地面积持续扩大。 (2)植
树造林（种草）、退耕还林，防止水土流失；控制人口数量，提升人
口素质等。 II.材料中的“烧烤摊点”既污染环境，又消耗大量的森
林资源，不符合可持续发展战略，所以两位小学生呼吁公众“口下留
情救树林”。1 2．(1)人均耕地少，耕地破坏严重；水资源短缺；
（矿产）资源回收利用率低。 (2)控制人口数量，提升人口素质；持续增加资源的探明储量．扩大资源开发的范围；建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。
单元复习
1. D
2. C
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. D
9．“开源”和“节流”，是解决自然资源问题的重要措施。其中，科学技术具有至关重要的作用．如“废弃物资源化”这个新兴产业的出现，增强了自然资源的回收利用等，能有效地解决资源问题。第二问答案略。 10．(1)森林资源被破坏、土地沙化（生态破坏），长此以往，人类将自掘坟墓。 (2)如植被破坏、不合理开垦等。（言之有理，答出两条即可） (3)如增强宣传、教育，提升公民的环保意识；依法治理，增大执法力度；植树种草，保护植被；实行合理开垦，退耕还林，退耕还草等。 11．(1)说明了绝大部分同学环保意识淡薄，在日常生活中环境保护自觉性不够。 (2)任选一环保行动，紧扣可持续发展观点说明即可。如回收废旧电池能保护环境，保护好人类生存和发展所必需的资源和环境，这符合可持续发展的观点。 (3)只要能围绕“环保”主题给小组取名即可；任写两条环保行动设想即可。
第三单元走向新世纪的政治文明
第一课人权的历程
1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．(1)“三民主义”，即民族、民权、民生。孙中山的人权思想在当时是无法实现的。孙中山领导的辛亥革命虽然*了君主专制制度，但是中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，依然面临着空前深重的民族危机和社会危机，西方列强的铁蹄在中国的领土上肆意践踏中国人民的人权。中国人民连最基本的人权都得不到保障。 (2)改革开放使中国的经济得到迅速发展，人民的生活水平提升了，人民的生存权和其他方面的权利得到充分的保障和发展。(3)人权的发展系于国家和民族的兴衰，人权要主权来保护，没有主权就没有人权。8．(1)各民族平等、团结。 (2)没有种族歧视，
人人生而平等。没有，美国还存有着严重的种族歧视。(3)“人权高
于主权”的观点是错误的。人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权。人权是一国主权范围内的事，美国标榜的“人权高于主权”的实
质是以人权为借口，肆意干涉别国内政，侵犯别国主权，企图独霸世界。
第二课人民当家作主
1.D
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.D
8.A
9.C
10.D 1 1．(1)资金投入不足，农村教育整体薄弱，城乡之间教育发
展水平差别拉大。 (2)先写提案，再被人大会议确立为议案，在人大
监督下，政府制定了办理方案，落实了扶困资金，并对贫困生实行救助。长春市人大是地方国家权力机关，市政府是地方国家行政机关，
市政府由市人大产生，对它负责，受它监督。 (3)实地调查，收集群
众意见，向政府反映情况，参与对地方重大事件的决定，参与对地方
政府等国家机关的监督。 12．(1)向人大代表反映情况，转达自己的
意见、建议和要求；通过新闻媒体，公开发表自己的意见；给相关国
家机关写信和拨打联系电话，甚至向相关国家公职人员当面反映情况。
(2)本题为开放性题目，言之有理即可。如：发动群众，增强监督，防
止窨井盖被偷；被偷之后即时补盖；提升人们的思想道德素质等。
第三课在法治的国家中
1. C
2.A
3. C
4. C
5. B
6. B、
7. C
8. C
9．(l)材料一：主权在君的“人治”。材料二：主权在民的“法治”。
(2)从主体上讲，人治是一人（或几人）之治（即贵族政治），法治是
众人之治（即民主政治）。人治依据的是个人的意志，当法律与当权
者个人意志发生冲突时，个人意志凌驾于法律之上；法治依据的是反
映人民大众意志的法律，当法律与当权者的个人意志发生冲突时，法
律高于个人意志。人治的结果是实行专制特权，法治的结果是实现民主。法治的观点是消除特权，体现了法的普遍性和平等性。 10．(1)
国家、社会、学校。 (2)受教育权。
单元复习
B 2.
C 3. B 4.
D 5. C 6. D 7. C 8. C 9.B
ll.A 12.D 13.D 14.(1)余杭区政府、区民政局。 (2)以人为本．执
政为民。 15.(l)听取和收集群众建议，向相关政府机关反映情况；参
与对国家和地方重大事项的决定；参与对行政机关等国家机关工作的
监督。 (2)言之有理即可。
第四单元与经济成长、科技进步同行
第一课置身于市场经济
1. A
2. C
3.D
4. D
5. B
6.D
7. A
8.B
9. A 10.B II.C 12.(l)市
场经济存有着自发、盲目、滞后等弱点。 (2)在市场经济条件下，市
场对经济的调节应和政府的宏观调控结合起来。 13.(l)根据所在地区
的资源特点和资源优势，因地制宜地发展经济。 (2)首先分析自己所
在地区的发展条件、主导因素、资源优势和优势产品等，再提出建议。
第二课感受科技之光
1. B
2. A
3. D
4. A
5. A
6. B
7. D
8. B
9.C
10.持续实行技术创新；高效率地运作；对市场的需求和变化有敏锐的
洞察力；网罗优秀人才。 I 1．(l)知识经济时代。 (2)在知识经济中，知识和技术创新是至关重要的因素。应敏锐洞察技术发展趋势，准确
把握市场变化；准确把握住市场的脉搏，了解未来技术或服务的方向。这样，企业才能在竞争中取胜。
第三课与时俱进的时代精神
1. C
2.D
3. D
4. A
5. A
6. A
7. B
8. B
9. C
I O．(l)安全权、知情权、公平交易权。 (2)与经营者交涉，向消费
者协会投诉，向相关行政部门申诉，向人民法院起诉等。 (3)片面追
求经济效益带来的恶果、市场经济具有自身的弱点等。 II.(l)中学生
使用高科技电子产品既有积极的方面，又有消极的方面。积极方面：
使用高科技电子产品有助于改善我们的学习条件，协助我们更快地收
集信息，拓宽知识面，培养我们的科学精神，掌握现代科学技术，提
升自身的素质。消极方面：如果不能恰当地使用高科技电子产品，就
会影响学习，影响身心健康成长，引发追求物质享受等不良习惯，甚
至会走上违纪违法的道路。 (2)本题是开放性题目。选择“科技与人
的素质”，可从两个方面来阐述理由，即科技对人的素质的影响以及
人的素质对科技发展的影响。如科技的发展有助于促动经济和教育事
业的发展，从而促动人才的培养，同时科技的发展也促使劳动者产生
学习科技的动力和需要；人的素质持续提升，特别是科学文化素质的
提升，有利于培养科学精神、创新意识。科技的竞争，归根到底是人
才的竞争，人是科技发展的决定性因素。选择“科技与环境”，可从
两个方面来阐述理由．即科技对环境的影响，环境保护对科技的需要。如新科技产品的制造、新型工业的发展可能会对环境产生负面影响，
从而产生环境问题；当前我国面临严重的环境问题，我们能够积极转
化科技成果，将科技使用到生态环境的保护上，有效地利用资源，解
决环境问题，促动可持续发展。
单元复习
1. A
2. B
3. B
4. C
5. B
6. D
7. D
8. D
9. B IO.C I 1．计划手段、法律手段、行政手段。 12.违背了公平原则和诚实信用原则。第
二问答案略。 1 3．(l)胡佛政府采取的是自由放任的经济政策。这导
致经济盲目发展，资本家盲目生产商品，使商品供大于求，导致经济
危机。(2)“看不见的手”指的是市场规律，“看得见的手”是指政
府的宏观调控。 (3)在市场经济中，不能只靠“看不见的手”，因为
有些产品和服务无法靠市场提供，有些产品不能任由市场调节，同时
市场又存有着滞后、盲目、自发等弱点，所以需要政府实行必要的干
预和宏观调控，以补充市场调节的缺陷。当然，也不能单靠“看得见
的手”，如果政府的作用发挥不当，不遵循市场的规律，也会产生消
极的后果。所以，要使“看不见的手”和“看得见的手”二者巧妙结合，才有利于经济的发展。
第五单元生活在国际社会
第一课聚焦经济世界化
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
7.B
8.A
9.C 10.C 11.A 12.(l)材料反映了当今世界的经济世界化趋势。 (2)经济世界化趋势主要表现在生产经营世界化、经济活动世界化、跨国公司国际化等方面。
第二课多极世界有规则
1. A
2. B
3. B
4. A
5. D
6. D
7.B
8. C
9. B
IO.D II.B 12.C 1 3．(1)联合国以和平方式解决国际争端。 (2)促动国际合作与发展。 14.区域政治、经济集团组织。欧洲一体化表明国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。积极促动世界多极化，推动多种力量和谐发展，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求。 1 5．(1)加入世界贸易组织对中国来说既是机遇，又是挑战（或“人世’’有利也有弊）。 (2)政府：在遵守世界贸易组织规则的前提下，积极维护本国企业的合法权益；实施科教兴国战略，大力发展科技。企业：积极使用世界贸易组织相关规则，应对外国的不公平行为；依靠科技，提升产品的竞争力等等。
第三课多元文化的交融
1．C2．B 3． A 4．C 5．A 6．C 7．C 8． (l)能结合三个条件实行解释即可。 (2)言之有理即可，如控制旅游人数、参与保护世界遗产的国际合作、制定保护世界遗产的法律、借鉴国外经验等。 9．(l)中国和谐发展，愿与世界共创美好未来。 (2)龙凤文化、陶瓷文化、京剧文化、刺绣文化、丝绸文化等。国际体育精神（奥林匹克精神）。
(3)应保持世界文化的多样性；积极推动文化的交流与沟通；在世界化的过程中各种文化应共同存有，世界共享文化成就。
单元复习
1. B
2.D
3. A
4. A
5. D
6. A
7. B
8. B
9. A IO.C II.(l)促动
了世界市场迅速扩展，使各国、各地区的经济联系日益密切；从根本
上改变了人们的时空观点，彻底改变了人们的学习、交往和生活方式。
(2)大大缩短了人们往来的时间和空间距离；人员流动频繁，地球越变
越“小”。 (3)交通和通信工具的进步是经济世界化的前提和基础。12.(l)对外开放。说明了文化的多样性，显示了中华传统文化旺盛的
生命力，体现了中华民族团结友爱、追求和睦生活等传统美德受到世
界人民的尊重文化在传播扩散的过程中实现交融等等。 (2)保持和尊
重民族传统文化（社会主义文化建设、社会主义精神文明建设均可）。第六单元面向未来，扬帆远航
第一课在现代化的航程中
1. D
2. C
3.C、
4. B
5. A
6. B
7. A
8. D
9. D 10.C I 1．C 1 2．(l)言之有理即可。 (2)面对现代化进程中的社会变迁，无论是家
庭还是个人，都无须抱怨，也不必恐惧，而应正视并积极地适合它们，勇敢地接受挑战。 13.(l)提供发展经济必要的资金，有助于渔民观点
更新，在发展经济中起到示范带头作用等。经济发展与环境保护的价
值冲突。 (2)处理好人口、资源、环境和经济发展之间的关系，使之
互相协调，走可持续发展之路；充分利用丰富的旅游资源，发展旅游业；发展制造业时，注意保护环境，合理利用资源，注意经济效益和
社会效益的统一等。
第二课感受竞争追求创新
1. D
2. D
3. C
4. B
5.A
6.D
7.C
8. A
9.D 10.B 11．(l)A (2)坚守
节操、勤劳勇敢、自强不息。核心是爱国主义。中华民族精神使中华
文明绵延数千年而不中断，使中华民族自立于世界民族之林；中华民
族精神是我们持续奋进的精神动力。 (3)例如，我们要发扬自强不息
的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强，遇到挫折不气馁、不退缩，考试失败后不要心灰意冷，而是努力找出差别，以补充不足，迎头赶上。（言之有理即可） 12.(1)从上至下：② ①③ (2)依次为
在交流过程中的创新，在继承基础上的创新，在挑战过程中的创新。(3)略
第三课回顾历史注重社会走向未来
1. B
2.B
3. D
4. B
5. A
6. B
7. C
8. D
9. C 1 0．B II.(1)植被
遭到大面积破坏，造成了大量的水土流失，逐步形成了黄土高原的现状。 (2)略 12.(l)分别考虑的因素是：父母、外在环境、理想、水平。
(2)主要应考虑的因素是：个人发展前途、兴趣爱好、职业收入、专业
对口、生活环境、人际关系等。 (3)在求职时，穿着要整洁大方，打
扮要适合自己的气质；要诚实，不说谎；要善于推销自己，把自己的
优势体现给对方；要放松，不要紧张等等。
单元复习
l. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. C 7. A 8. C 9. D 10、B 11.C 12. A 1 3．(1)毛泽东为中国工农红军长征胜利而作。（2）冲破敌人四道封
锁线；渡过湘江；强渡乌江；四渡赤水河；渡过金沙江；强渡大渡河；飞夺泸定桥；翻越大雪山；过草地；进入甘肃、陕西。 (3)英雄主义
精神、集体主义精神、乐观的革命精神和艰苦奋斗的精神等。 14．(1)科技创新是社会发展的动力，是一个民族进步的灵魂，也是推动个人
持续进步、全面发展的不竭动力。 (2)毛泽东思想、邓小平理论、
“三个代表”重要思想、科学发展观。 (3)团结合作、自强不息。以
爱国主义为核心的伟大民族精神。为社会主义现代化建设提供精神动力。
人教版历史与社会七年级上作业本答案 【导语】下面是为您整理的人教版历史与社会七年级上作业本答案，仅供大家参考。 第15课 【想一想】“推恩令”巧妙在哪里？ “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反对，还对皇帝感恩戴德。 【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。第16课 【材料阅读】（1）同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守，一定程度上起到了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。（2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，称为西汉在西域的政治军事据点，称为中原先进经济文化在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。 【自我测评】 （1）沟通了西域与内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生
活。（2）促进了汉朝和中亚，西亚，欧洲等地的经济文化交流（3）奠定了我国对西域管辖和开发的基础 第17课 【议一议】 （1）造纸术发明以前，世界各国p【材料阅读】 《史记》由五部分组成：本纪12篇----记述帝王的事迹；世家30篇----记述诸侯的事迹；列传70篇----记述重要人物；表10篇----编排时间和事件；书8篇----记述典章制度。 第20课 【材料阅读】 (1)曹操采纳贤士建议，政治上“挟天子以令诸侯”；经济上注意发展农业生产，保证军粮的供应。（2）袁绍骄傲 轻敌，听不进正确意见。 【自我测评】 （1）在东汉末年的军阀混战中，逐渐形成了曹操和袁绍两个对立的强大军事集团。 （2）200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利。官渡之战后，曹操逐步消灭了袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。 （3）208年，曹军与孙刘联军决战与赤壁，曹军大败，退守北方，无力南下；孙权在长江中下游得地位得到巩固；刘备占据四川，并取
历史社会作业本八年级下册答案 1、D 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、A 11、A 12、D 13、C 14、C 15、B 16、D 17、C 18、B 19、C 20、D 二、非选择题 21、 工业革命的早期阶段工业革命的新阶段 主要技术发明 成果和发明人蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）、 电动机（格拉姆）、电灯（爱迪生）、发电机（西门子）、飞机（莱特兄弟）、电话（贝尔）工业发展的国家英国 美国、德国、英国 主要工业门类纺织业、交通运输业、采矿业 电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业 22、（1）第一，清政府的腐败无能、妥协投降；第二，中国的综 合国力落后于西方列强。（2）洋务派：学习西方军事技术，创办新式 军事工业、训练新式军队；发展民用工业，增强经济实力。维新派： 主张在政治上实行君主立宪制。革命派：主张实行革命，*清朝统治， 仿效西方国家建立民主共和制。（3）第一，阶级局限性，洋务派是为 了巩固封建统治。维新派和革命派代表民族资产阶级的利益，它们具 有妥协性。第二，中国封建顽固势力过于强大，从中防碍。第三，西 方列强不愿意让中国独立、强大。第四，没有发动广大民群众参与。 23、辛亥革命成功的理由：辛亥革命*了统治中国几千年的君主专 制制度，使民主共和国思想深入人心，使人们的思想得到了解放。辛
亥革命失败的理由：中国的半殖民地半封建社会的社会性质并没有改变，政治上四分五裂、军阀混战。 24、（1）工业革命后，生产力的发展客观上要求整个世界作为市场；新型交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的增强提供了必要条件。（2）第一，欧洲大量出口工业品；第二；欧洲在世界各地建立工厂；第三，国际贸易发展，亚非拉为欧洲提供了大量的原材料；第四，世界统一市场基本形成。（3）主要欧美资本主义国家，它们为了占领海外殖民地和原材料产地，加快殖民侵略。它们利用工业品价格低廉占领世界市场，使亚非拉传统的手工业迅速破产，在殖民地实行各种原材料和其他财富的掠夺，从而使这些国家的社会经济受到极其严重的破坏。（4）坚持实行对外开放政策，平等互利地展开经济交往活 第七单元走向现代世界 第一课世界性的震荡 1.第一次 2.60多个国家 20亿 3.6000万 4.联合国 5.生产过剩 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.相同点：战争都给世界各国，特别是参战国的人民带领了严重的灾难。 不同点：（1）性质不同：第一次世界大战是两大帝国主义集团为重新瓜分殖民地而实行的战争；第二次世界大战则是一场世界反法西斯战争。（2）规模不同：第二次世界大战的规模远远超过第一次世界大战。 15.（1）经济危机的实质是“生产过剩”的危机。即资本主义生产出来的东西超过了劳动人民的购买力而显得过剩。（2）资本主义国家通过种种手段来消除经济危机，如压低工人的工资，让工人失业；通过战争向其他国家转嫁危机等。
七下历史与社会作业本答案人教版 泉州历史悠久，经济开发早在周秦时期就已开始。三国吴永安三 年（260年），在今南安市丰州镇置东安县治，南朝梁天监间（502～519年）置南安郡作郡治，为本地设置县、郡治之始。西晋末年，中原战乱，中原士族大批入泉，多沿江而居，晋江由此得名。他们带来先 进的生产技术和文化知识，使晋江两岸得到迅速开发。随着经济的发 展和政治制度的变革，行政区划建制几度变迁。唐久视元年（700年）置武荣州，州治设今市区。唐景云二年（711年）武荣州改名泉州。此后，先后设有郡、州、路、府。中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区，1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族"处溪谷之间，篁竹之中"，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等 技术。 前秦 夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。 西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载． 春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟 航海，"以舟为车，以楫为马，""水行而山处，"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年（公元前306年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。 秦 秦始皇二十六年（公元前221年），立闽中郡，泉地归之，为闽 越族酋长无诸所领。
汉 汉高祖五年（公元前202年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封 闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年（公元前135年），因闽越国持续举兵侵百越，汉 兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与东越王）以共 领前闽越国地。 元封元年（公元前110年），东越王因叛被杀，汉改封越繇王为 东成侯，并命军吏徙闽越民于江、淮间。 始元二年（公元前85年），因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍， 设立冶县，隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国 吴永安三年（260年），置建安郡东安县，县治在今南安市丰州镇。为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市，以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋·太康三年（282年），析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县，管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地，县治在今丰州镇，属 晋安郡；置同安县，属晋安郡，后并入南安县。西晋·永嘉五年（311年），中原战乱，衣冠士族南渡入闽，部分沿古南安江两岸聚居，后 改南安江为晋江。 南北朝梁·天监间（502～519年）：析晋安郡置南安郡，下领三县：晋安、龙溪、兰水；郡治设于晋安（今南安市丰州镇）。泉地属 南安郡晋安县。南安郡初隶江州，普通六年（525年）改隶东扬州。
人教版历史与社会七年级上作业本答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第15课 【想一想】“推恩令”巧妙在哪里？ “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反对，还对皇帝感恩戴德。
【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。第16课 【材料阅读】（1）同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守，一定程度上起到了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。（2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，称为西汉在西域的政治军事据点，称为中原先进经济文化在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。 【自我测评】 （1）沟通了西域与内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生 活。（2）促进了汉朝和中亚，西亚，欧洲等地的经济文化交流（3）奠定了我国对西域管辖和开发的基础 第17课 【议一议】
（1）造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。（2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。（3）造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 第18课 【说一说】秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。 【材料阅读】 《史记》由五部分组成：本纪12篇----记述帝王的事迹；世家30篇----记述诸侯的事迹；列传70篇----记述重要人物；表10篇----编排时间和事件；书8篇----记述典章制度。 第20课
（2020）八年级下册历史与社会作业本答案 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 1．意大利小作坊工厂 2。A 3．B 4．填表： 生产 方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人 小作坊小低否是否 手工工场大高是否是 5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。 6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。 7．贸易 8．D 9．②③①④ 10．连线： 工匠手工场主资产阶级 贵族商人 农民雇佣工人无产阶级 11．连线： 贵族有钱没地位开始经营工商业
商人没钱有特权地位步步提升 农民没钱没地位勉强维持生活 雇佣工人 12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（） 金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。 第二课冲破思想的牢笼 1．14 意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧 2．德国 3．马丁路德新教德国罗马教会 4．理性启蒙运动 5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有 什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发 生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然 的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发 展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无 限的。 11．C 12。D 13。C 14． 领域人物国别贡献 文学 艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》
七年级下历史作业本答案 一、选择题(16分) 1、下列关于社区的叙述，不正确的有：( ) A、具有共同的区域身份 B、某些共同的看法 C、比较密切的交往 D、都生活在同一小区 2、社区认同感是指居住在同一个地区的人们，对该地区产生的一种休戚与共的心理，由此产生的对该地区的喜爱和依恋之情，下列四位参加“营建美好社区”的代表的发言，最能反映社区认同感的是( ) A、本区的住户都是高科技产业的从业人员 B、本区的居民都是一个部门的 C、本区的环境是全市各社区中的 D、本区的居民都以身为本社区的一分子而感到光荣 3、下列关于图例概念的表述，正确的是：( ) A、表示事物名称的文字和数字 B、依据指向标定方向 C、地图上所使用全部地图符号及说明 D、表示图上距离缩小的程度 4、下列关于比例尺的叙述，正确的有：( ) ①根据比例尺，在图上可以算出两点的实际距离 ②比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示 ③比例尺表示实地距离比图上距离缩小的程度 ④同样的地图，比例尺越小，表示的内容越详细
A、②③ B、②④ C、③④ D、①② 5、有一幅地图，图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是：( ) A、1：5 B、1：500 C、1：500 000 D、1：5 000 6、在比例尺为1：5000 000的地图上，图上一厘米代表是距离为：( ) A、50千米 B、0.2千米 C、200千米 D、5千米 7、在表示某一地区的四幅图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是： A、1：5 000 000 B、1：500 000 C、1：50 000 D、1：50 000 000 8、下列属于自然社区的有：( ) ①农村②生活小区③城镇④农场 A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、如果地图上即没有指向标，也没有经纬线。确定方向通常是用( ) A、一般定向法 B、指向标定向法 C、经纬网定向法 D、不能确定 10、如果你和父母要从杭州到北京去旅游，你将准备下列哪几幅地图：( )(答案不) ①中国交通图②北京旅游图③中国地形图④、世界政区图 A、②③ B、①② C、①③ D、②④
八年级下册历史作业本答案 一、单项选择题（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指 A．宗教改革B．新航路开辟 C．文艺复兴D．工业革命 2.15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，促使了新航路的开辟。新 航路开辟的经济根源是 A．商品经济发展需要扩大对外市场B．中国的罗盘针传入欧洲 C．欧洲人狂热追求黄金等财富D．航海造船技术的发展 3.“印第安人”是对哪个地区土著居民的称呼 A．印度次大陆 B.美洲 C．非洲 D.大洋洲 4.英国资产阶级革命前，新贵族和旧贵族的主要区别在于他们 A.对君主专制的态度 B.身份和地位 C.对人民的态度 D.采用的生产方式 5.标志着法国大革命结束的事件是 A.热月政变 B.《人权宣言》的颁布 C.雾月政变 D. 攻占巴士底狱 6.美国独立战争开始的标志是 A.第一届大陆会议召开 B.第二届大陆会议召开 C.《独立宣言》的发表 D. 来克星顿的枪声 7.18世纪中期，英国手工工场的生产供不应求，这是因为 A.英国殖民地遍及世界各地，市场不断扩大 B.英国本土资源丰富 C.圈地运动提供了充足的廉价劳动 D.殖民掠夺使英国获得了大量钱财 8.17世纪，英国负责对印度等亚洲国家进行殖民统治的是 A.英国海军 B.东印度公司 C.西印度公司 D.奴隶贩子 9．“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者 的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这 番话的应是 A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.伊达尔哥 D.圣马丁 10.1836—1858年，英国工人发动了以要求获得选举权为主要内容的 A．宪章运动B．巴黎公社 C．启蒙运动D．马克思主义运动 11.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 A.法国大革命 B .巴黎公社 C.英国资产阶级革命 D.美国内战 12 .“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于特产之多寡，而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下，日本明治政府采取的措施是
参考答案 专题一古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度的特点 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B10.D 11.（1）姬姓诸侯国（王族），如吴、燕、晋等；功臣封国，如齐国；先代贵族封国，如陈、楚等。（2）诸侯从周王那里得到土地和人民，在封国内享有世袭统治权，对周王定期朝贡并提供军赋和力役。（3）有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝对中原的统治，使周的势力扩展到东方广大地区。 12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借，对中国古代社会产生了深远的影响。消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。 二、走向“大一统”的秦汉政治 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D10.A 11.（1）秦始皇。皇帝。（2）丞相：皇帝助手，协助皇帝处理全国政事。太尉：总领全国军务，是国家最高军事长官。御史大夫：丞相的助手，负责监察系统。（3）皇权至高无上，朝廷重臣都由皇帝任免，不得世袭；是一种新的官僚体制；“三公九卿”分权而设，各负其责，分工明确，行政效率自然提高；丞相位高权重。 12.作用：有利于巩固国家统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用；有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济；建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。影响：一方面，中央集权的使用失度，导致秦朝的灭亡。另一方面，具有开创性，奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局，经历代封建王朝的调整与补充，成为中国封建王朝的主要政治制度。 三、君主专制政体的演进与强化 1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B10.D 11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”；②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”；③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。 12.（1）秦朝“三公”制；唐朝三省六部制。（2）中央集权不断加强。唐朝以前，专制主义中央集权的弊病尚未充分暴露，专制主义中央集权的作用以积极面为主。 四、专制时代晚期的政治形态 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.A10.A 11.（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。（2）废除丞相职位，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证国家大权集中在皇帝手中。（3）皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。 12.措施：明朝：废丞相，权分六部；创立内阁制。清朝：设军机处和推行密折制，使全国军政大权都集中到皇帝手中。最终结果：巩固了统一的多民族国家；但是绝对君主专制制度的形成也阻碍了明清时期社会的发展，同西方的差距逐渐拉开。 专题练习 1.D 2.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C10.B11.A12.C13.A14.A 15.（1）包含了皇帝和三省的综合意见。（2）特点是皇权之下的民主制。取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。（3）皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的
历史七年级上册课堂作业本答案 1、D 2、C 3、C 4、C 5、C 6、D 7、A 8、C 9、B 10、A 11、B 12、D 13、D 14、(1)非 (2)热带雨林 (3)波斯 (4)苏伊士红 15、(1)0o，20o W(纬度0度,西经20度) (2)东北 (3)亚洲北美洲欧洲 (4) 太平洋大西洋印度洋 16、(1)东南亚太平印度 (2)波斯日本 (3)苏伊士非 17.春游日记 (1)工厂画在白云镇东南部乡村路与 公路交汇处附近即可(2分) (2)西北高，东南低(2分) (3)夏季(2分) (4)受季风的影响，夏季盛行东南风，冬季盛行偏北风(意思准确即可)(2分) 18、(1)A (2)100 正北(或北) (3)0.5 1A 2B 3B 4C 5C 6A 7D 8B 9俄罗斯、印度 10D 11C 12C
13北京、上海 14A 15(1)⑧珠江⑥京九线(2)⑤广州、深圳 (3)澳门、10 16C 17A 18D 19D 20A 21A 22C 23B 24C 25B 26(1)塔里木、柴达木 (2)准噶尔、黄土、华北 (3)春 (4)荒漠 27A 28C 29B 30A 31B 32B 33(1)A、B (2)海洋陆地 (3)远、山脉 (4)A 夏 34、A 35(1)m渭河、n汾河(2)A龙羊峡、B三门峡、C小浪底 (3)河口、孟津 (4)黄土高原 36D 37C 38D 39、(1)见下图 (2)上、三峡 (3)减小、增大、砍伐森林和围湖造田 (4)水土流失加剧，河道淤塞，防洪水平降低 40(1)大兴安岭、400 (2)昆仑、一 (3)减少、距海远近不同 (4)畜牧草场荒漠化 41(1)降水(2)①干旱、②寒旱(3)秦岭——淮河(4)③ 42 A 43(1)丙甲 (2)甲、丁乙、丙(3)C (4)B 44(1)西气东输 (2)三山夹两盆(写山地与盆地为主也可) (3)少，海陆 (4)D (5)南京、缓解了该地区能源不足问题;改善了该地区的环境质量(合理即可) 45(1)A (2)D (3)B 46B 47B
七年级历史作业本下册答案 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族"处溪谷之间，篁竹之中"，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等 技术。 前秦 夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。 西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载． 春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟 航海，"以舟为车，以楫为马，""水行而山处，"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年（公元前306年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。 秦 秦始皇二十六年（公元前221年），立闽中郡，泉地归之，为闽 越族酋长无诸所领。 汉 汉高祖五年（公元前202年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封 闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年（公元前135年），因闽越国持续举兵侵百越，汉 兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与东越王）以共 领前闽越国地。 元封元年（公元前110年），东越王因叛被杀，汉改封越繇王为 东成侯，并命军吏徙闽越民于江、淮间。
始元二年（公元前85年），因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍， 设立冶县，隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国 吴永安三年（260年），置建安郡东安县，县治在今南安市丰州镇。为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市，以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋·太康三年（282年），析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县，管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地，县治在今丰州镇，属 晋安郡；置同安县，属晋安郡，后并入南安县。西晋·永嘉五年（311年），中原战乱，衣冠士族南渡入闽，部分沿古南安江两岸聚居，后 改南安江为晋江。 南北朝梁·天监间（502～519年）：析晋安郡置南安郡，下领三县：晋安、龙溪、兰水；郡治设于晋安（今南安市丰州镇）。泉地属 南安郡晋安县。南安郡初隶江州，普通六年（525年）改隶东扬州。 陈·永定元年（557年）：在晋安郡置闽州（今福州），辖晋安、建安、南安三郡。天嘉六年（565年），闽州罢，仍隶东扬州。 陈·光大二年（568年）：于晋安郡置丰州（治所设在闽县，今福州市区），南安郡属之。分南安地另置莆田县，属丰州之南安郡所辖。 隋 开皇九年（589年）：改州、郡、县三级制为州、县两级制，大幅度地裁减郡、县。改丰州为泉州（治所在今福州），南安郡撤销，晋 安县改为南安县，归其管辖。于是，福建历首次出现"泉州"之名。 大业二年（606年），复改泉州为闽州，南安县改属闽州。
新人教版八年级下册作业本历史与社会答案 导语】下面是为您整理的新人教版八年级下册作业本历史与社会答案，仅供大家参考。 第六单元第一课连通世界的新航路答案 【基础巩固】 1-5题选择题： 1C 2A 3B 4C 5C 6、麦哲伦首次环球哥伦布好望角达伽马 7、（1）为了从国外获取黄金等财富，满足本国资本主义发展的需要。 （2）①欧洲造船和航海技术的进步； ②欧洲航海家的探险精神和求知精神。 【拓展提升】 8、关于哥伦布的评价，基本倾向于认同中国学者乙的观点。 （1）中国学者甲从道义观出发，认为哥伦布探险以索取黄金等财富为目的；在他发现美洲 之后，印第安人惨遭种族*，但由此得出哥伦布是殖民海盗的结论，是有失公允的, 因为对历史人物的评价除却道德是否完善，更要看他对社会发展的影响和贡献。 （2）美国学者丙的评价存有白人种族主义优越感而对哥伦布赞赏过度。哥伦
布代表西班牙 王室开拓殖民地，传播的是天主教，即使在15世纪末，天主教也不是进步的世界观。 （3）中国学者乙指出哥伦布接受了人文主义世界观，这是值得充分肯定的。欧洲资本原始 积累在道义上是卑劣的，但在人类迈向工业文明的历程中，也有值得肯定之处。 第六单元第二课第一课时人的发现答案 【基础巩固】 1-5题选择题： 1B 2D 3B 4A 5D 6、 达芬奇——————《最后的晚餐》 莎士比亚——————《奥赛罗》 但丁——————《神曲》 米开朗琪罗——————《大卫》，《西斯廷教堂天顶壁画》 7、（1）强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会及人的作用， 体现了古希腊文化人文主义的本质。 （2）反映文艺复兴运动；核心是人支主义；文艺复兴运动是对古希腊人文精
1、八国联军侵华： ①侵略者__________________________________ ②目的是__________________________________ ③头目：先后由______________和______________统领 2、写出1900年八国联军的进犯路线并能借助图示作简要说明。 3、说说八国联军在中国所犯下的罪恶。 4、《辛丑条约》①签订时间：_________________ ②内容：_________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________ ③影响：____________________________________ 5、《辛丑条约》签订以后，为什么说清政府已经成为“洋人的朝廷”？ 6、比较《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的内容 名称签订国家割占土地赔款数目其他条款影响《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 （二）合作探究（20分钟的合作与探究，定会让你增长知识，提高能力。） 1、你能说出义和团运动和太平天国运动有什么相同和不同吗？ 2、说明《辛丑条约》签订前后中国革命任务侧重点有何不同？
3、近代以来，清政府与西方列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约，中国逐步沦为半殖民半封建社会。如果你是当时的统治者，你能为因落后而日益衰弱的中国提出怎样较为理想的方案？ 五、达标检测（5分钟的时间试试你能闯几关?） 单项选择 1、义和团运动最早兴起于：（） A、山东 B、山西 C、北京 D、天津 2、义和团运动兴起的根本原因是：（） A、外国传教士的活动十分猖獗 B、帝国主义的侵略加深 C、清政府承认义和团的和法地位 D、地主阶级与农民阶级的矛盾加深 3、1900年6月，八国联军发动侵华战争时，联军统帅是：（） A、西摩尔 B、瓦德西 C、华尔 D、伊藤博文 4、下列条约中不属于《辛丑条约》内容的有：（） A、赔偿各国军费白银2亿两 B、严禁人民参加反帝活动 C、清政府拆毁大沽炮台 D、划定东交民巷为使馆界 5、《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，表现在：（） ①清政府完全成为列强统治中国的工具②清政府在军事上直接受到帝国主义的威胁③清政府在财政上完全受制于帝国主义④帝国主义列强形成共同支配中国的局面 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 材料解析 阅读材料：八国联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人之抢劫”，“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其数将永远不能查出”。 请回答： ①材料中的“联军”指哪些国家？ ②他们此次来中国的目的是什么？“联军”是什么时候攻入北京的？ ③“联军”侵略中国遭到什么力量的反抗？“联军”侵略中国的最后结果如 何？
历史与社会作业本八下参考答案浙教版2019 22、答案：(1)甲午中日战争。大大加深了中国社会的半殖民地化水准。 (2)抗日战争。卢沟桥事变(或七七事变)。百团大战、台儿庄战役、平 型关大捷(任选其二即可)。体现了中国军民英勇顽强、不怕牺牲的精神。 (3)中国取得了抗日战争的胜利。抗日战争是一百多年来中国人民反抗 外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争;雪洗了近代以来的民族 耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点;为世界人民反法西斯斗争 的胜利作出了重要贡献。 (4)中日双方要以史为鉴，面向未来，增强平等对话和交流，增强两国 间的合作，共同维护两国关系的正常、友好发展。(意思相近即可) 23、答案：(1)材料一：中英《南京条约》签订。 材料二：中华民国成立(或中华民国临时政府成立)。 材料三：南京大屠杀 材料四：国民党政权垮台(蒋家王朝覆灭、国民政府统治在大陆结束)。 (2)中英《南京条约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建 社会，是中国近代史的开端。 中华民国的成立，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观 点深入人心。 国民党政权垮台，结束了国民党政权在中国22年的统治，中国即将进 入新的历史时代。(任意一个事件即可)
24、答案：(1)民族内部团结一致，战胜日本帝国主义的侵略。作用：实现了全民族的抗战，为雪洗近代中国的耻辱、取得反法西斯战争的胜利作出了贡献。(其他符合题意、言之成理的答案亦可) (2)蒋介石、毛泽东。“双十协定”。全国工农业产量大幅下降，国国民经济遭到严重破坏。 (3)国共双方只有团结合作，才能共同发展;打内战，会损害中华民族的利益等。(其他符合题意、言之成理的答案亦可) 25、答案：(1)错误：通过互联网理由：1912年还未发明互联网; (2)错误：在上海理由：孙中山在南京宣誓就职; (3)错误：想去年理由：维新派人士被杀应在1898年; (4)错误：袁世凯理由：被杀的是谭嗣同等六人 ; (5)错误：《新青年》理由：1915年才在上海创刊。
2020八年级下册历史与社会作业本答案 20.（1）1945年10月24日成立联合国。宗旨是：为了维护人类 的持久和平，维护世界和平与安全。（2）当今世界并不太平，如存有 霸权主义、局部战争等。联合国应该在维护世界和平、反对霸权主义、促动世界特别是发展中国家的发展等方面发挥更大的积极作用。第二 课开辟新的发展道路 1.十九工业化 2.罗斯福民主 3.《国民公约》 4.苏维埃社会主 义共和国联盟 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.A 12.B 13.B 14.（1）沙皇政权忙于第一次世界大战，而忽视了国内的革命力 量的发展；国内经济出现危机，矛盾激化，人民强烈要求*沙皇的统治。（2）十月革命的胜利，不但改变了俄国历史的发展方向，对整个人类 社会的发展都产生了巨大的影响。 15.胡佛的经济政策是完全的自由市场经济，生产是企业的事，政 府不干预经济；罗斯福的经济政策是全面增强政府对经济的干预。 16.B 17.A 18.C 19.（1）轻视工业和贸易，对西方的先进的科学技术不关心。（2）1922年，土耳其在凯末尔的领导下，与侵略者展开武装斗争，赶走了 外国侵略者，获得了独立。 20.1929—1933年的经济危机。采取了国家干预经济的政策：规定最低工资和工时的标准；承认工人有权组织起来和雇主集体谈判；以 工代赈，解决失业问题。 第三课民族复兴的新道路 1.自由、平等、博爱 2.无产阶级新民主主义革命 3.十月革命
4.1921、7 上海（嘉兴）共产主义 5.*列强消灭军阀实现全国 统一 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.A 12.B 13. 1926年红军长征贺胜桥战役 1927年北伐战争井冈山革命根据地的建立 1935年秋收起义遵义会议 14.新文化运动是一场思想解放运动，而五四运动是一场反帝反封 建的革命运动。联系：新文化运动为五四运动做了重要的思想准备。 15.革命道路：由农村包围城市，最后夺取全国政权。代表人物： 毛泽东。 16.（A）；（ABCD）；（E） 17.A 18.B 19.D 20.（1）俄国十月革命以后，马克思主义在中国广泛传播，这为 中国共产党的成立做了重要的思想准备。（2）中国共产党的成立是中 国历开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国走上了新民主主义 革命的道路，革命的面貌从此焕然一新。 21.陈独秀：1915年，在创办《新青年》杂志，倡导民主、科学，推动了新文化运动的展开；在北京建立共产主义小组，指导北方地区 的建党工作；在1921年7月的中国共产党第一次代表大会上，当选为 中央局书记，后领导中国共产党在南方地区的工作。 22.（1）A是湘鄂边革命根据地，B是鄂豫皖革命根据地，C是闽 浙赣革命根据地。（2）位于各省的交界处，往往敌人的力量比较薄弱，革命的基础比较好，有利于革命队伍的存有与发展；共产党领导的革 命政权代表了人民群众的根本利益，因而能得到人民群众的拥护和支持。 第四课悄然转变中的社会生活
七年级历史与社会上册作业本答案2017 七年级历史与社会上册作业本答案2017 七年级历史与社会上册作业本答案2017(一) 往来在区域之间 【基础巩固】 1、地理区域人文 2、经济文化信息技术 3、自然条件优势互补 4、B 5、D 6、(1)小城镇。 (2)略 7、略(分别从文化、经济、信息、技术等四个方面展开阐述。) 【拓展提升】 1、丝绸之路 2、(1)聚落 (2)劳动生产方式工服务 (3)随着经济的发展，乡村的耕地减少，剩余劳动力增加;而城市中生活条件好，就业机会多，教育、医疗、交通等一系列的条件要好于乡村，造成乡村人口向城市迁移。 3、略 七年级历史与社会上册作业本答案2017(二) 在社区中生活
【基础巩固】 1、B 2、文化功能经济功能政治功能管理功能 3 - 7 D D A B A 8、(1)健身器械的购置体现了社区的文化功能;义务联防队和爱心捐款箱的设置体现了社区的管理功能。 (2)略 【拓展提升】 1 - 3 A B A 4、略 七年级历史与社会上册作业本答案2017(三) 地形多样 【基础巩固】 1、平原高原丘陵山地盆地 2、海拔地面起伏地形的种类和分布 3、南美巴西 4 - 6 B D A 7、(1)高原盆地平原山地丘陵 (2) 海拔地形特征 平原小于200米地表平坦或起伏很小 高原大于500米地表起伏不大，边缘陡峻 丘陵200～500米地表有起伏，坡度较和缓，相对高度一般在100米以下山地大于500米地表峰峦起伏，坡度陡峻
盆地无一定标准中间低，四周高 【拓展提升】 1 - 4 B A B C 5、平原：耕地;高原：草地;丘陵、山地：森林、矿产等：盆地：耕地等。
7 雷电颂 1 虐秽咆进犀 2 . ( 1 ）眼睛斜着看，形容高傲的样子。（2 ）占代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。（ 3 ）摆布。3 B 4 ( 1 ）屈原历史（或“话剧”）内心独白（2 ）舞台说明 5 . ( 1 ）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首．( 2 ）反复。表达效果表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神梦 6 ．诗人以“十偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。 7 ．表现了屈原鞭贰一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气 8 ．不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实隋，而且使屈原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗争晴怀和短兵相接的战斗勇气。 9 室息、惊恐。10 ．写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多彩的美。11 前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。12 意在表现大自然那无与伦比的和谐的美。1 3 . ( 1 ）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。（2 ）《离骚》、《九歌》。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹 8 短文两篇 1 ．阵轮面撮 2 ( 1 ）没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。（2 ）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生 3 ．示例：( 1 ）写日①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。②千嶂里，长烟落日孤城闭。③大漠孤烟直，长河落日圆。④白日依山尽，黄河入海流。⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴。⑥日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2 ）写月：①床前明月光，疑是地上霜。②露从今夜白，月是故乡明。③但愿人长久，千里共蝉娟！④春江潮水连海平，海卜明月共潮生。⑤月L 柳梢头，人约黄昏后。⑥共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ⑦明月松间照，清泉石上流。4 ．龙? 虎? 狗《家》、《春》、《秋》 或《雾》、《雨》、《电》 5 抓住了月光寒冷的特点来写。如：蘸4 鑫“我望着明月，总感到寒光冷气侵人我的身子”、“月光冷得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。6 . “冷”、“死”感情色彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。7 ．因为垣娥也是为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在垣娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。8 ．示例：她看到了白己的面影。追求光明、追求美好事物的她，以月亮为明镜，要用这明镜照出白己的影子。（本题答案开放）9 . ( 1 ）指人世间的不幸者。（2 ）指老音乐家的眼泪。10 ．这三件事虽然互不相关，但人物的境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。
八年级下册历史作业本答案人教版2020 1、D 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、A 11、A 12、D 13、C 14、C 15、B 16、D 17、C 18、B 19、C 20、D 二、非选择题 21、 工业革命的早期阶段工业革命的新阶段 主要技术发明 成果和发明人蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）、 电动机（格拉姆）、电灯（爱迪生）、发电机（西门子）、飞机（莱特兄弟）、电话（贝尔）工业发展的国家英国 美国、德国、英国 主要工业门类纺织业、交通运输业、采矿业 电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业 22、（1）第一，清政府的腐败无能、妥协投降；第二，中国的综 合国力落后于西方列强。（2）洋务派：学习西方军事技术，创办新式 军事工业、训练新式军队；发展民用工业，增强经济实力。维新派： 主张在政治上实行君主立宪制。革命派：主张实行革命，*清朝统治， 仿效西方国家建立民主共和制。（3）第一，阶级局限性，洋务派是为 了巩固封建统治。维新派和革命派代表民族资产阶级的利益，它们具 有妥协性。第二，中国封建顽固势力过于强大，从中防碍。第三，西 方列强不愿意让中国独立、强大。第四，没有发动广大民群众参与。 23、辛亥革命成功的理由：辛亥革命*了统治中国几千年的君主专 制制度，使民主共和国思想深入人心，使人们的思想得到了解放。辛
亥革命失败的理由：中国的半殖民地半封建社会的社会性质并没有改变，政治上四分五裂、军阀混战。 24、（1）工业革命后，生产力的发展客观上要求整个世界作为市场；新型交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的增强提供了必要条件。（2）第一，欧洲大量出口工业品；第二；欧洲在世界各地建立工厂；第三，国际贸易发展，亚非拉为欧洲提供了大量的原材料；第四，世界统一市场基本形成。（3）主要欧美资本主义国家，它们为了占领海外殖民地和原材料产地，加快殖民侵略。它们利用工业品价格低廉占领世界市场，使亚非拉传统的手工业迅速破产，在殖民地实行各种原材料和其他财富的掠夺，从而使这些国家的社会经济受到极其严重的破坏。（4）坚持实行对外开放政策，平等互利地展开经济交往活 第七单元走向现代世界 第一课世界性的震荡 1.第一次 2.60多个国家 20亿 3.6000万 4.联合国 5.生产过剩 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.相同点：战争都给世界各国，特别是参战国的人民带领了严重的灾难。 不同点：（1）性质不同：第一次世界大战是两大帝国主义集团为重新瓜分殖民地而实行的战争；第二次世界大战则是一场世界反法西斯战争。（2）规模不同：第二次世界大战的规模远远超过第一次世界大战。 15.（1）经济危机的实质是“生产过剩”的危机。即资本主义生产出来的东西超过了劳动人民的购买力而显得过剩。（2）资本主义国家通过种种手段来消除经济危机，如压低工人的工资，让工人失业；通过战争向其他国家转嫁危机等。
七下历史作业本答案 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族"处溪谷之间，篁竹之中"，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等 技术。 前秦 夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。 西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载． 春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟 航海，"以舟为车，以楫为马，""水行而山处，"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年（公元前306年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。 秦 秦始皇二十六年（公元前221年），立闽中郡，泉地归之，为闽 越族酋长无诸所领。 汉 汉高祖五年（公元前202年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封 闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年（公元前135年），因闽越国持续举兵侵百越，汉 兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与东越王）以共 领前闽越国地。 元封元年（公元前110年），东越王因叛被杀，汉改封越繇王为 东成侯，并命军吏徙闽越民于江、淮间。
始元二年（公元前85年），因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍， 设立冶县，隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国 吴永安三年（260年），置建安郡东安县，县治在今南安市丰州镇。为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市，以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋·太康三年（282年），析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县，管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地，县治在今丰州镇，属 晋安郡；置同安县，属晋安郡，后并入南安县。西晋·永嘉五年（311年），中原战乱，衣冠士族南渡入闽，部分沿古南安江两岸聚居，后 改南安江为晋江。 南北朝梁·天监间（502～519年）：析晋安郡置南安郡，下领三县：晋安、龙溪、兰水；郡治设于晋安（今南安市丰州镇）。泉地属 南安郡晋安县。南安郡初隶江州，普通六年（525年）改隶东扬州。 陈·永定元年（557年）：在晋安郡置闽州（今福州），辖晋安、建安、南安三郡。天嘉六年（565年），闽州罢，仍隶东扬州。 陈·光大二年（568年）：于晋安郡置丰州（治所设在闽县，今福州市区），南安郡属之。分南安地另置莆田县，属丰州之南安郡所辖。 隋 开皇九年（589年）：改州、郡、县三级制为州、县两级制，大幅度地裁减郡、县。改丰州为泉州（治所在今福州），南安郡撤销，晋 安县改为南安县，归其管辖。于是，福建历首次出现"泉州"之名。 大业二年（606年），复改泉州为闽州，南安县改属闽州。