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PhotoShop逐帧动画制作

PhotoShop逐帧动画制作
PhotoShop逐帧动画制作

图层制作逐帧动画效果

PHOTOSHOP不但可以完成静态画面的制作,还可以完成一定动态画面的制作,你一定见过一些有趣的动画图标,如例子文件夹中的图片,就是这样的。这就是特有的GIF图片(打开gif文件夹,逐一打开观看)

这些很有创意的动画图片大都可以用PS来制作,下面我们就制作一个简单的眨眼动画。

1.打开图片素材1,双击解锁,复制图层,

CTRL+空格放大眼部;

2.在复制图层中,选取橡皮图章工具,调节合适大小,硬度50%左右,按ALT键点击附

近皮肤取色后盖章,逐渐绘制出闭眼的效果,必要时再用画笔工具刻画细部,达到这个效果就行了:

3.再复制图层0,然后将图层调到最上一层,在画笔工具中选择70的星状笔画,前景色为

白色,在眼中点出星光效果。

4.打开窗口---动画,在动画面板中选择“复制所选帧”,复制出5幅帧画面,然后按照首

帧显示图层0,二帧显示图层1,三帧显示图层0,四帧显示图层1,5帧显示图层3的顺序分别在图层面板中调节,再将延迟分别设为1秒、0.2秒、0.2秒、0.2秒、0.5秒,然后点击播放,看看动画效果。

5.在文件菜单下选择“存储为WEB和设备所用格式”后完成。如眨眼效果.gif。

PS经典案例制作动感插画

1.4课堂练习——制作动感插画 【练习知识要点】使用钢笔工具、画笔工具绘制装饰线条。使用自定形状工具绘制螺旋线条。使用画笔工具绘制白色圆点图形。使用描边命令添加描边效果,如图1-1所示。 【效果所在位置】光盘/Ch01/效果/制作动感插画.psd。 图1-1 1.4.1 绘制装饰线条 (1)按Ctrl+N键,新建一个文件:宽度为10厘米,高度为15厘米,分辨率为150像素/英寸,颜色模式为RGB,背景内容为白色,单击“确定”按钮。将前景色设为绿色(其R、G、B的值分别为1、163、62),按Alt+Delete键,用前景色填充“背景”图层,效果如图1-2所示。 (2)单击“图层”控制面板下方的“创建新组”按钮,生成新的图层组并将其命名为“线 花”,如图1-3所示。 图1-2 图1-3 (3)新建图层并将其命名为“线条1”。将前景色设为嫩绿色(其R、G、B的值分别为189、

255、0)。选择“画笔”工具,在属性栏中单击“画笔”选项右侧的按钮,弹出的画笔选择 面板,选择需要的画笔形状,其他选项的设置如图1-4所示。选择“钢笔”工具,在图像窗 口中绘制路径,如图1-5所示。 图1-4 图1-5 (4)选择“路径选择”工具,选取路径,并单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“描边 路径”命令,弹出对话框,进行设置,如图1-6所示,单击“确定”按钮。按Enter键将路径隐藏,效果如图1-1所示。选择“移动”工具,将线条水平向右拖曳到适当的位置,效果如 图1-8所示。 图1-6 图1-1 图1-8 (5)选择“钢笔”工具,在图像窗口中绘制路径,如图1-9所示。在路径上单击鼠标右 键,在弹出的菜单中选择“描边路径”命令,弹出对话框,单击“确定”按钮。按Enter键将路径隐藏,效果如图1-10所示。

如何使用photoshop制作GIF动态动画

如何使用PHOTOSHOP制作gif动画 步骤 photoshop是图像处理软件,不是动画专业制作工具,但其提供的动画组件用来制作GIF这类片断动画还是非常简单快速的。这里做一例子说明吧。 工具/原料 ?photoshop ?图片 方法/步骤 1.打开photoshop后,将需要成为动画的部分分图层制作出来。如图中所示,图层2 是绿色小汽车,也是我们要制作成动画的唯一一个活动的组件,所以我们根据需要直接复制多个该图层: 2.然后,再根据动画场景需要将各个动画组件放置在相应位置,并根据需要适当修改。 如图中头尾的小汽车相应的剪切过,中间转变处小汽车也有适当旋转:

3.好了,我们再单击“窗口”菜单,选择“动画”命令: 4.可以看到窗口底部打开了“动画”面板:

5.动画是以帧为单位来显示的,可能通俗理解为一个帧也就是PS的一个图层。所以每 个帧只需要显示相应的图层上的图片即可。这里是先制作第一帧,只要动画最开头的只显示半辆汽车的图层,其它所有图层都隐藏掉。注意不会变的底层(图层1)在所有的帧上都不要隐藏掉: 6.第一帧制作完毕后,单击“动画”面板下面工具栏上的“复制所选帧”按钮新建帧 (也就是动画片断):

7.和第一帧一样,在新建的帧上仅保留需要的显示的图层及不变的底层即可: 8.重复前一步操作,分别新建多个帧,并分别设置要显示和隐藏的图层即可:

9.帧制作完成后,我们再对各帧设置合适的播放时间: 10.制作完成后,单击“文件”菜单,选择“存储为Web和设备所用的格式”命令:

11.在弹出的“存储为Web和设备所用的格式”窗口中选择格式为“Gif”: 12.最后再单击“存储”按钮保存动画:

逐帧动画的制作

逐帧动画的制作 一、教材分析 这一节课在本单元的重要性不言而喻。我认为这一节课,如果单单从技能的角度来看,则这是一堂相当简单的课;因为对于学生来说,只要有一些基本的电脑操作技能,那么依葫芦画瓢做一件逐帧动画的作品是很容易达成的。虽然如此,但信息技术培养学的目标绝不只是简单技能的掌握,而是注重一种素养的养成。这就需要从技术能力的层面,上升到科学文化的层面。让学生们在学习技术的同时,获得相应的科学文化知识;从而获得与之相适应的科学文化素养(信息素养)。 二、学生分析 认知水平: 本班为初二年级学生,善于接受直观性事物,欠缺观察力、分析能力、知识迁移能力。 知识技能水平: 此课之前,教师已经与学生们共同探究学习了动画的基本原理,以及手工制作逐帧动画的体验。课前学生们已经了解和自主学习了制作逐帧动画的方法。因此这堂课我将从科学文化的层次,用饱含人文启发的主题与同学们一同构建一堂课;用以培养爱观察,爱思考,爱动手的文化基因。 三、教学目标 (一)知识与技能 1.了解帧的类型及其作用 2. 尝试分析动画的分解动作画面 3. 初步学会制作逐帧动画 4. 学会测试影片,并根据需要调整动画的速度和节奏 (二)过程与方法 通过课堂构建和主题动画的制作和调试来学习,在交流中学习,在思考中构建,在行动中掌握。这堂课,不是为了讲动画而讲动画;而是一种理念的共同探究,是一种科学文化火花的迸发。同学们能感受到老师构建的过程,老师能体验到学笺思维过程;是思维开放,观念碰撞,行动实践的过程。 (三)情感态度与价值观 1. 通过这堂课,学生身体里注入爱观察,爱思考,爱动手的文化基因 2. 通过这堂课,学生形成一种虚拟思维的模式(符合逻辑推理的思维);植入科学发现,技术创新的文化元素。 四、教学重点 观察:通过记忆回放,在脑海里观察曾经看到的画面 构建:通过观察,在脑海里以时间为轴,构建虚拟的相关联的逐幅画面 思考:思考将现实活动虚拟成对应动画的步骤

PS经典教程—Photoshop实例教程

PS经典教程 1、教你打造偏色艺术色调教程 2、 ·教你打造偏色艺术色调教程 3、 Photoshop┾製造制造另类婚纱照片 4、⒈款粉帥氣de游戲做圖 5、 PS(IR)可爱的棒棒糖 6、 ps打造唯美色调 7、 PS打造超炫人物效果 8、一款比较自然的眨眼教程 9、 Photoshop最简易的磨皮法 10、Photoshop] 制作下雨的效果 11、小菱形背景和圆点背景的做法 12、[Photoshop] PS打造淡彩风格的幻眼效果 13、Photoshop] 用Photoshop滤镜打造梦幻艺术效果 14、Photoshop] 巧用PS打造镶满诱人钻石的文字 15、Photoshop] PS制作幽冥火焰 16、Photoshop] 简单的叠影制作方法 17、Photoshop] 制作冬季恋歌浪漫雪景效果 18、Photoshop] 用Photoshop设计另类树皮人体 19、Photoshop] 教你设计绚丽光芒效果 20、Photoshop] 教你设计胶片风情电影海报 21、Photoshop] 教你设计神秘炫光黑洞效果 22、Photoshop] PS特效字:闪亮钻石效果 23、[Photoshop] 巧绘晶莹剔透的水晶樱桃 24、Fireworks] QQ空间初级玩家必学的11条技巧 25、Flash] 给FLASH初学者的10点制作经验 26、Flash] Flash全屏效果全攻略 27、Photoshop] 利用PS图层样式绘制彩色玻璃立体文字 28、Photoshop] Photoshop制作逼真的洁白羽毛

29、Photoshop] 用PS把秋景照片变为冬景效果 30、[Photoshop] Photoshop教你给MM的衣服换个颜色 31、Photoshop] 用PS制作周迅的怀旧效果图 32、Photoshop] 转用PS轻松给MM衣服添加图案 33、Photoshop] 用PS的动态画笔制作鞭炮 34、Photoshop] 教你做天使翅膀的卡通效果 35、Photoshop] 制作融化的冰淇淋 36、Photoshop] 打造宇宙场景爆炸星球特效 37、Photoshop] 教你设计恐怖电影海报 Photoshop] 制作奔驰中的汽车 [Photoshop] 蝴蝶结边框 [Photoshop] 印章制作小教程(ps新手适用)[Photoshop] Photoshop高级柔化处理人物照片Photoshop] 神奇的Photoshop修图美容--很实用[Photoshop] 简单PS教程--制作面部护肤化妆品Photos hop] ○简单的给黑白照片上色(适合新手)Photoshop] Photoshop用户必知必会的28个快捷键Photoshop] 用马赛克效果处理图片 [Photoshop] 可爱歪框框 Photoshop] 打造鬼屋效果教程 Photoshop] 教你Ps滤镜巧绘蕾丝花边相框Photoshop] 制作撕纸效果 Fireworks] FW坠子 [Photoshop] 修补照片的一般方法(文字版) Fireworks] 象素娃娃的教程 Fireworks] 图片燃烧边缘效果的制作 Fireworks] 地震效果的制作(文字版) Fireworks] 旋转吊坠制作 [Photoshop] 一根香烟的制作过程

PS动画制作实例

PS动画制作实例: 听音乐的女孩 效果图片需要动的部分有音符、光碟、人物的手。这些都是同步的。制作动画之前需要把这这些动画场景设置出来,然后再同步设置动画。 1、打开图片,制作所需要的素材。 2、手部素材: 1)ps里打开,用“套索工具”和“仿制图章”等工具,去掉原图中的音符。然后,打开动 画面板(时间轴),单击箭头所指小三角>文档设置>设定时间及帧数。这里设为2秒, 每秒25帧。 2)用“快速选择工具”选中人物手部。ctrl+J,得到图层2。用“矩形选框工具”在图中选 一个合适对象用作覆盖与原图对应的区域。如图1所示: 图1 3)ctrl+J,得到图层3;“移动工具”下,将图层3置于原图手部位置,调整至合适,然 后参考图示,移动参考点至红色箭头所指处,逆时针旋转9度左右,使手看起来有 种抬起的感觉。如图2所示:

图2 4)接下来给图层2添加蒙版,设前景色为黑色,用“画笔工具”涂去手部多余部分。完 成后,合并图层2和3,并命名为“变换的左手”。如图3所示 图3 3、唱片素材制作 1)再次用“快速选择工具”,选择唱片,注意唱机的针头——属性模式为“添加到选区”,全部选中对象后,按住ALT键选择针头,可减去针头选区。如图4所示。ctrl+J,得到复制对象图层后,将它命名为“唱片”。

图4 2)然后单击红框处,添加图层样式>渐变叠加——打开“渐变拾色器”,渐变效果和混合模式参考图示,其它默认。如图5所示 图5 4、音符素材制作 1)新建图层,选择“自定义工具”,参考图6中红框所示,依次绘制出各种音符。绘制时,距离可拉大,可边绘制边改变方向,使其看起来大小和方向呈不规则状。

逐帧动画的制作教案

逐帧动画制作 授课人:刘建 学习目标: 1、认识逐帧动画的动画原理 2、会制作逐帧动画 重、难点: 认识逐帧动画的动画原理,会制作逐帧动画 教学方法: 演示法、讲授法、练习法 教学过程: 一、引入 由演示几个逐帧动画实例引入 二、新课学习 1. 逐帧动画的动画原理 原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作,也就是每一帧中的内容不同,连续播放而成动画 2. 帧、关键帧、空白关键帧 时间轴上的小方格叫单元格。可以把单元格转化为帧、关键帧、空白关键帧。当播放头移到帧上时,帧的内容就显示在舞台上。 帧与关键帧都用来记录舞台的内容,但是帧只能显示离它最左边关键帧的内容,我们不能对帧的内容直接进行修改编辑,要想修改帧的内容,必须把它转变成关键帧,后者修改帧最左边关键帧的内容。 关键帧是可以直接编辑的帧。 空白关键帧是在舞台上没有任何内容的关键帧,一旦在空白关键帧上绘制了内容,它就变成关键帧。 3. 创建逐帧动画的几种方法 (1)用导入的静态图片建立逐帧动画 用jpg、png等格式的静态图片连续导入到Flash中,就会建立一段逐帧动画(参考实例:奔跑的豹子)。 (2)绘制矢量逐帧动画 用鼠标或压感笔在场景中一帧帧的画出帧内容(参考实例:旋转的立方体)。 (3)文字逐帧动画 用文字作帧中的元件,实现文字跳跃、旋转等特效。 (4)指令逐帧动画 在时间帧面板上,逐帧写入动作脚本语句来完成元件的变化。 (5)导入序列图像 可以导入gif序列图像、swf动画文件或者利用第3方软件(如swish、swift 3D等)产生的动画序列。 4. 演示逐帧动画奔跑的豹子制作 三、学生练习 任务:熟悉逐帧动画的制作 1. 根据老师所提供的学习资料制作逐帧动画 2. 从网上搜索更多的教程学习 四、课堂小结 小结本节的主要内容和学生中存在的问题

如何用ps制作动态图片

首先让大家认识下图标 第一个是大家经常用到的,打开PS的图标。而第二个就是做动态图片需要的图标。 当然你也可以在已经打开PS的情况下按键盘上的SHIFT+CTRL+M这个快捷键来进行PS和IR(就是PS自带的那个可以做图的软件,我们通常教它IR)之间的转换。如图: 首先打开我刚才告诉你的IR软件,不会打开IR的可以1楼的帖子。打开后先不要着急,选择“窗口”--之后看看里面有个“动画”看看这个有没有被勾选上,一般第一次打开都不会被勾选。如果没有勾的话将其勾选上,具体如图:

这时你可以看见在屏幕的左下角出现了如下图所出现的东西,这是我们在制作动画时所需要的。如图: 现在我们可以正式开始制作了。 首先新建,如果不会就按键盘上的CTRL+N。 图片的大小自己选择。 我建的是250×150的一个透明的文件

首先你脑子里要清楚你需要做的图片有级帧,也就是说需要有几个动作。比如我现在做的这个需要依次显示4个字,那么就是4个动作,相应的也就是4张图片。 首先看下图,先点击红色方框内的“创建新图层”按钮,需要几张图片自己就点几下。我需要4张,我就点3下(因为已经有了一张)。

之后点击下图中红色方框内的“复制当前帧”,在动画栏里的帧数等于你自己刚才建立图片的张数。 也就是说有几张图片就需要有几帧,如图: 下图中红色方框代表你当前选中(编辑)的图层,所以这个图层在这里的背景是蓝色的,而绿色方框内的“眼睛”表示当前你所能看到的图层,当然你也可以全部选择,这样你就能将这个图片上的所有图层全部看到。(如果想要看到哪个层,就点击下想要看到的那个层前面“眼睛”的位置)如下图: 最关键的一步:当然也要选择好“动画栏”里的那个帧(被选中的那一帧会有个蓝色的方框,如下图),就是说你需要这张图片显示在哪一帧帧,

《制作逐帧动画》说课稿

各位评委、各位老师: 大家好!今天,借此平台,希望各位老师指导我的说课,使我更快成长。我说课的主题是“制作逐帧动画”,下面我将从教材分析、学情分析、教学学法、教学过程等方面作具体的阐述。 一、说教材 1.教材所处的地位:人民教育出版社出版,八年级下册第二章flash动画初步活动3的内容。 2.教材分析:本节内容主要分两大任务,一是初识Flash8,二是跳水的青蛙(逐帧动画的制作)。我把活动3的内容分成两课时,这一课时主讲导入图片逐帧动画的制作。下节课是绘制关键帧制作逐帧动画和保存发布。 3.我把本堂课的教学目标和重点、难点设定如下: 教学目标: 1.了解逐帧动画的工作原理。 2.知道制作关键帧内容的两种方法。 3.会制作一个逐帧动画。 4.体会逐帧动画的制作过程。 重点、难点: 重点:理解帧的概念及逐帧动画的特点,掌握用Flash制作逐帧动画的方法。 难点:制作逐帧动画的方法。 一、说学情 八年级学生在学习Flash前,他们已学过画图工具、windows、office等,对计算机的基本操作有了一定的感性认识,对进一步学习Flash动画制作有一定的操作基础。 但是,由于每周只有一节的信息技术课时比较少,有条件的学生上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘性大,操作易生疏,掌握的情况不是很理想。学生基础参差不齐,因此,教师要有“异步教学”的意识。 二、说教法 异步教学法是我本堂课用到的主要教学法,让课堂成为学生个性化学习场所。由于学生在信息技术基础知识、基本能力等方面存在着很大差距,为了达到普遍提高、全面培养的效果,有必要对不同层次的学生提出不同的教学目标。我在教学中按梯度(由易到难)设置三个不同层次的任务,引导学生步步为营,把他们的实践任务表现出来,做一下适当评价,让学生在评价中认识自己,在评价中增强自信。 那么我首先是将教学目标进行分层。针对不同层次,不同学习水平的学生,设计不同层次的教学目标,使教学目标指向每一个学生的“最近发展区”,具体可分为:(1)对于全体学生最低限度能够应用Flash制作简单的逐帧动画。(2)中等以上学生达到基本教学目标。(3)能力较强学生在基本教学目标上适当提高,拓展延伸,要求能够综合运用所学知识制作更完美的动画。鼓励不同层次学生在达成学习领域共同性目标后,选择高一层次的目标学习,用不断递进的分层目标来引导和要求学生。 其次是课堂教学方面,分组:把班内学生分为好、中、差三个群体,然后以相邻前后4人一组。好学生鼓励他们进行自主学习交流,并可以让他们上台讲课。对于中等和差生,课堂活动主要是加强针对性,根据学习目标的不同选用不同的

PS动画制作教程1

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PS动画制作教程 动画初识(上) 动画形成原理是因为人眼有视觉暂留的特性,所谓视觉暂留就是在看到一个物体后,即时该物体快速消失,也还是会在眼中留下一定时间的持续影像,这在物体较为明亮的情况下尤为明显。最常见的就是夜晚拍照时使用闪光灯,虽然闪光灯早已熄灭,但被摄者眼中还是会留有光晕并维持一段时间。 对这个特点最早期的应用,我们上小学时也许就都做过了,就是在课本的页脚画上许多人物的动作,然后快速翻动就可以在眼中实现连续的影像,这就是动画。需要注意的是,这里的动画并不是指卡通动画片,虽然卡通动画的制作原理相同,但这里的动画是泛指所有的连续影像。 总结起来,所谓动画,就是用多幅静止画面连续播放,利用视觉暂留形成连续影像。比如传统的电影,就是用一长串连续记录着单幅画面的胶卷,按照一定的速度依次用灯光投影到屏幕上。这里就有一个速度的要求,试想一下如果我们缓慢地翻动课本,感受到的只会是多个静止画面而非连续影像。播放电影也是如此,如果速度太慢,观众看到的就等于是一幅幅轮换的幻灯片。为了让观众感受到连续影像,电影以每秒24张画面的速度播放,也就是一秒钟内在屏幕上连续投射出24张静止画面。有关动画播放速度的单位是fps,其中的f就是英文单词Frame(画面、帧),p就是Per(每),s就是Second(秒)。用中文表达就是多少帧每秒,或每秒多少帧。电影是24fps,通常简称为24帧。 现实生活中的其他能产生影像的设备也有帧速的概念,比如电视机的信号,中国与欧洲所使用的PAL制式为25帧,日本与美洲使用的NTSC制式为29.97帧。如果动画在电脑显示器上播放,则15帧就可以达到连续影像的效果。这样大家以后在制作视频的时候,要想好发布在何种设备上,以设定不同的帧速。 人眼的辨识精度其实远远高于以上几种帧速,因为人眼与大脑构成的视觉系统是非常发达的。只是依据环境不同而具备有不同的敏感程度,比如在黑暗环境中对较亮光源的视觉暂留时间较长,因此电影只需要24帧。顺便说句题外话,只有少数动物的眼睛能在某些方面超过人类,但都同时在其他方面存在严重缺陷。如“细节之王”鹰是色盲,而“夜视之王”猫头鹰的眼珠固定,要转动头部才能观察周围。 在我们前面所学的课程中,Photoshop只是被用来制作比如海报、印刷稿等静态图像的,我们提到过它具备动画制作的能力。现在我们就是要在Photoshop中去创建一个由多个帧组成的动画。把单一的画面扩展到多个画面。并在这多个画面中营造一种影像上的连续性,令动画成型。

如何用Photoshop制作动画图片

如何用Photoshop制作动画图片 只要是photoshop6.0以上的就自带ImageReady 应该很多朋友还没有运用到这个,今天介绍的就是2个结合一起用的 也许这样的图片很多软件都可以,但是下了PS当然就要多用拉 先找到你要做的原图 第一步: 启动photoshop,并打开需要的两幅图! 第二步: 点击图象大小 会弹出修改框,修改宽度和高度的像素。注意下面红线里的约束比例!要改成非比例的大小就把勾点去!然后将两副图片的大小调一致! 第三步 很多JPG格式的图在photoshop8.0里锁定的,所以双击图层里的背景项,会弹出一个选项框,选择好~将背景变为图层!(同理,另一幅图片也这么做。但注意在photoshop里通过点击图片来改变当前编辑的图片,所以改另一副图先点击一下) 第四步 选择左边工具条上面左边的工具! 然后点住一幅图片将它拖至另一副图片里! 这时在图层里应该是有两个图层! 将两个图片根据画面的大小对对好~按保存! 第五步: 这时启动ImageReady,打开你刚保存的图片,这时应该显示两个图层! 第六步: 在动画工具条里点击“复制当前帧”。复制后,在动画里会显示有两个帧! 第七步: 点击动画工具里的“过度...”按扭! 点击后会出现过度对话框!在“要添加的帧数”里选择你希望的帧数,默认是5,这里我们选择4,然后点击“好” 这时下面动画栏里会显示有6个帧! 第八步 这时看看图层里的当前图层是否为上面的图,不是的话点击来改变当前图层!(注意有兰色条显示的就是当前图层!) 选择好当前图层后,点击动画栏里第二个帧! 点中后第二帧应该是兰色的! 然后在图层栏那边改透明度!将其从100%改为80% 第九步 接着选择第三个帧 将其不透明值改为60% 第十步: 同样的方法点击第4帧!将其不透明值改成40%。

Flash逐帧动画教学设计

Flash逐帧动画教学设计 【教材分析】 本课的教学内容是利用Flash制作简单的“逐帧动画”。这是一种常见的动画手法,它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片,把每一张图片用关键帧描绘出来,Flash将这些关键帧连续播放,形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。因此,学生在本节的学习过程中,会产生非常高的学习热情,为今后的学习打下坚实的基础。 【学生分析】 由于不同的学生能力、水平、爱好等有较大的差异,故应采用分组、分层次教学。可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式,让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容;教师还应给学生提供多样化的自主探索空间,鼓励不同意见和创造性思路的迸发,鼓励多样化的问题解决方式和方法。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学。 【教学目标】 1、知识与能力 1.知道帧、帧频与关键帧的含义。 2.能够导入静态图片 3.插入、编辑关键帧。 4.掌握制作“逐帧动画”的方法。 5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。 2、过程与方法 能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程,在交流、沟通与合作中,共同掌握“逐帧动画”制作方法,提高Flash 动画制作水平。 3、情感态度与价值观 体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新能力与探究问题的能力;培养创造性思维能力。

【教学重难点】 重点:能够导入静态图片 难点:通过改变帧频控制动画的播放时间 【教学方法】 1.演示教学法:通过在多媒体教室,实际操作演示用Flash制作动画的过程,活跃课堂气氛,激发学生学习情趣。 2.任务驱动式:该方法主要是通过设计一些学习目标,让学生自己上机去实现,让他们在亲身实践中体会、提高,在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣,开阔思路。既培养了学生的动手实践能力,又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。 3.案例教学法:选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画,用于训练学生解决实际问题的能力。 【教学过程】 激趣导入 师:课前,老师将一组马的连续图片按顺序贴在一本书的每页纸的相同位置上。 现在我们一起快速翻动按顺序装订好的页面。大家看到了什么? 生:一匹马在走动。 师(改变几张图片的位置后翻动):为什么现在这匹马在跳? 生:因为图片没贴到相同的位置上! 这是一种古老的看动画效果方法,称为“快捷翻书法”。我们看到的每一幅画面称为一个“帧”。帧——是进行flash动画制作的最基本的单位,每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的。 我们共同来回顾一下上节课提到的帧主要有哪几种类型?(播放) 关键帧——顾名思义,有关键内容的帧。 空白关键帧——空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。 普通帧——在时间轴上能显示实例对象,但不能对实例对象进行编辑操作的帧。讲授新课

制作逐帧动画教案

制作逐帧动画教案 一、教学目标 知识与技能 (1)了解Flash动画制作软件的功能及FLASH的启动方法 (2)认识FLASH工作界面,舞台、时间轴、关键帧等概念 (3)学会常用绘图工具的使用 (4)学会制作简单的逐帧动画 过程与方法 通过任务驱动,使学生掌握逐帧动画的制作过程。通过调整帧数和帧频来改变动画效果,从而体验动画制作中的一些有关控制帧数和帧频的方法。 情感态度与价值观 在测试和调整动画播放过程中激发学生学习flash的兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力以及实践操作能力、合作能力和审美能力。 二、教学重难点 学会制作简单的逐帧动画 三、突破重难点措施 教师演示,引导,学生自主、合作学习 四、教学工具 FlashMX2004,网络教室,逐帧动画素材 五、教学准备 素材、软件 六、教学过程 (一)导入

同学们,在上课之前,让我们先看一个动画好不好?大家看到这个动画里面的形象是不是有点眼熟,对这就是我们上节课自己动手画的那朵小花。 幻灯片中的动画就是用我们这学期学的flash制作的。大家想不想自己制作一个简单的动画呢?那我们今天就来一起学习怎样制作逐帧动画。(板书课题) (二)任务驱动,合作探究 1、请同学们打开flash软件,单击“文件”菜单中的“打开”命令。在弹出的“打开”对话框中选择“小花”文件,单击“打开”按钮。(教师巡视学生操作情况) 2、春天到,花儿开,花儿朵朵随风摆。那同学们想想怎样才能让花儿摆动起来?小组讨论一下,然后参照导学案,小组成员合作,看能不能让花儿动起来。(教师巡导) 在导学案中,同学们会发现,制作动画需要用到一个以前我们没有接触过的东西,叫什么?(关键帧)关键帧在我们动画制作中是非常重要的,我们知道帧窗格中的每一帧对应一幅画面。帧窗格中带黑点的帧称为关键帧,关键帧用于改变动画的画面,因此只有关键帧中的画面是可以修改的。 (三)汇报交流,教师点拨 1、小组展示(任务完成小组展示合作结果) 2、你在制作过程中,发现有什么问题吗?提出问题、反馈信息(学生提出在合作过程中遇到的问题进行反馈) 如:小花摆动的太快,摆动的时候根部也在摆,不符合自然规律 3、教师演示、说清方法、明确步骤 4、学生根据老师讲解,独立完成逐帧动画“小花摇摆”制作过程。 5、学生展示自主完成结果。(教师及时突出重点) (四)拓展练习、巩固新知 同学们,刚才我们让鲜艳的花朵动了起来,太阳出来对我们笑了,请同学们自己利用flash工具制作出动画“太阳笑呵呵”。看哪个小组制作的即漂亮又流畅。 三、练习展示,进行评价

ps动画教程实例.

ps动画教程实例 ps动画教程实例 PS教程 ps动画教程实例ps动画教程实例(2008-09-02 19:38:00) 标签:杂谈 原图和制作后的效果:一、制作方法,首先打开PS新建一张与原图一样大小的黑色画布来。使用椭圆选框工具制作出下图所示的同心圆环效果,画好后把圆环的几个图层合并,拖到素材图片里面,中心位置跟素材图片中心一致: 二、选择同心圆背景按Ctrl键,同心圆环图层调出图层选区,然后选择----羽化(数值为6),然后回到背景图层按Ctrl + J复制一层(图层2),如图下图:三、按 Shift + Ctrl + X 进入液化面版,选择膨胀工具,然后在圆环上涂抹,这样涂抹的部分就会膨胀,涂的时候要顺着圆圈涂,用力要均匀。大的圆环需要大一点的笔画,涂好后按确定: 四、回到圆环图层那层,按Ctrl + T,然后在上面的属性栏把宽和高等比例放大20%,然后确定,再按Ctrl点图层调出图层选区,然后选择----羽化(数值为6),回到背景图层按Ctrl + J再复制图层(图层3): 五、把图层3,同样。按照上面的方法液化处理,然后把圆环再放大20%,这样重复4次,不过放大的时候如果最里面的圆环太大,需要适当补充一个小圆环,下图为制作好的所有图层: 六、点工具栏最下面的按钮进入IR面版。动画栏新建5个桢,时间设置为0.2秒。设置与动画相应的桢: 七、设置好后,按下播放按钮播放预览,然后选择菜单:文件--- 储存优化结果,保存为GIF格式就OK 了! ==================== 一、PS制作,用PS制作动态的水波倒影需要下载滤镜插件,点击即可进入下载此滤镜的插件,下载解压后,把此插件放入到:\Photoshop.CS2.chs\Plug-Ins\滤镜文件夹中。下面说一下制作方法:(1)、在IR中打开图片,在公共菜单栏点击图像---画布大小,加长一下图片下方的画布: (2)、在透明处填充白色: (3)、填充后,在动画栏复制4帧: (4)、复制后点动画栏右上方的小三角---将帧拼合到图层,这样每个帧都有对应的图层: (5)、下面我们首先编辑第一帧(第一图层),点击滤镜----Flaming pear----Flood 104,进入水波滤镜菜单栏。这里是我设的数值,其实数值可以自定,可以调节出很多种动态的水波效果。设置好数值后点击确定---OK第一帧做出来 了:(6)、下面再点击第二帧(第二图层),同样也是点击滤镜----Flaming pear----Flood 104,进入水波滤镜

利用PS制作gf动画

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利用PS制作gif动画 陈华明 所谓动画,实际上就是由若干幅具有连贯动作的图片逐幅连续播放的画面。通常认为,“幅”就是专业术语中的“帧”。实际上两者还是有差异的。帧是指视频播放过程中最小单位的单幅影像画面,相当于电影胶片上的每一格镜头。而幅则是通过绘制或拍摄后得到的静止画面。视频制作过程中,对于每帧播放时间相对固定的视频格式,有时候为了延长一幅画面的逗留时间,一幅可以横跨几个帧。所以,幅的概念大于等于帧。一个动画可以仅仅播放一次,例如在动画视频中;也可以连续循环无限制播放,例如网络上流传广泛的gif动画(当然,gif也可以根据作者的要求,播放指定的次数)。在PS软件中,就具有制作动画的功能。PS制作的动画格式通常为gif。本文就是就PS制作gif动画的方法做一个介绍。 我们可以试一试。打开PS工具。点击上面菜单“窗口”,如下: 在“动画”前面打“√”。于是,PS界面下方出现浅色长条形动画面板。如下:

如果显示的不是“动画(帧)”,而是“测量记录”,可以点击“动画(帧)”切换过来。 下面打开若干具有连续动作的独立画面。可以一次性将选中的画面全部打开。(操作过程:点中第一幅,然后按住“Shift”,同时点击最后一幅,即可将图片全部选中。或者,点住鼠标左键自左至右或自右至左画一个方框,将前部图片画在框内,也能将图片全部选中。再点击“打开”。) 于是,PS界面上方出现若干图片选项卡。如下: 由于是全部选中一起打开,PS会自动从第一幅到最后一幅顺序打开。所以选项卡也是从左至右依次排列。可以看一下,最左边的是“01”,最右边的是最后一幅“08”,而且“08”选项卡颜色呈现浅灰亮色。说明现在PS画面上的图就是“08”。 我们就以“08”为基准来制作动画。 在“08”打开的状态下,也就是“08”选项卡呈现浅灰亮色的情况下,检查PS界面右侧“图层”板块是否显示。如图:

Photoshop制作简单小人动画效果

Photoshop制作简单小人动画效果 俺从小美术就很烂,画的不好粗糙了点。。。 大家只要知道制作方法就行了,我相信你们做的肯定比我好!高手们看了请指点下哦! 下面开始制作 1.建立一个300*200的文件,新建图层1,用钢笔工具绘制人的头、身体、手和脚,填充黑色, 对了,还有个地面,用矩形选框工具建立个选区然后填充黑色,第一个图层是跪地的。 4.复制图层2副本,得到图层2副本2,在上一图层的基础上画上更多的血,达到一种夸 张喷溅的效果。 5.OK,PS部分制作完成了,一共4个图层,关闭图层2、 图层2副本和图层2副本2的小眼睛, 只显示背景层和图层1,然后转到IR开始制作动画。6.先 复制当前帧,然后选择图层2打开小眼睛,关掉图层1的眼睛

接着按住CTRL选择第1和第2帧,复制2次得到6帧动画,效果是撞三次地;接下来把撞地出血(图层2副本)、撞地出血夸张溅血效果(图层2副本2)都复制到动画面板上,方法跟第1第2帧一样,一共8帧动画。 7.调整延迟,同时选择前6帧,也就是三次撞地的效果,点击“秒”边上的小三角,出来个选项框,把延迟设为0.3秒第7和第8帧设为0.5秒和0.2秒,你可以按CTRL+ALT+P 在IEXPLORE上看一下效果,如果没问题就存储优结果就OK了!原文出处 推荐阅读-Photoshop分类教程 PS入门教程PS路径教程PS滤镜教程PS图层教程PS 通道教程PS画笔笔刷 PS工具教程PS创意制作PS插画制作PS成签制作PS

海报制作PS壁纸制作 PS动画制作PS影楼后期PS美容教程PS美白教程PS 磨皮教程PS清晰修复 PS调色教程PS边框纹饰PS排字教程PS字效教程PS 仿手绘PS鼠绘教程 PS网页元素PS抠图教程PS图片合成PS非主流PS视频教程PS软件资源

PS制作旋转的发散光芒效果的GIF动画教程

PS制作旋转的发散光芒效果的GIF动画教程 最终效果 1. 新建文件500*500PX,RGB,分辨率为72PX,背景为白色的文件。如图1-1 2. 在背景图层填充黑色。在画布横纵向分别拉参考线到画布中间位置。如图2-1 3. 新建图层1,工具箱中的矩形选框工具,画一长方形,并填充RGB黄。取消选区。并自由变换。如图3-1 ,取消自由变换。 4. 再次自由变换,把图层1的中心点转移到参考线的中心交点上。如图4-1。并设置变换属性:角度为8度。如图4-2。取消选择。

5. 按复合键shift+ctrl+alt+T,复制并变换图层1。如图5-1。合并除背景图层外的所有图层,命名图层1。 [attach]0[/attach] 6. 新建图层2,把图层1载入选区。选择—反向。填充自选前景色。取消选择。如图6-1。在图层2上,图层—图层样式—混合选项—高级混合。如图6-2。 [attach]0[/attach] 7. 复制图层2,生成图层2副本。编辑—变换—水平翻转。如图7-1。 8. 复制生成图层2副本2,Ctrl+T,设置属性:角度为-1度。如图8-1,效果如图8-2 9. 复制图层2副本2,Ctrl+T,设置属性:角度为-1度。按此方法。复制到图层2副本7(根据自己图像而定)。效果如图9-1: 10. 拖入中间图像,生成图层3。如图10-1。

11. 跳转到Imageready。设置动画(可根据自己的图层而定)。 a.第1帧,打开所以图层的眼睛。 b.第2帧,关上图层2副本7的眼睛。 c.第3帧,关上图层2副本6的眼睛。 d.第4帧,关上图层2副本5的眼睛。 e.第5帧,关上图层2副本4的眼睛。 f.第6帧,关上图层2副本3的眼睛。 g.第7帧,关上图层2副本2的眼睛。 h.第8帧,打开图层2副本2的眼睛。 i.第9帧,打开图层2副本3的眼睛。 j.第10帧,打开图层2副本4的眼睛。 k.第11帧,打开图层2副本5的眼睛。 l.第12帧,打开图层2副本6的眼睛。 m.点第1帧,按住shift键,点最后1帧,设置延迟时间为0.1秒(设置延迟可根据自己的喜欢而定)。 [attach]0[/attach] 12.保存为Gif格式。 原文出处

ps如何做动画

怎样用Photoshop做动画? ?最近更新: 2011-04-05 12:45 ?浏览次数: 17029 次 ? Ps也可以做动画!在网络上有很多“闪”图、“闪”头像等,它们是如何做出来的呢?很多人会说是用Firework,或者是GIF Maker等专业的工具,但是学习今天教你的“Ps动画法”,就不用安装那么多软件了,直接一个Ps就行了。 这就是动画效果图啦!同时也可以制作闪动的头像,学了这个之后,就不用再去找别人帮忙了。 备注:预览了几次,貌似动画效果图在发布经验的时候不能看到动态效果,如果发布后上面的图无动态效果也可以到我的空间去查看: https://www.doczj.com/doc/862676834.html,/ddessky/album/item/3aaf7a93b0b8b03b54fb9620.html# IMG=3aaf7a93b0b8b03b54fb9620 工具/原料 ?电脑一台(这个好像有点多余,但是实在想不出需要什么东西,简单吧?)。 ?Photoshop(我用的是Cs3版本); ?图片素材(最好是大小一样的,不一样的也行,要加一个步骤,待会会提到);

步骤/方法 1.首先,打开预先准备好的图片素材,打开。打开的方法有多种:直接文件 -打开文件-找到路径-打开;也可以直接拉动图片到编辑框内。 1.选择移动工具,将图片拉入其中的一个图片框中(移入任何想要做为背景 的 框 都 行 ) , 移 动 后 如 图 所 示 : 2.对 齐 : 选 择 其

中一个层,然后在图片编辑框中自由移动,边缘自动定格达到对齐目的。 3.打开动画编辑框: 选择“窗口”-动画选项前打上勾就会出现如图所示的动画编辑框。 4.复制当前帧(闪几次就复制几个帧): 5.改变每一帧显示的画面,使用图层选择显示画面: 先选择帧,再选择图层:有“眼睛”图样的为显示,当前显示以最上层有眼睛的图片,依次修改每一帧的显示层。 注意:先单击选定帧,再选择图层显示层。 6.定时:就是每帧的显示时间设置: 时间任意调,依个人喜好,但一般不要少于0.2,不然眼睛看不清那帧显示的东西。 7.调试:就是试播下效果:

Photoshop CS3教程制作动画

Photoshop CS3教程制作动画《一》 新建一个150×150的空白图像,新建一个图层并画上一个矩形,大致如下左图所示,图层调板如下右图。从中可以看出这是一个普通的点阵图层,大家在实际操作中应尽可能使用矢量图层,在后面的教程中我们也会注意这一点的。 通过【窗口_动画】开启动画调板,如下左图所示。而此时图层调板也多出了一些选项,如下右图红色箭头处。如果将动画调板关闭则恢复到原先。这里暂时不用去理会。另外动画调板经常与测量记录调板组合在一起,后者与我们目前的内容并无关系,可将其关闭。 在开启了动画调板后,我们就可以开始制作动画了,在动画调板中点击红色箭头处的“复制所选帧”按钮,就会看到新增加了一个帧。如下图所示。按照我们以前的习惯,这个图标应该表示为新建,如新建图层等,在这里虽然字面上的解释是复制,但其实也是一种新建,只不过这新增加出来的帧其实和前一个帧是相同的内容。相应的,大家也应该能想得到按钮的作用就是删除帧。

确认动画调板中目前选择的是复制出来的第2帧,然后使用移动工具将图层中的方块移动一定距离,大致如下左图所示。此时动画调板如下中图所示。可以看到虽然在第2帧中方块的位置发生了改变,但在原先第1帧中方块的位置依然未变。这是一个很重要的特性。 重复几次这种先复制帧再移动方块的操作,最终得到如下右图所示的样子(类似即可)。现在我们拥有了7个帧,且每个帧中方块的位置都不同。注意这句话“每个帧中方块的位置都不同”,再看看图层调板,很明显只有一个图层存在(背景层暂且不算),这就引出一个特性:对一个图层来说,它的位置(或坐标)在不同帧中可以单独指定。按照这个特性,我们使用一个图层就可以做出物体移动的动画。 现在大家可以按下动画调板中的播放按钮,在图像窗口就可以看到方块移动的效果了,只是移动的速度很快。这是因为没有设置帧延迟时间。注意动画调板中每一帧的下方现在都有一个“0秒”,这就是帧延迟时间(或称停留时间)。帧延迟时间表示在动画过程中该帧显示的时长。比如某帧的延迟设为2秒,那么当播放到这个帧的时候会停留2秒钟后才继续播放下一帧。延迟默认为0秒,每个帧都可以独立设定延迟。 设定帧延迟的方法就是点击帧下方的时间处,在弹出的列表中选择相应的时间即可。如下左图所示,将第7帧设为0.5秒。列表中的“无延迟”就是0秒,如果没有想要设定的时间,可以选择“其他”后自行输入数值(单位为秒)。也可以在选择多个帧后统一修改延迟,选择多个帧的方法和选择多个图层相同,先在动画调板中点击第1帧将其选择,然后按住SHIFT键点击第6帧,就选择了第1至第6帧。然后在其中任意一帧的时间区进行设定即可,

Photoshop动画教程:文字工具制作流动的蚂蚁线

本例为PS动画实例教程,在教程中我们将学习通过运用文字沿路径排列功能来制作虚线,然后复制三个图层进行调整,再进入动画面板制作动画,适合PS初学者学习。。 更多初学者实例教程:https://www.doczj.com/doc/862676834.html,/article/special/200805/special_21.html 更多精彩动画实例教程: https://www.doczj.com/doc/862676834.html,/article/special/200803/special_16.html 素材 效果

基本步骤 1、打开原图。 2、使用磨棒工具,容差设为20,勾选连续。 3、在红心旁边的白色部分进行点击,再SHIFT+CTRL+I反选,得到红心的选区。

4、打开路径面板,点击面板下方的“从选区生成工作路径”按钮,得到红心形状的路径。(以上步骤也可以使用钢笔工具直接勾出路径)

5、回到图层面板,选择文字工具,使用文字沿路径排列(不懂使用文字沿路径排列的请看教程: https://www.doczj.com/doc/862676834.html,/swf/flashplay800574.asp?url=qilianshan/photoshopcs3/048),文字大小设置为12点,在中文输入状态下,按住SHIFT输入破折号(位置大约在键盘上+号的左侧),在输入几个符号后,双击文字图层缩略图,把文字部分选中,打开字符面板,调整字间距,使破折号小短线的间隙和小短线长短差不多就可以了。

6、将鼠标定位在最后一个符号的后面,继续输入破折号,直到结尾与开始距离相差大约一个符号时打住。

7、将文字图层复制一层,取消下面一层的显示,将鼠标定位在所复制文字层第一个符号的前面,字体大小设置为4点,按一下空格键,使用全部符号向后移动一点。以同样的方法,再复制一层,再把符号向后移动一次。

Flash逐帧动画教学设计说明

Flash逐帧动画教学设计 教材分析】 本课的教学内容是利用Flash制作简单的逐帧动画”。这是一种常见的动画手法,它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片,把每一张图 片用关键帧描绘出来,Flash将这些关键帧连续播放,形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。因此,学生在本节的学习过程中,会产生非常高的学习热情,为今后的学习打下坚实的基础。 学生分析】 由于不同的学生能力、水平、爱好等有较大的差异,故应采用分组、分层次教学。可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式,让不同的学生都能根 据自己的实际需要选择到合适的内容;教师还应给学生提供多样化的自主探索 空间,鼓励不同意见和创造性思路的迸发,鼓励多样化的问题解决方式和方 法。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学。 教学目标】 1、知识与能力 1、知道帧、帧频与关键帧的含义。 2.能够导入静态图片 3?插入、编辑关键帧。 4.掌握制作逐帧动画”的方法。 5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。 2、过程与方法 能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程,在交流、沟通与合作中,共同掌握逐帧动画”制作方法,提高Flash 动画制作水平。 3、情感态度与价值观 体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新能力与探究问题

的能力;培养创造性思维能力。 教学重难点】 重点:能够导入静态图片 难点:通过改变帧频控制动画的播放时间 教学方法】 1.演示教学法:通过在多媒体教室,实际操作演示用Flash制作动画的过程,活跃课堂气氛,激发学生学习情趣。 2 .任务驱动式:该方法主要是通过设计一些学习目标,让学生自己上机去实现,让他们在亲身实践中体会、提高,在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣,开阔思路。既培养了学生的动手实践能力,又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。 3.案例教学法:选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画,用于训练学生解决实际问题的能力。 教学过程】 激趣导入 师:课前,老师将一组马的连续图片按顺序贴在一本书的每页纸的相同位置上。 现在我们一起快速翻动按顺序装订好的页面。大家看到了什么? 生:一匹马在走动。 师(改变几张图片的位置后翻动):为什么现在这匹马在跳? 生:因为图片没贴到相同的位置上! 这是一种古老的看动画效果方法,称为快捷翻书法”。我们看到的每一幅画面称为一个帧”。帧------- 是进行flash动画制作的最基本的单位,每一个精彩 的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的。 我们共同来回顾一下上节课提到的帧主要有哪几种类型?(播放) 关键帧一一顾名思义,有关键内容的帧。 空白关键帧一一空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。

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