体育旅游课程期末答卷
作为一个土生土长的武汉女孩儿，对于已经20岁的我还没有游览过武汉的大多数景点感到非常遗憾，更不用说祖国其他地区那些令人神往的景色了。我会常常在心中构想着非常令人期待的旅游计划，准备着不知何时我将踏上旅途。这一次终于有机会能让我将它写下来，希望在不久的将来能真正的实现！
我计划先来一次近距离的旅行，我设想的旅游线路是武汉→南昌→长沙→武汉。在地图上看，你会觉得更有意思，因为这是三个距离相近的省份的省会城市，将它们连起来就像一个等边三角形的图案。
至于武汉市内的景点，黄鹤楼、东湖、省博物馆、归元寺、武汉植物园、动物园、木兰山等等都是到武汉旅游的好去处。在此，我就不多做介绍了。
从这张铁路路线图中可以看出，由武汉到南昌到长沙再回到武汉途径三个省份的许多城市，其中也不乏著名的旅游景点，接下来重点看几个我比较感兴趣的城市及其景点。
1、黄石市。黄石市位于湖北省东南部，长江中游南岸。黄石市襟江带湖，水资源十分丰富，市境内河港、湖泊纵横，水库星罗棋布，大小河港有4 08条，素有“半城山色半城湖”的美誉。市区形状呈“入”字形，三面环山，一面临江，风光绮丽的磁湖镶嵌市区中心。有东方山、西塞山、飞云洞等旅游景点。
磁湖面积8平方公里宛如嵌在黄石市区中心一颗璀璨的明珠，是闻名遐迩的风景旅游胜地。
西塞山风景区位于黄石市城区东部长江南岸，规划总面积0.495平方公里，区内以西塞山险峻秀丽的自然景观和纷陈的胜迹为实物主体，以道仕袱古黄石城多经沧桑的变迁史和年代久远的古诗词为重要文化内涵集合而成。旅游资源非常丰富，景点众多，属国家3A级旅游景区。
2、九江市。它是长江沿岸经济重镇和江西省副中心城市，江西省工业第二城，是江西省第二大城市。九江市还先后荣获“中国优秀旅游城市”“中国魅力城市”和“最具国际影响力”的旅游城市称号！
中国历史名山——庐山，以其迷人的秀姿，吸引了历代名人高士、杰出人物驻足于此，素有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。是中国著名的风景名胜区，1996年被联合国教科文组织批准为“世界文化景观”
列入《世界遗产名录》，2006年被批准为我国首批世界地质公园。
3、南昌市。南昌为江西省省会，地处江西省中部偏北，中国东南部重要经济城市，全省政治、经济、文化、科技、交通中心，中国长江中下游地区特大中心城市。南昌是中国第一个低碳试点城市，有东方爱丁堡之美誉。南昌曾荣获“国家卫生城市”和“国家园林城市”称号。
滕王阁，素有“西江第一楼”之誉的滕王阁，因唐太宗李世民之弟--李元婴始建而得名，因初唐诗人王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而流芳后世。滕王阁座落于赣江与抚河故道的汇合处，濒邻南浦，面对西山，视野开阔，主体建筑为宋式仿木结构，突出背城临江，瑰玮奇特的气势。
南昌起义纪念馆，八一南昌起义纪念馆位于江西省南昌市中山路西端洗马池“八一”南昌起义总指挥部旧址内。旧址原是江西大旅行社，建成1924年，是一座灰色五层大楼，共96个房间。1961年经
国务院批准，南昌起义总指挥部旧址列为中国重点文物保护单位，为中国爱国主义教育示范基地。江泽民总书记在建军70周年前夕题写“军旗升起的地方”7个金光闪闪的大字。
4、新余市。新余位于江西中部，地处南昌、长沙两座省会城市之间，是江西最年轻的一座工业城市。新余属亚热带湿润性气候，具有四季分明、气候温和、日照充足、雨量充沛、无霜期长、严冬较短的特征，是全国旅游者选择的好地方。
仙女湖，位于江西省新余市西南16公里处，是江西省水上游泳资源丰富，开发较成功的湖泊型风景名胜区。2002年5月，江西省仙女湖风景名胜区经国务院批准列入第四批国家级风景名胜区名单。仙女湖自然风光秀美朴实，具有“幽、秀、奇、雄”之特点，景区兼具湖泊型和山岳型两大类型。仙女湖特产有：仙女湖仙竹（润）笋干、仙女湖名茶、仙女湖干白鱼、仙女湖蜂蜜、仙女湖甜茶、仙女湖纯正茶油、羽仙酒等等。
5、株洲市。株洲位于湖南省东部偏北，湘江下游。是全国两型社会综合配套改革试验区之一，也是全国首批重点建设的工业城市之一，是湖南第二大城市，综合实力第二强市。株洲也是一座自然风光
名城。湘江也宛如一条玉带，流经市区，被称“东方莱茵河”。
神农谷，神农谷国家森林公园位于罗霄山脉中段、湘赣边境万阳山北段的西北坡，东面与革命纪念地江西井冈山仅一脊之隔，森林公园内森林茂密，小气候环境优越、空气清新、负离于含量高，更能促进人体身心健康。神农谷国家森林公园和井冈山国家风景名胜区同属罗霄山脉的一部分，自然景观资源极为丰富，由于人为活动少，自然景观基本上没有受到破坏。
6、长沙市。长沙为湖南省省会，位于湖南省东部，湘江下游长浏盆地西缘。是中国大陆第七大特大城市，也是列位第七的全国形象最佳城市，城市干净整洁美丽历史文化底蕴深厚。长沙为国家历史文化名城和省会城市中惟一的生态建设示范试点市。
岳麓山，毗临湘江、文物古迹众多的岳麓山，有一份古老的墨香，是一个寻幽访古的好去处。其中麓山景区系核心景区，景区内有岳麓书院、爱晚亭、麓山寺、云麓宫、新民主学会景点等。
天心阁，长沙仅存的古城标志，阁楼古色古香、造型别致，如今这里是感受长沙本地人生活的好地方。阁楼具有明清两朝城楼风格，用游廊连接，形似山峦起伏，错落有致，气势宏伟。整个建筑色调凝重而雄浑，风格去华饰而存古朴，是一幅历史的画，一首古雅的诗。
7、岳阳市。岳阳是一座有着2500多年悠久历史的文化名城。该地位于湖南省北部洞庭湖畔与长江交汇，且是江南一个富（资源丰富）、优（区位优越）、美（风景优美）的国际贸易一类口岸和中国旅游胜地。岳阳集名山、名水、名楼、名人、名文于一体，是中华灿烂历史文化的重要发祥地之一，被称之为“湖南省第二城”。
洞庭湖和岳阳楼，浩浩荡荡的洞庭湖、壮观的岳阳楼、汨罗江里蕴藏的屈子遗风，令岳阳这座古城牵动着文人骚客的内心。洞庭湖位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第四大湖，更兼有日落黄昏下，点点渔舟唱晚，平湖秋月里，千倾碧波荡银彩，此情此景，当是人间一绝。岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。
8、咸宁市。咸宁市位于武汉南部80公里处，是湖北省的南大门，也是武汉后花园，湖北省东南地区区域性中心城市。它还享有“桂花、楠竹、茶叶、苎麻，温泉之乡”之誉。
通山九宫山，位于湖北省咸宁市通山县城东南。绵亘百里，主峰海拔 1,583 米，境内千峰争翠，万壑竟幽，峰、岭、岩、台、洞、泉、池等奇丽景物引人入胜。是湖北省六个国家级风景名胜景区之一。
赤壁陆水湖，是国家级重点旅游风景名胜区，位于湖北赤壁市，因三国东吴名将陆逊在此驻军而得名。陆水湖风景区以山幽、林绿、水清、岛秀而闻名遐迩，是避暑消闲、旅游度假、康复疗养及水上运动的理想之地。
以上是本条旅游线路中的部分重要城市和重要景点，我们除了要了解旅游景点外，更要了解一些旅游的注意事项。通常我们都知道的注意事项有：出发时须带有效身份证原件，儿童带户口簿
原件，复印件不能登机；景区内找银行和ATM取款机困难，请游客带够足额现金；临行前，认真检查相机、手机等的电量，以防带来不必要的麻烦；提前查看好景区天气情况，避免遇到阴雨天气；到火车站时，最好先买好回程票；可自备适量便药，于上车前半小时服防晕药物；登山是强体力运动，能量消耗极大，所以多带水；照相时尤其要观前顾后，确保安全等等。
那么针对本条线路中的重要城市及其景点，也有一些特别的注意事项：
（南昌）1、南昌是典型的“夏炎冬寒”型城市，是中国四大“火炉”之一；如果你要去南昌旅游，建议春秋季节比较适宜。
2、南昌很多传统菜式都已经失传，新式赣菜比较侧重于辣。
3、南昌的出租车起步价格6元，但在时速低于12公里/小时，累积5分钟加收1公里租价；或行驶8公里后的时候，每公里租价加收50%的空驶费。
4、南昌郊外的一些景区气温略低、景区山上在特定的季节中较冷，需带些防寒衣物；
5、到南昌风景区爬山时应穿软底胶鞋或运动鞋；山上辐射较强，要注意防晒。
（长沙）1.春季长沙天气变换较快，时晴时雨，出门旅游最好带上雨具和适当衣物，以防着凉。
2.湖南的温度日夜温差较大，现时温度大概为：12--18℃，请带足御寒衣物。
3.三月处于雨季，游人必须带好雨具及衣服（沿途有一次雨具可买）下雨时登山要穿雨衣，切忌打伞，以免因风吹而使身体失去平衡，请勿于山沟戏水，以防突发山洪。
4.若景区游客较多，请注意保护自身及财产安全。
5.湖南一带饭菜可能不适合部分人口味，大家可自备一些零食，以保证体力充足。
当我们制定了周密的旅游计划后，更要注意旅途安全，讲文明礼貌，爱护文物古迹，尊重当地的风俗习惯，警防上当受骗……
在这门课程中，我还了解到自行车旅游、骑马或骑骆驼游、登山、攀岩、徒步沙漠探险、野外生存训练、峡谷漂流、乘热气球或滑翔伞、滑冰、滑雪、滑草等时尚运动休闲项目都属于体育旅游的热门项目，在旅途中如有机会，我也非常想尝试看看，让自己收获一次愉快而又难忘的旅游经历！
体育教学工作总结报告 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！ 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，体育课教学工作总结。 教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，
在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面： 1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
个人课外体育锻炼计划 如何制定个人课外体育锻炼计划?下面是收集整理关于个人课外体育锻炼计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。 个人课外体育锻炼计划篇一 一、指导思想 以"健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过："教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处理好活动与学习的矛盾。①让学生在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操比赛。 4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣
传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。 三、具体措施 健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。 1、要以北京20XX年奥运会为契机，广泛宣传"每天锻炼一小时，健康生活一辈子"这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到"每天锻炼一小时"。 2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到"三不五尽量''：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。 3、按时让学生做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。 5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个安全督导员配合学校的检查人员负
体育教学工作总结 2012-2013学年度第二学期 体育教学工作总结 转眼间，已临近期末。在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。作为一名刚转型的体育教师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于转型的新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的; 为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下: 一、教学工作 1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编
写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。 6、学生体质数据并上报工作虽然比较繁重，但我还是利用体育课时间在体育组长的指导下，分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报中国学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。同时积极参与校排球队的训练工作，并在琼海市小学生传统排球赛中取得第二名的成绩，还积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生，力争在市各类体育活动以及赛事中更上一层。 二、不足之处 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很不足。 2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。 3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。 三、改进措施 1、加强各类理论学习与培训。 2、多参与校内、校际间的交流、探讨。 3、积极外出学习，参与各项体育活动。 4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。
体育行业工作总结范文 在世界瞩目的第二十九届北京奥运会上,大庆籍运动员曹磊在女子75公斤级举重比赛中获得了一枚金牌,这是大庆竞技体育史上一个历史性的突破,谱写了大庆体育史新的篇章.世界女子拳击锦标赛中,我市运动员李松妮夺得了一枚金牌,在第十一届全国冬季运动会上宋兴宇一人夺得了三枚金牌,实现了我市冬运会金牌零的突破,在历年的全国比赛、黑龙江省比赛中,大庆市的体育健儿顽强拼搏,不断取得一个又一个骄人的成绩,去年在省级以上比赛中,我市运动员共获得奖牌364枚,可以说我市业余训练已经步入一个逐步提高、良性发展的轨道，２008年是我市竞技体育的丰收年！ 业余训练是培养优秀体育人才的一项基础性工作,是我们体育工作中必须把握的一个重要环节，为了推进我市体育强市战略,培养更多、更优秀的体育苗子和运动员，做为一个业余训练工作者，要时刻牢记自己的职责，集中精力研究如何抓好业余训练工作,出政策,出措施,规划抓好项目和队伍建设,定期检查,以发现和解决一些业余训练工作中遇到的实际问题。 一、注重基础,凝心聚力构筑业余训练完善的政策及制度保障. 业余训练的基础在学校，加强学校业余训练工作，提高业余训练质量是尤其重要的环。与教育部门共同推进体育传统项目学校建设，先后下发了《大庆市体育传统项目学校检查评估细则》、《大庆市体育后备人
才基地检查评估办法》等。加强教练员队伍建设，规范岗位要求，提高教练员福利待遇和社会地位，论证出台了《大庆市首席教练员聘任和福利标准》、《大庆市体工队、体育运动学校主教练上岗资格标准》和《大庆市教练员、运动员运动服装器材装配标准及管理办法》，争取在市体工队和体育运动学校进行改革时，逐步实施。这些政策规定的出台为抓好业余训练工作提供有力的理论依据. 二、进一步完善业余训练宝塔式网络建设工作. 以提高学校课余训练水平为重点纵身推进教体结合,完成高水平体育运动后备人才的创建工程,加强体育传统项目学校建设,对市级体育传统项目学校与重点业余体校每年都进行检查、评估，联合教育局对我市市级传统学校进行书面调查及实地检查,根据各学校项目开展情况,对77所学校计划进行重新命名,并针对检查中存在的问题,找原因，提出可行性建议；同时积极配合省体育局完成六所省级传统项目学校参赛、培训等工作,在省体育局2020年度检查评比中,有四所学校受到了奖励；完成了国家高水平后备人才基地的创建工程，根据国家体育总局〈〈关于开展”国家高水平体育后备人才基地“认定工作的通知>〉，明确了辅导、自查、复评和整改工作的时间安排,明确目标,细化措施,为迎检查工作做好充分准备,在前期扎实工作的基础上,进一步周到、细致的安排好各项迎检工作,圆满完成了举重、摔跤、田径、拳击四个项目国家高水平后备人才的创建工作.
体育教学工作总结 各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《体育教师工作的意义》的心得体会，真正提升了自己的思想理解。 二、尽心尽职，干好本职工作。 杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提升教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利教材中的好的内容实行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 校办学水平评估的好坏。所以，要提升办学质量，提升学校的知名度，就必须努力提升学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，协助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提升学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。 同时，积极展开好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。 字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况实行全面考核，每周一实行总结评比，全面提升了
体育队训练的工作总结 体育队训练的工作总结 学校领导是学校教育教学活动的决策者、协调者和指导者。我校领导充分认识到体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，训练体育特长生是为高校输送人才的重要途径。因此，学校把训练工作纳入体育工作计划，由分管体育工作的校级领导主抓，各年级组主管督查，各年级体育教师具体实施，学校定期检查训练计划，深入训练课堂，及时解决训练中遇到的各种困难和问题。 由于受传统重智轻体观念 ___，许多家长不想让孩子练体育，怕影响文化课学习，使许多在体育上有可塑性的学生，失去成才机会。同时还有许多家长对自己的孩子溺爱，不愿让他们受一点点苦，一点点累，所以不支持子女参加训练。前些年，有个学生身体素质比较好，学习成绩在年级名列前茅，学生非常喜欢学体育，但家长怕影响学习成绩，坚决不让训练，后经我多次找家长谈心，消除了家长的顾虑，学生经过两年的系统训练，终于考上了好学校。近些年仍遇到许多类似的情况，我通过耐心细致地做家长工作，使许多学生圆了学生的对体育的兴趣。 所以，只有学校的重视，家长的`支持，加上细致耐心的工作，
学校的体育训练工作才能得到顺利开展。 这学期我校体育业余特长生围绕了，实心球、篮球、立定跳远、200米和1500米为主要测试体育生的速度，弹跳、耐力、力量等综合素质，并结合我们我校学生的体质状况以及特点，制定切实可行的训练计划，首先，训练要有阶段性、目的性、科学性。然后训练内容要先发展学生的协调能力和基本运动能力，后根据考试项目的需要进行全面素质训练。最后，训练方法上应先对学生进行各项素质训练，然后再解决技术问题，只有掌握好技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，提高成绩。 总之，只要我们在平时的学习和训练中，对业余体育训练工作能够不遗余力地抓细、抓实，能够不畏艰难地抓深、抓好，我们的体育特长生就一定能够取得理想的好成绩。 模板,内容仅供参考
个人体育教学工作总结 个人体育教学工作总结 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过 去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在 教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加 政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身 的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举 止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结 互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党 组织上交入党申请书，接受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结 合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课 程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的 运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻
炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。
高中体育训练工作总结五篇 高中体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。那高中体育工作总结怎么写呢?下面是整理的一些关于高中体育工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 高中体育工作总结1 为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下。 一、本人发奋提高教学水平 这一学期我高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时刻，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。 1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、透过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。 4、采用不一样类型的球类户外及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。 二、认真对待两操工作 这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。 3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的明白，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。 4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。 此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了群众教学，因此，广播操在很短的时刻内有了效果。我期望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严
体育教学工作总结与反思 本学期本人任教四年级体育，班级人数多，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 （一）激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 （二）使学生形成基本的体育素养 在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 （三）教师自身素质的培养 教学之余，我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外，还经常从网上查阅体育资料，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。 （四）存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题： 1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
活泼、运动、健康 ——朝天二小每天校园体育锻炼一小时工作总结 一、领导重视，思想领先 学校体育工作是贯彻党的教育方针的一个重要组成部分，以“活泼、运动、健康”为指导抓好每天锻炼1小时的活动理念深入我们林苑的每个师生的心中。从试点学校开始，首先把学校体育纳入学校整体的教育工作计划之中。将学校体育工作与学生每天锻炼1小时活动相结合。明确以“健康第一”的指导思想，把提高学生体质健康工作放在应有的位置。 （一）建立激励机制、促进体育工作 我校严格贯彻遵循《学校体育工作条例》和学生成长规律，在学校办学目标的三年规划中明确指出保持学校体育工作的特色。为此，接到作为落实每天锻炼1小时的试点学校任务开始，学校就采取一系列措施，确保此项工作的顺利开展。故学校从三个层面建立激励机制以促进学校的体育工作。 第一层面：学校建立以校长亲自挂帅的学校体育工作领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。如：图1 图1 第二层面：依靠体育教研组的力量，促进学校每天锻炼1小时工作的发展。每周3节的体育课和2节的体锻课+1节阳光体育课，要求体育教师认真上好，确保课堂教学质量。每位体育教师在早晨的晨练时间内负责每个年级的活动内容、活动器材和巡视活动安全情况，保证每天的晨锻都在安全、有序、健康的情
况下进行锻炼。不仅如此，我们每位体育教师在课余还要带好田径、跳踢、粽子球队的训练工作。 第三层面：学校的主阵地是班级管理，我校每年的班主任考评中都有体育考核制度。特别是今年的每天锻炼1小时工作的铺开，我校制定早锻炼、课间操、眼保健操都由班主任严格把关的制度，号召他们与学生一起做各种游戏及体育项目，并让每位班主任都学会做广播操，参与学校各种体育活动，以此来带动班级体育工作的积极性。暑期阳光少年的训练工作也基本上由班主任老师负责，他们在每次返校时督促学生在家里自觉地进行体育锻炼，并填写好新区暑期阳光体育活动手册。 第四层面：学校的场地双休日面向社区和学生进行免费开放，并在假日和暑期安排了教师值日，而且要求教师对进行锻炼的学生进行安全指导。 二、全面实施执行每天锻炼1小时——求落实、求质量、求实效、求突破（一）求落实 领导的重视、制度的健全，使得我校的每天锻炼1小时活动做到扎实求真。同时将这项工作在每一次的体育活动中力求有所创新。学校每天锻炼1小时，体育课堂教学是主阵地。坚持上好每堂体育课是我们林苑体育教师的责任，更是我们的义务。只有学生在体育课上感受到锻炼的快乐，他们才会将锻炼延伸到课外、延伸到校外，建立终身体育的观念。 早晨的晨练也是落实每天1小时工作的重点。我校的所有晨练的运动项目都是经过师生相互交流讨论选出的。比如：利用轮胎进行各种不同项目的尝试活动，跳跳球游戏、造房子、拔河等等。学生选择了他们喜爱的运动项目，为此参与锻炼的积极性也提高了。 课余运动队训练也是我校落实每天锻炼1小时工作的亮点。我校现有学生1200多名，参加运动队训练的人数占全校人数的10%。 （二）求质量 国家兴亡，国民健康是基础，青少年的体质是前提。学校每天锻炼1小时的最终目的是为了提高学生的身体素质。我校10年度的学生体质健康成绩汇总如下：全校参加测试学生1160名，优秀率为34%，良好率为59%，及格率为97%。学生的优良率大幅度的提高，正是对学校坚持每天1小时工作落实的最好检验。
20XX—20XX学年第X学期 体育教学工作总结 自任现职以来，在体育教师这个工作岗位上，转瞬又过了一个学期。作为一名老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。 提高政治素质，严守师德规范：无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“社会主义核心价值观”的重要思想，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 为加强业务素质，提高教学质量，现将一学期来工作总结如下： 一、配合学校完成重要活动 1、组织参与“秋季文艺体育艺术节” 文体艺术节是本学期我校的一件大事，作为一名体育老师，从策划、编排、协调、比赛、保障等多个环节积极参与，确保文体艺术节顺利开展。 2、组织冬季长跑 冬季长跑是一项非常有意义的活动，于学生——锻炼体魄、磨练意志；于学校——增进友谊、展示风采；但是初一新生首次参与，需要注意事项甚多，从赛前练习、热身、节奏呼吸、跑后恢复等多方面对学生进行教育，确保活动顺利进行。
体育工作总结最新精选 不知不觉，我担任实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，需要总结改正。下面是为大家整理的关于体育工作总结5篇，供大家参考。 体育工作总结1 一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下： 一、提高政治素质，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、深入探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教二年级七个班和三年级一班的体育课，工作量是每周十六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“课间操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。 这学期学习了《少林武术操》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。 ①加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。②要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。③要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。 三、加强业务素质，提高教学质量
体育教学工作总结四篇 体育教学工作总结四篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的体育教学工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 体育教学工作总结篇1 为大家带来一篇体育师范教学的实习总结，章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 4、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 5、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 虽然我只是一名实习生，但是我认为我校的体育工作向着规范化、制度化、
2018年度体育训练工作总结 灵台一中陈小东 尊敬的各位领导、各位同仁大家好！ 光阴似箭，日月如梭，转眼间本年度即将过去，回顾本年度的业余训练工作，我做了许多努力，取得了一点成绩，在校田径队和足球队的训练及其今后发展方面也改进了不少，现将我们本年度的工作总结如下： 一、正确舆论，求推广 作为一个特殊的集体----训练队，学生水平参差不齐，而且都要经历多年的体育磨砺。因此需要我们平时多加强鼓励，多宣传，两手抓，两手硬，利用舆论导向进行思想教育，使他们由“他律型”向“自律型”转变；尤其是每次体育比赛结束以后，不管他们的体育成绩如何，更需要关注学生的思想动态，不能有丝毫的马虎和松懈。 二、严格管理，求规范 一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的训练队，也需要严格的管理。过去的一学年，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如特长生早训制度、奖励制度、早操带操制度、打扫体育室制度、定期与班主任和家长沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了特长生的不良行为，提高了训练效果。 三、认真钻研，求科学 高中阶段的运动员学习任务紧，他们不可能像体校的运动员一样训练，因此，如何在有限的时间内提高训练的效益，成了我们认真钻研的问题。例如我们根据学生的身心特点，借鉴了体育教学上的“快乐体育”理论进行训练，收到较好的效果，如在身体素质训练时，我采用各种接力跑游戏发展学生的快速跑能力。我在训练中积极尝试运用“多因素训练法”。例如足球训练过程中的四角传球，不仅足球的球性有了练习，技术技能有了合理应用，二过一，三角配合穿插跑位的技战术要领有所掌握，而且运动体能得到了提高，达到多种训练效果。 四、严格训练，求实效 随着科学技术的发展，各个教练的训练手段大同小异，那为什么训练效果不一样呢？我想是要求不同造成的。比如，两个教练同时采用肩负杠铃全蹲训练，
体育教学工作总结2020 体育教学工作总结2018 一年来我校在上级主管部门的关心领导下，全面落实学生健康第一的指导思想，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步 从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重 要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终 把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出 发点。根据学期工作计划的要点，较好地完成了各项工作目标任务，并取得较好的成绩。现就一年来学校体育工作做如下总结： 一、丰富校园生活 根据关于《XX市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面 发展的三项规定》的通知精神，结合我校实际情况，严格执行教育 部门规定的课程计划，开足开全活动课程，在每天下午规定的时间，组织学生开展丰富多彩的校园活动。通过活动不仅锻炼学生的身体，也体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了把时间还给学生，把空间留给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长。 二、阳光体育大课间活动 为确保我校阳光体育大课间活动的开展。我校领导对阳光体育大课间活动高度重视，对《中共中央国务院关于加强青少年体育增强 青少年体质确保学生每天锻炼一小时的意见》认识十分深刻。充分 认识到了大课间体育活动以及保证学生每天有一小时体育活动时间，是全面贯彻落实“义务教育阶段，让学生能较好握两项体育技能， 一项艺术技能”的有效途径，我校根据自己的实际情况，因地制宜 地开展了一系列大课间阳光体育活动，体育组全组教师坚持每天准 时到场参加大课间的组织工作，使每天的大课间阳光体育活动秩序 井然，并做好评比工作，保证了活动质量。中间还安排了校本课程 跳绳踢毽的比赛活动，并决出了本学期的“毽将”和“绳将”。
体育训练基地年终工作总结 年，基地在省体育局党组的正确领导下，在局领导及体育局 各处室的关心支持下，以党的大、届中、中、中全会和省委届六次、次全体会议精神为指导，努力实践科学发展观，积极开展创先争优活动，以“四个发展”为统领，以“抓作风建设、促工作 落实”主题实践活动为抓手，认真贯彻落实省体育局的各项工作部署。立足基地发展实际，紧紧围绕基地中心工作，真抓实干，锐意进取，克服困难，努力工作，圆满完成了局党组下达的各项工作任务，在促进基地三个文明建设，以及提升基地整体服务效能和提高基地经济效益的各项工作中均取得了较好的成绩。现将年度基地主要工作总结如下： 一、年主要工作 （一）加强党政领导班子建设，为基地发展提供政治保障 1、以党组织建设为基地工作的首要任务。年基地党支部领导班子高度重视组织建设，及时进行支委改选，健全基层党组织，加强党员队伍建设，使基地各部门以党组织建设带动业务工作变得有效可行。一是在支委成员工作调整的情况下，进行了支部委员会改选，征得局直属机关党委的同意后，成立了新一届的基地 党支部委员会，下设两个党小组。二是按照程序两名预备党员顺利转正，党员人数增加到12名。三是对思想上要求进步、工作
认真努力，并递交了入党申请书的职工及时进行考察培训，最终确定了5名入党积极分子。四是按照上级要求，结合基地实际，大力开展创先争优活动，号召全体党员以“五个带头”为标准，强化工作作风，以党建促工作、促发展。在活动第二阶段，确定基地党员示范窗口2个，优秀党员2名。五是党支部和全体党员在创先争优活动期间，结合自身工作进行了切合实际的共性和个性承诺，把扶贫工作列为承诺事项之一，制定了方案，明确了时限，并按安排逐项实施。 2、加强学习，提高素质。基地领导班子成员把不断提高自 身的政治思想水平、理论水平、业务素质和管理水平贯穿到全年工作中，坚持理论学习制度，通过局中心组学习、支部学习、行政学习、业务学习、自学和撰写读书笔记、心得体会等方式，认真学习党的十七届三中、四中、五中全会和省委^一届六次、七次全体会议精神，努力实践科学发展观，深刻领会“四个发展” 的精髓，带头开展创先争优活动，并贯穿到实际工作全过程。一年来，班子成员思想觉悟进一步提高，服务大局的意识进一步增强，发展的观念进一步转变，工作作风更加严谨，廉洁从政更加有效。 3、精诚团结，协同配合。班子成员严格履行工作制度和各 自岗位职责，切实做好基地各项工作。始终坚持民主集中制，基
学校体育教学工作总结4篇 中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。下面是小编整理的学校体育教学 工作总结 ，希望对大家有帮助！ 学校体育教学工作总结1 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的 理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许 是体育工作者的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提 高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育教学改 变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。 教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育 教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。 比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会 使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体 操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形 式展现出来。 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有 必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 在上课方面：
学生体育训练总结 光阴似箭，日月如索，转眼间一个学期即将过去，回顾过去一学期的田径训练工作，我们在上级领导的指导下，做了许多工作，虽然取得了一点成绩，但也存在着不足。现将工作总结如下。 一、提高自身素质 学校的田径队训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展田径队训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，在我国目前的实际情况来看，绝大部分是”露天作业”，”夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上课
外，课间操，下午上完课还要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 二、制定训练计划，从严进行训练 我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划．不急于求成，特别是中长跑项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来，在训练内容上重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多种训练法。在技术训练方面，只有掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们从小建立起一个正确的动作模式. 严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，
2012----2013学年度第二学期工作总结 城北小学杨莉本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作 在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。 教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。