第1节《人体的神经调节》导学案（第二课时）
一、导学目标
说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组成
二、导学过程
【导入新课】
1、神经系统由、和它们所发出的
组成。
2、脊髓由和组成，从横切面上看，在中央，成形，
白质在灰质的周围，脊髓是中枢神经系统的部位，它是受控制的。
【自主学习一】
对照课本P35-36
1、人体通过，能够对外界或内部的各种产生
的反应，这种反应就是反射。是神经系统调节人体各种活动的基本方式。2、你能举出一些日常生活中的人的反射活动的例子吗？（举两例）
【合作探究一】
对照课本P36膝跳反射的实验，请你与同桌合作完成。
1、受测同学坐在椅子上，右腿（或左腿）地搭在左腿（或右腿上）。
2、测试同学用手掌或小锤迅速轻敲受测同学的右腿（或左腿）膝盖下方的韧带，小腿的反应是，这种反应叫做。
3、在受测同学有意识的控制下，重复上面的实验，受测同学的小腿反应
是，说明了膝跳反射（受/不受）大脑控制。
4、什么原因导致了有些小组没有产生膝跳反射？
【自主学习二】
对照课本P37和信息库P53—54，
1、反射弧：过程中传导的途径。
2、根据实验分析完成膝跳反射活动的神经结构。
【合作探究二】
1、试分析膝跳反射实验中膝跳反射的感受器是，效应器是，神经中枢位于（脑/脊髓）。
2、神经冲动在该反射弧中的传导顺序是→→→传出神经→
3、、如果反射弧缺少某一环节，反射活动还能进行吗？
【精讲点拨】
1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是（）
A．产生兴奋 B.神经冲动 C.反射 D.反射弧
2.反射与反射弧的关系是（）
A.反射活动可以不通过反射弧来完成
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
3.下列反射活动中，人类所特有的是（）
A．手碰到火迅速缩回B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了
C．吃食物分泌唾液D．切洋葱时流眼泪
4.下列属于人类特有的反射活动是( )
A．膝跳反射B．谈梅止渴C．望梅止渴D．吃梅止渴
5.某病人走路时摇晃不稳，迈步不准，如同醉酒，发生病变的部位可能是( ) A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
6.看反射弧的组成图，完成问题
（1）图中数字①所示的结构；②所示的结构是；③所示的结构是；④所示的结构是；
（2）神经冲动在该反射弧中的传导顺序是①→→→
→效应器（用图中标号回答）
（3）在膝跳反射中，股四头肌是反射弧中的；手掌内侧边缘叩击
的结构，是图中的。
【自主评价】
《生物补充习题》P13第27题