2020届高三地理主干知识专题训练:等高线地形图
一、单选题
读某地等高线地形图(等高距:100米),回答1~2题。
1.图中河流的流向是( )
A.自东北向西南
B.自西北向东南
C.自西南向东北
D.自东南向西北
2.图中X点与Y点之间的相对高度可能是( )
A.290 米
B.488 米
C.500 米
D.632 米
1.B
2.B [解析] 第1题,河流总是从高处流向低处,河流流向与等高线的凸向相反,但注意图示的指向标。第2题,根据图示河流的分布,河流是从高处流向低处;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反,可知b大于a。图中等高距是100米,由此知a是400米,b 是700米;X高于300米而低于400米,Y高于700米而低于800米(大于大的,小于小的),交叉相减可知,X点和Y点之间的相对高度大于300米而小于500米。
图示意我国黄土高原某区域林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答3~4题。
3.林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于 ( )
A.鞍部
B.山谷
C.山脊
D.山顶
4.图示区域内东、西两侧最大高差可能是( )
A.156米
B.178米
C.220米
D.255米
3.B
4.C [解析]第3题,林木生长与土壤水分条件相关,山谷中土壤水分条件好于其他地区的,故图中林木密集区位于山谷。第4题,图中东西两侧之间等高线条数最多为7条,图中等高距为30米,则由公式(n-1)d<两地之间相对高度<(n+1)d(其中n为两地之间相隔的等高线条数,d为等高距)可知,东、西两侧高差为180~240米(不包括两端点数值),结合选项可知最大高差可能为220米。
图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成5~6题。
5.Q的海拔可能为( )
A.90米
B.230米
C.340米
D.420米
6.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A.260米
B.310米
C.360米
D.410米
5.D
6.C [解析] 本题是对地图知识的考查。第5题,该图为等高线地形图,图中等高距为100米,结合所学的等高线知识推断出Q地左边(离Q地最近)的等高线数值为400米,Q地海拔为400~500米,所以选D。第6题,山峰海拔为580米,桥梁附近河岸所在地的海拔为
200~300米,且桥梁上游河段瀑布落差为72米,所以桥梁附近河岸与山峰的高差最接近360米。
5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图T1-1为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答7~8题。
7.最适宜作为露营地的是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.最适宜观日出的地点是( )
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
7.B 8.D [解析] 第7题,本题主要考查等高线地形图的判读。此时为5月初,我国东南部大部分地区已进入雨季,降水较多。①处离河流太近,且地势低洼,易发洪涝灾害;②处地势平坦开阔,且坡度较小,离河流较远,适宜作为露营地;③处位于陡崖下,崖壁上岩石易滚落,故③处不适宜作为露营地;④处海拔较高,坡度较陡,不适宜作为露营地。第8题,本题主要考查地形与人类生产生活的联系。从地形示意图中可以看出,⑥处海拔较高,且东方、东北方视野开阔,无障碍物,最适宜观日出,所以D正确。
图为我国南方某地等高线地形图。读图完成9~10题。
9.关于该地自然地理特征的说法,正确的是( )
A.以盆地地形为主,南部多低缓丘陵
B.夏季降水集中,甲地降水量最多
C.河流水量充足,自西北流向东南
D.地表起伏较大,以常绿树种为主
10.某地理兴趣小组在该地实地考察后,得出的结论错误的是( )
A.甲地聚落与山峰之间的高差为1000 米左右
B.在山峰处因为有山脊阻挡,观察不到丙聚落
C.四个聚落中,乙聚落滑坡的潜在危险最大
D.建坝顶等高的水坝,①处比②处形成的淹没面积大
9.D 10.C [解析] 第9题,根据图示信息,结合河流流向知,该地地势四周高,中间低,但南部等高线较稠密,且数值较大(>500米),地势较高且起伏较大,为山地,不是低缓丘陵;该地在我国的南方地区,夏季降水较多,但甲地位于山间盆地,降水量较少;该地的河流由西北、西、南汇合流向东侧峡谷;该地地势起伏较大,位于我国的南方,地表植被以常绿树种为主。第10题,读图知,图中等高距为200米,甲地聚落的海拔为300~500 米,山顶的海拔高度为1300~1500米,据此知两地的高差为800~1200米,在1000 米左右;山峰和丙聚落之间有凸起的山脊阻挡视线,因此在山峰处观察不到丙聚落;读图分析可知,乙地位于低地,等高线分布稀疏,不易受滑坡的影响;坝顶等高,在①处建坝的淹没面积大于在②处建坝。
图是我国东部沿海某区域等高线图(单位:米)。读图完成11~12题。
11.关于图中所反映的信息,表述正确的是( )
A.图中河流大致从东北流向西南
B.甲地和乙地一年四季都能看到海上日出
C.①地位于山地的迎风坡,降水比②地多
D.陡崖的最大相对高度可能接近200 米
12.当地为发展旅游业,打算修建一条直达山顶(图中492 米处)的观光索道,选线最合适的是( )
A.从甲地到山顶
B.从乙地到山顶
C.从丙地到山顶
D.从丁地到山顶
11.D 12.A [解析] 第11题,根据河流流向与等高线弯曲方向相反,可以得出图中河流大致从南流向北;图示区域位于我国东部,我国东部夏季盛行东南风,据此判断①地位于夏季
风的背风坡,降水比②地少;根据陡崖相对高度的计算方法,结合选择项即可知其最大相对
高度可能接近200 米。根据题干和图中信息无法判断甲地和乙地观日出的情况。第12题,从甲地到山顶经过河谷,且坡度较小,既易于修建,又能为观光者提供观赏河谷风光的机会。图为世界某区域等高线地形图。据此完成13~14题。
13.图示区域内河流落差可能是 ( )
A.78 米
B.98 米
C.128 米
D.148 米
14.图中m、n、p、q四地中( )
A.m地位于阴坡,坡度较其他三地陡
B.n地位于鞍部,地势较其他三地高
C.q地位于山谷,在m地的东北方向
D.p地位于山脊,处于盛行风迎风坡
13.B 14.A [解析] 第13题,分析可知,图示等高距是40 米,河流最高处海拔80~120 米,最低处海拔(入海口)0 米,区域内河流落差范围是80~120 米,据此结合选项即可确定正确结论。第14题,图示位于北半球,根据等高线形态及数值分析,图中m、n、p、q四地中,m、n两地位于阴坡,而m地等高线较密集,坡度较其他三地陡。n地位于谷地。q地位于山脊,在m地的西北方向。p地位于山谷,图示位于欧洲西部,p处于盛行风背风坡(东南坡)。
读“某地等高线示意图”,回答15-16题。
15. 该地最高点与最低点高差约为
A. 50米——100米
B. 50米——150米
C. 100米——150米
D. 100米——200米
16. 该地若有河流,最有可能的流向大体是
A. 自南向北
B. 自东南向西北
C. 自西向东
D. 自西南向东北
15. D 16. B【解析】第15题,根据等高线的特征可知,最高位置海拔150—200米;最低位置海拔在0—50米。所以高差在100-200米之间。第16题,根据等高线的分布状况可知,该地河流的流向是自东南向西北。
下图为某地等高线示意图。读图回答17-18题。
17. 关于上图的说法,正确的是
A. 甲、乙两山相对高度为2470米
B. CD是山谷,EF是山脊
C. H在西南坡上,阳光充足
D. H地比B地降水多
18. 图中,有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有
A. 101米
B. 198米
C. 298米
D. 601米
17. D 18. C【解析】第17题,图示等高距是200米,甲山海拔1150米,乙山海拔1320米,甲、乙两山相对高度为 170米,A错误。CD是山脊,等高线凸向海拔低处,EF是山谷,等高线凸向海拔高处,B错误。结合指向标,H在东南坡上,阳光充足,C错误。结合风向,H地在迎风坡,B地在背风坡,H比B地降水多,D正确。第18题,图中,有一处适合户外攀岩运动。陡崖处有两条等高线相交,根据高差公式,(n-1)?d≦H﹤(n+1)?d,高差范围是200-600米,运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有298米,C对。A、B、D错。下图为某地等高线图(单位:米)。读图回答19~20题。
19.图幅范围内的最大高差H可能为
A.1 000米 B.1 000米 C.1 400米 D.1 950米 20.下列四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°经线至107°经线的地形剖面的是 A.①B.② C.③ D.④ 19.D 20.C解析第19题,由图可知,图中北部的1 000米闭合等值线以内还有一条闭合等值线,结合等高线分布特点可知,该等值线数值为1 500,故最高海拔小于2 000米,大于1 500米,结合图示可知最低海拔小于500米大于0米。因此D正确。第20题,结合等高线地形图可知30°纬线上经度106.5处海拔低于500米,排除B、D两选项;106.5°经线至107°经线间距离相差约为0.5×111×cos30°≈48千米,排除A选项;根据沿此剖面线海拔的变化情况可知C选项正确。 某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成21~22题。 21.学生在实习中可以得知的是 A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小 D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小 22.学生在溪谷的观测点是 A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.乙、戊 21.D 22.B解析第21题,台风过后,学生在实习中不可能得到溪谷的蒸发量和台风的降雨量;但根据等高线地形图,可以求出溪谷的坡度,也可测量出堆积物粒径大小。第22题,甲、丙两点位于溪谷中。 二、综合题 23.甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。读图完成下列问题。 (1)图甲中B点位于图乙中A点什么方向?两点的相对高度是多少? (2)比较甲、乙两图比例尺的大小,并说明判断依据。 (3)根据图中信息分析甲、乙两图所示区域的地形特征。 解析第(1)题,根据经纬度可知,B点位于A点的东南方向。A点海拔为200米,B点海拔为900米,两地相对高度为700米。第(2)题,两图图幅面积相差不大,但是图甲所跨经纬度范围明显小于图乙,因而比例尺大。第(3)题,从地势起伏、地形分布角度分析。 答案(1)东南方向。700米。 (2)甲>乙。依据:两图图幅大致相同,图甲所跨经纬度范围明显小于图乙,说明图甲所示区域比图乙小。 (3)图甲:东部以山地为主,西部以平原为主;地势东高西低。 图乙:以台地丘陵为主;中间高且平坦,四周低且较陡。 24.读我国某地等高线示意图,回答下列问题。 (1)简述该地地形和气候的基本特点。 (2)计算该地河流最大落差可能接近米,并判断图中a、b两条支流中哪一条水流较急。 (3)判断图中A处陡崖的相对高度范围,并据图示条件分析,该地计划建一小型水库,大坝建在B、C、D、E、F何处较合适? (4)图中居民点的分布有何特点? [答案] (1)该地地形以低山、丘陵为主,整体地势西北高、东南低;该地气候为亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季低温少雨。 (2)600 a支流。 (3)300~500 米。F处。 (4)集中分布在地势平坦的河流沿岸地区。 [解析] 第(1)题,从地形类型和地势起伏等方面描述该地地形特征,气候特点则从气温和降水两方面回答。第(2)题,结合图示信息知,该地地处沿海,河流最高处海拔为500~600 米,最低处(入海口)海拔为0米,据此判断该地河流最大落差接近600 米。a支流沿线等高线密集,地势较陡,河流流速快。第(3)题,图示A处陡崖有4条等高线重合,根据图示信息知图中等高距为100 米,据此判断陡崖相对高度500米>ΔH≥300米。水库大坝的选址要求最好在峡谷处,在峡谷上游地区要有口袋形洼地能够蓄水。故应该选在F处。第(4)题,图中居民点的分布特点主要结合材料及当地自然环境分析。读图可知,图中居民点主要分布在河流沿岸,且多分布在地势低平地区。 高中地理:等高线地形图专题 01、坡度问题 一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 02、通视问题 通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 03、地形剖面图的读图方法 起点、终点、高点、低点的海拨高度,其次为坡度的变化。 04、等高线与地形状态 山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区),山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。 05、陡崖的相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h<(n+1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数, d表示等高距)。 06、引水线路 注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 07、交通线路选择 利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 08、水库 ①.选在河流;②坝址——盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③坝高——考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时,水源要较充足,⑤坝长——工程量的大小。 09、水系特征 山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 10、水文特征 等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。 等高线地形图判读中的九个难点 等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点,更是难点,本文试着从难点突破方面做点总结,希望对学生有所帮助。 一、山脊和山谷的判断方法: 图中A B线为山谷线,C D线为山脊线 方法一:横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较,即图中MN方向和XY方向,我们可以发现,山脊处(XY方向)为中间高两侧低;而山谷处(MN方向)为中间低两侧高。 结论:中间高两侧低——山脊;中间低两侧高——山谷。 方法二:纵向比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较,即图中AB方向和CD方向,我们可以发现,山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处;而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。 结论:凸高为谷,凸低为脊。 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中,如果沿不同方向对鞍部作剖面图,可得到两种完全不同的地形剖面图。 沿两座山峰连线方向看,两边高,中间低; 沿垂直于两座山峰连线方向(为山谷)看,两边低,中间高。 三、有关悬崖的计算: 1.相对高度的计算: 公式:(n-1)×Δd≤ΔH<(n+1)×Δd n:悬崖处重合的等高线条数 Δd:等高距 理解: 2.悬崖绝对高度的计算: 1、悬崖崖顶的绝对高度:大≤H<大+Δd 大:指重合等高线中高度最大的。 2、悬崖崖底的绝对高度:小-Δd<H≤小 小:指重合等高线中高度最小的。 理解: 【例题】下图为我国南方某地等高线,读图完成1-2题 1.陡崖A处的高度为() A.10米B.20米C.20米以上D.20米以下 2.公路选择在该地形区通过的原因是() A.该部位是山脊,地势较高B.该部位是山谷,工程量较小 C.该部位是鞍部,地势较低D.该部位岩层软弱,易于开挖 【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合,根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。 2、交通线路如果必须穿越山区,往往选择鞍部位置,因为其地势较低。 【答案】1、C 2、C 四、等高线地形图中坡度的比较: 2020届一轮复习等高线地形图限时训练题 时间:45分钟满分:90分 一、选择题(本大题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 下图为世界某区域等高线地形图。据此完成1~2题。 1.图示区域内河流落差可能是( ) A.78 m B.98 m C.128 m D.148 m 解析:根据河流流入海洋,可判断入海口处海拔为0 m;结合等高距可判断,图示区域内河流最高处海拔为80~120 m,因而可确定图示区域内河流落差为80~120 m,可能是98 m。 答案:B 2.图中m、n、p、q四地中( ) A.m地位于阴坡,坡度较其他三地陡 B.n地位于鞍部,地势较其他三地高 C.q地位于山谷,在m地的东北方向 D.p地位于山脊,处于盛行风迎风坡 解析:根据纬度变化可判断图示区域位于北半球中纬度,m地位于山地北坡,为阴坡,且其附近等高线密度较其他三地大,因而坡度最陡,A对;n、p两地等高线向高处弯,为山谷,B、D错;q地等高线向低处弯,为山脊,C错。 答案:A 下图为某地等高线地形图。读图完成3~4题。 3.图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是( ) A.M、N B.N、P C.M、Q D.M、P 解析:根据图中等高线的变化规律可以读出四地的海拔,M地可能为低地,也可能为高地,故海拔可能为600~700 m或800~900 m;N地海拔为700~800 m;P地海拔为600~700 m;Q地海拔为 900~1000 m。 答案:D 4.图中河流的流向( ) A.先向西北,再向北B.先向南,再向东南 C.先向东北,再向东D.先向西,再向西南 解析:根据图中的指向标及河流流向与等高线凸向相反的规律可判断,图中河流先由北向南流,经大拐弯后转向东南。 答案:B 等高线图可以反映一个地方的地貌特征。右图为某地区等高线(单位:m)图。读图回答5~6题。 5.图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A.新月形沙丘B.山地梯田 C.三角洲平原D.滨海沙滩 6.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A.河流自南向北流,河流水补给水渠 B.河流自北向南流,河流水补给水渠 C.河流自北向南流,水渠水汇入河流 D.河流自南向北流,水渠水汇入河流 5~6.解析:第5题,读图可知,图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上,不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩,故排除C、D项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点,故A项错误。图示地区是海拔较高的山地,且等高线比较稀疏,故B项正确。第6题,图中无指向标,则按“上北下南,左西右东”的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知,河流自北向南流,水渠水自西向东汇入河流,故C项正确。 答案:5.B 6.C 读等高线地形图(单位:m),图中等高距为200 m,回答7~8题。 7.图中箭头正确表示河流集水方向的是( ) 第一篇读图攻略1.等高线地形图的判读 典图1:云南省宾川县地形图典图2:新疆的额尔齐斯河 流域地形图 典图3:堪察加地形图 典图4:某小区域地 形图 考向:地形主要特点及其对其他自然要素的影响考向:地形图的判读、河流 支流分布特征、降水特点 及成因 考向:等高线地形图的 判读、地形对气候的影 响 考向:等高线地形图 的判读及相关计算 1.等高线地形图的判读方法 判读方面读图内容分析、解决问题 读数值范围①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小 值 判读区域地形特征,判断坡向(迎风 坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向 读疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏 ——凹坡 农业:陡坡种植水土保持林,缓坡修梯田 工程建设:为了使道路平坦,公路尽量沿 等高线修建,“之”字形道路也是为了 降低坡度 读弯曲状况①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处 判断河流流向:河流流向与等高线凸出 方向相反 4 / 5 ③鞍部:正对的两山峰等高线之间的空白部分局部等温线弯曲:山谷地势低,气温较两侧高,等温线凸向气温低的方向;山脊相反 读局部闭合①山顶、山峰:中间高四周低 ②盆地、洼地:四周高中间低 ③两条等值线之间闭合区域,判读规 律:“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高低、高度范围、高差等 2.等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧 考查方向具体内容判读技巧与应用 推算高度通过读取两条等高线的数值,计算某地的 海拔或相对高度 ①陡崖的相对高度计算公式:(n- 1)d≤ΔH<(n+1)d;任意两点之间的相对高 度计算公式:(n-1)d<ΔH<(n+1)d(n为陡 崖或两点间经过的等高线条数,d为图中 的等高距) ②用“十字相差法”计算,先读出两地的 高度范围,求出最大差(A)和最小差(B),两 地相对高度介于B~A之间 判断地形类型①根据等高线的弯曲、延伸方向和数值 大小可判断出山峰、盆地、山脊、山 谷、鞍部、陡崖等地形类型 ②在大范围内可判断平原(海拔在200 m 以下)、丘陵(海拔在500 m以下,相对高 度小于200 m)、高原(海拔较高,相对高 度较小)、山地(海拔在500 m 以上,相对 高度大于200 m)、盆地(中间较低,四周 较高)五种基本地形 ①“凸高为谷、凸低为脊” ②平原与高原的区别主要表现在海拔方 面,山地与丘陵的差异主要表现在相对高 度方面 4 / 5 初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级:______ 姓名:______ 一、选择填空题(每处每空1分) 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大 B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大 C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺就愈小 D.1/50000的比例尺比1/500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A.山脊、盆地、山谷、山顶 B.山谷、山顶、山脊、盆地 C.山脊、山顶、山谷、盆地 D.山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图,读图回答4~6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A.A处是山谷 B.B处是山地 C.CD处是山脊 D.EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A.0℃ B.1.2℃ C.2.4℃ D.4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动,此处为【】 A.EF处 B.DC处 C.A处 D.G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A.甲图反映的实际范围比乙图大 B.乙图反映的实际范围比甲图大 C.EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D.E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日,我国北极考察队顺利达到北极,将五星红旗插在北极点上,五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同,水平比例尺不同,其中比例尺最大的是【】 A.A幅 B.B幅 C.C幅 D.D幅 10、当我们面朝初升的太阳(北半球),伸开双臂,我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方 高三地理一轮复习训练-世界地理-等高线地形图 一、单选题 (2018·湖南株洲·高考模拟)下图为某山地山脊线图,图中的等高距为 100 m,图中山峰为该区域最高峰。 读图完成下列各题。 1.关于图中M、N、P、Q 四线数值的判断,正确的是 A.P、Q 一定相等 B.M、N 一定相等 C.P、M 一定相等 D.Q、N 一定相等 2.甲乙两地的相对高度不可能是 A.328 m B.228 m C.128 m D.28m 【答案】1.A2.A (2019·江苏省太湖高级中学高考模拟)读我国东南某地区的等高线(单位:m)图,完成下面小题。 3.下列关于图中信息的叙述,正确的是 A.龙山位于虎山的西北方约3 km处B.龙山比虎山高至少200 m C.甲、乙两村都位于山地的向阳坡D.桥梁所在地是图示区域内海拔最低的点4.有关图中白水河及其支流的叙述,正确的是 A.来自甲村的污水不可能污染到乙村 B.白水河的干流大体上由东北流向西南 C.站在虎山的山顶,看不见白水河干流上的桥梁 D.图中的河流水源最可能来自季节性积雪融水补给,流量有明显的季节变化 【答案】3.C4.A (2020·福建三元·三明一中月考)读我国某区域≥100℃积温等值线图(单 位:0℃),回答下列题。 5.有关图中M、N两处等值线的叙述,正确的是() A.M处纬度高,海拔高,多晴朗天气,所以等值线的数值比N处更大 B.N处的积温明显比周边地区偏低,与本区的太阳辐射有关 C.N处因为纬度低,地势平坦,所以等值线呈闭合状态 D.自M处向东南至N处,等值线的数值呈减小的趋势 6.图中台湾省东部数值较同纬度西部高,其原因最主要是() A.降水B.洋流C.地形D.季风 【答案】5.B6.B (2020·福建三元·三明一中月考)右图为某区域等高线分布图,等高距为200米。完成下列题。 等高线地形图专题练习题 1.读下面经纬网图和等高线图,判断( ) A.甲图全部在西半球,乙 图在北半球 B.甲图比例尺较乙图大 C.甲图实际范围比乙图大 D.甲图实际坡度较乙图大 2.下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是( ) A.①山谷②山脊③鞍部④山顶B.①山谷②山谷③山顶④鞍部C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D.①山脊②山脊③山顶④鞍部3.下图是等高距相同的四幅地形图,有关a、b、c、d四处坡度大小的说法,正确的是( ) A.a>c>d>b B.a=b=c=d C.b>d>c>a D.无法确定读右图并回答4~7题。 4.自R河河口至Q湖北岸的距离约 为( ) A.180千米B.280千米 C.380千米D.480千米 5.开垦P平原首先应该( ) A.引入灌溉水源 B.增加土壤肥力 C.平整土地 D.排水 6.国家在P平原兴建了许多大规模机械化农场,从事商品粮生产扣但在这里生产粮食,不利的自然条件主要是( ) A.热量条件B.土壤条件C.降水条件D.光照条件 7.目前国家决定停止在P平原开垦荒地,同时建立自然保护区,其主要保护对象是( ) A.天然林B.水源林C.湿地D.草场 8.与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面是 某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。读图回答9~10题。 9.下列描述可能与实地情 况相符的是 A. ①地附近的河流从西 南流向东北 B. ②地坡度最陡 C. ③地分布有茶园 D. ④地是观赏瀑布的最 佳位置 10.该地考察线路的高差 可能是 A.450米 B.500米 C.550米 D.600米 读下图,完成11~13题。 11.图示区域内最大高差可能为 A.50 米B.55米 C.60米D.65米 12.图中①②③④附近河水流速 最快的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④Microsoft PowerPoint 启用宏的 《等高线地形图判读》教案 《等高线地形图判读》教案 一、课标要求 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 二、教材分析 等高线地形图判读与义务(湖南)教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时,主要包括海拔(绝对高度)和相对高度概念,等高线的特点,地形图和等高线地形图判断。 三、学情分析 在第一课的基础上,学生已经了解了世界地形类型的五种基本类型。山地是其中之一,对第二课时学习山地不同的部位识别有一定的基础借鉴意义。该届学生总体来说基础比较差,平均分一般就40左右,而且对学习热情不大,特别是地理的学习。因此,我的教学内容不会涉及太难,让学生掌握基础的内容就可以了。 四、教学目标 1、在等高线地形图上,识别山顶、山脊、山谷等地形部位。 2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度,判断坡度陡缓。 五、教学重难点 教学重点:①等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系; ②在等高线地形图上识别山体的各部位 教学难点:①等高线的绘制原理;②山脊和山谷的区别 六、教学方法: 1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2、初步学会在等高线地形图中识别坡度的陡缓。 七、教学准备:PPT课件,山体模型、A4纸、铅笔 八、教学过程: 【导入新课】教学环节 我们是生活在山区,可以说是“开门见山”。也可以说是大山养育了我们。那么我们对山了解多少呢。这节课我将与同学们一起对山作进一步的了解,甚至能够在平面图上识别出山的各种形态。 【讲授新课】 板书]一、海拔和相对高度的概念 出示海拔示意图] 请学生看图思考]先请同学们看一看这一幅图,图上的这几个数据表示什么意义呢? 【活动】 ①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少? ②A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少? 承转]刚才我们一起学习了海拔高度与相对高度两个概念,知道地球表面表示高低起伏可以用海拔高度与相对高度两种方式表示,那么地球表面这种高低起伏的状态如何在平面图表面出来呢? 二、等高线的含义 2020届高三地理读图方法总结:等高线地形图 一、典题示例 阅读图文材料,完成下列要求。 云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。 指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。(6分) 对接核心素养 答案地形特点:山高谷深。 耕地特点:耕地主要分布在谷地和山间盆地,数量少(或面积小、占土地面积比 重小)。 二、方法总结 1.等高线地形图的判读类型和方法 (1)判断地势高低:数值大,地势高;数值小,地势低。 (2)判断坡度大小:密集的地区坡度陡,稀疏的地区坡度缓。如上图中,丙为陡坡,乙为缓坡。 (3)判断地形类型:抓住200米、500米、1 000米等高线,确定平原、山地、丘陵和高原等地形类型。 (4)判断地形部位:抓住等高线的弯曲、闭合、重合等分布状况,判断山地、盆地(洼地)、鞍部、山脊、山谷、陡崖等地形部位。如上图中甲为鞍部,丁为山谷。 (5)相对高度的计算:任意两点之间有n条数值不同的等高线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。 2.等高线地形图的六大应用技巧 (1)紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等高线的值相同,即河谷两侧的等高线呈对称分布。同一条河流上,下游的最高海拔要低于上游的最低海拔,如下图中桥梁的最高海拔小于湖泊、瀑布的最低海拔。 (2)分别位于同一条等高线两侧的两地其高度值绝不相等。但是分别位于同一条等高线两侧相邻闭合等高线之间的两地高度可能相同,如下图中A、B的高度:高中地理:等高线地形图专题
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