ps实验心得体会
【篇一：ps课实训心得】
ps课实训心得
一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页
的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体
会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像
处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的
项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对
学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现
由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，
也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相
当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的
准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图
片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经
用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要
抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必
须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一
个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而
且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；
能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；
能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界
面的设计与制作；能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站
引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；
而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都
知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所
学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了
哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可
以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于
以后的加强。
总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨
砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的
差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效
果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和
灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面
的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次
实训的机会让我懂得了那么多，会好好把握这次机会多增长自己的
知识。
【篇二：ps实验报告】
一、实验目的
1、认识图像处理的原理并初步使用常用的图像处理工具
photoshop进行简单的图像处理工作。
2、掌握常用的图片处理方法。
3、综合使用克隆、图层、仿制图章工具为素材图一消除枯枝。
4、综合使用色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度调整等技术为两
幅素材图做修正至满意效果。
二、实验原理
1、熟悉计算机图像处理软件的基本操作方法，如图像的截取、剪切、调整尺寸、图像旋转等。
2、熟悉计算机图像处理软件的颜色处理操作方法，边缘的钝化和锐化，模糊处理等。
3、采用图像处理软件进行抠图操作，熟悉多种抠图的方法，如套索
抠图，魔棒抠图，蒙板抠图以及滤镜抠图等。
4、图像的合成，颜色的搭配与合成处理，边缘合成的处理等。
5、图像修复：如消除图像中的斑点和划痕、平衡图像各部分色彩、
给图片上色、用渲染工具加工图片的细节。
三实验设备
计算机、操作系统、photoshop图形图像处理软件及相关软件、图
片素材。
四实验内容及步骤
（1）对魔棒工具的使用、图层操作
素材：相册.jpg，d1.jpg
，图片如下截图
1、打开“相册”和“d1”两幅图像。
2、切换到“d1”，用魔法棒工具选择小孩图像，具体操作是单击小孩，然后按住【shift】键重复单击，直到全部选择小孩，如果选中
了多余的部分，按住【alt】键单击将多余的部分去掉，最后图如下
图所示，执行
【编辑】-【拷贝】命令。
3、切换到“相册”，执行【编辑】-【粘贴】命令，将小孩图像粘贴
到“相册”。此时，图层面板增加了一个新的图层，名称为图层1，将
其修改为“children”。
确保当前图层为“children”图层，执行【编辑】-【变换】-【缩放】
命令，将children图像缩放到合适的大小，然后选择移动工具，此
时会弹出如下图所示变换确认对话框，单击【应用】按钮。用移动
工具将他移动到合适的位置。
5、执行【图层】-【合并可见图层】命令，将所有的图层合并，然
后执行【文件】-【存储为】命令将图像存储为“相册中的children”。
（2）奥运五环的制作
1、新建文件（命名为奥运五环，宽度600像素，高度480像素）
2、选择工具箱里的椭圆工具，画一个圆，在复制粘贴此圆
（ctrl+c.v）
3、（ctrl+t 选择变换途径）新复制的圆缩小为80%，选择新复制圆，路径选择工具（a）从形状区域减去得到一个环（环颜色填充为蓝色），后同样方法，在制作四环。
4、将五环依次排开(蓝、黄、黑、绿、紫)，选择这五个涂层右键图
层链接，后点击水平居中分布，在取消图层链接，后选择黄色、绿
色环下拉，构成五环形状。
5、选择蓝色图层，点击工具箱途径选择工具，右击蓝色图层建立区
域再确定，后反向（或者采用菜单栏的反向或ctrl+shift+i），选择
黄色图层，添加图层蒙版，在把前后景色设置为白和黑，运用画笔
工具轻轻绘一下，蓝色和黄色左下角交接的地方，这时两环已经连
套在一起了。后以相同的方法，依次将剩余个环，相套即可！
（3）综合性作品
素材：
1、找到素材中的原图在photoshop中打开。
2、打开花朵素材，利把我们要做的效果的部分扣取下来。利用选钢
笔工具把我们需要的花朵部分选中，利用路径工具，载入选区，然
后复制到一个新的图层上，在图层上利用油漆桶工具喷上需要的颜色。
3、开始跟牛奶素材合成，打开“牛奶”素材，将其拖到花朵图层下面，利用变换命令将其调整至适合大小跟角度，利用“蒙版图层”修正牛
奶图层，让牛奶和花朵一起，牛奶形成茎。
4、选用绿叶素材，利用变形和旋转工具将绿叶放在牛奶茎的合适
位置。
5、在已经实现的花的图片上，利用文字的变形工具，将不同效果的
文字插入到图片中，最后合并使用的所有图层，得到最后的实验结果。成品：
五实验小结
1、photoshop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试
验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通photoshop还需要漫长的学习和不断的实践。 2、使用图层可以很
好地保护原图像和保存我们的修改效果，
一般情况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。
3、对图片进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整没有
具体的规范，一切以视觉上的美观为准。
4、图像处理是一项需要耐心和细心的工作。
【篇三：ps学习心得】
photoshop学习心得
班级：学号：姓名：在老师的引导下，我们开始了为期一个月的
软件——photoshop课程的学习，对于从来没接触过软件学习的我
们来说，这是一项特别困难、艰巨且重要的课程。学习了平面设计
这门课程.对于学习这门课程,我既有收获,又有不足之处。
photoshop是图像处理软件，主要应用于平面设计、网页设计、数
码暗房、建筑效果后期处理以及影像创意等。photoshop具有风格
独特、功能完善、兼容性强、高效、灵活等优势。
通过对photoshop软件的学习，我们可以掌握一些简单基础的做照片或是创意照片的方法、用电脑做一些简单的海报、招贴。可以把
原来不在一张图片上的人物放在一张图上，也可以选用这张照片上
的背景，而把那张图片上的人物放在这张背景上，这就使许多画面
变得丰富、特别且有新意。我们也可以把平时照的照片放在电脑上，对照片加以修改或修复，把原来你觉得照的不理想的地方调整的更
加漂亮达到我们所要的效果，或是把我们的照片修复的更加美观漂亮。这些对于photoshop软件来说，都是轻而易举可以实现的。学
习了photoshop，我们就不单单是仅会在电脑上上网、查资料、聊
qq或是玩游戏，重要的是我们多掌握了一种技能，对于面临社会竞
争越来越激烈的我们来说，也是相当必要的。
需要注意的难点、重点。看过以后还需要我们自己自由练习，多练、多问老师，要有不懂就问的精神，珍惜上课的学习时间，只有这时候，才可以发现问题及时问老师。
感觉photoshop真的好神奇，可以把胖人变得瘦长，可以把人的皮肤变得细嫩顺滑，可以把图片光线调亮、调暗，可以把照片颜色调
的非主流、复古或是版画、油画、山水画效果等等。用photoshop
做的合成图片看起来特别神奇、有趣好玩。能让我们从中领略到在
现实的绘画中所体会不到，我们用手绘所不能及的效果。
photoshop只是一个工具而已，它也要靠人来操作,不要把它看的太神秘,不感去打开,认真的做.还有不要死看书,听理论.那时没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁.因为你从失败中得到了经验.试图掌握photoshop的每一个功能，熟悉每一个工具的运用.拿到一个例子的时候要分析图形中的每一个元素,(不要看不起每个图形的元素,每个复杂的图形都是由简单的元素构成的)需要用到什么工具.大概在脑子里有个印象,做起来就会比较顺心,但是认真和耐心还是少不了的.还要学会请教老师和同学问题,不懂`不回的问题就要问.要时常总结、吸收自己和其它人的小敲门、技巧.用一个小笔记本计下来.要学会搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下。
我感觉到学习这门课程要有耐心,要肯下苦工夫，学习photoshop 不仅要懂得技术,更不能缺少艺术和创意,思维要有所发散能做出好的作品。
实验一 一，实验名称：黑白照片上色 二，实验目的：掌握Photoshop的基本上色操作技巧，三，实验内容（步骤和方法）及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②复制背景图层，并在背景副本上处理导入的图像。 ③使用魔棒工具抠出男军装
④调整色相，饱和度 ⑤如上述步骤依次抠出女装，皮肤，嘴唇，领章，五角星。再上色
四．实验总结： 1.PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试验中所用 到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。 2.使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果，一般情况下不 建议直接在背景图层上直接修改图像。 3.对图片进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整没有具体的 规范，一切以视觉上的美观为准。 4.图像处理是一项需要耐心和细心的工作。 实验二 一，实验名称:建立选区 二，实验目的：掌握Photoshop的基本抠图操作技巧，
三，实验内容（步骤和方法）及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②利用魔棒工具或快速选择工具抠出各个元素
③对花朵图层复制并用变形工具（快捷键ctrl+T）对花朵进行缩小 ④可加上白背景使图像更完整
四，实验总结： 通过这次的学习，我们懂得了基本抠图方法并明白抠图要注意细节来使图片更加真实。Photoshop的魔棒工具对颜色边界明显的图像抠图效果快又好，但是如果图像色彩相差不大，或者边缘不明显，应使用其他抠图方法。 一，实验名称：通道建立选区 二、实验目的 熟练PS通道用途，对图像进行细致抠图 三、实验具体操作过程 1、打开运行Photoshop软件，执行菜单：“文件”/“新建”（Ctrl+N），在弹出的“新建”对话框中，新建一个空白文件。文件规格为450*559. 2、单击左上角“文件”选项，选择素材库里的文件，
2015—2016学年第二学期期末考试《Photoshop图像处理》实践考核 作品设计说明书 作品名称：齐鲁传统文化主题海报 专业：计算机信息管理 学号： 20141070720 姓名：邱苑 任课教师：祝洪珍 2016年06 月20 日
考核项目及要求 考核方式：作品设计 考核内容：自主选题设计5件系列海报 考核要求： 1.以符合社会需要、表现时代特色、发扬优良风尚为主题； 2.设计制作系列海报5件； 3.作品尺寸大小为A3页面，分辨率300像素/英寸； 4.符合海报设计原则，构图合理、设计理念新颖、色彩搭配合理； 5.作品的全部内容必须由作者本人亲自构思，采集素材，整理加工，不得 抄袭他人作品； 6.所有图层尽量不要链接、合并； 7.整体效果好，具有可欣赏性。 上交方式：上交海报设计效果图JPG格式文件和源文件PSD格式，素材文件夹以及设计说明书。 目录 一．设计目的 1.选题背景 2.选题意义 3.制作工具 二．设计分析 2.1.海报构图与制作 2.2.制作要点
目录 《Photoshop图像处理》实践考核 (1) 作品设计说明书 (1) 一．设计目的 (4) 1.1.选题背景 (4) 1.2.选题意义 (4) 1.3.制作工具 (4) 二．设计分析 (5) 2.1.海报构图与制作 (5) 2.2.制作要点 (6) 三.小结 (6)
一．设计目的 1.1.选题背景 在进行海报的设计之前，我查阅了许多资料，最后决定制作本次以传统文化为主题的系列海报。因为我认为，齐鲁本为孔孟之乡，文化底蕴十分浓厚，我们应该大力弘扬咱们的传统文化，不只是儒家思想，还有我们先辈在历史中浓缩出的人文精粹。传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，它是民族精神的重要体现。中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。对于我们当代大学生而言，传统文化的重要性不言而喻。 1.2.选题意义 我个人觉得弘扬传统文化可以起到风吹草偃的教化作用，有利于社会的和谐发展。要学做事，先学做人。其目的是通过传统文化的学习，寻求人们精神上的富足，如“德者本也，财者末也”告诫大家追求物质，更应注重精神生活，又如传统的儒家经典大学里讲，古之圣哲教人格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下等等道理。 1.3.制作工具 本次PS海报的制作我使用了Adobe Photoshop作为开发软件，Adobe Photoshop简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。 Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。PS工具拥有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
1.Photoshop实训课程总共3周,在这3周里主要学习了文字特效处理,照片处 理与广告设计。 其实训目的就是: 1、加深、巩固学生所学课程《Photoshop》的基本理论知识,理论联系实际, 进一步培养学生综合分析问题与解决问题的能力。 2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练,更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力,从而达到提高学生素质的最终目的。 3、利用所学知识,调研查阅相关信息,发挥创造力,掌握运用Photoshop与其 它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。 其课程实训要求就是: 1、在规定时间完成课程实训任务书中的全部任务。 2、通过课程实训,要求学生在指导教师的指导下,独立完成实训课题的全部内 容。 3、通过调查研究,学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。 4、用所学的知识学会处理图像,掌握课程实训的基本步骤与方法。 5、在教师指导下,发挥学生的主观能动性、独立动手进行工作。 6、增强学生理论与实践的结合能力,为毕业设计打好基础。 在学习photoshop的过程中既有收获,又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心,其次要坚持不懈,要肯下功夫,但就是自己有时真的不够耐心,有时稍微难些的图不会做就放下了,自己知道要学号ps就要不断地做,可能一次不行,第二次就可以了,但往往会耽搁掉了,复杂些就不去理它了。其实自己就是比较喜欢photoshop的,原因就是这软件实在就是太厉害了,能化腐扭为神奇,所以平时都有认真听课,也掌握了一些制图的技巧。 在本实训中掌握了一些文字的特效处理,照片的处理与广告设计。主要涉及画笔的应用、抠图、滤镜、色阶、曲线、色彩的应用等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的,所以一定要学号这方面的知识。学习photoshop单单只有理论就是不行的,最重要的就是要多实践,瞧十本书还不如亲手做一次,做不好也不要气馁,因为您从失败中得到了经验、有了经验您就会继续尝试做下去,试图掌握里面的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素,需要用到什么工具,要在大脑里有个印象,这样做起来就会顺心多了。 现在学习photoshop通常都就是按照书本上与老师的例子来做,要就是离开了例子要自己创作,可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术,更要懂艺术与创意,加上思维要发散,才能做出好的作品。自己就就是缺少对艺术与创意的造诣,所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。 经过本次的实训练习,使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。实训一就是文字特效处理,文字作为人类文化的重要组成部分,无论在何种视觉媒体中,文字与图片都就是其两大构成要素,文字排列组合的好坏,直接影响着版面的视觉传达效果。因此,文字设计就是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特效处理中必须要掌握好以下7个方面:①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩
ps实训报告总结优秀范文 ps实训报告总结优秀范文 篇一 一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。 第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。 在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好
的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。 这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画； 而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。 总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会
届《photoshop图形图像处理技 术》 期末作业 学生姓名 学号 专业 班级 日期 平面图像设计的发展史，可以追溯到人类发展史的源头，人类祖先用来记事的简单符号、文字，那是人类最基础、最原始的平面图像设计实例。当初也许只在于表达某种具体的含义，而不包含艺术、美学的成份。伴随着人类文明的发展，人们对艺术、美的追求和探索逐渐成为发展的主流，当初记事的用途也逐渐淡化。传统的画家经过数十载的训练才掌握绘画这门技能，他们通过笔和纸的演绎描绘自己抽象的思维，表现自己对艺术、美的理解。除了艺术家之外每个人都有追求美的权利，都有一定的创作天赋和自己对生活、艺术、美的独特认识。需要长期的训练才能掌握的技能，对大多数人来说有些“可望不可及”。而电脑的出现使人们的梦想成为现实。 电脑在问世之初只是作为科研机构进行科学计算的工具，体积庞大、价格昂贵、使用复杂是其特点。到50至70年代，一些科学家像noll，harman、knowton以及nake等利用电脑程序语言从事电脑图形图像处理的研究，研究的主题多是图形形成原理的探索，例如，如何编程使得计算机的二进制代码能够表现为一条弧线或是一个三角形等简单的几何图形。70年代，伴随着个人电脑pc的出现，使电脑的体积缩小许多，价格亦降低许多，平面图像技术也逐步成熟，使有兴趣从事电脑艺术创作的人有更多的机会，不用编写令人讨厌的代码程序就能随心所欲地进行艺术创作。在80年代的10年中，随着电脑的发展推广，（desk top publishing，dtp）和（prepress）得以迅速发展，使电脑的输出展现出新的面貌。通过专业的设备，图像自电脑直接输出的精度、准确和美观的程度，几乎可 以同照片媲美，甚至在某些方面远远超出照片的效果. 1985年，美国苹果apple电脑公司率先推出图形界面的macintosh麦金塔系列电脑。广泛应用于排版印刷行业。至1990年，美国电脑行业著名的3a公司共同建立了一个全新的概念它把电脑融入传统的植字和编排，向传统的排版方式提出了挑战。在dtp系统中，先进的电脑是其硬件基础，而排版软件和字库则是它的灵魂。为了处理图形图像，当然也需要专门设计软件。为此，科学家们根据艺术家及平面设计师的工作特点开发了对应的软件，其中adobe公司开发的photoshop是最著名的软件之一。dtp和图像软件的结合，使设计师可在电脑上直接完成文字的录入、排版、图像处理、形象创造和分色制板的全过程，开创了“电脑平面设计”时代。 如今风靡世界，在平面图像处理领域成为行业权威和标准的photoshop软件源于20世纪80年代中期，michigan大学的一位研究生thomas kaon编制的一个在macintosh plus机上显示不同图形文件的程序。由于windows在pc机上的出色表现，adobe公司也紧跟发展的潮流，自photoshop以来开始推出windows版本（包括windows95和windows nt）；注意到中国无限广阔的市场，首次推出 了photoshop5.02中文版 photoshop的专长在于图像处理，而不是图形创作。有必要区分一下这两个概念。图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；图形创作软件是按照自己的构思创意，使用矢量 图形来设计图形.
广西交通职业技术学院信息工程系作品设计报告书 题目：PS网页设计 班级 学号 姓名 指导教师 2010 年6 月
目录 一、设计目标 (3) 1.1内容 (3) 1.2功能 (3) 1.3实现方式 (3) 二、设计指导思想 (3) 2.1技术背景 (3) 2.1.1网页设计 (4) 2.1.2图形编辑 (4) 2.1.3平面设计 (4) 2.1.4主流软件 (4) 2.2开发环境 (5) 三、设计内容及制作步骤 (5) 3.1页面展示 (5) 3.1.1成品展示 (5) 3.2.2参考作品 (6) 3.2制作构思 (7) 3.2.1板式 (7) 3.3.2颜色 (7) 3.3制作流程 (7) 3.3.1背景 (7) 3.3.2LOGO (8) 3.3.3导航条 (9) 3.3.4板块 (9) 3.3.5板块内容 (10) 3.3.6板块文字美化 (11) 3.3.7页尾 (11) 四、设计制作进度表 (11) 五、作品提交清单及运行环境要求 (12) 5.1文件清单 (12) 5.2运行环境要求 (12) 六、相关问题及结束语 (12) 6.1相关问题 (12) 6.2结束语 (12) 6.3感悟 (13) 七、参考资料 (13)
一、设计目标 1.1内容 通过PS这款软件，设计一个简单、美观、符合实际的网页页面，页面内容具备网页经常可以看到的功能。这次的作品既是PS设计，同时也是网页设计，因此在页面及其功能上应按一个正规网站来设计。 1.2功能 对于网站设计来说，不仅应了解该网站要运行什么应用程序，需要如何连接单位现有系统等，还需知道这个网站希望达到什么样的目的，即必须清楚网站的目标市场在那里。这将成为整个网站所有设计思想的基础。无论网站采用何种形式，什么样的外观，提供什么的内容，都要以网站的最终目的为出发点来考虑。 另一方面，网站建设还应该收集客户对这个网站的美术需求。网站设计人员就需要了解建站单位形象的突出点和单位标志的特点、意义等。 本网站的建设主要是建成一个集在线阅读、书籍下载、文化新闻等功能于一体的商业化网站。 1.3实现方式 运用PS相关功能，设计出一个静态的页面，然后通过HTML输出，得到一个基本的网页文件。 二、设计指导思想 2.1技术背景 对于现在的社会，科技的飞速发展已经成为社会发展的标志。其中计算机的发展可谓快中之快，而在计算机的发展中计算机网络的发展又是首当其冲的。计算机网络从为我们所知，到现在才经历的短短的几年时间，在这几年中随着计算机网络的广泛应用，特别是Internet 的普及和发展，网络已经成为了不可或缺的通信手段。不论是最新的新闻信息、新产品的出台、新游戏的发布、最新的各种IT动态，包括等候就业人才的个人简历，我们都是可以通过网络来获得。但是什么为这所有的一切提供平台的呢。我们又是通过什么来获取这些消息
ps实训心得体会 篇一：PS实训报告心得体会 ps课实训心得 一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐 的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算 机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设 的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与 flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学 生综合运用理论知识分析和解决实 际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是 对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都 是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。在脑海里规划好整个网页的制
作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知 识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图 或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才 行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽 情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力。 让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图 像特效、纹理图案等；能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、 导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用flash 绘制xx素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作 网站banner条动画；能够使用flash 制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触课
西安邮电大学数字艺术学院 本科学生实验报告 姓名学院计算机学院 专业班级 实验课程名称 PS实验 试验时间 2014 年 5 月 29 日指导教师及职称雷子昂助教 实验成绩 开课时间 2013-2014 学年第 2 学期
具箱、控制面板、状态栏进行操作，了解其功能窗口；观察工具箱中选择不同的工具时对应的属性栏的变化； 3、Photoshop CS2预设功能操作；（Ctrl+k进入预设界面） 4、练习新建、打开、保存、关闭图像文件的基本操作； 5、练习画布大小调整、图象显示、前景色和背景色切换、变换图像的操作； 6、制作立体效果，要求有最终效果的截图。 实验二：PHOTOSHOPCS2图像处理常用工具练习 1、使用选框工具组，对图像文件中的部分图像进行选取操作，观察不同选框工具的操作效果； 2、使用魔棒工具、套索工具、移动工具完成水果拼盘效果； 3、使用填充工具、路径工具、画笔工具、文字工具完成广告制作； 4、使用各种修图工具修复照片； 实验三 PHOTOSHOPCS2图层的应用 1.图层面板基本操作 2.图层操作： 新建：使用面板上的新建按钮；Ctrl+Shift+N；使用文字工具时自动生成新图层；在两个文件中选择一个文件的某个图层拖动到另一个文件中自动生成新层；选择一个文件中的某个图层\复制图层\在对话框中选择目标层\确定。 删除：拖至图层面板的垃圾箱；鼠标右键；选择要删除图层，在图层面板右上角点击黑色箭头\删除图层。 更改图层名称：双击图层名称处；选择某图层\点击鼠标\图层属性\名称\确定。 调整图层顺序：用鼠标左键上下拖动；“Ctrl+[”和“Ctrl+]”下移或上移；“Ctrl+Shift+[”和“Ctrl+Shift+]”置底或置顶； 链接与合并：点击链接按钮，被链接的图层一起实现编辑操作。 图层混合模式：用于创建特效，默认混合模式为正常，混合指的是当前层与下一层的混合效果。 图层样式：用于为图像增加特效，双击图层缩略图或单击图层面板下方图层样式按钮打开对话框设置 实验四 PHOTOSHOPCS2路径的应用
学生优秀作品展示页面制作 过程： 1.在PS里面新建一个3像素*3像素的文件，制作这样的图案。保存为“beijing 2.jpg”。 （放大到3200%的样子） 2.新建一个20像素*20像素的文件，填充上面的图案。用圆形选区画出1/4圆填充颜色， 保存为“biankuang.jpg”和“biankuang2.jpg”。 （放大到400%的图像） 3.新建一个91*30像素的文件，填充颜色，用圆角矩形工具画出一个居中下方的矩形。保 存为“daohang3.jpg”。 （放大到300%） 4.新建一个786*192像素的文件，填充绿色，用滤镜和调色制作玻璃碎片的效果。用加深 减淡工具做一些处理。 复制多一层，执行滤镜-画笔描边-喷溅，滤镜-模糊-径向模糊。颜色模式为滤色。 新建一层制作渐变。颜色模式为强光。
输入文字。为文字添加一些图层样式，例如斜面浮雕，投影，发光，描边等。 保存为“daohang2.jpg”。 5.用同样的底纹输入不同的文字。例如“网页设计学生优秀作品展示”，同样保存 “wangyesheji.jpg”。 6.把一些图片保存，裁切为160*160像素的图片。 7.在dreamweaver里面新建站点命名为“优秀学生作品展示”。把上面的图片都保存到站 点里面的images文件夹里面。 8.新建一个786像素宽的表格，无边框。设置居中在页面，背景填充“beijing2.jpg”。 有这样的填充效果。 9.在表格里面新建一个表格，把背景设置为“daohang2.jpg”填充。 10.在下方再建一个表格100%宽度，填充颜色#00566A。在这个表格里面建一个60%的表 格居中。再在这个小表格里面新建5个宽度分别为20%的小表格。这5个小表格都背景填充daohang3.jpg”。然后输入文字，文字垂直方向贴底部。效果如下。
学习ps的心得体会 时常用PS处理图片、设计海报等，在使用其它软件(例如Flash、Authorware、Premiere等)时，也经常要用到PS,所以对PS的使用 比较熟悉，在此想与大家分享一下自己学习PS的心得体会。 PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称，其 全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样，通过 操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图 片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一 个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的 所有地方。 Photoshop通过自身不断完善，已经出现了很多版本。目前较为 流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它们在很 多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包罗 万象，包括了不少其它类似的软件的很多功能，当然这也是这类图 形图像处理软件的共通之处，所以，学习图形图像处理时，没太多 的必要学许多其他乱七八糟的软件，如果你实在很感兴趣学别的， 又有充足的时间，充沛的精力，我当然也不反对。就我个人而言， 还是强烈建议研习透某款Photoshop每项功能，熟透每个工具的使 用方法，自然攻下PS就不在话下，说不定，你一不小心，就成了 PS高手或其它类似软件的高手。 对那些正在学习PS或正准备学习PS的人,我有以下几点建议。 首先，不能有畏难情绪，千万不要被PS的表象——繁多的工具 吓到。要知道千里之行始于足下，只要你坚持不懈，循序渐进。采 用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在 学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制图章工具
景德镇陶瓷学院设计艺术学院 实验报告 课程名称计算机辅导设计姓名陈泽宇学号201110113304 专业班级11装潢3班成绩教师魏文卿 实验项目名称Photoshop基础知识与基本操作、基本功能、高级功能、高级编辑技巧 实验学时： 1.Photoshop基础知识与基本操作8学时 2.基本功能16 学时 3.高级功能8 学时 4.高级编辑技巧16学时 5.综合设计8个学时 实验目的与要求：1.掌握不同选取工具的使用 2.掌握选区的功能和不同逻辑关系的设置 3.掌握图形绘制工具的使用 4. 掌握钢笔路径的绘制和编辑功能 5.掌握文字的创建和修改编辑 6.掌握图像颜色的调节7.掌握笔刷工具、渐变填充工具、变形工具8.掌握图层的设置、滤镜、通道、蒙版9.掌握高级编辑技巧，例如画笔和图案的设置、图层的高级应用、典型通道的应用 实验内容： 1.Photoshop的基本介绍、工作界面、菜单、控制面板、常用快捷键 2.Photoshop的工具箱、菜单命令、选项栏
3.Photoshop的导航器、标尺与参考线、网格 4.Photoshop的图形工具、自由绘画工具、对象的操作、文档的操作 5.Photoshop的图层编辑、图层混合模式、图层效果、图层样式 6.Photoshop的色彩的调整、矢量绘图、色彩的调整 7.Photoshop的填充渐变、图形的编辑、文字的编辑 8.Photoshop的滤镜、通道、蒙版的编辑以及一些高级编辑技巧 9.Photoshop的动作的设置、批处理、简易网络动画的制作 10.综合创意设计 小结在学习photoshop的过程中既有收获，又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心，其次要坚持不懈，要肯下功夫，但是自己有时真的不够耐心，有时稍微难些的图不会做就放下了，自己知道要学号ps就要不断地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往会耽搁掉了，复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的，原因是这软件实在是太厉害了，能化腐扭为神奇，所以平时都有认真听课，也掌握了一些制图的技巧。 在本实训中掌握了一些文字的特效处理，照片的处理和广告设计。主要涉及画笔的应用、抠图、滤镜、色阶、曲线、色彩的应用等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的，所以一定要学号这方面的知识。学习photoshop单单只有理论是不行的，最重要的是要多实践，看十本书还不如亲手做一次，做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验.有了经验你就会继续尝试做下去，试图掌握里面的每一个功能，熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素，需要用到什么工具，要在大脑里有个印象，这样做起来就会顺心多了。 现在学习photoshop通常都是按照书本上和老师的例子来做，要是离开了例子要自己创作，可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术，更要懂艺术和创意，加上思维要发散，才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造诣，所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。 经过本次的实训练习，使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。实训一是文字特效处理，文字作为人类文化的重要组成部分，无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素，文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特效处理中必须要掌握好以下7个方面：①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩作品欣赏。实训二主要围绕背景处理，仿手绘效果，人物美容，上色，图片清晰处理，照片修复和照片特效来对图片的处理。图片处理要求高，必须要充分分析好图片的效果，针对不同的需要来对其加工，个人感觉要做到一副效果好的图片要不断练习，打好一定的基础才可以。实训三可以说是将前面所学到的知识用来制作，这需要有一定的扎实基础。 Photoshop是自己喜欢的一门课程，本人也很用心来学，不过就是有点懒，缺少训练，虽然平时都有上一些论坛和看一些ps的教程，但还是不够勤快，所以还不能熟练运用
photoshop学习心得 第一篇：photoshop学习心得本教程是一篇编译的文章，从中我们可以学习到作者的创作思路，还有关于photoshop的一些效果的应用技巧，希望能给广大设计爱好者带来帮助！ 先看一下效果吧： 21岁的艺术家maciej kuciara来自于波兰，他现在是people can fly的概念艺术家和纹理艺术家。他还是一个自由作家。 idea 只用了几分钟的时间，我就想出几个概念。在我工作完之后，我抽出了一些空余的时间。我有了一个想法，但由于它们太模糊了以至于不能很好的呈现图象来。我认为我需要些特别的东西，幸好yosemite falls来帮助我了。我发现了些美的相片，我认为我能将它们用不同的方式展现出来。如此，那就是这个想法开始的原因了。我收集了一些yosemite falls的关于岩石和云空的图象作为参考，所有的东西都是为了帮助表达心情、颜色和形状的。 构成和颜色 由于falls特殊的形状和魅力，我决定不改变那些参考图片的原始的构成。我很喜欢原始的相片图象和那些吸引人的山，但是有些东西还是失去了。镜头看上去似乎有些空，而且没有什么深度。我考虑到镜头的空旷和环绕在山脉后面的云和空气。那就是我把这些东西放到里面的原因，把山丘分成两个小的山放入图象里面。在参考资料里的天
气看上去十分的凉爽。唯一的太阳光消失在风暴的前面，因此它们也需要被绘制到里面去。 我为了挑战自己。我决定在我的图象里不使用任何的相片图象，但是为了代替实际的绘画。photoshop和wacom绘图板只是我需要的工具。我开始应用颜色，设法展现基本的形状和表达影响心情的中色调斑点、一点光线和不同地方的阴影。 细节 在第一步以后，我开始制作其它的细节。我主要是使用photoshop的笔刷和滤镜在多层图层上做必要的制作。在绘画过程中总会有许多的东西需要制作。在图层上的每一次必要的绘制都要避免出错。这个程序能提供给你许多的使用蒙板的机会，并且使你能使用许多其它的效果。 瀑布的细节，从草图到最后的合成： 用于制作云彩的笔刷： 因为图象上没有使用照片，所以我不得不注意到更多的细节。当你想要绘制一些快速的特效时，系统笔刷是非常有用的。我创造了一些绘制树、灌木和岩石以及一些其它元素的笔刷。为了绘制岩石的纹理，我复制了一些已经绘制好的，并用灯光效果和noise滤镜制作了它们。我保存蒙板层的系统参数的不透明度和饱和度，然后在一个新的棕色图层上制作一些裂纹。最后我用系统的污垢图层覆盖在原图层的上面。当我100%的肯定一切看起来都很好的时候，然后我合并了所有的图层。特别是当你在4k的情况下制作时，图片里许多的图层占有
学习ps软件心得体会（精选3篇） 学习ps软件心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是帮大家整理的学习ps软件心得体会，欢迎大家分享。 学习ps软件心得体会1 PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称，其全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS 就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。 Photoshop通过自身不断完善，已经出现了很多版本。目前较为流行的有photoshop CS2、photoshop CS3、photoshop CS4。它们在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包罗万象，包括了不少其它类似的软件的很多功能，当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处，所以，学习图形图像处理时，没太多的必要学许多其他乱七八糟的软件，如果你实在很感兴趣学别的，又有充足的时间，充沛的精力，我当然也不反对。就我个人而言，还是
强烈建议研习透某款Photoshop每项功能，熟透每个工具的使用方法，自然攻下PS就不在话下，说不定，你一不小心，就成了PS高手或其它类似软件的高手。 对那些正在学习PS或正准备学习PS的人，我有以下几点建议：首先，不能有畏难情绪，千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你坚持不懈，循序渐进。采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。但如果满足于停留在知道怎么用它的水平还远远不够，我们得 其次，得想方设法提高自己的兴趣。大多数人都喜欢欣赏漂亮的照片，何不自己动手美化自己的照片，让自己摇身一变，比那些明星还要美丽。这样既可以强化自己原有的知识结构体系，又能激发自己追求新的知识的欲望，何乐而不为呢？ 再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。最好独立地做一些创造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。 最后，最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，总结技巧。还要适时地与同学老师朋友交流交流，发现别人出色的地方，多多学习学习；也要善于发现别人的不足之处，吸取经验教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的’知识体系。但我不是特别鼓励大家
ps实习心得体会 在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshopcs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3d图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。 1.对网站平面图像素材的认识 1.1平面图像素材介绍 图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作
一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。 1.2网站平面图像素材设计工具 网站平面设计的工具主要有： 1、coreldrawgraphicssuitex313.0 coreldraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。 2、macromediaflashv8.0和macromediaflashmxXXv7.01 flash是动画制作最主要的工具之一，flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的flash卡-通动画片。 3、adobephotoshopcs8.0.1 photoshop是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。 4、photofiltrestudiov9.10 photofiltre带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置photomasque(图像蒙板)
学习photoshop个人的心得体会。 学好photoshop要有“三心二意”的精神： 一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令，别怕！ 二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来！ 三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合运用多种技法达到最佳效果，这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。最终要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。 学好photoshop可以分四步走： 一是认真掌握操作技能，打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟，这大概至少需要个把月的时间； 二是扎实系统整理知识，提高认识。对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的知识点，知其然，还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是用心良苦的，一定要弄明白每个练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系，使自己的操作从必然走向自由； 三是主动承揽制作任务，积累经验。现在可以找一些活儿来试着做一做，把学过的知识运用的实践当中去。当然会出现顾此失彼、手忙脚乱的局面，只要冷静地处理一个一个的难题，硬着头皮顶过来，您就会发现自己长本事了； 四是广泛涉猎相关领域，丰富自我。这时候，您自己就已经知道有哪些方面应该深入，哪些技能急需提高，哪些知识应该拓展。积极主动地去学、去看、去做。经过一段时间的不懈努力，别人不仅说您学会了photoshop操作，而且会夸赞您的素质提高了！ 学好photoshop要有四个条件： 一是要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障； 二是要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意； 三是要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的； 四是要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影、印刷、广告、网络??您大概都需要涉猎。这四个方面就像汽车的四个轮子，少了哪个都不灵。 我劝您务必学习一定的美术知识。photoshop是科学与艺术的结合，但最终看的是艺术效果。美术功底扎实与否是影响您将来平面作品水平高低的重要因素，photoshop只是一个得力的工具。画笔都会用，而画匠只会重复别人的作品，画家才能实现自己的创意。 一,实例很重要,在能够激起学习兴趣的同时,还能够掌握一些基本的操作技巧,遇到不明白的再去看书,这样印象就比先看书深刻得多.比方说我最近学的卷页效果、牵手字和置换背景等都是从网上的photoshop教程实例中学到的。 二、所有的快捷键的功能在菜单中都能找到，无须死记硬背。以后你接触得多了，自然就能熟练掌握。如复制和粘贴的快捷键就和word一样是ctrl+c\ctrl+v。 四、不要急于求成。尤其象通道和色彩调整比较深的内容，可以放在后一步。刚开始学习一下抠图以及画一下日用品，并把它放在桌面上，使自己有成就感，以提起对photoshop 的学习兴趣。篇二：photoshop学习心得体会 届《photoshop图形图像处理技 术》 期末作业
Photoshop平面图像处理实验报告 一、实验项目 安徽大学宣传画 二、实验目的 （1）使用Photoshop基本工具实现宣传画制作； （2）利用所学知识使得构图美观，各图层间融合度高，辨识度高； （3）尽可能多的使用不同的方法完成制作； （4）学会使用一些常用工具的快捷键，例如“Alt+滚轮”可改变图像大小，“Ctrl+T”可对对象使用“自由变换”等； （5）习惯在新建图层上进行操作，习惯对需要进行较大改动的图层进行备份； （6）在图像放大的基础上进行精确抠图； （7）对图层边界进行模糊处理，提高融合度； （8）学会对绘制图形及文字添加效果，使其立体化（更加真实），或是（多彩化）更加绚丽； （9）学会对设计的图像进行分解与重组，例如球体就是由一层底色加效果、以及白色高光层组合而成； （10）要注意整体构图中的光影效果，使整体井然有序，而不是杂乱无章； （12）学会合理利用滤镜中的各种效果，设计出最为合适的组合； （13）不要忽视重叠图层的“叠加效果”，合理利用可提升叠加图层的融合度； （14）习惯给图层取名，方便修改。 三、实验步骤
（1）新建文件，打开图片（安徽大学校门）文件，使用移动工具拖曳至新建文件中。 （2）为使得校门朝向满足构图设计，使用“编辑——变换——水平翻转”功能，将其实现左右水平翻转。
（3）利用“磁性套索工具”将大门主体部分选出，再使用“选择——反选”功能，选出该图层中不需要的部分，利用“编辑——清除”使其被清除。 （4）使用“橡皮”工具，调整合适的笔锋、不透明度及流量大小对剩余主体部分多余的边角、门内的空隙进行擦除。 使用“编辑——自由变换”调整大小，移动到设计位置。
PhotoShop设计理念思路 一个好的作品的产生我认为包括三个方面。从基础开始说是计算机表达，构图能力和创意。但作品的产生过程是相反的：首先有了好的创意，然后把它在脑海中进行粗略构图，借助简单的计算机手段，或者手绘，变成较为详细的草图。最后综合运用计算机技巧出成果图。所以说三者缺一不可，但有时又各有侧重。有些非常经典的创意，寥寥几笔就可以表现，不需要什么技巧，但是这种情况是非常少的。我们平时所大量制作和接触的，都是精美、优秀的作品，而不是经典的作品。所以其他两个方面是必须掌握的。 关于构图就是指三大构成的综合应用，即平面构成，色彩构成和立体构成。对于平面设计者来说，前两个犹为重要。构图在一般作品中起到的作用是最重要的。通过合理的组织各种元素，安排视觉中心，使图面美观并引导读者的目光和兴趣，为你的创意服务。简言之就是把你自己的创意想法，组织为脑海中可实现的并可识别的一张图。计算机表达就不用多说了，就是把刚才存在于你脑海中的图落实到计算机中，使别人也能看到。计算机在这里纯粹起一个工具的作用，但你的水平至少要高到心里想得到什么效果，就可以表现出来。比如一个复杂的螺旋，一个金属效果，等等。同时也要具有一定的绘图速度，不要让一双笨手影响了想法的落实。正所谓心到手到。 创意总是不稳定的东西，它需要思维的跳跃，灵活而善变；有关构图，只要人们的审美不变，它是永远都不会变的。计算机水平则是有规律的，不断变化着的。这里说明构图能力是最重要的。三方面的修养要相辅相成，不能逐个进行。初学者有时会想先把软件学好了，再学构图。其实基本命令掌握了以后就可以进行构图的尝试了。然后作品也就越来越有深度了。 下面谈一下怎么加强这三方面的修养。 计算机表达，无须多言，一条途径是从教程开始。网上有大量的免费资源，不乏好的教程。除去基础教程，特效教程可以使你知道一条命令的其他用处和组合命令的魅力。如ps中组合滤镜就可以创造出几乎无所不能的效果。看教程的时候不要一步一步跟着做，先不开软件通看几遍，在脑海中操作一次，然后不看教程默做一遍。如果哪步忘了，也不要去看这一步，再通看一遍，默做。总之保证整个过程是一