湖北省第十八届中小学生幼儿美术书法作品比赛参赛作品标签
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锦塘小学书画展前言 校长：陈燕平 学校有特色，学生有特长，这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“书法带美术“的方针，使校园的书画文化氛围浓厚，书画活动充满了生机，学生的书画技能，充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评，认为本校的书画特色办学已取得初步成效，为了进一步提高本校学生的书画水平，把祖国的灿烂文化推向前沿，经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。 校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名，在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩，并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖，此外，陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名，参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名，个人总分三等奖；陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名，参加泉州市硬笔比赛取得三等奖，并在全国双龙杯少儿书画比赛中，荣获银杯奖；王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名，并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长，在书法方面也有特长，多次参加市里的书画获奖，在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖……因此，在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际，特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法之分，并有方正规矩的正楷、飘逸清秀的行书、妩媚多姿的隶书、刚劲有力的篆书等，从美术作品看：有水彩、素描、彩色铅笔、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美锦塘学子心”。最后，衷心祝愿锦塘小学生书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇， 就这样学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。
邓石如展获奖、获奖提名名单 “邓石如奖”全国书法作品展优秀作者名单（10人） 王兴（江苏）方斌（安徽）冯泽松（贵州）何岩（河南）余继忠（陕西）邹晓东（浙江）钱玉清（江苏）袁新利（河南）提俊丰（江苏）喻世才（浙江） “邓石如奖”全国书法作品展优秀提名名单（20人） 王羲吾（河北）卢如杰（广西）孙建明（江苏）陈美东（广西）陈伟（浙江）佟士委（江苏）李守卫（江苏）李谦（江苏）杨建忠（山西）张斌（浙江）范振海（安徽）林凡强（山西）岳广军（河南）荆德杰（山东）郭峰（安徽）秦锋（河北）夏仕勇（贵州）曹端阳（江西）翟正炜（河北）蔡礼礼（浙江） “邓石如奖”全国书法作品展入展名单 艾青拜波鲍明琳蔡长远蔡昊蔡礼礼蔡宁蔡兴洲曹端阳曹辉曹明求曹文宏 曹元伟曹月堂常青陈安职陈才坤陈超勇陈德凡陈锋陈高杰陈洪大陈华陈继鸣 陈景锋陈亮陈美东陈敏权陈思杰陈树良陈伟（湖北）陈伟（浙江）陈心昌陈阳静 陈则威陈泽雄陈智程度程睿杰程忠成海明崔宝国崔宏波戴红霞单国雄丁金潮 丁启伟丁同良丁修洁杜海生杜思吾范正范士华范振海方斌费昆琪冯明威冯伟 冯泽松逢春伟傅宏志傅绍尉高风勇高凤仙高崧高永河高云芳高智慧弓超龚晓秋 龚子猛顾泮前顾守山关世清桂彬桂相文郭峰郭更群郭全辉郭淑慧郭西军郭璇 郭延兴郭友华郭域哈斯喜贵韩绍芳何后得何清心何岩何业栋贺铁牛胡百顺胡朝霞 胡迪权胡克勤胡中福黄建伟黄敬东黄彦平黄正非霍亚兵汲朝军冀振江姜勇汪建龙 蒋君慧金戈金明雪金问枢金友华经宇荆德杰荆戈荆立新孔繁兴孔品屏孔祥宇 寇栋洵兰福斌兰新刚郎晓东雷森林雷柱阳李宝庆李宝琦李保亭李炳筑李闯李德谷 李贵阳李国胜李辉李健李京臣李利李茂江李明
李牧李琦李谦李守卫 李树丞李文阁李晓燕李旭东李岩李钰美李在兵李祉良李志远李中华李卓李自东 梁林涛梁荣坤梁益松梁镛林凡强林李阳林双全刘畅刘冬生刘宏卫刘加才刘建 刘建丰刘建中刘剑波刘京文刘经健刘来保刘明涛刘命清刘鹏飞刘秋海刘山林刘伟群 刘小平刘晏君刘云生刘自坤龙青洲卢君卢如杰芦秀辉吕维超吕雪峰罗立新罗小松 马宾马端兵马凤光马广华马国庆马如龙马新芽马永林马有林马玉宝马云山马中伟 孟凡龙倪和军聂海洲聂书春牛耕欧阳柳枝潘良潘文彪潘文志潘旋庞南庞学平 彭建生彭树生彭双龙钱娟英钱玉清秦成军秦锋秦朋秦绪堂邱朝剑邱金生阙庆安 区广新任智申伟申一勤沈桂林沈品岩盛文运石晓菲史金任史明杰史晓燕帅霄 司大林宋协一宋咏苏保平苏长华苏海东苏玉平苏志敏孙宝发孙福增孙建明孙立桥 孙文佳孙学辉孙战生孙志勇覃向明唐欢军唐吉慧唐绍兵唐绍禄提俊丰田小华仝传刚 佟士委万传龙汪德平汪敏文王爱军王炳建王波王春才王大禾王东升王国柱王宏 王建民王江王金复王静王俊平王利王普群王期红王森王书祺王羲吾王兴 王彦杰王耀海王永王勇王泽勇王振华王振建王志安韦晓风文耀辉吴德胜吴刚 吴继宏吴礼奇吴明礼吴平均吴武庆吴永斌吴义周武爱琴武磊武亮靓夏家道夏仕勇 项建勇肖春光肖光豪肖继业徐波徐国军徐国强徐轰轰徐建新徐坡徐清海徐右冰 徐于群许传良许春光许栋许棚许文生薛爱国严柏栋颜晓军杨宝泉杨建荣杨建忠 杨剑杨江帆杨锐杨文浏杨贤淼杨现富杨信鸽姚小平姚志军叶建光叶来雄叶韶霖 衣然于新彭余继忠喻世才袁彬袁新利袁修广岳广军曾彩初曾俊鸿曾清曲翟正炜 战斗张宝军张斌张波张春凤张东昌张国栋张浩张嘉屏张建红张钧张利 张鸣剑张朋张青张绍锋张卫东张文庭张彦峰张彦卓张雁张耀虎张英俊张永昌 张永锋张跃琴张照张志军张志明张志庆张智旺张忠勇张宗军章国新赵炳坤赵成伟 赵春圃赵刚赵锐郑志安钟全昌周建旭周飞彪周华军
从“全国首届楷书作品展”说开去…… 1、邮寄的学问 2、备注有技巧 3、投稿的尺幅 4、拼接与做旧 5、材料的选择 6、册页与手卷 7、章法与形式 8、印章与印泥 9、楷书的风格 10、黑底白字的书写 11、麻纸土纸的制作 12、作品的界格方法 1、邮寄的学问 这是一个极小的问题，所以我先从这个问题入手。这也是一个让很多投稿者都容易忽略的问题！邮寄，不外乎就是把写好的作品让快递公司或邮局寄到要寄的地方。似乎没有什么好说的。但从这次“全国首届楷书作品展”邮寄来看，很多人就在这上面出了问题！首先，你要考虑用什么邮寄。是信封挂号？特快信封？还是卷筒邮寄？等等……挂号，虽然保险系数较高，但有时挂个十天半月或是更长的大有人在，所以，原则上，不采用这老土的邮寄方式。花了这么多时间与心血，怎么也得让自己的“孩子”平安吧，是不？至少，你得选择特快！其次，你选什么快递邮寄。如本次展览，有的人选择了顺风，其实顺风的效率和口碑还是不错的，但这次是伤大了。为什么？就顺风不到秀山！真晕~到半路，让我们去取，天天都有，成不？是秀山太小？不是！其它都能到。为什么就顺风不到？天晓得。关键是你顺风能不能到，你在收件时就该告诉作者
啊，是不？能怪秀山？不合情理。作者也该承担主要责任！你为什么不在网上先查一查？稿件被退回，有的一折腾还弄坏了，再说有的时间也不赶趟，咋办？凉伴了……其三，是折叠好还是卷筒好。能折就折吧，其实这样特方便省事。我们收到几个之前齐总网上搞的那种个人特制信封，然后再放特快信封里，好像是四川砖桥同志做的？一点不损害作品。赞一个！顺便免费帮他再做个广告。如果不能折叠，就卷筒寄吧。其四，如何折叠。其实这不太重要，只要你折得整齐，比特快信封适当小点，能装下去就行。但这里面有个关键的东西，把你作品背面右下角的地址等信信露在最外面吧，免得登记的人一折腾，宣纸太薄了，一不小心弄坏了，心疼啊……要是我，就打一张放作品里，一眼就让他们看到，让他们别让我的“孩子”折腾受罪，伤不起啊！其五，卷筒怎么邮寄。大多数是用下水道管子或纸筒。这本来也没什么。但关健是有的人居然将作品包外面，然后用报纸一卷，外面再用透明封箱胶一缠，以为万事大吉。殊不知收稿的以为作品在里面呢，用美工刀一开，完了，伤痕累累，惨不忍睹啊！有的“高明”，将作品放下水道管子后，两头还加了个丝口，上盖子。可惜高过头了。因为作品卷得与水管一样大，外面加了丝口要小些，用胶固定了，怎么也取不出来，只有用锤子或锯子了，晕不？有的用纸筒寄，中间是接的，由于长了，邮途一折腾，中间断了！投递员怕承担责任，再用胶布一缠。我们一打开，哎，说什么好呢，那真是惨不忍睹啊……我要是用下水道管子寄啊，一定会留一下开口的地方注明了，让收到我作品的人啊，一眼就能瞅见，然后按图所示，轻易拆开。这就是与人方便，与己方便，是不？这里面学问大呢，能说是小问题吗？ 2、备注有技巧 备注，不外乎就是按照征稿要求在作品背面右下角注明姓名、姓别、年龄、讯址、邮编、电话、身份证号码
张功贞书法作品展示 张功贞，男，号静轩居士，1942年出生，湖北仙桃人，大学本科学历。现为中国传统书法家协会主席、中国书法研究院院士、中国艺术中心国家一级书法家。 自幼酷爱书法，六岁始从家学，书法深得祖父常山（秀才）亲授。近70年勤耕不辍，对颜、柳、欧、赵诸家字帖都临习多年，其间曾多次获奖。 近十多年来，作品在全国及省、市书法大展中获特别金奖三次，获一、二、三等奖各多次，获优秀作品奖多次。2001年，书法作品入编《中国书法名家精典》，并获“荆浩杯”金奖。2002年，书法作品在河南、湖南、上海、香港参展并获奖。2002年，在海内外华人、社会知名人士参加的中国书法艺术“相约北京”交流展览大型研讨会上，作品获二等奖。2002年北京剑楠艺术交流中心“新世纪东方风采”第四届全国文化艺术研讨会，作品获一等奖。2004年11月，作品被载入《中华翰墨艺术宝库》大型典藏画册，并获特别金奖；个人艺术简历载入《中国书法名家辞典》和《世界书画名人录》，作品入编《中国翰墨艺术宝库》等二十余部典籍。 2009年为中国人民解放军档案馆题写的“军中第一馆”和“观古知今”二副作品被作为名人书法收藏。2011年书法作品“中华腾飞”被全国人大收藏，书法作品“博大精深”在全国政协礼堂展出并被收藏。2011年6月26日，作品“中华盛世”和“陈力毅志”在北京钓鱼台国宾馆举行的迎接建党90周年暨陈毅诞辰110周年书画展中展出。 其许多作品曾在北京、上海、广州、深圳、港澳台等地展出，并流传到欧美亚等十多个国家和地区，深得海内外广大书法爱好者、收藏界人士及中央、省市各级领导的青睐和收藏。 特别是2003年神五载人升空成功题字“高科景辉”被中央九位领导人亲批展示，荣誉载入史册。
历届兰亭书法展获奖作品欣赏 荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场为让艺术品走进大众，走入生活，促进艺术品大众消费热情，推动艺术品的互联网交易，荣宝斋书法馆与荣宝斋在线将在 12 月 17 日联合推出“荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场”（第一期）。这是继 11 月 10 日荣宝斋书法馆与荣宝斋在线成功联合推出“当代书法博士精品扇面 0 元拍场”之后的第二个专场。 此次，专场参拍的书法家有：孟庆星，刘京闻，张东明，程度，方建光、蔡梦霞、程志宏、张伟民、梁治国、秦健、贺进、龙友（按年龄排序）。他们在当代中青年书法家中有较强代表性，作品具有极高的收藏潜力和价值。荣宝斋书法馆及荣宝斋在线还将联合推出更多专场和精彩活动，敬请持续关注。孟庆星行书斗方《兰亭序》作品规格：68cm×68cm 4.0 平尺作品材质：白宣已托作者简介：孟庆星，1966 年生，书法专业博士，中国书法家协会会员，现为湖北美术学院副教授，湖北美术学院书法专业教研室主任，湖北美院书法专业硕士研究生导师。武汉市青年书法家协会主席，湖北省书画研究会副主席。书法作品 xx 年获中国书法最高奖“首届书法兰亭奖”银奖，xx 年度获书法报全国兰亭诸子奖，xx 年获中国书法家协会主办的全国首届书法册页作品展三等奖。十几次入展中国书法家协会主办的中青年书法篆刻家作品展览、行草书展、扇面书法作品展。承担并负责国家级课题——国家哲学社会科学基金后期资
助项目《万历书坛——邢侗个案研究》（已结项），论文获中国书法家协会主办的“全国第八届书学讨论会”三等奖。刘京闻行书横幅《兰亭序》作品规格：34cmx137cm 4.2 平尺作品材质：彩宣作者简介：刘京闻，1967 年生于山东陵县，现为中国书法家协会行书委员会委员，中国书协培训中心教授、书法工作室导师，清华大学美术学院特聘教授，河北省书法家协会主席团委员、副秘书长，廊坊市书法家协会副主席兼秘书长。作品多次入展全国书法展及兰亭奖，曾获全国第二届青年展二等奖，全国第三届扇面展一等奖，xx 入选中国书协主办的“三名”工程，同时入选中国书协主办的“全国中青年 60 家”作品展，曾多次担任由中国书协主办的全国书法展览评委，xx 年为中国书协主办的“中国书法公益大讲堂”专家组成员。张东明小楷手卷《心经》作品规格： 13.5cm×103cm 1.3 平尺作品材质：花笺纸拼接作者简介：张东明，1970 年出生，又号有鱼居士,中国孙子兵法研究会理事，中国书协会员，徐州书协副主席，中国书协培训中心特聘授课教授，清华美院及荣宝斋画院张旭光工作室教授，全国七十年代代表书家艺委会委员，荣宝斋签约艺术家。获“徐州市艺术家”称号及“江苏省优秀青年书法家”称号，《中国书画》提名“中国当下最值得市场关注的书法十家”，《中国书画》提名“江苏省十大青年书法家”，北京水墨公益基金会提名“江苏省十大青年书法家”。中国书法院首届毕业展策展人，首次“吴门雅集--吴悦石师生迎春画展”策展人，徐州有鱼书院创办人。获得第八届全国书法展全国奖，第二届全国行草书大展金奖，第五届
幼儿园美术作品展活动方案 “儿童画”是幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。孩子们在画画时眉飞色舞、神采飞扬、边画边说，很是快乐，而画画本身就是一种创作，幼儿通过对环境事物的观察，把身边的所见所闻以非常兴奋的心情随心所欲地大胆表现出来，创造力、想像力、在绘画中得到淋漓尽致的发挥。处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力，而美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一。因此，我园特举办这次幼儿美术作品展览，为每位幼儿提供展示美的平台。 一、活动目标： 1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。 2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。 二、教师人员安排： 活动组织者：聂雁许艺爱曾虹霞 活动协助者：各班老师 三、展览时间：7月日 四、展览地点：南开小学 五、活动准备： 大型KT板多块，玻璃胶，展示用桌子各班绘画、手工作品
六、作品要求： 1、绘画内容富有创意，可以由老师或家长指导，但不得家长和老师包办。 2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画、立体的手工制作（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于A3 / 8k。 3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于A3 / 8k。 4、各班参展作品在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。 5，每班平面作品15幅、立体的手工制作15件。 七、活动过程： 1、请各班老师将参展作品于6月25日前收集 2、7月2日各班老师负责布置好作品展示牌。 3、作品展将与毕业典礼同时进行，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。 4、各班将评选出优秀作品5幅，并给予奖励。 八、其他： 1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。 2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
全国第二届手卷书法展获奖作品 全国第二届手卷书法展获奖作品_荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场为让艺术品走进大众，走入生活，促进艺术品大众消费热情，推动艺术品的互联网交易，荣宝斋书法馆与荣宝斋在线将在 12 月 17 日联合推出“荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场”（第一期）。这是继 11 月 10 日荣宝斋书法馆与荣宝斋在线成功联合推出“当代书法博士精品扇面 0 元拍场”之后的第二个专场。 此次，专场参拍的书法家有：孟庆星，刘京闻，张东明，程度，方建光、蔡梦霞、程志宏、张伟民、梁治国、秦健、贺进、龙友（按年龄排序）。他们在当代中青年书法家中有较强代表性，作品具有极高的收藏潜力和价值。荣宝斋书法馆及荣宝斋在线还将联合推出更多专场和精彩活动，敬请持续关注。孟庆星行书斗方《兰亭序》作品规格：68cm×68cm 4.0 平尺作品材质：白宣已托作者简介：孟庆星，1966 年生，书法专业博士，中国书法家协会会员，现为湖北美术学院副教授，湖北美术学院书法专业教研室主任，湖北美院书法专业硕士研究生导师。武汉市青年书法家协会主席，湖北省书画研究会副主席。书法作品 2001 年获中国书法最高奖“首届书法兰亭奖”银奖，2013 年度获书法报全国兰亭诸子奖，2008 年获中国书法家协会主办的全国首届书法册页作品展三等奖。十几次入展中国书法家协会主办的中青年书法篆刻家作品展览、行草书展、扇面书法作品展。
承担并负责国家级课题——国家哲学社会科学基金后期资助项目《万历书坛——邢侗个案研究》（已结项），论文获中国书法家协会主办的“全国第八届书学讨论会”三等奖。刘京闻行书横幅《兰亭序》作品规格：34cmx137cm 4.2 平尺作品材质：彩宣作者简介：刘京闻，1967 年生于山东陵县，现为中国书法家协会行书委员会委员，中国书协培训中心教授、书法工作室导师，清华大学美术学院特聘教授，河北省书法家协会主席团委员、副秘书长，廊坊市书法家协会副主席兼秘书长。作品多次入展全国书法展及兰亭奖，曾获全国第二届青年展二等奖，全国第三届扇面展一等奖，2013 入选中国书协主办的“三名”工程，同时入选中国书协主办的“全国中青年 60 家”作品展，曾多次担任由中国书协主办的全国书法展览评委，2015 年为中国书协主办的“中国书法公益大讲堂”专家组成员。张东明小楷手卷《心经》作品规格：13.5cm×103cm 1.3 平尺作品材质：花笺纸拼接作者简介：张东明，1970 年出生，又号有鱼居士,中国孙子兵法研究会理事，中国书协会员，徐州书协副主席，中国书协培训中心特聘授课教授，清华美院及荣宝斋画院张旭光工作室教授，全国七十年代代表书家艺委会委员，荣宝斋签约艺术家。获“徐州市优秀艺术家”称号及“江苏省优秀青年书法家”称号，《中国书画》提名“中国当下最值得市场关注的书法十家”，《中国书画》提名“江苏省十大青年书法家”，北京水墨公益
首届王羲之奖全国书法作品展览征稿启事 为继承和弘扬中国优秀传统书法艺术，奖掖当代书法作者，推动书法事业和谐发展，中国书法家协会决定举办首届王羲之奖全国书法作品展览。 一、举办单位 主办单位：中国书法家协会 联合主办单位： 中共山东省委宣传部 山东省文化厅 山东省文学艺术界联合会 承办单位：山东省书法家协会 协办单位：倪氏海泰集团有限公司 二、组织机构 首届王羲之奖全国书法作品展览组委会由中国书法家协会和山东省书法家协会共同组成。 首届王羲之奖全国书法作品展览评审委员会根据《中国书法家协会评审委员会产生暂行办法》组成和负责进行评选工作。 三、作品 1、书法：书法作品书体不限，不超过六尺整张（180cm×97cm），一律竖式。不收册页、长卷和刻字作品。所有作品请勿装裱。 2、篆刻：篆刻作品寄印稿6-10方，附两个以上边款，贴在不大于4尺对开的宣纸印屏上。评审结束后由组委会通知入展者寄篆刻原石2方参展，原石归承办方所有。 3、范围：年满18周岁以上的中国公民及海外华人、书法爱好者均可自由投稿，每人限寄邮件一次，作品件数不限。投稿一律使用真实姓名，化名重复投稿者不予评审。限于人力，恕不退稿。 4、费用：每一件作品收参评费40元（请勿在信封中夹寄，海外汇40美元），没收到参评费的作品不予评审。 5、备注：请在作品背后用铅笔正楷注明：姓名、性别、身份证号、常用通讯地址、邮码、手机号码。草书、篆书另纸附释文，个别异体文字，附文字出处复印件。为便于准确登记，及时联系作者，请另打印填写《首届王羲之奖全国书法作品展览投稿登记表》（请登录山东省书协网站下载填写，网址：https://www.doczj.com/doc/8717500477.html,），连同身份证复印件、汇款单复印件，随作品一并寄出。 四、评审 由中国书法家协会组成本次大展评委会，制定评审细则、评审工作流程和评委守则，明确违规的处理办法。评审工作于2012年5月份举行，由主办方核对原作准确无误后，及时公布评审结果。评审期间将对部分优秀作品和入展作品的作者进行抽查或面试。
美术作品的形式美 任何事物都有自己的内容和形式，没有无形式的内容，也没有无内容的形式。作为视觉艺术、造型艺术或空间艺术的美术，总是通过一定的艺术形式如线条、色彩、空间、构图和材质等形式要素及其组合关系构成的形式美作用于人的感观，使人们透过艺术作品的形式认识其内容，获得审美的感受。如果说美术创作过程是从内容到形式，那么美术鉴赏则是一个逆向过程，即从形式到内容，前者的终点成为后者的起点。美术作品的内容和形式具有历史性与时代性，它不是固定不变的，随着时代和生活内容的变化，美术的形式也在不断变化，在继承、借鉴旧有形式的基础上产生出新的艺术形式。 那么，什么是作品的形式呢？形式，是指构成事物诸要素的结构和显现方式。“形”即称“原形”，包括原始形、自然形；“式”指“法式”、“法则”。“形”是自然的，“式”是人为的。“形式”是指将自然形态经过人为加工而成为一种新的美的形式。作为内容存在方式的形式，包含两方面的联系，首先是内容诸要素的内部结构和排列方式，称为内形式，它是尚在美术家头脑中的反映形式、精神形式。其次是与内部结构相关联的外部表现形态，即呈现于感觉形象的外观，称为外形式。内形式直接体现事物内在要素的构成关系，因而与事物的内容紧密相关。事物的外在形式具有独立审美价值，而形式美则是美的事物的外在形式所具有的相对独立的审美特征。内形式与外形式好比建筑物的结构与造型，建筑物的内部结构根据设计要求，可采用木结构、砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构等，这是它的内形式；建筑物的外观造型、细部装饰、门窗柱及色彩直接作用于人的感官，这是它的外形式。事物的外形式美，总是诱发人们去欣赏它。形式美具有抽象性，因而具有某种朦胧的审美意味。原始图案，如鱼、蛙、虫等，经历了一个由具象到抽象的转变过程，人们从图案上点线面的组合关系及几何纹样的变化中很难看出有什么明确的社会内容，获得的仅是审美意味。现代英国美学家克莱夫·贝尔用“有意味的形式”来解释图案的形式美是有一定道理的。实际上这种抽象的图案是人类在实践中积淀了丰富的社会内容，以至逐步脱离了原来的内容而形成的。
样图：
作品创作说明书（参考示例） 作品名称：WECAN标识 作品类型：美术作品 一、创作意图（描述作品的创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售公司产品，现设计此作品用于产品的外包装和印刷在公司名片和宣传资料等上面，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品。二、创作过程（①描述整个作品的结构、组成部分以及色彩等②描述作品创作过程中的变化、想法） 本作品于XXXX年XX月XX号开始构思，着手创作。 整幅图运用电脑绘制出来，由英文“WECAN”、橙色底色和蓝色粗下划线构成，主要采用橙色、白色和蓝色。最初，“WECAN”考虑由简单的电脑艺术字形成，为了使作品更为突出，加上了橙色的底色，“WECAN”添加了白色的下划线，标识主体的下方使用蓝色的粗下划线，最终通过绘图工具illustrator绘制而成。 本作品历经 3 次修改，于XXXX年XX月XX日在上海市创作完成。 三、作品独创性（描述作品创作的特殊意义或者独特之处，例如颜色是否有指定的含义） 本作品经过独特构思，充分运用美工设计，将英文字母配上特有的颜色做背景，主要采用白色、橙色、蓝色三种颜色设计出来。“WECAN”是作品的主体，拥有独特的含义，做为一种精神鼓励，鼓励企业的员工、客户以及一些拥有梦想的人们，告诉他们，只要有梦想，只要付出努力，就一定能够成功。“WECAN”也代表着“we can make things better!”，即我们能，我们可以，我们会做得更好！作品的底色主要以橙色为主，营造了一种放松，温暖人心的感觉。标识主体的下方使用蓝色的粗下划线，蓝色是高科技的象征，寓意企业的高端化发展。整个作品方方正正，形象生动地体现了机电这个行业大部分产品的形状。 整幅图生动形象地体现了公司的独特寓意，具有独创性。 四、发表情况（如有发表，必须注明首次发表的时间和地点；如无，则写没有发表） 该作品于XXXX年XX月XX日，首次发表于上海市。 申请人（签章）： 年月日
全国第二届手卷书法展获奖作品 荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场为让艺术品走进大众，走入生活，促进艺术品大众消费热情，推动艺术品的互联网交易，荣宝斋书法馆与荣宝斋在线将在 12 月 17 日联合推出“荣宝斋全国书法展获奖作者心经、兰亭专场”（第一期）。这是继 11 月 10 日荣宝斋书法馆与荣宝斋在线成功联合推出“当代书法博士精品扇面 0 元拍场”之后的第二个专场。 此次，专场参拍的书法家有：孟庆星，刘京闻，张东明，程度，方建光、蔡梦霞、程志宏、张伟民、梁治国、秦健、贺进、龙友（按年龄排序）。他们在当代中青年书法家中有较强代表性，作品具有极高的收藏潜力和价值。荣宝斋书法馆及荣宝斋在线还将联合推出更多专场和精彩活动，敬请持续关注。孟庆星行书斗方《兰亭序》作品规格：68cm×68cm 4.0 平尺作品材质：白宣已托作者简介：孟庆星，1966 年生，书法专业博士，中国书法家协会会员，现为湖北美术学院副教授，湖北美术学院书法专业教研室主任，湖北美院书法专业硕士研究生导师。武汉市青年书法家协会主席，湖北省书画研究会副主席。书法作品 xx 年获中国书法最高奖“首届书法兰亭奖”银奖，xx 年度获书法报全国兰亭诸子奖，xx 年获中国书法家协会主办的全国首届书法册页作品展三等奖。十几次入展中国书法家协会主办的中青年书法篆刻家作品展览、行草书展、扇面书法作品展。承担并负责国家级课题——国家哲学社会科学基金后期资
助项目《万历书坛——邢侗个案研究》（已结项），论文获中国书法家协会主办的“全国第八届书学讨论会”三等奖。刘京闻行书横幅《兰亭序》作品规格：34cmx137cm 4.2 平尺作品材质：彩宣作者简介：刘京闻，1967 年生于山东陵县，现为中国书法家协会行书委员会委员，中国书协培训中心教授、书法工作室导师，清华大学美术学院特聘教授，河北省书法家协会主席团委员、副秘书长，廊坊市书法家协会副主席兼秘书长。作品多次入展全国书法展及兰亭奖，曾获全国第二届青年展二等奖，全国第三届扇面展一等奖，xx 入选中国书协主办的“三名”工程，同时入选中国书协主办的“全国中青年 60 家”作品展，曾多次担任由中国书协主办的全国书法展览评委，xx 年为中国书协主办的“中国书法公益大讲堂”专家组成员。张东明小楷手卷《心经》作品规格： 13.5cm×103cm 1.3 平尺作品材质：花笺纸拼接作者简介：张东明，1970 年出生，又号有鱼居士,中国孙子兵法研究会理事，中国书协会员，徐州书协副主席，中国书协培训中心特聘授课教授，清华美院及荣宝斋画院张旭光工作室教授，全国七十年代代表书家艺委会委员，荣宝斋签约艺术家。获“徐州市艺术家”称号及“江苏省优秀青年书法家”称号，《中国书画》提名“中国当下最值得市场关注的书法十家”，《中国书画》提名“江苏省十大青年书法家”，北京水墨公益基金会提名“江苏省十大青年书法家”。中国书法院首届毕业展策展人，首次“吴门雅集--吴悦石师生迎春画展”策展人，徐州有鱼书院创办人。获得第八届全国书法展全国奖，第二届全国行草书大展金奖，第五届
2017全国书法展览征稿启事汇总（最新最全） 2017全国书法展览征稿启事汇总 （点击可查看征稿启事全文） ﹀1 全国征稿 第九届“观音山杯”全国书法艺术大展征稿启事（2017年7月31日截稿） 第五届“孤山证印”西泠印社国际印学峰会征稿启事（2017年7月15日截稿） 纪念胡问遂诞辰100周年国际书法大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 第二届“陈介祺奖”国际篆刻大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 全国第四届隶书作品展征稿启事（2017年6月20日截稿） 全国甲骨文书法篆刻展征稿启事（2017年5月30日截稿）
全国第八届楹联书法作品展征稿启事（2017年5月20日截稿） 2017年（中国·福州）第二届海峡两岸中青年篆刻大赛征稿启事（2017年5月15日截稿） 风骨——“陕西省书法院奖”首届全国书法篆刻作品展征稿启事（2017年5月10日截稿） 首届“任可澄”杯全国书法篆刻作品展征稿启事（2017年4月30日截稿） “黄河口杯”全国书法作品展征稿启事（2017年4月20日截稿） 2017“中国字·世界情”古文字书法展征稿启事（2017年4月10日截稿） 海纳百川·晒墨宝杯国际书法篆刻大赛征稿启事（2017年3月31日截稿） 首届“汝帖杯”全国书法作品展征稿启事（2017年3月31日
各省征稿 第二届“江苏书法奖”评选征稿启事（2017年6月20日截稿） 吉林省第五届书法临帖（碑）作品展征稿通知（2017年7月15日截稿） 甘肃省首届写经书法作品展征稿启事（2017年5月30日截稿） 2017年云南省书法篆刻作品展征稿启事（2017年5月10日截稿）3 硬笔征稿 全国第三届硬笔书法家作品展览征稿启事（2017年3月31日截稿） 第二届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛征稿启事（2017年5月25日截稿） “四方杯”四川省硬笔书法大赛征稿启事（2017年5月31日
名称《春天》名称《春天》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班张三中三班李四中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班 名称《》名称《》名称《》名称《》 日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日日期: 年月日中三班中三班中三班中三班
2017年5月全国书法展览征稿启事汇总（共49项） 2017年5月全国书法展览征稿启事汇总（点击可查看征稿启事全文）﹀1全国征稿第六届中国书法兰亭奖征稿启事（2017年8月31日截稿） 纪念王国维先生诞辰140周年一一全国古文字书法篆刻大展征稿启事（2017年8月31日截止） 全国第十一届书学讨论会征稿启事（2017年8月30日截稿）第五届全国“康有为奖”书法评展征稿启事（2017年8月30日截稿） 第九届“观音山杯”全国书法艺术大展征稿启事（2017年7月31日截稿） “百年西泠·金石弘源”西泠印社大型国际篆刻选拔赛暨第九届篆刻艺术评展征稿启事（2017年7月31日截稿） 全国社区第三届书法篆刻作品展征稿启事（2017年7月30日截稿） 第五届中国西安碑林书法大赛征稿启事（2017年7月15日截稿）第五届“孤山证印”西泠印社国际印学峰会征稿启事（2017年7月15日截稿） 第二届岭南印学学术研讨会征稿启事（2017年7月15日截稿） 全国第四届青年书法篆刻作品展征稿启事（2017年7月10
纪念胡问遂诞辰100周年国际书法大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 第二届“陈介祺奖”国际篆刻大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 全国第四届隶书作品展征稿启事（2017年6月20日截稿）祈福雪窦——首届海峡两岸青年书法作品展征稿启事（2017年6月20日截稿） 2017年当代书法批评苏州论坛征稿启事（2017年6月15日截稿） 全国甲骨文书法篆刻展征稿启事（2017年5月30日截稿）大美甘肃——国际绘画书法摄影大展征稿启事（2017年5月20日截稿） 全国第八届楹联书法作品展征稿启事（2017年5月20日截稿） 2各省征稿天津市第九届书法篆刻作品展览征稿启事（2017年8月31日截稿） 第十一届湖南省大学生书法作品展征稿启事（2017年8月30日截稿） 第六届浙江省刻字艺术大展征稿启事（2017年8月1日截稿）贵州省第十届行草书大赛征稿启事（2017年7月31日截稿）首届甘肃省青年书法篆刻作品展征稿启事（2017年7月30
【经典收藏】全国第十一届书法篆刻展获奖作品高清图集 全国第十一届书法篆刻作品展《获奖作品高清图集》 张志庆（河北）行草书《书画轶事》册页?40cm×30cm×12提名评委：李有来 这件行书册页是十一届国展所有作品中的一个亮点，取法“二王”一脉，进而下探宋人消息，尤用力于米南宫。笔墨精到，温润妍雅，收放有度，擒纵自如，率性自然中不失法度，且前后一贯，无有懈怠。可以想见，此作当是作者平心静气时倾力所为。窃以为，判断作品高下当关注两个方面：一是笔墨功夫是否精到，二是能否于笔墨中寓性情。此作两者兼备，故得评委一致好评。当代书家经常为了强调章法变化而穿插小字，此作于文中、眉头兼有两色小注，虽亦碍眼，然细细品读，小字亦有古风，多为其习书心语，亦属博综。李良东（江西）行草书《古诗二首》中堂?243cm×98cm 提名评委：李木教李良东大字行草作品用笔娴熟干净，结体匀称平正，章法疏朗自然，虽行草相杂，但燥润相生而绝去矫饰造作之病，显见作者在王、米、赵、董帖学一路的深厚功力上熔冶有成，面目初具。作品兼具小字的精到与大字的洒脱，与时下一些专事摹仿、油滑描划乃至扭捏作态、矜才使气者迥异，清新雅逸、平淡沉稳中亦有才子气，殊可玩味。篇中断行抬头稍嫌刻意，虽出于手札习惯用以布白变化，
但毕竟小处着力非大家手段。张胜伟（陕西）行书柳永《望海潮》中堂?240cm×100cm 提名评委：刘洪彪 作者以纯正之行书录柳永《望海潮》词，洋洋107字，一气贯注，优游不迫。其点画精致而不流滑，字形端丽而不媚俗，章法工整而不刻板，墨色匀和而不迟暮。统观全幅，依稀可见“二王”风韵，清晰窥得“苏米”形神，于帖学一路、“二王”一脉涉猎甚广，钻研颇深。时人作书之流弊，大抵三类：或不临古，下笔无由，正书立不住，行书走不端，草书跑不稳；或浅临古，不得要领，行笔欠技法，结字缺古韵，谋篇少文气；或死临古，照猫画虎，点线喜描摹，造型好程式，章法多雷同。此作不然，虽属恪守传统、遵从前贤之典型，但活学活用，学以致用，化古法为己有，实为既到位又有味道、理性调控而能感性书写之佳作。 蒋乐志（山东）行书司空图《二十四诗品·雄浑》中堂?248cm ×129cm 提名评委：刘洪彪此作一张白纸、48个大字、40个小字、三方印章。作者心无挂碍，信手由心，率意行进，自然排布。大格局，正能量，磊磊落落，力健气雄。其远追魏碑古拙之气，近熏时代快捷之风，深得赵之谦外形内蕴，兼融各流派墨趣笔情。作者操大笔，用宿墨，多扁锋，惯方折，取横势，喜密实，自始至终情绪饱满，从头到尾笔法统一，个性语言
中国名家精美的书法作品展示 中国名家精美的书法作品展示书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品书法也是中国的一大特色。 中国大师著名的书法作品欣赏汉字，亦称中文字、中国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，发展至汉朝被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。中国历代皆以汉字为主要官方文字。从狭义讲，书法一般多指后世毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随，润峭相同;结构以字立形，相安呼应;分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气;款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。 魏晋南北朝的书法艺术1、三国时期
三国时期，隶书开始由汉代的高峰地位降落衍变出楷书，楷书成为书法艺术的又一主体。楷书又名正书、真书，由钟繇所创。正是在三国时期，楷书进入刻石的历史。三国(魏)时期的《荐季直表》。《宣示表》等成了雄视百代的珍品。 2、两晋时期 晋时，在生活处事上倡导“雅量”“品目”艺术上追求中和居淡之美，书法大家辈出，简牍为多二王(王羲之。王献之)妍放疏妙的艺术品味迎合了士大夫们的要求，人们愈发认识到，书写文字，还有一种审美价值。最能代表魏晋精神、在书法史上最具影响力的书法家当属王羲之，人称“书圣”。王羲之的行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”论者称其笔势以为飘若浮云，矫若惊龙，其子王献之的《洛神赋》字法端劲，所创“破体”与“一笔书”为书法史一大贡献。加以陆机、卫瑾、索靖、王导、谢安、鉴亮、等书法世家之烘托，南派书法相当繁荣。南朝宋之羊欣、齐之王僧虔、梁之萧子云、陈之智永皆步其后尘。 两晋书法最盛时，主要表现在行书上，行书是介于草书和楷书之间的一种字体。其代表作“三希”，即《伯远帖》《快雪时晴帖》《中秋帖》。 3、南北朝时期 南北朝时期，中国书法艺术进入北碑南帖时代。 北朝碑刻书法，以北魏、东魏最精，风格亦多资多彩。代表作有《张猛龙碑》《敬使君碑》。碑帖之中代表作有：《真草千子文》。北朝褒扬先世，显露家业，刻石为多，余如北碑南帖，北楷南行，北民南土，北雄南秀皆是基差异之处。
书法展发言稿 【篇一：书法展览讲话稿】 在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲话 济宁市任城区书法家协会主席陈兴照各位老师、同志们： 自年宁夏师范学院书法协会成立以来，作为宁夏师范学院唯一的书 法协会，我校培 养了大量优秀的青少年书法人才，为我们区书法发展做出了重要的 贡献，在此，我表示衷心 的感谢！ 东升书画培训学校在济宁市和任城区书法家协会的领导下，紧紧围 绕区委宣传部、区文 联中心工作，按照市、区书协的活动安排部署，团结区各界书法人士，为创建书法大区做出 了积极的贡献。 近年来，我区书法创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜可贺的成绩。今年1月，济宁 任城区书法家协会诗词楹联学会二十里铺镇分会成立。3月，任城 区书法家协会、任城区诗 词楹联学会济东矿区分会经任城区作家协会和任城区文广新局批准 成立，区书协组织不断扩 大。老一代书法家德艺弥臻，中年一代书法家硕果累累，尤其是一 批新人新秀发展和成熟起 来，在各级大展中摘金夺银，成为全国书法创作导向的焦点。在这 大发展的新形势下，任城 区东升书画师生作品联展活动及时举行，我表示由衷的喜悦和祝贺！群贤毕至，少长咸集，来自任城区的各位书法家以及任城区电视台、任城区作家协会、 孔孟书画院和社会各界的70余位代表欢聚一堂，共商我区书法发 展大计，对东升书画的师 生们的作品“指点江山”，大家增进友谊，加强团结，争取把这次书 画联展活动开成一个向上 的、发展的、成功的大会。我相信通过这次书画联展活动，我区书 协将更加充满朝气，充满
活力。广大书法爱好者们同心协力，互相砥砺，一定会将我们热爱的书法事业，推向一个新 的高峰！ 最后祝书画联展活动圆满成功！祝各位老师和同学们身体健康、书艺大进、万事如意！谢谢大家！在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲话 济宁市孔孟书画院副书记刘培露(2011年7月10日) 各位老师、社会各界的朋友们：在这个盛夏的季节，在这个党旗飘飘的火红七月，首先，我代表济宁市孔孟书画院，对 东升书画师生作品联展活动的隆重举行表示热烈祝贺！对前来参加这次书画联展活动的朋友 们，表示诚挚的谢意！ 近年来，我市书画创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜的成绩。济宁市孔孟书画院充 分发挥人才优势，以精品工程为抓手，深入发掘以儒家文化、运河文化、梁山文化等为特色 的地域文化，从传统经典中吸取营养，借鉴创新，集中打造体现济宁特色，反映时代精神的 文化精品，在人物、山水、花鸟、书法、刻字等方面取得了丰硕成果。全院在国家级展览中 获金奖10余次，银、铜奖30余次，入展全国及省市级大型展览百余次，多人出版专集，举 办个人展览，在全国乃至国际上产生较大影响。东升书画培训学校自成立以来，为我们济宁市书画届培养了大量优秀的青少年书画人才， 为我市书画界做出了重要的贡献。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，青少年是我们的未 来，更是我市书画界的后备力量。在此，我谨向参加这次师生书画作品联展活动的师生们讲 几点个人建议： 一是要深入传统。我们的作品要从不同 角度，运用不同的绘画语言，讴歌新时期的美好 生活，展示中华民族文化的鲜明特色和时代风采，集中体现我市美术创作的新探索和所取得 的成果。
书法绘画作品格式简介 1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。 2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。 4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁，称之。 5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。 6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。 7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。 8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。 9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。 书法作品格式详解 ⒈斗方 中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。 斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。 ⒉三开 中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。 ⒊对幅 中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。 ⒋中堂