高中地理试卷中涉及的日影问题
一、日影朝向
(一) 分布规律
1、日影朝向
始终在观测者所见太阳方位的相反方向。
2、正午日影的朝向
取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北的地区正午日影朝向正北,以南的地区朝向正南(极点除外,极夜地区正午无日影)。不同地区分布如下:
(1)回归线以外的地区(极点除外):北回归线以南地区,一年中正午日影都朝向正南。
(2)回归线之间的地区:①太阳直射地区,正午日影缩为零(或正午日影与物体重合)。②赤道上一年中正午日影大约半年朝向正北,半年朝向正南。③赤道到北回归线之间的地区,一年中正午日影朝向正北的时间多于朝向正南的时间;赤道到南回归线之间的地区,一年中正午日影朝向正北的时间少于朝向正南的时间。
(3)极点:北有点极昼期正午日影都朝向正南,南极点极昼期正午日影都朝向正北。
3、日出日落时的日影朝向
(1)太阳直射北半球时:无论南北半球,日出时的影子都朝向西南方,日落时的影子都朝向东南方。
(2)太阳直射南半球时:无论南北半球,日出时的影子都朝向西北方,日落时的影子都朝向东北方。
(3)太阳直射赤道时:全球各地日出时的影子都朝向正西方,日落时的影子都朝向正东方。
(二) 应用意义
1、据日出、日落时日影的朝向,推知太阳直射半球
若日出时物体的影子朝向西南方,日落时物体的影子朝向东南方,则说明太阳直射北半球;若日出时物体的影子朝向西北方,日落时物体的影子朝向东北方,则说明太阳直射南半球;若日出时物体的影子朝向正东方,则说明太阳直射赤道。
2、据一天中日影朝向情况,推测当地地方时
日影朝向正北或正南时,当地的地方时为12时。
3、据正午日影朝向,推测观测点所在半球及体纬度位置(1)一年中在有白昼的时期,正午日影始终朝向正北方,则该地位于北回归线以北地区(北极点除外)或南极点。
(2)一年中在有白昼的时期,正午日影始终朝向正南方,则该地位于南回归线以南地区(南极点外除)或北极点。
(3)一年中正午日影一段时间朝向正南方,一段时间朝向正北方,则该地在南北回归线之间。二、日影长短变化
(一) 变化规律
1、一天中,日出、日落时的日影最长,正午时的日影最短。
2、一年中,6月22日南半球有白昼期的地区正午日影达全年
最长,北回归线及其以北地区达全年最短。12月2日北半球有白昼期的地区正午日影达全年最长,南回归线及其以南地区达全年最短。回归线之间的地区,太阳直射时,正午日影缩为零(或正午日影与物体重合),达全年最短。
(1)6月22日正午日影达全年最长,该地在南半球,为冬季;达全年最短,该地在北回归线及其以北地区,为夏季。
(2)12月22日正午日影达全年最长,该地在北半球,为冬季;达全年最短,该地在南回归线及其以南地区,为夏季。
(3)非二至日正午日影为零(或日影与物体重合),该地在南北回归线之间,太阳直射该地。
(4)正午日影达全年最长,则该地处于冬季,且该日为该地所在半球的冬至节气,正午日影达全年最短(不为零),则该地处于夏季,且该日为该地所在半球的夏至节气。
必修三综合测试读图3东北地区年降水量分布图（单位：mm ）,完成15?17题。 9 ?影响东北地区年降水量分布的主要因素有 、单项选择题（共20道小题，每题3分，共60分）1 ?区域①农牧活动②距海远近③季风风向④纬度位置 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ A.都有明确的界限 C.具有一定的区位特征 2.区域的特征有 ①整体性②差异性③独立性 A.①② B.②③B.不受人为因素影响 D.内部的特定性质绝对一致 10 ?甲地降水较丰富，与之关联的资源有 ④开放性 C.③④ D.①②④ 据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区, 土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此，回答9 11题。 3?“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A.风化作用 B.风蚀作用C?水蚀作用 D. 沉积作用 4?“红色荒漠”形成的人为原因主要是 A.滥伐森林 B.过度放牧 C.开山取石 D. 环境污染 5 ?根据“红色荒漠”的特点，对其进行治理首先要做的是 A.大力开荒种田，保持植物覆盖率 B.加强农业生产综合开发 C.发展以畜牧业为主的农业生产 D. 彻底退耕还林 黄土高原地区开发历史悠久, 分尖锐。据 此回答12?13题。 6.黄土高原最大的环境问题是在全国经济发展中具有重要地位, 但近些年来人地矛盾十 ①草原②水能 A.①② C.①④ ③石油④森林 B.②③ D.②④ 11 ?乙平原农业生产的不利条件的是 A. 年降水量不足，缺乏灌溉水源 B. 纬度偏高，低温冻害影响农作物生长 C. 耕地多为旱地，人均耕地少 D?广泛分布红壤，土壤肥沃 A.荒漠化 B.水土流失 7.造成这种环境问题的主要人为原因是 A.长期以来的毁林开荒 C.过度放牧和过度樵采C. 酸雨 D.气候变暖 B. 土壤疏松，降水变率大 D. 干旱和大风现象 8.田纳西河为了有效控制洪水灾害，采取的主要措施是 A ?建设巨大航运网 B ?保护环境，发展旅游业 C .发展林业，改善气候 D .兴建众多大坝，疏通河道 丙 图3 12 ?我国政府停止开垦丙山脉，采取封山育林的措施，主要原因是 A.伐木难度大，成本高 C.进口木材，成本低 B.开发特色森林旅游 D.抚育更新森林资源 读图4,回答19?22题。 13 ?图中①处发展农业生产的有利因素主要是 A .水源 B .地形 C.光照 D .土壤 14 ?图中②④所在地区纬度大致相同，但地理环境差异显 著，造成这一差异的主要因素是 A .水源 C.地形 15 ?由图中提供的信息， A .太阳能、水能 C.太阳能、石油 B .海陆位置 D .土壤 可以推断②所在的省区，开发潜力巨大的能源有 B .风能、石油 D ?水能、天然气 图4 16 ?图中③所在林区比东北林区树种更为丰富，其根本原因是该地 A ?年降水量大、气温高 B ?光照和热量条件好
必修三知识点 第一章地理环境与区域发展 １.区域概念：人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球空间单位 ２.区域的属性：一定的面积、形状、范围、边界、有明确的区位特征。 ３.区域的特征：差异性（行政区边界明确，干湿地区边界具有过渡性），整体性（区域内部特定性质相对一致）、层次性（东北平原是东北地区的一部分，又可以分为三江平原、松嫩平原、辽河平原） 4．下面以长江三角洲和松嫩平原的比较，说明地理环境差异对区域发展的影响。 ５．长江中下游平原由若干平原组成，水系密布，土质黏重，影响早期的农业生产，由于船的使用，稠密的水系反而促进了发展 6．区域不同发展阶段地理环境的影响：初期阶段—人地关系基本协调；成长阶段—人地关系开始出现明显不协调；转型期—人地矛盾尖锐；再生阶段—人地关系由紧张走向协调 7．地理信息技术：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等 8．遥感（RS）：ａ原理：不同的地面物质和地面物质的不同状态所辐射和反射的电磁波不同。b、应用：资源普查、环境和灾害监测中的广泛应用，除了森林火灾、洪水监测外，还广泛应用于农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。 9．全球定位系统（GPS）：（1）概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，（2）特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性。（3）地位：GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成，全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有４颗GPS卫星。无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能提供准确的三维信息（经度、纬度和高度）和时间。四颗卫星可确定运动物体速度。（4）组成：空间部分—CPS 卫星星座、用户部分—GPS信号接收机、地面控制部分—地面监控系统。 10. 地理信息系统（GIS）：专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。
2017-2018学年第一学期期中考试高一地理学科分析 高一地理学科备课组执笔：陈艳 2017年11月8号到10号两天半的时间，我们高一年级举行了学生进入高中以来第一次正规的测试。考试覆盖内容主要是必修一的第一章和第二章第一节内容。这次考试既是对开学以来学生学习掌握情况的检查也是对后期学习的引导。同时对比了解了我们高一年级各班级的学生答题状况，从而摸清了学生对知识点的掌握情况。结合本次试卷命题、学生答题情况及考试成绩做以下分析。 一、试卷分析 （一）、试卷结构 题型：一、选择题25题；二、综合题4题。 分值：选择题50分；综合题50分。 （二）、试题特点 1、难易适中 反映第一章和第二章教材内容的全面性。其中难度、区分度适中的题占60分，难度偏易、区分度适中题占28分，难度较难占了12分，题目难度适中，难易结合。注重学生知识的记忆性和对知识点的简单迁移应用的考查。 2、反映学科特色，突出地图的重要性 图表是地理学科的第二语言，其中包含有大量的信息。部分试题主要以图为载体，图形相对来说还是较基础的主要涉及到地球运动、热力环流的，充分体现
了图表在地理学中的重要性，主要考查学生的读图、识图、析图的能力。 3、注重基础，强调能力 试题内容主要考查地理的基础知识，要求学生平时在上课过程中要认真听课，对教师讲解的重点内容好好把握，在课下花时间记忆，及时做习题来巩固。部分知识点需要熟练掌握能够迁移运用。 二、学情、考情分析 （一）、得分概况 年级平均得分：61.2分最高得分：89分 最低得分：23分 80分以上8人 70分以上57人优秀率为15.49％（75分以上） 及格率为57.75％ （二）、学情分析 首先通过考情分析学情 1、学生对理论知识掌握程度 （1）、基础知识不扎实 一是知识的全面把握不够；二是对知识的理解不够；三是 基础知识落实不到位。部分学 生对已学知识没有记忆落实，更不能理解和迁移应用。 （2）、读图、析图能力不强 很多学生看不懂图，不知从何入手，提取图表信息难度大。 2、学生对知识的应用程度
2019年全国高考一卷（地理部分） 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式；由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。据此完成1~3题。 1.“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A.燃料来源分散 B.空间布局分散 C.原料来源分散 D.产品市场分散 2.实施“抱团飞地”发展模式，可以 ○1弥补劳动力不足○2缓解建设用地紧张 ○3提升基础教育水平○4壮大集体经济实力 A.○1○3 B.○2○3 C.○1○4 D.○2○4 3.“抱团飞地”发展模式主要体现了 A城乡统筹创新 B生活方式创新 C农业发展创新 D科学技术创新。图1示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构，据此完成4~5题目。 4.与欧盟相比，2015年非欧盟籍 A.男性人口数量较多 B.25~50岁女性比例较小 C.劳动人口比例较大 D.50岁以上人口比例较大 5.近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟 A.人均消费剧增 B.老龄化进程趋缓 C.人均收入剧减 D.劳动力供给过剩
图2示意我国东北地区某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃，据此完成6~9题。 6.该区域铁路线主要沿 A.等高线分布 B.河谷分布 C.山脊线分布 D.山麓分布 7.该区域修建铁路主要是为了运输 A.原木 B.农产品 C.工业品 D.石材 8.近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是 A.设施陈旧 B.运速太慢 C.线路过密 D.运输需求太小 黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段，全长132.5千米，该河段左岸有汾河和涑水河，右岸有渭河等支流注入；河道摆动频繁，冲淤变化剧烈，为典型的堆积性游荡河道。图3为黄河小北干流河段示意图，据此完成9~11题。
高中地理必修三 第一章区域地理环境与人类活动 第一节区域的基本含义 一、区域： 1.概念：一定的地域空间。 2.区域的特征： a.有一定的界限 模糊的：植被区、气候区（针叶林和针阔混交林） 明确的：行政区（国家之间、两省之间、两州之间、两市之间等） b.相似性、连续性（区域部） c.差异性（不同区域之间），不同区域具有不同的优势、特色和功能。 d.区域之间是相互联系的。 e.层次性（国家—省—市—区） 甲乙为东部季风区：年温差 较小，降雨量丰富，植被覆 盖率高， 丙为西北干旱半干旱地区： 降雨量少，温差大，植被覆 盖率极低，生物多样性缺失， 丁为青藏高原区：酷寒，极 冷，温差最大。 注：东部地区分为南方和北方 划分界线：西北干旱半干旱区与东部季风区—— 400mm 年降水量，东部季风区与青藏高寒区—— 3000m 海拔， 3、西北干旱半干旱区与青藏高寒区——昆仑山 -祁连山 -阿尔金山 季风区与非季风区界线——大兴安岭 -- 阴山 -- 贺兰山 --巴颜喀拉山 --冈底斯山脉
A为一二阶梯分界线：昆仑山—祁连山 —横断山脉 B 为一二阶梯分界线：大兴安岭—太行 山—巫山—雪峰山 C 为季风区与非季风区分界线：大兴安 岭 -- 阴山 --贺兰山 -- 巴颜喀拉山-- 冈底斯 山脉 D 南北方分界线：秦岭——淮河 二、区域的空间结构：一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。 区域要素：自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、对外开放程度 城镇地域：围小、非农业生产活动 乡村地域：围大、从事农业生产活动 空间分布形式：农业地域——面状，交通运输线路——线状或者网状 城市、工厂——点状，城市群、工业区——岛状 三、区域产业结构： 1.概念——三次产业及其部的比例关系 第一产业：农业——种植业、林业、牧业、渔业 第二产业：工业、建筑业——加工、制造、生产、装配、采掘业等 第三产业：服务业——交通运输、通讯、信息、金融、银行、保险、旅游、博彩、 商业、酒店等 2.三次产业的结构差异主要体现在：三次产业产值占国生产总值的比重、三次产业 从业人员的比重、三次产业的部构成（例：第二产业轻重工业的比重，第一产业 种植业和林业的比重） 3.发展水平较低的区域第一产业比重较大；工业区域第二产业比重较大；发展水平较高的区域 第三产业和第二产业比重较大，第一产业比重较小（比重小产值不一定小，例如美国） 4.发达国家的产业结构大体上经历了以下 5 个阶段： a ：一> 三> 二 b. 一 > 二 > 三 c. 二 > 一 > 三 d 二 > 三 > 一 e. 三 >二 > 一 （一、二、三分别代表第一产业、第二产业和第三产业）
第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 一、区域 1、概念：地球表面的空间单元，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 2、特征：层次性、整体性、差异性、可变性、开放性 二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例 1、两地自然环境的异同 2、地理环境差异对人类活动的影响
三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例 1、开发早期——水土条件限制区域农业发展 2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服，甚至成为有利条件，长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地 3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少，不利于机械化的推广，粮食商品率低，粮仓地位和棉花生产地位下降。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 一、地理信息技术 1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS 3、应用领域： （1）区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 （2）大众化应用：导航等 二、遥感（RS） 1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知
2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备 3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 三、全球定位系统（GPS） 1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。 2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分 3、特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性 4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间（定位、测速、导航、授时） 四、地理信息系统（GIS） 1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。 2、应用：区域地理环境研究和城市管理 五、地理信息技术与数字地球 1、3“S”之间的关系：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果 2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用 第二章区域生态环境建设 第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例 一、荒漠化概述 1、概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海） 地理试卷（文科使用） 本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题：第二大题为综合分析题，包括共同部分和选择部分。 考生注意： 1．答卷前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。在答题纸反面清楚的填写姓名 2．答案必须全部涂或写在答题纸上。所有考生应完成第一大题和第二大题的共同部分。第二大题选择部分分为A、B两组，两组试卷分值相同，A组对应于考试手册中”任选模块一”，B组对应于”任选模块二”，考生须任选一组答题。 3.应答选择部分前，应将答题纸上选做组别的识别框用2B铅笔涂黑，填涂的组别识别框必须与实际答题组别一致，如果不一致，两组别全涂或不涂者得零分。 一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） （一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 ①宇宙空间强辐射②火星引力强大③火星大气层稠密④环境长期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ （二）2012年11月18日，我国一名帆船运动爱好者驾驶“青岛号”从青岛出发，于2013年4月5日成功返回，创造了新的单人不间断环球航行世界纪录。 3．11月底“青岛号”在北太平洋行驶途中，遇到热带风暴。当热带风暴中心位于其正北方向时，该海域盛行 A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 4.12月下旬，“青岛号”在海上过了两次圣诞节。这说明“青岛号” A.自东12区向东越过了日界线 B.自西12区向东越过了日界线 C.自东12区向西越过了日界线 D.自西12区向西越过了日界线 （三）岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。
高中地理必修三知识归纳整理 第一单元区域地理环境和人类活动 1．1区域与区域差异 一、中国三大自然区 1、产生原因：纬度位置、海陆分布和海拔高度 地形、气候：自然差异的基本因素 2、自然地理五要素土壤、植被：自然区域的标志（镜子） 水文
4、东部季风区的内部差异 （1）、南北差异 ①分界线： 1月0℃等温线 秦岭—淮河 暖温带与亚热带 800mm 年等降水量线 湿润区与半湿润区 ②南北差异（P9图） 二、中国三大经济地带（P12图） 1、依据：自然条件、自然资源、社会经济发展水平 补充：“西部大开发”的西部范围：西部经济地带所包括省区+内蒙古+广西
1.2 区域地理环境对人类活动的影响 二、海洋环境对人类活动的影响（阶段性）
补充：地形：丘陵、平原 欧洲的三圃制条件气候：夏季高温多雨，适合谷物生长；秋季水草丰美，适合放牧牲畜 三圃制：把土地分成三快：一块植树、一块种田、一块放牧 1.3 人类活动对区域地理环境的影响 一、自然资源的利用对地理环境的影响 （一）山西煤炭资源的开采 1、影响： 有利①调整生产力布局，加快城市化进程；②促进基础设施建设； ③改善城乡人民生活水平和质量；④促进城乡一体化进程和农村小康建设。 不利环境污染：水、土地和大气污染 生态破坏：①占据农田，浪费土地资源，引起水土流失②地面塌陷、地下水漏失阻断 2、条件：资源丰富，市场广阔，交通较便利（大秦线、黄骅线、石太线） 3、面临问题：资源枯竭、能源消费结构的调整、运输力量不足 4、解决措施：（1）调整产业结构（2）提高综合利用：变煤为电、油、气（3）矿区复垦；矿坑发展水产养殖，保护环境（二）水资源跨区域调配 1、澳大利亚：东水西调 2、美国：北水南调（加利福尼亚水道） （1）地区：西部加利福尼亚州农业：蔬菜、水果基地 工业：石油、电子、军事、航天航空、原子能飞机等新兴工业中心 （2）原因：北部：湿润、萨克拉门托河水量丰沛 （地中海气候）南部：地势平坦、光热充足，但干旱少雨，水资源短缺 （3）意义：增加水源、调节气候、保护野生动植物、保持水土、防止地面沉降
高一地理必修三期末测试题 一、选择题(下列选项中，只有一个是正确答案。每小题2分，共60分。) 读“中国西北地区局部图”，完成1～4题。 1.图中有明确区域边界的是 A.库布齐沙漠 B.土默川平原 C.呼和浩特市 D.阴山山脉 2.河套平原从“地固泽卤，不生五谷”发展成为“塞外粮仓”主要是由于该地 A.地质条件稳定 B.年降水量增多 C.灌溉条件改善 D.黄河水量减少 3.河套平原农业可持续发展面临的主要问题是 A.湿地破坏 B.森林锐减 C.水土流失 D.土壤盐渍化 4.造成河套平原和长江中下游平原耕作制度不同的 主要自然因素是 A.土壤 B.海拔 C.水 D. 热量 黄淮海流域有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工 农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划 于2014年底通水，该工程将大大缓解黄淮海地区的用水 紧张状况。下图为南水北调中线示意图。读图回答5～6 题。 5.下列有关南水北调中线工程的影响，叙述正确的是 A.提高汉江下游的防洪压力 B.有利于提高晋煤水运的能力 C.有利于解除海河流域的洪涝灾害
D.带动沿线地区的经济结构调整 6.黄淮海地区水资供需矛盾突 出的原因是 ①人口稠密，经济发达，需水量 大 ②降水较少，径流量不足 ③地面硬化，降水利用率低 ④水资的污染浪费严重 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 美国农业生产布局最主要的特 征是农业生产地区专门化，其具体表 现就是形成了一个个农业带，如右图所示。据此回答7～8题。 7.对美国农业区域专门化起决定作用的因素是 A.追求生态效益 B.追求经济效益 C.便利的交通条件 D.完善的制度、法规 8.有关美国农业生产地区专门化的叙述，正确的是 A.F处为地中海气候夏季高温干燥，光合作用强，棉花带分布在此 B.A处为乳畜带，这里是温带海洋性气候有利于多汁牧草的生长 C.B为小麦带，北部由于冬季较长，种植冬小麦，中部则种植春小麦 D.C、D、G分别是玉米带、棉花带、亚热带作物带 我国平均每年有20个天然湖泊消亡。统计表明，湖北省20世纪50年代共有湖泊1 052个，有“千湖之省”的美誉，而目前只剩下83个。昔日“八百里洞庭”水面缩小四成，由我国第一大淡水湖退居第二。西部一批烟波浩渺的大湖相继消亡，湖泊逐渐向盐湖、干盐湖方向发展。阅读上述文字，完成9～10题。 9.使“八百里洞庭”退居我国第二大淡水湖的主要原因是 ①围湖造田②上游水土流失严重③蒸发和下渗④引水灌溉 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 10.湖泊环境恶化后，造成水灾频发的原因是 A.湖泊水对河水的补给量减少 B.湖泊的调蓄功能降低 C.水土流失加剧 D.水资减少 陕西榆林地区“乌金(煤)遍地”，资源丰富，该地“村村点火，处处冒烟”，被人们戏称为“黑三角”。据此回答11～12题。 11.在资开发初期，当地适合发展 A.食品工业 B.高耗能工业 C.农产品加工工业 D.高技术工业
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
高二年级文理分科考试地理试卷 （考试时间：100分钟，试卷满分：100分） 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列天体系统属于同一层次的是 A.地月系和银河系 B.银河系和河外星系 C.总星系和河外星系 D.太阳系和河外星系 2.下面不属于科学家们所称的地球上存在生命物质“金锁链条件”的是 A.大量的液态水 B.适宜的温度范围 C.比较厚的大气层和大气成分 D.稳定的太阳光照 3.太阳活动耀斑主要发生在太阳大气的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.电离层 4.北半球夏至日，全球各地正午太阳高度的变化规律是 A.北半球各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值 B.赤道上的正午太阳高度达到一年中的最大值 C.北回归线及其以北各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值 D.北回归线及其以南各纬度的正午太阳高度达到一年中的最小值 5.当地球上出现如右图所示光照情况时 A.太阳光直射在北半球 B.该日为北半球冬至日 C.a、b、c三地太阳高度相等 D.全球各地昼夜平分 6.下列地理现象中，与地球公转运动有关的是 A.6月22日是我国各地白昼最长的一天 B.南半球河流的左岸更容易遭河水冲刷 C.地球成为不规则的椭球体 D.东京比北京先看到日出 7.为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0°，不可能出现的是 A.太阳终年直射赤道 B.全球全年无四季变化
C.无大气环流现象 D.全球全年都是昼夜平分 8.劳动节到国庆节之间，太阳直射点在地球上的移动情况是 A.一直向北移 B.先向北移，后向南移 C.先向南移，后向北移 D.先向北移，后向南移，然后又向北移 9.当北京时间为10点时，70°E的地方时与区时分别是 A.7:00 7:00 B.6:40 7:00 C.21:40 23:00 D.13:00 13:20 10.右下图中，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运 动方向，图中所示四种情况，正 确的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据 11.四地中属于南半球的是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 12.四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲 13.地壳最薄的地方一般位于 A.盆地 B.平原 C.海洋 D.高原 14.引起地表火山喷发的岩浆主要来源于 A.地壳 B.上地幔 C.内核 D.下地幔 15.作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分属于 A.岩浆岩和沉积岩 B.岩浆岩和变质岩 C. 沉积岩和变质岩 D.变质岩和沉积岩
高中地理必修三期末试卷 一、选择题 （一）单项选择题（共60分） 本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，多选和不选均不得分。 1．以下按综合指标划分出来的区域有 A．干湿地区B．自然区C．高原区D．热带雨林区 2．关于区域的叙述，错误 ．．的是 A．区域都具有一定的区位特征B．区域都有一定的面积和形状 C．区域都有一定明确的界线D．区域地理环境对区域发展有深刻的影响 3．决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是 A．土壤和植被B．气候和地貌C．水文和土壤D．植被和水文 读图1“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答4—5题： 4．该植被最有可能是 A．草原B．苔原 C．硬叶林D．针叶林 5．该植被分布区最普遍的环境问题是 A．酸雨B．固体废弃物污染 图1 C．土地沙化D．臭氧层破坏 水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨，据此回答6—9题： 6．黄土高原水土流失严重，主要人为原因是 A．长期以来的毁林开荒B．过度放牧和过度樵采 C．土壤疏松，降水变率大D．干旱和大风现象 7．保持水土的根本措施是 A．平整土地B．修水平梯田C．深耕改土D．造林种草 8．黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于 A．植被破坏B．人口过度增长C．贫困D．环境恶化
9．黄土高原地区可持续发展的基础是 A ．经济可持续发展 B ．社会经济持续发展 C ．生态可持续发展 D ．减少污水排放量 10．山西省产生生态环境问题的根源是 A ．露天开采 B ．矿区道路的铺设 C ．开矿井巷道的建设 D ．重化工业为主的产业结构 我国为了改善日益恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北” 防护林和长江中上游防护林。据此，回答11—12题： 11．“三北”防护林所起的主要的环保功效是 A ．吸烟除尘 B ．美化环境 C ．防风固沙 D ．净化空气 12．长江中上游防护林所起的生态作用是 A ．涵养水源、保持水土 B ．繁衍物种、维护生物多样性 C ．调节气候、稳定大气成分 D ．净化空气、吸烟除尘 据报道，我国江西省南部山区出现了大片的“红色荒漠”，据此判断回答13—14题： 13．“红色荒漠”形成的自然条件主要是 A ．风蚀作用 B ．水蚀作用 C ．沉积作用 D ．风化作用 14．“红色荒漠”形成的人为原因是 A ．滥伐森林 B ．开山取石 C ．过度放牧 D ．风化作用 图2是某地区的地形图，回答15—118题： 15．与长江三角洲、珠江三角洲等地区相比，图示平原地区成为商品粮基地的优势条件是 A ．交通发达 B ．单位面积产量高 C ．水热条件好 D ．人均耕地面积广 16．以下不属于．．．该商品粮基地特点的是 A ．以国营农场的经营方式为主 B ．粮食商品率处于较低水平 C ．已经形成粮食作物的地区专业化生产 D ．是我国农业机械化水平最高的地区之一 17．城市P 某家具厂生产的实木家具销往全国许多地方。影响该厂布局的主导因素是 130°E 图2
高二文科地理月考试卷分析 一、试卷分析 （一）试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。 这次考试考察的内容比较全面，《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。 这次考试共31题，选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点，利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点，重视图表的应用。 综合题考试共3题，每道题都有图，需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案，同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。 二、阅卷报告 （一）成绩分析 （二）主要失分问题 1．基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够，二是对
知识的理解不够，特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2．运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实，特别是对一些区域图有效信息的提取较差，说明运用能力相对来说比较弱。 3．答题不规范。地理术语运用上不够精确，书写不认真。 5．基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点，有部分学生没有记忆落实，更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位，仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺，表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上，模糊不清或者空白。 （二）改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主，狠抓课堂内容的落实，新课、习题课同等对待，重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查，看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况，检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的，因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练，特别是图表题的练习，尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范，对学生强调答题的规范性，特别是作业的规范书写。
1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于：（） A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时：（） A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星在运动：（） A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是：（） A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是：（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是：（） Ａ. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是：（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是: ( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化
9. 承压水与潜水的根本区别是: （） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是: ( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是: ( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是：（） A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是: ( ) A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净 14. 在温带森林食物网中，有“果实→鼠→鼬→狼”食物链，为避免鼠灾，应采取的最好措施是：（） A. 人工围捕 B.对生产者进行保护而建立正常的能量流动 C. 对次级消费者进行适当保护而建立正常的生态平衡 D. 对三级消费者进行适当保护而建立正常的生态金字塔 15. 赤道地区水资源比副热带地区水资源丰富，说明了自然资源：（） A. 分布的规律性和不均衡性 B. 自然资源之间相互影响，相互制约的关系 C. 数量是有限的 D. 生产潜力可不断扩大和提高 16. 关于我国矿产资源分布的正确叙述是：（）
地理模块3参考样卷(中图版) 一、单项选择题(共３0道小题,每题2分,共6０分) 1．区域 A.都有明确的界限 ? ? B ．不受人为因素影响 C ．具有一定的区位特征 ? ? D ．内部的特定性质绝对一致 2.区域的特征有 ①整体性 ②差异性 ③独立性?④开放性 A ．①②??? B ．②③ ? C.③④?? D.①②④ 图１中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图1回答3~6题。 3. 甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是 A ．海拔 ? B.热量 ? Ｃ.水分 D ．土壤 4． 甲、乙两地共有的地理现象是 A.广泛种植水稻 B.雨热同期 Ｃ.冬季河流结冰 Ｄ.水运发达 5. 甲地楼房南北间距一般大于乙地， 其影响因素主要是 A ． 河流流向 ? B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向 6. 目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是 A.旱涝盐碱危害、水土流失严重 B.多风沙危害、水资源短缺 Ｃ.生态破坏严重、多旱涝灾害 D.水资源短缺、酸雨危害较严重 7.图2表示某产业在亚太地区的转移过程,其中反映的产业部门可能是 图2 A.玩具制造 ? B.汽车工业 C.石化工业 D ．钢铁工业 8.影响国际产业转移的主要因素有 ①劳动力因素 ②国际援助 ③内部交易成本(如投资环境） ④市场 ?A.①② B.②③ Ｃ.①②③?D.①③④ 120° 40° 30° 110° 乙 甲 图1
据报载,我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此，回答9～11题。 ９．“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A ．风化作用 ? B.风蚀作用 ? Ｃ.水蚀作用 Ｄ.沉积作用 １0.“红色荒漠”形成的人为原因主要是 Ａ.滥伐森林 ? B.过度放牧 C.开山取石 D ．环境污染 １1．根据“红色荒漠”的特点,对其进行治理首先要做的是 A ．大力开荒种田，保持植物覆盖率 B.加强农业生产综合开发 C.发展以畜牧业为主的农业生产 D.彻底退耕还林 黄土高原地区开发历史悠久，在全国经济发展中具有重要地位,但近些年来人地矛盾十分尖锐。据此回答12~13题。 12. 黄土高原最大的环境问题是 Ａ.荒漠化 Ｂ．水土流失 C.酸雨 D.气候变暖 13. 造成这种环境问题的主要人为原因是 A.长期以来的毁林开荒 B. 土壤疏松,降水变率大 Ｃ.过度放牧和过度樵采 ? Ｄ．干旱和大风现象 １4. 田纳西河为了有效控制洪水灾害,采取的主要措施是 Ａ.建设巨大航运网 B ．保护环境，发展旅游业 C.发展林业，改善气候 Ｄ．兴建众多大坝,疏通河道 读图３东北地区年降水量分布图(单位：m ｍ)，完成15~1７题。 １5.影响东北地区年降水量分布的主要因素有 ①农牧活动 ②距海远近 ③季风风向 ④纬度位置 Ａ.①③ ?B.②③ C.②④ ??Ｄ.①④ １６.甲地降水较丰富,与之关联的资源有 ①草原 ?②水能 ③石油 ④森林 Ａ.①② ??B.②③ C.①④ ??Ｄ.②④ 1７.乙平原农业生产的不利条件的是 A.年降水量不足,缺乏灌溉水源 B.纬度偏高,低温冻害影响农作物生长 Ｃ．耕地多为旱地,人均耕地少 Ｄ.广泛分布红壤,土壤肥沃 18．我国政府停止开垦丙山脉,采取封山育林的措施,主要原因是 A.伐木难度大,成本高??? B.开发特色森林旅游 C ．进口木材,成本低 ?Ｄ.抚育更新森林资源 图3 乙 丙
高中地理必修三靖边七中12月月考卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 棉花耐旱、耐盐碱，喜光照。近年来，阿拉善高原采用滴管技术和机械化作业，种植早熟的棉花品种，并引种彩色面和有机棉。回答下列问题。 1．该地引种彩色棉、有机棉，主要是为了 A. 增强市场竞争力 B. 改善生态环境 C. 提高单位面积产量 D. 降低运输成本 2．该地发展棉花种植业面临环境问题可能是 A. 水土流失 B. 石漠化 C. 生物多样性增加 D. 土地荒漠化 3．该地发展棉花种植业面临的一些问题。其中，机械化作业可缓解的问题是 A.交通不便 B. 资金不足 C. 劳动力缺乏 D. 土地多盐碱 在一个国家工业化和城镇化的起步阶段，国家总的森林面积会逐渐减少随着工业化和城市化的进一步推进，国家森林面积减少的态势出现减缓直至停止，并开始转变为扩张，这个国家森林面积从减少转变为扩张阶段的土地利用变化过程被称成为“国家森林转型”。我国很多地区已经出现“国家森林转型”现象。据此回答下列问题。 4．在“国家森林转型”阶段，面积逐渐减少的土地利用类型是 A．林地 B．耕地 C．草地 D．建设用地 5．我国“国家森林转型”现象较明显的地区最可能是 A．东北平原 B．华北平原 C．内蒙古高原 D．东南丘陵 读“美国田纳西河流域的综合开发与治理示意图”,回答下列问题。 第1页共14页◎第2页共14页
6．为有效控制田纳西河流域的洪水灾害,田纳西河流域治理采取的主要措施是 A.兴建大坝,疏通河道 B.保护环境,发展旅游业 C. 建设和完善巨大航运网 D.发展畜牧业,改善气候 7．田纳西河流域工业走廊的形成,主要是因为 A.修大坝,使通航条件大为改善 B.旅游业带来经济收人 C.大规模的水电开发 D.田纳西河的水质改善 8．田纳西河流域综合治理给农业生产带来的好处是 ①扩大了耕地面积②稳定了灌溉水源 ③减轻了洪涝灾害④增加了土壤肥力 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 下图中右为“江南丘陵某县农村生活用能构成图”，左为“该县农村秸秆利用方式比例图”。读图，回答下列问题。 9．该县农村这种生活用能构成状况可能带来的严重生态问题是 A．土地盐碱化 B．水土流失 C．酸雨危害 D．土地沙漠化 10．经过调整，该县把作物秸秆等农副产品主要用于发展农区畜牧业，这有利于 A．改善局地气候 B．保护农田作物 C．防止水土流失 D．综合利用资源 下表为长三角和珠三角地区的统计数据，据此回答下题。 第3页共14页◎第4页共14页
2018年高考地理学科试卷分析 高三地理组教师袁会彩 一、试卷的总体评价 今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色，选取了新颖的材料和设问角度，注重培养和考查考生的地理学科核心素养，贴近时代，贴近生活，贴近实践，体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色，突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地 理试题以考试大纲为依据，以能力考查为重点，将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋律，弘扬社会正能量。具体来说，今年全国1卷地理试题具有如下几个特点： 一是立足学科思维能力，培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定，考题基于高考地理大纲，注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力，注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如，第4题、第5题通过近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”，引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进行综合加工分析，并在此基础上，进一步要求考生根据人口数量变化趋势，结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况，由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。 二是创设新颖的材料情境和设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富新颖，在延续上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新，启发学生开放性思考。如试卷第37题以嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进行比较，鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响，体现了自然环境的整体性。其中第（4）问提问学生是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据，同意和反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓励考生独立思考、畅所欲言，从新颖的角度去看待地理问题，充分体现了创新思维。 三是内容选取富含生活气息，注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强 调关注生活中的地理现象和地理问题，鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考，解答日常实践中的问题。如第10题从乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发，展现了形象生动的地理情景，通过长途客车选座”来讨论日出方位问题，引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题，体现了对生活有用的地理’这一学科理念。 四是坚持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷I地理命题紧跟改革脚步，结合社会主义核心价值观，突出体现了全球化的地理格局，注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜明的学科特色，体现了
海南中学2016--2017学年第二学期期中考试 高一地理试题 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1、下列地理现象的变化，反映地理环境整体性的是 A、我国华南地区较炎热，华北地区较温凉 B、古诗云：“才从塞北踏冰雪，又到江南看杏花。” C、亚马孙森林被破坏，将会引起全球气候的变化 D、珠穆朗玛峰南坡雪线海拔高度低于北坡 海南中学学生参加为期一年的赴英国修学活动，图1为海南至伦敦飞机航行路线，飞机线路1从海口飞往北京转机，线路2从北京飞往伦敦。读图完成2-3 题。 图1 2、飞机飞行线路①、②沿途景观分别能较好的体现 ①从赤道到两极地域分异规律②从山麓到山顶地域分异规律 ③从沿海向内陆地域分异规律④非地带性规律 A、①④ B、①③ C、②④ D、③④ 3、线路①沿途经过的自然带依次是 A、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、温带草原带 B、热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带 C、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带季雨林带 D、热带季雨林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带
下列山地的相对高度接近，但由于它们各自所在的纬度位置不同，自山麓到山顶垂直地域分异也不相同。读图2，回答第4题。 4、对图中所示四个山地位置的叙述正确的是 A、位于南半球的有①② B、位于北半球的是①④ C、阳坡是北坡的有②④ D、自南向北的顺序是④③②① 读图3人口增长统计图，回答5-7题。 5、图中Ⅰ对应的人口增长模式是 A、原始型 B、传统型 C、过渡型 D、现代型 6、目前欧洲发达国家人口增长模式类同 于 A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅳ 7、对图中人口增长类型的描述，正确的是 A、经济最发达的国家可能是Ⅰ B、社会经济和生态压力最小的是Ⅳ C、最适宜发展技术密集型产业的国家是Ⅲ D、劳动力短缺、社会保障负担较重的是Ⅱ 图4反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。据此回答第8题。 8、该国人口变化的趋势可能有 A、自然增长率上升 B、年轻劳动力过剩 C、老龄化趋势严重 D、社会负担会减轻