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2018年卫生健康系统分类学法考试试题及参考答案 一、单选题 第1题全面依法法国，着眼促进国家生活和社会生活的( )，是实现党和国家长治久安的重要保障。C A 法治化 B 法治化制度化 C 法治化制度化规范化 第2题全面依法治国，推进公正司法，各级党组织和领导干部都要旗帜鲜明支持司法机关依法独立行使职权，绝不容许利用职权( )司法。A A 干预 B 干扰 C 干涉 第3题深刻认识党面临的( )的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。A A 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B 精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C 精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 第4题中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的( )需要和( )的发展之间的矛盾。C A 美好生活不充分不平衡 B 幸福生活不平衡不充分 C 美好生活不平衡不充分第5题根据我国宪法的规定，下列关于中华人民共和国主席、副主席的表述，错误的是( )。B A 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举 B 有选举权和被选举权的年满四十周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席
C 中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同 第6题根据我国宪法的规定，下列关于人民法院的表述，不正确的是( )。C A 中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院 B 在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区，应当用当地通用的语言进行审理；起诉书、判决书、布告和其他文书应当根据实际需要使用当地通用的一种或者几种文字 C 最高人民法院领导地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院领导下级人民法院的审判工作 第7题党章要求，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众( )。C A 幸福感 B 满足感 C 获得感 第8题为了深化国家监察体制改革，加强对( )的监督，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法，制定《中华人民共和国监察法》。C A 领导干部 B 公务员 C 所有行使公权力的公职人员 第9题监察委员会依照《中华人民共和国监察法》和有关法律规定履行( )职责。A A 监督、调查、处置 B 教育、监督、惩处 C 执纪、监督、问责 第10题关于《反不正当竞争法》的规定，下列说法不正确的是( )。C A 经营者不得采用财物或其他手段进行贿赂相关单位和或者个人，以达到销售或购买产品或服务的目的 B 经营者销售商品，可以以明示方式给中间人佣金 C 经营者销售或购买商品或服务，不可以以明示方式给对方折扣 第11题下列表述准确的是( )。B
教学法的分类 布兰克兹（Blankertz,1971)、克朗（Kron,1994）和尼克里斯（Nicklis,1989）等人把教学法分为面向教化（Bildung，如德语单词有造形、构造、教化、教育之义）、面向学习和面向互动几个主要种类。结果，产生了以下几个常见分类原则： 1. 作为与文化有关的教育的教学法 2. 作为一般教和学的理论的教学法 3. 作为注重互动和课程开发的教学理论的教学法 另一种教学法的分类： 将教学法根据教化和学习的二分法来定性，一方面，一种与文化有关的教育强调个人与文化的建构性互动，从而理解文化的意义与意蕴，另一方面，教学法关系到建构了特定情境的学习与教学。学习内容是通过对文化内容合理的选择和编排决定的（例如，以课程或课程提纲的形式） 分为作为教和学理论的教学法，和作为教化内容的教学法。 4官能心理说 这种学说认为人具有各种官能，各有其不同的职能；学校的各种课程应针对各种官能发挥其一定的教育作用。例如几何学可训练理智官能，而历史则可训练记忆官能。有些学者根据这一学说，提出了学习训练的转移问题。有的认为，只要学习的对象具有共同的因素，就有转移的可能。有的持反对的看法，认为每种课程都是独特的，而需要适合自己的思想方法，根本没有转移的可能。有的则协调这两种观点，认为每一种知识领域，既有共同因素，也有独特因素，只要利用其相同或类似之点，某种程度的训练转移是可能的。 5自然主义说 这一学说认为儿童教育是一种发展过程；儿童作为一个自然产物，必然要发展。教师的主要任务就是为这种发展提供最适度的条件。这是瑞士哲学家裴斯泰洛齐(Johann Heinrich Pestalozzi)的教育学说的要点。法国的卢梭认为人的发展要顺乎自然。他比裴斯泰洛齐更加认定人的各种能力和官能会自发地发展，因而主张免除任何形式的约束，在教学上要引起儿童的积极兴趣，鼓励他们发挥自己的才智。在当前的技术世界，这种教育学说显然是不足取了。但它强调儿童自发活动，反对过分的形式训练，仍是教育过程中的一种有价值的组成部分。 6统觉说 这种学说认为人类的学习主要是建立不同经验之间的联系。19世纪德国哲学家赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart)相信，人具有一个智力机构，由它决定什么概念处于有意识状态，什么概念处于潜意识状态。它随情况的需要听从召唤。这就是所谓的「统觉机构」，通过它新的概念与现有的概念联系起来，而构成一个联想概念的基体，叫作统觉堆。一句话，
小学数学应用题知识概要与学法指导 简单应用题 一、知识概要 简单应用题就是用一步计算的应用题。它包括整数、小数应用题，还有分数、百分数应用题。所有的简单应用题都有两个已知条件和一个问题，解答时无非是求题中两个已知条件的和、差、积、商。简单应用题是一切应用题的基础，无论多么复杂的应用题都要通过一步一步的计算来解答，也就是都可以看作是若干个简单应用题组成的。只有掌握了解答简单应用题的方法，才能更好地学习以后遇到的各类应用题。解答简单应用题的关键是要根据题意，分析已知条件和所求问题之间、已知条件和已知条件之间的关系，然后根据四则运算的意义具体分析应用题的事理，确定解答方法。 二、学法指导 （一）掌握知识的重点和难点 简单应用题复习的重点是让学生熟悉地掌握应用题的结构，即：具有两个已知条件和一个问题。培养学生解决简单应用题的能力。 简单应用题复习的难点是帮助学生会分析数量关系，会用数学知识即四则运算的意义分析应用题中所反应的生活事理,并能叙述思考过程。 （二）应注意的几个问题。 1、应用题选材要注意联系学生的生活实际，呈现形式多样化，培养学生用数学知识和方法解决问题的意识。 2、题型设计要形式多样，注意对学生解题能力的培养和训练。 3、突出应用题的基本结构和“补条件”训练。强化对应用题结构特征的认识和数量关系的理解，培养学生的定向思维能力。 （三）掌握各种数量关系。 简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外，还包括以下常见的数量关系： 收入－支出＝结余 单价×数量＝总价 速度×时间＝路程 单产量×数量＝总产量 工效×时间＝工作总量 本金×利率×时间＝利息 三、基本训练 A组 1、填空。 （1）简单应用题必须有两个（）和一个（），它们之间的关系可以归纳为
1、(单选题) 坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是社会主义法治的必然要求。根据宪法规定，对于“宪法法律至上” 中“法律” 的理解，下列哪一选项是正确的( ) A.是指全国人大及其常委会制定的法律 B.是指国家机关制定的基本法律 C.是指具有法的一般特征的规范性文件 D.是指国家机关制定的所有规范性文件 正确答案：A 2、(单选题) 关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的( ) A.宪法确立了立法的统一基础 B.宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制 C.宪法确立了法律体系的基本目标 D.宪法规定了完善的立法体制与具体规划 正确答案：D 3、(单选题) ( ) 泛指规定代议制度、确认宪政的法律。 A.基本法 B.刑法 C.宪法 D.民法 正确答案：C 4、(单选题)《钦定宪法大纲》以根本法的形式确认了( ) 。 A.民主制 B.联邦制 C.君主立宪制 D.共和制 正确答案：C 5、(单选题) 由立法机关负责保障宪法实施的体制，起源于( ) 。 A.苏俄宪法 B.法国宪法 C.英国宪法 D.美国宪法 正确答案：C 6、(单选题) 关于宪法与文化制度的关系，下列哪一选项是不正确的( ) A.保护知识产权是我国宪法规定的基本文化权利 B.宪法规定的公民文化教育权利是文化制度的重要内容 C.宪法明确规定了文化制度 D.宪法规定的文化制度是基本文化制度
7、(单选题) 经济上不属于生产资料私有制的国家是( ) 。 A.英国 B.美国 C.中国 D.法国 正确答案：C 8、(单选题) 宪法的内容同其他一般法律一样，主要取决于( ) 。 A.文化传统 B.民族组成 C.社会的物质生活条件 D.历史传统 正确答案：C 9、(单选题) 《中华民国训政时期约法》是中国历史上第一部确立( ) 的宪法。 A.军阀专制 B.多党参政 C.一党专政 D.君主立宪制 正确答案：C 10、(单选题) 宪法结构指宪法内容的组织和排列形式。关于我国宪法结构，下列哪一选项是不正确的( ) A.宪法附则没有法律效力 B.宪法序言规定了宪法的根本法地位和最高法律效力 C.现行宪法正文的排列顺序是：总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都 D.我国现行宪法没有附则 正确答案：A 11、(单选题) 各国普遍重视对宪法实施的保障，其根本原因是( ) 。 A.宪法确认、维护统治阶级的根本利益 B.宪法规定了公民的基本权利和义务 C.宪法有严格的修改程序 D.宪法具有最高的法律效力 正确答案：A 12、(单选题) 我国1982 年宪法是在( ) 基础上修改而成的。 年宪法 年共同纲领 年宪法 年宪法
2017 年全省国家工作人员分类学法考法环保专业题库 一、单选题 1、（C ）应当将水环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。 A、省级以上人民政府 B、市级以上人民政府 C县级以上人民政府 2、不正常使用水污染物处理设施，或者未经环境保护主管部门批准拆除、闲臵水污染物处理设施的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令限期改正，处应缴纳排污费数额（C ）的罚款。 A、一倍以上两倍以下 B、两倍以上 C一倍以上三倍以下 3、某电镀厂因为环境污染严重被环保部门责令限期治理。按照《水污染防治法》的规定，限期治理期间，由环境保护主管部门责令限制生产、限制排放或者停产整治。限期治理的期限最长不超过（A ）。 A、一年 B 、半年 C三个月 4、下列不属于《中华人民共和国水污染防治法》的适
用范围是（B ） A、湖泊、海洋C 、江河 5、依据《水污染防治法实施细则》，生活饮用水地表水源二级保护区内的水质，适用（C） A国家《地面水环境质量标准》I类标准 B、国家《地面水环境质量标准》H类标准 C国家《地面水环境质量标准》川类标准 6、向水体排放剧毒废液，或者将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣向水体排放、倾倒或者直接埋入地下的, 由县级以上地方人民政府环境保护主管部门 （ C ），限期采取治理措施，消除污染，处以罚款；逾期不采取治理措施的，环境保护主管部门可以指定有治理能力的单位代为治理，所需费用由违法者承担。 A、停业整顿 B 、吊销排污许可证 C责令停止违法行为 7、同一水域兼具多类功能类别的，依（A）功能类别划分。 A、最咼 B、最低 C主要 8、对于超标排污费的法律性质，应当解释为一种（C） A、民事合法行为
信息分类方法 信息分类常见的分类方法有两种： 线分类法 线分类法又称层级分类法，是指将分类对象按所选定的若干分类标志，逐次地分成相应的若干层级类目，并排列成一个有层次逐级展开的分类体系。分类体系的一般表现形式是大类、中类、小类等级别不同的类目逐级展开，体系中各层级所选用的标志不同，同位类构成并列关系，上下位类构成隶属关系。由一个类目直接划分出来的下一级各类目之间存在着并列关系，不重复，不交叉。 线分类法应遵循的基本原则： 1. 在线分类法中，由某一上位类类目划分出的下位类类目的总范围应与上位类类目范围相同（都属于家具）。 2. 当一个上位类类目划分成若干个下位类类目时，应选择一个划分标志（按照制作原料）。 3. 同位类类目之间不交叉、不重复，并只对应于一个上位类（木椅、木凳、木桌、木箱、木架）。 4. 分类要依次进行，不应有空层或加层。 线分类法的优缺点： ? 优点：层次性好，能较好地反映类目之间的逻辑关系，使用方便，既适合于手工处理信息的传统习惯，又便于计算机处理信息。 ? 缺点：线分类体系存在着分类结构弹性差（分类结构一经确定，不易改动）、效率较低（当分类层次较多时，代码位数较长，影响数据处理的速度）。 面分类法 面分类法又称平行分类法，它是将拟分类的商品集合总体，根据其本身的属性或特征，分成相互之间没有隶属关系的面，每个面都包含一组类目。将每个面中的一种类目与另一个面中的一种类目组合在一起，即组成一个复合类目。 服装的分类就是按照面分类法组配的。把服装用的面料、款式、穿着用途分为三个互相之间没有隶属关系的“面”，每个“面”又分成若干个类目。使用时，将有关类目组配起来。如：纯毛男式西装，纯棉女式连衣裙等。 面分类法应遵循的基本原则： 1. 根据需要，应将分类对象的本质属性作为分类对象的标志。 2. 不同面的类目之间不能相互交叉，也不能重复出现。 3. 每个面有严格的固定位置。 4. 面的选择以及位置的确定应根据实际需要而定。 面分类法的优缺点： ? 优点：具有较大的弹性，可以较大量地扩充新类目，不必预先确定好最后的分组，适用于计算机管理。 ? 缺点：组配结构太复杂，不便于手工处理，其容量也不能充分利用。 信息编码是将某一类信息赋予一定的符号，为了满足实际业务应用，编码需要具备以下基本原则： 1. 唯一性:编码必须保证每一个编码对象对应仅有一个代码。 2. 可扩展性: 代码结构必须能够适应编码对象不断增加的需要 3. 简单性：在不影响代码的容量和可扩展性的情况下, 代码尽量简短明确,以
一、判断题： 1、依据我国《刑法》,为谋取不正当利益,违反国家规定,给予国家工作人员以各种名义的回扣、手续费的,使国家利益遭受重大损失的,处三年以上五年以下有期徒刑,并处罚金（×） 2、根据民事诉讼法律制度的规定，当事人不服人民法院第一审判决的，有权在法定期限内向上一级人民法院提起上诉，该法定期限是指在判决书送达之日起7日内。（×） 3、阅读密级文件时，非经允许不得摘录或公开引用密级文件的内容。（√） 4、根据《互联网用户公众账号信息服务管理规定》，互联网用户公众账号信息服 务使用者应当履行信息发布和运营安全管理责任，遵守新闻信息管理、知识产权保护、网络安全保护等法律法规和国家有关规定，维护网络传播秩序。（√） 5、《民法总则》第一百二十一条规定，没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理的人，有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。（√） 6、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（√） 7、国家经济特区的地方性法规可以根据地方的经济、文化等具体情况在一些方面与宪法规定有所不一致。（×） 8、国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（√） 10、在我国，土地的使用权不得转让。（×） 11、由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。（√） 12、全国人民代表大会代表在全国人民代表大会闭会期间，非经全国人民代表大会常务委员会的许可不受逮捕或刑事审判。（√） 13、党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。（√） 14、行政诉讼法司法解释要求行政首长出庭应诉。(√) 15、根据《公务员法》的规定，陈某担任某市交通局局长，则陈某的爱人不能在该市交通局从事财务工作。（√）
江西省国家工作人员分类学法考法系统 1、 (单选题) 坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是社会主义法治的必然要求。根据宪法规定，对于“宪法法律至上” 中“法律” 的理解，下列哪一选项是正确的?( ) A. 是指全国人大及其常委会制定的法律 B. 是指国家机关制定的基本法律 C. 是指具有法的一般特征的规范性文件 D. 是指国家机关制定的所有规范性文件 正确答案： A 2、 (单选题) 关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的?( ) A. 宪法确立了立法的统一基础 B. 宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制 C. 宪法确立了法律体系的基本目标 D. 宪法规定了完善的立法体制与具体规划 正确答案： D 3、 (单选题) ( ) 泛指规定代议制度、确认宪政的法律。 A. 基本法 B. 刑法 C. 宪法 D. 民法
正确答案： C 4、 (单选题)《钦定宪法大纲》以根本法的形式确认了( ) 。 A. 民主制 B. 联邦制 C. 君主立宪制 D. 共和制 正确答案： C 5、 (单选题) 由立法机关负责保障宪法实施的体制，起源于( ) 。 A. 苏俄宪法 B. 法国宪法 C. 英国宪法 D. 美国宪法 正确答案： C 6、 (单选题) 关于宪法与文化制度的关系，下列哪一选项是不正确的?( ) A. 保护知识产权是我国宪法规定的基本文化权利 B. 宪法规定的公民文化教育权利是文化制度的重要内容 C. 宪法明确规定了文化制度 D. 宪法规定的文化制度是基本文化制度 正确答案： A
7、 (单选题) 经济上不属于生产资料私有制的国家是( ) 。 A. 英国 B. 美国 C. 中国 D. 法国 正确答案： C 8、 (单选题) 宪法的内容同其他一般法律一样，主要取决于( ) 。 A. 文化传统 B. 民族组成 C. 社会的物质生活条件 D. 历史传统 正确答案： C 9、 (单选题) 《中华民国训政时期约法》是中国历史上第一部确立( ) 的宪法。 A. 军阀专制 B. 多党参政 C. 一党专政 D. 君主立宪制 正确答案： C 10、 (单选题) 宪法结构指宪法内容的组织和排列形式。关于我国宪法结构，下列哪一选项是不正确的?( )
教学方法的分类 一、教学方法分类的意义 教学实践、教学实验中创造出来的教学方法就是相当多的。“传统”的不说,仅冠之以“现代”教学方法的就有数十种之多:发现法、解决课题法、自然法与自治教学法、问题讨论法、问题教学法、范例教学法、暗示教学法、潜科学教学法(故且不论其就是否属于同一层次的“方法”)……。 可以断言,随着教育理论、教学手段的发展,新的教学方法还将层出不穷。要把握这么多的教学方法,对于从事教学实践的人来说并非易事。 这么多名称迥异的教学方法,其特点、职能、起作用的条件,适用的范围却可能就是相同或交叉重叠的,有必要将具有同类特点的方法合并在一起,“以便更好地分析,认识它们,掌握它们各自的特点、起作用的范围与条件,以及它们发展运动的规律”。 教学论至今还没有能提供一个较理想的分类框架,不同的学者运用了不同的分类标准,使分类问题显得十分复杂。 二、教学方法的具体分类 1、教法、学法各自独立的二分法分类 属于教法的有:讲授、演示、…… 属于学法的有:听、记、练习、观察…… 这种分类方法瞧到了教法与学法的区别,但未能瞧到二者之间的联系。 2、由学法分类导出教法的分类 有的人认为大体有五类基本的学习方法,与之相对应的也有五种基本的教学方法: ①模仿的学习方法→①示范教学方法 ②抽象概括的学习方法→②概括教学方法 ③解决问题的学习方法→③求解教学方法 ④逻辑推理的学习方法→④推理教学方法 ⑤总结提高的学习方法→⑤反馈教学方法 3、根据掌握知识的基本阶段与任务的分类 前苏联传统教学论中对教学方法就就是这样分类的: ①保证学生积极地感知与理解新教材的教学方法。 ②巩固与提高知识、技能与技巧的教学方法。 ③学生知识、技能技巧的检查。 4、根据教学方法的形态分类 这就是我国教学论中常用的一种分类,它以学生认识活动的不同形态作为分类标准。 ①以语言传递为主的教学方法(包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等)。 ②直观演示的教学方法(包括演示法、参观法)。 ③实际训练的教学方法(包括练习法、实习法、实验法)。 ④情境陶冶的教学方法。 5、根据学习的不同结果分类 ①使学生获得明确观念的教学手段。 ②提出新的或不同材料的教学手段。 ③告诉学生怎样做的教学手段。 ④影响或改变态度、思想、鉴赏力的教学手段。 ⑤使学生产生安定感的教学手段。
什么是面分类法[1] 面分类法是将要分类的事物或对象的若干个属性或特征视为若干个面，每个面又可以分成彼此独立的若干类目，使用时根据需要将这些面中的类目组合在一起，形成一个复合类目。 面分类法结构[1] 面分类法的基本原则[2] 在选用面分类法时，应遵循以下几条基本原则：
(1)根据需要，选择分类对象本质的属性或特征作为分类对象的各个“面”； (2)不同“面”的类目不应相互交叉，也不能重复出现； (3)每个“面”有严格的固定位置； (4)“面”的选择以及位置的确定，应根据实际需要而定。 面分类法的优缺点[2] 面分类的主要优点是分类结构上具有较大的柔性，即分类体系中任何一个”面”内类目的变动，不会影响其它”面”，而且可以对”面”进行增删。再有，”面”的分类结构可根据任意”面”的组合方式进行检索，这有利于计算机的信息处理。 面分类的主要缺点是不能充分利用编码空间。例如，在上面的服装分类中，纯毛男式连衣裙的搭配是毫无意义的，在实际编制代码体系时，到底采用哪一种分类方法，要根据课题中需要解决的问题而定。有时，还可根据事物的特征，在一个分类体系中，同时运用线分类法和面分类法。
面分类法 面分类法也称平行分类法，它是把拟分类的商品集合总体。根据其本身固有的属性或特征，分成相互之间没有隶属关系的面，每个面都包含一组类目。将某个面中的一种类目与另一个面的一种类目组合在一起，即组成一个复合类目。面分类法具有类目可以较大量地扩充、结构弹性好、不必预先确定好最后的分组、适用于计算机管理等优点，但也存在不能充分利用容量、组配结构太复杂、不便于手工处理等缺点。 面分类法则将整形码分为若干码段，一个码段定义事物的一重意义，需要定义多重意义就可以采用多个码段。这种代码的数值当然也可以在数轴上找到表达，然而，一根数轴却只能约束一重意义上父类与子类的从属关系，多重意义的约束就要用多根数轴来实现，也就是说一个码段对应一根数轴。面分类是若干个线分类的合成。 基于这一理解，线分类法应该属于1维分类法，面分类法则为2维或多维的分类法。 现实生活中，面分类法的应用可谓广泛，以大家熟悉的15位的身份证号码为例：第一段(前6位)
小学数学应用题学法指导 及分类练习 Revised final draft November 26, 2020
小学数学应用题知识概要与学法指导 简单应用题 一、知识概要 简单应用题就是用一步计算的应用题。它包括整数、小数应用题，还有分数、百分数应用题。所有的简单应用题都有两个已知条件和一个问题，解答时无非是求题中两个已知条件的和、差、积、商。简单应用题是一切应用题的基础，无论多么复杂的应用题都要通过一步一步的计算来解答，也就是都可以看作是若干个简单应用题组成的。只有掌握了解答简单应用题的方法，才能更好地学习以后遇到的各类应用题。解答简单应用题的关键是要根据题意，分析已知条件和所求问题之间、已知条件和已知条件之间的关系，然后根据四则运算的意义具体分析应用题的事理，确定解答方法。 二、学法指导 （一）掌握知识的重点和难点 简单应用题复习的重点是让学生熟悉地掌握应用题的结构，即：具有两个已知条件和一个问题。培养学生解决简单应用题的能力。 简单应用题复习的难点是帮助学生会分析数量关系，会用数学知识即四则运算的意义分析应用题中所反应的生活事理,并能叙述思考过程。 （二）应注意的几个问题。 1、应用题选材要注意联系学生的生活实际，呈现形式多样化，培养学生用数学知识和方法解决问题的意识。 2、题型设计要形式多样，注意对学生解题能力的培养和训练。 3、突出应用题的基本结构和“补条件”训练。强化对应用题结构特征的认识和数量关系的理解，培养学生的定向思维能力。 （三）掌握各种数量关系。 简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外，还包括以下常见的数量关系：
收入－支出＝结余 单价×数量＝总价 速度×时间＝路程 单产量×数量＝总产量 工效×时间＝工作总量 本金×利率×时间＝利息 三、基本训练 A组 1、填空。 （1）简单应用题必须有两个（）和一个（），它们之间的关系可以归纳为（）、（）、（）、（）四种。 （2）已知一辆汽车行驶的速度和时间，可以求出（），要想求这辆汽车行驶的速度必须知道（）和（）。 （3）要计算在银行存款的利息，已知本金是多少，还要知道（）和（）。 （4）知道核桃树的棵树和收核桃的千克数，求每棵核桃树的产量，是求（ ）的题目。 （5）已知3只奶羊一年可产奶2340千克，可以求出（ ）。 2、解答下列应用题。 （1）一条绳子长35米，用去 米，还剩多少米
2018年卫生健康系统分类学法考试试题及参考答案 、单选题 第1题 全面依法法国，着眼促进国家生活和社会生活的 （），是实现党和国家长治久安的 重要保障。C A 法治化 B 法治化制度化 C 法治化制度化规范化 第2题全面依法治国，推进公正司法，各级党组织和领导干部都要旗帜鲜明支持司法机关 依法独立行使职权，绝不容许利用职权（）司法。A A 干预B 干扰C 干涉 第3题深刻认识党面临的（）的尖锐性和严峻性 面从严治党向纵深发展。A A 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险 B 精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险 C 精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义 危险 第4题中国特色社会主义进入新时代 需要和（）的发展之间的矛盾。C A 美好生活不充分不平衡 B 幸福生活不平衡不充分 C 美好生活不平衡不充分 第5题根据我国宪法的规定，下列关于中华人民共和国主席、副主席的表述，错误的是 （）。B A 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举 B 有选举权和被选举权的年满四十周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和 国主席、副主 ，坚持问题导向，保持战略定力，推动全 、消极腐败危险 、消极腐败危险 、消极腐败危险 ，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
席 C中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同 第6题根据我国宪法的规定，下列关于人民法院的表述，不正确的是（）。C A 中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院 B在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区，应当用当地通用的语言进行审理；起诉书、判决书、布告和其他文书应当根据实际需要使用当地通用的一种或者几种文字 C 最高人民法院领导地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院领导 下级人民法院的审判工作 第7题党章要求，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众（）。C A幸福感B满足感C获得感 第8题为了深化国家监察体制改革，加强对（）的监督，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法，制定〈中华人民共和国 监察法》。C A领导干部B公务员C所有行使公权力的公职人员 第9题监察委员会依照〈中华人民共和国监察法》和有关法律规定履行（）职责。A A 监督、调查、处置 B 教育、监督、惩处 C 执纪、监督、问责 第10题关于〈反不正当竞争法》的规定，下列说法不正确的是（）。C A经营者不得采用财物或其他手段进行贿赂相关单位和或者个人，以达到销售或购买产 品或服务的目的 B经营者销售商品，可以以明示方式给中间人佣金
中华人民共和国网络安全法学习专题1、（单选题）根据《网络安全法》的规定，关键信息基础设施的运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在（）。因业务需要，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。 A.境外存储 B.外部存储器储存 C.境内存储 D.第三方存储 正确答案：C 2、（单选题）根据《网络安全法》的规定，（）应当为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全和侦查犯罪的活动提供技术支持和协助。 A.网络合作商 B.电信科研机构 C.网络运营者 D.电信企业 正确答案：C 3、（单选题）网络关键设备和网络安全专用产品应当按照相关国家标准的强制性要求，由具备资格的机构（）或者安全检测符合要求后，方可销售或者提供。 A.认证产品合格 B.安全认证合格 C.认证网速合格 D.认证设备合格
4、（单选题）网络产品、服务具有（）的，其提供者应当向用户明示并取得同意，涉及用户个人信息的，还应当遵守《网络安全法》和有关法律、行政法规关于个人信息保护的规定。 A.收集用户信息功能 B.公开用户资料功能 C.用户填写信息功能 D.提供用户家庭信息功能 正确答案：A 5、（单选题）网络产品、服务的提供者不得设置（），发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。 A.恶意程序 B.攻击程序 C.病毒程序 D.风险程序 正确答案：A 6、（单选题）网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取（）等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。 A.删除 B.撤回 C.更改 D.消除
层次分析法 一、层次分析法概述 层次分析法（Analytic Hierarchy Process ）是美国运筹学家T ．L ．Saaty 教授于20世纪70年代初期提出的一种简便、灵活而又实用的多方案或多目标的决策方法，它是一种定性和定量相结合的、系统化的、层次化的分析方法，是一种具有定性分析与定量分析相结合的决策方法，可将决策者对复杂对象的决策思维过程系统化、模型化、数量化。其基本思想是通过分析复杂问题包含的各种因素及其相互关系，将问题所研究的全部元素按不同的层次进行分类，标出上一层与下层元素之间的联系，形成一个多层次结构。在每一层次，均按某一准则对该层元素进行相对重要性判断，构造判断矩阵，并通过解矩阵特征值问题，确定元素的排序权重，最后再进一步计算出各层次元素对总目标的组合权重，为决策问题提供数量化的决策依据。 层次分析法特别适用于无结构问题的建模。自1982年被介绍到我国以来，由于它在处理复杂的决策问题上的实用性和有效性，以及其系统灵活简洁的优点，迅速地在我国社会经济各个领域内，如能源系统分析、城市规划、经济管理、科研评价行为科学、军事指挥、运输、农业、教育、人才、医疗、环境保护、冲突求解及决策预报等领域得到了广泛的重视和应用。 二、层次分析法的基本思想 基本思想 层次分析法的采用先分解后综合的系统思想，整理、综合人们的主观判断，将所要分析的问题层次化，根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解成不同的组成因素，按照因素间的相互关系及隶属关系，将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层分析结构模型，最终归结为最低层（方案、措施、指标等）、中间层（准则层）、最高层（总目标）。把实际问题转化为分析同层因素间相对重要程度的权重值或相对优劣次序的问题，使定性分析与定量分析有机结合，实现定量化决策。 三、确定权重值的基本原理 人们在进行社会、经济以及科学管理领域问题的系统分析中，面临的常常是一个相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂而往往缺少定量数据的系统。我们先看一个例子： 假设有n 个物体12,,,n A A A ,那么怎样才能知道每个物体i A 占这n 个物体总重量的比重（权重）呢？设n 个物体12,,,n A A A 重量分别为12,,,n w w w 。现将这些物体的重量两两进行比较如下：
分类学法题库 一、单选题（共67题） 1.下列哪项不属于增值税税率。（ C ） A.17% B.11% C.3% 2.下列哪种凭证不属于增值税进项税额抵扣凭证。（ A ） A.增值税普通发票 B.增值税专用发票 C.海关进口增值税专用缴款书 3.小规模纳税人销售自己使用过的固定资产减按（ B ）征收率计算缴纳增值税。 A.1% B.2% C.1.5% 4.2017年12月31日前，对月销售额不超过（ B ）的增值税小规模纳税人免征增值税。 A.2万元 B.3万元 C.4万元
5.农业生产者销售自产的（ A ）可以享受免征增值税优惠政策。 A.米粉、面皮等粮食复制品 B.熟食品 C.蔬菜罐头 6.下列哪个项目的购进货物，增值税进项税额可以从销项税额中抵扣。（ A ） A.用于增值税应税项目的 B.用于简易计税方法计税项目的 C.用于免征增值税项目的 7.自2016年（ B ）起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税试点。 A.3月1日 B.5月1日 C.4月1日 8.全面推开营改增试点四大行业是建筑业、（ A ）、金融业、生活服务业等。 A.房地产业 B.电信业 C.现代服务业 9.提供有形动产租赁服务，税率为（ A ）。 A.17%
B.13% C.11% 10.房地产老项目是指（《建筑工程施工许可证》注明的合同开工日期在2016年（ B ）前的房地产项目）。 A.4月29日 B.4月30日 C.5月1日 11.已经开具的发票存根联应该保存多久？（ B ） A.10年 B .5年 C .3年 12.下列说法错误的是（ A ）。 A .发票可以转让、转借 B .不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收 C.让他人为自已开具与实际经营业务情况不符的发票属于虚开发票 13.下列项目中，属于应征消费税的“小汽车”税目征收范围的是（ C ）。 A.电动汽车 B.高尔夫车 C.中轻型商务客车
信息分类方法 UCD的活动已经办到了第11期，上期有事缺席，这次按时参加了。本期的题目是《信息的分类与方法》，主讲人是网易的欧阳晓宁。关于会议的具体情况,可参阅胡晓同学的《寻找恰当的盒子》 晓宁同学开篇就提了个有趣的问题：什么是信息?分类?方法？ ?信息 什么是信息？这还真没想过，想想也真不好说。反向思考一下，什么不是信息？仔细想了一下，这个也真没找着（哪位同学找到的告知俺一声）。所以总结了一下：大千世界，点点滴滴，均是信息。因此，信息自古就有，而且不少。现代社会之所以叫信息社会，并不是说信息有多爆炸，关键是信息渠道爆炸，其罪根祸首就是互联网的出现。 ?分类 互联网的出现让信息大量涌现，多了所以需要分类。这个说法没错，但不准确。分类是有目的的，只有辨别出不同目的的分类，才会有针对性的分类方法。与会的UCD同学们讨论了很多。下面是个表格式的归纳：
?方法 第一种是领导导向型的分类 领导的想法通常都很主观，但也多是从生意的角度出发，所以我把其解释成是战略需求为目的的分类。领导的战略需求，做实际执行的不一定了解得十分清楚，所以只能做的就是按照领导的想法办事了。 分类的方法：LA法（Leader is All领导说啥就是啥） 第二种是客户导向型的分类 跟第一种很相象，也是主观的分类。比如会上有个同学举了个例子，说某个客户就要求其网站的内容按“动?感?之?都”（不好意思，我没听清，这是乱写的）来分类。客户这样提法当然是想通过网站来体现他的一些理念。问题是如何将所有网站信息归到这4个盒子中，这是设计人员很头疼的事情。
在这样的情况下，比较客观的做法就是先把所有的网站信息句子化，然后邀请一些网站的目标受众将句子化后的信息分到这4个盒子中。经过统计分析的处理即可。 分类的方法：1、大类划分方面：GHM法（God Help Me客户就是上帝） 2、小类归类方面：对应分析（Correspondence Analysis） 第三种是内部导向型的分类 会中讨论的及晓宁同学的案例中多属于这样的分类。分类的方向主要会从行业标准、可拓展性、易设计性、性能等方面来考虑。分类的方法主要是依靠从业人员的逻辑能力来进行归纳推导。 在内部讨论确定了大类的前提下，细类的归类方法同样可以利用对应分析的方法。 分类的方法：1、大类划分方面：逻辑归纳法 2、小类归类方面：对应分析（Correspondence Analysis） 第四种是用户导向型的分类 网站设计当然是要给用户看的，因此信息的易读易找对增加用户体验、增强网站粘性并最终达成商业目标就很重要。所以分类的方法自然应该是从用户的角度出发。 从用户角度出发信息也有两个层面： 1．传授知识类信息：此类信息的分类需要的是充分揭示信息的内在结构，从而让用户易读易懂。本文前面的表格分类属于此类。由于是新知识， 其分类就不能依靠用户来分类，而只能是倚赖新知识传递人员的专业知
2017年全省国家工作人员分类学法考法环保专业题库 一、单选题 1、（C ）应当将水环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。 A、省级以上人民政府 B、市级以上人民政府 C、县级以上人民政府 2、不正常使用水污染物处理设施，或者未经环境保护主管部门批准拆除、闲置水污染物处理设施的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令限期改正，处应缴纳排污费数额（ C ）的罚款。 A、一倍以上两倍以下 B、两倍以上 C、一倍以上三倍以下 3、某电镀厂因为环境污染严重被环保部门责令限期治理。按照《水污染防治法》的规定，限期治理期间，由环境保护主管部门责令限制生产、限制排放或者停产整治。限期治理的期限最长不超过（A ）。 A、一年 B、半年 C、三个月 4、下列不属于《中华人民共和国水污染防治法》的适
用范围是（B ）。 A、湖泊 B、海洋 C、江河 5、依据《水污染防治法实施细则》，生活饮用水地表水源二级保护区内的水质，适用（C） A、国家《地面水环境质量标准》Ⅰ类标准 B、国家《地面水环境质量标准》Ⅱ类标准 C、国家《地面水环境质量标准》Ⅲ类标准 6、向水体排放剧毒废液，或者将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣向水体排放、倾倒或者直接埋入地下的,由县级以上地方人民政府环境保护主管部门（ C ），限期采取治理措施，消除污染，处以罚款；逾期不采取治理措施的，环境保护主管部门可以指定有治理能力的单位代为治理，所需费用由违法者承担。 A、停业整顿 B、吊销排污许可证 C、责令停止违法行为 7、同一水域兼具多类功能类别的，依（A）功能类别划分。 A、最高 B、最低 C、主要 8、对于超标排污费的法律性质，应当解释为一种（C） A、民事合法行为
申论考试中概括题归纳分类方法 申论的概括题中，归纳分类是非常重要的。归纳的类型，如果题干中明确给出我们要按照题干中的类型分类。题干中没有明确给出分类那就要按照材料中的分类进行分类，。如果材料中的分类没有办法完全涵盖或者归纳所有的要点，或者材料中没有出分类，那么我们就要根据概括出的要点的特点进行分类。拿一道国考的真题举例：2014年国考(地市级)： “给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分) 要求：分类合理，内容全面。不超过200字。 资料3： F市自2012年2月份实施心理健康促进项目以来，着力构建相关机制，努力创新模式，持续推进健康心理工作。以下是F市心理健康促进项目大事记。 2月20日，成立由分管副市长为组长的项目领导小组，下设办公室和联络员，制定试点工作方案和重点项目实施方案。
2-3月，项目领导小组确立相关会议机制，及时策划，部署各项心理健康干预活动，及时协调解决相关问题。启动项目以来，共部署了3次大型会议的筹备工作。 5月初召开试点工作协调、启动会议。会议通过了项目实施草案，布置了工作进度的三个阶段，强化配合与落实。 5月底召开了项目成员单位联络员会议，部署了重点项目的实施方案，启动了心理卫生协会成立的筹备工作，提出了国家心理咨询师三年培养计划。同时建立了项目工作紧张情况每月一报制。 7月，组成建立心理卫生协会，有团体会员39家。市卫生局投入20万元建立了市心理健康辅导中心，全市初高中均成立了学生个体心理辅导室，四所高中配备了8名专职心理辅导教师。投入40万元改建了F中学的心理咨询中心，中心面积均为280平米，内设接待室、个别辅导室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙龙室、心理沙盘室。 8月，在某服饰有限公司以现场会的形式，组织几个社区的负责人参加了会议，部署了社区心理咨询站点建设工作的进度安排和心理干预服务模式，全市建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，保证心理干预网络全覆盖，各级网络间相互协作，资源整合，紧密配合。
正如许多改善网站的技能一样，让用户参与进来是很有帮助的。卡片分类就是这样一种技术，因为它的可靠性和有效性已经被使用了很多年。首先，我们将审查一些信息被不良组织的原因——预防总是好过治疗！然后，我们将介绍一些执行卡片分类的实用技巧以及它们如何在你自己的项目中改善信息架构。 不良的信息架构到处都是 不良的信息组织在任何地方都可能发生。最后一次你花费了大量时间在复杂系统中寻找信息而不得是何时？一个典型的例子是你试图在一个大型超市里寻找某个货物。大多时候你能够在冷冻区，日常用品区或者生鲜产品区找到家庭必需品。但是你知道去哪里寻找一些更不起眼（不常见）的产品吗？比如去哪里寻找无麸质面包？你最喜欢的一款进口辣椒酱品牌去哪里找？上周末在聚会中尝到的手工浸豆又在哪里？ 辣椒酱在哪里？ 有时候我在大型超市里寻找商品时很吃力，这增加了我的挫折感。我通常最后都会去问商场职员哪里才能找到我所需的商品，前提是我还没有沮丧到离开商场。同样的情况发生在网页中，网页的用户甚至更没有耐心。如果用户不能在几秒种内找到他们想找的东西，无论是通过浏览还是通过搜索的方式，他们就不可能在网站中停留。因此，网站（以及超市）能从直观的组织结构中获益匪浅。不幸的是，一些人未能妥善解决这个问题，用户不断受挫而离开，最终导致销售额损失。 信息组织不良如何发生 尽管出于某人的善意目的，网站还是很容易最终成为一个组织凌乱的网站。为何会出现这种现象？ 最常见的一个理由就在于信息架构是从公司的商业结构出发创建的，而不是出于用户的需求。这是许多客户的默认选择。更常见的现象是信息的架构是根据公司高层的虚妄想象和偏好来组织的。而公司高层往往是不能掌握什么是一个好的网站的独断个体。 内容策略的重要性 对于大型网站来说，问题经常在于内容策略的缺失。管理内容对于那些巨大或者频繁升级的网站来说很重要。内容策略包含如下过程： 谁升级网站，多长时间升级一次 管理旧的或者过时内容的系统 在网站上维持内容的分类标准（标签，类型，类别） 作为网页制作专家，我们以我们的工作和规划能力为傲。面对一个强势的公司高层和陈旧的内容策