教学管理工作运行机制总则
（试行）
为了全面加强教学管理，以教学为中心促进教学管理工作规范化、科学化、现代化，充分发挥教务处和各系、部和有关教学单位在教学管理中的作用，不断提高教学管理水平，提高教学质量和办学效益，保证人才培养目标、培养规格的实现，按照教育部《高等学校教学管理要点》的基本内容，结合学院办学实际，特制订本教学管理工作运行方案。
一、教学管理工作的运行模式
学院在院长和分管副院长的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导。教务处是学院实施教学管理的职能部门，代表学院在教学管理方面履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能。各系、部、中心是学院教学基层单位，具体组织开展各学科、各专业的教学管理工作，承担和完成教学任务。各级教学管理机构都应认真履行所规定的职责，并在规定的职责范围内行使相应的权利。
二、教务处和各系、部、中心在教学管理工作中共同承担的基本任务
1、转变教育思想，更新教育观念，不断学习现代教育教学管理理论和管理方法，研究教学管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平。
2、建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。
3、研究并组织实施教学研究与教学改革。在试点实践的基础上积极稳妥地推进教学改革，优化教学及教学管理过程，支撑教育教学质量和人才培养质量的不断提高。
4、与学生工作部门及其他部门密切配合，既管教，又管学，努力调动教师教与学生学习的积极性与创造性，促进学风、教风和校风建设。
5、增强质量意识，强化服务观念，为教师、学生和教学第一线提供优质服务。
三、教务处和各系、部、中心教学管理工作职责划分
（一）教学计划管理
教务处：
1、制订学院专业发展规划和专业培养目标，组织新专业申报工作。
2、确定编制人才培养计划的指导思想、基本原则和格式要求，设计课程结构体系，审定各专业人才培养计划。
3、提出编写课程教学大纲和考试大纲的原则与要求。
4、检查人才培养计划和课程教学大纲的执行情况，维护人才培养计划在实施过程中的严肃性和规范性。
5、审定并下达每学期各专业理论课、实验课、各类实习、实践、毕业设计（论文）、技能实训、职业技能鉴定等教学任务。
6、组织各系、部、中心编制分学期各专业教学组织计划表以及课程教学进度表,并审定。系、部、中心：
1、配合教务处完成新专业的申报工作。
2、根据教务处提出的制订人才培养计划的实施意见，主持制订或修订各专业人才培养计划方案。
3、负责拟定所属专业分学期教学实施计划。
4、根据教务处下达的学期教学任务，组织编制课程计划安排表，落实教学任务，安排教师、教室、实习、实践场所等。
5、协助教务处检查人才培养计划的执行情况，检验计划的可行性，不断总结经验，为调整和修订人才培养计划提供依据。
6、组织编写课程教学大纲、考试大纲、实验、实习及职业技能鉴定大纲，并检查教学大纲、考试大纲、实验、实习及职业技能鉴定大纲执行情况。
（二）教学过程的组织与管理
教务处：
1、组织制定全院学年教学工作计划，编制学年周历表，审定各专业教学进程计划，对教学周数、复习考试、各类实习、实践、劳动、军事训练、学生课程设计、技能训练及毕业设计（论文）等做出安排。协调教室、实验室等教学资源的合理使用。
2、制订年度教学工作计划，确定年度教学工作要点、重点。审批各类教学业务经费及实习、实践等经费计划。
3、拟订阶段性教学检查和学年度教学检查计划，提出教学检查的目的、重点和要求。
4、汇集教学检查结果，分析存在的问题，提出改进教学的意见和要求。
5、经常深入教学一线，了解教学运行状况，及时总结教学运行中存在的困难和问题，做好指导协调和服务工作。
6、组织各专业学院抽考课课程的考试工作，安排省级及以上各类大型考试，办理考试证件或准考证。
7、组织拟订或修订学生成绩考核实施细则，逐步建立学分制、学生选课制、辅修制、弹性学习制度等，为学生个性发展和综合素质提高创造条件。汇总统计学生各科成绩。
8、组织审查应届毕业生毕业资格。
9、组织完成年度教学业务档案的建档、归档工作。
系、部、中心：
1、组织制订本部门学年教学工作计划，申报年度教学业务经费计划及学生各类实习计划和实习经费预算。
2、配合教务处开展开学期初、期中、期末教学检查，自主开展经常性教学检查。对基本教学条件如教室、幻灯机、投影仪等各种理论教学、实验教学耗材进行维护与补充或申请进行调整、大修或更换。
3、做好教学调度工作，保证稳定、正常、高效的教学秩序，维护日常的教学纪律。
4、对教学工作中各主要环节如备、教、批、辅、考等实施日常管理。
5、按照教学计划组织实施实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、职业技能鉴定等实践性教学活动。
6、配合教务处做好各类考试、考查的组织与管理工作。
7、组织学生开展第二课堂活动。
8、组织指导学生毕业设计（论文）工作，开展学生毕业设计（论文）答辩等工作。
9、负责学生各科考试成绩的汇总，并按要求向教务处报送学生各科成绩。组织进行考试质量分析，装订并保管学生各科考试试卷。
10、负责清理所属专业学生学籍变动及毕业生资格初审。
（三）、教学质量管理
教务处：
1、确定教学质量管理目标、教学质量指标体系与评价标准，对各教学单位实行教学目标管理。
2、建立教学质量监控体系，建立各级领导干部听课制度，对计划过程、教学过程、教学辅助过程等的质量实施监控。
3、组织开展新生入学基本情况、学生学习和考试情况、毕业生质量调查，每2-3年定期开展教学质量评价，进行教学质量分析，及时反馈教学质量信息。
系、部、中心：
1、以管理目标、质量指标体系和质量标准为依据，实施日常教学管理。
2、把好教学过程中各个环节的质量关，注重教学过程中的质量管理。
3、通过各种不同途径，负责开展新生、毕业生质量调查，积累教学质量信息反馈资料，改进教学工作。
（四）、教学基本建设管理
教务处：
1、会同人事处制订师资队伍、实验教辅人员建设规划；核定教师（实验室人员）编制，参与新进教师的审定工作；负责教师外出开会、学习等业务出差的审批工作；组织审核教师学年度教学工作量。
2、提出学科建设、专业建设总体目标，科学规划各学科、专业结构体系。适时进行专业设置、专业方向、培养目标和教学内容的调整。
3、制订课程建设总体目标、任务和建设规划，组织有计划、有目标、分阶段、分层次、系统性的各类课程建设。
4、制定切实可行的教材建设规划，制定每学期教材征订计划，加强文字教材、实验教材、视听教材和cai课件的引进、开发利用等规划工作。
5、坚持院内外结合、突出重点、分类指导的原则，制定实训基地建设规划，开展实训基地建设工作。组织制订实验室建设规划，对各类实验室建设实行目标管理，做好实验室的计划管理和实验教学质量管理工作。做好实验室使用的协调工作，促进使用效益和教学质量的不断提高
6、建立健全教学管理规章制度，并对实施情况进行检查监控。
7、组织开展学科建设、专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设的评估工作。系、部、中心：
1、审查教师的任课资格，根据教学任务，合理配备任课教师；深入了解教师的教学水平和教学效果，配合教务处做好教师（含教辅人员）的教学年度考核工作。
2、组织学科建设、专业建设、课程建设和实验室建设的论证申报工作，根据教务处审定下达的建设任务和要求，开展相应的建设工作。
3、配合教务处做好院内外实训基地的建设、巩固和提高工作。加强教辅队伍的建设和实验室的制度管理、技术管理、固定资产管理工作。
4、提出自编教材建设计划，按照教务处下达的自编教材建设任务，组织编写相关教材。根据各专业人才培养计划和课程安排组织选用国优、部优、规划教材及面向二十一世纪课程教材和其他公开出版的教材，按时报教务处制定教材征订计划。
5、贯彻实施教学管理的各项规章制度，建立健全完备的教学基本文件，包括教学计划、教学大纲、考试大纲、学期教学进程计划、课程教学进度表、学期教学总结等。
（五）、教学工作评价
教务处：
应本着评建结合，以评促建，以评促改的原则，做好教学评价的组织与管理工作。
1、根据国家对普通高等职业技术院校教学工作的基本要求，结合学院实际，设计和建立科学的教学评价指标体系及其评价标准。
2、做好教学信息的设计、采集、统计和分析工作，充分发挥教学信息在教学评价中的作用。
3、根据评价结果，提出改进和加强教学工作的意见和建议。
各系、部、中心：
应对照教学评价指标体系，对教学现状及时进行分析，开展自评自查工作，及时找出教学管理工作中存在的问题与差距，提出改进办法和建议。随时收集整理完善教学评价所需各种档案资料，发挥教学评价对教学工作的促进作用。
（六）教学研究与教学改革
教务处：
1、制订教学研究与改革试点实践的基本原则和实施方案，采取项目管理方式鼓励各教学
单位、全体教师积极开展教学改革研究与试点实践。
2、确定教学改革试点实践指导性计划，组织评审并确定院级教改立项课题。对研究基础好、覆盖面广、应用性强的改革试点项目给予指导。
3、对院级教改项目进行结题验收或组织教改成果鉴定。推广教研教改先进典型。各系、部、中心：
1、组织教师结合学科、专业、课程实际，有计划、有组织、分阶段地开展教研活动，积极申报院级教改项目，进行所立院级教改项目的中期检查。
2、对教改项目实施过程管理，采取各种激励措施鼓励教师进行院级课题立项研究。
3、组织申请教改项目结题验收或教改成果鉴定，负责教改成果的推广应用。
（七）职业技能鉴定：
教务处：负责技能鉴定的整体管理工作。包括鉴定计划的制定、下达任务、统计成绩、办理合格证书，监督考试等一系列工作。
信息中心：
负责计算机类技能鉴定的承办工作。
各系：
负责非计算机类技能鉴定的承办工作。
（八）实验室与实训基地建设及管理
教务处：
1、提出学院实验室、实训基地建设的总体指导性意见。
2、在学院发展的不同阶段依据各系提出的实验室、实训基地建设的发展规划，结合全院各专业发展的总体情况，拟定学院实验室、实训基地建设的总体发展规划。
3、审核各系实验室、实训基地建设的实施方案。
4、坚持院内外结合、突出重点、分类指导的原则，组织实施教学基地建设工作。做好各类实验室和实训基地的计划管理，实验室教学质量管理工作。
各系：
1、依据各专业发展规划，提出各专业实验室及实训基地建设分阶段发展规划。
2、负责实验室及院内实训基地的日常管理和运行。
3、负责各实验室的具体筹建工作。
（九）各系教学津贴的发放与审核
教务处：
依据各系每月上报教师实际授课课时统计情况负责课时津贴的计算、审核，并以系为单位下发。
各系：
1、每月25日将教师实际授课课时及请假、缺课、调课、教学事故等情况统计上报教务处。并附假条、调课单复印件。
2、负责在本系任课教师津贴的发放。津贴发放不允许代领。
（十）教师外出进修的管理及审批教务处：
1、每学期编制全院外出进修的计划，并报主管副院长及院长审核。
2、依据学期教师进修计划初审外出进修人员名单，并报主管副院长审批。
3、检查外出进修学习情况。
各系：
1、每学期在第16周以前根据专业建设及教师队伍建设情况编制下学期各系外出进修教师的计划及人员名单，并报教务处审核。
2、通知外出进修教师有关进修事宜。
四、本运行方案自发布之日起执行，由教务处负责解释
教学常规管理的自查报告教学常规管理的自查报告 【--学校述职报告】 导语：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某 项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是教学常规管理的自查报告，以供参考。 加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是进一步贯彻中共中央 __《关于深化教育改革、全面推进素质教育 的决定》和 __《关于基础教育改革与发展的决定》以及党的十六大 和全国农村工作会议精神的决定，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，推进学校基础教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大举措。按此举措，我校在中小学教学常规管理工作指导思想的正确引导下，坚持常规管理工作的基本原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评作如下报告： 1、严格执行课程标准和课程计划 __颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目
的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照 __颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。本项自评得分3分。 2、制定学校教学 学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础，为夯实这个基础，我校每期开学初均召开党政联席会议、教研组长会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。学校计划具有自身的特色，建立了以校为本的教研制度，有项目有措施。通过上述两种形式的会议，统一认识、明确目标后，再拟订出《学校教学工作计划》。计划拟订后，经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。本项自评得分3分。 3、实施教学计划
考核鉴定个人总结 雷征时光飞逝，从一零年的五月至今已经来公司一年半有余，回顾这一年半的工作，在公司领导和各位同事的大力支持与帮助下，在思想意识、业务能力等各方面都取得了一定的进步，当然还有欠缺。现今的市场既要求我们具有丰富的文化素质，也要求我们具有强烈的市场竞争意识。在工程建设方面，除了抓好工程质量，最重要的是价格，尽可能多的产出优质优价工程。因此，如何提高工程质量降低成本提高效益，是我们每个预算员应尽的责任。 目前工程还在施工当中，尤其是酒店项目，住宅部分主体结构基本上都已经完成，我作为酒店的土建预算员，深感责任重大，从酒店的施工工期比别的项目部多一倍就知道这个项目占得比重有多大。酒店施工结构多变，施工至今甲方设计部还在送来新的图纸及各种变更，结构的变动还是比较大的，有的整个塔楼一层都有变动，我需要不断的修改我的广联达图形，每个月要做好当月的实际施工面积及施工产值的完成情况，在这样的局面下，时不时的发送文件让我有点儿应接不暇。还记得刚来的时候，每天除了用广联达画图形就是跑现场拿文件，哪有工作需要就去那里，真是没有一点儿头绪,现在就不会像无头苍蝇似的乱撞，知道了自己一天的工作应该怎样去安排和调节，生活也规律起来，好像一切都有些走上了轨道似的，有条不紊。 一个工程的好坏除了看它有没有效益以外，就是看它的质量了，工程质量的形成受到所有参加工程项目施工的管理人员，施工人员及服务人员的共同作用。因此，要控制施工质量，就要培训、教育施工人员，提高他们的素质和安全意识。我认为在工程造价管理中，人的因素更显重要。尽管企业具有相当不错的管理模式，但由于个别人的业务能力、责任心以及工作态度的缺憾，使得工程在管理上出现纰漏，给企业带来难以察觉的损失，这样的事例屡见不鲜。 前些日子看到住宅一标段劳务队的决算书，厚厚的一大摞，拿来看了看，各种小细节的零工都记录的非常清楚，如2011年5月24日打扫现场垃圾两人三个工日等，看到这些零碎的记录，突然觉得自己是不是有点儿太粗枝大叶了，比如在画图形的时候，有些楼板上的洞不足0.3m2我就把那些地方的混凝土都扣了，但昨天问其他同事的时候，他们告诉我这些混凝土是可以不扣除的，因为在算建筑面积的时候这些洞都是算是施工面积里的，晚上睡觉前我还在想，到底要不要加上这些洞的混凝土，第二天我还是把那些小洞都补上了，整栋楼的混凝土多了45m3，虽然忙活了半天只是多了这45m3，但我觉得这样心里踏实了很多。然后是看劳务队做的签证，记录的每个工人的工日都非常的清楚，看过后，我觉得自己在决算的前一定要多看看酒店劳务队的决算书，找找有没有哪一项是我遗漏没有计算的，这样就不会出现丢项的情况，就不会对工程效益造成损失。 记得我们部门老大岑部长说过，想搞好预算一定要清楚现场，所以我有空就去现场找项目的技术员或总工程师请教现场的一些知识。去现场除了问问题还有长见识，以前没见过的在你见过以后会有一个具体的认知，对计算中可能漏掉的东西可以做个补充。因为我们还负责所有项目的收发文件工作，所以有时候去现场监理办公室发文件的时候也会看看现场的进度和大致施工部位。在施工现场让我认识最深刻的，就是对于安全的管理。因为安全让我知道对于一个工程的好坏
教学管理工作述职报告 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学校管理工作是一项慢工细活，需要极强的使命感和高度的策略，下面我结合学校实际工作，就学校近期工作情况汇报如下，不足之处，欢迎各位领导、同仁批评指正。 雷家庄中心小学在教育局的大力扶持下，在校长、教师们的共同努力下，近年来实现了较大的转变与发展。脱颖而出的常家庄小学，更是焕然一新。 常家庄小学于20XX年8月由常一、二、三村合并而成，学校占地面积亩，建筑面积1558平方米，，现有11个教学班，在校生458名，教师19人，学校教学环境和谐优雅，校园文化氛围浓厚。 学校以“质量立校创新强校文化铸校品牌兴校”为办学理念，以“快乐学习、快乐生活”的办学宗旨，以“以理为主、以管为辅，上下一心，真抓实干”的管理目标为主线，科学制定学校管理思路，提升管理效能，推动学校整体工作健康有序发展。 亮点一:开展多种课外活动，丰富校园生活 常家庄小学是一所勇于突破，力求推陈出新的学校。坚定不移地走内涵特色发展之路，坚持“以人为本”的育人理念，视“培养身心健康的儿童”为己任，把育“德才兼备的
少年”作目标。通过举办一系列丰富多彩的主题校园活动，来拓宽学生的视野，增强学校凝聚力。 如：社会实践课组织师生走出课堂，走进生活，走出教室，走向自然。草长莺飞的四月，学校精心准备，结合校本课程，举办以《体验春天、亲近自然》为主题的远足活动等。为师生奉上了一道大自然的视觉盛宴。 此次活动一举多得：一是培养孩子对自然万物变化的感知力，感受季节变化所带来的神奇，激发学生的求知欲，渲染生活的美感。二是远足活动，强身健体，加强耐力锻炼，为成长注入人生正能量。三是给学生了解家乡的机会，激发学生热爱家乡的情感，以家乡为豪，树立长大后建设家乡的理想和信念。四是把童年还给童年，收获这个年龄段理所当然的快乐与自由，解放儿童之身心，促其更加和谐健康。 亮点二：习惯养成教育 “孩子的心灵就是一块神奇的土地，思想、行为、习惯的播种至关重要，教育的核心不仅仅是传授知识，更是让学生学会如何做人、做事，养成良好的学习、生活习惯。 常家庄小学以小学生行为规范为准则；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会自我成长等一系列习惯养成教育，以开展体验、实践式德育活动为切入点。给学生提供空间，留足时间，家校联手，让他们自己去选择，去实践，去发现，去体验感悟。让每位学生树立争做家庭好孩
教学常规管理工作自查报告 以贯彻“构建和谐社会、推进和谐校园建设”精神为动力，认真落实“科学发展观”重要思想和党的十六届六中全会精神，结合全县教育大会提出的工作思路，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为抓手，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下： 一、围绕一个目标，突出一个中心，抓实教务常规工作 1、教学计划管理 学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。及时办理学生的转学、休学情况。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校每周三下午第三节课是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。 2、教研组管理 学校制定了《关于教研组工作的规定》，以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、理化、政史地教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长。教研组工作具体由教务处负责。各教研组每两周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。每单周四的晚自修课为教学常规例会，期末对教研组工作进行总结、评比。 3、教学过程管理 A、进一步完善领导随堂听课制度，增强听课的透明度与教师的交流环节的记录，要求校务会成员与教研组长每周听课一节，并及时交流听课情况，以便从形式向实质上的进步深化，使上课教师的教学能力、听课教师的教学理念在听课过程中都能有所受益、有所提高。 B、深化教案检查制度，以定时检查与随机抽查相结合的方式，对教案检查进行分等级评定，对无案或教案不齐全的进行适当扣分，对认真备课、备详案的进行适当加分，增强教师对备课重要性的认识，使“课前有案、无案不进课堂”的观念成为大家的共识。同时，让学校主要领导参与教案检查，以加大监督力度，切实做好教案这一环节的工作。
2020个人工作总结范文2000字 过xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。 时光如白驹过隙，历史的车轮飞驰而逝，xx年的日历正一页一页悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己一年来经历的风雨路程，我作出如下个人总结 一、学习回顾 xx年是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个技术人员的崇高使命。 （一）立足本职，自我加压。 今年1-3月份我在家计划到哪里实习的计划，3月份中旬到北京中关村维修在线学习进修，作为一名it技术人员，我能认真审核原始的技术基础，规范自己求学的道路，做到认真刻苦积极学习的态度。由于未考过正规的学校，文化经验缺乏，理论不熟练，我平时注意自我加压，利用好时间多看电脑业务知识书籍，多向老师的同志请教，经过一段时间的磨练，现在基本能胜任技术岗位了。说硬件技术工作，没有炫人的成绩，看不到可喜的数据，每当看到自己维修的业绩，我就觉得心满意足。 到了学校后，开始我的理论课程，说实话，这种理论课我心里都没底，但是我没有懈怠，虽然有些困恼，但是不能放弃，我总是这样对自己说。于是认真地制定了学习计划，购买了种硬件维修书籍，对日常生活学习有了安排，目前我的技术步入正轨。 （二）正视不足，以期完美。 “用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过一年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题 一是维修理论知识水平亟待提高。作为一名信息化时代的技术工作人员，应该
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 银行年终工作总结3000字Bank year end work summary 3000 words
银行年终工作总结3000字 今年是我行实施“超常规、跨跃式发展战略”的开局之年，也是实现三年发展规划的第一年。在上级行的正确领导和关心支持下，我行制定了周密的工作计划和工作措施，坚决贯彻年初工作会议所制定的的工作思路，确保开好局，起好步。一年来全行干部职工团结一心，奋力拼搏，取得了丰硕的成果。 一、主要业务经营指标完成情况 跟往年相比，今年我行发展已走上快车道，各项业务屡创新高，呈现出超常规的发展态势。 （1）各项存款快速增长。到年末，全行各项人民币存款余额85亿元，比年初增加6亿，同比增加万元，增长了%。。其中，人民币对公存款增加2.2亿元、人民币储蓄增加3亿元、人民币同业存款
增加0.8亿元；外汇存款增加1000万美元。全年日均比去年日均增1.5亿；外币对公存款增加成为我行存款增长的一个重要来源，同业存款和储蓄存款也大幅增加，存款增长速度创历史新高。 （2）贷款规模增加，结构不断优化。年末，各项贷款余额47亿元，比年初增加3亿，主要增投于优良客户和按揭、消费贷款等低风险贷款；如pta、投总、钨业、众达、海沧大道等大项目；信贷资产总体上仍保持较高质量，不良贷款占比低于3.5%，尤其是今年第一季度、第二季度不良贷款余额都比去年下降；但从存量上分析，呆滞贷款有所增加；表内收息率预计达100%以上，综合收息率预计达97%，收息水平居全辖前列。 （3）中间业务大幅度增长。今年我行国际结算和结售汇总量稳居全辖第二位，已逼近第一位。预计全年将完成国际结算量2.5亿美元、结售汇约1亿美元。外汇业务收手续费收入有较大的增长，预计可达350万，相当于我利润的20%左右。银行承兑汇票业务和票据贴现业务也有大幅增长，成为另一个新的利润来源。 （4）经营利润成倍增加。200*年，我行实现利润总额达0.85
教学工作述职报告4篇 教学工作述职报告4篇 我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 政治思想方面，我作为一名党员，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 教育教学方面，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， ___教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授
给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
复兴小学教育教学常规管理工作 自查报告 我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《毕节市中小学校教育教学常规管理规定》、《大方县中小学校教研教学常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下： 一、严格执行课程计划 期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理 为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《复兴小学教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度，并要求教师严格执行。 三、落实教学工作检查 学期初，各教师要写好本期学科教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取月月检查，每月末由教务主任、教研组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动
学期初，各教研组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，各科教师互相听课、评课，共同进步。 五、加强思想品德教育 我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学 中，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》张贴墙上，使学生随时都可以用 此来对照自己的行为，起到督促学生行为规范的作用。 六、加强学校、社会、家庭的横向联系 加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长， 邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。 七、开展多种教育活动 我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动，我校每学年都举行大课间体操比赛。 八、本次常规检查情况 我校本期于11月9日下午，组织学校全体领导、教研组长，对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按
业务员年终个人工作总结2000字 20**年我的主要工作在A区和C区做市场开发。一共开发17个 加盟店，各店首批回款分别是(XX*****、XX*****XX*****、XXX*****、XX*****、XX*****、XX*****)。总回款：171600元。通过这么长时间 的工作积累，总体上对自己的成绩很不满意，主要体现在以下几点。 1、没能达到预期的目标。 2、对本行业的市场开发经验不够丰富，韧性水平和业务技巧没 有得到突破，市场开发水平还有待增强。 3、前期对公司相关政策的理解还不够深入，如对售后服务、促 销活动的具体操作等事项，导致不能即时解决客户提出的问题。 4、在谈判上表现得不够强势，对自己现有的市场区域以及公司 产品没有充足的信心。 原因分析及经验总结： 1、工作中没能达到预期的成果。主要是对本行业市场的了解不 够深入，对产品知识掌握得太浅，不能十分清晰的向客户解释，对于 一些棘手的问题不能快速拿出一个很好的解决方法，导致客户对我们 失去信心，印象不好，影响后期回访。接下来要增强对区域市场的了解，即时注重行业动态，拓展知识面。 2、前期工作缺乏信心。因为之前没有去想客户后期的维护问题，等到真正把客户开发出来以后，发现后期操作很吃力。主要是对后期 维护、促销活动等这个块没有深入了解，导致不能很好的为客户服务，以至于客户失去信心，同时自身也会失去信心受影响。 3、加盟政策。争取厂家更大的支持，比如在物料、店内外广告 宣传等一些能够协助加盟店提升店面形象的资源。这样我们在跟客户 谈判是时跟其他品牌相比就会有很大的优势，有利于谈判的达成。
4、客户拜访。一是陌生拜访客户时太过于盲目，撒网式的拜访，没有目的性。只有有目的性的去跟踪拜访，对于拜访过的客户，先预 约再去拜访。这样才会有更好的效果。二是没有即时回访意向客户。 对于那些电话到公司来咨询的客户，应该即时的上门回访，展示我公 司的产品给他们看，这样有助于达成协议。 5、开发重点。开发客户应该以新店，或产品比较单一的店为主。在县城有3个或3个以上牌子的店，在当地基本上算是比较有实力的 店了。 这类店的店主一般很难接受新品牌。而新店或产品单一的店，对 新品牌感兴趣主要是：一是找不到有影响力、支持力度大的牌子;二是 有点影响力的牌子看不上这类店;三是店主没有水平来做子;四是店主 有水平但在当地很多牌子都有了，所以拿不定主意要加盟哪个牌子。 这类客户更加容易接受新品牌，更需要代理商的扶持;所以能把这些户 扶持起来，客户忠诚度就会比较高。 6、要善于制造口碑，增强后期服务。当前我们的新加盟店有很 多家都是客户转介绍的，而且成功率非常高。所以只要我们把现有的 加盟店服务好了，口碑自然会传播开来，这样就会有更多的店家找上 门来。届时公我们跟他店家谈条件也会占有很大的主动权，同时也把 我们的产品放在了一个更高的位置。 20**工作计划： 1、规划好自己的区域市场，挖掘本区域内客户的特性及目标。 通过了解客户的资料，兴趣爱好，家庭情况等来挖掘客户需求，投其 所好。这样才能更好的服务客户。 2、把握好重点客户与次要客户的轻重缓急，合理处理自己的业 务时间，提升工作效率。 3、要即时了解产品行业的未来发展趋势及要面临的问题。提前 预测，为面临的机遇做好充足的准备，让自己永远都比别人更快一步。
个人教学管理工作述职报告文档2篇Personal teaching management work report document 编订：JinTai College
个人教学管理工作述职报告文档2篇 小泰温馨提示：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职 能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总 结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺 点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本文档 根据述职报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：个人教学管理工作述职报告文档 2、篇章2：教学处主任述职报告文档 篇章1:个人教学管理工作述职报告文档 XX年9月，我调到何家场小学工作，负责学校的教学管 理工作和工会工作，迄今已经快三年了。这三年里有过激情，也有过郁闷；有过成功的喜悦，也有过失意的心酸。无论如何，这三年都是充实的，有意义的。 当初我是怀着诚惶诚恐的心情来到这所学校，一是我觉 得自己的能力还无法胜任管理教学这一重任，二是何家场小学
的教师我太熟悉了，我担心我的工作会因为彼此的熟悉而无法顺利开展。终于我还是来了，硬着头皮开始我的新的工作。 （一）在领导的关心和开导下，我最先做的是转变观念，从一个普通教师转变为一个管理者，在很多方面都要调整自己的心态，在开始时我很不适应，也遇到棘手的事情，不过我还是用真诚把事情处理的比较圆满。我也从中受益不少，管理教学既不能对教师的意见言听计从，也不能高高在上，对教师的疾苦不闻不问。在何家场小学这个偏僻、封闭的农村小学，人才的缺乏是做令人头痛的事情，也是一切工作难以展开的致命阻碍。如何解决这个问题，我做了这些思考：管理者必须着眼于学校自身的实际情况，管理者必须放大眼睛发现这群教师里的佼佼者，然后给他们鼓励和引导，使他们逐渐从众人中脱颖而出，成为榜样，并且担当起学校骨干教师，引领大家从村小意识转变过来，把自己当作主人，树立校兴我荣的集体荣誉感。一线教师的成长，一线教师的发展，以及一线教师的现身说法或许更有说服力。基于这样的思考，我迫不及待的组织成立了教学督查小组，入选的这些默默无闻的老师渐渐地显现出他们的优秀。其实有些老师一直这么优秀，只是这个环境把他们的优秀一点一点的蚕食。在这个疲软懈怠的、缺乏生机与活力的学校，这样的教师必定是学校的骨干，我要做的是给他们机会。
学校教学管理工作自查报告 学校教学管理工作自查报告 近年来，学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》，充分认识到职教工作面临的机遇和挑战，充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求，认真归纳总结教学工作中的成功经验，查找教学工作中的不足和疏漏，自查自究，不断改进工作，不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下： 一、教学工作的基本情况： 1、师资情况。学校现有在职在编专任教师328人，其中高级职称46人、中级职称96人，大学本科及以上学历者196人，“双师型”教师117人，实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。 2、专业建设。我校现有专业为：电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。 3、课程建设。我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类，都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。 4、教研教改情况。到目前为止，我校共立项教学改革研究
项目5个。其中，国家级教改项目1个，省级教改项目4个，校级教改项目16个。荣获省级教学成果奖2项，其中，一等奖1项，三等奖1项。 5、教学工作评估。近年来，高考一年一个新台阶，本科上线人数不断攀升，位居孝感市同类学校前列：连年夺得“体艺类上省线人数领先学校”奖牌，荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次“综合高中本科上线率优胜奖”。 学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则，以“科研兴校、质量强校”的办学理念开展工作，年秋季以来，我校积极参加全省开展的中小学“课内比教学，课外访万家”活动，并取得可喜成绩，在今年初全县“课内比教学”竞赛活动中，我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;前不久，在全市“课内比教学”竞赛活动中，我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。我校教师在年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中，优秀教学论文有14人获一等奖，16人获二等奖，10人获三等奖;优秀课件有6人获二等奖，8人获三等奖。 6、实习基础建设。学校占地面积101亩，建筑面积4万1千多平方米，师生的生活、学习和工作设施齐全：有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验
新教师个人工作总结2000字 以下《新教师个人工作总结2000字》由工作总结网教师年度工作总结频道为您提供，希望对您写教师工作总结有所帮助! 时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。2007-2008学年第一学期，我担任高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校、科组托付的任务。有收获，也有遗憾。收获本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更应该一如既往! 一、基础知识的教学基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关
联词、修辞等知识的教学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近15套日积月累。同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识(成语等)，我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。 二、阅读教学必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题能力，训练其答题的层次性。关于诗歌教学，我一直坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后，多数同学可以按照这种方式自己分析诗歌。我还布置学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译，所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结，经过一学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是一个很大的进步。
公务员年度工作总结3000字 我叫xxx，**年*月*日出生，原籍*****，XX年10月入党，XX年6月毕业于*****，获学士学位。XX年参加浙江省公务员考试，被录用为乡镇公务员，试用期一年，工作单位**乡人民政府，XX年9月正式到任，现任职务乡党政办副主任、文书、公安员。 一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。 一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。 作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
教务主任个人述职报告范文 【篇一】 20xx年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作： 1.及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。 2、、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。 6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。
毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 根据毕地教研字（2003）06号通知精神及2002地区教育局修改下发的《毕节地区中小学教学常规管理试行意见》，为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我校认真组织，对2002-2003学年度教学常规管理工作进行自查自评如下。 一、基本情况 毕节地区民族中学是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿制民族中学。现有20个教学班（其中初二一个班），学生近1100人。专任教师72人，其中高级职称22人，中级职称38人。 学校占地78亩，建筑面积26370平方米，其中教学楼3609平方米，科技实验楼3929平方米，图书楼2000平方米。建成运动场近15000平方米，校园绿化面积8700平方米。配置有多媒体电教室、课件制作室，建立了高标准的理、化、生实验室，开通了校园网。 二、教学常规管理工作 A1、教学计划管理 学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。2002年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚7：30—9：30为晚自习，有教师具体辅导。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。 A2、教研组管理 2000年8月22日学校制定了《关于教研组工作的规定》，以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。 A3、教学过程管理
政府机关个人年终工作总结范文2000字 一年以来，在局的领导的正确领导下，在处领导和同志们的大力支持和帮助下，较好地履行了工作职责，完成了本职工作任务。现将一年来的工作情况作以简要汇报。 一、主要特点 (一)努力学习，全面提高自身综合素质 我们局是一个特殊的单位，在实际工作中它要求每一个人都要永无止境地更新知识和提高素质。因此，在工作中我非常重视学习，坚持一边工作一边学习。一是积极投入到政治教育当中，进一步提高政治思想觉悟。深刻领会十七大报告的重要思想和科学内涵，加强党性锻炼和党性修养，保持共产党员先进性，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。二是强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。认真学习业务知识，重点学习公文写作、公文处理和电脑知识。在学习方法上做到抓住重点，在重点中找重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在的不足，有针对性地进行学习，不断提高自己的文字业务工作能力。同时，刻苦钻研与本职工作相关的知识，努力向“复合型”人才靠近。三是虚心向身边同志学习，努力提高适应本职工作需要的本领。首先是向领导学。一年来，我亲身感受到各级领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。其次是向同事学。作为一名新干部，如不虚心学习，积极求教，实践经验的缺乏必将成为制约个工作人能力发
展的瓶颈，因此，单位里的每位同事都是我的老师，坚持向周围的领导和同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己，培养勤于动笔的工作习惯，增强了文字功底和思维能力，基本适应了本职工作的需要。正是不断地虚心向他们学习求教，我自身的素质和能力才得以不断提高。 (二)扎实工作，全力培养敬业爱岗精神 在实际工作的一年时间里，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了长足的进步，这主要得益于各级领导的培养教育和同志们的帮助指导，得益于办公厅人的良好的工作作风和昂扬的精神状态的影响。首先是促进了敬业精神的培养。参加工作，这是人生的一大转折点，而能够到这里工作是我非常荣幸的事情。看到一起同学羡慕的目光，我没有理由不珍惜这份工作，没有理由不干好本职工作。在努力钻研本职工作的同时，加强对其它工作的了解和掌握，尽快适应本职工作的需要。其次是加强爱岗精神的培养。“干一行，爱一行，专一行，精一行”这是局里同志的工作作风，在努力向合格靠近的同时，把珍惜自己的岗位，珍惜每一次工作学习的机会，作为提高自己的热爱本职工作岗位的关键环节，无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作，从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。第三是带动奉献精神的培养。一年来，同志们舍小家顾大家，讲大局讲奉献，废寝忘食的奉献精神时刻在激励着我努力工作。我尽努力克服家庭的实际困难，以饱满的热情和良好的状态，积极投入到各项工作中，尽努力完成好领导交给的各
业务员个人年终工作总结3000字 自己从20xx年起开始从事销售工作，三年来在厂经营工作领导的带领和帮助下，加之全科职工的鼎力协助，自己立足本职工作，恪尽职守，兢兢业业，任劳任怨，截止xx 年xx月xx日，xx年完成销售额145225元，完成全年销售任务的38%，货款回笼率为52%，销售单价比去年下降了13%，销售额和货款回笼率比去年同期下降了55%和32%。现将三年来从事销售工作的心得和感受总结如下： 一、切实落实岗位职责，认真履行本职工作 作为一名销售业务员，自己的岗位职责是： 1、千方百计完成区域销售任务并及时催回货款; 2、努力完成销售管理办法中的各项要求; 3、负责严格执行产品的出库手续; 4、积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导; 5、严格遵守厂规厂纪及各项规章制度; 6、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感; 7、完成领导交办的其它工作。 岗位职责是职工的工作要求，也是衡量职工工作好坏的标准，自己在从事业务工作以来，始终以岗位职责为行动标准，从工作中的一点一滴做起，严格按照职责中的条款要求自己的行为，几年来，在业务工作中，首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制
定营销方案，其次自己经常同其他区域业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。在日常的事务工作中，自己在接到领导安排的任务后，积极着手，在确保工作质量的前提下按时完成任务。 总之，通过几年的实践证明作为业务员业务技能和业绩至关重要，是检验业务员工作得失的标准。今年由于陕北系统内电网检查验收迫使工程停止及农电系统资金不到位，加之自己业务知识欠缺、业务技能不高、市场的瞬息万变而导致业绩欠佳。 二、明确任务，主动积极，力求保质保量按时完成 工作中自己时刻明白只存在上下级关系，无论是份内、份外工作都一视同仁，对领导安排的工作丝毫不能马虎、怠慢，在接受任务时，一方面积极了解领导意图及需要达到的标准、要求，力争在要求的期限内提前完成，另一方面要积极考虑并补充完善。 例如： 1、今年九月份，蒲城分厂由于承租人中止租赁协议并停产，厂内堆积硅石估计约80吨、重晶石20吨，而承租人已离开，出于安全方面的考虑，领导指示尽快运回分厂所存材料，接到任务后当天下午联系车辆并谈定运价，第二天便跟随车到蒲城分厂，按原计划三辆车分二次运输，在装车的过程中，由于估计重量不准，三辆车装车结束后，约剩10
教学工作述职报告 教学工作述职报告1 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 现将我一年来的工作、学习、管理情况作如下述职： 一年来，我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行，与时俱进，廉洁从教，坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利，班主任教学工作的述职报告。 今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课，下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。回顾一年的工作，尤其下半年来，在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。 一、班主任工作： 担任班主任期间，我不仅以身作则、为人师表，用自己的言行感染学生，还利用班队会、思品课等机会，对学生进行进步理念和健康人格的渗透，主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。形成了我们班特有的班风班貌，得到任课 老师们的好评。体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报，述职报告《班主任教学工作的述职报告》。得力的学生干部的规范管理，保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。 我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动，我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。周鹏凯同学在长安区小学生
数学作品评比活动中，获二等奖。在我们学校组织的校园之星评比活动中，我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星，高日月被评为英语学科的校园之星。 二、少先队和德育工作： 1、狠抓学生的常规管理，养成良好习惯。 今年下半年，我们学校迁到了西古城新区，与村民的关系更加密切，塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度：每天放学后，我和全体纪律卫生检查人员，同时站在不同的路口监管各班放学队情况。每天一小结，将信息反馈给班主任，再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。经过一周的努力，放学队初见规模，三周后已经整齐有序。 纪律卫生工作我们常抓不懈：乡教办组织我们去建明小学、沿西街小学参观学习，我感触很深，回来后就组织我们学校的全体班主任共同想办法、定制度，在大家的共同参与下，我们将纪律卫生标准一个是具体化、一个是量化。标准明确后，班主任可以依照标准查找自己班级的问题，确定努力方向。为了将标准落实到位，我们每天指派两组共四个同学，同时按照不同的顺序进行检查，一天一小结，三周一评比，公布评比结果，颁发纪律卫生流动红旗。 教室布置也是我们的常规工作，开学第一个月，陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会，当他们深入到我们各个教室查看情况