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仿真教学及培训解决方案

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专业仿真软件课程实训报告

专业仿真软件 自主学习报告 专业 学生姓名 班级 学号 指导老师

目录 1概述 (1) 2 Keil软件 (2) 2.1Keil简述 (2) 2.2 Keil特点 (3) 2.3 Keil的操作 (3) 3 Proteus软件 (8) 3.1 Proteus软件简述 (8) 3.2 Proteus软件特点 (8) 3.3 Proteus应用领域 (9) 3.4 Proteus的操作 (10) 3.5 Keil与Proteus的联调 (11) 4单元仿真 (12) 4.1 数码管仿真 (12) 4.2 键盘仿真 (18) 5 综合仿真 (21) 5.1方向可控流水灯 (21) 6结束语 (25)

1概述 仿真软件(simulation software),专门用于仿真的计算机软件。它与仿真硬件同为仿真的技术工具。仿真软件是从50年代中期开始发展起来的。它的发展与仿真应用、算法、计算机和建模等技术的发展相辅相成。1984年出现了第一个以数据库为核心的仿真软件系统,此后又出现采用人工智能技术(专家系统)的仿真软件系统。这个发展趋势将使仿真软件具有更强、更灵活的功能、能面向更广泛的用户。目前比较风行的是虚拟现实仿真软件,比如虚拟现实仿真平台(VR-Platform)。 其目标是不断改善面向问题、面向用户的模块描述能力和对模型实验的功能。不同技术水平的用户通过仿真软件能在不同的程度上采用他们表达问题的习惯语言,方便地与计算机对话,完成建模或仿真实验。仿真软件分为仿真语言、仿真程序包和仿真软件系统三类。其中仿真语言是应用最广泛的仿真软件。仿真程序包是针对仿真的专门应用领域建立起来的程序系统。软件设计人员将常用的程序段设计成通用的子程序模块,并设计一个主程序模块,用于调用子程序模块。仿真研究人员使用这种程序包可免去繁重的程序编制工作。仿真软件系统以数据库为核心将仿真软件的所有功能有机地统一在一起,构成一个完善的系统。它由建模软件、仿真运行软件(语言)、输出结果分析报告软件和数据库管理组成。 目前我们已经学习了Matlab,Autium Designer,Multisim,Proteus,Keil等仿真软件,具有灵活性高,易操作,能够弥补仿真硬件的不足,成本相较于硬件又很低的特点,对我们学习工作生活的帮助很大。 本文主要介绍Proteus,Keil这两种专业仿真软件的具体操作应用。

实验一proteus仿真软件使用方法

实验一 Proteus仿真软件使用方法 一.实验目的: (1)了解Proteus仿真软件的使用方法。 (2)了解51单片机编程器Keil与Proteus仿真软件的联用方法。 二.实验要求: 通过讲授和操作练习,学会正确使用Proteus仿真软件及Keil编程及其联合调试。 三.实验内容: (1)Proteus 仿真软件介绍 Proteus 软件是由英国LabCenter Electronics 公司开发的EDA工具软件,由ISIS 和ARES两个软件构成,其中ISIS是一款便捷的电子系统仿真平台软件,ARES是一款高级的布线编辑软件。它集成了高级原理布线图、混合模式SPICE电路仿真、PCB设计以及自动布线来实现一个完整的电子设计。 通过Proteus ISIS软件的VSM(虚拟仿真技术), 用户可以对模拟电路、数字电路、模数混合电路,以及基于微控制器的系统连同所有外围接口电子元器件一起仿真。 图1是Proteus ISIS的编辑窗口: 图1 ISIS的编辑界面 图中最顶端一栏是“标题栏”,其下的“File View Edit ……”是“菜单栏”,再下面的一栏是“命令工具栏”,最左边的一栏是“模式选择工具栏”;左上角的小方框是“预览窗口”,其下的长方框是“对象选择窗口”,其右侧的大方框是“原理图编辑窗口”。 选择左侧“模式选择工具栏”中的图标,并选择“对象选择窗口”中的P按钮,就会出现如图2的元器件选择界面:

图2 元器件库选择界面 在元器件列表框中点击你需要的器件类型(例如:电阻-Resistors,单片机芯片-MicroprocessorICs, LED-Optoelectronics)或在左上角的关键字(Keywords)框中输入你需要的器件名称的关键字(如:信号源 - Clock, 运放 - CA3140等),就会在图2中间的大空白框列出你所需的一系列相关的元件。此时,你可用鼠标选中你要的元件,则图2右上角的预览框会显示你所要元件的示意图,若就是你要的元器件,则点击OK按钮,该元器件的名称就会列入位于图1左侧的“对象选择窗口”中(参见图1左侧下方框)。 所需元器件选择好后,在“对象选择窗口”选择某器件,就可以将它放到图1中的“原理图编辑窗口”中(若器件的方向不合适,你可以利用图1左下角的旋转按钮来改变它)。将所要的元器件都选好后,将它们安放到合适的位置,就可以用连接线把电路连接好,结果存盘(请按规定的目录存盘,并记住其路径/目录/文件名[学号-实验序号])。 (2)51单片机编程器– Keil V3的使用 Keil编程器可用于MCS-51单片机软件编程与调试,它的工作界面如图3所示: Keil编程器是Keil Software Inc/Keil Electronic GmbH 开发的基于80C51内核的微处理器软件开发平台,可以完成从工程(Project)的建立和管理、程序的编译和连接、目标代码的形成、软件仿真等一套完整的软件开发流程。它与Proteus挂接,可以进行单片机应用系统的硬件仿真。 汇编语言编程方法: ①打开“File”菜单→选择新建“New...”→在弹出的文本框(Text1)中编写所需的汇编语言程序→程序写好后,保存(从File→Save As..→选择某目录,文件名.ASM, 存盘); ②打开“Project”菜单→选择新建工程“New Project...”→在弹出的窗口填写:工程名→保存(文件名的后缀是 .uv2 。此时图3的工程窗口中将建立Target1

2020年软件仿真实训解决方案

2020年软件仿真实训解决方案 解决方案 帮助客户实现专业、高效、自由的产品培训1文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.

1. 用户面临的问题 专业性较强的软件产品,特别是那些功能强大、结构复杂、设置灵活的产品,要让用户掌握产品的安装、使用,设置和管理维护,需要进行大量培训,包括内部研发工程师、技术支持、销售人员;也包括渠道合作伙伴、认证工程师、最终用户等。目前很多厂商都是采用传统的培训方式,包括提供产品介绍、使用手册、安装配置指南;或者录制操作视频;以及集中式面授培训方式等;这些方式都存在一定的缺陷:看文档:不直观;不适合操作技能,学员无法操作体验;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。 看操作视频:单向的信息传递,无法互动;学员无法亲自动手操作体验,难以培养实际业务操作能力;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。 集中式面授培训:对讲师要求高,而一般厂家都是由技术工程师兼任,而工程师大多比较拘谨内向,所以难以提供专业的培训服务;培训需要场地,且人员需要集中,场地、差旅成本高;不能随时组织培训,培训周期不灵活;现场搭建演示系统可能存在困难,或者需产生费用;学员不容易体验所有的业务场景;缺乏科学准确的培训效果测评手段,不容易激励学员的主动性。 软件操作仿真实训模式,很好的解决了上述问题。和传统培训资源如文档、PPT、视频等不同,恒杨科技可在仿真教学平台上,为客户量身定做仿真实训软件。软件提供一套完整的操作案例,向学员展示和讲解软件的使用和操作流程。学员可以自动演播,也可以通过实际模拟操作来掌握软件的功能和特性。 2. 产品概述 恒杨科技自主研发的软件仿真教学平台,通过虚拟仿真技术,可以完全模拟软件的业务操作环境,向学员展示和讲解软件的使用以及业务操作流程。学员可以通过实际操作来掌握软件的功能和特性,也可以通过自动演播模式学习。手把手教学模式,让学员在每个操作步骤都可以自助得到指导;仿真实战考核,可以准确评估学员的实际动手业务操作能力;教学分析,对学员行为全面掌控。 图一.主界面 主要功能 ◆看书:可以查看产品手册、使用手册、管理配置指南、常见问题等。 ◆听课:通过教学视频进行授课,可以把授课内容划分成很多小段视频进行管理。 图2. 教学视频列表

虚拟仿真实训平台在实践教学的应用-教育文档

虚拟仿真实训平台在实践教学的应用 1虚拟仿真技术的现状 随着互联网技术及虚拟仿真技术的飞速发展,虚拟仿真实训平台平台这一教育资源也逐渐受到了教育界人士的青睐。目前国内投入运营的虚拟仿真实训平台平台屈指可数,以西南交通大学龙绪明教授为例,其率领团队开发的《SMT虚拟实践平台》已于2015 年初完成,目前被西南交通大学、北京理工学院使用;辽宁省交通高等专科学校的《地铁线路控制虚拟仿真》也在轨道交通工程系的实训课程中使用。这些虚拟教学手段的使用在教学过程中改善了教学效果。 2虚拟仿真实训平台的特点 2.1可制定“理、虚、实”一体化的实践教学计划,将虚拟仿真训练有效的应用于实践教学环节中 原有的“理- 实”教学模式是利用现有的实验实训教学环境结合理论内容来进行教学,实践教学过程中,受到实验实训环境不完善、实验耗材昂贵、实验实训环境安全隐患等诸多因素制约,影响了实训的效果,不能达到职业教育对实践教学的要求。在融入了虚拟仿真实训平台基地环境之后,很大程度上解决了上述问题,并且可以在任何时间、地点、终端的情况下进行实践训练,构建出“理、虚、实”一体化的实践教学模式,切实提升学生的实践动手能力。

2.2可设计小概率事件训练方案,在虚拟环境中反复训练学生解决实际生产操作中所出现的故障、问题,避免学生在真实生 产中误操作导致安全事故 电气设备、机械设备对操作者的熟练程度要求比较高,在不熟悉设备的情况下往往会面临高电压、高温度的危险,误操作会导致操作者的受伤或生产企业的损失。虚拟仿真实训平台应用于实践教学,将让学生在面对真实设备前,实现对设备的原理、设备的外观、操作方法、注意事项、小概率事件及维修保养等各个生产环节的熟练掌握,最大程度为学生提供安全保障。 3虚拟仿真实训平台应用研究的必要性 2016年底,辽宁省教育厅将对开发的七个虚拟仿真实训平台基地进行验收,虚拟仿真实训平台基地即将投入运营,如何充分利用虚拟仿真实训平台平台,发挥其在实践教学中的作用,正实现“理、虚、实教学一体化”的问题已迫在眉睫。 通过本文的探讨,为虚拟仿真实训平台基地的开发注入新的思路,并为虚拟仿真实训平台基地的合理使用提供理论依据;丰富虚拟仿真实训平台基地平台的应用及推广体系,为虚拟仿真实训平台平台的应用和推广提供更多建设性的可操作方案。 通过对照传统实训基地教学模式,充分发掘虚拟仿真实训平台基地的教学优势,创建以虚拟仿真实训平台为主体的实践教学模式;利用虚拟仿真技术完善传统实践教学环节,构建科学合理的“理、虚、实”一体化实践教学体系。

第二包汽车仿真教学软件

第二包:汽车仿真教学软件 1、模块组成: 应包括电控发动机、自动变速器、底盘系统、电气系统、汽车常规维护、车载网络系统等模块。 2、功能要求: (1)能够完整展示汽车发动机、底盘和电气系统各总成及零部件结构; (2)能够交互式演示汽车发动机、底盘和电气系统的基本工作过程; (3)能够交互式演示汽车常规维护的基本工艺流程; (4)能够完整展示汽车车载网络系统的组成、原理及检修方法。 3、技术要求: (1)网络版,采用C/S架构; (2)结构展示应采用3D表达,原理演示采用交互式动画进行表达; (3)所有模块都须提供单机版供离线使用; (4)发动机系统模块要求至少具备2种类型,包括电控汽油机和电控柴油机;应至少提供直列4缸和V型6缸电控汽油机各一款,SDI和TDI电控柴油机各一款; (5)底盘系统模块须具备手动变速器、自动变速器、制动系统和转向与悬架四个部分内容;应至少提供二种以上主流车型的自动变速器、ABS系统(包括ABS和ABS+EBD)、助力转向系统(包括液压动力转向和电动助力转向)、悬架(包括麦式悬架、多连杆悬架和电控悬架); (6)电气系统模块要求包含起动、充电、照明、防盗、雨刮、电动车窗、安全气囊等模块;应具备两种以上主流车型的空调系统(包括手动空调和自动空调); (7)所有模块必须进行现场演示。

附件二: 1、模块组成: 应包括汽车二级维护虚拟实训、总成拆装虚拟实训、故障诊断虚拟实训、车身测量虚拟实训等模块。 2、二级维护虚拟实训模块功能要求: (1)能够对维护车辆设置常见故障点50以上; (2)具备工具使用功能; (3)实训过程能够随时查阅各种资料;(4)具备填写检测结果的功能; (5)具备实训过程中操作自动记录功能。 3、总成拆装虚拟实训模块功能要求: (1)能够实现丰田8A发动机拆装实训功能; (2)具备总成大修功能,包括总成分解、零部件清洁和检查、重新组装等;(3)具备零部件检验功能,可对拆卸后的零部件进行测量检验; (4)提供各种工具使用功能; (5)具有对实训过程中操作进行记录的功能。 4、故障诊断虚拟实训模块功能要求: (1)具备故障诊断实训示范和实训练习功能; (2)具备两种故障点设置功能,包括随机设置和人工设置; (3)软件应具备模拟路试功能,在路试时可读取故障码和动态数据流; (4)能够模拟诊断仪读取故障码、读取定格数据、读取动态数据和主动测试,模拟示波器检测各种信号波形,模拟尾气分析仪检测不同工况下的尾气数据,模拟燃油压力表检测燃油系统压力,模拟气缸压力表检测各个气缸的压力,模拟真空表检测进气歧管的真空度,模拟万用表检测电阻和电压; (5)软件具备实训过程操作记录功能,可自动记录或手动记录; (6)具备常用工具使用功能; (7)软件应支持环境参数设置,包括环境温度、大气压力、机油液位、发动机冷却液液位等。 5、车身测量虚拟实训模块功能要求: (1)采用卡尔拉德车身测量系统; (2)提供20个以上测量点; (3)配置向导操作模式功能,可以引导用户按照汽车车身测量的标准工作流程进行操作。 6、各系统虚拟实训模块技术要求: (1)网络版,采用C/S架构; (2)实训车间场景采用3D实时渲染技术,可实现场景内360度旋转; (3)维护实训内容涵盖汽车二级维护的全部作业项目; (4)软件能够模拟汽车运行时的各种声音,包括发动机起动、怠速运转、加速、运行粗暴、运行抖动等; (5)总成拆装台架采用3D技术,可以进行360度方向任意翻转;( 6)支持单点故障设置和多点故障设置,多点故障设置每次可设置3个以上故障点; (7)故障点要求涵盖电路断路/短路、器件损坏、间歇性断路和机械故障等;(8)故障诊断模块能够设置常见故障点80个以上;

安徽干部教育在线学习宪法知识测试题参考答案

安徽干部教育在线学习宪法知识测试题满分参考答案 一、单选题(为答案) 1. 常委会听取和审议专项报告:“一府两院”应当在常委会举行会议的二十日前,将专项工作报告送交本级人大有关专门委员会或者常委会有关工作机构 (征求意见) 2. 铜陵市人民代表大会选举安徽省人民代表大会代表,如应选代表二十名,代表候选人的人数规定哪个是正确的。 (二十四至三十名) 3. 主任会议或者()以上的常务委员会组成人员局面联名,可以向本级人民代表大会常务委员会提议组织关于特定问题的调查委员会,由全体会议决定。 (五分之一) 4. 下列属于地方性法规的是。 (某省人大常委会通过的《某省人才市场管理暂行条例》。) 5. 在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的 (重要组成部分) 6. 有关机关、组织应当认真研究办理代表建议、批评和意见,并自交办之日起(三)个月内答复,涉及面广、处理难度大的建议、批评和意见,应当自交办之日起六个月内答复。

(三) 7. ()的人民代表大会代表由选民直接选举产生。 (市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇) 8. 下列选项中表述正确的是。 (自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点,对法律和行政法规的规定作出变通规定,但不得违背法律或者行政法规的基本原则) 9. 按照我国宪法的规定:国务院有权“()各部、各委员会发布的不适当的命令、批示和规章。” (改变或撤销) 10. 我国公民有受教育的。 (权利和义务) 11. 宪法以()的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。 (法律) 12. 代表法规定:“代表应当采取多种方式经常听取人民群众对代表履职的意见,回答原各选区选民或者原选举单位对代表工作和代表活动的,协助本级人世间政府推行工作。” (询问) 13. 全国法制宣传日是每年的()。也就是现行宪法颁施行纪念日。 (12 月 4 日)

( VR虚拟现实)虚拟仿真实训系统解决方案

(VR虚拟现实)虚拟仿真实训系统解决方案

大娱号 虚拟仿真实训系统解决方案VSTATIONHD(V1.0)

前言 近年来,由于信息技术的快速发展与国家教育部门的大力提倡,虚拟仿真实训在高职教育中开始得到广泛的应用,成为实训教学重要的组成部分和提高教学质量的重要手段。虚拟仿真技术是将多媒体技术、虚拟现实技术与网络通信技术等信息技术进行集成,构建一个与现实世界的物体和环境相同或相似的虚拟教学环境,并通过虚拟环境集成与控制为数众多的实体,构成一个虚拟仿真教学系统。虚拟仿真教学技术以提高学生的技能水平为核心,具有多感知性、沉浸性、交互性、构想性等特点。这些特点有益于教师的实训教学和学生专业核心技能的训练,为解决职业教育面临的实训难、实习难和就业难等问题开辟了一条新思路。目前,高职院校很多专业,如外语教学、旅游专业、数控技术、焊接技术、机电技术、食品加工、服装设计等专业都引入了虚拟仿真实训教学方式。虚拟仿真实训教学,已经逐渐成为高职院校教学变革的一种有效手段。

目录 前言2 一、总体需求分析4 1.1 “情景”的定义:4 1.2 为什么要在教学中使用“虚拟仿真实训系统”?5 1.3 根据教学建设,用户需求归纳如下:6 二、设计原则7 三、大娱号虚拟仿真实训系统概述8 四、大娱号虚拟仿真实训系统系统运行原理示意图:10 五、大娱号虚拟仿真实训系统构成及特点11 六、与教材同步完备的虚拟场景库16 七、大娱号虚拟仿真实训系统构成及特点18 八、大娱号虚拟仿真实训系统配置与指标19 九、系统技术支持及服务21

一、总体需求分析 通过运用学语言,已经为越来越多的教师认同。学习者必须通过“用语言”才能真正掌握语言。 让学生置身于真实的交际情景中,让学生使用语言进行交际。而真正的交际应该是互动的。当一方发出信息后,另一方根据上下文进行意义协商,作出反馈,他可以表示支持、进行反驳或提出疑问,然后接受方对反馈意见再进行意义协商,作出回应,双方如此反复交流,形成互动。互动是“交际的核心”。 语言课堂就是一个充满“交流和互动”的场所。在课堂教学中,这种互动不仅包括师生互动和生生之间互动,还应该包括教材,因为课堂上的师生互动和生生互动都是基于一定教材展开的。“大娱号”虚拟仿真实训系统能够在教材与师生之间搭起一座互动教学的桥梁。 使用“虚拟仿真实训系统”在互动教学的设计和组织上突出情景性、实训性和互动性,力求三者有机结合。 1.1“情景”的定义: 情景指的是具体场合的情形或景象。在教学过程中引入或创设生动具体的场景,有利于学生进行意义建构使其产生交际的动机。“大娱号”虚拟仿真实训系统所提供的虚拟场景可以提供直观生动的形象,通过大屏或投影再现学生在虚拟场景中的表演,可以让学生通过视觉和听觉去感受场景,产生想象和联想,激发学生的学习兴趣。参与表演的学生可以身临其境的学语言,使用虚拟仿真实训系统教学,学生觉得有话可说,有戏可演,可以

安徽干部教育在线专题答案2020

第1题(单选题) [10分] 自《中华人民共和国民法典》施行之日起,《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国民法总则》(A)。 A.全部同时废止 B.全部继续施行 C.部分废止 D.部分继续施行 正确答案: A 第2题(单选题) [10分] 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事主体从事民事活动,应当遵循的原则不包括(D )。 A.自愿原则 B.公平原则

C.诚信原则 D.公序良俗原则 正确答案: D 第3题(单选题) [10分] 《中华人民共和国民法典》自(A )起施行。 A.2021年1月1日 B.2021年7月1日 C.2022年1月1日 D.2021年12月1日 正确答案: A 第4题(单选题) [10分] 以下关于《中华人民共和国民法典》的表述中错误的是(C )。 A.系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范 B.汲取了中华民族5000多年优秀法律文化

C.没有借鉴人类法治文明建设的有益成果 D.体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求 正确答案: C 第5题(单选题) [10分] 在民法典顺利编纂完成的先决条件中,决定性的先决条件是(A )。 A.有坚强有力的政治保障 B.国家和民族有较高程度的凝聚价值共识的能力 C.国家和民族有足够丰富的民商事法律实践 D.有相对比较充分的理论准备 正确答案: A 第6题(判断题) [10分] 没有足够丰富的民商事法律实践是不可能完成《民法典》的编纂的,就算完成了,完成的《民法典》一定也会被束之高阁,不会发生什么实际的作用。(对)

医疗类软件仿真实训实施方案分析(优选.)

精品word. - 1 - / 23 - 1 - 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word 文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰,手留余香。 医学类软件仿真实训 实施方案

1. 仿真软件开发背景 医学教育有关人们身体健康以及社会医疗体系和水准,医学仿真教学软件的创意背景来源于医学学习的现状。要成为一名合格的医生需要许多的实际经验,但是真正的患者无法成为医学生变为医生需要的实验材料,解剖其他的生物替代人体进行认知学习也会造成极大的浪费,并且会产生认知的偏差。纸上得来终觉浅,只按照教科书进行学习的医学生无法成为好的医生。新兴的虚拟现实技术与医学实验结合,构建三维模型,实现交互式学习,可以极好的改变这一现状,节约资源,不受标本、场地的限制,降低培训费用。 专业性较强的软件产品,特别是那些功能强大、结构复杂、设置灵活的产品,要让用户掌握产品的安装、使用,设置和管理维护,需要进行大量培训,包括内部研发工程师、技术支持、销售人员;也包括渠道合作伙伴、认证工程师、最终用户等。目前很多厂商都是采用传统的培训方式,包括提供产品介绍、使用手册、安装配置指南;或者录制操作视频;以及集中式面授培训方式等;这些方式都存在一定的缺陷: 看文档:不直观;不适合操作技能,学员无法操作体验;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。 看操作视频:单向的信息传递,无法互动;学员无法亲自动手操作体验,难以培养实际业务操作能力;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。 集中式面授培训:对讲师要求高,而一般厂家都是由技术工程师兼任,而工程师大多比较拘谨内向,所以难以提供专业的培训服务;培训需要场地,且人员需要集中,场地、差旅成本高;不能随时组织培训,培训周期不灵活;现场搭建演示系统可能存在困难,或者需产生费用;学员不容易体验所有的业务场景;缺乏科学准确的培训效果测评手段,不容易激励学员的主动性。 软件操作仿真实训模式,很好的解决了上述问题。和传统培训资源如文档、PPT、视频等不同,灵狐科技可在仿真教学平台上,为客户量身定做仿真

安徽干部教育在线-宪法知识测试题参考答案

安徽干部教育在线-宪法知识测试题参考答案 说明:本答案非标准答案,仅供参考。 单选题(括号中为答案) 1.常委会听取和审议专项报告:“一府两院”应当在常委会举行会议的二十日前,将专项 工作报告送交本级人大有关专门委员会或者常委会有关工作机构(征求意见) 2.铜陵市人民代表大会选举安徽省人民代表大会代表,如应选代表二十名,代表候选人的 人数规定哪个是正确的。(二十四至三十名) 3.主任会议或者(五分之一)以上的常务委员会组成人员局面联名,可以向本级人民代表 大会常务委员会提议组织关于特定问题的调查委员会,由全体会议决定。 4.下列属于地方性法规的是(某省人大常委会通过的《某省人才市场管理暂行条例》)。 5.在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的(重要 组成部分) 6.有关机关、组织应当认真研究办理代表建议、批评和意见,并自交办之日起(三)个月 内答复,涉及面广、处理难度大的建议、批评和意见,应当自交办之日起六个月内答复。 7.(市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇)的人民代表大会代表由选民直接选举产生。 8.下列选项中表述正确的是(自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点,对法律和行 政法规的规定作出变通规定,但不得违背法律或者行政法规的基本原则) 9.按照我国宪法的规定:国务院有权“(改变或撤销)各部、各委员会发布的不适当的命 令、批示和规章。” 10.我国公民有受教育的(权利和义务) 11.宪法以(法律)的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本 任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。 12.代表法规定:“代表应当采取多种方式经常听取人民群众对代表履职的意见,回答原各 选区选民或者原选举单位对代表工作和代表活动的(询问),协助本级人世间政府推行工作。” 13.全国法制宣传日是每年的(12月4日)。也就是现行宪法颁施行纪念日。 14.到目前为止,我国对现行宪法进行了(4)次修改。 15.各少数民族聚居的地方实行(区域自治),设立自治机关,先例自治权。各民族自治地 方都是中华人民共和国不可分离的部分。

仿真软件promodel实验教程全解

第一章promodel简介 promodel 是一套功能相当强且容易使用的数据及图型导向系统仿真软件,它提供模块(module)的观念及操作方式让使用者可弹性的设计多种生产系统并进行仿真及分析。从小型化工厂(small job shops),大型工厂生产(large mass production)及先进的柔性弹性制造系统(flexible manufacturing system)皆可容易的规划及模拟。 Promodel系统中提供使用者人性化的操作接口环境。只要利用鼠标或键盘根据功能项目选择所需的构建工具(location & resource)、工作组件(part)及操作设定(operations),就可以不需撰写任何程序(此乃相对于一些高阶仿真语言如SLAM等而言),而完成一系统仿真的环境。另外软件更提供使用者可测试追踪(trace)系统内每个操作步骤、每个工作站、工作母机执行的情形。因此使用者在开发中即可方便的进行测试与除错,并于完成是可动态的撷取其所需点的使用情形。 因此,哪怕系统大到2000格操作机、工作站及几千几百的操作流程都能在极短的时间内完成开发、测试的工作或根据统计的数据调整系统内各资源的工作量及操作速度等设定参数,以达到系统所设定目标之最佳化。 在定义整个系统的输入输出因子、组装、包装、加工等作业流程,甚至流程的逻辑及运作优先规则时,都能借着设定参数或利用条件变量而弹性调整,也可以利用外在的程序语言控制,来改变系统的状态。例如:在仿真整个工厂的生产流程中:人员、机器、物料、无人搬运车(AGV)、夹具、机器手臂(robot)、输送带(conveyor),都能利用系统提供的传输模块以设定其速度、容量、加速度、运作顺序、方向等。 在规划设定好系统后,于仿真执行前,promodel会先行测试系统,检查各相关工作站输入、输出是否平衡。假如有忘记设定的容量、速度等,系统都能自动帮使用者假设并询问意见,如果不满意可以再修改。真正在模拟的时候又可随时观察各资源(resource)使用情形。使用者可追踪系统运作流程,随时中断仿真,并藉系统仿真后,所产生的运作过程统计数据,统计各工作站、资源使用率等。此外promodel也提供简单且易读的统计图、统计报表文件,因而可方便的了解全部资料利用的情形。一些常见的promodel应用包括:1.产能规划 2.瓶颈分析 3.厂房布置 4.生产排程 5.“日本JIT”系统规划 6.生产周期分析 此外promodel 又可让设计者藉调整工作站数量、速度、输入方式、输出方式(如:批次),以作整体系统的各种可能状况下的评估,以作为将来真正建造设计时的参考,使用及分析弹性相当宽广。 Promodel 不仅应用于生产领域,它可以用于仿真任何一种离散时间流程系统。例如:港口、供应链系统、分销系统以及其他一些物流系统。

通信原理软件仿真实验报告-实验3-模拟调制系统—AM系统

成绩 西安邮电大学 《通信原理》软件仿真实验报告 实验名称:实验三模拟调制系统——AM系统院系:通信与信息工程学院 专业班级:通工 学生姓名: 学号:(班内序号) 指导教师: 报告日期:2013年5月15日

实验三模拟调制系统——AM系统 ●实验目的: 1、掌握AM信号的波形及产生方法; 2、掌握AM信号的频谱特点; 3、掌握AM信号的解调方法; 4*、掌握AM系统的抗噪声性能。 ●仿真设计电路及系统参数设置: 图1 模拟调制系统——AM系统仿真电路 建议时间参数:No. of Samples = 4096;Sample Rate = 20000Hz 1、记录调制信号与AM信号的波形和频谱; 调制信号为正弦信号,Amp= 1V,Freq=200Hz; 直流信号Amp = 2V; 余弦载波Amp = 1V,Freq= 1000Hz; 频谱选择|FFT|; 2、采用相干解调,记录恢复信号的波形和频谱; 接收机模拟带通滤波器Low Fc = 750Hz,Hi Fc = 1250Hz,极点个数6;接收机模拟低通滤波器Fc = 250Hz,极点个数为9;

3、采用包络检波,记录恢复信号的波形和频谱; 接收机包络检波器结构如下: 其中图符0为全波整流器Zero Point = 0V; 图符1为模拟低通滤波器Fc = 250Hz,极点个数为9; 4、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声; 建议Density in 1 ohm = 0.00002W/Hz; 观察并记录恢复信号波形和频谱的变化; 5*、改变高斯白噪声的功率谱密度,观察并记录恢复信号的变化。 仿真波形及实验分析: 1、记录调制信号与AM信号的波形和频谱; 图1-1 调制信号波形 图1-2 AM已调信号波形

安徽干部教育在线专题答案2020

【《中华人民共和国民法典》解读】测试答案(2020年安徽干部教育在线必修课) 第1题(单选题) [10分] 自《中华人民共和国民法典》施行之日起,《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国侵权 责任法》、《中华人民共和国民法总则》(A)。 ? A.全部同时废止 ? B.全部继续施行 ? C.部分废止 ? D.部分继续施行 正确答案 : A 第2题(单选题) [10分] 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事主体从事民事活动,应当遵循的原则不包括(D)。? A.自愿原则 ? B.公平原则 ? C.诚信原则 ? D.公序良俗原则 正确答案 : D 第3题(单选题) [10分] 《中华人民共和国民法典》自(A)起施行。 ? A.2021年1月1日 ? B.2021年7月1日 ? C.2022年1月1日

正确答案 : A 第4题(单选题) [10分] 以下关于《中华人民共和国民法典》的表述中错误的是(C)。 ? A.系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范 ? B.汲取了中华民族5000多年优秀法律文化 ? C.没有借鉴人类法治文明建设的有益成果 ? D.体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求 正确答案 : C 第5题(单选题) [10分] 在民法典顺利编纂完成的先决条件中,决定性的先决条件是(A)。 ? A.有坚强有力的政治保障 ? B.国家和民族有较高程度的凝聚价值共识的能力 ? C.国家和民族有足够丰富的民商事法律实践 ? D.有相对比较充分的理论准备 正确答案 : A 第6题(判断题) [10分] 没有足够丰富的民商事法律实践是不可能完成《民法典》的编纂的,就算完成了,完成的《民法典》一定也会被束之高阁,不会发生什么实际的作用。(对) ?√ ?× 正确答案: √ 第7题(判断题) [10分]

Systemview软件仿真实验指导书

Systemview软件仿真实验 Systemview动态系统仿真软件是为方便大家轻松的利用计算机作为工具,以实现设计和仿真工作。它特别适合于无线电话(GSM,CDMA,FDMA,TDMA)和无绳电话,寻呼,机和调制解调器与卫星通信(GPS,DBS,LEOS)设计。能够仿真( c,4x c等) 3x DSP结构,进行各种时域和频域分析和谱分析。对射频/模拟电路(混合器,放大器,RLC电路和运放电路)进行理论分析和失真分析。它有大量可选择的库允许你可以有选择的增加通讯,逻辑,DSP和RF/模拟功能。它可以使用熟悉的windows 约定和工具与图符一起快速方便地分析复杂的动态系统。下面大家可以清楚地了解systemview系统如何方便地辅助您的工作。让我们首先来看一下它的各种窗口: —systemview系统窗 systemview系统设计窗口如下: 图表1系统窗 1 第一行《菜单栏》有几个下拉式菜单,通过这些菜单可以访

问重要的systemvie功能包括File, Edit, Preference, View, Notepads, Connections,Complier, System, Tokens, Help.用 中每个菜单都会下拉显示若干选项。假如我们需要打开一个文件,则只需要用鼠标点中open.....既可,系统会显示对话框提示输入文件名或选择文件名。 2 第二行《工具栏》是由图标按扭组成的动作条: 图标1 清屏幕图标2 消元件 图标3 断线图标4连线 图标5 复制图标6 注释 图标7中止图标8运行 图标9 时间窗图标10分析窗 图标11 打开子系统图标12 创建子系统 图标13 跟轨迹图标14波特图 图标15 画面重画图标16 图标翻转在systemview系统中各动作的操作顺序为: 1)用鼠表单击动作按扭 2)单击要执行动作的图符 3 左侧竖栏为《元件库》,将在后面作详细介绍。 二Systemview 系统分析 分析窗是观察用户数据的基本载体,在系统设计窗口中单击分析按扭(图标是示波器)既可访问分析窗口。在分析窗口有多种选项可以增强显示的灵活性和用途。分析窗显示如下:

医疗类软件仿真实训实施方案分析

医疗类软件仿真实训实施方案分析

医学类软件仿真实训 实施方案

1. 仿真软件开发背景 医学教育有关人们身体健康以及社会医疗体系和水准,医学仿真教学软件的创意背景来源于医学学习的现状。要成为一名合格的医生需要许多的实际经验,可是真正的患者无法成为医学生变为医生需要的实验材料,解剖其它的生物替代人体进行认知学习也会造成极大的浪费,而且会产生认知的偏差。纸上得来终觉浅,只按照教科书进行学习的医学生无法成为好的医生。新兴的虚拟现实技术与医学实验结合,构建三维模型,实现交互式学习,能够极好的改变这一现状,节约资源,不受标本、场地的限制,降低培训费用。 专业性较强的软件产品,特别是那些功能强大、结构复杂、设置灵活的产品,要让用户掌握产品的安装、使用,设置和管理维护,需要进行大量培训,包括内部研发工程师、技术支持、销售人员;也包括渠道合作伙伴、认证工程师、最终用户等。当前很多厂商都是采用传统的培训方式,包括提供产品介绍、使用手册、安装配置指南;或者录制操作视频;以及集中式面授培训方式等;这些方式都存在一定的缺陷: 看文档:不直观;不适合操作技能,学员无法操作体验;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。

看操作视频:单向的信息传递,无法互动;学员无法亲自动手操作体验,难以培养实际业务操作能力;缺乏对学习过程的管理;难以测评学员的学习效果。 集中式面授培训:对讲师要求高,而一般厂家都是由技术工程师兼任,而工程师大多比较拘谨内向,因此难以提供专业的培训服务;培训需要场地,且人员需要集中,场地、差旅成本高;不能随时组织培训,培训周期不灵活;现场搭建演示系统可能存在困难,或者需产生费用;学员不容易体验所有的业务场景;缺乏科学准确的培训效果测评手段,不容易激励学员的主动性。 软件操作仿真实训模式,很好的解决了上述问题。和传统培训资源如文档、PPT、视频等不同,灵狐科技可在仿真教学平台上,为客户量身定做仿真实训软件。软件提供一套完整的操作案例,向学员展示和讲解软件的使用和操作流程。学员能够自动演播,也能够经过实际模拟操作来掌握软件的功能和特性。 2. 仿真产品特点 仿真性:虚拟教学环境是以真实业务环境为基础进行搭建的,操作流程和规则同样立足于实际业务操作规范,虚拟操作环境和真实操作体验是一致的。

安徽干部教育在线测试题答案(全)

抓好投资项目加速安徽崛起 1 奇瑞汽车是安徽省立足投资谋划的项目,在哪个城市?()(分值:2/得分:2) 芜湖 铜陵 池州 马鞍山 2 安徽省依托本省资源谋划的煤化盐化一体化项目其依托的资源不包括()。(分值:2/得分:0) 铜陵的铜 滁州的盐 巢湖的石灰石 淮北的煤 3 科大讯飞语音产业基地项目位于哪个城市?()(分值:2/得分:2) 安庆 合肥 蚌埠 芜湖 4 金融危机后,为扩大内需,截至2010年,中央先后安排了()次新增投资项目?(分值:2/得分:2) 1 2 4 3 5 项目单位在向政府主管部门报送项目可行性研究报告时,需附送的部门文件可以不包括()。(分值:2/得分:2) 城市规划行政主管部门 环境保护行政主管部门 国土资源行政主管部门 城市交通行政主管部门 6 下列不属于拉动GDP增长“三驾马车”的是()。(分值:2/得分:2) 出口 进口 投资 消费 7 第一批新增中央投资项目共计()。(分值:2/得分:2) 1000亿元 1500亿元 500亿元 2000亿元 8 乘坐动车组火车从合肥到上海需要()个小时?(分值:2/得分:0) 1.5 2.5 2.0 1.0 9 “861”实施以来累计项目总投资已突破()。(分值:2/得分:2) 10000亿元 15000亿元 5000亿元 20000亿元 10 安徽省成为全国第几个“万亿大省”()。(分值:2/得分:0) 18 10 14 22 11 项目谋划的情况有多种,《安徽省铁路“十一五”发展规划及2020年远景目标》在()情况下编制的?(分值:2/得分:0) 无规划无项目 有规划有项目 无规划有项目 有规划无项目 12 宁波申洲集团投资兴建的申洲针织有限公司位于安徽省望江县,2009年一期工程投产,解决了()人的就业问题?(分值:2/得分:2) 3000 4000

实验一软件仿真

实验软件仿真实验 一. 实验目的 1.熟悉CCS软件的操作环境和基本操作方法,主要是 ●工程的创建、编译、链接。 ●程序的加载和调试。 ●寄存器、存储器和变量的观察。 2. 掌握断点的概念和使用。 3. 图形功能的使用。 二.实验设备 PC兼容机一台;操作系统为Windows2000 (或WindowsNT、Windows98、WindowsXP,以下假定操作系统为Windows2000);安装有CCS4.2软件。 D:\ C55xEx\ex1_ccs-basis下预给3个文件:volume.h,volume.c,volume.cmd。 三.实验原理 CCS是TI公司TMS320系列DSP的集成软件开发平台,它提供了一整套的程序编辑、编译、链接和调试环境,能将汇编语言或/和C语言程序编译链接、生成COFF (公共目标文件)格式的可执行文件,并能将程序下载到目标DSP上运行调试。 CCS软件版本目前已发展到4.2版,本实验采用CCS4.2软件。 CCS软件有两种基本模式,即Simulator和Emulator,Simulator为纯软件仿真模式,不需要DSP目标板和硬件仿真器的支持。本实验在Simulator模式下进行。 主要运用程序如下: #include "volume.h" int inp_buffer[BUF_SIZE]; // 输入缓冲区 int out_buffer[BUF_SIZE]; // 输出缓 // BUF_SIZE的定义见volume.h int *input; int *output; int volume = 2; int read_signals(int *input); int write_buffer(int *input,int *output,int count); int output_signals(int *output); main() { int num = BUF_SIZE; int i; i=0; input=inp_buffer; output=out_buffer; while ( TRUE ) { read_signals(inp_buffer); // 加软件断点和探针 write_buffer(inp_buffer, out_buffer, num);

安徽干部教育在线专题答案2020

安徽干部教育在线专题答案2020 第1题(单选题)[10分] 自《中华人民共和国民法典》施行之日起,《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国民法总则》(A) A.全部同时废止 B.全部继续施行 C.部分废止 D.部分继续施行 正确答案 : A 第2题(单选题) [10分] 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事主体从事民事活动,应当遵循的原则不包括(D )。 A.自愿原则 B.公平原则 C.诚信原则 D.公序良俗原则 正确答案 : D 第3题(单选题) [10分] 《中华人民共和国民法典》自(A )起施行。 A.2021年1月1日 B.2021年7月1日 C.2022年1月1日 D.2021年12月1日 正确答案 : A 第4题(单选题) [10分] 以下关于《中华人民共和国民法典》的表述中错误的是(C )。 A.系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范 B.汲取了中华民族5000多年优秀法律文化 C.没有借鉴人类法治文明建设的有益成果 D.体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求 正确答案 : C 第5题(单选题) [10分] 在民法典顺利编纂完成的先决条件中,决定性的先决条件是(A )。 A.有坚强有力的政治保障 B.国家和民族有较高程度的凝聚价值共识的能力 C.国家和民族有足够丰富的民商事法律实践 D.有相对比较充分的理论准备 正确答案 : A 第6题(判断题) [10分] 没有足够丰富的民商事法律实践是不可能完成《民法典》的编纂的,就算完成了,完成的《民法典》一定也会被束之高阁,不会发生什么实际的作用。(对)

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