实验小学2008学年第一学期六年级上语文学科竞赛题（R 版）
时间（80分钟）
卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！
一、在括号里分别写同一个读音的字。（8分）
hu ì sh ì y ù zh ēn ɡ 智( ) 指( ) 荣( ) ( )兆
描( ) 装( ) 抵( ) ( )( )日上 开( ) 声( ) 犹( ) ( )扎 ( )报 考( ) ( )言 ( )嵘岁月 二、读拼音，用漂亮的钢笔写词语。（4分）
ch én j ìn sh ǔn x ī ɡān l ín b ó d à
我们（ ）在书海里，（ ）着知识的（ ），感受着人类文化的( )精神。
三、选择题。（8分）
1．在括号中依次填写的量词应是（ ）。
一（①）登天 一（②）和气 一（③）希望 一（④）胡言 一（⑤）十行 一（⑥）黄粱 一（⑦）死水 一（⑧）双雕 一（⑨）空文 一（⑩）散沙 A ①步 ②团 ③线 ④派 ⑤目 ⑥枕 ⑦潭 ⑧箭 ⑨纸 ⑩盘 B ①步 ②团 ③种 ④派 ⑤眼 ⑥枕 ⑦潭 ⑧箭 ⑨篇 ⑩捧 C ①步 ②团 ③线 ④派 ⑤目 ⑥抔 ⑦湾 ⑧剑 ⑨篇 ⑩盘 D ①步 ②脸 ③种 ④派 ⑤眼 ⑥抔 ⑦湾 ⑧剑 ⑨篇 ⑩捧 2．下面一句话，加点的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是（ ）
刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”，吃不着苦的苦．比吃苦的苦．还要苦．
。 A 困苦 劳苦 痛苦 B 痛苦 辛苦 心酸 C 困苦 痛苦 艰难 D 痛苦 艰辛 劳苦
3．成语中“三”有的表示多，有的表示少，下面请按“多”与“少”分类。 ①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行
④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难
多： 少： 4．依次填入关联词正确的一项是（ ）。
这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。
A 只有 就 并且
B 只要 不但 而且
C 如果 就 才
D 只有 才 就 四、按要求改写句子（8分）
1．路人讥笑一个提着灯笼走夜路的盲人是多此一举，盲人说：“我是照着自己，免得被别人撞倒。”请将盲人的话改动一个字，让其思想境界更高。
将“ ”改为“ ”。
2．噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。（改成反问句）
3．在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？（从上下文连贯的角度想象填空）
4．没有一个人不认为他是一位优秀的运动员。
改为肯定句： 五、按课文内容填空。（17分，前7格每格1分，后5格诗句每句2分）
1．啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水桥上站了几百年了吧？岁月悠悠 ，泡沫聚散，唯有你 。
2． 起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的 ； 起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的 ，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式，不禁赞美到 ， 。（引用一句诗句） 3．每读朱自清的《匆匆》，就不由想起《长歌行》中诗句“ 。 ”
4．一说起父母的养育之恩，小惠就说“ ”（引用《游子吟》诗句）
5．兄弟不和，人们会用“ ”劝慰他们．（用曹植《七步诗》的诗句 ）。
6．王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她： （请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）。
六、文言文练习（10分）
宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑．，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮．而果大亡．其财，其家甚智．
其子，而疑邻人之父。 1．解释文章加点的字
⑴筑： ⑵亡： ⑶暮： ⑷智； 2．翻译下列句子
班 姓 学
⑴暮而果大亡其财
⑵其家甚智其子，而疑邻人之父
3．本文告诉我们一个什么道理？
答：
七、日积月累（11分）
1．古诗中含“桃”、“红”、“柳”、“绿”的诗句可谓不胜枚举。请把含有以上四字的名句各写一句。（4分）
A、 B、
C、 D、
2．根据提示填空。（2分）
（1）毛泽东《长征》中描写飞夺泸定桥的惊险战争的句子是：“
”。
3．用“心”字组成五个词，分别填在下面的括号里。（5分）
我们要把（）献给祖国，把（）献给社会，把（）献给他人，把（）献给父母，把（）留给自己。
八、阅读。
（一）（12分）
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有说不出的兴奋和愉快。
1．这段文字共四句话，先后写了哪些内容？（限填两个字）（4分）
□□→□□→□□→□□
2．这段文字从不同的角度写出了景物的特点，试分别写出。（“特点”项可用原文中的词语）（6分）
如：从触觉：例句，我踩着软绵绵的沙滩；写（沙滩），特点：软绵绵（1）从听觉：例句；写（），特点：
（2）既从嗅觉又从触觉:例句 ;写（），特点：3．找出文中的拟人句，并说说在写景抒情中的作用。（2分）
（二）（17分）
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨向大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
雕塑家问：那你是否带来了这个人的正侧面画像？企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事……
20年前一个夏日傍晚，山洪爆发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵枯柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子……狗子……
少年隐约听到河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤脚踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。
“娘！娘……”少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子……饭在灶堂里……热着……有20块钱在床上棉絮里……”母亲语音未落被洪水卷走了。
后来少年缀学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了。他说：你知道，那少年是我，我要给母亲竖一个石像。
那一夜，雕塑家失眠了，那幅图景总缠在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的白绸时，他惊呆了，久久不语——在风雨中，一位头发凌乱的母亲夹着一块雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨向大桥。
企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：谢谢你雕塑家！谢谢你！企业家的声带颤抖着，眼睛闪着泪光：“工钱多少？你出个价！”
雕塑家轻轻挡开企业家的手，郑重地说：“你说呢？”
企业家看到雕塑家的眼里也含者闪闪泪花。
1．给下列加横线的字注音（4分）
佝偻（）一副（）辍学（）哽咽（）
2．企业家讲述的故事中的那位少年是谁？（）（1分）
A、企业家
B、雕塑家
C、儿时伙伴
3．请你细读下面的句子，想一想这句话体现了什么。（4分）
（1）“母亲也看见了儿子，来不及挽起裤脚踏进湍急的河里。”
（2）母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子……饭在灶堂里……热着……有20块钱在床上棉絮里……”
4．“企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：谢谢你雕塑家！谢谢你！”企业家感谢雕塑家是因为。（2分）
5．用“”画出文中令你感动的句子。（1分）
6．你认为企业家雨雕塑家分别是怎样的人？（2分）
企业家
雕塑家
7．你认为这个雕塑价值值多少呢？为什么？（3分）
参考答案：
一、慧、绘、会、汇、示、饰、势、试、誉、御、豫、寓（预）、征、蒸、挣、峥
二、沉浸、吮吸、甘霖、博大
三、1、A 2、A 3、多：一日三秋三番五次三思而行三灾八难
少：三杯两盏三言两语 4、B
四、1、“被”改成“把” 2、3（略） 4、大家都认为她是一个优秀的运动员。
五、前7格略，后5句诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
少壮不努力，老大徒伤悲；谁言寸草心，报得三春晖；本是同根生，相煎何太急；随风潜入夜，润物细无声。
六、1、筑：修补亡：丢失暮：晚上智：以……为聪明
2、晚上，富人家果然丢失了很多东西。
那富人一位自己儿子很聪明，便怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
3、要尊重事实，不要凭主观判断。（意思即可就对）
七、1、略 2、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒3、忠心、爱心、关心、孝心、信心
八、（一）1、沙滩——海水——海风——心情2、3略。
（二）1、lóu fúchuòyè
2、A
3、(1)母亲见儿子有危险，想立刻到儿子身边。
（（2）在死亡的危机关头，母亲仍惦记着儿子。
4、雕塑很成功，正是企业家心中的母亲形象。
5、略
6、企业家致富不忘家乡人，怀念母亲；雕塑家善解人意，富有同情心。
7、无法用金钱衡量，因为雕塑象征着伟大的母爱。
人教部编版六年级下册语文综合素养测评比赛 试题卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文综合素养测评比赛 语文(小高组)试题卷 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为 120 分，竞赛时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题时，一律用蓝黑钢笔或圆珠笔，不要用铅笔。 4.答题前，请先填写试卷考场号和座位号 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（46 分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．症．结zhang亲昵．nì采撷．xi?妇孺．皆知rú B．巷．道hàng便笺．jiān炽．热chì恪．尽职守ka C．熟稔．rěn旋．涡xuán椽．子chuán怒不可遏．ji? D．收殓．liàn胡诌．zhōu殷．红yīn浑身解．数xia 2.下列词语没有错别字的一项是（） A．脉膊度假静谧坐收鱼利 B．凋敝谍血旷野纷至踏来 C．书籍憧憬瑰丽革故鼎新 D．魁悟谱写眷恋兴高彩烈 3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换的一项是（）
A．整天价，风．里．来．，雨．里．去．，在那荒山野寺，面对着粉墙一笔一画地工作。（风餐露宿） B．埃里克不．动．声．色．地站在演讲台上，等到人群中反对的声浪渐渐平息，才又接着宣读市政厅的决议。（无动于衷） C．咱们都是性情中人，打．开．窗．户．说．亮．话．，只要他是个人才，能够为咱们做事，帮助咱们迈过眼下这道坎，咱们决不会亏待他。（仗义执言） D．凤姐是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征是“上头一脸笑，脚下使绊子；明．是．一．盆．火．，．暗．是．一．把．刀．”，这以后就成为了人们对风姐的描述了。（口蜜腹剑） 4.下面是讽刺商家在广告中乱改成语现象的一段文字，请找出五个乱改的成语，并写出相应的正确成语。 当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着一明惊人，渴望着像钙世无双的一戴添娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。 （1）（2） （3）（4） （5） 5.把下面的句子按要求改变成不同的句式，语意不变。 这本书的内容人人都说好。 （1）双重否定句： （2）反问句： 6.根据意思默写出相应的诗句。 （1）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望庐山瀑布》中写到：，。 （2）登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：，。 （3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中通过对比，写出作者对早春喜爱之情的句子是：，。
2016年小学六年级语文知识竞赛题目及 答案 2016年秋季高登小学六年级语文知识竞赛 班级: 姓名: 一、语文基础(本模块选择题都就是单项选择题,第1—10题,每小题3分,第11—15题,每题4分。)(50分) 1、下列加点的字词,注音不正确的就是哪一项？( ) A、翘首..(qiáo shǒu) B、山冈. (gǎng) C、冠心病(guān) D、晕车(yùn) 2、“绡”可能与下列哪个字的读音相同？( ) A、绢 B、漂 C、消 D、骨 3、下列词语中,有别字..的就是哪一项？( ) A谈笑风声 B迷惑不解 C 度过童年 D宵夜 4、下列汉字的书写、读音完全正确的一组就是( ) A、与生俱来下棋弓缴(zhuó) 强健 B、维有拼搏鬃(zūn)毛宫廷 C、鸿鹄绝赛记载(zǎi) 昌盛 D、胸膛曙光埋怨(mái) 欢唱 5、“簏(lù)”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？ A、竹 B、笔 C、虎 D、鹿 6、“玦(jué)”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？ A、王冠 B、缺点 C、决定 D、玉器
7、“冷面孔”一词中“冷”的意思就是什么？ A、寂静;不热闹 B、不热情;不温与 C、乘人不备的;突然的D、温度低(跟“热”相对) 8、下列词语填入句子,最恰当的就是哪一个？( ) A、清朗 B、清澈 C、清廉 D、清纯 月夜,站在家乡的小溪旁,瞧着那清清的溪水映着( )的夜空,令人 心旷神怡。 9、哪一个词语填入短语最恰当？( ) A、头 B、只 C、条 D、匹一( )骏马 10、下列对句子主要意思的概括,正确的就是哪一项？( ) 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A、河水倒映着。 B、清凌凌的河水。 C、河水倒映着垂柳。D、岸上一行行垂柳。 11、下面一段文字的主要内容就是什么？( ) 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面 玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘,就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上,闪闪发光。 A、小闹钟精密的构造。 B、小闹钟精巧的外观。 C、小闹钟精准的报时。 D、小闹钟精美的色彩。 12、下列句子中哪句就是正确的？( ) A、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 B、我国的棉花生产,长期不能自给。
实验小学2008学年第一学期五年级语文学科竞赛题（R 版） （时间：60分钟） （一）读《小桥流水人家》第一自然段，回答问题。（13%） 一条清澈见底的小溪，终年（ ）地环绕引导村庄。溪的两边，种（zh òn ɡ zh ǒn ɡ）着几棵垂柳，那( )的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长(ch án ɡ zh ǎn ɡ)的，垂在水面上，画着( )的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（h è h é）着，发出悦耳的声音。 1．用√选择文中括号里正确的读音。（3分） 2．在括号里填上恰当的叠词。（3分） 3．本段写了 个景物： 、 和 ，重点写了 ，采用了 的修辞手法。（6分） 这段话应该用 的语气朗读。（1分） （二） 国文老师的课（10%） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文时喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子· 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然；依稀是十年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟"。老师朗诵着进入了角色，那深深被感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，虽几十年再未接触，但至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛又看到国文老师那充满情感的身子左右摇晃的样子子和那注满情思的深沉的眼睛。 1．辛弃疾是 时期著名的爱国诗人；每当升旗仪式开始时，我们总会唱响田汉作词的《 》。（2分） 2．选文回忆了作者读书时听两位国文老师讲课的情形，抒写“我”听课的感受，请在文中各找一句写“我”当时感受的句子。（2分） （1） （2） 3．介绍两位老师入情入理的讲课给“我”留下深刻的印象时，各有一词与“雕镂”相照应，请找出来。（2分） （1） （2） 4．“你所学过的诗篇中，一定也有你感受很深的，请写出印象最深的两句，并简要谈谈你对这两句诗的感受。（4分） 诗句 感受 （三） 雾（25%） 今天清早，我推开窗子往外一看，啊！白茫茫的一片，好大的雾！周围的房屋、树木好像隔了一层薄纱，变得模模糊糊看不清。太阳也不知道躲到哪儿去了。这时，一阵风出来，把一团雾气吹到我脸上，我顿时感到湿漉漉的，好舒服。 我走在上学的路上,十几步（以 已）外的行人也只能看出一个轮廓。马路上的轿车、电车，都打开了车灯。车速比平时放慢了许多，司机还一个劲儿（的 地）按着喇叭□好像在叫□□当心□当心□请让开□请让开□□ 到了学校，老师带领我们到校园里观（查 察）雾中的花草树木。在花坛边，我看到花朵上、叶子上都沾满了小水珠，就像穿上了一身水晶衣，美丽极了！这时候，顾明同学好像发现了什么“新大陆”，惊讶地叫起来：“快来看！大树底下的泥土特别潮湿！”我们都聚集到大树周围，想看看究（竟 竞）。不知是谁叫了一声：“下雨啦！”我们抬头一看，大树上果真有一滴一滴小水珠往下掉呢。 雾中的一切变得多么神奇啊！ 1．默读短文，用√选择文中括号里恰当的字。（4分） 2．仿写词语。（6分） 白茫茫 模模糊糊 3．写出下列词语的近义词（2分）。 顿时——（ ） 惊讶——（ ） 4．给第2自然段加上标点符号。（4分） 5．用“﹏﹏”画出文中的一句比喻句，该句是把 比作 。（2分） 6．用“ ”画出文章的中心句子。（1分） 7．在这篇短文中，作者按不同的 ，先写在 所见，接着写在 所 见，最后写在 所见，写出雾 和雾中景物 的特点。（6分） （四）（23%） 猫，是一种食肉的哺乳动物。 猫的体（形 型）跟虎相似，只是身体要比虎小得多。 儿时曾听说猫教老虎学本领的故事。猫把本事教给了老虎，老虎却要把它吃掉， 猫只好逃到了树上。因为猫没有把爬树这一手教给老虎，所以老虎不会爬树，无法 吃掉猫。从这一点来说，猫的本领比虎大。 猫 有高强的本领，首先 它有一对明亮的眼睛， 在伸手不见五（指 趾）的黑夜里， 能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。其 班级 姓名 学
部编版六年级上学期语文竞赛试题 题号一二三四五六七八合计 小计 第一部分：基础与积累（39☆） 一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（10☆） miǎn kuí hú lún náo 勤梧（）吞枣阻 yì cuò mì méng lóng 扬顿静 二、用横线找出带点字的正确读音。（2☆） 1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来我家帮忙看管供(ɡōnɡɡònɡ)品。 2.三更(ɡēnɡɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（6☆）h ttp:// www. https://www.doczj.com/doc/8a9822197.html, 阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（） 甘败下风（）一如继往（）金榜提名（） 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5☆） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（） 4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡 嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都 是圣洁的。（） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（） 五、按要求写句子。(10☆) X k B 1 . c o m 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。 改成反问句：。 2．我们不得不去收起遗像。h ttp:// www. https://www.doczj.com/doc/8a9822197.html, 改成肯定句：。 3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句） 。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 。 5．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”
2019年六年级语文素养竞赛试卷（一）成语部分（32分） 一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4） 循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿ 爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿ 二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4） 阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（） 谈笑风声（）甘败下风（） 一如继往（）金榜提名（）天翻地复（） 三、写出下面成语相关的人物主角。（3） 初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（） 完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（） 四、成语接龙（4） 例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－…… 1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（） 2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（） 五、按要求写成语。（2） 1、写出含有“手”的成语。 ①形容医术高明。（）②形容重归于好。（） ③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（） 2、写出含有“言”和“语”的成语。（2） ①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（） ③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（） 3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3） ①规模气势大。（）②说话不流利。（）
③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（） ⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（） 4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5、出自寓言故事的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 6、表现人物优秀品质的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 7、形容人多的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 8、写几个是3个字的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ （二）常用语部分（28分） 一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6） 出其不意（）翻手为云（） 捡了芝麻（）福无双至（） （）一波又起（）败事有余 二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6） 泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（） 水中捞月－－（）猫哭耗子－－（） 猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4） ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料
六年级语文阅读竞赛试题 一、古诗名句情景题（15分） 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“，”。 3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 “”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是 “，”，于是迅速地解开了这道难题。 4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，。”我赶紧把爷爷的话打住：“”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。 二课外阅读（共85分） （一）亲情（15分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。 他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。 老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。 1、选择括号内合适的字词，用“√”表示出来。（2分） 2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2分） 3、选用文中的词语填空。（3分） （1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。 对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。 4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分）
龙涓中心学校2012年秋季六年级语文素养模拟试卷（一）成语部分（32分） 一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4） 循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿ 爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿ 二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4） 阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（） 谈笑风声（）甘败下风（） 一如继往（）金榜提名（）天翻地复（） 三、写出下面成语相关的人物主角。（3） 初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（） 完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（） 四、成语接龙（4） 例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－…… 1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（） 2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（） 五、按要求写成语。（2） 1、写出含有“手”的成语。 ①形容医术高明。（）②形容重归于好。（） ③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（） 2、写出含有“言”和“语”的成语。（2） ①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（） ③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（） 3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3） ①规模气势大。（）②说话不流利。（）
③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（） ⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（） 4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5、出自寓言故事的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 6、表现人物优秀品质的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 7、形容人多的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 8、写几个是3个字的成语。（2） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ （二）常用语部分（28分） 一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6） 出其不意（）翻手为云（） 捡了芝麻（）福无双至（） （）一波又起（）败事有余 二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6） 泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（） 水中捞月－－（）猫哭耗子－－（） 猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4） ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料
小学六年级语文知识竞赛试题 班级：姓名： 一、积累与运用（55分） （一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分） 人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精诚所至——（）指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分） 如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路） 谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）（三）综合知识填空（12分） 1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分） 亚圣诗圣医圣兵圣 2、写出下面各居士的姓名。（4分） 青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士 3、“四书”是指《》《》《》《》（4分） （四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分） 1、近朱者赤， 2、听君一席话， 3、有花堪折直须折， 4、二十四桥明月夜， 5、十年磨一剑， 6、纸上得来终觉浅， 7、长风破浪会有时，8、天生我才必有用， 9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩，。 （五）古诗词默写（10分） 1、窈窕淑女， 2、，时不利兮骓不逝。 3、天若有情天亦老，。 4、，悠然见南山。 5、即从巴峡穿巫峡，。 6、出师未捷身先死，。 7、烽火连三月，。8、，长河落日圆。 9、古十功名尘与土，。10、我自横刀向天笑，。 （六）按要求完成下列句子。9 1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分） 这句不话对完全 故事赵老师讲儿子爱的一个有
2、按要求改写例句，不改变句意。（5分） 例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 （1）变为“把”字句： （2）变为“被”字句： （3）变为反问句： （4）变为设问句： （5）变为双重否定句： （七）文言文翻译。（2分） “天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是： 二、阅读 （一）根据你的学习积累填空。（6分） 1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者，同时也告诫我们要。（2分） 2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》（4分） （二）阅读短文，回答问题9分 锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
五年级语文知识竞赛题及答案（一）一、词语颠倒成词 例：门前——前门 讲演—演讲算盘—盘算 树种—种树菜花—花菜 锅盖—盖锅办公—公办 大人—人大扶手—手扶 故事—事故好心—心好 （故事-事故）（孙子-子孙） （黄牛-牛黄）（私自-自私） 包书-书包 二、写带风的词语。 （凉风习习）（和风细雨）（春风拂面） （北风呼啸）（金风送爽）（寒风刺骨） （狂风大雨）（晓风残月）（寒风凛冽） （暴风骤雨）（朔风劲吹）（清风徐来） 三、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1、形容高兴（手舞足蹈） 2、形容聪明（心灵手巧） 3、形容容易（手到擒来） 4、形容冷漠（袖手旁观） 5、形容亲密（情同手足） 6、形容慌乱（手忙脚乱） 7、形容凶狠（心狠手辣）8、形容熟练（得心应手） 9、医术高明（妙手回春）10、形容喜欢（爱不释手） 11、权利很大（一手遮天）12、形容敏捷（眼疾手快）
13、没有准备（手足无措）14、重归于好（握手言和） 四、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复） 仰（望）注（视）参（观）检（查）博（览）（察）觉 东（张）西（望）左（顾）右（盼） （瞧）一眼（瞅）一眼 五、填空 （1）（扫）视（俯）视（平）视（巡）视 （监）视（鄙）视（轻）视（藐）视 （2）（浑）然一体（庞）然大物（昭）然若揭 （翻）然悔悟（怅）然若失（哗）然大笑 （3）（春）风化雨（兴）风作浪（寒）风凛冽 （春）风满面（腥）风血雨（微）风拂面 五年级语文知识竞赛题及答案（二）一、照样子；写“写”的词语。 例：照原文一字不漏地写叫——（抄写） 1、把别人念的文字记录下来叫——（听写） 2、凭记忆把学过的文字写出来叫——（默写） 3、根据原著变换体裁写内容叫——（改写） 4、进行采访并将采访的情况写成文章叫——（撰写） 5、就现成材料加工整理学成文字叫——（编写） 6、用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——（速写） 7、用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——（描写）
六年级语文学科竞赛 文学常识及传统文化 班级：_____________ 姓名：_____________ 学号：_____________ 一、选择题。 1.下列古诗不是唐代作品的一项是（） A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。——《宿建德江》 B.开轩面场圃，把酒话桑麻。——《过故人庄》 C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——《春日》 2.下列属于宋词的一项是（） A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——《西江月·夜行黄沙道中》 B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——《浪淘沙》 C.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。——《书湖阴先生壁》 3.下列古诗描写了西湖风光的一项是（） A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——《江南春》 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——《六月二十七日望湖楼醉书》 C.一水护田将绿绕，两山排闼送请来。——《书湖阴先生壁》 4.下列有关戏曲的说法不正确的一项是（） A.京剧的行当主要分为：生、旦、净、丑。 B.京剧表演的四种艺术手段是：念、做、唱、打。 C.京剧，曾称平剧，常用钢琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹之一。 5.书法上人们常说的“颜筋柳骨”的“柳”是指（） A.柳公权 B.柳宗元 C.柳永 二、填空题。 1.老舍原名叫_____________，本学期我们学习了他的一篇散文《_____________》，我还知道他的小说《________ __________》。 2.《童年》是苏联作家_____________的小说，以一个不到十岁的孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层____________________的色彩。 3.《穷人》的作者是______________，他是俄国的____________、____________，代表作品有《_______________》、《_______________》等。 4.鲁迅是伟大的文学家、_____________、____________，原名_____________，主要作品有小说集《_____________》、散文集《______________》等。 三、品味国粹——京剧。 京剧我国的传统艺术。京剧脸谱的颜色为了对人物面貌进行夸张处理，同时也标志着人物的典型性格、气质特点。请你为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格，把序号写在横线上。 A.刚强骁勇 B.忠勇正义 C.正义凛然 D.阴险奸诈 1．红色：（如关公） _________，多为正面角色。 2．黑色：（如包公） _________，无私而智慧。 3．白色：（如曹操） _________，刚愎自用。 4..紫色：（如窦尔敦） _________，多为草莽英雄
2015年小学生语文素养比赛六年级试卷（一） （满分100分，答卷时间：120分钟） 【基础知识】60% 一、精挑细想，选一选。10% 1、下列词语注音完全正确的一组是（ ）。2% A 、蜷．缩（quán ） 藐．视（mǎo ） 亲昵． （nì） B 、累．赘（lèi ） 煎熬．（áo ） 入场券．（quàn ） C 、抵御．（yù） 搭讪．（shàn ） 徘徊．（huí） D 、汲．取（jí） 胆怯．（qiè） 休憩．（qì） 2、根据拼音写同音字组成的词语。2% sh ū 各（ ）己见 神经中（ ） （ ）途同归 人地生（ ） 3、根据下面语境在横线填上带有数字的成语，把句子补充完整。4% （1）读书既可以学知识，又可以陶冶情操，真是 。 （2）爸爸的话简洁明了， 概括了意思。 （3）这个消息 ，没有半点虚假。 （4）海丝艺术公园，迎接来自 的宾朋，是泉州留给历史的礼物。 4、给下面句子加上不同的标点符号，使其表达不同的意思，并在括号里简述。2% 网络时代还需要练字 （意思： ） 网络时代还需要练字 （意思： ） 二、博古通今，填一填。21% 1、写出下列各词的含义。例：杏林指（名医）3% 桃李指（ ） 汗青指（ ） 高足指（ ） 桑梓指（ ） 尺素指（ ） 菜鸟指（ ） 2、熟读诗书。18% （1）花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。3% ① 小草里有白居易的进取力量：“___________________，______________________。” ②落花里有龚自珍的奉献精神：“___________________，_______________________。” ③菊花里有陶渊明的隐士情怀： “_____________________，_____________________。 （2）《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝” ，“智绝” ，“义绝” 。3% （3）《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为 ，孙悟空被封为 ，猪八戒被封为 ，沙僧被封为 。书中我印象最深的故事是 。5% （4）《水浒传》中有两位打虎英雄，在沂岭杀死四虎的是 ，在景阳冈打虎的是 。书中宋江的绰号是 。3% （5）根据人物写书名。4% 笨女孩安琪儿《 》 奇思妙想的桑桑《 》 小林宗作校长《 》 星期五《 》 三、综合探究，悟一悟。4% 材料：下面是《中国教育报》2015年对某地几所小学高年级学生写字情况的抽样调查结果： 从材料中你发现了什么问题？谈谈你对这个问题的看法 四、根据语境，仿照划线句子，写一写。3% 不是所有的笑容都表达喜悦，不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 五、开卷有益，答一答。22% A 学者有四失 学者有四失，教者必知之。人之学也，或失①则多，或失则寡，或失则易，或失则止②，此四者，心之莫同也③。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。 小学 班 姓名 密 封 线 内 不 要 答 题
小学语文学科竞赛计划 篇一：四年级语文学科竞赛方案 四年级语文学科活动方案 一、活动指导思想： 我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理 念，努力造就全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生学习的热情，掌握一定词语积累，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。 二、活动目标要求： 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 三、活动安排： 依据四年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，培养学生的词语积累能力，以全面提高学生的语文
素养。结合新课程标准的要求，制定语文听写词语兴趣活动安排如下： （一）活动组织及活动时间 XX年11月29日前班级内听写竞赛，具体时间视各班具体情况灵活安排，由本班语文老师监考，选出6名优胜者。 XX年12月5日年级内竞赛，由四年级组语文老师监考，选出36名优胜者。 （二）竞赛形式： 教师出题，学生作答。 课内词语80%，课外词语20% （三）活动成员：四年级全体成员四、评奖: 一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。 从高分取到低分，不平均分配。 五、活动预期效果： 通过这次兴趣活动，我相信一定能让各班学生在词语积累能力等方面有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。 篇二：小学语文优质课竞赛实施方案
小壕兔中心小学“语文课堂教学大奖赛“实施方案为了进一步推动我校语文课堂教学改革，加强教学实践研究，优 化教学过程，夯实教学基本功；更好地促进教师的专业成长，语文教 研组特举行这次课堂教学大奖赛。 一、参赛对象：小学1-5年级语文教师 二、评委：折飞荣田彩莲王红刚赵莉王广英 三、比赛时间安排 1、比赛时间：XX 年11月7日----11月10日 2、比赛顺序抽签时间：XX年11月6日中午 3、抽签地点：王红刚老师办公室 四、参赛内容与要求 1、参赛课题依据现行小学语文教材1—5年级的有关内容自行选 择。每堂课40分钟，教学应体现新课改的教学理念。 2、教学竞赛中教师可运用课件、光盘等多媒体手段辅助教学。
六年级语文竞赛试卷 一、看拼音写汉字，组成词语（14分） chéng zījiān jùn ( ) 现( )润（）难（）岭 （）挚（）询（）强（）工 （）认（）势（）顾（）俏 （）度（）格（）灭（）马Shǔwéi fán fēn ( ) 假（）墙（）恼（）歧 （）名（）护（）荣（）芳 （）实（）章（）是（）咐 二、给多音字注音（6分） 王丽大学毕业了，可工作还没有着（）落，她非常着（）急，衣着（）也没有以前讲究了。妈妈经常悄悄（）地望着（）她，悄（）然叹息。 三、改正成语中的错别字（8分） 慢不经心（）手急眼快（）久别从逢（）兴高彩烈（）穿流不息（）绞尽垴汁（）应接不瑕（）纷至踏来（）四、在括号里填上合适的关联词（3分） 特别是有时候，食物本来很清洁，（）由于手的不清洁，（）菜刀、案板、抹布的不清洁，（）致使人的身体受到细菌的侵害。 五、写出下列句子中的省略号的作用（8分） 1、她忐忑不安地想：“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没 来！……为什么把他们抱过来?……他会揍我的！”（） 2、古老的时钟发哑地敲了十下，十一下……（） 3、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（） 4、我嘛……缝缝补补……（） 六、根据情境，按要求填空。（16分） 1、填上表示“看”的意思的词语。 （1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。 （2）陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。 （3）这里的书太多了，稍微（）一下，都得花半天的时间。 （4）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。 2、选择恰当的比喻填在括号里 如小桥流水似风拂杨柳如大江东去如旭日喷薄春联，是文学殿堂里的一株奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为壮观。 七．按要求改写句子（10分） 1、礼堂非常拥挤。（改成夸张句） 2、这台电视机外观很美观，很实惠。（修改病句） 3、校园里的花开得美。（改双重否定句） 4、答应别人的事就要守信用。（改反问句） 5、完全由中国人自己制造的神州七号载人飞船顺利到达预定轨道。（缩句） 八、课内外积累（10分） 1、诚者，；诚之者，。 2、落红不是无情物，。 3、若到江南赶上春，。 4、白日放歌须纵酒，。 5、予谓菊，；牡丹，；莲，。 6、富贵不能淫，，，此之为大丈夫。 九、阅读 （一）课内阅读（7分） 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 读文中画线的句子，填一填。 1.常人觉得凄凉，可能是因为 2.作者觉得凄凉是甜蜜的……是因为他想到，仿佛觉得 ,表达了作者 之情。 3、此片断选自，作者，他是我国著名的。（二）课外阅读（18分） 栽花与插柳
小学六年级语文素养大赛试题含答案 姓名_________得分________ 一、积累与运用（55分） （一）把下面的成语补充完整。（4分） 指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）（二）为加点的字选择正确的音节并打“√”。（4分） 唱和．（hé hè）血．（xuè xiě）液刚劲．（jìng jìn）运载．（zǎi zài） （三）组词。（4分） 眷（）谴（）浆（）魁（） 誉（）遣（）桨（）魅（） （四）综合知识填空（12分） 1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分） 亚圣诗圣医圣兵圣 2、写出下面各居士的姓名。（4分） 青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士 3、“四书”是指《》、《》、《》、《》。（4分） （五）、把下列格言、警句补充完整。（10分） 1、近朱者赤，。 2、听君一席话，。 3、路漫漫其修远兮，。 4、不积硅步，。 5、纸上得来终觉浅，。 （六）古诗词默写。（10分） 1、日出江花红胜火，。 2、黄梅时节家家雨，。 3、人生自古谁无死，。 4、少小离家老大回，。 5、山重水复疑无路，。 （七）按要求完成下列句子。（9分） 1、用下面的词语组成两个意思完全不同的句子。（4分） 这句不话对完全 故事赵老师讲儿子爱的一个有 2、按要求改写例句，不改变句意。（5分） 例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 （1）变为“把”字句： （2）变为“被”字句： （3）变为反问句： （4）变为设问句：
（5）变为双重否定句： （八）文言文翻译。（2分） “天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是： 二、常识填空题。（6分） 1、我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。 2、我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）和（）。 3、《三国演义》中“桃园结义”是指（）、（）、（）三人。 三、阅读短文，回答问题（9分） 锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。 1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过50个字。（2分） 2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）（1分） A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B．不要希求人们会真正相信失足青年。 C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。 3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。 第一次眨眼的用意（3分）
五年级语文知识竞赛试题 一、 看拼音写汉字或给加点字注音。（10分） j í( )薄 h è( )色 芳草q ī q ī（ ） 璀c àn( ) y ì( )旨 咀嚼( ) 西安( ) 解剖( ) 埋怨 ( ) 〃 〃 〃 〃 〃 扎辫子( ) 〃 二、 下列成语中有错别字，请把正确的写在后面。（4分） 张慌失措（ ） 仗义直言（ ）图穷匕现（ ）一愁莫展（ ） 三、 将“的、地、得”恰当地填入括号内。（5分） 随着一阵狂风，树叶在空中飞快（ ）打旋。远处‘一道闪电划破了黑沉沉（ ）天空。不一会儿，瓢泼似（ ）大雨，疯狂（ ）倾泻下来。小鸟吓（ ）躲进了窝。 四、 填写下列历史故事的主要人物。（4分） 一身是胆（ ） 才高八斗（ ） 望梅止渴（ ） 东窗事发（ ） 五、 歇后语填空。（4分） 林冲买宝刀——（ ） 孔明大摆空城计——（ ） 孙悟空钻进铁扇公主肚里——（ ） 张飞穿针——（ ） 六、 生活中，我们经常把只给欠条不给现金的做法叫“打白条”，这个称之为惯用语， 请在下列横线上填上相应的惯用语。（3分） （1）蛮横无赖独霸一方的人喻为（ ） （2）没有专业知识的外行人喻为（ ） （3）把失去靠山无处投奔的人喻为（ ） 七、 根据要求写句子。（8分） 1、菊英反对这种做法。（改成否定句） 2、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。” （改为转述句） 3、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。（修改病句） 4、男孩子们跑到土坡上面了。（缩写句子） 八、 文学常识及名著阅读。（6分） 1、 悟空的第一个师傅是（ ），它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤（ ），大闹天宫后被如来佛祖压在（ ）下。后皈依佛门，唐僧为他取名为行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（ ）。 2、“滚滚长江东逝去，浪花淘进英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，作者（ ）。 九、阅读语段，回答问题。（6分） 要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。 1、语段中两个“杂草”各是什么意思？（4分） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。”这句话的理解。（2分） ------------------------------------------- 学校 班级 考场 考号 姓名