公务员职业道德的失范的成因及对策研究1.1研究背景及意义
改革开放以来，我国所取得的伟大成就有目共睹，社会生产力迅速发展，人
民生活水平大幅度提高，但在经济发展和社会进步的同时也出现了社会道德水平
明显下降，特别是公务员的职业道德水平大幅度滑坡，他们利用手中的权力以权
谋私，搞权钱交易、权权交易，贪污受贿，以上这些行为对整个社会道德风尚有
着严重的毒化作用。各级党政机关及其工作人员是“为政者”，他们代表国家和
政府执行公务，反映社会的公共利益，是全社会关注的焦点。人们总是从他们的
道德言行中感悟社会所倡导的价值观和道德规范，并以此来确认和调整自己的道
德行为。孔子曾说“君子之德风，小人之德草。草上之风，必堰”。①意思说为政
者的道德是风，老百姓的道德是草，风向哪边吹，草向哪边倒。因此，公务员职
业道德的好坏对整个社会道德风尚起着示范效应和导向作用，对整个社会道德建
设有巨大的推动作用。但目前我国公务员职业道德水平明显下降，各种大案要案
不断发生，最近的原绥化市市委书记马德卖官案，号称“建国以来最大的卖官案”，
涉及260多名官员，更是震惊全国。如何来预防和纠正公务员职业道德失范行为
己成为一个刻不容缓的重大课题和任务。
公务员职业道德失范现象严重影响了整个社会道德风尚，但我国目前公务员
职业道德建设的现状是:一、对公务员个体道德建设期望值过高。我们长期以来
对公务员的道德期望就是全心全意为人民服务，毫不利己，专门利人，要求他们
具有纯粹的无私奉献精神。由于要求过高，而实际达不到，反而使道德说教流于
形式。二、对公务员道德制约只注重内在约束，认为只要不断进行道德教育，就
可以使其道德修养保持很高水平。长期以来我们主要通过文件传阅、会议学习、
榜样示范等形式为主来使公务员达到廉洁自律，而忽视制度的外在约束，公务员
道德一旦失范，认为仅仅是公务员产生了个人道德修养问题，于是想方设法通过
各种途径来加强公务员个人道德修养，纠正失范。三、我国的公务员职业道德同
一般性的职业道德区别不大，很笼统，可操作性不强。在传统的计划经济体制下，
“为人民服务”几乎把所有行业的职业道德都概括了。实际上，由于政府是受人
民之托行使公共权力，管理公共事务，他们的职业道德层次要高于其他一般性的
职业道德，我们必须根据其职业、职位的特殊责任和权力，制定相应的、有针对
性的、具体的职业道德规范。总的来说，我国公务员职业道德教育投入很多，但
制度短缺，至今仍没有建立起一套完整的法律制度来约束公务员行为。因此，对
几论语·颇渊。
于公务员的职业道德失范行为的研究和治理我们必须从制度上进行。
1.2研究综述
目前国内外关于公务员职业道德失范成因的研究主要有以下几种观点:1,
经济学角度用寻租理论来解释，寻租理论是20世纪70年代布坎南等人提出，
认为国家对市场活动的广泛干预管制而造成人为垄断、稀缺，从而产生租金，寻
租的过程就是权钱交易的过程。国内吴敬琏等人就是从上述角度认为解决此问题
的办法是尽可能缩小国家干预管制的范围，加快市场化改革步伐，促进市场平等
竞争。这一理论从一定程度上解释了某些公务员职业道德失范现象的成因，但这
一理论对于存在政府干预和管制因而也存在租金的情况下如何减少此问题探讨
很少，对我国来说，体制转换可能是长期的过程，一定程度的政府干预和管制是
必不可少的，在这种情况下，如何尽可能减少公务员职业道德失范，对此此理论
谈及很少。2、政治学角度权力缺少监督论，19世纪英国著名历史学家阿克顿
勋爵提出“权力趋于腐败，绝对的权力导致绝对的腐败。”我国权力高度集中，
缺乏相应的监督、制约机制，这是导致公务员职业道德失范的一个重要原因。这
在我国政治学界己达成共识。这一理论在一定程度上非常有力的解释了目前我国
的一些政府官员道德失范问题，它抓住了了我国权力高度集中的领导制度尚未从
根本上改变的特征，但事实上建立、完善权力的监督、制约机制只是解决此问题
的一个环节，而非全部的选择。这一理论对于解决此问题的其他环节如提高道德
的自律能力，改变激励制度，转变政府职能等涉及很少。3、现代化导致论，这
是美国学者亨廷顿提出的，他认为此问题是现代化的一种副产品。这种观点具有
一定的解释力，但现代化与公务员职业道德失范并无必然联系，如新加坡从SO
年代末以来向现代化飞速发展，已成为新兴工业化国家，但这期间该国的公务员
职业道德失范问题并没有相应攀升。因此这一理论也只是部分地解释一些公务员
职业道德失范问题。4、伦理学角度价值失范论，认为公务员在市场经济大潮中
抛弃过去的道德规范，只追求个人利益而导致的。这种理论没有指出公务员职业
道德失范的背后原因。公务员职业道德失范问题也从侧面反映了公务员合理利益
无法从正当途径得到满足的现实，对此此理论缺乏足够的重视。5、政治社会学
角度，认为是由于强国家弱公民社会的不均衡而导致的。以美国学者迈克尔·约
翰斯顿为代表，他认为发展中国家的此类问题是有由于强国家弱公民社会的不均
衡而造成。此种观点在国际社会得到普遍认可，但就我国现实而言，公民社会随
市场经济的发展才从无到有开始发展，迄今为止力量还很弱小，在很大程度上依
附于国家。此理论对于解决目前我国的问题并无可行性。6、历史因素、外来因
素的影响，这是我国的一些学者的观点。历史因素主要指封建残余主义的影响，
如家长制、特权制等，外来因素主要指资产阶级的腐朽思想如拜金主义、极端个人主义、享乐主义等。这些因素确实在我国现实中发挥着作用，但只能属于外因，
它们必须要依附于现实才能发挥作用。
以上几种观点分别抓住转型期我国社会的不同特征从不同角度对公务员职
业道德失范问题进行了分析，每种观点均有可取之处。但我认为他们是分别从不
同侧面揭示了公务员职业道德失范的制度原因，如寻租理论指出政府过度干预市
场的经济体制是产生此问题的主要原因;权力缺乏监督论指出权力高度集中，缺
乏监督和制约的政治体制是产生此问题的主要原因;现代化理论认为是现代化发
展中新兴社会集团缺乏正式的参与渠道和保护合法利益的正式手段;价值失范论
则认为是道德约束乏力而导致;公民社会理论则认为是民间社会力量弱小难以约
束国家制度而导致;历史因素、外来因素则认为是这些因素对现行体制的影响而
导致。他们都只是从制度的一个侧面探讨此问题，因此制度分析法可整合这些不
同角度的观点，为研究此问题提供一种视野更为广阔的手段。
1.3研究思路与内容
本文以制度分析为主并结合行政学、政治学、伦理学、社会学等相关理论，
分别从正式制度和非正式制度两方面对公务员的职业道德失范行为成因进行分
析，对几个主要因素如组织人事制度、激励机制、制约机制及在我国有着根深蒂
固影响的人情—面子—关系网等进行深入剖析，找出目前我国公务员的职业
道德失范行为的成因，进而从制度创新方面探索相应的对策。
全文分为五个部分:第一部分，研究背景及意义、理论综述和研究思路与内
容;第二部分，界定公务员职业道德失范的涵义;第三部分，运用理论从正式制
度和非正式制度两方面对公务员职业道德失范的成因进行分析;第四部分，根据
以上的理论分析提出相应的对策;第五部分，本文的主要结论及相关问题的说明。2公务员职业道德失范的诊释
2.1公务员职业道德的基本内涵
2.1.1公务员职业道德的涵义
在中国古代典籍中，“道德”一词的含义非常丰富，运用也很广泛。“道”主
要是指事物变化、发展的规律和规则。这个意义运用到社会意识形态领域，主要
是指一种普遍的最高规则，引申为人们应该遵循的社会行为准则和规范。“德”
本义为得。《说文》曰:“德，外得于人，内得于己也。”“得即德也”。是指对道
的认识，践履而有所得。“道德”的“道”与“德”相结合而受到“德”的限定:
只是指行为应该如何的规范，而不是事物事实如何的规律。只有按照应该如何的
规律行事，才能得到正直的品德。因此，构成“道德”一词的“道”与“德”
的词源涵义都是指应该如何的行为规范。只不过“道”是指外在规范，是未转化
为个体内在心理的社会规范;而“德”则是指内在规范，己经转化为个体内在心
理的社会规范。“道”与“德”所合成的“道德”一词的词源涵义也就是应该如
何的行为规范。我国目前流行的道德定义是:“道德是人们在社会生活实践中形
成的关于善恶是非的观念、情感和行为习惯，并依靠社会舆论、内心信念和传统
习惯来维持调整人与人之间、人与社会之间关系的原则和规范的总和。这一定义
也体现了上述的词源涵义。道德实际上是对人的要求、目的、欲望的一种合乎规
范的建构，并企图通过实践去实现这个欲望和目的的一种精神活动和意向，是社
会制定或认可的关于人们有利或有害社会与他人及自己的行为应该而非必须如
何的非权力规范。它同政治、法一样，起源于社会的存在和发展的需要，是维持
社会活动秩序从而保障其存在和发展的手段。
道德分为社会公德、职业道德、婚姻家庭道德三种类型。职业道德是指与人
们的职业活动紧密联系的并具有自身职业特征的道德准则和规范。即各职业领域
的行为规范。公务员职业道德是职业道德的一种类型。有人类就有管理，有管理
就有公职，有公职就有公职人员职业道德。公职人员特别是政府官员职业道德历
史上早己存在。公务员职业道德是历史上公职人员职业道德的继承和发展。公务
员职业道德就是公务员在行使公共权力和从事公务活动的过程中，通过以公正和
正义为基础的价值观和善恶标准，是理性地调节个人与个人之间，个人与国家之
间，个人与社会之间多种利益关系的职业行为规范。也就是说公务员在公务活动
中应该如何的行为规范。
2.1.2公务员职业道德的特征
由于政府职能的特殊性，公务员职业道德具有与一般道德和其他职业道德相
区别的基本特征: 一是鲜明的政治性。作为国家行政机关的工作人员，是代表国家统治阶级的
意志，贯彻和执行统治阶级的各项方针和政策的主体，他们在执行公务时，必须
服从统治阶级的意志，为统治阶级的利益服务，这为其职业活动打上了深刻的阶
级烙印，使其具有鲜明的政治性。
二是重大的责任性。国家公务人员的职责就是行使国家公共权力，执行国家
公务。他们的责任重大，直接关系和决定着整个社会和国家的现状、前途和命运，
这是其它任何普通职业不能相比的。所以尽心尽责、强烈的责任心、勇挑重担，
这是国家公职人员必须具备的起码条件。
三是职业的权力化。国家公职人员之所以能发挥其行政管理职能，实现行政
目标，关键在于他们手中拥有国家赋予的行政权力。这就要求他们只能正确行使
手中的权力，不能用手中的权力为所欲为。这是对国家公职人员提出的更高、更
重要、更严格的职业道德要求。
另外，由于公务员职业道德与国家职能紧密联系在一起，从而使它还具有较
强的继承性、稳定性和连续性等特征。
2.1.3公务员职业道德的构成要素
把道德作为一个系统、一个体系来考察，它是由相互关联、相互制约、相互
作用的三种因素即道德意识、道德关系、道德实践活动所构成的有机整体。公务
员职业道德作为道德的一种类型，也是由道德意识、道德关系、道德实践活动三
个因素构成的。
所谓公务员道德意识，是指对一定社会的行政道德关系的认识，是公务员在
道德活动中的各种心理过程和观念。公务员职业道德意识由职业道德规范意识和
职业道德思想意识两个因素构成。前者是指公务员在行政活动中所依据的一定的
行为准则和标准，包括职业道德原则、职业道德规范和职业道德理论等。后者是
指公务员在行政活动中对一定社会或阶级的职业道德原则、规范和理论的认识水
平，以及通过道德教育和个人道德修养而达到的一定的道德境界。职业道德规范
意识和职业道德思想意识是有机联系的，但又各有特点。从一定意义上讲，前者
表现为民族的、阶级的、国家的整体道德意识，它一经形成便成为一种制约和影
响人们思想和行为的客观的社会力量;后者则更多地表现为个体的道德意识，它
是公务员进行道德修养和行为选择的内在机制。
所谓公务员职业道德关系，是指通过一定的职业道德意识，特别是一定社会
的阶级的国家的职业道德原则和规范而形成的一种特殊的和相对稳定的社会关
系的体系。职业道德关系也包括三个方面的内容，公务员个人同社会、民族、国家和阶级之间的关系;公务员个人的婚姻家庭关系;国家个人与个人之间的关系。
这三个方面的关系之所以成为职业道德关系，就在于它们之间存在着一定的义
务。公务员只有处理好这三个方面的关系，刁一能说尽到了职业道德义务。
所谓公务员职业道德活动，是指公务员依据一定的道德观念、道德原则和规
范所进行的各种道德行动。职业道德活动包括职业道德行为、职业道德评价、职
业道德教育和职业道德修养等方面。
职业道德活动是在一定的职业道德意识支配下的行动，又是一定的职业道德
关系的体现。正是通过职业道德活动，一定的职业道德意识和职业道德关系刁‘得
以巩固和发展，或者改造和更新。职业道德活动同职业道德意识、职业道德关系
一样，其表现形式不仅是多方面的，复杂的，而且也是随着社会的进步和文化的
发展不断向着多样化、复杂化的方向发展的。这种发展，既有量的积累，又有质
的飞跃。
职业道德的构成要素及其结构相对于一定的职业道德体系的内容来说，它是
形式的方面。内容决定形式，但形式又具有相对的稳定性。古今中外各种类型的
国家，其公职人员职业道德的内容和性质发生了剧烈变化，但形式结构的变化则
是缓慢的，其构成的主要要素则是大致相同的。只是因为职业道德构成的主要要
素及其结构所包含的具体道德内容各不相同，它们才表现出道德现象和行为结果
的不同或根本对立。
2.1.4公务员职业道德建设的作用
公务员职业道德建设对全社会思想道德建设和社会文明的建设有着十分重
要的意义。
首先，公务员职业道德建设的成效，是影响社会道德建设成效的关键性因素。
这可以从三方面来理解。
其一，公务员职业道德建设对于整个社会道德建设起示范效应和表率作用。
孔子曾说过:“君子之德风，小人之德草。草上之风必堰”。①意思是说掌权者的
道德是风，老百姓的道德是草，风向哪边吹，草就向哪边倒。公务员作为社会政
治、经济、文化等各项事务的管理者，其道德取向直接显示着社会的道德取向。
一方面，人们从他们的道德言论中感悟社会所倡导的道德准则与要求;另一方面，
人们又从他们道德践履中判断现实社会事实上所遵循、推崇和可行的道德规范。
因此，公务员职业道德建设的成效，对于整个社会道德建设具有强烈的示范效应。
i仑语·顿渊其二，公务员职业道德自身问题的解决，对整个社会道德建设起着巨大的推
动作用。“如果我们高级干部首先把这方面存在的问题解决了，就能理直气壮地
去解决全国在其他方面存在的这类问题。”①
其三，公务员职业道德建设的成效，能够从道德进步的现实说明和道德进步
的前景预示上，增强社会成员的道德建设信心，从而推动整个社会道德进步。
第二，公务员职业道德建设是完善行政管理、提高行政效率的重要条件。公
务员职业道德不仅是政府行政管理的价值基础，而且是行政管理的重要手段。进
行行政管理，必须建立旨在明确分工和责任的各项管理制度，而公务员职业道德
基本原则和基本精神正是各项行政管理制度的价值依据。公务员职业道德在行政
管理中起基础作用，它可唤起公务员的工作责任心，调动其工作积极性，从而提
高行政工作效率。
第三，公务员职业道德建设是加强廉政建设的重要途径。公务员职业道德建
设是廉政建设的重要内容，在廉政建设中起着重要作用。廉政目标最终要通过公
务员廉政行为才能实现。因此，加强公务员职业道德建设对于廉政建设起着举足
轻重的作用。
2.2公务员职业道德失范基本内涵
2.2.1失范和道德失范范畴
法国社会学家杜克凯姆首先使用“社会失范”这一概念来描述当社会规范不
力、缺失、彼此矛盾时，在个人与社会中出现的混乱状态。在一个高度失范的社
会中，由于社会成员没有共同的价值标准，缺少行为的指南与约束，因而这个社
会有解体的危险。杜克凯姆认为，个人的行为必须由社会规范控制，社会规范应
当是一个完整的没有冲突的体系，当在会存在着规范不明确或规范相互冲突的地
方，就会出现社会失范。后来，美国社会学家默顿又在杜克凯姆的基础上进一步
认为，社会失范是指这样一种社会状态:在这种状态中，社会所规定的目标，与
用以达到这种目标的且为社会所规范引导的手段不一致时，社会会出现失范。他
们对于“社会失范”的分析，完全可以用于对“道德失范”的分析。因为，在他
们对于社会失范的分析中，价值标准、规范体系、意义系统的缺失是关键，而价
值标准、规范体系、意义系统的缺失，即为道德失范的基本特征。道德失范是社
会失范的核心。
“道德失范”指在社会生活中，作为存在意义、生活规范的道德价值及规范
《邓小平文选》第二卷.第218一贞，人民出版社1994午版要求或者缺失，或者缺少有效性，不能对社会生活发挥正常的调节作用，从而表
现为社会行为的混乱。道德失范所揭示的是社会精神层面的某种危机或剧烈冲
突。一般来说，道德失范首先指的是这样一种社会状态:在这种状态中，社会既
公务员职业道德考试 一.单项选择题（每小题 2.0 分,共 60 分） 1. 公务员对于上级违背公共利益的不良指令，具有（ A. 无条件服从 B. 有条件服从 C. 不合作 D. 不服从 正确答案： D ； 2. 中国共产党十七届四中全会通过的 《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决 定》对 包括公务员在内的党政干部选拔提出了“德才兼备， （ ）”的用人标准。 A. 全面发展 B. 以才为先 C. 以德为先 D. 唯才是举 正确答案： C ； 3. 公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、 A. 保持公众信任 B. 保持社会稳定 C. 保持经济发展 D. 保持政权稳定 正确答案： A ； 4. 在 2008年颁布实施 《中华人民共和国政府信息公开条例》 ，意在转变单边的简单行政思维， 督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任，并以此为基础建立起（ ） 的良性关系。 合作互惠” 互惠互利” 官民互信” 共同进步” 正确答案： C ； 5.（ ）是公务员职业道德的核心要求。 A. 责任 B. 信任 C. 协调 D. 服从 正确答案： A ； 6.1.公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的（ 思维 方式的总和。 A. 行为模式 ）的权利。 ）和回应立法权威。 A. B. C. D. ）、价值认知与
B.行为规范 C.思维习性 D. 价值标 准 正确答案：B； 7. 忠诚奉公的态度与（）是评估公务员职业作风的主要指标。 A.为民服务的理念 B.廉洁服务的理念 C.公民至上的理念 D.顾客至上的理念 正确答案：B； 8.职业道德的核心动力因素是（ A. 个人荣誉感 B.事业成就感 C.道德习惯 D.道德内容）。 正确答案：B； 9.（）是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。 A. 组织文化 B.团队文化 C.传统文化 D.现代文化 正确答案：A ； 10.服务人民是公务员职业道德的（ A. 社会要求 B.政治要求 C.工作要求 D.伦理要求）。 正确答案：A ； 11.成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗，也就是必须具备 A. 号召力 B.社会动员能力 C.人格魅力 D.社会服务能力( )。 正确答案：B； 12.在广大公务员中形成普遍、健全的（重要目的。 A. 独立人格 B. 行政人格），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的
职业道德 职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。 主要内容 爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。 职业道德的涵义包括以下八个方面： （１）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。 （２）职业道德是长期以来自然形成的。 （３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。 （４）职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。 （５）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。 （６）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。 （７）职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 （８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。 每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点： 首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。 再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。 最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。 特点 通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点。 1. 职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2. 职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。 3. 职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。
公务员职业道德试题和答案 红颜色为正确答案正确率：91% 单选题:1 分多选题:2 分判断题:1 分 根据职务犯罪《立案标准》，涉嫌下列情形的，应予立案 A 个人贪污数额在7千元以上的 B 个人贪污数额在1万元以上的 C 个人贪污数额在3千元以上的 D 个人贪污数额在5千元以上的 单选题 强化监督检查和责任追究,可以切实维护廉洁从政行为规范的 A 权威性和严肃性 B 有效性和可行性 C 权威性和可行性 D 严肃性和有效性 《公务员法》第十二条第八项明确规定，公务员应当履行( )的义务。 A 清正廉洁，公道正派 B 遵守宪法和法律 C 维护国家的安全 D 接受人民监督 某市政府副秘书长王某，因涉嫌受贿罪被检察机关立案侦查。最终查明，王某利用职权，为张某调动工作并收取张某感谢费3000元；同时，有50万元的钱款王某不能说明其合法来源。王某的行为( ) A 不构成犯罪 B 只构成受贿罪 C 构成巨额财产来源不明罪和受贿罪 D 只构成巨额财产来源不明罪 单选题 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》所适用的范围不包括 A 人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上党员领导干部 B 国有和国有控股企业及其分支机构领导人员中的党员 C 党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部 D 农村村委会中的党员 单选题 2002年2月21日由人事部颁发的第一个公务员行为的规范性文件是 A 《公务员职业道德培训大纲》 B 《国家公务员行为规范》 C 《中华人民共和国公务员法》 D 《公务员考核规定》 单选题 （）是加强公务员职业道德建设的前提和基础。 A 作风建设
云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸 福! 1.【单选题】“为官最要安重,众所瞻仰,一言不当,舒声愧赧(音nǎn羞愧而脸红)。”即要求为官者要()【2分】 A.谨慎修心 B.谨慎言行 C.谨慎独处 D.谨慎用权 2.【单选题】导致公务员腐败的根本原因是()【2分】 A.权力 B.素质 C.道德 D.文化 3.【单选题】哲学上的“价值”是指()【2分】 A.人类脑力和体力的耗费 B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C.凝结在商品中的无差别的人类劳动 D.某种活动的经济效益
4.【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的()关系。【2分】 A.权力 B.义务 C.利益 D.经济 5.【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设,其中有一个共同取向是()【2分】 A.专门化 B.文化化 C.职业化 D.法制化 6.【单选题】《道德情操论》一书的作者是()【2分】 A.康德 B.亚当?斯密 C.黑格尔 D.马克思
7.【单选题】对于人生态度,我国儒家的主张是()【2分】 A.积极入世,自强不息 B.道法自然,无为超越 C.游戏人生,一切皆空 D.及时行乐,享受人生 以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天 8.【单选题】从道德的立场来看,行政人员的根本目标是(???)。【2分】 A.私人的利益?? B.公共利益 C.政府部门的利益?? D.企业的经济利益 9.【单选题】古代官德中,讲以民为本,它主要包括:民为帮本、爱民如子、富民利民和()【2分】 A.为民请命 B.为民谋利 C.为民做主 D.为民伸冤
《公务员职业道德》 考试答案 注意：题目顺序和选项顺序会有不同，请注意核对具体选项！ 1(单选题).(4分) （A）是加强公务员职业道德建设的前提和基础。 A. 思想建设 B. 政治建设 C. 作风建设 D. 制度建设 答案: A B C D 标记此题 2(单选题).(4分) 当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（C）。 A. 科学化 B. 程序化 C. 法制化 D. 形象化 答案: A B C D 标记此题 3(单选题).(4分) 我国对公务员的管理实行的是（A）制度。 A. 分类管理 B. 集中管理 C. 单一管理 D. 按地域管理 答案: A B C D 标记此题 4(单选题).(4分) 我国公务员职业道德建设的核心内容是（A）。 A. 全心全意为人民服务 B. 干部培训 C. 思想政治建设 D. 反腐倡廉建设 答案: A B C D 标记此题 5(单选题).(4分) 2006年1月，《公务员法》正式实施，考核内容较之前的在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（C）的考察。 A. 才
B. 情 C. 廉 D. 忠 答案: A B C D 标记此题 6(单选题).(4分) 今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化中表述为（D）。 A. 功德 B. 民德 C. 官风 D. 官德 答案: A B C D 标记此题 7(单选题).(4分) 公务员职业道德的根本价值取向是（A）。 A. 维护社会公正 B. 建立健全责任监控机制 C. 培育高尚人格 D. 谋求公共利益最大化 答案: A B C D 标记此题 8(单选题).(4分) 我国公务员职业道德建设的最大特点是公务员职业道德建设与（C）相结合。 A. 社会风气 B. 个人修养 C. 党风廉政 D. 社会道德 答案: A B C D 标记此题 9(单选题).(4分) （A）是公务员作风建设的关键。 A. 恪尽职守、廉洁奉公 B. 顾全大局、团结协作 C. 求真务实、开拓创新 D. 热爱祖国、忠于人民 答案: A B C D 标记此题 10(单选题).(4分) 我国公务员职业道德中，忠于祖国是一名合格公务员的（C）。 A. 本质要求 B. 立身之本 C. 前提条件 D. 基本素养 答案: A B C D 标记此题
江苏省公务员职业道德主题教育实践活动试卷单位：姓名: 得分：一、单项选择题(每题1分) １.良好得社会公德就是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳得重要标志。社会公德得主要内容与要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境与（C )。 Ａ.办事公道 B.爱岗敬业Ｃ.遵纪守法 D.勤俭持家２.自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求，把正确得认识化为现实得行为,变成习惯,才能真正达到人生修养得高境界。这说明,自我修养中最重要得环节就是( B )。 A.认真读书 B.躬行实践Ｃ.常思己过D．虚心求教 3.人们在公共得领域、公有得环境、公用得场所中,彼此开放透明，且相互关联得共同活动,被称为( D ）。 A.公共领域Ｂ.公共场所 C.公共秩序 D.公共生活 ４.人们在公共生活中应该爱惜与保护全民与集体所有得公共财物。这就是社会公德中( A)。 A．爱护公物得要求 B.助人为乐得要求 C.文明礼貌得要求 D.保护环境得要求 5.向道德模范学习充分体现了( A )。 A、道德得引导作用 B、道德得认识作用 C、道德得能动作用 D、道德得主体作用 6.下面关于自觉遵守社会公德意义得表述中不正确得就是( Ａ)。A．遵守社会公德就是提高从业者职业技能与职业素养得重要途径B.遵守社会公德就是成为一个有道德得人得最基本要求
C.遵守社会公德就是维护社会公共生活正常秩序得必要条件 Ｄ.社会公德建设就是精神文明建设得基础性工程,也就是精神文明程度得“窗口” ７.( A )作为社会公共生活中应当遵守得行为准则，成为整个社会道德体系得基础层次。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德Ｄ.个人修养 8.一行人在过路口时迎面遇到红灯,瞧到近处没有车辆便径直通过。她这样做就是（ D ）。 A．节省时间之举 B.聪明灵活之举 C.可供学习之举Ｄ．不遵守交通规则，违反了社会公德９.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”得20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中得道德精华。其中,敬业奉献要求（ C )。 Ａ．公民之间应该与睦相处，互助友爱,与人为善 B.公民应该勤奋工作，俭朴节约,积极进取，发奋图强 C.公民应该恪忠职守,兢兢业业,克己奉公，服务社会 D.公民应该有高尚得爱国主义精神,自觉学法、懂法、守法、护法 10.古人云：“与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污；与端方人处,如炭入熏炉,虽化为灰，其香不灭”。这句话说明在职业道德品质得形成中要注意做到( Ｂ）。 A、慎权 B、慎友 C、慎微 D、慎独 1１.社会生活基本可分为( C ）、职业生活与家庭生活三大领域。Ａ、道德生活Ｂ、学习生活C、公共生活Ｄ、现实生活
1、公务员职业道德概述 什么是道德 ．道德是人的精神价值基础；其直接作用是调节人及人、人及我、人及环境的伦理的关系；它所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯；是由一定的社会经济关系所决定的。．道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为。其根本目的是一致的。 ．法律是外部的社会规范，道德是社会规范的内在自律。道德规范是隐性的、柔性的，以人们的自觉意识水平为依据。法律是制度化的，是显性的、是刚性的。 ．社会既需要法律规范，也需要道德自律“德治”及“法治”并列，维护社会的稳定。 个体道德的形成及发展 ．首先是通过外界的力量施加给每个人的社会道德规范 ．其次通过个体的修养，通过教育和舆论等影响，把外部要求逐渐内化为自觉的准则 职业道德及行为规范 ．职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求。 ．行为规范主要是一种他律，是“应该如何，不应该如何”的外部要求；职业道德更多是一种自律，是人的内部自觉。 职业道德及行为规范
．成为有道德的人───超越职业的道德追求 ．职业道德是职业态度和职业行为的复合体 ．职业道德是主体超越特定价值系统的自我选择 ．职业道德是主体对普遍性道德原则的选择和追求 ．《公民道德建设实施纲要》（中共中央国务院2001年9月颁布）指出：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则；职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则；家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。 公务员职业首先的核心内容 ．核心内容和要求是代表最广大人民群众的最大利益，全心全意为人民服务，“立党为公、执政为民”。 公务员职业道德的时代特征及原则 ．先进性和时代性并存；政治性和政策性兼有；稳定性和发展性相依；多样性和共同性兼具；服务性和权威性共存。．法制原则：责任效率原则；服务原则；国家利益原则；职业道德准则；清廉原则。 公务员职业道德的结构及内涵
一、单选题。 1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C ） A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》 C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设 2.社会主义核心价值体系的基础是（A ） A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观 3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A ） A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（B ） A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C ） A 办事效率高 B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低 6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B ） A 学历高，能力高 B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高 D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D ） A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化 D 对事业的热爱和执着追求 8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（D ） A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设 9.依法实行行政监督的前提和基础是（D ） A 行政监督立法 B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制 10.公务员及其家庭生活的基本保证是（B ） A 物质利益补偿 B 公务员的奖金 C 公务员生活保障制度
D 公务员个人能力的提高 11.思想作风建设的首要任务是（C ） A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德 12．加强监督的前提条件是（A ） A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督 D 提高监督人员的素质 1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B ）倾向。 A 激动 B 稳定 C 平和 D 固定 2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的（A ）问题。 A 价值取向B职业取向 C 审美取向D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B ） A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D ） A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C ） A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A ） A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 7，（B ）是公务员的立身之本。 A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D ） A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（A ）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。 A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制10，（D ）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。 A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A ），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。 A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，（C ）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。 A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范
公务员职业道德学习读本复习题答案
一、单选题。 1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（ C ） A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》 C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设 2.社会主义核心价值体系的基础是（A ） A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观 3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A ） A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（B ） A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C ） A 办事效率高 B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度
D 职位高低 6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B ） A 学历高，能力高 B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高 D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D ） A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化 D 对事业的热爱和执着追求 8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（ D ） A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设 9.依法实行行政监督的前提和基础是（D ） A 行政监督立法 B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（B ） A 物质利益补偿 B 公务员的奖金 C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高 11.思想作风建设的首要任务是（C ） A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德 12．加强监督的前提条件是（A ） A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督 D 提高监督人员的素质 1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（ B ）倾向。 A 激动 B 稳定 C 平和 D 固定 2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德
公务员职业道德考试试题及参考答案 1．【单选题】“为官最要安重，众所瞻仰，一言不当，舒声愧赧（音nǎn羞愧而脸红）。”即要求为官者要（）【2分】A．谨慎修心 B．谨慎言行 C．谨慎独处 D．谨慎用权 2．【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2分】 A．权力 B．素质 C．道德 D．文化 3．【单选题】哲学上的“价值”是指（）【2分】 A．人类脑力和体力的耗费 B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C．凝结在商品中的无差别的人类劳动 D．某种活动的经济效益 4．【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。【2分】
A．权力 B．义务 C．利益 D．经济 5．【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设，其中有一个共同取向是（）【2分】 A．专门化 B．文化化 C．职业化 D．法制化 6．【单选题】《道德情操论》一书的作者是（）【2分】 A．康德 B．亚当?斯密 C．黑格尔 D．马克思 7．【单选题】对于人生态度，我国儒家的主张是（）【2分】 A．积极入世，自强不息 B．道法自然，无为超越 C．游戏人生，一切皆空 D．及时行乐，享受人生 8．【单选题】从道德的立场来看，行政人员的根本目标是
（???）。【2分】 A．私人的利益?? B．公共利益 C．政府部门的利益?? D．企业的经济利益 9．【单选题】古代官德中，讲以民为本，它主要包括：民为帮本、爱民如子、富民利民和（）【2分】 A．为民请命 B．为民谋利 C．为民做主 D．为民伸冤 10．【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。干股是指（）【2分】 A．股票 B．债券 C．未出资而获得的股份 D．有价证券 11．【单选题】公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的（）【2分】 A．三分之一
一、公务员职业道德知识试题 答题指导： ?该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。?请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。?错选、少选、多选，则该题不能得分。 1、爱岗敬业的具体要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ） Ａ、树立职业理想 Ｂ、强化职业责任 Ｃ、提高职业技能 Ｄ、抓住择业机遇 2、坚持办事公道，必须做到（A、D） A、坚持真理 B、自我牺牲 C、舍己为人 D、光明磊落 3、公务员职业道德的基本原则是（B、C、D ） A、竞争性原则 B、法制原则 C、服务原则 D、职业道德准则 4、领导干部到的表率的基本内涵是（A、B、C ） A、勤政为民 B、廉洁奉公 C、实事求是 D、诚实守信 5、公务员个人形象地塑造主要从以下几方面着手（A、B、C） A、文化知识修养 B、语言修养 C、仪表举止修养 D、业务修养 6、公务员行为规范的特点是（A、B、C） A、高效准
B、法律规范性 C、示范性 D、一定的自我约束性 7、公务员行为规范的内容包括（A、B、C、D） A、服从上级 B、关心下级 C、尊重同事 D、协调友邻 8、道德情感的培养主要有以下几点（A、B、C、D） A、感恩之心 B、孝德为本 C、立志为民 D、视民如伤 9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D） A、多说俏皮话 B、用尊称，不用忌语 C、语速要快，节省客人时间 D、不乱幽默，以免客人误解 10、服务创新是时代发展的要求是指（A、B、C） A、服务创新是政府体制改革提出的新要求 B、服务创新是反腐倡廉的新要求 C、服务创新是党政工作性质决定的 D、服务创新是社会体制改革提出的新要求 11、古代官德三境说不仅是一种精神状态，更是一种实践状态。它包括（D） A、先后境界 B、忧乐境界 C、生死境界 D、道德境界 12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业
公务员职业道德考试 一.单项选择题（每小题2.0分,共60分） 1.公务员对于上级违背公共利益的不良指令，具有（）的权利。 A.无条件服从 B.有条件服从 C.不合作 D.不服从 正确答案：D； 2.中国共产党十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对包括公务员在内的党政干部选拔提出了“德才兼备，（）”的用人标准。 A.全面发展 B.以才为先 C.以德为先 D.唯才是举 正确答案：C； 3.公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、（）和回应立法权威。 A.保持公众信任 B.保持社会稳定 C.保持经济发展 D.保持政权稳定 正确答案：A； 4.在2008年颁布实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，意在转变单边的简单行政思维，督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任，并以此为基础建立起（）的良性关系。 A.“合作互惠” B.“互惠互利” C.“官民互信” D.“共同进步” 正确答案：C； 5.（）是公务员职业道德的核心要求。 A.责任 B.信任 C.协调 D.服从 正确答案：A； 6.1.公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的（）、价值认知与思维方式的总和。 A.行为模式
B.行为规范 C.思维习性 D.价值标准 正确答案：B； 7. 忠诚奉公的态度与（）是评估公务员职业作风的主要指标。 A.为民服务的理念 B.廉洁服务的理念 C.公民至上的理念 D.顾客至上的理念 正确答案：B； 8.职业道德的核心动力因素是（）。 A.个人荣誉感 B.事业成就感 C.道德习惯 D.道德内容 正确答案：B； 9.（）是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。 A.组织文化 B.团队文化 C.传统文化 D.现代文化 正确答案：A； 10.服务人民是公务员职业道德的（）。 A.社会要求 B.政治要求 C.工作要求 D.伦理要求 正确答案：A； 11.成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗，也就是必须具备( )。 A.号召力 B.社会动员能力 C.人格魅力 D.社会服务能力 正确答案：B； 12.在广大公务员中形成普遍、健全的（），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。 A.独立人格 B.行政人格
《公务员职业道德规范概论》测试试卷一 一、单项选择题（共10小题，每小题1分） （）1、马克思称之为实践精神方式的是。 A、科学 B、艺术 C、道德 D、语言 （）2、最主要的作用。 A、调节 B、教育 C、评价 D、平衡 （）3、道德的核心原则是。 A、爱岗敬业 B、遵纪守法 C、诚实守信 D、公平竞争 （）4、行政的时代主题是。 A、公民意识觉醒 B、和谐社会建设 C、社会转型格局 D、道德规范建设 （）5、下列哪项不属于职业道德特征。 A、强烈的阶级性 B、特征的多重性 C、主客体的结合性 D、主客体的多样性 （）6、下列属于加强公务员职业道德教育的方法是。 A、传授知识和总结经验 B、个人身教和集体影响 C、与外界进行交流
D、榜样诱导和奖惩扬抑 （）7、公务员职业道德规范重整的目标不包括。 A、法制化 B、专门化 C、社会化 D、科学化 （）8、随着时代的发展，在公务员职业道德行为监督方面，下列哪项发挥着越来越重要的作用。 A、网络控制 B、人民监督 C、组织控制 D、法律监督 （）9、职业道德的评价原则不包括。 A、社会历史性原则 B、动态原则 C、阶级性原则 D、整体性原则 （）10、下列属于公务员职业道德评价作用的是。 A、有利于弘扬社会风气 B、有利于提高公务员的素质和修养 C、有利于和谐社会建设 D、有利于促进社会生产力的健康发展 二、多项选择题（共5小题，每小题2分） （）1、恩格斯提出的发生在东大陆原始社会后期的三次社会大分工是 指。 A、游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来 B、手工业和农业的分离 C、商人阶级的出现 D、畜牧业和农业的分离 （）2、道德的内容包含哪几个层次。 A、价值 B、原则 C、规则
《公务员职业道德概论》 1、公务员职业道德概述 什么是道德 ·道德是人的精神价值基础；其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系；它所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯；是由一定的社会经济关系所决定的。·道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为。其根本目的是一致的。 ·法律是外部的社会规范，道德是社会规范的内在自律。道德规范是隐性的、柔性的，以人们的自觉意识水平为依据。法律是制度化的，是显性的、是刚性的。 ·社会既需要法律规范，也需要道德自律“德治”与“法治”并列，维护社会的稳定。 个体道德的形成与发展 ·首先是通过外界的力量施加给每个人的社会道德规范 ·其次通过个体的修养，通过教育和舆论等影响，把外部要求逐渐内化为自觉的准则 职业道德与行为规范 ·职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求。 ·行为规范主要是一种他律，是“应该如何，不应该如何”的外部要求；职业道德更多是一种自律，是人的内部自觉。 职业道德与行为规范 ·成为有道德的人―――超越职业的道德追求 ·职业道德是职业态度和职业行为的复合体 ·职业道德是主体超越特定价值系统的自我选择 ·职业道德是主体对普遍性道德原则的选择和追求 ·《公民道德建设实施纲要》（中共中央国务院2001年9月颁布）指出：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则；职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则；家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。 公务员职业首先的核心内容 ·核心内容和要求是代表最广大人民群众的最大利益，全心全意为人民服务，“立党为公、执政为民”。 公务员职业道德的时代特征与原则 ·先进性和时代性并存；政治性和政策性兼有；稳定性和发展性相依；多样性和共同性兼具；服务性和权威性共存。 ·法制原则：责任效率原则；服务原则；国家利益原则；职业道德准则；清廉原则。 公务员职业道德的结构与内涵 爱国忠民，爱岗敬业；遵纪守法，依法行政；服务群众，勤奋工作；清正廉洁，艰苦朴素；刻苦学习，精通业务；团结协作，开拓创新；实事求是，诚实守信 公务员职业道德建设的意义 是以德治国的核心要素。关键在“官德”；是当代政治文明的要求。权力运行法制化、道德化；是反腐倡廉的需要；是发展市场经济的需要。公正有序的道德经济；是提高国民素质的必要前提。
单选题 1.我国公务员职业道德中，忠于祖国是一名合格公务员的（D）。 选项 A 立身之本 B 本质要求 C 基本素养 D 前提条件 2.公务员职业道德的根本价值取向是（C）。 选项 A 建立健全责任监控机制 B 谋求公共利益最大化 C 维护社会公正 D 培育高尚人格 3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（B）。 选项 A 科学化 B 法制化 C 形象化 D 程序化 4.（A）是公务员作风建设的关键。 选项 A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作 5.我国对公务员的管理实行的是（A）制度。 选项 A 分类管理 B 单一管理 C 集中管理 D 按地域管理 6.我国公务员职业道德建设的核心内容是（A） 选项 A 全心全意为人民服务 B 思想政治建设 C 干部培训 D 反腐倡廉建设
7.2006年1月，《公务员法》正式实施，考核内容较之前的在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（D）的考察。选项 A 才 B 忠 C 情 D 廉 8.我国公务员职业道德建设的最大特点是公务员职业道德建设与（D）相结合。选项 A 党风廉政 B 社会风气 C 社会道德 D 个人修养 9.（B）是加强公务员职业道德建设的前提和基础。 选项 A 思想建设 B 政治建设 C 制度建设 D 作风建设 10.今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化中表述为（B ） 选项 A 官风 B 官德 C 功德 D 民德 多选题 1.加强公务员职业道德建设需要（ABC）。 选项 A 从“我”做起，从点滴小事做起 B 营造良好的社会氛围 C 建立、健全一整套约束机制 D 提高国家机关人员的待遇 2.就勤政为民而言，服务人民是公务员职业道德的本质要求，其具体要求是（ABCD） 选项 A 必须树立和坚持马克思主义群众观点 B 必须提高为人民群众服务本领 C 必须坚持群众路线 D 必须增强对人民群众的深厚感情
考试中心 您所在的位置：首页>> 指定考试 《公务员职业道德》课程考试 考试题目：共40题| 考试时间：60分钟| 1. 【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2 分】 A. 权力 B. 素质 C. 道德 D. 文化 2. 【单选题】公共产品是指具有消费或使用上的（）和非竞争性的物品和劳务【2 分】 A. 排他性 B. 非排他性 C. 利他性 D. 非利他性 3. 【单选题】偏向任何一个群体或团体利益的决策都违背公共行政人员的职责，也是任何政府过程所不允许的，因为公务员决策的最高标准只能是（）【2 分】 A. 最大多数人的最大幸福 B. 社会所有成员的物质生活条件 C. 全社会普遍的公共利益 D. 社会公正 4. 【单选题】公务员在分配公共资源时，应按照（）的原则。【2 分】 A. 领导的指示 B. 本单位利益最大化 C. 个人利益最大化 D. 公共利益最大化 5. 【单选题】在理与欲的观念上，道家主张（）【2 分】 A. 无欲论 B. 禁欲论 C. 纵欲论 D. 导欲论 6. 【单选题】在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（）【2 分】 A. “利己不损人” B. “我为人人，人人为我” C. “主观为自己，客观为他人” D. “个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” 7. 【单选题】《廉政准则》中对于禁止违反公共财物管理和使用的规定，不包含下列哪条？（）【2 分】 A. 不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用 B. 不准擅自购置办公用品和办公设备 C. 不准用公款旅游或者变相用公款旅游
1．【单选题】凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由（）作出决定【2分】A．主要领导 B．支部大会讨论 C．领导集体 D．领导班子集体 2．【单选题】导致公务员自律意识弱化的价值基础是（）【2分】 A．重忠不怕贪的用人观 B．当官为发财的权力观念 C．享乐主义荣辱观 D．形象工程的政绩观 3．【单选题】古代官德中，公忠爱民包括忠于社稷和（）【2分】 A．以民为本 B．以君为本 C．以国为本 D．以官为本 4．【单选题】关于职业道德的说法中，正确的是（）【2分】 A．职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求 B．良好的职业道德品质是从业人员成长、成才的重要保障 C．职业道德与经济效益之间没有内在关联性 D．职业道德是对职工的普遍要求，没有先进与落后之分 5．【单选题】公务员，严重败坏了党风，污染了社会风气，是近年来群众反映强烈的问题之一。【2分】 A．权力滥用 B．权力集中 C．权力腐败 D．权力真空 6．【单选题】公务员作为掌握公共权力的优秀分子，应该主动承担（）【2分】 A．公共责任 B．社会义务 C．政府任务 D．家庭任务 7．【单选题】党和国家机关工作人员在国内交往中，不得收受可能影响公正执行公务的礼品馈赠，因各种原因未能拒收的礼品，必须（）【2分】 A．转送他人 B．登记上交 C．自己留用 D．捐赠 8．【单选题】（）是公务员职业道德建设的根本保证【2分】 A．制度建设 B．组织建设 C．宣传教育 D．法制建设
9．【单选题】行政人员的世界观．价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为（）【2分】 A．行政世界观 B．B．行政价值观 C．行政人生观 D．行政伦理观 10．【单选题】在西方，公民和公务员都具有强烈的（）意识。【2分】 A．服务社会 B．公平正义 C．纳税人 D．管理者 11．【单选题】下列选项中，又被称作国家公务员礼仪的是【2分】 A．商务礼仪 B．国际礼仪 C．政务礼仪 D．服务礼仪 12．【单选题】古代中国非常重视官员的道德问题，形成了（）的传统【2分】 A．为政以兵 B．为政以德 C．为政以法 D．为政以礼 13．【单选题】礼仪礼貌中比较正规、隆重的一种是（）【2分】 A．礼节 B．仪式 C．礼俗 D．礼貌 14．【单选题】普通场合下，着装不当的是（）【2分】 A．正规 B．整洁 C．文明 D．盛装 15．【单选题】为公务员行使公共权力提供选择空间的是（）【2分】 A．行政权 B．公民权 C．政治权 D．自由裁量权 16．【单选题】下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是【2分】 A．市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜 B．即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C．要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献 D．在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
公务员职业道德的核心内容:忠于国家;忠于人民;恪尽职守;公正廉洁.忠于国家是公务员的天职;服务人民是根本宗旨;恪尽职守是立身之本;公正廉洁是基本品质. 我国公务员职业道德有哪些鲜明特色:要坚持以中国特色社会主义理论为指导;坚持中国共产党的领导;坚持为人民服务. 公务员职业道德特点:政治性;强制性;示范性;可操作性. 公务员职业道德内涵:职业理想;职业态度;职业作风;职业纪律. 社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观. 公务员的责任:关注公共诉求;赢得公众信任;回应立法权威. 公务员对国家忠诚,体现在:自觉维护国家统一和民族团结;严守国家秘密;坚持同一切危害国家利益的言行作斗争;要以实际行动维护党和政府的公信力. 公务员要成为守法模范:公务员应自觉成为守法模范;建设法治政府,要求公务员不断强化法律意识,提高法律素养;公务员必须在法律规定的范围内行使权力,按照法律规定的程序履行职责. 人民群众是历史的主体和创造者:物质财富;精神财富;变革社会制度,推动历史前进的决定性力量. 社会主义核心价值观指导下的公务员职业道德建设与西方公务员制度的三个不同点:建立的基础不同;目的不同;价值观不同. 职业作风的内涵是爱岗敬业. 公务员的职业纪律是政治纪律,工作戒律,廉政纪律.职业纪律的最终目的是自律. 公平正义是社会主义的本职与核心. 公道正派是公务员立身处世的基本原则. 公平作为政策制度的核心,要求公务员遵循的原则:机会公平原则;保证弱势群体利益的原则. 公务员要做到诚实守信:必须忠于事实,敢于说真话,说实话;信守承诺,不出尔反尔;老老实实做人,踏踏实实做事;要待人真诚,胸怀坦荡. 廉洁奉公,公务员应做到:必须克制贪欲;不行贿受贿,不谋取不正当利益;必须秉公用权,正确对待手中的权利.
公务员职业道德要求 公务员职业道德要求 公务员需不需要进行职业道德培训。答案当然是肯定的。一方面,这是公务员内在职业特征的基本要求,所谓“为政以德”,我国公务员法也明确要求,“公务员应当遵守纪律,恪守职业道德,模范遵守社会公德”。另一方面,这也是基于公务员职业道德现状而必然产生的基本要求。毋庸讳言,目前我国公务员总体上的职业道德状况并不十分令人乐观。比如,敬业程度不够高；再如,各种严重无德不法甚至践踏社会基本道德伦理底线的行为,在一些公务员身上存在。比如媒体经常曝光的官员包二奶、微博开房以及殴打父母等事件,都说明官德培训的必要性。公务员之于职业道德培训确实很重要,但这并不等于说,任何形式方法的道德培训都是必要可行、能够行之有效的。但从另一方面讲,尊师、孝亲、爱妻、敬业等,并不是一个人到了公务员这一岗位上才需要学习的美德,而是在成为公务员前就必须具备的基本素质。时下,我国公务员的受教育程度和学历水平已是水涨船高,别说大学本科,就是硕士、博士也早已比比皆是。以这样的教育学历和智商水平,“财产申报制度”之于廉政、反腐重要性的道理,公务员仍有97%持反对意见。要想让公务员职业道德建设真正行之有效、立竿见影,与其耗费大量公帑进行理论化、耳提面命式的职业道德培训,不妨从财产申报制度开始入手,动真格以构建制度、强化法治的方式来践行公务员
职业道德。人要讲道德，职业从业者要讲职业道德，则公务员有自己的职业伦理道德就是自然而然的了。职业道德一直是政府在倡导，它通常是针对食品、交通等服务行业的道德要求，而对于公务员职业道德，似乎缺乏自觉。政府职业道德培训包括基础知识、四大专题以及典型案例三大部分。基础知识除了公务员的责任、义务和纪律，世界观、权力观、事业观等，还包括古代“官德”的内容。