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新编日语一册的语法总结1

新编日语一册的语法总结1
新编日语一册的语法总结1

第三课へや (2)

第四课だいがく (7)

第六课大学の生活 (10)

第七课日曜日 (16)

第八课年月日 (21)

第九课家族 (26)

第十课夏休み (30)

第十一课趣味 (34)

第十二课試験 (39)

第十三课希望 (45)

第十四课あいさつの言葉 (51)

第十五课アルベイと (56)

第十六课クリスマス (59)

第十七课元旦 (69)

第十八课料理 (75)

第十九课インタビュー (83)

第二十课冬休み (89)

第三课へや

1、××は**にあります/います。

该句型表示“××(什么东西)在**(某处)。”

e.g:わたしの部屋(へや)は一階(いっかい)にあります。(我的房间在一楼。)

e.g:彼(かれ)は部屋にいます。(他在房间里面。)

2、**に××があります/います。

该句型表示“**(某处)有××(什么东西)。”

e.g:部屋に床があります。(房间里面有床。)

初看大家也许会有些和上面的混淆,但是只要注意到一点,就可以很好的区分开来了。这个关键就在于格助词に,に通常表示的是地点,所以前面的就一定会是**(某处)。所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前,而が作为格助词,根据“が前は后”的口诀,が强调的是前面的部分,所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情,但是区别就在于这个句型是在说明:这个地方有××,别的东西也许也有,但是说话人不打算提其它的。

补充知识点:

3、**は××があります/います。

该句型表示的是,“**有××。”

该句型和上面的句型二相比,只是把に换成了は,虽然意思可以翻译成是**有××(什么东西)。但是**不仅仅只是表示地点的词,也可以是其它的。

e.g:わたしは新编日语と言う本があります。(我有新编日语这书。)

若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。则相当于英语的“Here/there is ××。”所以可以看出,该虽然依然可以翻译成“**有××(什么东西)”,但更多的是在表示“拥有”的意思,强调的是动作,而不是句型一和二所表示的客观存在着“有”。

在该句型中,还要注意一点,若是要表示,“某人有兄弟姐妹”之类的意思,那么是用あります。这也是あります唯一可以表示生命体的时候。

e.g: 彼(かれ)は妹(いもうと)が一人あります。(他有个妹妹。)

从上面这个例句我们一可以看到,要加入数词,表示有几个××的时候,数词是用在あります/います前面的。

由于句型一中强调的是地点:即该物不是在别的地方,而是在**。所以很少在这句型中用到数词来表示物品的数量。要表达的话,常常是用句型二的来表示:

e.g: 部屋に床が二つあります。(房间里面有两个床。)

上节课我们讲了关于存在句的三个句型,不过都是陈述句型,今天我们再来讲解这三个句型的否定句和疑问句型。

否定句型的转变其实很简单,就是将最后的结句词改变一下,在目前的初级日语状态下,一般都是敬体句,而敬体句在现在时态中的结句一般是……ます或者……です(动词结尾是ます,其他是です)。在第二课中我们知道です的否定是写ではありません,那么今天我们来看看以ます结句的话应该改成什么,嗯,你说对了,就是把ます改成ません即是否定时态了。当然,这里说的都是初级中用到最多的敬体句的现在时态的否定句,至于其他时态的,简体句的变化,我将会在未来的课程进展中陆续教给大家。

那么,上次我们教的三种存在句型的否定句就是:

1、××は**にありません/いません。

该句型表示“××(什么)不在**(某处)。”

2、**に××がありません/いません。

该句型表示“**(某处)没有××(什么)。”

3、**は××がありません/いません。

该句型表示的是,“**没有××。”

例句:

e.g:彼(かれ)は部屋にいません。(他不在房间里面。)

e.g:部屋にベッドがありません。(房间里面没有床。)

e.g:わたしは新编日语という本がありません。(我没有新编日语这书。)

比较简单吧?那我们来看看疑问句怎么表达。

首先,该三个句型的一般疑问句的表达形式是:

1、××は**にありますか/いますか。

该句型表示“××(什么)在**(某处)吗。”

2、**に××がありますか/いますか。

该句型表示“**(某处)有××(什么)吗。”

3、**は××がありますか/いますか。

该句型表示的是,“**有××吗。”

这和直接在これ/それ/あれは××です(这个/那个是××)后面加上个疑问助词か来表示“这个/那个是××吗”是一致的。

例句:

e.g:彼(かれ)は部屋にいますか。(他在房间里面吗?)

e.g:部屋にベッドがありますか。(房间里面有床吗?)

e.g:わたしは新编日语という本がありますか。(我有新编日语这书吗?)

但是,我们要想对其中一个部分进行提问,就需要用到疑问词了。这三个句型所涉及到的疑问词有:对地点进行提问的疑问词是どこ,对人进行提问的疑问词是だれ,对物品进行提问的疑问词是なに,对数量句型提问的疑问词就比较多了,规律是原来的数词是什么结尾的,则疑问词就是“何+最后一个结尾字”,如对数量词是“一人、三人”等提问的疑问词是“何人(なんにん)”,对“一匹、三匹”(一只、三只)等提问的是“何匹(なんびき)”,等等,稍微例外的是对“一つ、二つ”对应的疑问词是いくつ。当我们在要对某部分进行提问的时候就可以把该部分换成相应的疑问,并在句末加疑问助词か就可以了。

比如:

1、陈述句:彼(かれ)は部屋にいます。(他在房间里面。)

疑问句:だれは部屋にいますか。(谁在房间里面啊?)

彼(かれ)はどこにいますか。(他在哪里啊?)

2、陈述句:部屋に床があります。(房间里面有床。)

疑问句:どこに床がありますか。(哪里有床啊?)

部屋になにがありますか。(房间里面有什么啊?)

3、陈述句わたしは新编日语という本があります。(我有新编日语这书。)

疑问句:だれは新编日语という本がありますか。(谁有新编日语这书啊?)

わたしはなにがありますか。(我有什么啊?——感觉似乎在抱怨自己已经一无所有了,呵呵。)陈述句:彼(かれ)は妹(いもうと)が一人あります。(他有个妹妹。)

疑问句:だれは妹(いもうと)が一人ありますか。(谁有个妹妹啊?)

彼(かれ)は妹(いもうと)が何人(なんにん)ありますか。(他有几个妹妹?)

陈述句:二階(にかい)にへやが二つあります。(二楼有两间房间)

疑问句:二階(にかい)にへやがいくつありますか。(二楼有几间房间啊?)

ok,不知道大家理解了没有。请大家仔细看看,也许今天涉及的部分多了一些,但是都是很有规律的。应该看过几遍以后就会很容易理解了。

本课还有一些其他的小语法,如……や……など(表示列举,意思是什么呀什么的等等),ここ、そこ、あそこ、どこ(这里,那里,哪里);还有一些语法是在第二课我就提过了,比如……は……ではありません(××不是××)。はい、そうです,いいえ、ちがいます(对一般疑问句的回答)。这些大家可以看看下面的课文原文,由于比较浅显,相信大家都可以理解,我在这里就不多讲了。

好!我们再总结下今天这课所讲的知识:

1、陈述句:××は**にあります/います。

该句型表示“××(什么)在**(某处)。”

否定句:××は**にありません/いません。

该句型表示“××(什么)不在**(某处)。”

一般疑问句:××は**にありますか/いますか。

该句型表示“××(什么)在**(某处)吗?”

特殊疑问句:なに/だれは**にありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)啊?”

××はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,某人)在哪里啊?”

2、陈述句:**に××があります/います。

该句型表示“**(某处)有××(什么东西)。”

否定句:**に××がありません/いません。

该句型表示“**(某处)没有××(什么,某人)。”

一般疑问句:**に××がありますか/いますか。

该句型表示“**(某处)有××(什么,某人)吗。”

**になに/だれがありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)吗?”

××(什么,某人)はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,某人)在哪里?”

3、陈述句:**は××があります/います。

该句型表示的是,“**有××。”

否定句:**は××がありません/いません。

该句型表示的是,“**没有××。”

一般疑问句:**は××がありますか/いますか。

该句型表示的是,“**有××吗?”

特殊疑问句:**はなに/だれがありますか/いますか。

该句型表示的是,“**有××(什么,谁)吗?”

どこ/だれは××がありますか/いますか。

该句型表示的是,“哪里,谁有××(什么,某人)吗?”

可能这些太多了,容易混淆,不过我觉得还是列出来更方便大家对照。再明白上面所讲的变化精髓以后就很容易分开了。另外请大家放心,本课也是在我学习中觉得最容易晕的一课,以后不会再遇到这样多相似句型的课了。

第四课だいがく

一.形容词作谓语和定语

日语形容词都以「い」接尾。形容词的词尾可以变化,一般称这种变化为活用。形容词作谓语时的形态叫终止形。由终止形后续「です」构成敬体句。日语形容词还可以直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时的语态叫连体形。形容词的连体形和终止形相同。

二.形容动词作谓语和定语

形容动词都以「だ」为词尾。形容动词作敬体句谓语时,「だ」要变成「です」。形容动词作定语时,「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。

第四课主要的语法素嘛捏?其实,很简单,就两个,一个是形容词,一个是形容动词。形容词大家都知道,那么什么是形容动词呢?他们的区别又是什么呢?这个这个……

区别其实很简单,形容词是三个字,形容动词是四个字,三个字和四个字的差距就大了……(哎呀!谁扔的铅笔头?)呵呵,不开玩笑了。我来解释一下:

形容词,说明事物的性质或状态,有词尾变化。如:赤(あか)い、酷(ひど)い

形容动词,说明事物的性质或状态,从意义上说属于形容词,但词尾变化不同。如:賑(にぎ)やか、立派(りっぱ)

一般来说,以い结尾的是形容词,其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。(例外:綺麗(きれい)为形容动词)。

在接被修饰的体言的时候,形容词可以直接接体言,如:赤い花(红色的花);但是形容动词要接动词的话,就需要有个变化,在形容动词的后面加上な再接体言,如:立派なたてもの(雄伟的建筑)。

注:形容词、形容动词、动词并称为用言,可以单独接助动词做谓语。其中形容词和形容动词所接的助动词为です。

经过以上基础知识的说明,我们就来学今天这节课的第一个句型:

××は形容词/形容动词です。

意思:什么东西怎么样。e.g:この花(はな)は赤いです。

这朵花是红色的。

この建物(たてもの)はりっぱです。

这建筑物好雄伟啊!

不过一般来说,形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的,所以在更地道的日语场合,会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。比如,天气真好啊!这句话,说成天気はいいですね!没有语法错误,但是真正地道的说法是:いい天気ですね!

很简单吧。

那么,我们来根据上两课的知识,来试着变化一下成否定句和疑问句吧。

嘿嘿,要是你觉得否定句就是将句尾的です变化成ではありません,那你就错咯!来,罚抄100遍:

××は形容词去词尾+くありません/形容动词ではありません。

e.g:この花(はな)は赤いです。

-->この花(はな)は赤くありません。

这朵花不是红色的。

この建物(たてもの)はりっぱです。

-->この建物(たてもの)はりっぱではありません。

这建筑物不雄伟。

疑问句的变化就是和以前学的一样了。

一般疑问句:

この花(はな)は赤いです。

-->この花(はな)は赤いですか。

这朵花是红色的吗。

この建物(たてもの)はりっぱです。

-->この建物(たてもの)はりっぱですか。

这建筑物雄伟吗?

要是特殊疑问句的话,一般只会对修饰语部分提问,问这个东西怎么样,但是由于形容词和形容动词不会专门的修饰某个特定的东西,所以问“什么东西是红色的?”这样的问句很少,也显得很那啥。

不过要是对修饰语部分提问,这个疑问的词是什么呢?对,就是どう。

e.g:この花(はな)はどうですか。

この花(はな)は赤いです。

这花如何?

这花是红色的。

(其实上面这个造句有些牵强,不过为了让大家明白这个用法,就姑且这么造个句子吧。)この建物(たてもの)はどうですか。

この建物(たてもの)はりっぱです。

这建筑物怎么样啊?

这建筑物很雄伟。

以上就是第四课最主要的语法。

然后就是一个小的,但是也很重要的语法:

格助词へ这个へ平时发he音,但是在用作格助词的时候,读e,表示离开一个地方,向另外一个地方移动这个状态。

e.g:わたしは学校(がっこう)へ行きます。

我去学校。(表示我向学校这个地方移动。)

第四课还有一些语法,不过都比较简单或者在前面的课程提到的,想必大家看看课文和语法说明就能明白。我在这里就不在这里说了,要是大家有不明白的欢迎提出来~

ok!总结一下今天所讲的句型:

陈述句:××は形容词/形容动词です。

否定句:××は形容词去词尾+くありません/形容动词ではありません。

一般疑问句:××は形容词/形容动词ですか。

特殊疑问句:××はどうですか。

格助词へ接在地点后,再以表示移动的动词(行きます、来ます、案内します,etc)结尾,表示从一个去向某地。

第六课大学の生活

在上一个单元的学习中,我们可以看到,所遇到的句型中基本都是以です、ます结尾的。其中体言和形容词,形容动词作谓语的时候,是以です结尾,若是动词作结尾的谓语的话(即动词谓语句),则是以ます结尾。那么,日语的动词都是这么有规律,全部都是××ます么?明显是不可能D~

今天我就来教给大家关于动词的基本概念和变化的概念。

动词,是表示主体(人或事物)的存在、行为、动作或者状态的词。日语动词可以分为词干和词尾两部分,动词的最后一个词都是以u段假名结尾的,这就是词尾,即う、く、ぐ、す、つ、づ、ぬ、ふ、ぶ、ぷ、む、る。而词尾常常会有一些变化(包括未然形、连用形、终止形、连体形、假定形和命令形,具体不同的变化我们将会在以后的学习中逐渐接触到),而我们就把这些变化称为“活用”。动词有六个活用形,即[未然形],[连用形],[终止形],[连体形],[假定形],[命令形]。

动词按照其形态和活用规律可以分为“五段动词”、“一段动词”、“サ变动词”、“ヵ变动词”。不同类动词的变化是不一样的。其中,一段动词的词尾是两个假名(見(み)る例外,因为一共才俩假名),一段动词的最后一个假名都是る、る前面的一个词常常是い段假名或者え段假名,比如見(み)る、起(お)きる,食(た)べる、寝(ね)る,不过帰(かえ)る是五段动词。サ变动词只有一个:する。ヵ变动词也只有一个:来(く)る。除此以外都是五段动词。在动词中,五段动词的数量是最庞大的。

动词的原形我们称为“基本形”,而动词在接ます时词尾发生的变化,我们称之为连用形。1、五段动词的连用形:

将词尾假名变成该行い段假名的形态即为五段动词的连用形。

e.g:書(か)く-->書き

入(はい)る-->入り

2、一段动词的连用形:

词尾去掉る就成了连用形。

e.g:いる-->い

起きる-->起き

食べる-->食べ

サ变动词和ヵ变动词都只有一个动词,所以变化也就这一个,大家死记硬背就可以了。3、サ变动词的连用形:

する-->し

4、ヵ变动词的连用形:

来る-->き

在第六课剩下的语法点中,绝大多数都是关于助词。那么今天,我们就来学习其中的一部分:用于时间、数量的助词。

1、格助词に

第一个用法:在接在具体的时间后面,再接动词谓语,表示在某一时间进行某动作。

e.g:わたしは毎日(まいにち)八時(はちじ)に起きます。

我每天八点起床。

毎日何時(なにじ)起きますか。

你每天几点起床啊。

补充知识点:在地道的日语里面,在表达我怎么样、你怎么样、他怎么样的时候,只要对象比较明确,对方明白自己所指的是谁的时候,是很少使用わたし、あなた、きみ等等人称代词的。比如,上面若说成あなたは毎日何時(なにじ)起きますか。语法是没有任何错误,但是感觉就像是中式日语,何况真正的日语都是说“你”的时候,都是直接用**さん来代替“你”。

第二个用法:に表示比例、分配基准,用于表示数量含意的词之间。

e.g:一日(いちにち)に八時間(はちじかん)寝(ね)ます。

我每天睡8个小时。

书上的例句:林檎(りんご)は一人(ひとり)に二つ(ふたつ)です。

苹果一人两个。

2、接尾词ごろ、ぐらい

用法:接在时间的后面表示大约的时间。区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。

引用书上的例句:

e.g:毎晩(まいばん)八時ごろ寝ます。

每晚八点左右睡。

毎日八時間ぐらい寝ます。

明天睡八个小时左右。

补充知识点:ぐらい可以接的词语并非只有上面的时间段,相反可以接在一些数量词或者更为活用的词后面,以表示大约,类似,左右的意思,大家来看看下面的两个句子就会明白了:e.g:デモ隊(たい)は十万人(じゅうまんにん)ぐらいです。

游行队伍大约有10万人左右。

昨日(きのう)ぐらい暑い(あつ)い日はなかった。

没有像昨天那么热的天咯!(昨天真热!)

3、格助词から、まで表示起点和终点。

我们来看看他们的中文意思就能明白其用法:从……到……

不错,用法就是用在体言后面表示时间或者空间的起点和终点。两者常常用于一个句子,但是也可以分开单独使用。我们完全可以理解为英语的from和to

e.g:家(いえ)から駅(えき)まで三十分(さんじゅうぶん)ぐらいかかります。

从家到车站大约要花30分钟。

何時から運動(うんどう)しますか。

几点开始运动啊?

駅まで迎(むかえ)えます。

我到车站来接你。

注:上面这个例句中使用まで是为了强调终点,说明我会到车站来接你(虽然我可以在家里等你)。若是将まで用表示地点的に或者で来代替,也是没有问题的,但是所表达的只是平泛的意思。至于表示地点的で的用法和其他的语法,我们下节课再讲。

ok!来总结一下刚才的知识点:

1、格助词に

第一个用法:在接在具体的时间后面,再接动词谓语,表示在某一时间进行某动作。

第二个用法:に表示比例、分配基准,用于表示数量含意的词之间。

2、接尾词ごろ、ぐらい

用法:接在时间的后面表示大约的时间。区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。

3、格助词から、まで表示起点和终点。

请大家根据上面的语法点自由造句,凡参加者奖励50沪元!

这次我来为大家讲解《新编日语第一册》第六课的最后一些语法。

1、格助词を

在讲解这个词用法之前,大家想想英语的动词的分类,是不是有及物动词和不及物动词的分类?大家都知道,及物动词是有宾语,而不及物动词是没有宾语的。

在英语的及物动词接宾语的时候,都是直接在动词后面放上名词做宾语;不过日语的语言结构和英语甚至中文是不一样的。他是主宾谓结构,是宾语放在动词之前,再考虑下日本人说话不加助词就不爽的客观事实,我们就可以想像到,日语的动词接宾语就会是“体言+格助词+动词”的形式了。不错!这个格助词就是を。那么,格助词を的用法大家也就知道了吧~

e.g:ご飯(はん)を食(た)べます。

吃饭。

朋(ふく)を洗(あら)います。

洗衣朋。

家事(かじ)をします。

做家务。

2、格助词で

在这节课里面我们所接触到的用法是格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。我们可以先简单得把这个词理解成“用、在”的意思。我们看看书后面的这几个例句:

e.g:ラジオで日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)します。

用收音机来学习日语。

教室(きょうしつ)で宿題(しゅくだい)をします。

在教室做作业。

补充知识点:在地点后面常用的助词除了で以外还有一个に。两者很容易混淆。也常常是考试的选择项。其实只要明白了一点那就可以把两者区别开了。で更强调的是动作,比如在那个地方做什么;而に则更强调状态,比如在那个地方放着什么东西~或者表示到达的地点,如上海に着(つ)く:抵达上海。更具体的东西我们可以在讲に的时候大家再来体会

3、あまり+ない

副词あまり后接谓语的否定。表示“不太……”的意思

e.g:あまり楽しくない。

不太高兴。

あまり勉強しません。

不怎么学习。

补充知识点:在学习日语的前一年内,我们可以把あまり理解成,只要出现あまり,后面一定就会是否定结句。但等我们接触到中级以上的语法以后,就会知道あまり的含义是剩余,过分,所以其实它还是有肯定的用法:あまりの嬉(うれ)しさに涙(なみだ)を出しました。太高兴得流泪了。在这里讲这个,是方便大家理解あまり这个词汇。不过在初级日语的地步,我们是可以s记这个あまり接否定结句的句型的。

剩下的中顿形で和宾语提示は的用法都很简单,直接看都可以明白。我在这里就不说了。要是大家有不明白的地方,欢迎提出来。

4、宾语提示

提示助词は和も可以替代を提示宾语。用は提示的宾语往往表示对比,用も提示的宾语往往表示类推其他。

e.g.肉饅頭はよく食べます。うどんはあまり食べません。

日本語の雑誌も時々読みます。

ok!总结一下:

1、体言+格助词を+动词

2、格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。

3、あまり+ない:不太……

第七课日曜日

关于这节课的语法,比较大型的有两个。一个是过去时态,一个是形容词和形容动词的否定形式。

由于后者我已经在新编日语第六讲中提到了,所以在这里我就不再说了。那么这节课我们就来看看过去时态。

一般来说,谓语句中一般结尾的是:体言+です,形容词+です,形容动词+です,动词+ます。其中,后三个都是用言,不过在《新编日语》的教材中,只提到了体言和动词的过去时态。其实形容动词+です的过去时态和体言+です的变化是一样的:

1、体言、形容动词谓语句的过去式:

I、过去肯定:

将です变成でした。

e.g:

体言:

ここは食堂(しょくどう)です。这里是食堂。

---->

五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂でした。五年前这里是食堂。

形容动词:

この町(まち)は賑やか(にぎやか)です。这条街很热闹。

---->

先週(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかでした。(上周日这条街很热闹。)

II、过去否定

です---->ではありません(否定)---->ではありませんでした(过去否定)

体言:

ここは食堂(しょくどう)ではありません。这里不是食堂。

---->

五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂ではありませんでした。五年前这里不是食堂。

形容动词:

この町(まち)は賑やか(にぎやか)ではありません。这条街不热闹。

---->

先週(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかではありませんでした。(上周日这条街不热闹。)

2、形容词谓语句的过去式:

这个很特殊啦!注意!大家看着我!我要变形拉!

I、过去肯定:

形容词都是以い结尾的,我们需要把い变成かった,再加です。这就是形容词的过去时态了。

e.g:とても暑(あつ)いです。好热啊~

---->

きのうはとても暑かったです。昨天真热啊!(这里在昨天后面有个は,是表示对比的含义,我记得这在新编日语前面几课的课本上提到过,不过我没讲。偶就偷个懒,大家去翻翻课文看看吧~呼呼。在这里表示对比,暗示“昨天很热(不过今天就未必了)”。)

II、过去否定:

在以前的讲座中,我们学会了形容词的否定是将い变成く,再加ありません。我们在くありません后面加上でした,就成了形容词的过去否定了。

e.g:あまり暑くありません。(也可以是あまり暑くないです)不太热~

---->

きのうはあまり暑くありませんでした。(也可以是あまり暑くなかったです。注意由于ない本身就是否定用意的词语,所以看上去这句话是使用了过去肯定句的变化方式,但是其实是否定句)昨天不太热。

(形容词的变化请大家一定要多多体会!尤其是过去否定式的相同含义的不同表达方式的变化。)

3、动词谓语句的过去式

I、过去肯定:

将ます改成ました。図書館(としょかん)へ行(い)きます。我去图书馆。

---->

さっき図書館へ行きました。刚才我去了图书馆。

II、过去否定:

在动词的否定式:ません后面加でした

図書館(としょかん)へ行(い)きません。我不去图书馆。

---->

さっき図書館へ行きませんでした。刚才我没去图书馆。

III、肯定的过去时作文句时,还可以询问某种动作,作用现在是否完了或实现。这种问句常和副词もう呼应使用。回答这种问句时,如果对问句的回答是肯定的,要用过去时,对问句的回答是否定的,用[まだ+否定现在时]的形式,并可简化为[まだです意]。

今天我们接着来讲《新编日语》第一册第七课剩下的用法。

一、格助词で表示范围及动作,作用的状态或者条件

此时,で常常是跟在体言的后面。

e.g:あの人はうちのクラスで一番(いちばん)背(せ)が高(たか)い人です。

那个人是我们班第一高个子。

で在这里表示的是比较的范围。

可哀相(かわいそう)ですね~一人(ひとり)で泣いています。

好可怜呢~一个人在哭。

这里的で是表示动作的状态。

二、格助词に表示动作、作用的方向、着落点、对象

这里的に的用法有些类似于へ,因为都是表示动作,作用的方向。只是に表示的是状态,去到那里;へ强调的是方向,朝着那里去。

e.g:先月(せんげつ)青岛(汗,我不知道怎么读,可能是せいとう)に出張(しゅっちょう)しました。

上个月我去青岛出差了。

青岛へ行きます。

去青岛(强调的是朝着青岛的方向前进)。

在这个例句中,用出張似乎不是很妥当,由于旅游这个事情是在青岛这个地方发生的,而在到青岛之前只是一个前往的过程,所以我就在这里单纯使用了行き。

彼女(かのじょ)に告白(こくはく)しましたが。。

我向她告白了,但是……

这里的に就是表示动作的对象,大家可以理解成英语的to,tell to sb中的to的用法。这样可能会方便大家记忆。

上面的两个用法是考试经常会考到的。大家一定要细心体会,多看下面给出的新编日语的电子书中的例句和课文。

接下来我们看一下另外两个较为简单的用法。

三、格助词と表示“和”

と在这里用于体言的后面,表示英语and的用法,只是英语和中文一样,都是and(和)+sb、sth(什么),而日语则是体言+と来表示。

e.g:僕(ぼく)と一緒(いっしょ)に食事(しょくじ)しましょう!

和我一起吃饭吧~

四、疑问词+副助词か表示不确定

这里的用法就像是我们中文泛泛提到的“什么”,比如我们四川话说“你娃儿是不是跑到那堂瓜儿即耍儿拉半天回来哦~看你黑的类个样子哦!”翻译成(汗……居然是用翻译一词)北京话就是,“你丫是不是窜哪儿happy半天去了阿?瞧丫黑的这song(三声)样~。”这里,所提到的“哪儿”并不是表示在询问对方具体是去哪里了,而是在表示不确定的指出是在某个地方玩过了这个事实。这里的疑问词+副助词か用法就是这个意思了。ok!我们来看看这个例句:

e.g:どこかに遊びましたか。そんなに黒くなった!

这就是刚才提到的那句话的日语。

由于并不是要对方具体回答是去了哪里,所以注意!这时的回答只用表示肯定,或者否定就可以了。(考试的重点哦~)当然,你不打自招,要回答完是或者不是以后再补充你去了哪里也是可以的。

はい、***に遊びました。是哟,我去××玩了。

いいえ、遊びませんよ!没有!我没有去玩!

ok!总结一下今天的语法:

一、格助词で表示范围及动作,作用的状态或者条件

二、格助词に表示动作、作用的方向、着落点、对象。

三、格助词と表示“和”

四、疑问词+副助词か表示不确定。

小黄书日语初级上语法汇总

基本句式: 1、判断句:~は~です。(だ) ~は~でした。(だった) ~は~ではありません。(ではない) ~は~ではありませんでした。(ではなかった)  ~は~ですか。 2、疑问句:~は~ですか。(一般疑问句)  ~は(疑问词)ですか。(特殊疑问句) 疑问词:何、誰(どなた)、どれ、どの~、どこ、どちら??? 3、存在句:~に~があります/います。 ~は~にあります/います。 ~はどこにあります/いますか=~はどこですか。(疑问句)4、叙述句:~に+動詞 ~から~まで+動詞 ~は~で~に(へ)行きます/帰ります ~は~から来ました ~は~で~を+動詞 ~は~に~をあげます ~は~に/から~をもらいます

动词: 一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词(连用形1、连用形2)连用形1:+ます/ません/ました/ませんでした +ませんか/ましょう +たい(たがる) +方 连用形2:+て +てから +てください +ている +てはいけない +てもいい +た +たことがある +たほうがいい +た後

未然形:+ないでください +なくてもいいです +ないほうがいいです +なければなりません(ないといけません)基本型:+ことができる/できません +ことです(形式体言) +ことがある +前に

形容词/形容动词/名词: 1、て形 2、~は/が~くなる(になる) ~を~くする(にする) 3、~(な/の)ほうがいいです 比较句型: 1、比较级:~は~より~です。 ~より~のほうが~です。 ~と~どちらが~ですか。 ~は~ほど~(否定)です。2、最高级:~(の中)で~が一番~です。 ~(の中)で~一番~は~です。

日语2级语法汇总

日语2级语法汇总 ステップⅠ<もの> 1.ものだ 表性质,真理,回忆,感叹 ①一般的な性質、真理 ?赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。 ②過去の習慣を回想する ?子供のころ、この川でよく泳いだものだ。 ③気持ちの強調 ?合格おめでとう、よくがんばったものだね。 2.ものではない 真不应该 ?うそを言うものではない。 3.ものだから 原因,理由(多用于申辩) ?試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。4.だ+もの/もん 原因,理由(くだけた会話で使う。) ?A:カラオケに行かないの?B:だってまだ仕事があるんだもん。5.ものの 虽然 ?体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。6.ものなら (无法实现的事情)若实现的话,将会...,若...做,将会...(不好的后果)?できるものなら、遊んで暮らしたい。 ?父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。7.ものがある 有...得性质 ?この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。 8.ものか/もんか 表强烈否定 ?こんな店、二度と来るものか。 9.というものでもない 也不是... ?がんばれば成功するというものでもない。 10.ないものでもない 也不是不... ステップⅠ<こと> 1.ことだ 表忠告,劝告 ?試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。

表感叹 ?優勝できて、どんなにうれしかったことか。 ?君に会える日をどんなに待っていたことか。 (注意:惯用どんな...ことか、此时的ことか不能换作ものだ) 3.ことから 表根据,理由,原因(客观的根据) ?この町は、富士山が見えることから、「富士見町」と呼ばれている。 4.ことだから 表理由(多指人或者机关有何性质) ?約束を守る彼のことだから、行くといったら必ず行くはずだ。 5.ことなく 没...就... ?父は、家族のために、休むことなく働き続けた。 6.ことに(は) ...的是... ?驚いたことに、首相が重病であることを誰も知らなかったそうだ。 7.ことになる 表(客观的)决定,成为...的事实 Aことになる ①Aに決まる。 ?来月、北海道へ転勤することになった。 ②当然Aだ。 ?こんなに雨が降らないと、今年の夏は水不足で困ることになるだろう。 AことになっているAに決まっている。A:規則、習慣 ?筆記試験に合格した人は、面接試験を受けることになっている。 8.ことはない 没那事,不必 ?悪いのは彼だ。君が謝ることはない。 ?そんなことはない。 9.ということだ 传闻,就是这么回事,也就是说 ①AということだA:伝えること=Aそうだ。Aとのこと(だ)。 ?今朝の新聞によると、七月に選挙が行われるということだ。 ②B。(つまり)AということだつまりAだ。B=A ?一人暮らしをするということは、掃除も洗濯も料理も自分でするということだよ。10.こと 表命令 ?単語を暗記すること ステップⅢ<ところ?わけ> 1.ところに/ところへ 正在...的时候(强调后面的内容,用ところに,强调前面的内容,则用ところへ) ?車が故障して困っているところに、タクシーが来て、助けてくれた。

日语n级分类语法总结

日语N1级必备一级(N1)分类语法总结 第一章有关时间 1. ^否壬一……马上就……(强调短时间以内)前项连体形,后项过去时起吉召壬否飞厂岀L^o 乞①男OAX部屋口机必壬否9大声疋怒鸣◎始的匕 *力、七思刁七(前後动作对立) 彼处帰。疋吉亡力、七思刁七、求亡岀疋行oT^o 2.^ 刚一…就…;两个动作几乎同时发生。 入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了 3.力*早"力、刚一…就?……同时;前后项主语可以不同。(经常发生) 卜^0<力$早㈠力、、丁<、、眠oTL求o^o 刚一躺上床上就睡着了乞O学生处、授业O终袒儿力?卞召力*早㈠力、、教室总岀T行o^o 4. ^^ 刚一…就…;前后项主语相同 朝起吉召卞9、顔哲洗、学校岀力、疗^o 5.已求力£刚…就…,随…随…(经常发生;个人习惯) 覚忘料TL求To 刚记住就忘了 小IV子供出片付疗TV5已求力部屋总散S力访。 6 .力在做A的同时,顺便把B做了 一卜入行吉力$TS、邮便局広寄oT手纸总岀L^o 游立占寄9<^^Vo 7.力、亡力?亡……的同时,顺便… 岀张m尢観光L^^O 本日处指礼力、亡力?亡指伺VL求L^o 8.V连体形变动词O +力、亡袒S —边…一边…(动作有主辅之分)学校T勉强丁召傍 私处仕事总丁召力、亡袒二一夕一O勉强总LTV^o 9.总皮切9Q 以…为开端…;以…为开始…

歌V岀L^O^皮切卞歌o^o 今度O演奏会东京总皮切9^、全国10力所T行^n^o

10 .总吉。力、疗以…为开端…(直接原因或初始契机) 友人①结婚岀会、彼女七付吉合㈠始g。 11?时间名词+总限以…为限…(以某个时间为限,开始做或者不做)明日总限◎指酒。从明天起戒酒 12 . “以这一事件为契机”(之前之后发生很大变化) 彼女力?研究室広入oT吉T力、言TfeO、雰囲気力?一変L^o 彼女处乞O人岀会oT力七言TfeO、人力?変真面目広卞o^o 13.动词过去式/名词+O + 趁着某个动作的余势(发生预想不到的事情) 転足首总捻挫LTL^o^o 衡突O^T^T、乗客处车外広放◎岀$^^o 14.时间名词+总境(以为起点,分界点) 袒力*国处才境急速広発展L匕 15.总机 弓I越L总机匚不用品总処分L^^o 16.际LT(O) 乙料处山田力*帰国O 际、记念万年笔T^o 17 . T力、ST卞VZ 只有……才(必要条件) 良<相谈LT^ST^^n^^答元T吉求它^o 第二讲原因、理由、结果 1.体言+七鬲oT 休^^feoT、公园处大変卞人岀Tco^o 2.连体形&体言O+乙七七T 因为(道歉) 会议中O乙七七T、会K^^o^o 3.乙七疋L …又…所以 知oTV^乙七疋L、何隠丁必要^^V^d^o 4.乙七fefeoT 也是由于…的原因,所有… 体力?弱V乙七fefeoT、^<、'病気^^o^o 体fe弱VL、乞O^K仕事力?多V乙七fefeoT、疲nT仕様力?卞Vo 5.体言§体言O§连体形力$ +④KQ 因为…所有…;因…之故…; 人格力.高V力尊敬^n^O^o 病気O^K^、大学卒业力?二年fe遅n^o 6.V连用形+ T乙乞只有…才…;…才…; 働VT乙乞指金力FfeSK^O疋。 体力?健康TfeoT乙乞始QT勉强^^

日语一级语法分类详解-5目的、手段、立场

日语一级语法分类详解-5目的、手段、立场 1~べく接続注意:動詞『ル形』 接続:動詞辞書形+べく(「する」は「するべく/すべく」のような接続もある) 意味:为文语助动词【べし】的连用形。为了前项的目的而做后项。和「するために」意思相同。书面语。“为了……”。“想要~” ①彼はよい席を手に入れるべく、二時間も前から並んでいた。 ②一級試験に合格するだけの実力を備えるべく、勉学に励む。 ③交通事故で入院している友人を見舞うべく、昨日病院を訪ねた。 ④大学に進むべく上海に行った。 ⑤ピアノ教室に入った子供を送り迎えをするべく、思い切って外車(がいしゃ)を買った。L 【1998年真题】 兄は締め切りに間に合わせる___、昼も夜も論文に取り込んでいる。 ①から②べく③ので④ゆえ 【2003年真题】 土地が高い都市では、家などそう簡単に手に入る___。 ①べきだ②べくもない③べきではない④ベからざるものだ 【2004年真题】 ウイルスの感染経路を明らかに___調査が行われた。 ①すまじと②すべく③するはおろか④すべからず 2~んがために/んがための/んがためだ接続注意:動詞の未然形 接続:動詞「ない形」+んがために、~ 注意:する→せんがために 意味:为了无论如何也要实现的前项目的而去做后项。和「するために」意思相同。较生硬的古语。 ①彼はお金をもうけんがために、ずいぶんひどいことをやってきた。 ②世話になった人に謝意を表さんがために心を込めてEメールを送った。 ③学生たちは試験に合格せんがために、夜遅くまで勉強した。 ④一日早く自分の店を持たんがため、必死に働いているのだ。 ⑤長年の夢を実現させんがために、留学を決意した。 ⑥結婚もせず必死に溜(た)めてきたお金を持って日本へ来たのは大学院に入らんがためである。(也不成家,带着拼了老命才存下的钱来到日本,就是为了在研究生院深造。) 【1991年真题】 人間は___、心ならずも悪事を行ってしまう場合がある。 ①生きぬがために②生きんがために ③生きまいがために④生きないがために

初级标准日本语语法总结

初级语法 第一課 1名词は名词です 2名词は名词ですか 3名词は名词ではありません。 はい、そうです。|いいえ、そうではありません。 第二課 1 これは/それは/あれは場所名詞です 2あの人はなん/だれですが 敬語: あの方はどなたですが 第三課 1 ここ/そこ/あそこは場所名詞です场所指示代词 2 場所名詞はどこですか 3 敬語: こちら/そちら/あちらは場所名詞~です 場所名詞はどちらですか 4 も提示助词“也” 5 名詞は名詞ですか,または/それども名詞ですか“是~还是~?”表选择 * 彼は日本人ですか,または/それども中国人ですか (他是日本人,还是中国人?) 6 名詞はいくらですか询问价钱 第四課 1 ある存在句型用于不具有意志的事物 2 いる存在句型用于具有意志的人、动物 3 場所名詞に名詞がある/いる在~地方有~东西/人/动物、昆虫 場所名詞は名詞にある/いる~东西/人在~地方 4 上(うえ) / 下(した) / 前(まえ) / 後ろ(うしろ) / 隣(となり) 中(なか) / 外(そと) / 左(ひだり) / 右(みぎ) 第五課 1 今~時~分です。 4時(よじ) 7時(しちじ) 9時(くじ) 2、5、7、9 分(ふん) 1、3、4、6、8 分(ぷん) 2 动词词干+词尾 词尾分布在50音图う段音上,根据活用形式分为4类: カ变动词(来る)サ变动词(する) 一段动词词尾る词尾假名い(上一段)/え(下一段)段上 五段动词词尾在うくぐすつぬぶむる段上,并且词尾为る,る前假名不在い、え段上3 动词连用型1(ます形) カ变:来る→来ます サ变:する→します 一段:去掉词尾る+ます 五段:将词尾う段音变为对应行い段假名+ます

日语中级语法总结大全shu

1课 1.。。。うちに/うちは,... 在“うち“前面带有表示状态或时间的词时表示某一期间。”。。。うちに“后面是在这一期间内发生的事情。 “うちに“的前面用下列词语: A动词、形容词 动词多用“。。。ている“的形式。形容词则用基本型 B形容动词词干+な+うちに C名词+の+うちに 这里使用表示某一期间的“暑假,早上“等类名词或者”学生“”孩子“等表示一定时期的身份的名词。 2.。。。までに/まで “まで”在前面带有表示时间的词语是表示期限。“。。。までに“后面是在这一期限以前发生的事情。 “まで“后面是在这一期限以前持续的状态、动作。 “まで“和”までに“的区别是到这个时间点为止动作或状态持续存在,还是在此之前的某一时间点上发生了某事。 3.(さ)せてもらう/(さ)せていただく 表示使役的动词,例如“聞かせる休ませる“等,后面接”。。。てもらう/ていただく“的形式来表示说话人希望得到听话人认可的意思。 4.。。。(さ)せてください 表示使役的动词后加“てください“的形式来表达请求。表示的是说话人想要半某件事而请听话加以允许的意思。 2课 1.。。。たらどうですか/たらいかがですか 建议对方进行某种行为,表示劝诱。与“。。。たほうがいいです“相比,说法更委婉。 2.。。。ような気がする 表示在“ような気がする“的前面提到的某种状态或行为乃是说话人的主观判断(包括推测)。同时也有说话人对这个判断是否正确并无自信的意思。 “ような気がする“的前面用下列词语: A动词、形容词的普通体 B形容动词词干+な/ではない

C名词+の/ではない 3.。。。ないうちに,。。。 “。。。ないうちに“指的是在某一行为或状态未成立以前就发生了后面叙述的行为或状态。”ない“的部分要用动词,构成”动词ない型+うちに“的形式。”可译为:在。。。之前,。。。“ 4.。。。たきり。。。 “动词た型+きり“表示的是该动词所指的行为完了以后未出现所期待的行为。口语中有时说成”。。。たっきり,。。。“ 用“。。。たきりだ“的形式表示至今一直没有进行所期待的行为。 3课 1.。。。には、。。。 “には“前面是动词基本型 “には“前面是当作目的的行为,”には“后表示的是达到这个目的所需的适当行为或必要的事情。 2.。。。とよい/といい 这是“动词基本型+とよい“的用法。表示”とよい“的前面所说的行为,会得到好的结果,用于委婉地劝告去做这件事。用”といい“代替”とよい“,意思不变。”とよい“用于书面语。 4课 1.。。。わりには,。。。 表示的意思是:“わりには”后面所叙述的事和说话人根据“わりには”前面所说的事作出的设想不一样。和“。。。のに,。。。”表示的意思大体相同。“。。。わりには,。。。”比“。。。のに,。。。”婉转些。 わりには前面用下列词语: 动词、形容词的普通体 B形容动词词干+な C名词+の 2.。。。んだから/のだから

日语一级冷门语法40篇

1、動詞連用形 + こなす熟练的 パソコンが確かに便利だが、しかし自分の生活の都合のいいように使いこなしている人は少ない。 2、に加えて再加上 きれいな声に甘いマスクに加えて、あの歌手はあっという間に有名になった。注意:マスク在这里是长相,不是面具的意思 3、てもさしつかえない=てもいい ①熱も下がったから退院してもさしつかえない。 ②今日は仕事が忙しくないので、早く帰ってもさしつかない。(新加例文) 4、名词+を踏まえて根據(某年的JTEST听力中出现该句型) 例年の問題を踏まえて,受験準備をする。 5、いわずもがな ①不用说 若者はいわずもがな…… ②不该说,不说为妙 あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。(2000年) 6、てはばからない不畏惧;毫不客气 クラスで一番できるのは、自分だと言ってはばからない。 毫不客气的说自己是班上最强的。 7、动词连用型+際に 在2级的时候,学过N+際に是在……的时候。 这个句型和此类似,意思是即将……接近……的时候 母親は死に際に私の身の上を教えたくれた。 8、無きにしもあらず并非没有;并非不 努力すれば合格の可能性はなきにしもあらずである。 9、や————に止まらない不止;不仅仅 这个や是非常重要的提示词,其前后一般都是接数量词 今度の参加者は300人や500人にとまらない

10、未然型+ずきらい不尝试某事就讨厌 食べず嫌い不吃某物就讨厌吃某物 食べず嫌いにしないで、ちょっと試してから発言してください。 11、だけましだ……算好的了 あれだけ頑張ったのに点数がこれだけなんて、ちょっとがっかり。しかし合格点以上だけましだった。 12、のなんのと=とかなんとか表示要求不满辩解 息子が新しい学校に入ったら、寝室が狭いのなんのと文句ばかりだ。 13、名词+にかこつけて找借口,拖借 娘は受験勉強にかこつけて,家事の手伝いをサボる。 14、行きかけ=についてに去时顺便…… 行き付ける常常去的 工場に行きかけに寄ってください。 15、をおして不顾不管 =をよそに 妹は親の反対を押して、一人で日本へ行った。(2003年出た) 16、動詞推量形+とも不论不管(没有超纲,不举例子了) 句末+とも当然理所应当 ——今度のパーティーに行きますか。 ——はい行きますとも。 17、动词命令形 + ども=ても 行けども行けども、人の姿が見えない。 18、とて(2002年后出现频繁) ①即便,就算是 私とて、それを考えていないわけではない。 ②所谓 戦争とてとくに体験したことはない。 ③とて——ない即使——也 いやだからとて、断るわけにはいかない。 ④表原因由于……

初级日语上册知识点汇总

初级日语上册知识点汇总一、简体形与敬体形 ①判断句 i本身就有敬体的意思,一般出现在ない的敬体句。 ②描写句 i形容词1 ii形容词2

③存在句 ④叙述句i动一 动二 ii

iii动三(サ) 总结:名词后加です,表敬意; 动词用ます形,表敬意。 二、动词活用一览表 总结:1、ます形为敬体非过去式肯定形式,否定为ません;

2、ない形为简体非过去时肯定形(基本型=词典形=简体形=原形)否定形; 3、た形为简体过去时肯定形式; 4、て形动一变化规则: くぐ发生い音变,把くぐ去掉,换成い,加て; うつる行く发生促音变,去掉うつる,换成っ,加て; ぬぶむ发生拨音变,去掉ぬぶむ,换成ん,加で; 当词尾为す,去掉す,换成し,加て。 5、终止形指放在句尾的形式,连体形表并列、中顿。 三、形容词活用一览表 总结:1、形2第一连用形修饰用言: 体をきれいにしてから入るんです。; 2、形2简体形是词典形+だ; 3、形1、2第二连用形表并列、中顿。

四、句型/助词接续活用变化 1、与否定形式连用 ①あまり~くないです、くありません 発音はあまり難しくないですが、助詞の使い方は難しいです。 ②~か~か~(=~かどうか~)【用肯定形式】 あしたは雨が降るか降らないかわかりません。 ③~に~しかありません、いません(=だけ) 部屋に机と電話しかありません。 ④まだ~ません(不一定非与否定连用不可) トムさんはまだ来ません。 ⑤めったに~ません不常~ 彼女はめったに来ません。 ⑥~ほど~くないです、くありません 北京は東京ほど蒸し暑くないです、くありません。 2、接用言简体形(=词典形,原形,形2+だ) 句型: ①~か~か~ ②~かどうか~ ③~からです(接在以简体结句的句子后,表示出现某种结果的原因) 【逗号隔开,ですから】 上手に発音しました。よく準備したからです。 ④きっと~でしょう(表示比较有把握的推测) 【用言简体形和形2词干后面】 ⑤~の(ん)です

高级日语一词汇语法汇总

第一課: 語彙: 砂浜すなはま 颯爽さっそう 胴体どうたい 不恰好ぶかっこう (不格好ぶかっこう ) 翼つばさ 尾翼びよく 旋回せんかい 大破炎上たいはえんじょう 親愛しんあい 軽蔑けいべつ 玩具がんぐ(おもちゃ) 操縦席そうじゅうせき 特攻とっこう 百戦錬磨ひゃくせんれんま 敵艦てきかん 遺物いぶつ 爆弾ばくだん 勘違かんちが いする 凌しの ぐ 餌食えじき にする 狙ねら う 出撃しゅつげき 格納かくのう フェア 撃滅げきめつ 訓示くんじ 取と り留と めない ぴんと来く る 街路がいろ 炎天えんてん 夜よ なべ 猫ねこ の額がく 心細こころぼそ い 戦死せんし 恩返おんがえ しする 名誉めいよ 恩給おんきゅう 生木なまき 空耳そらみみ 墜落ついらく 貴重きちょう 恐怖きょうふ 旺盛おうせい 索敵さくてき 欠如けつじょ 大儀たいぎ 殉じゅん ずる 卑怯ひきょう 納得なっとく 壮途そうと 護国ごこく 七生報告しちしょうほうこく 礎いしずえ 走馬灯そうまとう 至極しごく 搭乗とうじょう 誘導ゆうどう 免除めんじょ 最期さいご 自決じけつ 直前ちょくぜん 残飯ざんぱん 燃料ねんりょう 犬死いぬじに する 不時着ふじちゃく 珊瑚さんご

不器用ぶきよう 残酷ざんこく 愛着あいちゃく 操あやつ る 夢心地ゆめごこち 狂くる う ふらふら よたよた がくがく ゆらゆら ばたばた そろそろ とことこ 副詞: なにしろ いささか ままならない あっという間に かえって しきりに いずれも むしろ たらふく まして どっちみち ともすれば さすがに ひたすら どうせ 連語 慣用句: 物思ものおも いにふける 話はなし がそれる 肩身かたみが広ひろ い 突拍子とっぴょうし がない 臆 病 風おくびょうかぜ に吹ふ かれる 気きが紛まぎれる 憂う さを晴は らす 気き がつく 気きを失うしな う 目め を凝らす 目め を配くば る 精せい を出だ す 上の空 文型: 1. ~というと 2. ~つつ 3. ~ごと 4. ~まま 5. ~始末だ 6. ~へ持ってきて 7. ~ようがない 8. ~も~ば~も 9. ~(その)つど 10. ~に際して 11. ~たりと(も) 12. 何かにつけて~ 13. ~なくて(も)済む 14. ~に違いない 15. ~つもり 16. ~たとたん 17. ~に(は)かわらない 18. ~というより、(むしろ)~ 19. ~ごとく 20. ~たところで、 21. ~といっても 22. ~せいか 23. ~わけがない 24. ~げ

日语一级、二级语法汇总(一)

日语一级、二级语法汇总(一) 一、心情的强调、强制 二、时点、场面 三、时间的同时性、时间的先后关系 四、原因、理由 五、经过、结束 六、逆说、假定条件 七、逆接、让步 八、假定条件、确定条件 九、否定、部分否定 十、强调 十一、倾向、状态、样子 十二、判断的立场、评价的视点 十三、基准 十四、起点、终点、界限、范围 十五、不可能、可能、困难、容易 十六、目的、手段、媒介 十七、进行、相关关系 十八、附带、非附带 十九、关联、对应 二十、无关系、无视、例外 二十一、话题 二十二、例示 二十三、动作的对象 二十四、主张、断定 二十五、感叹、愿望 二十六、传闻、推量 二十七、劝诱、注意、禁止 二十八、限定 二十九、非限定、附加 三十、比较、最上级、对比 一、心情的强调、强制 (1)心情的强调 1~てしかたがない(特别,……得不得了) 2~てしようがない(特别,……得不得了) 3~てたまらない(特别,……得不得了) 4~てならない(特别,……得不得了) 5~てやまない(……不已,永远,衷心……) 6~かぎりだ(极其,尤其,很,非常) 7~といったらない(难以形容,……之极,……得不得了)

8~といったらありやしない(难以形容,……之极,……得不得了) (2)强制 1~ないわけにわいかない(不能不,不可以不,必须) 2~ざるをえない(不能不,不可以不,必须) 3~ないでわいられない(不能不,不可以不,必须) 4~ずにわいられない(不能不,不可以不,必须) 5~ないでわすまない(不能不,不可以不,必须) 6~ずにわすまない(不能不,不可以不,必须) 7~ないでわおかない(不会不,必然) 8~ずにわおかない(不会不,必然) 9~をきんじえない(不禁,禁不住) 10~を余儀なくされる(不得已,没办法,只能,被迫) 11~を余儀なくさせる(不得已,没办法,只能,被迫) 二、时点、场面 1~折(に)折の(时值,正赶上) 2~際(に)(时候,时机) 3~に際して(当……之际,在……的时候) 4~に当たって(当……之际,在……的时候) 5~たところだ(刚刚) ~ているところだ(正在) ~ところだ(正要) 6~かけだかけるかけの(做一半,没做完,快……了) 7~うちに(在……之内,趁……时候) ~ないうちに(还没……的时候,趁还没……的时候) 8~間に間は(……之间,趁……时候) 9~最中に(正在) 10~中に中は中だ(在……,正在……) 11~において(在……地点,在……时间,在……方面) 12~にあって(处于……情况下) 三、时间的同时性、时间的先后关系 (1)时间的同时性 1、动词连用形(五段动词第二连用形)たとたんに(刚一……) 2、用言终止形+かと思うと/かと思えば(原以为) 用言终止形+かと思ったら(我还以为……呢) 动词连用形(五段动词词第二连用)+た(か)思ったら/たか思うと(刚一……就……)3、动词连用形(五段动词第二连用形)动词连体形+た(か)~ないかのうちに(刚……,还没……时) 动词连用形(五段动词第二连用形)动词连体形+た(か)~ないかに (刚……,还没……时) 4、动词连用形(第一连用形)+次第(……随即,立刻,马上)

日语初级语法总结1

日语中的变形 ます形 用法:【敬体。结束句子的时候用。功能是让说话更加正式、礼貌。很熟的人之间不用敬体。】变化规则:五段:最后一个假名往前一段推,也就是变成【i段】假名,加【ます】。 一段:最后一个词尾【ru】,改成【ます】。 Sa变:词尾「する」改成【します】 Ka变:ka变只有一个单词,就是【来る】,中文意思是【来】。他的变形规则是没有规律的,所以要特殊记忆,是【きます】。请大家记住啦。 相关补充:否定形式【ません】过去式【ました】过去否定式【ませんでした】 相关句型:动词1ます形去ます+ながら+动词2:【一边做。。一边做。。】 アニメを見ながら日本語を勉強します。 音楽を聴きながら歩きます。 动词1ます形去ます+に+行きます?きます:【去干。。。来干。。】 映画を見にいきます。 遊びにきます。 动词1ます形去ます+たいです?たいと思います【想要做某事】 将来、日本へ行きたいです。 本当に日本料理が食べたいと思いますね。 动词1ます形去ます+やすい【容易做某事/容易进入某种状态】 温州は生活しやすいですか。 このごろ天気がかわりやすいですから、風邪にならないように、気をつけてね。 この文章は平仮名が多いので、読みやすい。 动词1ます形去ます+にくい【难以做某事/难以进入某种状态】 上海は生活しにくい都市です。 この器械は操作しにくいです。 动词1ます形去ます+かた【。。。的方法】 やりかたよみかたつかいかたつくりかたいきかた 动词1ます形去ます+はじめます【开始做某事】 私は今年の夏休みに日本語を勉強し始めました。 八月の終わりごろ宿題をし始めました。 动词1ます形去ます+つづけます【继续做某事】 これから日本語を勉強し続けたいと思います。 雨が降り続けて、気持ちも天気のように暗い。 动词1ます形去ます+おわります【做完某事】 夜11時にやっと宿題をし終わりました。 レポートを書き終わったら、事務室に出してください。 动词1ます形去ます+なさい【表示命令,请做某事】 早く寝なさいね。 动词1ます形去ます+そうです【眼看就要发生。。。可能会发生。。。】 いまにも雨が降りそうです。 あ、荷物が落ちそうだ。 明日は晴れそうだ。

日语二级语法大全

日语二级文法全集 第一部分(1-20) 1 体言の|た+あげく(に)最后,结果是~~~ 往往用于不好的结果 例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした(经过多方面考虑最后决定退学)。 長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。(长期辛劳最后终于死了) 2 体言の|用言連体形+あまり因过于~~~ 往往用于造成不好的结果 例:嬉しさのあまり、彼は泣いた(他因过于高兴而流下了眼泪)。 3 である|用言連体形+以上(は)既然~~~就~~~ 例:約束した以上はまもらなければならない(既然约好了就得守约) 学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。 4 ~~~一方(では)~~~一方面~~~另一方面~~~ 例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。 5 用言連体形+一方だ一直~~~,越来越~~ 例:人口は増える一方だ(人口一直在增加)。 これからは寒くなる一方だ(今后将会越来越冷了)。 6 体言の|用言連体形+うえに而且,又 例:道に迷った上に雨に降られた(他迷了路,而且又被雨淋了)。 彼女は美人で、そのうえやさしい(他即漂亮又温柔)。 7 体言の+うえで(は)在~~~方面 例:健康の上では別に問題はない(在健康方面没有什么问题)。 8 体言の|たうえで~~~之后 例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう(详细情况等见了面再商量吧)。 9 たうえは既然~~~就~~~

例:こうなったうえはしかたがない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。 10 うちに趁~~~ (趁着现在的状态未变~~~)テレビを見ているうちに(在看电视的时候,看啊看啊)/明るいうちに(性格开朗而且)/暗くならないうちに(趁着,在还没变暗当中之前) 例:熱いうちに、召し上がってください(请趁热吃)。 11 動詞未然形+う|ようではないか(じゃないか)让我们一起~~~吧(向大家发出呼吁号召) 例:もう一度よく考えてみようではありませんか(让我们一起再好好考虑一下吧)。 お茶でも飲もうか(让我们一起去喝点茶什么的吧)。 12 動詞連用形+得る(うる)|得ない(えない)可能,会|不可能,不会 例:それはあり得ることだ(那是可能有的事)。 そんなことはあり得ない(那种是不可能有)。 13 名詞の|用言連体形+おかげで(おかげだ)托~~的福,多亏(用于好的结果)よい結果の理由 例:傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ(多亏借了把伞才没被雨淋着)。 あの人のおかげで、私も合格した(托他的福我也及格了)。 14 ~~~恐れがある(おそれがある)恐怕~~,有~~~的可能|危险 例:努力しなかったら、落第する恐れがある(如果不用功的话,恐怕会考不上)。 15 用言連体形+かぎり只要~~~就~~~ 例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません(只要我活着就不让你受苦)。 16 用言連体形+かぎりでは在~~~范围内,据~~~所~~~ 例:われわれの知っているかぎりでは、其の製品は国内でしか生産していない(据我所知,那种产品只在国内生产)。 17 動詞連用形+かける ①刚~~(表示动作刚刚开始); ②还没~~~完(表示动作进行到中途) ③“就要~~~”表示动作即将开始。

日语一级语法分类详解-4仮定条件确定条件

日语一级语法分类详解-4仮定条件確定条件 1~が最後/たら最後接続注意:動詞[た形]注意後件:よくない事態 接続:動詞[た形」+が最後、~ない/~ずにはいられない 動詞「た形」+ら最後、~ない/~ずにはいられない 意味:一旦做了或发生了前项的事情,就绝对不可能有好的结果。或表示一旦出现了前项的 事情,就再也按捺不住非得要做后项不可。“一旦……”。=一度~たら(もう~ない?ずっと~) ①そんな病気にかかったが最後、絶対に助かるまい。 ②この地方は北風が吹き出したが最後、何日も何日も吹き続くのであった。 ③一度信用を失ったが最後、もう信頼されなくなってしまう。 ④気に入ったブランド品を一度手に取ったが最後、値段に関係なくどうしても買わずにはいられない。(只要喜欢的名牌货一旦到手,不管价钱如何,非得要把它买下不可。) ⑤由美さんはマイクを握ったが最後、決して放そうとはせず、延々と歌い続ける。 【1994年真题】 あの人は話し好きで、目が___最後、最低30分は放してくれない。 ①あったの②あったが③あうために④あったから 【1997年真题】 あの子はいったん遊びに出たが___、暗くなるまで戻ってこない。 ①終わり②始末③しまい④最後 【2002年真题】 それを___最後、君たち二人の友情は完全に壊れてしまうよ。 ①言ったが②言うのに③言っても④言うものの 【2003年真题】 こんな貴重な本は、一度手放した___、二度と再びこの手には戻ってこないだろう。 ①そばから②とたんに③ところで④がさいご 2~とあれば接続注意:名詞、動詞辞書形 接続:名詞?形式名詞(ため)/動詞辞書形+とあれば 意味:如果是为了前项的人或事情,可以尽最大努力。“如果是……”。 =ならよく使う表現 ①自分の可愛い娘のためとあれば、いくらお金をかけてもいいと考える親もいる。 ②愛する彼女の頼みとあれば、たとえ火の中水の中。どんな困難であっても、乗り越えられる。 ③彼は、お金のためとあれば、どんな仕事でも引き受ける。(2002年试题) ④君は、大好きな彼女のためとあれば、たとえすべての貯金を下ろしてでも喜んで買ってやる だろう。(如果是为了你深爱的女人,即便是用尽所有的存款你也乐意买给她的吧。) ⑤S会社の社長が見えるとあれば、私はいくら忙しくても何とかして空港へ迎えに行かなければならない。(如果是S公司的社长光临,我再忙也要设法到机场去接他。)

标准日本语初级(上下)语法总结

标准日本语初级(上下)语法总结(1) 助词: の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2.名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3.动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は(主语)わたしは田中です。(わたし是主语) を体言+を(宾语)すいかをたべる。吃西瓜。(すいか是宾语) も1。体言+も(主语)“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2.数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3.疑问词(だれ/どこ/いつ/なに)+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ(方向)きょうしつへいく ね(感叹,赞同的语气)さむいですね。 よ(叮嘱,告知的语气)さむいですよ。

か(疑问的语气)そうですか。 でも(委婉的提示)おちゃでもいいですか。 に1)表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2)表示目的地にほんにいきます。(にほんへいきます。)3)动作的对象ははおやにえをかきます。 4)频率いっしゅうかんにさんかい 5)副词化なんほくに で1)交通工具でんしゃで 2)场所きょうしつで 3)手段,方法,工具にほんでてがみをかきます。 4)范围1000円でおつりをください。 5)时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が(主语)わたしがにほんへいきました。 体言+が(对象语)はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接(转折的语气)すみませんがきょう

ck-sxkta历年日语一级试题语法总结

、 .~ ①我们‖打〈败〉了敌人。 ②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。 1997年以前 《未出題》 1. ~の至り未出題/ノーベル賞をいただき、光栄のいたりです。《過去1回出題》 1. ~すら/~ですら96/重病のため、一人では食事すらできない。 2. ~っぱなし96/風呂の水をだしっぱなしにして出かけてしまった。 3. ~べからず/~べからざる未出題/この部屋に入るべからず。 96/彼は学生として許すべからざる行為を行ったとして退学させられた。 4. ~あっての97/どんな小さな成功も努力あってのことだ。 5. ~を限りに未出題声をかぎりに泣き叫ぶ。 97/鈴木アナウンサーはきょうの試合の中継放送をかぎりに引退した。 《過去2回》 6. ~ところを 96/犯人は買い物していたところを警官に逮捕された。 92/本日はお忙しいところをおじゃまいたしまして……。 7. ~がてら 96/駅前のスーパーまで散歩がてら買い物に行った。 93/散歩がてらちょっとたばこを買ってきます。 8. ~ずくめ 96/きょうは朝からいいことずくめでしあわせな気分だ。 93/この一年間は良いことずくめだったが、来年はどうだろうか。 9. ~が早いか 96/子供たちは動物園に着くがはやいかおやつを食べだした。 94/彼はとても忙しいらしい。食事をとるが早いか、すぐに飛びだしていった。 10. ~だに 97/地震のことなど想像するだに恐ろしい。 94/子どものころ、死については考えるだに恐ろしかった。 11. ~まみれ 97/どろまみれになって働いても、もらえる金はわずかだ。 94/小さい頃、よく泥まみれになって弟とけんかをしたものだ。 《過去3回》 12. ~ときたら 97/姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。 93/最近、父ときたら、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。 91/うちの会社の部長ときたら、口で言うばかりで全然実行しようとしない 1998年出題 《過去1回出題》 1.~かぎりだ 98/久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしいかぎりだ。2.~つ~つ 98/事実を言おうか言うまいかと、廊下を行きつ戻りつ考えた。 3.~に即して/~に即した

日语一级分类语法精简版

日语一级分类语法精简版 日语一级分类语法精简版1 - 時 時 1--かたがた 接続:名詞動詞連用形+かたがた 意味:--を兼ねて--ことをする 2–かたわら 接続:名詞+の動詞連体形+かたわら 意味:本業をする一方で兼業もしている 3—がてら 接続:名詞/動詞連用形+がてら(移動動詞) 意味:-のついでに/――する時、--によって何かをする 4—が早いか 接続:動詞連体形+が早いか--た 意味:--すると同時に;--が起こった直後後のこと起こった 5--そばから 接続:動詞連体形+そばから 意味:--しても、前項の效果がすぐ後項で消えてしまう。(困ったものだ)という気持ち。 6—てからというもの 接続:動詞連用形+てからというもの 意味:--がきっかけになって、以前と違う状態がずっと続いている。話す人の心情がこもっている。 7–ところを 接続:用言連用形+ところを 意味:--という状態、場面を-;ちょうど-している時に 接続:名詞+の?用言連用形+ところを 意味:-という時なのに、(ご迷惑をかけてすまない)話す人の感謝。お詫びや後悔など感謝のこもった言い方が多い。挨拶の時の慣用表見が多い。 8—なり 接続:動詞基本形(現在時)+なり-た 意味:--するとすぐ;-すると、同時に

補充: -になり 接続:動詞連用形+になり 意味:-したまま、ずっと(変わりない) 9-にして 接続:①最小限の時間名詞、時間副詞+にして 意味:ごく-時間のうち、ごく--時間で(短い時間を強調する)文語で書き言葉 接続:②数量名詞(多くは年齢名詞)+にしてはじめて?ようやく 意味:--になってあらためて-。文語で書き言葉 10-や?や否や 接続:動詞基本形(現在時)+や/や否や 意味:-するとすぐ、-たとたん。古い表現で、書き言葉 説明:後の事は、前の事に反応して起こる予想外の出来事が多い 11 を限りに 接続:時間名詞+を限りに 意味:-を最後にして、これから-。 今まで続いていた事が今後はもう続かなくなることを表す 補充: 接続:名詞(声?力)+を限りに 意味:-を限界まで、慣用語として使う 译文:(大声呼喊,极尽全力) 12-を皮切りに 接続:名詞を皮切りに(して)?かわきりとして 意味:--からはじまって、その後次々に— 説明:(-をきっかけに?-を契機に)は、(-をはじめとして)という意味もあるが、後の文が一回だけで、連続的に起こる事柄ではない 13—を以って 接続:時間、数量名詞+を以って、もちまして 意味:(で)に相当する、事柄の開始や終了の区切り、物事を判断する基準を表す時に使うのは多い 補充:

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹 名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹 意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘ 例:部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思:表示全面否定 例:教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上 例:壁 4. ( 1)名[时间]动 表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点 例:森总心比7時V 起吉去To 注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V” 例:李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词 表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。 例:--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样 例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽

日语一级语法分类详解-2原因、理由、结果

日语一级语法分类详解-2原因、理由、结果 1~あっての 接続:名詞十あっての+名詞/形式名詞(こと?もの) 意味:因为有前项,才有后项的成立。后项之所以得以成立,是因为有了前项的缘故。“有……才有……”。 ①どんな小さな成功も努力あってのことだ。(1997年试题) (再小的成功也是努力换来的。) ②国民あっての政治だから、国民の考えを大切にするべきである。 (有国民的支持才有政治的稳固,所以必须尊重民意。) ③健康あっての大学生活だから、バイトばかりやるのは、体を壊してしまう恐れがあるよ。?(拥有健康的体魄,才有健全的大学生活。一天到晚老是打工,有可能会搞垮身体的。) 2~こととて 接続:名詞「の形」/な形容詞「な形」/い形容詞?動詞の普通形十こととて 注意:動詞の[ぬ形]もいい 意味:因为前项的缘故,才导致了不希望看到的后项事宜。有一种“无可奈何”的语气。比较老式的用法,属于书面语。“因为……,所以……”。 ①昼間はにぎやかなこの道も、早朝のこととて辺りに人影はなかった。(1991年试题)(本来白天黑夜都很热闹的这条马路,因为是凌晨,所以周围连个人影都看不到。) ②なにぶん慣れぬこととてよろしくお願いいたします。 ③知らぬこととて、大変失礼いたします。 ④うちの父は病気でいらいらしたこととて、先生に失礼な話をしまして、まことに申しわけありません。(由于家父的病情,搞得我心神不安,这才在讲话时有胃犯医生之处,真对不起。)【1998年真题】 新しい家を買うため見に行ったが、夜の___日当たりのことは分からなかった。 ①こととて②ことさえ③ことには④ことでは 【2001年真题】 連絡もなしにお客様がいらっしゃったが、急なこととて、___。 ①何のおもてなしもできなかった。②たくさんのご馳走をお出しした。 ②お客様が非常に満足してくださった。④十分にお世話ができなくはなかった。 3~ではあるまいし 接続:名詞+ではあるまいし/動詞辞書形+の/わけ+ではあるまいし 意味:(如果是其他人或其他情况的话,倒情有可原。然而)又不是此人此物此事,当然就另当别论了。后半句往往是指责,批评,命令等内容。用于口语。也可以说~でもあるまいし」。“又不是……”。 ①お相撲さんではあるまいし、そんなにた<さん食べられないよ。

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