小班数学活动：瓢虫找家
活动目标：
1、能手口一致点数5以内的数。
2、学习按数量分类。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备：
1、画有1个、2个、3个、4个、5个斑点的纸制瓢虫若干。
2、树叶五片。
3、小虫若干。
4、已会的儿歌《小瓢虫》
活动过程：
一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。
小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）
爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状）
紧紧追上大害虫（加快爬行速度）
一口把它吃干净（停下做吃状）
二、利用图片练习手口一致的数5以内的数。
1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、
2、3。
（1）出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样？（圆圆的身体）
背上有什么？（斑点）有几个斑点？（2个）师幼一起手口一致的点数2。
（2）再同时出示4只瓢虫让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，请个别幼儿上来点数，，对的给予表扬让后再集体点数，不对的，再请别的幼儿上来点数，然后再集体点数一遍后说正确答案。
2、观察瓢虫的外型特征，巩固对大小、颜色的认识。
师：“这几只瓢虫宝宝一样吗？什么地方不一样？（颜色、大小、斑点）
三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力。
1、游戏“小瓢虫抓害虫”
（1）通过照顾小瓢虫，巩固点数5以内的数
师：“瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点？伸出手指数一数。”
（2）游戏“小瓢虫抓害虫”。
师：“瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子，我们带着瓢虫
宝宝去抓害虫吧。”（听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫）
2、送瓢虫宝宝回家
（1）让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。
师：“瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们喜欢在什么地方休息？（树叶）请你们送它们去树叶上休息。（送的时候要求幼儿1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个……）
（2）集体验证。
四、结束活动
幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。
瓢虫要睡觉了，我们轻轻的出去吧，别打扰它。
当家教的心得体会 当家教是什么感受呢 ?一起来分享吧 ! 下面是小编整理的当家教的心得体会，希望对您有所帮助 ! 当家教的心得体会一人生总有许多的第一次，初为人师，尽管只是一名家教老师，自己还是既期待又害怕。期待的是兴奋的是自己可以在锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，而害怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什么样的影响。 虽然这次教的只是小学生，不过感触还是挺多的。这次我是帮忙补英语，再外加点数学。其实英语我很害怕，即使只是小学生的英语。不过当真的开始后，顾虑少了很多。 我这次教的是一个小学三年级的孩子，现在暑假补课这种现象在小学生中非常的普遍，所以他对于补课并不讨厌，他成绩还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父母希望我能够教教他学英语的方法，并且让他提起兴趣。 一开始问了一下他们平时的考试的题型是怎样的，大致的了解了一下他的水平，好清楚自己应该怎样下手。发现他们的要求并不是很高，还没有要求知道怎样默写单词，只是要求知道那个单词是什么意思就差不多了。所以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的单词写下来再要求他将意思写下。同时再教他一课一课的读下去，只是在读的这方面效果并不佳。对于数学，这个是他的强项，也是他所喜欢的课程。所以教起来比英语容易很多。只是发现有些很基本的东西自己无法解释清楚。这或许也给他学起来增加了难度。在和他相处的日子里，我一直把他当作我的朋友一样看待，当作我的弟弟一样对待，在讲课的时候，我尽量让我的语言有趣，简洁明了，在课后，
我和他谈心，帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家教的时候，他的数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开始敢说，愿意说了。发现现在的教育与我们上小学的时候很是不同了，小学就开始有英语，并且才开始学英语的时候要求并不像我们学的时候那么高，还不知道怎么记住它的意思就要求记住它的写法，相比较现在确实是减了很多的负啊 ! 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到 很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。不过我想着自己一定不能生气，他还只是不太懂事，忍忍就好了，这样过后我也发现我变得更加的有耐心了。 家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触 . 如果说以前在家里，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的， patience ，tolerance,care,responsibility ， friendliness 。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 当家教的心得体会二在这个暑假中，为了充实自己，锻炼自己，我为自己找了一份家教工作。在 7 月 14 日，我第一次来到这次补课对象的家中，首先和孩子的父母了解了一下孩子的情况，这是一个刚刚升上初中的女生，在过去的期末考试中成绩比小学里退步了很多，家长感觉很着急，于是想通过在暑假中找一位老师来辅导一下，争取在下个学期中在成绩方面能够跟上去。并且，通过交流，我还了解到，这个女孩正处于青春期的叛逆阶段，如何使她能够接受自己，在课堂教学中能够集中注意力，成为了我这个新手的难题。
随着父母对孩子的学习情况越来越重视，如何给孩子找好的家教老师是常常困扰父母们的难题。 有的家长朋友给孩子选辅导班或家教老师没有针对性，没有充分考虑孩子的学科特点、年级特点、成绩特点和家庭特点，结果往往无法满足孩子的真实需要。 小余教育提醒各位家长找家教时要注意以下几个方面： 1、学科特点 学科安排要注意轻重主次。重要学科要重点补，成绩差的学科要重点补，补课时间相对应安排长一些。次要学科花的时间要少，甚至可以不补，如果是为了考试，考前请老师点拨一下也就可以了。成绩不很差的学科时间也应少些。 如果多门学科需要辅导，家长朋友需要考虑是请单科老师分开辅导，还是请全科老师一起辅导。两者各有利弊，需要结合自身情况来确定。 2、年级特点 如果是小升初或者初三、高三关键年级，家长给孩子请了一个非专业家教老师（毕业班学生更需要抓住考点，这一点非专业家教老师确有不足），结果，您是省了钱，但结果可能更糟——老师很努力，孩子无进步。
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如何开家教中心 教育是朝阳产业那是人所共识的，教育机构尤其是教育培训机构的产业利润有目共睹。教育产业过去是、现在是，将来都会是逐利者眼中的“摇钱树”，开家教中心分得一杯羹。 建立大本营 办公地点的选择很重要，天时地利人和。在家教市场中，地利是首位。若是刚刚毕业的大学生，可以租用大学附近的房子，一来让教员方便，二来租金也比较便宜；若是在校学生，不想租房子，就在自己的寝室也可以。 大本营的概念不只是现实的大本营，还包括互联网的大本营。现在时代，许多家长都是通过网络来寻找家教，尤其是上班的白领人士，属于高端客户，千万不可忽视。试想一下，若你是家长，想通过互联网请家教，你会怎么做？百度一下“长沙家教”、“师大家教”等等，是吧。鉴于此，拥有自己的家教网是非常重要的。 现在市场上制作一个家教网，价格在于4000-5000元左右，有实力的不妨做一个。不过我给的建议是，先不要这么冒险，可以选择租家教网站。找一个信誉好的家教网，跟他商议，代理所在城市的家教网站。 宣传方式 虽然有了网站宣传，但是这还是不够的。网站一般一天只能有3、4条信息，对一个优秀的家教机构，是远远不够的。所以还需继续下面的宣传。 对于教员 优秀的家教机构，不是打价格战，而是服务战。拥有一大批优秀的教员是，做好一个家教机构的基本。只有教员质量高啦，服务才能做好，家长才能信赖你，从而赢得口碑。一个
家长背后是十个家长，这个市场大多靠的就是口碑效应。 建立优秀教员库。宣传方式：一个个寝室的宣传、校园最炫目的地方贴上传单、学校论坛宣传，所在学校各个班级QQ群宣传等等。 需要强调的是信誉非常重要，对教员的服务好不好，决定着你这个家教机构能不能生存得远。 对于家长 （1）保证家教服务的质量。 （2）到就近的学校在放学时间给家长发你们家教中心的宣传单。 1、所在城市论坛，发贴一遍，每周一遍。 2、到各个小区，贴一下传单（虽然老土，效果惊人） 3、与快餐店合作，把印有家教中心电话的菜单覆盖商业区。 4、老客户的回访。 5、和当地教育网站合作，交换链接，交换广告位。 6、参加本地电台的真人秀活动。 7、每年暑假搞一次“义务家教”社会公益活动，吸引媒体的报道。
关于家教的广告词 关于家教的广告词 现在有很多的家长喜欢给自己的孩子找家教，那么关于家教有哪些广告词呢?下面是我带来关于关于家教的广告词的内容，希望能让大家有所收获! 关于家教的广告词大全 1. 先天遗传影响智商，后天教育决定成败。 不惜我的知识补习你的知识 3. 不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享! 4. 给我以鱼，授您予渔! 5. 我愿送你学习的金手指! 你的孩子可以没有保姆，但是不能没有家教 7. 您孩子的成长，是我们最大的心愿! 8. 让我们一起努力! 9. 给我一份信任，还您一个奇迹! 10. 学校，家教，一个也不能少! 1 1. 专业，资深教师辅导。贴心，真诚服务教育不求赢在起跑，力求跑赢全程。 1 起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。 1 3. 成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
4. 小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 1 5. 人之初，本无性，如何变，靠环境。 1 人之初，似白纸，遭污染，无法洗。 1 7. 产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 1 8. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 . 狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。 20. 不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。 2 1. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 2 父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。 2 3. 回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。 2 4. 娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。 2 5. 要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。 2 7. 有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。 2 8. 好习惯如垫脚石，助你登高;坏习惯似绊脚石，让你摔跤。 2 9. 要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。 30. 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 关于家教的广告词精选 1. 莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。 3. 不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。 4. 追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。 5. 教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。 扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。 7. 智商影响成绩，情商关系成功。 8. 语言是人的一部分，英语是语言的一大部分。 9. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。
沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗 最近几年来，利用课余时间去社会上打工兼职的在校大学生越来越多，对于经过了十年寒窗苦读的大学生来说，找一份兼职工作，不仅能够获得可观的收入，沈阳向上家教网，还锻炼了自己的交际和工作能力，为日后就业打下良好的基础。在众多兼职工作当中，“家教”凭着报酬高、上手易等特点最受大学生们的欢迎和青睐.但是由于大学生还没有真正地接触社会，思想还比较单纯，这就被一些不法份子钻了空子，利用大学生们勤工助学的急切心理，以种种方式骗取大学生们的钱物，甚至还造成了身体和精神上的伤害。 下面就针对一些比较普遍的案例进行分析，希望大学生朋友们能够认清各种形形色色的骗子本质，维护自己的合法权益。对此沈阳家教网-向上家教网提醒广大教员注意某些家教骗术，防止不法份子打着请家教的名义进行欺骗，大学生除了需要依靠社会的力量和法制以外，更主要的还是需要大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩， 1、选择正规的家教渠道 赵某是某高校大学生，暑假提前回校后四处寻找做家教，他没有通过正规的家教中心，而是在BBS上和一些免费报纸上登记信息。一天上午，赵某接到一家长电话，约其中午到某购物中心门口见面。赵某如约前来，对方是一约30岁男青年，身材不高，满身名牌、金货，骑一踏板摩托车。“我叫王勇，是本市某公司部门经理，受人之托帮朋友的孩子找个家教老师。”一番交谈，王经理称赵某条件很好，用手机与那朋友联系后，称朋友现有应酬，等会才能面谈待遇等。说完，王经理很礼貌地请赵某吃顿便饭，饭后再一同前去。赵某不好拒绝。王经理将赵某的皮包放进摩托车后备箱，驮着赵某到一家饭馆就餐。席间王经理幽默不断，赵某逐渐放松了警觉。饭后二人驱车来到电子商城。下车后，王经理说先进去找个朋友，让赵某在门外等他。一小时后，赵见王还不出来，便走进商城寻找，等她再出来时却发现王的摩托车已不知去向，而自己的皮包还在他的后备箱里，里面有手机、钱包……此外，还出现有的女大学生在街头举牌做家教而被不法分子诱骗后杀害的惨剧。 沈阳向上家教网提醒：大学生找家教一定要通过正规的渠道，如学校的勤工助学中心、正规的家教服务机构、大型的人才市场等等，通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。 暑假刚开始，某大学大三学生小郑和一个同学在金环园一家家教服务中心求职，想找一份暑期家教工作。服务中心让他们每人交了20元的报名费和100元的信息费，称近期如果有家教信息就马上通知他们。结果过了好几天，小郑和同学也没有得到通知，急于找到家教工作的小郑心急如焚，每天都要打电话询问，但是每次家教中心都回答现在没有合适的信息，再等两天。转眼暑假即将过去，小郑和同学一份家教也没找到，她们便相约到此家教中心要求退款，结果发现这个“黑中介”早已人去屋空，许多大学生的血汗钱就这样被“蒸发”了。 —些骗子往往利用大学生急于赚钱的心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。某高校大学生王某赚钱心切，明明家教中心给介绍的是份家教工作，但是和家长见面后，家长自称自己老公的公司里需要找
家教老师作文 吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后 你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的 东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊! 晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我 一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。 一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头 肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声，我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔 叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞 快的把书桌整理的干干净净。 电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐 在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子电脑是用来帮助你学习的，绝对不能 用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可 我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。 饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时 候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说 话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的 时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。 它就是我的良师益友。 我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学 钢琴回来，看见有一个大姐姐就是那个老师，我没有看出来，站在路中间，她瘦瘦的，个 子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音， 心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要 学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老 师就开始教了。 鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心 的问：“潇霄，你怎么了?不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表 扬你。别哭了!”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生， 她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太
找家教的广告范文3篇 找家教的广告范文3篇 找家教的广告范文一： 孩子的优异成绩是每个父母的欣慰,新学期又开始了! 面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您在为孩子的成绩担忧，如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁，如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高，那么有心无力的您,是否该为孩子请一个家教呢? 小升初、中高考在即，有效弥补弱势学科，赶超成绩的唯一机会就在眼前! 这将直接决定孩子中高考、小升初的成败!只有平时学得好，最终才能考得好。让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强!就意味着离名校更近了一步! 我们是大学本科在校学生，将会针对不同学习层次的孩子，制定最合理的学习方案。我们以兼职家教向您保证，我们将尽职尽责、不遗余力! 请给我们一份信任,我们必将还您一个奇迹! 辅导范围： 本学期课程、课后作业、前期知识补习、中高考冲刺辅导招生对象： 小学、初中、高中 辅导科目： 小学、初中全科高中：
文理科数学、英语、生物、物理、化学辅导周末白天晚上均可，周一到周五晚上 负责人： 联系电话： 找家教的广告范文二： 一、教学特点： a) b) ) d) e) 认真负责，严格要求学生。专题讲解、配套练习、综合强化。诚恳而富有耐心，善于从学生角度出发授课。因材施教，把握学生的学习弱点并及时给与纠正。拥有4年初、高中英语和初、高中数理化家教经验。 二、所持相关证书： a) 汉语标准测试： 普通话二级甲等;高级中学教师资格证书; b) 英语标准测试： 英语专业八级全国大学生英语竞赛特等奖; b) 第十二届全国大学生英语演讲比赛优秀奖; ) 第五届全国高师学生英语教师技能竞赛二等奖; 四、个人简介： 英语方面： a) 对英语有比较完整的认识和一套系统的学习技巧。
《家教经验》 家教经验（一）： 我的家教经验 我是在今年三月份的时候搜索百度时无意中发现柏成家教网的，就应是个新站吧，正好我大四，有超多的空闲时间，也想勤工俭学（我要读研），看介绍是免费注册的，我想闲来无事就注册下看看呗，注册后，看了看发布学员订单的根本就没有，看来没啥期望能透过它找到工作了吧，然后忙着找其他兼职就不再关注这个网站了。 之后也就过了差不多一个月吧，在百度上又搜索了家教网站，又看到了柏成家教网，就登录看看，这一看还真有新发布还贴合我能教的学员订单（高中语文），我就试着查看了学员的电话，电话打的还挺顺利，接电话的是学生的奶奶，我跟老人简单谈了一下，觉得能够面谈进一步接洽，就约了时间，地点。 因为我是女生，我也是头一次不是透过别人介绍自己主动找到家教工作，有点蒙，觉得也有可能不成功吧，有点消极。之后让我女同学陪着一齐去，在学生的家里见的面，离学校不太远，走路二十几分钟就到了。在那里，我不想透露家长和学生的姓名，和大概的地址，就暂时给这个孩子起个化名吧，嗯，就叫小亮。听小亮奶奶谈了谈她家孩子的学习状况和生活状况，当时，小亮没在家，奶奶说出去打篮球了，一会儿回来（我想大概是小亮明白我要来先躲出去了吧，等奶奶介绍的差不多的时候，才会回来）。 我听小亮奶奶介绍，因为父母离异，他跟奶奶，爷爷在一齐住，小亮比较独立，他是今年高二下半年的男生，在班里50几个学生里排中上等吧，喜欢理科，内向但比较有个性，此刻 的小孩都这样，说大不大，但思维挺前卫，喜欢运动，比如打篮球，一米九的个头。他还爱玩魔方，什么正方形的，三角形的，反正还在班级比赛得过第一名，我主要针对小亮奶奶描述的状况分析，指出小亮关键严重偏科，理科是好但不能概括全部，毕竟文科分数占的比重也很大，当然也很重要。没有好的学习方法，学的累不说，成绩还上不去。听了我的分析，小亮奶奶也挺赞同（我挺佩服小亮奶奶的，六十四了，身体健康，耳聪目明，思维还不老派），这就初步和家长达成了协议，我心里想，得看看学生怎样样，我不能光听你说啊，学生不是那块料，说多少也没用啊。想着呢，小亮回来了。 小亮奶奶给我和小亮互相做了简短介绍，挺推崇我的，我都有点不好意思了。小亮在打量我的时候，我也在看他，与小亮奶奶描述的差不多，个儿高，精力旺盛，小男子汉一个，说话清楚，最主要是对我还比较有礼貌，我想奶奶这关是差不多了，此刻就看小亮的意见了。小亮简单问了几个问题，诸如怎样能把语文成绩弄上去，我给做了一些简单的回答，然后他就没说话，过了一会儿他就跟奶奶说，行了，尽快上课吧。我心里一乐，成功了。我与小亮和小亮奶奶一齐简单起草了一份家教协议书，写清楚周六，周日上午来上一次课，课时费就不说了，反正挺靠谱的。呵呵。课程长度是一个月试用，也就是八节课，这一个月后如果成绩提上来了，能够继续续约上课。我本人很有信心能不负所望。接下来，就是我按照协议，给小亮小课。详细不想说过多，试用一个月后，小亮和他奶奶都挺满意的，就继续上完一个学期，高二期末考试时，小亮的总成绩在班里排行，从中上等进入前十名了，小亮和他奶奶都挺高兴，我也很欣慰。 这就是我透过柏成家教网成功找到的第一份家教工作。此刻透过网站已经成功找到了三份家教工作了。只要我时间允许，期盼能教更多的学生。
学生家教方法 由于众多原因，已经有越来越多的小学生家长为选择找家教来辅导孩子的功课。那么，小学生家教方法是怎样的，今天，为你带来了学生家教方法。 1. 时间安排，不能随意性太大。如果有事耽搁，要事先通知家长，事后做出必要的解释。 2. 要尊重雇主，与学生学习有关的问题要及时和学生家长主动沟通。 3. 在教学方法上，可根据各个孩子的特点，因材施教。绝不要采取"填鸭式"的满堂灌，而应采取启发式、开放式教学方法。 4. 如遇到一些比较棘手的问题，可以与人商量解决，或反馈回给家教论坛，以求得家教论坛的协助，共同解决所遇到的问题。绝对不要盲目从事，更不能不懂装懂，以避免不必要的麻烦和造成客户的损失! 小学生家教经验自从我从大学接触第一份家教开始到现在我已经做了有6年的家教了，接触的孩子都是小学生居多，基本上一刀六年级的小学生我都教过，可能大家都会觉得教小学生很容易，其实不然。教小学生一定程度上还比教那些高年级的学生要费劲，基本上上课初中后，你要去教的学生，要交给他们的都是些专业的专科知识补
习，其他都不用费劲了。可是小学生就不同了，除了要教他们课业上的知识外，还要给他们的行为习惯加以纠正。而且每个小学生的性格，习惯都不一样，对待不同的学生你要有不同的要求。一下是我对几类型的学生的教育经验。 调皮捣蛋型，这种孩子一般都比较聪明，思维灵活。你不能一味的严厉，你想当严师，还要看人家受不受，基本上这类的学生是软硬不吃的，所以你也要跟着他变，第一次时间肯定是要成为他的朋友，而且你得有一两样拿手绝活让他崇拜你，(可以学得小魔术之类的)他玩得过分了的时候呢，你就要当回你的严师。 文静型的。这种学生是最让人省心的了，教好她知识就好，但要引导她怎么灵活变通。 呆滞，木讷型的。这种学生教起来会比较费心，最主要是不是教书本上的知识，是让他打开思维，学会从不同的角度去看事物。再教他理解知识的概念。 在校大学生如何接家教工作加本地的家教群。现在很多家教消息都是在家教群里面发布的。学生可以去搜索本地的家教群，比如什么什么家教网。加入群里面之后，随时留意群动态，如果有家教消息发布，看一下是否自己能胜任，如果能胜任就联系发家教消息的那个人，那个人一般是中介费，跟他说你要接这份家教，一般家教中介费是每小时的价钱的2倍 在本地家教网注册教员。现在很多家教都已经网络化，很多家长要找家教一般都是直接上家教网预约教员，或者在家教网发布自己要
在北京找家教老师，首选尚才家教网，品牌家教，正确选择！ 尚才家教网介绍 尚才家教网是北京一对一家教权威品牌！北京最佳十大家教机构！北京一对一上门家教领航！上万师资，服务全北京！ 尚才家教网依托清华、北大、北师大等高校优秀大学生及海淀、东城、西城各区重点一线名师，以优质的家教信息服务、强大的师资阵容、领先的教师认证管理系统，面向北京广大学生和家长，力争打造北京家教行业最权威、最专业、最贴心、最值得信赖的一对一家教品牌！本着诚实、守信、全心全意服务于广大学员和教员的精神，以独特的品牌文化内涵、多样化教育思路，制定一对一个性化教学计划，激发学生潜能，引导学生独特的创造力，灵活而快速的提高成绩，以正确心态轻松面对小升初、中高考，赢得了家长和学生的一致认可。 授课特点 以点拨和激发学生的创造性思维和学习积极性为授课特点，依据学生的自身特点，为学生“量身打造”一种切合自身的学习方法。让学生由“要我学”变为“我要学”，变枯燥为兴趣，激发学习动力，提高学习成绩。 雄厚师资 北京市重点中学一线教师，清华、北大、北师大等名牌大学生。数万师资，服务全北京！ 授课方式 一对一上门家教 授课目的 巩固基础知识、激发孩子学习兴趣，强化解题思路，掌握学习方法，拔高学习成绩。 一对一上门家教的优势 1）省时。节省学生路途时间，学生时间比较紧张，上门家教最大限度地为学生节省时间 2）省钱。课时费用低，无办公场所成本，无豪华宣传单成本，为家长节省资金。 3）安全。避免学生在外上课的一切安全隐患。
4）有效监督。家长可随时在教学现场监督整个教学过程，避免个别教师糊弄孩子。 5）针对性强，可及时查缺补漏。学习更具互动性，学生和老师随时进行交流，学生 有任何问题都可以及时向老师反馈并及时听老师解答，学习效率自然会大大提高。上课时间更为灵活，可根据具体情况适度调整上课时间，一对一教学时间的可调性，受到学生的欢迎。 家教课时费参考标准 语/数/英/理/化/生（每小时）小学初中高中 普通高校大学生/研究生35元－40元40元－45元45元－50元 重点高校大学生/研究生40元－50元45元－50元55元－60元 星级教员（大学生或研究生）45元－50元50元－60元60元－80元 离/退/进修/专职家教60元－100元80元－100元100元－120元 在职教师80元－100元100－120元150元－180元 重点中学教师100元－120元120－150元180元－200元 星级教员（在职老师）120元－150元150元－200元200元－300元 周末及寒暑假陪读按月、天结算或按照次数结算 艺术体育类（每小时）乐器类美术体育专业大学生80元－100元80元60元－80元星级教员（大学生）100元－120元100元70元－100元专业教师/教练120－150元100元－120元80元－120元高等数学/计算机操作/网页设计/图像处理/程序设计（每小时） 专业大学生60元－80元 专业教师/专业人士80元－100元 语言类（每小时）成人英语日/法/德/意//韩>一般大学生/研究生50元50元－60元
怎样给孩子选家教 一开学，学生们忙活起来了，家长们也烦恼起来了，许多家长认为想让孩子不输在起跑线上，就得物色个适合的家庭教师。 目前家教市场火爆而无序，家长选择时应多加考虑，慎之又慎，切不可盲目跟风。 大学生当家教易沟通 许多家长喜欢请“高分”大学生，或者是“名牌”大学生，认为这样的家教能感染孩子、影响孩子。其实，家长一定要注意，虽然这些大学生和孩子的年龄相近，比较容易和孩子沟通，但是这些大学生没有经过正规的培训，没有系统的师范知识，能帮助孩子的也许只是解题、顺利完成作业。因为他们对孩子所在学校中掌握的知识和基础不了解，在给孩子讲解时，只是针对不懂的一道题，而不会考虑什么阶段的学生需要养成什么样的学习能力，不能开阔学生的思路，停留在就题讲题的初步阶段，学生的收益也只是完成了当天老师布置的作业。长期下去，不仅没让孩子的成绩提高，相反养成了孩子依赖这些大学生的心理。 高一学生刘茹的家长说，如果是选择大学生做家教，既要看到优势，又要从孩子的实际出发。由于大学生家教数量多、价格相对便宜，中小学低年级学生家庭可把其作为首眩这一阶段学生的教学知识点难度相对容易，家教的主要工作是为学生弥补课堂上没有掌握的知识，或监督学生完成家庭作业。因此，家长选择大学生为低段学生的家教相对划算合理。 中学数学黄老师认为，如果孩子自身学习基础较好，但碍于学习压力大，需要课外指导的家庭，高段学生也可选择大学生家教。这种选择的目的，是让家教针对孩子存在的实际问题，如解题方法、开阔思路等提供帮助。在选择时，还可重点考虑来自省外的学生生源，如湖南、湖北、山东等地的学生。这是因为当地在教育教学质量上优于我省，学生中小学的基础掌握相对牢固。而基础偏差或偏好的学生，都不太合适选择做家教。
小品找家教 小品《找家教》 人物：一中年妇人（女），甲、乙、丙、丁四大学生（男） 女：（挎一个包，上）孩子今年上初三，学习压力像座山。成绩总也上不去，找个家教解忧烦。 [甲，手持一个特小的纸板上，板上写有：“北国大学家教”字样] 女：你是哪个学校的？孩子。 甲：北国大学，简称“北大”。 女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧，学习也挺用心的，可成绩就是上不去。你说，这可咋办呀？ 甲：别着急，大娘…… 女：你跟我叫啥？（急忙打断甲） 甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您长得年轻，没跟您叫奶奶，您让大伙儿瞧瞧，就您这一打扮，哪像六十多岁的人啊！ 女：好！好！我也不管你叫啥，你先说说，你怎么管我们家孩子吧？甲：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器…… 女：哎，哎，我们家那是天花板，上哪找房梁去？ 甲：那好办，你找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得（滋……）女：打住，你那是做家教吗？那是严刑****供啊！ 甲：（不好意思）打孩子是不对，总得让孩子吃一点儿苦啊！您先把台灯撤了，把****光灯摘了…… 女：哎，哎，灯都撤了，那到晚上，孩子咋学习呀？ 甲：有什么困难？！抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！ 女：我上哪找那么多萤火虫去？ 甲：您，白天让那孩子抓一天的萤火虫，晚上再学，不就够用了？女：那白天咋不学习呢？ 甲：这个，……我倒没想到……咋样吧？ 女：我对您的教学方法不欣赏，你被拿下了！ 甲：不用拉倒，大爷，您要找家教吗？
[甲跑下，女来回踱步] 女：像这种人整个一法西斯，绝不能用。 [乙，挎一个书包，手持一个较大的纸板，上书：‘北方大学家教’]乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！ 女：这孩子挺懂礼貌的。你是哪个学校的？ 乙：阿姨请看：北方大学，简称北大。 女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧！学习也挺用心的可成绩就是上不去，你说，这可咋办呀？ 乙：请问，您的孩子，他……他是……他是什么人？ 女：你这句问的，你说我们家秀秀是什么人？ 乙：秀秀！秀……秀……（声音颤抖） [乙转身，背对女，侧对观众，眉飞色舞，喜形于色，甩头发，整衣服、搓手，从书包里找出个滚刷，刷衣服上的灰尘] 女：什么毛病？ 乙：（转回）请问，你们家秀秀上高几了？ 女：刚上初二。 乙：（失望）（又喜）初二也行！ 女：什么叫初二也行？！ 乙：我是说初二嘛，刚好十四五岁，正是豆蔻年华。那叫知识渐长，情窦初开。（笑）女孩子成绩上不去，与青春期孩子心理有关。女孩子嘛，不能太封闭了，要开朗，要热情，多与男孩子交往也没什么嘛。当这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时，我们一定要把它引入正轨，健康发展。我想引导咱秀秀妹…… 女：行了，我们秀秀啊，是男孩！ 乙：男孩！男孩怎么起这么个名字？！ 女：我们孩子起啥名，你管得着吗？ [女转身走，男追上拦住] 乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！ [两人退回舞台中心] 乙：请问，你们家那个男秀秀，他是不是总爱和女生接近呀？ 女：有点
新化乡中心完小 学生参加家教及补课情况问卷调查 被调查学生所在年级：时间： 1 .您以前参加过家教（或补课）吗？（） A、有B没有 2.是谁提出要找家教（或补课）的呢？ A、校方组织 B、自己要求 C、家长要求 D、老师暗示 3.对于补课你持的是何种态度（） A、很好 B、不好 C、浪费玩的时间 D、是老师赚取外快的一种方式 4.请问你是因为什么原因而去补课的？（） A、成绩不好 B、想成绩更好 C、迫于父母压力 D、凑个热闹 5、请问你对补课有什么看法 A、喜欢补 B、不喜欢补 C、不太喜欢补 D、无所谓 6、您参加的家教（或补课）的形式是怎样的？（） A、老师去家中 B、去老师家中 C、去统一的辅导机构 D、统一在学校中 7.您参加的家教（或补课）要收费吗？ A、统一价位 B、自愿给多少 C、免费 D、视情况而定 8.您觉得你有必要参加辅导吗？（） A、有必要 B没必要 9.您对社会辅导机构的看法是？（） A、赞成，是一个很好的补习途径 B 、中立 C、反对，要坚决取缔 D、其他，请注明： 10.您觉得辅导后你的成绩提高了吗？（） A、有很大的提高 B、不明显 C、没有效果 11.对于补课你是否有过不满（） A、有 B、没有 C、没什么感觉 D、没去想过 12.您对有偿家教（或补课）的态度：
关于有偿家教（或补课）的调查问卷（家长部分） 1.请问您有为您的孩子请过家教（或补课）么？ A、有B没有 2.那么是谁提出要求家教（或补课）的呢？ A、校方组织 B、教师暗示 C、自己要求 D、子女请求 3、请问您觉得家教（或补课）对孩子的学习有帮助吗？ A. 有 B. 没有 C. 还可以 4.请问您的孩子喜欢家教（或补课）老师的教学吗？ A、喜欢 B、不喜欢C.、还可以 5、请问您身边的亲戚朋友有为孩子请过家教（或补课）么？ A、有B没有 6.请问您觉得现在的家教（或补课）还常见吗？ A、是 B、否 7、请问您觉得家教（或补课）的效果与教育机构相比哪个比较好？ A、家教（或补课）好 B、各有所长 C、教育机构好 D、都不太好 8、您对社会辅导机构的看法是？ A、赞成，是一个很好的补习途径C 、中立 C、反对，要坚决取缔 D、其他，请注明 9.请问您觉得家教（或补课）的收费与教育机构相比哪个比较合理？
究竟给孩子找家教好吗? 如今的很多家长都开始给孩子找家教，都是抱着望子成龙望女成凤的心态，当然呢也有一部分家长却坚持不给孩子找家教，在当今社会关于到底该不该给孩子找家教也逐渐成为了大家热议的一个话题。现在几乎很多家庭都有都有为孩子找家教老师的经历，那么究竟给孩子找家教好吗，想必很多家长也正在苦恼这个问题，既然这样的话我们就干脆一起来关于这个问题展开一个讨论吧，说不定可以帮正在苦恼的各位家长们呢。 有部分人认为给孩子找家教还是很有必要的，现在的孩子在学校里是跟着老师一起学的，学校安排的学习计划是面对所有同学的，不一定适合孩子自己，如果说是给孩子找家教老师的话就可以一对一的和孩子沟通制定合理的学习计划，这样的话很有助于孩子成绩的提高，同时对孩子遇到不懂的问题也能耐心的讲解到懂为止，这样看下来给孩子找家教还是很有好处还是有很多的。 究竟给孩子找家教好吗?当然也有人认为一些孩子因为有了家教，就什么都要依靠家教。有的孩子家教不来就不知道学习，稍有一点不会的问题就要问家教，没有自己动脑的能力！而且现在也有部分家庭条件不是很好的请不起家教的同学反而在学校里面成绩却都是优秀，那么这样一来深深的伤害了那些给孩子找家教的家长的心，别的小孩不花一分钱偏偏都是优异，自己的小孩花了那么多钱还有精力却还是没有任何效果，真是叫各位家长们欲哭无泪啊。 其实关于究竟给孩子找家教好吗这个问题，本人是觉得还是要针对每个孩子的相关情况来定的。这件事情的话还是要因人而异。孩子的学习是目前牵动社会上千千万万家庭的热点问题，如何请家教为孩子补习功课更是一个社会关注的热点问题。看来上面这么多各位家长们有没有什么想要说的呢，大家在给孩子找家教这个问题上面有什么独特的见解吗，你们都会给孩子找家教吗？
一对一家教方案 一对一辅导 项目概述分析 什么是“家教”呢？ 个人建议抛开三本学生、本二必须要品学兼优、需附带年度成绩 单。 顾名思义，家教即为家庭教育。家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长 教育，而现如今的“家教”多指的是家长聘请老师到家对孩子进行专项辅导。b5E2RGbCAP 从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼合肥， 家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。特别是大学生家 教这一块更是一片空白，这就给了我们一个很好的创业机会。p1EanqFDPw 我们要做的目标很明确，就是当做一个的纽带，将家教的市场和资源连接起来，让想给 孩子找家教的家长能有更多更清楚的选择，让想从事家教的大学生得到更多的机会，方便他 人的同时自己也能够实现人生价值。DXDiTa9E3d 市场及竞争分析 1. 、客户分析 大多数家长在找家教时，会有三种主要途径：一是通过中介网站，但不很可靠，且信息 处理更新很慢；二是家教公司，但价格太高，并不是所有公司都值得相信；三是自己托人去 找，或自己招聘，但需要花一些时间来筛选，比较麻烦。RTCrpUDGiT 大部分学生在找家教时，也有三种途径：一是通过学校组织，但照顾不到所有学生；二 是通过中介网，但效果不很好；三是自己去找，但基本上没有结果。5PCzVD7HxA 2．组建高水平的合作团队 公开的招聘具有良好职业素能的高校勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具 有高效率、高水平的团队。 3．搞好宣传工作 利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、 抽样调查等方式进行。 你需要把所有老师的所在学校、姓名、各科成绩都一一罗列出来。下面举个实例： 姓 名：李好 性别：女 主攻科目：XXX 高考成绩：很重要 所在学校：南京大学 大一综合素质排名以及总分（此处请附上大学教务处复印件，必须） 收费标准：下面有详细计划 以上老师的信息无必要附上本人照片，做一个册子能精细就精细。 3、成本要素
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家教服务协议书 甲方：________________________________________ 乙方：________________________________________ 群英家教中心（以下简称甲方）受____________先生/女士（以下简称乙方）的委托，推荐本家教中心家教老师承担乙方的家教工作，经双方协商，达成以下协议： 一、乙方委托甲方自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，对授课学生_________于每个星期的_______________时间，在_________地点，教授_________课程。时间和要求一经商定，双方必须严格遵守，一方有变故必须提前12小时通知另一方。 二、劳酬方式 经甲乙双方协商家教费用为：________元/课时，________小时/课时，乙方于__________ 支付甲方家教服务费用。 三、甲方权利义务与责任： A根据合同条款按时保质地对甲方进行家教服务。 B保证按期实现甲方的目标。 C甲方有义务为乙方调换家教老师，如甲方为乙方调换的家教老师超过3个，乙方有权利向甲方索取所付甲方的服务费用。 D 甲方的家教老师需对上课的内容进行基本必要的备课和相关资料的准备。 四、乙方权利义务与责任： A 乙方有义务为甲方推荐的家教老师提供必要的工作环境和条件，尊重和维护甲方推荐的家教老师的正当权益。 B乙方有义务配合甲方的家教老师共同教育学生，并提供必要的参考资料及有关学习资料。 C乙方有义务如实向甲方介绍家教对象的实际情况，协助甲方的家教老师做好家教工作。 D乙方应对甲方推荐的家教老师在为其上门辅导期间的安全负责。
大学生做兼职家教要慎之又慎 大学生做兼职挣钱，既可锻炼自己，也可获得经济收入，减轻家庭负担。越来越多的大学生喜欢做家教赚钱。做家教相对体面，轻松。近年来，越来越多的家长也在为孩子请家教，于是越来越多的家教中心成立，家教网也应运而生。 然而，很多大学生去做家教，结果却大失所望。究其原因，大学生毕竟涉世不深，不能对社会全面认识，尤其是对家教行业知之甚少，因此容易充满幻想，也就不可避免地遭遇挫折。 很多大学生找不到家教中介。终于联系到一个中介，却大失所望。有的甚至发誓不再做家教。这是为什么？ 首先，很多中介极不正规。他们大多没有经过相关注册，名义上有实体店，其实就算租房。生源就靠野广告，报纸和传单。大学生去应聘，除了交钱，不用任何手续。兰州商学院的徐同学经人介绍找到一个私人机构。当时是冬天。他进门只看到一个中介在暗房的炉边烤火。中介问他的来历并索要身份证明。他告诉中介是熟人介绍。中介说：“既然是熟人介绍就不要证件了，我对你放心，你先看看我们的费用明细。”他说：“我只带身份证了，这次没带钱。”中介立马说；“既然没带钱，你就先回去，下次再来。”像这样唯利是图的的中介绝不是少数，不看身份证，只要钱。 其次，这些中介极不负责。这些中介有个行规，只要交了中介费，绝对不可能退费。即使当场不家长在电话里说“我们不找家教了”。中介把费用留下，继续给你找，找到通知你，过几天不想做家教都不可能。中介从不在电话里过多了解学生的情况，常常是家长打了电话，他们就通知大学生，交了费发现家长并非真正需要家教。有个兰大学生曾经交了60元中介费，4个月没消息，他去要求退费，经过激烈争吵，才退30元。中介的理由是：“我们花时间给你找学生，损失30元。”还有个学生交了60元，整整3个月才找到生源。他想教初中数学，但在这之前中介总是给他介绍一些不相干的学生，比如给老人教拼音，教打字。明显是在应付他。 问题是，中介真的那么难找到生源吗？当然不是。如果真的3个月才找到一个学生，那么家教中心都倒闭了。因为他们有小班授课，他们尽可能地把学生劝进小班，实在不去的，才介绍给大学生。小班上课的也主要是大学生，报酬低廉。 最后，这些中介不同程度地存在欺瞒家长的现象。大多数家长找家教时都想找一个重点大学的学生或专职老师。因此，中介几乎都会给大学生说：“见到家长只说来自重点大学即可。”有的甚至吩咐大学生自称是专职老师。他们最常用的一句话是：“用善意的谎言取得信任，用心把课讲好就可以。”不过，他们的这一招真的很灵。也说明家长一直存在的的偏见是：学历=能力。 为了确保自己的权益不受损害，兰州唯实家教网再次提醒莘莘学子：要强化权利意识，宁可不做家教，不挣钱，也不能使自己的权益受到侵害。顺便要提醒各位家长：不要轻信小广告，找家教要从通过正规途径。
耐心、方法。 耐心：务必保证学生都听懂了，否则反复讲解、训练。家教过程中很多老师忽略让学生训练的，这需要老师注意点。 方法：学生想不想学？你教学方法是否合适？（关于何为教学方法，我补充一下：你辅导一个尖子生和辅导一个考试为0分的学生方法不同吧？学习重点也不同吧？参考资料和教学目标也不同吧？这就是方法！） 做到以上两点，我不信学生还是石头。下面是一位家教老师的感受：序： 一辆自行车，伴随着夜幕来临的时候流动在车水马龙的街道上，沐浴着城市宁静的夜风独自一个人，骑着破旧的单车，“叽……叽”的脚踏声如跳动的旋律陪我走过了三年。 忆往昔家教岁夜，勤工助学乐悠悠。 要走上家教的岗位，自己就得先有一份家教，有一个属于自己展示的舞台，在我的博客系列里也讲到如何去寻找家教。将我找家教的经验简单化：敢于宣传，不怕丢脸，善于展示自我，把握机会。 这里我只要重点的讲述家教前后我们要怎么准备和如何家教？ 一.做一名守时的老师 当家教就像自己去上班一样，每个人永远都不容许别人占去属于自己的时光，尤其是等待的人，时间的准确性是我们做为老师的诚信。去家长的家有多远，从宿舍到学校门口的车站要花多少时间，上了公交车一般要花多少时间，自己要做到心中有数。如果是自己有自行车的话更加准确计算时间。 二。第一次与学生见面 一般情况下第一次去见学生就意味和家教的开始，凡事开头难，其实家教开头并不难。在见面之前家长一定会通过电话或者其他形式和你谈话，你可以从他嘴里得知学生的年级和学习的一般情况。作为一名大学本科生，都能胜任初中以下的家教。第一次去见学生心里不要给自己压力过大，请家教的学生有8成是成绩不好的学生，所以在学识方面相信每一位上了大学的同学都有足够的知识。自己要相信自己的能力。与学生接触的时候，我们原先并没有准备如何去授课，只能和学生聊天，通过聊天去获取学生哪方面学不好，学不好有哪些原因，这些原因是家教老师自己想出来的。一般去见面的整个过程大约是2个小时，也像家教一样。难道老师就这样和学生聊2个小时吗？其实我们不用担心时间问题，你可以看看他的作业，检查一下他的试卷，试探一下他对课文知识的掌握，这些都是在聊天中掌握的最前沿的信息，也是你以后讲授课文的准备方向，在学生的第一次见面中我们要通过这些聊天信息在心里想好以后怎么教他。所以第一次见面是摸底和寻找教学的突破点。 三，与家长的沟通。