人体标本观后感_950字
前一段时间在北京引起轰动，产生争议的人体标本展，要在南京国际展览中心展出了！这次的规模要比北京的更大，标本也更多！这么个千载难逢的机会，相信大家都不会放过吧。
我也按捺不住心中的好奇，缠着妈妈，来到了国展中心。过去人们看人体标本，能看见的，只是一具又一具被泡在福尔马林里的标本，颜色一片黑黄，器官分辨不清。
上个世纪，德国的解剖学家发明了人体塑化标本，不仅使其可站立起来，再现人体生前的结构，而且十分逼真，完整的保持器官本来形状和结构，可以长久保存，数百年都不会腐烂。
1996年，德国的学者在日本举办了全球第一次人体塑化标本展，就引起了强烈的轰动，参观的队伍排了好几百米长。今年4月8日，我国自己制作的塑化人体展在北京开幕，当时就引起了强烈的轰动，尽管每张50元的票价不菲，但几个月的时间，就有35万人前去参观了展览。
这次在南京举办的展览，使江苏人有幸成为全球为数不多的看见过“皮肤里面人体真相”的观众。
据了解，制作一个人体的塑化标本，需要花费大量的时间和制作成本。
通过展览，我不禁赞叹上帝的创造力，创造出如此神奇的人类，更惊叹科技的进步，让我们如此直观、生动地了解自身。一进入展厅，我惊呆了，呈现在我眼前的，是一个个形态各异、肌肉强健的人体标本，有的在掷铅球，有的高举篮球，有的坐在棋盘前深思，有的振臂欢呼……我正在津津有味的欣赏着，忽然看到远处的一个标本前围满了游客，我快步走上前去，原来是一个标本正高举着自己的人皮，我仔细地观察，用手触摸，用鼻去嗅，发现它不但表面光洁，十分干燥，而且色泽鲜艳，毫无气味。过去，我对人体构造知道甚少，通过展出，我了解到肝是用于造血的、胃是消化食物的，小肠是用来吸收营养的，大肠是用来吸收水份的，大脑里那密密麻麻的血管与神经与沟坎，那里可是人类智慧的摇篮啊。我还看到了子宫，它就是哺育婴儿的摇篮，看到了10周、18周、20周、28周的胎儿，看到被用特殊的方法制成的红色的全身大小动静脉、血管及神经，远远看上去犹如一个“大红人”，那种神奇的方法，发达的技术令人惊叹，叫绝！
通过展览，了解人体，我们就能更加珍惜生命，提高对由于不良的生活习惯所造成的疾病的认知和防治。人与人之间在结构上其实都是一样的，都有心肝脾肺肾。之所以产生差别，都是来自于后天的生活习惯。比如：抽烟很多的肺和平时不抽烟、常呼吸清新空气的肺，就有很大的差别，你看！
一个呈白色、一个呈黑色，多么鲜明的对比啊，人们看到这样的实物以后，就会非常自觉地抵制抽烟。人的生老病死的规律是不可改变的，但更多地了解人体自身，就可驾驭这个规律，珍惜生命！
人体解剖学学习心得 人体解剖学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程，解剖学知识不仅是学习生理学，内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础；作为一个非医学专业的大学生，虽然不用过深的对人体解剖方面进行深入的研究，但是平时多掌握一些医学常识，了解一些基本的人体构造方面的知识还是很有必要的。 基于以上种种原因，所以在大二第二次选修课程的时候，我选择了人体解剖学这一科，当然学习过程中也收获颇多，在钱国强老师的讲解下，我们对人体自身的结构，内脏等各个部位都有了很深的理解和认识；同时，也学到了很多生活中的小常识，让我对人体解剖和生活医学小常识方面事实而非的东西变得逐渐清晰。 课堂上老师先给我们讲一些解剖的术语和人体结构的名称，有的我们都知道，但是大多数我们不知道的，人体解剖学的名称和术语繁多，所以学习它就需要记住他们，我们只是要求了解，我们中学学的是细胞、组织、器官、系统等，但是解剖学却是研究他们的方法。我们通过看解剖相关的图片和视频，了解了解剖的一些方法和过程，看起来时有些害怕，但想想那些在解剖的工作人员，我想他们肯定是有着非常好的心理素质，同时也让我想到了那些拿手术刀的医生，他们动手术也应该是一个解剖的过程，手术就是解剖学的应用之一吧，还有那些破案的法医也是通过解剖尸体获取相应的破案证据。只有正确认识了正常人体形态结构，才能充分认识其生理，生化过程以及病理变化，进而理解和掌握各种疾病的发生，发展，临床特征与诊治，预防原则。 我们学习解剖学主要讲的是人体的几大系统和结构，运动系统主要学习与运动相关的骨骼，有骨的分布，骨的连接，骨的构造和骨骼相关的骨骼肌等，然后
正常人体解剖学》期末考试试卷【真题】 1、支配咀嚼肌的神经来自 A、眼神经 B、下颌神经 C、上颌神经 D、面神经 E、舌咽神经 2、胆囊底的体表投影在 A、剑突下25cm B、右腋前线与肋弓相交处 C、右肋弓与右腹直肌外侧缘(半月线)相交处 D、胸骨旁线与右肋弓相交处 E、右肋弓中、外1/3交点处 3、胸导管汇入 A、左锁骨下静脉 B、右颈静脉角 C、左颈静脉角 D、左颈内静脉 E、右锁骨下静脉 4、下列结构中，哪一项不是关节的基本结构 A、关节面 B、关节囊纤维层 C、关节囊滑膜层 D、关节腔 E、关节盘 5、成人颅盖骨最薄弱处为 A、前囟点 B、人字点 C、翼点 D、乳突部 E、额部 6、维持子宫前倾位的韧带是 A、子宫阔韧带 B、子宫主韧带 C、子宫圆韧带 D、骶子宫韧带 E、以上均不是 7、肾的被膜由内向外依次为 A、肾筋膜、纤维囊、脂肪囊 B、纤维囊、脂肪囊、肾筋膜 C、脂肪囊、纤维囊、肾筋膜 D、肾筋膜、脂肪囊、纤维囊 E、脂肪囊、肾筋膜、纤维囊 8、解剖学姿势的描述，下列何者是错误的 A、身体必须直立 B、两眼平视前方 C、上肢在躯干两旁自然下垂 D、手掌面对躯干 E、两足跟靠拢，两趾接触并指向前方 9、腮腺导管的开口为 A、上颌第二磨牙的牙冠相对的颊粘膜上 B、上颌第二前磨牙的牙冠相对的颊粘膜上 C、上颌第一前磨牙的牙冠相对的颊粘膜上 D、上颌第一磨牙的牙冠相对的颊粘膜上 E、上颌第三磨牙的牙冠相对的颊粘膜上 10、下列何种说法是错误的 A、上颌窦开口于中鼻道 B、额窦开口于上鼻道 C、筛窦开口于中鼻道和上鼻道 D、蝶窦开口于蝶筛隐窝 E、鼻泪管开口于下鼻道 11、第1躯体运动中枢位于大脑皮质的 A、中央后回、中央旁小叶后部 B、距状沟两侧 C、颞上回 D、边缘叶 E、中央前回和中央旁小叶前部 12、主动脉裂孔除了有降主动脉通过外还有下列何结构通过 A、迷走神经 B、胸导管 C、膈神经 D、奇静脉 E、半奇静脉 13、胸膜下界的体表投影在右锁中线平对 A、第6肋 B、第7肋 C、第8肋 D、第9肋 E、第10肋 14、肝十二指肠韧带内有 A、胆总管、腹腔干、门静脉 B、胆总管、肝总A、门静脉 C、胆总管、肝固有动脉、门静脉 D、胆总管、肝固有A、肝中静脉 E、胆囊管、肝总A、门静脉 15、女性绝育手术的结扎部位
蛇透明骨骼标本的制作 1、选材料和解剖：选取体型完整的蛇，去皮、除去内脏。 2、固定：把标本浸在90％酒精里3周，每周换液2次。 3、脱脂、脱水、透明：把标本浸在3％重铬酸钾溶液中，1周后，在浸入75％的酒精中脱水，酒精浑浊时，应更换，然后转浸在95％酒精溶液里2天。取出后浸在1％氢氧化钾中透明2—4天，直到肌肉呈半透明，能够隐约看到里面的骨骼为止。 4、染色、退色、漂白：将1克茜素红溶在100ml95％酒精溶液里，得到黄褐色溶液，在与9000ml1％氢氧化钾溶液混合，形成深紫色染色液。把标本浸在染色液中大约6—8小时染色，待全部骨骼染成深红色后取出，用一份1％氢氧化钾溶液和一份5％甘油成溶液，将标本放在这种溶液中2——4天，直到肌肉退成粉红色为止。取出标本放在强阳光下晒，使肌肉退色。 5、保存：把标本先浸在25％甘油中1——2周，使标本骨骼更加透明。再浸入5％甘油中3—4天，脱去水分，然后浸在100％甘油中1周，继续脱去水分，直到标本完全透明为止，最后加入少量百里酚结晶，以防腐和防霉。 透明骨骼生动形象显示较小动物的骨骼和肌肉的准确分布，能得到一个完整的生物构架而且还在医学、教学、观赏、收藏等各项研究方面起着重要作用。在整个制作的过程中，同学们由粗心转变细心，急躁转变耐心，回信转变信心，半途而废转变执着而上。 绿色植物标本制作 1、采集标本选择特征明显，形态美观，植株完整的标本进行采集，并洗净。 2、药物处理药物处理优点是可以使标本不退色。 （1）配液。把乙酸铜慢慢溶解在50％的乙酸溶液中，饱和为止，即为漂液。 （2）加热。取1份漂液加4份水稀释，把标本浸在稀释的溶液里，放在大烧杯中，用小电炉文火加热。不久，标本由绿色变为黄褐色，继续加热，又变回绿色时停止加热，取出标本用清水漂洗。 3、固定固定有3种方法。 （1）覆膜固定。适用于厚度0.5cm以下的标本。如蒲公英等。先把标本用镊子展平。展平时注意姿态，放在标本夹中压制，勤换纸，使其干燥。然后把压干的标本放在台纸上，用塑封机覆膜。经过覆膜的标本具有防腐、防蛀、保行保色，不易损坏，便于使用等优点。 （2）镜框固定。适用于0.5—1.5cm厚的标本，如花生结果标本。把压干的标本放在台纸上，然后装入镜框即可。 （3）浸制固定。适用于厚度1.5cm以上的标本，如松球标本。把污物处理后的标本放入5％的福尔马林溶液中即可。
人体解剖学期末考试重点 绪论： 1、系统解剖学：系统解剖学是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。 2、标准姿势也称解剖学姿势为：人体直立，两眼向前平视，上肢自然下垂躯干两侧，两足并拢，掌心和足尖向前。 3、轴: ①垂直轴：为上下方向垂直于地面，与人体长轴平行的轴。 ②矢状轴：为前后方向与垂直轴垂直，平行于地面的轴。 ③冠状轴：又称额状面，为左右方向，与上述两轴相垂直的轴。 面:①矢状面（纵切面）：按前后方向将人体或器官纵切为左右两部分，其断面即为矢状面。将人体分为左右对称两半的矢状面，叫正中矢状面。 ②冠状面（额状面）：为按左右方向将人体纵切为前后两部分的断面。 ③水平面（横断面）：与人体的垂直轴垂直面的平面，将人体横切为上下两部分。第一章：骨学 1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 2、骨的分类：成人有206块骨，按部位分为颅骨、躯干骨、四肢骨。颅骨、躯干骨统称中轴骨。按形态特征分为：长骨（如肱骨和股骨）、短骨（如腕骨跗骨）、扁骨（如颅、胸、盆部）、不规则骨（如椎骨）。 3、骺线：随着骨软骨的骨化，骨干与骺融为一体，其间遗留一骺线。 4、骨主要由骨质、骨膜和骨髓构成，此外还有血管、神经等。骨质分为骨松质和骨密质。内、外板之间为骨松质，称板障，有板障静脉经过。骨髓分为红骨髓和黄骨髓。 5、骨的化学成分和物理性质：有机质：胶原纤维束和粘多糖蛋白等。无机质：碱性磷酸钙等。 6、中轴骨包括躯干骨和颅。 7、躯干骨包括：椎骨24、骶骨1、尾骨1、胸骨1、肋12对，共51块。其中椎骨包括：颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶椎1（5）、尾椎1（3-4）。 8、椎骨的一般形态：椎体、椎弓 9、第一颈椎又叫寰椎，与第二颈椎的齿突相关节，寰椎无椎体、棘突和关节突。第二颈椎又叫枢椎。第七颈椎又叫隆椎。 10、腰椎：椎体粗壮，横断面呈肾形。 11、柄与体连接处微向前突，称胸骨角。 12、肋包括肋骨和肋软骨，共12对，第1～7对肋前端直接与胸骨连接，称真肋，、第8~12对肋不直接与胸骨相连称假肋；其中第8～10对肋前端与上位肋借肋软骨构成软骨间关节，形成肋弓，第11～12对肋前端游离，称浮肋。 13、颅分为脑颅骨和面颅骨，其中脑颅骨8块分为：顶骨2、颞骨2、额骨1、筛骨1 、枕骨1、蝶骨1。
青蛙骨骼标本制作过程 一、固定 选取成体的青蛙（注意青蛙的骨骼要完整）用乙醚麻醉致死后用95%的乙醇固定1-2天（固定的好处之一是可以使青蛙的肌肉更加紧凑，便于后期的剥制）。 二、去除皮肤，内脏 用小剪刀沿青蛙腹中线小心的将其皮肤去除，并且挖去内脏，注意不要将骨骼损坏。 三、剔除肌肉 用手术刀、剪刀，小镊子等工具剔除骨骼上的肌肉。 1.小心的分离前肢与身体，注意保留肩胛骨处的软骨。 2.在去除横突上肌肉时，要特别小心，不要将横突扯断。 3.在用小镊子去除前后肢指骨和趾骨上肌肉时要注意保留关节处的软骨，否则在后期制作过程中可能会使骨骼散开。 4.在头骨肌肉剔完后，要用解剖针将青蛙的脑浆去除干净。 四、漂白 将肌肉剔除干净的骨骼放入30%的过氧化氢中密封漂白3-4个小时（具体的漂白时间要根据当时的温度做适当的调节，漂白时间不宜过长，否则骨骼会散开，时间太短会使漂白效果不明显，导致后期的染色效果不好。） 五、预透明处理 配置0.5%的KOH（易挥发，要现配先用，且要密封处理），并将骨骼放入透明20-30分钟，透明过后骨骼呈现晶莹状，透明可以使骨骼更容易着色。 六、染色 配置骨骼染液 1、药品及用具：95%酒精、冰醋酸、阿利辛蓝、茜素红、量筒、烧 杯、容量瓶。 2、按比例：0.3%阿利辛蓝酒精溶液（70%）：0.1%茜素红酒精溶液 （70%）：冰醋酸：70%酒精=1:1:1:17，配置好染液。 3、将骨骼放入染液中染色1-2天（具体的时间要根据骨骼的大小及 室温的高低做适当调整，骨骼太小或室温过高，染色时间要缩短。将骨
骼放入大的容器中染色，同时要使染液没过骨骼。）配好的染液在用之 前要摇晃均匀，并且在染色的过程中要每隔5-6个小时对染液摇晃几 下，防止发生沉淀，导致染色不均匀。骨骼染好之后的颜色为：硬骨呈 现玫瑰红色，软骨呈现蓝色。 七、分色 将染色好的骨骼用蒸馏水冲洗干净后（以水中没有颜色为准）用1%的KOH溶液密封浸泡2-3个小时，再将骨骼依次放入比例为1：4、2：3、3：2、4：1的纯甘油和0.5%的KOH混合溶液中进行分色处理，每个比例的时间必须要以骨骼下沉或有下沉趋势为止（每个阶段大约需要半个小时以上）。这一步可以使染色的效果更加明显。 八、保存 最后将处理好的青蛙骨骼固定在玻璃缸内，加入甘油进行密封保存。 九创新处 1.考虑到青蛙的肌肉已经去除干净，所以在漂白之后没有进行脱脂处理。 2.由于当时标本的制作是在暑假，温度比较高，所以在染色的时间上进行了适当的缩短。
人体解剖学期末考试 绪论： 1、人体解剖学期末考试 2、人体解剖学期末考试立；两眼向前平视；上肢自然下垂躯干两侧；两足并拢; 掌心和足尖向前。 3、轴：①垂直轴：为上下方向垂直于地面；与人体长轴平行的轴。 ②矢状轴：为前后方向与垂直轴垂直；平行于地面的轴。 ③冠状轴：又称额状面；为左右方向；与上述两轴相垂直的轴。 面:①矢状面（纵切面）：按前后方向将人体或器官纵切为左右两部分；其断面即为矢状面。将人体分为左右对称两半的矢状面；叫正中矢状面。 ②冠状面（额状面）：为按左右方向将人体纵切为前后两部分的断面。 ③水平面（横断面）：与人体的垂直轴垂直面的平面；将人体横切为上下两部分。 Afr JEEL 第一早：骨学 1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 2、骨的分类：成人有206块骨；按部位分为颅骨、躯干骨、四肢骨。颅骨、躯干骨统称中轴骨。按形态特征分为：长骨（如肱骨和股骨）、短骨（如腕骨跗骨）、扁骨（如颅、胸、盆部）、不规则骨（如椎骨）。 3、骺线：随着骨软骨的骨化；骨干与骺融为一体；其间遗留一骺线。 4、骨主要由骨质、骨膜和骨髓构成；此外还有血管、神经等。骨质分为骨松质 和骨密质。内、外板之间为骨松质；称板障；有板障静脉经过。骨髓分为红骨髓和黄骨髓。 颅骨严质怫 骨松质■板障 5、骨的化学成分和物理性质：有机质：胶原纤维束和粘多糖蛋白等。无机质： 碱性磷酸钙等。 &中轴骨包括躯干骨和颅。 7、躯干骨包括：椎骨24、骶骨1、尾骨1、胸骨1、肋12对；共51块。其中椎骨包括：颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶椎1 （5）、尾椎1 （3-4）。 8、椎骨的一般形态：椎体、椎弓 9、第一颈椎又叫寰椎；与第二颈椎的齿突相关节；寰椎无椎体、棘突和关节突。第二颈椎又叫枢椎。第七颈椎又叫隆椎。 10、腰椎：椎体粗壮；横断面呈肾形。 11、柄与体连接处微向前突；称胸骨角。 12、肋包括肋骨和肋软骨；共12对；第1?7对肋前端直接与胸骨连接；称真肋；、第 8~12对肋不直接与胸骨相连称假肋；其中第8?10对肋前端与上位肋借肋软骨构成软骨间关节；形成肋弓；第11?12对肋前端游离；称浮肋。 13、颅分为脑颅骨和面颅骨；其中脑颅骨8块分为：顶骨2、颞骨2、额骨1、筛骨1、枕骨1、蝶骨1。 14、附肢骨的配布
谈人体解剖学骨骼标本的制作流程 发表时间：2013-06-08T09:38:31.483Z 来源：《医药前沿》2013年第12期供稿作者：钱谷生郎妙郎蒋芳丽[导读] 保护方法一是人体骨骼标本连接后，要对连接部位的粗细铜丝扭紧固定好，防止搬运、观察使用时发生松懈脱落。 钱谷生郎妙郎蒋芳丽（云南曲靖医学高专科学校 655000） 【摘要】人体骨骼标本是学习解剖学运动系统、临床骨创伤科、临床麻醉、穿刺定位、医学影像学、中医针灸和推拿按摩最直观而又实用的教学工具。制作完整、美观、逼真的人体骨骼标本能为教学、临床和科研带来较大的实用价值。【关键词】人体骨骼标本制作流程 【中图分类号】R322 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）12-0129-02 解剖学人体骨骼标本的制作是一项琐碎、细致而复杂的工作，它既是一种体力活，也是一种技术活。体力活是指专业人员要有不怕脏、不怕苦、不怕累的敬业精神，对尸体的来源、处理、散骨的挖掘、清洗等都要亲自动手；技术活是指专业人员要有较强的专业基础理论、专业基础知识、较强的专业技能，对散骨的消毒、脱脂、漂白、上漆、串接、保存等一系列工序都要轻车熟路，了如指掌。无论是尸体的处理、散骨漂白浓度的高低和时间长短的把握，还是串接过程中串接材料和方式的选择上，都要经过多次精心的设计、细致的琢磨和耐心的尝试，去找到最理想的办法，完成一副上好人体骨骼标本的制作，满足教学、教研和临床工作的需要。故要做好一副完整、美观、逼真的人体骨骼标本，需遵循下列基本流程： 一.尸体的来源及处理 1.尸体来源通过公检法备案的死刑犯、自然死亡的病人、流浪者及死者家属自愿捐献的新鲜尸体或者遗体。最好是成人的女尸或者男尸。 2.尸体处理尸体不需要防腐处理，将其埋在干湿度相当、深度适当、不引人注意且安全保密、又容易挖掘的地方。埋葬前用不会腐朽的长筒丝袜将尸体的踝关节和腕关节包扎好，防止尸体腐败后挖掘时足骨和手骨的丢失，确保206块骨数目的完整。埋葬时间为1—1.5年为最佳，不宜过长或过短。过长易腐败过度，导致骨钙盐丢失，硬度和脆性增加，影响标本的使用寿命；过短易出现腐败不足，有机软组织附着于骨，影响标本的美观、光泽、保存和使用。 二.散骨的清洗与消毒 1.散骨挖掘最好是专业人员挖掘和清点，有人挖掘，专人清点，避免出错。挖掘时从埋葬尸体的两端，自上而下或者是自下而上按顺序进行。躯干骨挖掘时椎骨按顺序标号，肋骨既要按顺序又要分左右标号，四肢骨要分上下左右分开，以防混淆，不利于串接，同时应注意舌骨、尾骨、剑突的寻找，避免丢失。 2.散骨清洗每副散骨用铝合金大盆放置，用自来水浸泡，软刷清洗骨表面的泥土、杂草和污渍，干净后捞取铺在生白布上置于室内晾干。 3.散骨消毒通常用4～7%的84消毒液杀菌，但浓度不能过高，消毒时间不能过长，以防钙盐丢失，影响骨的硬度和标本的串接及寿命。消毒清洗后捞取继续凉干等候脱脂、漂白。 三.散骨的脱脂、再漂白及上漆 1.散骨脱脂消毒后的散骨用有机溶剂二甲苯或者汽油密闭脱脂，尽量脱去长骨骨髓腔内的脂肪组织，若脂肪过多，还需从长骨两端开放骨髓腔，充分脱脂，让骨在保存和使用时不会出现溢脂现象，影响美观。 2.散骨再漂白脱脂后的散骨凉干后，再用3%的双氧水短期漂白，祛除入浸的二甲苯或者汽油后，清洗凉干。漂白过程中要不时地翻动散骨，让双氧水释放更多的自由氧而发挥漂白作用。 3.散骨上漆或上胶选择上好的金光漆或者加热溶解的明胶溶液,均匀地涂抹在每块凉干骨的表面,隔绝骨与外界空气的接触,防止骨的氧化、风化、防潮变霉，让保存和使用时间更长。 四.散骨的串接与保护 1.串接工具常用工具有电钻及各型配套钻头、钢锥、板牙（丝公和丝母）、钳子（尖头和平头）、钉锤等。 2.串接材料一般材料有铜丝、铜片、电阻丝、铁丝、螺钉及螺帽等；特殊材料有特制的不锈钢支架（支撑脊柱用）、硬塑底座、PVC 材料制成的各部椎间盘、耻骨联合、肋软骨等。 3.串接顺序先脊柱，再胸廓，后四肢和颅骨。 3.1串接脊柱时，先将骶骨牢牢固定于不锈钢支架上，然后自下而上将大小合适、厚度合理的椎间盘与各部椎骨顺次用粗铜丝连接起来，最后固定在枢椎齿突上。 3.2串接胸廓时，先将肋骨后端的肋头和肋结节与肋凹和横突小凹用细铜丝连接，暂时固定在脊柱背面两侧；然后将肋骨的前端与胸骨的两侧缘用细铜丝固定；最后用平头钳将连接胸廓的细铜丝扭紧，显露正常胸廓的基本外形。为了胸廓的稳固，再用细铜丝按肋间隙的宽度自上而下将每肋固定，上连接于颈椎和下连接于腰椎上。 3.3串接四肢时，根据单轴关节、双轴关节和多轴关节的类型和需要，选择不同的材料进行连接。连接最为复杂的是手骨和足骨，需要精心细致的揣摩和操作，准确地地展示手和足的构造和外形。 3.4串接颅骨时，先用有弹性的电阻丝连接颞下颌关节，再沿经枕骨大孔的直线在颅顶上打孔，最后将颅固定在脊柱环椎上。 4.注意事项串接时要注意各部骨的名称、数目、位置及顺序，不能连接错误；全身各部连接用电钻钻孔时要选择好钻头的大小、钻孔的部位，保证连接时到位，同时要注意钻孔时的力度，尽量不破坏骨的结构。 4.1脊柱连接时，要注意各部椎间盘的形态、大小、厚度与各部椎骨相吻合和耻骨联合上大下小的关系，同时要体现脊柱的四个生理性弯曲。 4.2四肢骨连于躯干时，上肢带骨要注意肩胛骨连于肋的准确位置和摆放关系；下肢带骨要注意保持60°的骨盆倾斜角。 4.3胸廓串接时要注意12对肋的正确顺序、肋椎关节和胸肋关节面的最佳吻合，同时要调节好肋间隙的适宜宽度并用细铜丝依次固定。 4.4颅骨连接时要保证环枕关节面的吻合后，再选择颅顶的打孔，以保证正常的解剖学姿势。
最新人体解剖学期末考试 绪论： 1、人体解剖学期末考试 2、标准姿势也称解剖学姿势为：人体直立，两眼向前平视，上肢自然下垂躯干两侧，两足并拢，掌心和足尖向前. 3、轴: ①垂直轴：为上下方向垂直于地面，与人体长轴平行的轴. ②矢状轴：为前后方向与垂直轴垂直，平行于地面的轴. ③冠状轴：又称额状面，为左右方向，与上述两轴相垂直的轴. 面:①矢状面（纵切面）：按前后方向将人体或器官纵切为左右两部分，其断面即为矢状面.将人体分为左右对称两半的矢状面，叫正中矢状面. ②冠状面（额状面）：为按左右方向将人体纵切为前后两部分的断面. ③水平面（横断面）：与人体的垂直轴垂直面的平面，将人体横切为上下两部分. 第一章：骨学 1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成. 2、骨的分类：成人有206块骨，按部位分为颅骨、躯干骨、四肢骨.颅骨、躯干骨统称中轴骨.按形态特征分为：长骨（如肱骨和股骨）、短骨（如腕骨跗骨）、扁骨（如颅、胸、盆部）、不规则骨（如椎骨）. 3、骺线：随着骨软骨的骨化，骨干与骺融为一体，其间遗留一骺线. 4、骨主要由骨质、骨膜和骨髓构成，此外还有血管、神经等.骨质分为骨松质和骨密质.内、外板之间为骨松质，称板障，有板障静脉经过.骨髓分为红骨髓和黄骨髓. 5、骨的化学成分和物理性质：有机质：胶原纤维束和粘多糖蛋白等. 无机质：碱性磷酸钙等. 6、中轴骨包括躯干骨和颅. 7、躯干骨包括：椎骨24、骶骨1、尾骨1、胸骨1、肋12对，共51块.其中椎骨包括：颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶椎1（5）、尾椎1（3-4）. 8、椎骨的一般形态：椎体、椎弓 9、第一颈椎又叫寰椎，与第二颈椎的齿突相关节，寰椎无椎体、棘突和关节突.第二颈椎又叫枢椎.第七颈椎又叫隆椎. 10、腰椎：椎体粗壮，横断面呈肾形. 11、柄与体连接处微向前突，称胸骨角. 12、肋包括肋骨和肋软骨，共12对，第1～7对肋前端直接与胸骨连接，称真肋，、第8~12对肋不直接与胸骨相连称假肋；其中第8～10对肋前端与上位肋借肋软骨构成软骨间关节，形成肋弓，第11～12对肋前端游离，称浮肋. 13、颅分为脑颅骨和面颅骨，其中脑颅骨8块分为：顶骨2、颞骨2、额骨1、筛骨1 、枕骨1、蝶骨1.
1、动物骨骼标本制作 骨骼是指支持动物和人的体形，保护内部器官，供肌肉附着，作为肌肉运动杠杆 的支架。骨骼标本是供研究骨骼系统用的。一般将骨骼经过剔肉、脱脂、漂白， 并按照动物的自然状态、位置串连安装成整体的骨骼标本。 （一）准备工作 1.使用工具 解剖刀：用来剥皮和剔肉。 剪刀：用来剪除肌肉和软组织。 镊子：用来夹取细骨和串装骨骼。 钢丝钳、钻子：用来串装骨骼。 漂骨骼缸：用来浸泡骨骼。小型动物的骨骼可用标本瓶或广口瓶替代。 镀铬的夹钳：用来捞取骨骼。 尼龙线：串装时用来缚扎骨骼。 骨骼玻璃盒：用来盛放骨骼。 2.化工用品 氢氧化钠（烧碱）：有强腐蚀性，用作腐蚀附在骨骼上的肌肉。氢氧化钠有强腐蚀性，处理时要特别小心。 过氧化氢（双氧水）或漂白粉：作为漂白剂。 汽油：用作脱脂剂。 乳胶：用来粘连骨骼。 （二）制做 制做骨骼标本前，应先熟悉此种动物的骨骼位置和形态，以免在制做时造成不必要的损失。此处，我们以家猫为例介绍制做方法。
制做骨骼标本，要挑选口齿完整、新鲜的成猫。猫性较凶猛，不容易接近，可以将盛猫的捕笼放入密闭容器内，用乙醚或氯仿麻醉致死。也可将猫用水淹死。 2.剥皮 将刚杀死约5分钟左右的猫，切断颈动脉放血，然后用水冲洗身上的污物和血渍，再进行剥皮。从胸部中线剖开皮，直剖到肛门前为止，再切开口腔上下颌粘膜。剥时，先从腹剖渐向背部剥离，剥到后肢，切断股关节，在尾骨处切断尾部。剥到前肢切断肩关节。剥皮后，再沿腹部正中线剪开体壁，挖去全部内脏，然后用水冲洗干净。 3.剔肉 天热时如果剔肉工作当天不能完成，需要冷藏。如果没有冷藏设备，最好在上午就开始剔肉，先剔去骨骼上大块肌肉，然后浸入配好的0.4～0.8％氢氧化钠溶液内过夜。第二天洗去烧碱残液后再剔碎肉。先剔躯干肉。用解剖刀尖先从背部脊椎开始，顺着从颈椎到尾椎，将背部肌肉翻起，露出脊椎骨，然后用左手拉着背部翻起的肌肉，右手握解剖刀，刀口贴着脊椎骨将肌肉和骨骼分离。以连着整块肌肉从背面向着腹面割离比较顺利，而且留附在骨骼上的碎肉也少。剔出连着的大部分脊柱上的肌肉后，再剔肋骨，顺着一排的肋骨向胸部剔离肌肉，剔到肋软骨时，小心不要割断软骨，并且要注意最末一对肋骨，猫是十三对剔到胸骨时要注意胸骨最末一节的剑状软骨。然后剔除肋骨和肋骨之间的肌肉，再除掉腰带上的肌肉。 其次剔前肢骨肌肉。先在肩胛骨的肩峰突和胸骨柄处取下锁骨，剔去锁骨上的肌肉，放入盛有0.4～0.6％过氧化钠溶液的小瓶内，浸到骨上的碎腐肉透明时即可剔除腐肉，将锁骨晒干。剔去肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、腕骨和掌骨上的肌肉。剔时将前肢平放在台板上，用解剖刀割离前肢肌肉，割到骨骼时用刀尖贴着骨骼割离。剔到腕掌骨处，用锋利剪刀剪净腕骨、掌骨和指骨上的肌肉。剔净的肩胛骨、肱骨、桡骨、腕骨和掌骨都有关节韧带连着，注意不要剔除关节韧带。再剔后肢骨肌肉。将后肢平放在台板上，用解剖刀顺着大腿，经膝盖，直到小腿下部，剖开后肢的肌肉，露出骨骼，将解剖刀尖贴着骨骼，割离整段后肢肌肉，取下膝盖骨，放入浸有锁骨的瓶内和锁骨一起浸漂。剔净的后肢骨骼只有关节韧带连着。然后剔除头骨肌肉。小心切开舌根和咽部的肌肉，取出舌骨，在舌骨上剔净肌肉，也放入浸锁骨的瓶内，挖掉眼球，剔净头骨上的肌肉，卸下下颌骨，用白线将下颌骨缚在颧骨上，以防下颌骨散落。用水冲掉颅腔内的脑。最后将尾椎骨上的肌肉剔 1.插入的搓筋 2.钻到骨髓腔 3.用尼龙线将上肱骨和尺骨的鹰嘴凹面扎牢
人体是一台伟大的机器，内部充满了各种化学物质，它的各个部分能够精确的合作。它可以产生很多东西，从汗液到记忆。它还有许多你不知道的秘密。 1、你的皮肤有四种颜色 皮肤可能是乳白色的。表皮中的血管为肌肤添加了红色。黄色还补充了点底色。最后，还有对付紫外线的黑色。这四种颜色以不同的比例混合就产生了世界上的所有人的肤色。 2、笑也会传染 正如打哈欠能传染一样，最新证据表明笑也可以传染。实际上，听到笑声确实可以刺激大脑中与面部表情有关的区域。在社会交流中，模仿起着很重要的作用，打喷嚏、笑、哭和打呵欠可能是建立社会关系的一种方式。 4、鼻内细胞纤毛排出鼻涕 我们的身体内存在很多叫做纤毛的细胞，它对我们的许多器官的功能都有帮助，在鼻子中，纤毛能帮助鼻涕从鼻腔中排到咽喉处。冷天气能减慢这一排出过程，导致粘液阻塞，让你鼻涕不断。 7、吃饭主要是为大脑提供能量 大脑只有我们整个身体重量的2%，但它需要人体20%的氧和卡路里。为保证我们的大脑有足够的能量，三根主要的脑动脉不断地输送氧。如果其中一条动脉稍微停一下或阻塞了一下，就会让大脑细胞缺少能量，破坏那里的工作。这就是我们所谓的中风。 9、身体姿势影响你的记忆 你还记得你的结婚纪念日吗,亲爱的？单脚跪地向我求婚吧。记忆被深深的印在了我们的感官中。一种气味或一种声音就可以唤起我们遥远过去童年时代的记忆。这种联系可以很明显也可以不可预测，例如，自行车铃声可以唤醒过去的一段记忆。最近的一项研究对此进行了解释。发表在2007年1月《认知》杂志上的一篇文章称，当人的身体姿势与当时映像深刻的那个姿势相类似时，能够更快更好的唤醒记忆。 10、胃里神秘的腐蚀酸 其实我们每个人都携带着一种危险的液体，即使机场的安检也无法从你身上取走它，因为它存在于你的内脏里面，它就是你胃里的盐酸，工业上经常用它来处理金属。它可以用来对钢进行铬酸处理。而在我们的胃就可以将这种毒液安全的储存在我们的消化系统内，分解你胃里的食物。
2018-2019学年第一学期期末考试 人体解剖学复习题 一、选择题 1.下列哪块骨属于脑颅骨A A 颞骨 B 颧骨 C 腭骨 D 舌骨 E 犁骨 2.蝶窦开口于E A 上鼻道 B 中鼻道前部 C 中鼻道后部 D下鼻道 E 蝶筛隐窝 3. 喉腔最狭窄的部位是D A喉前庭B喉中间腔 C喉室D声门裂E前庭裂 4.鼻咽癌好发于C A梨状隐窝B咽鼓管圆枕 C咽隐窝D口咽部E喉咽部 5.临床上不具有触诊意义的结构是E A 肋角 B 胸骨角 C 肩胛下角 D 骶角 E 以上都不是 6.不属于含气骨的是E A 额骨 B 蝶骨 C 筛骨 D 上颌骨 E 枕骨 7.椎骨 A 腰椎关节突呈矢状位 B 颈椎棘突皆分叉 C 第6颈椎棘突长、无分叉 D 第12胸椎无肋凹 E 颈椎均有椎体 8.肱骨骨折易发生于C A 肱骨中段 B 肱骨下段 C 外科颈 D 解剖颈 E 内上髁 9.成对的颅骨是（颞骨和顶骨） A 舌骨 B 枕骨 C 蝶骨 D 腭骨 E 筛骨 10、上消化道是指C A 胃以上的部分 B 食管以上的部分 C 十二指肠以上的部分 D 空肠以上的部分 E 回肠以上的部分 11、L6代表D A 左上颌第1前磨牙 B 右上颌第2前磨牙 C 右上颌第1磨牙 D 左上颌第1磨牙 E 左上颌第2前磨牙 12.吞咽时食物已停留在 A 梨状隐窝 B 咽鼓管圆枕 C 咽隐窝 D 口咽部 E 喉咽部 13.输精管结扎术常用部位是A A精索部B睾丸部C盆部 D腹股沟部E射精管起始部 14.女性生殖腺是A A卵巢B子宫C输卵管D睾丸E精囊腺
15.成人脊髓下端平对B A第一腰椎体上缘B第一腰椎体下缘 C第二腰椎体上缘D第二腰椎体下缘E第三腰椎体下缘 16.旧纹状体指的是A A 苍白球 B 壳 C 尾状核 D 豆状核 E 杏仁体 17.心脏的正常起搏点是A A 窦房结 B 房室结 C 房室束 D 左束支 E 右束支 18.视觉性语言中枢位于E A 额中回后部 B 额下回后部 C 颞上回后部 D 颞中回后部 E 角回 19.肱骨中段骨折易损伤B A 正中神经 B 桡神经 C 尺神经 D 肌皮神经 E 腋神经 20.直立位，鼻旁窦积液最不易引流的是B A 额窦 B 上颌窦 C 蝶窦 D 筛窦前中群 E 筛窦后群 21.输卵管妊娠易发生在C A 输卵管漏斗 B 输卵管子宫部 C 输卵管壶腹部 D 输卵管峡部 E 腹膜腔内 22.成对的喉软骨是C A 甲状软骨 B 环状软骨 C 杓状软骨 D 会厌软骨 E 舌骨 23.肾床是指B A 纤维囊 B 脂肪囊 C 肾筋膜 D 肾窦 E 肾盂 24.输卵管结扎通常位于B A 子宫部 B 峡部 C 壶腹部 D 伞部 E 漏斗部 25.何者不是固定子宫的韧带E A 子宫阔韧带 B 子宫主韧带 C 子宫圆韧带 D 子宫骶韧带 E 骨盆漏斗韧带 26.疑核是E A 一般内脏运动核 B 特殊内脏运动核 C 特殊内脏感觉核 D 一般内脏感觉核 E 一般躯体运动核 27.顶盖前区参与完成E A 痛觉反射 B 触觉反射 C 听觉反射 D 视觉反射 E 瞳孔对光反射 28. 椎弓和椎体围成B A 椎间孔 B 椎孔 C 横突孔 D 椎骨上、下切迹 E 椎管 29.肺循环起于B A 右心房 B 右心室 C 肺泡壁毛细血管网 D 左心房 E 左心室 30.右心房血液的出口是C
浅谈人体解剖学教师进行标本制作的体会 发表时间：2016-12-14T14:30:47.637Z 来源：《中国医学人文》(学术版)2016年8月第16期作者：巴哈提亚·地汉[导读] 在一定程度上，满足了不同专业的教学需求，较好地提高教学效果。 新疆库尔勒巴州卫生学校 841000 【摘要】人体解剖学是一门形态学，具有实践性强的特点，需借助大量的标本实物才能帮助学生对人体形态结构的理解，才能有效地提高解剖学的教学质量。为此，我校解剖学教师经过多年的努力，制作大量的教学标本和陈列标本，在一定程度上，满足了不同专业的教学需求，较好地提高教学效果。下面就此谈谈标本制作的几点体会。 【关键词】人体解剖学标本制作 一、解剖学教师参与标本制作，能有效地提高自身业务水平 长期以来，许多学校的人体解剖学教师主要是完成理论和实验课程的授课任务，而标本制作工作是由实验技术人员来完成的。然而，从事人体解剖学教学任务的教师绝大多数是医学院校毕业的卫生技术人员，一些教师缺乏解剖学专业理论和技能的培训，对人体器官的形态结构及其毗邻关系一知半解，在课堂上只能机械地照本宣科、枯燥无味地复述课本理论，凭感觉实施教学，实验教学效果差，个别教师解决实际问题能力水平欠佳。例如，在给尸体进行防腐灌注处理时，有的老师对股动脉的行程及股三角的局部结构不熟悉，解剖操作不规范，随心所欲，造成肌肉、血管遭受较大的损坏。一切知识来源于实践，解剖学也是如此。我们的做法是：在实施解剖操作前，查阅了人体解剖学丛书、人体解剖学图谱及有关的文献资料，对人体局部的器官结构、毗邻及变异情况有所了解，避免了盲目切割，解剖学教师只有通过亲自动手剖查尸体，研究和制作标本，才能进一步巩固课本理论知识。而制作精良的标本，并非易事，它取决于教师自身的业务素质，包括具备坚实的专业知识、娴熟的操作技巧等。解剖学教师通过精心制作标本，从实践中得到真知，从而使解剖学知识不断深入和发展，有效地提高自身业务水平。 二、解剖学教师参与标本制作，可为学校节约购买标本的经费开支近年来，由于学校扩大招生，学生数量较多，开设的实验课班数相对增多，教学标本用量大，一些标本由于循环使用的次数多，变得陈旧，有的血管、神经断裂甚至无法辨认而被淘汰，致使教学标本供不应求，有时不得不用模型代替标本，虽然学校花高价购买成品标本来补充，但经费仍是相当有限的。而若自己制作标本，既能满足自身教学的需要，提高自己的业务水平，又能为学校节省大笔的购置经费，何乐而不为呢? 三、解剖学教师参与标本制作，可补充真实人体图片。较好地提高课堂教学质量。 解剖学研究的对象是人体，需借助大量的图谱才能阐明各器官的形态结构，虽然教科书上的图谱并不少，但多属于手工绘制的线条图，有一定的局限性和不真实感。而实物标本图具有直观、真实，立体感强，能较好地显示人体的结构、层次和毗邻关系。因此，在解剖尸体制作标本的过程中，我们借助于数码相机把实物标本拍摄下来，作为制作课件的素材，在讲到这些器官结构时，展示它们的线条图，同时与实物标本照片作对比，这种教学法弥补了线条图的不足，让学生看到真实的实物照片，避免凭空想象，提高课堂教学质量。 四、解剖学教师参与标本制作，为临床积累资料 随着科学技术的日新月异，人们对人体形态结构认识的逐步加深，相关资料层出不穷。解剖学教师在制作标本过程中，不但能巩固课本知识，而且有可能发现人体某一器官结构的畸形或变异，无形中渗透了新的专业知识。笔者在解剖尸体制作标本过程中，发现异常解剖标本，会查阅文献资料，会与正常标本比较鉴别并收集标注，丰富了异常解剖标本的数量。 五、可为学科建设添加“砝码”，提高实验教学效果。 教学经验总结除了课堂理论讲授、实验室观察标本之外，陈列室标本的展示作为实验室教学标本的补充和完善，对人体解剖学的教学是十分重要的。由于各校面向市场需求，设置的专业越来越多，除传统的临床医学、护理学、药学、医学影像学外，还增加了口腔医学、卫生监督、卫生管理、医学检验等多个专业，但不同专业对不同部位的结构有不同层次的要求，因此教师经过精心设计，制作出种类多、规模大、质量上乘、色泽鲜艳、暴露清晰、有较好的艺术性，能够满足各专业解剖教学需求的陈列标本，既激发学生的好奇心和求知欲，提高教学效果，又为解剖学课程建设的评估工作添加“砝码”。陈列室有一定规模的标本，才具有科研的实用价值。因此，教师制作的标本数量多，保证拥有足够的陈列标本，不但能为临床应用提供基础资料和参考，而且为教学经验总结的开展创造条件。总之，解剖学教师参与标本制作，既能有效地提高自身的专业技术水平，又能提高教学质量，为科研工作创造有利条件，有诸多益处。
大班学习活动《我的身体》活动实录 活动目标： 1、激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。 2、帮助幼儿了解养成良好的卫生习惯有利于身体健康的道理，并初步了解人体内部主要器官的名称及其主要用途。 课堂实录： 老师：我们先来做个小游戏，游戏的名字叫：“说哪儿动哪儿”，老师说身体的一个器官，小朋友们让它动起来，明白吗？ 幼儿：明白了。 老师：小朋友们动起来，动小手，动小脚，动眼睛，动动腿，动动舌头，扭扭屁股，转一圈儿，请坐。 老师：在游戏中，我们动了身体的那些器官？ 幼儿：我们动了小手、小脚。 幼儿：还动了眼睛、舌头、腿、屁股。 老师：哪些器官我们没有动呢？ 幼儿：还有胳膊没动，耳朵和肩膀也没动。 幼儿：肚子、牙齿、膝盖没有动。 幼儿：头发没动，眉毛也没动。 老师：好的，你们说的这些器官都是我们用眼睛能看见的，在身体里面还有许多看不见的器官，谁知道有哪些？ 幼儿：我知道有心脏，还有肝脏。 幼儿：还有肠和胃，还有骨骼。 幼儿：有血管、气管还有大脑。 老师：太棒了，小朋友知道的真多。谁知道，人体可以分为几部分？ 幼儿：一、二、三、四，四部分。 老师：我们给每一部分都取个名字。 幼儿：第一部分叫头，第二部分叫颈，第三部分叫躯干，第四部分叫四肢。 老师：刚才我们做游戏的时候，有的器官动了，有的没动，所以他们不高兴了。现在咱们让他们都动起来吧！（和幼儿一起舞蹈） 幼儿：真高兴，有点累了。 老师：咱们先坐下休息一会儿，你和旁边的小朋友讨论一下，跳舞时都用了哪些器官，怎样用的？ （幼儿讨论） 老师：现在谁来告诉大家？ 幼儿：我用到胳膊和腿了，我用胳膊做动作，用腿跳了。
老师：你用到四肢了，你知道他们还有什么用处吗？ 幼儿：腿和脚可以走路、骑车，手和胳膊可以拿东西。 幼儿：我用到头了，我摆头了，还扭屁股了。 幼儿：我用眼睛看小朋友跳舞了，用耳朵听音乐了。 幼儿：我刚才扭脖子了。 老师：哦，原来脖子可以扭呀，他还可以干什么？ 幼儿：脖子可以帮我们仰头、低头、转头。 老师：小朋友们说的真不错，除了你们说的这些，我们的内脏也动了，小朋友知道谁动了吗？ 幼儿：心脏动了，心脏跳动就是有生命的，心脏不动就没生命了。 幼儿：肺也动了，肺在呼吸。 幼儿：肠和胃也动了。 老师：你们知道的太多了，真棒。小朋友舞跳的这么好，知道是谁在指挥我们吗？ 幼儿：是大脑。 老师：对了，大脑可是我们的总指挥官，我们想跳舞，大脑就指挥我们的耳朵听音乐，眼睛看老师，四肢就活动起来了。 幼儿：真神奇呀！ 老师：就是这么神奇，小朋友说我们身体的用处多不多？ 幼儿：太多了。 老师：怎样能让身体变的健康强壮呢？ 幼儿：我锻炼身体，多吃饭。 幼儿：我不吃脏东西，讲卫生。 幼儿：我不挑食，不乱吃零食。 老师：挑食吃零食有那些坏处？ 幼儿：长不高，没有营养。 幼儿：对肠胃不好。 老师：增加肠胃的负担。 老师：刚才脑袋悄悄地问我：“我既然有这么多的用处，小朋友要怎样保护我呢？” 幼儿：不躺着看书、看电视。 幼儿：不要挖鼻孔，挖耳朵，天天刷牙。 幼儿：不能碰头，要保护大脑。 老师：你们说的太棒了，脑袋听了真高兴。四肢跳出来问：“小朋友怎样保护我呢？” 幼儿：走路要小心，不要碰到他们。 幼儿：不要拿危险的东西玩，不到危险的地方去。 幼儿：勤洗澡，讲卫生。 老师：小朋友说的办法都很好，颈部说话了，我占身体的比例最少，小朋友可不要忘了保护我呀！
《人体解剖学》期末考试试卷 一、名词解释（每小题4分，共计20分） 1、肌节 2、齿状线 3、膀胱三角 4、颈动脉窦 5、静脉角 二、填空题（每空1分，共计30分） 1、膈有三个裂孔，其中—紧贴脊柱的前方，内有______ 通过，食管裂孔内有______ 通过 2、血液中的白细胞分为_____ 、 ________ 、_______ 、__________ 和________ 。 3、阑尾的体表投影位置在_______ 与_____________ 连线的_______ 交界处。 4、肋膈隐窝是_____________ 与 __________________ 互相转折形成的。 5、女性直肠前面与_________ 和 ________ 相毗邻；临床上把________ 、 ________ 统称为—。男性膀胱后面主要与相毗邻 6人体的基本组织分为_________ 、 _________ 、__________ 、_________ 四类。 7、肝的上面又称_____ ，借矢状位的________ 分为左右两叶。肝的下面又称__________ 8、骨髓存在于____ 和______ 内，可分为具有造血功能的 ______ 和缺乏造血功能的 ____ 三、单项选择题（每小题1分，共计20分） （）1、左、右方向，与矢状轴呈直角交叉的轴是（） A、矢状轴B 、冠状轴C、垂直轴D、横轴 ( ）2、单层柱状上皮分布于（） A血管B、胃 C 、食管D、气管 ( ）3、当组织损伤时，能修复创口的细胞为（) A 、巨噬细胞B、浆细胞C、肥大细胞D、成纤维细胞 ( ）神经递质的受体存在于内。（) A 、突触小泡B、突触前膜C、突触间隙D、突触后膜 ( ）5、通过横突孔的是（） A 、脊神经B、颈内静脉C、椎动脉D、迷走神经 ( ）6、前囟闭合时间是在出生后（) A 、3?6个月B、6?12个月C、1?2岁D2?3岁 ( ）7、肩关节囊内有（） A、韧带 B、关节盘 C、肱二头肌长头腱 D、半月板（）&下列关于肘关节说法中正确的为（） A、由肱骨和尺骨构成 B、关节囊两侧薄弱，前后壁有韧带加强 C、可作屈、伸运动 D 、有囊内韧带 （）9、属于肌的结构的是（） A、浅筋膜 B、深筋膜 C、腱膜D滑膜鞘 （）10、肱二头肌（）
鸡骨骼标本的制作 一、实验目的 骨骼标本在学习各纲脊椎动物的演化，以及理解它们之间的同源和同功器官的变化上具有直观和形象的意义；在科普宣传方面，通过动物骨骼标本的陈列展览，增强人们对野生动物的认识，有利于增强人们对珍稀及濒临灭绝动物的保护意识。所以，掌握动物骨骼标本的制作技术，具有重要意义。 二、实验方法 1、家鸡的外部形态观察 观察家鸡的外部形态特征，记录家鸡的体重，体长等数据。测量数据等可不做 2、鸡的处死 处死家鸡的方法很多，为保证鸡头骨的完整性，用木棒敲击头部的方法是不宜采用的；药物注射可能会影响到骨骼的质量，且不能保证人在以下操作步骤中的安全；用乙醚让其窒息而死，又会造成骨骼淤血，不易清除；为了得到无淤血且完整的骨骼，本实验采用颈静脉放血的办法处死家鸡。 3、剥皮 处死后的家鸡要及时去除皮毛，用解剖剪从家鸡腹部中央，纵行直线剪开皮肤（上至颈椎前端，下至泄殖腔孔前缘），并向两侧将全身皮毛剥下，制作骨骼标本，不需要剥下的皮张完好无损，只要不破坏骨骼的完整性即可。 4、去内脏 剪开腹壁肌肉，除去内脏（要求辨认鸡的内脏器官），注意不要剪坏胸软骨。 5、剔除肌肉 沿龙骨突一侧及叉骨边缘小心切除胸大肌，用同样的方法切除胸小肌（此处给学生演示鸟类如何通过胸大肌和胸小肌飞翔的），然后依次剔除四肢的大块肌肉，要避免解剖刀划伤骨面。初步剔肉不一定要清除的十分干净，只要求把肌肉基本剔除就可以。大部分筋肉与骨面连的非常紧密，强行剔除，可能会损伤骨块，也达不到清除的目的。此时需要采用水煮的方法（在水中加洗衣粉达5g/L），用水煮熟的肉易于分离，还能脱掉部分油脂。先用电饭煲煮一锅热水（我们是用的高压蒸汽灭菌锅，放气筏处于开着的状态），待水开后打开锅盖将经初步剔肉后的鸡骨架包于纱布中放入，煮约15min取出鸡骨架（以肉容易剥离且骨不散架为准），用自来水冲洗降温，沿着关节处的韧带用解剖刀分解四肢，将骨骼上易于分离的熟肉剔除。 当颈椎的肌肉大体剔除时，选用适当长度和粗细的铅丝插入孔中，将脊髓捣碎，用水冲洗干净，并用尼龙线将所有椎体串联起来以防弄乱。因为鸡头比较小，在解剖盘中固定不了，并且头部肉块细小而复杂，筋膜较多，所以剔除鸡头部肌肉非常需要细心和耐心。首先，用解剖刀将鸡头表面的小块肌肉一点一点剥下，在眼部尤其需要小心，不能用力过猛破坏骨骼。用解剖针从枕骨大孔处伸入颅腔，搅动数次，将脑捣碎，然后用镊子卷一团棉花通入颅腔，把脑挤出，最后用清水冲洗。用纱布将各个部位的骨骼包好并做好标记。 6、腐蚀和脱脂 腐蚀的目的在于将不易剔除的筋肉腐蚀掉，用浓度为2%NaOH腐蚀筋肉（不同骨骼所需浸泡时间不同；头骨是最脆弱的；可将粗壮程度差不多的骨骼放在一起浸泡；若浓度低一点，浸泡时间需加长），及时观察腐蚀情况，当残留肌肉在碱液的作用下膨胀成半透明状时（看似不透明的果冻），停止腐蚀并记录腐蚀时间，用自来水冲洗，戴上一次性手套，用牙刷、眼科镊子和脱脂棉将腐蚀后的筋肉清除干净，要非常细心不能弄丢小块骨骼。脱脂即脱去骨骼中的脂肪，避免骨骼在长期储存中发霉变黄。NaOH 溶液可以将骨骼中的油脂清理掉，因