标日上册助词总结：
【が】
①存在的主体：教室に学生がいます
②情感的对象；能力水平的高低：花が好きです。日本語が上手です。
③自然现象作主语：雨が降ります
④疑问词作主语：「どこが王さんの部屋ですか」「ここが王さんの部屋です」
⑤定语小句的主语：背が高い人は王さんです。
【を】
①他动词的宾语：コーヒーを飲みます
②动作的地点或离开的场所：家を出ます学校を卒業します
③移动经过的范围：公園を散歩します空を飛びます
【に】
①存在的场所：教室に学生がいます
②动作发生的具体时间：７時に起きます
③动作的所向对象：友達に手紙を書きます
④目的：買い物に行きます
⑤动作的着落点：いすに座ります
⑥变化的结果：きれいになります
【で】
①动作进行的场所：教室で勉強します
②交通工具，其他的方式方法手段，以及原材料：バスで行きます
日本語で手紙を書きます
木でいすを作ります
③限定范围：中国で一番有名な人です。クラスで一番高い人です
④状态（不称重量以数个数的方式售物）：このケーキは３個で５００円です。
【と】
①并列：いすと机
②动作的参与者：王さんと一緒に食堂へ行きます
③内容/引用：～と言いました～と思います
④比较的对象：コーヒーと紅茶とどちらが好きですか
【から】
①时间或空间的起点：
②接在句末，表原因或理由：お酒が好きですから、毎日の飲みます
【まで】
时间或空间的终点
【は】
①提示主题。主语，状语
②提示对比2事物
③加强否定语气：～ではありません
【も】
①表示同类事物同样存在，也。
②疑问词加も，表示全面否定：教室に誰もいません。
③数量词加も，表示程度之深：のどが渇きましたから、何杯も飲みました。
【でも】
①疑问词加でも，表示全面肯定。【无论~都~】：何でもいいです。
【か】
①表示任选一个。或者：毎朝パンかお粥を食べます
②表不确定：教室に誰かいますか。
③表示疑问或提问。
初级语法 第一課 1名词は名词です 2名词は名词ですか 3名词は名词ではありません。 はい、そうです。｜いいえ、そうではありません。 第二課 1 これは/それは/あれは場所名詞です 2あの人はなん/だれですが 敬語: あの方はどなたですが 第三課 1 ここ/そこ/あそこは場所名詞です场所指示代词 2 場所名詞はどこですか 3 敬語: こちら/そちら/あちらは場所名詞~です 場所名詞はどちらですか 4 も提示助词“也” 5 名詞は名詞ですか，または/それども名詞ですか“是～还是～？”表选择 * 彼は日本人ですか，または/それども中国人ですか （他是日本人，还是中国人？） 6 名詞はいくらですか询问价钱 第四課 1 ある存在句型用于不具有意志的事物 2 いる存在句型用于具有意志的人、动物 3 場所名詞に名詞がある/いる在～地方有～东西/人/动物、昆虫 場所名詞は名詞にある/いる～东西/人在～地方 4 上(うえ) / 下(した) / 前(まえ) / 後ろ(うしろ) / 隣(となり) 中(なか) / 外(そと) / 左(ひだり) / 右(みぎ) 第五課 1 今~時~分です。 4時(よじ) 7時(しちじ) 9時(くじ) 2、5、7、9 分(ふん) 1、3、4、6、8 分(ぷん) 2 动词词干＋词尾 词尾分布在50音图う段音上，根据活用形式分为４类： カ变动词（来る）サ变动词（する） 一段动词词尾る词尾假名い（上一段）／え（下一段）段上 五段动词词尾在うくぐすつぬぶむる段上，并且词尾为る，る前假名不在い、え段上3 动词连用型１（ます形） カ变：来る→来ます サ变：する→します 一段：去掉词尾る+ます 五段：将词尾う段音变为对应行い段假名+ます
存在句有2种格式： 名に名があります/います。。。有。。。。教室に机があります。 名は名にあります/います。。。在。。。。机は教室にあります。 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中有生命的事物用“います”。无生命的事物用“あります”。 犬はいすの下にいます。本は机にあります。 2，具体时间P70 在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。 私は今朝６時に起きました。山田さんは１９９８年に大学を卒業しました。 水曜日(に)テストがあります。（星期后面“に”可加可不加） 3，动作的对方或指向。P100 先生は学生に日本語を教えます。老师教学生日语。 私は田中さんに手紙を出しました。我给田中寄了信。 李さんに会います。 4，动作的附着点（归着点）P181 动作或作用后人或物体的附着点（归着点）。 先生は黒板に字を書きます。老师往黑板上写字。 この用紙に名前と電話番号を書いてください。请在这张表格上写上姓名和电话号码。 壁に字を書きました。在墙上写字。 5，移动的方向和目的地p182 表示移动的方向和目的地时“に”和“へ”可以互换。 明日ペキンに/へ行きます。（目的地）角を右に/へ曲がります。(方向) 在拐角处右转。 6，频率P162 在一定时间内进行若干次动作。 試験は2週間に1一回あります。 この薬は一回に二つ飲みます。 いっしゅうかんしゅういちにちひいっかげつつきいちねんねん一週間に------------週に一日に---- 日に一か月に--------月に一年に--------年に 7，目的P162 在移动动词的前面表示移动的目的，动词去“ます”后接“に”。三类动词用词干接“に”。 町へ買い物に行きます。レストランへ食事に行きます。 日本へ日本語を習いに来ました。
① 李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。 ② 森もりさんは 学生がくせいでは ありません。 ③ 林はやしさんは 日本人にほんじんですか。 ④ 李りさんは ＪC 企画きかくの 社員しゃいんです。 第二課 ① これは 本ほんです。 ② それは 何なにですか。 ③ あれは だれの 傘かさですか。 ④ この カメラは スミスさんのです。 第三課 ① ここは デパートです。 ② 食堂しょくどうは デパートの ７回かいです。 ③ あそこも JC 企画きかくの ビルびるです。 ④ かばん売うり場ばは １階かい ですか，２階ですか。 第四課 ① 部屋へやに 机つくえと いすが あります。 ② 机つくえの 上に 猫が います。 ③ 売店ばいてんは 駅えきの 外がいに あります。 ④ 吉田よしださんは 庭にわに います。
① 今いま ４時じ です。 ② 森もりさんは ７時じに 起おきます。 ③ 森もりさんは 先週せんしゅう 休やすみました。 ④ わたしは 昨日きのう 働きませんでした。 第六課 ① 吉田よしださんは 来月らいげつ 中国ちゅうごくへ 行いきます。 ② 李りさんは 先月せんげつ 北京ぺきんから 来きました。 ③ 小野おのさんは 友達ともだちと 帰かえりました。 ④ 森もりさんは 東京とうきょうから 広島ひろしままで 新幹線しんかんせんで 行いきます。 第七課 ① 李りさんは 毎日まいにち コーヒーを 飲のみます。 ② 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。 ③ わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。 ④ コーラと ケーキを ください。 第八課 ① 李りさんは 日本語にほんごで 手紙てがみを 書かきます。 ② わたしは 小野おのさんに お土産みやげを あげます。 ③ わたしは 小野おのさんに 辞書じしょを もらいました。 ④ 李りさんは 明日あした 長島ながしまさんに 会あいます。
标准日本语初级（上下）语法总结（1） 助词： の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2．名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3．动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は（主语）わたしは田中です。（わたし是主语） を体言+を（宾语）すいかをたべる。吃西瓜。（すいか是宾语） も1。体言+も（主语）“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2．数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3．疑问词（だれ/どこ/いつ/なに）+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ（方向）きょうしつへいく ね（感叹，赞同的语气）さむいですね。 よ（叮嘱，告知的语气）さむいですよ。
か（疑问的语气）そうですか。 でも（委婉的提示）おちゃでもいいですか。 に1）表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2）表示目的地にほんにいきます。（にほんへいきます。）3）动作的对象ははおやにえをかきます。 4）频率いっしゅうかんにさんかい 5）副词化なんほくに で1）交通工具でんしゃで 2）场所きょうしつで 3）手段，方法，工具にほんでてがみをかきます。 4）范围1000円でおつりをください。 5）时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が（主语）わたしがにほんへいきました。 体言+が（对象语）はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接（转折的语气）すみませんがきょう
新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 １．李さんは中国人です。 ２．森さんは学生ではありません。 ３．林さんは日本人ですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。 乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。 乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい，そうです。 应用课文：出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です
どうも〔副〕非常，很 第二课 この〔连体〕这，这个 その〔连体〕那，那个 あの〔连体〕那，那个 どの〔连体〕哪个 第五课 いつも〔副〕经常，总是 第六课 たしか〔副〕好像是，大概；的确 まっすぐ〔副〕径直，笔直 いっしょに〔副〕一起 第七课 これから〔副〕从现在起，今后じゃあ∕では〔连〕那么 第八课 もう〔副〕已经 さっき〔副〕刚才 たったいま（たった今）〔副〕刚刚 もういちど（もう一度）〔副〕再一次 まえに（前に）〔副〕以前 第九课 ほんとうに（本当に）〔副〕真的，实在是 あまり〔副〕不（太）～，不很～ とても∕たいへん〔副〕很，非常 すこし（少し）∕ちょっと〔副〕一点儿 ぜんぜん（全然）〔副〕根本（不），全然（不） ちょうど〔副〕正好，恰好 第十课 どう〔副〕怎样，如何でも〔连〕可是，不过 いかが〔副〕如何そして〔连〕而且，于是 いろいろ〔副〕各种各样ところで〔连〕（转换话题）哎
ときどき（時々）〔副〕有时，时不时だから∕ですから〔连〕所以，因此よく〔副〕经常，常常 たまに〔副〕偶尔，很少 また〔副〕还，再，又 どうして〔副〕为什么 第十二课 いちばん〔副〕最，第一 ずっと〔副〕～得多 やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是 第十三课 だいたい〔副〕大约，大概，大体 とりあえず〔副〕暂且 第十四课 なかなか〔副〕相当，很，非常それから〔连〕然后 こう〔副〕这样，如此 そう∕ああ〔副〕那样 あとで（後で）〔副〕过会儿 第十五课 じゅうぶん（十分）〔副〕好好地，充足地 もちろん〔副〕当然，不用说 ゆっくり〔副〕好好地，安静地 第十六课 ちゃんと〔副〕好好地，的确，完全 すぐ〔副〕马上，立即 ずいぶん〔副〕相当，非常，很 第十七课 こんど（今度）〔副〕下次；这回 ぜひ〔副〕一定 そろそろ〔副〕快要 まず〔副〕先，首先 第十八课 まもなく（間もなく）〔副〕马上，一会儿，不久 さらに∕もっと〔副〕更加，更
1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹 名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹 意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘ 例：部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思：表示全面否定 例：教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上 例：壁 4. ( 1)名［时间］动 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点 例：森总心比7時V 起吉去To 注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V” 例：李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词 表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。 例：--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样 例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽
第1课 李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です 小李是中国人 基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。 甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です。 甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。 甲：吉田（よしだ）さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 乙：はい、そうです。 语法部分 1、名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 李さんは中国人です。（小李是中国人。） わたしは日本人です。（我是日本人。） わたしは王です。（我姓王。）
2、名は名ではありません 相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。 王さんは学生ではありません（王先生不是学生。） わたしは日本人ではありません（我不日本人。） わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答 （1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？） ー－はい、小野です。（是的，我是小野。） キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。） （2）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。 森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？） はい、そうです。（是，是学生。） いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。） 北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。） デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。） 注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 第2课 これは本です 这个是书 基本课文
初级语法知识总结《标日》 动词的基本形 第一类第二类第三类 書く食べる来る（くる） 走る投げるする 読む見る １、……間―――――――“在。。。期间里正在做。。。” ２、……間に――――――“大。。。期间里做了。。。” ３、……か（どうか）――――――“是不是？” ４、……のは｜のを｜のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形 ５、……とき――――――“在。。。期间” ６、……でしょう―――――表示推测 ７、……ので―――――表示原因 ８、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子 ９、（场所）＋へ（名词）を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么” １０、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……” １１、……前に～――――――“在……之前做……” １２、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……” １３、……のです――――――表示说明事实或必然的结果 ……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语 １４、～する（动词）＋名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する（动词）＋名词＋は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 これは～する（动词）＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词 ～する（动词）＋名词＋が｜を｜に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 １５、……と～―――――――“一……就……，如果……就……” １６、……ことがあります――――――“有时做……” １７、……つもりです―――――――“打算……” １８、……ことにします――――――“决定做……” １９、……ことになります―――――――“某事物决定做……” ２０、……そうです―――――――“据说……，听说……” ２１、……でしょう――――――表示征求对方同意 ２２、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形 ２３、……ために～――――――“为了……” ――――――表示原因 ２４、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿 ２５、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化 ２６、……ところです――――――“即将做……，就要做……” ２７、……はずです――――――――“该做……” ２８、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”
第一部分——名词 名词：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。在日文中的充当句子成分时可以做主语，宾语，目的语等。与数量词、代词等构成体言。在单词方面完全由汉字组成的词汇如：説明せつめい 等很多是音读即类似汉语发音，当然也有训读的时候（海うみ ），甚至一个词有音读和训读两种念法（紅葉こうよう 和紅葉もみじ ）。由汉字和假名组成的词语大多训读念法例：お知らせ 名词无变形但有时态的差别： 名词 简 体 敬 体 现在式 过去式 现在式 过去式 肯定 名词+だ 例：学生だ 名词+だった 学生だった 名词+です 学生です 名词+でした 学生でした 否定 名词+ではない 学生ではない 名词+ではなかった 学生ではなか った 名词+ではありません 学生ではありません 名词+ではありませんでした 学生ではありませんでした 另外名词的中顿形：名词+で、～～～。 名词的推量形，表示推测或向对方确认：でしょう。 初级上名词相关时态、句型： 敬体： １．现在肯定：N です わたしは 王です。「３」２．现在否定：N ではありません わたしは 日本人では ありません。「３」 ３．过去肯定：Ｎでした 前の 会社は 日系企業でした。「１１」 ４．过去否定：Ｎでは ありませんでした 先週，大阪は いい 天気では ありませんでした。「１１」 简体： １．现在肯定：Ｎだ 今日は 日曜日だ。「１８」 ２．现在否定：Ｎではない クリスマスは 祝日では ない。「１８」 ３．过去肯定：Ｎだった 恋人からの 誕生日の プレゼンは ネクタイだった。「１８」 ４．过去否定：Ｎではなかった 昨日は 休みでは なかった。「１８」
日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ①「て」：～ています、～てから、～てもいいです、～てください、～てはいけません、～ても 补充：动词的「て」形表示动作的先后顺序，以及动作行为的方式方法。 例えば：顔を洗って学校へ行きます。 歩いて駅へ行きます。 ②「ない」：～なくてもいいです、～ないでください、～ないほうがいいです、～なければならない 补充：动词的「ない」形表示否定。 例えば：会社へ行かない。 ③「た」：～たことがあります、～たほうがいいです、～たり～たりします、～たら 补充：动词的「た」形表示过去时。 例えば：フランスへ行った。
㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈤常见助词用法的归纳总结。 １「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。 起加强语气或提示为主题的作用。 例えば：田中さんは日本人です。 教室には学生がいます。 2「が」提示主语和描述状态的作用。 常用「が」的情况有：1其后为形容词。 2表示自然现象。 3其前为疑问词。 4整句中的一小部分的主语。 5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。 例えば：天気がいいです。 空は青いです。 誰がいますか。 私は足が痛い。 電気が付いている。 3「も」表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的[也]。 例えば：陳さんは中国人です。 李さんも中国人です。
新標準日本語語法點總結（初級上） 1.名【场所】名【物/人】力* / 庭忙何力?笳◎去T力、。 部屋忙誰力"、去T力、。 2.名【物/人】总名【场所】笳◎去T /「岷T 図書館乙忙笳◎去T力、。 猫总椅子 3. 表示方位 上*9^隣 下L尢中忌 力、 前外 後6 九勺 4.疑问词+哲+动词（否定）教室V誰去乜人。 冷蔵庫忙何哲笳◎去乜人。 5.去T 去乜人 6.时间的表达方式 今何時何分IT力、。 今四時三十分IT。 毎日何時忙寝去T力、。 11時3 0分忙寝去T。 （叙述包含数字的时间后续助词V,例3月14日V, 但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加V,星期后一般加V,但也可以不加。午前中 試験总始去◎去T力、。 来週①木曜日IT。 （詢問時間用 ^^,當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加V,如何時V、何曜日V、何日V ）力、5……表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森月曜日力、5水曜日去疋休注5。
表達時刻【何時何分】 1點一時7點七時 2點二時8點八時 3點三時9點九時 标准日本语新版本初级下册总结 □夏老师 一、助词的用法： ながら で な（禁止） て（ないで） ので とばたらなら（区別がある） だけ しか ても でも ばかり（動詞＋てばかり） とか のに し 二、助动词的用法： 1、そうだ（伝聞） 2、そうだ 3、らしい 4、ようだ 5、みたいだ 三、句型： 1、～のは～です。 2、～のを～ます。 3、～のに～ます。 4、～のが～です。 5、～かもしれません 6、～でしょう。（推测、征求对方同意、确认、礼貌） 7、～動詞の連用形＋時、体言＋の時 8、～ている／～てある／～てしまう／～ておく／～てみる／～ていく／～てくる／～てあげる／～てくれる／～てもらう 9、～という～ 10、～ないで 11、～（よ）うと思う 12、～（ない）ことがある 13、～つもりです。 14、～（ない）ことにする／～（ない）ことになる。 15、～動詞の連体形＋ために体言＋のために（目的、原因） 16、動詞の可能動詞 17、～ようになる／～ようにする。 18、動詞＋ところだ／＋～ているところだ／＋～たところだ 19、動詞＋たばかりだ。 20、被动句 21、使役句 22．敬語 23、～たまま／～ないまま／～のまま 24、～はずです／～はずがない。 25、～（さ）せてください。 26、～のではないでしょうか。 27、～し～し 28、～ば～ほど 29、～までに 30、動詞＋間／間に体言＋の間／間に 31、～ていただけますか。 32、～させていただきます。 33、～でございます 四、接尾词： ～はじめる／だす～続ける～終わる～やすい／～にくい～過ぎる ～さ／～み 附： 一、ば、と、たらの区別： ば： １）一般性条件。表示一旦具备某一条件，必然产生某种结果。多用于一般规律、习惯、谚语等。 ◎彼は机に向かえば、居眠りを始める。 ◎ちりも積もれば山となる。（积少成多） ２）假定条件。设想一个尚未成立的事项、状态为条件，并主观上强调在该条件下后项事物或许会成立，以及自己将要采取的或希望对方采取的行动。可以用命令、意志、希望等结句。 ◎あなたが行けば、わたしも行く。 ◎暇があれば、また遊びにいらっしゃってください。 ◎見たければ、見せてあげましょう。 ３）确定条件。包括谈话的前提、根据、注释，以及引起后项的动机、原因等。后项不能用命令、意志结句。 ◎言い換えれば、見込みが薄いということだ。 ◎50年前と比べれば、日本人もずいぶん背が高くなったといえる。 と： 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。㈡动词的分类及［ます形］「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类：ます形:て形: ない形: た形: ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词：连接句子于句子的词。 ㈦疑问词： ㈧副詞及接续词： 动词的分类： 动词「て形」「た形」的变形规则： １、一类动词： ①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时，将它们改为「って」「た」 買う買って 立つ立って 終わる終わって ②动词的最后一个假名以「むすぶ」结尾时，将它们改为「んで」「た」 読む読んで 遊ぶ遊んで 死ぬ死んで ③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时，将它改为「いて」「た」 書く書いて 泳ぎぐ泳いで ④行く行って「た」 ⑤話す話して「た」 ２、二类动词:直接去掉加「て」「た」 食べる食べて出かける出かけて 鍛える鍛えて起きる起きて ３、三类动词：直接去掉「する」加「して」「た」。「来るー来（き）て」「た」。運動する運動して復習する復習して 買い物する買い物してチェックするチェックして 动词「ない形」的变形规则： １、一类动词：将动词「ます形」的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词「ます形」的最后一个假名以「い」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。 買う買わない 立つ立たない 読む読まない 1．小李比森先生年轻。 2．和日本相比，中国更辽阔。 3．神户没有大阪那么繁华。4．在各种体育活动中，足球最有意思。 A 甲：北京比东京冷吗？乙：是的。冬天的北京比东京冷多了。 B 甲：日语和英语，哪个难学？乙：日语难学。 C 甲：森先生很会打网球啊！乙：（嗯……）不。不如长岛先生打得好。 D 甲：（四个）季节当中，（你）最喜欢哪个？乙：我最喜欢春天。 ＜应用课文译文＞酒与茶 李：长岛，你经常喝酒吗? 长岛：是的。我非常喜欢喝酒，每天晚上都喝。 李：啤酒和日本酒，你喜欢哪一种? 长岛：哪种都喜欢。不过，我最喜欢的还是烧酒。 小野：烧酒近来很受欢迎。 李：小野也喜欢喝烧酒吗? 小野：不。比起烧酒来，我更喜欢喝葡萄酒。不过，我也经常喝啤酒。长岛：中国有很多种茶啊。 李：是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦，很多很多。 小野：哪种茶最受欢迎呢? 李：还是乌龙茶。 小野：小李，（你）也经常喝茶吗? 李：是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。 长岛：哪种好喝? 李：哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1．桌子上有 3 本书。 2．小李每天工作7 小时。 3．小李一周去两次游泳池（游泳）。 4．下午去邮局托运包裹。 甲：对不起，请给我 5 张明信片。乙：好的。5张250日元。 甲：（你）经常看电影吗? 乙：是。 1 个月看两次左右。 甲：从你家到公司需要多少时间乙：乘电车需要 1 小时左右。 甲：（你）昨天干什么了?乙：去新宿看了电影。 ＜应用课文译文＞酒馆小野：现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样? 李：我?方便吗?好吧。李：森先生，你们常来这个酒馆吗? 森：是的。我每周大约来两次。小野：我也经常来。 森：（对不起，）先来3杯生啤。 李： 1 扎生啤300 日元? 森：这里的酒和饭菜都很便宜。 5 根烤鸡肉串才400 日元。 小野：炸鸡、土豆炖肉一盘350 日元。李：别的店卖多少钱呢? 森：生啤大概是1扎400 或450 日元。 小野：烤肉串 1 根150 日元左右。李：那，这儿真便宜啊。 14 1．昨天去商场买东西了。 2．小李每晚听了收音机后睡觉。 3．请在这里填写（您的）住址和姓名。 4．小李每天早晨7 点离开家。 A 甲：今天下午干什么? 乙：去图书馆学习。然后回家写信。 B 甲：什么时候出发? 乙：吃完午饭后出发。 1、動詞ます形去ます+ ①方～的方法この漢字の読み方を教えてください。「２」 ②やすい易于~ 秋は天気が変わりやすいです。「２」 ③にくい难于~ 法律の文章はわかりにくいです。「２」 ④すぎます做··过头昨日食べ過ぎて、お腹が痛くなりました。「９」 ⑤出します·出来/·起来 テーブルにぶつけたので、拓哉は泣き出しました。「１３」 ⑥始めます开始做··田中さんはスポーツジムに通い始めました。「１６」 ⑦続けます坚持做··田中さんは学生のときから日記を書き続けています。「１６」 ⑧終わります做完·· 張さんはやっと新製品のマニュアルを書き終わりました。「１６」 2、動詞て形＋ ①てもいい表示许可，可以··明日の試験は辞書を使ってもいいです。「３」てもかまいません表示许可，·也没关系 わたしのパソコンでゲームをしてもかまいません。「３」②てはいけません 不准··不行··不许テスト中は、話してはいけません。「３」③ても/でも 名词+でも表示同类相中列举出的一项 二次会はカラオケでも行きませんか。「２」 動詞て形+も い形形容詞去い变くて+も な形形容詞詞干でも 名詞でも 表示“即使··也··” 雨が降っても、試合は中止しません。「８」疑问词+でも 无论· 席はどこでもいいです。「７」④てみます。 试着做·· 上海に行ったら、リニアモーターカーに乗ってみます。「９」⑤ておきます 事先做某事或暂且防止不管 友達が来るので、部屋を掃除しておきます。「９」⑥てきます 某动作由远及近会議のとき、虫が会議室に飛んできました。「１２」做完某事再回来今からさっそく１０箱を買ってきます。「１２」某状态从过去发展到现在 最近、中国へ留学に来る外国人留学生がだんだん増えてきました。「１２」⑦ていきます 某动作由近及远子供が走っていきました。「１２」做完某事再离开毎朝、わたしは駅でサンドイッチを買っていきます。「１２」 第一课 语法解释 1．名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は~”是主语部分，“~です~”是谓语部分。助词“は”用于提示主语，读作“わ”。 例：李さんは中国人です。 私は日本人です。 私は王さんです。 2．名は名ではありません 相当于汉语的“～不是～”。“ではありません”的“～では～”，在口语中有时会发成“じゃ”。 例：森さんは学生ではありません。 私は日本人ではありません。 私は田中じゃありません。 ３．疑问句及应答 （１）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 例：あなたは小野さんですか。 ――はい，小野です。 キムさんは中国人ですか。 ――いいえ，中国人ではありません。 （２）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ”，也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい，そうです”“いいえ，ちがいです”。不知道用“わかりません”。 例：森さんは学生ですか ――はい，そうです。 ――いいえ，ちがいます。/いいえ，そではありません。 ４．名の名［从属机构、国家］［属性］ 助词“”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 例：李さんはJC企画の社員です。 北京旅行社は中国の企業です。 デュポンさんは大学の先生です。 第二课 语法解释 これ/それ/あれは名です “これ”“それ”“あれ”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。汉语里有“这”“那”两种说法，而日语里有“これ”“それ”“あれ”三种说法。其用法如下：1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时 これ：距说话人较近的事物[说话人的范围、领域内的事物] それ：距听话人较近的事物[听话人的范围、领域内的事物] あれ：距说话任和听话人都比较远的事物[不属于任何一方范围、领域内的事物] 2）说话任和听话人位于同一位置，面向同一方向时 《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文 第26课学日语很愉快 （1） 小李说：" 学日语很愉快。" 小李日语说得好。 小李忘记在飞机场换钱了。 （2） 今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。 一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术." （3） 田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了? 李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。 田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。 李：对。我们期望学到先进的科学技术。 田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。 李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？ 田中：不要紧，在饭店也能换。 第27课日本人吃饭时用筷子 （1） 日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。 田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。" （2） 今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。 田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。 餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。 日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。 （3） 田中：饭菜怎么样？ 李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。 田中：那太好了。 李：而且餐具非常雅致。 田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？ 李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。 4. 语法 4.1. 判断句 4.1.1. 基本句型（肯定式） …は（读wa）…です …是… 例：わたしは日本語専攻の一年生です。我是日语专业一年级学生。 4.1.2. 过去肯定式 …は…でした …（过去）是… 例：王さんは先生でした。老王以前是老师。 4.1.3. 否定式 …は…ではありません …不是… 例：これはわたしの本ではありません。这不是我的书。 4.1.4. 过去否定式 …は…ではありませんでした …（过去）不是… 例：きのうは日曜日ではありませんでした。昨天不是星期天。 4.1. 5. 将来推测式 …は…でしょう …（大概）是… 例：王さんも一年生でしょう。小王大概也是一年级学生吧。 4.1.6. 疑问式 判断句各句式 + か …吗（呢）？ 例：あしたは休みではありませんか。明天不是休息日吗？ 4.1.7. 特殊疑问式 疑问词成分 + が…（です）か …是…？ 以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示 例：だれが小林さんですか。 ---> わたしが小林です。 谁是小林？ ---> 我就是小林。 4.1.8. 中顿式 …で，…（です） …是…，（是）… 一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で] 例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。 这是班里的报纸，不是老师的。 4.2. 存在句 以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1. 存在动词的含义 存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为： …があります（、います）/…有… …にあります（、います）/…在… 例：庭があります。/有（一个）院子。 庭にあります。/在院子里。 4.2.2. 存在动词的分工 存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下：あります——用于表示事、物 います——用于表示人、动物 おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气 例：きょう映画があります。/今天有电影。 犬と猫がいます。/有狗和猫。 土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。 4.2.3. 存在句句型 4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型 …に（は）…があります（或います）/在…有… …には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气） 例：庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。 テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。 4.2.3.2. 表示"在"含义的基本句型 …が（或は）…にあります（或います）/…在… …は…にはありません（或いません）/…不在…（は用于加强否定语气） 例：猫が居間にいます。/猫在客厅里。 田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。 4.3. 愿望句式 愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う?よう」以及在「たい」、「う?よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。 4.3.1. （第一人称 + は）…が/を…たいです。／（第一人称）想… 例：わたしたちは日本語を勉強したいです。 / 我们想学日语。 （わたしは）テレビが見たいです。 / 我想看电视。 4.3.2. （第一人称 + は）…が/を…たいと思います。／（第一人称）想… 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠ 日语常用的词汇分类及用法： 1名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词 +0名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。 ㈡ 动词的分类及「去歹形」「疋形」、「肚X 形」、「尢形」「基本形」的变形规则。 动词的分类： 动1 :词尾不是「^」的动词，则为动 1 动2 :词尾是「^」，则看词尾「」前一个假名落在哪个段上， 如果落在「X 」或「元」段, 则为动 1 ，否则为动 1 动3 :以「歹结尾的动词。 「来 注意：有特殊词 1 动词「去歹形」的变形规则： 动1:词尾变成本行的「X 」段+「去歹」 动2：去掉词尾「^」+ r^r 」 动3: 「歹召」T 。去歹「来T 吉去歹 2 动词「疋形」「尢形」的变形规则： 动1： 」词尾动词-----变成「二」段+「疋」 「恳住空」词尾动词------变成「人」段+「疋」 「＜＜、、」词尾动词------变成「X 」段+rr/^j 「歹」词尾动词------变成「^」段+「疋」 动 2： 动 3: 去掉词尾「^」+「疋」 「歹召」7^疋「来T 吉疋 3动词「肚X 形」的变形规则： 动1:词尾变成本行的「笳」段+「肚X 」 动2:去掉词尾「^」+「肚X 」 动3： 」T 。肚X 「来?§」T 乙肚X 注意：词尾是「^」的动词，词尾变成「初」+「肚X 」 4、动词基本形：就是原形 （三）名词 /形容词 /形容动词 /动词的简体及敬体变形 形容动词（暇） 敬体 简体 现在肯定式 暇IT 暇疋 现在否定式 暇m 笳◎去乜人 暇Cp 肚、 名词（健康） 敬体 简体 现在肯定式 现在否定式 健康疋歹 「」 健康疋 过去肯定式 健康 过去否定式 健康m 尢 健康Cp 肚力、o 尢标准日本语新版本初级下册总结
新版标准日本语初级上册语法总结
新标准日本语初级课文翻译上册
标准日本语初级总结下册
标日上册语法总结
(完整版)《中日交流标准日本语》初级下册_所有课文译文1
标日初级总结笔记(句型篇)
新版标准日语初级上册语法总结
相关主题
文本预览