全国(1977年～2012年)历年参加高考人数和录取人数统计如下：
1977年全国参加高考人数570 (万人)，录取人数27 (万人)，录取率4.8(%)。1978年全国参加高考人数610 (万人)，录取人数40.2(万人)，录取率7(%)。1979年全国参加高考人数468 (万人)，录取人数28 (万人)，录取率6.1(%)。1980年全国参加高考人数333 (万人)，录取人数28 (万人)，录取率8(%)。1981年全国参加高考人数259 (万人)，录取人数28 (万人)，录取率11(%)。1982年全国参加高考人数187 (万人)，录取人数32 (万人)，录取率17(%)。1983年全国参加高考人数167 (万人)，录取人数39 (万人)，录取率23(%)。1984年全国参加高考人数164 (万人)，录取人数48 (万人)，录取率29(%)。1985年全国参加高考人数176 (万人)，录取人数62 (万人)，录取率35(%)。
1986年全国参加高考人数191 (万人)，录取人数57 (万人)，录取率30(%)。1987年全国参加高考人数228 (万人)，录取人数62 (万人)，录取率27(%)。1988年全国参加高考人数272 (万人)，录取人数67 (万人)，录取率25(%)。1989年全国参加高考人数266 (万人)，录取人数60 (万人)，录取率23(%)。1990年全国参加高考人数283 (万人)，录取人数61 (万人)，录取率22(%)。1991年全国参加高考人数296 (万人)，录取人数62 (万人)，录取率21(%)。1992年全国参加高考人数303 (万人)，录取人数75 (万人)，录取率25(%)。1993年全国参加高考人数286 (万人)，录取人数98 (万人)，录取率34(%)。1994年全国参加高考人数251 (万人)，录取人数90 (万人)，录取率36(%)。
1995年全国参加高考人数253 (万人)，录取人数93 (万人)，录取率37(%)。1996年全国参加高考人数241 (万人)，录取人数97 (万人)，录取率40(%)。1997年全国参加高考人数278 (万人)，录取人数100 (万人)，录取率36(%)。1998年全国参加高考人数320 (万人)，录取人数108 (万人)，录取率34(%)。1999年全国参加高考人数288 (万人)，录取人数160 (万人)，录取率56(%)。2000年全国参加高考人数375 (万人)，录取人数221 (万人)，录取率59(%)。2001年全国参加高考人数454 (万人)，录取人数268 (万人)，录取率59(%)。2002年全国参加高考人数510 (万人)，录取人数320 (万人)，录取率63(%)。2003年全国参加高考人数613 (万人)，录取人数382 (万人)，录取率62(%)。
2004年全国参加高考人数729 (万人)，录取人数447 (万人)，录取率61(%)。2005年全国参加高考人数877 (万人)，录取人数504 (万人)，录取率57(%)。2006年全国参加高考人数950 (万人)，录取人数546 (万人)，录取率57(%)。2007年全国参加高考人数1010(万人)，录取人数566 (万人)，录取率56(%)。2008年全国参加高考人数1050(万人)，录取人数599 (万人)，录取率57(%)。2009年全国参加高考人数1020(万人)，录取人数629 (万人)，录取率62(%)。2010年全国参加高考人数957（万人)，录取人数657 (万人)，录取率69(%)。2011年全国参加高考人数933（万人)，录取人数675 (万人)，录取率72(%)。2012年全国参加高考人数915（万人)，录取人数685 (万人)，录取率75(%)。
一文看懂山东新高考改革方案 继上海、浙江之后，山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东近日公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考……，此次山东出台的高考改革方案究竟说了些什么，中国教育在线整理8大重点带你看个明白。 1. 2020年整体实施新高考改革方案 根据方案，山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。 2. 高考将采取3+3模式2020年只统考语数外 自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。 3. 取消文理分科 “3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目，对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。 这意味着，新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合，考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合，考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。 4. 高考总分750 由语数外+三门等级考试成绩构成 考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。 其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。
最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题 山东省2020年新高考改革政策涉及的重要问题有哪些 1、2020年山东省高等学校招生考试分哪些类型?夏季高考和春季高考可以兼报吗?兼报的如何录取? 答：2020年山东省高等学校考试招生类型分为春季高考和夏季高考两种，具体见《2020年山东省高等学校考试招生类型总览表》。 符合报名条件的考生可以兼报夏季高考和春季高考。兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考双录取的考生，必须在规定的时间内确认就读学校，否则视为考生放弃当年高考录取资格。 2、哪些人员可以报名参加高考? 答：高中阶段学校毕业生或具有同等学力人员均可报名参加高考，包括取得高中阶段学校的毕业证书、结业证书或普通高中教育同等学力认定证明的人员。具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生，可以获得学校颁发的结业证书，以同等学力身份报名参加高考。
3、夏季高考各科目考试时间是如何安排的? 答：夏季高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分，时间安排如下： (1)国家统一高考 统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和8日下午，其中语文考试时间150分钟，数学考试时间120分钟，外语(笔试)考试时间100分钟。外语(听力)考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。 (2)普通高中学业水平等级考试 普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日至10日，每科考试时间90分钟。 4、夏季高考总成绩是怎样构成的?
2019-2019年山东省高考改革方案全文（完整版） -山东省高考改革方案全文（完整版） 2017年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 解读 我省从2017年秋季入学的高中新生开始，启动招生考试制度改革。也就是说，2020年的山东高考将全面适用新高考，通俗地概括，就是语数外统考，其余六科选考。 而2020年的山东高考也将在填报以及高校录取上出现变化，接下来会详细介绍。而自2020年起，山东也将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 夏季高考怎么考?考啥? “两依据、一参考”：语数外选考，其他六科选考。 夏季高考实行“两依据、一参考”的考试招生模式。
“两依据、一参考”，是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。 其中统一高考包括语文、数学、外语3门科目，为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。纳入高考录取的3科学业水平等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。积极创造条件，将技术(含信息技术、通用技术)科目纳入等级考试科目。 更为详细的高考咱可以等等。按照时间规定，2017年6月前出台我省高等学校考试招生制度综合改革方案。 另外，调整夏季高考命题内容和方式。在外语科目使用全国卷的基础上，我省夏季高考自起文科综合、理科综合科目，2018年起语文、数学科目使用全国卷。 解读 1、夏季高考语数外三科必考，政史地物化生六科选考。根据省教育厅相关负责人在发布会上的表示，高中学业水平考试，也就是大家常说的高中学考变化很大，其考试分为了合格考试和等级考试。
2018年山东高考改革最新方案据媒体报道，9月22日，山东省人大常委会第十六次会议就全省教育工作开展专题询问。会上，山东省教育厅厅长左敏透露，本省高考改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已报教育部审批，根据方案，山东省将从XX年高中的秋季入学后实施新的高考方案。 新方案的核心就是推行“两依据、一参考”的考试招生模式，将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，增加学生对考试科目的选择性，同时将高中学业水平考试的六门学科，让学生根据自己兴趣特长，自己选择三门纳入高考成绩。 山东省教育厅厅长左敏透露，目前本省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，具体时间将从XX年高中的秋季入学新生开始实施。 这也就意味着，新的高考改革方案将从2019年正式实施。根据重大高考改革“三年早知道”的原则，本省的政策时间表已经给新生留下了足够的缓冲时间。 高考改革怎么考，考什么，历来是考生和家长关注的热点，而这也是高中教学的重要指挥棒。 具体来说，本省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，也就是说依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取。以前是一次高考，现在则是“两依
据、一参考”。 考试科目方面，本省将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，春季高考突出技能测试，科目减少了，减轻了学生的负担。 在科目选择方面，本省将高中学业水平考试成绩纳入高考，除了语数外三门课外，理化生、政史地六门学科由学生根据自己兴趣特长，自主选择三门纳入高考成绩。 此外，本省还将试点高考成绩加学业水平考试成绩，加学校考核的招生方式，扩大学校招生自主权，提高选才的科学性。 后年取消加分 大后年语数全国卷 XX年，英语使用全国卷，恢复听力测试，XX年文综理综使用全国卷，XX年包括少数民族加分政策取消，2018年语文数学使用全国卷，2019年高考统考科目减至3门……从今年开始，高考改革几乎年年都有大动作，这对目前的高中生甚至初中生，都有一定的影响。 明年文综理综启用全国卷 经教育部批准，本省普通高校招生统一考试(夏季高考)，自XX年起外语科目、XX年起综合1(文科综合)和综合2(理科综合)科目、2018年起语文和数学科目使用全国卷。这意味着今年入学的高一新生将成为首批使用各学科全国卷的
【2020年山东高考改革方案】 1.考试科目，文综理综取消，实行3+3模式 合格考试和等级考试：全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试的考试成绩是学生毕业以及高中同等学历认定的重要依据。 合格考试的考试科目：覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。艺术、体育与健康科目的合格考试，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定，各市教育局统一组织施测合格考试的考试时间：合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份；其他科目的合格考试均提供多次考试机会。 合格考试的考试成绩：合格与不合格。 等级考试的考试成绩是学生升学的重要依据。 等级考试的考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目，自主选择3个考试科目，条件成熟时，增加技术（含信息技术、通用技术）科目。其所选科目的合格考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为等级考试科目。
等级考试的考试时间：每个科目只为在校学生提供1次考试机会，时间是高三学年的上学期末等级考试的考试成绩：成绩分为5个登记，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D 和E等级共25%。自主选择的3个科目的等级考试成绩纳入高等学校招生录取，有效期为12个月。 2.综合素质作为高校录取的参考 2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。 从2017年秋季开始，进入高中的新高一同学们的综合素质评价怎么与高考挂钩？又是怎么具体实施的呢？ 综合素质评价内容：思想品德，学业水平，身心健康，艺术素养，社会实践。 综合素质记录程序：写实记录，整理遴选，公示审核，上传确认，形成档案，查询。 3.录取模式“两依据一参考”，学考分量变重 考生能够考上大学，录取模式很重要。山东新高考实行“两依据、一参考”模式，“两依据”一是指统一高考成绩，二是指高中学业水平考试成绩；“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。
2020届山东省新高考改革原创考前信息试卷（七） 数学 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1.已知集合{1,2}A =-，{|1}B x ax ==，若B A ?，则由实数a 的所有可能的取值组成的集合为 A. 11,2?? ???? B. 11,2??-???? C. 11,0,2??-???? D. 10,1,2?????? 2.若1iz i =+（其中i 是虚数单位），则复数z 的共轭复数在复平面内对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3．已知函数()(22)ln ||x x f x x -=+的图象大致为
2014年山东省高考改革方案 为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》精神，认真组织实施《2011—2015山东省普通高校招生制度改革实施方案》，现就我省普通高校考试招生制度改革工作提出如下意见。 一、科学调整考试内容，优化统一考试科目设置。 （一）自2014年起普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。 1.夏季高考考试科目采用“3+综合”模式。“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生必考科目。综合分综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。[注：自2014年起取消基本能力测试.] 从2014年起，外语考试科目中的听力考试不在纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生简章中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生
仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案。作为高校相关专业录取的参考依据。 2.春季高考的文化基础部分（即语文和数学两科），由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分（分专业基础理论和专业基本技能）由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试。 （二）自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体制健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。 二、进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用 （一）进一步加强高中学业水平测试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同
2０19年山东高考改革方案严禁擅自招收预 科生 山东高考改革方案严禁擅自招收预科生?? ?1０月23日,山东省教育厅下发了关于普通高校考试招生有关事项的通知。通知中,对进一步规范高考加(降)分政策进行相关规定。明年的高考将严格控制高考加（降)分项目,合理设置加分分值，取消部分加分（降）项目,加强考生加分资格审核，严格认定程序,做好公开公示，强化监督管理。具体加(降）分调整内容报教育部备案后将另文公布。 在通知中,省教育厅也在最后重点提出了进一步规范高校招生和办学行为的规定。省教育厅规定，各高校要认真执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号),严格招生计划管理,严禁无计划或擅自突破计划规模招生，严禁擅自招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺诈招生，严禁违规收取与招生录取挂钩的任何费用。?? ? ?
201９年山东高考改革方案最新消息,严禁擅 自招收预科生 ?山东高考改革方案最新消息,严禁擅自招收预科生??? １0月23日,山东省教育厅下发了关于普通高校考试招生有关事项的通知。通知中,对进一步规范高考加（降)分政策进行相关规定。明年的高考将严格控制高考加(降）分项目，合理设置加分分值,取消部分加分（降)项目,加强考生加分资格审核,严格认定程序,做好公开公示,强化监督管理。具体加(降）分调整内容报教育部备案后将另文公布。 在通知中,省教育厅也在最后重点提出了进一步规范高校招生和办学行为的规定。省教育厅规定,各高校要认真执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）,严格招生计划管理，严禁无计划或擅自突破计划规模招生，严禁擅自招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺诈招生,严禁违规收取与招生录取挂钩的任何费用。 ?
2020山东高考改革方案内容 山东省的高考改革方案的内容已经出来了，下面小编为大家搜集的一篇“2019山东高考改革方案内容”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 据媒体报道，9月22日，山东省人大常委会第十六次会议就全省教育工作开展专题询问。会上，山东省教育厅厅长左敏透露，本省高考改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已报教育部审批，根据方案，山东省将从2019年高中的秋季入学后实施新的高考方案。 新方案的核心就是推行“两依据、一参考”的考试招生模式，将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，增加学生对考试科目的选择性，同时将高中学业水平考试的六门学科，让学生根据自己兴趣特长，自己选择三门纳入高考成绩。 高考改革从明年高一新生试点 山东省教育厅厅长左敏透露，目前本省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，具体时间将从2019年高中的秋季入学新生开始实施。 这也就意味着，新的高考改革方案将从2019年正式实施。根据重大高考改革“三年早知道”的原则，本省的政策时间表已经给新生留下了足够的缓冲时间。
夏季高考统考科目减少至3门 高考改革怎么考，考什么，历来是考生和家长关注的热点，而 这也是高中教学的重要指挥棒。 具体来说，本省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式， 也就是说依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来 招生录取。以前是一次高考，现在则是“两依据、一参考”。 考试科目方面，本省将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，春季高考突出技能测试，科目减少了，减轻了学生的负担。 在科目选择方面，本省将高中学业水平考试成绩纳入高考，除 了语数外三门课外，理化生、政史地六门学科由学生根据自己兴趣 特长，自主选择三门纳入高考成绩。 此外，本省还将试点高考成绩加学业水平考试成绩，加学校考 核的招生方式，扩大学校招生自主权，提高选才的科学性。 明年文理综全国卷后年取消加分大后年语数全国卷 2019年，英语使用全国卷，恢复听力测试，2019年文综理综使 用全国卷，2019年包括少数民族加分政策取消，2019年语文数学使 用全国卷，2019年高考统考科目减至3门……从今年开始，高考改 革几乎年年都有大动作，这对目前的高中生甚至初中生，都有一定
2017年山东高考改革最新方案近日，山东高考改革新方案获批，下面是正文： 明年起高校录取不再分一本二本 自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取，不再分一本二本。 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 合并招生录取批次将帮助学生更好的选择大学，也反向要求学校提高办学水平，避免发生好学校弱势专业也能招到好学生的怪象。也将弱化”一本“”二本“的区别，更突出学校专业优势。 高考采取3+3模式2020年只统考语数外 自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。 其中语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。
纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。 扩大重点高校招收农村贫困地区学生数量 方案提出，实施国家重点高校农村学生单独招生计划、省属重点高校招收农村学生专项计划，提高农村贫困学生升入重点高校比例，扩大招生规模，完善招生办法，严格招生区域范围，加强考生资格审核，形成保障农村贫困学生升入重点高校的长效机制。 录取批次合并，高考志愿咋填 日前，继山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后;四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取，而湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。上海市早已完成二本和三本合并招生，在2016年更是在全国首开先河，合并一本和二本，实现了本科批次和专科批次的招生。“我孩子的成绩就在‘二、三本’之间，突然宣布取消‘三本’批次，报志愿成了大难题。”越来越多的家长和考生为即将到来的高考志愿填报愁眉不展。面对二本、三本招生批次的合并，可以预见的未来，完成专升本时间不是很长，学科特色不明显，地理位置优势不很明显的二本院校分数线将有不少的下降幅度，这些二本院校要有足够的心理准备。如此同时，将有一些三本院校分数线将有不小幅度的上涨，这些院校一般具有相当长时
山东省高考综合改革政策高中学生40问 1.我省什么时间开始新高考改革? 根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》和《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》，继上海市、浙江省后，我省作为第二批高考改革试点省份，自2017年启动高等学校考试招生综合改革。即从2017年秋季学期入学的高一新生开始实施，到2020年形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生新机制。第二批高考改革试点省份还有北京市、天津市、海南省。 2.新高考改革最大的变化是什么? 本次高考改革最大的变化是从2020年开始，我省夏季高考招生录取将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。 3.统一高考的科目及考试安排有何变化? 自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科。 语文、数学科目考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。考生的外语科目考试成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。 4.普通高中学业水平考试包括哪些科目? 普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，自2017年秋季学期入学的高一新生开始实施。 合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校专业招生对等级考试科目的要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试，通俗地叫做“6选3”。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。 5.普通高中学业水平合格考试时间有何规定?有几次机会? 合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。每个普通高中学生在校期间有多次考试机会。 2017级学生最早在高一下学期末开始参加学业水平合格考试，可从历史、地理、物理、化学、生物等5个学科中自主选择科目参加考试;语文、数学、外语、思想政治等4个学科学业水平
2019年山东高考改革最新方案,山东2021年新高考政策详 细解读 山东高考改革最新方案,山东2021年新高考政策详细解读 面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。山东新高考改革方案是什么呢。小编带你一起来了解关于山东新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。 一、山东新高考改革时间安排 启动时间：2017年 执行时间：2020年 二、山东新高考改革详细要点解读 1、2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年
全部科目使用全国卷； 2、2020年高考实行3+3 的考试模式； 3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式； 4、录取两依据、一参考。 三、山东高考改革方案细则 山东省政府新闻办召开新闻发布会，正式发布《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》(以下称《试点方案》)，并由省教育厅专家进行解读。 山东省高考综合改革试点是2017年启动的，2020年整体实施，目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。 《试点方案》的发布，标志着我省新一轮高考综合改革全面启动，这是恢复高考以来最全面最深入最触及本质的一次改革。 本次政策发布主要是改革细则 等级考试计分规则为首次公布！ 改革具体内容如下：
从2017级高中生开始，高中学业水平考试将实施“合格考+等级考”；本将进行分类考试，志愿填报和投档模式将变为“专业＋学校”。 从2020年夏季高考开始，统一考试科目为语文数学和外语，不分文理科。语文数学和英语的笔试部分6月按国家统一高考时间进行；英语听力部分有两次考试机会，在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩。 等级考试科目的等级计分规则。将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。 招生录取。夏季高考按“专业(类)+学校”方式实行平行志愿投档,增加志愿填报数量,最大限度满足考生志愿需求。
山东高中学考方案出炉 2017年高一新生不分文理 今年3月,山东省政府印发了《山东省深化考试招生制度改革实施方案》,提出 要“完善普通高中学业水平考试制度,考试分为合格考试和等级考试”。 6月3日,山东省教育厅印发的《山东省普通高中学业水平考试实施方案》 提到,2017年入学的高中生,不再分文理科。高考执行“两依据,一参考”,即依 据全国统考的语文、数学、外语成绩和考生选考的三科普通高中学业水平等级 考试成绩；参考考生综合素质评价。该方案有效期至2022年8月31日。 学业水平考试分合格考和等级考 作为“两依据”的重要组成部分,学业水平考试一直是考生和家长关注的焦点。考试到底如何考,包括哪些内容?根据要求,普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。 合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目,包括语数外、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康。 此外,等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时,增加技术(含信息技术、通用技术)科目。学生可根据自身兴趣、优势以及高等学校招生的要求,在上述科目中选择3个考试科目,而且所选科目 的合格考试成绩必须达到合格。 合格考试和等级考试实行全省统一命题、统一考试。其中,艺术、体育与健康科目的合格考试,采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩,“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定,各市教育局统一组织施测。 根据计划,2017年入学的高中生开始实施该政策。也就是说,到2020 年,2016年开始使用的高考文综、理综全国卷将被全省统一命题的“学考”所 取代。 过不了合格考试离校两年内还有机会 根据安排，2017年入校的高一新生将成为第一批“吃螃蟹的人”，也就是 目前正在读初二的学生。据了解,具有普通高中学籍的在校学生、高中阶段其他学校在校学生、社会人员均可以参加“学考”。同时,具有普通高中学籍的在校
2020年山东高考改革 方案
【2020年山东高考改革方案】 1.考试科目，文综理综取消，实行3+3模式 合格考试和等级考试：全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试的考试成绩是学生毕业以及高中同等学历认定的重要依据。 合格考试的考试科目：覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。艺术、体育与健康科目的合格考试，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定，各市教育局统一组织施测合格考试的考试时间：合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份；其他科目的合格考试均提供多次考试机会。 合格考试的考试成绩：合格与不合格。 等级考试的考试成绩是学生升学的重要依据。 等级考试的考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目，自主选择3个考试科目，条件成熟时，增加技术（含信息技术、通用技术）科目。其所选科目的合格考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为等级考试科目。 等级考试的考试时间：每个科目只为在校学生提供1次考试机会，时间是高三学年的上学期末等级考试的考试成绩：成绩分为5个登记，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D和
E等级共25%。自主选择的3个科目的等级考试成绩纳入高等学校招生录取，有效期为12个月。 2.综合素质作为高校录取的参考 2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。 从2017年秋季开始，进入高中的新高一同学们的综合素质评价怎么与高考挂钩？又是怎么具体实施的呢？ 综合素质评价内容：思想品德，学业水平，身心健康，艺术素养，社会实践。 综合素质记录程序：写实记录，整理遴选，公示审核，上传确认，形成档案，查询。 3.录取模式“两依据一参考”，学考分量变重 考生能够考上大学，录取模式很重要。山东新高考实行“两依据、一参考”模式，“两依据”一是指统一高考成绩，二是指高中学业水平考试成绩；“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。 新高考规定，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试是学生毕业的主要依据，覆盖国家课程方案规定的所有科目，成绩以“合格”或“不合格”呈现；等级考试科目根据国家要求结合我省实际设定，成绩以等级形式呈现，纳入高校招生录取。记录高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择。每门课程学完即考，称之为“一门一清”。 4.志愿填报先选专业，后选学校
山东高考综合改革试点方案(原文) 出国留学高考网为大家提供山东高考综合改革试点方案(原文)，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 山东高考综合改革试点方案(原文) 山东高考综合改革试点方案出炉! 3月27日下午，山东省政府新闻办召开新闻发布会，正式发布《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》(以下称《试点方案》)，并由省教育厅专家进行解读。 山东省高考综合改革试点是2017年启动的，2020年整体实施，目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。 《试点方案》的发布，标志着我省新一轮高考综合改革全面启动，这是恢复高考以来最全面最深入最触及本质的一次改革。 本次政策发布主要是改革细则，等级考试计分规则为首次公布。 改革具体内容如下： 从2017级高中生开始，高中学业水平考试将实施“合格考+等级考”;本专科将进行分类考试，志愿填报和投档模式将变为“专业+学校”。 从2020年夏季高考开始，统一考试科目为语文数学和外语，不分文理科。语文数学和英语的笔试部分6月按国家统一高考时间进
行;英语听力部分有两次考试机会，在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩。 等级考试科目的等级计分规则。将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。 招生录取。夏季高考按“专业(类)+学校”方式实行平行志愿投档,增加志愿填报数量,最大限度满足考生志愿需求。 改革试点方案原文：
山东省高考综合改革方案启动一年多以来，“3+3”方案实施情况怎样?下一批参与试点的广东、湖南、湖北等8省市采取了“3+1+2”方案，我省会不会作出相应调整? 山东省“3+3”方案实施平稳反响良好 2018年3月，《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》正式印发，标志着我省新一轮高考综合改革全面启动。山东省高考综合改革在选考科目上采用了“3+3”方式。其中，第一个“3”指全国统考科目的语文、数学、外语;第二个“3”为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科。 4月23日，广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏已经发布高考方案，在选考科目上采用了“3+1+2”方案。其中，“3”指全国统考科目的语文、数学、外语;“1”为限选科目，考生须在物理、历史中限选一科;“2”为任选科目，考生可在化学、生物、政治、地理4科中任选2科。 那么，山东省在高考方案上如何选择呢?在通气会上山东省教育厅有关负责人表示，“3+3”方案与“3+1+2”方案都遵循《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的顶层设计，在改革的基本方向、基本理念上是完全一致的。目前我省“3+3”方案实施平稳，安全顺利，社会反响良好。因此，山东省将坚持“3+3”方案不动摇，按照既定的方法和步骤，积极稳妥推进高考综合改革。 物理选考人数将维持平衡或上升 “3+3”方案实施以来，物理学科的选课问题成为社会各界关注的焦点。那么，山东物理选课情况怎样?未来会不会出现严重下滑的问题? 山东省“3+3”方案下首次选课统计数据显示，2017级高中生的物理选考人数，完全能够满足2020年相关专业的人才选拔要求，因此是正常的、合理的。随着高考改革政策的进一步完善，预计未来山东物理选考人数将维持平衡或有所上升，不会出现严重下滑问题。 2018年，教育部对高校本科招生专业选考科目要求作了进一步规范，提出明确要求。2020年拟在山东招生的高校中，近一半的本科专业对物理科目提出
山东2018年高考改革方案 山东XX年高考改革方案 山东省XX年夏季高考将恢复英语听力，并将一改山东省十年来自主命题的情况，率先在英语科目使用全国试卷。其他招考政策也出现一定调整，改革动作较大。10月23日下午，山东省教育厅、山东省考试院联合发布了《山东省教育厅关于XX年普通高校考试招生有关事项的通知》，对XX年高考即将进行的改革进行政策解读。 英语重开听力考试，并启用全国试卷 山东省XX年高考英语去掉英语听力部分，曾一度引发社会广泛关注。XX年高考重新增加英语听力考试，并且在山东省自主命题十年后，首度在英语科目率先使用全国统一卷。对此，教育厅有关人员解释称，首先根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，逐步使用全国卷的省份将越来越多，这是大势所趋。拿出英语首推全国卷，这是我省稳步推进高考改革的举措，而且也是做了充分的市场调研，和一线中学校长、教师做了很多交流，得出的结论是英语科目的内容、题量和难度和全国卷是最接近的。另外，启用全国卷对小语种考生也更公平(注：小语种高考试卷一直用全国卷)。而XX年高考去掉英语听力，是教学改革的一种探索，经过调研，英语听力教学基本没受其影响，这次启用全国卷也是对英语教育的加强。 春季高考将增加高职招生计划，技能考试按专业类别组织进行，录取将在专业类别内按平行志愿录取模式 XX年春季高考技能考试形式和内容将进一步完善，规范和细化评分标准，严格考试分数评判，技能考试将不再按类目进行，而是按专
业类别组织进行。并且，XX年将适当增加春季高考高职(专科)招生计划，使其成为高职院校选拔学生的主渠道。春季高考志愿填报和录取方式也将改进，实行专业类别内平行志愿录取模式，提高志愿录取满足率。 高职门槛进一步放低，注册入学试点院校范围扩大到所有有缺额的高职院校 根据通知，XX年高考将稳定高职院校单独招生试点范围和招生规模，同时完善高职院校注册入学试点工作。注册入学试点院校范围扩大到所有招生录取有缺额的高职院校，并设定考生注册入学最低分数线。 艺术提前批可填报两个顺序志愿，全省统考还是限于美术类 调整艺术类提前批次志愿填报和录取方式。艺术类提前批取得两个以上专业合格证的考生可以填报两个顺序志愿，增加考生的录取机会。另外，一直备受关注的艺术类是否扩大统考科目的问题也尘埃落定，考试院有关人员表示，艺术类专业考试政策XX年将保持不变，全省统考仅限于美术类。 取消部分加(降)分项目 备受关注的高考加(降)分政策此次新闻发布会并没有给出明确的改革内容，但是省教育厅有关人员指出，将严格控制高考加(降)分项目，合理设置加分分值，取消部分加分(降)项目，加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。具体加(降)分调整内容报教育部备案后另文公布。 严格招生计划管理，进一步规范高校招生和办学行为
【2020年山东高考改革方案】 1、考试科目,文综理综取消,实行3+3模式 合格考试与等级考试:全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试得考试成绩就是学生毕业以及高中同等学历认定得重要依据。 合格考试得考试科目:覆盖国家课程方案规定得所有学习科目,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等科目。艺术、体育与健康科目得合格考试,采用“过程性学习成果+专项测试”得方式确定成绩,“过程性学习成果”与“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定,各市教育局统一组织施测合格考试得考试时间:合格考试每学年组织2次,分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间,第一次参加合格考试得时间不早于高一下学期末;艺术、体育与健康科目得合格考试时间为高三上学期末与下学期得4月份;其她科目得合格考试均提供多次考试机会。 合格考试得考试成绩:合格与不合格。 等级考试得考试成绩就是学生升学得重要依据。 等级考试得考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目,自主选择3个考试科目,条件成熟时,增加技术(含信息技术、通用技术)科目。其所选科目得合格考试成绩必须达到合格,不得选择不合格科目作为等级考试科目。 等级考试得考试时间:每个科目只为在校学生提供1次考试机会,时间就是高三学年得上学期末等级考试得考试成绩:成绩分为5个登记,位次由高到低为A、B、C、D、E,各等级人数所占比例依次为:A等级15%、B等级30%、C等级30%、D与E等级共25%。自主选择得3个科目得等级考试成绩纳入高等学校招生录取,有效期为12个月。 2、综合素质作为高校录取得参考