人教版数学四年级上册“笔算除法”竖式计算练习题
178÷30= 280÷50= 565÷80= 308÷60= 96÷32=
98÷34= 480÷63= 97÷17= 297÷59= 301÷49=
245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53=
638÷72= 496÷82= 250÷70= 375÷91= 219÷52= 113÷21= 240÷26= 104÷26= 200÷25= 612÷18=
940÷31= 989÷43= 244÷56= 4456÷52= 3116÷53=
4758÷30= 2810÷40= 865÷34= 3018÷69= 596÷
32=
698÷34= 8480÷63= 797÷17= 297÷39= 3031÷49=
2425÷78= 1949÷128= 5058÷93= 4456÷32= 316÷93=
3638÷172= 496÷62= 1250÷70= 9375÷91= 2619÷32=
8113÷21= 9240÷26= 1044÷26= 2800÷25= 612÷118=
1718÷30= 2810÷50= 1565÷80= 3018÷60= 196÷32=
98÷34= 8480÷63= 897÷17= 4297÷59= 301÷29=
1245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53=
638÷92= 6496÷82= 6250÷70= 9375÷91= 9219÷52=
1133÷22= 240÷28= 1084÷26= 200÷29= 9612÷18=
940÷31= 989÷41= 244÷5= 445÷52= 311÷53=
4750÷33= 2819÷41= 1865÷34= 9018÷69= 5996÷
32=
6908÷34= 848÷63= 1797÷17= 7297÷39= 301÷49=
2425÷178= 1949÷28= 558÷93= 446÷32= 316÷23=
3638÷17= 496÷69= 1250÷71= 9375÷9= 619÷32=
小学四年级336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 数学除法竖 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 159÷94 294÷29 式计算题 689÷34 618÷88 372÷45 444÷76 432÷48 350÷34 930÷32 864÷36 694÷17 598÷26 609÷87 9100÷240 507÷39 793÷26 450÷25 289÷44 3200÷700 117÷25
384÷34 117÷36 91÷65 180÷30 720÷30 360÷30920÷40 780÷60 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 960÷40 544÷17 898÷28 420÷30 780÷20 690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 840÷24 704÷44 480÷32 672÷2 754÷58 897÷39 624÷26
商不变的规律（性质） 1.（1）想一想、填一填。 （24÷2）÷（6÷□）=4 （24÷3）÷（6○□）=4 （24○□）÷（6×12）=4 （24○□）÷（6○□）=4 （2）我会填，250÷50=5 （250÷）÷（50÷）=5 （250×）÷（50×）=5 （250×）÷（50×4）=5 （250 ）÷（50 ）=5 2.（1）根据280÷70=4，直接写出下面各题的商。 28÷7= 1680÷420= 2800÷700= 14000÷3500= （2）我会算。64÷4=49÷7= 128÷8=98÷14= 1280÷80=980÷140= 12800÷800=9800÷1400= 3．口算下面各题。 320÷80= 7200÷900= 4200÷20= 96000÷300= 4．（1）请判断下面各题哪些是对的？哪些是错的？为什么？ ①320÷20=（320×5）÷（20×4）（） ②270÷90=（270＋90）÷（90＋90）（） ③67200÷320=6720÷32 （） ④6×4÷6×4＝1。（） ⑤如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（） ⑥甲数除以乙数，商是7，如果甲乙两数都扩大100倍，商是700。（）（2）我会写： ①如果被除数和除数都扩大100倍，那么商就( )。 ②如果除数缩小10倍，要使商不变,那么被除数要( )。 ③如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就( )。 ④要使商不变，那除数和被除数要( )。 ⑤甲数是乙数的20倍，甲数和乙数的商是（）。 ⑥选择题：被除数扩大5倍，要使商不变，除数应（）。 A.扩大5倍 B.除5 C.增加5 D.减少5 5．在□内填上适当的数。①5200÷130=2600÷（）=（）÷650 ②（）÷3=15÷9=45÷（） 6.运用商不变的性质可以让一些题目计算更简便。 第一种1500÷125 1200÷25 第二种900÷50 第三种900÷40
三年级“笔算除法”竖式计算练习题 178÷31= 280÷52= 575÷81= 328÷62= 96÷32= 98÷34= 480÷63= 97÷17= 297÷59= 301÷49= 245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷72= 496÷82= 250÷70= 375÷91= 219÷52= 113÷21= 240÷26= 104÷26= 200÷25= 612÷18= 940÷31= 989÷43= 244÷56= 456÷52= 316÷53= 758÷32= 281÷40= 865÷34= 318÷59= 596÷32= 698÷34= 848÷63= 797÷17= 297÷39= 303÷49=
425÷78= 949÷28= 558÷93= 456÷32= 316÷93= 638÷17= 496÷62= 850÷70= 937÷91= 619÷32= 813÷21= 924÷26= 104÷26= 280÷25= 612÷18= 718÷30= 810÷50= 565÷80= 378÷62= 196÷32= 698÷34= 848÷63= 897÷17= 497÷59= 301÷29= 545÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷92= 696÷82= 625÷70= 975÷91= 929÷52= 133÷22= 640÷28= 784÷26= 400÷29= 612÷18=
940÷31= 989÷41= 244÷5= 445÷52= 311÷53= 4750÷33= 819÷41= 865÷34= 908÷69= 996÷32= 608÷34= 848÷63= 797÷17= 297÷39= 301÷49= 525÷78= 949÷28= 558÷93= 446÷32= 316÷23= 638÷17= 496÷69= 825÷71= 935÷49= 619÷32=
小学四年级除法练习题 除数是一位数的除法笔算系列练习（一） 92÷30= 178÷30= 140÷20= 280÷50= 565÷80= 324÷40= 230÷40= 250÷30= 420÷50= 84÷21= 430÷62= 96÷32= 85÷41= 324÷80= 245÷70= 61÷13= 98÷34= 143÷22= 480÷63= 197÷28= 除数是一位数的除法笔算系列练习（二） 63÷18= 90÷39= 245÷78= 301÷49= 97÷17= 89÷27= 199÷28= 297÷59= 84÷42= 167÷22= 326÷73= 708÷91= 68÷21= 72÷33= 401÷82= 508÷63= 96÷32= 100÷30= 430÷71= 251÷80= 除数是一位数的除法笔算系列练习（三） 70÷21= 68÷43= 456÷52= 360÷63= 638÷72= 316÷53= 88÷22= 155÷52= 244÷63= 264÷33= 75÷30= 375÷91= 250÷70= 496÷82= 394÷48= 246÷27= 448÷89= 227÷26= 406÷78= 218÷37= 除数是一位数的除法笔算系列练习（四） 104÷28= 117÷19= 562÷89= 270÷38= 196÷39= 302÷57= 496÷69= 134÷19= 421÷57= 738÷78= 341÷47= 130÷21=
215÷52= 312÷39= 405÷47= 163÷17= 524÷58= 240÷26= 104÷26= 200÷25= 除数是一位数的除法笔算系列练习（五） 182÷24= 175÷25= 220÷24= 234÷26= 146÷16= 118÷16= 180÷25= 108÷24= 130÷26= 230÷35= 110÷14= 125÷15= 250÷26= 140÷28= 242÷48= 364÷72= 250÷26= 188÷36= 520÷69= 564÷58= 除数是一位数的除法笔算系列练习（六） 138÷23= 248÷45= 252÷36= 166÷39= 210÷35= 165÷25= 612÷18= 940÷31= 989÷43= 244÷58= 768÷26= 784÷54= 649÷31= 364÷12= 762÷38= 204÷12= 775÷25= 967÷57= 364÷34= 136÷17= 除数是一位数的除法笔算系列练习（七） 584÷86= 370÷39= 762÷63= 416÷32= 854÷64= 913÷85= 780÷26= 417÷67= 670÷25= 369÷41= 520÷89= 902÷22= 312÷52= 583÷19= 752÷26= 619÷75= 990÷48= 435÷73= 900÷45= 351÷53= 除数是一位数的除法笔算系列练习（八） 607÷30= 597÷28= 620÷73= 252÷64= 247÷19= 221÷37= 118÷53= 385÷36=
8.64÷8= 12.24÷12= 15.9÷15= 32.8÷16= 14.17÷13= 8.07÷3= 9.06÷4= 8.64÷2.4= 1.088÷0.8= 3.12÷7.8= 4.9÷9.8= 14.4÷1.2= 66÷1.5= 52.8÷6.6= 21.6÷0.18= 13.6÷1.7 1.84÷23 3 2.5÷1.3 5.84÷73 8.14÷0.37 8 3.2÷6.4 9.45÷2.1 90.1÷5.3 83.3÷4.9 4.44÷0.12 8.51÷0.23 75.6÷2.1 0.64÷3.2 8.37÷3.1 7.67÷5.9 7.98÷1.4 73.1÷4.3 6.63÷0.17 5.65÷3.5= 9.5÷14= 7.02÷5.5= 53.5÷1.5= 9.97÷0.71= 0.789÷0.18 = 5.41÷6.7= 8.35÷0.44= 5.61÷0.19= 4.4÷1.1= 8.95÷0.49= 9.62÷0.83= 28.4÷6.8= 1.74÷5.1= 4.93÷0.68= 2.82÷7.6= 8.3÷82= 20.7÷56= 7.31÷77= 7.35÷8= 1.85÷3.3= 3.81÷7.4= 32.2÷91= 55.7÷4.8= 2.54÷4.7= 4.88÷6.7= 8.81÷0.65= 2.36÷7= 45.6÷4= 39.2÷45= 8.13÷7.9= 4.8÷26= 4.76÷23= 82.5÷79= 6.9÷65= 1.51÷31= 88.2÷48= 5.99÷32= 6.39÷32= 3 7.6÷6.3= 1.19÷ 8.8= 11.9÷ 9.5= 6.85÷1.6= 49.7÷9.3= 9.26÷0.33= 30.7÷3.8= 3.19÷0.46= 7.49÷4.3= 7.52÷3= 6.86÷59= 5.62÷20= 5.63÷7.1= 2 6.6÷21= 65.2÷26= 6.08÷65= 5.54÷ 7.1= 82.8÷9.3= 73.8÷9.3= 75.6÷4.8= 6.98÷93= 4.36÷81= 9.3÷40= 1.2÷3 0.48÷6 4.6÷23 14×0.5 6.8÷4 0.72÷12 0.7×1.1 0.72÷4 9.6÷6 5.2÷13 12.5÷5 0.12×5 8÷0.5 0.32÷16 0.5×1.1 0.5＋0.14 1.25×4 6.3÷2.1 0.92÷4
578 24 327 27 902 31 888 68 629 32 900 15 857 77 680 35 852 27 746 56 812 82 736 25 307 13 832 24 908 91 702 74 602 23 502 57 811 84 704 41 904 16 840 23 707 65 627 47 743 75
904 77 860 50 765 69 607 93 621 47 908 91 670 22 502 33 878 98 475 50 900 56４ 817 37 638 74 558 52 769 81 859 60 703 77 607 31 506 49 926 22 700 50 602 30 500 25 800 40 720 36
92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= 140÷30= 150÷20= 565÷80= 312÷60= 364÷70= 352÷50= 84÷21= 169÷23= 1324÷81= 1245÷71=
164÷22= 1350÷51= 196÷39= 1185÷37= 1272÷69= 190÷29= 1402÷79= 203÷49= 140÷26= 296÷16= 2305÷56= 2108÷26= 2276÷36= 2308÷46= 576÷18= 2312÷24=
2414÷23= 2288÷18= 2665÷25= 816÷51= 930÷31= 3720÷24= 3640÷16= 3860÷43= 3720÷18= 3840÷21= 388÷14= 3119÷15= 32134÷24= 3396÷12= 952÷28= 43276÷84=
三年级数学：笔算除法(一)（一）理解用整十数除商一位数笔算的算理，掌握用竖式计算的思维过程和书写方法。 （二）通过本节内容的教学，初步培养学生迁移类推的能力。 教学重点和难点 重点：笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法。 难点：理解算理，确定商的位置。 教学过程设计 （一）复习准备（投影出示） 我们先来复习一下有关整十数除法的口算。 1.口算。（找个别同学说说是怎样想的） 6030 8020 18060 45050 24040 72080 54090 42070 28040 2.在下面的括号里最大能填几？
30（）＜200 40（）＜270 （30乘以6的积最接近200，又小于200，所以括号里填6.） 请一个同学说一说40（）＜270，括号里最大能填几。（强调最大） 全体同学独立完成下面各题。 30（）＜61 40（）＜84 70（）＜270 80（）＜330 20（）＜48 50（）＜140 3.请两名同学在小黑板上笔算下面的题。 363＝12 358＝43 订正时要引导学生去比较这两道题在计算时有什么不同。 363用除数去除被除数的前一位数有商。 358除数比被除数的前一位数大，所以试商时要看被除数的前两位数。
师：请同学们回忆一下除数是一位数的除法计算法则。 同学边回答，老师边用投影出示。 除数是一位数的除法法则： 1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数； 2.除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商； 3.每次除后余下的数必须比除数小。 （二）学习新课 出示例1： 60个同学去参观航空模型展览，每20个同学编成一队，可以编成几队？ 分析：已知有60个同学，每20个同学编成一队，要求能编成几队，就是求60里面有几个20，用除法计算。 6020=3（队） 师：请把自己是怎样想的说一说。
92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= 140÷30= 150÷20= 565÷80= 312÷60= 364÷70= 352÷50=
84÷21= 169÷23= 1324÷81= 1245÷71= 164÷22= 1350÷51= 196÷39= 1185÷37= 1272÷69= 190÷29= 1402÷79= 203÷49= 140÷26= 296÷16= 2305÷56= 2108÷26=
2276÷36= 2308÷46= 576÷18= 2312÷24= 2414÷23= 2288÷18= 2665÷25= 816÷51= 930÷31= 3720÷24= 3640÷16= 3860÷43= 3720÷18= 3840÷21= 388÷14= 3119÷15=
32134÷24= 3396÷12= 952÷28= 43276÷84= 30÷10= 60÷30= 80÷40= 240÷60= 210÷70= 300÷50= 270÷90= 630÷70= 320÷40= 500÷10= 180÷30= 160÷80= 100÷40= 840÷70= 390÷30= 250÷50= 100÷50= 120÷30= 180÷30= 48÷3 =
57÷3 = 75÷3 = 640÷4 = 600÷5 = 70÷10 = 720÷8 = 200÷5 = 600÷6 = 350÷50= 570÷30= 630÷30= 750÷50= 760÷20= 264÷3= 576÷81= 255÷53= 279÷34= 420÷36= 990÷38= 564÷45= 780÷39= 720÷80= 488÷46= 90÷65= 900÷55= 625÷25=
“一位数除两位数、商是两位数”的除法 教学目标： 1、使学生在理解算理的基础上，初步学会"一位数除两位数，商是两位数"的笔算方法,掌握书写格式并正确进行笔算。 2、通过动手操作、探索和思考，经历“一位数除两位数，商是两位数”的笔算方法的形成过程，培养学生的计算能力。 3、培养学生良好的书写习惯，培养学生合作意识，激发学生学习的兴趣。教学重难点： 重点：掌握除数是一位数、商是两位数的除法的笔算方法，特别是商的书写位置。难点：理解算理，理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除。 学情分析： 学生整体学习习惯不太好，书写普遍不够端正，数学水平参差不齐。学习不够积极主动。学困生有5个，学习习惯比较差，上课听讲不专心，作业质量不高。措施是：培养形成良好的班风，引导学生养成良好的学习习惯，让他们在不断的实践中约束自己、锻炼自己。加强与家长的联系与沟通，关心爱护每一位学生。 教学过程： 一、复习铺垫 1、口算 28÷7 30÷3 120÷4 27÷3 说出口算28÷7和30÷3是怎么想的。 2、笔算 314 9 3 说说写竖式时要注意什么。 二、创设情景，导入新课
1．出示P15植树情境图。 引导观察：图中告诉我们哪些信息？根据这些信息可以提出什么问题？ 根据学生说的板书：三年级1班和三年级2班要植树42棵，四年级1班和四年级2班要植树52棵。 板书：三年级平均每班植树多少棵？四年级平均每班植树多少棵？ 怎样列式？ 42÷2 52÷2 2. 42÷2等于多少？尝试用以前学过的方法解决。 学生思考汇报：（40÷2=20 2÷2=1 20+1=21） 同学们会口算出答案，那么怎样用竖式计算呢？（揭示课题）板书：一位数除两位数。 三、合作探究，领悟算法 1．例1：42÷2=21 （1）前面我们复习了商是一位数的笔算除法，现在出现了商是两位数的笔算除法你们会用竖式计算吗？大家试试，小组讨论后各组把竖式写到黑板上 （2）比较一下，你喜欢哪一种算法？说说理由。 （3）老师板演竖式计算最规范的格式 师：现在就请同学们用自己喜欢的方法列竖式算52÷2 2．例2 ：52÷2 （1）学生独立计算后汇报，老师板书： 26 52 2 4 12 12 （2）强调：笔算除法时，如果十位上除后有余数怎么办？余数和除数有什么联系？
小学二年级除法竖式计算题 20÷8＝40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝19÷5＝20÷3＝42÷5＝24÷3＝16÷3＝33÷4＝40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝17÷3＝14÷3＝22÷3＝28÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷6＝44÷5＝38÷6＝12÷5＝16÷3＝39÷8＝
10÷6＝62÷7＝74÷8＝56÷8＝13÷7＝21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷9＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7= 52÷7= 18÷7= 29÷7＝34÷7＝36÷4＝38÷5＝54÷7＝35÷6＝38÷4＝41÷8＝74÷9＝62÷8＝56÷9＝ 12÷5＝28÷5＝ 24÷5＝49÷5＝26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝
35÷8＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝23÷3＝50÷6＝67÷9＝59÷8＝34÷5＝32÷5= 48÷7= 39÷4= 71÷8= 25÷3= 45÷9= 25÷7= 28÷7 = 53÷9= 63÷8=
31÷4= 54÷8= 55÷9= 26÷3= 50÷7= 57÷8= 83÷9= 49÷6= 32÷6= 65÷9= 50÷7= 46÷8= 67÷9= 63÷9= 69÷7= 54÷8= 31÷4= 12÷5= 53÷9= 28÷7= 65÷7= 76÷8= 47÷6= 52÷7= 33÷4= 46÷6= 65÷7= 35÷5= 28÷7= 49÷9= 24÷4= 21÷3= 51÷6= 36÷6= 62÷8= 35÷7= 81÷9= 18÷6= 42÷8= 36÷4=
四年级数学上册除法竖 式A Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
92÷30=30÷10=64÷30=85÷40= 93÷30=620÷20=140÷30=150÷20= 565÷80=312÷60=364÷70=352÷50= 84÷21=169÷23=1324÷81=1245÷71= 164÷22=1350÷51=196÷39=1185÷37= 1272÷69=190÷29=1402÷79=203÷49= 140÷26=296÷16=2305÷56=2108÷26= 2276÷36=2308÷46=576÷18=2312÷24= 2414÷23=2288÷18=2665÷25=816÷51= 930÷31=3720÷24=3640÷16=3860÷43= 3720÷18=3840÷21=388÷14=3119÷15= 32134÷24=3396÷12=952÷28=43276÷84= 576÷81=255÷53=279÷34=420÷36= 990÷38=564÷45=780÷39=720÷80= 488÷46=90÷65=900÷55=625÷25= 98÷78=90÷30=840÷79=450÷50= 256÷16=196÷14=225÷15=289÷17= 169÷13=144÷12=121÷11=324÷18= 400÷20=648÷88=441÷21=484÷22= 529÷23=88÷42=72÷36=560÷70= 450÷55=98÷71=432÷54=90÷30= 45÷36=128÷47=210÷73=96÷25=
92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= 140÷30= 150÷20= 565÷80= 312÷60= 364÷70= 352÷50= 84÷21= 169÷23= 1324÷81= 1245÷71= 164÷22= 1350÷51= 196÷39= 1185÷37= 1272÷69= 190÷29= 1402÷79= 203÷49= 140÷26= 296÷16= 2305÷56= 2108÷26= 2276÷36= 2308÷46= 576÷18= 2312÷24= 2414÷23= 2288÷18= 2665÷25= 816÷51= 930÷31= 3720÷24= 3640÷16= 3860÷43= 3720÷18= 3840÷21= 388÷14= 3119÷15= 32134÷24= 3396÷12= 952÷28= 43276÷84 30÷10= 60÷30= 80÷40= 240÷60= 210÷70= 300÷50= 270÷90= 630÷70= 320÷40= 500÷10= 180÷30= 160÷80= 100÷40= 840÷70= 390÷30= 250÷50= 100÷50= 120÷30= 180÷30= 48÷3 = 57÷3 = 75÷3 = 640÷4 = 600÷5 = 70÷10 = 720÷8 = 200÷5 = 600÷6 = 350÷50= 570÷30= 630÷30= 750÷50= 760÷20= 264÷3= 576÷81= 255÷53= 279÷34= 420÷36=
笔算除法 教学内容： 人教版三年级下册第19页—20页例1、例2及练习 素质教学目标： 【知识教学点】 使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算。 【能力教学点】 进一步培养学生的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。 【德育教学点】 培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 理解算理，掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。 教学难点： 理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除的道理。 教具准备： 小棒、投影仪、课件 教学过程： 一创设情景，导入新课，提出问题 1．谈话引入 师：同学们，我们学校是济南市绿色学校，你看我们的校园美吗?说说美在哪里? 生：我们的校园到处是绿树、小草，不管什么时候都能看到美丽的鲜花，池塘里有成群的小鱼游来游去，有时还能听见小鸟快乐的鸣叫…… 师：生活在这样美的环境里你感到幸福吗? （从学生身边的环境谈起，导入新课，既贴近生活又带给学生美的享受，学生不仅开心，而且很放松） 师：这么美的校园环境来自我们学校老师和同学的辛勤创设，来自于我们对校园环境的爱护。你看这些小朋友在干什么? （电脑出示图片：我们爱护植物、我们保护校园环境、我们参加护绿活动） 师：我们不仅爱护校园环境，还利用“护绿小队”开展为社区添一分绿活动。这是我们三年级同学3月12日植树节那天到广场种树拍下的照片，你瞧!他们干得多起劲。 电脑出示图片：（课本第19页主题图：同学们在植树）。 2．引出实际问题 （1）引导学生观察：你从图中看出哪些信息？根据这些信息可以提出什么问题？ （对学生提出的用加、减法计算的问题，请学生随时解决。） （2）对学生提出用除法计算的问题，请学生说出算式，再说一说为什么用除法计算。 （学生习惯直接口算，对学生来说口算难度不大） 根据学生的回答师板演 三年级平均每班种多少棵树？四年级平均每班种多少棵树？ 42÷2= 52÷2= 二、动手操作，领悟算法，重现口算过程 （一）教学例1 42÷2= 1．请学生动手分小棒，说说先算什么，后算什么。
四年级上册除法竖式计算题并验算 910÷65 117÷36 117÷25 444÷76 180÷30 289÷44 609÷87 618÷88 372÷45 731÷79 432÷46 294÷29 350÷34 360÷30 780÷60 520÷40 754÷58 420÷30 840÷60 750÷50 480÷32 336÷21 704÷44 450÷25 432÷24 837÷43 645÷32 689÷34 858÷39 828÷36 920÷40 690÷30 897÷39 888÷37 864÷36 720÷30 960÷40 624÷26 625÷23 930÷32 780÷26 544÷17 898÷28 918÷27 980÷28 840÷24 910÷24 780÷20 920÷23 694÷17 966÷23 3200÷70 850÷17 4321÷48 3842÷34 5070÷39 1598÷94 5981÷26 7936÷26 672÷24 957÷87 207÷91 765÷74 855÷95四年级上册除法竖式计算题并验算 910÷65 117÷36 117÷25 444÷76 180÷30 289÷44 609÷87 618÷88 372÷45 731÷79 432÷46 294÷29 350÷34 360÷30 780÷60 520÷40 754÷58 420÷30 840÷60 750÷50 480÷32 336÷21 704÷44 450÷25 432÷24 837÷43 645÷32 689÷34 858÷39 828÷36 920÷40 690÷30 897÷39 888÷37 864÷36 720÷30 960÷40 624÷26 625÷23 930÷32 780÷26 544÷17 898÷28 918÷27 980÷28 840÷24 910÷24 780÷20 920÷23 694÷17 966÷23 3200÷70 850÷17 4321÷48 3842÷34 5070÷39 1598÷94 5981÷26 7936÷26 672÷24 957÷87 207÷91 765÷74 855÷95四年级上册除法竖式计算题并验算 910÷65 117÷36 117÷25 444÷76 180÷30 289÷44 609÷87 618÷88 372÷45 731÷79 432÷46 294÷29 350÷34 360÷30 780÷60 520÷40 754÷58 420÷30 840÷60 750÷50 480÷32 336÷21 704÷44 450÷25 432÷24 837÷43 645÷32 689÷34 858÷39 828÷36 920÷40 690÷30 897÷39 888÷37 864÷36 720÷30 960÷40 624÷26 625÷23 930÷32 780÷26 544÷17 898÷28 918÷27 980÷28 840÷24 910÷24 780÷20 920÷23 694÷17 966÷23 3200÷70 850÷17 4321÷48 3842÷34 5070÷39 1598÷94 5981÷26 7936÷26 672÷24 957÷87 207÷91 765÷74 855÷95四年级上册除法竖式计算题并验算 910÷65 117÷36 117÷25 444÷76 180÷30 289÷44 609÷87 618÷88 372÷45 731÷79 432÷46 294÷29 350÷34 360÷30 780÷60 520÷40 754÷58 420÷30 840÷60 750÷50 480÷32 336÷21 704÷44 450÷25 432÷24 837÷43 645÷32 689÷34 858÷39 828÷36 920÷40 690÷30 897÷39 888÷37 864÷36 720÷30 960÷40 624÷26 625÷23 930÷32 780÷26 544÷17 898÷28 918÷27 980÷28 840÷24 910÷24 780÷20 920÷23 694÷17 966÷23 3200÷70 850÷17 4321÷48 3842÷34 5070÷39 1598÷94 5981÷26 7936÷26 672÷24 957÷87 207÷91 765÷74 855÷95
◆您现在正在阅读的三年级下册《笔算除法》课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册《笔算除法》课堂实录一、创设情景，提出问题师：你们知道植树节吗？是几月几日？ 生：3月12日 师：每年的植树节，全国许多部门和单位都组织植树活动。 据统计，去年植树节的当天，我们洛阳市就植树约1538万棵。谁能说说植树有什么好处？ 生1：植树造林可以抵卸风沙，防止沙尘暴。 生2：植树可以绿化环境。 生3：植树造林能够防止水士流失。 生4：植树可以净化空气。 生5：树木能够吸收人体呼出的二氧化碳，为人们提供新鲜的氧气。 生6：日常生活中很多地方都需要木材。 点评：亲切自然的交流，促使学生进入情境。 师：同学知道的真多，人类的生存的确是离不开树木。今年的植树节，我们学校也组织了植树活动，同学们想不想再回到这个场面？ （同学们情绪高涨，用不同方式表示自己的赞同。教师适时的在大屏幕上打出教材上的主题图） 师：这就是我们学校今年植树的情境，从这个画面中你看到些什么？你能提出哪些数学问题？ 生1：我看到上面有三年级、四年级两个年级在植树。他们有的挖坑，有的浇水，
生2：我想问大家，谁能算出这两个年级一共植树多少棵？师：谁来解决他提出的问题？ 生3：42＋52＝94，这两个班一共植树94棵。（教师在黑板的边上板书出学生的算式） 生4：我的问题是，四年级比三年级多植树多少棵？师：他提的问题大家能解决吗？一起来说。 同学们异口同声的回答：52－40＝10，四年级比三年级多植树10棵。（老师在黑扳上再次板书出算式）。 生5：我看到上面三年级和四年级都有两个班在植树，我想知道：三年级平均每班植树多少棵？四年级平均每班植树多少棵？ 师：哦，老师把她提出的问题写在黑板上，同学们先想一想，怎样解决她为我们提出的第一个问题。（板书：三年级平均每班植树多少棵？四年级每班植树多少棵？） 师：哪位同学来说说算式该怎样列。 生：求三年级平均每班植树多少棵？的算式是：422。求四年级每班植树多少棵？的算式是：522。 师：你能说说为什么用422吗？ 生：平均每班植树多少棵，就是要把三年级植树的总数分成一样多的两份，看每份是多少。 师：大家同意吗？ 生一齐回答：同意。 师：他说的很好，老师也同意。不过要计算422可不象上面的加减法那么简单，也比我们前面学过的除法难一些。请同学们先独立思考一下解决的方法，并把你的想法在小组中相互交流交流，共同来探讨解决的方法。
8.64÷8= 12.24÷12= 15.9÷15= 32.8÷16= 14.17÷13= 8.07÷3= 9.06÷4= 8.64÷2.4= 1.088÷0.8= 3.12÷7.8= 4.9÷9.8= 14.4÷1.2= 66÷1.5= 52.8÷6.6= 21.6÷0.18= 13.6÷1.7 1.84÷23 32.5÷1.3 5.84÷73 8.14÷0.37 83.2÷ 6.4 9.45÷2.1 90.1÷5.3 83.3÷4.9 4.44÷0.12 8.51÷0.23 75.6÷2.1 0.64÷3.2 8.37÷3.1 7.67÷5.9 7.98÷1.4 73.1÷4.3 6.63÷0.17 5.65÷3.5= 9.5÷14= 7.02÷5.5= 53.5÷1.5= 9.97÷0.71= 0.789÷0.18= 5.41÷ 6.7= 8.35÷0.44= 5.61÷0.19= 4.4÷1.1= 8.95÷0.49= 9.62÷0.83= 28.4÷6.8= 1.74÷5.1= 4.93÷0.68= 2.82÷7.6= 8.3÷82= 20.7÷56= 7.31÷77= 7.35÷8= 1.85÷3.3= 3.81÷7.4= 32.2÷91= 55.7÷4.8= 2.54÷4.7= 4.88÷6.7= 8.81÷0.65= 2.36÷7= 45.6÷4= 39.2÷45= 8.13÷7.9= 4.8÷26= 4.76÷23= 82.5÷79= 6.9÷65= 1.51÷31= 88.2÷48= 5.99÷32= 6.39÷32= 37.6÷6.3= 1.19÷8.8= 11.9÷9.5= 6.85÷1.6= 49.7÷9.3= 9.26÷0.33= 30.7÷3.8= 3.19÷0.46= 7.49÷4.3= 7.52÷3= 6.86÷59= 5.62÷20= 5.63÷7.1= 26.6÷21= 65.2÷26= 6.08÷65= 5.54÷7.1= 82.8÷9.3= 73.8÷9.3= 75.6÷4.8= 6.98÷93= 4.36÷81= 9.3÷40= 1.2÷3 0.48÷6 4.6÷23 14×0.5 6.8÷4 0.72÷12 0.7×1.1 0.72÷4 9.6÷6 5.2÷13 12.5÷5 0.12×5 8÷0.5 0.32÷16 0.5×1.1 0.5＋0.14 1.25×4 6.3÷2.1 0.92÷4 6÷1. 0.4÷8 7.6－3.8 6.8÷1.7 0.56÷14 2.4÷0.6 84÷0.04 0.49÷0.7 6.3÷3.1 96÷0.6 1.55÷0.5
小学四年 级数学除法竖式计算题 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 数学除法竖 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 159÷94 294÷29 式计算题 689÷34 618÷88 372÷45 444÷76 432÷48 350÷34 930÷32 864÷36 694÷17 598÷26 609÷87 9100÷240 507÷39 793÷26 450÷25 289÷44 3200÷700
117÷25 384÷34 117÷36 91÷65 180÷30 720÷30 360÷30 920÷40 780÷60 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 960÷40 544÷17 898÷28 420÷30 780÷20 690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 840÷24 704÷44 480÷32 672÷2 754÷58 897÷39
624÷26 小学四年级数学除法竖式计算题 1.（1）想一想、填一填. （24÷2）÷（6÷□）=4 （24÷3）÷（6○□）=4 （24○□）÷（6×12）=4 （24○□）÷（6○□）=4 （2）我会填，250÷50=5 （250÷）÷（50÷）=5 （250×）÷（50×）=5 （250×）÷（50×4）=5 （250 ）÷（50 ）=5 2.（1）根据280÷70=4，直接写出下面各题的商. 28÷7= 1680÷420= 2800÷700= 14000÷3500= （2）我会算.64÷4=49÷7= 128÷8=98÷14= 1280÷80=980÷140= 12800÷800=9800÷1400= 3．口算下面各题. 320÷80= 7200÷900= 4200÷20= 96000÷300= 4．（1）请判断下面各题哪些是对的？哪些是错的？为什么？ ①320÷20=（320×5）÷（20×4）（） ②270÷90=（270＋90）÷（90＋90）（） ③67200÷320=6720÷32 （） ④6×4÷6×4＝1. （） ⑤如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍.（） ⑥甲数除以乙数，商是7，如果甲乙两数都扩大100倍，商是700.（）（2）我会写： ①如果被除数和除数都扩大100倍，那么商就( ). ②如果除数缩小10倍，要使商不变,那么被除数要( ). ③如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就( ). ④要使商不变，那除数和被除数要( ). ⑤甲数是乙数的20倍，甲数和乙数的商是（）. ⑥选择题：被除数扩大5倍，要使商不变，除数应（）. A.扩大5倍 B.除5 C.增加5 D.减少5 5．在□内填上适当的数. ①5200÷130=2600÷（）=（）÷650 ②（）÷3=15÷9=45÷（） 6.运用商不变的性质可以让一些题目计算更简便. 第一种1500÷125 1200÷25
小学四年级数学除法竖式计算题 336+ 21 966-23 689 - 34 930 - 32 507 - 39 858+ 39 731 - 79 618-88 864 - 36 793 - 26 918-27 980-28 372 - 45 694 -17 450 - 25 888- 37 828-36 444 - 76 598 - 26 289 - 44 645- 32 159-94 432 - 48 609 - 87 3200- 700 432-46 294-29 350 - 34 9100- 240 117-25
384+ 34 920-40 780- 26 690- 30 704-44 117- 36 780- 60 960- 40 750- 50 480- 32 91-65 432-24 544- 17 840- 60 672-2 180- 30 625+ 23 898- 28 520- 40 754- 58 720- 30 837-43 420- 30 920- 23 897- 39 360- 30 850- 17 780- 20 840- 24 624-26
第二种 900- 50 第三种900-40 商不变的规律（性质） (250- )- -(50- )=5 (250X )- -(50X )=5 (250X )- -(50X4 )=5 (250 )- -(50 )=5 2. (1)根据280-70=4，直接写出下面各题的商。 28-7= 1680 - 420= 2800 - 700= 14000 - 3500= 4. （1）请判断下面各题哪些是对的？哪些是错的？为什么? ① 320- 20= (320X 5)-( 20 X 4) ( ) ② 270- 90= (270+ 90)-( 90+ 90) ( ) ③ 67200- 320=6720- 32 ( ) ④ 6X 4-6X 4= 1。 ( ) ⑤ 如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（ ） ⑥ 甲数除以乙数，商是7,如果甲乙两数都扩大100倍，商是700。（） （2）我会写： ① 如果被除数和除数都扩大100倍，那么商就（ ） 。 ② 如果除数缩小10倍，要使商不变，那么被除数要（ ） 。 ③ 如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就（ ） 。 ④ 要使商不变，那除数和被除数要（ ） 。 ⑤ 甲数是乙数的20倍，甲数和乙数的商是（ ）。 ⑥ 选择题：被除数扩大5倍，要使商不变，除数应（ ）。 A.扩大5倍 B.除5 C.增加5 D. 减少5 5. 在□内填上适当的数。 ①5200- 130=2600-（ ） = （ ） - 650 1. (1)想一想、填一填。 (24-2)-( 6十口) =4 (240口)-( 6X 12) =4 (2)我会填，250- 50=5 (24+ 3)-( 60口)=4 (240口)-( 60口)=4 (2)我会算。64-4= 128- 8= 1280-80= 12800- 800= 3. 口算下面各题。 320- 80= 7200 - 900= 4200 49-7= 98- 14= 980- 140= 9800- 1400= -20= 96000 - 300=
小学四年级数学除法竖 式计算题] 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 980÷28 731÷79 828÷36 325÷12 157÷25 673÷12 441÷21 936÷6 425÷25 993÷11 1363÷47 361÷19 294÷29 689÷34 618÷88 372÷45 328÷42 395÷56 444÷76 350÷34 765÷74 570÷39 936÷26 4321÷48 450÷25 289÷44
930÷32 864÷36 694÷17 5981÷26 . 609÷87 9100÷240 32000÷700 672÷42 700÷25 104÷24 171÷38 84÷56 27231÷313 152÷4 91÷65 117÷25 3842÷34 248÷40 276÷23 365÷24 464÷41 53041÷26 117÷36 306÷75 252÷4 180÷30432÷24 720÷30 360÷30 960÷40 920÷40 780÷60 780÷20 625÷23 837÷43 672÷21
850÷17 780÷26 173÷17 898÷28 420÷30 704÷44 690÷30 750÷50 840÷24 840÷60 520÷40 205÷32 920÷23 480÷32 336÷25 754÷58 897÷39 245÷31 624÷26 576÷18 302÷12 256÷81 135÷24 325÷41 325÷29 119÷24 488÷29 467÷92 1666÷61522÷38 553÷5597÷723 538÷72