犹太人与诺贝尔奖
犹太民族是一个苦难深重的民族，在这个民族4000多年的历史中，有2000多年他们没有家园，流离失所。他们遭遇过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万人死于纳粹魔掌之下。然而，这样一个总是在夹缝中求生的民族，却为世界文明做出了巨大的贡献，在经济、科技、思想、文化、教育、服务等各个领域中，他们的地位都举足轻重。为什么会这样？为什么在全球激烈的文化冲突中，犹太民族能够集世界文化之大成来实现本民族的发展创新？让我们听听刘洪一教授给我们带来的答案。
●观点精华
创造力是国家的核心竞争力
创造力是国家的核心竞争力，是一个民族与一种文化的生命力。古今中外，国家与国家之间的竞争，民族与民族之间的竞争，归根到底是创造力的竞争。美国是二战后兴起的超级大国，至今无人能撼动它的地位。一个建国至今只有两百多年的国家能够称霸世界，最主要的原因，就是它善于开发创造力，并且形成了激活创造力的有效机制。举一个例子，在二战后40多年的历史里，美国科学家获得诺贝尔奖的共有125人次，占全世界获奖者的50%以上。这是非常惊人的。
然而更惊人的是：二战后，美国诺贝尔奖的获得者大约有一半是犹太人。从诺贝尔奖设立以来，全世界的获奖者中大约有22%是犹太人，可见其非凡的创造力。而且从人口总数来看，全世界犹太人最多的时候只有1500万，今天深圳市的人口就有1200万，所以犹太民族是个典型的小民族。
那么这样一个小民族具有非凡创造力的根源是什么呢？如今我国已经提出了建设创新型国家的战略，广东省也提出要从制造大省向创造大省转变，那么怎样开发创造力，创造的秘密在哪里呢？
犹太人不论在以色列，还是世界的任何地方，都取得了非凡的成就，为人类的文明做出了杰出的贡献。犹太人自称为“上帝的选民”，真还不是自大。
近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据统计，从1901—1970年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0．64，非犹太人为0．023。从1901年到2006年间
共110多犹太人获诺贝尔奖,占总获奖人数的17%，而其人口仅1600万。
这是一个两极的比较——人口极少的犹太人，是世界上获得诺贝尔奖最多的；人口最多的中国人连华裔也算进去，可是获得诺贝尔奖极少的。从１９０１年诺贝尔奖首次颁奖到２００１年的１００年间，在总共６８０名获奖者中，犹太人或具有犹太血统者共有１３８人，占了１／５！而世界人口中，中国恰恰也占了１／５。
犹太人的奇迹构成了“犹太文化之谜”，那就是弱小的犹太民族科学文化怎么如此发达？它是一个弱小的民族，在历史长河中受歧视、被奴役、遭迫害，被迫无国无家，流亡他乡，几乎有２０００年没有自己的国土。然而，一个弱小的民族在流散世界各地、寄人篱下的困境中，还能顽强地生存和发展着，并能保留本民族的传统，维持本民族的团结，同时又能广泛地吸收各民族文化，产生了众多的文化巨人，对世界文化科学的发展做出不可磨灭的贡献——要知道，他们绝不仅仅是善于经商。
“犹太文化之谜”的一个重要谜底，就是教育。犹太这一智慧的民族，其根本的智慧在于尊崇教育。根植于这个民族灵魂深处的教育价值观，是他们获得成功的主要源泉之一。从核心层面来看，教育与学习成了精神信仰的一部分，成为民族精神的一部分。
在犹太人心目中，勤学是仅次于敬奉上帝的一种美德，“教师比国王更伟大”，学习与钻研是一种神圣的使命。犹太民族素有“嗜书的民族”之称，教育乃维系犹太民族生存和发展的纽带。“只要学校在，犹太民族就在”，“没有教育就没有未来”。当代犹太政治家们更是提出了“对教育的投资是有远见的投资”、“教育上的投资就是经济上的投资”。几千年的犹太民族史、几十年的以色列国家史，就是一部不断追求民族素质的历史和把教育摆在头等重要地位的历史。
犹太人清晰地知道，生有涯而学无涯，而且智慧比知识更重要。教育的智慧和智慧的教育，造就了无数精英，熔铸了民族之魂，托起了美好希望。智慧民族的成功秘诀其实也简单。犹太人的智慧教育，就是真正素质教育，这样的素质教育是把个人信仰、民族精神、思想智慧熔铸在一起的。
相比之下，我们可怜的“应试教育”更多的是生产出表面讨巧实则愚不可及的小人小物。最近揭露出的一场有关诺贝尔奖的中国式骗局，恰好证明了这一点，那就是所谓“全球千名妇女争评２００５年诺贝尔和平奖活动”：一个某“博士”任所谓主席的“民间组织”捣鼓了
这个“活动”，其中弄了“１０８名中国妇女入围”，还把王安忆、高耀洁给倒腾进去。可笑的是，他们竟然是“在正式确定的１０００名候选者中抽签选出３名幸运者冲刺今年的诺贝尔和平奖”，还准备在云南昆明举行所谓“中国和平妇女交流大会”，并赴云南丽江旅游，只是“希望每个代表拿钱出来赞助”。看到中国人如此折腾那点可怜的精力、如此聪明地“经商”挣钱，犹太人也只好自愧不如了。还好此间王安忆、高耀洁都发表声明，否认自己“获诺贝尔和平奖提名”、指责活动纯属一出闹剧，否则你还真为中国式应试教育造就的国人智商无比绝望。
诺贝尔奖是奖给“技术含量”很高者的，而“技术含量”的背后则是文化含量、精神含量，有没有这些“含量”，就看你是“世界上最成功的教育”还是“世界上最失败的教育”。尽管诺奖颁发偶有异议，但总体上是公正的。如果我们不让教育走上正途，那么在可预见的未来，永远是人口总数极少的犹太人站在诺奖金字塔塔尖，永远是人口总数最多的中国人垫在诺奖金字塔塔底。
犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和 Zheng Fu 对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受 Mian Fei 教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。
犹太人好读书，爱看报。以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报。该报每日48版，年定价180美元，发行100万份。每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。
犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它———就是智慧。”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的。
人的智力和精神财富，来源于接受教育。我们国家把教育也摆到了重要的位置上，提倡尊师重教，提倡为“希望工程”作贡献。但在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄了，为饱
满“钱袋”而空了“脑袋”，新一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而让孩子“失学”。国民文化素质的下降，已引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹太人“倾家荡产”为孩子读书，“希望工程”就大有希望了。
那犹太人中有哪些名人呢?
全美200名最有影响的名人中,犹太人占一半; 全美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一半; 全美名牌大学教授,犹太人占三分之一; 全美律师中,犹太人占四分之一; 全美文学、戏剧、音乐的一流作家,犹太人占60%华盛顿和纽约两地的大律师事务所的合伙人中，犹太人占40%；全球最有钱的企业家，犹太人占一半；美国的百万富翁中，犹太人占三分之一；《福布斯》美国富豪榜前40名中，犹太人占18名；美国国会参议员中，犹太人占10名;美国国会众议员中，犹太人占27名；《纽约时报》、《华盛顿邮报》的创办人及大批记者、编辑、专栏作家; 迪斯尼、华纳兄弟、米高梅、派拉蒙、斯皮尔伯格；雷曼兄弟、所罗门美邦等华尔街投资银行；格林斯潘、所罗斯、巴菲特；涉足的经济行业包括钢铁、石油、化工、军工、电子、娱乐、百货等，与前两个利益集团的领域有所交叉；布什 Zheng Fu 的三位幕僚；克林顿 Zheng Fu 的五位要员，如国务卿奥尔布莱特、国防部长科恩、财政部长鲁宾；到1984年为止，有98个犹太人获诺贝尔奖。其中，物理学30人，化学奖15 人，生理医学奖33人，经济学7人，文学8人，和平奖5人。
宗教界
世界上影响最大的宗教应推基督教，而人们所公认的基督教创始人是犹太人基督耶稣。他自称是上帝的儿子，到处传教，主张用禁欲、忏悔等方法来拯救自己。后来，他为犹太人所出卖，被罗马人处死。时过近二千年，他仍是世界各国家喻户晓的人物，堪称人类最著名的头号人物。在他的继承者中，最有名数圣徒保罗，他也是个犹太人。此外，前面提到的犹太教之父摩西也是一位名满天下的大人物。尽管上述几人是否确有其人还难下定论，他们的名字却是充斥世界。
哲学界
在公元前后的希腊化时代，斐浴调和了犹太教与希腊哲学，他的学说对后世的基督教哲学产生了巨大影响。在穆斯林时代，本一迈蒙尼德（12世纪）又综合了希腊的亚里斯多德主义与犹太教，以理性来重新阐述犹太教文与律法。他对后世的犹太教思想作出了极大贡献。在
17世纪，斯宾诺莎“综合了唯理论与机械论”（《世界文明史》原文页码645页）。在18世纪的日耳曼启蒙运动中，戈特霍尔德?戈莱辛与门德尔松是最突出的领袖。前者主张宽容的宗教思想，后者则按犹太人生活的实际情况修改了沿用已久的犹太教。在十九二十世纪之交，法国的柏格森提出了20世纪影响最大的哲学流派之一直觉主义。德国胡塞尔则在一次大战前后提出了另一个很流行的哲学流派现象学。其他著名的犹太哲学家还有科学哲学巨匠波普与逻辑实证主义名将之一维特根斯坦。
思想家
最伟大的莫过于提出一个庞大完备的学说体系并引发了波及全世界的社会主义浪潮的马克思，其次是精神分析学之父、影响遍及人文科学和文艺各领域的弗洛伊德。其余的应包括共产主义运动中著名理论家伯恩斯坦，本世纪著名的法兰克福思潮代表人马尔库塞，阿多尔诺和霍克海默尔。
社会科学学者
最突出的有古典政治经济学第二号人物大卫?李嘉图和大社会学家迪尔海姆。
政治活动家
英国著名首相迪斯累里、德国女共产党领导人卢森堡、苏俄著名政治家和理论家托洛茨基，美国当代外交家基辛格。
两位教皇
著名的亚历山大三世和不太著名的安拉克列突斯二世。
自然科学家
物理学家奇才济济：相对论创始者爱因斯坦、量子力学开创者波尔和波恩、原子物理学开拓者费米、创立电守恒定律的李普曼、测定光速的迈克尔逊、“李克”概念提出者之一的芬曼、提出量子电动力学公式的施温格、反质子发现者之一的西格晋。化学家也不乏其人：首次离析出纯氟并建立高温化学的莫瓦桑、染料合成研究的拓荒者拜多、氨合成法的创始人之一哈
柏。生物医学家不胜枚举：近代化学疗法创始人之一埃尔利希。提出人类A、B、AB和O四血型的兰茨泰纳等。数学家中最著名的当推控制论的提出者维纳。
科学界
大预言家《诸世纪》作者-------诺查丹玛斯
现代物理学之父-------爱因斯坦
匈牙利籍著名空气动力学、物理学家------冯.卡门-----钱学森的老师
学者风范,女性楷模------诺德
非凡的,卓越的数学家------柯朗特
控制论之父-------维纳
二十世纪的数学巨人-------冯?诺伊曼
核科学女杰--------梅特娜
植物学家-------阿洛阿洛索思
医生及教育家-------詹努斯.克尔察克
1914年诺贝尔生理学及医学奖得主-----巴拉尼
确立量子化原子的大物理学家------弗朗克
奠定新自然观基础的物理学家-------玻恩
原子物理学及量子力学创始人 ------尼尔斯.玻尔
核和平之路的开路先锋-------西拉德
原 Zi Dan 之父------奥本海默
氢弹之父、原 Zi Dan 装配者------特勒
理论物理学奇才-------费曼
免疫学奠基人-------埃尔利西
发现叶绿素的人-------威尔施泰
诺贝尔生物学奖的历届得主 历年诺贝尔生理学医学奖获奖名单 时间获奖人及国籍获奖原因 1901年 E . A . V . 贝林（德国人）从事有关白喉血清疗法的研究1902年 R.罗斯（英国人）从事有关疟疾的研究 1903年 N.R.芬森（丹麦人）发现利用光辐射治疗狼疮 1904年 I.P.巴甫洛夫（俄国人）从事有关消化系统生理学方面的研究 1905年 R.柯赫（德国人）从事有关结核的研究 1906年 C.戈尔季（意大利人） S.拉蒙-卡哈尔（西班牙人）从事有关神经系统精细结构的研究 1907年 C.L.A.拉韦朗（法国人）发现并阐明了原生动物在引起疾病中的作用 1908年 P.埃利希（德国人）、 E.梅奇尼科夫（俄国人）从事有关免疫力方面的研究 1909年 E.T.科歇尔（瑞士人）从事有关甲状腺的生理学、病理学以及外科学上的研究 1910年 A.科塞尔（德国人）从事有关蛋白质、核酸方面的研究 1911年 A.古尔斯特兰德（瑞典人）从事有关眼睛屈光学方面的研究1912年 A.卡雷尔（法国人）从事有关血管缝合以及脏器移植方面的研究 1913年 C.R.里谢（法国人）从事有关抗原过敏的研究 1914年 R.巴拉尼（奥地利人）从事有关内耳前庭装置生理学与病理学方面的研究 1919年 J.博尔德特（比利时人）作出了有关免疫方面的一系列发现1920年 S.A.S.克劳（丹麦人）发现了有关体液和神经因素对毛细血管运动机理的调节 1922年 A.V.希尔（英国人）从事有关肌肉能量代谢和物质代谢问题的研究 迈尔霍夫（德国人）从事有关肌肉中氧消耗和乳酸代谢问题的研究 1923年 F.G.班廷（加拿大） J.J.R.麦克劳德（加拿大人）发现胰岛素 1924年 W.爱因托文（荷兰人）发现心电图机理 1926年 J.A.G.菲比格（丹麦人）发现菲比格氏鼠癌（鼠实验性胃癌）1927年 J.瓦格纳-姚雷格（奥地利人）发现治疗麻痹的发热疗法 1928年 C.J.H.尼科尔（法国人）从事有关斑疹伤寒的研究 1929年 C.艾克曼（荷兰人）发现可以抗神经炎的维生素
历届诺贝尔化学奖得主 (1901-2016) 年份 获奖者 国籍 获奖原因 1901年 雅各布斯·亨里克斯·范托夫 荷兰 “发现了化学动力学法则和溶液渗透压” 1902年 赫尔曼·费歇尔 德国 “在糖类和嘌呤合成中的工作” 1903年 斯凡特·奥古斯特·阿伦尼乌斯 瑞典 “提出了电离理论” 1904年 威廉·拉姆齐爵士 英国 “发现了空气中的惰性气体元素并确定了它们在元素周期表里的位置” 1905年 阿道夫·冯·拜尔 德国 “对有机染料以及氢化芳香族化合物的研究促进了有机化学与化学工业的发展” 1906年 亨利·莫瓦桑 法国 “研究并分离了氟元素，并且使用了后来以他名字命名的电炉” 1907年 爱德华·比希纳 德国 “生物化学研究中的工作和发现无细胞发酵” 1908年 欧内斯特·卢瑟福 英国 “对元素的蜕变以及放射化学的研究” 1909年 威廉·奥斯特瓦尔德 德国 “对催化作用的研究工作和对化学平衡以及化学反应速率的基本原理的研究” 1910年 奥托·瓦拉赫 德国 “在脂环族化合物领域的开创性工作促进了有机化学和化学工业的发展的研究” 1911年 玛丽·居里 波兰 “发现了镭和钋元素，提纯镭并研究了这种引人注目的元素的性质及其化合物” 1912年 维克多·格林尼亚 法国 “发明了格氏试剂” 保罗·萨巴捷 法国 “发明了在细金属粉存在下的有机化合物的加氢法” 1913年 阿尔弗雷德·维尔纳 瑞士 “对分子内原子连接的研究，特别是在无机化学研究领域” 1914年 西奥多·威廉·理查兹 美国 “精确测定了大量化学元素的原子量” 1915年 里夏德·维尔施泰特 德国 “对植物色素的研究，特别是对叶绿素的研究” 1916年 未颁奖 1917年 未颁奖 1918年 弗里茨·哈伯 德国 “对从单质合成氨的研究” 1919年 未颁奖 1920年 瓦尔特·能斯特 德国 “对热化学的研究” 1921年 弗雷德里克·索迪 英国 “对人们了解放射性物质的化学性质上的贡献，以及对同位素的起源和性质的研究” 1922年 弗朗西斯·阿斯顿 英国 “使用质谱仪发现了大量非放射性元素的同位素，并且阐明了整数法则” 1923年 弗里茨·普雷格尔 奥地利 “创立了有机化合物的微量分析法” 1924年 未颁奖 1925年 里夏德·阿道夫·席格蒙迪 德国 “阐明了胶体溶液的异相性质，并创立了相关的分析法” 1926年 特奥多尔·斯韦德贝里 瑞典 “对分散系统的研究”
历届诺贝尔奖获得者 1901年12月10日第1届诺贝尔奖颁发 奖项获奖者国家及地区获奖原因备注 和平奖弗雷德里克·帕西 (Frédéric Passy 1822-1912) 法国 创立国际和平联盟 和各国议会联盟 和平奖琼·亨利·杜南 (Jean Henry Dunant 1828-1910) 瑞士创立国际红十字会 化学奖范托霍夫(Jacobus Hendricus van't Hoff 1852-1911) 荷兰 化学动力学和渗透 压定律 生理学或医学奖贝林(Emil Adolf von Behring 1854-1917) 德国 血清疗法防治白 喉、破伤风 文学奖苏利·普吕多姆 (Sully Prudhomme 1839-1907) 法国《孤独与深思》 物理学奖伦琴(Wilhelm Conrad R?ntgen 1845-1923) 德国发现X射线 1902年12月10日第2届诺贝尔奖颁发 和平奖埃利·迪科门 (Elie Ducommun 1833-1906) 瑞士 宣传和平、反对战 争 和平奖夏尔莱·阿尔贝 特·戈巴特 (Charles Albert Gobat 1843-1914) 瑞士创建国际和平局 化学奖费雪(Hermann Emil Fischer 1852-1919) 德国 合成嘌呤及其衍生 物多肽 生理学或医学奖罗斯(Sir Ronald 美国发现疟原虫通过疟
Ross 1857-1932) 蚊传入人体的途径 文学奖塞道尔·蒙森 (Christian Matthias Theodor Mommsen 1817-1903) 德国《罗马风云》 物理学奖塞曼(Pieter Zeeman 1865-1943) 荷兰 发现磁力对光的塞 曼效应 物理学奖洛伦兹(Hendrik Antoon Lorentz 1853-1928) 荷兰创立电子理论 1903年12月10日第3届诺贝尔奖颁发 和平奖威廉·兰德尔·克 里默(William Randal Cremer 1828-1908) 英国 仲裁国际争端，推 动国际和平运动， 领导国际工人协会 化学奖阿伦纽斯(Svante August Arrhenius 1859-1927) 瑞典 电解质溶液电离解 理论 生理学或医学奖芬森(Niels Ryberg Finsen 1860-1904) 丹麦 光辐射疗法治疗皮 肤病 文学奖比昂松 (Bj?rnstjerne Martinus Bj?rnson 1832-1910) 挪威《挑战的手套》 物理学奖玛丽·居里(Marie Curie 1867-1934) 法国（原籍波兰）发现放射性元素镭 物理学奖皮埃尔·居里 (Pierre Curie 1859-1906) 法国发现放射性元素镭 物理学奖贝克勒尔(Antoine Henri Becquerel 1852-1908) 法国 发现天然放射性现 象
免疫学与诺贝尔奖1901—2017 1901—2017 此表主要列举1901年起至今的与免疫学相关的诺贝尔奖获得者及其相关贡献成就81150405 张晗
诺贝尔奖的由来 诺贝尔奖作为全球科学与文学领域的最高荣誉，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，1969年首次颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。1931年的诺贝尔化学奖和1961年的诺贝尔和平奖都曾颁发给已去世的人。1974年开始，诺贝尔基金会规定，诺贝尔奖原则上不能授予已去世的人。 免疫学研究所获诺贝尔奖 免疫学研究在医学领域具有特殊地位，20世纪，诺贝尔生理学或医学奖对它的褒奖达14次之多：首届诺贝尔奖就授予免疫学成就；70年代之后，免疫学每10年都有3次获奖。
免疫学的发展与医学进步 人类应用免疫的方法防治传染病的实践有着久远的历史。用人痘接种预防天花的方法,至少在10世纪以前，已在我国民间流行。人痘接种术从17世纪开始东传日本，西经印度、土耳其、俄罗斯传向欧洲，并在这些国家民间使用。毫无疑问，人痘接种术对1798年琴纳(Jenner)发明牛痘苗起到了重要的启示作用。经过了200年的努力，由于牛痘苗的使用，天花逐渐被控制。1980年WHO正式宣布，全球根除了天花。这是人类历史上第一次用人工免疫的方法消灭的第一个传染病，无疑是医学史上最伟大的成就之一。
2015年诺贝尔奖获奖全部名单揭晓首次有中国科学家获得者 发表时间：2015-10-13 10:50:32 13 字号：A-A A+ 关键字: 诺贝尔奖2015年诺贝尔奖诺贝尔文学奖诺贝尔经济学奖诺贝尔医学奖 10月12日，瑞典皇家科学院宣布，将2015年诺贝尔经济学奖授予美国普林斯顿大学教授安格斯·迪顿。至此，今年诺贝尔奖的6个奖项得主已全部揭晓。 诺奖的6个奖项包括生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖、和平奖以及经济学奖。下面请跟随新华国际客户端一睹诺奖新主们的风采和成就。 中国药学家屠呦呦等人获诺贝尔生理学或医学奖 瑞典卡罗琳医学院5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。 这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
2011年9月23日，中国女药学家屠呦呦在美国纽约举行的拉斯克奖颁奖仪式上展示奖杯和证书（新华社记者王成云摄）
10月8日，祝贺屠呦呦研究员荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖座谈会在 京举行。（新华社记者沈伯韩摄） 诺贝尔奖评选委员会说，由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年，构成重大的全球性健康问题。屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中，使疟疾患者的死亡率显著降低；坎贝尔和大村智发明了阿维菌素，从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率。
10月5日，在美国马萨诸塞州北安多弗，威廉·坎贝尔在家中接听祝贺其获得诺贝尔奖的电话。（新华社/路透）
诺贝尔化学奖 诺贝尔化学奖是诺贝尔奖的一个奖项，由瑞典皇家科学院从1901年开始负责颁发。每年于12月10日，即诺贝尔逝世周年纪念日颁发。诺贝尔化学奖是为了表彰前一年中在化学领域有最重要的发现或发明的人。 1901年：雅克布斯·范托夫，发现了化学动力学法则和溶液渗透压 1902年：亚米尔·费歇尔，合成了糖类和嘌呤衍生物 1907年：爱德华·布赫纳，对酶及无细胞发酵等生化反应的研究 1915年：理查德·威尔施泰特，对植物色素的研究，特别是对叶绿素的研究 1918年：弗里茨·哈伯对合成氨的研究 1921年：弗雷德里克·索迪，对放射性物质以及同位素的研究 1929年：亚瑟·哈登, 汉斯·奥伊勒-克尔平对糖类发酵以及发酵酶研究和探索 1930年：汉斯.费歇尔对血红素和叶绿素等的研究 1937年：沃尔·诺曼·霍沃思，保罗·卡勒对碳水化合物和维生素C的研究以及对类胡萝卜素，黄素和维生素A、B2的研究 1938年：理查德·库恩，对类胡罗卜素和维生素的研究 1939年：阿道夫·弗雷德里希·Johann·布特南特, 利奥波德·Ruzicka 对性激素的研究以及对聚亚甲基和高萜烯的研究 1946年：詹姆士·Batcheller·萨姆纳，约翰·霍华德·那斯罗蒲，温德尔·梅雷迪思·斯坦利发现了酶可以结晶以及在生产纯酶和病毒蛋白质方面所作的准备工作 1947年：罗伯特·鲁宾逊爵士对植物产物，特别是生物碱的研究 1948年：阿纳·威廉·考里恩·蒂塞利乌斯对电泳现象的研究和对吸附作用的分析 1955年：文森特·杜·维格诺德对含硫化合物的研究，特别是多肽激素的首次合成 1957年：亚历山大·罗伯塔斯·托德男爵研究了核苷酸和核苷酸辅酶的结构 1958年：弗雷德里克·桑格研究了蛋白质，特别是胰岛素的一级结构
日本诺贝尔奖获奖名单 1.汤川秀树(ゆがわひでき)（毕业于京都大学，1949年获诺贝尔物理学奖），在阳质子和中性子之间作为媒介作用的核力，他预言了中子的存在。 2.朝永振一郎（あさすえしんいちろう）（毕业于京都大学，1965获诺贝尔物理学奖），他以“超多时间理论”和“鱼贯而入的理论”而闻名，在量子电磁力学领域的基础研究方面做出过重大的贡献。 3.川端康成（かわばたやすなり）（毕业于东京帝国大学，1968年获诺贝尔文学奖），《雪国》一书生动的描写了人生哀伤的幻想和美，从而被称作现代日本抒情文学的经典。另外《伊豆舞女》，《千羽鹤》，《山之音》等等。 4.江崎玲於奈(えさきれおな)（毕业于东京大学，1973年获诺贝尔物理学奖），他研究关于半导体，超导体隧道式效果，创始了隧道二极管。 5.佐藤栄作（さとうえいさく）（毕业于东京帝国大学，1974年获诺贝尔和平奖），他作为日本第61任、62任、63任首相，代表国家自始至终反对持有核武器，对太平洋的和平安定做出了贡献。 6.福井谦一（ふくいけんいち）（毕业于京都大学，1981年获诺贝尔化学奖），他开拓了“新领域的电子轨道理论”，对有关化学反应过程理论的发展做出了贡献。 7.利根川进（とねがわすすむ）（毕业于京都大学，1988年获诺贝尔医学生理学奖），任麻省理工工学院教授。他获奖的原因是阐明了“多种抗体培养的遗传原理”，此项成果受到高度评价。 8.大江健三郎（おおえけんざぶろう），毕业于东京大学，获1994年文学奖，日本当代著名的存在主义作家，以个人魅力来写人物以实现小说的现实性。主要作品《个人的体验》。 9.白川英树（しらがわひでき），毕业于东京工业大学，获2000年化学奖，开辟高分子电子学的先河。 10.野依良治（のよりりょうじ），毕业于京都大学，获2001年化学奖，为“有机化合物的合成”的发展作出贡献。 11.小柴昌俊（こしばまさとし），毕业于东京大学，获2002年物理学奖，他的“神冈中微子观测”获得高度评价。对查找宇宙中微子作出贡献。 12.田中耕一（たなかこういち），毕业于日本东北大学，获2002年化学奖，得奖成果是“蛋白质解析技术开发”，他还是诺贝尔化学奖创设以来最年轻得主。他的研究使癌症的早期诊断成为可能。 13.南部阳一郎（なんぶよういちろう）毕业于东京大学，(已入美国籍)，与益川敏英和小林诚共同分享了2008年的诺贝尔物理学奖。 14.小林诚（こばやしまこと）毕业于名古屋大学，与益川敏英和南部阳一郎共
姓名：赫晓双学院：数计学院专业：10统计 诺贝尔与诺贝尔奖所蕴含的科学精神和人文精神 摘要：诺贝尔走着艰难的成才之路，有着艰苦的创业历程，本着执着的人生追求，不抛弃，不放弃，最终他的人生得以辉煌。以真善美为主要内容的科学精神和人文精神，不仅是诺贝尔毕生追求的理想和信念，而且是其所躬行的现实目标，并通过遗嘱使之得到确定；诺贝尔奖则使这两类精神，在奖项设置及其运作、奖励获得者及其成果以及诺贝尔奖得主受教学校的教育理念等方面得到了继承、发扬和相互强化；弘场诺贝尔奖精神，对不同国家或地区、不同民族的科技、经济和社会协调发展，甚至对整个人类文明的进步，都具有非常重大的现实意义。 关键词：诺贝尔；艰难；执着；诺贝尔奖精神；融合；科学精神；人文精神 一、诺贝尔 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，鼓励他们向科学的高峰努力攀登。今天，以他名字命名的科学奖，已经成为世界上的最高科学奖。他的名字和人类在探索中取得的成就一道，永远的留在了人类社会发展史上的文明史册。这位伟大的科学家就是世人皆知的瑞典化学家、发明家、实业家、黄色炸药及更大威力之炸药的发明家——阿尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔。 1、少年自学成才 1833年10月21日，诺贝尔在瑞典首都斯德哥尔摩出生。兄弟四人，他排行老三。父亲是一个小工厂主，也是一个发明家。诺贝尔7岁时，父亲的工厂破产，全家移居俄国彼得堡。身居异国他乡，他跟一位家庭教师学习，没有进学校读书。年龄稍大，父亲就让他去各地旅行，访求名师指导。诺贝尔曾在美国和其他国家的实验室学习。他勤奋好学，18 岁时，在自然科学、文学和哲学方面已经具有较高的修养。同时精通多国语言。由于勤奋好学，他19 岁在父亲的工厂里工作时，技术上就已崭露头角。 2、承父志不畏艰险 诺贝尔的父亲曾试验过炸药，受父亲的影呐，诺贝尔从小就对研究炸药怀有浓厚的兴趣。1847年，意大利化学家索勃罗发明了一种烈性炸药—硝化甘油。这种炸药非常危险，人稍不留神，就会粉身碎骨。于是，诺贝尔决定改进这种烈性炸药，寻找一种安全又方便的控制硝化甘油的方法。经过反复试验，1862年，他终于找到了这种方法。1863年，诺贝尔和父亲一起办起了硝化甘油工厂，并对火药质量做了进步的改进，生产并出售一种新型火药“斯普林格尔”。但是，这一新产品并没有完全“过关”。1864年9月3日，在进行一次实验时，炸药
1983年12月10日第八十三届诺贝尔奖颁发。 物理学奖 美国科学家昌德拉塞卡因对恒星结构方面的杰出贡献、美国科学家福勒因与元素有关的核电应方面的重要实验和理论而共同获得诺贝尔物理学奖。 苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡是一位印度裔美国籍物理学家和天体物理学家。钱德拉塞卡在1983年因在星体结构和进化的研究而与另一位美国体物理学家威廉·艾尔弗雷德·福勒共同获诺贝尔物理学奖。他也是另一个获诺贝尔奖的物理学家拉曼的亲戚。钱德拉塞卡从1937年开始在芝加哥大学任职，直到1995年去世为止。他在1953年成为美国的公民。钱德拉塞卡兴趣广泛，年轻时曾学习过德语，并读遍自莎士比亚到托马斯·哈代时代的各种文学作品。 人物简介 苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡（SubrahmanyanChandrasekhar，1910年10月19日 —1995年8月15日），在恒星内部结构理论、恒星和行星大气的辐射转移理论、星系动力学、等离子体天体物理学、宇宙磁流体力学和相对论天体物理学等方面都有重要贡献。1983年因在星体结构和进化的研究而获诺贝尔物理学奖。他是另一个获诺贝尔奖的物理学家拉曼的亲戚。 他一生中写了约四百篇论文和诸多书籍。他兴趣广泛，年青时曾学习德语，读遍自莎士比亚到托马斯·哈代的文学作品。 1937年起钱德拉塞卡在芝加哥大学工作，1953年取得美国国籍。晚年他曾研读牛顿的《自然哲学的数学原理》，并写了《Newton'sPrincipiafortheCommonReader》。此书出版后不久他便逝世了。 他算过白矮星的最高质量，即钱德拉塞卡极限。所谓“钱德拉塞卡极限”是指一颗白矮星能拥有的最大质量，任何超过这一质量的恒星将以中子星或黑洞的形式结束它们的命运。 人物生平 钱德拉塞卡于1910年出生在英属印度旁遮普地区拉合尔（现在的巴基斯坦），在家中排名第3，父亲为印度会计暨审计部门的高阶官员。 钱德拉塞卡的父亲也是一位技术娴熟的卡纳蒂克音乐（Carnaticmusic）演奏者与一些音乐学著作的作者。他的母亲则是一位知识份子，并曾将亨利克·易卜生的剧作《玩偶之家》翻译成泰米尔语。 钱德拉塞卡起初在家中学习，后来则进入清奈的高中就读（1922年至1925年间）。他在1925年至1930年进入了清奈的院长学院（PresidencyCollege），并获得学士学位。钱德拉塞卡在1930年7月获得印度政府的奖学金，于是前往英国剑桥大学深造。他后来进入剑桥三一学院就读，并成为劳夫·哈沃德·福勒（RalphHowardFowler）的学生。在保罗·狄拉克的建议下，钱德拉塞卡花费一年的时间在哥本哈根进行研究，并且认识了尼尔斯·玻尔。 钱德拉塞卡在1933年夏天获得剑桥大学的博士学位，并且在当年十月成为三一学院的研究员（1933年－1937年），他在这段时期认识了天文学家亚瑟·爱丁顿与爱德华·亚瑟·米尔恩（EdwardArthurMilne）。 钱德拉塞卡在1936年与LalithaDoraiswamy结婚。 学术生涯 苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡，1930年毕业于印度马德拉斯大学，1933年获得英国剑桥大学三一学院博士学位。 1930～1934年在英国剑桥大学三一学院学习理论物理。
1901年（第一届诺贝尔奖颁发），德国科学家贝林(Emil von Behring)因血清疗法防治白喉、破伤风获诺贝尔生理学或医学奖。 1902年，德国科学家费雪(Emil Fischer)因合成嘌呤及其衍生物多肽获诺贝尔化学奖。 美国科学家罗斯(Ronald Ross)因发现疟原虫通过疟蚊传入人体的途径获诺贝尔生理学或医学奖。 1903年，丹麦科学家芬森(Niels Ryberg Finsen)因光辐射疗法治疗皮肤病获诺贝尔生理学或医学奖。 1904年，俄国科学家巴浦洛夫(Ivan Pavlov)因消化生理学研究的巨大贡献获诺贝尔生理学或医学奖。 1905年，德国科学家科赫(Robert Koch)因对细菌学的发展获诺贝尔生理学或医学奖。 1906年，意大利科学家戈尔吉(Camillo Golgi)和西班牙科学家拉蒙·卡哈尔(Santiago Ramóny Cajal)因对神经系统结构的研究而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。 1907年，德国科学家毕希纳因发现无细胞发酵获诺贝尔化学奖。 法国科学家阿方·拉瓦拉(Alphonse Laveran)因发现疟原虫在致病中的作用获诺贝尔生理学或医学奖。 1908年，德国科学家埃尔利希(Paul Ehrlich)因发明“606”、俄国科学家梅奇尼科夫(Hya Mechaikov)因对免疫性的研究而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。 1909年，瑞士科学家柯赫尔(Theodor Kocher)因对甲状腺生理、病理及外科手术的研究获诺贝尔生理学或医学奖。 1910年，俄国科学家科塞尔（Albrecht Kossel）因研究细胞化学蛋白质及核质获诺贝尔生理学或医学奖。 1911年，瑞典科学家古尔斯特兰(Allvar gullstrand)因研究眼的屈光学获诺贝尔生理学或医学奖。 1912年，法国医生卡雷尔(Alexis Carrel)因血管缝合和器官移植获诺贝尔生理学或医学奖。 1913年，法国科学家里歇特(Charles Richet)因对过敏性的研究获诺贝尔生理学或医学奖。 1914年，奥地利科学家巴拉尼(Robert barany)因前庭器官方面的研究获诺贝尔生理学或医学奖。 1915年，德国科学家威尔泰特(Richard Willstatter)因对叶绿素化学结构的研究获诺贝尔化学奖。 1916年，1917年，1918年，（无）1919年，比利时科学家博尔德(Jules Bordet)因发现免疫力，建立新的免疫学诊断法获诺贝尔生理学或医学奖。 1920年，丹麦科学家克罗格(August Krogh)因发现毛细血管的调节机理获诺贝尔生理学或医学奖。 1921年，（无） 1922年，英国科学家希尔(Archibald 因发现肌肉生热，德国科学家迈尔霍夫(Otto Meyerhof)因研究肌肉中氧的消耗和乳酸代谢而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。1923年，加拿大科学家班廷(Frederick 、英国科学家麦克劳德(John Macleod)因发现胰岛素而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。 1924年，荷兰科学家埃因托芬(Willem Einthoven)因发现心电图机制获诺贝尔生理学或医学奖。 1925年，（无） 1926年，丹麦医生菲比格(Johannes Fibiger)因对癌症的研究获诺贝尔生理学或医学奖。 1927年，德国科学家维兰德(Heinrich Wieland)因发现胆酸及其化学结构获诺贝尔化学奖。 奥地利医生尧雷格(Julius Wagner-Jauregg)因研究精神病学、治疗麻痹性痴呆获诺贝尔生理学或医学奖。 1928年，德国科学家温道斯(Adolf Windaus)因研究丙醇及其维生素的关系获诺贝尔化学奖。 法国科学家尼科尔因对斑疹伤寒的研究获诺贝尔生理学或医学奖。 1929年，英国科学家哈登(Arthur Harden)因有关糖的发酵和酶在发酵中作用研究、瑞典科学家奥伊勒歇尔平(Hans Yon Euler-Chelpin)因有关糖的发酵和酶在发酵中作用而共同获得诺贝尔化学奖。 荷兰科学家艾克曼(Christiaan Eijkman)因发现防治脚气病的维生素B1、英国科学家霍普金斯(Sir Frederick Hopkins)因发现促进生命生长的维生素而共同获得诺贝尔生理学或医学奖。 1930年，德国科学家费歇尔(Hans Fischer)因研究血红素和叶绿素，合成血红素获诺贝尔化学奖。 美国科学家兰斯坦纳(Karl Landsteiner)因研究人体血型分类、并发现四种主要血型获诺贝尔生理学或医学奖。 1931年，德国科学家瓦尔堡(Otto Warburg)因发现呼吸酶的性质及作用获诺贝尔生理学或医学奖。 1932年，英国科学家艾德里安(Edgar Adrian)因发现神经元的功能、英国科学家谢
1901年E . A . V . 贝林（德国人）从事有关白喉血清疗法的研究 1902年R.罗斯（英国人）从事有关疟疾的研究 1903年N.R.芬森（丹麦人）发现利用光辐射治疗狼疮 1904年I.P.巴甫洛夫（俄国人）从事有关消化系统生理学方面的研究 1905年R.柯赫（德国人）从事有关结核的研究 1906年C.戈尔季（意大利人）、S.拉蒙–卡哈尔（西班牙人）从事有关神经系统精细结构的研究 1907年C.L.A.拉韦朗（法国人）发现并阐明了原生动物在引起疾病中的作用 1908年P.埃利希（德国人）、E.梅奇尼科夫（俄国人）从事有关免疫力方面的研究 1909年E.T.科歇尔（瑞士人）从事有关甲状腺的生理学、病理学以及外科学上的研究 1910年A.科塞尔（德国人）从事有关蛋白质、核酸方面的研究 1911年A.古尔斯特兰德（瑞典人）从事有关眼睛屈光学方面的研究 1912年A.卡雷尔（法国人）从事有关血管缝合以及脏器移植方面的研究 1913年C.R.里谢（法国人）从事有关抗原过敏的研究 1914年R.巴拉尼（奥地利人）从事有关内耳前庭装置生理学与病理学方面的研究 1915年—— 1918年未颁奖 1919年 J . 博尔德特（比利时人）作出了有关免疫方面的一系列发现 1920年S.A.S.克劳（丹麦人）发现了有关体液和神经因素对毛细血管运动机理的调节 1921年未颁奖 1922年A.V.希尔（英国人）从事有关肌肉能量代谢和物质代谢问题的研究;迈尔霍夫（德国人）从事有关肌肉中氧消耗和乳酸代谢问题的研究 1923年F.G.班廷（加拿大），J.J.R.麦克劳德（加拿大人）发现胰岛素 1924年W.爱因托文（荷兰人）发现心电图机理 1925年未颁奖 1926年J.A.G.菲比格（丹麦人）发现菲比格氏鼠癌（鼠实验性胃癌）
科学精神与诺贝尔奖 摘要：科学精神是科学文化的核心，其本质是非实用、非功利地探索知识、追求真理．诺贝尔奖鼓励人类在科学精神引导下探索自然界的深层规律，它以促进人类深入理解自然为目标，不追求直接的应用价值．中国未能产生诺贝尔奖得主的重要原因之一是功利主义科学观在科学发展中占主导地位，全民族缺乏科学精神，由此导致的急功近利思想侵蚀了科学应有的品格．我国要想实现诺贝尔奖零的突破，必须从塑造科学精神开始．关键词：科学精神；诺贝尔奖；功利主义；科学文化 诺贝尔奖对20世纪科学发展起了极为重要的作用，正如李政道所说：“诺贝尔奖把人类文明提高到一个新的高度”．从1901年诺贝尔奖创立到2000年，全部六个奖项已有700人获奖；其中3项科学奖获奖总人数469人，占总获奖人数的67％．但是在获奖者中只有6位华裔，仅占获奖人数的0．86％，与华人在世界人口中所占比例极不相称，而且他们的工作没有一项是在中国做的．为什么中国不能在本土产生一个诺贝尔奖得主？不少学者曾对此进行过研究，如赵红州认为我国与诺贝尔科学奖绝缘有4点原因：①科学知识积累不够；②科学研究时间不足；③缺乏科学家群落；④缺乏科学人才识别和速选机制．但除了这四点还有一个更重要的原因：缺乏科学精神． 1科学精神的内涵 科学精神是科学传统的一部分，是人类在从事科学活动时所体现的精神，是理想主义科学观的体现．亚里士多德认为，求知是人类的本性，为求知而从姿学术，并无任何实用国的，即不为任何其它利益而寻求智慧，这是求知的最高境界．他认为高级学术并不是一门“制造学术”，“古今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异；他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明”．在他的思想影响下，产生了为知识而知识，为真理而学术的理想主义科学观．这种“爱智”精神的实质是非实用、非功利的，它显示了科学的本质，是科学文化的核心和灵魂．古希腊哲人倡导的这种精神通过文艺复兴在欧洲复苏而绵延数百年，至今仍是酉方理解科学的主导观点，其精髓就是对宇宙万物之“发生”的惊讶心态和由纯粹好奇心所驱动的探究精神． 科学精神的内涵至少应包括以下四方面内容：自由探索的精神．爱因斯坦把科学家的自由分为两种，即外在自由和内在自由．外在自由主要指一是有发表和交流科学思想的自由，二是有从事科学活动的足够时间和精力．内在自由也称为内心自由，“这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚．这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标”．自由探索不仅体现了科学家追求真理和知识的执著精神，而且体现了追求过程中所采取的自由开放和独立思考的学术态度．勇于批判的精神．人们对任何科研成果都应该持怀疑和批判的态度，也就是说，“对于科学知识，无论是新的还是旧的，都应该持续地仔细检查可能的事实错误或论证的矛盾．任何合理的批判性的评论应当立刻公布于众．这项规范在科学共同体内使证实的程序制度化，要求全体科学家有严密的智力训练和严格的批评标准．在交流和研究经费申请的同行评议中，在科学会议的非正式讨论的传统中，在所有其它的对发现结果的鉴定过程中，都是明显的”．波普尔从科学哲学的角度进一步强调和突出了科学的批判精神，他强调科学方法是批判的方法，批判是任何理智发展的主要动力．科学精神要求对一切学说保持开放态度，要求在理性批判主义的驱动下不断发展、完善，甚至超越自身所建构的一切．科学的活力，就在于它具有一种自我改进机制．要敢于怀疑权威的观点，同时慎重思考似乎是天经地义的原理；既要敢于批评他人的错误，也要勇于自我批评．大胆创新的精神．齐曼说：“科学是对未知的发现．这就是说，科学研究成果总应该是新颖的．一项研究没有给充分了解和理解的东西增添新内容，则无所贡献于科学．这项规范强调科学认识论中的发现因素．它迫使科学家们要有不同形式的‘创造性的’行为和‘富有想象力’的思想．” 科学如果失去创新精神，就不可能有新的理论和假说诞生，科学将永远停留在一个水平上．严谨求实的精神．科学需要有实证精神，实证精神意味着科学的严格性，表明任何科学理论或假说都必须接受严格的检验，都必须有充分的实证依据．科学发展过程中凡事皆求证明，否则，就不可能成为真正意义上的科学．除此，还有毫无私利的精神、为真理献身的精神等等．
历届诺贝尔化学奖得主简介(1901-2009) 自1901年诺贝尔奖首次颁奖起，至2006年为止，全世界有476人获得诺贝尔奖，其中诺贝尔化学奖得主有162人。在这476位诺贝尔奖得主中，有四位曾两次获奖。 其中，波兰裔法国女物理学家、化学家Marie Sklodowska Curie（玛丽?居礼）（即居礼夫人）获得1903年的诺贝尔物理奖与1911年诺贝尔化学奖 美国物理学家John Bardeen（约翰?巴丁）获得1956年与1972年的诺贝尔物理奖。 在所有得奖科学家中，有三对夫妻共同得奖。 法国物理学家Pierre Curie（皮耶?居礼）和Marie Sklodowska Curie （玛丽?居礼）夫妇获得1903年物理奖。 在所有得奖科学家中，包含有5对父子。共同得到1915年物理奖的是William Henry Bragg & William Lawrence Bragg(布拉格父子)；分别得到1906年物理奖和1937年物理奖的是Joseph John Thomoson & George Paget Thomson(汤姆逊父子)；分别得到1922年物理奖和1975年物理奖的是Niels Bohr & Aage Niles Bohr(波尔父子)；分别得到1924年物理奖和1981年物理奖的是Karl Manne Georg Siegbahn & Kai Manne Borje Siegbahn(赛格巴恩父子)。 在所有得奖科学家中，有10位女性科学家。其中得到物理奖的是1903年得奖的Marie Sklodowska Curie(玛丽?居礼)与1963年得奖的
历届诺贝尔经济学奖得主（1969—2014） 年份获得者（国家）得奖原因获奖时 所在机构 Affiliation at the time of the award 领域 Field 1969朗纳·弗里施 Ragnar Frisch[2] （挪威） 他们建立了动态模型来分析经 济过程，前者是现代经济学的 奠基人之一，后者是全综合性 宏观经济模型的首创者。 挪威奥斯陆大学计量经济学 简·丁伯根 Jan Tinbergen[3] （荷兰） 荷兰经济学院（The Netherlands School of Economics） 计量经济学 1970保罗·萨缪尔森 Paul A. Samuelson[4] （美国） 他发展了数理和动态经济理 论，将经济科学提高到新的水 平，他的研究涉及经济学的全 部领域 美国麻省理工学院 （MIT） 一般均衡理论， 局部均衡理论 1971西蒙·库兹涅茨 Simon Kuznets[5] （美国） 在研究人口发展趋势及人口结 构对经济增长和收入分配关系 方面做出了巨大贡献 美国哈佛大学 经济增长， 经济史 1972约翰·希克斯 John R. Hicks [6] （英国） 他们深入研究了经济均衡理论 和福利经济理论 万灵学院 （牛津大学） 一般均衡理论， 福利经济理论肯尼斯·约瑟 夫·阿罗 Kenneth J. Arrow[7] （美国） 美国哈佛大学 1973华西里·列昂惕 夫 Wassily Leontief[8] （美国） 发展了投入产出方法，该方法 在许多重要的经济问题中得到 运用 美国哈佛大学投入产出分析 1974纲纳·缪达尔 Gunnar Myrdal[9] （瑞典） 他们深入研究了货币理论和经 济波动，并深入分析了经济、 社会和制度现象的互相依赖 数据暂无 宏观经济学 制度经济学弗里德里希·奥 古斯特·冯·哈耶 克 Friedrich August von Hayek [10] （英国）
读《诺贝尔获奖者与儿童对话》心得体会诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈？简直不可想象！可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。 当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。它那小小的文字就像磁铁一样吸引住了我。这是一本很好看的科普读物。这本书教会了我们怎样愉快的生活，怎样做好每一件事，怎样看待这个社会、这个世界…… 这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕？”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的？”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了戏剧？”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者？”鼓励我积极进取 书籍的第一篇文章讲的是：为什么布丁是软的，石头是硬的？看到这个题目，我当时就想，布丁本身就是软的嘛，它就是这样被人类制造出来的，石头本来就是硬的，是自然界产生出来的东西。读了以后才明白真正的原因。里面还有很多吸引我的内容：如我们为什么要上学？为什么树叶是绿的？为什么有贫穷和富裕？……读了这本书，我都明白了！
原来大自然都是有一个规律的，都是由许多不同的物质共同演变成一个大的物质，每样生物都有自己的生活方式，一个一个循环下去，这样就会有现在的我们，然后我们也要规律的循环下去。 这不是一本一般的科普书，科学家们用通俗生动的语言深入浅出的给我们讲述了许多知识，丰富了我们的头脑。其实科学的灵感，决不是坐等可以等来的，必需要付出汗水与努力。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。” 通过对诺贝尔奖获得者的心声，也让我增长了知识，开拓了视野。也提示我们，大自然中有很多事情需要我们去挖掘，只要我们细心发现，就能去找到更多的新鲜事！同时，也使我明白只有为丰富人类知识宝库做出特殊贡献、发现当时一直未知的自然规律、真正为大家开拓新的视野的人、才能获得大家尊重。其实大自然中有很多事情需要我们去探究，只要我们细心发现，就能找到更多的新鲜事！抓住身边点滴，细微观察，是我们每个人都应该去做的。 一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，
历年诺贝尔物理学奖得主(1901-2016)年份获奖者国籍获奖原因 1901年威廉·康拉德·伦琴德国“发现不寻常的射线，之后以他的名字命名”（即X 射线，又称伦琴射线，并伦琴做为辐射量的单位） 1902年亨得里克·洛仑兹荷兰 “关于磁场对辐射现象影响的研究”（即塞曼效应）彼得·塞曼荷兰 1903年亨利·贝克勒法国“发现天然放射性” 皮埃尔·居里法国“他们对亨利·贝克勒教授所发现的放射性现象的 共同研究” 玛丽·居里法国 1904年约翰·威廉·斯特拉斯英国“对那些重要的气体的密度的测定，以及由这些研究而发现氩”（对氢气、氧气、氮气等气体密度的测量，并因测量氮气而发现氩） 1905年菲利普·爱德华·安 东·冯·莱纳德 德国“关于阴极射线的研究” 1906年约瑟夫·汤姆孙英国"对气体导电的理论和实验研究" 1907年阿尔伯特·迈克耳孙美国“他的精密光学仪器，以及借助它们所做的光谱学和计量学研究” 1908年加布里埃尔·李普曼法国“他的利用干涉现象来重现色彩于照片上的方法” 1909年古列尔莫·马可尼意大利 “他们对无线电报的发展的贡献”卡尔·费迪南德·布劳恩德国 1910年范德华荷兰“关于气体和液体的状态方程的研究”1911年威廉·维恩德国“发现那些影响热辐射的定律” 1912年尼尔斯·古斯塔夫·达伦瑞典“发明用于控制灯塔和浮标中气体蓄积器的自动调节阀” 1913年海克·卡末林·昂内斯荷兰“他在低温下物体性质的研究，尤其是液态氦的制成” 1914年马克斯·冯·劳厄德国“发现晶体中的X射线衍射现象” 1915年威廉·亨利·布拉格英国 “用X射线对晶体结构的研究”威廉·劳伦斯·布拉格英国 1917年查尔斯·格洛弗·巴克拉英国“发现元素的特征伦琴辐射” 1918年马克斯·普朗克德国“因他的对量子的发现而推动物理学的发展” 1919年约翰尼斯·斯塔克德国“发现极隧射线的多普勒效应以及电场作用下谱线的分裂现象” 1920年夏尔·爱德华·纪尧姆瑞士“他的，推动物理学的精密测量的，有关镍钢合金的反常现象的发现” 1921年阿尔伯特·爱因斯坦德国“他对理论物理学的成就，特别是光电效应定律的发现” 1922年尼尔斯·玻尔丹麦“他对原子结构以及由原子发射出的辐射的研究”1923年罗伯特·安德鲁·密立根美国“他的关于基本电荷以及光电效应的工作” 1924年卡尔·曼内·乔奇·塞格 巴恩 瑞典“他在X射线光谱学领域的发现和研究”[3] 1925年詹姆斯·弗兰克德国“发现那些支配原子和电子碰撞的定律”
历届诺贝尔化学奖获得者名单及贡献 1901-荷兰科学家范托霍夫因化学动力学和渗透压定律获诺贝尔化学奖。 1902-德国科学家费雪因合成嘌呤及其衍生物多肽获诺贝尔化学奖。 1903-瑞典科学家阿伦纽斯因电解质溶液电离解理论获诺贝尔化学奖。 1904-英国科学家拉姆赛因发现六种惰性所体，并确定它们在元素周期表中的位置获得诺贝尔化学奖。 1905-德国科学家拜耳因研究有机染料及芳香剂等有机化合物获得诺贝尔化学奖。 1906-法国科学家穆瓦桑因分离元素氟、发明穆瓦桑熔炉获得诺贝尔化学奖。 1907-德国科学家毕希纳因发现无细胞发酵获诺贝尔化学奖。 1908-英国科学家卢瑟福因研究元素的蜕变和放射化学获诺贝尔化学奖。 1909-德国科学家奥斯特瓦尔德因催化、化学平衡和反应速度方面的开创性工作获诺贝尔化学奖。 1910-德国科学家瓦拉赫因脂环族化合作用方面的开创性工作获诺贝尔化学奖。 1911-法国科学家玛丽·居里(居里夫人)因发现镭和钋，并分离出镭获诺贝尔化学奖。 1912-德国科学家格利雅因发现有机氢化物的格利雅试剂法、法国科学家萨巴蒂埃因研究金属催化加氢在有机化合成中的应用而共同获得诺贝尔化学奖。 1913-瑞士科学家韦尔纳因分子中原子键合方面的作用获诺贝尔化学奖。 1914-美国科学家理查兹因精确测定若干种元素的原子量获诺贝尔化学奖。 1915-德国科学家威尔泰特因对叶绿素化学结构的研究获诺贝尔化学奖。 1916-1917-1918-德国科学家哈伯因氨的合成获诺贝尔化学奖。 1919-1920-德国科学家能斯脱因发现热力学第三定律获诺贝尔化学奖。 (1921年补发)1921-英国科学家索迪因研究放射化学、同位素的存在和性质获诺贝尔化学奖。 1922-英国科学家阿斯顿因用质谱仪发现多种同位素并发现原子获诺贝尔化学奖。 1923-奥地利科学家普雷格尔因有机物的微量分析法获诺贝尔化学奖。
[历届诺贝尔奖得主(五)]1956年物理学奖得主物理学奖 美国,布拉顿(WalterHouserBrattain1902-1987),研究半导体、发明晶体管 获奖理由:因对半导体的研究和发现了晶体管效应，与肖克利和巴丁分享了1956年度 的诺贝尔物理学奖金。 简历 布拉顿（Brattain,WalterHouser)美国物理学家。1902年2月10日生于中国（父母 是美国人）厦门。布拉顿的少年时期是在牧场上度过的。他1924年毕业于惠特曼学院 （在华盛顿州沃拉沃拉），1929年在明尼苏达大学取得博士学位。同年，他进入贝尔电话实验室，成为一名物理学研究人员。第二次世界大战期间，他在那里从事潜艇磁探测的工作。他同肖克利和巴丁共同获得1956年诺贝尔物理学奖。1967年，他接受惠特曼学院的 聘请，担任了自己母校的教授。 美国,巴丁(JohnBardeen1908-1991),研究半导体、发明晶体管 生平 1908年5月23日生于威斯康星州麦迪逊城，1923年入威斯康星大学电机工程系就学，毕业后即留在该校担任电机工程研究助理。1930-1933年在匹兹堡海湾实验研究所从事地 球磁场及重力场勘测方法的研究。1928年获威斯康星大学理学士学位，1929年获硕士学位。1936年获普林斯顿大学博士学位。1933年到普林斯顿大学，在E·P·维格纳的指导下，从事固态理论的研究。1935-1938年任哈佛大学研究员。1936年以《金属功函数理论》的论文从普林斯顿大学获得哲学博士学位。1938-1941年任明尼苏达大学物理学助理教授，1941-1945年在华盛顿海军军械实验室工作，1945-1951年在贝尔电话公司实验研究所研 究半导体及金属的导电机制、半导体表面性能等基本问题。1947年和其同事W·H·布喇 顿共同发明第一个半导体三极管，一个月后，W·肖克莱发明PN结晶体管。这一发明使他 们三人获得1956年诺贝尔物理学奖，巴丁并被选为美国科学院院士。 科研方向与获奖情况 1951年迄今，他同时任伊利诺伊大学物理系和电机工程系教授。他和L·N·库珀、J·R·施里弗合作，于1957年提出低温超导理论(BCS理论)，为此，他们三人被授予 1972年诺贝尔物理学奖，在同一领域(固态理论)中，一个人两次获得诺贝尔奖，历史上还是第一次。 晚年他研究如何用简单而基本的成分理解大自然非常复杂的性质，对整个近代理论物 理学发展提出明确的见解。1980年他发表题为《物质结构的概念统一》的总结性论文，强