数字媒体创意设计课程详细信息
数字媒体创新发展，务实科研创新辉煌 容山小学学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 以“科学发展观”理论为指导，坚持“巩固、深化、提升、发展”的方针，巩固成果， 深化改革，提高质量，持续发展。深入开展素质教育，扎实实施养成教育，积极推进信 息化管理，强化服务意识，进一步提高教育教学质量，努力把我校办成学生喜欢、家长 满意、领导放心、社会认可的特色品牌学校。 二、工作目标： 、本学期完成教室多媒体平台，下学期完成其余的。 、建设一支师德高尚、现代教育技术精良的教师队伍。 、构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络，研究新形势德育教育工作的特点，提 高德育工作的针对性、实效性。学生德育评价合格率为，优良率达，学生违法犯罪率为。、认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 增强学生的身体素质，培养学生的良好的卫生习惯，创办体艺特色学校。 、完善学校的管理制度，达到规范化、人性化、信息化。 、完善学校门户网站，实现信息技术教育与其他课程的整合，推进学校教育现代化，改 革课堂教学模式，达到先进教育资源共享，进一步提高教育质量。 、落实安全责任制，加强安全教育，安全责任事故为零。 三、工作要点 、强化养成教育。通过家校配合、全员育人、全程育人、管理育人、活动育人等途径， 培养具有艳明个性的“容小”人，创出养成教育特色。 、以信息化办学特色展示活动为契机，添置设备设施，开展校级教师现代教育技术培训；修订学校管理网络及章程，完善评价制度；运用信息管理系统，规范管理，推进教育教 学现代化发展。 、扎实推进素质教育，创体艺教育特色。强化教学常规管理，在课堂上培养学生广泛的 兴趣，向分钟要质量。同时，认真组织田径队、篮球队、游泳队、棋类组、羽毛球队、 民乐队、舞蹈队、毽球队等二课活动小组科学地训练。 四、具体工作 （一）教师队伍建设 、领导班子建设。加强学习，讲正气，讲团结，讲效率，讲质量，精于业务，勇于进取， 勇于创新，乐于服务；认真贯彻《容山小学管理章程》，坚持以法治校，以法治教，规 范办学，科学管理。 、骨干教师的培养。建立各级骨干教师队伍评价体系，打造各学科的骨干教师队伍，学 校教务处将通过科级推荐、课堂教学、基本功比赛、学生访谈等方式，组建学校的骨干 教师队伍。聘请省、市教育专家指导，定期组织骨干教师开展教改教研活动，促进骨干
数字媒体时代创意特点分析 摘要：数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。它包括了图像、文字以及音频、视频等各种形式，以及传播形式和传播内容中采用数字化，即信息的采集、存取、加工和分发的数字化过程。 创意产业是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力、强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践。创意产业是一个相当新的学术、政策和和产业论述范畴。 数字化这一概念逐步闯入我们的生活领域，在其影响下现代媒体也日趋数字化，并产生了现代数字媒体艺术这个新兴行业，它源于传统的媒体行业但也有属于自己的数字化特点。Abstract: Digital media is based on information science and technology, digital media theory based on modern art, as the guidance, information technology will be applied to the culture and art education and business management science and art fusion of comprehensive interdisciplinary it includes the images and video audio text various forms, and communication form and content of using digital information collection, processing, and distribution of access to digital process. Creative industry is a kind of globalization in the consumer society background, development innovation, individual creativity, emphasize the cultural art to support and promote the economic thoughts and ideas, and the new economic practice. Creative industry is a quite new academic and industrial policies and discussed. The concept of a digital gradually into our life, under the influence of modern media also increasingly digital, and modern digital media art this emerging industry, it comes from the traditional media industry, but also has its own characteristics of digital. 关键词：数字媒体数字化互动性创意产业数字环境 Key Words: Digital Media digitization interactivity creative industry digital environment 在人类社会中，信息的表现形式是多种多样的，我们把这些表现形式称为媒体。用计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是比特-----“0”或“1”。任何信息在计算机中存储和传播时都可分解为一系列“0”或“1”的排列组合。我们称通过计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体： 比特只是一种存在的状态：开或关、真或假、高或低、黑或白，总之简记为0或1。比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息，文本数据、声音、图像、动画等的融合被称为多媒体。 过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。 数字媒体的特点还包括 1更加贴近人类观念的传播媒体 数字媒体系统能够处理文、图、声、像等多种信息，适合人类交换信息的媒体多样化特
课程：软件技术前沿题目：软件智能化的思考 刘茜2320100041 软件工程在职班
数字媒体时代对人类及社会的影响 老师们们好！我是软件在职班的刘茜，我平时的工作是做硬件（主要是嵌入式）的，通过上北京理工大学软件在职班课程，使我对软件方面有了一定的了解，通过讲解及阅读相关书籍，数字媒体就是以数字化形式存储、处理和传播信息的媒体。有研究者指出，对于在向数字化急速迈进的媒体而言，这个定义有些狭窄，缺乏系统化和理论深度。研究者认为，以数字形式存在的信息内容和存储、传播、接收数字信息内容的数字技术介质或者设备都可以称之为数字媒体，它不仅包括硬件设施，还包括支持这些硬件设施的软件，同时更重要的，它还包括数字信息内容。从广义上来看，数字媒体不仅仅局限于媒体业，它还包括数字电视、数字电影、数字广播、视频游戏、数字化出版等各种同数字技术结合产生的新事物。从狭义角度，将数字媒体看作是同传统的纸质媒体（主要指报纸、杂志）相对应的一种新的媒体形式，按其载体不同大致可以分为以下 3 种形式：以网络为载体、以电子纸为载体和以手机为载体（电子报、手机报是传统的纸质媒体同数字媒体相“嫁接”的产物，其核心因素在于数字技术的运用，因此将其归入数字媒体） 随着时间的推移，互联网应用的不断拓展深化，从前那些没有媒体资源和平台的有一技之长的人，在网络上通过发表自己的言论和智慧，形成一定的表达平台。网络越来越趋向于私人化、平民化、普泛化，成为自主化的传播者，以各种手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。
每一个能够传播信息的人（个体）都可以视为媒体。一般个人媒体的传播手段包括各种传统物质载体，例如书信、名片、文件等等，还包括BBS、EMAIL、手机短信、博客（微博）等等。个人实际也是一个信息传播体，那就当然可以视为媒体了。近年来，随着网络的发展，特别是所谓的Web2.0，每一个人的影响力已经彻底不再局限于他的亲戚、朋友和同事，其影响力正通过互联网络和无线网络无限扩大。通过很多平台或者载体，个人也拥有了信息发布和知识生产的权利，个人媒体的时代真正来临了。 有些专家学者认为，个人媒体成功的主要原因就在于它的草根性和自我过滤功能：“它(个人媒体)能够发挥一些传统媒体、主流媒体、乃至一般意义上的网络媒体所不能发挥的作用，最主要的原因是因为它有自己的草跟性。另外这种个人媒体非常众多，用我的话来说，就是他们会形成某种宏观理性，就是说如果一个一个来看，个人媒体可能都有大大小小的问题，但是当个人媒体足够多的时候，他本人有自我净化、自我过滤的功能，能够让比较正确的信息在一片糟杂之中能够显现出来。” 我国近年来发生的许多重大社会事件都是先在网络上披露，然后成为公共话题，互联网上的全民报道也往往比传统媒体更及时、全面、丰富。以汶川大地震为例，全程均有民众以手机、数码相机拍摄的照片或短片传到网上，速度远远超过了官方媒体，为民众了解社会事件另辟蹊径。 广义的网络文化是指网络时代的人类文化，它是人类传统文化、
大众文艺 大论文出自浙江农林大学科研课题,项目编号:2351000376我们正生活在一个资讯高度发达的时代,如何成为观者在茫茫讯息中锁定的焦点?怎样的设计作品才是具有了备受关注的超凡气质?王受之先生在他的《世界现代设计史》一书中首先提到“所谓设计,指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程”。那么图形创意设计的视觉传达根植于何处呢?图像的视觉理念是什么呢? 图形作为视觉注目的中心,图形创意的优劣直接影响到观者的注目程度,好的图形不仅要在强烈的视觉冲击下,抓住观者的视线,作品还应该是洋溢着一种吸引人去分析的美丽——富有创意、简洁又充满着哲理,这样的作品才能够历久弥新。 一、图形的创意性 生活处处离不开创意,没有创意的生活是灰色的,死板而又毫无生机可言的。那么创意来源于哪里呢?创意来源于对生活敏锐的观察,创意来源于我们的新奇的想象,来源于一种非常规的思维。譬如:很多事物,在我们眼中是司空见惯的,但在孩子的 眼中是新奇的,因为孩子的思维没有太多的定式,对一切都充满了好奇,他们的思维宛若神来之笔,随心描绘。记得儿子第一次做电动自行车的经历,他说“车子前面好像装了一个电风扇”, 还记得哪本书看到的一个孩子形容马路上车多时说“马路上的车
像箭一样向我射过来”。这种没有被生活模式化的思维就是一种创造,发现就是创造。罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。我们需要做的是去发现美,发现不同于以往的美,暂时丢掉那些固守的思维,打破常规,如孩童一样,始终保持一颗新奇而敏感的心,去重新观察,确立崭新的视角,会发现事物的多种角度和样貌是我们所不曾知道的,从而展开丰富的创想,创造出独特而新奇的视觉形象。 对于图形创意设计而言,就是围绕主题所展开的一种开放式的思维创意,它绝不是一种现实的简单再现,一如鲁道夫?阿恩海姆在他的《艺术与视知觉》中阐述的一样“视觉形象永远不是对于感性材料的机械复制,而是对现实的一种创造性的把握。它把握的形象是含有丰富的想象性、创造性、敏锐性的美的形象。观看世界的活动被证明是外部客观事物本身的性质与观看的本性之间的相互作用。”所以无论是运用头脑风暴,还是由感知形象及各部分感官对世界的认知而引发的形象联想;由经验的积累、沉淀所迸发出来的具有潜意识的、非逻辑的、快速的直觉思维, 还是由理性推理而衍生的逻辑思维,它无疑是拓展了主题的表现和表达的广度和深度,再经过头脑的综合分析、提取、分解和整合,创造出又“新”又“奇”,并且富有个性,又与众不同的视觉形象,又加之独特的表现手法,别出心裁的视觉感受,这样的图形才更具有吸引力,更可以达成深度传播的目的。 创意的灵感和风格并非灵感乍现,难以捉摸,它是可以捕捉的,有很多的方法可以遵循,例如形象联想、意向联想、异影图形、正负形、剪缺图形、同构图形、混维图形等,都可以成为不朽创意的方法来源,如绝对伏特加酒的创意,堪称完美,再如福田繁雄的领带,幽默风趣,出神入化,但是无论运用怎样的方法去创作,它的差异都来自于设计师的自身的差异,是设计师综合素质的体现。 二、图形的寓意性 “言有尽,意无穷”的境界,也是图形创意所追求的,除了主题意识表达的准确外,图形还应该是富有寓意、耐人寻味的。过于直白的图形设计不仅乏味无法达到传播的目的,也是对于观者智慧的一种忽视。芬兰的设计师博凯伶,作品以简洁、强烈和尖锐而著称,他曾经这样说过“什么是好?好的海报应该把观众当作有智慧的人来
数字媒体艺术中中国元素的应用研究 摘要 随着信息数字化技术的飞速发展，以艺术与技术相互融合为核心的数字化产业迅速形成规模，同时数字技术促进文字主流媒体的内容向图像、影像以及互动的方向发展和转移。在全球化的大背景之下，人类社会的数字信息媒体的主要变现方式不再是传统的模式，转变为跨媒体的囊括各类艺术表现形式和语境想象空间的数字媒体艺术设计所取代，而且这种艺术设计还在不断地加深对不同区域艺术文化精神的传承、表达以及呈现。在全球化的大背景之下，文化界限日趋模糊，艺术设计同质化、类型化现象逐渐明显。本文将通过分析当前社会环境下，中国元素在各类数字媒体之中的渗透，研究数字媒体艺术如何与现代化的数字媒体技术巧妙结合，并且以莫高窟的唐代藻井图案元素与现代数字媒体艺术相结合的实例来分析传统元素与现代数字艺术结合的创新之举。 关键词：数字媒体艺术；中国元素；应用研究 Abstract With the rapid development of information technology, the digital industry, which is the core of the integration of art and technology, has formed the scale. At the same time, digital technology promotes the development and transfer of the content of the mainstream media to the image, video and interactive. The main ways of human social digital information media in the era of globalization are gradually becoming the cross media and replaced by the unique art form and the digital media art design. Under the background of globalization, the cultural boundaries are becoming increasingly blurred, and the phenomenon of homogenization of art design is gradually obvious. This paper will analyze the application of China elements in the current social environment of digital media art, from the digital media art and modern digital media technology combined with the point of view, according to the analysis of the specific case of the Mogao Grottoes frescoes of the Tang Dynasty caisson pattern elements, so as to lay a foundation for the innovation and development of the traditional elements of digital media era. Key words: digital media art; Chinese elements; Application Research
数字时代的新思想、新技术、新媒体和新艺术形态
数字媒体艺术与创意思维
Digital Media Arts & Creative Mind
一、数字媒体基本概念和理论回顾
Review of digital media concept and related theory exploration
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数字媒体艺术：概念和构成
数字媒体艺术：数字化的、并借助数字 媒体设备展示并通过数字媒体传播的艺 术形式。 数字媒体艺术属于跨学科的交叉领域。 和当代艺术与计算机科学技术有着最紧 密的联系。
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1.1 媒体的概念和构成
媒体：信息的载体和人类信息 传播与交流的媒介。 数字媒体: 是指传播的各种媒 介的数字化形态，它代表了数 字化环境中产生的信息与传播 的所有形式……
Media Aesthetics
媒体的美学：视觉 传达、界面设计、 动画…
媒体的技术学：数 字集成、多媒体数 据库、压缩技术、 交互控制、VR…
Media Sociology
数字化印刷媒体 数字化广播电视媒体 数字电影/动画 因特网 宽带网 手机无线网 数字多媒体光盘DVD 便携式数字娱乐设备 ……
Media Technology
Media
Digital Media
媒体的社会学：广播 、电视、因特网宽带 网、无线…
Media Marketing
媒体的市场学：媒体资 本、媒体运营、新媒体 、用户调查…
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数字媒体时代 2010年7月15日，由第一财经与易传媒共同主办了一 场盛况空前的“中国数字媒体峰会”，邀请到来自海内外数 字媒体及营销传播界多位重量级的领军人物，包括WPP首席执行官MartinSorrell、新闻集团全球首席数字官Jonathan Miller、前DoubleClick全球首席执行官David Rosenblatt、前aQuantive创始人暨前微软广告全球首席战略官MikeGalgon、Omnicom Digital全球首席执行官JonathanNelson、IPG Mediabrands首席数字官Quentin George、沃顿商学院互动媒体创新实验室执行董事Steve Ennen、网易首席执行官丁磊等，在上海的波特曼酒店与现场的讲者及贵宾进行一场近来最 为盛大的数字媒体思想交流。本人倍感荣幸，受邀担任了一场论坛的座谈嘉宾。 我参加的那一场论坛主题是“数字媒体时代，各方角色定位”，主要探讨的内容在于数字媒体时代来临，媒体、广 告客户及广告公司各自的角色定位。会议结束了，但这个问题却还一直萦绕在我的脑海。 我一直在想，这个预测性问题，是否真能有个确定性的答案，至少在我的脑中，这个答案却越来越模糊。 首先，是媒体多角化经营带来的角色模糊：目前许多数
字媒体几乎同时都至少扮演着媒体与渠道两种角色，有些更兼具广告客户的品牌与产品拥有者的角色。至少我们看到新浪、腾讯及百度，除了媒体角色之外，同时都还经营着商城或者拍卖；腾讯、网易、搜狐在线游戏的成功，让它们不仅拥有媒体，同时也是拥有品牌与产品的广告客户；知名的女性网站Yoka开始提供团购服务；而淘宝网基于一个在线的商品交易平台，2009年的在线广告收入，根据艾瑞中国网络广告行业发展报告的推估达到15亿人民币的规模，仅次于新浪网，而其集团中的支付宝，更已成为国内最主流的网上支付工具。这些数字媒体都开始因其多角化的经营而逐渐模糊其单纯作为媒体的角色，并且在某些领域上，成为一些传统意义上的广告客户的竞争对手。 其次，是数字媒体大幅增大了广告客户直接触及客户的能力，从而带来角色模糊：数字媒体时代来临，将自有的媒体(Own)及赚到的媒体(Earn)凸显得更重要，体现为广告客户有可能在相对的低成本下，直接与极大范围的目标消费者进行一对一或一对多的直接沟通。一个成功经营的品牌网站其流量与会员数，甚至不逊于一般我们定义为媒体的网站，例如Samsung、Intel、Sony、Adidas、IKEA、Walmart的全球官网都拥有非常可观的流量，而Microsoft及Apple的全球官网，更是在Alexa的全球排行前50名以内。在此流量下，这些企业的网站都能扮演着媒体的角色，进行大量的讯息曝光。同
《视觉创意表达》教案 课题名称：第一章视觉创意表达的基本概念 课题内容：1. 1视觉创意的思维方式 课题时间：2课时 一、视觉创意表达的概念： 视觉创意表达是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。（等同于设计，把创意也就是计划、规划、设想—信息用视觉的语言表达出来的活动）。 到底什么是设计？怎样去设计？打个比方，这里有一个杯子。如果有人对你说：“请设计一下这个杯子吧”。你该怎么办呢？即使你知道这个杯子是你的设计对象，但是你也会感觉不知道怎样去设计它进而发现自己越来越不认识这个杯子了。 如果我们从杯子再扩展到盘子，把十几种同样是玻璃器皿却具有微妙差别的容器摆在你的面前，让你去界定哪些是杯子，哪些是盘子时，你又该如何去确定那个分界线呢？ 如此这般，你就会感到对杯子更加不了解了。其实这种情况并不能说明你对杯子的认识有所倒退，相反，因为你不再是毫无意识的将此物品定义为杯子，而是进行了更深层次的思考，你对这个杯子有了更深层次的感受。 将已知的事物陌生化，然后在思考其深层次的真实本质，才能找到设计的突破口，就以杯子而言，材质是玻璃的，玻璃有什么样的特点？，如果是透明的，可不可以改一下颜色，可不可以换成不同的材质，可不可以设计一款不同的造型，换一个不同的图案或者将之变为一个功能多的杯子？或者你还能挖掘出更深的含义。 让我们轻轻地将手肘撑在桌子上，托着脸来看这个世界，眼前的一切似乎也会随之不同。我们观看世界的视角和感受世界的方法可能有千万种，只要能够下意识的将这些角度和感受的方法运用到日常生活中，就是设计。 （一）创意的思维方式（设计的关键：设计中的设计） 创意是什么？创意是传统的叛逆；是打破常规的哲学；是破旧立新；是超越自我，超越常规的导引； 形成创意的思维方式 ⑴水平思考法 水平思维就是在解决问题时广泛涉猎不同领域进行横向思考，充分利用各种外部信息以获得答案。可以锻炼思维的广阔性、灵活性和创造性。对于一个主题
视觉设计总监职责_视觉设计总监工作内容 视觉设计总监职责1 1、负责公司店铺整体形象的创意设计，把握店铺的整体风格和视觉呈现，全面提升网站的整体视觉效果； 2、配合运营和项目负责人实现各种视觉效果的呈现 3、根据运营推广方案更新优化店铺图片，并配合店铺活动及促销方案优化产品页面； 4、带过团队，善于沟通，懂得如何有效合理分工，增强团队凝聚力 5、管理美工团队，负责团队成员能力的培养及整个设计团队水平的提升； 视觉设计总监职责2 1、主要对接抖音及短视频产品的站内活动设计需求，完成设计需求； 2、负责运营设计团队的管理及产出质量的把控和提升； 3、要有较强的个人能力，有能力独立高水准完成大型的站内活动需求，追求设计的细节； 4、探讨适合业务的视觉调性、表现方法和视觉趋势，制定设计规范； 5、对设计抱有创作热情，并且能找到设计中的平衡点，具备成熟的设计观；
6、要求单兵作战能力强，更有丰富带队经验。 视觉设计总监职责3 1、负责公司整体形象设计，品牌网站及各个平台的页面设 计及品牌的整体视觉风格和规范，把握所有输出视觉的整体风 格和视觉形象，全面提升公司整体视觉效果； 2、负责公司各类宣传推广的广告创意及视觉设计（包括视觉、网页、广告、手册、品牌艺术表现等方面）的基调和表现形式，达到公司要求的营销与传播效果； 3、能精准的找寻产品卖点，生成图文并茂、有美感、吸引 购买力的设计，对自身作品有高的要求； 4、负责视觉团队培训、考核等团队日常工作管理，充分调 动团队的__意能力及创意效率； 视觉设计总监职责4 1、解读品牌调性，梳理文案逻辑，根据需求确定店铺各类 设计方向； 2、参与产品前期界面视觉风格研究、设计流行趋势分析， 协同部门完成产品创意制作； 3、负责线上平台的设计、协助改版和更新，包括界面设计、编辑和美化等； 4、积极融入团队，主动提升专业，主动配合领导完成各项 工作； 视觉设计总监职责5
数字媒体创新发展
数字媒体创新发展，务实科研创新辉煌 ------容山小学2008学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 以“科学发展观”理论为指导，坚持“巩固、深化、提升、发展”的方针，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展。深入开展素质教育，扎实实施养成教育，积极推进信息化管理，强化服务意识，进一步提高教育教学质量，努力把我校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的特色品牌学校。 二、工作目标： 1、本学期完成80%教室多媒体平台，下学期完成其余的20%。 2、建设一支师德高尚、现代教育技术精良的教师队伍。 3、构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络，研究新形势德育教育工作的特点，提高德育工作的针对性、实效性。学生德育评价合格率为100%，优良率达98%，学生违法犯罪率为0。 4、认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 增强学生的身体素质，培养学生的良好的卫生习惯，创办体艺特色学校。 5、完善学校的管理制度，达到规范化、人性化、信息化。 6、完善学校门户网站，实现信息技术教育与其他课程的整合，推进学校教育现代化，改革课堂教学模式，达到先进教育资源共享，进一步提高教育质量。 7、落实安全责任制，加强安全教育，安全责任事故为零。 三、工作要点 1、强化养成教育。通过家校配合、全员育人、全程育人、管理育人、活动育人等途径，培养具有艳明个性的“容小”人，创出养成教育特色。 2、以信息化办学特色展示活动为契机，添置设备设施，开展校级教师现代教育技术培训；修订学校管理网络及章程，完善评价制度；运用信息管理系统，规范管理，推进教育教学现代化发展。 3、扎实推进素质教育，创体艺教育特色。强化教学常规管理，在课堂上培养学生广泛的兴趣，向40分钟要质量。同时，认真组织田径队、篮球队、游泳队、棋类组、羽毛球队、民乐队、舞蹈队、毽球队等二课活动小组科学地训练。 四、具体工作 （一）教师队伍建设 1、领导班子建设。加强学习，讲正气，讲团结，讲效率，讲质量，精于业务，勇于进取，勇于创新，乐于服务；认真贯彻《容山小学管理章程》，坚持以法治校，以法治教，规范办学，科学管理。 2、骨干教师的培养。建立各级骨干教师队伍评价体系，打造各学科的骨干教师队伍，学校教务处将通过科级推荐、课堂教学、基本功比赛、学生访谈等方式，组建学校的骨
数字媒体时代下的新闻传播探析 引言 新媒体时代下，传统新闻传播下的信息传播质量、效果已然难以满足当前社会大众要求，人们对新闻传播的认识发生了质的转变。如今的新闻传播方式不断发展、升级，在新媒体技术有序推动下，展开了一场全新的新闻传播革命。由此可见，对数字媒体时代下的新闻传播开展研究，有着十分重要的现实意义。 1.新媒体概述 新媒体 结合传播学基本理论而言，一个健全的传播流程应当涵盖信息发出者、信息接收者等要素，亦可将它们称作传播介质、受众。与此环节对应涉及的传播介质即为媒体。广义上而言，媒体是信息在传送过程中，所必不可少的介质或者载体。比如，广播离不开无线电、网络离不开网路等。狭义上而言，媒体指的是一系列能够开展信息传递或者呈现的物质载体，例如电视、网络等。伴随新媒体技术的不断发展、成熟，其在人们社会生活，特别是新闻传播等领域中扮演着越来越重要的角色。 新媒体特征 信息传播迅速
伴随网络技术飞速发展，众多新闻事件在极短时间内便可实现全世界发布。受益于该种快速的传播背景，使实时的现场直播现已转变成可能。与此同时，信息接收者同样可不受时间、空间限制，对各式各样新闻资讯进行接收，并可利用网络自由表达自身的观点与见解。就比如微信、微博等新媒体均可实现该点特征。 受众覆盖面广泛 在互联网技术不断发展，尤其是在移动互联网技术发展逐步成熟背景下，新媒体覆盖面日益扩大。以移动手机为例，如今我国4G网络、Wifi网络的普及，使得仅借助一部智能手机，便可通过网络实现对新闻资讯的接收、传播。联盟据《21世纪经济报道》显示，截止2016年7月，我国移动电话用户总数突破13亿人次，其中4G用户总数突破6亿人次[1]。 即时互动性强 对于传统媒体而言，新闻传播有着显著的单方向性特征，显然这也是传统媒体的一大不足之处。在新媒体时代，各式各样媒体参与者，既可作为新闻信息的接收者，又可作为新闻资讯的创造者，将身边的所见所闻经由新媒体开展分享。与此同时，在此分享过程中，每一媒体参与者均可展开实时互动。 具有一定风险性
视觉编辑设计 课程名称视觉编辑设计学分2.5 英文名称The Designs of Visual Edit 课程类别基础必修课课程 代码BJ4187 总学时40 适用 专业工业设计、艺术设计、动画 先修课程色彩构成与CAD 课程简介研究版面的编排及形式感法则, 通过对画面进行组织编排，从而增强画面的吸引力。内容包括版式设计的形式法则；版面的编排形式、层次美感；版面的强调与突出方法；版面的文字与图形关系；版面的色彩配置和处理等。 推荐教材刘宗红.版面设计.安徽美术出版社，2004 参考书曾宪楷.视觉传达设计.北京理工大学，2001 课程大纲一、课程的地位、性质和任务 视觉编辑设计是研究版面的编排及形式感法则的课程。通过对画面进行组织编排，从而增强画面的吸引力。其教学目的是： 1．通过版式的练习，使学生进一步提高创造性思维的能力，开拓设计中的创意思路。
2．通过研究在多元化的信息时代平面设计领域中各种极具个性的设计形式，通过对从平面到立体、立体到平面这样一个设计新形式的研究，让学生掌握创意与动手实践的设计过程。课程的任务是：激发学生的创意设计能力，提高设计与实践相结合的能力。 二、课程教学的基本要求 了解国际知名设计师独特的设计形式，并结合训练使学生在掌握版式设计的基本规律和设计语言的同时，对设计形式的认知、挖掘，并能在具体设计中加以运用。 三、理论教学内容与学时分配 1．设计形式（2课时） 2.视觉元素与形式处理（4课时） 主要介绍抽象元素、具体元素和形式。 3．视觉流程与视觉中心（2课时） 主要介绍视觉流程概念、分类和图形的编辑传达。 4．图形的表现形式，版面构成编辑。（6课时） 5．文字的编辑传达（6课时） 主要讲述文字的表现形式，版面构成编辑，字的风格与其它视觉元素的整合，文字的空间构成编辑。 6．空间的编辑传达（4课时） 7．整体设计和形式美感的整合（4课时） 8．课题练习（12课时） 完成宣传册设计。要求：为某公司或品牌制作宣传册。形式不限，但
中国数字媒体整合营销趋势 作者：郑香霖时间：2010-12-01来源：实力传播大中华区首席执行官字号【大中小】 广告主，也就是我们的客户现在是一种什么样的心态？数字化的营销，每年都有新的东西。过去客户考虑的是风险度，现在考虑的是自己是否敢第一个去尝试。这意味着只要有新的东西他们一定会尝试，而以前是要先观看结果怎样。 中国数字媒体市场高速发展 从全球来说，大陆什么样的平台都已经存在，较之于国外，中国的数字媒体更有优势。从这个方面来说，中国大陆的数字媒体特征一个是品牌多，另外一个是发展速度快，已经超越了西方。 举个近便的例子，从实力传播的发展便不难看出“中国之快”。实力传播以前是做传统媒体的，最近几年，在数字广告方面的增长已达到2位数字，全球的数字媒体占比已经达到25%。同时，中国现在已经有4.3亿的互联网用户，明年可能是5亿，我认为在一两年内这个占比会达到25%，这种情形之下，数字媒体就变成一个大众化的媒体。 从上面的数据可以看出，中国本身是一个巨大的市场，因为市场够大、网民够多，划分也就越来越细，所以在整个大市场下又有很多细分的小市场，而国外的市场一般是整体化的。此外，对互联网平台的应用也与国外不一样，比如某个品牌要在中国进行推广，它可以通过搜索引擎优化、BBS等社区平台，将品牌深入到各个细分城市。 世界在变，我们这个行业当中的受众也在变。与十年前相比，消费者现在看和用的东西早已大相径庭。十年前我们不太会用互联网，而现在，很多人都会用互联网，而且还有其他各种各样的设备，包括很多的手持设备。因为这些手持设备的出现，消费者的生活、行为习惯以及享用媒体的方式都发生了很大的变化。消费者受众的变化，直接影响到所有的广告主对于广告费用投放、广告形式的考虑。 除了广告市场的扩大和战略地位的提高，中国广告市场还面临的一个大环境就是数字时代的到来，如何看待数字媒体时代各方角色定位，如何做好数字媒体时代的营销，都是业界关注和讨论的焦点。
平面设计——图形·联想·创意 李宏亮 教学目标： 1、让学生掌握图形联想创意的思维方式和表现方法。 2、学会运用视觉元素的组合进行联想创意。 3、尝试以“热爱地球、保护环境”为主题创作创意图形，表达自己对人类生存 环境的关注。 教学重点： 图形的联想、创意图形 教学难点： 图形创意的思维方式 教学课时： 课堂上课课时（多媒体教室），图片创意作业课时（学生机房）。 教学过程： 一、导入 在当今的平面设计中，要吸引别人的眼球，除了图形的美感与视觉冲击力外，还有非常重要的一点，就是必须有创意。有创意的作品能让人印象深刻，而且显得更有内涵。 教师设问：请同学们欣赏并仔细观察这张海报上的图形，能不能说说画面上这个图形到底是什么？ 教师设问：这个图形是由鱼骨和叶脉这两个视觉元素有机组合而成的创意图形。那么同学们知道这个创意图形表达了什么含义吗？（干枯而残破的叶脉代表着生态的严重破坏，而鱼骨令人联想到动物的死亡甚至物种的灭绝，艺术家运用这两个视觉元素的组合，告诉人们生态的破坏必将影响动物的生存这一道理，从而引起观众对保护生态环境的关注。） 教师点题：那么艺术家是如何表达他所要表达的含义呢？他们又是用怎样的思维方式来联想和设计呢？下面我们来学习这节课的主要内容：创意图形的表现方法和联想的思维方式。 二、图形、联想、创意的相关知识点 ．图形的概念 图形是在特定思想意识支配下对某一个或多个视觉元素组合的蓄意刻画和表达形式。优秀的图形是视觉美感的升华，是深刻寓意的视觉呈现，给予人哲理启示。解释以上概念虽是简短的一句话，却包含了相当的知识量，首先我们要知道，图形是视觉元素组合，是若干个视觉元素的有机组合。如图，是由鱼骨和叶脉两个视觉元素组合而成
视觉传达设计 00640平面广告设计(广告 设计与创意)历年真题 浙江省20XX年1月高等教育自学考试 广告设计与创意试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.招贴广告约始于公元前3000年，迄今发现的最早的招贴广告在哪个国家？ A.中国 C.印度 B.埃及 D.德国 2.下列不属于四大广告媒体的是 A.报纸 C.杂志 B.电视 D.网络 3.下列不属于广告文案创意原则的是 A.真实性 B.创造性 C.知识性 D.情感性 4.下列不属于标志设计准则的是 A.个性突出 B.永久性 C.艺术性 D.简明易懂 年德国出版了世界上最早的定期印刷报纸是 A.《报道与新闻报》 B.《新闻周报》 C.《新闻信》 D.《德意志新闻》 6.下列不属于报纸广告的优势的是 A.版面大、内容多
B.时效性强 C.广告费用低 D.选择性强 7.下列不属于文字编排的基本形式的是 A.齐左和齐右 B.居中对齐 C.齐上或齐下 D.左右均齐 8.下列不属于广告信息特征的是 A.目的性 B.艺术性 C.共享性 D.情感性 9.用于网页等网络传输或显示的图像，通常分辨率设定为 10.下列不属于广告创意的内容表现形式的是 A.图形 C.构成 B.文案 D.设计 二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 1.广告定位 2.矢量图 3.连续性谋略 三、判断题判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.世界上第一家广告公司出现在英国伦敦。 2.广告就是广而告之。 3.广告创意方法中，集脑会商法又叫复活法。 4.路牌广告属于交通广告。 5.退底图：图形没有边框的限制，充满版面，似有向外扩张之势。四、简答题(本大题共4小题，共25分) 1.简述POP广告及其特点。 2.简述现代广告的任务。 3.简述曲线视觉流程。 4.简述广告创意的特征。五、平面广告创作题(本大题25分) 以“元宵”为主题，创作一则海报。要
浅谈数字媒体的创意表现与交互方式 许清晓 【摘要】新媒体艺术具有跨学科性、互动性、媒介依赖性和草根性四大特征，根据这四大特性我们可以预测艺术教育及其课程体系的改革方向，即：开放性、融合性、实践性、生活性。 【关键词】新媒体艺术；艺术教育；特征 数字媒体作为新兴的媒体形式，近年来得到了迅速的发展。它是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体。报纸、广播、电视和书籍、杂志等传统大众传播媒介在形式之间的差异正在缩小或消失；交互式传播媒体的出现，使得传播者与受众之间的传统的相互关系正面临巨大变化。数字媒体技术的发展为我们创造了一个与物理世界对应的虚拟世界。人机交互就成为了物理世界与虚拟世界沟通的桥梁。不仅如此，数字媒体艺术在创意表现方面也大大超越了传统媒体的表现形式。技术是数字媒体发展的基础，创意是数字媒体艺术的灵魂，交互方式是技术与创意的融合。本文通过三方面就交互方式的改变对数字媒体的创意表现的影响，以及交互方式的发展对创意表现指导进行一些探索。 1、数字媒体的创意表现与交互方式的关系 （1）媒体发展的过程 媒体的发展经历以下三个阶段：精英媒体、大众媒体和个人媒体。精英媒体代表传播发展的农业时代，信息只能由少数人生产、占有和使用，通过口头、手抄本等形式传播。大众媒体代表传播发展的工业时代，信息仍然由少数人生产，由大众消费，通过广播、电视、报纸等传统形式传播。个人媒体代表传播发展的信息时代，信息由大多数生产和消费，通过计算机、互联网等数字媒体传播。数字媒体时代的来临模糊了信息生产者和消费者的界限，它的特点就是所有人面向所有人的传播。 （2）数字媒体作为媒体创作的新手段 C数字媒体对于“创意”的重新定义 D 研究数字媒体技术、创意与交互之间的关系 交互方式的改变对数字媒体的创意表现的影响（结合案例分析） A 分析交互空间的改变对创意表现的时空概念影响（真实—虚拟）
国内外数字媒体产业的发展现况及发展趋势 一、什么是数字媒体 数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、猎取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感受媒体，和表示这些感受媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及储备、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。但通常意义下所称的数字媒体常常指感受媒体。 二、数字媒体的特性 麦克卢汉讲过媒介即讯息，媒介技术的进步对社会进展起着重要的推动作用。因此，数字媒体的进展将以传播者为中心转向以受众为中心，数字媒体将成为集公共传播、信息、服务、文化娱乐、交流互动于一体的多媒体信息终端。按照拉斯韦尔的“五W”模式，数字媒体的要紧特点如下：1.传播者多样化：由于数字方式不像模拟方式需要占用相当大的电磁频谱空间，传统模拟方式因频道“稀缺”导致的垄断将会被打破。2.传播内容海量化3.传播渠道交互化4.受传者个性化5.传播成效智能化：借助类似于POS（销售数据系统）的运算机系统，数字媒体能够对观众的收视行为及收视成效进行更为精确的跟踪和分析。 三、国内数字媒体产业的进展现况 国内相当多的高校都已开设数字媒体技术专业（Digital Media Tech nology），同时也开设了数字媒体艺术专业。与数字媒体艺术专业相比,数字媒体技术专业略注重技术素养的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。 中国数字媒体于1995年随着互联网显现开始兴起,目前的中国数字媒体的载体包括:互联网(专门是垂直互联网领域和Web2.0/Web3.0门户),业务成熟；手机载体（包括2.5G/3G）,业务成熟，需要整合资源；IPTV互动电视网（New，今后深入中国家庭信息猎取与娱乐生活）；移动数字广播电视网（New，可用廉价数字广播方法，使得多数有屏幕的电子设备成为电视，基于新的移动数字广播电视制式标）。2010-2012年,数字媒体在中国会成为
视觉传达中的图形创意研究 【摘要】本文浅论了图形的创意概念、思维方式的理念输导以及视觉传达中的图形创意的分析，对图形创意的特点和设计中需要注意的地方进行了归纳和研究——发挥联想，利用头脑风暴创造出更符合设计理念的图形作品。 【关键词】创意图形；联想；视觉；传达 一、图形创意的概述 何为创意，这是一个动态的概念。创意可以理解为是头脑的发散思维，如果提出“女人”的概念，可能会联想到柔软、口红、性感、舞蹈鞋，甚至是猫。我们从发散思维中找到的图形的创造力和想象力。因此概括说图形创意是大脑根据特定表述内容对图形元素进行相似、相关、规定性质的联想和想象。经过创造力精密构思整合过的图形在视觉语意上有更丰富、更深层次的内涵。 二、图形创意的思维方式 （一）形象联想 形象联想顾名思义就是通过事物的外在“形”“式”进行直观的联想，在形与形之间寻找相关的因素，把握相似、相关两者的关系。 物体的类别性质可以有不同，但物质外形很多都可以用几何形体表述，因此很容易找到相关之处。如方体——书——车位——身材——门；三角体——山——旗——玩具——交通标志；圆体——球——镜头——徽章——句号等。这种由物体的造型引发的下意识的联想处于感性认识层面，思维联系的较为快速、直接。 （二）意象联想 意象联想在形象联想的基础上，脱离的感性认识的直观，而是更深层次的思考，通过物像引发内在本质或延伸语义上的共鸣。同样是方体，可能引申出来——刻板——理性——规矩；三角体——稳固——尖锐——阿基米德；圆体——圆滑——时间——团圆。 无论形象联想还是意象联想都要把握一个原则——“收”“放”自如。“放”是展开、发散，“收”是组织、整合。 前期在创意头脑风暴的时候不要设置太多的条条框框，尽量的发散思维，收集创意点。在图形设计中发掘的信息越多，对设计的下一步延展越有利。曾为华纳兄弟和环球影视进行视觉设计的制帽匠工作室提倡对设计师进行发散思维的“放”的训练，提到一个词汇，发散出与词汇相关的若干图形，无论是直观的还是