第三单元第二次世界大战
第一课1929~1933年资本主义经济危机
1.大危机的爆发：标志、原因、特点、影响
2.德国法西斯专政的建立：经过、原因
3.日本法西斯专政的建立：建立标志、原因
4.德日法西斯者专政建立有何异同？
第二课局部的反法西斯斗争
（一）局部反法西斯斗争：
1．中华民族全面抗战2．埃塞俄比亚反法西斯斗争：国家？原因？了解战争的爆发和结果？3．西班牙内战爆发：如何从内战变为反法西斯斗争？德意干涉内战的原因？英法、美国、苏联的态度？战争结果？
（二）法西斯轴心国集团的形成过程
第三课走向世界大战
（一）各国政策：
1.美的中立政策
2.英法的绥靖政策：本质、目的？
3.政策表现：纵容日本侵略中国；…意大利…埃塞俄比亚；…德意…西班牙；顶峰：慕尼黑阴谋；奇怪战争
4.绥靖政策的影响？
（二）鼎峰：慕尼黑阴：背景？会议的时间、参加国家、内容？为什么说慕尼黑阴谋是绥靖政策的顶峰？慕尼黑会议的影响
（三）《苏德互不侵犯条约》：1.《苏德互不侵发条约》签订的原因？2.条约签订的影响？（四）概述第二次世界大战从局部走向全面战争的过程及原因。
第四课全面爆发
1.爆发的时间、标志？
2.入侵波兰：波兰迅速崩溃的原因？
3.入侵法国：德国入侵法国的经过（马其诺防线、敦刻尔克大撤退-影响、越过阿登山区）
法国崩溃的原因？
4.大不列颠之战：时间？影响？
第五课扩大
1.苏德战争：战前准备（了解）？爆发时间？影响？
2.太平洋战争：爆发时间？影响？
3.国际反法西斯联盟：形成过程？意义？
第六课转折
1. 中途岛海战：经过（了解）、意义？
2. 阿拉曼战役：时间？意义？
3. 莫斯科保卫战：时间、意义？
4. 斯大林格勒战役：简单经过、意义？
第七课结束
1.战役：
太平洋战场：瓜岛战役——影响
北非战场+南欧：
苏德战场：库尔斯克会战的影响？
欧洲第二战场的开辟：诺曼底战役的影响？
中国：中国的反攻、美国原子弹、苏联参战
2.会议：开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦会议的内容
3.意大利、德国、日本的投降经过？第八课影响
1.知道二战的危害，德日的暴行
2.二战胜利的意义
3.认识历史教训
第15课 第二次世界大战 1 教学分析 【教学目标】 教学重点：德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆战和雅尔塔会议 教学难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响 2 教学过程 一、导入新课 2019年是第二次世界大战全面爆发80周年。回首这场战争，警示战争给人类带来的伤痛和摧残！ 1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式 ，执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪电战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 想一想：第一次世界大战结束21年后，为什么德国再一次挑起世界大战？这一场战争的结果如何？它给世界带来怎样的影响？ 二、新课讲授 目标导学一：二战的爆发及主要战场 1.引导学生阅读教材和图文信息，从时间和空间上认识二战的爆发及主要战场的出现。 图一 图二 设问：图一是发生于何时的什么事件？该事件有何影响？图二反映了什么事件？该事件有何意义？ 提示：图一是1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港；使第二次世界大战达到最大规模。图二是莫斯科保卫战的胜利；粉碎了德军不可战胜的神话。 归纳总结：二战爆发与主要战场 (1)局部战场：1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。
(2)全面爆发：1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 (3)主要战场：随着战争的推进，出现了欧洲西线、北非、欧洲东线及太平洋等主要战场。 2.在学习上述图文材料的基础上，教师引导学生了解欧洲西线战场、欧洲东线战场和太平洋战场的战况。 目标导学二：反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 1.结合二战爆发后主要战场的战况，理解反法西斯联盟建立的历史意义。 设问：此漫画反映了什么历史信息？中、美、苏、英等国是如何走向联合的？ 提示：反映了世界反法西斯联盟的建立；1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 归纳总结：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 2.引导学生阅读教材和材料，理解斯大林格勒保卫战和诺曼底登陆的历史作用。 材料展示：毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。” (1)毛泽东这番话是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证毛泽东对该战役的评价。 提示：斯大林格勒保卫战。因为斯大林格勒战役后，德军元气大伤，被迫由战略进攻转入战略防御。 (2)教师在上述材料的基础上，引导学生讨论总结斯大林格勒战役的历史意义。 提示：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 (3)教师引导学生阅读“诺曼底登陆”图片信息，讲述诺曼底登陆的概况。 【图解战役】 目标导学三：雅尔塔会议及战争结束 1.引导学生阅读教材和史料，认识雅尔塔会议和波茨坦会议的内容与影响。 设问：图片再现了哪一历史事件？图片中前排左起的三位人物是谁？说说该事件的积极影响。 提示：雅尔塔会议；图片中前排左起的三位人物分别是丘吉尔、罗斯福、斯大林；进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐。 归纳总结：教师指导学生采用分组形式自主学习雅尔塔会议、波茨坦会议的相关内容，小组代表展示成果。 2.阅读教材和史料，了解德、日法西斯投降的史实，评价第二次世界大战的影响。 设问：日本法西斯是何时投降的？为了加速日本投降，美、苏是如何对日本作战的？日本投降有何历史意义？
九年级下历史 第二次世界大战单元测试题 一、选择题（45分） 1．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（） A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策 C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用 2．慕尼黑阴谋的产生的最大危害是（） A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国 C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联 3．二战全面爆发的标志是（） A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰 C．英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港 4．法国迅速败亡的原因中，不包括（） A.长期推行绥靖政策 B.开战后没有及时抓住有利战机 C.德军绕过坚固的马其诺防线 D.英法联军在敦刻尔克大溃退 5．法西斯德国未能击败英国的原因中，不包括（） A．新首相丘吉尔采取了坚决抵抗的政策 B.德国空军经受不住巨大的损失 C．英吉利海峡使德国精锐陆军无能为力 D.苏德战争的爆发牵制了德军 6.标志着二战扩大到全世界规模的事件是（） A.苏德战争的爆发 B.意大利参战 C.太平洋战争的爆发 D.世界反法西斯同盟的建立 7．世界反法西斯同盟建立的关键是（） A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家 C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人 8．雅尔塔会议的内容中，不包括（） A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场 C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后建立联合国 9．世界反法西斯战争的转折点是（） A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.意大利投降 D.诺曼底登陆 10．苏德战争与太平洋战争的相似点是（） ①法西斯国家都采取了突然袭击的战术②战争初期都经历了不利的局面③都导致了战争的规模扩大④战场的转折都发生在境外 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11．标志着法西斯集团开始瓦解的事件是（） A.意大利投降，退出战争 B.阿拉曼战役中，意大利军队投降 C.英美军队在诺曼底登陆 D.德国宣布投降
1.Yet the Japanese forces did not land in Hawaii nor they take the harbor. They sank part of the American fleet but only the now outdated battle ships. Aircraft carriers will become the key to victory in naval warfare. 然而日军并未在夏威夷登陆，他们甚至没有攻占珍珠港他们击沉了部分美国舰队但都是较陈旧的战舰，航空母舰才是海军胜利的关键 2. sea. And so miraculously they were remained intact. 3."Yesterday, December 7th, 1941""A day which we'll live in infamy. "United States of America was suddenly and deliberately attacked." "No matter how long it may take us to overcome this premeditated invasion""The American people in the right just might, we'll win for all to absolutely victory." “昨天，1941年12月7日”“将会是历史上的国耻日”“美国遭到蓄意突袭”“不管我们得花多久时间才能击败这次的预谋侵略行动”“美国人民位居正义一方，必能获得全面胜利”
九下历史第15课《第二次世界大战》知识点和练习 《第二次世界大战》 第二次世界大战的爆发及主要战场 二战全面爆发标志： 1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 二战的主要战场： 东方主战场：七七事变后，中国全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。 欧洲西线战场：1940年德国进攻北欧国家。5月，进攻法国，意大利趁火打劫。 欧洲东线战场：1941年6月，德国向苏联进攻。10月苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利。 太平洋战场：1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。 反法西斯联盟的建立及战争的转折 反法西斯联盟的建立： 1942年1月，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德意日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
《联合国家宣言》发表的意义： 《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 二战的转折： 1942年7月至1943年2月的斯大林格勒保卫战中苏联胜利，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利无条件投降。1944年6月，美英盟军登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场。雅尔塔会议及战争结束 雅尔塔会议： 时间地点：1945年2月，在雅尔塔召开会议。 参加国及代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。 会议主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月参加对日作战。 波斯坦会晤： 时间：1945年7月 会晤国：美、英、苏 主要内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波斯坦公告》，重申了《开罗宣言》的条件必须实施。
第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。 在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 作战区域面积为两千两百万平方公里，交战双方动员兵力达一点一亿人，因战争死亡的军人和平民超过五千五百万，直接军费开支总计约一点三万亿美元，占交战国国民总收入的百分之六十至百分之七十，参战国物资总损失价值达四万亿美元。 战争把世界分为两大阵线：参加反法西斯同盟国家方面的有中、苏、美、英、法等五十国，参加法西斯国家集团的有德、意、日等七国。在亚洲，中国战场担负着反对日本侵略者的主要任务。在欧洲，苏德战场为主要战场。 中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达三千五百万，占二次大战参战国死亡总人数的百分之四十二。其中，死亡人数达两千一百万，仅南京大屠杀就死亡三十万人以上。按一九三七年的比价计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失一千亿美元，间接经济损失五千亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。 苏联是抗击德国法西斯的主战场，二战参战国蒙受的全部损失中有百分之四十一是苏联的损失。据俄罗斯公布的材料，苏联在一九四一年到一九四五年卫国战争期间，因战争死亡两千七百万人，其中苏联红军牺牲八百六十六点八四万人；物质损失按照一九四一年的价格计算达六千七百九十亿卢布。 美国和英国是世界反法西斯同盟的核心成员，它们也为反法西斯战争的胜利付出了重大代价。据战史材料，美国共有四十多万人在二战中丧生，英国有二十七万军人在战争中死亡。
2019年精选历史九年级下册第九单元第二次世界大战岳麓版习题精选四 第1题【单选题】 下列与第二次世界大战有关的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是( ) ①诺曼底登陆②德国突袭波兰 ③慕尼黑阴谋④日本偷袭珍珠港 A、②①③④ B、③④②① C、②③④① D、③②④① 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “人们刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕里的战友，今天就形同陌路，成了对抗的冤家。”“一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是什么战争的战场( ) A、第一次世界大战，第二次世界大战 B、第二次世界大战美苏冷战 C、第二次世界大战科索沃战争 D、第二次世界大战中东战争 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 这个国家曾被称为“思想家和诗人的民族”，文艺复兴从这里起源。但是，它也曾走上法西斯的道路。这个国家是( ) A、意大利 B、美国 C、英国 D、德国 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 今天，我们祈祷和平永在。历史上的战争都是有原因，我们要能够找到原因，避免战争再度发生。下列事件之间存在因果关系的是( ) A、《战争与和平》──拿破仑对外战争 B、《凡尔赛合约》──凡尔登战役 C、慕尼黑会议──德国闪击波兰 D、杜鲁门主义出台──科索沃战争 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 “以强凌弱”“强权即真理”的强盗思想，至今依然被某些集团和个人有意或无意地推崇、实践着，这无疑是人类的悲哀。下列史实中，体现“悲哀”的有( ) ①《九国公约》的签署②《慕尼黑协定》的签署 ③巴拿马收回运河主权④科索沃战争 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下图是一幅世界名画，其内容反映的是( ) A、意大利法西斯军队在埃塞俄比亚灭绝人性地释放毒气 B、德意法西斯轰炸西班牙的格尔尼卡
《第二次世界大战》 第二次世界大战的爆发及主要战场 二战全面爆发标志： 1939 年 9 月 1 日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 二战的主要战场： 东方主战场：七七事变后，中国全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。 欧洲西线战场：1940 年德国进攻北欧国家。5 月，进攻法国，意大利趁火打劫。 欧洲东线战场：1941 年 6 月，德国向苏联进攻。10 月苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利。 太平洋战场：1941 年 12 月 7 日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。反法西斯联盟的建立及战争的转折 反法西斯联盟的建立： 1942 年 1 月，美、英、苏、中等 26 国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德意日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。 《联合国家宣言》发表的意义： 《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 二战的转折： 1942 年 7 月至 1943 年 2 月的斯大林格勒保卫战中苏联胜利，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
1943 年 9 月，墨索里尼政府垮台，意大利无条件投降。 1944 年 6 月，美英盟军登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场。 雅尔塔会议及战争结束 雅尔塔会议： 时间地点：1945 年 2 月，在雅尔塔召开会议。 参加国及代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。 会议主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后 3 个月参加对日作战。 波斯坦会晤： 时间：1945 年 7 月 会晤国：美、英、苏 主要内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波斯坦公告》，重申了《开罗宣言》的条件必须实施。 德国投降： 1945 年 5 月 8 日，德国无条件投降。 日本投降： 1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降，9 月 2 日，签署投降书，二战结束。 二战胜利的规模及影响 第二次世界大战的规模：
第二次世界大战 第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。 国家领袖 轴心国 国家人物职务政党 德国阿道夫·希特勒德意志第三帝国元首兼任德国 总理 德国国家社会主义工人党（纳粹 党） 意大利贝尼托·墨索里 尼 意大利王国首相意大利国家法西斯党 日本裕仁日本天皇大本营·日本皇室 同盟国 国家人物职务政党 美国富兰克林·罗斯福美国总统民主党 英国温斯顿·丘吉尔英国首相保守党 中国蒋中正（蒋介石）中华民国国民政府主席中国国民党 苏联约瑟夫·斯大林苏联部长会议主席苏联共产党 根本原因 一、是由帝国主义经济政治发展的不平衡加剧引起的。经济上，一战后德国不甘心《凡尔赛条约》对其的严惩和限制，（军队中没有１００名以上的年轻人，没有总参谋长，没有重炮或军用飞机，没有超过９８４０吨级的舰只，这些是第一次世界大战后凡尔赛条约给德国的规定，其目的是在德国将世界卷入灾难而遭到惩罚后，永远不能再对任何国家产生武装威胁；随着失败带来的经济危机，以及马克的下跌，大范围的失业，德国也不能对任何国家产生经济或贸易上的威胁。但 在１９３２年的选举中，德国国社党赢得３７％选票，阿道夫·希特勒被任命为总理。实际上在１９２４年出版的《我的奋斗》一书中他毫不隐晦自己的计划，就已很清楚地阐明了奋
8部BBC历史纪录片——坚持看完，见识会大不一样 图片来源| 豆瓣很多人去欧洲旅行，一开始觉得很新鲜，教堂很宏伟，城市很小资，处处风景如画，可是过几天后，审美疲劳就会一阵阵袭来，看来看去，好像都差不多啊。说实话，欧洲要玩得好，真得懂历史。那么，怎么才能快点对西方历史有一个比较全面的了解呢？这种事，还是要找BBC——人家专门干这个的，巨额投入，不计回报，就是想用他们的知识给你“洗洗脑”。今天特别整理了BBC制作的8部精彩历史纪录片，大多数是关于欧洲历史的。藏着，慢慢看~1BBC 英雄列传Heroes and Villains 欧洲的项羽和岳飞们的故事 ▌《勇士》全系列共分六集，每集透过历史上一起重大事件，揭开青史留名的着名将领的复杂性格。 ▌第一集是拿破仑，这个科西嘉岛的移民野小子怎样在土伦 战役中一战成名；第二集是日本的德川家康，从丰臣秀吉托孤开始到关原决战击败石田三成结束；第三集是领导英明却优柔寡断的斯巴达克斯；第四集是科尔蒂斯，摧毁阿兹特克文明的前前后后；第五集是狮心王理查，第三次十字军东征，与萨拉丁的双雄会；第六集是阿提拉，横扫西欧却盛极而衰的故事。 ▌人物刻画很到位，演绎的有血有肉，散发着英雄气概却又
绝非脸谱化的高大全。大到史诗战役的千人混战，小到油盐酱醋的旁枝末节，配得上制作精良的评价。 链接：https://www.doczj.com/doc/8f13030469.html,/a_19rrg85rdp.html2英国史A History of Britain 15集看懂英国和资本主义发展史 ▌对于一个不了解英国历史的人来说，本片是很好的教材。本片再现了英国文明的成长历程，从巨石文化的新石器时代到辉煌的伊丽莎白时代，穿越17世纪暴乱的国内战争到日不落大不列颠帝国。这是一个生动的，有些情景可以说是血腥的故事。15集，BBC就能把复杂的英国历史说清楚，确实厉害。▌这部纪录片里有严谨的学者态度，也有尽量还原当年那些重大事件的场景，配上音乐，总的来说，坚持看下来，对西方历史的一个重要部分就基本知道了。这比读历史教科书强多了，而且可以触类旁通，对整个西方文化、西方历史有个入门的落脚点。 链接： https://www.doczj.com/doc/8f13030469.html,/show_page/id_zd39889b28f7111e1 b2ac.html#rd3奥斯曼帝国：欧洲的伊斯兰王室 土耳其的灿烂历史 ▌最近热播的一档旅游节目《花样姐姐》的目的地就是土耳其，跟着明星们旅途看到的景色实在是太美了。奥斯曼帝国就是土耳其人建立的政权，文化灿极一时。不了解奥斯曼，
第6课第二次世界大战的爆发 【教学目标】 基础知识 了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。 掌握：绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。 能力训练过程与方法 思考探究观察分析：第二次世界大战初期性质是什么，后期为什么会发生变化？第二次世界大战爆发的原因是什么？ 议论解疑综合归纳：西方大国为什么对德国法西斯推行绥靖政策？第二次世界大战始于什么时期？ 情感态度价值观 唯物史观：通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。 人文素养：第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。 【教学重点与难点】 重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。 难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。 【板书纪录】
【课程讲授】 复习提问 法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？（学生回答） 教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。 1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动? （学生回答） 教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武装干涉西班牙内战。 导入新课 在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。） 由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空。 讲授新课
第15课第二次世界大战 1教学分析【教学目标】 知识与能力了解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯联盟形成的过程；理解世界反法西斯联盟产生的影响；了解雅尔塔会议的主要内容 过程与方法引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质，培养学生分析问题、归纳概括的能力 情感态度与价值观认识到和平来之不易；认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想 【重点难点】 教学重点：第二次世界大战的重要战役、雅尔塔会议；第二次世界大战的结束和影响 教学难点：雅尔塔会议的影响、第二次世界大战的影响 2教学过程 一、导入新课 1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式，执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪电战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 想一想：第一次世界大战结束21年后，为什么德国再一次挑起世界大战？这一场战争的结果如何？它给世界带来怎样的影响？ 二、新课讲授 目标导学一：二战的全面爆发及主要战场 1．阅读教材和材料并结合上一课《第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图》，引导学生分析德国突袭波兰的原因，知道第二次世界大战的全面爆发。(爆发) 材料展示：到1939年时，我们当然有力量摧毁波兰一国。但无论在1938年还是在1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家的联合攻击。我们在1939年之所以没有溃败，那只是因为，当我们进攻波兰时，在西部与23师德军对峙的将近110个师的英、法军队完全没有动作。
第15课第二次世界大战 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆战和雅尔塔会议 教学难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响 2 教学过程 一、导入新课 2019年是第二次世界大战全面爆发80周年。回首这场战争，警示战争给人类带来的伤痛和摧残！ 1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式，执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪电战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 想一想：第一次世界大战结束21年后，为什么德国再一次挑起世界大战？这一场战争的结果如何？它给世界带来怎样的影响？ 二、新课讲授
目标导学一：二战的爆发及主要战场 1.引导学生阅读教材和图文信息，从时间和空间上认识二战的爆发及主要战场的出现。 图一图二 设问：图一是发生于何时的什么事件？该事件有何影响？图二反映了什么事件？该事件有何意义？ 提示：图一是1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港；使第二次世界大战达到最大规模。图二是莫斯科保卫战的胜利；粉碎了德军不可战胜的神话。 归纳总结：二战爆发与主要战场 (1)局部战场：1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。 (2)全面爆发：1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 (3)主要战场：随着战争的推进，出现了欧洲西线、北非、欧洲东线及太平洋等主要战场。 2.在学习上述图文材料的基础上，教师引导学生了解欧洲西线战场、欧洲东线战场和太平洋战场的战况。 目标导学二：反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 1.结合二战爆发后主要战场的战况，理解反法西斯联盟建立的历史意义。 设问：此漫画反映了什么历史信息？中、美、苏、英等国是如何走向联合的？ 提示：反映了世界反法西斯联盟的建立；1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 归纳总结：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 2.引导学生阅读教材和材料，理解斯大林格勒保卫战和诺曼底登陆的历史作用。 材料展示：毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。” (1)毛泽东这番话是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证毛泽东对该战役的评价。
2019-2020学年度历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第14课东欧剧变与苏联解体中华书局版课后辅导练习八十五 第1题【单选题】 “(他)充其量就是最后给苏联做手术的那个人,结果它上了手术台就没下来,但这病并不是他给的。”判断文中的“他”应是( ) A、斯大林 B、赫鲁晓夫 C、勃列日涅夫 D、戈尔巴乔夫 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列属于同一性质的改革是( ) ①大化改新②北魏孝文帝改革③巴黎公社④当代中国农村改革 ⑤美国南北战争⑥赫鲁晓夫改革⑦戈尔巴乔夫改革 A、①②⑤ B、③④⑦ C、④⑥⑦ D、⑤⑥⑦ 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 20世纪80年代后期,戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在( ) ①由一党制转变为多党制 ②国家权力分散 ③叶利钦控制了苏联全局 ④苏联解体 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 随着红旗从克里姆林宫上空降落，苏联退出了历史舞台。历史上的苏联从建立到解体一共维持了多少年( ) A、68年 B、69年 C、70年 D、71年 【答案】：
【解析】： 第5题【填空题】 戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济面临的______局面，首先把______作为重点，但没有取得成果。20世纪80年代后期，又把改革的重点转到______。此后，苏联的______发生急剧变化，主要表现为 ______，国家权力分散。 【答案】： 【解析】： 第6题【问答题】 美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据下列材料，回答问题：材料一：美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，……也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。材料二：
第15课第二次世界大战 1．知道二战的爆发及主要战场，了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响，知道在亚洲战场，中国牵制大部分日本陆军，是二战的重要组成部分。 2．理解反法西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的重要保证，从而形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。 3．了解斯大林格勒保卫战是二战的转折点，通过分析其重大意义，提高深入分析问题的能力。 4．知道雅尔塔会议和波茨坦公告，理解为取得二战根本胜利，不同性质的国家之间的合作。 5．二战以法西斯国家的失败而结束，通过分析认识到战争的残酷，明白和平的重要性。
二战的进程和影响。[来源:学§科§网Z§X§X§K]二战胜利的原因。
图示法、情景创设法、材料分析法、归纳总结法、引导式教学。 1课时。 (一)设置情景导入主题 二战全面爆发初期，英、法在西线对德国“宣而不战”。法国人称之为“奇怪的战争”，德国人称它为“静坐战”，英国人称它为“假战争”。为什么会出现这样的战争？它带来什么危害？ (二)自主学习梳理新知 1．1939年__月____日，德国突袭____，__、____被
迫宣战，第二次世界大战__全面__爆发。 2．1940年4月，德国进攻北欧的__丹麦__、挪威。不久，__荷兰__、比利时投降。5月，德军突入__法国__北部，直逼英吉利海峡，意大利也对法宣战。接着，德军对__英国__实施了猛烈的轰炸。 3．1941年6月，__莫斯科保卫战__的胜利，粉碎了德军__不可战胜__的神话。 4．1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地__珍珠港__。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到__最大规模__。 5．1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在__华盛顿__签署《__联合国家宣言__》，以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的发表，标志着__世界反法西斯联盟的正式形成__。 6．1943年2月，苏联人民取得__斯大林格勒__保卫战的胜利，成为第二次世界大战的__转折点__。1943年9月，__墨索里尼__政府垮台，意大利宣布无条件投降。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了__欧洲第二战场__。 7．为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在__雅尔塔__召开会议。会议决定，战后德国实行__分区占领__；成立__联合国__；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。1945年7月，美、英、苏三国首脑在__波茨
《第二次世界大战》说课稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《第二次世界大战》说课稿 尊敬的各位领导，各位老师大家好： 今天我的说课的内容是《第二次世界大战的爆发》，我将从学情分析，教材地位，教学过程，情感价值观培养四个方面进行阐述，希望能与各位同仁共勉，不足之处还望各位领导，老师批评指正。 首先，看学生，两年相处了如指掌；品学情,关键初三不能懈怠。现在我所任教的四班级是从初一一手带起来的,对于孩子们的情况基本能够做到心中有数.在xxxx年宽城区初中历史八年级的全区质测中，我所任教的四个班级的历史成绩在我区优秀率，及格率，平均分在全区十几所中学中均排名第一位。但是成绩已经属于过去。孩子们已经升入初三，初三年段是初中历史教学的关键时期，同时也肩负着中考的压力，经过两年的
学习，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上我会继续延续前两年的教学方式顺应学生，激发学生的积极性，让学生主动参与学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说的欲望，增强学生学习的自信心。学生生理年龄及心理年龄虽然已经有些成熟，但是他们对新鲜的事物依然有着强烈的好奇心，尤其是男生对军事，战争有着比较浓厚的兴趣，所以我将从学生的兴趣点出发，从而激发学生的积极性，主动性，创造性。 其次，高屋建瓴谋全局，抽丝剥茧细穷源。《第二次世界大战的爆发》在本册书具有承上启下的作用。它上承第五课《法西斯势力的猖獗》下启第七课《世界反法西斯战争的胜利》同时对战后世界格局也有着举足轻重的的影响。又与第一次世界大战有着承接关系，地位十分重要。第二次世界大战对于二十世纪人类历史有着及其重要的影响，甚至对二十一世纪的人类社会有着深远作用。
第二次世界大战时间· 战争起因·世界大战前奏·世界大战全面爆发 世界大战的结局、影响和特点。 1939～1945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。这场战争给人类带来极大灾难，其结果以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平与进步而告终。 第二次世界大战的发生 第二次世界大战是德、日、意法西斯国家实行侵略扩张，争夺世界霸权所挑起的，经过多次局部战争逐渐演变而导致全面战争。 战争起因 德、日、意等后起的帝国主义国家所确立的法西斯政权及其侵略扩张，是这次世界大战的根源。 法西斯政权建立第一次世界大战后，按照英、法、美等主要战胜国的意志确立了凡尔赛 战败的德国不甘心于《凡尔赛和约》给予的严厉惩罚和约束。战胜国意大利因未能获得英、法许诺的领土而不满，另一个战胜国日本扩张要求日益强烈。由于德、日、意等国的实力很快得到恢复和加强，要求重新瓜分世界，成为英、法、美等国的对手。随着1929～1933年世界资本主义经济危机的爆发，帝国主义制度的各种基本矛盾重新尖锐化并愈演愈烈，以致发展到诉诸战争。20世纪20、30年代，在意大利、德国和日本相继兴起以极端民族主义和极权主义为核心内容的法西斯主义势力和运动。1922-华盛顿体系所确立的国际秩序，从而形成对世界和平的严重威胁。 战争策源地形成德国从1933年起加速扩展军事工业。1934年秘密突破《凡尔赛和约》对其军队的限额。1935年正式重建空军，实施义务兵役制，秘密颁布《国家防御法》。1936年3月7日，德国宣布废除《洛迦诺公约》和《凡尔赛和约》的有关规定，派兵进入莱茵非军事区。早在1935年秋德国国防军即已开始制订代号为红色的对法作战计划、入侵奥地利的奥托方案和进占捷克斯洛伐克的绿色方案。纳粹德国成为主要的和最危险的欧洲战争策源地。1936年10月，德、意签订柏林协定，形成柏林-罗马轴心。意大利成为欧洲战争策源地的组成部分。 1927年，日本首相田中义一召开东方会议，确定武力侵占中国，进而征服印度、南洋群岛、中亚细亚和小亚细亚以至欧洲的侵略扩张总纲领。从1931年起，日本对中国发动并逐步扩大局部性侵略战争。1936年制订向太平洋地区及西伯利亚的扩张目标和对美、苏、中、英等国作战的具体方针。日本成为挑起世界战争的远东战争策源地。 3个法西斯国家在对外扩张和发动侵略战争的过程中结成侵略集团。1936年11月25日，德、日两国签订《反共产国际协定》。次年11月6日意大利参加该协定。 世界大战前奏 20世纪30年代，法西斯国家多次发动局部战争。日本首先在亚洲燃起战火，揭开世界战争的序幕。 日本对中国的侵略战争1931年日本制造九一八事变，侵占中国东北三省。翌年3月建立“满洲国”傀儡政权。
第二次世界大战的影响是什么 第二次世界大战中有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。最终同盟国赢得了反法西斯战争的胜利。第二次世界大战带来了什么影响?下面就是给大家整理的第二次世界大战的影响，希望对你有用! 成立联合国 由于第二次世界大战的惨烈，根据雅尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，中、英、美、苏、法为首的同盟国在1945年10月24日发起成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。 民族独立 由于英法等老牌帝国主义在二战中受重创，亚非地区的殖民地人民发起了殖民地解放运动。印度的独立给了大英帝国致命一击，越南，埃及都取得了对帝国主义战争的胜利，中东，非洲先后独立数十个国家，最终导致由西方地理大发现后在全球形成的殖民地体系彻底瓦解。 两极阵营 华约阵营
在世界反法西斯战争的影响和鼓舞下，东欧和亚洲大陆出现了一系列人民民主国家，在各国共产党的领导下走上了社会主义道路。社会主义力量不断壮大，越出了一国范围，形成了以苏联为首的社会主义阵营。 北约阵营 二战后初期，西欧资本主义国家普遍衰落，美国一枝独秀，形成以美国为首的资本主义阵营。美国对社会主义国家推行霸权主义政策，出现了北约与华约两大军事集团的对峙。20世纪60年代西欧、日本要求摆脱美国的控制，美国的资本主义世界霸主地位受到冲击，资本主义阵营内部矛盾重重，出现多极化趋势。 科技发展 第二次世界大战客观上推动了科学技术的迅速发展。大战期间，为了战争的需要，各国投入了大量的人力，物力和财力并且发展相应的科学技术，制造新式武器，第二次世界大战后，这些用于制造作战武器的科学技术为和平事业服务，推动了人类历史文明的进步。 重炮坦克 二战初期，德、意、日法西斯集团猖狂一时，显示出较强的战斗力，其中一个重要原因就在于他们较早地看到了军事科技对提高武器装备先进性的重要性。出于发动侵略战争的需要，他们把当时最先进的军事科技用于武器装备的生产，从而使武器装备现代化程度大大领先于盟国。德国在第一次世界大战失败后.虽然其军事发展受到《凡尔赛和约》的限制，但暗地里仍秘密研制各种武器装备。
第二次世界大战知识整理 一、1929—1933年资本主义经济危机 1、社会根源：资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾) ，美国国内的贫富差距不断扩大 2、影响： ⑴激化了资本主义国家的社会矛盾 ⑵加剧了世界局势的紧张 ①激化了帝国主义国家之间的矛盾 ②激化了帝国主义与殖民地和半殖民地 的矛盾 二、德日建立法西斯专政的原因、经过 1、德国法西斯专政的建立 ⑴原因：①历史原因：A缺乏民主传统，专制主义、军国主义势力非常强大； B掠夺性的《凡尔赛和约》，激发了其民族复仇情 绪 ②现实原因：经济危机的打击严重，垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府 ③直接原因：纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得人民、军队、资产阶级广泛的支持。 ⑵建立： ①标志：1933年希特勒出任德国总理 ②影响：德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路。标志世界大战的欧洲策源地形成 2、日本法西斯专政的建立 ⑴原因：①历史原因A缺乏民主传统，具有浓厚的封建性和军事性建立强权政治。 B不满华盛顿体系对其的压制 ②现实原因：经济危机的打击沉重（经济基础比较薄弱国内市场狭小，资源极度贫乏）阶级矛盾尖锐，引发政治危机。 ③直接原因：军部法西斯势力的推动。军部法西斯分子发动了侵略,制造了一连串暗杀事件、加强了左右政局的能力。 ⑵建立：①时间：1936年。 ②标志：广田弘毅上台组阁（受军部控制） ③影响：推行对外扩张、对内独裁的政策世界大战的亚洲策源地形 3、对比日本和德国在建立法西斯专政有何异同？ ⑴相同点：都利用了经济危机这一有利时机； 都有军事封建性的历史传统； 都对内独裁对外扩张，都有冲破凡尔赛——华盛顿体系的束缚 ⑵不同点： 德国有一个法西斯政党——纳粹党；有一个突出的领袖——希特勒，通过国会大选的方式夺取政权。日本既没有法西斯政党、也没有突出的领袖，而是依靠军部法西斯势力在天皇的支持下控制政权。三、局部的反法西斯斗争 ⒈中国人民的抗日斗争 ⒉埃塞俄比亚的抗意斗争： ⑴原因：意大利法西斯政权建立后，于1935年对战略地位十分重要的埃塞俄比亚发动侵略 ⑵时间：1935年——1936年 ⑶结果：意大利吞并了埃塞俄比亚 ⑷失败原因：①意强大装备先进，准备充分，训练有素，埃弱小埃塞俄比亚武器装备极其落后。抗意战争领导方面有错误 ②西方大国绥靖政策的影响 ⒊西班牙内战 ⑴背景：①西班牙人民阵线1936年在大选中获胜、成立共和国后，采取了一些进步措施，打击法西斯势力。 ②1936年佛朗哥等反动军官发动叛乱，内战开始。 ③德意全力援助叛军，公开进行武装干涉，使原来的内战变成了一场西班牙人民反法西斯侵略的民族解放战争（性质） ⑵时间：1936年——1939年。 ⑶各方政策和态度：①英、法等——“不干涉政策”，②苏联、国际纵队——国际援助。 ⑷结果：共和国政府被颠覆，建立了以佛朗哥为首的法西斯独裁政权。 ⒌法西斯轴心国集团的形成： 1936年10月德意签订《德意志议定书》形成柏林—罗马轴心 1936年11月德日《反共产国际协定》，1937年意加入，形成轴心国集团（柏林---罗马---东京轴心）。四、走向世界大战 英、法、美的绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训 ⒈英、法、美的绥靖政策 ⑴目的：①避免战争，保住既得利益②祸水东引。（面对法西斯国家的侵略扩张，英法美等西方大国为保住自己的利益，不惜牺牲受害国利益，同事为推动法西斯国家进攻苏联，对法西斯国家的侵略实行姑息纵容的政策。） ⑵实质：自私自利，姑息养奸（利己主义） ⑶主要推行者：英、法、美 ⑷对象：德意日法西斯国家 ⑸表现：①对1931年日入侵中国，国联未真正制裁日本 ②对意入侵埃塞俄比亚，国联只进行有限的制裁，美推行“中立” ③对德意入侵西班牙，英法采取“不干涉政策”，美推行“中立”政策 ④对德破坏《凡尔赛和约》听之任之1935年起，实行普遍义务兵役制1936年德军开进“莱茵非军事区”1938年德国吞并奥地利，后又吞并苏台德区。1939年吞并捷克斯洛伐克