★绝密·考试前严禁任何人翻阅
全国外经贸从业人员考试
国际商务英语等级考试（中级）
试题册
考试时间:2014年5月31日 09:30-11:30
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考生姓名：
准考证号：
考点（考区）：
注意事项
一、考生将姓名、身份证号、考试项目、考点（考区）、准考证号填涂在试题册及答题卡（答
题纸）相应位置。
二、考生在规定考试时间内做完试题册上的试题，并将答案填涂在答题卡（答题纸）相应
位置，写在试题册上的答案一律无效。全部答题时间为120分钟。
三、考生在答题卡上作答时，切忌超出答题区域。如因超出区域作答导致答题卡失效，由
考生个人负责。客观题按题号顺序进行填涂，主观题在每题左上角写清题号按顺序作答。凡因题号不清导致考试成绩有误，由考生个人负责。
四、考生不得将试题册、答题卡（答题纸）带出考场。考试结束，监考员收卷后考生方可
离开考场。
五、考生注意对自己的答案保密。若被抄袭，一经发现，后果自负。
★请将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、客观题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）
[1-20] Listening: 20%（听力，20分）
Section A
Directions: In this section you will hear five questions. After you hear each question, read the four choices in your paper and decide which is the correct answer to the question you have heard. Each question will be read twice.
1．A. Two tickets. B. Final class.
C. Economy class.
D. Shanghai.
2．A. Here you are. B. Nonsense.
C. Here it comes.
D. It makes no sense.
3．A. It is far from here. B. Yes, you’re right.
C. Yes, it’s beautiful.
D. Good idea.
4．A. Very expensive. B. Very good.
C. Too expensive.
D. Three yuan.
5．A. To New York. B. All right.
C. Shanghai.
D. 9:00 a.m.
Section B
Directions: In this section you will hear 10 statements. After you hear each statement, read the four choices in your paper and decide which one’s meaning is similarly to the statement you have heard. The sections will be read twice.
6．A. The quality of our products is better than that of other makes.
B. The quality of our products is worse than that of other makes.
C. Our products are inferior to other makes in quality.
D. Our products are made by others.
7．A. Goods can be shipped within a week if ordered in May.
B. Goods may be shipped within a week if ordered now.
C. Goods can be shipped in May if ordered within a week.
D. Goods may be placed within a week in May.
8．A. We regret that we can’t make your offer now.
B. We regret that we can’t make you an offer now.
C. We regret that we can’t have made you an offer.
D. We regret that we can make you an offer now.
9．A. The goods ordered earlier can be shipped.
B. The goods ordered earlier can’t be shipped.
C. The goods ordered earlier were shipped.
D. The goods were not shipped owing to your late order.
10．A. We only accept payment by sight L/C.
B. Payment by L/C at sight is not the mode we accept.
C. Payment by L/C at sight used to be the mode we accept.
D. We can’t accept payment by L/C at sight.
11．A. Generally, the extra premium involved is to be paid by the seller.
B. Generally, the extra premium involved is to be effected by the seller.
C. Generally, the extra premium involved is to be paid by the buyer.
D. Generally, the extra premium involved is to be effected by the buyer.
12．A. Goods can be shipped promptly only if we have received your space ship.
B. Goods can be shipped promptly only if we can secure the necessary space.
C. Goods can be dispatched promptly only if we can secure the ship.
D. Goods can be dispatched promptly only if we can secure the pace of the ship.
13．A. It’s impossible to deliver the goods in April.
B. It’s possible to deliver the goods in April.
C. The goods can be delivered in April.
D. The goods must be delivered in April.
14．A. But everything in there is very cheap.
B. But everything in there is worth an arm.
C. But everything in there is worth a leg.
D. But everything in there is very expensive.
15．A. Can you give me a ball right now?
B. Can you give me a park right now?
C. Can you give me an approximately right figure now?
D. Can you give me an absolutely right figure now?
Section C
Directions:In this section you will hear five short conversations between two speakers. At the end of each conversation, there will be a question about what was said. After you hear a conversation and question about it, read the four choices in your paper and decide which is the correct answer to the question you have heard. Both the conversations and the questions will be read twice. 16．A. Driver and traveler. B. Employer and employee.
C. Buyer and seller.
D. Teacher and student.
17．A. Big boxes. B. Small boxes.
C. Small cartons.
D. Big crates.
18．A. Price cut in labor. B. Price rise in labor.
C. Price cut in raw materials.
D. Price rise in raw materials.
19．A. No, they can’t. B. Yes, they can’t.
C. No, they can.
D. Yes, they can.
20．A. $5,000,000. B. $500,000.
C. $100,000.
D. $1,000,000.
[21-60] Reading Comprehension: 40%（阅读理解，40分）
Section A
Directions: There are ten incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the ONE that best completes the sentence. This section totals 10 points, one point for each sentence.
21．We should be pleased to send you a sample our own expense.
A. at
B. in
C. against
D. of
22．After shipment we shall draw on you the expense we have paid according to your instructions.
A. against
B. at
C. for
D. within
23．Our corporation is a national firm 20 years’ experience the trade.
A. in, of
B. with, in
C. with, on
D. of, on
24．We find transshipment and partial shipment of the Printed Shirting are not possible.
A. where
B. what
C. when
D. that 25．Generally speaking, a growing demand can increased price.
A. result at
B. result in
C. result from
D. result for 26．We regret to inform you that we do not have in stock the goods in the quantity.
A. desire
B. desires
C. desired
D. desiring 27．pessimistic, it may be several months before we see a strong upturn.
A. Be
B. Being
C. Very
D. To be
28．We to allow you a special discount if you increase your order to 5,000 pairs.
A. have prepared
B. do prepare
C. are prepared
D. to prepare 29．We confirm accepted your counter proposal yesterday.
A. have
B. having
C. to have
D. has been
30．Any information you may give us will be treated strictly .
A. secret
B. for secret
C. confident
D. in confidence Section B
Directions: There are 15 blanks in the following letter. You are required to choose the best one from the given four choices marked A, B, C, and D. This section totals 15 points, one point for
31．A. In B. With C. On D. By
32．A. built B. created C. based D. made
33．A. decrease B. prevent C. omit D. reduce
34．A. realistic B. possible C. probable D. desired
35．A. associate B. gather C. mix D. combine
36．A. appreciate B. satisfy C. wish D. consider
37．A. inferior B. higher C. heavier D. superior
38．A. still B. even C. despite D. although
39．A. among B. beside C. between D. along
40．A. forecast B. think C. choose D. expect
41．A. guess B. value C. estimate D. judgment
42．A. end B. carry C. bring D. take
43．A. part B. section C. piece D. bit
44．A. kindness B. approval C. permission D. allowance
45．A. dial B. connect C. reach D. contact
Section C
Directions: There are three passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C, and D. You should decide on the best choice. This section totals 15 points, one point for each question.
Questions 46 to 50 are based on the following passage.
When it rains, it pours, and for me it rained pretty hard in 1956. That was the year Ford decided to promote auto safety. The company introduced a safety package that included crash padding for the dashboard. The factory had sent along a film for us to show the dealers, which was supposed to explain just how much safer the new padding was in the event that a passenger hit his head on the dash. To illustrate the point, the narrator of the film claimed the padding was so thick that if you dropped an egg on it from a two-storey building, the egg would bounce right off without breaking.
I was fascinated. Instead of having the salesmen learn about the safety padding from the film, I would make the point far more dramatically by actually dropping an egg onto the padding. About eleven hundred men sat in the audience at the regional sales meeting as I began to make my pitch about the terrific new safety padding we were offering in our 1956 models. I had spread strips of padding across the stage, and now I climbed on a high ladder with a carton of fresh eggs.
The very first egg I dropped missed the padding altogether and splattered on the wooden floor. The audience roared with delight. I took more careful aim with the second egg, but my assistant, who was holding the ladder, chose this moment to move in the wrong direction. As a result, the egg bounced off his shoulder. This, too, was greeted with wild applause.
The third and fourth eggs landed exactly where they were supposed to. Unfortunately, they broke on impact. Finally, with the fifth egg, I achieved the desired result--- and got a long applause. I learned two lessons that day. First, never use eggs at a sales rally. And second, never go before your customers without rehearsing what you want to say --- as well as what you’re going to do --- to help sell your product.
46．What job did the writer do?
A. He was an auto engineer.
B. He was a regional sales manager.
C. He was an artist.
D. He was a teacher.
47．According to the passage, Ford company then wanted to promote .
A. auto safety
B. crash padding
C. sales in the region
D. its production
48．The writer wanted to show .
A. the quality of eggs
B. the idea of safety better than in the film
C. how easy it was to break eggs on the new padding
D. how hard it was to create a positive feeling in the sales meeting
49．The third and fourth eggs .
A. landed on the padding and broke
B. landed on the padding but did not break
C. landed on the stage and broke
D. landed on the shoulder of the assistant
50．What did the writer learn from this lesson?
A. Be more careful to sell eggs.
B. Repeat what the customer says in a sales demonstration.
C. Practice what he is going to do or say before he does or says it.
D. Practice what the customer says before he says it.
Questions 51 to 55 are based on the following passage.
In international commerce, payment for goods and services usually involves the currencies of
more than one country, and the problem of which currency to use can become a serious barrier to completing a deal. There would be no problem if the currency of a seller’s country could always be bought and sold at a fixed and invariable price compared to the money of a buyer’s country. However, in most cases, the relative value of currencies is constantly changing, and some are quite volatile.
If the value of a currency changes between the time a deal is made and the time payment is made it could have serious impact on the profitability of a transaction. For example, if a trader has made a deal to be paid in a foreign currency and that currency devalues before payment is made, the trader will receive less value for the goods than originally anticipated. Of course it is also true that extra profits could be made if the foreign currency increases in value. In any event, this is a risk most traders would prefer to avoid.
There are many ways of dealing with foreign exchange risk and the simplest, if you are the seller, is insisting on payment in your own currency. This strategy lays the risk at the buyer’s door, but it may not always be a viable option, and traders may have to accept payment in foreign currency in order to make a sale. If full agreement cannot be reached, it may be possible for both buyer and seller to share the risk by arranging for a portion of the payment to be made in one currency and the remainder in another.
If it is absolutely necessary to take on the foreign exchange risk, traders can protect themselves in a number of ways. One way is to build the estimated cost of a currency fluctuation into the deal to guard against potential losses. However, as this is simply an estimate it will rarely fully protect the trader.
51．Which of the following is least likely to constitute a barrier to completing a deal?
A. There are many currencies in the world.
B. The seller and the buyer disagree on the use of a currency.
C. The buying and selling prices of the currency of the seller’s country in terms of the
currency of the buyer’s country are changing violently.
D. The relative value of currencies is invariably fluctuating.
52．Which of the following statements is true?
A. The profitability of a transaction will not be affected if the value of a currency remains
static.
B. The trader will receive less value for the goods than originally anticipated if the value of
the foreign currency for the contract is higher at the time of payment than at the time of concluding the deal.
C. The trader will receive more value for the goods than originally anticipated if the value of
the foreign currency for the contract is higher at the time of payment than at the time of concluding the deal.
D. Most traders seek to make profits by taking advantage of price fluctuations of currencies. 53．There are many ways of dealing with foreign exchange risk, and the writer suggests in the third paragraph.
A. one
B. two
C. three
D. four
54．A viable option is an option that .
A. will enable the trader to develop its business
B. is likely to generate profits for the trader
C. can work successfully
D. makes the trader a stronger competitor
55．The last paragraph implies that the writer thinks .
A. it absolutely necessary that traders take on the foreign exchange risk
B. that there are a number of ways by which traders can fully protect themselves
C. that to build the estimated cost of a currency fluctuation into the deal to guard against
potential losses is a perfect way of protecting traders
D. that traders are unlikely to be fully protected although there are more than one way
available to them
Questions 56 to 60 are based on the following passage.
In 1993, American-born Henry Eastman got a call from a recruitment consultancy, inviting him to give up his successful marketing career in one insurance company to become the head of another. This new job was to work for an investment company called Brinscombe’s, who wanted him to create a brand new car insurance company. Despite the risks involved, Eastman agreed.
A lot of young drivers in the 20 to 35 age range, especially the ones who have already have had accidents, having difficulty in getting car insurance because most companies think they are too big a risk. However, Eastman believes there are no problems if their annual payments are large enough. He offered them insurance cover through television commercials and attracted many customers by giving out folders in which to keep their policies safe. His strategy was a good one. Within eight
years he had built the business into a national company with 500,000 customers and sales of ￡300 million per year.
The company was based in Manchester. The authorities there wanted to increase employment and offered Eastman a ￡1 million grant to start up after he promised to create 350 new jobs. He is now a major employer in the area with 1,400 staff and has also created new specialist insurance companies for women, credit card users and people using the internet.
Eastman believes in American management methods: working as a team to get better results; not being allowed to miss lunch because you are too busy; and having fun. This belief has recently won him a place in a “50 Best Companies to Work For” survey.
56．Henry Eastman’s previous job was in .
A. recruitment
B. marketing
C. investment
D. insurance
57．He was offered the opportunity to .
A. take over a company called Brinscombe’s
B. invest his own money in a new company
C. set up a company for someone else
D. work overseas for an insurance company
58．The company’s success is due to .
A. refusing insurance to high-risk clients
B. selling cheap insurance policies
C. targeting a particular market
D. selling insurance around the world
59．He chose the present company location because .
A. financial support was available in that part of the country
B. It would be easy to expand the premises
C. there was already a skilled workforce
D. the local people like him
60．Eastman’s strategy is to .
A. produce a happy working environment
B. encourage staff to decide on their own objectives
C. make each person work as hard as possible
D. create the most profitable company
★答题卡空间有限，以下部分请注意控制答题篇幅。
二、主观题（本大题有6小题，其中第61-65每小题4分，第66小题20分，共40分）
[61-65] Business Translation: 20%（商务翻译，20分）
Directions: In this section, you are required to write on your ANSWER SHEET the English version of the following statements. Be sure that your grammar, punctuation, capitalization, and spelling are correct. Don’t use the so-called “simplified”words or expressions, such as bk for bank, or asap for as soon as possible. This section totals 20 points, four points for each statement. 61．作为折中办法，我方建议40%的款项以电汇方式支付，其余部分以不可撤销的90天信用证支付。
62．该信用证本应于上月底开到我方，但遗憾的是，直到现在尚未收到你方任何有关消息。63．兹介绍，本公司是经营办公家具的重要进口商，贵方如能将最新目录寄来供我方参考，我们将不胜感激。
64．鉴于你方推销我方产品的良好愿望，我们破例接受60天远期信用证的支付方式。65．如果贵方能让我们大致了解订货数量，可考虑给予更优惠的折扣。
[66] Business Writing: 20%（商函写作，20分）
Directions: In this section, you are required to write on your ANSWER SHEET an English letter in the full correct layout based on the information given below. This section totals 20 points.
①对方公司名称和地址：Tiddie Somer, Inc.
900 Richards Street, Vancouver, B.C., Canada
收件人姓名和头衔：Dave Johns Purchase Manager
②写信日期：2014年5月31日
③收到对方2014年5月22日来函，要求你方代办男式皮鞋的保险事宜，保费由对方承
担。
④现在告知对方，你方已在中国人民保险公司为上述货物投保了一切险，投保金额为2.8
万美元。
⑤告知对方保险单正在准备中，将在本周末连同有关保险费的收款单一并寄给对方。
⑥告知对方：你方正在安排“东风”号轮承运该批5000双男鞋，该轮定于6月6日启航。
⑦写信人：Eric Lee Sales Manager
公司名称和地址：Dalian Trading Co. Ltd.
689 Huayuan Road, Dalian 116000，Liaoning, China （请将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效）
国际商务英语等级考试（中级）参考答案
（考试编号：201401）
一、客观题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）
[1-5]CABDD [6-10]ACBDA [11-15]CBADC [16-20]CBDAB
[21-25]ACBDB [26-30]CDCBD [31-35]ACCBD [36-40]ABDCD
[41-45]CBABD [46-50]BABAC [51-55]AABCD [56-60]BCCAA
二、主观题（本大题有6小题。其中第61-65小题，第小题4分，第66小题20分，共40分）
61. To meet you half way, we propose that 40% of the amount be paid by T/T and the balance by
an irrevocable L/C at 90 days.
62. The said L/C should have reached us by the end of last month, but regrettably we have not
received any information from you.
63. We write to introduce ourselves as a leading importer of office furniture. We would appreciate
your mailing us your latest catalogue for our reference.
64. In view of your good wishes to push the sales of our products, we exceptionally accept
payment by 60-day L/C.
65. If you could let us have a rough idea of the quantity you require, we would consider offering
you a more favorable discount.
66.
Dalian Trading Co. Ltd.
689 Huayuan Road, Dalian 116000，Liaoning, China (1分)
May 31, 2014 (1分)
Mr. Dave Johns
Purchase Manager
Tiddie Somer, Inc.
900 Richards Street, Vancouver, B.C.
Canada (1分)
Dear Mr. Johns (1分)
We have received your letter of May 22, 2014, requesting us to cover insurance on the M en’s shoes for your account. (3分)
We are pleased to inform you that we have insured the above shipment with the P eople’s Insurance Company of China against All Risks for US$28000. The policy is being prepared accordingly and will be forwarded to you by the end of this week, together with our debit note for the premium. (7分)
For your information, we are m aking arrangements to ship the 5000 pairs of Men’s shoes by the SS “East Wind”，which is scheduled to sail on June 6, 2014. (4分)
Sincerely yours (1分)
Eric Lee
Sales Manager (1分)
《小学教师专业标准》学习测试题 学校名称姓名得分 一、选择题（10分） 1.教育部正式公布《教师专业标准》的时间是（ C ） A 2011年9月10日 B 2012年9月10日 C 2012年9月14日 2.教师专业标准框架由（ A ）部分构成。 A 三部分 B 四部分 C 五部分 3. 小学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据 是 C 。 A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《小学教师专业标准》 4.《标准》明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有B生活。A．家庭 B．学校 C．社区 5.下列属于教师“职业理解与认识”领域的是 A A．认同小学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展 B．关爱小学生，重视小学生身心健康发展，保护中学生生命安全 C．树立育人为本、德育为先的理念，将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合 二、填空题(30分) 1. 《教师专业标准》是依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》而制定的。 2. 《小学教师专业标准》是国家对中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 3.《小学教师专业标准》强调以学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，
践行终身学习理念。 4. 《小学教师专业标准》的基本内容从教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度13个领域共提出58条具体要求。 5. 在“专业知识”部分，《标准》从小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通 识性知识四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 6.在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 7.《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。 8.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、善于倾听、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，共同促进小学生发展，协助小学与社区建立合作互助良好关系。 三、简述题（60分） (一)制定《小学教师专业标准》的意义与价值。 1.规范教师专业行为，促进中学教师专业发展 2.设立教师合格标准，促进教育公平 3.为教师职前培养、职后培训提供目标参照 4.为中学教师的资格准入、考核与评价提供依据 5.与国际教师教育改革发展的趋势相吻合 （二）《小学教师专业标准》具有怎样的实施建议？ 1.各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。 2.开展教师教育的院校要将《专业标准》作为教师培养培训的主要依据。 3.学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。 4.教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。 （三）简述《小学教师专业标准》中对小学生的态度和行为的要求 1.关爱小学生，重视小学生的身心健康，将保护小学生的生命安全放在首位。 2.尊重小学生的独立人格，维护小学生的合法权益，平等对待每一个小学生。 3.不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚小学生。 4.尊重个体差异，主动了解和满足有益于小学生身心发展不同的需要。 4.信任学生，积极创造条件，让小学生拥有快乐学校生活。
2014年杭州拱墅区中考一模数学试卷 考生须知： 本试卷分试题卷和答题卷两部分．满分120分，考试时间100分钟． 答题时，不能使用计算器，在答题卷指定位置内写明校名，姓名和班级，填涂考生号． 所有答案都做在答题卡标定的位置上，请务必注意试题序号和答题序号相对应． 参考公式：抛物线2 (0)y ax bx c a =++≠的顶点坐标（-a b 2，a b ac 442-） 一．仔细选一选 （本题有10个小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母在答题卡中相应的方框内涂黑．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．下列几何体中，主视图相同的是（ ） A ．②④ B ．②③ C ．①② D ．①④ 2．下列计算正确的是（ ） A ．a 3＋a 2＝a 5 B ．(3a －b )2＝9a 2－b 2 C ．b a a b a 3 26=÷ D ．(－ab 3)2＝a 2b 6 3．如图，已知BD ∥AC ，∠1＝65°，∠A ＝40°，则∠2的大小是（ ） A ．40° B ．50° C ．75° D ．95° 4．已知两圆的圆心距d ＝3，它们的半径分别是一元二次方程x 2－5x ＋4＝0的两个根，这两圆的位置关系是（ ） A. 外切 B. 内切 C. 外离 D. 相交 5. 用1张边长为a 的正方形纸片，4张边长分别为a 、b （b ＞a ）的矩形纸片，4张边长为b 的正方形纸片，正好拼成一个大正方形（按原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成的大正方形边长为（ ） A ．a ＋b ＋2 ab B ．2a ＋b C ．2244b ab a ++ D ．a ＋2b 6．下列说法正确的是（ ） A ．中位数就是一组数据中最中间的一个数
《小学教师专业标准》测试题 1、《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的、、与，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。它强调以，倡导以，重视，践行理念。 2、在“专业理念与师德”部分，《标准》从、、、四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 3、《标准》突出小学生的生命教育，教师要将放在首位。，，。这就意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。 4、《标准》明确要求教师要积极创造条件，让小学生。 5、《标准》提出了指向和的诸多要求。这些要求更多反映出教师作为平凡的人，哪些心性、品质、行为是适当的，其次才将教师作为“教育者”特有的心性、品质和行为要求融入进来。 6、在“专业知识”部分，《标准》从小学生、、、四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。其中有四个方面体现出鲜明的和的特点 7、在“专业能力”部分，《标准》从、、、、五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 8、在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到、、等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要，、 答案 1、道德坐标、知识坐标与能力坐标，学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，践行终身学习 2、职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为 3、保护小学生的生命安全放在首位。尊重小学生的人格，信任小学生，尊重个体差异。 4、拥有快乐的学校生活。 5、教师个人修养和行为方面 6、发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识，时代精神和教育发展 7、教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展 8、使用符合小学生特点的语言、善于倾听、与小学生进行有效沟通等。与家长有效沟通，共同促进小学生发展、协助小学与社区建立合作互助的良好关系。
2014年中考数学一模试卷 一、选择题 1．方程（x+1）（x ﹣2）=x+1的解是（ ） A ． 2 B ． 3 C ． ﹣1，2 D ． ﹣1，3 2．∠A 是锐角，且sinA=cosA ，则∠A 的度数是（ ） A ． 30° B ． 45° C ． 60° D ． 75° 3．若两个相似三角形的面积之比为1：4，则它们的周长之比为（ ） A ． 1：2 B ． 1：4 C ． 1：5 D ． 1：16 4．一个矩形的面积是6，则这个矩形的一组邻边长x 与y 的函数关系的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 5．如图，AB 为⊙O 的直径，点C 在⊙O 上．若∠C=16°，则∠BOC 的度数是（ ） A ． 74° B ． 48° C ． 32° D ． 16° 6．如图，将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域，若指针固定不变，转动这个转盘一次（如果指针指在等分线上，那么重新转动，直至指针指在某个扇形区域内为止），则指针指在甲区域内的概率是（ ） A ． 1 B ． C ． D ． 7．如图，已知矩形ABCD 中，R 、P 分别是DC 、BC 上的点，E 、F 分别是AP 、RP 的中点，当P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时，那么下列结论成立的是（ ） A ． 线段EF 的长逐渐增大 B ． 线段EF 的长逐渐减小 C ． 线段EF 的长不改变 D ． 线段EF 的长不能确定 8．一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆，则该圆锥的全面积是（ ）
A．5πB．4πC．3πD．2π 9．某经济开发区，今年一月份工业产值达50亿元，第一季度总产值为175亿元，二月、三月平均每月的增长率是多少若设平均每月的增长率为x，根据题意，可列方程为（）A．50（1+x）2=175 B．50+50（1+x）+50（1+x）2=175 C．50（1+x）+50（1+x）2=175 D．50+50（1+x）2=175 10．如图，直径为10的⊙A经过点C（0，5）和点O（0，0），B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为（） A．B．C．D． 二、填空题 11．已知反比例函数解析式的图象经过（1，﹣2），则k=_________． 12．某公司4月份的利润为160万元，要使6月份的利润达到250万元，则平均每月增长的百分率是_________． 13．如图是引拉线固定电线杆的示意图．已知：CD⊥AB，CD=m，∠CAD=∠CBD=60°，则拉线AC的长是_________m． 14．如图，扇子（阴影部分）的圆心角为x°，余下扇形的圆心角为y°，x与y的比通常按黄金比来设计，这样的扇子外形较美观，若黄金比为0.6，则x为_________． 15．△ABC的顶点都在方格纸的格点上，则sinA=_________．
教师专业标准试题及答 案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
《教师专业标准》试题及答案 一、填空题 1. 《教师专业标准》是依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育 法》而制定的。 2. 《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学专业素质的基本要求，是教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 3.《小学教师专业标准》强调以学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，践行终身学习理念。 4. 《小学教师专业标准》的基本内容从教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度13个领域共提出58条具体要求。 5. 在“专业知识”部分，《标准》从小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 6.在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 7.《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。 8.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、善于倾听、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，共同促进小学生发展，协助小学与社区建立合作互助良好关系。 9、通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为开展学校管理、提升专业发展水平的行为准则。 10、《专业标准》的制定目的是为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，依据是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。 11、《专业标准》的基本理念包括学生为本、师德为先、能力为重、终身学习四个方面。 12、《专业标准》中关于基本内容的描述包括职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育。 13、作为小学教师的基本要求，我们要了解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业，具有职业理想和敬业精神。 14、小学教师需要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。 15、作为教师应该树立育人为本、德育为先的理念，将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视小学生全面发展。 16、教师教学中要灵活使用多元评价方式，给予小学生恰当的评价和指导。 17、课堂教学过程中教师应该使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作。同时教学中注意引导小学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。 18、教师要关爱小学生，重视小学生身心健康，将保护小学生生命安全放在首位，还应该尊重个体差异，主动了解和满足有益于小学生身心发展的不同需求。 19、教育部正式公布《教师专业标准》的时间是2012年9月14日。
2014年初三统一练习暨毕业考试 英语试卷 听力理解(共26分) 一、听对话，选择与对话内容相符的图片。每段对话听两遍。（共4分，每小题1分）1． A．B．C． 2． A．B．C． 3． A．B．C． 4． A．B． 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，选择正确答案。每段对话或独白听两遍。（共 12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5. How many people will come to the party?
A. Seven. B. Twelve. C. Twenty. 6. Whose birthday is it? A. Betty‘s. B. Mary‘s. C. Lily‘s. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7. What‘s the relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Brother and sister. 8. Which city does the woman work in? A. New York. B. Brighton. C. London. 请听一段对话，完成第9至第10小题。 9. What does Jimmy do to help young kids? A. He gives them money to buy bikes. B. He helps them fix up their old bikes. C. He fixes and offers them free old bikes. 10. What problem does Jimmy face now? A. His father stops him. B. He runs out of money. C. Nobody sells old bikes. 请听一段对话，完成第11至第13小题。 11. How are the speakers talking? A. On the radio. B. Face to face. C. On the phone. 12. How much does the woman need to pay? A. $26. B. $31. C. $38. 13. What do we know about the woman? A. She likes blue. B. She is a good swimmer. C. She prefers shopping online. 请听一段独白，完成第14至第16小题。 14. What‘s the speaker mainly talking about? A. His travel programs. B. His difficulties in travel. C. His plans for the TV programs. 15. What does the speaker think of his job? A. Boring but lucky. B. Fun and relaxing.
《小学教师专业标准》(试行)
《小学教师专业标准》（试行） 征求意见稿） 为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 一、基本理念 （一）学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。 （二）师德为先 热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。 （三）能力为重 把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。（四）终身学习 学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 维度领域基本要求 专业（一）职 业理解与 认识 1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 2.理解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业，具有职业理想和敬业精 神。 3.认同小学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。 4.具有良好职业道德修养，为人师表。 5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
2014年闵行区初三语文一模卷 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 3、，五十弦翻塞外声……（《破阵子》） 4、，郁郁青青。（《岳阳楼记》） 5、野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下列元曲，完成第6-7题（4分） 天净沙〃秋白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 天净沙〃秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是， 《天净沙·秋思》则是（2分） 7、对两首元曲内容理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。 B开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。 C“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。 D都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。 （三）阅读下文，完成第8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是，我们在初中阶段还学过他的文言文有 （课文名）（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（3分） 然往来视之．，觉无异能者 10、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。 D这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。
学校：姓名： 一．填空题（20分） 1、《小学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（）、（）和（）。 2、在“专业理念与师德”部分，《标准》从（）、（）、（）、（）四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 3、《标准》突出小学生的生命教育，教师要重视小学生的身心健康，要将保 护xx（）放在首位。 4、作为一名小学教师，要尊重（）规律和小学生（）规律，为每一个小学生提供适合的教育。 5、《标准》的基本理念中强调学生为本，要以小学生为主体，充分调动和发 挥xx的（）。 6、在教育教学设计时，教师不但要合理制定小学生个体与集体的教育教学计 划，还要合理利用教学资源，科学编写（），合理设计主题鲜明、丰富多彩的（）。 7、小学教师要尊重小学生的独立人格，不讽刺、挖苦、歧视小学生，不（）或（）小学生。 8、在激励与评价的过程中，教师要灵活使用（）评价方式，给予小学生恰当的（）和（）。特点的语言进行教育教学工作，（），（），与学生进行有效沟通等。 二、判断题（10分）
1.《标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标。（） 2.教师应该掌握所教学科的知识体系、基本思想与方法，不需要了解所教学科与其它学科的联系。（） 3.《小学教师专业标准》是小学教师开展教育教学活动的参考规则。（） 4.小学教师要积极与家长进行有效的沟通合作，共同促进小学生发展。（） 5.针对教育教学工作中的现实需要与问题进行探索与研究，是小学教师需要掌握的一项专业知识。（） 三、单项选择（10分） 1、下列选项中，属于小学教师的通识性知识是（）。 A、掌握学科课程标准 B、了解中国教育基本情况 C、了解多学科知识2、对“师德为先”理念的理解，错误的是（）。 A．热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。 B．关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。 C．尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性。 3、在教学中，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。 这一做法体现了（）的理念。 A．能力为重B．学生为本C．xx为先 A．启发式B．探究式C．填鸭式 5、小学教师的培养、准入、培训、管理等工作的重要依据是（）。
2014年义乌中考科学一模（第 1 页 共 11 页） 2014年义乌中考科学一模（含答案） 考生须知： 1． 全卷满分为200分，考试时间120分钟。 2． 本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3． 请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷的相应位置上。 4． 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Zn —65 Cu —64 温馨提示：请仔细审题，细心答卷，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水，下列行为符合要求的是（ ▲ ） A ．生活污水直接排入河中 B ．防洪堤坝修得上宽下窄 C ．洗手后及时关上水龙头 D ．用含磷洗衣粉提高洗衣的效果 2．下列模型能表示化合反应的是（ ▲ ） A ． B ． C ． D ． 3．以下是小妍的科学课笔记本中所摘录的部分示意图和相关说明，其中正确的是（ ▲ ） A.省力杠杆 B.测电笔的使用 C.实验室制氧气的装置 D.收集CO 2气体 4．科学就在我们身边，让我们来感受厨房中的科学，你认为下列叙述正确的是（ ▲ ） A ．纯碱溶液的 pH 小于7 B ．汤圆煮熟时浮出水面，是因为重力减少 C ．菜刀磨得锋利是为了减小压强 D ．面粉与水混合，充分搅拌后形成悬浊液 5．小灯泡的结构如图所示，按下图中的连接能让完好的1.5V 的灯泡点亮的是（ ▲ ）
2014年义乌中考科学一模（第 2 页 共 11 页） 6．下面对宇宙和天体的认识正确的是（ ▲ ） A ．太阳黑子是太阳活动强弱的标志 B ．月相变化是因为月球的形状在变化 C ．银河系是我们目前观察到的宇宙的全部 D ．用气球模拟能证明宇宙起源于大爆炸 7．以下是同学们测量食盐水密度时的部分实验操作，其中合理的是（ ▲ ） 8．亚硝酸钠（NaNO 2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。隔绝空气加热能分解放出有刺激性气味的气体。此气体可能是（ ▲ ） A ．SO 2 B ．NO 2 C ．N 2 D ．O 2 9．右图是集山水、人文、生态为一体的路桥中央山公园一角，这里所 有的生物构成（ ▲ ） A ．种群 B ．群落 C ．生态系统 D ．植被 10．下列有关光现象的说法中，不正确．．． 的是（ ▲ ） 11．下面是小柯同学“错题集”摘抄的部分内容，其中不需要．．． 加以改正的是（ ▲ ） A ．稀释浓硫酸时应该把水倒入浓硫酸中 B ．铁在潮湿的空气中容易生锈 C ．金属能导电，非金属不能导电 D ．SiO 2中硅元素的化合价为+2价 12．右上图反映了人体内生命活动中的（ ▲ ） A ．受精过程 B ．反射活动 C ．细胞分化 D ．免疫反应 13．如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。下列对此过程分析不正确．．． 的是（ ▲ ） A ．铜环下落时会产生感应电流 B ．铜环在下落过程中部分机械能转化为电能 C ．铜环在下落过程中的机械能总量不变 D ．铜环落到桌面停止时其温度可能升高 14．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ▲ ） A ．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B ．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 C ．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动 D ．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 A.小孔成像是因为 光的直线传播 B ．黑板右端反光是由于光的镜面反射 C.平面镜所成的蜡烛像比实际小 D.水中的筷子向上“弯折”是因为光的折射 A ．将装食盐水的量 筒放在天平上称量 B ．利用烧杯上的刻度直接测量液体的体积 C ．将装食盐水的烧杯放在天平上称量 D ．称量时发现天平左偏，将右边的螺母右移
《小学教师专业标准》测试题 一．填空题（20分） 1、《小学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（）、（）和（）。 2、在“专业理念与师德”部分，《标准》从（）、（）、（）、（）四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 3、《标准》突出小学生的生命教育，教师要重视小学生的身心健康，要将保 护小学生（）放在首位。 4、作为一名小学教师，要尊重（）规律和小学生（） 规律，为每一个小学生提供适合的教育。 5、《标准》的基本理念中强调学生为本，要以小学生为主体，充分调动和发 挥小学生的（）。 6、在教育教学设计时，教师不但要合理制定小学生个体与集体的教育教学计 划，还要合理利用教学资源，科学编写（），合理设计主题 鲜明、丰富多彩的（）。 7、小学教师要尊重小学生的独立人格，不讽刺、挖苦、歧视小学生，不（） 或（）小学生。 8、在激励与评价的过程中，教师要灵活使用（）评价方式，给 予小学生恰当的（）和（）。 9、在沟通与合作方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生 特点的语言进行教育教学工作，（），（），与学 生进行有效沟通等。 二、判断题（10分） 1.《标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标。（） 2. 教师应该掌握所教学科的知识体系、基本思想与方法，不需要了解所教学 科与其它学科的联系。（） 3.《小学教师专业标准》是小学教师开展教育教学活动的参考规则。（） 4.小学教师要积极与家长进行有效的沟通合作，共同促进小学生发展。（） 5. 针对教育教学工作中的现实需要与问题进行探索与研究，是小学教师需要 掌握的一项专业知识。（） 三、单项选择（10分） 1、下列选项中，属于小学教师的通识性知识是（）。 A、掌握学科课程标准 B、了解中国教育基本情况 C、了解多学科知识 2、对“师德为先”理念的理解，错误的是（）。 A．热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。 B．关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。 C．尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性。 3、在教学中，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。 这一做法体现了（）的理念。 A．能力为重 B．学生为本 C．师德为先
2013学年宝山区第一学期期末考试九年级数学试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 5.已知 D 、E 、F 分别为等腰△ ABC 边 BC 、CA 、AB 上的点，如果 AB = AC , BD =2 , CD =3 , CE =4 , AE . FDE - B ，那么 AF 的长为（ ） 2 A ? 5. 5; B ? 4. 5; C ? 4; D ? 3. 5. 6.如图，梯形 ABCD 中，AD // BC , BF 丄 AD , CE 丄 AD ，且 点A 出发，沿折线AB — BC — CD 以每秒1个单位长的速度运动到点 的面积为y ，则y 关于t 的函数图像大致是（ ） 1. 下列各式中，正确的是 ( ) 區 4 2 8 A . a a a ; B . 4 2 6 a a a ; C . 4 2 16 a a a ; 2. 已知Rt △ ABC 中， .C =90；, 那么cosA 表示（ ) 的值. BC B ? BC C . AC A . -； ; AC AB BC 3. 二次函数y - -(x -1) 2 - 3图像的顶点坐标是（ ) A ? (-1,3); B . (1,3 ); C . (-1,-3 ); 4. 如图，在平行四边形 ABCD 中， 如果忒a , 7D 4 ■* -1 那么a b 等于 AC AB D ? (1,-3 ) ? A ? BD ; C ? DB ; AC CA ? 9 . , 10.二次函数y =2x 3的图像开口方向 11 .如图，二次函数 y=ax 2，bx 的图像开口向上，对称轴为直线 的值是 ___________ . 12. ____________________________________________________ 抛物线y=（x ，2）2-3可以由抛物线 y =x 2 -3向 __________________ 13. 若a 与b 的方向相反，且 ? >|b ，则a +b 的方向与a 的方向 14. 如图已知△ ABC 中，D 为边AC 上一点，P 为边AB 上一点, ,AD = 6，当 AP 的 长度为 ___________ 时厶ADP 和厶ABC 相似. 、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分） D 停止.设运动时间为第秒题钛EFG D x=1，图像经过（ （平移）得到. AB =12, AC =8
西城一模练习 12．西周末年，幽王宠爱妃子褒姒，废掉申后及太子，以褒姒为后。申后之父申侯联络犬戎举兵，杀了幽王。申侯起兵的理由应该是 A.君君臣臣父父子子 B.得民心者得天下 C.嫡庶有别长幼有序 D.顺乎天而应乎人 13. 西方学者称中国古代某学说为?Neo-Confucianism?，这是一种融儒家、佛教和道教等诸因素于一体的哲学，提供了一套维护儒家伦理秩序的形而上学体系。该?学说?是指 A.孔孟儒学B．董仲舒的新儒学 C.程朱理学D．明末清初的儒学 14．以下历史现象，出现时间最晚的是 A.王大令众人曰协田 B.大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜 C.乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆 D.其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国 15. ?肇始于隋朝，行于唐世，扩于五代，而精于宋人。?横线处的文字是 A.雕版 B.造纸 C.指南针 D.火药 16．图X可用来说明的主题有 图X 19世纪六七十年代中国主要的近代企业分布 ①近代中国工业化的地区差异②民族资本主义企业诞生的原因 ③近代中国工业的合理布局④外国资本主义入侵造成的危害 A．②④B．①②C．①④D．②③ 17．陈独秀在《新文化运动是什么》中说：?新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当做同类的‘人’看待，不要当做机器、牛马、奴隶看待。?该文应该发表于 A. 1913年 B. 1915年 C. 1917年 D.1920年
图X 德国的未来 18．观察图X ，该硬币 A.发行于国共合作时期 B.是中央红军在瑞金发行的 C.可用来研究中国共产党的政权建设 D.可用来研究中国共产党开展的土地革命 19． 20世纪三、四十年代，日本在中国东北重点发展煤炭、钢铁、水泥、机械等重工业。日本的意图是 A.在东北建立完整的工业体系 B.满足侵略战争的需要 C.将东北变成日本的原料产地 D.侵占中国的东北三省 下的人是德国民众。对此图的解释，最为全面准确的是 A ．德国以王朝战争的形式完成了国家的统一 B ．德国以强大的军事力量保护人民 C ．德国的未来完全由军队控制 D ．德国的政治走向由军国主义而非人民群众来决定 22．下列有关20世纪30年代世界经济形势的叙述，正确的是 ①美国通过罗斯福新政建立了福利国家制度 ②苏联通过实施两个五年计划实现了工业化 ③中国民族工业受经济危机冲击而陷入萧条 ④土耳其是世界上工业增长速度最快国家之一 A ．①③ B ．①② C ．①④ D ．②④ 23．结合所学分析表X ，正确的是 表X ：美国、苏联、日本、中国国防开支表（单位：10亿美元）
《教师专业标准》试题及答案 一、填空题 1. 《教师专业标准》是依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》而制定的。 2. 《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学专业素质的基本要求，是教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 3.《小学教师专业标准》强调以学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，践行终身学习理念。 4. 《小学教师专业标准》的基本内容从教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度13个领域共提出58条具体要求。 5. 在“专业知识”部分，《标准》从小学生发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 6.在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 7.《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。 8.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、善于倾听、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，共同促进小学生发展，协助小学与社区建立合作互助良好关系。 9、通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为开展学校管理、提升专业发展水平的行为准则。 10、《专业标准》的制定目的是为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，依据是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。 11、《专业标准》的基本理念包括学生为本、师德为先、能力为重、终身学习四个方面。 12、《专业标准》中关于基本内容的描述包括职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育。 13、作为小学教师的基本要求，我们要了解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业，具有职业理想和 敬业精神。 14、小学教师需要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。 15、作为教师应该树立育人为本、德育为先的理念，将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视小学生全面发展。 16、教师教学中要灵活使用多元评价方式，给予小学生恰当的评价和指导。 17、课堂教学过程中教师应该使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作。同时教学中注意引导小学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。
2014年杭州市各类高中招生文化考试西湖区模拟试卷（一） 语文 考生须知： 1. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题卡上写上学校、姓名和准考证号。 3. 必须在答题卡的对应答题位置上答题，写在其它地方无效。 4．考试结束后，只上交答题卡。 一（30分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A．妖娆．（ráo）起讫．（qì）强聒．不舍（ɡuō） B．嗔．视（chēn）亵．渎（xia）五行．缺土 (hánɡ) C．恣睢．（zhuī）相．公（xiànɡ）成吉思汗． (hán) D．骈．进（pián）绾．发（ɡuǎn）心无旁骛．（wù） ２.下列词语中没有别字的一项是（3分） A．灵柩睿智怒不可遏味同嚼腊 B．鄙夷抽噎兼而由之黎民百姓 C．拮据轩敞涕泗横流吹毛求疵 D．陨落诓骗重蹈覆辙断章取意 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A．美籍华人吴仲良，情系桑梓 ．．，帮助家乡人发展教育，每次回乡，他都追加资金，并献计献策。 B．人们常说，选知心的人聊天，选交心的人喝酒，但必须记住小饮怡情 ．．、大饮伤身的道理。 C．老品牌历久不衰的不二法门 ．．．．：不断创新。如，“以时尚应对古老”，“以热点应对遗忘”等。 D．这款SUV车型投放市场后，其宽敞的空间，极具个性的如气冲斗牛 ．．．．的外观，立即赢来消费者的青睐。 4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分) A．《陈涉世家》《隆中对》两篇文章分别出自《史记》和《三国志》，作者分别是西汉史学家司马迁和晋朝史学家陈寿。 B．杨修、香菱、范进三个人物各出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。 C．英国著名诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》和俄罗斯著名诗人叶赛宁的《夜》，都抒发了作者内心深处对大自然的无限热爱之情。 D．选自小说集《呐喊》的《故乡》，塑造了许多个性鲜明的人物，如“圆规”杨二嫂，“木偶人”
2014年上海市静安区中考数学一模试卷
2014年上海市静安区中考数学一模试卷 一、选择题：（本题共6题，每题4分，满分24分） D． 2 3．（4分）（2014?青浦区一模）如图，已知平行四边形ABCD中，向量在，方向上的分量分别是（） ．C 、D． 、 4．（4分）（2014?青浦区一模）抛物线y=﹣（x﹣2）2+1经过平移后与抛物线y=﹣（x+1）2﹣2重合，那么平移的 5．（4分）（2014?青浦区一模）在△ABC，点D、E分别在边AB、AC上，如果AD=1，BD=2，那么由下列条件能 ．C D． 6．（4分）（2014?青浦区一模）如图，已知AB、CD分别表示两幢相距30米的大楼，小明在大楼底部点B处观察，当仰角增大到30度时，恰好能通过大楼CD的玻璃幕墙看到大楼AB的顶部点A的像，那么大楼AB的高度为（） ．米 二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分） 7．（4分）（2014?青浦区一模）函数y=（x+5）（2﹣x）图象的开口方向是_________．
8．（4分）（2014?青浦区一模）在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A=45°，AB=12，那么BC=_________． 9．（4分）（2014?青浦区一模）已知线段a=3cm，b=4cm，那么线段a、b的比例中项等于_________cm．10．（4分）（1999?南京）如果两个相似三角形周长的比是2：3，那么它们面积的比是_________． 11．（4分）（2014?青浦区一模）如图，在△ABC于△ADE中，，要使△ABC于△ADE相似，还需要添加一个条件，这个条件是_________． 12．（4分）（2014?青浦区一模）已知点G是△ABC的重心，AB=AC=5，BC=8，那么AG=_________． 13．（4分）（2014?青浦区一模）已知向量与单位向量方向相反，且，那么=_________（用向量的式子表示） 14．（4分）（2014?青浦区一模）如果在平面直角坐标系xOy中，点P的坐标为（3，4），射线OP与x的正半轴所夹的角为α，那么α的余弦值等于_________． 15．（4分）（2014?青浦区一模）已知一条斜坡的长度为10米，高为6米，那么坡角的度数约为_________（备用数据：tan31°=cot59°≈0.6，sin37°=cos53°≈0.6） 16．（4分）（2014?青浦区一模）如果二次函数y=x2+2kx+k﹣4图象的对称轴为x=3，那么k=_________．17．（4分）（2014?青浦区一模）如图，小李推铅球，如果铅球运行时离地面的高度y（米）关于水平距离x（米）的函数解析式，那么铅球运动过程中最高点离地面的距离为_________米． 18．（4分）（2014?青浦区一模）如果将一个三角形绕着它一个角的顶点旋转后使这个角的一边与另一边重叠，再将旋转后的三角形相似缩放，使重叠的两边互相重合，我们称这样的图形为三角形转似，这个角的顶点称为转似中心，所得的三角形称为原三角形的转似三角形．如图，在△ABC中，AB=6，BC=7，AC=5，△A1B1C是△ABC以点C为转似中心的其中一个转似三角形，那么以点C为转似中心的另一个转似三角形△A2B2C（点A2，B2分别与A、B对应）的边A2B2的长为_________．
小学教师专业标准考试试题1（满分100分，时间60分钟） 一、填空题（每空2分） 1、《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学( 专业素质 )的基本要求，是教师(开展教育教学活动)的基本规范，是引领(小学教师专业发展)的基本准则，是教师(培养)、（准入）、（培训）、（考核)等工作的重要依据。 2、通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为(开展学校管理)、(提升专业发展水平)的行为准则。 3、《专业标准》的制定目的是(为促进小学教师专业发展，)，（建设高素质小学教师队伍)，依据是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。 4、《专业标准》的基本理念包括(（学生为本)、（师德为先）、（能力为重）、（终身学习）四个方面。 5、《专业标准》中关于基本内容的描述包括(职业理解与认识 )、(对小学生的态度与行为)、(教育)。 二、简答题 6、简述师德为先的主要内容。（15分） 热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。 7、教学中如何体现学生为本？（15分） 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。 8、你怎样理解与认识教师职业？（15分） （1）.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 （2）.理解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业，具有职业理想和敬业精神。（3）.认同小学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。（4）.具有良好职业道德修养，为人师表。（5）.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。 9、作为一名教师，应具备哪些教育知识？（15分）