中国药科大学学科基本信息介绍
(截至2014年5月15日)
一、学科概况
（一）历史沿革
中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”重点建设的大学，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生、高级访问学者的基地，也是接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。
学校研究生教育与全国研究生教育保持同步发展。早在1955年，经中央卫生部、高等教育部批准，学校即已按照苏联模式招收并培养副博士研究生。1978年恢复招收研究生，首先在药物化学、药剂学、药物分析学、生药学等4个学科招收硕士研究生，1981年11月经国务院批准首先在药物化学和生药学两个学科建立博士点，并于1984年开始招收博士生。1988年学校开始招收外国来华留学的硕士研究生，1992年开始招收外国来华留学的博士研究生，1988年经国务院学位委员会批准开展在职人员以研究生毕业同等学力人员申请硕士学位工作。1991年6月经国家人事部批准，设立药学博士后流动站，1992年11月首位博士后研究人员进站工作，2007年设置中药学博士后流动站。
学校药学学科发展历史悠久、覆盖面齐全、水平居全国前列。1988年，药物化学成为全国最早一批药学类国家重点学科；2002年，药
物化学、生药学和药剂学等3个二级学科成为国家重点学科；2007年药学学科被国务院学位委员会批准为国家一级重点学科，下设6个二级学科全部成为国家重点学科，实现了学校学科发展的重大历史突破，具有重要里程碑意义。
学校重点学科不断取得新的发展与突破。2002年，现代中药与天然药物学成为江苏省重中之重学科；2005年，药理学成为江苏省重点学科；2007年，中西医结合被批准为江苏省一级学科重点学科，并相继成为“十二五”江苏省重点学科；2008年，中药学成为江苏省一级学科国家重点学科培育建设点；2010年，药学和中药学成为“江苏高校优势学科建设工程”一期项目立项学科；2014年，药学、中药学、药物生物技术与生物制药3个学科同时成为“江苏高校优势学科建设工程”二期项目立项学科。学校重点学科水平不断提升、优势与特色日益凸显。
中国药科大学药学办学特色鲜明，水平突出，社会声誉卓著。在全国历次一级学科水平评估中，学校药学学科排名始终位居三甲，中药学学科排名不断上升、第三轮评估排名并列全国第二。学校已明确提出，到2036年建校一百周年时，建成为以药学为特色、国际知名的多科性、研究型、国际化高水平大学，学科高水平发展为实现学校百年目标提供可靠有力保证。
（二）发展现状
中国药科大学现有药学、中药学2个一级学科博士点，中西医结合基础1个二级学科博士点，生物学、化学、生物医学工程3个一级学科硕士点，药学硕士、中药学硕士、工程硕士（制药工程领域）3个专业学位授权点，共计24个博士学位授权点，37个硕士学术学位授权点、3个硕士专业学位授权点。设有药学、中药学2个博士后科
研流动站。
药学为国家一级重点学科，所覆盖的药物化学、生药学、药剂学、
药物分析学、药理学、微生物与生化药学等6个学科均为国家重点学科。药学、中药学为江苏高校优势学科，中西医结合学科为“十二五”
江苏省重点学科，中药化学学科为国家中医药管理局“十二五”中医
药重点学科，药学、中药学、药物生物技术与生物制药学科为“江苏
高校优势学科建设工程”二期项目立项学科。
二、学位授权点、优势学科和重点学科情况
1. 博士学位授权点信息
学科门类
一级学科二级学科
学科代码学科名称授权日期学科代码学科名称授权日期
医学1006 中西医结合100601
中西医结合
基础
2003.09.08 1007 药学2000.12.28
100701 药物化学1981.11.03
100702 药剂学1986.07.28
100703 生药学1981.11.03
100704 药物分析学1986.07.28
100705
微生物与生
化药学
1993.12.11
100706 药理学1990.11.20
1007Z1 制药工程学2003.01.31
1007Z2
社会与管理
药学
2003.01.31
1007Z3
药物生物信
息学
2003.01.31
1007Z4 海洋药物学2003.01.31
1007Z5 临床药学2003.01.31
1007Z6
药物代谢动
力学
2003.01.31
1007Z7 药学信息学2004.01.31 1007Z8 药物经济学2006.01.30
1007Z9 天然药物化
学
2003.01.31
1008 中药学1998.6.19 1008Z1 中药化学2003.01.31 1008Z2
中药生物技
术学
2003.01.31 1008Z3 中药药理学2003.01.31 1008Z4 中药制剂学2003.01.31 1008Z5 中药分析学2003.01.31 1008Z6 中药资源学2004.01.31 1008Z7 中药鉴定学2003.01.31 1008Z8 中药炮制学2003.01.31
2. 硕士学术学位授权点信息
学科门类
一级学科二级学科
学科代码学科名称授权日期学科代码学科名称授权日期
法学0305 马克思主义
理论
030505
思想政治教
育
2006.01.25
理学0703 化学2011.3
070301 无机化学2012.06
070302 分析化学2006.01.25
070303 有机化学2012.06
070304 物理化学2012.06
070305
高分子化学
与物理
2012.06 0710 生物学2011.3
071005 微生物学2012.06
071007 遗传学2012.06
071009 细胞生物学2012.06
071010
生物化学与
分子生物学
2003.09.08
工学0817 化学工程与
技术
081703 生物化工2003.09.08
0831 生物医学工
程
2011.3 不分设二级学科
医学1006 中西医结合100601
中西医结合基
础
1996.05.30 1007 药学2000.12.28
100701 药物化学1981.11.03
100702 药剂学1981.11.03
100703 生药学1981.11.03
100704 药物分析学1981.11.03
100705
微生物与生化
药学
1981.11.03
100706 药理学1984.01.13
1007Z1 制药工程学2003.01.31
1007Z2
社会与管理药
学
2003.01.31
1007Z3
药物生物信息
学
2003.01.31
1007Z4 海洋药物学2003.01.31
1007Z5 临床药学2003.01.31
1007Z6
药物代谢动力
学
2003.01.31
1007Z7 药学信息学2004.01.31
1007Z8 药物经济学2006.01.30
1007Z9 天然药物化学2003.01.31 1008 中药学1990.11.20
1008Z1 中药化学2003.01.31
1008Z2
中药生物技术
学
2003.01.31
1008Z3 中药药理学2003.01.31
1008Z4 中药制剂学2003.01.31
1008Z5 中药分析学2003.01.31
1008Z6 中药资源学2004.01.31
1008Z7 中药鉴定学2003.01.31
1008Z8 中药炮制学2003.01.31
管理学1202 工商管理120202 企业管理2003.09.08
3. 硕士专业学位授权点信息
学位授权点（领域）代
码
学位授权点（领域）名称授权日期1055 药学硕士2010.09
1056 中药学硕士2010.09
085235 工程硕士（制药工程领
域）
2010.09
0252 应用统计硕士待批中
1252 公共管理硕士待批中
0552 翻译硕士待批中
4. 优势学科、重点学科信息
学科名称重点学科类型批准日期药学一级学科国家重点学科2007.08.20 药物化学国家重点学科2002.01.18
药剂学国家重点学科2002.01.18
生药学国家重点学科2002.01.18 药物分析学国家重点学科2007.08.20 微生物与生化药学国家重点学科2007.08.20 药理学国家重点学科2007.08.20 现代中药与天然药物学江苏省重中之重学科2002.04.05 药理学江苏省重点学科2005.07.04
中药学江苏省一级学科国家重点学科
培育建设点
2009.10.27
▲中西医结合
江苏省一级学科重点学科2008.06.27 “十二五”期间江苏省重点学科2011.11.19
药学“江苏高校优势学科建设工程”
一期项目立项学科
2011.01.25
中药学“江苏高校优势学科建设工程”
一期项目立项学科
2011.01.25
▲中药化学国家中医药管理局“十二五”中
医药重点学科
2012.08
▲药学“江苏高校优势学科建设工程”
二期项目立项学科
2014.05.06
▲中药学“江苏高校优势学科建设工程”
二期项目立项学科
2014.05.06
▲药物生物技术与生物
制药“江苏高校优势学科建设工程”
二期项目立项学科
2014.05.06
注：标▲者为处于建设期内的学科名单
5. 博士后科研流动站信息
名称批准设立日期招收专业
药学1991.06.29 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、制药工程学、天然药物化学、社会与管理药学、药物生物信息学、海洋药物学、临床药学、药物代谢动力学、药学信息学、药物经济学
中药学2007.08.14 中药化学、中药生物技术学、中药药理学、中药制剂学、中药分析学、中药资源学
中国药科大学药物分析期末试卷（B卷） 2016～2017学年第一学期 专业药学专业药物分析方向班级学号姓名 核分人： 一、选择题（共15分） (最佳选择题) 每题的备选答案中只有一个最佳答案(每题1分) 1. 中国药典主要内容包括：( ) A 正文、含量测定、索引 B 凡例、制剂、原料 C 鉴别、检查、含量测定 D 前言、正文、附录 E 凡例、正文、附录 2. 日本药局方与USP的正文内容均不包括( ) A.作用与用途 B.性状 C.含量规定 D.贮藏 E.鉴别 3. 按药典规定, 精密标定的滴定液(如氢氧化钠及其浓度)正确表示为( ) A.氢氧化钠滴定液(0.1520M) B.氢氧化钠滴定液 (0.1524mol/L) C 氢氧化钠滴定液(0.1520M/L) D. 0.1520M氢氧化钠滴定液 E. 0.1520mol/L盐酸滴定液 4、药物中氯化物杂质检查的一般意义在于它( ) A. 是有疗效的物质 B. 是对药物疗效有不利影响的物质 C.是对人体健康有害的物质 D. 是影响药物稳定性的物质 E.可以考核生产工艺和企业管理是否正常
5. Ag-DDC 法是用来检查 ( ) A. 氯化物 B. 硫酸盐 C. 硫化物 D. 砷盐 E. 重金属 6. 采用碘量法测定碘苯酯含量时，所用的方法为 ( ) A. 直接回流后测定法 B. 碱性还原后测定法 C. 干法破坏后测定法. D. 氧瓶燃烧后测定法 E. 双氧水氧化后测定法 7. 四环素类药物在碱性溶液中，C 环打开，生成 ( ) A. 异四环素 B. 差向四环素 C. 脱水四环素 D. 差向脱水四环素 E. 配位化合物 8. 甾体激素类药物鉴别的专属方法为 ( ) A. UV B. GC C. IR D. 异烟肼法 E. 与浓硫酸反应 9. 药物的碱性溶液，加入铁氰化钾后，再加正丁醇，显蓝色荧光的是 ( ) A ．维生素A B ．维生素B 1 C ．维生素C D ．维生素D 10. 中国药典2000年版测定维生素E 含量的内标物为 ( ) A.正二十八烷 B.正三十烷 C.正三十二烷 D.正三十烷 E.十六酸十六醇酯 11. 加入氨制硝酸银后能产生银镜反应的药物是 ( ) A.地西泮 B.阿司匹林 C.异烟肼 D.苯佐卡因 E.苯巴比妥 12. 坂口(Sakaguchi)反应可用于鉴别的药物为 ( ) A. 雌激素 B. 链霉素 C. 维生素B 1 D. 皮质激素 E. 维生素C 13. 维生素A 采用紫外分光光度法测定含量，计算公式中换算因子为 ( ) A ．效价(IU/g) B ．效价(g/IU) C ．(g/IU)1% cm 1效价E D ．1% cm 1(IU/g)E 效价 E ．(IU/g)1% cm 1效价E
中国药科大学药物分析期末试卷（A卷） 2007-2008学年第一学期 专业药学专业药物分析方向班级学号姓名 人： 得分评卷人一、填空题（每空0.5分，共15分） 1、非盐酸盐药物在生产过程中也可能引入的氯离子，氯离子对人体_______，但它能反映药物的_______及生产过程_______，因此氯化物常作为_______杂质检查。药物中的微量氯化物检查的条件是在______比色管中，在_________条件下与__________反应，生成氯化银胶体微粒而显白色浑浊，与一定量的_____________溶液在相同条件下产生的氯化银浑浊程度比较，判定供试品中氯化物是否符合________规定。比较时，比色管同置______背景上，从比色管__________观察，比较，即得。氯化物浓度以50ml中含_________μg的Cl-为宜，此范围内氯化物所显浑浊度明显，便于比较。供试品溶液如不澄清，应________；如带颜色，可采用____________解决。 2、药品质量标准分析方法验证的目的是证明采用的方法适合于相应检测要求。建立药品质量标准时分析方法需经验证。验证内容有：_________、__________、__________、__________、_________、 _________、_________、_________。HPLC法进行药物分析测定时系统适用性试验的目的是________________；系统适用性试验的常见内容有：_________、__________、___________、___________。 3、砷盐的检查时，有机结合的砷通常须经 ______________________处理：取规定量的供试品与_________或氢氧化钙、硝酸镁共热转化为_________后，依法检查。操作中应注意炽灼温度不宜超过700℃。
关于考取中国药科大学的几点意见： 初试 1．英语 无论前期工作做的怎么样，对于阅读，归结到一点，到最后的阶段里，通过研究20年的真题，把自己的思维方式练习地和出题人一样，可以看不明白文章，但是抓住答案所在的关键句，选出正确答案，特别注意方向性的词语，我想这是我们为什么做真题而不做其他的原因吧。 2．政治 在大纲出来后，如果能把大纲仔仔细细看两遍，对于选择题的正确率是有很大提高的。如果对历史脉络不清楚，辅导班的视频看看也有很大帮助。每年的最后五套题应该都有1到1.5道大题压中，所以一定要背，但是绝对不能完全只相信辅导班压的题，一定有题不在压的范围内。 3. 专业课 南药专业课的题每年有一定的重复率，四门课都有这种现象，看好以往的题。对于生理，全是大题，不用背的太仔细，考场上没有时间可以写那么多，清晰地标出序号。生化，有可能考到书上你一眼带过的地方，后面有两个大题，可能会有一题点难，对书上的知识做出拓展，有一题应该会是往年的不完全重复。有机，合成什么的不会太难，多加练习，看到题就知道答案，几乎没大有可以思考的时间。反应题有点多，第一次就要把答案写上，哪怕犹豫，也选一个先写上，最后没有时间可以回头写，题目的类型也有挺多类似的重复，做些小改动的。分析，名词解释的英文的，要看好。大题有可能是以往的完全重复，选择也不算难。*特别想说的是，这四门专业课的名词解释都不会是很复杂的那种，很多是简单到那种你不知道如何去解释的，一般都是一句话就可以解释的那种，只有两三个是需要两句话才能解释的，比如简单的“专属性”，复杂一点的生化里“抗原”，只有分析的名词解释是英文的，其中会有一两个是中文的。 相比复试，初试专业课药综一改的并不是特别严，有答案就往上写，因为最后肯定是做不完的。 药剂学复试： 笔试200分：复试分数物理化学40-60分（选择题和1-2个大题），剩下为药剂学综合，全是大题复试前要看好生物药剂学与药物代谢动力学，这门课我们没有上，但是复试里一定会有两个左右的大题需要计算。还有1-1.5题的高分子材料题，题目其实不难，也需要自己看好，我们没有上过。看好书上的内容，曾经有一个大题就考到DLVO理论，还有一两题比较主观的设计题。 *：复试的大题里可能会考到书上没有，但是实验课本上每一个实验开始前的那一部分内容里的知识，看好那一部分内容。 实验100分：实验不会很难，一般都是基础实验，不排除每年的变化。实验30min，会让你操作一个流程，再写下来，比如紫外测定某种物质，记录过程和结果。会有6个实验供你抽签，做抽到的那一个就可以。不需要提前做很多关于实验的准备，就上网把每个基础实验的视频看几遍，记住要点，比如，移液，定容，紫外，称量，溶出等。 英语50分：会让你在半个或一个小时内翻译一篇和药学有关的文章，不是很难的文章，可以带词典。但是，没有人会带，更没有人会查，因为时间非常紧，一定是来不及的，要看完一句话，基本写对它的意思就可以，不能字字落实，那样根本翻译不了多少，一定要快，还有基本写对，不会就跳过，不能犹豫很多。对于一些基本的词汇比如缓控释是，这种在药剂学课本里就有的词看到就要知道。 面试50分：今年药剂三人一组进去面试，其他专业大多每次一人。首先是自我介绍（这
《药物色谱分析》复习重点 第三章 气相色谱法 1. 了解气相色谱法的特点及分类； 2. 气相色谱的固定液 （1）对固定液的要求 （2）样品组分与固定液之间的分子作用力的种类 （3）固定液的极性与分离特性评价，主要掌握Rohrschneider 常数，了解McReynolds 常数 （4）固定液的分类，掌握几种常见固定液如聚二甲基硅氧烷类、聚苯基甲基硅氧烷类、氰烷基聚硅氧烷类和聚乙二醇的特点及使用分析对象。 （5）气相色谱中如何选择固定液 3、气-液色谱柱气相色谱法 （1）气-液色谱柱气相色谱法中对担体的要求； （2）使用前担体的表面处理的原因及方法，其中担体表面处理时釉化的目的是什么？ （3）填充柱的老化的目的、方法及注意事项 4.气-固色谱与气-液色谱的特点比较 5. 毛毛细细管管柱柱气气相相色色谱谱法法 （1）毛细管柱的柱管使用聚酰亚胺涂层的原因及作用 （2）交联毛细管柱的特点及常用交联方法，毛细管气相色谱柱交联引发剂主要有哪些？
（3）毛细管柱进样方式，掌握分流及吹尾气目的。 （4）分流比及测定方法；线性分流与非线性分流及影响样品失真的因素。 （5）分流进样法的优缺点。 第四章气相色谱检测器 气相色谱检测器的种类及其原理、性能特点（主要FID、 ECD、NPD） 第五章气相色谱相关技术 1.程序升温色谱法 （1）特点 （2）主要方式及适用对象 2.顶空气相色谱法 （1）特点、分类 （2）静态顶空分析的原理及影响静态顶空气相色谱分析的因素 （3）动态顶空分析的原理及动态顶空法操作条件选择 第六章GC在药物分析中的应用 1. 如何判断待测物是否可以直接进行GC分析 2. 哪些化合物经过衍生化后可以进行GC分析
谭树华 目录 职业履历 科研 职业履历 科研 展开 编辑本段 职业履历 男，1965年7月生。中国药科大学生化药学博士（1994~1997年），美国University of Nebraska Medical Center医学细胞与分子生物学博士后（2003~2007），教授。先后曾担任中国药科大学生物制药教研室副教授、副主任、主任，现担任江苏省生化与分子生物学会理事，江苏省生物技术协会理事、副秘书长，国家自然科学基金项目审评专家，国家核心刊物《中国药科大学学报》、《药物生物技术》和《中国医药生物技术》审稿专家。2000年入选江苏省“333”新世纪学术带头人第三层次培养人选。编辑本段 科研 科研 科研方面，先后承担国家及江苏省“八五”科技攻关酶工程领域项目2项，主持国家新药研究基金项目1项，主持国家自然科学基金项目2项，主持国家教育部霍英东教师奖励基金项目1项(光明日报2002年3月6日表彰)，主持国家“重大新药创制”科技重大专项“十一五”计划课题1项，主持江苏省科技厅项目1项，主持南京市留学人员科技活动择优资助项目1项，主持中国药科大学人才引进项目1项，主持校企合作开发项目多项。在国外SCI及国内核心学术期刊发表学术论文30余篇，获得国家及省级鉴定成果3项（主持1项，参加2项），试生产批文1项，中国发明专利3 项（均获授权）。荣获第七届江苏省青年科技奖(新华日报2002年1月31号表彰)、江苏省科技进步三等奖、江苏省轻工业厅科技进步特等奖、美国
University of Nebraska Medical Center 杰出表现津贴奖(FY2005~06)等奖项。 教学 教学方面，主要讲授本科生“生物技术”及“生物工程”课程、硕士 生“生物工程”课程、博士生“生物药物研究与技术进展” 课程等。其中为本科生讲授的“生物工程”课程荣获江苏省高校I类优秀课程奖，指导 硕士研究生完成的科技作品曾荣获全国第七届大学生“挑战杯”竞赛一等奖。 教材 教材方面，主编《分子生物学实验指导》（中国医药科技出版社出版），副主编《生物制药技术》（化学工业出版社出版），共同编写《生物技术 制药概论》（中国医药科技出版社出版）。 研究方向 研究方向 1. 生物新药的基因工程和蛋白质工程研究 2. 药物相关基因的表达与调控研究 近期论文 1. Tan S, Cheng PW. Mucin biosynthesis: identification of the cis~regulatory elements of human C2GnT-M gene. Am J Respir Cell Mol Biol 2007;36(6):737~45. 2. Tan S, Wu W, Li X, Cui L, Li B, Ruan Q. Enhanced secretion of adhesive recognition sequence containing hirudin III mutein in E. coli. Mol Biotechnol 2007;36(1):1~8. 3. Tan S, Wu W, Liu J, Kong Y, Pu Y, Yuan R. Efficient expression and secretion of recombinant hirudin III in E. coli using the L~asparaginase II signal sequence. Protein Expr Purif 2002;25(3):430~6. 4. Hashimoto M, Tan S, Mori N, Cheng H, Cheng PW. Mucin biosynthesis: molecular cloning and expression of mouse mucus~type core 2 beta1,6 N~acetylglucosaminyltransferase. Glycobiology 2007;17(9):994~1006. 5. Radhakrishnan P, Beum PV, Tan S, Cheng PW. Butyrate induces sLex synthesis by stimulation of selective glycosyltransferase genes. Biochem Biophys Res Commun 2007;359(3):457~62.
绪论 1.美国高等教育信息素质标准（2000）①具备明确信息需求的内容与范围的能力②高效获取所需信息③能客观、审慎地评估信息与信息源④个人或作为群体的一员能有效地利用信息以完成特定的任务⑤获取与使用信息要符合道德与法律规范 2.文献检索的意义①了解国内外同行最新技术水平，获得世界最新研究技术情报，力求创新，避免侵权②为引进国外先进工艺技术服务，解决专利纠纷③确定专利权法律状态，以利对策④可从专利文献中找到借鉴或对某个部门或学科专业技术实力进行评价与预测 3.文献：记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。 一次文献：期刊论文、学术报告、专利文献、会议文献、研究报告、专著、译文等——一次文献 二次文献：目录、题录、索引、文摘等——检索工具 三次文献：科技动态、专题综述、情报调研报告、决策参考、述评、年鉴、进展、手册、指南等——参考性文献 白色信息资源：公开发行，易获得 黑色信息资源：未公开发行，处于保密状态，极难获得 灰色信息资源：不容易获得 4.载体形式：纸质型、微缩型、视听型、电子型 5.常用文献：图书（印刷图书和电子图书）期刊（纸质和电子期刊）学位论文（博硕士论文） 专利文献（国家知识产权局）会议论文（学术会议） 数据库 1.常用数据库 中文数据库：CNKI、万方、维普等 外文数据库：ACS、SpringerLink、SciFinder、SCI等。 2.主题检索语言：标题词、单元词、关键词、叙词。 3.关键词与叙词的区别： 关键词为非规范性语言，叙词为规范性语言； 关键词作为主题词检索时不受词表控制，叙词作为主题词检索时严格受《主题词表》控制 4.计算机检索的基本方法： A.布尔逻辑检索 1）逻辑与：用“*”或“AND”算符表示；缩小检索范围，提高查准率 2）逻辑或：用“+”或“OR”算符表示；扩大检索范围，提高查全率 3）逻辑非：用“-”或“NOT”算符表示，缩小检索范围，提高查准率 B.截词检索：通常用于西文检索中，通用的截词符有？和* 1）？代表一个字符（有限截断），*代表不定个字符（无限截断） 2）如wom?n可查到women和woman;prepar*可查到prepare,preparation,prepared等所有以prepar开头的词 3）按截断的位置不同又分为左截断、右截断和中间截断 C.位置运算符检索：限制程度：(W)、(nW)最强，(N)、(nN)次之，(S)再次之，(F)最弱。 位置运算检索：是进行全文检索时，对检索词的位置进行限定的检索 1）A（nW）B:A、B两词最多相隔n词且前后次序不变；n=1时表示A、B两词必需紧密相连，空格和标点除外，次序不变 2）A（nN）B:A、B两词最多相隔n词且前后次序不限；n=1时表示A、B两词必需紧密相连，空格和
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 中国药科大学中药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (204)英语二 (350)中药专业基础综合 参考书目为：
1.《中药化学》（新世纪第三版），匡海学主编，中国中医药出版社。 2.《中药药剂学》（第二版），李范珠李永吉主编，人民卫生出版社。 3.《中药鉴定学》（新世纪第四版），康廷国主编，中国中医药出版社。 4.《中药学》（新世纪第二版），高学敏主编，中国中医药出版社。 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。
中国药科大学中药制剂分析期末考试~ 级王学姐by---10 回忆了一下本届考试的内容，不太记得了，说下大概。答案不一定全对。考试题型：）分*20一．填空题（1杂质的检查分为：制剂通则检查，一般杂质检查，特殊杂质检查，残余农药检查，黄曲霉1. 素检查，二氧化硫检查，微生物限度检查。 2.取样的基本原则：代表性，真实性，科学性阴性对照溶液是将制剂处方中减去欲鉴定药味后的其它所有各味药材，按制剂方法处理3.后，再以制备样品供试液相同的比例、方法、条件制成溶液。:凡例，正文，附录，索引4.中国药典的内容一般分为 5.氧化反应，代谢反应为药物代谢第一相反应，结合反应为第二相反应 6.挥发油为混合物，含脂肪族，芳香族，萜类类物质。-碘化钾，碘化铋钾，碘化汞钾，硅钨酸7.生物碱沉淀试剂：碘 分）单选题（2*10二．给了药材名其他有选填题，选择题第一题是以下哪项为砷盐检查法，有 一题是皂苷的性质，称，让你选鉴别方法，所以要记得药材的主要成分是哪类物质。）判断题（2*10三．重金属是指能与硫化钠沉淀的物质。错，硫代乙2.1.取样后的样品要销毁。错，留样观察。芦丁与槲皮素4.Hgs。酰胺，硫化钠。3.熊胆的主要成分牛磺熊去氧胆酸，朱砂的主要成 分中药大。5.Rf在聚酰胺薄层上芦丁的极性大，所以芦丁的Rf小。错，芦丁酚羟基比例小，皂苷流动相中加入二乙胺，顺序反过来6.浓酸，稀酸，水。错，矿物质的处理顺序是混合酸，不记得了，大概是说可以使原本不能分开的有双键等差异的物质分开。错，加入硝酸银。7.不含熊磺酸的阴性对照二至丸的鉴别的试剂有二至丸供试品，不含女贞子的阴性对照溶液，溶液。）简答题（1*8,1*7,1*10四．方法学考察的内容：提取条件的选定；净化分离方法的选定；测定条件的选择；空白试验1.重复性试验；检测灵条件的选择；线性关系考察；测定方法的稳定性考察；精密度实验；敏度及最小检出量；2.中药制剂质量标准的前提：药物组成稳定、原料稳定、制 备工艺稳定 3.类似上述简答题中的第六题。给了一段蜜丸提取鉴别的文字，问目的和提取到的物质。第一问是问将蜜丸打碎后加入水溶散的目的。第二问是问加入乙醚提取到的物质及鉴别方法，第三问是问加入甲醇后提取到到的物质及鉴别方法。 五．综合题（15） 复方丹参方由丹参，三七，冰片组成。 （1）叙述丹参的提取分离方法及定性鉴别的方法并说明现象。 （2）叙述三七的提取分离方法及用高效液相定量分析的方法。 重点： 第一章绪论 1.中药制剂分析的特点⑴中药制剂化学成分的多样性与复杂性：日本学者对浸膏剂质量进行研究，
中国药科大学研究生入学考试药物分析复试题汇总 A.10年药分复试 共十道大题，考3h 1.为什么要进行砷盐检查？砷盐检查方法有哪些及装置 2.复方。。包括丹参、冰片、三七，及各自特征成分及如何进行质量控制？含量测定 3.光谱题：苯佐卡因，画出氢谱和碳谱 二维谱中HMBC、HMQC 、NOESY、ROESY 名词解释 4.色谱分析，确定所用色谱分析方法（多为书中例题)，考过 二甲双胍、硝酸异山梨酯、好像还有个多糖 5.质谱离子化方法有哪些，各自特点，有哪些质谱仪（）如离子肼 6.好像还有个关于青霉素杂质的检查 实验与专外 1.配流动相 2.画下FID检测器及气化室 3.阿司匹林分析挑错，水解后剩余滴定法。 4.英文翻译（）基本都为药物分析方向期末考试所用专外书上内容 B.08年药分复试 一、单选 二、多选 三、问答题 1.盐酸伪麻黄碱的质量控制项目应有哪些，各自目的，并各自简述一种合适的控制方法及简要步骤、 2.抗生素类药物的分类，其含量测定方法与化学分析方法有何区别 3.按色谱条件选对应物质 条件一：ODS柱...，流动相：庚烷磺酸钠的磷酸缓溶液：水（）2:98） 条件二：ODS柱....，流动相：甲醇：水：冰醋酸，254nm; 条件三：ODS柱....，流动相：乙腈：水 （72:28）; 条件四：ODS柱....，流动相：甲醇：水（20:80）； 物质：柴胡皂苷，二氟尼柳，醋酸甲地孕酮，CH3N(CH3)2RCOO 4.(1)盐酸普萘洛尔含量测定方法？方程式？滴定度
（2）用ODS柱时拖尾的原因？解决方法？ （3）盐酸普萘洛尔，...普萘洛尔,.......普萘洛尔出峰顺序。 5.尼可刹米 （1） （2）IR峰归属，振动形式，3032cm 1,2975,1685,1589,1570,1465,1210,1120,711(3)NMR峰归属 偶合裂分原因，图中化学位移：9.0；7.0；3.0；1.0；0； （4）C13谱：10个峰，a j,J=0 指出对应C，及原因 （5）质谱：m/z 178;177;163;150;28;51;78;106（基峰），裂解方程式 6.什么是GC衍生化？特点（目的）？写出三种衍生化方程式 7.系统适应性试验包括？各自标准。计算公式 8.（1）上海华联制药厂 （2）欣弗 （3）梅花K （4）齐二药 以上各自事件的药物？原因，谈谈对药物质量控制的具体措施。 C.07年药物分析复试题 一、选择题（20'） 二、克伦特罗相关问题（60’） 三、克伦特罗的作用（0结构式已给出） 请推测克伦特罗的紫外吸收的特征峰位？ 请画出克伦特罗的大概的H NMR和C NMR 请推测克伦特罗的红外光谱的主要峰归属 请推测克伦特罗的主要质谱裂解方式 三、其他（70） 制剂分析的检查项目 多种药物色谱条件的选择？包括柠檬烯、龙脑、依那普利、VE以及二甲双胍。只需写出是采用GC还是LC，以及检测方式。为什么 色谱适应性考察项目有哪些 还不全，就记得这么多了10年药分复试 共十道大题，考3h 1.为什么要进行砷盐检查？砷盐检查方法有哪些及装置 2.复方。。包括丹参、冰片、三七，及各自特征成分及如何进行质量控制？含量测定 3.光谱题：苯佐卡因，画出氢谱和碳谱 二维谱中HMBC、HMQC
分析化学 第一部分误差和分析数据处理 Accuracy:准确度。测最值与真实值接近的程度（用误差表示)。 Precision:精密度：测定条件相同时，一组平行测定值之间相互接近的程度（用偏差来表示）。 偏差：测量值与平均值之差。 Absolute error:绝对误差。测量值与真实值之差。 方法误差：用于不适当的实验设计或所选方法不恰当所引起的误差。 仪器或试剂误差：由于仪器未经过校准或试剂不合规格所引起的误差。 操作误差：由于分析者操作不符合要求所造成的误差。 Relative error:相对误差。绝对误差与以实值的比值。 Systematic error:系统误差。由某种确定原因引起的误差，一般具有固定的方向和大小，重复测定时重复出现。 恒定误差：在多次测定中绝对值保持不变，但相对值随被测组分的含量增大而减少，这种系统误差叫恒定误差。 比例误差：在多次测定中，绝对值随样品量的增大而成比例的增大，但相对值保持不变，这样的系统误差叫做比例误差。 Accidental error:偶然误差。也叫随机误差，是由于偶然的原因引起的误差。 Significant figure有效数字：指在分析工作中实际能测量到的数字（保留1位欠准数字）。 置信区间：在一定置信水平时，以测量结果为中心，包括总体均值在内的可信范围。 相关系数：描述两个变量间相关性的参数。 显著性检验：用于判断某一分析方法或操作过程中是否存在较大的系统误差和偶然误差的检验。包括t检验和F检验。
第二部分容量分析法 Titer滴定度:指每毫升标准溶液相当于的待测组分的质量。 酸碱：凡能给出质子的物质是酸，能接受质子的物质是碱。 酸的浓度：在一定体积的溶液中含某种酸溶质的量称为酸的浓度。 碱的浓度：在一定体积的溶液中含某种碱溶质的量称为碱的浓度。 酸度：溶液中氢离子的浓度，严格讲是氢离子的活度，用pH表示。 碱度：溶液中氢氧根离子的浓度，严格讲是氢氧根离子的活度，用pOH表示。 电荷平衡：指在一个化学平衡体系中正离子带电荷总和与负离子带电荷总和相同，即溶液是电中性的。material balance质量平衡：也称为物料平衡，是指在一个化学平衡体系中某一组分的分析浓度等于该组分各种存在型体的平均浓度之和。 电荷平衡式：是指在一个化学平衡体系中正离子带电荷总和与负离子带电荷总和的数学表达式。 质量平衡式：是指在一个化学平衡体系中某一组分的分析浓度等于该组分各种存在型体的平均浓度之和的数学表达式。 Autoprolysis reaction溶剂的质子自递反应：在溶剂分子间发生的质子转移反应。 酸碱滴定曲线：在酸碱滴定中，以滴定过程中溶液的pH的变化对滴定剂消耗的体积（或滴定体积百分数）作图即酸碱滴定曲线。 缓冲溶液：由弱酸及其共轭碱或由弱碱及其共轭酸组成的具有一定PH范围缓冲能力的溶液。 分布系数:溶液中某种酸碱组分的平衡浓度占其总浓度的分数。 副反应系数：每种物质存在型体浓度占各种物质存在型体浓度总和比值的倒数，称为副反应系数。Proton balance equation质子条件式：酸碱反应达到平衡时，酸失去的质子数等于碱得到的质子数。Acid-base indicator酸碱指示剂；是一些有机弱酸和弱碱及其共轭酸与其共轭碱具有不同的结构，显现不同的颜色。 Colour change interval 指示剂的变色范围：酸碱指示剂的变色范围指酸碱指示剂发生颜色突变的pH 范围。 酸碱滴定突跃和突跃范围：在酸碱滴定过程中，溶液PH值的突变称为滴定突跃，突跃所在的PH范围为突跃范围。 反滴定法：又称剩余滴定法或回滴定法，当反应速度较慢或者反应物是固体的情形，滴定剂加入样品后反应无法在瞬间定量完成，此时可先加入一定量的过量标准溶液，待反应定量完成后再用另一种标准溶液作为滴定剂滴定剩余的标准溶液，称为反滴定法。 置换滴定法：对于不按照确定化学计量关系反应的物质（如有副反应），有时可通过其他化学反应间接进行滴定，即加入适当试剂与待测物质反应，使其被定量的置换出另外一种可直接滴定的物质，用标准溶液滴定此生成物，称为置换滴定法。 Stoichiometric point化学计量点：当化学反应按计量关系完全反应，即滴入标准溶液物质的量与待测组分物质的量恰好符合化学反应式所表示的计量关系，称反应达到了化学计量点.。 滴定终点：滴定分析中，借助指示剂变色来确定化学计量点到达，故指示剂的变色点称为滴定终点.。标定：用配置溶液滴定基准物质来计算其准确浓度的方法称为标定。 对标：用另外一种标准溶液滴定一定量的配制溶液或用该溶液滴定另外一种标准溶液来确定其浓度的方法。 Titration error滴定误差：由滴定终点与化学计量点不相符合引起的相对误差。 Nonaqueous titrations:非水滴定法。在非水溶剂中进行的滴定分析法称为非水滴定法。 Protonic solvent:质子溶剂。能给出质子或接受质子的溶液称为质子溶剂。 Aprotic solvent:非质子溶剂。分子中无转移性质子的溶剂称为非质子溶剂。
中国药科大学2014年本专科专业介绍 ?作者:招生办 ?来源:招办发布 ?阅读:6912 ?时间:2014/6/8 15:52:42 ?栏目:专业介绍 2014年本专科专业介绍 药学院 药学(基础药学理科基地) 修业年限：四年授予学位：理学学士 业务培养要求和目标：本专业学生应掌握药学的基础科学理论和实验技能，具有宽厚的基础和一定的创新能力，具备从事创新药物研究、药学生物技术研究、药物评价研究的扎实基础。培养能从事药学研究和教学工作的高级科学技术人才。 该基地班属“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地基础药学专业点”（简称基地班）。根据国家对基地班人才培养的要求，学校精心组织，加强生物学科、数理学科、计算机在药学领域的应用等内容的教学。该基地班采用竞争机制，实行滚动分流的培养方式。符合条件的品学兼优者可推荐免试攻读硕士学位研究生。 主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、基础化学、仪器分析、有机化学、物理化学、生物化学基础、基础生物学、微生物学、药学医学基础、有机合成反应、天然药物化学、分子生物学、药物化学、药剂学、生化药学、计算机辅助药物设计、药物分析、药物设计、专业英语文献等。 药学 修业年限：四年授予学位：理学学士 业务培养要求和目标：本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。 主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、生药学、药理学、药剂学、药物代谢动力学、药物分析、临床药理学、细胞生物学、病理生理学、药物毒理学、药学医学基础、临床医学概论等。
中国药科大学 药物分析 期末试卷（A 卷） 学年第一学期 一、选择题（共50分） (一)A 型题(最佳选择题) 每题的备选答案中只有一个最佳答案(每题1分) 1．硫喷妥钠在吡啶溶液中可与铜盐反应，所呈的颜色为 ( ) A ．紫色 B ．红色 C ．绿色 D ．玫瑰红色 E ．紫堇色 2．雌激素的特有反应为 ( ) A ．麦芽酚反应 B ．硅钨酸反应 C ．硫色素反应 D ．Kober 反应 E ．坂口反应 3．四环素类药物中存在异四环素杂质是由于药物发生了 ( ) A ．差向异构化 B ．酸性降解 C ．碱性降解 D ．脱水反应 E ．光反应 4．维生素A 采用紫外分光光度法测定含量，计算公式中换算因子为 ( ) A ．效价(IU/g) B ．效价(g/IU) C ．(g/IU)1%cm 1效价E D ．1%cm 1(IU/g) E 效价 E ．(IU/g)1%cm 1效价E 5．薄层色谱法可用于检查药物中的杂质，如 ( ) A ．氯化物 B ．挥发性杂物 C ．有关物质 D ．硫化物 E ．硫酸盐 6．药物中砷盐检查采用古蔡氏法测定时，必须加入 ( ) A ．三氯化铁 B ．氯化亚汞 C ．氯化亚铁 D ．亚硝酸钠 E ．氯化亚锡 7．中国药典2000年版测定维生素E 含量采用GC 法，所用内标物质为 ( ) A ．正二十烷 B ．正二十二烷 C ．正三十烷 D ．正三十二烷 E ．正四十烷 8．酸性染料比色法中，水相的pH 值过小，则 ( )
A．能形成离子对B．有机溶剂提取能完全C．酸性染料以阴离子状态存在D．生物碱几乎全部以分子状态存在E．酸性染料以分子状态存在9．亚硝酸钠滴定法中，加KBr的作用是( ) A．添加Br-B．生成NO＋Br-C．生成HBr D．生成Br2 E．抑制反应进行 10．头孢呋辛酯中应检查的杂质是( ) A．异烟肼B．甲醇C．丙酮D．异构体E．游离肼 11．中国药典（2000年版）采用双相滴定法测定苯甲酸钠的含量，其所用的溶剂体系为( ) A．水-乙醚B．水-冰醋酸C．水-氯仿D．水-乙醇E．水-丙酮12．药物纯度合格是指( ) A．含量符合药典的规定B．符合分析纯的规定C．绝对不存在杂质D．对病人无害E．不超过该药物杂质限量的规定 13．药物中氯化物杂质检查的一般意义在于( ) A．它是有疗效的物质B．它是对疗效有不利影响的物质 C．它是对人体健康有害的物质D．可以考核生产工艺中容易引入的物质E．检查方法比较方便 14．测定卤素原子与脂肪碳链相连的含卤素有机药物（如三氯叔丁醇）的含量时，通常选用的方法是( ) A．直接回流后测定法B．直接溶解后测定法C．碱性还原后测定法D．碱性氧化后测定法E．原子吸收分光光度法 15．各国药典对甾体激素类药物常用HPLC或GC法测定其含量， 主要原因是( ) A．它们没有特征紫外吸收，不能用紫外分光光度法 B．不能用滴定分析法进行测定 C．由于“其它甾体”的存在，色谱法可消除它们的干扰 D．色谱法比较简单，精密度好 E．色谱法准确度优于滴定分析法 16．下列药物的碱性溶液，加入铁氰化钾后，再加正丁醇，显蓝色荧光的是( ) A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D E．维生素E 17．两步滴定法测定阿司匹林的含量时，每1ml氢氧化钠溶液（0.1/mol/L）相当
临床药学专业实习大纲 为规范临床药学专业方向的本科教学工作，培养真正具有临床药物治疗能力的药学专业技术人员，为医疗机构输送合格的临床药师，经中国药科大学药学院临床药学教研室及南京鼓楼医院教学办临床药学教研室共同研究和讨论，特制定临床药学专业本科实习教学大纲（试行版）如下。 一、教学目标 （一）临床实习阶段 1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。 2、熟悉病房工作制度、医疗流程及护理常规。 3、了解病历的构成、书写方法及各种检查单的填写要求。 4、在某医学专科或药物药理（药学）分类的专业范畴内能熟悉2种以上疾病的治疗原则及规范，能进行最佳用药选择，完成所查床位的药历及2份用药分析报告。 5、能正确书写药历，掌握与患者、医务人员沟通的技能，具有发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力，并能陈述其理由和正确记录。 6、对所在临床专科2种以上疾病的相关临床检验、心电图、B 超、X光片等影像学文件（报告）具有初步的阅读、分析和应用能力。 7、掌握所在专科10个以上常用药物的药理作用、适应症、药动学、不良反应、注意事项、禁忌症等相关知识与研究进展，并能应用于临床药物治疗（药物由专科自定）。 8、掌握药物信息检索方法，具有向医护人员提供合理用药知识的能力。 9、具有对患者进行临床用药教育的能力。 （二）药学部门实习阶段 1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。 2、了解药房的工作环境要求、基本设施与设备要求及日常的管理要求（具体参见2005年版《优良药房工作规范》）。 3、了解《处方管理办法（试行）》，掌握处方审核的基本内容
选择题出题点： 20种氨基酸各自的特点和碱基 蛋白质，核酸变性的特点 测定蛋白质含量与分子量的方法原理 各类连接键，结构稳定的键 二级结构特点 PI的计算，氨基酸解离分析 分析方法原理：凝胶层析，电泳，离子交换等 单抗，多糖，疾病原因 酶活力，比活力，Km，(非)竞争性抑制动力学效应 代谢：限速酶，场所，转运，重要联系点代谢物 抑制剂，呼吸链，限速酶 过程：EMP,TCA,尿素循环，β氧化 血浆脂蛋白种类作用 名词解释 蛋白质等电点蛋白质变性核酸的增/减色效应 Tm α螺旋β折叠DNA双螺旋结 构tRNA的三叶草结构碱基互补原则 蛋白质的结构域蛋白质的超二级结构米氏常数米氏方程变构酶变构效酶活 力固定化酶同工酶酶的活性中心 必需基团酶的竞争性抑制生物氧化呼吸链氧化磷酸化底物水平磷酸化粘多 糖TCA循环乳酸循环糖异生作用 酮体必需脂肪酸必需氨基酸β氧化尿素循环转氨基作用联合脱氨基作用一碳单位半保留复制遗传中心法则 遗传密码冈崎片断转录逆转录基因表达核蛋白体循环抗代谢物基因工程药物生物技术药物生物药物 单克隆抗体基因文库cDNA文库核酸的杂交分子病基因敲除DNA芯片核酸复性蛋白质印迹亲和层析 离子交换层析凝胶过滤 问答（有些和名解重复） 蛋白质的二级结构 DNA的双螺旋结构 固定化酶的概念制备方法及优点 β氧化与脂肪酸合成的比较 乙酰CoA的来源去路及在细胞内的定位 青霉素的抗菌机制 磺胺药与抗菌增效剂的抗菌机制 现代生物技术的定义主要内容及在新药研究开发中的应用 哪些生化研究成果应用于新药设计研究 酶催化高效率的因素及基本原理 糖在体内主要代谢途径及生理意义 糖酵解与糖异生的比较 酮体的生成利用及意义 尿素循环过程，特点及意义 大肠杆菌DNA复制过程 RNA转录过程 重组DNA技术概念过程及应用
中国药科大学波谱解析期末试卷（A卷） 2009-2010学年第二学期 专业班级学号姓名 核分人： 本试题可能用到的数据：苯的取代基位移（苯无取代时，δC128） 取代基Ci ortho meta para NMe +22.6 -15.6 +1.0 -11.5 CHO +9.0 +1.2 +1.2 +6.0 Me +9.1 +0.6 -0.2 -3.1 一、单项选择题（只考质谱氢谱和碳谱） （每小题2分，共30分） 1．质谱图中强度最大的峰，规定其相对强度为100%，称为（）（A）分子离子峰（B）基峰（C）亚稳离子峰（D）准分子离峰 2．一般想要得到较多离子碎片信息，应该采用下列哪种离子源（） (A) EI (B) APCI (C) ESI (D) FAB 3．下列方法能直接获得有机化合物分子式的是（）（A）HR- MS （B）ESI-MS （C）FAB-MS （D）元素分析 。。。。。。 15．以下为同一化合物的两种表达方式，有关偶合常数大小描述不正确的是（） (A) J7A, 7S>J2, 3N (B) J3X, 2>J1，2(C) J7S, 2 >J7A, 2 (D) J3N, 2> J3X, 2
二、简答题（质谱、氢谱和碳谱各一道题） （每小题10分，共30分） 1．某化合物，质谱图如下，试问其结构可能是（A）和（B）中的哪一种，请写出碎片m/z: 137, 120, 92的裂解途径。 （A）（B） 三、某化合物分子式为C8H14O3，MS、IR、1H NMR 和13C NMR图谱如下，请根据以上信息，推导出化 合物的结构 请按照以下顺序回答（不饱和度1分，IR2分，1H-NMR 4 分，13C-NMR 4分，推导过程4分，MS 3分，结构式2分， 共20分） 四、某化合物紫外光谱显示在258nm有最大吸收、 MS、IR、1H NMR和13C NMR图谱如下，请根据 以上信息，推导出化合物的结构 请按照以下顺序回答（UV 1分，IR 2分，1H-NMR 4分， 13C-NMR 4分，推导过程4分，MS 3分，结构式2分，共 20分）
中国药科大学考研（初试）经验体会（相当详细，送给所有CPUer）来源: 汪汪汪汪汪淼的日志 考研终于结束，本人也如愿的拿到公费。把自己的经验和体会告诉大家，希望对后来人有用，特别是外校的。 一.准备篇 1.目标 问自己三个问题：为什么要考研？为什么选择药大？为什么选择这个々业？ 你清楚么？如果不清楚的话，很危险。就算能够考上，也会后悔的。 考研也是种投资，这将花费你三年多的时光，大量的精力，那你的回报将会是什么？你心中有数么？ 2.信心 大家都说匆大很难考，还有人问往年的考录比，对你个人来说，没有儿比几。考上了，就是百分之一百；没考上，就是零。 你的对手不是和你报考同一专业的几十几百个人，而是你自己。 其实药大比前几年好考了，告诉大家一?些数据： 06年南京考生数1800+ 08年南京考生数700+总报考人数1700+而各专业的录取人数基本上是在逐年提同。 在复习的过程中，需要自己给自己鼓劲加油，或者说有点阿Q精神：我是最棒的！送大家两句话： 第一句是很久以前，我在?考研论坛上看到了：就算只有??个名额，那个人为什么不是你？第二句是电影《勇敢的心》中的台词：Fight and you may die, run and you'll live. At least a while. And dying in your beds many years from now, would you be willing to trade all the days from this day to that for one chance, just one chance to come back here and tell our enemies that they may take our lives, but they'll never take our freedom?! 3.坚持 我始终认为考研最难的不是有机的合成，也不是分析的解谱，更不是生理生化政治的记忆，而是坚持！！！ 你可能将要面对的：孤独艰辛无奈疲倦欲望压抑心理的波动也许还有同学的冷言冷语，父母的不支持等等。特别是在最困难的时候，往往再坚持一下就能熬过去，要知道黎明前是最为黑暗的时候。 4 .公平/黑幕