实验六虚函数与多态性
一、实验目的和要求
1.理解静态多态性和动态多态性。
2.掌握运算符重载的基本方法。
3.掌握虚函数的定义与使用方法。
二、实验内容
1.定义一个类Animal，该类中可以存放动物的名字，并有一个Identify函数用于显示动物的种类。定义两个类Cat和Dog，都继承自Animal，并重载Identify函数，不但要显示动物的种类，还要显示动物的名字。定义一个Tiger类，继承自Cat，重载Identify函数，显示动物的种类和名字。
#include
using namespace std;
#include
class Animal
{
public:
Animal(string Name,string Kind);
virtual void show()=0;
protected:
string name;
string kind;
};
Animal::Animal(string Name,string Kind)
{
name=Name;
kind=Kind;
}
class Cat:public Animal
{
public:
Cat(string Name,string Kind):Animal(Name,Kind)
{}
void show()
{
cout<<"猫的种类和名字是:"< cout< } }; class Dog:public Animal { public: Dog(string Name,string Kind):Animal(Name,Kind) {} void show() { cout<<"狗的种类和名字是:"< cout< } }; class Tiger:public Cat { public: Tiger(string Name,string Kind):Cat(Name,Kind) {} void show() { cout<<"老虎的种类和名字是:"< cout< } }; void main() { Animal *p; Tiger a("华南虎","圆圆"); p=&a; p->show(); Cat b("波斯猫","豆豆"); p=&b; p->show(); Dog c("狼狗","黑熊"); p=&c; p->show(); } 2、模拟定义存折类，并派生出信用卡类；在存折类中提供可以实现开户，存款、取款和查询余额的函数，要求取款金额必须小于余额；信用卡类对取款操作进行修改，允许透支一定金额；在main()函数中定义对象，模拟生活中存折和信用卡的使用过程。 #include using namespace std; #include /*模拟定义存折类，并派生出信用卡类； 在存折类中提供可以实现开户，存款、取款和查询余额的函数， 要求取款金额必须小于余额； 信用卡类对取款操作进行修改，允许透支一定金额； 在main()函数中 定义对象，模拟生活中存折和信用卡的使用过程。*/ class bankbook { private: string accountnumber; string password; string id; string name; float balance;// public: bankbook(string,string,string,string,float); void deposit();//存款 void withdraw();//取款 void inquiry();//查询 }; bankbook::bankbook(string Accountnumber,string Password,string Id,string Name,float Balance) { accountnumber=Accountnumber; name=Name;password=Password;id=Id; balance=Balance; } void bankbook::deposit() { float money; cout<<"请输入你要存款的金额"< cin>>money; balance=balance+money; cout<<"您的余额为"< } void bankbook::withdraw() { float money; cout<<"请输入你要取款的金额"< cin>>money; balance=balance-money; cout<<"您的余额为"< } void bankbook::inquiry() { cout<<"余额为："< } class credit:public bankbook { private: int money;//表示所能取的最大额度 public: void withdraw(); }; void credit::withdraw() { } 3．利用第一题中的各种动物，定义一个动物园类Zoo，管理动物，根据下面的提示编写动物类的相关函数。注意指针的用法。 class Zoo { public: Zoo( int max);//构造函数，max为最多能圈养的动物数 ~Zoo(){delete residents};//析构函数 int Accept(Animal *d);//接受动物 void ListAnimals();//显示动物园所有的动物 private: int maxanimals;//动物园最多能圈养的动物数 int numanimals;//动物园当前圈养的动物数 Animal **residents;//指向动物园全员的动物对象的指针数 }; #include using namespace std; #include class Animal{ public: Animal(string Name="",string Kind=""); virtual void Identify() { cout< } protected: string name; string kind; }; Animal::Animal(string Name,string Kind) { name=Name;kind=Kind; } class Cat:public Animal{ public: Cat(string Name,string Kind):Animal(Name,Kind){} void Identify() { cout<<"猫是："< } }; class Dog:public Animal{ public: Dog(string Name,string Kind):Animal(Name,Kind){} void Identify() { cout<<"狗是："< } }; class Tiger:public Cat{ public: Tiger(string Name,string Kind):Cat(Name,Kind){} void Identify() { cout<<"老虎是："< } }; class Zoo { public: Zoo( int max);//构造函数，max为最多能圈养的动物数 //~Zoo(){delete residents}//析构函数 int Accept(Animal *d);//接受动物 void ListAnimals();//显示动物园所有的动物 private: int maxanimals;//动物园最多能圈养的动物数 int numanimals;//动物园当前圈养的动物数 Animal **residents;//指向动物园全员的动物对象的指针数}; Zoo::Zoo(int max) { maxanimals=max; numanimals=0; residents=new Animal*[max]; } int Zoo::Accept(Animal *d) { residents[numanimals]=d; numanimals++; return numanimals; } void Zoo::ListAnimals() { int i=0; cout<<"动物园里面包括的动物有："< for(i=0;i residents[i]->Identify(); } void main() { Animal *p; Cat c("凯迪","波斯猫"); Dog d("土豆","贵宾犬"); Dog d1("哈利","牧羊犬"); Tiger t("圆圆","华南虎"); Tiger t1("团团","东北虎"); p=&c; Zoo z(10); z.Accept(p); z.Accept(&d); z.Accept(&t); z.Accept(&d1); z.Accept(&t1); z.ListAnimals(); } 实验二组合逻辑电路 一、实验目的 了解组合电路的设计方法；尝试用与非门组成简单组合电路。 二、实验原理 根据一定的逻辑功能设计出的逻辑电路，并不是唯一的，有繁有简。由于生产和使用与非门集成电路较多，所以，把一般函数式变换成只用与非门就能实现的函数式具有重要意义。这种函数式应包含逻辑乘及逻辑非运算，而且每个逻辑乘法之上必须有逻辑非运算（即与非-与非表达式。） 逻辑函数可以用真值表、逻辑表达式、卡诺图、逻辑图和波形图表示。它们之间有一定的换算规律。 三、实验仪器与器件： 1、数字实验箱一台； 2、集成电路与非门74LS00一块。 74LS00逻辑图 四、实验内容 （1）利用与非门组成与门电路；（2）利用与非门组成或门电路；（3）利用四个与非门组成异或门电路。 要求：（1）写出各个门电路的与非—与非表达式； （2）画出逻辑电路，标出管脚； （3）自拟实验步骤，设计表格，测试电路的逻辑功能。 五、研究问题： 如何把与非门作为非门使用？ 实验三集电极开路门和三态门 一、实验目的 掌握集电极开路门（OC门）和三态门（TSL门）的功能和应用。 二、实验设备与器件 1、数字电路实验箱一台； 2、OC门74LS22、TSL门74LS126各一块。 三、实验原理 在数字系统中，有时需要把两个或两个以上集成逻辑门的输出端直接并接在一起完成一定的逻辑功能，但普通的TTL门电路不允许将它们的输出端直接并联使用。而OC门和TSL 门是两种特殊的TTL门电路，它们允许将输出端并接在一起使用。 OC门与普通TTL与非门的区别仅是输出管的集电极是开路（悬空）的，使用时必须外接负载电阻Rc至电源。 三态门是在普通门电路的基础上，附加使能控制端和控制电路构成。除了通常的高、低电平两种低阻输出状态外，还有第三种输出状态（禁止状态），此时电路与负载之间相当开路。其主要作用是实现总线传输。 四、电路介绍 集电极开路门（OC门）：采用74SL22，集电极开路四输入二与非门。 三态门（TSL门）：采用74LS126，三态输出四总线缓冲器。 A为输入端，Y是输出端，G是工作方式控制端(也称禁止端或使能端)。 G=1时为正常工作状态，实现Y=A的逻辑功能；G=0时为禁止状态，输出端呈现高阻状态。 五、实验内容与方法： 1、测量OC门的逻辑功能。 （1）、按图1接线，输入端接逻辑电平，输出端接LED。检查无误后接上电源。 （2）、按表1改变四个输入状态，观察输出端电平显示，并用万用表测输出电压，填表1。 表1 2011年临床执业医师第二单元真题附答案第二单元 1. 十二指肠高选择术—减少复发率 2. 降结肠癌早期表现——习惯与粪便改变 3. 肾癌表现——高血压 4. 溃疡性结肠炎并发——低血钾 5. 颈部急性蜂窝织炎并发症——呼吸困难 6. 克罗恩病不包括——裂隙样 7. 伤寒——白细胞升高 8. 胆囊动脉——肝右动脉 9. 腹部损伤穿刺阳性率——90% 10. 肝性脑病血液化验指标——血氮 11. 老年男性腹外疝——腹股沟直疝 12. 肠易激综合征——便前痛 13. 传染病病原学检查——检测特异病原体 14. 蜘蛛痣常见——上胸部 15. 胰腺炎病因——胆道系统疾病 16. 恶性肿瘤化疗疗效——肾母细胞瘤 17. 肾积水肾功能及梗阻程度检查——逆行肾盂造影 18. 传染病隐形传染——在传染病中少见 19. 汇入门静脉的血流脾血液占——20% 20. T3期多发膀胱肿瘤治疗——经尿道膀胱 21. 家族性息肉首选——肛门镜下显微 22. 肛门截石位肛裂好发——6点 23. 钩端螺旋体病原——青霉素 24. 创伤后人体代谢变化——蛋白少/糖增加/脂增加 25. 病因不明的急性腹膜炎手术切口——左肋下 26. 原发肝癌常见淋巴转移——肝门 27. 乳腺癌局部表现预后差——皮肤呈桔皮样 28. 细菌肝脓肿致病菌常侵入——门静脉 29. 胃食管反流患者定期——BARRETT食管 30. 外科治疗肝硬化门脉高压重点——治疗和预防出血 31. 腹部闭合伤导致腹膜炎最晚的——回肠 32. 急性阑尾炎/阑尾尖端指向——腹肌紧张度增加 33. 急性胰腺炎血清淀粉酶——48小时 34. 肾盂结石静脉造影显示右肾积水功能正常首选——药物治疗 35. 判断疝是否绞窄依据——疝内容物是否有血循环 36. 需要治疗的无症状菌尿——糖尿病 37. 肥皂刷手需将上肢——10cm 38. 男性充盈尿失禁——前列腺增生 39. 引起急性尿潴留病因——良性前列腺增生 40. 红斑狼疮最有价值抗体——抗核抗体 41. 慢性肾脏病继发甲旁抗——高磷血症 42. 确诊反流性食管炎——食管酸检测异常 43. 胆碱酯酶复活剂——与阿托品 深圳科城实验学校初中部初一上学期数学期末试卷带答案 一、选择题 1．有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列各式成立的是（） A．a＞b B．﹣ab＜0 C．|a|＜|b| D．a＜﹣b 2．一项工程，甲独做需10天完成，乙单独做需15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙独做全部完成，设乙独做x天，由题意得方程（） A． 4 10 + 4 15 x- =1 B． 4 10 + 4 15 x+ =1 C． 4 10 x+ + 4 15 =1 D． 4 10 x+ + 15 x =1 3．探索规律：右边是用棋子摆成的“H”字，第一个图形用了 7 个棋子，第二个图形用了12 个棋子，按这样的规律摆下去，摆成第 20 个“H”字需要棋子（） A．97B．102C．107D．112 4．下列各数中，绝对值最大的是（） A．2 B．﹣1 C．0 D．﹣3 5．不等式x﹣2＞0在数轴上表示正确的是（） A．B． C．D． 6．下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( ) A．对广州市某校七(1)班同学的视力情况的调查 B．对广州市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 C．对广州市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查 D．对广州市中学生每周课外阅读时间情况的调查 7．如图,能判定直线a∥b的条件是( ) A．∠2+∠4=180°B．∠3=∠4 C．∠1+∠4=90°D．∠1=∠4 8．15( ) A．1，2 B．2，3 C．3，4 D．4，5 9．3的倒数是（） A．3B．3-C．1 3 D． 1 3 - 10．下列方程的变形正确的有（ ） A ．360x -=，变形为36x = B ．533x x +=-，变形为42x = C ． 2 123 x -=，变形为232x -= D ．21x =，变形为2x = 11．某商店有两个进价不同的计算器都卖了135元，其中一个盈利25%，另一个亏本25%，在这次买卖中，这家商店( ) A ．不赔不赚 B ．赚了9元 C ．赚了18元 D ．赔了18元 12．如果单项式13a x y +与2b x y 是同类项，那么a b 、的值分别为（ ） A ．2,3a b == B ．1,2a b == C ．1,3a b == D ．2,2a b == 二、填空题 13．一个角的余角等于这个角的 1 3 ，这个角的度数为________. 14．从一个n 边形的同一个顶点出发，分别连结这个顶点与其余各顶点，若把这个多边形分割为6个三角形，则n 的值是___________． 15．已知|x |＝3，y 2＝4，且x ＜y ，那么x +y 的值是_____． 16．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54?的方向，同时轮船B 在南偏东15?的方向，那么AOB ∠的大小为______. 17．若5 23m x y +与2n x y 的和仍为单项式，则n m =__________. 18．若1x =-是关于x 的方程220x a b -+=的解，则代数式241a b -+的值是___________． 19．在数轴上，点A ，B 表示的数分别是 8-,10.点P 以每秒2个单位长度从A 出发沿数轴向右运动，同时点Q 以每秒3个单位长度从点B 出发沿数轴在B ,A 之间往返运动，设运动时间为t 秒.当点P ，Q 之间的距离为6个单位长度时，t 的值为__________． 20．如图，点B 在线段AC 上，且AB ＝5，BC ＝3，点D ，E 分别是AC ，AB 的中点，则线段ED 的长度为_____． 21．小明妈妈想检测小明学习“列方程解应用题”的效果，给了小明37个苹果，要小明把它们分成4堆. 要求分后，如果再把第一堆增加一倍，第二堆增加2个，第三堆减少三个，第四堆减少一半后，这4堆苹果的个数相同，那么这四堆苹果中个数最多的一堆为_____个. 22．若∠1=35°21′，则∠1的余角是__． EXCEL实验二 【实验目的】 1．应用EXCEL的工作表函数进行计算。 2．掌握图表的基本操作 3．掌握排序操作 4．使用分类汇总方法进行统计 5．使用数据透视表对数据清单进行统计 6．掌握数据的筛选操作 7．使用数据库统计函数对数据清单进行统计 【实验内容与步骤】 1．统计函数 （1）、打开z:\Excel实验一\fct-ex.xls，在工作表“逻辑”之后插入一张工作表，并将其重命名为“统计”，然后在其中进行下列操作； ①在区域A1：A3中依次输入NO、71、96，在区域A5：A7中输入62、89、83； ②在B1中计算区域A1：A7内数值的个数； ③在B2中计算区域A1：A7内大于80的数值的个数； ④在B3中计算区域A2：A7内所有数的平均值； ⑤在B4中计算区域A2：A7内所有数的最大值； ⑥在B5中计算区域A2：A7内所有数的最小值； ⑦保存并关闭文件。 （2）、打开“Y：”盘，将“EXCEL实验二”文件夹复制到“Z：”盘，打开z:\Excel实验二\TJ2.xls，完成以下操作（rank,large，small，vlookup的运用） ①在I2中计算H2单元格数值在区域H2：H26中从大到小排第几；然后复制公式到I3：I26。 ②在L2中计算总分第2名的成绩是多少 ③在L3中计算总分排在倒数第3名的成绩是多少 ④在L8：L12区域，利用vlookup()函数求出区域k8：k12人员的总分。 ⑤保存文件。 2．统计函数应用 打开“Z：\EXCEL实验二\TJ-EX.xls”，然后完成下列操作： （1）、在SHEET1中进行操作，在区域J3：J11中计算出各位歌手的最后得分，计算规则为：去掉一个最高分和一个最低分后，取其余评委所打分的平均分，要求四舍五入保留两位小数； 结果如下图所示： 2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) The Internet affords anonymity to its users, a blessing to privacy and freedom of speech. But that very anonymity is also behind the exploration of cyber-crime that has __1__ across the Web. Can privacy be preserved __2__ bringing safety and security to a world that seems increasingly __3__ ? Last month, Howard Schmidt, the nation's cyber-czar, offered the federal government a __4__ to make the web a safer place-a "voluntary trusted identity" system that would be the high-tech __5__ of a physical key, a fingerprint and a photo ID card, all rolled __6__ one. The system might use a smart identity card, or a digital credential __7__ to a specific computer, and would authenticate users at a range of online services. The idea is to __8__ a federation of private online identity systems. Users could __9__ which system to join, and only registered users whose identities have been authenticated could navigate those systems. The approach contrasts with one that would require an Internet driver's license __10__ by the government. Google and Microsoft are among companies that already have these "single sign-an" systems that make it possible for users to __11__ just once but use many different services. __12__ , the approach would create a "walled garden" in cyberspace, with safe "neighborhoods" and bright " streetlights" to establish a sense of a __13__ community. Mr. Schmidt described it as a "voluntary ecosystem" in which "individuals and organizations can complete online transactions with __14__ , trusting the identities of each other and the identities of the infrastructure ___15___ which the transaction runs. " Still, the administration's plan has ___16___ privacy rights activists. Some applaud the approach; others are concerned. It seems clear that such a scheme is an initiative push toward what would ___17___ be a compulsory Internet "driver's license" mentality. The plan has also been greeted with ___18__ by some computer security experts, who worry that the "voluntary ecosystem" envisioned by Mr. Schmidt would still leave much of the Internet __19__ They argue that all Internet users should be __20__ to register and identify themselves, in the same way that drivers must be licensed to drive on public roads. 1. [A] swept [B] skipped [C] walked [D] ridden 2. [A] for [B] within [C] while [D] though 3. [A] careless [B] lawless [C] pointless [D] helpless 4. [A] reason [B] reminder [C] compromise [D] proposal 5. [A] information [B] interference [C] entertainment [D] equivalent 6. [A] by [B] into [C] from [D] over 7. [A] linked [B] directed [C] chained [D] compared 8. [A] dismiss [B] discover [C] create [D] improve 深圳科城实验学校初中部初二上学期生物第三次月考试卷带答案 一、选择题 1．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力 B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色 C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 2．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（） A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫 C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 3．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是 A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物 4．下列不属于社会行为特征的是（） A．成员之间有明确的分工 B．群体内部存在着信息交流 C．有的群体中还形成等级 D．群体内部形成一定的组织 5．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为 6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 7．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（） A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理 8．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 9．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（） A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了 C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了 10．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（） A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张 嵌入式系统3计算机组成原理操作系统40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 30240192高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134软件工程3C++数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智 能导论 40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 2几何与代数 技术 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据 库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选 课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练1(秋) 操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求 30240253微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理 30240134软件工程3C++数据结构 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础 40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 技术 2几何与代数 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技 术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 实验1 计算机基础知识及键盘练习 一、实验目的 1、熟悉计算机的启动方式并了解启动后应注意问题； 2、熟悉计算机键盘的键位并掌握指法的分工； 3、掌握正确开启和关闭计算机的方法。 二、实验内容 1、计算机的三种启动方式及其启动过程； 2、了解计算机键盘的键位及其功能； 3、熟练操作键盘和鼠标； 4、掌握正确启动与关闭计算机的方法。 三、实验步骤 1.计算机的启动 计算机的启动方式有三种：冷启动、热启动、复位启动。其中： （1）、冷启动：是指计算机未通电的情况下启动操作系统，它又分为软盘启动和硬盘启动。现在我们通常只使用硬盘启动。 步骤：○1打开显示器电源开关。 ○2打开主机电源开关。 ○3等待并观察计算机系统的启动过程，直至屏幕显示WindowsXP的启动界面。 （2）热启动：是指计算机在已通电的情况下重新启动操作系统。 方法○1时按下 2011年6月B级考试全真试题 Part II Vocabulary & Structure (15 minutes) Directions: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A, B, C and D. You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. To ______ the truth, I really didn't know anything about yesterday's meeting. A. do B. tell C. put D. take 17. Your sales methods will depend ______ the customers with whom you deal. A. with B. on C. in D. for 18. We support the view that poor management will ______ business failure. A. break up B. take in C. lead to D. put off' 19. In recent years, there have been over 30 foreign companies ______ business in this city. A. doing B. do C. to do D. done 20. It is easy to get the software we need ______ the market is small. A. as if B. so that C. although D. until 21. By the end of this year, they ______ a new program in Europe. A. had started B. start C. are starting D. will have started 22. Language learning is a slow process, which ______ a lot of effort, time and patience. A. requires B. leaves C. pays D. offers 23. More than 100 people died ______ the earthquake in that area. A. in ease of B. as a result of C. in addition to D. on the basis of 24. Mike has already put forward his suggestion ______ a production plan should be completed next week. A. whom B. what C. which D. that 25. I am writing to apply for the ______ of Sales Manager advertised in last Friday's China Daily. A. business B. trade C. position D. operation Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets. Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. (general) ______ speaking, table manners vary from culture to culture. 27. The wallpaper pattern (design) ______ by a famous Chinese artist several years ago. 28. The program aims to let all the employees (understand) ______ the culture of the company. 29. The organization will start a (move) ______ to protect the environment next month. 30. They have already discussed the report (give) ______ by the department manager. 31. We will set up a factory in that country, which is rich in (nature) ______ resources. 32. Peter actually does a good job in keeping the store clean, which is not as (simple) ______ as it seems to be. 33. I really enjoy (work) ______ together with you, and thank you for your cooperation. 34. My first (impress) ______ of England was that it was a grey and rainy place. 深圳科城实验学校初中部初一上学期地理期末试卷带答案 一、选择题 1．当乌苏里江上洒满阳光时，帕米尔高原上还是星斗满天，这是由于我国（）A．距海远近不同B．地形地势不同 C．东西跨经度广D．南北跨纬度广 2．下列自然灾害与印度的西南季风有关的是（） A．洪涝与干旱B．台风和寒潮C．冰雹和大风D．沙尘暴和寒潮3．利用手机下单，随时租借、随时归还的“共享单车”已成为城市的一种新兴的绿色交通出行方式。关于这种绿色出行的评价不正确的是（） A．低碳出行，有利于改善城市空气质量B．缓解城市公共交通压力 C．为居民提供一种新的出行方式D．侵占城市大量交通主干道 4．下面为“我国四条河流流量年变化曲线图”，其中表示长江的是（） A．B． C．D． 5．东部沿海地区人口多，西部干旱地区人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。这说明了我国 A．人口地区分布不均B．人口增长速度较快 C．人口总量减少D．人口素质不高 6．成都与拉萨纬度相当，但两个地方的气候差别很大，其主要影响因素是（）A．地形因素B．海陆因素C．纬度因素D．洋流因素 7．我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为 A．土地条件的显著差异 B．气候条件的显著差异 C．种植习惯的显著差异 D．技术条件的显著差异 8．我国陆地面积与以下哪个大洲的而积差不多大 A．欧洲B．大洋洲C．南极洲D．南美洲 9．关于长江和黄河的叙述，不正确的是（） A．两河均发源于青藏高原，共同流经青海和西藏B．下游都位于我国东部平原区C．上游的共同特点是水能资源丰富D．都流经我国地势的一、二、三级阶梯10．对我国影响最大的自然灾害是（） A．干旱和泥石流B．台风与干旱 “”练习题 要求：抄题、写出操作命令、运行结果，并根据要求，贴上运行图。 1、求230x e x -=的所有根。（先画图后求解）（要求贴图） >> ('(x)-3*x^2',0) = -2*(-1/6*3^(1/2)) -2*(-11/6*3^(1/2)) -2*(1/6*3^(1/2)) 3、求解下列各题： 1）30 sin lim x x x x ->- >> x; >> (((x))^3) = 1/6 2） (10)cos ,x y e x y =求 >> x; >> ((x)*(x),10) = (-32)*(x)*(x) 3）2 1/2 0(17x e dx ?精确到位有效数字） >> x; >> ((((x^2),0,1/2)),17) = 0.54498710418362222 4）4 2 254x dx x +? >> x; >> (x^4/(25^2)) = 125*(5) - 25*x + x^3/3 5）求由参数方程arctan x y t ??=? =??dy dx 与二阶导 数22 d y dx 。 >> t; >> ((1^2))(t); >> ()() = 1 6）设函数(x)由方程e所确定，求y′(x)。>> x y; *(y)(1); >> ()() = (x + (y)) 7） sin2 x e xdx +∞- ? >> x; >> ()*(2*x); >> (y,0) = 2/5 8） 08x =展开（最高次幂为） >> x (1); taylor(f,0,9) = - (429*x^8)/32768 + (33*x^7)/2048 - (21*x^6)/1024 + (7*x^5)/256 - (5*x^4)/128 + x^3/16 - x^2/8 + 2 + 1 9） 1sin (3)(2)x y e y =求 >> x y; >> ((1)); >> ((y,3),2) = 2019～2020学年第二学期第一次线上检测 高一年级《历史》试题卷 (时间：75分钟满分：100分制卷人：马柏童审卷人：聂召娣) 一、单项选择题。（共20小题，每小题3分，共60分） 1.据明朝史料记载，江西临江府的豪民“一见附近人民有好山园陆地，辄起谋心，将这年钱债展转违利取息，贫民无从纳还，只得将前项园地并房屋写作卖契。”该史料表明（） A．地方豪强地主势力膨胀B．重农抑商逐渐松弛 C．土地兼并现象严重D．租佃关系日趋普遍化 2.中国古代官营手工业长期居导地位。民营手工业在纺织等行业开始超过官营并成为主导是在( ) A．宋代中期B．元代后期C．明代中期D．清朝 3. 欧洲原本没有棉纺织业,17世纪下半叶之前，欧洲上流社会用于室内装饰的棉纺织品基本上都从印度进口。随后，欧洲从印度进口原料进行仿制，至18世纪，欧洲本土大量生产适合不同社会等级的服装和装饰的棉纺织产品，使用棉纺织产品逐步成为欧洲人的消费习惯。这变化的主要原因是（） A．欧洲人需要发生变化 B.印度棉纺技术走向落后 C. 新航路开辟后的商业革命 D.工业革命的推动 4. 马克思在《共产党宣言》中对欧洲国家开辟新航路说，“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”以下对马克思的这段材料，理解正确的是（） A.给新兴的资产阶级开辟了新天地”指的是商业革命 B．“美洲的发现”指的是葡萄牙王室支持的哥伦布发现了美洲 C．“绕非过洲的航行”的是西班牙王室支持的达伽马 D．马克思从全球史观的角度肯定了欧洲资产阶级为世界市场的完全形成作出的贡献 5.某位学者评价中国近代某场运动的时候认为其“在政治上是反动的，但引进西方先进的科学技术，以发展近代工商业为中心的近代化的改革，却是符合中国社会发展客观经济规律和作为客观经济规律的反映的变革思潮要求的”，这场运动应该是指（） A.洋务运动 B.维新变法 C.清末新政 D.辛亥革命 6. 由于大战期间西方国家对粮食等战备物资的需求，刺激了民族工业中面粉、蛋粉等业及铁、锑、钨等矿业的发展。……几乎相当于辛亥革命前50年的投资总额。这说明当时中国民族资本主义得到高速发展的原因是（） A．甲午战后清政府鼓励发展实业 B.辛亥革命后政府鼓励发展实业 C．第一次世界大战提供发展机遇 D.群众性的反帝爱国斗争的高涨 7.反映明代太湖地区农业生产的著作《便民图篆》记载：“男子园中去采桑，只因女子喂蚕忙，蚕要喂时桑要采，事须分管两相当。”这反映了当时该地（） 高一年级历史试题卷第1页共4页 测试试卷：计科实验练习【06】 -------------------------------------------------------------------------------- 一、单选题，共5题, 总分:5分。请四个中选择一个是正确的答案。 1.Dreamweaver中使用（A ）对网页中的文字进行字体，颜色，大小等设置。 A.属性检查器 B.标签编辑器 C.文件面板 D.编辑工具条 2.Dreamweaver中要选中整个表格应（C ）。 A.用鼠标单击网页的空白区域，再将鼠标移到状态栏，单击“ B.标签（重新定义特定标签的外观） C.高级（ID、上下文选择器等） D.以上三种类型都是 5.当浏览网页时，鼠标移向“圣诞树”图片时会出现文字“看看有什么惊喜”，单击文字后将出现“礼物”的图片。这种效果是通过（ B ）行为实现的。 A.交换图像 B.显示-隐藏元素 C.效果 D.打开浏览器 二、选择性填空题，共5题, 总分:15分。先点击要填写的位置，再选择一个正确的答案。 1.Dreamweaver CS5在文档窗口中提供了多种视图模式，通过(H) 可以任意切换。视图模式中的(D) 仅显示网页文件的HTML代码和其他代码，可进行编辑，而(F) 可显示文档在浏览器中的效果，但不能编辑。 A.窗口菜单 B.面板组 C.设计视图 D.代码视图 E.代码和设计视图 F.实时视图 G.工作区切换 实验二、三态门实验 一、实验目的 1、掌握三态门逻辑功能和使用方法。 2、掌握用三态门构成总线的特点和方法。 3、初步学会用示波器测量简单的数字波形。 二、实验所用仪器和芯片 1、四二输入与非门74LS00 1片 2、三态输出的四总线缓冲门74LS125 1片 3、TEC-5实验系统 1台 4、示波器 1台 三、实验内容 1、74LS125三态门的输出负载为74LS00的一个与非门输入端。74LS00同一个与非门的另一个输入端接低电平，测试74LS125三态门的三态（高阻）输出、高电平输出、低电平输出的电压值。 同时测试74LS125三态输出时74LS00的输出值。 2、74LS125三态门的输出负载为74LS00的一个与非门输入端。74LS00同一个与非门的另一个输入端接高电平，测试74LS125三态门三态（高阻）输出、高电平输出、低电平输出的电压值。 同时测试74LS125三态输出时74LS00的输出值。 *3、用74LS125两个三态门输出构成一条总线。使两个控制端一个为低电平，另一个为高电平。一个三态门的输入接50kHz信号，另一个三态门的输入接 500KHz信号。用示波器观察三态门的输出。 四、实验提示 1、三态门74LS125的控制端C为低电平有效。 2、用实验台的电平开关输出作为被测器件的输入。拨动开关，则改变器件的输入电平。 五、实验报告要求 1、画出实验的逻辑电路图。 2、分析每个实验的实验现象。 3、分析实验1和实验2中三态门输出电压不同的原因。 *4、用三态门74LS125构成总线时，三态门输出应怎样连接？为什么在任何时刻，构成总线的三态门中只允许一个控制端为低电平，其余控制端应为高电平。 2011年甘肃省公务员录用考试《申论》试卷 满分：100分时限：150分钟 一、注意事项 1．本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限150分钟。满分100分。 2．作答参考时限：阅读材料40分钟，作答110分钟。 3．仔细阅读给定材料，按申论要求依次作答。答案要写在指定位置。不在指定位置作答的，不得分。 4．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考人员允许离开时，方可离开。 二、给定材料 材料1 2011年2月，科技部和科学技术奖励工作办公室发布通告，经调查核实，2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”的推荐材料中存在代表著作严重抄袭和经济效益数据不实的问题。经国家科学技术奖励委员会审核同意，并经国务院批准，决定撤销“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”项目所获2005年国家科学技术进步奖二等奖，收回奖励证书，追回奖金。科技部和国家科学技术奖励工作办公室目前发布通告，撤销西安交通大学原教授李某等2005年获国家科学技术进步奖二等奖的决定，收回奖励证书，追回奖金。这是中国首例因学术造假被撤销的国家科学技术进步奖获奖项目。 2006年以来，包括清华大学、同济大学、上海交通大学在内的一些高校接连身陷“造假门”事件，国内顶尖高等学府的学术风气遭遇信任危机。清华大学医学院院长助理刘某，因在个人履历、学术成果材料中把他人论文作为自己的成绩，涉嫌学术造假，被撤销教授职务。上海同济大学生命科学院院长杨某，因申报评奖材料中将他人论文列入自己成果清单，被免去同济大学生命科学院院长职务，6月，又被免除教授资格，终止聘用合同。 上海交通大学微电子学院院长陈某，因“汉芯”系列芯片造假，骗取国家上亿元经费，被撤销学院院长职务，教授聘用合同也被解除。据调查，陈某负实验三集电极开路门和三态门优秀教案
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键再放开。 方法○2单击“开始”按钮，选择“关闭计算机”想，再单击其中的“重新启动”。 （3）复位启动：是指按下机箱上的复位按钮Reset。 注意：为防止损坏软硬件系统或丢失数据，在电脑运行状态下，请不要随意点按电源开关（热启动）或复位键（复位启动）；不要插拔各种接口卡，不要连接和断开主机和外设之间的电缆。这些操作都应在断电情况下进行。 2.计算机的关闭方法 关机过程就是给计算机断电的过程，这一过程正好和开机过程相反，对关机过程的要求是：先关主机，再关闭显示器。 关机步骤：首先把所有打开的任务都关闭；打开“开始”菜单，执行“关闭计算机”命令，再单击“关闭”按钮，即实现了关机。如果系统不能自动关闭时，可按下主机电源开关不放手，持续5秒钟，强行关机，最后再关闭显示器电源。 注意： （1）关闭系统后，请不要立即再次开启电脑，至少需要等待20 秒钟。 （2）同学们在关闭计算机时，请先关闭计算机主机电源，再关闭显示器和其他外接设备。 3.鼠标操作方法 目前，鼠标在Windows环境下是一个主要且常用的输入设备，常用的鼠标有机械式和光电式两种。鼠标的基本操作有：单击、双击、移动、拖动、与键盘组合等。 （1）单击：即快速按下鼠标键。单击可分为单击左键和单击左键两种，单击左键是选定鼠标指针下面的所有内容，单击右键是打开鼠标指针所指内容的快捷菜单。一般情况下若未特殊指明，单击操作均指单击左键。 （2）双击：即快速点击鼠标左键两次。双击左键是首先选定鼠标指针下面的项目，然后再执行一个默认的操作与单击左键，然后再按回车键的作用是一样的。若双击左键之后没2011年6月应用能力B级真题(附答案)
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”标签。 B.按住Ctrl键，用鼠标选中表格的所有单元格。 C.用鼠标单击表格的任意边框。 D.用鼠标单击表格内部的任意表格线段。 3.Dreamweaver 中框架面板的主要作用是（D ）。 A.用来拆分框架页面结构 B.用来给框架页面命名 C.用来编辑框架页面 D.用来选择框架集中的不同框架 4.以下属于CSS样式的选择器类型是（D ） A.类（可应用于任何标签）
2 实验二三态门实验
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