“六种途径”提高高中数学教学质量
叶妍萍
【期刊名称】《教苑荟萃》
【年(卷),期】2011(000)015
【摘要】目前的高中数学教育仍然是以知识传授为主，这种教学思路在一段时期内还是有一定效果的。但是随着时代的发展，这种传统教育有些落伍了。为此，这就要求广大教师必须具有创新意识，改变传统模式，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，确立创新性教学原则。根据笔者多年的教学经验，大致有“六种途径”可以提高高中的数学质量。
【总页数】1页(P.85-85)
【关键词】高中数学;教学质量;创新意识;传统教育;知识传授;数学教育;教学思路;实践能力
【作者】叶妍萍
【作者单位】贵州省遵义市第一高级中学数学组
【正文语种】英文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
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