高三（14）班家长会的总结
高三（14）家长会在5月6号圆满完成任务，达到预期的目的。这次家长会亮点总结如下：
一、到会人数较多。
全班学生69人，到会58人，达到84%。其他没能到会的家长在会前会后都及时和班主任联系，说明原因，并及时了解孩子在校情况。
二、精心准备，从细微处考虑。
1、学生群策群力，对班级的文化建设进行静心的规划和布置，让整个教室
充满了学习的斗志，并且很好地体现艺术班学生的创意，更显浓厚的艺
术氛围。
2、在家长会的准备前期，我针对本班学生近期的情况设计了一个问卷调查，
主要针对目前的学习生活状况，后期的学习动力和学习压力，进行有针
对针对性的调查，并做了相关的统计，为家长会的切实有效开展提供的
第一手资料。
3、深入分析艺术班广一模、广二模的成绩，也结合上一届艺术班一模、二
模和高考的成绩对比，告诉家长我班的孩子在这一个月的学习取得了很
大进步，也告诉家长，要对自己孩子的高考充满希望。
4、会前组织每位同学给家长写一封最真心的话，让这封信成为孩子与父母
交流的一个平台，而不是仅仅形式上的应付；而这样一封信也让一些家
长感动得留下眼泪，有些让家长开始却从另一个角度了解自己的孩子、
欣赏自己的孩子。
5、班主任结合本班的实际情况，写了一封《致高三艺术班全体学生家长的
一封公开信》，把学生回校后的各个情况一一陈述，言辞得体，既大力肯
定了家长为学艺术的孩子所付出的超出普通家长的行为，也大力表扬了
学学生学艺术所养成的气质与品德，更把孩子回校会遭遇到的各方面压
力一一陈述，也把后期家长应该如何给孩子减压的具体方法作详细介绍。
有不少家长感慨的说：孩子的信和班主任的信，让他们在次趟家长会收
获了满满的感动。
6、购买资料袋，把资料装订成册，把班刊和所有的资料一起装入袋中，每
位到会的家长人手一份，精美而方便。
7、精心准备和设计课件，将向家长展示孩子在校情况的相片制作成为Flash
播放形式，配上合适的悠扬乐曲，让家长既看到自己孩子在校的学习生
活情况，又看到我们学生的才华；
8、接待周到：首先我们把12位同学分出外8内4两组，8位同学按学校要
求准时到门口接待家长，其余4位同学在教室负责接待，期中一位同学
负责家长签到，一位负责送花和水，一位负责送上资料，一位同学负责
领家长到座位上就坐，这样让家长从进入校门到在座位上就坐这一个过
程一直有我们同学接待。让整个家长会的接待工作有条不紊，温馨惬意。
三、会议过程精彩而富有实效，收到很高的评价。
1、会议内容丰富，环节设计流畅，整体性强，真正从“汇报”与“交流”
两个主题考虑，给家长提供了一个学习和发问的空间，赋予了家长说话
的权利，让家长会成为一个实质上的“家长发言的会议”，并收到很好的
效果；
2、对艺术班前期的艺术联考、艺术单考的成绩作详细的统计分析，既让家
长们看到我校艺术教学上的突出成就，也让家长仔细了解了今年单考的严峻形式。
3、有针对性地分析了目前学生学习普遍存在的压力过大的问题，让家长在
相关的数据前清晰而直观地看到孩子的问题，因此引起家长会孩子学习压力的关注，以便更好地配合班主任进行有效的压力疏导。
4、收集有关几年艺术考试的相关信息，让家长的对今年的艺术考试的形式
有全面的了解，也将今年艺术考生高考志愿填报中几个政策变化向家长做一一的解读。给很多对艺考还并没有深入了解的家长普及了相关的艺术知识。
5、因为实先对相关问题进行了调查，所以家长会上我几乎都是按照“现象
——原因——启发——对策”这样的一个全面的过程对现在我班孩子存在的问题进行一一的有针对性而有实效的分析，让家长受益良多。
6、在其他班的家长会在三点多就几乎都结束并关起教室门的情况下，我艺
术班的家长会一直开到4点38分才整体结束，并且结束之后还有诸多家长当面与我进行深入交流，整个家长会持续到近6点才完全结束。