12班中学教学楼设计任务书 一、设计任务 总平面图（比例1:1000）； 底层平面图、二层平面图、三层平面图、楼顶平面图（比例1:200）， 正立面图（比例1:200）、侧立面图1个（比例1:100）； 剖面图1个（比例1:100）； 二、教学楼的概况 本工程为12班中学教学楼，地点位于城市街道的一侧，盖楼共三层，每层建筑面积约为1200M2，总建筑面积为3500M2。 三、教学楼的功能设计 1、平面设计：教室一二层每层6层，大小为8.4*7.0，分布在走廊的两侧，办公室二层 每层六间。楼梯间每层两间，大小为3.8*7.0，在一二层还设置了一个辅助楼梯间，大小为3.2*7.0，并且安排在教学楼的两端接近门口处，有利于疏散，厕所每层一间， 大小为11.0*7.0。 2、层高：本教室建筑的主要功能是教学使用，人数较多，人流集中。就此使用性质和 卫生要求，应选用较高的层高，综合考虑各方面的因素，并根据国家制定的该类建 筑类型主要使用房间的高度指标，确定本教学楼的层高为3.9M。 3、采光、通风要求：采光主要靠窗户的位置、高度和宽度来解决。本建筑中教室的开 间、进深、层高均较大，为保证室内光线充裕，采用内廊式组合的单侧采光。 4、朝向问题：各使用房间和辅助房屋均采用南北朝向，符合人们的视觉及感觉要求， 首层室内外高差0.6M，由四步台阶联系。
四、楼梯间的设计 1、本教学楼的楼梯均采用平行双跑楼梯。 2、根据本教学楼的层高H=3900和选定的步高h=150，确定每层踏步数N， N=H/h=3900/150=26，经验算符合要求。 3、根据步数N=26和选定的步宽b=280，决定梯段水平投影的长度L，L=（0-5N-1）*b= （0.5*26-1）*280=3360。 4、确定梯井宽度为C=200. 5、根据楼梯间净宽A=3760和梯井宽C=200，确定梯段宽度a， a=(A-C)/2=(3560-200)/2=1680,经验算符合要求。 6、根据中间平台宽D1=1680和楼层平台宽D2=1720，以及梯段水平投影长度L=3360， 检验楼梯间进深净长度B=6760，D1+D2+L=1680+1720+3360=6760=B，经验算符合要 求。 五、设计中遇到的问题及解决的方法 在本次中学教学楼的设计中主要遇到的问题以及对于各个问题的处理方法有以下几个方面： 1、中学教学楼的层高、门窗的大小、厕所的大小、楼梯的大小等各个关于中学教学楼 设计的规范问题，针对这个问题，通过上网下载中学教学楼的设计规范，然后认真 查看各个设计部分的设计规范来进行教学楼的设计。 2、在设计中对中学教学楼的概念始终停留在以前中学教学楼的框架中，设计中始终无 法逃出这个概念，但是由于以前我所见过的教学楼都是一般的教学楼，教学楼里的 功能也很单一，就是只有教室，不像这个教学楼的功能齐全，所以，总是对各个房 间无法准确的进行分区，为了解决这个问题，我通过上网和上图书管查找有关中学 教学楼的设计方法和各个事例来丰富我的见识。 3、在设计楼梯时，刚开始是随便画的，完全没按任何规范和要求，通过老师上课的讲 解，使我明白的楼梯设计的要领，最终通过重新的设计使楼梯的功能基本满足了中 学教学楼的要求。
某中学教学楼建筑项目设计方案 1.1 在整个教学楼的设计理念中，我觉得他是科学和社会磨合的载体，是人们生活水平的集中体现，同时也是人类学习科学文化知识的殿堂。本着这一理念及考虑学生学习的需要的中心思想对该中学的教学楼进行了设计。所以我首先想到是教学楼设计应该以布置简单方便使用为主，建筑物部的功能分区和房间的布置应满足合理使用的特点，最后根据建筑物的外形、部的布置、当地的地质条件再进行结构设计。 1.2 工程概况 m，总建筑面积约 55002m。建筑类型：五本工程为中学教学楼，占地面积约27002 层教学楼，框架填充墙结构，无地下室。设计标高：室地坪标高0.000 m。本工程设计围为建筑主体。设计专业为建筑和结构两部分。门窗设计与制作应由相关专业设计厂家单位设计并由专业施工队伍施工。 1.3 设计方案评价 教学楼的两个入口突出，这样更加强调了出入口的位置。对于框架结构其本身自重较轻，构件简单且施工方便，计算理论也较为成熟，且在一定的高度围造价较低。在立面上考虑到建筑物形体较为单一，所以在建筑立面造型上采用大开窗设计，其窗地比的比例较大，建筑物的虚实对比明显，给人以轻巧通透的感觉，建筑中心和西侧分别布置一跑楼梯，方便疏散人流。该建筑物部设计简单。并且在其周围均为其他的附属教学楼，而且离学生生活区较近，方便学生学习和生活，教学楼的左侧方为操场场，背面为一小池塘和学生公寓，右侧为综合实验楼，而教学楼布置于整个学校的中央，为学生课间学习和活动提供了方便。 1.4 建筑设计总说明 1、主要设计依据： （1）、由学院提供的土木工程工程造价专业毕业设计任务书； （2）、由学院提供的建筑、结构设计资料； （3）、经指导老师批准的设计方案。
word格式整理版 XX一中教学楼方案设计说明 第一章总平面设计说明 一、工程概况： 1、区位条件： XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。 2、现状条件： 基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。 3、规划条件： XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：2000万元。 二、设计依据： 1、甲方提供的设计任务书； 2、《总平面规划布置图》； 3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）； 4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106-2007）； 5、国家现行有关法律、法规、规范规定。 三、规划原则： （一）绿色生态及人文性原则 好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。 （二）合理原则 该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。（三）以人为本原则 合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。 四、规划指导思想： 1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。 2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。 注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。 五、规划结构及组织: 两中心一轴线 1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行 成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。 2、线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的学习环境，使每栋 楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。 六、总平规划布局： 教学楼位置处于学校中心线上，所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。 学校大门直接与教学楼前大广场形成对景，开阔的林荫大道把人流引入。而在道路的设计手法上，用简介的设计语言表达环境意境，简洁的路网结构更显示出新世纪的中学的明晰和安全。 七、人流流线组织： 主要的学生人流入口直接设置在南面大广场，教师入口设在西侧，为师生创造一个安全舒适的环境。 八、绿化景观系统： 景观与健康主题功能并重的复合绿地空间：区内主要开阔绿地空间、垂直绿化及架空绿化既是师生们通行或康体活动的功能空间，又是舒适宜人的景观点，在用地有限条件下发挥复合效能和经 济性。 技术经济指标：
中学教学楼设计说 明
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 XX一中教学楼方案设计说明 第一章总平面设计说明 一、工程概况： 1、区位条件： XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。 2、现状条件： 基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。 3、规划条件： XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：万元。 二、设计依据： 1、甲方提供的设计任务书； 2、《总平面规划布置图》； 3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）； 4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106- ）； 5、国家现行有关法律、法规、规范规定。 三、规划原则： （一）绿色生态及人文性原则 好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。 （二）合理原则 该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。 （三）以人为本原则 合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。 四、规划指导思想： 1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。 2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的 教学楼。注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地 气候、教学需求。 五、规划结构及组织: 两中心一轴线 1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前 的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最 中心位置。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中小学教学楼设计要求 中小学教学楼课程设计任务书一、课程设计的目的及要求1．巩固课堂教学，提高分析解决实际问题的能力； 2．学习了解民用建筑设计的步骤方法； 3．牢固掌握建筑构造设计的原理和做法； 4．进一步提高建筑施工图的绘制技巧。 二、设计任务 1．题目： 烟台市某中学教学楼建筑设计 2．规模： 18 班 3．建筑层数： 34 层。 4．房间组成及使用面积： 分项房间名称间数使用面积容纳人数备注教学用房普通教室 18 56～62m2 每班 50 人音乐教室 1 56～62 m2 50 人物理实验室 1 80～90 m2 每班 50 人化学实验室 1 80～90 m2 每班50 人实验准备室 2 30～40 m2 应与实验室靠近语言教室 1 80～90 m2 图书阅览室 1 100～110 m2 办公辅助用房教师办公室 12 12～16 m2 广播室 1 12～16 m2 体育器材室 1 12～16 m2 大会议室 1 32～48 m2 档案室 1 12～16 m2 厕所在教学楼中按层设置医务室 1 12～16 m2 5．层高： 教学用房： 3.6～3.9 m，办公用房： 3.0～3.3 m。 1 / 7
6．楼地面： 水泥类或局部镶铺地面。 7．门窗： 木门、铝合金窗。 8．采光系数： 教学用房： 1/4~1/6，其他： 1/6~1/8。 9. 结构型式： 砖混结构（也可局部采用框架结构）或框架结构三．图纸要求在初步设计的基础上，进行施工图设计，每个学生应完成 5 张图纸的绘图工作量，以铅笔线条绘制。 所有注字、图表等要求字迹清晰、工整。 施工图内容包括： （一）简要施工说明（二）各层平面图１： １００（三）剖面图（横剖在楼梯间）１： １００（四）南、北及侧立面图１： １００（五）屋顶平面图１： １００～２００施工图深度要求： （一）施工说明１．内外墙面、楼梯面、平顶等装修做法。 ２．屋面防水、保温或隔热做法。
副本某学校综合教学楼及运动场建设项目（项目名称 和标段）施工招标 投标文件 投标文件内容：技术标 投标人：（加盖公章） 法定代表人或委托代理人：（签名或盖章） 日期：年月日 目录 1、施工技术方案及措施 (2) 2、工期、施工进度计划及保证措施 (108) 3、劳动力计划、主要机械设备计划及材料用量计划 (114) 4、安全施工及环保措施 (122) 5、关键工序或复杂环节的技术措施 (144) 6、安装、调试的情况 (152)
7、现场组织管理机构 (158) 8、安全文明生产技术措施 (169) 9、土地渣土运输及车辆出门清洗保障措施 (178) 1、施工技术方案及措施 编制依据 1.1本工程技术指标的编制是根据施工图纸，结合现场的施工过程中的具体情况，参照现行施工规范、强制性标准、安全施工规范、质量检查验收规范及验评标准进行编制的。 1.2基础土方施工及基础砼、钢筋砼施工是根据规范GB50202-2002和CB50204-2002有关规定进行编制。 1.3主体结构施工、填充墙砌体、砖砌体和钢筋砼、钢筋制安、模板安装及拆模除等，是根据规范GB50204-2015、GB50203-2002、GB50204-2002中的有关规定进行编写的。 1.4楼地面及建筑装饰部份，是根据设计图纸要求，选用材料及质量要求是参照规范（GB50209-2002）进行编写的。 1.5本工程各分部分项施工的劳力组合、工种交叉流水作业，是根据本工程的结构特点，各分部分项的工作量，按照招标工期进行编制的。 1.6本工程主要机械选用，是根据工程结构特点进行选用的，主要材料计划是按预算分析出来的材料，再根据每月的施工进度进行调
精品文档 。 1欢迎下载 中小学教学楼设计要求 中小学教学楼课程设计任务书 一、 课程设计的目的及要求 1． 巩固课堂教学， 提高分析解决实际问题的能力； 2． 学习 了解民用建筑设计的步骤方法； 3． 牢固掌握建筑构造设计的原 理和做法； 4． 进一步提高建筑施工图的绘制技巧。 二、 设计任务 1． 题目： 烟台市某中学教学楼建筑设计 2． 规模： 18 班 3． 建筑层数： 34 层。 4． 房间组成及使用面积： 分项 房间名称 间数使用面积 容纳人数 备注 教 学用房 普 通教室 18 56～62m2 每班 50 人 音乐教室 1 56～62 m2 50 人 物 理实验室 1 80～90 m2 每班 50 人 化学实验室 1 80～90 m2 每班 50 人 实验准备室 2 30～40 m2 应与实验室靠近 语言教室 1 80～90 m2 图书阅览室 1 100～110 m2 办 公辅 助用房 教师办 公室 12 12～16 m2 广播室 1 12～16 m2 体育器材室 1 12～16 m2 大会议室 1 32～48 m2 档案室 1 12～16 m2 厕所 在 教学楼中按层设置医务室 1 12～16 m2 5． 层高： 教学用房： 3.6～3.9 m ， 办公用房： 3.0～3.3 m 。 6． 楼地面：
水泥类或局部镶铺地面。 7．门窗： 木门、铝合金窗。 8．采光系数： 教学用房： 1/4~1/6，其他： 1/6~1/8。 9. 结构型式： 砖混结构（也可局部采用框架结构）或框架结构三．图纸要求在初步设计的基础上，进行施工图设计，每个学生应完成 5 张图纸的绘图工作量，以铅笔线条绘制。 所有注字、图表等要求字迹清晰、工整。 施工图内容包括： （一）简要施工说明（二）各层平面图１： １００（三）剖面图（横剖在楼梯间）１： １００（四）南、北及侧立面图１： １００（五）屋顶平面图１： １００～２００施工图深度要求： （一）施工说明１．内外墙面、楼梯面、平顶等装修做法。 ２．屋面防水、保温或隔热做法。 ３．门窗表。
目录 第一章、编制依据 第二章、工程概况 第三章、施工准备 第四章、施工安排及平面部署 第五章、主要施工方法及技术措施 第六章、施工工期、施工进度计划及工期保证措施 第七章、质量目标及质量保证措施 第八章、项目班子组成情况 第九章、主要物资和施工机械设备情况、主要施工机械计划第十章、劳动力安排计划 第十一章、保证安全生产及文明施工的技术组织措施 第十二章、节约及降低成本措施 第十三章消防环保降低环境污染及噪音的措施 第十四章季节性施工措施
第一章、编制依据 1.某县龙华初级中学综合楼工程建设工程施工图纸、招标文件。 1.2国家现行的施工及验收规范、规程、建安工程质量检验评定标准。 1.3同类工程的施工经验及各级建筑工法、工艺标准，建安工程质量检验评定标准。 1.4国家及省市有关法律法规、地方规定条文。 1.5本公司质量保证体系文件。 第二章、工程概况 2.1 某县龙华初级中学综合教学楼位于某县龙华中学院内,该工程为一字型建筑，建筑面 积为3000m 2 ，建筑高度分别为19.40m（框架）,室内外高差为0.45米,结构为框架,五层。 2.2 某县龙华初级中学综合楼教学楼部分为五层,层高均为 3.7米,建筑耐久年限为50年，二级，耐火等级为二级，抗震设防为7度。 2.3 结构形式：教学楼部分框架结构，其中基础结构由钢筋混凝土条形基础组成。基础底标高为-2.7m。 主体结构：教学楼主体部分结构主材为钢筋混凝土，钢筋为HPB235、HRB335、HRB400，HPB钢筋端部设弯钩，基础垫层为C10素混凝土，100厚，基础C25混凝土，±0.00以下柱及一层柱为C30，其它柱为C25，±0.00经下DLL、一至六层L、B为C25，楼梯混凝土与本层板相同，构造柱等均为C20混凝土 填充墙砌体材料：混凝土实心砖MU10、M5水泥砂浆砌筑，加气混凝土砌块，M5专用砌筑砂浆砌筑，加气混凝土砌块砌筑时下垫120厚C10素混凝土，宽同墙宽。 2.4 屋面工程：屋面防水等级为二级，防水合理使用年限为15年，保温为挤塑聚苯板60厚，SBS防水卷材。 2.5 门窗：窗采用单框中空塑料窗，楼梯间为单框单玻塑料窗，门采用木门。 2.6 内装修：窗台板为水磨石窗台板，室内顶棚、墙面抹灰大多数为混合砂浆抹面，卫生
某市某中学教学楼建筑 毕业设计（完整版） 第一章建筑设计说明 1.1工程概况: 本工程为天津市某中学教学楼，地点位于天津市北辰区。 盖教学楼共五层，每层建筑面积约1200㎡。总建筑面积为5879.2㎡。 1.2建筑功能设计： 1.2.1平面设计： 使用部分共有房间11间，教室共每层8间大小为8.4×7.8，分布在走廊的两侧，办公室两间。作为辅助教学之用，在教学楼东南角处设置专用教室1间，面积为107.64㎡面积较大。楼梯间每层两间，大小为 4.6×7.8，4.2×7.8安排在阴面，并且安排在教学楼的两端，接近门口处，有利于疏散。厕所每层一间，大小为8.4×7.8. 1.2.2剖面设计： 层高：本教室建筑的主要功能是教学使用，人数较多，人流集中。就此使用性质和卫生要求，应选用较高的层高，综合考虑各方面 因素，并根据国家制定的该类建筑类型主要使用房间的高度指 标，确定本教学楼首层层高为 3.9m 采光：通风要求：采光主要靠窗户的位置和高，宽度来解决。本建筑
中教室的开间，进深，层高均较大，为保证室内光线充裕，采 用内廊式组合的单侧采光。 朝向问题：个使用房屋和辅助房屋均采用南北向。便于采光通风，符合人们的视觉及感觉要求。首层室内外高差0.6m。由四步台阶 联系。 1.2.3 交通联系部分： 走廊：设置带型走廊，由于做教室之用，通行人数较多，故走廊的设置应充分考虑符合人流通畅和建筑防火要求，以及搬运的通行 要求。同时兼顾学生课间休息活动的功能，过道的宽度和面积 均应增大，综合以上因素，并根据《建筑设计防火规范》，走 廊设计净宽度为3m. 楼梯：作为各层房间的垂直联系部分，考虑满足人流疏散，根据通行人数和建筑防火要求，以及行人上时的侧身避让，节约建筑面 积，已采用两跑楼梯，开间采用 4.6m，楼梯宽 1.9m。楼梯间 布置在教学楼两侧部位，使教师道两侧楼梯间的距离减量节 省，提高效率。在教学楼东西两侧设置两个出入口，使最中间 教室到出入口距离小于35m,满足防火要求和紧急疏散要求， 同时作为出入口的内外过渡还在首层设置门厅7.8*8.4m,并 使门厅兼有交通导向，减少来往人流交叉和干扰的功能。1.3 建筑立面设计 正立面：（1~10立面）整体E立面窗户较多，窗户的大小排列既统一又有变化，在满足功能和技术要求的前提下，整个E立面由 窗户分割墙面，使得E立面及整齐又富有节奏变化，同时也
任务书：教学楼设计 一、题目 中学教学楼设计 二、目的和要求 通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 三、设计条件 1.建设地点 学校位于城市新建住宅内，地段情况见图1-1。 图1-1 12班中学教学楼设计地形图
房间名称与使用面积表 （以上面积仅作为参考值，实际设计中可以根据实际建筑分隔情况作适当的调整，基本符合使用要求即可，所以在柱距及进深的数值选取上尽量能照顾各房间的空间大小进行合适的布置） 2.总平面布置 （1）教学楼：占地面积按设计。 （2）传达值班室：20m2。 （3）食堂：140m2。 （4）单身教职工宿舍：100m2。 （5）汽车库：60m2。 （6）自行车棚：90m2。
（7）运动场地：设250-400m环形跑道（两组100m直跑道）的田径场1个篮球场2个，排球场1个。 （8）绿地用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）： 3.建筑标准 （1）层数：5层 （2）层高：教学用房、办公用房3.6m。 （3）耐火等级：二级。 （4）结构形式：框架结构； （5）卫生标准：教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1：1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个人便器(或者说1100m m长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或者600mm长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 （6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。 （7）结构抗震按7°设防设计。 四、设计内容及图纸要求 绘制A2图纸若干，完成下列内容： 1.平面图标准层平面，比例1：200。 （1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 （2）确定门窗的大小位置，表示门的开启方向。 （3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 （4）标注三道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸及门窗尺寸）和必要的内部尺寸。 （5）标注剖切符号，注写图名和比例。
中学教学楼建筑设计指导 学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。 一、学校的总平面设计简介 (一)学校总平面组成的内容 1．校舍建筑：包括教学用房、行政办公用房及生活辅助用房等。 2．室外体育活动场地：包括跑道、跳跃场、投掷场、球场、器械运动场及体操场等。 3．科学实验园地：包括生物教学标本园地、植物种植园地、动物饲养园地及小气象站等。 4．道路及绿化。 (二)学校总平面设计的要求 1．教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。 2．风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。 3．音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。 4．学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量较大的道路。校门外应留出一定缓冲距离。 5．建筑物的间距应符合下列规定： (1)教学用房应有良好的自然通风。 (2)南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。 (3)两排教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。 (三)总平面的布置方式 在总平面布置中，主要是处理好教学楼、出人口与运动场应尽量争取南北向。根据不同的地形环境条件，一般有以下几种布置方式： 1．运动场位于教学楼的一侧，教学楼与运动场的朝向均好，功能关系好，运动噪音对教室干扰小；2．运动场位于教学楼的前或后，当运动场的长轴与教学楼纵横线垂直时，两者之间需加绿化隔离，以减少干扰；如运动场的长轴与教学楼平行，则二者有其一的朝向会较差，干扰也较大。 二、教学楼的组成与设计 中学教学楼一般是由以下三个部分组成： 教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室等。它们是教学楼的主体部分。 办公部分：包括行政、社团办公室及教师办公室等。 生活辅助部分：包括交通系统、厕所、饮水处以及贮藏室等。 (一)普通教室的设计 普通教室设计要求：一、教室必须具有能容纳远期（每班45人）和近期（每班50人）规定人数所需的课桌椅。二、教室课桌椅排列应便于学生听讲、书写，教师讲课、辅导及安全疏散。三、教室的平面尺寸主要取决于容纳人数、教学方式、课桌椅尺寸及排列方式。四、教室应有良好的朝向、足够的采光面积、均匀的光线并避免直射阳光。五、教室需有良好的声学环境，应隔绝外部噪声干扰及保证室内良好的音质条件。六、教室内必须有足够的空气量和良好的采暖、隔热、通风条件。七、教室内应设有保障教学活动所需的设施及设备。八、教室内家具、设施、装修、设备等均需考虑青少年的特点及安全。九、教室设计应利于教学改革的需要及装设音响、映播图象等教学设备的可能性。
第1章编制依据 (4) 第1节标准与规范 (4) 第2节与之相关的文件 (5) 第2章工程概况 (6) 第3章主要工程量 (7) 第4章施工部署及施工进度计划 (8) 第1节施工组织 (8) 第2节施工作业区及施工段划分 (9) 第3节施工安排 (9) 第4节施工顺序 (9) 第5节工期安排 (10) 第6节工程质量目标 (10) 第5章施工组织机构 (11) 第6章施工准备 (12) 第1节技术准备 (12) 第2节施工组织准备 (13) 第3节施工用水 (14) 第4节施工用电 (14) 第5节现场临时用房 (15) 第7章主要工程项目施工方法 (15) 第1节测量抄平放线 (15) 第2节土方开挖 (16) 第3节柱基础混凝土垫层 (17) 第4节独立混凝土基础 (17) 第5节素混凝土基础 (18) 第6节毛石基础 (19) 第7节混凝土地梁 (20) 第8节砖基础 (20) 第9节土方回填 (21) 第10节暖气沟 (22) 第11节墙体砌筑 (22) 第12节模板工程 (24) 第13节钢筋工程 (27) 第14节混凝土浇筑工程 (28) 第15节预应力混凝土工程 (29) 第16节脚手架工程 (30) 第17节垂直运输 (30) 第18节塑钢窗安装 (30) 第19节白钢玻璃门安装 (31) 第20节木门安装 (32) 第21节外墙贴面砖 (32) 第22节玻璃幕安装 (33) 第23节室内顶棚墙面抹灰 (34) 第24节地面贴面砖 (35)
第26节卫生间防水工程 (36) 第27节屋面卷材隔汽与防水 (37) 第28节混凝土刚性屋面 (38) 第29节网架工程 (39) 第30节模板工程 (39) 第8章主要材料计划(见表7-1) (48) 第9章拟投入本工程的主要施工机械设备表(见表8-1) (49) 第10章主要劳动力计划(见表9-1) (51) 第11章质量保证措施 (52) 第1节建立质量保证体系 (52) 第2节搞好施工前的准备 (53) 第3节本工程采用的具体措施 (55) 第4节成品保护 (57) 第5节内业档案管理 (57) 第12章安全生产、防火保证措施 (58) 第1节做好施工准备工作 (58) 第2节加强施工过程管理工作 (59) 第3节本工程具体安全防火措施 (59) 第13章文明施工，减少扰民，降低环境污染措施 (61) 第1节做好施工准备 (61) 第2节做好施工过程中的管理 (61) 第3节本工程特殊的技术措施 (62) 第14章保证工期措施 (62) 第1节搞好施工前的准备工作 (62) 第2节加强施工过程中的管理 (63) 第3节本工程采取的具体措施 (64) 第15章雨期施工技术措施 (65) 第1节搞好施工前的准备 (65) 第2节加强施工过程中的管理 (65) 第3节本工程采取的具体措施 (66) 第16章冬期施工及越冬维护技术措施 (67) 第1节冬期施工准备 (67) 第2节施工过程中的管理 (67) 第3节本工程采取特殊的技术措施 (68) 第4节越冬维护措施 (69) 第17章降低工程成本措施 (69) 第1节加强材料管理 (69) 第2节做好机械设备的管理工作 (70) 第3节加强施工管理 (70) 第4节合理选择施工方法 (71) 第5节施工中应用新材料、新技术 (71) 第6节控制好成品保护 (72) 第7节经济活动分析 (72)
中学教学楼设计任务书 一、设计题目 18班中学教学楼 二、设计条件 1、建设地点：南昌市 2、地段条件：如下图所示，周边为10层左右的小区住宅。 3、技术条件： （1）建设地点位于夏热冬暖地区，全年最热月平均气温28.4℃，最冷月平均气温13.3℃，相对湿度75％，年降水量1705.1mm，，雷暴日数80.3。 （2）主导风向：见图1中的风玫瑰图，夏季平均风速1.8m/s，冬季平均风速2.2m/s。（3）外围护结构要求满足相当于240mm粘土砖墙的热工条件。 （4）耐火等级：二级。
（5）抗震设防烈度为7度。 （6）结构形式：框架结构。 三、设计要求 1、教学楼设计： （1）总建筑面积3500m2～4000m2，层数1～5层。 （3）教室应具有良好的平面形状、比例以及自然采光和通风。 （4）教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。 2、总平面布置： （1）除教学楼主体建筑以外，还应布置： ①运动场地：300m标准半圆形环形跑道（包括两组100m直跑道）的田径场1个， 篮球场2个，排球场1个，其它运动设施酌情建设。 ②绿化用地：按每生不小于1 m2计算。 ③食堂：占地140 m2。 ④单身教职工宿舍：占地160 m2。 ⑤传达室：占地30 m2。 ⑥入口处附近设5辆小汽车和200辆自行车的停车位。
（2）总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。 四、图纸要求 1、图纸规格： （1）图纸尺寸：594×841。 （2）表现方式：工具墨线图，并加上适当配景，可采用硬笔淡彩或水彩渲染。 （3）每张图纸除注写班级、姓名、作业名称、指导老师外，还必须有图名和图号。 2、图纸内容： （1）总平面图： 推荐比例1∶500。 要求画出准确的屋顶平面并注写层数，标明道路、绿化、小品、活动场地、停车位和出入口的位置，正确表现建筑环境与道路的交接关系，注指北针。 （2）各层平面图： 推荐比例1∶100～1∶200。 要求标注开间、进深轴线和尺寸，画出墙、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向，表明卫生间内部布置，注写房间名称。 （3）立面图： 推荐比例1∶100～1∶200 要求正、侧立面各一个，注明饰面材料及色彩。 （4）剖面图： 推荐比例1∶100～1∶200 要求一个，应选在楼梯间和能最大限度表现建筑内部空间的位置。 （5）主要教室的桌椅布置图： 推荐比例1∶50 （6）透视图或轴测图： 可选项，要求应看到主入口。 （7）设计说明： 要求用长仿宋字或方块字整齐书写。 A、设计构思说明 B、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率等 五、参考资料 1、《建筑设计资料集》（第二版） 2、《民用建筑设计通则》 3、《中小学建筑设计规范》 4、《中小学建筑设计》 6、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》等相关建筑书籍 设计
某中学教学楼设计 1引言 本毕业设计题目为《某中学教学楼框架结构的设计》。进行建筑方案设计之前，我温习了《房屋建筑学》、《钢筋混凝土结构设计原理》、《结构力学》、《土力学地基基础》、《建筑结构抗震设计》等专业课程，并阅读了《荷载规范》、《抗震规范》、《混凝土规范》等相关规范。在设计中，我尽量综合运用所学的基本理论及专业知识还有基本技能以及实习时的积累，进行建筑、结构设计并且绘制施工图纸。尤其是在设计期间，得到老师的热情指导及审批和指正，同组成员齐心协力、分工合作，发挥了团队精神。在设计后期，主要对设计手稿进行电脑输入，让我圆满的完成毕业设计任务，由此表示衷心的感谢！ 毕业设计的五个月里，在邵老师的热情帮助下，通过资料查阅、计算说明撰写以及外文翻译，加强了对新规范等相关内容的理解。深深的巩固了专业知识、提高了综合能力。更加熟练的掌握了AutoCAD、天正等绘图软件，从而在各个地方达到毕业设计的要求。 钢混框架结构设计的计算量非常大，在计算过程中以手算为主，但自己的知识还不够全面，在计算过程中难免有疏忽之处，所以假如有计算错误的地方，望各位老师多多包涵。 2 建筑方案设计 2.1 工程概况 2.1.1 建筑指标 本建筑地点位于福建省漳州市芗城区，占地面积为1230平方米，建筑面积为5500平方米，24间普通教室，每间建筑面积为80平方米；10间办公室，每间建筑面积为45平方米；4间教研室，每间建筑面积为90平方米；1间语音教室，每间建
筑面积为90平方米；1间会议室，每间建筑面积为90平方米；2间准备室，每间建筑面积为45平方米；4间藏书室，每间建筑面积为40平方米；5间贮藏室，每间建筑面积为40平方米；4间饮水间，每间建筑面积为25平方米；卫生间每层2个，男女各一个，总的10个。 （1）建设地点：漳州市 （2）工程名称：漳州市第三中学教学楼设计 （3）工程概况：建筑总高度为19.95m，共5层，地上5层，地下0层。1层层高为4.35m, 2至5层层高为3.9m，室内外高差0.45m，占地面积为1230平方米，建筑总面积约为5500m2。 （4）气候条件：最高气温39℃，最低气温3℃。主导风向：夏季东南风，冬季西北风。夏季日照数253.5h，冬季日照数75.3h，年总日照数1426.8h。 （5）结构形式：框架结构 （6）地面粗糙类型：B类 （7）设计使用年限：50年 2.1.2 建筑设计思路 综合各工程条件，本教学楼系框架结构体系。框架结构最大特点是承重构件与围护构件明确分工，建筑内外墙之间的处理十分灵活，应用范围很广]1[。根据布置方向的不同，框架体系可分为横、纵向布置和纵横双向布置三种。本建筑方案在形象上追求现代气息，同时满足建筑方案经济合理性，在结构里面的造型上给人美感，内部结构主要以内廊为中心线，在左右两边布置教室；教学区及辅助教学区分开，在导向上给人明确的方向感，在教学楼内布置三部楼梯，疏散人流更方便快捷。 2.2 建筑构造设计 2.2.1非上人屋面构造设计 （1）改性沥青防水层 （2）20mm厚1:3水泥砂浆找平; （3）80mm厚再生聚苯乙烯保温板
施工组织方案 编制： 审核： 批准： 编制日期：年月日 审批日期：年月日
目录 第一章编制依据 (10) 第1节标准与规范 (10) 第2节与之相关的文件 (14) 第二章工程概况 (14) 第三章主要工程量 (17) 第四章施工部署及施工进度计划 (19) 第1节施工组织 (19) 第2节施工作业区及施工段划分 (20) 第3节施工安排 (20) 第4节施工顺序 (21) 第5节工期安排 (22) 第6节工程质量目标 (23) 第五章施工组织机构 (24) 第六章施工准备 (25) 第1节技术准备 (26)
第2节施工组织准备 (27) 第3节施工用水 (28) 第4节施工用电 (30) 第5节现场临时用房 (30) 第七章主要工程项目施工方法 (31) 第1节测量抄平放线 (31) 第2节土方开挖 (32) 第3节柱基础混凝土垫层 (34) 第4节独立混凝土基础 (35) 第5节素混凝土基础 (37) 第6节毛石基础 (39) 第7节混凝土地梁 (40) 第8节砖基础 (42) 第9节土方回填 (43) 第10节暖气沟 (45) 第11节墙体砌筑 (46)
第12节模板工程 (50) 第13节钢筋工程 (55) 第14节混凝土浇筑工程 (58) 第15节预应力混凝土工程 (61) 第16节脚手架工程 (63) 第17节垂直运输 (63) 第18节塑钢窗安装 (63) 第19节白钢玻璃门安装 (65) 第20节木门安装 (66) 第21节外墙贴面砖 (68) 第22节玻璃幕安装 (70) 第23节室内顶棚墙面抹灰 (71) 第24节地面贴面砖 (73) 第25节地面贴花岗岩 (74) 第26节卫生间防水工程 (76) 第27节屋面卷材隔汽与防水 (78)
云南省保山市第一中学新建教学楼建筑方案 设计说明 第一章建筑方案设计 一.设计依据 1.1 甲方提供的《保山一中高中初中教学楼建设意图》 1.2 甲方提供的纸质地形图 1.3《民用建筑设计通则》 1.4 《中小学建筑设计规范》 1.5 《民用建筑防火规范》 1.6 国家及地方其他现行规范 二．设计理念 云南省保山市第一中学位于风景秀丽的太保山下，始建于1913年，当时占地仅为15亩。开始为省立第五师范，1917年改名“云南省立第三中学”。继后校名几经更改。建国初期，学校规模扩大，校园增至117亩。2003年6月，保山市委、市政府正式决定将原保山师范学校与保山一中合并，组成新的保山一中。目前，保山一中拥有东(初中部）西（高中部）两校区，总占地188亩，校舍建筑面积达6万多平方米，藏书达25万余册，学校办学条件极大改善，教育管理、教育科研得到了极大加强，教育质量、办学效益得到了全面提高。 为了适应新形式下教育发展的需求，现学校准备分别在初高中部校址nei 建设新的初高中教学楼各一栋。 2.1规划思想 （1）建筑布局合理，功能分区明确，与周围环境协调，注意节约用地和环境保护。方案设计充分考虑可持续发展。优美协调的外部环境设计，建筑形态应服从城市总体规划。造型力求美观、庄重、大方，具有独特的设计品质和理念，并充分考虑提高建筑使用率。 （2）合理的场地设计，方案涉及到安全消防、环保、园林绿化、人防、抗震、防洪排涝、电力、交通等问题，应符合各专项规范要求。 （3）充分满足教学楼各方面职能的要求，考虑建筑与周边场地的良好关系处理好场地内的人车分流。 2.2规划目标 （1）规划应体现新时代的功能要求和建筑风貌，无论是在空间布局和建筑体量上，还是在建筑功能、设施上都应追求新世纪新形势的要求。 （2）规划布局和建筑群体应有机结合，创造良好的整体形象。 （3）倡导“生态建筑”的设计观念，21世纪是环境可持续发展的世纪，在建设新建筑的同时，更应在绿色的生态环境中生存和发展。 2.3规划设计原则 依据以上指导思想，确立如下规划原则： （1）整体综合性的原则：建筑从功能安排和视觉空间形象上应协调共生，独具特色，使城市空间形象既统一又丰富多彩。
18班中学教学楼设计 一、目的 使学生通过本次设计能够运用所学的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑的施工图设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解设计的步骤和方法。 二、设计条件 1、建设地点 学校位于城市新建住宅区内，设计地形图如图1所示。 次要街道 北 190150学生人流方向 m m m 15学校用地 图1 教学楼设计地形图 2、房间名称和使用面积，见表1。 表1房间名称与使用面积表 房间名称 间数 每间使用面积（m 2） 备注 普通教室 18 56~62 每班50人 实验室 4 80~90 实验仪器及准备室 4 40~50 音乐教室 1 70~80 乐器室 1 15~20 语音教室 1 80~90 语言教室控制室 1 15~20 合班教室 2 150~180 供三个班用 放映室兼电教器材室 2 30~40 教师阅览室 1 40~50 学生阅览室 1 90~100 书库 1 50~60 科技活动室 4 15~20 党政办公室 13 14~18 教师办公室 10 20左右 教师休息室 每层设一间 14~18 会议室 1 35~45 保健室 2 15~20 广播室 1 12~16
社团办公室 3 12~16 体育器材室 1 35~45 总务仓库 1 35~45 厕所按规定标准按规定标准 3、总平面布置 （1）教学楼：按设计 （2）传达值班室：20 m2 （3）食堂：140 m2 （5）开水房：25 m2 （6）汽车库：60 m2 （7）自行车棚：90 m2 （8）运动场地：设250~400m环形跑道（附100m直跑道）的田径场一个。篮球场2个，排球场1个。 （9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）：按每生不下于1 m2计算。 4、建筑标准 （1）层数：1~5层 （2）净高：普通教室3.4m 实验室3.4m 合班教室3.6m（阶梯教室后部2.2.m） 办公用房2.8m （3）耐火等级：二级 （4）结构形式：框架结构 （5）卫生标准：室内水冲式厕所，教职工和学生分设，男女比例1:1，厕所卫生器具指标：女生每25人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽），男生按每50人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽）、1000mm长的小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或600mm盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 三、设计内容和图纸要求 要求手绘图纸A2的4~6张（包括总平面图、含18个普通教室的教学楼（为教室配套的卫生间、班主任办公室等）的平、立、剖及大样详图）。 1、平面图 各层平面1:100或者1:150 （1）确定房间的形状、尺寸、位置，表示固定设备记住要家具布置，注明房间名称。 （2）确定门窗大小、位置，表示门的开启方向。 （3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 （4）标注三道外部尺寸（细部尺寸、轴线尺寸、总尺寸。其中细部尺寸是指内部墙段、门窗洞口、墙厚等），标注底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。 （5）标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。 （6）标注室内外地面标高、各层楼面标高。 （7）注明图名和比例。 2、屋顶平面图 比例1：200
第 章编制依据 (1) 第1节标准与规范 (1) 第2节与之相关的文件 (2) 第2章工程概况 (3) 第3章主要工程量 (4) 第4章施工部署及施工进度计划 (5) 第1节施工组织 (5) 第2节施工作业区及施工段划分 (6) 第3节施工安排 (6) 第4节施工顺序 (6) 第5节工期安排 (7) 第6节工程质量目标 (7) 第5章施工组织机构 (8) 第6章施工准备 (9) 第1节技术准备 (9) 第2节施工组织准备 (10) 第3节施工用水 (11) 第4节施工用电 (12) 第5节现场临时用房 (12) 第7章主要工程项目施工方法 (12) 第1节测量抄平放线 (12) 第2节土方开挖 (13) 第3节柱基础混凝土垫层 (14) 第4节独立混凝土基础 (15) 第5节素混凝土基础 (15) 第6节毛石基础 (16) 第7节混凝土地梁 (17) 第8节砖基础 (17) 第9节土方回填 (18) 第10节暖气沟 (19) 第11节墙体砌筑 (19) 第12节模板工程 (21) 第13节钢筋工程 (25) 第14节混凝土浇筑工程 (26) 第15节预应力混凝土工程 (27) 第16节脚手架工程 (28) 第17节垂直运输 (28) 第18节塑钢窗安装 (28) 第19节白钢玻璃门安装 (29) 第20节木门安装 (29) 第21节外墙贴面砖 (30) 第22节玻璃幕安装 (31) 第23节室内顶棚墙面抹灰 (32) 第24节地面贴面砖 (33)
第26节卫生间防水工程 (34) 第27节屋面卷材隔汽与防水 (35) 第28节混凝土刚性屋面 (36) 第29节网架工程 (36) 第30节模板工程 (37) 第8章主要材料计划(见表7-1) (46) 第9章拟投入本工程的主要施工机械设备表(见表8-1) (47) 第10章主要劳动力计划(见表9-1) (48) 第11章质量保证措施 (49) 第1节建立质量保证体系 (50) 第2节搞好施工前的准备 (51) 第3节本工程采用的具体措施 (52) 第4节成品保护 (54) 第5节内业档案管理 (55) 第12章安全生产、防火保证措施 (55) 第1节做好施工准备工作 (55) 第2节加强施工过程管理工作 (56) 第3节本工程具体安全防火措施 (56) 第13章文明施工，减少扰民，降低环境污染措施 (58) 第1节做好施工准备 (58) 第2节做好施工过程中的管理 (59) 第3节本工程特殊的技术措施 (59) 第14章保证工期措施 (60) 第1节搞好施工前的准备工作 (60) 第2节加强施工过程中的管理 (60) 第3节本工程采取的具体措施 (61) 第15章雨期施工技术措施 (62) 第1节搞好施工前的准备 (62) 第2节加强施工过程中的管理 (62) 第3节本工程采取的具体措施 (63) 第16章冬期施工及越冬维护技术措施 (64) 第1节冬期施工准备 (64) 第2节施工过程中的管理 (65) 第3节本工程采取特殊的技术措施 (65) 第4节越冬维护措施 (66) 第17章降低工程成本措施 (66) 第1节加强材料管理 (67) 第2节做好机械设备的管理工作 (67) 第3节加强施工管理 (67) 第4节合理选择施工方法 (68) 第5节施工中应用新材料、新技术 (68) 第6节控制好成品保护 (69) 第7节经济活动分析 (69)