第4练细胞呼吸与光合作用(B)
一、选择题(每题6分)
1.(2018四川乐山调研一,3)下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸只在第一阶段释放能量,生成ATP
B.降低细胞呼吸的水平一定能够提高农作物产量
C.细胞呼吸生成的ATP是细胞所有生命活动的能量来源
D.细胞呼吸生成水的阶段,不一定要消耗氧气
2.(2018河南八市测评一,2)在光合作用的探究历程中,人们利用离体的叶绿体进行实验,逐渐探明了水的光解和[H]的产生过程,如图所示(e-为负电子)。下列分析正确的是( )
A.完成过程①需要叶绿体色素和酶的共同作用
B.过程②发生在类囊体膜上并存在能量的转换
的反应
C.NADPH进入叶绿体基质并参与合成C
3
D.自养生物细胞的过程①②均发生在叶绿体中
3.(2018河南洛阳统测,13)下列关于提高农作物产量的措施中,不合理的是( )
A.蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,有利于提高农作物光合效率
B.施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,可为农作物提供更多的CO
2
C.维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,可减少有机物消耗提高产量
D.合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率
4.如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是( )
A.番茄果实细胞产生CO
的场所是线粒体和细胞质基质
2
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实
D.储藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关
5.(2018江苏南通高考考前卷六,3)下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是( )
和酒精的生成量
A.实验自变量是氧浓度,因变量是CO
2
B.在氧气浓度为a或d时,酵母菌的呼吸方式都只有一种
C.在氧气浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍
D.实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制
6.(2018甘肃张掖质检一,3)迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各种色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中各种色素的层析结果(部分数据),下列相关叙述错误的是( )
A.可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料
B.色素3是叶绿素a,其迁移率为0.2
C.色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快
D.色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.2
7.(2018安徽宣城调研二,1)科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如下图。下列分析不正确的是( )
A.温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关
B.此实验中CO
浓度是无关变量,各组间需保持一致和稳定
2
C.温度为40 ℃,光照为1 500 lx条件下菠菜光合速率为6
D.菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度
8.(2018天津部分区期末联考,7)如图是探究酵母菌进行呼吸方式的装置,下列叙述正确的是( )
A.若装置1中的液滴左移,说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.若装置2中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.装置1中的液滴左移,装置2中的液滴右移,说明酵母菌两种呼吸方式都能产生CO
2
D.还需设置一既不加酵母菌也不加NaOH溶液和清水的对照组,以排除外界因素的干扰
9.(2018河北衡水金卷A,3)如图1为适宜温度下小球藻光合速率与光照强度的关系;图2表
浓度的变化情况。下列有关说法示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内CO
2
错误的是( )
图1
图2
的最大速率为8
A.图1中光照强度为8时叶绿体产生O
2
B.图1中光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的O
全部被线粒体消耗
2
C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是2~4 h
D.图2实验过程中,4~6 h的平均光照强度小于8~10 h的平均光照强度
二、非选择题
10.(2018陕西榆林二模,29)(12分)人体运动过程中,为骨骼肌提供能量的系统包括三个:一是ATP-CP供能系统,由ATP和CP(磷酸肌酸)以水解分子内高能磷酸键的方式供能;二是糖酵解供能系统,由糖原或葡萄糖无氧分解生成乳酸, 并合成ATP供能;三是有氧供能系统,由糖类、脂肪及蛋白质等能源物质在氧气充足的情况下,通过有氧分解合成ATP供能。请回答下列问题:
(1)ATP-CP供能系统具有快速供能但持续供能时间较短的特点,在供能过程中,细胞内CP含量变化的特点是。
(2)糖酵解供能时,细胞产生的乳酸进入血液会不会导致血浆pH明显下降? 。原因是
。(3)如图表示1 500 m专项运动中某运动员各阶段的实际摄氧量的测量结果;下表表示1 500 m专项运动中运动员各阶段理论需氧量计算结果。
1 500 m专项运动各阶段理论需氧量计算结果表[mL/(kg·min)]
①1 500 m专项运动中,前100 m为骨骼肌供能的系统主要
为。300 m之后实际摄氧量趋于稳定,此时骨骼肌细胞进行细胞呼吸(假设骨骼肌细胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖)产生的终产物
是。
②运动专家建议,中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练,试解释这样做的依
据。
11.(2018辽宁沈阳东北育才学校三模,31)(18分)莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物,研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体,其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25 ℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率。图2中A、B表示某光照强
度下该突变体与普通莲藕的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO
2量)和胞间CO
2
浓
度。
图1
图2
(1)藕极易褐变,这是细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的,将藕在开水中焯过后可减轻褐变程度,原因是。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通,因此藕主要进行呼吸,在藕采收的前几天,向藕田灌水并割去荷叶的叶柄,有利于,提高藕的品
质。
(2)图1中光照强度低于a时,突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕,据题意推测引起这种差异的主要原因是,导致相关反应减弱。
(3)在2 000 lx的光强下,突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕高%(保留一位小数)。
多,理由
(4)据图2分析, (普通/突变体)莲藕在单位时间内固定的CO
2
是
。可以推测图2是在图1中(填“>a”“=a”) (5)图1中,大于a点的光强时,与普通莲藕相比突变体莲藕虽叶绿素含量少,却具有较高的净光合速率,其可能的原因是
(写出两点)。
12.(2018湖北八市联考,29)(16分)沙棘耐干旱、耐盐碱,抗风沙能力强,被广泛用于水土保持。图1表示在光照下沙棘叶肉细胞内发生的一系列反应。科研人员利用“间隙光”(光照
20秒、黑暗20秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞12小时,并用灵敏传感器记录环境中O
2和CO
2
的变化,部分结果如图2。请回答下列问题:
图1
图2
(1)图1中进行②过程的场所为,产生[H]的过程有(填数字),消耗[H]的过程有(填数字)。
(2)给叶肉细胞提供18O
2,则在CO
2
、H
2
O、(CH
2
O)三种化合物中,最先含有18O的是。
(3)据图2可知,黑暗开始后CO
2吸收速率保持短时间稳定再迅速下降,CO
2
吸收速率保持稳定
的主要原因是
。(4)B点光反应速率(填“大于”“等于”或“小于”)暗反应速率;D点光合作用速率(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸速率。与连续光照6小时,再连续暗处理6小时相比,“间隙光”处理12小时的光合产物(填“较多”“相等”或“较少”)。
答案全解全析
一、选择题(每题6分)
1.A 无氧呼吸只在第一阶段生成ATP,A正确;细胞呼吸为细胞各项生命活动提供能量,降低细胞呼吸的水平不一定能够提高农作物产量,B错误;叶绿体中的暗反应不需要细胞呼吸生成的ATP供能,C错误;有氧呼吸在第三阶段生成水,该过程一定要消耗氧气,D错误。
2.B 过程①是水在光下分解,需要叶绿体色素分子吸收的光能,但不需要酶的催化,A错误;过程②表示NADPH的形成,发生在类囊体膜上并将色素分子吸收的光能转变成活跃的化学能储存起来,B正确;NADPH进入叶绿体基质并参与C
3
的还原反应,C错误;自养生物蓝藻为原核生物,没有叶绿体,因此自养生物细胞的过程①②不一定是在叶绿体中进行的,D错误。
3.A 白色透明塑料薄膜比较好,能透过白光,白光是复色光,是由红橙黄绿青蓝紫七种单色光组成的,这样蔬菜既吸收了红光和蓝紫光,又吸收了其他颜色的光,提高了光合作用效率,红色的塑料薄膜只透红光,蓝紫色塑料薄膜只能透过蓝紫光,其效果均不如白色塑料薄膜,A
错误;土壤中的微生物能将有机物分解成CO
2,提高环境中CO
2
量,B正确;维持蔬菜大棚中适
当的昼夜温差,晚上适当降温,抑制呼吸强度,可减少有机物消耗,从而提高产量,C正确;合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率,D正确。
4.C 番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO
2
,有氧呼吸第二阶段在线粒体中产生
CO
2,无氧呼吸在细胞质基质中产生CO
2
,A正确;计算“8 ℃时光照条件下呼吸强度比黑暗条
件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”与“15 ℃时光照条件下呼吸强度比黑暗条件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”,比较二者可知,B正确;图示信息表明,光照条件下细胞呼吸比黑暗条件下细胞呼吸弱,所以光照条件下更有利于番茄果实的储存,C错误;温度降低会使与呼吸作用有关的酶的活性降低,细胞呼吸减弱,D 正确。
5.C 该实验的目的是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式的影响,自变量是氧浓度,据图
可知,实验的因变量是CO
2和酒精的生成量,A正确。在氧气浓度为a时,酵母菌产生CO
2
的量
和产生酒精的量相等,说明此时酵母菌只进行无氧呼吸;在氧气浓度为d时,呼吸作用的产物
只有CO
2
,没有酒精,说明此时酵母菌只进行有氧呼吸,故B正确。在氧气浓度为c时,酵母菌
无氧呼吸产生酒精10 mol(无氧呼吸产生CO
2
也是10 mol),根据无氧呼吸反应式可推知酵母
菌无氧呼吸消耗的葡萄糖为10 mol÷2=5 mol。此时酵母菌细胞呼吸产生的CO
2
总量是20 mol,
则有氧呼吸产生CO
2
的量为20 mol-10 mol=10 mol,根据有氧呼吸反应式可推知,此时酵母
菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为10 mol÷6=5/3 mol。因此,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的5/3÷5=1/3,故C错误。实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制,D正确。
6.C 提取与分离色素的实验可用含色素较多的菠菜叶作为实验材料,A正确。溶剂的平均移动距离为8.0,色素2的平均移动距离为0.53×8.0=4.24,色素3的平均移动距离为
(1.9+1.5+1.4)/3=1.6;依据色素平均移动距离知:色素1、色素2、色素3、色素4分别为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b;叶绿素a的平均移动距离为1.6,其迁移率为0.2,B、D正确。色素4表示叶绿素b,根据纸层析法原理“四种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的扩散速度快”,结果是色素1胡萝卜素的扩散速度最快,C错误。
7.A 温度通过影响酶活性对光合作用的影响与光反应和暗反应均有关,A错误;本实验的自
变量是光照强度与温度,因变量是净光合速率,CO
2
浓度等其他因素是无关变量,B正确;据图可知,温度为40 ℃,光照为1 500 lx条件下菠菜净光合速率为2,呼吸速率为4,根据真光合速率=净光合速率+呼吸速率,可知,此时其光合速率为6,C正确;据图可知,菠菜叶片进行光合作用的最适温度约是30 ℃,呼吸作用的最适温度约是40 ℃,因此菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度,D正确。
8.C 装置1中NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的CO
2
,液滴左移距离代表消耗氧气的体积,但
不能说明酵母菌只进行有氧呼吸,A错误;装置2中的液滴右移,说明呼吸作用产生的CO
2
量多于消耗的氧气,不能说明酵母菌只进行无氧呼吸,B错误;装置1中的液滴左移,装置2中的
液滴右移,说明酵母菌两种呼吸方式都能产生CO
2
,C正确;两组实验相互对照,排除了外界因素的干扰,不需要设置既不加酵母菌也不加NaOH溶液和清水的对照组,D错误。
9.A 图1中纵坐标氧气释放速率代表表观光合速率,光照强度为8时叶绿体释放O
2
的最大
速率为8,呼吸速率为2,则叶绿体产生O
2
的最大速率为10,A错误;图1中光照强度为2时,
氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的O
2
全部被线粒体消耗,B正确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行呼吸作用,密闭容器内
CO
2
浓度上升,对应的时间段是2~4 h,C正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一
定,4~6 h的CO
2浓度较高,8~10 h的CO
2
浓度较低,这两个时间段内CO
2
浓度保持不变,说明
光合速率等于呼吸速率,4~6 h平均光照强度应小于8~10 h的平均光照强度,D正确。
二、非选择题
10.答案(1)CP含量迅速减少(2)不会血浆中存在维持血浆pH相对稳定的缓冲物质
(3)ATP-CP供能系统和糖酵解供能系统H
2O、CO
2
和乳酸中长跑运动需要糖酵解供能系统
和有氧供能系统共同发挥作用
解析(1)ATP-CP为快速供能系统,CP(磷酸肌酸)的高能磷酸键迅速水解将能量转移至ADP,生成ATP,因此CP含量迅速减少。(2)由于血浆中存在维持血浆pH相对稳定的缓冲物质,所以糖酵解供能时,细胞产生的乳酸进入血液不会导致血浆pH明显下降。(3)①曲线图显示:前100 m的实际摄氧量极少,据此可推知:此时为骨骼肌供能的系统主要为ATP-CP供能系统和糖酵解供能系统。300 m之后实际摄氧量趋于稳定,但略低于专项理论需氧量,说明此时糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用,因此骨骼肌细胞进行细胞呼吸(假设骨骼肌细
胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖)产生的终产物是H
2O、CO
2
和乳酸。②综上分析可知,中长
跑运动需要糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用,所以中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练。
11.答案(1)高温环境中多酚氧化酶失去活性,抑制了褐变过程有氧减少氧气流入,降低呼吸作用,减少有机物的损耗(2)突变体的叶绿素含量较低(3)23.5 (4)突变体
突变体的气孔导度大,进入叶片的CO
2多,而胞间CO
2
浓度与普通莲藕相近,说明突变体的光
合速率较高,能较快地消耗CO
2
>a (5)充足的光能弥补了色素缺乏的不利影响、突变体的暗反应效率较高
解析(1)开水的高温使藕细胞内的多酚氧化酶变性失去活性,从而可减轻褐变程度。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通,因此藕主要进行有氧呼吸,在藕采收前数天,向藕田灌水并割去水上荷叶的叶柄可以阻止空气流通,从而降低呼吸作用强度,减少有机物的消耗。(2)由于突变体的叶绿素含量仅为普通莲藕的56%,导致光反应强度较低,从而在光照强度低于a 时,突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕。(3)据图1分析,在2 000 lx的光强下,突变体莲藕的实际光合速率为2+19=21(μmol·m-2·s-1),普通莲藕的实际光合速率为
2+15=17(μmol·m-2·s-1),突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕高
21-17=4(μmol·m-2·s-1),所以突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕高
4÷17×100%≈23.5%。(4)据图2分析,突变体的气孔导度大,进入叶片的CO
2多,而胞间CO
2
浓度与普通莲藕相近,说明突变体的光合速率较高,能较快地消耗CO
2
,所以突变体莲藕在单
位时间内固定的CO
2
多。可以推测图2是在图1中大于a光照强度下测的结果。(5)图1中,大于a点的光强时,与普通莲藕相比突变体莲藕虽叶绿素含量少,却具有较高的净光合速率,
其可能的原因是突变体莲藕的气孔导度大于普通莲藕,但胞间CO
2
浓度两者相当,使得突变体的暗反应效率较高,另外可能是充足的光能弥补了色素缺乏的不利影响。
12.答案(1)叶绿体基质①③②③(2)H
2
O (3)光反应产生的ATP和[H],在黑暗开始后还能维持一段时间的暗反应(4)大于大于较多
解析(1)图1中,②表示暗反应,发生在叶绿体基质;图1中①光反应和③有氧呼吸的第一、二阶段都可以产生[H],②暗反应和③有氧呼吸第三阶段都需要消耗[H]。(2)给叶肉细
胞提供18O
2
,参与有氧呼吸第三阶段,生成含有18O的水,该水参与有氧呼吸第二阶段产生含有
18O的CO
2,该CO
2
参与暗反应,生成含有18O的(CH
2
O),因此最先含有18O的是水。(3)由于光反
应产生的ATP和[H],在黑暗开始后还能维持一段时间的暗反应,所以黑暗开始后CO
2
吸收速
率保持短时间稳定。(4)B点时O
2释放速率较高,而CO
2
吸收速率较低,说明光反应速率大于
暗反应速率;D点时整个植株的氧气释放量与CO
2
消耗量相等,所有细胞都进行细胞呼吸,而只有叶肉细胞等进行光合作用,因此此时细胞的光合速率大于呼吸速率;由图可知,“间隙光”处理时,停止光照后细胞还能进行一段时间的暗反应,所以暗反应的总时间大于连续光照、连续黑暗处理,而且“间隙光”处理会出现光合速率突然增大的情况,所以“间隙光”处理的光合产量大于连续处理的光合产物量。
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（全国卷Ⅲ生物部分） 1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质 2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量 3．下列不利于人体散热的是 A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤 4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强 C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱 5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A．250、500、0 B．250、500、250 C．500、250、0 D．750、250、0 29．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___ ________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。已知作物甲对同一种营养液
光合作用与呼吸作用近十年高考试题 1 (07 广东生物)32．（5分） （1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为。 （2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。 （3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 2 (07 上海生物)37.（10分）下图表示三种植物叶片光合作 用速度的日变化。请据图回答。 （1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻， a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在 _________。 （2）在6：00—8：00时之间，单位时间内吸收 CO2最多的是_________植物叶片。 （3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作 用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有________ ___________________。 （4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。 （5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是 _________>__________>____________。 （6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度 6．6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。3（07 理综II）30II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取出的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。 根据上述实验现象，回答问题： （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是__________． （2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是_______________________ （3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是____________________ （4）该实验设置A管的目的是__________________________。 4、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）(8分)为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值(以W DO表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水
一、选择题(共20题，共40分) 1．通过测交，不能推测被测个体( ) A．是否是纯合体 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量 答案：D 解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。2．一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是( ) A．单∶双＝3∶1，符合基因的分离规律 B．该遗传不符合基因的分离规律 C．这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D．单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案：C 解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。 3．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1
答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。 4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是( ) A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4 答案：D 解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)，在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA(30岁左右死亡，即活不到50岁)、1/2Aa(能活到50岁)、1/4aa(正常，即也能活到50岁甚至更长)，故生男孩能活到50岁的概率应是1/2＋1/4＝3/4。 5．下图所示的四种遗传系谱中，能确定不属于色盲遗传的是( ) 答案：B 解析：因为色盲遗传属于伴X隐性遗传，所以正常的双亲不可能生出患病的女儿。 6．基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )
2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝
2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修 及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分
1某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的 影响结果如图。 （1）叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指 标，叶绿素主要存在于白桦叶片的（具体部 位），通过图1的结果发现白桦叶绿素含量随 而增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植 物体内的叶绿素处于不断的合成和分解中。请从该角度去解 释叶绿素含量增加的原因：。 （2）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了 白桦叶绿素b/a比值。通过高中课本实验可以验证该结论。你的实验证据是：______________________________________________________________________。 2.为研究干旱胁迫对某植物生理的影响，科研人员在实验室内其它条件适宜且恒定的条件 下，人为制造缺水环境（干旱胁迫）。请回答下列问题： （1）在干旱胁迫初期，观察到叶片气孔开放程度减小，此时胞间CO2浓度（填“增大”、“减小”或“不变”），叶肉细胞内的C3/C5（填“增大”、“减小”或“不变”），植物的光合速率下降。 （2）为进一步研究抗旱能力与吸收C02能力的关系，将叶面积相等的的 A、B两种耐旱能力不同的植物叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的C02浓度，结果如图所示。当密室中C02浓下降到最低点时，表明各叶肉细胞光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）其细胞呼吸 速率。此实验证明植物更耐旱。
3.（10分）如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。（实验室除自变量外其他条件相同且适宜） （1）若A中盛有萌发的花生种子，B中盛有清水。实验开始后，观察到液滴向左移动，从 元素组成角度分析原因是。 （2）若A内为水培植物，用此装置测量植物光合速率大小时，B内层有。在测量过程中若突然停止光照，该植物叶肉细胞内C3化合物的合成速率（增大/不变/减小）。 （3）据测量阴生植物光补偿点小于500Lux，阳生植物光补偿点大于阴生植物。光补偿点的 生物学含义是。若A内为水培阳生植物，请用多套该装置设计实验初步 估测A植物的光补偿点大小（已知实验所用光照强度分别为200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux，用液滴移动的距离来表示气体变化量）写出实验设计思路， 并从数学模型角度进行结果分析。 4..（11分）图甲是某绿色植物光合作用过程的图解，图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物光合作用速率和呼吸速率的影响。据图分析回答下列问题： （1）参与Ⅰ阶段的色素有两大类，其中类胡萝卜素主要吸收，提取叶绿体中的色素通常用作为溶剂。 （2）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供，叶绿体中③水解成ADP和Pi的场所
【名校高考】2019年最后十套：生物（1）考前提分仿真卷（Word 版，含答案） 1 / 6 绝密★启用前 【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷 生物（一） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题 目要求的） 1．下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述，正确的是（） A ．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小 B ．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程 C ．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程 D ．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜 2．滚环式复制是噬菌体DNA 常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是（） A ．a 链可作为DNA 复制的引物 B ．b 链不作为DNA 复制的模板 C ．两条子链的延伸方向都是从5′到3′ D ．该过程需要DNA 聚合酶和DNA 连接酶的催化 3．人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的有下列两种途径（） 下列有关叙述正确的是 A ．经由途径1分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应 B ．经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节 C ．抗利尿激素的分泌方式不同于途径1、2 D ．途径1分泌的激素与途径2分泌的激素只存在拮抗关系4．将某一细胞中的一条染色体上的DNA 用14C 充分标记，其同源染色体上的DNA 用32P 充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是（）A ．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C 和32P B ．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C 的染色体可能是含32P 染色体的两倍C ．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性D ．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性5．小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣熊种群相关曲线，说法正确的是（）A ．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法B ．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级C ．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a 时最大D ．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊神群数量在b?c 时期处于下降阶段6．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A ．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B ．细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，最后会导致白化病的发生C ．细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质，细胞自动结束生命的过程D ．细胞发生癌变的过程中，可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）29．（9分）为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO 2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题：（1）在t 1一t 2时，暗反应速率逐渐(选填“增大”“减小”或“不变”），原因是 此卷只 装订不密封班级姓名准 考证号考场号座位号
湖南省2019年高考生物模拟试题及答案（二） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误 ．．的是 A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录 B. 线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D. 溶酶体：降解失去功能的细胞组分 2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述，错误的是 A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段 B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异 C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换 D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的 3．下列关于群落的叙述，错误的是 A．区分群落的依据主要是群落的物种组成 B．某草原上不同种群呈镶嵌分布，体现草原群落的水平结构 C．群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种 D．群落的演替就是随着时间的推移，一个群落被另一个群落所代替的过程 4．下列有关图中蛋白质的叙述，正确的是 A．含有两条肽链 B．共有126个肽键 C．R基中共含17个氨基 D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 5．减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系，分别是 A．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上
B．同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上 C．非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上 6．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a，B、b表示)决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6：3：2：1(对应的表现型未知)，则亲本基因型的组合是 A．aaBb×aabb B．aaBb×AAbb C．Aabb×AAbb D．AaBb×AAbb 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。 材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。 方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。实验结果见下表，回请回答相关问题： 注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉（1）实验的自变量是，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是。 （2）据表分析，可进行光合作用的是组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度（填“能”或“不能”），原因是。 （3）据表分析，C、D、E组检测结果表明；A、B组检测结果表明。 （4）离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉（2分）紫外光能抑制植物细胞的光合作用。（2分）8. （9分）大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害，病原菌侵染大豆的叶和茎，形成蛙眼状病斑，影响光合作用，产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略，将抗真菌病基因几丁质酶(chi)
北京市2019年高考生物模拟试题及答案（三） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关
D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象） 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题： （1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 （2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 （3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌
光合作用与呼吸作用 1、呼吸作用的本质是氧化分解有机物，释放能量，不一定需要氧气，分为有氧呼吸和无氧呼吸。 2、有氧呼吸的反应式： ， 第一阶段在细胞质基质 进行，原料是糖类等，产物是 丙酮酸 、氢 、 ATP ，第二阶段在线粒体 进行，原料是丙酮酸和水 ，产物是 C02 、ATP 、氢 ，第三阶段在线粒体进行，原料是 氢 和 氧 ，产物是 水、 ATP ，第一、二阶段的共同产物是氢 、 ATP ，三个阶段的共同产物是 ATP 。1mol 葡萄糖有氧呼吸产生能量 2870 KJ ，可用于生命活动的有1161 KJ （ 38molATP ），以热能散失 1709 KJ ，无氧呼吸产生的可利用能量是 61.08 KJ 3、写出2条无氧呼吸反应式 C 6H 12O 6 2C 2H 5OH （酒精）+2CO 2+能量 C 6H 12O 6 2C 3H 3O 3＋能量 无氧呼吸的场所是细胞质基质，分 2个阶段，第一个阶段 和有氧 呼吸的相同，是由 葡萄糖分解为 丙酮酸 ，第二阶 段 的反应是由丙酮酸分解成CO 2和酒精 或转化成 C 3H 3O 3(乳酸) 。熟悉95页图。 4、影响呼吸速率的外界因素： 1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的 酶的活性来影响细胞的呼吸作用。 温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。 2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。 3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水 浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。 4、CO 2：环境CO 2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
2019高考生物模拟试卷 满分：90分 1．下列与真核生物中核酸有关的叙述错误的是 A．线粒体和叶绿体中都含有DNA分子 B．合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量C．DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键D．转录时有DNA双链解开和恢复的过程2．下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是 A．基因选择性表达导致细胞分化，产生多种形态、结构和功能不同的细胞 B．衰老细胞表现为水分减少、多种酶活性降低、呼吸减慢、膜运输物质功能降低 C．细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程，病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡D．细胞癌变导致细胞内糖蛋白减少、细胞黏着性降低，其根本原因是原癌基因突变 3．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 4．如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是 A．mRNA上的AUG是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成 B．一分子mRNA有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连 C．一个mRNA有多个起始密码，所以一个mRNA可翻译成多种 蛋白质 D．在该mRNA合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译 过程 5．如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结 果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确 的是 A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA
B．四组实验中，300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA不符合题意根生长作用的两重性 6．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传，现有基因型WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是 A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3 C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3 29. （9分） 右图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及 能量代谢途径示意图（NADPH指[H]），请回答下列问题： （1）甲可以将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为 ________，其中大多数高等植物的________需在光照条件下合成。 （2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋 白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在________（填场所）组装； 核编码的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亚基转运到甲内，在________（填场所）组装。 （3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为________后进入乙，继而在乙的________（填场所）彻底氧化分解成CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的________（填场所）转移到ATP中。 （4）乙产生的ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括________（填序号）。 ①C3的还原②内外物质运输③H2O裂解释放O2④酶的合成 30. （8分） 森林边缘和草原相邻的交错区是生物多样性极高的生态系统。在不同群落的交错区内，单位面积内的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态学上把这种现象称为边缘效应。发育好的群落交错区，生物有机体可包括相邻两个群落共有的物种，以及群落交错区特有的物种。请回下列问题：（1）交错区物种繁多，不同生物通过食物链关系互相依存，使该生态系统具有较高的________稳定性。由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，这种调节的基础是________。 （2）有人在草原开垦了一大片农田用于播种小麦，几年后该小麦地退耕还林，弃耕一段时间后，土壤表层有机质会逐渐________(填“增多”或“减少”）。若干年后，该土地上出现了树林，这种群落的演替过程属于________演替。
① ② 2019年高考模拟试卷生物卷 选择题部分 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选答案中只有一选项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.(2018·稽阳联考改编)下列特征或结构中，哪项是种群所具有( ) A.出生和死亡 B.年龄结构 C.垂直结构 D.能量流动 2.“绿水青山就是金山银山”，下列有关叙述正确的是( ) A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞 B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值 C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山 D.绿水青山有利于实现物质和能量的多级循环利用 3.(2018·台州模拟改编)下列关于蓝细菌及其膜蛋白的叙述，正确的是( ) A.在叶绿体中进行光合作用 B.蛋白质在蓝细菌核糖体上合成 C.膜蛋白中加入双缩脲试剂出现紫红色 D.合成膜蛋白需高尔基体参与 4.(改编)下列有关细胞生命活动中，一定需要ATP 供能的是( ) A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 5.(2018·温州一模改编)下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是( ) A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行 C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生乙醇和二氧化碳 6.(原创)下列关于光合作用的叙述正确的是( ) A.植物体的所有活细胞都能进行光合作用 B.光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用 C.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 D.在白天，叶绿体可为线粒体提供O 2，用于有机物的氧化分解 7.(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是( ) A.脂肪水解酶 B.蛋白质水解酶 C.淀粉水解酶 D.DNA 水解酶 8.(2018·绍兴柯桥中学高三期中改编)有关A TP 和ADP 的叙述正确的是( ) ATP ADP ＋Pi ＋能量 A.生物体内的A TP 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 B.ADP 分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸第
2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段
2017年高考生物专题练习光合作用与呼吸
6．（2017年北京卷，2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（） A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃ C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃ CO酶的活性显著高7．（2017年天津卷，6）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定 2 CO吸收速率。叙述错误的是（） 于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的 2 A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型 C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 CO浓度 D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是 2 8．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其它条件上，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是（）
A．前5分钟只进行呼吸作用 B．第4分钟只发生光能转化为化学能 C的数量瞬间增加 C．第7分钟 5 D．9～12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率 9．（2017届衡阳市高三第一次联考理科综合试题）为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析错误的是（） A．过程①有水的生成 B．加入的呼吸底物是葡萄糖 C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 10．（江西省南昌市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题）下列关于下图的表述中，正确的是（） A．若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙 B．若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙 C．若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度 D．若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度 11．（广东省深圳市2017届高三2月第一次调研（一模）理综生物试卷）松土是农作物栽培的传统耕作措
1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案需用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦净。 4．非选择题的答案需用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是 A．苔原 B．荒漠 C．草原 D．森林 2．在观察蓖麻种子细胞内油脂的实验中，应选用 A．本尼迪特试剂 B．碘―碘化钾溶液 C．苏丹Ⅲ染液 D．双缩脲试剂 3．在电子显微镜下，蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是 A．核糖体 B．内质 C．叶绿体 D．细胞核 4．下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型 A．AA ×AA B．AA ×Aa C．Aa ×Aa D．Aa ×aa 5．某种群由不同基因型的个体组成，其中EE个体40个，Ee个体40个，ee 个体20个，则基因e的频率是 A．20% B．40% C．60% D．80%
6．在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456 ?789，中间的黑点表示着丝粒。下列几种染色体结构变异中，哪一种属于倒位A．12356 ?789 B．125436 ?789 C．1233456 ?789 D．12345456 ?789 7．反射是神经系统最基本的活动形式，反射活动得以完成的结构基础是 A．感受器 B．反射中枢 C．效应器 D．反射弧 8．一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于 A．过敏反应 B．非特异性免疫 C．先天性免疫缺陷 D．后天获得性免疫缺陷 9．婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现 A．生长较快 B．发育较快 C．新陈代谢增强 D．大脑发育受阻 10．非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成，经血液循环运输到卵巢，再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是 A．扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．胞吞 11．下列关于癌细胞的叙述中，错误的是 A．具无限增殖的能力 B．不容易在组织之间转移 C．质膜表面粘连蛋白很少或缺失 D．由正常细胞发生突变而形成 12．细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述正确的是 A．ATP分子中有3个高能磷酸键 B．ADP分子中戊糖是脱氧核糖 C．①反应释放能量可以用于吸能反应 D．②反应所需能量只能来自细胞呼吸
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题（共70分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列有关生物膜系统的说法正确的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡，分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少 A．①③B．②④⑤C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3．在完全相同的培养条件下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A．培养缸没有置于光亮处B．培养缸没有密封 C．没有通入空气D．培养液不含有机成分 4．农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A．通风干燥B．密封C．冷冻降温D．通入氧气 5．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂