环境工程微生物学试卷
一、填空(每小题1分,共10分)
1. 蓝藻的营养类型为光能自养型。
2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为0.5um*0.2um 。
3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。
4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。
5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。
6.微生物细胞的主要组成元素是 C H O N P S 。
7. 大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。
8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称消毒。
9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的拮抗关系。
10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。
二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。
1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c
①糖类②蛋白质③核酸④脂肪
2.常用于饮水消毒的消毒剂是○d
①石灰②CuSO4 1③KMnO4④漂白粉
3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a
①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基
4. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b
①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸
5.属于细菌细胞基本结构的为○b
①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛
6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b
①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇
7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○c
①细菌＞放线菌＞真菌②细菌＞真菌＞放线菌③放线菌＞真菌＞细菌
④真菌＞细菌＞放线菌
8.噬菌体属于病毒类别中的○a
①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒
9.常用消毒酒精的浓度的○B
①30% ②70% ③95% ④100%
10.制备培养基的最常用的凝固剂为○C①硅胶②明胶③琼脂④纤维素
11.沼气发酵的主要产物为○B
①CO2②CH4③NH3④H2S
12.酵母菌属于○微生物C
①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型
13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A
①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌
14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D
①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系
15. 以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B
①细菌②酵母菌③霉菌④病毒
16.干热灭菌法要求的温度和时间为○C
①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时
17.生鞭毛最多的菌属于○
①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝
18.微生物运输营养物质的主要方式○C
①被动扩散②促进扩散③主动运输④基团转位运转
19.在生物界分类中食用菌属于○B
①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界
20.反硝化作用的最终产物○B
①NH3②HNO3③N2④HNO2
三、判断正误(认为正确的,在题后○内打"√";错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。每小题2分,共10分)
1. 原核微生物的主要特征是细胞内无核○X
2. 细菌芽孢的生成是细菌繁殖的表现○X
3.细菌和放线菌最适的pH为中性-微碱性○对
4. 甲烷细菌属于厌氧性的微生物○对
5.好氧微生物进行有氧呼吸、厌氧微生物进行无氧呼吸○X
四、简答(每小题6分,共30分)
1.原生动物和后生动物在水体自净和污水生物处理中的作用是什么？
2.常规的水传染疾病细菌有哪些？主要的肠道病毒有哪几种？一般的氯消毒能灭活病毒吗？
3.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物？
4.什么是硫化作用?硫细菌包括哪些种类?
5.好氧活性污泥净化废水的机理是什么？
五、综述(10分)
1. 污、废水为什么要脱氮除磷？叙述污、废水脱氮、除磷的原理。
一、名词解释：（每组若有两个或以上的名词，可任选其一作答即可。3分×10=30分）
1、双名法
2、转化、转导、杂交
3、消毒、灭菌、防腐
4、主动运输、促进扩散
5、共生、寄生
6、噬菌斑、PFU
7、芽胞、荚膜
8、选择培养基、鉴别培养基
9、毒性噬菌体、温和噬菌体
10、生态系统、生物圈、生态平衡
二、填空题：（0.5分×20= 10分）
1、微生物生长所需的五大要素、、、、。
2、污化系统分为四带、、、。
3、饮用水细菌总数不超过＿＿个，大肠杆菌数不超过＿＿个。
4、根据微生物对碳源和能源需要的不同，微生物分为、、、。
5、评价水体富营养化的方法有、、
、、。
三、判断题：（2分×5=10分，若判断为误，请说明理由或予以改正）
1、硝酸菌能将氨氮氧化成亚硝酸盐。（）
2、凡由产芽孢细菌形成的菌落，其表面往往光滑而粘稠。（）
3、放线菌是一类呈菌丝状生长、主要以孢子繁殖的真核微生物。（）
4、温度是影响微生物生长的重要因素，在最适生长温度条件下，微生物的代时最短，产生的有用代谢产物也最多。（）
5、底物水平磷酸化是EMP途径中产生A TP的唯一途径。（）
四、简答题：(6分×5= 30分)
1、革兰氏染色的原理、步骤及注意事项。
2、脱氮运行管理中要掌握哪几个关键才能获得高的脱氮效果？
3、好氧堆肥法有几种工艺？简述各个工艺过程。
4、叙述污（废）水处理中微生物絮凝剂的作用原理。
5、何谓人工湿地？叙述它处理污（废）水的原理。
五、问答题(10分×2= 20分)
1、细菌生长曲线是什么，分哪几个阶段，有何特征，在废水处理中的应用如何？
2、原生动物中各纲在水体自净和污水生物处理中如何起指示作用？
附加题：有一个工厂的废气含甲苯，另一个工厂的废气含CO2和NH3，你如何处理这两个厂的废气？试设计一个工艺流程。（注：此题是根据本次考试总体情况确定加分题目，最高分值10分）
《环境工程微生物学》期末考试试卷（B卷）
（2002-2003年度上学期）
姓名班级学号成绩
一、名词解释（5*3=15）
1、水体富营养化
2、原生动物
3、培养基
4、土壤自净
5、菌胶团
二、选择题（单选或多选，10×3=30）
1、以下对微生物的概念的叙述，错误的是。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清
楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，
必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物
2、微生物五界分类系统包括。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物不属于环境工程微生物范畴的是。
A、病毒
B、蓝细菌
C、真细菌 D 、粘细菌E、原生动物F、微型后生动
物
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。
A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
B、球菌有双球菌、葡萄球菌、四联球菌和八叠球菌之分。
C、培养条件变化时会引起细菌的形态的变化。
D、多数杆菌的大小（长×宽）为（0.5~1.0）×（1~5）μm。
5、细胞的原生质体包括。
A、细胞膜
B、核糖体
C、细胞质及内含物
D、核物质
E、气泡
6、细胞膜的生理功能包括。
A、细胞膜是选择性半渗透膜，可以维持渗透压的梯度和溶质的转移。
B、细胞膜的外表合成细胞壁。
C、细胞膜参与细胞的呼吸作用
D、细胞膜为鞭毛提供附着点。
7、以下对霉菌菌落的描述，正确的是。
A、霉菌的菌落由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖而成；
B、霉菌菌菌属的菌落由菌丝缠绕而成，质地紧密，不易挑取。
C、霉菌的菌落疏松，与培养基结合不紧，容易挑取。
D、霉菌的菌落比其他微生物的菌落大，生长快，易蔓延。
8、下列微生物属于原核微生物的是，属于真核微生物的是。
A、啤酒酵母
B、太阳虫
C、产甲烷菌
D、微囊藻属
E、天蓝喇叭虫
F、
绿眼虫G、霍乱弧菌H、立克次氏体I、钟虫J、线虫K、水蚤L、枯草芽孢杆菌M、青霉
9、微生物的酶具有以下哪些特点。
A、酶是微生物体内合成的，催化生物化学反应的，并传递电子、原子和化学基团的生物催化剂。
B、所有的酶都由酶蛋白和辅酶组成，两种成分缺一不可。
C、构成酶的活性中心的微区可以处于同一条肽链的不同部位，也可以处于不同肽链上
或多肽链盘曲而成靠在一起的位置上。
D、微生物的酶具有加速反应速度、催化专一性、催化高效性等催化特性。
10、关于微生物的营养及培养基的叙述，正确的是。
A、微生物需要的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。
B、了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营
养。
C、自养型微生物和异养型微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳
原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。
D、培养基的配制需要遵循一定的原则。
二、看图填空（8*2=16分）
仔细观察以下原生动物和微型后生动物图片，按照例1的方式填写有关微生物的名称，分类、出现的生物带，以及在污水处理中的指示作用。
A B C D E
F G H I
例1 A是（眼虫），属于（原生动物鞭毛纲），常出现在（多污带和α-中污带）生物带，是（活性污泥培养初期或处理效果差时）的指示生物。
1、B是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
2、C是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
3、D是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
4、E是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
5、F是（），属于（），常出现在（）生物
带，是（）的指示生物。
6、G是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
7、H是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
8、I是（），属于（），常出现在（）生物
带，是（）的指示生物。
三、问答题（共39分）
1、微生物有哪些的特点？。（5分）
2、简述细胞壁成分对在革兰氏染色结果影响。（5分）
3、简述细菌生长曲线各个时期的基本特征。（6分）
4、温度与微生物的关系如何？高压蒸汽灭菌的原理是什么？（6分）
5、试述水体自净过程中的微生物演变过程。（5分）
6、简述在好氧活性污泥法中菌胶团的作用。（6分）
7、试述微生物法除磷和脱氮的基本原理。（6分）
《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷）
（2002-2003年度上学期）
姓名班级学号成绩
一、选择题（单选或多选，20×2=40）
1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是 A 。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清
楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，
必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物
2、生物五界分类系统包括 C 。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是 D 。
B、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。
C、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。
D、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。
D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是 B D 。
E、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
F、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。
G、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。
H、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。
5、以下物质属于细胞质内含物的是 B 。
A、细胞膜
B、核糖体
C、荚膜
D、异染粒
E、气泡
6、荚膜具有的功能包括BC 。
A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。
B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响；当营
养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。
D、细菌的荚膜有生物吸附的作用，将废水中有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上。
7、细菌在固体培养基上的菌落特征是细菌分类鉴定的重要依据，描述菌落特征应包括ABCDE 。
A、菌落的形态
B、菌落的大小
C、菌落的光泽
D、菌落的颜色
E、菌落的质地及透明度
F、菌落的边缘特征
8、古菌具有的特点有 D 。
A、古菌有精确的方角和垂直的边构成直角几何形态的细胞；
B、古菌的细胞膜组分大多数是脂蛋白，蛋白质是酸性的；
C、古菌的繁殖速度较一般细菌快；
D、古菌在极端环境中生长的特性使其在环境污染治理中具有广阔的应用前景。
9、以下对放线菌菌落的描述，正确的是。
A、放线菌的菌落由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖而成；
B、链霉菌菌属的菌落由菌丝缠绕而成，质地紧密，不易挑取。
C、诺卡氏属的菌落成白色粉末状，质地松散，容易挑取。
D、放线菌的菌落比其他微生物的菌落大，生长快，易蔓延。
10、关于原生动物的特征和分类的说法，正确的是CD 。
A、原生动物是动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。
B、原生动物具有细胞核，有独立生活的生命特征和生理功能，有的甚至有感觉功能。
C、原生动物的营养类型包括全动性营养、植物性营养和腐生性营养。
D、原生动物的分类包括鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲和寡毛纲。
11、下列微生物属于原核微生物的是BCDFGHL ，属于真核微生物的是AEIJKM 。
A、啤酒酵母
B、太阳虫
C、产甲烷菌
D、微囊藻属
E、天蓝喇叭虫
F、
绿眼虫G、霍乱弧菌H、立克次氏体I、钟虫J、线虫K、水蚤L、枯草芽孢杆菌M、青霉
12、微生物的酶具有以下哪些特点 D 。
A、酶是微生物体内合成的，催化生物化学反应的，并传递电子、原子和化学基团的生物催化剂。
B、所有的酶都由酶蛋白和辅酶组成，两种成分缺一不可。
C、构成酶的活性中心的微区可以处于同一条肽链的不同部位，也可以处于不同肽链上
或多肽链盘曲而成靠在一起的位置上。
D、微生物的酶具有加速反应速度、催化专一性、催化高效性等催化特性。
13、关于微生物的营养及培养基的叙述，正确的是AD 。
A、微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。
B、了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营
养。
C、无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一
碳原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。
D、琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。
14、以下关于微生物的生长繁殖过程的说法正确的是 B 。
A、微生物的生长和繁殖是相同的概念。
B、微生物的生长繁殖过程大体上可以分为四个时期：停滞期、对数期、静止期和死亡
期。
C、只要保持培养条件不变，微生物就可以长期保持在一个生长时期上生长。
D、某细菌正处于对数生长期，初始时其细菌总数为104，30分钟后细菌总数增加到105，
那么这种细菌的世代时间为9.09分钟。
15、微生物与其生存因子的关系可以正确叙述为AD 。
A、几乎每一种微生物都有其最适的生长温度范围，原生动物的最适温度为16-25℃，
属中温微生物。B、用乙醇作消毒剂时，其浓度越高，消毒效果越好。
C、反硝化细菌是兼性厌氧菌，不管在有氧或无氧条件下都能利用NO3—进行反硝化作
用。
D、兼性厌氧微生物既能在有氧条件下也可以在无氧条件下生存，是因为这种微生物既
具有脱氢酶又具有氧化酶。
16、高压蒸汽灭菌的优越性表现在 A 。
A、高压蒸汽灭菌时蒸汽的穿透力和热传导性较强。
B、高压蒸汽灭菌时微生物吸收高温水分，菌体蛋白很容易变性，杀菌效果较好。
C、高压蒸汽灭菌适用于一切物品和培养基的灭菌。
D、高压蒸汽灭菌时间较短，对培养基各成分的破坏较弱。
17、关于显微镜的油镜的使用原理和使用方法，以下说法正确的是。
A、通过滴加香柏油改变镜口角和介质折射率，提高物镜的分辨率。
B、油镜的使用可以避免散光作用，提高视野的亮度。
C、使用油镜时可以用粗调调节器来调节焦距。
D、用镜头纸揩净香柏油时，蘸取过量的二甲苯对显微镜没有影响。
18、土壤修复技术的关键因素有。
A、微生物菌种对修复效果影响最大
B、土壤微生物修复需要合适的营养元素比例
C、足够的溶解氧
D、合适的微生物生长因子，包括温度和PH等。
19、以下关于水体富营养化的说法，正确的是。
A、水体富营养化是由于人为的因素使湖泊、海洋、河流等水体的氮磷营养过剩，促使
水体中的藻类过量生长的现象。
B、氮磷是水体中藻类增长的限制因素，当水体中无机氮超过20mg/m3，总磷超过
300mg/m3时就会出现富营养化。
C、蓝细菌是与水体富营养化密切相关的藻类。
D、水体富营养化的直接危害是由于藻类大量生长，耗尽了水中的溶解氧，造成水体缺
氧，使浮游动物和鱼类无法生存，致使水质严重恶化。
20、菌胶团的作用表现在。
A、为原生动物和微型后生动物提供附着场所。
B、为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境。
C、有很强的生物吸附能力和氧化分解有机物的能力。
D、根据菌胶团的形状及其变化来判断进水水质的变化和运行中出现的问题。
E、具有指示作用。
二、看图填空（8*2=16分）
仔细观察以下原生动物和微型后生动物图片，按照例1的方式填写有关微生物的名称，分类、出现的生物带，以及在污水处理中的指示作用。
A B C D E
F G H I
附注：
（一）多污生物带：污水生物系统中划定的污染最严重的河段。这一带水呈暗灰色，很混浊，含大量有机物，BOD5高，溶解氧低或无，有硫化氢、二氧化碳和甲烷气体形成。生物种类很少，优势种类是细菌和以细菌为食的一些原生动物和少量蠕虫等。细菌总数在100万个/mL以上，藻类、水生昆虫、软体动物及鱼类一般不存在。水底沉积许多由有机物和无机物形成得淤泥，有大量颤蚯蚓存在。水面上有气泡。
（二）中污生物带: 污水生物系统中划定的中度污染河段.污水得到初步净化,具有比较简单的有机物,溶解氧含量有所增加。此带又分α-中污带和β-中污带。
?α-中污带仍有大量细菌（10万个/mL以上）、真菌、蠕虫等动物种类增多，藻类仍很少。
?β-中污带河水得到进一步净化，细菌（少于10万个/mL）及原生动物数量减少，藻类得到很大发展，鼓藻主要分布于此带，多种耐污动物及高等植物出现。
（三）寡生物带:污水生物系统中划定的轻度污染河段.经过中污带净化后,此带水质得到进一步恢复.此带完成有机物的矿化作用,溶解氧恢复正常水平,各种水生生物群落结构亦恢复正常.藻类主要以固着藻类占优势,浮游藻类很少,水质清澈.
例1 A是（眼虫），属于（原生动物鞭毛纲），常出现在（多污带和α-中污带）生物带，是（活性污泥培养初期或处理效果差时）的指示生物。
1、B是（太阳虫），属于（原生动物肉足纲），常出现在（α-中污带和β-中污带）生物带，是（活性污泥驯化初期或者出水水质太差）的指示生物。
2、C是（草履虫），属于（原生动物纤毛纲），常出现在（α-中污带）生
物带，是（出水较差，污泥驯化仍在继续）的指示生物。【常在鞭毛虫优势后出现】
3、D是（），属于（），常出现在（）生物带，是（）的指示生物。
4、E是（缩虫），属于（原生动物纤毛纲），常出现在（α-中污带）
生物带，是（出水水质好，污泥驯化佳）的指示生物。
5、F是（吸管虫），属于（原生动物纤毛纲），常出现在（α-中污带）
生物带，是（出水水质好，污泥驯化佳）的指示生物。
6、G是（猪吻轮虫），属于（微型后生动物的轮虫类），常出现在（）生物带，是（水体寡污带和污水生物处理效果好）的指示生物。
7、H是（红斑顠体虫），属于（微型后生动物的寡毛类），常出现在（）生物带，是（污泥堆积，存在死水区时）的指示生物。
8、I是（剑水蚤），属于（微型后生动物的浮游甲壳动物），常出现在（）生物带，是（水体污染和水体自净）的指示生物。
三、问答题（共44分）
1、简述微生物的特点及其在环境污染治理中的应用。（6分）
2、简述革兰氏染色法的两种机制。（6分）
3、为什么在常规活性污泥法处理生活污水时选用减速期和静止期的微生物？（6分）
4、简述菌种保存原理及主要的菌种保藏方法。（6分）
5、什么是水体自净？简述水体自净过程的四个阶段；试述水体自净过程中的微生物演
变过程。（10分）
6、试述微生物法除磷和脱氮的基本原理，简述参与脱氮作用的微生物的的基本生理特
征。
（10分）
上海海洋大学试卷
姓名：学号：专业班名：
一、名词解释：（每组若有两个或以上的名词，可任选其一作答即可。3分×10=30分）
8、双名法
9、转化、转导、杂交
10、消毒、灭菌、防腐
11、主动运输、促进扩散
12、共生、寄生
13、噬菌斑、PFU
14、芽胞、荚膜
8、选择培养基、鉴别培养基
9、毒性噬菌体、温和噬菌体
10、生态系统、生物圈、生态平衡
二、填空题：（0.5分×20= 10分）
1、微生物生长所需的五大要
素、、、、。
2、污化系统分为四带、、、。
3、饮用水细菌总数不超过＿＿个，大肠杆菌数不超过＿＿个。
4、根据微生物对碳源和能源需要的不同，微生物分为、、、。
5、评价水体富营养化的方法有、、
、、。
三、判断题：（2分×5=10分，若判断为误，请说明理由或予以改正）
1、硝酸菌能将氨氮氧化成亚硝酸盐。（）
2、凡由产芽孢细菌形成的菌落，其表面往往光滑而粘稠。（）
3、放线菌是一类呈菌丝状生长、主要以孢子繁殖的真核微生物。（）
4、温度是影响微生物生长的重要因素，在最适生长温度条件下，微生物的代时最短，产生的有用代谢产物也最多。（）
5、底物水平磷酸化是EMP途径中产生ATP的唯一途径。（）
四、简答题：(6分×5= 30分)
1、革兰氏染色的原理、步骤及注意事项。
3、脱氮运行管理中要掌握哪几个关键才能获得高的脱氮效果？
3、好氧堆肥法有几种工艺？简述各个工艺过程。
5、叙述污（废）水处理中微生物絮凝剂的作用原理。
5、何谓人工湿地？叙述它处理污（废）水的原理。
五、问答题(10分×2= 20分)
1、细菌生长曲线是什么，分哪几个阶段，有何特征，在废水处理中的应用如何？
2、原生动物中各纲在水体自净和污水生物处理中如何起指示作用？
附加题：有一个工厂的废气含甲苯，另一个工厂的废气含CO2和NH3，你如何
处理这两个厂的废气？试设计一个工艺流程。（注：此题是根据本次考试总体情况确定加分题目，最高分值10分）
山东理工大学《环境工程微生物模拟》试卷纸（模拟）卷2009-2010学年第一学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………
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山东理工大学《环境工程微生物模拟》试卷纸
（模拟）卷2008-2009学年第一学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………
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山东理工大学《环境工程微生物模拟》试卷纸
（模拟）卷2008-2009学年第一学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 环境工程微生物学课后习题及答案 微生物学是生物学的分支学科之一。它是在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物。环境工程微生物学课后习题及答案，我们来了解一下。 选择题 1．碳源和能源来自同一有机物的是(D) A、光能自养型 B、化能自养型 C、光能异养型 D、化能异养型 2.以下有关氮源的描述错误的是：（C） A．氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源B．氮源包括有机氮和无机氮C．氮气是固氮微生物的唯一氮源D．氮源是少数微生物的能源物质 3.硝化细菌属于（C）型的微生物 A、光能自养 B、光能异养 C、化能自养 D、化能异养 4.以下不属于细菌内含物的是：（C） A、异染粒 B、PHB C、核糖体 D、硫粒 5.属于细菌细胞基本结构的为(B) A、荚膜 B、细胞壁 C、芽孢 D、鞭毛 6.在普通培养基里加入某种试剂或化学药品，用以区别微生物的是（A）。 A、鉴别培养基 B、选择培养基 C、补充培养基 D、天然培养基 7.噬菌体是侵染（B）的病毒 A、植物 B、细菌 C、动物 D、动物和植物 8.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是（A）
A、基内菌丝 B、气生菌丝 C、孢子丝 D、孢子 9.能够利用利用现成有机物中碳源和能源生长的细菌叫（D）型细菌、 A、光能自养 B、化能自养 C、光能异养 D、化能异养 10.反硝化作用（A） A、是将硝酸根还原为氮气的过程 B、是反硝细菌和硝化细菌共同完成的 C、在有氧无氧条件下都可发生 D、可在废水处理的曝气池阶段发生 11.能够利用光能并以CO2作为唯一或主要碳源的细菌叫（A）型细菌 A、光能自养 B、化能自养 C、光能异养 D、化能异养 12.地衣是微生物间的(B) A、竞争关系 B、共生关系 C、互生关系 D、寄生关 系 13.供氧不足时产生有机酸的主要原因A A、微生物发酵 B、微生物有氧呼吸 C、微生物无氧呼吸 D、细菌死亡 14．测定水样中活细菌数的方法B A、计数器直接计数法 B、平板菌落计数法 C、染色涂片计数法 D、比浊法 15.催化反应的酶属于B A、氧化还原酶类 B、转移酶类 C、裂解酶类 D、合成酶类填空题 1．霉菌产生的无性孢子有孢囊孢子、分生孢子、厚坦孢子和节孢子。 2．细胞膜的主要化学组成是磷脂和蛋白质。 3．一分子丙酮酸完全氧化可产生3分子二氧化碳和15分子ATP。 4．细菌的荚膜通常在生长曲线上的稳定时期时期产生。 5．原核生物能量产生的部位在细胞膜，而真核生物能量产生的部位在线粒体。
人教版五年级下册期末考试卷 By:食人族幽灵 卷首语： 同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定笔墨生辉，妙语连珠！ 一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点： （：（23 流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分） 1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8 分) xiū sèpáo zi aǐ xiào jǔ juéjì jiéwēi é （）（）（）（）（）（） Bùjī kuǐ bù , wúyǐ zhìqiān lǐ ( ) 2、下面的字你能读正确吗？请用“ \ ”划掉不正确的。（6 分） 炽（chì zhì）热气氛（fèn fēn）师傅( fù fu ) 按摩（mō mó）聆(líng lín )听号召( zhào zhāo) 3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4 分） 老班长( )瘦得只剩皮包骨头，( )一直用饱满的情绪鼓励我们。 能言善辩神机妙算顾全大局知错就改 《春秋故事》《三国演义》《史记》 罗贯中林汉达司马迁 3、课外拓展：（5 分）
①（）代著名高僧玄奘曾沿着（）西行取经的事迹。 ②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是（）。 你还知道有关于他的哪个故事（）。 三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分） 1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10 分） 全（）全（）（）瞪（）呆活（）乱（）（）头（）尾 语（）心（）（）声（）语任（）任（）（）头（）颈 描写人物品质的：。 描写人物动作的：。 描写人物语言的：。 描写人物神态的：。 2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3 分） 或许我们从“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”的诗句中联想到了夏夜里那点点的繁星；从《祖父的园子》里“花鸟瓜虫要怎么样就怎么样。”联想到春日里那满天的风筝；从《》里””联想到…… 3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。（2 分） 面对漫漫人生，我们要自励：天行健，； 面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲，，。 4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语（5 分）。 补充下列成语： 多（）多（）、（）团（）簇、（）紫（）红、应（）不（）。 请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。 。 四、作家哥德说过：“ 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 就让我们睁大我们的双眼阅读书本就让我们睁大我们的双眼阅读书本上的话，另一眼睛看到纸的背面。阅读我们精彩的人生！（20分） 病房里的故事 晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。 大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
人教部编版五年级语文下册 期末测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 一、选择题 1．加点字读音全部正确的一组是（） A．筹．集（chóu）木柄．（bǐng）恐吓．（xià） B．奢侈．（chī）裤裆．（dǎng）凶恶．（wù） C．矜．持（jīn）缝．上（féng）企．望（qǐ） D．金镯．（zuó）汗褂．（guà）被俘．（fú） 2．下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（） A．B． C．D． 3．下面句子中没有反义词的一项是（）。 A．金字塔是人类智慧与劳动的结晶B．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了 C．大大小小的船都停泊在码头上D．喧嚣的城市又恢复了寂静 4．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）。 A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人） B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（反问） C．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比） D．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（比喻）
选出与加点字意思相同的选项。 5．吾盾之坚．（） A．坚．决B．坚．硬C．坚．强D．坚．定6．吾矛之利．（） A．权利．B．吉利．C．利．用D．利．剑 二、书写 7．读拼音，写词语。 biān pào tōng xiāo cǎi huì tián nì zhǒng zhàng rǎn gāng 三、填空题 8．在括号里填上合适的关联词语。 (1)祖父浇菜，我也浇菜，但（________）往菜上浇，（________）把水往天空扬。 (2)（________）从哪个角度欣赏这件工艺品，（________）那么美丽。 (3)做任何事情，（________）你勤奋努力、有恒心，（________）能取得成功。9．照样子，在括号里填上合适的词语。 （慈祥）的神情（____）的神情（____）的神情（____）的神情 （黯然）的目光（____）的目光（____）的目光（____）的目光（朴素）的生活（____）的生活（____）的生活（____）的生活10．比一比，再组词。 跳（_____）哈（_____）仿（_____）但（_____）桅（_____）挑（_____）拾（_____）访（_____）胆（_____）诡（_____）
环境工程微生物学 第三版_周群英 课后习题目录 第一篇微生物学基础 (1) 第一章非细胞结构的超微生物——病毒 (1) 第二章原核微生物 (3) 第三章真核微生物 (6) 第四章微生物的生理 (8) 第五章微生物的生长繁殖与生存因子 (12) 第六章微生物的遗传和变异 (16) 第二篇微生物生态 (20) 第一章微生物生态 (20) 第二章微生物在环境物质循环中的作用 (22) 第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 (26) 第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理 (28) 第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落 (31) 第六章微生物学新技术在环境工程中的应用 (34)
第一篇微生物学基础 第一章非细胞结构的超微生物——病毒 1 病毒是一类什么样的微生物？它有什么特点？ 答：病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力，必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。其特点是：病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物，然而，在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质，但仍保留感染宿主的潜在能力，一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征，重新感染新宿主。 2病毒的分类依据是什么？分为哪几类病毒？ 答：依据是：病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。根据转性宿主分类：有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线菌病毒（噬放线菌体）、藻类病毒（噬藻体）、真菌病毒（噬真菌体）。按核酸分类：有DNA病毒和RNA病毒。 3病毒具有什么样的化学组成和结构？ 答：病毒的化学组成有蛋白质和核酸。还含有脂质和多糖。整个病毒体分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯，两者构成核衣壳。蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。核酸内芯有两种：核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。 4叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程。 答：大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程有：吸附、侵入、复制、聚集与释放。首先，大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分，或是细胞壁，或是鞭毛，或是纤毛。噬菌体侵入宿主细胞后，立即引起宿主的代谢改变，宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质，而由噬菌体核酸所携带的遗传信息所控制，借用宿主细胞的合成机构复制核酸，进而合成噬菌体蛋白质，核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体，这个过程叫装配。大肠杆菌T系噬菌体的装配过程如下：先合成含DNA的头部，然后合成尾部的尾鞘、尾髓和尾丝，并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌T系噬菌体。噬菌体粒子成熟后，噬菌体的水解酶水解宿主细胞壁而使宿主细胞破裂，使菌体被释放出来重新感染新的宿主细胞一个宿主细胞可释放10到1000个噬菌体粒子。 5什么叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？ 答：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体。 侵入宿主细胞后，不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体。 6 什么叫溶原细胞（菌）？什么叫原噬菌体？ 答：含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称作溶原细胞。在溶原细胞内的温和噬菌体核酸，称为原噬菌体。 7 解释Escherichia coli K12（λ）中的各词的含义。
《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷） （2002-2003年度上学期） 姓名班级学号成绩 一、选择题（单选或多选，20×2=40） 1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是。 A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。 B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。 C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能 观察清楚其结构的最低等生物。 D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞 结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物 2、生物五界分类系统包括。 A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。 B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。 C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。 D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。 3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是。 A、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。 B、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。 C、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。 D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、 真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。 A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。 B、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。 C、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。 D、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。 5、以下物质属于细胞质内含物的是。 A、细胞膜 B、核糖体 C、荚膜 D、异染粒 E、气泡 6、荚膜具有的功能包括。 A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。 B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。 C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响； 当营养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。 D、细菌的荚膜有生物吸附的作用，将废水中有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上。 7、细菌在固体培养基上的菌落特征是细菌分类鉴定的重要依据，描述菌落特征应包括。 A、菌落的形态 B、菌落的大小 C、菌落的光泽 D、菌落的颜色 E、菌落的质地及透明度 F、菌落的边缘特征 8、古菌具有的特点有。 A、古菌有精确的方角和垂直的边构成直角几何形态的细胞； B、古菌的细胞膜组分大多数是脂蛋白，蛋白质是酸性的；
( ) ，每段长（ a 里，当 a 是（ 8 = ( ) = ( ) ←填小数。 8 3 50 3.34 5.做一个零件，甲用了 1 2 小时，乙用了 小时，甲的效率高。（ 7.大于 而小于 的分数有无数个。（ ） 5 B. 6 C. 8 D. 2018 年五年级下册期末考试试卷（新人教版） 姓名 成绩 一． 填一填。 1.12 有（ ）个因数，17 有（ ）个因数。 2.能同时被 2、3、5 整除的最大两位数是（ ）。 3.已知 a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和 b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是 10 厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ 积是（ ）。 ），体 5.把 3 米长的绳子平均分成7 段，每段长是全长的( ) ）米。 6.在 5 ）时，这个分数是 5，当 a 是（ ）时，这个分数是 1。 7. 3 ( ) 16 = 24 ÷ ( ) = 15 8.三个连续奇数的和是 177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 3 1 4 29 16 7 28 84 1 17 3 3 10.3.85 立方米＝（ ）立方分米 4 升 40 毫升＝（ ）升 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（ ） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（ ） 3.长方体的 6 个面一定都是长方形。（ ） 4.五角星是轴对称图形，它只有 1 条对称轴。（ ） 1 3 6.把分数的分子和分母同时加上 4，分数的大小不变。（ ） 1 3 5 5 8.一个正方体的棱长之和是 12 厘米，体积是 1 立方厘米。（ ） 三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下 面 几 个 分 数 中 ， 不 能 化 成 有 限 小 数 的 是 （ ）。 ） A. 3 2 1 7 28
2014~2015学年度第一学期五年级英语期末试卷 听力部分（30分） 一．选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。（10分） （ ）1. A ．hard B ．heavy C ．help （ ）2. A ．fridge B ．front C ．from （ ）3. A ．there B ．these C ．here （ ）4. A ．bear B ．near C ．hear （ ）5. A ．swing B ．swim C ．sing （ ）6. A ．thirsty B ．thirty C ．third （ ）7. A ．soft B ．stop C ．sorry （ ）8. A ．family B ．finally C ．father （ ）9. A ．go swimming B ．go boating C ．go climbing （ ）10. A ．come out B ．go out C ．get out 二．听录音，根据所听到的内容，选择正确的答句。（5分） ( )1. A. Yes, they are. B. Yes, there are. C. Yes, it is. ( )2. A. No, I can’t. B. Yes, I like. C. No, I don’t. ( )3. A. He likes swimming. B. I like singing. C. She likes dancing. ( )4. A. There is one. B. I have five apples. C. There are five dogs. ( )5. A. He can swim. B. He has a cat. C . He likes climbing. 三．听录音，根据所听对话的内容，选择正确的答句。（5分） ( )1.A. A present. B. A toy cat. C. A toy dog. ( )2. A. He ’s a policeman. B. He ’s my brother. C.He ’s my uncle. ( )3. A. They ’re on the chair. B. They ’re on the bed. C.They ’re beside the bed. 学校__________________ 班级__________________ 姓名________________ 学号________________ -------------------------------------------------密 封 线 内 不 得 答 题--------------------------------------------------------------------------
环境工程微生物学考试 试卷 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020
环境工程微生物学考试试卷 一．名词解释。（5x3） 1.AGP：藻类生产的潜在能力；把特定的藻接种在天然水体或废水中在一定光照度和温度条件下培养，使藻类增长到稳定器为止，通过测定干重或细胞数来测定其增长量。既AGP高，富营养化程度高。 2.荚膜：是一些细胞在其表面分泌的一种粘性物质把细胞壁完全包围，这层粘性物质叫。。 3.硝化作用：是指氨在有氧条件下，氧化形成硝酸的微生物学过程。硝化作用分为二个阶段：第一个阶段为铵氧化成亚硝酸；第二个阶段为亚硝酸氧化成硝酸。 4.温和噬菌体：侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在诉诸染色体上，与宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解，而继续生长。不引起宿主细胞裂解的噬菌体称为温和性噬菌体。 5.定向培育：在培养基中不断补充新鲜营养物质，并不排出部分培养物（包括菌体和代谢产物），以保持长时间生长状况的一种培养方式。 二．填空题（20x1） 1.PHB是细菌细胞内含物质之一，是______碳源和能源_____的储藏物质，易被脂溶性染料染色鉴定。 2.放线菌的菌丝可分为___基内菌丝_____，气生菌丝________和_孢子丝_______。 3.污染水体的污化带可分为____多污带_____，中污带和__寡污带_____。
4.病毒的化学结构有____蛋白质___和_核酸______组成的核衣壳，个体大的还有_被膜______. 5.菌落特征是分类鉴定的依据，可以根据____表面特征______,_边缘特征________和纵剖面的特征三方面来描述。 6.细菌的形态有_球状______,__杆状_____,___螺旋状______和丝状。 7.水体有机污染的指标有_BIP指数_________,____细菌菌落总数 _____和大肠菌群。 8.P/H指数可用于衡量___水体污染和自净指数______________,其中P代表__光和自养微生物__________，H代表___异样型微生物 _________. 9.新陈代谢包括__同化作用___________和__异化作用_________，它们是相辅相成的。 三．选择题。（10x1) 1.细菌中参与光合作用的是（A ）。 A.紫硫细菌和绿硫细菌 B.大肠杆菌 C.放线菌 D.立克次氏体 2.微生物稳定生长期，（B ）。 A.细胞分裂速度增加 B.细胞分裂速度降低 C.群体在最旺盛阶段 D.群体在最少阶段 3.下列细菌都被认为是真菌除（D )外。 A.蘑菇 B.酵母菌 C.霉菌 D.变形
人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！ 一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（ ）. 2、 36的因数有（ ），它最小的倍数是（ ）. 12和18的所有公因数有（ ）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（ ）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（ ）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（ ）平方分米 3040亳升=（ ）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（ ）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（ ）. 8、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（ ）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （ ） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（ ） 3、一个容器的容积就是它的体积.（ ） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（ ） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（ ） 三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（ ）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（ ）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（ ）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（ ）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）. A 、体积减少 ，表面积也减少 B 、体积减少， 表面积增加 C 、体积减少， 表面积不变 四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )
人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 （全卷共6个大题，满分100分，80钟完卷） 一、认真读题，谨慎填空。 （1－5题每空1分，6、7题每题3分，8题4分，共23分） 1、250×0．38＝25×＿＿＿5．374÷0．34＝＿＿＿÷34 2、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．5 3、（）时＝15分0．68吨＝（）千克 4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿ 5、东方小学六年级有4个班，每班a人，五年级有b个班，每班45人。（1）4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。 8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段， 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 （2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。 二、仔细推敲，认真辨析。 （你认为对的打∨，错的打×。共5分） 1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（） 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 3、m×7．5可以简写成m7．5。（） A D E 4、在右边两条平行线间，三角形ABC、
三角形DBC和三角形EBC面积相等。（） 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） B C 三、反复比较，慎重选择 （将正确答案的序号填在括号里，提示：个别不止一个答案。10分） 1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形， 其方法是（） A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原 来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（） A、这批空调一共有多少台？ B、生产这批空调实际用了多少天？ C、实际每天生产多少台？ 3、34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（） A、（34．5÷5－8）×0．2 B、34．5÷5－8×0．2 C、34．5÷（5－8 ×0．2） 4、下面各数中，有限小数是（），无限小数是（） A、0．3737 B、2．0525252…… C、0．618 5、下面各式中，是方程的是（） A、5×3＝15 B、x＋5 C、3×2＋x＝22 四、注意审题，认真计算（共25分） 1、直接写出得数。（8分） 1．4－0．9＝3．7＋6．4＝4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝9÷2＝0．8×60＝0÷3．7＝9．5÷（2．5×2）＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分） （1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5 （2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．5
《环境工程微生物学》课程综合复习资料 一、填空题 1、我国大耜提出的六界分类系统为：、、、、、。 2、病毒的分类依据有多种,按照核酸分类，病毒可分为、。 3、细菌的原生质体包括，和三大部分。 4、根据古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为、、三大类型。 5、在《伯杰氏系统细菌学手册》中，将古菌分为五大类群：、、、、。 6、放线菌的革兰氏染色反应：除为外，其余均为。 7、在废水生物处理中起重要作用的三种原生动物包括，和。作为指示生物，指示处理效果差的是和。 8、真菌中的、和在有机废水和有机固体废物的生物处理中都起着积极作用。 9、从化学组成来看，酶可分为和两类。 10、、、、四种元素是所有生物体的有机元素。 11、微生物最好的碳源是，尤其是、，它们最易被微生物吸收和利用。 12、环境工程微生物学中,根据形态特点，细菌可分为四种形态,即、、、。 13、按培养基组成物的性质不同，可把培养基分为、、。 14、好氧活性污泥的组成中，微生物成分主要是。 15、菌种复壮法有、、三种。 16、污水生物处理法很多，根据微生物与氧的关系分为和两类。 17、原生动物可划分为四个纲，即、、和。 18、在污废水生物处理中，原生动物和微型后生动物的作用体现在：、和。 19、现在普遍接受的五界分类系统为：、、、、。 20、部分细菌有特殊结构：、、、、和。 21、20世纪70年代开始在水平上研究生物的研究生物的进化和系统发育。沃斯以的相关性，将一类有别于细菌的、在特殊环境的单独列出，与细菌和真核生物并列于系统发育树中。 22、细胞质膜的化学组成包括、、。 23、微生物学家根据rRNA序列的不同，将所有细胞生物分为三大域，即、、。 24、根据专性宿主分类，病毒可分为、、、、、。
小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案） 一、 认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋 转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们 的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（ ）5＝12（ ） ＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的 小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大 的正方体，这个正方体木块的体积是( )。
9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品 略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快 通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。 二、 反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘 制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 五年级奥数期末考试卷 考试时间：100分钟 一、填空题。（每空1分，共22分） 1、7.06 2m =（ ）2dm 4小时15分=（ ）小时 2、把6.3737……用简便方法表示是（ ）,保留一位小数约是（ ）,保留 两位小数约是（ ），精确到千分位约是（ ）。 3、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm 、12dm 和8dm ，它的面积是（ ）。 4、一条马路长a 米，已经修了5天，平均每天修b 米，还剩( )米没有修。当a=600，b=40时，还剩( )米。 5、一个直角三角形的三条边分别是6㎝，8㎝和10㎝，这个三角形的面积是 ( ) 2cm ，斜边上的高是( ) ㎝。 6 我家住在鹦鹉花园13区4门3层2号，门牌编码是1304032，那么这个花园 的6区11门8层9号的门牌编码是（ ）。 7、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球， 从盒子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )。 8、在○里填上“>”，“<”或“＝”。 15.9÷0.3 ○ 15.9 3.25×0.98 ○ 3.25 0.75÷0.5 ○ 0.75×2 4.7÷0.01 ○ 4.7×100 9、x ×5×y 用简便写法写成（ ），8×b ×b 可写成（ ）。 10、有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是（ ），中位数是（ ）。 二、选择题。（每题2分，共10分） 1、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A 、4.99 B 、5.1 C 、4.94 D 、4.95 2、在小数除法中，被除数和除数都缩小到原来的十分之一，商（ ）。 A 、 不变 B 、 扩大到原来的十分之一 C 、 缩小10倍 D 、变化情况不能确定 3、如右图，利用割补法把平行四边形转化成长方形时，长方形的周长（ ）。 A 、不变 B 、变大 C 、变小 D 、无法确定 4、梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，那么它的 面积（ ）。 A 、扩大到原来的2倍 B 、扩大到原来的4倍 C 、扩大到原来的8倍 D 、不变 5、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（ ）根。 A 、57 B 、50 C 、76 D 、45 三、判断题。 （每题1分，共5分） 1 （ ） 2、从上面、正面、左面看到的图形都相同。 （ ） 3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。 （ ） 4、㎡一定比2m 的值大。 （ ） 5、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。 （ ） 四、计算题。 （26分） 1、直接写出下面各题的得数。 （8分） 3.5×0.1＝ 3.6÷0.09＝ 200×0.04＝ 12-1.2＝ 1.3×0.5＝ 0.42÷0.6＝ 3.2×0.5＝ 0.21×0.3＝ 2、用竖式计算。（6分） 1731.2÷5.41= 6.5×0.47 （得数保留两位小数） 3、解方程。（6分） 7x+0.8x=3.9 8x －2=7x+9
重庆大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码：856 科目名称：环境微生物学 总分：150分 一、名词解释（每题5分，共40分） 1.聚磷菌 2.贫营养型微生物 3.共代谢 4.Escherichia coli K12 5.寡污带 6.污泥膨胀 7.同化作用 8.无氧呼吸 二、问答题（每题15分，共75分） 1.如何从粪便污染的水体中将大肠杆菌群中的四种菌逐一鉴别出来？（15分） 2.专性厌氧微生物为什么不需要氧？氧对专性厌氧微生物有什么不良影响？（15分） 3.蓝细菌与其他光合细菌的代谢特征和特点有什么不同？各自在富营养池塘中的可能作用是什么？（15分） 4.在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系？举例说明。（15分） 5.如何培养活性污泥和进行微生物膜的挂膜？（15分） 三、分析题（每题35分，共35分） 1.在无锡城镇污水处理厂将出水水质由一级B标准升级在一级A标准以强化生物除磷脱氮效果的改造工程中，常在好氧区人工投加生物填料，形成活性污泥与生物膜复合的生物处理工艺。试从微生物角度对此生物处理工艺改造措施进行分析。（35分） 重庆大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码：856 科目名称：环境微生物学 总分：150分 一、名词解释（每题5分，共40分） 1.兼性厌氧微生物 2.同化作用 3.辅酶 4.内源呼吸 5.反硝化细菌 6.菌胶团 7.P/H指数 8.三羧酸循环
二、问答题（共110分） 1.微生物需要哪些营养物质，它们各有什么主要生理功能？（15分） 2.活性污泥中原生动物和微型后生动物主要有哪些类群？这类生物在污水生物处理中有哪些作用？（15分） 3.什么是无氧呼吸？无氧呼吸的微生物类群在环境工程中可起什么作用？（25分） 4.不同生长阶段的细菌有何特征？控制微生物生长阶段在活性污泥法污水处理上有什么意义？（25分） 5.试分析A2/O工艺中硝化菌与聚磷菌在污泥龄上的矛盾关系，并提出解决方法。（30分）重庆大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码：856 科目名称：环境微生物学 总分：150分 一、名词解释（每题5分，共50分） 1.原生动物 2.酶活性中心 3.异化作用 4.内源性呼吸 5.主动运输 6.水活度 7.纯培养 8.拮抗作用 9.质粒10.遗传型 二、问答题（共100分）： 1.什么叫无氧呼吸？环境微生物中有哪些无氧呼吸类型？无氧呼吸有哪些类型？常见于哪些环境中？无氧呼吸对农业生产及环境有何影响？（15分） 2.细菌的生长曲线分为哪几个时期？各时期有何特点？不同生长时期产生的根本原因是什么？影响细菌代时的因素有哪些？（15分） 3.厌氧微生物为什么不能在有氧的条件下生存？如何培养厌氧菌？（15分） 4.请叙述堆肥的主要过程和考虑的主要参数，并说明原因。（15分） 5.请叙述活性污泥膨胀的机理。（15分） 6.这是活性污泥法中的A2/O工艺的流程图。请答出各段中主要的微生物类型和发生的反应，并回答该工艺的特点和不足有哪些？（25分）
2016五年级下册期末考试卷答案 【篇一：2016五年级语文下册期末试题附答案】 ass=txt>（满分100分，答卷时间100分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 三、同音字填空。 四、选择合适的关联词填空。 不论都之所以是因为不但而且不是而是 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不 （）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课 内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天
新部编人教版五年级语文下册期末达标考试题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） xiàn jǐnɡqīn lüèhuī huánɡlínɡ lónɡ dīnɡ zhǔqǐ dílí mínɡshā jūn 二、比一比，再组词。（10分） 运（_________）晓（_________）铲（_________）狂（_________）耘（_________）绕（_________）产（_________）逛（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是……因为……所以…… （1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。 （2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。 五、按要求写句子。（15分） 金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句） ______________________________ 2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句） ______________________________ 3.人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句） ______________________________ 4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句） ____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 白鹭 郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑. 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣. 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很________.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是________的