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六年级下册第二单元 位置与方向
班别： 姓名： 学号：
1. 按照图上所示的位置填空。
（1）游泳馆在小文家的北偏 方向，距离是 米； （2）电影院在小文家的东偏 °方向，距离是 米； （3）图书馆在小文家的 偏 方向，距离是 米； （4）百货超市在小文家的 偏 °方向，距离是 米。
2、找到每个建筑物的位置。
（1）体育馆在学校的北偏 °方向，距离是 米； （2）新华书店在学校的 偏 10 °方向，距离是 米； （3）李小旭家在学校的 偏 °方向，距离是 米； （4）百货大楼在学校的 偏 °方向，距离是 米。
东
西
东
西
南
3. 量一量，填一填。
（1）疯狂老鼠在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； （2）空中飞车在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； （3）时间隧道在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； （4）碰碰车在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米。
4. 按要求画出各景点位置。
（1）鳄鱼潭在大象馆西偏南40°方向，距离300米； （2）熊猫馆在大象馆北偏西15°方向，距离200米； （3）花果山在大象馆东偏北60°方向，距离500米。
东
西
北
南
50米
西
北
南
六年级下册第二单元 位置与方向
班别： 姓名： 学号：
1. 看图填空。
（1）学校在红玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上；图书馆在红玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。
（2）成穗从家里出发去红玲家玩，要走（ ）米，如果每分钟走80米，要走（ ）分钟。
北
2. 量一量，填一填。
（1）商场在影院的 偏 方向上，距离是 米； （2）影院在广场的 偏 方向上，距离是 米； （3）政府大楼在影院的 偏 方向上，距离是 米； （4）影院在政府大楼的 偏 方向上，距离是 米； （5）说说政府大楼和商场分别在广场的什么方向？
北
100米
200米
3. 小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40°方向走了200米到公司上班，画出路线示意图。
北
4. 悦洁从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往东偏北45°方向走200米到新华书店，最后往西偏北15°方向走100米到学校。 （1）画出悦洁到学校的路线示意图。
北
（2）根据路线示意图，说说悦洁放学回家时所走的方向和路程 （每分钟行100米）。
小明家
100米
第二节辨认方向 1．请小朋友根据小动物之间的相互位置填空。 (1)山羊在小狗的( )面； (2)长颈鹿在小狗的( )面； (3)小猴在小狗的( )面； (4)小松鼠在小狗的( )面。 2．涂一涂。 (1)在■的西面涂绿色。 (2)在■的西北面涂黄色。 (3)在■的南面涂红色。 (4)在■的东南面涂蓝色。3．把方向板填完整。
快乐学习 4．辨认方向。 (1)小兔住在小猴的( )面，小猫住在小猴的( )面。 (2)小熊家的( )面住着小猴，还住着小鸡。 (3)松鼠的( )面住着天鹅，( )面住着小鸡，( )面住着小猫，( )面住着小熊。5．帮小动物们找家。 6．认一认。
(1)医院在小华家的_______面； (2)公园在小华家的_____ 面； (3)学校在小华家的______ 面； (4)超市在小华家的______ 面。 (5)邮局在小华家的______ 面； (6)少年宫在小华家的______ 面； (7)电影院在小华家的______ 面； (8)动物园在小华家的______ 面。 7．在正北方写一个“北”字，在正东方写一个“加”字，在西南方向写一个“油”字，在东南方向写一个“威”字。 拓展练习 8．“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑馆，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保馆，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航空馆。”请你根据描述把这些馆名填在适当的位置上。
9．校园里彩旗飘飘，如果吹东风，彩旗就往( )飘；如果吹南风，彩旗就往( )飘；如果吹东北风，彩旗就往( )飘；如果吹东南风，彩旗就往( )飘。 答案与点拨 1．(1)西北(2)东北(3)西南(4)东南 4．(1)西南西(2)南(3)北西西北西北 6．(1)北(2)南(3)东(4)西(5)西北(6)东北(7)西南 (8)东南 7. 8. 9.西北西南西北
三年级数学下册第一单元：位置与方向教案 第一单元位置与方向 一、教学内容: 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。 例1使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。例2使学生知道地图上的方向。例3使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。例4使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。例5使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 二、教学目标 1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 三、教学时间：7课时
课时1 认识东、南、西、北 教学内容：例1及练习。 教学目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向语描述物体所在 2、培养学生良好的观察能力。 教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。 学情分析：对于三年级学生来说，方位概念的掌握还是比较抽象的，因此在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创设大量的活动情境，丰富学生对方位知识的体验。 教具准备：东、南、西、北卡片 教学过程： 一、导入新课： 1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。 2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。 3、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？” 4、出示课题：东西南北 二、新知：
（必考题）小学数学三年级下册第一单元《位置与方向（一）》单元测试 （答案解析） 一、选择题 1．黑板在教室的西面，那么同学们坐在黑板的（）面． A. 东 B. 南 C. 西 2．明明上学时往东北方向走600米，他放学回家时要往（）方向走600米。 A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南3．小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往（）方向走。 A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南4．面向北极星，后面的方向是（）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北5．小红家在学校的南面，学校在小红家的（）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北6．教室里，张强的座位在小花的东南方向，那么小花的座位在张强的( )方向。 A. 东北 B. 西北 C. 西南 7．小华家在小明家的西南方向，那么小明家在小华家的( )方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 D. 西南8．冬天，山坡上雪融化得比较快的一面是( )面。 A. 东 B. 西 C. 南 D. 北9．小强座位的西南方向是小明的座位，那么小强在小明的( )方向． A. 东南 B. 西北 C. 东北 10．小乐和小丽的家在同一个小区内．在小区平面图(上北下南，左西右东)上．小东家在小丽家正上方，小丽家在小东家的( )面。 A. 南 B. 北 C. 东 11．小方家在学校的东南方向，学校在小方家的( )方向。 A. 东北 B. 西北 C. 西南 12．将正确答案的序号填在括号里。 （1）当你面向东时，右边是( )， A.南 B.西 C.北 （2）西面和( )面相对．
A.西 B.东 C.北 （3）一名1同学由朝南站立，如果连续两次向左转，现在他面朝( )。 A.东 B.南 C.北 二、填空题 13．傍晚我面向太阳，我的左边是________，右边是________. 14．明明从家去商店买东西，他先向________走到银行，再向________走就到商店了．买完东西又从商店往回走，先向________走到银行，再向________就回到家了． 15．如果你面向西面，你的后面是________面，左面是________面，右边是________面．教室里，强强在东东的东北方，那么东东在强强的________． 16．小红家的东面是________；东北方向是________．图书馆在小红家的________面，邮局在小红家的________方向． 17．旗杆的影子在西面时，那么阳光从________面射来的． 18．小红坐在小明的东南面，则小明坐在小红的________面。 19．东南方向在________和________之间，西南与________相对。 20．每天太阳都是从________方升起，从________方落下；在冬天，西北风是指从________方吹向________方的风。 三、解答题 21．帮小动物找家，在里填一填。
位置与方向练习题1 1、标一标。画一画 在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。 2、按要求涂色 (1)在■的东南面画“○”。(2)在■的东北面画“△”。 (3)在■的西南面画“☆”。(4)在■的西北面画“◇”。 3、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。 4、 从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；芳芳先向北走，再向东走到家；东东先向西走，再向南走到家。请你标出他们各自的家。
5、在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，东边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。请你分别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。 6、请你帮助小动物找到自己的家 (1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。 (2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。 (3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。 7、 (1)．北京城区的西南地区下雨，用“☆”在图上表示出下雨的位置。 (2)．北京城区东北方向受到冷空气袭击，用○在图上表示出受冷空气袭击的位置。 (3)．北京城区西面气温最高，用□在图中标出气温最高的位置。
8、 聪聪的后面是( )面，是( )的家；聪聪的前面是( )面，是( )的家；聪聪的左面是( )面，是( )的家；聪聪的右面是( )面，是( )的家 9、去动物园看看 (1)小猴住在森林俱乐部的( )面。 (2)狮子住在森林俱乐部的( )面。 (3)小兔住在森林俱乐部的( )面。 (4)老虎住在森林俱乐部的( )面。 (5)猫东面住着( )，西面住着( )。 (6)小狗住在狮子的( )面，住在小兔的( )面。
第一单元位置与方向 一、教材分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。 二、单元教学目标： 1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 第1课时认识东、南、西、北方向 教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。 教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。 3．在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。 教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。 教学过程： 一、情境导入 同学们，你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗？这是我们祖国的骄傲，也是全国人民努力的结果，大家想不想看看首都北京的美景呢？ 二、愉快体验，探究新知 1．观察主题图 （1）出示第2页彩图。 （2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。 （3）指名上台讲。 2．学习例1：出示第3页彩图。 （1）图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗？大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗？
三年级下册最新人教版小学数学第一单元《位置与方向（一）》单元测试卷 （答案解析）(1) 一、选择题 1．小红放学回家朝东南走，学校在小红的（）方。 A. 东北 B. 西南 C. 西北 2．黑板在教室的西面，那么同学们坐在黑板的（）面． A. 东 B. 南 C. 西 3．与东北相对的方向是（）。 A. 东南 B. 西南 C. 西北 4．小明家在学校的东南面，那么学校在小明家的（）。 A. 西北 B. 东北 C. 西南 5．小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往（）方向走。 A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南6．丽丽站在操场上，如果他的影子在东面，那么太阳在（）面． A. 东 B. 西 C. 南 7．教室里，张强的座位在小花的东南方向，那么小花的座位在张强的( )方向。 A. 东北 B. 西北 C. 西南 8．小强座位的西南方向是小明的座位，那么小强在小明的( )方向． A. 东南 B. 西北 C. 东北 9．二(2)班教室的黑板在教室的西面．那么老师讲课时面向( )面。 A. 东 B. 南 C. 西 10．人民医院在第一实小的西北面，那么第一实小在人民医院的（）面． A. 西南 B. 东南 C. 东北 11．小红上学时是往西南走，那么放学时她应该往（）走． A. 东南 B. 东北 C. 西北 12．早上，小芳面对初升的太阳，这时她的左面是（）方。 A. 西 B. 南 C. 北 二、填空题 13．操场的升旗台上，五星红旗向西北飘，说明刮的是________风。如果刮的是南风，红旗向________飘。 14．小丽从百鸟园向________走到狮虎山，从狮虎山向________走到熊猫馆，从熊猫馆向________方向走到猴山。
位置与方向二的练习题 一、填空。 1.如右图，以学校为观测点： ①邮局学校北偏的方向上，距 离是米。②书店在学校偏 的方向上，距离是米。③图书馆在学 校偏的方向上，距离是 米。④电影院在学校偏的 方向上，距离是米。 2. 如右图，以灯塔为观察点： A岛在偏的方向上，距离是千米； B岛在偏的方向上，距离是千米。 二、用心选一选。 1、北偏西30°，还可以说成（）。 A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60° 2、小强看小林在（），小林看小强在（）。A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40° 3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方 ⑵以超市为观察点，学校在（ A.东偏南30°B. 南偏东30 C.西偏北30° ⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。
A、3 B、4 C、5 4、山东省在北京市的（）。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向 三、根据要求画一画。 1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。 2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 ①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。 ②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。 ③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。 ④军军在广场东偏北50°方向1500米处。 3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
4，1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整。 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
方向与位置练习题 班级：姓名: 一、填一填。 3、 2、（1）自由女神像在博物馆的（）面。 （2）故宫在博物馆的（）面 （3）鸟巢在博物馆的（）面 （4）博物馆的东南面是（） 故宫 鸟巢 埃菲尔铁塔 自由女神像 图书馆公园游泳馆 游乐园 博物馆 1、（1）博物馆在公园的（）面； （2）图书馆在公园的（）面； （3）游乐园在公园的（）面； （4）游泳馆在公园的（）面。
4、(1)小鸡在白马的_______面，鲜花在白马的______面，白马的_______面是鸽子。 (2)白马的_______面是小熊，白马在钟表的______面，白马在树叶的_______面。 鲜花小鸡鸽子北海豚白马企鹅 小熊钟表树叶 5、(1)学校的南面是( )，邮局的东面是( )； (2)超市的西北面有（）和（） (3)学校在电影院的（）面，在公园的（）面。 (4)少年宫在（）的西南面，（）的北面。 6、 （1）学校在书店的（）面，礼堂在书店的（）面； 电影院 礼堂 体育馆 书店 学校 火车站 公园 少年宫
（2）公园在学校的（）面，超市在学校的（）面。 （3）少年宫的（）面是书店，书店的西南面是（）。 7、在左图方框填上合适的答案 （1）淘气家在学校的东南面，笑笑家在学校的 西面 学校 （2）学校的东北面是图书馆，西南面是游泳馆 （3）学校在游乐场的南面，在公园的东南面。 8、在右图中填上小丽家、小红家、医院、商店、电影院、动物园。 （1）小丽家在学校的南面。 （2）小红家在学校的东面。 （3）医院在小丽家的西面。 （4）学校在商店的东面，电影院的南面。 （5）电影院的东面是动物园。 9、
人教版小学三年级下册数学第一单元《位置与方向》教 案 教学内容： 教材第2至3页例1及练习一第1题。 教学目标： 1、通过活动体验使学生理解东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察水平，发展学生的空间想象水平。 3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。 重点难点： 会在实景中辨认东、南、西、北，并能使用这些词语描绘物体所在的方向。 教学准备： 自制课件 教学过程： 一、儿歌铺垫，引出新课 同学们，你们会背相关东、南、西、北方向的儿歌吗？ 学生背儿歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：理解东、南、西、北方向）
二、探究新知 1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。 2、指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板） 3、东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？ 4、组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说？ 5、完成书本填空和做一做 （1）观察例1图 问：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（）面。教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面。 （2）完成“做一做” 三、巩固练习 1、完成练习一第2题 先观察，你从对话中了解到什么？（能够确定了两个方向：北和西） 你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？ 2、在教室玩“走方向的游戏”。 3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？ 4、小组讨论：你怎样记住德阳市的东西南北方向？各个方向各有什么？ 5、背儿歌
数学人教3年级下第一单元位置与方向单元检测 (时间：40分钟满分：100分) 一、我会填。(28分) 1．当夜晚你站在星空下，你面向北极星，那么你的左边是()方，右边是()方。 2．使用指南针时，你的前面是南方，你的左边是()方，右边是()方。 3．在我国，树的年轮较密的向着北面，较稀的向着()面。 4．书店在学校的西北面，那么学校在书店的()面。 5．成语“万事俱备，只欠东风”中的风向，在生活中是指从()吹向()。 6．动画片中学问多。 (1)维尼小熊在黛比的()面，在跳跳虎的()面，在小小猪的()面。 (2)()在小小猪的东北面。 (3)跳跳虎在黛比的()面，在维尼小熊的()面。 二、游动物园。(把序号填在相应的里。)(16分) 泉泉走进动物园的大门，迎面看到天鹅湖。站在天鹅湖处，他观察到：大象馆在天鹅湖的东面；孔雀馆在天鹅湖的西南面；猴馆在天鹅湖的西面；熊猫馆在天鹅湖的东北面；长颈鹿馆在天鹅湖的东南面；热带鱼馆在天鹅湖的北面，猩猩馆在天鹅湖的西北面。 ①天鹅湖②大象馆 ③孔雀馆④猴馆 ⑤熊猫馆⑥长颈鹿馆 ⑦热带鱼馆⑧猩猩馆 三、我会认真看图填一填。(16分)
1．邮局在学校的()面，商店在学校的()面；小丽家在学校的()面，书店在学校的()面。 2．学校在邮局的()面，书店在邮局的()面。 3．张明从家向()走()米到学校，再向()走()米到商店。 4．小丽从家向()走()米到邮局，再向()走()米到学校，再向()走()米到张明家。 四、我会做。(14分) 森林城堡的东面40米是小猴家，森林城堡的西面30米是小鹿家，请用“△”在图上标 出小猴家和小鹿家的位置。 1．小猴家离小鹿家有多远？(6分) 2．小鹿要到小猴家做客，它向哪走多少米到小猴家？(8分) 五、每个棋子各跳到了什么地方？你能用小动物的名字表示出来吗？(16分) 六、请你写出政政从大智路到育才学校的行车路线。(10分)
六年级上册数学-单元测试2位置和方向（二） 一、单选题 1.第24届冬季奥林匹克运动会将由北京市和张家口市联合主办。张家口市在北京市的( )方向。 A. 东南 B. 东北 C. 西南 D. 西北 2.小明家前门朝南，后门朝( ) A. 东 B. 西 C. 北 3.下面的说法中错误的是（） A. 东南和西北相对 B. 哥哥的学校在小东学校的西东方向 C. 小明家在学校的西方600米，小东家在学校南方500米，小明家在小东家的西北方 4.小红座位的东南方向是张亮的座位，那么小红在张亮的( )方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 5.今天刮西南风，顺风的方向是( ) A. 西北 B. 东南 C. 东北 6.1路汽车从火车站开往幸福村时，前进的方向是（）。 A. 先向西—再向西南—最后向西北 B. 先向东—再向东南—最后向东北 C. 先向东—再向西南—最后向东北 7.东风是从（）吹向（）。 A. 西、南 B. 南、北 C. 东、西 D. 北、东 8.A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向是（） A. 南偏东69° B. 南偏西1° C. 南偏东21° D. 南偏西21° 9.小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上。 A. 北偏西30度 B. 北偏西60度 C. 北偏东30度 D. 北偏东60度
10.如下图，下面描述的位置正确的是( )。 A. 乙在甲南偏东方向 B. 甲在乙北偏西方向 C. 乙在甲东偏南方向 D. 甲在乙北偏东方向 二、判断题 11.太阳从东方升起，从西方落下。 12.晚上小红面对北极星，请问她的左手边是南方 13.你做小裁判。 这是在前面看到的 14.地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的．（判断对错） 15.如图，下面的说法对吗？ （1）小飞在小宝的左边． （2）小莉的左边是英英． 三、填空题 16.观察图片，填空。 ①小红去小亮家玩她先向________面走，经过________、________、________。
第一单元单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定B．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东B．南C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( ) 方向。 (2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。． (5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 三、算一算，分分类。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50～100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。 四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?
人教版六年级数学位置与方向测试试卷一 一、单选题（共13题；共26分） 1.早上面向太阳，前面是（） A. 东 方 B. 西方 C. 北方 2.确定方向首先要有一个（） A. 标 准 B. 观测点 C. 对比 3.在北方和东方中间的是（） A. 南 方 B. 西方 C. 东北 4.东北方也叫作（） A. 北偏 东 B. 东偏 北 C. 北东 5.确定位置时，我们要知道（） A. 中心点的位置和到目标的距离 B. 方向及角 度 C. 都要知道 6.学校在小强家的东南面450米处，小强每分走50米，向东走了9分，小强能走到学校吗( )。 A. 能 B. 不能 C. 不能确定 7.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（）。 A. 东偏南30°方向500米处 B. 南偏东60°方向500米处 C. 北偏西30°方向500米处
D. 西偏北30°方向500米处 8.如图，下列说法正确的是（）。 A. 学校在小明家南偏东45°方向上 B. 小明家在学校东偏南45°方向上 C. 学校在小明家南偏西45°方向上 9.如图所示，下列说法中错误的是（） A. OA的方向是北偏东 30° B. OB的方向是北偏西15° C. OC的方向是南偏西 25° D. OD的方向是东南方向 10.甲从A点出发向北偏东60°走了30米到达B点，乙从A点出发向西偏南30°走了40米到达C点，那么B、C两点距离是（）。 A. 90米 B. 70 米 C. 40 米 D. 无法确定 11.如图（5路公交车路线图），图书馆在科技馆的（）方向．
A. 西北 B. 东 北 C. 西 南 D. 东南 12.小红家在学校的东偏南30度方向，学校在小红家（）方向． A. 东偏南30度 B. 南偏东30 度 C. 西偏北30度 13.教学楼在操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在教学楼的（）面． A. 北 面 B. 西北 C. 东北 二、填空题（共4题；共16分） 14.看图回答 （1）张旭从秋千上下来想去玩滑梯，他应该向________偏________方向走________米． （2）从滑梯处去玩转椅，应向________偏________方向走________米 15.以广场为中心，猴山在东偏北________度的位置上，鸟馆在东偏南________度的位置上．
）面；小猫住在小兔的（）面。⑴小松鼠住在小兔的（ ）面。⑵小熊住在小兔的（）面；小狗住在小熊的（）面。⑵小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。）面，住在小熊的（⑶小花狗住在小猫的（ 、画一画，再在（）里填上东、西、南、北。2 △ ①△在第2行第个，4 2行第个画；○1②在第34③在第行第个画□；个画☆；22④在第行第行第3个画※，2⑤在第⑥△在※的（的（△）面，※在）面。1 ）面，在※的（）面。⑦☆在○的（
3、填空 ）面是实验楼。），食堂的（①教学楼在食堂的（）面。②实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面，在实验楼的（③操场在教学楼的（）面。 3 《位置与方向》练习题 【实践支点】我会认。2
) 面。（( 1）羊在猴的( )面，鸡在猴的面。) （2）狗在松鼠的( 面，猴在松鼠的( ) )，马的西面是( )。（3）猴的东北面是( 【能力跳板】送信。（每小格米）20 飞再向飞( 1. 要向)（）米，（）（）。米就把信送给了 3 家，把信送给）飞（家出来，向（）米就到了从2. 米，( 飞后再向( )米找到，最后再接着向( ) 飞)米把信交给( ) 。飞( 又向))米。
开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了从3.( 【创新台阶】填一填。 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，你能填出它们的位经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，置吗？w 4 参考答案【实践支点】）大象羊3（2）西北（1（）西北东南【能力跳板】80 东．南1 20 南20 20 40 2．东北20 北西
一、位置与方向 一、教材简析： 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，并通过第一学段的学习，已经能够根据上、下、左、右、前、后等方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。在此基础上，进一步让学生学习东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向，并描述简单的路线图。让学生进一步从方位的角度认识事物，更全面的感知和体验周围的事物，发展空间观念。 二、教学目标： 1、让学生辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向，了解确定位置的方法。 2、让学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。 3、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念 三、教学重、难点： 重点：根据方向和距离两个条件确定物体的位置。学会辨认东，西，南，北，东北，东南，西北，西南八个方向，并认识简单的路线图。 难点：辨认东北，东南，西北，西南四个方向。解决一些综合性很强实际问题。 四、教法与学法： 教学中，选择现实、有趣、与学生生活背景密切相关的素材来构建学生学习数学的内容体系，设计学生喜闻乐见的教学情境，组织学生在情境中交流、讨
论、认识方向，辨认方向、通过画一画、找一找、辩一辩、做一做等有趣的数学活动，加深学生对方向的理解，发展空间思维观念。 五、教学措施： 1、培养学生运用数学知识解决问题的能力。 2、提供丰富的教学内容，注重实践探索，促进学生空间观念的发展。 3、有目的地渗透数学思想方法，培养学生的思维能力。 六、教具、学具准备： 常用的教具、学具有小黑板、课件、口算卡片等。 七、课时安排：（6课时） 课时1：认识东西南北2 课时2：认识地图上的方向 4 课时3：简单的路线图5 课时4：认识东南、东北、西南、西北8 课时5：认识路线9 课时6：练习课12
三年级数学下册第一单元测试题 学校班级姓名 一、填空题：（20分） 1、太阳每天从（）面升起，从（）面落下。山的阳面是（），山的阴面是（）。 2、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。 3、我面向北方，背对的一面是（）方，左手边是（）方，右手边是( )方。 4、傍晚，面向太阳落下的地方，你的前面是（），后面是（）。 5、学校食堂在教学楼的西南方向，教学楼在食堂的（）方向。 6、一块平放着的石英钟表，数字6正对着西方，正南方的数字是（），正东方的数字是（）。 7、湖面上的小船，船头朝着东南方向行驶，船尾指向的是（）方，船的左面是（）方，船的右面是（）方。 8、人的影子在北方，太阳在（）方。 二、看图做题：（21分） 1、根据给出的方向填空。 2、小熊、小牛和小马都要去小猪家 开会，要走图中最近格子线。小熊向（） 方走（）米到达；小牛先向（）方 走（）米，再向（）方走（）
米到达；小马先向（）方走（）米，再向（）方走（）米到达；它们三个（）离小猪家最近。 3、小明从学校上电影院向（）方走；看 完电影去书店购买图书向（）方走；买完图书 书去超市买礼品向（）方走；买完礼品 去邮寄向（）放走。 三、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、地图上东南方相反的方向是东北方。（） 2、柳树的影子在西方，此时太阳正在西方。（） 3、小敏去小东家向正东方向走，回来的时候向南走就到家了。（） 4、小亮坐公交车，是从路北面上的车，此时公交车是向西走。（） 5、小强面对北斗星，他的左面就是东方。（） 四、我会选（填序号）（10分） 1、我面向太阳，背面是（） A 西 B 东 C 北D不一定 2、我国冬天最冷的地方是（） A东北 B 南方C北京 3、教室的西墙上挂着黑板，同学们听课背部朝向（）方。 A 西B东C北 4、水向东流，此地的地势（）面高。 A 东B西C南D不一定 5、和西南相对的方向是（）
六年级数学上册第二单元测试题 （位置与方向（二）） 一、用心思考，认真填空。 １、将“南” 、“东”、“西”、“东北”、“西北”、“东南”、“西南”填在右图的括号中。 ２、看右图，填一填。 以学校为观测点。 （ 1）邮局在学校的（）的方向上，距离是（）米。 （ 2）书店在学校的（）偏（）（）゜的方向上。距离是（）米。 （ 3）图书馆在学校的（）偏（）（）゜的方向上，距离是（）米。
（ 4）电影院在学校的（）偏（）（）゜的方向上，距离 是（）米。 ３、看下图，填一填。 （ 1）从小刚家出发，向（）偏（）（）゜走（）米到达广场。 （ 2）从银行出发，向（）偏（）（）゜走（）米到达超市。 （ 3）从公园出发，向（）偏（）（）゜走（）米到达超市。 （ 4）从银行出发，向（）偏（）（）゜走（）米到达广场。 4、看图填一填。 如果一个小正方形的对角线长10m，则： （ 1）点（ 4， 1）东偏北45 方向 30m处是点（）； （ 2）点（ 9， 0）北偏西方向45 方向40m处是点（）； （ 3）点（ 0， 6）东偏南45 方向 20m处是点（）； （ 4）点（）南偏西 45 方向 20m处是点（ 3，4）。 二、反复比较，慎重选择。10 分 1、小明家在体育馆的东偏南30 方向上，则体育馆在小明家（） 方向上。 A 、南偏东30 B、西偏北30 C、北偏西30 2、下面图（）表示出“超市在学校北偏西30 方向上，距离200m。 （每段表示100m）
A、B、C、 3、在图中，如果每条线段代表200m，则500m画（）段。 A 、 2 B、2.5 C 、3 4、对下图中的路线，描述错误的是（ ）。 A 、游泳馆距离学校600m。 B 、学校在小明家北偏东20 的方向上。 C 、邮局在小明家南偏西40 的方向上。 5、对下列图中的路线描述错误的是（）。 A 、从小红家出发，向北偏东30 的方向走 600 米到达展览馆。 B 、从图书馆出发，向西偏北30 的方向走 400 米到达展览馆。 C 、从展览馆出发，向西偏南30 的方向走 600 米到达小红家。 三、注意审题，解决问题。34 分 １、石没勘探队在 A 城北偏东40方向上，约 45km处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。（4 分） 2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。（10 分） （ 1）文化广场在电视塔的东偏北30 方向1km处。
二年级位置与方向题文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
位置与方向练习题 一、填一填。 1、太阳每天从（）方升起，从（）方落下。 2、我们学过的方向除了东、南、西、北，还有（）、东北、西南、（）。 3、地图是按照上（），下（），左（），右（）绘制的。 4、下午放学走在路上，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（）,右面是（）。 5、我家在学校的东面，学校就在我家的（）。 6、晚上你可以用北斗星来辨别方向，因为面向北斗星时前面就是 （），后面就是（），左面是（），右面是（）。 7、西风是从（）吹向（）。 二、看图填空。 1、笑笑家的东面是（），西面是（）。 2、电影院在笑笑家的（）面，笑笑家在电影院的（）面。 3、李老师要从学校去科技馆，他要向（）走。 4、医院的南面有（）和（），科技馆的东面有（）和（）。（按从近到远的顺序填写） 5、笑笑家在（）的南面，在（）的北面。 三、仔细观察，辨别方向。
1、图书馆的东面是（），南面是（）。 2、熊猫馆在科技馆的（）面，小明家在体育馆的（）面。 3、兴华小学在（）的东面，在（）的北面。 4、小明每天上学可以往东走到（），再往东走到（），最后再向（）走到兴华小学学校。 四、按要求把名称填入图中相对应的位置。 1、超市在学校的南面，超市的东面是小华家。 2、欣欣书店在学校的东面，医院在欣欣书店的北面。 3、文具店在学校西北面，电影院在文具店的南面。 4、电影院的南面是服装店，东北面是拉面馆。 五、画图形并填一填。 1、在△的东北面画□。 2、在△的西面画○。 3、在△的东南面画☆。 4、?在☆的（）面，☆在?的（）面。 六、按要求找到每个人的家，并在格子里标出来。 1、小明家向东走3格的就是小红家。 2、淘气家在小红家往南走2格。 3、笑笑家在淘气家向西走5格。 4、东东家在小明家向北走2格。 5、芳芳家和小明家事邻居，他家在小明家的西面。
第一单元《位置与方向》 一、填一填（29分） 1、早晨起来面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。我们看地图时，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。 2、八个方向中，东与（）相对，北与（）相对，东北与（）相对，西北与（）相对。 3、位置是相对的，如：操场在教学楼的南面，教学楼在操场的（）面。 4、把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。 5、小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；此时，她再向左转动l周半，面向( )。 6、东、南、西、北按（）时针方向排列。 二、选择（5分） 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定C．不会 2．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北 C．东北 3．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )
面。 A．东 B．南 C．西 D.北 4．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东 B．西 C.北 三、参照物 小明家在学校的（）面，学校在小明家的（）面； 小兰家在图书馆的（）面，图书馆在小兰家的（）面。 小红家在学校的（）面，学校在小红家的（）面； 丁丁家在图书馆的（）面，图书馆在丁丁家的（）面。 四、描述行走路线。 1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。（10分） （1）奇奇向（）走（）米到电影院。 （2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到
电影院。 （3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。 2、说说公交汽车行走的路线（13分） 公共汽车从汽车站出发，向（）走到邮局，再向（）走到商店，再往（）走到医院，再往（）走到图书馆，再往（）走到少年宫，再往（）走到电影院，再往（）走到学校，最后往（）走到百货大楼。 你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗？（5分） 三、生活中的方位知识。 1、当我们迷路时，可以借助太阳或（）指明方向。 2、西北风是指从（）方向刮过来的风，它吹向东南方。 3、与北极星相对的方向是( ) 4、人的影子在西方，太阳应在东方。 5、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
一、填空 1.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（）。 考查目的：确定方向，并能用正确、规范的语言表述。 答案：北偏东40°；西偏南40°；南偏东40°；东偏南40°。 解析：引导学生通过画图的方式得出结果。可对“南偏东40°”与“东偏南40°”这两个答案提出质疑：“它们表示的方向是否相同？”再利用图示比较分析，加深理解。 2.以学校为观测点。 （1）邮局在学校（）方向，距离是（）米； （2）书店在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米； （3）图书馆在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米； （4）电影院在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。 考查目的：根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。
答案：（1）东北，1000；（2）西，北，30，800；（3）南，西，15，400；（4）东，南，20，600。 解析：本题给出了角度，并用一条线段表示200 m，要求学生以学校为参照点，说出其他几个地方的确切位置。通过练习，考查学生运用知识的熟练程度。 3.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。 （1）A岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）km； （2）B岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）km； （3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60 km处。请在图中画出C 岛的准确位置。 考查目的：用方向和距离描述某个点的位置；并能根据描述在图上确定点的位置。 答案：（1）东，北，30°，48；（2）北，西，20°，60；（3）见下图。
《位置与方向（一）》 一．填空题（共13小题） 1．方向是两两相对的，东与相对，与北相对，东北与相对，西北与相对． 2．与西北相对的方向是东北．．（判断对错） 3．读图，回答下列问题： （1）小明从跳远场地向走米到达投篮场地． （2）小明再从投篮场地向走米到达跳高场地． （3）小明再从跳高场地向走米又回到跳远场地． 4．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方．正对着南方的是数字；数字3 正对着方． 5．小军家在学校的东北方，学校在小军家的西南方．．（判断对错） 6．傍晚，你面对夕阳时，你的后面是方，左面是方，右面是方． 7．早上当你面对太阳的时候，你的左边是面，右边是面． A．南B．西C．北．
8．当你面向北极星时，你的左手边是，右手边是． 9．早上面向太阳，你的后面是方；傍晚面向夕阳，你的右面是方． 10．国旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是风． 11．在我们生活的地方，树的年轮较密的地方向着面，较疏的地方向着面． 12．红旗向南飘，刮得是风． 13．小华和小亮背靠背站着，小华面向东，小亮面向；小丽站在小芳的东南面，小芳站在小丽的面． 二．判断题（共7小题） 14．指南针是我国的四大发明之一，它的指针总是一头指向北方，另一头指向南方．（判断对错） 15．小兰面朝东方，她的背面方向是北．．（判断对错） 16．如果你面向太阳．那么你的后面就是西．（判断对错） 17．小丽家在学校的东南面，学校在小丽家的西北面．（判断对错） 18．吹东北风时，烟囱冒出的烟往东北面飘．．（判断对错） 19．红旗往西南方向飘，那么现在吹的是东北风．．（判断对错） 20．小兰面对西，她右面的方向是南．．（判断对错）
第六册第一单元测试卷 学校 班级 姓名 学号 一、 填空题： 1、地图通常是按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）的方向绘制的。 2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 3、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向( )方。 4、 5、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（ ）面 6、在（ ）里填上“东”、“南”、“西”“北”。 （1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（ ）面。 （2）小鹿住在小兔的（ ）面，小兔住在小鹿的（ ）面。 （3）小狗住在小熊的（ ）面，小熊住在小狗的（ ）面。 （4）小猫住在小狗的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。 北 东
7、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。 （1）蜗牛先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。（2）蚂蚁先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。 二、解决问题： 1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。 （1）奇奇向（）走（）米到电影院。 （2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。 2、根据描述填图。 图标：小树林①鸟的天堂在小树林的东北角； ②熊猫馆在小树林 的东面； ③海底世界在小树林 的西南角； ④猴山在小树林的 北面；
（1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。 （2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向（ ）方向走，再朝（ ）方向走。 （3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线： 3、（1）20路汽车从火车站到体 育馆的行驶路线是： 先向（ ）行驶 （ ） 站到新新小区，再向（ ） 行驶（ ）站到菜场，再向 （ ）行驶（ ）站到体育馆。 （2）从机场到南园的行驶路线是：向 （ ）行驶（ ）站到百货商店， 再向（ ）行驶（ ）站到菜场，再向（ ）行驶（ ）站到南园。 4、选择“东、南、西、北”填空。 （1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（ ）面； （2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（ ）方向； （3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（ ）方向； （4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（ ）方向； （5）医院的对面是公园大门，公园对着（ ）方向。 附加题： 量量、算算、画画。（下图是某城区的示意图，取整厘米数。） 大门